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        公務員期刊網 精選范文 安全管理工作責任制度范文

        安全管理工作責任制度精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的安全管理工作責任制度主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        第1篇:安全管理工作責任制度范文

        1、根據我工廠實際情況,建立健全各方面的安全生產規章制度、操作規程,把我工廠安全管理工作制度化、規范化,使我工廠安全管理水平上一個新臺階;

        2、進一步落實完善安全生產工作責任制,各部門、車間都要與工廠簽訂安全生產責任書,確保安全生產責任制落到實處;完善安全生產責任追究制度,使安全生產責任真正落實到每個員工、尤其是生產一線的生產和安全管理人員,營造全員參與安全管理的企業安全文化氛圍;

        3、按要求配備安全管理人員,按規范完成廠區安全設施的布置工作,加大安全經費的投入,確保安全經費富足、到位,同時把安全工作的關口前移,立足防范,狠抓“三違”行為;

        4、加大安全生產宣傳力度,提高全員安全生產意識及安全文化素質,強化員工的自我保護意識,認真宣傳和貫徹落實黨和國家關于安全生產的各項方針政策,抓好各項安全整治措施的落實;

        5、加強我工廠員工安全教育培訓工作,廣泛開展安全生產技能培訓,在企業中全面提高各級管理人員和生產員工的安全生產意識和安全生產技能,建立一支政治素質過硬、技術全面的安全生產管理隊伍和員工隊伍;

        6、加強我工廠消防安全管理,同時每月組織一次工廠全體人員的消防演練,為“提高我工廠發生火災后的快速反應能力,最大限度地減少人員傷亡和降低工廠財產損失”提供保障,同時在廠區范圍內按要求安裝足量的消防設施,加強重點防火區域的消防管理工作,做到勤巡邏、勤發現、勤解決,以消除各項消防隱患;

        第2篇:安全管理工作責任制度范文

        【關鍵詞】消防監督 服務質量 管理體系 構建 策略

        消防監督管理服務質量管理體系是指在現代質量管理學方法的引導下,公安監督消防監督部門結合自身發展現狀,構建的消防監督管理服務管理體系框架結構,其具體內容包括:消防監督管理服務質量目標、質量方針、質量測量、質量形成階段所需的資源配置、質量管理改進機制等。近年來,伴隨我國政府體制改革的不斷深化與社會宏觀經濟發展的影響,我國消防監督管理得到了長足發展,但在該過程中仍存在諸多亟待解決的問題,其詳細內容見下文論述。

        1 消防監督質量管理體系發展現狀分析

        1.1 消防監督質量管理理念滯后

        我國消防監督管理工作離不開社會宏觀經濟的發展與科學技術水平的進步,但其工作質量的提高仍基于人的思想觀念、行為觀念的提升。目前,我國消防監督管理服務理念滯后情況主要體現在兩方面:(1)消防監督管理工作者對公安機關所指派的各類消防工作缺乏清晰的認知,部分區域消防工作的開展呈現出無章可循之態,且廣大群眾的消防安全意識并不高;(2)消防監督管理部門權力機構單一,管理工作仍需廣大群眾與社會各團體共同監督。

        1.2 消防監督管理隊伍并不強固

        現階段,我國消防監督管理隊伍并不強固,一方面受轉業、人員調動、提升、復員等因素影響,增大了消防監督管理工作人員的流動性,部分消防監督工作者可能剛上崗就被調職,這種現象對消防監督質量管理工作的提升而言是極為不利的;另一方面,消防監督管理工作受機構編制限制從業者數量有限,加之該工作具有繁雜特性,并不利于消防監督工作的開展。

        1.3 消防監督管理主體責任未得充分落實

        消防監督管理主體責任未得到落實,具體體現幾方面:(1)地方政府部門職能缺失,并未充分重視消防監督管理工作的開展,過于注重經濟效益的獲得;(2)消防安全職責混淆不清,部分單位內部對用火、用電等的檢查工作落實不到位;(3)政府未充分發揮消防監督管理領頭羊的作用,消防安全工作由市至縣、由縣至鎮、由鎮到村呈現出逐級弱化趨勢,且未能精確判斷本地區的消防形勢,存在社區、村鎮發展嚴重不平衡的局面。

        2 消防監督管理服務質量體系的構建策略

        2.1 消防監督管理服務質量體系的構建原則

        以顧客關注為焦點的原則。以顧客關注為焦點是以顧客滿意為目標基礎,理解并盡可能低滿足顧客的要求,而質量管理服務體系的有效運行則有助于提高顧客滿意度。具體實施內容為:地方消防監督管理職能部門可抽取一消防支隊防火處收集火情,了解顧客對消防管理工作的期望,并將所收集資料進行歸類分析,及時轉化為消防監督管理服務要求,并嚴格按照要求內容開展消防監督管理服務工作。

        2.2 確認消防監督管理服務工作的目標內容

        一般情況下,消防監督管理服務工作多包含內容:無用電、用火等違法違紀行為、無行政復議被撤銷案件、管轄區域特大火災事故發生次數、顧客基本滿意度、無行政訴訟敗訴案件等。

        2.3 消防監督管理服務質量體系改進策略

        2.3.1 完善消防監督管理主體責任制度建設

        (1)完善消防監督管理主體工作責任制度需要做到“三個到位”,即:管理信息記錄到位、信息反饋到位、消防監督管理工作考核、獎懲到位。政府各職能部門可以逐年簽訂《消防工作責任狀》的方式,把消防監督管理工作納入社會治安綜合治理中,并以推行目標管理的方式,組織公民積極參與消防工作格局模式的構建;(2)明確各部門所承擔的消防安全工作責任,通過部門自查、綜合評定、重點抽查等方式,消除消防監督管理職能內部的懈怠情緒;(3)強化地方公安部門的消防監督管理職能,把消防工作納入警務工作者的績效考核中;(4)加強地區內各部門的消防安全管理,盡可能地減少消防安全失控漏管情況。

        2.3.2 完善消防監督管理相關的法律法規

        完善與消防監督管理相關的法律法規有利于消防監督服務質量管理體系的構建,有利于消防安全管理工作效率的提升。但目前,大部分法律和法規內容多傾向于各級公安與消防機關的行為方面,并未重視消防安全管理規范法律體系的建設。所以,我國消防監督管理服務管理體系的構建必須以相關消防法規為依據,逐步完善消防安全管理工作責任制,并健全消防監督服務管理工作的運行機制,從而更好地促進我國消防安全工作的開展。

        2.3.3 加強消防安全宣傳與培訓制度建設

        加大消防安全宣傳力度是消防監督服務管理的重要內容之一,具體工作內容為:(1)積極開展消防安全教育,提高地區內全體市民的災害防患技巧;(2)培養消防服務人員,重點圍繞消防服務業務、信息技術及工作方法等而開展;(3)大力推動“四位一體”的消防責任建設,積極構建消防工作網絡,擬定《全是消防監督人員培訓計劃》為其開展業務培訓工作。

        2.3.4 建立各方聯動機制,強化消防監督管理工作的開展

        為有效提高消防安全監督管理部門的執法力度,可加強信息系統的建立,通過完善各方聯動機制來促使監督管理部門能夠在災情發生后在地區政府部門的統一部署領導下,采取“防”、“搬”、“停”等綜合治理措施,切實開展消防安全處理工作。并發動鄉鎮、街道等社區網絡體系排查各災害隱患點,建立臺賬管理制度,以確保災害救援工作的順利開展。

        3 結語

        綜上所述,在我國市場宏觀經濟的影響下,傳統消防監督管理體系已經不能適應新時期安全公共服務所提出的各項要求,為此,消防監督管理部門必須根據市場發展變化,以顧客關注焦點為原則,積極構建消防監督管理服務體系。

        參考文獻:

        [1] 王軍艷.消防監督管理服務質量管理體系的構建[J].山西建筑,2015(31).

        [2] 林海波.消防監督管理服務過程質量控制與評價體系的構建[J].消費導刊,2010(06).

        [3] 紀新星.對完善消防監督管理的策略建議[J].科技與創新,2015(09).

        第3篇:安全管理工作責任制度范文

        為了強化和管理好我所的安全生產工作,確保收費工作正常、有序、穩定地進行,結合本所實際, 在第二季度我所將重點抓好和落實工作任務

        一、加強日常管理,落實安全責任。

        (一)所安全管理小組作為安全工作的職能部門,要充分發揮安全領導小組的作用,建全安全管理方面的規章制度,做好安全工作的長效管理、日常管理和基礎管理工作,強化安全生產責任制的落實。

        (二)繼續加強收費場所的治安安全保衛工作,不斷抓好人員、財物的安全管理工作。根據“誰主管,誰負責”的管理原則,認真落實安全工作責任制。對所部的重點要害部位(如金庫、收費亭、配電房、監控室、食堂等)以及發電機、車輛等設施設備的運行,安全人員要每星期進行一次檢查,發現問題認真分析,及時消除安全隱患,堅決落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針。

        (三)以所部稽查人員為主,對收費現場進行不定時的安全巡查,對重點區域、部位的設施和設備進行檢查;要求監控人員在年底之前分別對系統運行狀況進行一次全面仔細地檢查與分析,徹底排除一切故障隱患,確保系統運行安全可靠,信息傳遞準確及時。經常檢查紅綠燈、車道標志、護欄、示警樁、滅火設施等是否正常、有效,發現問題及時整改。

        (四)及時解繳通行費,確保收費現場票證和現金安全,特別是收費員的票款安全和下班后的乘車安全,夜間上班安全等。同時,隨時注意過往行人動態,增強防范意識,做好必要的防范工作,有效應對各類突發事情。堅持多宣傳,勤檢查,重落實的工作方法,積極尋找安()全工作的薄弱環節,切實做到防患于未然,以保證有一個安全、暢通、快捷和寬松的收費環境和行車環境。

        (五)切實抓好夜間巡邏工作。為確保收費區域的安全,保安人員要每隔一個小時安全巡邏一次,并在當班班長處進行簽到,在巡邏過程中要特別仔細檢點、要害部位和安全盲區,及時消除安全隱患,真正做到預防為主,安全第一。

        二、抓好安全生產教育,增強安全生產意識。

        (一)積極利用召開的各種會議(如所務會、班務會等)認真學習安全生產知識,傳達上級部門有關安全工作文件精神,對安全工作做好年前總結,指出存在的問題,落實安全工作措施。

        (二)認真組織開展安全生產活動,進一步強化職工的安全意識和安全工作的責任感,適時開展消防安全宣傳活動,加強職工用電安全教育與管理,對食堂、廚房等重點部位的經常性檢查,防止觸電、火災等不安全事故發生。

        (三)繼續組織收費人員進行安全知識和安全防范意識的培訓工作,以進一步加強職工自我保護意識的培養。加強駕駛人員的管理和教育,做到車輛勤檢查、勤保養,嚴格執行車輛派遣制度,堅決防止和杜絕一切不安全事故的發生。

        三、健全安全生產工作檔案,做好匯總工作。

        (一)根據《安全管理文件匯編》的內容,健全相關安全生產工作制度,定期進行安全檢查,認真登記檢查結果并及時歸檔,按時上報安全生產月報和安全季報,并在年末前做好總結匯報工作。

        (二)嚴格落實安全工作措施,扎實抓好、搞好安全工作,確保收費工作正常、有序地進行,隨時經得起上級主管部門的突擊檢查。

        第4篇:安全管理工作責任制度范文

        為了進一步貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,全面推進學校安全工作責任制的落實,強化學校安全教育工作,遏制重特大事故的發生,促進學校教育事業的健康發展,確保師生生命財產安全,根據林區人民政府、林區教育局對建立安全工作責任制的要求,制定本安全工作責任書。

        一、責任對象

        各中心學校校長、教學點負責人、班級班主任、學生寢室管理員、食堂負責人、校園超市經營者是學校安全和安全教育的直接責任人,對在本校、本班、寢室、食堂、小賣部活動的學生的安全教育負全面責任。

        二、責任目標

        1、認真貫徹執行教育局、中心學校關于安全教育的方針、政策,負責制定本校、班、寢室、食堂、小賣部的安全教育年度工作計劃和安全管理制度。每月對安全工作進行一次全面檢查,并保存好檢查整改工作記錄。

        2、認真組織開展針對學生的安全教育工作,搞好“安全教育周”、“安全教育日”等宣傳教育活動,營造安全氛圍,增強學生在人身、財產、飲食衛生、放火、防盜、防水、交通等方面的安全意識。

        3、各校(班)要切實加強對學生的良好行為習慣和組織紀律教育,防止因學生違紀違規所造成的安全事故的發生。

        4、各校(班)要成立安全工作領導小組并認真履行職責。

        5、各班組織學生參加的一切外出活動和大型集體校外活動必須制定嚴格的安全防范方案,并報請中心學校批準后方可。否則,將追究班主任的責任。

        6、各校(班)在校內組織的各項活動,如運動會、晚會以及各項競賽活動,也比促有嚴格的安全防范措施,杜絕因管理不善而造成的各類安全事故的發生。

        7、各校(班)要認真抓好思想整改和危險源監控工作。對校(班)內存在的安全隱患及時整改,對學生中存在的不安全行為、思想要及時加強教育。

        8、各寢室管理員要嚴格按管理制度加強對住宿生的管理,并定期檢查各項項設施的安全性,杜絕因管理不善造成的安全事故的發生。

        9、各食堂負責人要切實做好衛生工作,確保炊具、餐具的清潔衛生以及個人衛生,確保所出售的食物合乎衛生標準,杜絕學生食物中毒事件的發生。

        10、各小賣部責任人要確保所售貨物質量。不得出售腐爛、變質、過期的食物給學生,杜絕學生食物中毒事件發生。

        11、各校(班)發生的安全事故,要以書面的形式向中心學校及時報告并做好事故統計分析工作;若無安全事故發生,也要實行“零”報告制。

        神農架林區陽日中心學校 代表簽字:

        學校班級 代表簽字:

        XX年10月25日

        學校私家車安全責任書范文二

        為確保學校安全管理工作落到實處,實現校園安全零事故的管理目標,依據學校工作分工和安全管理安排意見,特制定并簽訂各個教育教學崗位安全管理責任書。

        一、全體教師要依據《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法規之規定,依法施教、教書育人、安全健康育人、規范認真地完成好學校分配的領導工作和教育教學工作,全面細致地抓好崗位安全管理工作。

        二、學校領導分管工作實行領導分工崗位安全責任制和責任追究制。要求學校領導要依據各自的職位分工,認真負責地組織抓好各自的分管工作,確保分管工作范圍內不發生安全責任事故。

        三、班級安全管理實行班主任負責制和責任追究制。要求班主任要嚴格按照《班主任工作職責》全面組織好班級學生的思想教育、安全紀律教育、衛生食宿管理、蛋奶領發管理以及學生之間矛盾排查化解工作,確保班級不發生任何安全事故。

        四、科任教師要依據學校的課表安排實行課堂安全管理科任教師崗位負責制和責任追究制。要求科任教師要嚴格遵守課堂教學管理規定,認真規范地組織好課堂教學,做到不遲到、不早退,確保課堂教學秩序良好、課堂教學崗位不發生任何安全責任事故。

        五、科室工作人員要依據科室工作職責,實行科室分管工作崗位負責制和責任追究制。要求科室人員要認真堅守科室工作崗位,按時抓好分管工作的檢查、巡查、統計、考核等,確保管理工作范圍內不發生安全責任事故。

        六、安全值日工作實行崗位負責制和責任追究制。護校人員要依據護校工作職責實行護校崗位工作負責制和責任追究制。

        七、全體領導和教師要嚴格遵守學校作息時間、恪盡職守、認真工作,要以主人翁的政治使命感,不斷增強安全防范意識,提升安全防范能力。校園安全管理工作實行教職員工首問首辦制。若遇校園發生突發事件,必須在第一時間應急處理或報告學校領導處理,凡因突發事件回避或隱瞞不報而釀成事故者將追究相應的法律責任。

        門衛、保安工作崗位責任書另簽。

        八、以上各崗位工作人員,凡因工作失職、空崗、工作不負責任等而造成相應失誤或安全事故者,均由崗位責任人承擔相應的法律責任。

        九、全體教師必須恪守教師職責要求,依法規范施教,不得違規工作,凡今后因教師本人體罰學生,教育方法不當,或處理鄰里、家庭關系不和而造成影響教育教學秩序或釀成相應事故者均按相關規定追究當事人責任(民事、刑事責任)。

        教師往返校園交通安全事故責任自負。凡屬公差一律乘坐公共汽車,不得騎自行車、電動車、摩拖車等,學校按規定報銷差旅費,否則造成交通事故者責任自負。

        十、本責任書一式兩份,校長與職位領導和科室教師等各執一份,自簽訂之日起生效。

        第5篇:安全管理工作責任制度范文

        為深入貫徹落實國家、省有關學校安全工作的要求,進一步做好我市中小學安全管理工作,消除不穩定因素,保障學生人身安全,杜絕重大安全事故發生,結合我市實際,現就做好中小學安全管理工作通知如下:

        一、高度重視,增強做好學校安全工作的責任感和緊迫感

        學校安全工作事關千家萬戶的幸福,事關社會穩定,維護學校安全穩定是全社會的共同責任,是各級政府及有關部門義不容辭的職責。各地區要從保護學生安全、促進教育發展、構建和諧社會的高度,充分認識維護學校安全的極端重要性和現實緊迫性,各區、縣(市)政府和有關部門以及中小學校都要進一步增強政治意識、責任意識和憂患意識,牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,切實擔負起維護學校和學生安全的政治責任,形成在當地政府統一領導下,教育部門檢查指導、相關部門密切配合、學校全面負責、校內外齊抓共管、師生員工積極參與的學校安全工作格局,全力維護學校安全穩定,堅決防止各類惡性案件和重大安全事故的發生。

        二、突出重點,全面落實學校安全教育和管理工作任務

        (一)加強校舍安全工作。校舍安全隱患排查工作要做到制度化。要定期對中小學校的教學樓、宿舍樓、食堂、廁所、圍墻等公共建筑設施和各類設備設施進行安全隱患排查,細化排查指標,做好記錄。對排查過程中發現的安全隱患特別是經技術部門鑒定的各級危房和設施要立即采取警示、修繕、停用、拆除等應對措施,及時消除隱患。教育行政部門要建立健全校舍安全責任制度,把校舍安全作為學校安全責任書的重要內容,逐級明確責任人,全面落實校舍安全責任制和事故責任追究制。

        (二)加強學生交通安全工作。各地區要按照“屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則,進一步加強對接送學生車輛的規范管理。要立即對農村校車的資質情況進行篩查,對其規范運營情況進行檢查,不斷加大對全市中小學生的交通安全教育力度。有夏令營任務的學校,所屬教育行政部門要全面加強對活動的組織管理,制訂應急預案,堅決防止擁擠、踩踏等傷亡事故發生。

        (三)加強學校食品安全工作。各學校食堂要嚴格執行食品采購、入庫、出庫和使用制度,各類臺帳、衛生措施要健全。凡是易出現問題的食品要堅決杜絕進入學校食堂。對校門口的流動攤點要堅決予以清理,杜絕食品安全隱患。各區、縣(市)政府要組織有關部門定期檢查學校食品衛生安全狀況,尤其對學校食堂內部管理、食品安全預警機制建立等重點事項進行檢查,做到分工明確,共同監管。

        (四)加強水域安全管理工作。暑期是溺水危險事件的高發期,各區、縣(市)作為責任主體,要特別加強危險水域的監管,迅速對轄區內河流、池塘、水壩等水域進行調查統計,在危險水域處設立安全警示牌,同時在事故多發地要設立安全巡視員或義務監督管理員,24小時對上述重點區域進行巡查,確保不出現安全事故。

        各學校要開展預防溺水事故的安全教育專題活動,增強學生自我防溺水的安全意識,掌握基本的自護、自救和逃生方法。從7月份開始,要圍繞暑期防溺水、防交通事故、防雷擊、防洪水等內容,組織學生上好安全教育課,每天一節,連續安排3天。此項工作由當地政府負責督查,市里將進行抽查。

        (五)加強學生身心安全工作。包括校園網絡安全、學生身體健康和心理健康安全等。處于青少年時期的學生易感情用事,安全意識弱,教育部門和各級各類學校要教育學生樹立安全意識。同時有針對性地對學生集中開展安全教育培訓,特別是要以多種形式加強學生應對洪水、泥石流、火災、地震等突發事件的應急訓練,提高學生自救自護能力。

        (六)加強校園內外治安安全工作。要加強對校園周邊治安秩序的集中治理,深入調查涉校涉生矛盾糾紛,逐件進行疏導化解,逐人進行教育穩控,堅決防止矛盾激化引發個人極端暴力事件。公安部門要將校園及周邊地區作為巡防重點區域,在校園周邊增設巡邏點,加大巡邏頻率,尤其在學生上學、放學以及晚自習前后等事故、案件多發時段,安排警力在校園周邊開展專門巡查。各學校要進一步嚴格執行校園安全管理制度,提高門衛等管理人員的責任心,嚴格出、入校登記管理,全面加強校園內部治安管理。

        三、加強督查,嚴格執行學校安保工作責任制和責任追究制

        學生安全工作是一項長期任務,必須常抓不懈。各地區對學生安全管理工作要高度重視,切實加強領導,不斷完善安全體系,確保學生安全管理工作順利進行。

        (一)明確工作責任。各區、縣(市)要進一步加大轄區內學生安全監管力度。學校校長是學校安全管理的第一責任人。各有關部門要按照各自的職責分工,密切配合,齊抓共管,疏堵結合,共同做好學生安全管理工作。

        (二)加強督促檢查。各地區要將學生校外安全監管任務分解落實到村(居)委會和社區,要在事故多發地開展日常安全巡查工作,嚴防學生溺水等事故發生。各學校要成立暑期學生安全工作委員會,由相關監管部門參加,對上述重點安全問題實行監督。各區、縣(市)要成立督查組,深入鄉鎮、村組、社區、學校,督促檢查學生安全管理工作,市政府將組織有關部門進行抽查。

        (三)及時報送信息。要加強值班和信息報送工作,堅決杜絕遲報、漏報、誤報、瞞報現象。暑假期間,各區、縣(市)政府和有關部門負責安全工作的責任人以及各學校主要負責人的移動電話必須保證24小時開機,確保通信聯絡暢通。

        第6篇:安全管理工作責任制度范文

        關鍵詞:新常態;地質勘查;管理現狀;改進措施

        地質勘查是我國經濟建設的基礎性工作,是提高國民經濟水平的重要產業之一。然由于新常態作用機制的影響,致使地質勘查單位生產管理中出現各種問題,間接降低總體效益。下面,從以下幾點闡述。

        一、新常態下地質勘查單位生產管理現狀及問題

        1.生產管理現狀。新常態經濟的作用下,不但給地質勘查工作帶來機遇,也帶來挑戰。新常態不但能提高經濟效益,也是生態經濟、低碳經濟的發展需求。低碳經濟可從根本上改變能源消耗結構,增加天然氣、石油等能源比例,還能增加能源勘查投入,生態環境經濟將凸顯出地質工作的重要性,且地質需求也逐漸擴大。總之,新常態經濟影響下,將使我國的地質工作發生結構上的變化,間接增加生產管理需求、難度。

        2.生產管理存在問題。

        2.1違章、違規現象層出不窮。地質勘查工作具備流動性、生產作業條件差等特征,無法實現最終的安全管理需求。并且,還普遍存在接收工作任務后臨時聘請工作人員的現象,特別是野外一線臨時作業人員,造成各種安全隱患,違章、違規現象嚴重。

        2.2安全管理重視度不足。部分地質勘查單位不了解安全生產的重要性,部分中層管理人員未履行安全管理工作職責,使其安全管理流于形式。絕大多數地勘生產單位即便認識到安全生產管理的重要性,但仍未根據實際勘查管理工作制定有針對性的預防措施;缺乏對工作人員的健康教育、安全知識培訓,不重視專業人員崗前培訓,未充分發揮安全生產管理機構職能。

        2.3工作責任制落實不到位。隨著地勘事業單位分類改革的推進,地勘單位的生產經營機制發生了轉變,市場化程度越來越高,逐漸演變為承包制,造成個別單位承包代管的現象,使承包商出現僥幸心理,特別是改建、新建的項目中,未嚴格落實相關規章制度,工作責任制落實不到位。

        2.4安全監管機制不完善。機構改革后,將地質勘查單位的生產管理工作交給國土資源部門,而該部門并沒有根據地質勘查工作設置生產機構、未及時補充生產管理人員,導致地質勘查單位的生產管理過于空白。即便制定出新型的管理機制、法律法規,但并不能滿足地質勘查單位的實際生產需要,制度建設相對拖后,安全監管機制不完善。

        2.5安全生產投入不足。部分地質勘查單位由于多年來的經濟周轉不當,增加欠款量,勘查設備、機械老化,施工環境條件差、質量不符合安全標準等因素的影響,降低工作質量;并且,受需求總量減少的影響,部分地質勘查設備處于閑置狀態,降低行業系列設備更新投資的積極性,設備更新換代進度緩慢,給安全生產帶來隱患。

        二、改進措施

        1.加強地質勘查單位生產管理人員的培訓力度。從現下的地質勘查單位發生事故原因上來看,通常和人為因素相關,以工作人員素養偏低為主。因此,地質勘查管理部門需加大對相關工作人員的培訓力度,特別是臨時雇傭的農民工、新招錄的工作人員等。通過相關技能培訓,使每位工作人員充分了解法律法規、生產措施、規章制度等內容,熟練掌握安全操作的重要性,并適時考核,只有考核合格者才能正式上崗,確保地勘生產的質量和效果。

        2.強化安全管理,增加投入力度。諸多安全事故告訴我們,人為、社會環境、安全隱患等因素是誘發不良事故的危險性因素。故而,地質勘查工作中需重視這樣幾個因素,以從根本上規避不良事件的發生,改善地質工作環境,提高工作安全性。另外,由于現代化經濟發展需求的提高,一旦安全管理不當,將造成嚴重影響。因此,需積極提高地質勘查單位安全管理水平,便于最大限度的擴大地質勘查單位市場的選擇空間,增加經濟效益。

        3.加強地質勘查管理隊伍建設。地勘安全生產是相對系統性的工程,為從根本上適應國民經濟發展需求,需建設一支熱愛地質勘查工作的隊伍,以保證地質工作的順利實施,提高經濟效益。同時,還需加強相關工作的安全管理、安全技術重視度,重用具備專業知識的工作人員,促使地質勘查工作穩步發展。另外,還需根據地質勘查管理隊伍的建設情況,給予精神、物質上的獎勵,提高工作人員責任感。

        4.制定突發事件的應急方案。對于從事安全管理的工作人員來說,不但要具備良好的工作素養、專業技術,還需熟練掌握管理技術、措施,熟練操作相關程序,以積極應對突發事件。并且,從安全事故理念上來說,盡管安全事故是可以避免的,但仍存在不可控性,因此,需根據以往的地質勘查事故制定針對性的應急方案,如:配備足夠的應急物資、裝備,組建專業素質強的勘查隊伍,確保每位工作人員冷靜應對突發事件,盡最大限度的將安全事故降至最低。另外,還需在日常工作中進行突發事件的演練,保證地勘生產單位、政府部門的應急管理一致。

        三、結語

        綜上所述,地質勘查工作是促進國民經濟發展的基礎之一,雖然在新常態經濟的作用下提高著經濟水平,但由于缺乏安全監管機制,違章、違規現象層出不窮,責任制落實不到位,安全生產重視度不足等生產管理問題的存在,間接降低國民經濟水平。因此,需根據地質勘查單位生產管理存在問題,制定有針對性的改進措施,從加強地質勘查單位生產管理人員的培訓力度、制定突發事件的應急方案、加強地質勘查管理隊伍的建設、強化安全管理和增加投入力度等角度改進地質勘查單位生產管理,確保地質勘查工作可持續發展。

        作者:孫彤 單位:黑龍江省有色金屬地質勘查七〇二隊

        參考文獻:

        [1]李井君,石小紅.地質勘查項目中成本核算管理的改進策略探討[J].時代金融(中旬),2015,14(7):205,208.

        [2]寇寧.對切實落實地質勘查資質管理條例的相關思考[J].中文信息,2013,6(3):19,112.

        [3]滕海云.地質勘查單位資質管理問題與對策研究[J].企業改革與管理,2015,18(21):209.

        第7篇:安全管理工作責任制度范文

        一、指導思想

        全面貫徹黨的xx大及全國兩會精神,深入貫徹落實科學發展觀,認真落實教育部等十部委《中小學幼兒園安全管理辦法》精神及全國關于加強學校、幼兒園安全保衛工作電視電話會議精神,從加強安全防范教育抓起,建立健全安全保障制度,落實各項安全措施,扎實推進全鎮學校、幼兒園及重點場所的安全保衛工作,保障中小學、幼兒園師生的身心健康和生命安全,確保全鎮校園及重點場所的安全穩定。

        二、工作目標

        (一)部門聯動,通力協作,做好不穩定因素的排查及調處工作。

        (二)加強安全教育,切實增強師生安全防范意識,提高師生安全防護技能。

        (三)落實防范措施,建立學校安全防范體系,切實維護學校及周邊秩序,優化育人環境。

        (四)加大投入,改善安全設施,消除學校消防、食品衛生、意外事故等各類安全隱患。

        (五)清理整治學校周邊非法、違法經營的出租房屋、娛樂場所、違章建筑和各類非法攤點,嚴厲打擊侵害師生安全的各類違法犯罪活動。

        三、具體措施和要求

        (一)充分認識做好學校、幼兒園及重點場所安全管理工作的重要性。

        孩子是祖國的未來,我們的希望,特別在當前經濟社會各項事業較快平穩發展的關鍵時期,維護師生合法權益和良好校園秩序,已成為全社會關注的熱點問題,也是當前影響社會穩定工作的一項重要內容。近期全國發生的幾起校園傷害事件“后果嚴重,教訓深刻”,各有關部門、村莊要充分認識做好學校、幼兒園及重點場所安全管理工作的重要性和緊迫感,要站在戰略的高度,講政治、講大局,強化安全意識和責任意識,進一步加強組織領導,把維護學校和幼兒園安全工作擺上重要日程,堅決消除僥幸心理和麻痹大意的思想,切實采取有效措施做好校園及周邊安全保衛工作,杜絕人身傷害事故的發生,努力為學生和幼兒學習生活創造安全穩定的社會環境。

        (二)部門聯動,加大排查力度,努力創建學校、幼兒園及重點場所安全的社會環境。

        管區、四位一體辦、派出所、工商所、交警中隊、教委辦等部門要緊密結合社會治安重點地區排查整治工作,根據部門職能對校園及周邊的治安狀況進行深入細致的排查,摸清防范漏洞和突出問題,迅速開展針對性整治,最大限度消除各類安全隱患。對全鎮存在的有暴力傾向及對社會有強烈不滿情緒的特殊人群、高危人員要進行徹底排查,認真梳理,及時掌握情況,會同有關部門嚴格落實穩控措施,防止其危害學校和社會,真正形成齊抓共管的局面。對因玩忽職守、排查工作不力導致發生安全事故的,要堅決追究相關負責人的責任。

        (三)強化責任,加大措施力度,確保中小學、幼兒園及重點場所安全。

        為切實加強全鎮學校、幼兒園及重點場所安全管理工作,根據各部門職能,黨委、政府明確了各部門具體分工。各部門要根據分工,抓好工作落實。

        第8篇:安全管理工作責任制度范文

        中小學生及幼兒的健康成長關系到家庭的幸福和社會的穩定。近年來,我縣教育行政部門和各中小學校、幼兒園高度重視學校的安全,做了大量工作,取得了明顯成效,但中小學幼兒園的安全形勢依然嚴峻。為辦好人民滿意的教育,根據市教體局及縣安監局的有關文件精神,結合教育系統實際,現就做好2010年中小學幼兒園(以下統稱學校)安全工作,提出如下意見:

        一、加強領導,提高認識,繼續完善和強化安全工作責任制

        各校要從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度,進一步增強責任感和使命感,把加強學校安全工作作為當前教育工作的一項重要任務,擺在突出位置,強化管理,狠抓落實,將工作做深、做細、做實,確保師生及學校財產安全。

        為加強領導,縣教體局將安全工作領導組調整如下:組長王威麟,副組長葉紅、張正光、畢永生、章韻琴,成員有許啟福、章熙龐、邵風華、汪云路、洪東來、周金文、葛有欽、許長富、倪向東。領導組辦公室設在普教科,具體指導學校安全教育、安全管理、安全演練、衛生防疫、食品衛生、健康教育、防溺水、交通安全、消防安全等工作。

        各校要健全和完善各項安全制度。要制定或完善公共突發事件應急預案并組織演練,制定學校安全工作目標管理考核細則,并定期組織檢查考核,全面落實安全工作責任制和事故責任追究制。

        二、切實加強安全教育工作,努力提高師生的安全意識和自我保護能力

        各校在組織開展安全教育時,要緊緊圍繞學校實際,重點開展以下教育活動:

        1.認真開展愛國衛生運動。教育師生要勤洗手、吃熟食、喝開水、曬衣被、常鍛煉。做好校園環境衛生的保潔和校園周邊的環境衛生工作,積極預防春季傳染病的發生。

        2.認真組織“安全教育日”活動和安全演練。今年3月22日(星期一)是第十五個“全國中小學生安全教育日”,各學校要與當地公安機關和共青團等組織密切配合,結合當地實際,組織開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。5月12日和9月18日全縣各校都要進行一次安全演練,寄宿制學校還要不定期組織住校學生進行消防演練。5月19日開展全省安全教育日活動。

        3.扎實開展“全省中小學生預防溺水教育活動周”活動。今年4月份第一周是第四個“全省中小學生預防溺水教育活動周”。溺水已成為中小學安全事故的第一殺手。各單位要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳展板等多種形式,充分利用課堂教學、班會、集體活動等,集中對學生進行預防溺水的教育。同時要通過召開家長會、給家長一封信等形式,加強與學生家長的溝通和聯系,提醒學生家長在夏季要教育孩子注意游泳安全。

        4.積極開展“全省中小學生交通安全教育活動周”活動。今年9月第四周是“全省中小學生交通安全教育活動周”,各校要圍繞“增強交通安全意識,提高自我保護能力”,對學生普遍進行一次交通安全教育,不斷增強學生的交通法制觀念,自覺遵守交通秩序,努力使因交通事故造成的傷亡人數降到最低限度。

        5.6月份繼續開展預防血吸蟲病、艾滋病和三項專題教育活動。100%的學校要開設三項專題教育課,中小學生對血防知識,預防艾滋病和的知曉率達90%以上,真正讓師生健康、快樂成長,當前中小學預防教育示范學校創建工作已刻不容緩,今年我縣必須創建兩所縣級中小學預防教育學示范學校。

        6.加強師生心理健康教育。建立學校、家庭、社區心理健康教育溝通的渠道,有條件的學校要建立心理咨詢室,配備專職教師,暫不具備條件的學校,也要配備師生心理咨詢的兼職教師。

        7.積極做好學校食品安全衛生教育。規范學校食堂衛生管理,明確校長為學校食堂衛生安全第一責任人,負總責。所有學校食堂必須取得衛生許可證,同時,要教育師生不購買“三無”食品,防止學校食物中毒和食源性疾患事故的發生。

        8.全面加強對中小學校長、幼兒園園長、學校食堂從業人員的安全管理培訓。各校都要制訂詳細的培訓方案和計劃,采取骨干培訓和全員培訓相結合,集中培訓和日常學習實踐相結合等方式,有步驟地開展安全培訓,培訓工作要做到有計劃,有經費,有考核。力爭做到全縣中小學校長、幼兒園園長、教師、學校食堂從業人員普遍接受一次培訓。

        三、突出重點,加強管理,全面提高學校安全管理能力

        各校要依據國家和省的有關規定,認真做好以下幾項安全常規管理工作:

        一是廣泛開展“平安校園”的創建活動。“平安校園”的建設是動態的,各校要認真按照上級教育部門的有關部署,進一步明確創建的具體目標和要求,制定創建工作方案,完善各項規章制度,努力建設和諧的校園文化,創建

        積極向上的校園氛圍,形成良好的校園文明,建設平安、健康、文明、和諧的校園。通過創建活動,建成平安校園。

        二是繼續抓好校車管理工作。重點解決農村地區使用拼裝車、報廢車、貨車、拖拉機和非法營運客車接送學生上下學問題,探索建立政府主導、市場運作、管理規范的學生上下學接送車輛有效管理機制。有校車的民辦幼兒園要按照交警部門的要求,認真做好校車的統一標識、統一改裝,符合校車的管理要求。

        三是切實加強校園及周邊環境治安綜合治理工作。要繼續貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》,以及十部委聯合頒發的《中小學幼兒園安全管理辦法》,采取有力措施,大力整頓學校周邊的交通秩序,尤其要堅決防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學生事件發生。要及時發現并妥善處置教師自身存在的安全隱患或心理問題,注意化解個別師生間和學生間矛盾,避免因矛盾激化而引發傷害事故。通過努力,使學校及周邊治安環境得到進一步改善。

        四是重點加強農村學校安全管理,尤其是農村寄宿制學校及小學教學點的安全管理。重點做好農村學校安全基礎設施建設,改善農村學校食堂、飲用水、廁所等設施和條件。要定期開展學校及教學點安全隱患排查工作,針對學校安全管理的薄弱環節,采取有效措施,徹底整改、消除隱患。

        五是強化對民辦學校的安全管理。縣教體局相關科室要加強對民辦學校安全管理工作的指導,著力從健全制度、嚴格管理、加強教育、充實管理力量等方面抓好安全管理工作。要加強檢查,督促學校將各項安全管理工作制度落到實處。

        六是加強預防擁擠踩踏的安全教育和管理。各校要采取切實有效措施,嚴格控制大班額,對教學樓、宿舍樓等樓梯口、樓梯通道、消防疏散通道和安全出口要認真進行排查,安全出口標志要明顯,上、下樓梯的中間線要劃定,及時發現和消除事故隱患。要制定和完善應急預案,杜絕因大班額帶來的擁擠踩踏等安全事故的發生。

        七是加強對學生攜帶管制刀具的管理。各校要嚴格按照上級有關部門要求,繼續在學校開展禁止學生攜帶刀具、督促學生及時上繳刀具的宣傳、教育活動,提高在校師生對非法攜帶、持有管制刀具的危害性的認識,同時要強化檢查,今年的春、秋兩學期,各校要分別組織開展一次清查管制刀具的行動,努力消除校園攜帶刀具的安全隱患。

        八是加強對學校食品衛生的管理,尤其要加強農村學校食堂基礎設施建設,強化指導和檢查,嚴防傳染病和食物中毒的事故發生。所有學校食堂不能以盈利為目的,嚴把飯菜質量。對無食品衛生許可證、從業人員無健康證、衛生安全管理不到位的學校食堂要堅決予以停業整頓或限期整改。要主動聯合有關部門對學校門前飲食攤點進行徹底清理整頓,凈化學生的就餐環境。

        九是進一步加強中小學校園安全保衛制度建設,進一步完善和落實學校門衛值班和保衛人員管理工作制度。加強學校門衛管理,認真做好學生和外來人員進出學校記錄工作,堅決防止閑散人員進入校園,同時要認真落實學校24小時安全巡查值班制度。

        十是學校要加大對體育比賽、課程、鍛煉、場地等相關安全隱患的排查力度,確保在實施體育活動時的安全。

        十一是加強防雷工作,我縣是雷暴活動頻繁地區,年均雷暴日數50天以上,雷暴破壞力大,各校要進行年度防雷檢測,并建立完善檢測檔案,及時消除不安全隱患。

        十二建立準入制度。學校對自聘的工作人員要每年進行政審一次,對身體健康、政審合格的人員方可聘用,并簽定聘用協議,建立檔案。

        十三是對一年級新生入學和幼兒入園要進行驗證登記,對沒有接種疫苗或漏種疫苗的學生要告知家長及時補種,并建立學生健康檔案。

        十四是落實請示報告制度。繼續加強對學校組織的春游、夏令營、社會實踐等校外活動的安全管理,嚴格報告、審批制度,確保師生校外活動的安全。:

        十五是健全安全工作臺帳,及時記錄安全方面的工作情況,并及時上報,做到情況清楚,責任明確。

        十六是深入學習、宣傳貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》,認真落實各項規定和要求,提高依法做好學校安全工作的水平。

        四、暢通信息,檢查監督,確保學校安全工作措施落在實處

        第9篇:安全管理工作責任制度范文

        1. 由"被動"轉向"互動",人人重視,人人有責 以前教職工們一般都認為,安全管理是園長的事,園長怎么說,我們就怎么做,事不關己高高掛起。因而在安全管理上存在著"單向""被動"的局面。在強化安全管理工作的過程中,我們注意抓薄弱環節,抓責任到人,強化全園員工的安全意識,建立獎懲機制,將安全工作與各崗人員績效考評、評優評先等結合起來,實行安全工作"一票否決制",因而推動了安全管理由"被動"轉向"互動"。如在幼兒寄藥問題的管理上,以前存在著責任不清、意識淡薄等問題。當幼兒生病時,家長將幼兒中午的藥寄放在班級,請教師提示其孩子服藥。但教師因工作繁忙瑣碎,有時難免會耽擱幼兒服藥的時間。為此幼兒園要項目標管理責任制的實施,不斷地提高教職工的安全工作意識,增強他們的責任感和使命感。創安領導小組每周不定期檢查,集中組織檢查整改結果,求家長認真填表,說明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時間等,并簽上姓名;對于家長寄托的藥品,保健醫生要認真檢查、核對、妥善保管,按時指導幼兒服藥,并注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況,發現問題,及時反饋或應急處理,以保證幼兒在園健康快樂。

        2. 由"專線"轉向"聯網",分層管理,確保落實

        通過對幼兒園安全事故案例的分析,我們發現案發幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈的現象。因此,我們從中吸取經驗教訓,一方面加強職業道德教育,增強全員的安全意識,另一方面健全安全管理制度,落實層層負責管理的責任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》,并成立了一支創建"平安校園"領導小組。要認真落實幼兒園安全各項目標管理責任制的實施,不斷地提高教職工的安全工作意識,增強他們的責任感和使命感。創安領導小組每周不定期檢查,集中組織檢查整改結果,由此實現了由專人管理轉向"聯網"管理,形成了組織上層層有人管、級級有落實、事事有人負責的良好局面,達到了"安全工作責任制要'縱向到底,橫向到邊'"的目標,由此將一切不安全因素杜絕在源頭上,確保安全工作的落實。

        3. 由"靜態"轉向"動態",關注過程,重在指導

        任何目標都離不開一個行動的過程,過程的好與壞,往往決定著目標的達到與否。幼兒園在安全管理中應注重過程,注重管理的細節化,是一種動態的管理方式。安全管理過程中的檢查環節很重要,不能走過埸,我們注重抓好"八查":一查安全責任制的簽定與落實情況。每學年初將修訂后的《安全責任書》發給各崗人員,如無疑義,即由各負責人與之簽定,同時結合相關學習,不斷地強化大家的責任意識。二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況。三查園里教學、生活設備、設施的安全狀況。我們通過責任到人的方式,將班級和公共場所的設施設備檢查落實到每一崗、每一天。四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準。五查組織幼兒參加教育教學或社會實踐活動的安全保護措施是否落實。我們制定了《幼兒外出活動管理規定》,提出活動前要上報分管領導、要周密制定活動方案,活動中注意組織、管理,活動后注意清點人數等要求。六查應急預案的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。使"預防為主,安全第一"的管理宗旨落到實處。

        4. 由"單干"轉向"合作",加強聯動,綜合治理

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