城市設計成果精選(九篇)
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第1篇：城市設計成果范文
關鍵詞：總體城市設計背景與內容，現狀與問題，對策與趨勢
中圖分類號：S611文獻標識碼： A
一、引言
我國改革開放以來城市建設取得了巨大的成就，但在城市形態與空間塑造方面還存在一些問題。千城一面，城市毫無特色與魅力，城市環境污染，公共空間破碎同時城市總體規劃編制缺少時效性等。都成為總體城市設計提出的重要原因。
總體城市設計理解為，以城市整體為研究對象，研究城市總體布局，形成良好的，具有特色魅力的城市形象，用以指導下一層次的規劃設計，保障城市良性發展【1】。其編制至少應包括以下內容：針對城市歷史文化及地理環境特點，提出對城市風貌的總體設想；確定城市整體空間結構；構建城市空間景觀體系，包括確定城市標志性景觀、景觀走廊及控制區；形成豐富韻律的城市天際線、確定城市各分區建筑高度；構建城市公共空間體系，包括安排配置各級公共綠地、公園、廣場等。
二、我國總體城市設計發展的現狀與問題
城市規劃與城市設計難以兼容。在編制法定規劃時，規劃師更善于從經濟社會發展的視角進行編制工作，以城市功能作為主要標尺，缺少在用地布局引入設計思維，缺乏塑造城市空間的意識，難以指導實際的城市建設活動。
總體城市設計缺少系統性理論研究。在城市規劃的研究過程中，人們側重于從經濟、社會、功能等宏觀層面研究城市問題，而較少進行總規層面的城市設計研究。加上當前學界對城市設計的認識尚存在差異，對城市設計研究缺乏關注。系統性理論研究的缺乏導致城市規劃體系發育不夠健全。
總體城市設計“泛化現象”【2】嚴重?？傄帉用嫔系某鞘性O計對控制性詳細規劃的指導不足，導致編制與實施脫節。在總體城市設計的開展過程中，比較容易出現一種過于求大求全的傾向，稱為城市設計“泛化”現象。這種“泛化”現象容易導致將有限的資源分散到過于復雜而龐大的巨系統中，導致在分析時對重點問題的忽略和在表達時對關鍵解決方案解釋的含混不清。
市場條件下，投資主體多樣性導致城市建設的不確定性增強，成為總體城市設計實施中的障礙。總體城市設計的目標涉及整個城市，因而在理論上會與所有開發主體有關。同時城市建設是一個漫長的過程，如果沒有法定程序的約束，總體城市設計的目標一經確立，并不能保證其延續性。
三、我國總體城市設計中問題的原因分析
總體城市設計工作的獨立性減弱?？傮w城市設計師在城市總體規劃的基礎上建立的，不能獨立存在。同時兩者的內容有很多的交叉點，導致城市設計只能充當“配角”，處于城市總體規劃補充、從屬的地位。
決策者的意識干預與主體參與者的認識不統一。在城市規劃編制的實施過程中，不同主體對總規層面的城市設計的認識存在較大的差異，導致總規層面的城市設計陷入可有可無的尷尬境地。其中規劃師與建筑師對城市空間的認識就有巨大的不同。
城市設計的核心指標體系沒有完全建立。在當前的城市設計實施中，多采用城市導則的形式加以體現城市設計意圖。在導則中，常以色彩、材質、天際線等感性的指標體系為主要的構成內容，這些指標通常難以量化，更難以形成有效的指導，造成城市設計成果難以有效實施的尷尬。
在各種利益博弈中處于劣勢。我國目前的城市建設涉及到政府、開發商、居民三者的利益?！巴恋亟洕笔钱斍霸S多政府在城市建設管理中的主要經濟活動，開發商更多地關注經濟利益，而居民更多的是關注自身的生存空間，以及有關環保、生態等公共利益。而在這三類利益的沖突和協調過程中，城市設計的非剛性指標要素通常被迫作出無奈選擇。
四、我國總體城市設計的對策與趨勢
構建具有統一認識的城市設計學科體系。加強對工作內容統一性的理解。應著重從宏觀尺度下城市整體形體環境設計和公眾利益平衡兩個角度去理解總規層面的城市設計的工作內容。整體形體環境設計主要從城市景觀特色、山水環境、形象特色、生態環境、城市形態結構、城市交通等要素入手把握城市的整體風貌特征和城市空間格局。
城市設計融入現有城市總體規劃體系中。通過綱要的形式，可將總體城市設計納入城市總體規劃文本。通過對城市整體風貌、空間形態和公共空間等三維要素的設想、確定和設計來彌補傳統總體規劃偏重于二維土地使用規劃的不足。并在總體規劃中引入城市設計的理念，將二維平面與三維空間相融合，公共空間網絡與公共資源分配融合，空間形態特征與土地利用結構融合【3】。
強調總體城市設計對次一層控規的指導性。明確城市管理的主要依據依然是控規。因為控制性詳細規劃是國家法定規劃，具有法律效應。但控規在編制過程中，對用地性質規定過于單一，對各類用地指標的規定缺乏彈性【4】。內容過于平面化，缺乏形象內容等問題，應以城市設計為依托確定各類規劃用地性質與指標，同時編制相應控規地區的城市設計導則，強化總體城市設計對控規層面的引導性。
開發與管理模式的調整。通過完善的法律規定，鼓勵開發商提供為全體市民服務的公共空間與設施，改善城市居民的生活質量。通過開發與管理模式的創新，合理引導開發商的市場土地開發行為，逐步減少對城市公共空間產生的負面影響，從而促進城市空間形態的良性發展。如推廣容積率補償與獎勵制度。
強調總體策劃，加強城市設計實施的保障性。在總體城市設計中引入總體策劃思維，有利于平衡各方利益，提高城市設計的科學性與可實施性?？傮w策劃是把建設意圖轉換成定義明確、系統清晰、目標具體且富有策略性運作思路的系統活動，產物是計劃或大綱【5】。通過基本目標決策、可行性研究、項目基本策劃、全面預測評估和擬定工作計劃的程序，進一步論證項目的可行性為下一步的實施打好基礎。
五、結語。
本文回顧了我國總體城市設計的現狀與主要問題，對問題梳理分析，提出應對策略，同時由于總體城市設計在我國的城市實踐不長，還沒有形成系統的理論與統一的工作內容，因此，留給城市規劃工作者更多的發展空間。
參考文獻：
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作者簡介
第2篇：城市設計成果范文
1 課程改革思路
《網頁設計與建設》 是一門綜合性比較強的課程,涉及設計、開發,應用等多個環節,而實訓正是一個能讓學生很好把握這些環節,綜合運用所學知識解決問題的過程,所以實訓課程改革從以下三方面展開。
1.1 以改革評價方式為關鍵
從實踐的角度設計評價方式,主要通過對學生學習過程的觀察,通過學生的學習反思,學習記錄,項目完成的進程等信息在學生知識的應用,團隊合作等方面進行評價,同時激發學生的學習動力,幫助學生調控學習過程,培養學生團隊合作精神。
1.2 以轉變學生的學習方面為出發點
從課程的性質與特點出發設計教學。本課程特點是實踐性、操作性很強,涉及到多方面的技能,適合通過做綜合作品來全面體現。在課程改革中設計注重實踐操作的考核方式,主要是采用學生作品評價、教師對學習過程文件的評價、小組內互評、自評的方法,引導學生的學習方式的改變,由教師牽著學、帶著學轉變為學生在實踐過程中自主的發現問題,并以問題為中心進行積極的泛在學習,以解決問題。
1.3 以作業與產品結合為切入點
學生的最終作業不僅僅是一次作業,還是一個產品,同時也將投入使用,這樣可以提高學生的學習積極性和成就感,引導學生掌握一項成熟產品從構思、設計、制作到修繕等的整個過程。
2 網站設計與建設實訓課程實施過程
本課程的教學采用分組進行、任務隨機選擇、技能規范指導、學生獨立思考完成等具體步驟,希望在實踐操作、團隊合作、技巧規范性等方面有所突破。
最終通過學生的實踐作品實現產品與作業結合,具體過程如下:
2.1 分組選任務
(1) 分組
做法:一般二到三人一組,學生任意組合。然后由小組內自已討論選出確定組長與組名。
分析:人數確定原因:一組如果多于三人,那么就會有一部分人不做事,湊數,如果少于 2 人,不能很好的體現工作中的團隊合作精神,而且學生的工作量會很大,不宜學生作品的完成。
確定組長:首先是教師將組長要做什么,要有善于與組員溝通,在組員間有分歧時能積極調節,時間的控制、提前計劃、系統設計方面進行協調的能力這些引導信息告訴學生,由小組成員內部討論,確定組長,最后教師提示學生,多與組長溝通,聽從組長統疇。
確定組名:小組形成后的第一個任務就是給小組起名,這個過程,可以讓大家充分的討論,讓小組成員意識到自己是一個團隊,對以后工作中需要團隊的討論、交流進行一次預熱,形成很好的氛圍。
(2) 選任務
做法:N 個組,N/2 個任務,由每組組長抽取任務,能過隨機選擇,每個任務由兩組同學完成,最后交予的產品,選擇比較好的一組作品。
分析:隨機選擇任務:學生在課程的學習過程中會形成一定的固定思維,比如有的同學善于做設計美感的網頁,有的同學善于完成結構嚴謹的網頁,在選擇任務時,會主動的選擇自己善長的,而這樣的隨機選擇會避免這樣的情況發生,讓學生在團體里做自己不擅長的,讓自己的學習更全面,以后遇到不同的任務都是游刃有余。兩組完成一個任務:這樣學生們就會有競爭性,在組與組的競爭中提高學生的團隊合作能力,加強學生的責任心。讓學生更好的投入到作品完成中。
2.2 按階段講評
雖然學生學完了課程的內容,但是由于這是第一次系統的完成一個作品,一下子讓學生完成網站的設計與建設,如果有什么問題再進行修正的話需要花費很長的時間,所以在學生的項目都確定之后,教師就需要隔一段時間檢查一次小組的進展,在不同的進展中要求學生提交本階段內進展匯報,針對學生的提高引領他們的方向,不至于走偏。同時通過按階段的指導,讓學生在網站設計與建設流程上更明確。
(1) 網站概要設計
做法:完成概要設計文檔,包括網站受眾分析,網站色調,網站設計思路。
作用:因為做出來的網站最終是要給別人用的,所以網站的設計與制作方面應該細致入微,本環節的作用是從方向上把握學生的設計,讓學生的設計打基礎時就有一個很好的開端,便是于日后的設計與制作。
(2) 網站結構設計
做法:用思維導圖軟件完成結構設計,包括網站結構,主頁欄目設計。
作用:一方面讓學生學會網站建設軟件以外的工作軟件,思維導圖軟件的應用,另一方面讓學生體會網站結構設計的方法同時比較網站結構與主頁結構的相同點不同點。
(3) 主頁和子頁設計與制作
做法:用 PS 設計網站主頁和子頁面效果圖作用:以師傅的角度對學生初步設計進行一個評價,指出優點并引導其繼續發揚,說明不足并引導其進行更正。
(4) 網站預覽
做法:在 Dream Weaver 中完面主頁與一兩個子頁的實現。
作用:以師傅的角度對學生的網站實現給予自己的意見和建議,通過與學生的溝通了解學生的制作困難,及時予以引導。
(5) 細節修正
做法:完成整個網站的建設,在全班展示自己的網站,老師成為客戶,除本小組以外的其它同這也是客戶,集體對這一組的作品在全班進行驗收,提出不足之處。小組成員根據討論進行更改。
作用:通過別人的意見來仔細分析自己所做網頁的問題,并進行及時有修正,一方面讓學生看到不同的角度的想法,不局限在自己的想法中。另一方面,讓學生理解網站的設計與建設就是一個不斷修正的過程,只有在不斷的修正中,我們才能讓其做得更加完美。
在整個過程中老師都是答疑者,老師針對每組學生的任務,給予不同的個別指導,同樣學生有什么迷茫的可以隨時問老師,老師或者幫助解決,或者提醒,或者引導。學生完成作品如圖 1和圖 2 所示。
第3篇：城市設計成果范文
關鍵詞：輻射采暖；施工；調試
Abstract: the low temperature hot water floor radiant heating of the application development process andmaterials, integrated from the construction drawingsdesign points to the low-temperature water floor radiant heating system construction as well as to the late runningdebugging process control and overall system are discussed, this article carries on the low temperature hot water floor radiant heating engineering problems to be noticed.
Keywords: radiation heating; construction; testing
中圖分類號： TU225 文獻標識碼：A文章編號：2095-2104（2013）
低溫熱水地板輻射采暖目前較多采用熱水塑料管，并已廣泛的得到了應用。由于塑料管的耐壓，耐熱，消音降噪，保溫性能好，水阻力小，抗老化和抗沖擊等方面性能均符合設計及施工要求。
低溫熱水地板輻射采暖系統工作原理，是將塑料加熱管埋置于混凝土墊層中，其熱源一是由集中供熱的70～95℃的高溫熱水通過板式換熱器轉換為40～55℃的低溫熱水，二是由燃氣壁掛爐供暖自動調節水溫的方式，將低溫水在管內循環流動，加熱整個地面，使表面溫度上升25～29℃左右，然后通過輻射和部分對流供暖方式向室內散熱的一種供暖方式。
目前市場上使用的低溫熱水地板輻射采暖管材品種多為PERT聚乙烯管和PEX交聯聚乙烯管低溫地板輻射供暖管材，其產品具有使用壽命長，高效節能，運行費用低，溫度均勻，人體感覺舒適，室內衛生等優點，特別是解決了大跨度和低窗式建筑物的采暖需要，各種高檔住宅中大面積的推廣應用，通過使用業主反映非常好。
低溫熱水地板輻射采暖系統，與傳統散熱器對流供暖方式相比，它具有許多顯著的特點，熱效率提高20%～30%左右，即可以節能20%～30%能耗，施工方便簡單易操作，可縮短施工時間，可節約施工人工費成本，施工費用是鍍鋅鋼管的60%，因而極具有實用經濟性。 PERT和PEX管質地柔軟施工方便，由于自重輕、保管、搬運、安裝均十分方便，可與各類管件及閥門連接。任何人都可用簡單的工具進行安裝操作。長期使用溫度范圍零下70度到零上110度，爆破壓力60Kg/cm2。具有很好的施工性和半永久性的壽命，最適合用于建筑物內低溫熱水地板輻射采暖系統的配管材料，由于地板受熱后散熱面積較大而且放熱均勻，形成一個龐大的熱板，使之傳熱快，穩定性好，蓄熱時間長，房間溫度均勻，溫度梯度小，人的環境舒適，人居住時腳下不受涼，對身體健康創造一個舒適的環境。
一、低溫熱水地板輻射采暖系統的設計
1.低溫熱水地板輻射采暖系統的設計步驟：
1.1先應根據《采暖通風與空氣調節設計規范》的規定進行基本耗熱量計算，并按輻射采暖特點進行校正。
1.2采暖地面構造厚度應大于80毫米，管間距在150～300毫米為宜，沿圍護結構外墻敷設的熱管距外墻內表面70～100毫米。
1.3進行供熱房間管道的布置，一般每戶集中設置一組分水器，按房間數確定支環路個數，衛生間餐廳廚房可為一環，如房間面積較大時，可分多環。敷設管形式可采用回字形或S字形，通過多年工程實踐證明，回形比S形敷設方式要好一些，因回形冷熱水相間，采暖均勻效果好，彎曲半徑大，易于施工。而S形彎曲半徑小，宜用于配管間距較大、面積較大的房間采用。為了使每環的總水阻力控制在800～1500mmH2O，每環長應控制在60～100米，最長不得超過120米。盡量使每環長度相等。
1.4根據各分支環路的個數應選擇適宜的分水器型號。
1.5采暖系統可采用同程式，即采暖系統布置成水平和垂直均同程式。具體供水方式為上供下回，下供下回雙管系統。除地面加熱用PEX、PERT管外，系統其他部分為普通焊接鋼管。采用雙管系統可實現采暖按戶分環，分室分控的目的。
1.6系統的水力計算和水力平衡計算可按《采暖通風與空氣調節設計手冊》的有關規定進行。
1.7當采暖面積超過40㎡時，應設伸縮縫，地面短邊長度≤6米時沿長邊每隔7米設一道伸縮縫，其寬度為5～8毫米，在縫中應填充彈性膨脹膏。管道穿越過梁及門口、墻時，應設套管。
1.8由采暖立管至各分水器連接采暖供回水支管，若管線較長需埋設于地面墊層內時，應將管道盡量布置在墻邊以便檢修。
2.設計中采取的措施：2.1明確標明管線設計空間的地板覆蓋率，以便業主在自主裝修時根據覆蓋率考慮家居擺放位置和數量。2.2明確標明設計時選用的地面面層材料和設計的熱阻值，這樣在業主自主裝修時就不會出現與設計有較大偏差。2.3管材有阻氧要求的，要明確寫出，這樣就知道是否需要加除氧劑。二、低溫熱水地板輻射采暖的材料的選擇：
熱水管材選擇應按規范要求控制管材壁厚，管徑Φ≥15mm時，壁厚δ≥2.0mm。而工程在管徑Φ≥15mm時，所選管材的壁厚小于2.0mm，致使在使用過程中常常出現管道漏水現象。也有的工程為了安全起見，避免采暖管道在使用過程中出現漏水情況，一味的選用較厚的管材，這樣既加大了投資，又由于管材壁厚阻熱，使散熱量達不到實際要求。低溫地板輻射采暖的保溫材料一般宜選用聚乙稀苯板容重要求在15㎏/m3～25㎏/m3，導熱系數小，保溫效果好的產品，而且能減輕樓板的荷載，其厚度在20～25毫米時，經計算完全達到隔熱目的。
鋁箔加筋紙，其產品具有防潮、防水、向上反射熱輻射的作用，低溫熱水采暖管熱量通過鋁箔反射膜向地面均勻傳遞熱量。敷設管道所用的固定U形管卡，此管卡的材質最好選用與管材同材質的材料。
分水器的選擇，目前大多采用國產和南韓的較多，這類產品質量基本能達到使用要求。
低溫熱水地板輻射采暖系統的管道敷設，在直線段每隔600cm設一固定卡，敷設管道轉彎時，在彎曲部分應設叁處固定卡。管材按設計尺寸敷設一個環路一根管，在地下不能有接頭。實際工程中，因人為等因素將管損壞后，用銅質管件連接，均存在不同程度的漏水。給用戶造成經濟損失很大，經分析得出原因是因塑料管與銅管件間的膨脹量及收縮時間率的不同導致漏水。而采用專用接頭管件時，就沒有發生漏水現象。若使用PERT管材可采用熱熔連接修復，但必須做水壓試驗，待壓力降不大于0.05Mpa不滲不漏才可進行下道工序施工。
三、低溫熱水地板輻射采暖系統的施工：
應參照各地現行的《民用建筑給水供熱水地板輻射采暖用塑料管及鋁塑管設計與施工驗收暫行規定》及暖通專業有關技術標準，以及建設單位要求和設計提供的有關條件進行施工。
管材、管件及其它材料應具有檢測報告，產品檢驗合格證并標明生產廠家，材料規格，檢查管材的管壁是否光滑平整，無氣泡無裂口無明顯的劃痕和凹陷，其它材料應按有關的檢查規定進行檢查。
施工作業流程為：施工前的準備，地板供暖工程施工前要求地面平整、沙石碎塊及鋼筋頭等現象。因此，要求施工單位土建方做水泥沙漿找平層，將地面清掃干凈及干燥；有足夠的施工做業面；封閉其現場；鋪設保溫材料，錯縫鋪貼要求平整無縫隙；鋪設鋁箔紙并用鋁箔膠帶固定，也要求平整；按設計圖要求鋪設地熱盤管并用卡具固定；安裝分水器及控制系統的安裝，要求端正，牢固；進行水壓試驗，試驗壓力0.6MPA，十分鐘內壓降不超0.05Mpa為合格。做膨脹縫及邊角保溫。帶壓鋪豆石混凝土并找平層（由土建單位施工混凝土地面）。豆石混凝土的強度不應低于C20，加入防龜裂乳劑是增強豆石混凝土層抗壓強度及防止龜裂、老化。繼續封閉現場，并在現場標明注意事項直到地面交付其它使用方。
注意在打壓試驗時，為使地熱管不長時間暴露，請有關單位及時驗收并澆筑混凝土保護層。自地熱管鋪設至混凝土最終形成強度前，應進行成品保護，應禁止穿硬底鞋在盤管上面行走，堆放材料及設備，以免損傷管材。在澆筑地暖管混凝土保護層時，采用手推車倒運混凝土應在地熱管上鋪設竹膠板，板上嚴禁有鐵釘或尖銳的硬物，以防造成管道破裂。待混凝土達到強度后嚴禁任何施工單位在采暖地面打洞、燒火。
四、低溫熱水地板輻射采暖系統的運行調試：
系統調試運行前，應首先對管道進行檢查及沖洗，沖洗過程中應采取措施，防止異物進入系統中，同時對系統進行水力平衡調整。
向低溫熱水地板輻射采暖系統供水，供水溫度應由30℃低溫漸漸升至55℃，不允許短時間驟然而溫升。具體作法以30℃水溫循環一天，然后日升溫5℃之至55℃，然后按設計要求進行正常運行。
調試檢查供暖熱媒溫度控制系統，確保低溫熱水地板輻射采暖系統在設計允許溫度范圍內工作。在非采暖期運行調整時，可用清潔水代替以檢查低溫熱水地板輻射采暖系統水力特性，待采暖開始重復上述調試工作。夏季可向系統內充滿水進行養護。
五、結束語
隨著低溫熱水地板輻射熱采暖的發展及其完善，營造舒適生活環境、減小能耗、便于控制及美觀等特點，使這種采暖方式倍受越來越多關注。加上人們對環境質量標準越來越高的要求，為了更好的達到舒適美觀、節能環保的采暖要求，設計人員和施工人員在今后的實際應用中，要抓住問題所在，盡量避免問題的存在，在實際中完善采暖設計，真正達到人們對高品質生活的需求，推動這種采暖方式在我國獲得迅速發展和廣泛的應用。
參考文獻
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第4篇：城市設計成果范文
進一步明確設計任務和要求，如該室內空間的主要使用目的、性質以及室內設計的文化、歷史背景，這都將為設計錦上添花。最后就是要制定出精密的設計計劃，要具備設計任務書和設計計劃書。對后期的設計要精密安排和記錄，做到井然有序。其設計任務書應包含方案定位、規模、投資、內容和設計施工期限；設計計劃書則要確定設計思想、設計風格和設計周期。確定造型符號、制定色彩計劃和材料計劃、物品制夠計劃。另外，對室內土建需要全面了解，將建筑圖紙資料，施工記錄與現場實際對比，以搜集建筑結構中更多的隱蔽信息。同時應做大量的筆錄與草圖記錄，把與業主洽談的主要事項記錄下來，為下一階段的室內綜合性設計打下堅實的基礎。
二、方案設計階段
方案設計階段是設計師對方案進一步構思立意的階段，由設計師最初的設計靈感和構思轉向成型的方案設計。不僅要更多地收集與任務相關的信息、資料，還要進行類似設計方案的分析與比較。找出優秀與不足的地方，取其精華作為借鑒。方案設計階段可概括為兩個部分：概念設計和方案設計。在概念設計中包括創意構思和文件輸出。創意構思中，設計師也要與業主進行溝通，根據其設計理念、風格、進行創意草圖和模型構思，這是設計師在方案設計階段最初的大腦活躍期。不僅考驗設計師的設計素養，還要求設計師具備良好的手繪表達技巧，能在第一時間將自己的想法和構思表現出來。其次就是要明確方案的平面布局、人流規劃、空間劃分和功能區域劃分等等，這也是我們俗稱的設計氣泡圖，能以最簡單的形式表現設計的方案。在文件輸出部分，我們要清晰地表達出該方案的設計說明，點明主題設計元素和設計語言，然后就是功能流線、區域規劃、創意模型和草圖以及平面布局圖的輸出，這些資料文件將進一步促成設計方案的成功。方案設計階段，設計師要進行平面、立面相結合的整體空間設計。其文件輸出包含：平面布局圖、天花布置圖、立面展開圖、室內透視圖或軸側圖、室內裝飾材料實物樣板、設計說明。這些文件在整個的方案設計實施中具有很重要的作用，業主可根據以上文件對于方案設計有進一步的了解與認識，更加有利于設計師與業主的溝通。
三、施工圖設計階段
施工圖設計階段是方案設計的核心部分，這一階段通過設計圖紙，將設計師的設計方案完整的表現出來，是工人們施工的主要依據，是設計方案轉向實際施工的重要部分。此階段設計師要根據方案的工程總類進行擴初設計和方案深化設計。首先設計師要進行現場尺寸的復核，對一些比較模糊的尺寸要明確化。然后就是該方案的配套工程設計，包含水、電、空調、弱電工程、消防等。從室內裝飾規范來看這點也是必不可少的。最后是細部、節點、尺寸等的深化設計。施工圖設計階段需要施工所必要的施工圖：這些文件應該滿足裝飾材料采購和施工制作的各項需要。包括相關室內立面圖紙、平面布局圖紙和天花圖紙，還需包括結構節點詳圖、細部大樣圖以及配套工程設計圖，編制施工說明和造價預算。施工圖是設計人員施工時的依據，其繪制方法主要是采用“施工圖法”。裝飾設計施工圖完成后，需要多方進行詳細的校對和比對，確認達到施工標準后才可以作為工人們正式施工的依據與參照。此階段對于設計師的要求更高，不僅要全面掌握室內設計施工規范，對于室內設計相關尺寸也要熟記于心，還要熟練掌握設計的相關軟件如AutoCad、SketchUp、3Dmax等。設計師要根據施工圖規范繪制出精確的施工圖紙，爭取快速地轉入施工階段，起到更好的橋梁作用。
四、設計實施階段
室內設計實施階段是整個方案實施的最后一個部分，也是最為關鍵的一個階段。在這一階段，設計師必須能夠協調好各工種施工工人之間的關系，還要熟悉各種裝飾材料的特性，爭取將自己的設計意圖通過工人們的施工完美得展現在業主面前，達到預期的設計效果。
（1）室內工程施工前，設計人員應與施工人員進行深入交流溝通、進行圖紙交底。詳細表達出設計師的設計意圖并且就圖紙的技術問題與工人展開交流。在施工前解決掉其中的疑問，以此達到更好的施工效果；
（2）方案施工期間，需要設計師到現場指導，按施工圖紙的要求核對工人施工的情況，有時還要根據施工現場提出對圖紙的補充或局部修改，以盡快解決
施工現場的各種問題，特別是對工人施工工藝的指導；
（3）要根據實際情況靈活處理設計變更：業主變更、政策變更或現場情況變更，對突發狀況能夠做到及時應對，保證整體的施工質量和工期；
第5篇：城市設計成果范文
關鍵詞：城市色彩設計日本
城市化是社會生產力發展到一定階段的必然產物，是人類的重要文明成果之一。城市色彩設計是將現代色彩學原理運用到城市規劃中而產生的一門新的色彩規劃研究學科。“城市色彩”(Urbancolour)一語誕生于20世紀60年代的西方，對它的重視和研究是基速發展的城市化進程帶來的城市色彩混亂而展開的。①日本的城市化是在1869年明治維新后快速發展起來的，在“二戰”后的幾十年里，日本發展成為強國之一。筆者有幸到日本做為期一年的藝術設計考察，對日本各城市的色彩有強烈的印象，并期望能對中國的城市色彩設計有所啟示。
一、知錯就改的東京
沒有一個城市在形成的初期，就有一個完整而有效的整體規劃。城市的發展，是一個不斷規劃而不得不多次調整的漫長進程?，F在日本或西方的不少城市的特色感，特別是在色彩上，多是經過研究并細致調整后的結果。巴黎是較早開始城市色彩規劃的城市，80年代更是將色彩規劃作為政府條例頒布，其舊城嚴格限制現代建筑，即使是必建的新建筑也盡量在色彩、體量和式樣上與舊建筑統一，走進巴黎舊城會有置身中世紀的感覺。
東京在60年代為迎接奧運會的舉辦，到處大興土木，在建筑上大量使用飽和色甚至是極色。不少人面對艷麗的建筑立面或玻璃幕墻，五顏六色的公交車和出租車，以及色彩迷幻閃爍的霓虹燈和廣告，感到特別刺眼而頭暈目眩、心緒煩躁。隨著時間的流逝，曾經鮮艷的外墻顏色又很快褪色，城市因此變得污穢不堪。為此，不少人對東京的城市建設規劃和設計部門提出了嚴厲批評，迫使日本官方在70年代初不得不設法糾正色彩上的偏差，在有關專家的建議下做出了整頓城市色彩混亂的決定，并委托都市色彩研究中心完成了《東京色彩調研報告》，后來該報告成為了東京城市色彩規劃的藍本。現在，有人提出了按奧運五色粉刷城市的“五彩北京”設想。筆者認為，這種為奧運會造氣氛的想法可以理解，但做法一定要科學，東京就是前車之鑒。
二、留住歷史的奈良
任何一座成功進行色彩設計的城市，必定要尊重自然地理環境賦予它的基本顏色，城市建筑的色彩設計盡量要與之和諧并適當進行對比。一座被藍色海洋包圍的城市，自然要區別于內陸城市的色彩。同時，任何一個有一定歷史的城市，必定有一些歷史文化積淀。
在日本的奈良，還有京都，建筑上因為承傳了中國唐文化的特色，基本照搬了唐代的黃色琉璃大屋頂加紅墻的土木建筑形制。今天的這兩座城市，還完好地保存著擁有中國高僧鑒真像的唐招提寺、法隆寺等建筑。這些已有1000多年歷史的建筑基本保持原樣，至今還掩映在青翠的林木中間，顯得特別的古意盎然，周圍的新建筑也沒有破壞這兩座有著深厚唐文化色彩的城市，這是日本人自覺地對其精心呵護下的奇跡。在“二戰”后期，美國實施對東京等城市的大轟炸中，中國著名的古建筑專家梁思成先生為這兩座城市的完好保存做出了巨大貢獻。他向盟軍指揮官建議：日本的京都、奈良等城市絕對不能炸，因為日本的古建筑不僅僅屬于日本，也屬于全人類，因此，這兩座城市才幸免于難。每座城市，因歷史和風情的不同而對顏色偏愛有所不同，從而形成風格獨特的城市色彩。如江南水鄉的白墻黛瓦、北歐的厚重和溫暖等，這是不同城市的居民千百年來民族審美的結晶。這些城市的現代化擴展顯然應該尊重其色彩傳統，以延續其歷史文脈。但是國內城市的現代化進程中，卻往往忽視了這一點，雖然有的還是歷史文化名城，不少有民族特色的街道、古鎮因為舊城改造而丟掉了歷史的顏色，即便有一兩處古跡留存，也基本不成群落。
三、嚴格執法的大阪
日本并不是最早為城市色彩進行規劃或立法的城市。意大利的都靈市，早在19世紀就注重城市的色彩規劃，這一做法得到歐美很多國家的效仿。從實踐層面來看，越是發達的國家，出臺的措施就越細致，執法也越嚴格，今天人們能夠領略到歐美各具特色的城市色彩，有賴于這些法規和嚴格的執法。
在1918年，日本就出臺了《城市規劃法》，對城市的硬件環境（如交通、公共衛生、空氣保護等）進行管理，但是沒有具體涉及到城市的色彩；1968年《新城市規劃法》開始涉及到城市景觀的管理。與此同時，針對各自城市特殊狀況的相關地方法令也相繼出臺，城市色彩的研究課題也相應在70年代展開，研究成果很快在城市景觀的建設和保護中得到運用，建立了一系列地區性的色彩控制法規。上世紀后半葉的日本在經濟高速發展過程中，出現了新型建筑與傳統景觀的矛盾，以及城市色彩污染嚴重的現象，1981年日本建設部提出了《城市空間色彩規劃》法案，以立法的形式對城市色彩進行規劃，并編制《城市設計導則》規范建筑活動。2004年，日本又通過了《景觀法》，以法律的形式規定城市的建筑色彩及環境。
特別是在大阪，1995年出臺了世界知名的系統色彩規劃方案。②其主要方法就是在城市規劃審批中增加了“色彩規劃審批”專項。而這樣的規定相當于擁有對建筑等行業的一票否決權。該色彩規劃使該城市向著“水清、花香、草綠又充滿歷史、文化魅力的城市”的現代城市的面貌前進。從實際效果看應該非常不錯，每年有近100棟建筑面積大、樓層高的房屋需要經過政府部門的審批和檢查。③
結語
城市色彩系統是一個以人為本的綜合系統，需要多個部門的聯合運作，日本這方面走在了前面。城市色彩是城市政治、經濟、文化的具體反映，我們應該加以重視并認真研究。
注釋：
①張海蘭，尚磊.城市色彩設計與色彩應用[J].城市，2004，1：49.
第6篇：城市設計成果范文
關鍵詞:目標分階段 過程管理 指標控制
中圖分類號:TD21 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2012)07(a)-0170-02
畢業設計教學過程,是實現本科培養目標要求的重要培養階段;是學生畢業前的最后學習階段,是學習深化與升華的重要過程;其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識,分析、解決工程、科研問題的能力,使學生得到工程設計方法和科研能力的初步訓練。培養學生正確的思想方法,樹立嚴謹的治學態度和理論聯系實際的工作作風。因此如何提高畢業設計質量,一直是許多院校教學研究的重要課題。近年來,由于高等教育規模擴大,教學資源緊張,師資、設備和實驗室空間不足,學生的就業壓力增大等各種原因,致使高校本科生畢業設計質量呈下滑趨勢。如何加強畢業設計工作的管理,使畢業設計工作真正成為實現培養目標的重要教學環節,成為全面檢驗和提高學生綜合素質與實踐能力的主要手段,達到對所學基礎理論知識的深化與升華,是高校教學管理部門急需探討和解決的問題。
1 畢業設計中存在的主要問題
畢業設計是高校教學工作的一項常規性內容,經過近幾年的不斷改革取得一些成績和進步,并制定出臺了相應的規章制度,但也存在一些問題給畢業設計質量產生了一定的影響,主要體現在以下一些方面。
第一,教研室教師人數有限,其他教學和科研任務繁重,對指導時間有限,無法做到親自指導每一名畢業設計學生,對學生在設計中遇到的問題不能及時進行指導,致使學生的問題積累,影響設計的正常進行及設計質量。
第二,部分學生出勤率較低,畢業設計的時間難以保證。畢業設計時間正好是學生求職擇業的高峰期,在畢業論文(設計)過程中,已經找到就業單位的同學,很多放松了對自己的要求,認為工作已經落實,只求及格就行,沒有找到就業單位的同學,面對各種招聘信息,難以安心,不能集中精力從事畢業論文(設計)。導致部分學生開題工作做得不夠細致,對題目的理解不夠深刻,致使設計(論文)或圖紙與設計任務書有較大的偏差,有時出現圖紙和設計說明書對應不起來的情況。
第三,學生的基本理論不夠扎實。對設計題目缺乏總體把握,解決問題能力較差,例如不能夠對問題進行分析解決,設計各部分之間的聯系不清,內容繪圖、編寫說明書的規格及內容、國家標準的運用、技術語言的運用、引用資料的規范等存在不同程度的欠缺。答辯中有一大部分學生對自己的課題和工作表述思路不清、語言邏輯性差、技術用語不準確。
所有這些為畢業設計的正常進行產生了不同程度的影響,針對這些情況,我們在連續幾年改革實踐的基礎上設計了分階段細化任務,逐步實施、按指標檢查的過程管理方案,提出了設計目標分階段實施,按指標完成的新模式,強調對任務的細化,分階段實施的方式,使設計任務更加具體。采取了指導教師值班,學生帶任務考勤的考勤方式、優秀及不及格設計均進行二次答辯的答辯制度。以下就畢業設計制度建設、設計過程控制、學生考勤及答辯等問題展開討論。
2 畢業設計過程管理探索
2.1 提高對畢業論文(設計)管理的認識加強制度建設
高校應從提高對畢業論文(設計)教學的認識入手,使畢業設計的參與者充分認識到畢業設計在總結深化學生所學知識、提高指導教師業務水平及評價高校辦學水平方面的重要作用。把畢業論文(設計)教學工作提高到與組織課堂教學并重的地位。充分認識到畢業論文(設計)是整個教學中的重要環節,是學生綜合素質與工程實踐能力培養效果的全面檢驗;是衡量高等學校教育質量和辦學效益的重要評價內容。畢業論文(設計)質量的高低是評價教學質量高低的重要檢測標準,也是對學校整體教學質量的綜合檢測。
因此,在畢業設計過程中,應根據畢業設計(論文)撰寫的實踐過程,對畢業論文(設計)的組織領導、指導教師指導資格的審核及職責、畢業論文(設計)的選題、撰寫要求及書面格式、畢業論文(設計)撰寫過程的管理及檢查監督、答辯資格審查、答辯程序規則及成績評定等進行詳細的規定。建立畢業論文(設計)管理的規章制度和規范,進而使畢業論文(設計)的管理就會有章可循,有法可依,才能使畢業設計(論文)的撰寫和管理更具有了可操作性。
2.2 設計目標分階段實施
由于采礦工程本科畢業設計大綱要求做關于礦井設計方面的內容,任務較重,對于一個給定的題目涉及機電、地質、力學等方面的知識,需要學生在設計過程中查閱大量設計規范及手冊,學生往往覺得無從下手,或是將重點放在自己所熟悉的部分,而其他部分考慮較少。對此,要求充分發揮教研室的作用,將畢業設計按內容劃分為設計初期、中期、后期三個階段,教研室在上報設計計劃時,對設計任務進行細化,首先根據設計內容制定設計分階段實施計劃表,即將設計任務按階段進行劃分,制定出本階段需完成的主要任務及主要的考核指標,然后在制定設計任務周歷表,將每階段任務按設計周進一步細化,制定相應的周設計計劃及考核指標,結合周考勤表來掌握設計的完成情況,同時將較為復雜的設計任務分解為可操作的小目標,可加深學生對設計任務的理解,減小其畏難心理。使整個設計任務在完成小任務的基礎上輕松完成。系部也可以通過各指導小組提交的計劃表對學生涉及進展及完成情況進行隨機的抽查,以便掌握畢業設計進展情況。
第7篇：城市設計成果范文
關鍵詞：水利工程設計；施工過程；影響；控制
1工程設計在施工過程中發揮的作用
水利工程施工依據是水利工程設計圖紙，也是整個水利工程施工的法律依據。如果沒有依照水利工程設計圖紙進行施工，或者擅自亂改設計方案，導致出現的一切責任事故，均由施工單位承擔。依照水利工程設計進行施工，能夠對整個施工質量、進度、成本等進行很好的控制，對整個水利工程發揮的效益能夠起到一定的保障作用。設計質量的好壞直接影響水利工程的成本，依據有關資料顯示，水利工程成本40%～80%由設計控制，而有效管理只能控制其成本20%左右，因此設計質量的優劣對整個水利工程的成本有著重要影響。在正式施工之前，做好工程設計，提高設計水平，才能使水利工程發揮重要作用。
2工程設計對施工過程的影響
2.1工程設計資金問題導致工程設計變更而影響實際施工
水利工程設計中由于投資問題而導致設計變更直接影響施工成本的增加。水利工程具有一定的特殊性，如堤防水利工程施工范圍廣，有的工程沿河綿延數百公里，工期長，容易受到資金困擾。由于缺乏資金，工程設計方勘察不夠深入，施工過程中碰到復雜的地質條件，極易導致工程設計發生變更，從而給水利工程施工單位增加了困難和額外成本。
2.2工程設計潛在風險對施工產生的影響
水利工程設計中存在很多的未知風險，自然條件的變化使其具有一定的特殊性，如地震、泥石流等。水利工程安全與人民生命財產密切相關，一旦發生風險，勢必會產生嚴重后果，因此相關設計人員在進行設計時需保證質量。
2.3工程設計對施工質量存在的影響
設計方案科學、合理能夠為水利工程施工質量打下扎實的基礎。一個科學、合理的設計方案可以減少施工工程量，提高工程質量，縮短施工周期，節省施工成本，因此具有科學性、合理性與準確性的設計方案，才能使水利工程施工建設質量得到保障。
2.4工程設計對工程施工成本的影響
水利工程在整個建設過程中，不是一項單一的施工活動，會涉及很多專業知識，因此水利工程設計者務必要對水利工程的壩型、布置與內部結構的變化等在設計方案或圖紙中進行具體的體現，這樣才能預算出整個工程的造價成本。如果預算成本超過概算成本，就會對整個工程施工運作產生影響，因此在工程設計方案中，要準確預算出工程造價成本。
2.5工程設計對工程施工進度的影響
工程設計質量好壞，對水利工程建設施工進度有著非常重要的影響。工程設計過程中，不能只考慮作業環境，施工工序、施工任務等，還要考慮各工序具體完成時間，如果設計者對整個設計過程判斷錯誤，就會產生諸多問題而影響施工進度，導致工程進度難以按時完成。
3加強水利工程設計對施工過程控制的策略
3.1水利工程造價要采用設計招標制度
設計招標方法要采用水利工程施工方案與經濟方案相互結合的形式，對水利工程造價從施工第一道程序開始進行優化設計，降低造價成本。水利工程施工單位唯有采用最佳設計方案，才能達到提升整個工程經濟效益的目的，還能發揮優化資源配置與節省開支等作用，不僅可以提高水利工程設計單位的水平，還能加強對水利工程造價的控制力度。同時為了防止有的設計人員工作不認真，設計時粗心大意，造成計算不合理的現象發生，也為了防止設計人員，隨便擴增概算基數，以便增加更多投資資金，采取招標制度使不合理、不科學、或者隨意增加投資資金的設計方案在招標時難以通過，不僅可以保證獲得合理、科學、高質量的設計方案，還能很好的控制整個施工過程成本。
3.2堅持使用標準設計
水利工程設計要依據國家、省、市政府或當地政府有關單位批準的有關設計標準文件、圖紙進行。水利工程設計單位實施標準設計不僅有利于控制水利設計成本費用，還能加快設計進度，使設計周期變短，從而達到控制整個水利工程施工造價成本的目標。據有關資料反應，使用標準設計，工程的造價成本減少10%～20%。
3.3加強水利工程設計的經濟意識
在水利工程進行設計時，設計單位要加強經濟意識。相關設計人員在工程實施前應到施工現場，進行實地考察，做好準備工作，大量查閱相關資料，全面考慮施工現場的氣候條件與周邊環境，科學安排各個施工環節，同時還要合理選擇施工工藝，在保障水利工程質量不受影響的前提下，盡量從經濟方面降低施工成本，從而使整個工程效益得到提高。在實際施工過程中，要與施工現場實際情況相結合，對設計方案與圖紙中需作變更的及時做出改動，對不合理之處應及時調整，確保工程施工質量得到最大限度保障。
3.4對設計方案要嚴格，適當提高其要求
水利工程設計單位要嚴格審核、把關設計方案，不能講人情，走關系，審核人員不但要具備很強的專業知識能力，精通相關設計方案，還應具備很高的職業道德水平。同時，要對審核人員與設計人員制訂相應的管理制度與法律制度，如出現水利工程設計方面的問題，依照管理制度嚴格執行，對一些要求高、責任大的設計方案，設計人員與審核人員要共同承擔法律責任。隨著時代的發展，人們對水利工程建設提出了更高要求，水利工程設計單位對設計方案應適當地提高審核標準，加強設計人員的質量控制與管理思想意識。設計人員在設計方案時，無論哪個環節都要與工地現場實際情況相結合，要對工程實際需要、工程成本、質量驗收與施工現場環境進行全面考慮，始終把質量與安全放在第一位。水利工程設計單位還要對自身嚴格要求，充分發揮其管理職責，以促進工程設計水平的不斷提高。
4結語
第8篇：城市設計成果范文
關鍵詞 城市軌道交通 投資控制 價值工程 限額設計
伴隨我國城市化進程的加快，城市軌道交通工程作為大城市交通組織的重要手段，日益引起廣泛的關注，如何合理確定投資規模以及如何有效地控制投資，已成為軌道交通建設管理領域的重大課題。本文從設計咨詢階段投資控制的手段和方法研究入手，對軌道交通工程投資目標的合理確定和投資控制手段進行探討。
1 設計咨詢階段進行投資控制的重要意義
投資控制是項目管理的核心目標之一，圍繞項目生命周期成本發生規律(見圖1所示)可以發現，只有在項目早期進行投資的優化控制，才能取得最佳的成本控制效果。
在項目設計咨詢階段，項目的具體實施方案仍處于研究優化階段，投資具有較大的可調整性，投資控制活動對項目投資具有最大的影響力，采取價值工程等手段，圍繞功能分析和成本分析確定合理的項目投資目標，可以有效地降低項目投資。
到項目施工階段，設計方案已開始實施，項目投資基本穩定，投資控制活動對項目投資的影響力已低于20%，項目成本控制的重心在于通過招投標選擇優秀的施工承包商，通過嚴格的設計變更管理、有效的施工組織優化，保證項目投資整體受控并實現一定的節約。
在項目運營維護階段，項目已經建成，投資控制活動對項目投資的影響已經很微弱，投資控制的重心在于實現預定的運營方案和成本設計方案，并根據實際運行效果進行局部的改良，以達到部分節約運營成本的目的。
因此，項目投資控制活動的關鍵在于抓好設計咨詢階段的投資控制和活動。
2 投資控制的主要管理工具和手段
根據國內城市軌道交通工程項目管理和設計咨詢工作實踐，價值工程和限額設計是有效的投資控制工具和手段。
價值工程是投資控制的關鍵分析管理工具，從功能與成本的合理匹配入手，在保證工程安全和基本功能需求的基礎上，減少冗余功能，優化有效成本費用的功能貢獻，以達到充分發揮成本費用效益的目的。應該說，價值工程是投資控制的核心分析和管理手段，同時也上升為項目管理的關鍵理念之一。
第9篇：城市設計成果范文
武漢城市圈，又稱為“8+1”城市圈，是指以武漢為中心100公里的半徑內的9個城市，包括武漢、黃石、黃岡、鄂州、孝感、咸寧、仙桃、天門、潛江等。國土面積達6萬平方公里，占全省面積的33%，總人口3千多萬，GDP占全省的63%，是湖北省經濟密度最大的區域。
《國際貿易實務》主要涉及國際貿易理論與政策，國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等基本原理與知識的運用，是國際貿易專業的核心課程之一。作為武漢地區一所高職院校所開設的課程，應該立足于武漢城市圈，利用其提供的資源，并為其培養國際貿易人才。
一、武漢城市圈的國際貿易狀況
全省的對外貿易在前幾年的快速增長過后，2012年有所放緩，但是外商投資仍然增速迅猛。全年全省實現外貿進出口總額319.59億美元，比上年下降4.8%，其中：出口194.01億美元，下降0.6%；進口125.59億美元，下降10.6%。新批外商直接投資項目271個。全年外商直接投資56.66億美元，增長21.7%。在這樣的大環境下，不完全統計武漢城市圈于2012年實現進口總額102.19億美元，占全省的81.4%，出口總額128.63億美元，占全省的66.3%，實際利用外資51.63億美元，占全省的91.1%。詳情可參考表格1，本表由湖北省統計局年度統計公報整理而得，空白為公報中未提供的數據，而黃石市則截至目前未提供2012年度公報。
表格 1 2012年武漢城市圈外貿情況（空白格為未提供數據）
可以看出，武漢城市圈繼續了一強八弱的格局，武漢市仍然在“8+1”城市圈乃至整個湖北省中占據絕對領先的地位。在持續了幾年的快速增長以后，對外貿易已經由單純的產品進出口向外商投資轉型。而在各種出口的產品中，高新技術產品出口占了很大比重。2012年武漢市高新技術產品出口總額為40.01億美元，增長10.8%。這些數據在我們進行課程建設時都是非常有幫助的。
二、《國際貿易實務》的課程建設
教育部十六號文指出，高職教育應該培養“高素質技能型人才”，其中提到要“突出教學的實踐性、開放性和職業性”，要根據技術領域和職業崗位改革課程體系和教學內容，要把“工學結合”作為人才培養模式改革的重要切入點。
從教學目標上來說，本課程應該培養學生具備外貿業務員的能力；課程的教學內容包括業務關系的建立與維護、安培工廠生產與跟單、委托辦理運輸、保險、商檢、簽證、報關、制單結匯、核銷與退補稅等。
首先，從校外實訓基地的選取上，還是以武漢市的單位為主。對于高職院校的學生來說，“理論夠用，實踐過硬”是人才培養的方向，因此必須要有足夠的實踐機會。在校內進行了足夠的實訓以后，適當的參加校外實訓基地的鍛煉，能讓學生真正零距離的與生產實踐相銜接。作為城市圈內的高職院校，顯然選取圈內的基地更加方便管理。然而由于武漢城市圈一強八弱的特點，雖然其它八個城市的發展同樣迅速，但目前來說外貿規模仍然遠不及武漢市，因此更好的實訓基地仍然只能在武漢市內尋找。若干年后，當其它城市的規模能夠與武漢市相當時，也將能夠提供足夠的實訓機會，這需要高效的管理者有足夠精準的前瞻性的眼光。
其次，在教學內容的安排中，應該注重強調高新技術產品貿易的特點。武漢市是一個高校林立的城市，因此高新技術產品也成為了它的一大出口來源。其中，計算機和通訊技術類產品占了主要部分。而企業類型則主要以私營企業和外商投資企業為主。因此，在教學中應該強調這些特點，有針對性的培養這些企業所需要的外貿人才。有理由相信，在今后，高新技術產品的出口在外貿進出口中都將會占據相當大的比例。
最后，教師應該在教學中強調在國際貿易中貿易投資交融的趨勢。在目前貿易投資一體化的背景之下，外資政策和貿易政策必然會越來越相互滲透、相互影響。因此我們在培養學生的外貿業務時，也不能夠對投資政策和現狀的發展視而不見。近幾年來，在整個世界經濟危機環境的影響下，加上國內人口紅利的慢慢消失，直接的進出口貿易已經遇到了較大的困難，而直接投資的增長則仍然保持了堅挺。這應該成為我們進行國際貿易課程教學時不可回避的背景環境。
