我與紅領(lǐng)巾的故事精選(九篇)
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第1篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
鮮艷的紅領(lǐng)巾 紅領(lǐng)巾是國旗的一角， 紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志， 紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的， 紅領(lǐng)巾是我們心里的一個夢.....這里給大家分享一些關(guān)于我與紅領(lǐng)巾故事，供大家參考。
我與紅領(lǐng)巾故事1我是一名光榮的少先隊員，胸前鮮紅的領(lǐng)巾就是我最大的驕傲。每天早晨，我都在鏡子前端正地把她系好。瞧，多漂亮、多精神!她這樣無聲無息地陪伴著我，紅領(lǐng)巾是我的好伙伴、好助手。它激勵著我要努力學(xué)習(xí)，考出好成績;它教育我不怕困難、勇往直前：它引導(dǎo)我團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取。五年來，紅領(lǐng)巾像一位無聲的老師，引導(dǎo)我健康快樂地成長。
還記得那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去“三江購物”買東西。買好東西，我們正準(zhǔn)備去收銀臺付錢，我卻發(fā)現(xiàn)一個年邁的爺爺那兒使勁地踮著腳夠著什么東西，“吁吁”地喘著粗氣，似乎非常吃力。我正準(zhǔn)備牽著媽媽的手，去付錢，卻無意見瞥見了掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，它亮得刺眼。一瞬間，我仿佛明白了什么，一個少先隊員，一個掛著千千萬萬無數(shù)烈士鮮血染紅了紅領(lǐng)巾的少先隊員，對這樣一個需要幫助的老人能視而不見嗎?這難道是一個少先隊員所為?不，不是!我如果就這樣走了，那掛在我胸前的紅領(lǐng)巾算什么，裝飾嗎?不是，它是無私奉獻(xiàn)的象征，是國旗的一角，是民族的驕傲，既然這樣，我為什么就不能用自己的舉手之勞去給予別人幫助?“媽媽，我去一下，你再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！眿寢岦c點頭。我大步走去，我走到老爺爺跟前，微笑著說：“老爺爺，我能幫助你嗎?”老爺爺聽了，高興得漲紅了臉，點著頭說：“哎……哎……我就是夠不著這被子，你能行嗎?”我抬頭一看，也不算高，試試吧，應(yīng)該能夠著。我自信地朝老爺爺點點頭，說：“包在我身上?！蔽阴谄鹉_，伸長手臂，一下，兩下，三下，終于把被子拿下來，說：“老爺爺，你看，這條行嗎?”老爺爺瞇縫著眼睛看了好一會兒，說：“小姑娘，真是對不起，你能幫我找一下蠶絲被嗎?”反正好人做到底，我爽快地答應(yīng)了。我又把被子放上去，找起蠶絲被來。我找到蠶絲被，遞給老爺爺，頓時，老爺爺那張布滿皺紋的臉上露出了欣慰的笑容，老爺爺拍拍我的肩膀，笑著說：“多懂事的小姑娘啊，爺爺謝謝你了!”說著和我道別，樂滋滋地走開了。這時，我的心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!“敏敏，你在干嘛呢?”那頭傳來了媽媽的叫喚聲。“來了，來了!”我一蹦一跳地跑到了媽媽跟前，帶了這個小小的秘密樂呵呵地離開了超市。
紅領(lǐng)巾，在我的胸前自豪地飄蕩著，迎著燦爛的陽光，它仿佛更加耀眼，更加鮮艷。昨天，你一次又一次地被鮮血染紅，今天，你伴隨著我成長，激勵著我前進(jìn)!紅領(lǐng)巾，你率領(lǐng)著我們少先隊員，走向那更加輝煌燦爛的明天!
我與紅領(lǐng)巾故事2一年級剛?cè)雽W(xué)時，我心中最偉大、最光榮的事情就是戴上紅領(lǐng)巾。老師說，國旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，而紅領(lǐng)巾是國旗的一角。那么戴紅領(lǐng)巾就等于戴國旗的一角嘍。還沒成為少先隊員的我經(jīng)常會興奮的這樣想，所以我很希望像高年級的大哥哥大姐姐一樣戴上神氣的紅領(lǐng)巾。
一年級的第二個學(xué)期我終于光榮地加入少年先鋒隊，成為了一名少先隊員，國旗那鮮艷的一角在我胸前飄揚。
作為一個少先隊員，首先要愛護(hù)好紅領(lǐng)巾才對得起革命烈士用鮮血染成的國旗的一角?？墒羌t領(lǐng)巾總是被邋遢的我可憐巴巴地揉成一團(tuán)塞在書包的角落或在凌亂的抽屜中最臟的一角，甚至沾滿了鉛筆灰、墨汁、油漬等臟兮兮的污漬。就因為這樣，每次回家媽媽就皺著眉說：“好好的紅領(lǐng)巾變成了‘霉干菜’，你怎么對得起國旗的一角!”
看看同學(xué)們平整、干凈的紅領(lǐng)巾，低頭看看
自己的“霉干菜”，我不禁感到自慚形穢!是啊，作為一個少先隊員首先就要愛護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾，如果連這最起碼的小事都做不好，還怎么對得起少先隊員這個稱呼呢?我下定決心一定要好好呵護(hù)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在，每次回家(因為我是住校生，周五才回家)我都用香香的肥皂把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，不放過任何一個污漬。再把紅領(lǐng)巾在衣架上拉挺，沒有一絲皺紋，放在溫暖的陽光下晾干。最后，再把它平平整整的系在胸前。平時在學(xué)校里不洗，臨睡前就細(xì)致地疊成方塊放在枕頭底下，第二天早晨就不會皺巴巴的了。有了這樣的精心呵護(hù)，紅領(lǐng)巾又像以前一樣漂亮了，鮮艷的國旗一角迎著微風(fēng)在胸前飄揚!
我與紅領(lǐng)巾故事3在我上幼兒園時，經(jīng)?？吹揭恍┐蟾绺纭⒋蠼憬愕牟弊由洗髦粭l紅色的圍巾，我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么他們都戴著紅色的圍巾啊?”媽媽說：“那是紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾代表著他們都是少先隊員，等你上學(xué)的時候就知道了。”聽了媽媽的話，我就想，等我上學(xué)了我也要戴上紅領(lǐng)巾。
這個想法終于在一年級的“六一”兒童節(jié)上實現(xiàn)了。那是一個陽光明媚的早晨，鮮花開得更加鮮艷，小草長得更加碧綠，連小鳥也在枝頭唱著歌，好像都在祝賀我。我們面向主席臺，等著那一刻的到來。過了一會兒，幾位身穿校服的大哥哥、大姐姐，迎面向我們走來，他們微笑著給我們敬了一個禮，我們也回了一個禮，雖然不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是我們都很開心，感覺像是腳下踩了一朵幸福的云。
如今我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，當(dāng)初的那塊紅領(lǐng)巾我還保存的完好如初，它時刻提醒我，我是一名少先隊員，它讓我在這幾年變得懂事，知道強大的要幫助弱小的;它讓我變得勤勞，知道要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù);它讓我變得樂于助人幫助同學(xué);它讓我變得積極向上，知道參加學(xué)校組織的各項活動，從而鍛煉自己。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊員的標(biāo)志，更是革命戰(zhàn)士用生命與熱血染成的。它在我的心里是一面永不倒的旗幟，象征著中華人民不屈不撓的精神。
我愛這“紅旗的一角”。
我與紅領(lǐng)巾故事4它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進(jìn)步，成了我學(xué)習(xí)生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。
前幾天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風(fēng)吹過，胸前的紅領(lǐng)巾揮舞著它的“小手”向風(fēng)兒打招呼。玩累了，我進(jìn)教室想休息一下，低頭一看，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢?我沮喪地坐在座位上想著。對了，一定在操場上!一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場四周，只見那條紅領(lǐng)巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領(lǐng)巾在風(fēng)的推力下，飛了起來。它隨風(fēng)翻滾，一下掉在地上，一下又進(jìn)了花壇，一下又落在樹上?！凹t領(lǐng)巾……紅領(lǐng)巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風(fēng)又吹過，我看見紅領(lǐng)巾很不情愿地跟著風(fēng)走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領(lǐng)巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，臟死了!我拿著它心里很不是滋味。
“讓我來給你洗個澡吧!”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的自來水流了下來。我把紅領(lǐng)巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領(lǐng)巾干凈了。在陽光的照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領(lǐng)巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風(fēng)吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進(jìn)塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領(lǐng)巾終于恢復(fù)了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。
紅領(lǐng)巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領(lǐng)巾抹黑，不然，就算再洗，紅領(lǐng)巾也不會那么鮮艷!
我與紅領(lǐng)巾故事5紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進(jìn)步的搖籃，我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段和紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
兒時的我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，學(xué)著大人們“打領(lǐng)帶”一樣的來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標(biāo)志，也不知道意義，總覺得紅領(lǐng)巾帶上很好看，也知道姐姐格外的珍惜。每當(dāng)她晚上做完作業(yè)進(jìn)行整理，總是先小心翼翼的把脖子上的紅領(lǐng)巾去下來，然后細(xì)心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。
第2篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
大家好！我是四年級五班的陳xx，今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國有著五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名新時代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。
謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉?？兹谑侵袊糯粋€杰出的人物，小時候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，一直流傳下來，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四月的一個星期天，我和媽媽去思源廣場的圖書館借書，那天的天氣特別熱，太陽火辣辣的炙烤著大地?？刹贿h(yuǎn)處星星點點的紅領(lǐng)巾，卻閃動在思源廣場的每個角落。走近才發(fā)現(xiàn)，這原來是廣安區(qū)希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)募捐。她們身穿校服，手捧募捐箱，向過路的行人講述患病同學(xué)的不幸，她們對捐款的好心人不停的行著隊禮、鞠著弓，一遍又一遍。只見她們顧不上喝水，也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時的她們想得最多的是，多一份募捐就能讓身邊的同學(xué)多一份生存的希望。剎那間，我發(fā)現(xiàn)美德就是通過這種平凡而細(xì)小的事傳播，不由自主地我也加入了她們，廣場上閃動的紅領(lǐng)巾將小愛化大愛，將愛心接力、傳遞……
第3篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
記得那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)“呼呼”地刮著。我縮著腦袋，一路小跑來到了學(xué)校大門口。我想跟往常一樣從褲兜里取出紅領(lǐng)巾，結(jié)果摸來摸去就是找不到。我低頭一看，糟糕!褲子穿反了!我的臉一下子紅了起來?！霸趺崔k?怎么辦?”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都快流下來了。(“臉一下子紅了”，“眼淚快出來了”準(zhǔn)確的刻畫出了當(dāng)時焦急的神態(tài)。)我東瞧瞧，西望望，見周圍沒人，趕緊將手伸進(jìn)褲腰里掏出紅領(lǐng)巾戴上，接著將褲腰提得高高的，又把上衣使勁向下拉了拉。我心里非常緊張，卻又裝出若無其事的樣子，快速地穿過校園走進(jìn)了教室。坐到座位上，我懸著的心終于落下來了，于是不免又暗暗慶幸起來。(怕別人看到尷尬又故作鎮(zhèn)定，“若無其事”地坐在座位上!)
數(shù)學(xué)課總算結(jié)束了。“多么漫長的一節(jié)課啊!”我心里感嘆道。此時，我全身軟綿綿的，腦袋暈乎乎的，平生第一次體驗到“關(guān)禁閉”、“坐飛機(jī)”的滋味。同學(xué)們在樓道里玩老鷹捉小雞的游戲，“嘻嘻嘻………哈哈哈……”響亮的笑聲撩撥得我的心癢癢的……(“全身軟綿綿的，腦袋暈乎乎的”把心不在焉的聽課狀態(tài)寫了出來。)
課間操怎么辦呢?腦子里盤算著這個問題，語文老師講的內(nèi)容我一點也聽不進(jìn)去。想啊，想啊，終于想出了一個好辦法――裝病。于是，我耷拉著腦袋，趴在課桌上，臉上露出痛苦的表情。過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)了我的“異?！?，就放下手中的課本走到我面前，關(guān)切地問我是不是生病了，并掏出手機(jī)讓我與家長聯(lián)系。(裝病時候的緊張和得逞后的喜悅刻畫的也較傳神!)
“沒關(guān)系，只是肚子有點痛，過一會兒就好了?！蔽摇坝袣鉄o力”地說著，眼睛死死地盯著課本，不敢看老師。聽了我的話，老師說：“那課間操你不用出去做了，好好坐著休息一會兒?！惫?，我等的就是這句話。憑借著聰明的大腦，我又順利地混過了一關(guān)。
午飯時間到了，我拿出飯盒讓同桌幫我打飯，還特別交代少盛點飯，別舀湯，我可不希望中途去廁所，再來個節(jié)外生枝!飯來了，盡管我的肚子早已餓得“咕咕”叫，可我卻只能不緊不慢地吃著，因為我是“病人”嘛。唉，要是平時，我早就三下五除二打掃完“戰(zhàn)場”，到操場上玩去了。
剛吃完飯，還沒來得及將飯盒放進(jìn)書包，一架紙飛機(jī)突然撞到我的辮子上，落在了座位底下?！澳膫€家伙……”我轉(zhuǎn)過頭，看見王浩跑到我座位旁揀起了紙飛機(jī)。我狠狠地瞪了他兩眼，他嘴唇動了一下，想說什么卻又沒說，徑直跑到同學(xué)堆里去了。接著，就見他跟幾個男生“唧唧咕咕”地嘀咕起來，臉上還露出興奮的表情。我心里一顫，預(yù)感到一場暴風(fēng)雨就要來臨了。我一邊用乞求的眼神望著王浩，一邊迅速地想著對策。果然不出所料，王浩亮開嗓門大喊起來：“新大陸，我發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，有人穿反了褲子……”沒等他喊完，我一下子從座位上“蹦”了起來，把“淑女”風(fēng)度拋到了九霄云外，左手叉著腰，右手指著王浩，深吸一口氣，提高嗓門叫道：“王浩，閉上你的臭嘴!誰說我穿反了褲子?你給我過來瞧仔細(xì)了。哼!孤陋寡聞，告訴你，這條褲子是我老爸從瑞典帶回來的，叫帕紗特，是世界名牌，正反都可以穿，今天冷，我特意穿了反面……”一陣數(shù)落過后，王浩像一只泄了氣的皮球，抓耳搔頭、一臉茫然地逃出了教室。隨即教室里響起了一陣哄笑聲，而我呢，也露出了勝利的微笑。
這就是我童年時發(fā)生的一件趣事，你會相信那褲子是從瑞典帶回來的嗎?
第4篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
20xx年小學(xué)少先隊學(xué)期工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，講求實效。
三、工作要點
(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。積極開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領(lǐng)巾廣播臺。
2、建好校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做好學(xué)生。
2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，評選優(yōu)秀少先隊員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭星為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，保持雛鷹爭星活動良性發(fā)展。
(四)、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。
四、具體工作安排
九月：
1、做好新學(xué)期開學(xué)典禮工作。
2、教師節(jié)的慶?；顒?。
3、規(guī)范、明確中隊值周相關(guān)職責(zé)，管理、引導(dǎo)好全校的失物招領(lǐng)。
4、啟動全市的德育工作星級評價方案，開展一系列教育活動，把活動具體要求明確到每個班，落實到每個人。本月主要進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和生命安全教育。
5、規(guī)范“大課間活動”、集會活動、上下樓梯秩序、放學(xué)路隊等常規(guī)活動管理。
十月：
1、深入推進(jìn)“春暉德育行動”。本月主要以“愛國主義教育”和“個性特長教育”為重點開展德育活動。
2、開展一次迎國慶校園“故事大王”和“誦讀之星”大比拼活動。
3、組織“10.13建隊日”慶?；顒印?/p>
十一月：
1、本月主要以“心理健康教育”和“科學(xué)創(chuàng)新教育”為重點開展德育活動。
2、舉行一次我“我是小小快樂發(fā)明家”科學(xué)小制作大賽。
3、進(jìn)行消防安全知識教育。
十二月：
1、本月主要以“遵紀(jì)守法教育”和“誠信友善教育”為重點開展德育活動。
2、利用“12.4法制宣傳日”對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
元月：
1、表彰本學(xué)期的先進(jìn)班級及優(yōu)秀學(xué)生。
2、利用假期持續(xù)開展以“艱苦勞動教育”和“社會實踐教育”為重點的德育活動。
20xx年小學(xué)少先隊學(xué)期工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想：
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第六次少代會精神為指導(dǎo)，堅持“育人為本、道德為先、隊建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用。以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
1.加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善“五星爭輝”的評比機(jī)制，提高班隊集體建設(shè)的水平。
2. 扎實推進(jìn)少先隊基礎(chǔ)常規(guī)工作。
(1)進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
(2)規(guī)范每周一升旗儀式，規(guī)范黑板報評比制度、值周制度和雛鷹爭章制度。
(3)繼續(xù)開展“月星級班級”評比活動，紅領(lǐng)巾值勤崗老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行檢查，督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
(4)繼續(xù)開展“月爭章之星”評比活動。通過活動，促動隊員積極參與爭章活動。
3. 積極深化少先隊實踐體驗活動
以愛國主義為龍頭，以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民
(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞習(xí)慣告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
(2)加強安全教育工作。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式地開展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力。
(3)關(guān)注弱勢群體。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實做好幫扶工作。
20xx年小學(xué)少先隊學(xué)期工作計劃(三)一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校少先隊工作繼續(xù)以參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。
學(xué)校將蘭花文化融入學(xué)校教育中，讓全體少先隊員在傳承、感悟、弘揚、拓展蘭文化的過程中，探尋隊員成長的精神家園，培養(yǎng) 具有博雅氣質(zhì)的一代新人。以 “我與花兒齊成長”為主題，以“紅領(lǐng)巾蘭苑”為平臺，繼續(xù)開展一系列活動，把蘭花素淡、雅致、潔凈、默默 無聞、甘于奉獻(xiàn)、芬芳永留人間的無私品質(zhì)融入到藝術(shù)教育中，讓學(xué)生在活動中增長知識、鍛煉才能、激發(fā)靈性、陶冶情操、收獲成功。
二、具體措施
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧，推廣禮貌用語與普通話。
2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進(jìn)。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、科技節(jié)、國慶節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3.開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈， 通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4.加強未成年人思想道德建設(shè)。
三、本學(xué)期重點工作
1.要用中國夢激發(fā)學(xué)生心中的理想夢，本學(xué)期將繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊會等方式，使學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大志向，并把夢想的實現(xiàn)蘊含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過程當(dāng)中。
2.培養(yǎng)“愛學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每一個少年兒童成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒有小時候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現(xiàn)的。
第5篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
張?zhí)鞇劬妥x于五年一班，她平時喜歡讀書，讀了好書還要在學(xué)校演講。在同學(xué)眼里，她多才多藝，能力超強。不過，在家里，她卻成了“打工妹”。讓我們見識一下“小公主”打工時的表現(xiàn)吧。
這是一個休息日，天愛來到了父母經(jīng)營的小飯店。顧客還真不少，父母忙得腳打后腦勺，天愛也不敢閑著，幫著父母打下手。
瞧，又有幾位顧客進(jìn)門了。天愛迎了上去，熱情地招呼著：“您好，吃飯嗎？請問有幾位？”得到明確答復(fù)后，她把客人引到了餐桌旁，然后遞過菜單，“請點菜！”
就在這一桌客人點菜的時候，另一桌客人喊道：“服務(wù)員，結(jié)賬了！”天愛應(yīng)著：“請稍候！”待新顧客點了菜，天愛一溜小跑，來到另一桌顧客身旁，算了一遍賬單，說道：“你們一共花費120元?！?/p>
顧客付賬離開后，天愛趕緊收拾餐桌，迎接另一撥客人。忙活半天下來，天愛覺得很累，想到父母每天都這樣忙碌，她很心疼他們。
一天結(jié)束了，今天來用餐的顧客真不少，父母也挺高興，付給天愛的“工錢”竟達(dá)30元！天愛每次幫父母打工后，都會獲得一筆收入，少則10元，最多30元。
有幾次，她竟然忙得忘了收客人的錢，媽媽為此很生氣：“都像你這么干，我們還不得賠光了？下次再發(fā)生這種事，扣光你的工錢！”嚇得天愛偷偷吐舌頭，此時的她，哪里還像個“小公主”？
在她過生日那天，天愛給媽媽買了手機(jī)鏈。媽媽臉上露出了笑容：“瞧，今天是你的生日，怎能讓你給媽媽買禮物呢？”天愛深情地說：“孩兒的生日，不就是媽的苦日嗎？沒有媽媽，哪有孩子？”一席話，說得媽媽心里熱乎乎的，眼中盈滿了淚水。
手機(jī)鏈?zhǔn)翘鞇塾么蚬€下的錢買的。她把在飯店打工的收入全都攢起來，用來給父母和爺爺奶奶買禮物，或是幫助困難同學(xué)。
就是這么一個“打工妹”，卻多才多藝。她學(xué)過聲樂、笛子、戲劇、舞蹈……在北京參加中央電視臺的“音樂快遞”節(jié)目，得了100分，還取得了參加“維也納音樂之旅”的資格。在表演才藝的舞臺上，她是真正的“小公主”。
王一婷也是父母眼中的“小公主”，唱歌、表演戲劇等等，都出類拔萃。六歲時，她就進(jìn)京參加“中華情國際交流展演”，是和張?zhí)鞇垡黄鹑サ?。展演中，她唱了評劇《劉巧兒》中的一個唱段，贏得滿堂喝彩，評委稱贊她是“小新鳳霞”。能獲得這么高的評價，可見王一婷的不凡才藝。
回憶起王一婷最初學(xué)藝時的情形，老師和其他同學(xué)的家長都會忍不住捧腹而笑。
五歲那年，一婷參加一個少兒節(jié)目比賽，那是她第一次正式登臺表演。
小姑娘歡天喜地跑到了臺上。按要求，她應(yīng)該面向評委和觀眾行禮。可是，毫無經(jīng)驗的她只知道該行禮了，卻不知要對誰行禮。于是，居然面向墻壁，來個深鞠躬，引起全場一陣爆笑。
可這些并未影響她的發(fā)揮，一投入演出，她就那么認(rèn)真。演唱歌曲《小木偶》，可謂聲情并茂，活潑歡快。成績也不錯，獲得第三名。有生以來首次獲獎的她咧嘴一笑，豁牙子都露了出來。
如今，“小公主”王一婷長大了，已升入四年級。她說，自己是文藝委員，不僅負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站的工作，還經(jīng)常帶領(lǐng)大家唱歌。同學(xué)們參加縣里大合唱，她協(xié)助老師組織大家排練。四十多人的合唱隊，足足練了一個月。
第6篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
紀(jì)念日掃描：
4月2日，國際兒童圖書日；4月5日，中國清明節(jié)；4月7日，世界衛(wèi)生日；4月22日，世界地球日、世界法律日；4月23日，世界圖書和版權(quán)日；4月25日，全國預(yù)防接種宣傳日；4月26日，世界知識產(chǎn)權(quán)日；4月第四個星期日，世界兒童日。
教育點點播：
4月是革命傳統(tǒng)教育月，要重點組織隊員緬懷革命先烈的豐功偉績，引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)革命先烈崇高的革命精神，在革命先烈的感召下，引導(dǎo)隊員樹立遠(yuǎn)大志向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力為構(gòu)建和諧社會作貢獻(xiàn)。可重點圍繞清明節(jié)、世界地球日等組織開展
各具特色的主題教育活動。
活動設(shè)計圖：
四月，草木蒼翠、郁郁蔥蔥，我們感懷、崇敬和奮發(fā)！鮮花是那樣嬌艷，小草是那翠綠，
生活是那樣美好，我們要珍惜老一輩給我們帶來的美好生活，向著理想前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)！
杏花活動一：踏著先輩的足跡，前進(jìn)！
（大隊或中隊主題活動）
活動目的：
在清明節(jié)前，組織隊員開展“踏著先輩的足跡，前進(jìn)）主題隊活動，撒一片杏花花瓣，邀請一位老或老八路軍向隊員講一個戰(zhàn)斗的故事，舉辦一次紅領(lǐng)巾論壇，幫助隊員緬懷革命先輩的豐功偉績，學(xué)習(xí)和歌頌革命先烈崇高的革命精神。
活動過程：
青青：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每到這個時節(jié)，我們少先隊員更加懷念您革命先烈。槍林彈雨中，是你們沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)，那段過去的歷史已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)難忘的歌，革命先烈光輝的形象已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。讓我們重溫歷史，走近那段戰(zhàn)爭歲月。（大屏幕顯示某戰(zhàn)爭場面）今天我們有幸邀請到了老爺爺，請爺爺為我們講戰(zhàn)斗的故事。（音樂聲中爺爺向隊員講一個戰(zhàn)斗故事）
明明：聽了爺爺?shù)慕榻B，我們的心情十分沉重，像爺爺這樣的英雄形象還有很多，讓我們懷著深深的敬意，讓歷史告訴我們。（錄像放映戰(zhàn)爭中先輩們浴血奮戰(zhàn)的畫面）
青青：淅淅瀝瀝的小雨，濕潤著我們緬懷先烈的心，鮮活著先烈生命的莊嚴(yán)。在這充滿陽光與和平的環(huán)境里，我們少先隊員目睹先烈的滿腔熱血、赤膽忠心，瞻仰先烈那堅定而從容的笑容，聆聽先烈生命長眠、精神永垂的樂音，解讀先烈拋頭顱、灑熱血的豪情……崇敬在心底悄然升起，那個年代離我們雖然很遙遠(yuǎn)，但爺爺?shù)闹v話卻把我們的距離拉近。讓我們繼續(xù)和爺爺聊一會天（少先隊員向爺爺傾訴心中的困惑，請爺爺結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談如何正確面對生活中的煩惱。）
明明：在開放多元的社會環(huán)境下，到底哪些人更值得我們隊員崇拜，哪些精神更值得我們隊員學(xué)習(xí)，讓我們在紅領(lǐng)巾論壇上暢所欲言，說說自己的想法。（隊員們在紅領(lǐng)巾論壇上進(jìn)行交流）
青青：隊員們，溫暖的春天攜帶著紅花綠草向我們綻放出燦爛的笑臉。沐浴在和煦的陽光下，我們享受著美好生活帶給我們的愜意！我們感謝和平與安寧，感謝革命先輩?，F(xiàn)在，黨的十六屆六中全會發(fā)出了構(gòu)建和諧社會的偉大號召！我們少先隊員堅決響應(yīng)，請聽隊員以圖片、照片、錄音等展示參與構(gòu)建和諧社會開展社會實踐活動的情景，如：關(guān)愛弱勢群體、孝敬長輩、和睦鄰里、播撒文明等場景。（革命先烈們，構(gòu)建和諧社會我們這樣做）世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有
明明：不能忘記革命征途的艱難，更不能忘記先烈的遺志！清明，讓我們再次走向您，我們心目中的英雄，給了我們幸福的使者，從你們的身上，我們把歷史銘記。了解了過去，就理解了今天。時代的重任，將在我們的肩上擔(dān)起。敬愛的先烈們，你們堅定的信念，像陽光照耀藍(lán)天；你們高舉的旗幟，像朝霞沖破霧煙；你們美好的傳統(tǒng)，哺育新一代的雛鷹。請聽我們的錚錚誓言。（集體宣誓，最后每人撒一把花瓣，寄托少先隊員對革命先烈的哀思。）
叮嚀小語：
活動過程中情境的營造很重要，可以放一些革命歌曲烘托氣氛，還可張貼一些革命烈士的照片。
杏花活動二：清明時節(jié)話清明
（民族傳統(tǒng)教育活動）
清明節(jié)是我國的民族傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動。因此，清明節(jié)中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。因此，在這樣一個傳統(tǒng)節(jié)日里可以組織隊員開展了解清明節(jié)的由來、郊游、踏青，親近大自然等活動，讓這個傳統(tǒng)的節(jié)日彰顯出迷人的魅力。
1、清明習(xí)俗大揭秘。清明習(xí)俗流傳百年，清明文化源遠(yuǎn)流長，可引導(dǎo)隊員通過多種途徑了解清明節(jié)的含義、由來、故事、習(xí)俗，外國的清明節(jié)等知識，制作電腦小報在校園展示，讓隊員對清明節(jié)了解得更深刻。
2、清明時節(jié)話“感恩”。清明節(jié)祭掃烈士墓已經(jīng)成為中國人千百年來的習(xí)俗，祭拜先人，這無不體現(xiàn)了一種感恩的情懷。一年一度的清明用流傳千年的傳統(tǒng)提醒當(dāng)代中國人在追思中學(xué)習(xí)感恩，而這也正是當(dāng)今中國精神文明建設(shè)所迫切需要的。在掃墓前可以組織隊員制作感恩卡，寫上感恩話語。隊員們結(jié)合自己掃墓的活動談?wù)劯卸餍那椤?/p>
3、鮮花掃墓新風(fēng)贊。發(fā)動隊員調(diào)查民間上墳、掃墓的迷信做法和危害情況，宣傳、倡導(dǎo)用鮮花掃墓、清掃墓穴、重描墓碑等新式掃墓方法。
叮嚀小語：
傳統(tǒng)教育活動既要突出民族特色，又要注意體現(xiàn)時代性，特別是“新風(fēng)贊”活動要大力提倡創(chuàng)新掃墓形式。
杏花活動三：為了地球媽媽的微笑
4月22日是世界地球日，由于環(huán)境污染，地球生態(tài)環(huán)境遭受到嚴(yán)重的破壞。中國是歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。我國也是世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。世界地球日，也是人類對地球母親的懺悔日，是對隊員進(jìn)行環(huán)保教育的最佳時機(jī)。
1、為地球母親過生日，獻(xiàn)給地球媽媽的吻。開展保護(hù)地球媽媽“五個一”活動：設(shè)計一句口號，繪制一幅漫畫，組織隊員撫摸、親近一次腳下的草地，每人種一盆花草，給小樹立一個“戶口”。
2、召開“保護(hù)地球媽媽2007”新聞會。在發(fā)動隊員了解自己和環(huán)境的密切關(guān)系、了解自己在環(huán)境保護(hù)中能夠做些什么、可以做到什么的基礎(chǔ)上，讓隊員談?wù)勔粋€人的日常生活需要多少土地、森林、耕地和海洋才足夠生存？讓隊員知道地球支持我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚母鞣N用品，而人類卻在破壞著環(huán)境等情況，呼吁人們都來保護(hù)地球母親。
3、制定保護(hù)地球媽媽的公約。在新聞會的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)隊員制定公約，如：開電視機(jī)或音響時，聲音不要太大；夏天開空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低；去菜場買菜拎菜籃子；避免使用無法回收的和無法降解的塑料袋；用過的廢舊電池不要扔到垃圾桶內(nèi)，應(yīng)單獨集中處理；傾倒垃圾時請多走一步路，送到垃圾桶內(nèi)；有分類回收的要盡量分類流入垃圾箱；洗菜、刷牙時要節(jié)約用水等等，并堅持開展評優(yōu)活動，頒發(fā)“環(huán)保章”。
精彩點鏈接：
1、4月30日是全國交通安全反思日。交通安全一直是牽系著校園安全的大事，也是學(xué)校、家庭、社會關(guān)注的熱點問題，可開展“交通安全在我心中”主題教育活動。帶領(lǐng)隊員走近交警，了解交警，做一回小交警。
第7篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
《畢業(yè)那天，霪雨霏霏》
四年中，只記得畢業(yè)的那天霪雨霏霏。而這個熟悉又陌生的城市在那一天里忽然變得象遠(yuǎn)方霧中連綿起伏的山巒般虛無而又縹緲。而這四年中的人呢？或是離開?；蚴橇粝?。那長長的列車給空間撕開了一道或許永遠(yuǎn)不會在愈合的傷口。疼痛令時間飲泣。
寢室中的那盞燈還在霪雨中孤獨的亮著。只不過照亮的只有自己。墻上那把最老式的紅棉吉他，寂寞的渴望著那雙殘留煙味的手的撫摸，如同墻壁在渴望著吉他聲或深或淺的撞擊。床頭上哪個曾經(jīng)在懵懂中山盟海誓的一直陪伴自己胡須漸漸長出的家鄉(xiāng)女孩的照片，已經(jīng)褪色，而那個照片上女孩的胸脯還是平坦如初。四周死水般寂靜。就像曾經(jīng)無數(shù)個熄燈的夜晚。只不過再也沒有的某個人和某個人的竊竊私語。再也沒有了某個人在睡夢中輕呼某個女孩名字時輕柔的聲音。只有那最后的關(guān)門聲，象一輛年輕的跑車遇到障礙時緊急剎車時的刺耳?；蛟S之后的一個月，這個房間里的寂靜近乎于真空?；蛟S之后的二個月，還會有八個孤獨、浮躁卻又興奮的人來打破這種寂靜。只不過他們想象不出曾經(jīng)的八個前輩在這個房間的發(fā)生的故事。或許，他們根本不會去想……
終于可以大醉了。終于可以在醉后旁若無人、肆無忌憚的國罵和講那種比街邊電線桿上的廣告更具療效的笑話了，然而，在端起和放下交替無數(shù)次之后，卻還是清醒的。清醒的近乎于歇斯底里的哽咽和沉默。原來，酒中不知道是誰摻了36度的雨……畢業(yè)的那天，好像、應(yīng)該、也必須是霪雨霏霏……
《畢業(yè)季》
我們不懂為何在這樣傷感的日子里為和天格外的藍(lán)，白云格外的多姿，難道上蒼本無情？終于，我們緩慢地邁著艱難的腳步，一步一步，一步一步，走出學(xué)校的大門，這里，在這一刻已經(jīng)不再屬于我們，我們成為了歷史，成為過去。離開的路是艱難的，曾經(jīng)的我們還覺得有些漫長，這條路我們走了三年，整整三年，就這么輕易的離開，我們又怎么會舍得？
畢業(yè)了，在上學(xué)的路上一遍遍告訴自己我不能哭，我是男子漢，怎能輕易地流下眼淚？
可真的要走的那一刻，同學(xué)相互贈言時，她忍不住哭了，我清楚地看到老大的眼眶里盈滿了淚水。同學(xué)們抑制不住的情緒如同洪水般決堤，有幾個小女生甚至還趴在桌子上哭，雖然我表面上在嗤笑她們這些女生的矯情，但我卻忘記了，自己的眼眶里淚水也在打轉(zhuǎn)，我是在無聲的流淚。剎那間教室里沒有了聲音，變得好安靜，只有無法遏止的抽泣聲。我們是真的舍不得！
我們是幸運的。從進(jìn)入初中以來我們遇到了最好的老大，他沒有多么偉岸高大，但他卻風(fēng)趣幽默，盡職盡責(zé)；我們遇到了兩位最好的數(shù)學(xué)老師，一位漂亮溫柔，一位教學(xué)經(jīng)驗豐富；我們遇到了最好的英語老師，她不漂亮，她言辭犀利，甚至句句帶刺，但她卻是刀子嘴豆腐心，她肯為了我們跪在講臺時，讓我們從她的身上爬過；我們遇到了最好的物理老師，她講課細(xì)致入微，不愿放棄任何一位同學(xué)；我們遇到了最好的化學(xué)老師，她做事毫不猶豫，作業(yè)說扔就扔，但卻不會把我們的錯誤告訴老大；我們遇到了最好的兩位歷史老師，一位時尚優(yōu)雅，一位會放縱我們的胡鬧，去不會讓我們的成績落下分毫；我們遇到了最好的兩位政治老師，一位和我們談天論地，一位從來不說正確答案，只讓我們自己思考。我們在最好的母校里遇到了最好的老師，我們會用最好的成績成就我們最好的人生。
我們都曾信誓旦旦的說永遠(yuǎn)，其實我們都知道在這悲傷逆流成河的畢業(yè)季，沒有什么可以是永遠(yuǎn)，我們也都忘了，那在風(fēng)中許下的承諾最容易流失，又怎會隨著時間流轉(zhuǎn)？
離開的路上，一步三回首，轉(zhuǎn)身的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校真的好美，淚水模糊了雙眼，但我們不會忘記老師們的容顏，也被不會忘記這自己一天罵八遍卻不準(zhǔn)別人罵一句的母校。淚水不會改變我們前行的方向，不會放緩我們前進(jìn)的腳步，也無法感動狠心的上蒼，讓那些美好的日子重來，這或許就是宿命，這或許就是人生。離開的那一刻，我們便如同今年盛夏盛開的蒲公英，風(fēng)起紛飛，身不由己，畢業(yè)了，真的要走了，但至少回憶是美好的。
《畢業(yè)，揮手作別》
還記得，兒時的我們在母校的榕樹下玩耍。那時的我們無憂無慮，我們一起說笑，一起談話，一起學(xué)習(xí)……
學(xué)校的操場上有著我們的汗水，那一陣陣歡呼聲似乎還在回蕩。教室里有著我們的成長腳印，墻上還貼著我們共同努力而換來的獎狀，在這個教室曾經(jīng)書聲瑯瑯。而現(xiàn)在只有安靜，偶爾有幾只鳥兒在窗外嘰喳地叫。
畢業(yè)的那一天，我們拿著各自的成績單坐在座位上，聽著老師對我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來。那一天，以前男女作對的事情就如一場虛偽的夢。我們一起回憶往事，以前我們笑著，現(xiàn)在我們哭著。因為這個校園里有著我們的哭笑，有著我們成長的印記。同學(xué)們交換聯(lián)系方式，給對方留下畢業(yè)贈言，老師微笑地看著我們。
在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領(lǐng)巾，我最后一次作為母校的護(hù)旗手，我們最后一次一起唱國歌，看著那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著它在空中飄揚。過了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長在講臺上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫上自己的名字，遞給了老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們背上自己的書包，然后踏出了校門。在校門外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說："我是XX小學(xué)的六（5）班的學(xué)生。老師，再見！"然后大家揮手再見，各奔東西，然后踏上了自己夢想的路。
那一天，老師并沒有來送我們，我感到疑惑。直到一次我與老師再遇，她告訴我，那一天，她在樓上看著我們離開，她不舍得這個團(tuán)體，她不希望讓大家擔(dān)心。我對她說，我們不曾忘記過，因為這個團(tuán)體不可以缺少任何一個人。
畢業(yè)了，今天的我坐在窗前，翻開日記，第一頁仍是那張團(tuán)體照。我陷入了回憶的漩渦，直到我發(fā)現(xiàn)了照片上大家都紅腫的眼。
《畢業(yè)了，明天何去何從》
時間的流逝，終于，所有的豪情或稱得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經(jīng)，大學(xué)生活在我心目中是那么神圣和向往?，F(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺不管是好的壞的！都已經(jīng)過去了！我們再也回不去了！時間不會因為我們的流戀而倒流！那些我們所謂的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書都過去了！
每個人！對于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說，距離產(chǎn)生美！而我認(rèn)為美不是由距離產(chǎn)生其本的，而是由思念產(chǎn)生的！時間一長！距離就發(fā)生其本質(zhì)的作用！疏遠(yuǎn)！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛的同學(xué)們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因為所有的悲傷，都來自我們內(nèi)心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會了！祝福大家！希望我們永遠(yuǎn)保留內(nèi)心的善良！無論我們從事什么行業(yè)。
第8篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念，在校園內(nèi)興起讀書學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)校將通過開展積極有效的校園讀書活動，營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校“書香校園”特色，進(jìn)一步提升全校師生的綜合素養(yǎng)，努力營造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化氛圍,養(yǎng)成師生良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二.活動目標(biāo)
1.在校園內(nèi)營造一種“書聲郎郎，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè)。
三.活動措施
1.加強組織
學(xué)校要有閱讀組織，校長親自抓;班級要有閱讀組織，班主任要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
2、學(xué)校要加強“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書香班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給師生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實活動
(1)建設(shè)班級圖書角。學(xué)校各班要建設(shè)自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)
(2)保證閱讀時間。學(xué)校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求
對于教師：教師要做學(xué)生的讀書表率，在認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校下發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)之上，每人每學(xué)期根據(jù)工作和自身提高的需要，選讀一至二本書，作好讀書筆記或書頭筆記，每周二千字，每學(xué)期三萬字。并把所讀書名上報中心校
對于學(xué)生：低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明：中年級——摘抄精美詞句;高年級——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)
要求教師做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。
(4)開展閱讀活動。
①設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個“校園讀書月”，每個讀書月有明確的閱讀主題。
②開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
③開展其它各類讀書活動。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書抄報展覽等各類讀書活動。
同時，學(xué)校要發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4.落實評價。
(1)學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(3)把“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目，在學(xué)年末進(jìn)行評估。同時，不定期開展系列交流和評比活動。
四.時間安排
第一階段：2011年3月，為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)：制定公布方案、計劃、初步改變校園環(huán)境。學(xué)校要利用各種機(jī)會、各個平臺向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作：
口號及警示語：
我讀書，我快樂，我成長。
多讀書，讀好書，好讀書。
讀書破萬卷，下筆如有神。
營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”。
第二階段：2011年5月——2011年6月 為重點實施階段。
主要任務(wù)：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。
1、開好班級讀書會。(班級間周一次，要有記載)
2、學(xué)校舉行一次誦讀比賽。
3、舉行一次讀書筆記展覽。
4、舉行一次手抄報展覽。
5、廣播站每天一詩一詞播放
第9篇：我與紅領(lǐng)巾的故事范文
大家好！我是大E班的小朋友周振毅，今天我國旗下講話的題目是《我會保護(hù)自己》。
小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)好自己。當(dāng)今的我們都是獨生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護(hù)意識不強，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢？
一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體；
二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生；
三、火災(zāi)時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具；
五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救
六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識；
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽取老師的教育；需要我們大家的配合與支持，需要社會的關(guān)心與關(guān)愛。
讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷！
幼兒園小朋友國旗下講話稿（二）：
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家好！我叫劉子然，也叫小石榴，今年六年，是大三班的眼鏡公主。今天哪，我很幸福。
上學(xué)了，醫(yī)生阿姨摸摸我的小手，看看我的小嘴，笑瞇瞇地告訴我：要注意衛(wèi)生，不能給可惡的病菌打倒了。有醫(yī)生阿姨保駕護(hù)航，我很幸福。
上課了，樂樂老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)《小青蟲的夢》，她告訴我：每個人都有夢想，每個人都有追求夢想的權(quán)利，只要你努力拼搏，努力奮斗，就一定會夢想成真的。從小就有夢想，我覺得很幸福。
下課了，我與小伙伴鼻尖兒碰鼻尖兒，都摔倒了。但我們卻哈哈大笑地爬起來。因為亭亭老師告訴我：摔倒了就勇敢地爬起，這叫堅強。這也是一種幸福噢。
吃飯了，我把飯寶寶和菜寶寶全部請進(jìn)肚子里，因為徐阿姨告訴我：食物是神奇的東西，它能給我們巨大的能量。小朋友們，健康更是一種幸福。
放學(xué)了，我對五顏六色的花兒說再見，對生機(jī)勃勃的草兒說再見，因為戴團(tuán)長告訴我：幼兒園是我第二個家，我要愛家里的每一位成員。有家的孩子永遠(yuǎn)是幸福。
噢，原來我們在機(jī)關(guān)一幼的每一天都是幸福的，原來幼兒園里到處都有幸福。仔細(xì)聽，滑滑梯會撓你癢癢的，走廊的風(fēng)鈴會唱好聽的歌的。仔細(xì)看，校園的花是會笑，老師臉上的笑容是甜的。
其實，幼兒園就是一個大果園，老師是園丁，我們就是小石榴，小蘋果，小桔子。在老師的關(guān)心之下，我們長大了，大高了。所以，小朋友們，讓我們一起來愛幼兒園吧，讓我們把感恩的掌聲送給親愛的老師吧！謝謝！
幼兒園小朋友國旗下講話稿（三）
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家好！我是大二班的段宇晨，一個熱愛生活、勤奮乖巧的小女孩，今天我能成為小小升旗手，心情無比激動！這是我盼望很久很久的事了。在幼兒園的三年里，老師象媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，在老師呵護(hù)教育下，我一步一步成長。剛來幼兒園的時候，我還是呀呀學(xué)語的小孩子，剛來幼兒園的時候，我還愛哭鼻子，現(xiàn)在我的變化可大了，不僅學(xué)會了很多知識，而且見到小朋友摔倒了我會主動把他扶起；院子里有一點拉圾我會撿起來扔進(jìn)垃圾箱，爸爸媽媽夸我懂事了，老師說我進(jìn)步了，我成了紅星幼兒園上空的一顆最亮的星…再過十多天我們將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時此在這里，讓我說一聲："謝謝您，老師！"最后，我想說：請國旗相信，請老師相信，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上！早日戴上紅領(lǐng)巾！
幼兒園小朋友國旗下講話稿（四）：講文明有禮貌
親愛的小朋友：
大家好！我是中一班小朋友許謝欣然。
又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下演講的題目是《講文明有禮貌》。小朋友，你們知道要怎樣做一個講文明有禮貌的人嗎？做文明的人首先要有禮貌，見到大人要打招呼叫爺爺奶奶或者叔叔阿姨，見到老師要問好。然后做文明的人還要講公德。比如說對待幼兒園的公共財物要愛護(hù)，要保護(hù)周圍的環(huán)境，不在公共場所大聲喧嘩等等。其實做文明的人還包括很多，我們要從小事做起，慢慢培養(yǎng)講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
謝謝大家！
幼兒園小朋友國旗下講話稿（五）珍愛生命，遵守交通規(guī)則
各位老師、小朋友們：
早上好 !
我是中四班的傅安楠， 4 月是安全教育月，所以今天我要演講的題目是《珍愛生命，遵守交通規(guī)則》。
現(xiàn)在的交通很發(fā)達(dá)，馬路上車輛來來往往非常多，小朋友們在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，同時做一個交通安全的小小宣傳員，提醒爸爸媽媽和我們的朋友們注意遵守規(guī)則，保證交通安全。
我們要做到：不在馬路上玩耍，不獨自騎車上街；不翻越欄桿，過馬路時要走人行橫道，要注意來往車輛；在十字路口，紅燈停、綠燈行；乘車時不把腦袋和手伸出窗外，要系好安全帶、車停穩(wěn)后再下車。
老師們、同學(xué)們，生命是寶貴的，也是脆弱的，人的生命只有一次，一次意外的碰撞、摔跤都有可能給自己和他人的生命造成傷害，所以我們要時時處處注意安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則。
讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿大家平安，快樂！
幼兒園小朋友國旗下講話稿（六）
尊敬的老師，親愛的小朋友：
大家早上好！今天我講的主題是：《合理飲食，保護(hù)健康》。
我們身邊總有好多病菌威脅著我們的健康。有些小朋友拉肚子，嘔吐，都是因為吃了不衛(wèi)生的食物， 因此，我們吃東西時必須做到：
1、要吃新鮮干凈的食物，瓜果要洗干凈再吃。
2、不要用臟手抓東西吃，要喝開水不喝生水，少吃冷飲。
3、少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。
5、注意個人衛(wèi)生、飯前便后要洗手。
總之，大家都要講究衛(wèi)生和注意飲食安全，這樣我們才能健康、快樂的成長！
謝謝大家！
幼兒園小朋友國旗下講話稿（七）：好書推薦 ——《大象艾瑪》
各位老師，各位小朋友：
大家好！今天我要向大家推薦的好書是童話故事《大象艾瑪》。這套書是我的好朋友威威借給我看的，現(xiàn)在我家里還有好幾本呢！
這套書非常好看，里面有色彩豐富的畫面，還有精彩的故事情節(jié)。故事中的艾瑪是一只與眾不同的大象，他身上不是灰灰的顏色，而是五顏六色的花格子顏色，有紅色，黃色，綠色，藍(lán)色，白色，可神奇??！
艾瑪喜歡講笑話，喜歡幫助別人，還喜歡思考問題，是我們小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。