防校園欺凌預(yù)案精選(九篇)

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第1篇：防校園欺凌預(yù)案范文

為貫徹落實《特克斯縣初級中學(xué)開展校園欺凌專項治理實施方案》相關(guān)精神，根據(jù)縣教育局相關(guān)要求，特克斯縣初級中學(xué)圍繞制定校園欺凌相關(guān)實施方案和應(yīng)急預(yù)案、舉行多種形式法制安全主題教育、開展按照要求全面自查自糾、進行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查幾個方面對專項治理情況進行了專項治理，現(xiàn)將第一階段開展工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)會精神，明確目標

我校認真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署

1、學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)組及具體工作小組，責任分工明確。

2、工作職責：

總 指 揮:對校園暴力和欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》,對此次治理活動督查并評定實施情況。

副總指揮:對《校園暴力和欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進行評審,治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位,確保各項工作落實到位。并召開以預(yù)防校園暴力和欺凌為主題的知識講座。

成員:服從領(lǐng)導(dǎo),各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作,為學(xué)生保駕護航

三、多措并舉、專項治理

(一)完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了《特克斯縣初級中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》和《特克斯縣初級中學(xué)校園欺凌應(yīng)急預(yù)案》，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

(二)開展活動、加強教育

一是邀請公安干警來我校開展預(yù)防校園欺凌法制安全報告會。報告會上，從校園暴力欺凌行為特有的欺凌逞強型、惡意斗狠型、蓄意報復(fù)型、無故滋事型、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手，列舉了大量鮮活案例，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點、動機及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源，隨后對預(yù)防校園暴力欺凌行為提出了五條預(yù)防措施。要求學(xué)校經(jīng)常開展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力，預(yù)防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。還要求各學(xué)校師生及家長攜起手來，加大校園周邊治安環(huán)境的專項治理，為他們的健康成長奉獻愛心和力量，共同營造關(guān)愛學(xué)生的社會氛圍。

 　二是阿扎提江書記為學(xué)生做校園安全專題講座。

阿扎提江書記結(jié)合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進行了剖析。通過某些學(xué)校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴重后果，讓家長承擔經(jīng)濟責任的典型案例，警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭，運用法律維護自己的合法權(quán)益，依法進行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。并強調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。

三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會。

各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對校園暴力欺凌，并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。

四是加強家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查。

我校利用“三進兩聯(lián)一交友”和“精準幫扶”活動為契機加強校園欺凌家校溝通，通過家長意見反映、實地走訪摸排、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問題，多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全。

四、制度齊全，措施得力。

學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，多觀察、勤關(guān)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情緒及時詢問調(diào)查。

4、當天值班教師要認真負責，對學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學(xué)校利用主題班會、教育講座、國旗下講話，校園展板等對學(xué)生進行宣傳教育。

第2篇：防校園欺凌預(yù)案范文

為有效預(yù)防和處置中小學(xué)生欺凌，為建設(shè)陽光安全校園，促進中小學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)，為全面落實《大荔縣教育局加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的通知，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園，我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。

一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度。成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度。由學(xué)校校長、安全干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時、科學(xué)、有效處置。

二是開展了預(yù)防校園欺凌專項教育活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

1.加強宣傳教育，增強學(xué)生法制觀念。通過分發(fā)防校園欺凌告家長的一封信等形式普及學(xué)生、家長的法律知識，提高法制意識。實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學(xué)生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。

2.開展主題教育，增強守法意識。通過國旗下講話、安全教育班會等形式對學(xué)生進行教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應(yīng)對，見到欺凌情況及時報告，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團隊精神，增強學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3.舉行“反校園欺凌，建和諧校園”主題黑板報展示活動。利用黑板報這一個重要的宣傳窗口和教育平臺，積極營造反校園欺凌氛圍，發(fā)揮黑板報育人功效，多角度宣傳了校園欺凌的安全知識。不僅讓學(xué)生認識到了校園欺凌的危害，同時提高了學(xué)生的自我保護、自我防范的意識，也增長了學(xué)生應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，更增強了學(xué)生的守紀守法意識。

4.開展主題班會，強化法治意識。從從案例入手，介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件。讓學(xué)生充分了解校園欺凌及其危害，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對和預(yù)防校園欺凌，了解實施校園欺凌需要承擔法律責任，從而自覺遠離校園欺凌，爭做爭做文明守紀學(xué)生。

5.開展法制視頻的展播活動。通過幾個微視頻的展播，讓學(xué)生在生動有趣的視頻中，了解更多的法制安全知識。不僅進一步增強學(xué)生對自己的保護防范意識，還加深了孩子們對于防拐騙、校園暴力的認識，教育學(xué)生要做一個文明守紀的好學(xué)生。

三是禁止校園欺凌，重在預(yù)防

1.學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策，使全體教職工了解了預(yù)防校園欺凌的措施和方法，增強了處置能力。

2.廣泛開展心理健康咨詢，加強對個別問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。班主任老師是學(xué)生的心理健康教師，對于學(xué)生中存在的問題，能及時和學(xué)生談心，和家長溝通，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

3.加強隱患排查，做到學(xué)生無縫隙管理。定期對管制刀具等各種危險物品進行清查，對學(xué)生間的糾紛及時發(fā)現(xiàn)和化解，嚴防管制刀具等危險物品進入學(xué)校。加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康、思想動態(tài)，及時化解矛盾。

四、發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時處理

在全體教職工的努力下，我校無重大校園欺凌事件的發(fā)生，對于小的問題，能及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時疏導(dǎo)，及時解決。

校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯，比身體侵犯更嚴重的是心靈上的歧視，所以我校將一如既往的關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，教育我們的學(xué)生，關(guān)心、幫助弱勢群體，讓每一個孩子臉上綻放出燦爛的笑容。

第3篇：防校園欺凌預(yù)案范文

   校園暴力應(yīng)急預(yù)案1

   ㈠預(yù)防措施

   1、做好學(xué)校保安的管理工作，完善各項保安制度。教育保安人員必須增強責任意識，切實履行崗位職責。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。

   2、學(xué)生必須穿校服、佩戴學(xué)生簽進入校園。

   3、學(xué)校門衛(wèi)嚴格實行出入登記驗證制度，嚴格控制外來人員進入學(xué)校。外來人員進入學(xué)校必須接受必要的'詢問、登記并由領(lǐng)導(dǎo)批準方可進入教學(xué)樓。所有人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危險物品進入校門。

   4、做好師生的心理疏導(dǎo)工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應(yīng)按規(guī)定及時作出處理。禁止外來精神病患者和行為異常者進入校園。

   5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。

   6、利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況，做好監(jiān)控室的值班工作。確保監(jiān)控設(shè)備對校園的全時段、全方位監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑事件要立即上報。

   7、組織師生進行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。

   ㈡現(xiàn)場處置及救援措施

   1、第一目擊者要立即撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話83282110或?qū)W校安全處電話8808，并立即與學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。

   2、學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員員、值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場，各司其職。

   3、要立即選派應(yīng)變能力強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現(xiàn)場情況，必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。遇事一定要冷靜，果斷采取措施。處理原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。

   4、疏散在場的學(xué)生迅速撤離到安全區(qū)域。

   5、犯罪嫌疑人被控制后，要保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知傷者的家長或親屬。

   ㈢事故報告及現(xiàn)場保護

   1、要協(xié)助警方維持秩序，配合警方調(diào)查，記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分于施暴的兇器，保護好現(xiàn)場。

   2、要做好對暴力事件相關(guān)情況的上報工作。及時向縣教育局報告事件情況。

   ㈣事故調(diào)查及處理

   1、妥善處理事故，協(xié)助教育局、公安等部門調(diào)查事故原因。

   2、通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工作。

   3、根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果，依照法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度對相關(guān)責任人做出處理。

   校園暴力應(yīng)急預(yù)案2

   一、指導(dǎo)思想

   為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

   二、適用范圍

   適用于發(fā)生在我校校園暴力傷害事件。

   三、組織機構(gòu)

   1、學(xué)校成立暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

   組長：張建平

   副組長：王國防齊志強

   下設(shè)：

   應(yīng)變保護組

   組長：齊志強

   組員：梁洪杰、吳瑞、牛宏斌、趙云鵬

   人員救護組

   組長：王國防

   組員：張根運、秦建昌、郭天順

   疏散引導(dǎo)組

   組長：劉磷、李鳳霞、蒲紅霞

   組員：王嵩峰、詹瑞、許毅、曹志濤、胡琴英、王磊、李佳偉

   關(guān)艷玲、劉杏菊、張婉月、潘彩霞、蒲紅霞、付碩、趙向飛、朱建濤、趙金冬、周怡、廉欣、劉冬玲、姚靜紅、張巖、云孝偉、胡新龍、高萍、代永、孫剛雷、王永芬、鄭磊生、劉磷、張艷珠、丁銀路、段玉玲、劉锫、丁素萍、岳峰、張國忠

   通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

   組長：許毅

   組員：朱建濤、王嵩峰、白龍

   2、應(yīng)變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等；人員救護組負責為受傷學(xué)生提供及時有效的救護；疏散引導(dǎo)組負責疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的'溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

   四、預(yù)警預(yù)防

   1、分析可能引發(fā)事件的原因

   由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

   2、采取針對性的預(yù)防措施

   （1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

   （2）嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

   （3）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

   （4）經(jīng)常性地與辦事處、派出所溝通聯(lián)系，及時掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對策。

   五、處置流程

   一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

   1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話。

   2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案，各工作小組按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。如需要的話，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各系部主任、班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

   3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

   4、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。

   六、善后處理

   1、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。

   2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

   3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。

   七、相關(guān)人員通訊錄（學(xué)校職工通訊錄）

   開封市求實中學(xué)

   校園暴力應(yīng)急預(yù)案3

   為了切實保障師生的身心健康，切實防范校園暴力侵害事故的發(fā)生，切實保證全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作和生活，切實維護學(xué)校的穩(wěn)定、和諧和發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定防范校園暴力侵害應(yīng)急處理預(yù)案：

   一、防范重點及日常管理

   1、現(xiàn)場管理。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教職員工(兼職安全員)值日制度，每天上、放學(xué)期間，值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師（兼職安全員）及保安在大門口，負責迎送學(xué)生、安全保衛(wèi)、維持秩序和疏散工作。

   2、門衛(wèi)管理。當班保安必須實時對學(xué)校大門進行監(jiān)控，特別是學(xué)生進出校園時段，大門實行封閉管理，非開放時間一律從小門進出。無特殊情況，家長一律不得進入校園，確因特殊，須與班主任取得聯(lián)系，征得同意后，保安方可登記放行。外來人員進校園嚴格執(zhí)行先聯(lián)系征得同意后，再登記放行制度。走讀生一律憑出入證在規(guī)定時間內(nèi)進出校園。住宿生在非進出時間內(nèi)不得進出校門。學(xué)生中途離校嚴格履行請假手續(xù)制度。

   3、技防管理。學(xué)校將在學(xué)校大門口、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)增添8個視頻探頭，確保對校園進行全方位、多角度、全時空監(jiān)控，為犯罪的早期預(yù)防和案件事故調(diào)查取證提供有力保障。并添置木棒、辣椒水等防暴工具。

   4、聯(lián)防管理。加強與轄區(qū)派出所的溝通聯(lián)系，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點時段，加強與公安干警的密切配合與協(xié)同，有效預(yù)防和及時處置校園及周邊違法犯罪行為的發(fā)生。

   二、建立應(yīng)急組織機構(gòu)

   建立校園防范暴力侵害應(yīng)急工作處置領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)現(xiàn)場防暴、通訊聯(lián)絡(luò)、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場救護4個組，負責預(yù)防和處理工作。

   組長：

   副組長：

   現(xiàn)場防暴組：

   通訊聯(lián)系組：

   疏散引導(dǎo)組：及各班教師

   現(xiàn)場救護組：

   三、應(yīng)急處理

   一旦發(fā)生校園惡性傷害事故，以師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切作為處置原則，一般應(yīng)按下列程序處理：

   1、理性應(yīng)對。一旦發(fā)生惡性傷害事故，在場或發(fā)現(xiàn)情況的教職工首先要立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)和公安部門發(fā)出求救信號，同時要勇敢機智地與不法分子周旋，巧妙掩護學(xué)生迅速撤離，盡一切可能減輕或減少學(xué)生傷亡，等待求援。

   2、果斷處置。值班領(lǐng)導(dǎo)、保安、值班人員和防暴組人員、現(xiàn)場每一教職員工面對險情都要挺身而出、臨危不懼，采取一切手段，竭盡全力阻止犯罪，保護學(xué)生生命安全。

   3、控制現(xiàn)場。領(lǐng)導(dǎo)必須邊處置、邊報告公安部門和教育主管部門，并通過預(yù)設(shè)警報召集在校教職工趕往現(xiàn)場支援，控制現(xiàn)場。

   4、緊急救援?，F(xiàn)場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極配合公安部門掩護學(xué)生有序撤離，制服肇事者。對突發(fā)事件造成師生傷害的，要迅速組織精干力量實施救援，救護受傷人員，并迅速聯(lián)系醫(yī)院，將受傷師生送往醫(yī)院救治。

   5、維持穩(wěn)定。學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助公安部門做好事故的調(diào)查取證等工作。保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門；召開學(xué)生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育；召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)的勾通工作；冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪；學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自誤導(dǎo)信息，共同做好校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

   四、保障措施

   1、加強防暴教育。通過舉辦專題講座、召開專題班會、觀看宣傳板報和影像資料、發(fā)放致家長信等形式、途徑，讓師生知曉防暴力侵害的基本常識和應(yīng)急措施，掌握安全防范的相關(guān)常識和求救、逃生的基本方法。

   2、排查矛盾糾紛。各班班主任要主動深入細致排查本班學(xué)生涉及矛盾糾紛的情況，對涉生涉師矛盾要協(xié)助做好疏導(dǎo)化解工作，且重點進行防控，同時要上報學(xué)校，以便學(xué)校采取進一步防控措施。及時排查教師之間、家長之間、教師與家長之間、師生與社會人之間可能出現(xiàn)的矛盾糾紛，及時妥善化解。學(xué)校派員經(jīng)常與駐地派出所和社區(qū)進行聯(lián)系溝通，了解掌握學(xué)校周邊的治安狀況和不安全因素，及早做好防范措施。

   3、排查安全隱患。全民發(fā)動，全員參與。各科室、各班級以及各職能范圍內(nèi)的人員守土有責，全時空督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時消除，排除有困難的，立即報學(xué)校，統(tǒng)一整改?？倓?wù)部門經(jīng)常對校園內(nèi)的安全隱患進行逐一排查，重點是：技防、物防設(shè)施，校舍、圍墻，校門內(nèi)外秩序，安全通道等。不留死角，不留空隙。

第4篇：防校園欺凌預(yù)案范文

根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合《未成年人教育法》以及《中華人民共和國民法通則》的相關(guān)規(guī)定，制定健全學(xué)校管理制度，建立機關(guān)三小安全管理委員會，制定“一崗雙責”管理制度；補充應(yīng)急預(yù)案，《校園防溺水應(yīng)急預(yù)案》、《大型活動安全申報預(yù)案》、《防爆恐預(yù)案》、《防校園欺凌預(yù)案》、《極端天氣應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校大型考試應(yīng)急預(yù)案》增強學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，提高學(xué)校的管理水平。

二、后勤工作

1、認真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)，假期學(xué)校進行維修，為確保9月1日能正常開學(xué)，我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、教室，活動室等進行了認真的清理維修，排查安全隱患，固定校園內(nèi)設(shè)備，器械，清除不合理的電線網(wǎng)線，清除樓頂霓虹燈，維修塑膠跑道，及時配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，監(jiān)督物業(yè)保潔打掃衛(wèi)生，使教學(xué)工作正常進行。

2、受屢次發(fā)生校園事件的影響，后勤部門緊繃安全這跟弦，加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，先后排除安全隱患23次，發(fā)現(xiàn)需要上級部門協(xié)助整改的隱患4處，學(xué)校做好防護上報教育局。后勤人員的辛勤勞動得到教育局兩次聯(lián)合大檢查的好評。

3、食堂是保證老師們愉快工作的動力源泉。本學(xué)期加強學(xué)校食堂管理體制的改革。簽訂安全衛(wèi)生職責書，落實職責，明確職責?？倓?wù)處張主任重點抓，監(jiān)督食堂采購石材工作程序，及時索證，讓老吃得營養(yǎng)，健康。學(xué)校又加大投入力度，讓食堂為老師們一個月兩次做綠色饅頭，花卷，餃子，中秋節(jié)制作月餅，讓我們吃得開心，回家又特有面子。積極配合綜合活動實踐課的需要，為學(xué)生提供實踐操作的場地，為教學(xué)提供保障。

4、校產(chǎn)管理上，完善了驗收程序、環(huán)節(jié)，進一步明確驗收責任，強調(diào)新增資產(chǎn)的完整入庫。按照教育局要求，按時統(tǒng)計上報了2017年度小學(xué)學(xué)校基本辦學(xué)條件報表和2017年度國有資產(chǎn)統(tǒng)計年報。嚴格執(zhí)行國家和學(xué)校規(guī)定，完成了采購設(shè)備的接收、存放和入賬工作，賬物相符，使學(xué)校教學(xué)基本條件得到了有力的保證。在資產(chǎn)管理大檢查中，被教育局推薦迎接大慶市資產(chǎn)檢查，受到好評。

第5篇：防校園欺凌預(yù)案范文

根據(jù)自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展2020年秋季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查的通知》要求，xx人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室牽頭，聯(lián)合州公安局、州消防支隊組成專項督導(dǎo)檢查組，于8月30日至31日對全州各縣市及州直屬x所學(xué)校（幼兒園）2020年秋季開學(xué)工作及“護校安園”行動落實情況進行專項督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督查情況報告如下：

一、總體情況

xx共有各級各類學(xué)校xx所、農(nóng)牧區(qū)教學(xué)點xx個，其中電大x所，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校x所，特殊教育學(xué)校x所，普通高中xx所（含民辦xx所），九年一貫制學(xué)校x所，初中xx所，小學(xué)xx所，幼兒園xx所（含民辦xx所，其中xx所為新建幼兒園）。此次督導(dǎo)檢查，是在縣（市）教育局、各學(xué)校（幼兒園）全面自查的基礎(chǔ)上進行的。從抽查到的學(xué)?？矗鲗W(xué)校、幼兒園均能按照國家教育部、自治區(qū)教育廳相關(guān)規(guī)定按時開學(xué)。學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)和教師提前2到3天到校（園）上班，各校（園）對新學(xué)期開學(xué)工作準備充分，師生到位及時，后勤保障有力，安全管理到位，辦學(xué)行為規(guī)范，教學(xué)秩序井然，各項工作快速步入正軌。

二、主要做法及特點

（一）開學(xué)條件保障情況。

一是全州所有教職工，除極少數(shù)病假（產(chǎn)假）之外，所有人員全部按時到崗；所有惠生政策全面落實，沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)，如：xx縣除外出培訓(xùn)與請病假老師外，其余老師8月19日全體到崗，

8月20日學(xué)生全部到校正式上課，各項工作有條不紊。xx鎮(zhèn)雙語幼兒園8月28日全體教師按時返校，學(xué)生陸續(xù)報名。無一人因家庭困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)。

二是本學(xué)期教材基本按時到位，教輔資料嚴格按照學(xué)生自愿、一課一輔的要求征訂，沒有強制學(xué)生征訂現(xiàn)象，如：xx縣所有教輔材料都是學(xué)生自愿征訂購買。

xx縣各學(xué)校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。

三是所有學(xué)校（特別是寄宿制學(xué)校）各項后勤保障運行良好。

四是各地各校認真落實了《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，做到上墻、入屏，對學(xué)生開展了以愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育及開學(xué)安全教育，通過師生喜聞樂見的形式，用通俗易懂的語言，完成了必讀篇目的學(xué)習(xí)。

以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育、遵紀守法等主題開展“開學(xué)第一課”主題班會教育活動。

五是所有不足100人的小學(xué)或教學(xué)點均按省定標準落實了公用經(jīng)費，不存在經(jīng)費截留問題，確保了此類學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。

六是義務(wù)教育課程設(shè)置方案得到落實。

體育、藝術(shù)、綜合實踐活動課程按規(guī)定開設(shè)，道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材按照中央要求，在全州起始年級實現(xiàn)全覆蓋使用。雙語學(xué)校能夠按照自治區(qū)今年新修訂的課程設(shè)置方案開設(shè)課程。義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)一年級教材已經(jīng)按照教學(xué)用書要求在所有學(xué)校開設(shè)課程。小學(xué)書法作為必修課程，都已開課。

七是制定義務(wù)教育階段消除大班額專項規(guī)劃年度實施計劃，建立了消除大班額工作臺賬，各中小學(xué)校均未出現(xiàn)超過xx人以上大班額情況。

八是各地各校均對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備進修了檢修維護，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作均已到位。

（二）中小學(xué)校舍安全管理情況。

督導(dǎo)檢查組對各學(xué)校校舍安全隱患進行了拉網(wǎng)式排查，不留死角；學(xué)校校舍安全檔案健全；校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進行安全隱患排查，落實到位；不存在D級危房。

（三）食品與飲水安全管理情況。

各寄宿制學(xué)校開學(xué)前均按要求進行了學(xué)校食堂的清掃，對餐具和蓄水池進行了清洗、消毒，糧油蔬菜等食材從正規(guī)渠道購買，保證了學(xué)校食堂食品采購運輸、儲存、加工等各個環(huán)節(jié)不存在任何安全隱患。

（四）校園安全管理和安全教育情況。

一是在學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)方面，重點落實了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》，按照規(guī)范要求配備了保安員、增設(shè)了防護器械，視頻監(jiān)控全覆蓋。

寄宿制學(xué)?；九鋫淞藢Ｂ毸奚峁芾韱T，進一步健全完善了安全制度。如：xx縣教育系統(tǒng)高度重視維護穩(wěn)定安全建設(shè)，前后分x批總計投入xx萬余元用于購買安防器械、防盜網(wǎng)、安檢儀、防護窗、隔離樁等器材及相關(guān)建設(shè)。

二是加強了重點領(lǐng)域的安全管理。

對學(xué)校各功能室、鍋爐房以及建設(shè)工區(qū)、人員密集地區(qū)等一切可能存在安全隱患的場所進行了全面排查，對存在的安全隱患建立整改臺賬、明確了責任人、整改完成時間并實行責任追究。絕大多數(shù)學(xué)校（園）各項安全制度齊全，通過國旗下的講話、開設(shè)“安全教育第一課”、知識專欄等形式，扎實開展交通、消防、防震、用電、上下樓梯、流行病預(yù)防、食品衛(wèi)生等多方面的安全教育，內(nèi)容豐富，記錄翔實。

三是為了防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡，學(xué)校做到了安全工作規(guī)章制度健全、管理措施有效。

進一步加強門衛(wèi)管理，完善校園警務(wù)室建設(shè)，落實值班巡邏制度以及校外人員、車輛出入校園詢問登記制度，中小學(xué)、幼兒園上課期間實行封閉管理，嚴格學(xué)生上下學(xué)時段的安全防范，寄宿制學(xué)校做好夜間值班和巡查。

四是校園欺凌和暴力治理情況：各校集中對學(xué)生開展了以“校園欺凌治理”為主題的專題教育，建立了學(xué)校安全風(fēng)險預(yù)防、管控與處置制度和工作制度；

認真開展了矛盾糾紛排查，積極發(fā)揮學(xué)生安全員的作用，有效防范了校園暴力和校園欺凌行為。如：xx縣采取“日查周報”的方式每日專門安排領(lǐng)導(dǎo)帶隊教師巡查校園安全，每日祥實記錄巡查情況，每周上報本周情況，發(fā)現(xiàn)問題立即妥善處理，化解矛頭性問題，防止在校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌和校園暴力。

五是在校園周邊防控方面，聯(lián)合公安部門深入開展了“護校安園”活動，規(guī)模學(xué)校和大部分寄宿制學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室或警務(wù)聯(lián)系點，上下學(xué)高峰期所在地派出所安排干警定期進行巡查，同時各學(xué)校根據(jù)實際情況，聘請公、檢、法、司部門專業(yè)人員擔任學(xué)校法制副校長或交通安全輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校開展安全法制教育。

各校制定健全輿情信息分析安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動處置機制和工作責任制，加強安全保衛(wèi)工作隊伍建設(shè)，成立護校隊定期開展安全應(yīng)急演練工作，經(jīng)常性對師生開展法制教育、公共安全教育和反警示教育。

六是對中小學(xué)生安全教育，開學(xué)初各校集中對學(xué)生開展了安全教育課，以突出地震、交通安全、消防安全為重點，定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。

（五）農(nóng)村學(xué)前三年免費雙語教育工作。

xx新建幼兒園xx所，總建筑面積為xxx平方米，總投資xx億元，現(xiàn)已全部竣工驗收合格，內(nèi)部設(shè)施已全部配備到位。通過縣市自聘、公開招聘等多種方式，已配備農(nóng)村雙語幼兒專任教師xx名，保育員xx名、后勤人員xx名、安保人員xx名，保證了每所幼兒園達到了“兩教一?！钡呐鋫錁藴剩窟_到開園條件。2020年6月23日，xx市xx鎮(zhèn)xx村雙語幼兒園首次開園，8月25日起全州農(nóng)村雙語幼兒園陸續(xù)開園，8月30日實現(xiàn)了全部開園，已有xxx名幼兒在新建農(nóng)村雙語幼兒園報名，實現(xiàn)了全州xx名農(nóng)村適齡兒童就近免費入園的目標。

自治區(qū)統(tǒng)編學(xué)前教材8月底陸續(xù)配發(fā)到位。8月初將自治區(qū)農(nóng)村雙語幼兒園《課程設(shè)置方案》《教育指導(dǎo)綱要》發(fā)放到全州全縣市各幼兒園，按照要求設(shè)置課程計劃。如：xx縣于8月17日-19日在xx縣初級中學(xué)、xx鎮(zhèn)中學(xué)分三次對全縣xx多名教職工開展了學(xué)前和中小學(xué)雙語政策繼解讀及政治政策、國語教學(xué)、保教管理等培訓(xùn)，并制定規(guī)章制度，明確責任分工。

（六）國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋工作。

緊緊圍繞“確保3至5年內(nèi)基本實現(xiàn)學(xué)前和義務(wù)教育階段國家通用語言文字教育全覆蓋，到2020年少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語言文字”制定了規(guī)劃方案。圍繞“2020年秋季學(xué)期起，小學(xué)和初中起始年級全面實行國家通用語言文字授課”，做好了師資配備，強化教師、國家通用語言文字培訓(xùn)，做好了教學(xué)準備，保證了“幼小銜接”“小初銜接”。力爭2至3年內(nèi)全面推行初中起始年級國家通用語言文字授課，與全區(qū)同步實現(xiàn)雙語教育全覆蓋目標。對xx雙語教師每周兩節(jié)國家通用語言培訓(xùn)學(xué)習(xí)、假期20天培訓(xùn)。每年進行國家通用語言口語測試。緊緊圍繞雙語教育質(zhì)量提升，制定了一系列質(zhì)量提升制度，研究落實管理措施、質(zhì)量監(jiān)測、教研指導(dǎo)、包聯(lián)幫扶、教師隊伍管理及培訓(xùn)提升等工作。

三、存在的主要問題

從被抽查學(xué)校來看，開學(xué)總體情況良好，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

（一）個別學(xué)校存在安全隱患。

xx市九中正門教學(xué)樓未辦理消防手續(xù)，消火栓官網(wǎng)無水，整個學(xué)校樓的防火門未灌漿沙子，2號教學(xué)樓消火栓漏水，三化標識未貼；新教學(xué)樓的消防水泵房設(shè)置在樓前操場下面，如果需要維修或緊急情況處理不方便，大門口值班室未安裝視頻監(jiān)控、危爆物品管控平臺欠費，辦公樓一樓西側(cè)、二樓樓梯間內(nèi)的配電箱未上鎖；?；饭芸仄脚_欠費不能正常使用；應(yīng)急預(yù)案生硬，未能及時修訂，操作性不高。

xx市五小新教學(xué)樓的消防控制柜沒接電，系統(tǒng)有故障未排除，老教學(xué)樓需要加一些消防安全標識和應(yīng)急照明燈，警衛(wèi)室電箱未上鎖；未建立校園防欺凌和暴力的檔案；液化氣鋼瓶擺放在食堂通道處。

xx鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)急照明燈在刷墻的過程中涂料覆蓋，影響正常使用，個別應(yīng)急照明燈不通電，無法正常使用，危管平臺欠費；飲水機沒有定期清洗、消毒；應(yīng)急預(yù)案操作性不強，未能及時修訂；教學(xué)樓消防水栓未供水；危化品管控平臺欠費不能正常使用。

xx小學(xué)教學(xué)樓正門視頻監(jiān)控有盲區(qū)，視頻存儲報警。應(yīng)急照明燈在刷墻的過程中涂料覆蓋，影響正常使用，個別應(yīng)急照明燈不通電，無法正常使用；滅火器未按要求擺放；視頻監(jiān)控硬件故障，存儲時限不夠；應(yīng)急預(yù)案操作性不強，未能及時修訂；食堂留樣柜未上鎖；食品操作間未安裝滅蠅燈；食材進貨憑證登記信息不全。

xx鎮(zhèn)小學(xué)視頻監(jiān)控未全覆蓋；學(xué)生有翻越大門的情況，集體活動時值周生未發(fā)揮作用；草坪有一處井蓋損壞；食堂庫房未安置擋鼠板，洗菜與洗肉盆混用；配電箱未上鎖；應(yīng)急預(yù)案操作性不強，未能及時修訂。

xx鎮(zhèn)雙語幼兒園存在的安全隱患為：滅火器未按要求擺放；配電箱未上鎖。

（二）個別學(xué)校后勤保障不到位。

個別學(xué)校的部分電教設(shè)備（師生電腦，班班通設(shè)備等）老化；雖然網(wǎng)絡(luò)做到了光纖進班，但學(xué)校開通的帶寬滿足不了日益增長的教育教學(xué)的需求。有些學(xué)校由于短期內(nèi)學(xué)生人數(shù)增長迅速，規(guī)模太大，致使學(xué)校原先配備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足不了現(xiàn)在的教育教學(xué)需求。如xx市九中，其理化生實驗室及儀器不夠用，班班通設(shè)備還缺近x套。

（三）學(xué)校信息化工作開展氛圍有待加強。

信息化沒有很好地融入學(xué)校教育教學(xué)管理中，師生信息化素養(yǎng)不高。教師培訓(xùn)機制不夠完善，縣市組織開展本轄區(qū)教師信息化培訓(xùn)少。信息化設(shè)備利用率偏低。學(xué)校信息化資源短缺，不能很好地實現(xiàn)資源共享。

四、下一步工作建議

（一）進一步加強開學(xué)保障工作。

一是做好條件保障工作。

進一步落實工作職責，切實做好校園校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備和生活設(shè)施設(shè)備的修繕維護，保障學(xué)校正常教育教學(xué)。

二是做好控輟保學(xué)工作。

加強與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門的協(xié)作，做好進城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童以及家庭困難和特殊教育學(xué)生關(guān)愛工作，加大教育精準扶貧工作力度，進一步將學(xué)生資助政策落實、抓穩(wěn)，確保適齡兒童不因?qū)W習(xí)困難或家庭困難而輟學(xué)。

三是推進學(xué)校精細化管理。

著力解決學(xué)校管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，全面提升學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細化水平，在加強教學(xué)管理的同時，進一步改善師生學(xué)習(xí)、生活條件，增強服務(wù)意識，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（二）進一步強化學(xué)校安全工作。

一是加強校園安全風(fēng)險防控。

全面落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的責任機制，把安全穩(wěn)定工作分解到崗、具體到人，加強學(xué)校技防設(shè)施建設(shè)，加大校園安全隱患排查整治力度，切實做好防溺水、上下學(xué)交通、校園欺凌、消防、食品衛(wèi)生等重點領(lǐng)域安全治理，盡最大努力降低安全事故發(fā)生率。

二是加強校園周邊綜合治理。

積極協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門完善校園周邊交通標志和交通安全設(shè)施，完善警校聯(lián)動機制，落實“高峰勤務(wù)”模式，動態(tài)掌握校園周邊地區(qū)不穩(wěn)定因素，加大整治力度，努力消除安全隱患。

三是加強安全教育。

創(chuàng)新安全教育形式與載體，增強針對性和實效性，實現(xiàn)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全管理制度化，普及預(yù)防各類安全事故的基本知識，切實提高廣大師生的安全防范意識和應(yīng)急自救能力。

（三）進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。

一是改善基本辦學(xué)條件。

全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，按照“缺什么補什么”的原則，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要。

二是統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化。

做好城鎮(zhèn)學(xué)校布局規(guī)劃，努力辦好鄉(xiāng)村教育，推動城鄉(xiāng)教師交流，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

第6篇：防校園欺凌預(yù)案范文

一、工作目標

通過學(xué)校安全隱患大排查行動，查找整改一批安全隱患，提高我市校園安全工作水平；進一步增強安全意識，形成全員管理、全程參與、全面覆蓋的安全管理格局；進一步健全責任體系，完善治理體系，夯實基層基礎(chǔ)，確保全市教育系統(tǒng)總體平安穩(wěn)定。

二、隱患排查整治工作重點

（一）接送學(xué)生車輛安全。檢查各學(xué)校（含幼兒園，下同）是否掌握每名學(xué)生上下學(xué)交通方式，并建立臺賬；對排查出的違規(guī)集中接送學(xué)生車輛是否向教育、公安交警部門報告；存在集中接送學(xué)生的學(xué)校是否按規(guī)定建立了校車管理制度；是否與校車服務(wù)提供者、學(xué)生家長簽訂安全責任書；是否安排值班人員，負責管理學(xué)生上下車秩序，與校車駕駛?cè)恕㈦S車照管人員辦理交接手續(xù)；是否制定車輛交通事故應(yīng)急預(yù)案，并定期開展應(yīng)急逃生演練；是否建立雨雪冰霾等惡劣天氣應(yīng)對機制；是否公布了違規(guī)接送學(xué)生車輛舉報投訴電話；是否向?qū)W生及家長進行安全教育和宣傳。

（二）食堂食品安全管理。檢查學(xué)校是否落實食堂食品各項管理制度。食堂是否取得餐飲經(jīng)營許可證；工作人員是否取得健康證明并經(jīng)過崗前培訓(xùn)，是否按照規(guī)范操作；師生飲用水是否達標，是否能夠保障師生飲用熱水；食堂設(shè)施設(shè)備是否符合安全要求并定期維護；食堂及校內(nèi)商店是否存在出售變質(zhì)、偽劣食品問題。

（三）消防安全管理。檢查教室、宿舍、食堂、辦公室、實驗室等學(xué)校各類場所是否配備必要的消防器材和滅火裝置；消防通道和疏散通道是否暢通；各處應(yīng)急逃生標志是否清晰到位;消防栓箱門、卷盤、水帶、槍頭是否完好且吊掛平整，能否正常使用;是否存在用電線路私接亂拉、違規(guī)使用電器等用電不規(guī)范行為;是否存在線路老化、裸露、超負荷使用等安全隱患；食堂燃氣儲藏間、排風(fēng)及報警設(shè)備是否正常運行；供暖設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患；火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案是否完善，是否進行定期演練。

（四）校園安全防護。檢查學(xué)校是否配足配齊專職保安和安保裝備，是否排查有無涉黑涉惡情況；學(xué)校應(yīng)對外來攻擊制度機制是否健全高效；是否能有效阻止閑雜人員進入校園；監(jiān)控設(shè)備是否存在重點部位盲區(qū)、老化、圖像不清等問題；學(xué)生宿舍管理制度是否健全并嚴格落實，安全防護特別是女生宿舍安全防護是否到位；各類危房和設(shè)施是否繼續(xù)使用，是否采取警示、修繕、重建等措施；各類設(shè)施裝置是否安裝牢固。

（五）校園周邊環(huán)境。檢查公路沿線、主街道學(xué)校周邊的交通防護設(shè)施設(shè)備、警示標志、指示標識、斑馬線等是否齊全；校園周邊是否存在無證無照流動攤點、小商小販等經(jīng)營行為；校園周邊200米以內(nèi)是否存在網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳、電子游戲室等娛樂場所；校園周邊是否存在治安高危人員、精神病人、輟學(xué)不良少年等；校園周邊是否存在車多人雜的其他情況。

(六)防校園欺凌。檢查學(xué)校是否將防范學(xué)生欺凌和暴力工作納入“平安校園”考核指標體系，是否成立學(xué)生欺凌治理委員會，是否建立健全中小學(xué)校法治校長或法治輔導(dǎo)員制度并定期對中小學(xué)生進行學(xué)生欺凌防治專題教育和組織家長培訓(xùn)。

(七)實驗室管理。檢查學(xué)校是否完成登錄“山東省危險化學(xué)品風(fēng)險分布信息系統(tǒng)”并建立危險化學(xué)品登記帳目，是否設(shè)置危險化學(xué)品儲存專用室，是否配備危險化學(xué)品專用櫥柜并執(zhí)行“雙人雙鎖”管理，檢查化學(xué)藥品采購渠道是否合理、廢舊化學(xué)藥品處理是否規(guī)范等問題。

三、工作要求

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實監(jiān)管責任

    各單位要切實提高思想認識，進一步強化紅線意識和底線思維，切實加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，履行好安全監(jiān)管職責。對安全工作中不認真履行職責，隱患排查整治不深入、不徹底，風(fēng)險管控不到位，重大事故隱患整改不力的，要嚴肅問責。對發(fā)生較大以上事故或者造成較大負面影響的典型事件，要嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。各單位要結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的安全工作實際和特點，堅持問題導(dǎo)向，瞄準短板和薄弱環(huán)節(jié)，制定安全隱患大排查行動方案，明確整治重點內(nèi)容和工作要求，落實整治責任。

（二）突出重點，抓好安全隱患排查

各單位要全面排查各類安全風(fēng)險隱患，突出抓好校園安保、消防、校車、食堂、實驗室等方面的安全監(jiān)管。隱患排查整改要動真格，不留余地、不留死角，要落實管控措施，切實解決想不到、管不到、治理不到的問題，努力消除各類安全事故隱患，真正把安全隱患大排查行動落到實處，嚴防各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生。

（三）狠抓監(jiān)管，倒逼責任落實

各單位在開展安全隱患大排查行動過程中，要督促學(xué)校建立安全風(fēng)險清單，落實管控措施，及時整改安全隱患，要加大監(jiān)管執(zhí)法力度，切實履職到位。對在檢查、巡查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為要嚴肅查處，對問題突出的單位或個人，一律頂格處罰，對事故隱患嚴重的學(xué)校，要依法采取臨時強制措施，防止生產(chǎn)安全事故發(fā)生。

（四）建立隱患臺賬，確保隱患整改到位

各單位要將排查出的各類安全隱患全部納入臺賬管理，能立即整改的要立即整改，對不能立即整改的要對每條隱患落實整改措施、整改時限和整改責任人，對限期整改隱患要嚴格復(fù)查，跟蹤到底，實行銷號管理。要督促各學(xué)校落實主體責任，嚴格落實安全隱患整改“五落實”制度，確保隱患全部整改到位。

第7篇：防校園欺凌預(yù)案范文

一、督點內(nèi)容

（一）開學(xué)條件保障

1．組織師生按時返校情況。教職員工是否及時到崗，學(xué)生是否按時返校。

2．落實學(xué)生資助政策情況。是否積極落實國家資助政策，是否出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

3．教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求情況。是否及時在開課前將課本發(fā)放到學(xué)生手中，是否違背自愿原則強制學(xué)生訂購教輔材料。

4．實驗室及實習(xí)、實訓(xùn)保障情況。中職學(xué)校實驗室、實習(xí)場所及其設(shè)施設(shè)備配置是否符合教學(xué)需要，運行維護是否符合國家規(guī)范。中職學(xué)校校內(nèi)實訓(xùn)基地和校外實習(xí)基地條件是否滿足教學(xué)計劃需要，管理制度是否健全，“雙師型”教師是否滿足教育教學(xué)需要。

5．后勤保障情況。校（園）網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備是否經(jīng)過檢修維護，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作是否到位。

6．經(jīng)費保障機制落實情況。是否統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費基準定額并落實資金，是否對學(xué)生規(guī)模不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點按100人核定公用經(jīng)費，是否存在經(jīng)費截留問題。是否建立中職生均撥款制度。

7．開學(xué)主題教育活動情況。是否認真落實《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，做到上墻、入屏，并開展“三愛”（ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）和“三節(jié)”（ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育活動以及安全防范主題教育活動。

（二）校舍安全管理

8．校舍隱患排查情況。是否建立中小學(xué)校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)，消除所有D級危房。

（三）食品與飲水安全管理

9．食品與飲水安全管理情況。是否加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善校（園）食堂就餐環(huán)境。校（園）食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等是否存在衛(wèi)生和安全隱患。自備水源、二次供水及直飲水設(shè)施、食堂蓄水池等是否清潔、消毒，是否進行水質(zhì)檢測。

（四）校車安全管理

10．管理制度建設(shè)情況。是否制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務(wù)方案，校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制是否健全。

11．學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。是否存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。是否按照要求設(shè)置校車站點，校車運營是否按照要求落實各項安全管理制度，校（園）門口道路是否設(shè)置警示牌、減震帶。是否針對不同季節(jié)交通安全特點，完善事故應(yīng)急處置預(yù)案，開展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。

（五）校園安全管理和安全教育

12．校（園）“三防”建設(shè)落實情況。校（園）是否配齊必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備，校（園）重點部位是否安裝視頻監(jiān)控，寄宿制學(xué)校是否設(shè)專職宿舍管理員，學(xué)校安全管理制度是否完善。

13．重點領(lǐng)域治理情況。是否嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。是否防止校（園）擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學(xué)生上下樓秩序。是否強化校（園）消防安全防控，落實消防安全責任制，定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，組織開展消防演練和應(yīng)急疏散演練，消除安全事故隱患，杜絕校（園）宿舍明火取暖現(xiàn)象。

14．防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡情況。各校（園）是否制定健全輿情信息分析安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動處置機制和工作責任制，是否加強安全保衛(wèi)工作隊伍建設(shè)，是否定期開展安全應(yīng)急演練工作，是否經(jīng)常性對師生開展法制教育和公共安全教育。

15．校園欺凌和暴力治理情況。是否集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,是否建立校（園）安全風(fēng)險預(yù)防、管控與處置制度和工作機制，是否制定完善安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動處置機制，形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。

16．校（園）周邊綜合防控工作開展情況。警校聯(lián)動機制是否建立，校（園）周邊公安機關(guān)高峰勤務(wù)、“護學(xué)崗”和群防群治機制是否健全，校（園）周邊警務(wù)室民警是否經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作,教育行政部門是否經(jīng)常協(xié)調(diào)有關(guān)部門對重點區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行專項排查整改，加強校園周邊治安環(huán)境綜合治理工作。

17．中小學(xué)生安全教育情況。是否利用開學(xué)初對中小學(xué)生集中開展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重點，是否定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。

二、督查要求

（一）全面自查。2月27日至3月3日，教育部將派出專項督導(dǎo)組抽取我省1—2個市州進行實地督導(dǎo)，每個市州抽取學(xué)校不少于6所，督導(dǎo)學(xué)校涵蓋高中、初中、小學(xué)、幼兒園不同學(xué)段。各縣市和各校（園）要全面梳理排查各項開學(xué)條件保障情況，建立問題清單，逐項及時解決，縣市教體局、教育督導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊督導(dǎo)，重點是基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、寄宿制學(xué)校、農(nóng)村偏遠學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校，了解真實情況，解決實際困難。自查報告要涵蓋重點內(nèi)容涉及的5個方面17項工作情況，于2月24日前報送州人民政府教育督導(dǎo)室和州教體局，自查內(nèi)容包括：基本情況、做法經(jīng)驗、困難問題和整改措施等。

（二）重點抽查。每個督查組由3至4人組成，必須深入6至10所學(xué)校開展督查，做到村小、中心完小、九年制、初中、普通高中、中職學(xué)校全覆蓋，根據(jù)各學(xué)段特點確定督點；每個縣市須查1至2所幼兒園。

（三）加強反饋。各督查組要按照督查方案要求，深入校（園），及時糾正違紀違法行為，對違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)收費等行為要堅決制止，對存在的安全隱患要及時告知校（園）和縣市教育和體育局，責令及時排除。督查結(jié)束后，要向?qū)W校和縣市教體局進行情況反饋，推介典型經(jīng)驗，找出問題，各督查小組于3月3日前將督查書面材料交州人民政府教育督導(dǎo)室匯總。聯(lián)系人：朱x ，電話：xx，電子郵箱：xx

三、人員安排

3個督查小組具體安排如下：

第一督查組

組 長：吳xx

成 員：羅xx 朱xx

督查單位：xx縣 xx縣 xx縣

第二督查組

組 長：王xx

成 員：何xx

督查單位：xx市 xx縣 xx縣 州直學(xué)校

第三督查組

組 長：向xx

成 員：朱xx

督查單位：xx縣 xx縣 xx民中 州民族實驗小學(xué)

第8篇：防校園欺凌預(yù)案范文

一、嚴格落實安全工作責任

按照國家、省、市關(guān)于做好防控肺炎疫情的系列要求和《市學(xué)校安全穩(wěn)定工作“黨政同責、一崗雙責”暫行規(guī)定》精神，明確教育行政部門和學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是安全穩(wěn)定工作第一責任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)科室負責人對分管的業(yè)務(wù)負安全監(jiān)管責任，各崗位人員對本崗位工作負安全管理責任?？h教育局將重點對各崗位人員安全穩(wěn)定工作履職情況進行督查，對工作崗位職責不落實或落實不到位的人員進行責任追究。

二、充分做好開學(xué)安全準備

開學(xué)前，各學(xué)校要切實做好安全準備工作，做到“七個必須”，即：必須加強疫情防控，積極配合疫情防控做好安全防范工作；必須制定開學(xué)安全工作方案，把學(xué)校安全管理作為開學(xué)方案的重要內(nèi)容；必須召開安全專題會議，開學(xué)前召開專題會議研究部署學(xué)校安全工作；必須進行安全教育，專門向?qū)W生開展安全宣傳教育；必須開展風(fēng)險隱患排查，全面排查治理各類校園及周邊風(fēng)險隱患；必須加強重點安全防控，對建筑、消防、食堂及食品、治安、學(xué)生宿舍、實驗室等重點事項和區(qū)域進行專項治理；必須制定應(yīng)急處置預(yù)案，健全完善校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案，做好各項應(yīng)急準備。

三、扎實開展安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理

開學(xué)前一周，各學(xué)校要恢復(fù)網(wǎng)格化安全隱患排查治理工作，組織各網(wǎng)格人員開展安全隱患排查整改活動。對學(xué)校校舍建筑、食品衛(wèi)生、交通安全、消防安全、設(shè)施設(shè)備、危險化學(xué)品、特種設(shè)備、校園周邊環(huán)境等方面進行“拉網(wǎng)式”的排查治理。特別是對學(xué)生宿舍、教室的外窗、樓梯、天井和通往樓頂?shù)脑O(shè)施等進行排查，加強防護和改造，避免學(xué)生隨意攀爬和翻越，防止出現(xiàn)墜落事故。屬于消防疏散通道的樓頂天臺，要在天臺通道的安全門上加裝報警系統(tǒng)，避免人員隨意進入。對于發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，能立即整改的要立即整改，不能立即整改完畢的，采取必要的防護措施，制定詳細的整改方案和整改時間表。要把排查出的各項隱患，按要求錄入“全省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化管理平臺”，及時上報、整改銷號，如實填寫排查責任人、整改責任人。

四、不斷提升學(xué)校安全防范能力

按照省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)幼兒園設(shè)置一鍵報警裝置的通知》文件要求，各學(xué)校要嚴格門衛(wèi)管理，切實做好進校人員登記、測溫和消殺工作。禁止無關(guān)人員進入校園，嚴防管制刀具、易燃易爆等危險物品帶入校園。在上學(xué)、放學(xué)、課間、集體活動等重要時段，組織有關(guān)人員在校園門口、通道、樓梯、操場等重點部位疏散、巡邏、值守，隨時處置突發(fā)事件。

五、深入開展師生法治、安全教育

一是做好疫情期間居家安全教育。結(jié)合疫情期間線上教學(xué)工作，向?qū)W生普及用電、用火、防溺水等居家安全常識，保障安全。開展心理安全疏導(dǎo)，幫助他們緩解因疫情帶來的焦慮、煩躁、恐慌、壓抑等負面情緒。二是堅持法治、安全教育進課堂。嚴格落實國家、省、市有關(guān)要求，確保法治課和安全課均隔周一節(jié)，專課專用；確保安全教育教材每生一冊，不向?qū)W生收費；確保專兼職教師安排到位，在校生3000人以下的學(xué)校要配備1名專職教師或3名兼職教師，3000人以上的學(xué)校至少要2名專職教師或6名兼職老師；確保開展學(xué)科教研活動，教師素質(zhì)有提升。三是開展“法治安全教育周”活動。通過開展“六個一”活動（即：開學(xué)前后召開一次安全工作會；上一節(jié)“開學(xué)安全第一課”；邀請兼職法治副校長上一節(jié)法治教育課；開展一次安全實踐演練；在學(xué)校醒目位置懸掛一幅校園安全宣傳標語；開展一次安全家校聯(lián)系），集中對師生進行防溺水、防踩踏、防交通事故、防震、防火、防食物中毒、防重污染天氣、防校園欺凌和暴力、防實驗事故、反邪防邪等為內(nèi)容的法治、安全教育。四是開展法治、安全教育主題活動。適時開展防溺水專題宣傳教育、安全教育周、全國中小學(xué)生安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月、防災(zāi)減災(zāi)日、“6·26”國際禁毒日、“11·9”消防宣傳日、“12·2”交通安全宣傳日、“12·4”憲法日、教育部“憲法小衛(wèi)士”活動、“學(xué)憲法講憲法”演講比賽活動、中小學(xué)生安全知識競賽、“掃黃打非”主題活動等一系列法治、安全主題教育活動，通過組織主題班會、倡議書、公開信、實踐演練、專題報告、實地參觀、知識競賽、發(fā)放宣傳品等系列活動，對中小學(xué)生、家長和全社會進行法治、安全宣傳教育。五是建立和完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系，開展自救自護和逃生疏散演練。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生特點，至少每月有針對性的開展一次自救自護和逃生實踐演練活動。在突況時，確保樓梯轉(zhuǎn)角等重點部位的責任人迅速到位，指揮學(xué)生疏散。演練活動要制定應(yīng)急演練活動方案，避免演練造成師生傷亡；注重趣味性、實效性，提高演練效果，避免形式化；提高演練的專業(yè)水平，積極邀請公安、消防、衛(wèi)生、地震、應(yīng)急、環(huán)保等有關(guān)部門專家對演練活動給予配合和指導(dǎo)。六是開展教育行政干部、校長和教師的法治、安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點對《憲法》《安全生產(chǎn)法》《食品安全法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《關(guān)于進一步加強學(xué)校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《省安全生產(chǎn)條例》《省學(xué)校安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)進行宣傳學(xué)習(xí)，提高學(xué)校依法治校和安全管理水平。

六、切實強化中小學(xué)生防溺水工作

各學(xué)校要通過釘釘、微信等方式，對學(xué)生和家長進行防溺水宣傳教育。開學(xué)后，要堅持把防溺水教育作為班會課、安全課的重要內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)中挖掘、滲透安全教育內(nèi)容；堅持在節(jié)假日和假期前對學(xué)生進行專題防溺水教育；堅持家校聯(lián)系和聯(lián)防，通過致家長一封信等方式對家長宣傳，提醒家長盡好孩子監(jiān)護責任，向家長宣傳防溺水知識。

七、大力抓好學(xué)校消防工作

各學(xué)校要配齊配足消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示牌、煙感報警系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)等消防設(shè)施設(shè)備，定期進行維護檢查，保障正常使用，確保各個部位消防通道暢通。建立和完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系，開展自救自護和逃生疏散演練。

八、加強學(xué)校特種設(shè)備安全管理

切實加強學(xué)校壓力容器、食堂液化氣罐和燃氣管道、鍋爐、電梯等特種設(shè)備的安全管理，明確安全管理人員，配備有資質(zhì)的作業(yè)人員并持證上崗，定期對作業(yè)人員開展安全培訓(xùn)，落實設(shè)備定期維修和隱患排查治理，規(guī)范操作規(guī)程和行為，建立特種設(shè)備專項安全管理臺帳。嚴禁使用未經(jīng)檢驗、超檢驗周期、未辦理注冊登記等存在隱患的特種設(shè)備；對達到國家規(guī)定使用年限的特種設(shè)備進行報廢處理；對使用20年以上的鍋爐、壓力容器、壓力管道和使用15年以上的電梯，由特種設(shè)備檢驗機構(gòu)開展安全性能評估鑒定，根據(jù)評估鑒定結(jié)論進行處理。

第9篇：防校園欺凌預(yù)案范文

如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本學(xué)期，政教處以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，在以朱校長為首的校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，圍繞“立德樹人”工作重點，以創(chuàng)設(shè)更加安全、優(yōu)美的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目標，以注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為出發(fā)點，通過扎實的常規(guī)管理和主題教育，開展了一系列工作，較好地完成了本學(xué)期各項既定的工作目標，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以系列德育活動為載體，全面加強德育教育。

1、本學(xué)期我們先后組織、協(xié)助開展了開學(xué)典禮暨表彰大會、九年級百日誓師大會和畢業(yè)典禮、八年級師生趣味運動會、七年級曳步舞跳繩大賽、六年級零距離會操比賽、“傳承紅色基因·爭做時代新人”系列主題活動、 “紅心向黨·快樂成長”系列主題活動、家校合育系列活動、“清明節(jié)緬懷先烈”主題手抄報展、“百菜園”勞動實踐活動、“慶五一”大型師生書畫展、“慶祝建國70周年”主題手抄報比賽、“國學(xué)小名士”詩詞大賽、“迎六一”文藝演出、團員納新暨表彰大會等一系列比賽和活動。每次比賽和活動，政教處都確定一個德育目標，精心籌劃、認真組織。通過活動，學(xué)生體質(zhì)得到鍛煉、靈魂得以凈化、思想得到轉(zhuǎn)變，德育效果明顯。

2、積極組織參加縣級各項比賽，取得了優(yōu)異的成績。4月18號，由我校承辦的全縣“傳承紅色基因·爭做時代新人”征文演講比賽中，我校兩位參賽選手均榮獲一等獎。5月18號，在菏澤市“弘揚家國情·禮贊新時代”少兒才藝大賽總決賽中，我校舞蹈隊作為全縣唯一代表參加，并榮獲一等獎。7月15—18號，我校乒乓球代表隊將繼續(xù)作為全縣唯一一支代表隊參加菏澤市第八屆中學(xué)生乒乓球聯(lián)賽，現(xiàn)在我校乒乓球隊員正在緊張備戰(zhàn)中。

3、充分發(fā)揮升旗儀式德育教育作用，豐富德育新形式。每大周星期一的升旗儀式，由政教處統(tǒng)一組織，全體師生參與，國旗下講話的教師代表、學(xué)生代表由各個級部分別輪流選出，演講內(nèi)容根據(jù)大周工作計劃，緊跟時令，對學(xué)生進行校園安全、文明禮儀、愛國主義、集體主義等思想教育。

4、開展月主題教育。根據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計劃，每月一個主題，組織各級部利用國旗下講話、主題班會、主題板報、主題演講比賽、主題征文等豐富多彩的形式彰顯出來，時刻警示學(xué)生。如本學(xué)期三月份的“春季消防安全”主題，四月份“傳承紅色基因·爭做時代新人”主題主題，五月份的校園文明禮儀和勞動實踐活動主題，六月份的“紅心向黨”教育主題等。 一學(xué)期以來，學(xué)校利用一系列主題活動營造了濃厚的德育氛圍，加強了對學(xué)生的德育教育，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

5、文明班集體月評比活動。本學(xué)期政教處繼續(xù)組織文明班集體每月一評比，注重學(xué)生班級凝聚力和團隊精神的培養(yǎng)。依據(jù)《希望中學(xué)文明班集體月評比評選辦法》，每月均評選表彰各年級前三分之一的文明班集體。文明班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評比量化內(nèi)容包括：三餐、兩休、兩操、紀律、衛(wèi)生、重大違紀等。在每周一升旗儀式中的全體師生面前，從頭至尾宣讀當月各班級在級部內(nèi)的排名情況，被評為文明班集體的班級，學(xué)校授予班級流動紅旗一個，懸掛于教室內(nèi)，堅持每月一評比，每個班都有獲獎的機會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，；來加強學(xué)生的集體主隊意識教育。

二、狠抓校園安全不放松，建設(shè)平安和諧校園。

作為主管校園安全工作的部門，我們深知：安全無小事，事事關(guān)安全。一學(xué)期以來，政教處牢固樹立“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責任重于泰山”的安全防范思想，筑牢校園安全防控底線。

1、切實加強門崗人防、物防、技防“三防”建設(shè)。門崗是校園安全的第一道防線，本學(xué)期繼續(xù)加大門衛(wèi)人員培訓(xùn)力度，切實掌握應(yīng)對門崗各類突發(fā)狀況的處理程序、處理措施和處理技巧。在物防方面，根據(jù)上級文件要求和我校實際，本學(xué)期我校繼續(xù)加大安保器材的購置數(shù)量，新購置安裝了有聲立體攝像頭、一鍵式報警系統(tǒng)、警用棒、滅火器等若干器材，確保了我校安保器材夠用、能用、好用。另外，本學(xué)期我們還特地選派部分體育教師和政教人員組成校園防暴隊輪流在門崗值班，充實門崗力量，加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)安全和責任意識。

2、全員管理制度在經(jīng)過調(diào)整、改革之后，繼續(xù)強化其在校園安全管理方面保障作用，在全員管理的崗位設(shè)置、時間安排、人員配備上全都圍繞著校園安全這一中心工作來展開，確保了安全隱患排查整改或者安全事件發(fā)生上報都有老師第一時間到崗參與解決。全員管理制度，充分發(fā)揮了管理人員在三餐、兩休、課間、大周離返校等非課堂時間段校園安全方面的檢查管理作用，體現(xiàn)了我校24小時無空擋無縫隙的管理特色

3、堅持各項安全例會制度。每大周返校后，校委會都要召開安全工作會議，朱校長針對上大周安全工作情況及下大周安全工作重點進行部署安排。政教處定期召開政教人員、門衛(wèi)人員、宿管員會議，落實校委會安全會議精神，強化工作紀律，反饋工作問題，加強校園夜間值班力度，確保校園夜間安全。

4、堅持每大周一次的安全隱患排查和危險品搜查相結(jié)合，做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理，從根本上杜絕各類安全隱患的存在。在危險品搜查中，對學(xué)生攜帶的煙火、手機、管制刀具、棍棒等危險品，一經(jīng)查處，一律從嚴處理。

5、堅持開展做好每月一次的安全主題演練和安全教育平臺數(shù)據(jù)上傳工作。本學(xué)期，根據(jù)不同時段的上級文件精神和會議要求，結(jié)合我校實際，我們分別開展了三月份的交通安全和春季消防逃生安全演練、四月份的防震防踩踏安全演練、五月份的防恐防暴防群體事件安全演練、六月份的防溺水安全教育演練。

6、開展豐富多彩的安全教育活動。本學(xué)期分別以“春季消防安全”、“交通安全”、“預(yù)防校園暴力校園欺凌” 、“食品安全”、“防溺水安全”、“遠離安全教育”、“防震防踩踏安全教育”為主題召開了七次主題班會和主題國旗下講話、舉辦了五次安全主題板報?；旧献龅搅税踩掝}每大周一教育，每月一主題活動，通過不同的方式和途徑對學(xué)生進行全方位的安全知識教育。

7、學(xué)生每次離校前都發(fā)放“致家長的一封信”和家長微信群“安全須知”，通過“致家長的一封信”和微信群發(fā)信息等形式，向?qū)W生家長宣傳了各種常見安全防范的知識和技能，形成學(xué)生安全家校共管的良好局面。

8、突出做好學(xué)生交通安全工作。本學(xué)期，根據(jù)縣教體局的文件要求和統(tǒng)一部署，我校在三月份新學(xué)期初，利用一個月的時間，對全體學(xué)生的上下學(xué)交通方式重新統(tǒng)計、重新摸排、重新核實。針對統(tǒng)計當中出現(xiàn)的包車接送、個人坐車等容易出現(xiàn)安全隱患的現(xiàn)象，我們詳細統(tǒng)計其車輛信息，深入開展交通安全教育工作。在每次大周離返校時，政教處都專門安排人員在學(xué)校大門口、周圍各個路口等巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生乘坐三無車輛，及時制止并進行批評教育。同時，通過發(fā)放家長一封信、微信群通知、家長簽字回執(zhí)、主題班會教育、主題升旗教育、主題板報教育等方式，開展立體式交通安全教育，取得良好效果。