創業財務計劃精選(九篇)

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第1篇：創業財務計劃范文

隨著經濟全球化和區域經濟一體化的進一步發展，歐美發達國家產業向亞太轉移的趨勢愈發加強，亞洲區域經濟合作與交流方興未艾，中國-東盟自由貿易區進程加快，粵港澳三地經濟加快融合，導致人才競爭越來越激烈。這必然要求高校對財務管理專業人才的培養要注重國際化，要求培養通曉國際會計準則和事務、同時具有專業實踐能力與社會實踐能力的高端人才，然而，目前人才市場上高層次會計人才嚴重缺乏。自1998年教育部在《普通高等學校本科專業介紹》中將“財務管理”列為工商管理學科下的一個本科專業，并于1999年開始招生以來，我國高等學校財務管理本科專業人才培養規模越來越大。根據教育部高等教育司2008年公布的一份報告顯示，2002年至今，開設財務管理專業的院校由54所增至189所，并且未來相當長一段時間內，社會對經濟類、工商管理類人才需求意愿將進一步增強，尤其是對財務管理專業的需求意愿更加強烈。在這一背景下，財務管理專業國際化人才培養是我國應對經濟全球化必須具備的教育理念。CIMA在企業界享有很高的聲望，被譽為21世紀最完善的商業培訓體系。多年來，世界上的知名跨國公司都將其列入商業資格的首位，CIMA以其全新的教育理念在財務管理國際化人才培養方面獨樹一幟，為我國財務管理專業國際化人才的培養提供有益的借鑒。

二、文獻綜述

國際化人才的培養有較寬泛的外延，但歸根結底是要實現與國際的接軌，必須要善于吸取世界先進的教育理念培養具有國際化視野、國際溝通交往能力、國際競爭力的人才。關于財務管理本科專業人才培養模式的理論研究，各國存在自身特色。

（一）國外研究 美國大學教育以學術研究、人才訓練及社會服務為宗旨，實施專業訓練，培養社會需要的專門人才。澳大利亞高等教育以接受教育與訓練者為中心，實施以能力為基礎的訓練，根據職業結構來提供訓練方案。日本高等專科學校重在培養適應科學技術發展的技術人才。韓國的應用型大學在聘請教師時，常常把實踐經驗看作一項重要的條件。英國職業資格證書制度的建立宗旨是將學歷教育與職業培訓相結合，在職業資格和學歷證書之間建立起一座橋梁，使職業教育在更廣泛的范圍內得到發展，目前在國際上最被普遍接受的職業教育是CIMA（管理會計師公會）、ACCA（特許會計師公會）。這類職業教育目前逐步為我國高等教育所引入，如CIMA、ACCA成建制班的設立，使我國財務管理國際化人才的培養成為可能。

（二）國內研究 與國外相比，由于社會對財務管理本科專業人才的旺盛需求，我國高等學校在財務管理本科專業人才培養方面不斷創新，取得了較為顯著的成效，社會用人單位對財務管理專業人才培養質量的滿意度呈上升趨勢。但由于財務管理專業開設時間較短，在人才培養方面還存在諸多問題需要解決，如人才培養模式尚存在重知識輕能力，重傳承輕創新，重守業輕創業，重單一型輕復合型等方面的問題；課程設置缺乏整體規則，結構不合理，專業課過多過細，基礎課相對薄弱，不利于學生綜合素質的培養；財務管理課程理論研究與企業理財實踐脫節嚴重。劉淑蓮（2005）從財務管理學科的目標定位界定入手，根據目標定位、價值定位和市場定位的要求，提出財務管理專業課程體系可根據其學科范疇，按照“厚基礎、寬口徑、活模塊”構建模式的原則構建成四個層次：公共基礎必修課、學科基礎課、專業必修課、專業選修課。使課程體系在結構上與學生的全面素質和綜合能力培養相一致，在內容上與執業崗位的需要相一致，實現基于優勢互補的課程體系下的財務管理專業人才培養模式。陸正飛、辛宇（1999）從財務管理專業與會計學專業、金融學專業的差異入手，分析了各自的側重點以及服務方向，指出財務管理專業與會計專業、金融專業的業務培養目標的差異，并提出財務管理課程體系設計的基本思路：既依據財務管理核心內容，又考慮財務管理理論與方法的抽象與具體程度等進行課程體系設計。孫小梅（2007）從財務管理人才培養目標定位入手，指出人才培養應在更新思想、轉變教育觀念的基礎上，設計培養規格，制定培養方案，選擇培養途徑并予以實施。財務管理專業人才除了要有扎實的專業基礎知識、優化的能力結構外，還應具有全面的優良素質。

盡管許多學者從各自不同的視角提出了一系列財務管理本科專業人才培養的措施和建議，但這些措施和建議主要從課程體系、業務培養目標等方面對人才培養模式進行非實質意義上的調整，并沒有從根本上解決財務管理本科專業人才培養上存在的關鍵問題。特別是我國高等教育從精英教育向大眾教育轉型時期，傳統人才培養模式下培養出來的財務管理本科專業人才根本無法滿足社會的需要，本身較為科學合理的企業內部控制制度、財務管理理念（如新《財務通則》中首次提出的社會責任、民主理財等理念）無法實施并發揮其應有的作用，企業中逆向選擇、道德風險等問題日益突顯，嚴重制約著企業全面、協調、可持續發展。

三、我國財務管理專業人才培養模式的弊端

我國目前財務人員知識水平結構參差不齊，現有的財務管理專業人才培養模式在發展中逐漸顯露出其弊端。財務管理專業設置不盡人意，大都將其作為會計學或財政學等專業下的一個方向，教育轉型并沒有從根本上改變財務管理本科專業的課程體系，因而存在專業方向口徑狹窄，培養人才知識結構單一，適應社會能力較差以及發展后勁不足等缺陷，使得學生的學科視野和擇業能力受到局限；過重的功利導向，使大學生的全面素質和扎實的基礎訓練受到影響。這都不利于培養和提高財務管理專業人才的素質與能力，并嚴重限制著專業人才的知識面和業務水平。總之，財務管理人才培養模式存在的問題有：

（一）培養目標不明晰 由于會計學、金融學與財務管理學非常接近，而且與這些專業相比較，財務管理專業在人才培養目標上自身特點不明顯。除此之外，目前我國高校在財務管理專業培養目標上，只注重對基礎知識和基本技能的培養，而忽視了相關知識的傳授和能力的培養。

（二）對國際化應用型本科教育規律與本質特征認識不夠 許多設有財務管理專業的地方院校主要定位于培養應用型本科人才，在財務管理專業設置、學科建設、培養方案設計、課程結構、教學方法、實踐教學等方面進行改革，雖然取得成果和特色，但總體上對財務管理專業國際化應用性本科教育規律和本質特征的認識還不夠深入，整體的教學改革效果還不明顯。

（三）國際化應用型師資隊伍缺乏 教師是落實國際化應用型人才培養的關鍵，教師隊伍整體上還缺少國際化應用性教育的理念，對教育的內涵理解不深，缺少感性體驗，易在教學實踐中回到習慣的傳統教學模式上。

（四）培養模式單一 財務管理專業人才培養模式與社會對財務管理人才的質量需求不相適應，實踐性教學環節存在單一化、形式化問題。學校與實踐部門缺乏緊密聯系和溝通，對現實經濟前沿問題研究較少，實踐教學管理、評價機制弱化，案例教學方法缺乏等問題極為嚴重，所培養的學生在分析與解決問題的能力方面存在欠缺。此外，用人單位對畢業生個人品質、素質要求也漸漸成為各公司極為看重的一項用人標準。盡管我國各高校在如何提升財務管理本科專業人才個人品質和素質方面做了一系列嘗試，但尚未找到有效方法。課程體系設置不合理，系統性不強，專業課程間的內容交叉重復問題突出，實踐課流于形式。主要表現為專業特色不明顯，財務管理專業課程體系中要么偏重于會計學，要么偏重于金融學，而沒有形成關于財務管理學的獨立的、科學的、系統的課程體系。

四、引入CIMA的可行性分析

CIMA 特許管理會計師公會是全球最大的國際性管理會計師組織，同時也是國際會計師聯合會（IFAC）的創始成員之一。目前大多數國際財務資格均面向財務會計，偏重審計，而CIMA的認證群體則以企業會計和經理為主，在培養扎實財務技能的同時，重點提高其參與經營管理和戰略決策的能力，實現“財務支持戰略決策，戰略融于財務管理”。CIMA與其他會計專業團體的最大區別在于它專注于管理會計師的培養和發展，適合并不滿足于掌握傳統財會技能的人。完成CIMA特許管理會計師各個級別的資格認證后，將能綜合和利用各類數據，為企業的經營和發展提供全面預算、財務分析、績效評估、風險防范、組織管理和商業策略等方方面面的重要信息和切實方案。CIMA一直以來緊密結合充滿活力和挑戰的商界需求，堅持不懈地致力于企業財務管理及戰略決策的研究和開發，提供了世界上極具權威性的高端財務職業資格認證。

（一）CIMA理念的特色 CIMA資格不局限于會計內容，而是涵蓋了管理、戰略、市場、人力資源、信息系統等方方面面的商業知識和技能。CIMA特許管理會計師受到全世界的一致認可，許多世界知名跨國企業，如聯合利華、殼牌、福特、艾森哲等，都對CIMA資格推崇備至。CIMA一直以來緊密結合充滿活力和挑戰的商界需求，堅持不懈地致力于企業財務管理及戰略決策的研究和開發，提供了世界上極具權威性的高端財務職業資格認證。CIMA資格認證不僅為企業衡量和提升財務管理人員素質和業務水平提供依據，也為各行各業的高級財務人員和管理精英創造展示實力的平臺和個人發展的通途。

（二）CIMA與其他財務會計證書的區別 （1）目標明確，注重管理技能的培養。傳統的財務會計重在回顧過去，履行反映和報告企業經營成果和財務狀況的職能；而管理會計則重在面向未來，履行預測、決策、規劃、控制和考核的職能。在成為“管理會計師”之后，將決不僅僅局限于傳統觀念中的記賬先生的會計形象，而成為一位深諳財務管理，能夠幫助企業進行戰略決策并貫徹執行的企業成員。CIMA專注于管理會計師的培養和發展，在企業界享有很高的聲望，被譽為21世紀最完善的商業培訓體系。（2）提供一種國際化的職業資格。CIMA特許管理會計師公會的總體業務重點在99%的從事商業工作的會員及學員身上，而不是僅限會計人員。這使其能夠提供一種新的職業資格，它既能夠聚焦企業管理上的競爭，同時也立足于戰略管理會計。整體來說，CIMA比任何其他會計機構提供更多的管理，加大管理會計，更多的項目管理和更多的策略。其國際化程度也有目共睹，CIMA學員及雇主遍布全球，是國際化水平最高的會計資格認證之一，其教學推廣有現成的專業師資資源。（3）教學大綱既實用又創新。獨一無二的學術培訓和實踐經驗可以持續滿足雇主所需――特許管理會計師具有推動業務發展的領導能力。這樣的人才完全符合現有企業的要求。不像其他的會計資格，管理會計職業能力考試（案例研究并最終測試的專業能力）考核的是商業思維和更高層次的認知技能，如分析、綜合和評估。這就要求學生要顧及到所有課程講授的商業、金融、道德和人力資源戰略等問題。

五、結論

我國高等教育在國際化趨勢的推動下，步入了國際化的進程，主要體現在學習和借鑒國外的經驗和方法，與國外高校在互換留學生、專家學者互訪、學術研究、合作辦學等方面。為適應市場經濟發展的需要，高校財務管理專業學歷教育的重點應轉向培養國際型、實務型、復合型、創新型的高素質人才，財務管理本科專業人才培養模式與實踐創新亟待完善。可見，借鑒國外相關理論研究，加強財務管理本科專業國際化人才培養模式與實踐創新的探索已經成為一個當前具有較高研究價值的課題。我國現有財務管理人才培養模式所顯現出的弊端正好可以由CIMA理念的優勢所彌補，若能借助其在培養目標、教學大綱、國際師資等方面的強大優勢，必將對我國財務管理人才培養模式產生顛覆性地影響，極大地推進我國財務管理人才的培養。

［本文系重慶市高等教育教學改革研究項目“財務管理專業國際化人才培養體系創新研究――基于CIMA理念”階段性研究成果］

參考文獻：

［1］劉淑蓮：《關于財務管理專業課程構建與實施的幾個問題》，《會計研究》2005年第12期。

［2］陸正飛、辛宇：《關于財務管理專業建設的若干問題》，《會計研究》1999年第3期。

［3］孫小梅：《財經類專業人才培養模式構想》，《江西金融職工大學學報》2007年第3期。

第2篇：創業財務計劃范文

【關鍵字】物聯網，卓越，創新創業，方案

0物聯網發展的背景

物聯網（Internet of Things）是通過在物品上內嵌電子標簽、條形碼等能夠存儲物體信息的標識，通過無線網絡的方式將其即時信息發送到后臺信息處理系統，而各大信息系統可互聯形成一個龐大的網絡。從而可達到對物品進行實施跟蹤、監控等智能化管理的目的。物聯網可實現物與人之間的信息溝通。

能否掀起如當年互聯網革命一樣的科技和經濟浪潮，不僅為美國關注，更為世界所關注。物聯網前景非常廣闊，它將極大地改變我們目前的生活方式。它把我們的生活擬人化了，萬物成了人的同類。在這個物物相聯的世界中，物品（商品）能夠彼此進行“交流”，而無需人的干預。物聯網利用射頻自動識別（RFID）技術，通過計算機互聯網實現物品（商品）的自動識別和信息的互聯與共享。

1卓越計劃及創新創業型人才需求

國家教育部于2009年決定實施的“卓越工程師教育計劃”，是為順應國際發展趨勢；適應國家工業、企業需求；增強我國核心競爭力、建設創新型國家、走新型工業化道路；培養各類型工程師的重要決策。作為民辦應用型本科院校也應順應這種發展趨勢，提升自己的核心競力。

創新創業人才教育以培養學生創業意識和創業精神為核心，以培養創業素質和能力為目標，以開展創業實踐活動和實施創業項目為載體，把創業教育貫穿于人才培養的全過程。這個過程可以說是一個系統教育體系，包括：更新創新創業教育理念、創新創業教育與專業教育的有機融合、創新創業教育課程體系與教材建設、創新創業教育師資隊伍建設、創新創業教育實踐活動、創新創業教育管理機制和教學組織形式等方面。

高校創新創業人才的培養目前還處于起步階段，分析高校的特點，創新性的提出采用有別于研究型大學以學術帶動創新創業人才培養的模式和高職高專以技能帶動的創新創業人才培養的模式，獨辟蹊徑，培養適應社會需要的人才。具體包括科學定位創新創業人才培養目標，建立多維度的創新創業教育課程體系，健全創新創業人才培養機制，全面推進創新創業人才培養的方案。

2物聯網卓越工程師人才培養目標及規格

2.1人才培養目標

物聯網工程專業人才需求隨著物聯網的發展和完善，物聯網將遍及智能交通、環境保護、公共安全、平安家居、工業監測、高效農業、健康護理等諸多領域，且應用不斷延伸，未來將成為一個無孔不入的網絡，成為一個具有上萬億市場規模的龐大產業。面對規模宏大的產業變革，對從事物聯網工程與技術的專業型人才的需求將與日俱增，這些需求總的來說主要體現在研發和應用兩個領域。

在研發領域，目前，我國物聯網技術的研發水平已位于世界前列， 在一些關鍵技術上已處于國際領先地位，成為國際標準制定的主要國家。因此物聯網專業要為社會培養研究型人才，以便在產業鏈上游形成創新型的研發團隊，使我國在新興產業和自主知識產權方面掌握主動權。

在應用領域， 整個物聯網產業鏈中涉及的環節眾多， 包括RFID 和傳感器網絡硬件平臺的生產制造者、各種應用平臺的開發者、解決方案的提供者、運營商、終端客戶服務等。眾多的環節需要大量掌握物聯網專業知識的從業人員。

本專業培養的學生要知識結構合理，具備扎實的電子技術、現代傳感器和無線網絡技術、物聯網相關高頻和微波技術、有線和無線網絡通信理論、信息處理等基礎理論，掌握物聯網系統的感知層、傳輸層與應用層關鍵設計等專門知識和技能，并且具備在本專業領域跟蹤新理論、新知識、新技能的能力以及較強的創新實踐能力。

2.2人才培養規格

1）具有良好的思想品德、社會公德和職業道德，具有勤奮好學、勇于創新的精神。

2）具有基本的工程技術基礎理論，系統地掌握相關領域技術基礎理論知識；具有知識更新能力。

3）掌握信息獲取、處理的基本理論和方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力。

4）具有物聯網領域所需要的繪圖、運算、實驗、測試、表達及工藝設計技能及較強的計算機應用能力和自學能力。

2.3物聯網卓越人才培養形式

1）本科教育

① 新專業培養：四年制物聯網/傳感網新專業，基礎扎實，培養周期4 年；

② 新方向培養：在現有課程基礎上新建物聯網、傳感網專業方向，在大二、大三學生基礎上補充特色課程，培養周期2-3 年。

2） 研究生教育成立物聯網/傳感網研究生新專業，培養人才層次高，培養周期3 年。

3） 社會培訓/就業培訓針對傳統培養的長時間及社會需求的急迫性的矛盾，社會培訓在近期內是最好的暫時緩解人才需求的培養方式，電子信息類畢業生通過半年到一年的社會培訓，或高校大四學生的就業培訓，可以在1 年左右時間實現人才培養。

2.4課程體系

課程體系建設學科基礎平臺：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、場論與復變函數、電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子技術、C 語言程序設計。高數和工程數學是后續課程的基礎，必須開足，其中，場論與復變函數是為學習電磁場與電磁波、微波技術與天線做鋪墊。電路分析及模擬、數字電子技術為電路設計奠定了基礎，系統底層設計需要C 語言做支撐。

專業基礎平臺：數據結構、微機原理與接口技術、計算機網絡、Java 程序設計、操作系統、信號與系統、數字信號處理、通信原理，這些課程是計算機和通信專業的核心課程。例如計算機專業考研的專業統考科目就有數據結構、操作系統和計算機網絡，Java 程序設計則是當前流行的面向對象網絡編程語言等。

方向模塊：電磁場與電磁波、微波技術與天線、傳感器技術、RFID 系統應用、嵌入式系統。

3 物聯網卓越工程師人才規格培養條件

3.1實驗室建設

（1） 充分利用已有的資源，立足于自主開發建設，以降低建設成本。通過專業教師直接參與實驗室建設可以增強教師的實踐水平，還可以增強教師對實踐教學環節的掌控能力；

（2） 物聯網專業實驗室不僅有先進的設備，還要提供現代技術氛圍和最先進的管理軟件。在建設過程中，企業將全程參與溝通，選擇使用率高、起點高、能體現物聯網應用前景的項目建立實訓環境，建立符合市場需求的物聯網應用技術實訓室，使學生在學習過程中不知不覺中地積累到最先進的物聯網應用技術工程和開發經驗；

（3） 物聯網專業實驗室采用校企合作的模式，邀請技術公司一線工程師課堂授課，支持骨干教師參與企業項目合作開發，做到教學信息和市場同步；

（4） 物聯網專業實驗室可以為學生提供綜合實訓，也可以開展對外技術培訓和未來的職業技能鑒定工作。

3.2專業建設保障措施

（1） 教學內容、教學方式以及評價體系改革。物聯網工程專業建設以應用為主，理論教學與實踐教學有機結合，走產學研道路，培養學生創新能力，重視實驗室與實踐教學，加強實踐環節動手能力。利用教育信息化技術，采取多媒體授課，學生“學會學習”、“學會思考”。

（2） 整合資源，逐步形成特色的專業學科群，學科群的建設與形成有利于發揮學科間的綜合優勢，并加強學科間的交叉與滲透。在學科群建設過程中，學科建設應注意發展相關基礎學科和新興交叉學科，以科研項目為紐帶、以技術滲透為前提，組建跨系、跨學科的學術團隊，建設以科研攻關為任務的跨系、跨學科的研究中心，積極引進優秀教育資源、科研資源，整合學校現有資源，并形成相關學科群的師資隊伍與學術團隊。

（3） 加強師資隊伍建設。高素質、實踐能力強的師資隊伍是提高物聯網專業人才培養質量的保證。學校應該加強物聯網專業具有豐富工程經驗的“雙師型”教師的引進，努力提高師資隊伍的業務水平和工程能力，不斷更新和拓展物聯網專業知識，提高專業素養。

（4） 擴大交流，走開放辦學之路。高校進行物聯工程專業建設應加強與地方政府、大中企業以及兄弟院校的合作，積極參與國際交流，走開放辦學之路。

物聯網工程專業培養適應社會主義現代化建設需要、德智體全面發展，具有良好的科學與工程素養，系統地掌握物聯網技術及相關學科的基本理論、基本知識、基本技能與方法研究，能在工程及實際應用中從事物聯網技術的規劃設計與開發工作， 富有創新精神和創新能力、掌握多學科交叉知識的復合型工程應用人才。

參考文獻：

[1]李坡，吳彤，匡興華.物聯網技術及其應用[J].國防科技，2011，（01）：18-22.

[2]黃孝斌.物聯網應用實踐[J].信息化建設.2012：104-120

第3篇：創業財務計劃范文

關鍵詞：高等職業院校；多元化；人才培養模式；一專多能

[中圖分類號]H319

[文獻標識碼]A

[文章編號]1006-2831（2015）02-0113-4 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2015.01.030

1 . 前言

高等職業教育作為我國高等教育發展類型中一個重要組成部分，擔負著培養高素質、高技能人才的使命。廣東職業技術學院應用外語系根據教高[2006]16號《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中“服務區域經濟和社會發展，以就業為導向，加快專業改革與建設”的精神，圍繞高素質技術技能型人才的培養目標，采取各種切實有效措施，努力探索與創新高職英語專業多元化人才培養模式，提升學生的英語基本技能和專業崗位初始技術水平，畢業生廣受企業好評。

2 . 以市場需求為導向，培養社會急需的高職商務英語人才

2 . 1 學院商務英語專業建設背景

學院位于廣東佛山，與廣州緊密相連。得天獨厚的地理優勢，促使佛山與廣州構建“廣佛經濟圈”，共享市場服務等資源，也促進了區域經濟一體化和城市化的發展；同時，港澳國際性大都市的市場優勢，加快了佛山國際化步伐的進程，有利于佛山經濟與社會朝著良性軌道發展。

特別是中國加入世貿后，對外貿易經營權進一步開放，大量民營生產企業開始走進國際市場，人力市場對熟悉外貿業務流程、熟練掌握外語技能的外貿人才的需求越加明顯。

在這種國際國內外貿發展的大好形勢下，廣東職業技術學院應用外語系通過大量的市場調研，走訪廣東及珠江三角洲沿海地區多家企業，對商務英語專業人才需求的情況進行論證分析后，依循高職英語專業辦學宗旨，堅持“實用為主、夠用為度”的原則，制訂科學合理的商務英語專業課程體系和人才培養目標：“培養具有扎實英語基礎，熟悉外貿業務流程，綜合素質高并能熟練使用現代辦公設備，能夠勝任外事、外貿、金融及外（合）資企業的涉外商務與翻譯的高技能型商務英語專門人才”。從2005年秋季開始招收商務英語專業學生。畢業生就業崗位定位在三資企業、涉外企業與私人企業從事外貿和進出口貿易業務。

作為學院最早開設的英語類專業――商務英語專業在招生初期，受到社會對商務貿易人才以倍驟增的需求影響，以及在規范科學的辦學理念指導下，專業建設的起步階段得以順利進行，為未來穩步健康發展起到了積極的推動作用。

2 . 2 多元化英語人才培養思路

隨著全球貿易一體化的進步，社會經濟發展的變革和逐步升級，各類中小型涉外企業層出不窮，用人單位對國際商務貿易活動從業人員的外語和專業知識水平的要求發生了根本性的變化，社會對商務人才素質的要求出現了多層次、多行業、多領域的特點。

國家商務部在《中國對外貿易發展“十二五”規劃》中明確指出：“大力培養國際商務人才，加快培養多雙邊外貿談判人才”，《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要（2008～2020年）》也提到把廣東“發展成現代服務業基地，發展與香港國際金融中心相配套的現代服務業體系，建設與港澳地區錯位發展的國際航運、物流貿易、會展、旅游和創新中心”。由此帶來的商業、外向型經濟的發展和無處不在的商務活動必將需要大量的國際商務英語人才，如外貿和進出口貿易、商務和外貿翻譯、會展服務、貨物物流、國際旅游、涉外酒店服務等等。他們將遍及多個行業領域，而且逐漸成為廣東省，尤其是珠三角經濟發展地區的主力軍。

然而，在走訪不同行業、企業時，我們不難發現，不同的行業、不同的崗位，其職業資格要求也大不相同。以往傳統、單一的英語翻譯遠遠不能滿足企業和社會迅猛發展的要求。一批具有國際視野，能夠帶領企業緊跟國際市場準則轉型升級改造的國際商務精英，且又能用英語直接從事國際商務活動的復合型英語技能人才成為了各行各業的香餑餑。為此，加快高職英語專業建設和課程體系的改革步伐，以學生職業能力發展為本位、以社會市場崗位初始需求為導向，培養既有扎實的英語語言基礎，又具備一定的商務貿易活動知識的高素質、多元化高職英語專業人才成為學院應用外語系商務英語專業建設改革和創新的重中之重。

3 . 以服務地方經濟發展為核心，試行多元化英語專業人才培養模式

本著服務區域經濟和社會發展的宗旨，滿足行業和企業的需要，學院應用外語系結合廣東及珠江三角洲經濟發展趨勢，深入分析企業行業人才規格需求。從往屆學生所學專業過專過窄而造成學生擇業適應差的案例中總結經驗和教訓，從拓寬學生專業出發，逐步實現英語與相近專業的深度融合，努力培養一專多能、崗位初始適應能力強、通用技能扎實的高技能英語專業人才。在2008年大膽提出“大專業、小方向”的多元化商務英語專業人才培養思路，即試行“一個專業、多個方向”的人才培養模式。

3 . 1 以生為本，尊重學生個性發展

以人為本是科學發展觀的核心。以生為本是各類教育的永恒主題。學院堅持“以生為本”的教學理念，以學生為主體、從學生的實際和學生的未來職業發展需要為出發點，確定專業方向的教學目標和教學內容。在學生進行專業及方向的選擇時，學院采用“以學生自愿為主”和“一切為了學生的未來發展”為原則，綜合考慮學生專業基礎水平及學生的興趣和個性發展，給予學生選擇專業方向的自，盡量做到專業及方向的選擇使學生滿意、家長滿意，讓每位學生在校期間能在專業教師的指導下自主、自覺地學好專業知識，掌握所學專業或方向的基本技能，使學生的一切所學皆為所用。

3 . 2 以職業能力培養為核心，構建科學合理的專業（方向）課程體系

為避免傳統的英語類教育體制與時代和相關行業的要求相脫節，學院從區域經濟發展、社會市場經濟變化和企業所需崗位人才素質及綜合職業能力要求的角度考慮，根據不同的職業、不同的崗位對高技能英語專業人才的培養目標和能力要求開展職業崗位分析，按照教高[2006]16號文的要求和區域行業發展對人才培養的需求，堅持針對市場設專業方向，針對崗位練專項技能，形成“以素質教育為基礎，以能力培養為核心，以學歷證書與職業資格證書相融合”的辦學思路，構建了“以英語語言基礎為核心，以英語運用能力為主線，以行業崗位技能為背景，以涉外服務項目為支撐”的專業課程體系，制定了商務英語專業（酒店英語方向）、商務英語專業（會展策劃與管理方向）、商務英語專業（國際旅游方向）人才培養方案，按照“一年級打基礎（開設英語聽、說、讀、寫、譯技能基礎課程），二年級學專業（學習商務英語、酒店英語、國際旅游和會展策劃與管理等方向專業核心課程），三年級練技能（崗位初始技能訓練及企業頂崗實習）”的三段式的教學進程開展理論教學和實習實訓，努力完成既定的人才培養目標。

4 . 以需定教，培養一專多能的高職英語專業人才

4 . 1 以英語語言基礎為核心，提高學生崗位基本技能

語言學習的最終目的是語言的綜合運用能力，尤其是聽說能力。基于商務英語具有在特定的國際商務活動下開展交流語言的這個特點，學院要求商務英語專業學生不僅要掌握好英語的語言基本知識，還必須學會在不同的行業里開展國際商務交流活動。

在課程設置上，商務英語專業及各方向的教學首先是圍繞英語聽、說、讀、寫、譯等技能而展開。第一年的基礎課程強化英語技能基礎，掌握正確的語音語調，規范語法，提高口、筆譯能力，保證三年不間斷的外教英語口語課程，為學生的英語聽說能力的提高以及畢業后能直接用英語進行各類國際服務活動打下牢固的基礎。

其次，根據國際商務貿易活動的性質，在二年級階段為學生開設國際貿易運作知識和基本技能以及進出口業務操作等專業核心課程，如國際貿易概論與實務、外貿函電和單證制作等。而隨著全球化的深入，跨文化意識和能力的培養顯得尤為重要，為使學生了解不同國家的文化知識、增強跨文化意識、提高跨文化的交際能力，跨文化商務交際課程和商務溝通技巧課程則為商務英語及各專業的必修課程。

此外，除開設必需的商務必修課程外，根據專業方向的不同，開設酒店英語方向、會展策劃與管理方向及國際旅游方向相關主干課程3～5門，如酒店管理、會展實務、導游實務等等，旨在提高學生各專業方向的崗位專項初始技能水平。

4 . 2 以社會需求為己任，滿足學生就業崗位初始技能

高等教育的基本職責是滿足學生就業的能力需求，為學生未來的發展奠定堅實的事業基礎。學院始終依照教高[2006]16號文件精神，立足于地方經濟和社會發展的需要，積極開展校地、校企合作，讓學生學以致用，學為所用，為地方行業企業培養英語專業人才。

進入21世紀以來，隨著國際酒店管理品牌相繼進入中國，酒店管理類人才社會需求明顯增大。凡是具備一定英語技能且服務意識較強的畢業生一旦進入這個行業，其提升發展的空間遠大于其他行業。為滿足地方和行業的需要，學院從2008年招收第一屆商務英語專業（酒店英語方向）學生，同時與周邊多家五星級涉外酒店建立良好的合作關系，并簽訂長期的合作協議，為畢業生提供充足的實習、就業崗位。

2008年頒布的《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》（2008～2020年）中“發展一批具有國際影響力的專業會展”讓廣大的英語類專業畢業生看到了新的希望，特別是每年兩次在廣州舉辦的廣交會和各種國際會展為實習生提供的崗位數不勝數。涉外翻譯、產品導購、涉外導游、貿易咨詢接洽及外貿業務員崗位等激起了大批學生從事會展服務的興趣。學院首次在2011年招收商務英語（會展策劃與管理方向）專業時就受到學生們的青睞，2014級首屆畢業生就業率超95%。

隨著國民收入的提高，特別是我國從實行長假以來，旅游成為了人們閑暇的重要樂事，旅游業迎來了蓬勃發展時期。旅行社講解員、旅游導購，精通外語、擅長溝通的涉外導游就業競爭力尤為明顯。因此，2013年學院在所在地政府的大力倡導和支持下，于2014年招收商務英語專業（國際旅游方向），預計三年后可望為本地區培養一批英語流利、精通導游服務的專門人才。

4 . 3 以學生成長成才為目標，打造學生通用技能

多年的畢業生跟蹤調查發現，學生的通用能力往往對一個人的可持續發展有著巨大的潛力。提高學生的通用能力，對多元化人才的培養更是錦上添花。因此，在校期間，一方面加強學生的專業技能訓練，另一方面，在校期間后階段的課程設置上，針對學生的職業規劃以及高速發展的經濟形勢的特點，開展各種能提高學生通用能力的技能課程和專業拓展選修課程，如：辦公自動化、電子商務平臺實操訓練、酒水知識與調酒藝術、商務社交禮儀實訓等，多渠道、多方位為學生提供實操訓練機會，使學生在學好一定的專業所必需的文化知識基礎上，熟練掌握專業技能，并考取相關職業資格證書。

此外，定期舉行一些專業技能大賽、職業招聘模擬會、參加企業洽談會等豐富多彩的實踐鍛煉同樣可以為學生成長助一臂之力，提高學生的通用能力及綜合素質，如集體榮譽感、工作責任心，以及與人溝通的能力和應變抗壓能力等等。

5 . 結束語

雖然試行“大專業、小方向”的人才培養模式才僅僅六年，其效果令人滿意：專業拓展穩步前行，課程設置靈活多樣，學生綜合素質和專業技術水平穩步提高，畢業生受到企業和用人單位的好評，招生人數逐年增多，2014年商務英語專業考生第一報考率和新生報到率名列學院前茅。今后學院將沿著自己的特色之路，繼續開拓創新，以期培養更多更好的高職多元化英語人才，服務地方經濟的快速發展。

參考文獻

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何其莘、黃源深、秦秀白、陳建平.近三十年來我國高校英語專業教學回顧與展望[J].外語教學與研究，2008（6）.

教育部高等教育司.高職高專院校人才培養工作水平評估資料匯編[M].北京：人民郵電出版社，2003.

孟麗娟.回到原點――高職商務英語專業人才培養模式初探[J].教育學術月刊，2009（1）.

商務部.中國對外貿易發展“十二五”規劃[OL].，2012-04.

王崇凱.談高職高專英語應用型人才培養模式創新――以市場需求為導向[J].中國成人教育，2007（10）.

第4篇：創業財務計劃范文

--創業者簡介，重點介紹創業者的業務專長和已取得的業績。--創業機會概述，應對產品（服務）和市場機會進行簡要描述。--創業目標

二、市場分析--市場現狀綜述，應詳細描述顧客、市場的現實需求，市場的容量和成長潛力，市場的細分及其特征。

--市場發展趨勢，應詳細分析市場發展趨勢，各影響因素及其對市場的具體影響。--競爭分析，要詳細分析所有現實和可能的競爭對手的情況，包括他們的產品、銷售額、市場份額、經濟實力以及各自優勢與劣勢。--市場定位，應詳細說明本產品（服務）的目標顧客、目標市場和市場競爭力，可能的市場地位和市場份額。（以上應說明資料來源與選擇的預測辦法）

三、產品（服務）

--產品（服務）介紹，主要包括產品（服務）的技術原理、技術水平、新穎性和獨特性，主要用途和應用范圍，經濟壽命和所處階段，未來發展預測。--產品（服務）的市場保護措施--產品（服務）研發計劃--產品（服務）生產計劃（以上應注明資料及信息來源）

四、市場營銷

--營銷方式和渠道--營銷隊伍--促銷計劃--價格策略

五、財務計劃財務計劃主要是對創業前三年的財務情況進行預測、分析。--資金需求和使用

--預計銷售收入和經濟效益--財務分析，包括對投資額、經營成本和銷售收入發生變動的影響分析

六、風險與對策

--技術風險--市場風險--管理風險--環境風險

七、創業團隊

--主要成員，重點介紹成員經歷和背景，能力與專長，擬任職務（注意分工和互補）。--組織結構，包括企業的組織結構圖、部門的功能、作用與職責，部門的負責人及主要成員。--欠缺與對策

八、發展預測新星創業計劃項目可行性研究報告編寫提綱

一、總論

1、項目名稱

2、主要內容說明本項目創新內容、技術水平、技術指標、用途及應用范圍。

3、目的、意義說明本項目提出的背景、目的和是否符合國家和地方產業政策要求以及社會經濟意義。

4、國內外現狀及發展趨勢說明與本項目研究開發內容相關的國內外現狀及發展趨勢。（要求注明主要資料及信息來源）

二、項目技術可行性分析

1、項目的技術創新性論述（1）項目產品（服務）的主要技術內容及基礎原理。（2）項目產品（服務）的技術創新點論述。詳細說明本項目的技術創新點、創新程度、創新難度，以及需進一步解決的問題，并附上權威機構出示的查新報告或其他相關證明材料。（3）項目產品（服務）的主要技術性能指標與國內、國外同類產品先進技術指標的比較（可以表格方式說明）。

2、技術成熟性和項目產品可靠性論述技術成熟階段的論述、有關部門對本項目技術成果的技術鑒定情況；本項目產品（服務）的技術檢測、分析化驗的情況；該技術進行生產條件下小批量、小規模試生產的情況，包括生產質量的穩定性、成品率；本項目產品（服務）在實際使用條件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情況等。

三、項目產品（服務）市場預測

1、項目產品（服務）的主要用途，產品（服務）的經濟壽命，目前處于壽命期的階段，開發新用途的可能性。

2、市場調查。說明現階段市場容量、市場供應能力，國內外同類產品的水平、價格、市場競爭力情況。

3、市場預測。說明未來市場容量、市場供應能力、產品的技術水平、價格等方面的發展趨勢。（以上應注明主要資料、信息來源及選用的預測辦法）

四、項目實施方案1、技術方案2、生產方案3、營銷計劃4、特殊行業許可證報批情況5、項目總體發展論述

五、項目投資估算與資金籌措1、投資估算2、資金籌措3、資金使用計劃

六、經濟、社會效益分析1、生產成本與銷售收入估算2、財務分析預測項目完成后項目產品年凈利潤、年納稅總額、投資利潤率、財務內部收益率、投資回收期。3、社會效益分析4、項目的風險性及不確定性分析對項目的風險性及不確定因素進行識別，包括技術風險、人員風險、市場風險、政策風險等。進行盈虧平衡分析和敏感性分析，進而分析不確定因素對項目經濟評價指標的影響，分析項目的抗風險能力。

七、項目承擔人情況1、創業申請人及主要創業人員的姓名、性別、年齡、文化程度、技術職稱及在項目中承擔的主要研究開發任務。2、主要研究開發人員的研究領域及研究成果簡介。3、創業申請人與主要研究開發人員的合作形式、經濟和技術關系。

第5篇：創業財務計劃范文

是創業者計劃創立的業務的書面摘要。

它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點，為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準。

通常創業計劃是市場營銷、財務、生產、人力資源等職能計劃的綜合。

寫好創業計劃書要思考的問題：

(一)關注產品

(二)敢于競爭

(三)了解市場

(四)表明行動的方針

(五)展示你的管理隊伍

(六)出色的計劃摘要大學生創業工作計劃書

二、創業計劃書的內容

一般來說，在創業計劃書中應該包括創業的種類、資金規劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創業的動機、股東名冊、預定員工人數、具體內容一般包括以下十一個方面：

(一)封面

封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感，形成良好的第一印象。

(二)計劃摘要

它是濃縮了的創業計劃書的精華。

計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷

計劃摘要一般包括以下內容：

公司介紹;

管理者及其組織;

主要產品和業務范圍;

市場概貌;

營銷策略;

銷售計劃;

生產管理計劃;

財務計劃;

資金需求狀況等。

摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業的不同之處

(三)企業介紹

這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。

(四)行業分析

在行業分析中，應該正確評價所選行業的基本特點、競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容。

關于行業分析的典型問題：

(1)該行業發展程度如何?現在的發展動態如何?

(2)創新和技術進步在該行業扮演著一個怎樣的角色?

(3)該行業的總銷售額有多少?總收入為多少?發展趨勢怎樣?

(4)價格趨向如何?

(5)經濟發展對該行業的影響程度如何?政府是如何影響該行業的?

(6)是什么因素決定著它的發展?

(7)競爭的本質是什么?你將采取什么樣的戰略?

(8)進入該行業的障礙是什么?你將如何克服?該行業典型的回報率有多少?

第6篇：創業財務計劃范文

創業投資發展迅速

相關統計數據顯示，目前我國中小企業占全部企業戶數的99％。占工業總產值60％左右，實現利稅約40％，由中小企業提供的就業人數為勞動力總數的75％。但在緊縮信貸、多層次資本市場不健全的市場環境下，中小企業面臨的融資困境不斷加劇。

與此同時。很多的私募股權基金也在尋找投資對象。希望投資具有成長前景的中小企業。私募股權基金為中小企業帶來了直接融資的機會，可以彌補銀行貸款的不足。

據了解，包括私募股權基金、風險投資在內的中國本土創業投資已經走過10年歷程，1999年，中國創業投資總資本規模256億元，其中50％以上的資本來自于政府，到2007年，創業資本規模達到了1205億元，政府資本規模只占到11％，民營資本為29％，其余為外資。

業內人士預計，中國民營資本在創業資本中的比例將繼續提高。那么，如何讓創業投資在中小企業發展中發揮更大作用?而什么樣中小企業才能獲得投資資金的青睞?私募和風險投資又需要看到什么樣的企業呢?

高成長性企業受資本青睞

一般而言，資本的對接一定是理性的選擇，首先要找對圈子，資本的選擇一定是好的項目、好的團隊、好的經營模式、還有好的財務報表。

“創業投資不是救命錢，而是促使中小企業更上一層樓。”上海創業投資管理有限公司副總裁王海峰表示。他認為，創業資本首先會關注企業的成長性，那些具有未來發展前景的企業會受到青睞。無論企業處于哪個階段，如果不具有競爭性的盈利模式，那即使有資金也很難在市場環境中長期生存。同時企業具有持續發展能力，走在行業的前列。其次是企業要有比較合理的股權結構，法律框架清晰；還要有較為完善的財務計劃。

按照國外的企業發展實踐。一個公司有五個階段：第一是初創期，沒有產品，沒有市場，一開始是虧錢的，在損益平衡前，唯一會投的是天使投資人，這部分主要是家族資本，即親戚朋友會出資支持你，并占有較大比例的股份；到了早期，開始有營業收入，也有小部分利潤，是風投投資階段；中晚期時，企業進入成長期。創業投資或者私募基金除了給企業資金上的支持外，還應包括經營管理經驗和國內外資源的配合，以幫助企業慢慢壯大；到了Pre-IPO階段，投資銀行將協助企業完成上市前的準備；上市之后，創投資本會慢慢退出。

上海盈創投資管理有限公司合伙人丁學文表示，創業投資應看作是資源整合的平臺，具有1+1>2的效應，這是創投吸引人的地方。不能單純地去賭一家企業的將來。

團隊需要多元組合

“由于中國市場的特殊性，在觀察國內項目的時候。首先看重的是創業者團隊，盈利模式放在第二位，最后看產業。”丁學文對記者表示。正由于他比較注重團隊，在較早時期他選擇了分眾傳媒，并在分眾上市后得到了較高的回報。

畢業于美國康奈爾大學的丁學文來自新加坡，他在出任美國中經合集團董事總經理期間。協助促成多家公司在亞洲及納斯達克上市。

團隊的重要性幾乎是創業投資的共識。乾龍創業投資基金合伙人杰西?帕克在近日舉辦的2008張江創業投資峰會上演講時指出，能否把技術變成利潤是考察一個團隊的關鍵。而團隊所占公司的股份不能太少，創業資本不太會看上占企業股份較少的團隊。并且理想的團隊是有一二次失敗經驗的團隊。沒有創業經驗的團隊是風險最大的。但也不是說，第一次創業沒有成功的可能。

當然，財務計劃也是非常重要的。創業者不懂財務就很難創業，創業者要注重現金流，懂得管理現金，使公司財務基本實現良性循環。

另外，企業的市值評估是否合理也值得關注。估值既不能偏高、也不能偏低，要有一個合理的自我估值。進行企業價值評估，不僅僅是關注企業的現有狀況，更多的是基于現有資產的未來利潤，要進行綜合、整體、動態的價值評估。

創業投資要“扶上馬送一程”

丁學文認為，國內的創投應該擔當的角色是“保姆”，幫助企業“這個小孩慢慢長大”。

做“保姆”一樣的創投，使得投資就像流水線作業那樣。貫穿企業發展的每一步。盈創投資正是抱著這樣的想法而成立的。

盈創的4家法人股東分別為上海創業投資管理有限公司、上海星中投資顧問有限公司、優勢資本(私募投資)有限公司、上海藍豚投資管理有限公司，以模擬合伙制的方式。聯合成立盈創私募股權基金管理公司。

第7篇：創業財務計劃范文

創業計劃可允許一次創業（虛擬一個新的企業來支持產品或服務）和二次創業（在現有企業的基礎上幫助企業設計二次創業），涉及領域不限，所有行業如商業、制造業、服務業等均可。

對創業計劃書的最主要要求是計劃書必須具有較強的可行性、可操作性。

一．內容要求 ：

1 ． 計劃摘要

計劃摘要列在創業計劃的最前面，它是濃縮了創業計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并做出判斷。

計劃摘要一般包括以下內容：公司介紹；主要產品和業務范圍；市場概貌；營銷策略；銷售計劃；生產管理計劃；管理者及其組織；財務計劃；資金需求狀況等。

在介紹企業時，首先要說明創辦新企業的思路，新思想的形成過程以及企業的目標和發展戰略。其次，介紹一下風險企業家自己的背景、經歷、經驗和特長等。企業家的素質對企業的成績往往起關鍵性的作用。在這里，企業家應盡量突出自己的優點并表示自己強烈的進取精神，以給投資者留下一個好印象。

在計劃摘要中，企業還必須要回答下列問題：（ 1 ）企業界所處的行業，企業經營的性質和范圍；（ 2 ）企業主要產品的內容；（ 3 ）企業的市場在那里，誰是企業的顧客，他們有那些需求。

摘要要盡量簡明、生動。特別要詳細說明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素。

2 ． 產品（服務）介紹

產品介紹應以下內容：產品的概念、性能及特性；主要產品介紹；產品的市場競爭力；產品的研究和開發過程；發展新產品的計劃和成本分析；產品的市場前景預測；產品的品牌和專利。

在產品（服務）介紹部分，企業家要對產品（服務）作出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業人員的投資者也能明白。一般地，產品介紹必須要回答以下問題：

（ 1 ） 顧客希望企業的產品能解決什么問題，顧客能從企業的產品中獲得什么好處？

（ 2 ）企業的產品與競爭對手的產品相比有那些優缺點，顧客為什么會選擇本企業的產品？

（ 3 ）企業為自己的產品應采取何種保護措施，企業擁有那些專利、許可證。

（ 4 ）為什么企業的產品定價可以使企業生產足夠的利潤，為什么用戶會大批量地購買企業的產品？

3 、人員及組織結構

有了產品之后，創業者第二步做的就是組成一支有戰斗力的管理隊伍。企業管理的好壞，直接決定了企業經營風險的大小。而高素質的管理人員和良好的組織結構則是管理好企業的重要保證。因此，風險投資家會特別 注重對管理隊伍的評估。

企業的管理人員是互補型的，而且要具有團隊精神。一個企業必須要具備負責產品設計與開發、市場營銷、生產作業管理、企業理財等方面的專門人才。此外，在這部分創業計劃書中，還應對公司對公司結構做一簡要介紹，包括：公司的組織機構圖；各部門的功能與責任；各部門的負責人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權、比例和特權；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。

4 、市場預測

市場預測首先要對需求進行預測；市場是否存在對這種產品的需求？需求的程度是否可以給企業帶來所期待的利益？新的市場規模有多大？需求發展的未來趨向及其狀態如何？影響需求都有哪些因素？其次，市場預測還要包括對市場競爭的情況——企業所面對的競爭格局進行分析：市場中主要的競爭者有哪些？是否存在有利于本企業產品的市場空擋？本企業預計的時常占有率是多少？本企業進入市場回引起競爭者怎樣的反應，這些反應對企業會有什么影響？等等。

在創業計劃書中，市場預測應包括以下內容：市場現狀綜述；競爭廠商概覽；目標顧客與目標市場；本企業的市場地位；市場區格和特征等等。

風險企業對市場的預測應建立在嚴密、科學的市場調基礎上。風險企業所面對的市場，本來就有更加變幻不定的、難以捉摸的特點。因此，風險企業應盡量擴大收集信息的范圍，重視環境的預測和采用科學的預測手段和方法。風險企業家應牢記的是，市場預測不是憑空想象出來，對市場錯誤的認識是企業經營失敗的最主要原因之一。

5 、營銷策略

營銷是企業經營中最富挑戰性的環節，影響營銷策略的主要因素有： （ 1 ）消費者的特點；（ 2 ）產品的特性；（ 3 ）企業的自身狀況；（ 4 ）市場環境方面的因素。最終影響營銷策略的則是營銷成本和營銷效益因素。

在創業計劃書中，營銷策略應包括以下內容：（ 1 ）市場機構和營銷渠道的選擇；（ 2 ）營銷隊伍和管理；（ 3 ）促銷計劃和廣告策略；（ 4 ）價格決策。

對創業企業來說，由于產品和企業的知名度低，很難進入其他企業已經穩定的銷售渠道中去，因此，企業不得不暫時采取高成本低效率的營銷戰略，如上門推銷，大打商業廣告，向批發商和零售商讓利，或交給任何愿意經銷的企業銷售。

6 、制定計劃

創業計劃書中的生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀；新產品投產計劃；技術提升和設備更新的要求；質量控制和質量改進計劃。

7 、財務規劃

財務規劃需要花費較多的精力來做具體分析，其中就包括現金流量表，資產負債表以及損益表的制備。流動資金是企業的生命線。因此企業在初創時，對流動資金需要有預先周詳的計劃。損益表反映的是企業的贏利狀況，它是企業在一段時間運作后的經營結果；資產負債表則反映在某一時刻的企業狀況，投資者可以用資產負債表中的數據得到的比率指標來衡量企業的經營狀況已經可能的投資回報率。

財務規劃一般要包括以下內容：（

1 ）創業計劃書的條件假設；（ 2 ）預計的資產負債表；預計的損益表；現金收支分析；資金的來源和使用。

著眼于一項新技術或創新產品的創業企業不可能參考有市場的數據、價格和營銷方式。因此，它要自己預測所進入市場的成長速度和可能獲得純利，并把它的設想、管理隊伍和財務模型推銷給投資者。而準備進入一個已有市場的風險企業則可以很容易地說明整個市場地規模和改進方式。風險企業可以在獲得目標市場的信息基礎上，對企業頭一年的銷售規模進行規劃。

企業的財務規劃應保證和創業計劃書的假設一致。事實上，財務規劃和企業的生產計劃、人力資源計劃、營銷計劃等等都是密不可分的。要完成財務規劃，必須明確下列問題：

（ 1 ）產品在每一個期間的發出量有多大？

（ 2 ）什么時候開始產品線擴張？

（ 3 ）每件產品的生產費用是多少？

（ 4 ）每件產品的定價是多少？

（ 5 ）使用什么分銷渠道，所預期的成本和利潤是多少？

（ 6 ）需要雇傭哪幾種類型的人？

（ 7 ）雇傭何時開始，工資預算時多少？

8 、投資回收方式

9 、機遇與風險

二、整體要求

1 、創業計劃書是否顯示出你具有管理公司的經驗。

2 、創業計劃書是否顯示了你有能力償還借款。

3 、創業計劃書是否顯示出你已經進行過完整的市場分析。

4 、創業計劃書是否容易被投資者所領會。

5 、創業計劃書中是否有計劃摘要并放在了最前面，計劃摘要相當于公司創業計劃書的封面，投資者首先會看它。為了保證投資者的興趣，計劃摘要應寫得引人入勝。

6 、創業計劃書是否能在文法上全部正確。

第8篇：創業財務計劃范文

一、創業投資策劃與商業計劃書的關系

創業投資策劃就是投資策劃人員通過對投資項目進行系統分析，對投資活動的整體戰略進行運籌規劃，從而對提出投資決策、實施投資決策、檢驗投資決策的全過程作預先的考慮和設想，以便充分運用自有資本，巧妙利用社會資本和國內外風險投資，在資本運動的時間、空間、結構三維關系中選擇最佳結合點，以獲得滿意與可靠的投資回報。

商業計劃書是創業者為了實現未來增長戰略所制定的詳細計劃，主要用于向風險投資商說明公司未來發展戰略與實施計劃，從而取得風險投資商支持的一份商業計劃報告，同時也是展示自己已有戰略和為投資者帶來回報的能力及擁有資源實力的商業計劃報告。將創業投資策劃引入商業計劃書，將使商業計劃書發生新的質的飛躍，使商業計劃書本身不僅具有客觀評價的功能，而且又是主觀創造的產物，從而增強了商業計劃書的可行性、可靠性、可操作性。

二、有效的商業計劃書是設計通往成功的路線圖

商業計劃書不僅是一份設計好的、旨在說服持懷疑態度的人向新企業投資的文件，它也是一份把自己的創意和愿景轉變為現實企業的詳細路線圖。創業者撰寫商業計劃書，不僅是為說服別人給他們的新企業投資，也是為讓自己能更清晰地理解進一步前進的最佳方式。

商業計劃書的具體內容隨強調的重點不同而有很大差異。盡管如此，商業計劃書必須含有許多基本部分，以回答投資商在投資新企業之前應詢問的關鍵問題。計劃書各主要部分應以有序的方式排列。這些關鍵部分可能有許多排序方法，本文提供一個被許多商業計劃書采用的順序。

1.概要。商業計劃書的這部分內容應該簡明扼要，應對新企業的總體情況做出簡短、清楚、具有說服力的概括。大體上，概要應該對如下主要問題給予簡短回答：新產品或服務的創意是什么；它為什么具有吸引力以及對誰具有吸引力；誰是創業者；他們需要多少資金等。概要是商業計劃書的重要部分，無論如何你都要讓概要成為最打動人心的部分。

2.背景和產品介紹。在進行投資項目評估時，新企業的潛在投資者首先想知道的是那些與你的產品和企業，以及你希望完成的目標等有關的背景信息，因為正是這些背景信息顯示了你正在努力開發的創意。投資人最關心的另外一個問題就是新企業的產品、技術或服務能在多大程度上解決現實生活中的問題。因此，產品介紹是經營計劃中必不可少的一項內容。通常產品介紹應包括以下內容：產品的概念、性能及特性；主要產品介紹；產品的市場競爭力；產品的研發過程；發展新產品的計劃和成本分析；產品的市場前景預測；產品的品牌和專利等。

3.市場分析。有經驗的投資者把具體和詳細的有關市場的信息視為有效的商業計劃書的重要組成部分。他們特別想知道創業者為識別產品市場已經做了什么，他們還想知道這些市場的規模有多大，市場正在成長還是在萎縮，新產品或服務在這些市場如何促銷。這往往需要有關競爭產品的詳細信息――競爭產品是否存在，如果存在，新產品如何做到確實優于競爭產品；有關競爭企業的詳細信息――哪些企業是競爭企業，它們可能以何種方式對創業者的新產品做出反應；以及有關定價的信息――相對于競爭產品或服務，新產品或服務如何定價，以及為什么這個定價策略有意義。

4.產品的開發和生產。潛在投資者想要得到新企業的產品或服務處于過程的哪個階段的信息：它們仍處于待開發階段嗎？它們已被充分開發，正準備生產嗎？如果正準備生產，那么預期成本以及制造產品或提供服務的時間表是什么？投資者想知道創業者是否意識到了這些問題并在解決過程之中。對于這些問題的解決，初創企業進展得越深入，對潛在投資者就越有吸引力。這不僅僅是因為公司的發展已經跨越了最初的開辦階段，而且表明公司的運營方式有效率并且合理。

5.管理團隊。新企業中能干的、有經驗的、上進心強的高層管理人員對于企業的成功極其重要。正是由于這個原因，商業計劃書的一個關鍵部分就是描述經營新企業的管理者。潛在投資者主要想知道，把這些管理人員組合在一起，他們是否具備成功經營新企業所需要的經驗、專業知識、技能和個性，以及管理團隊是否具有互補的技術、能力和經驗。更進一步，潛在投資者想確信團隊成員是否已經發展起良好的工作關系，每個人是否都有清楚的角色和職責，并且成員間的溝通很順暢。

6.財務計劃和預期。這部分應提供有關公司當前財務狀況、公司如何使用從投資者那里獲得的資金、公司如何管理其財務資源以達到主要目標等方面的規劃藍圖。新企業擁有的資產和負債等方面的估價應被概括在預編資產負債表中，以表明未來不同時期的公司財務狀況；預編損益表應該被準備好，以便說明基于損益的預期運營成果，并提供運營結果的合理規劃；最后，現金流量表也應按未來一定年限來準備，它表明預期現金流入流出的數量和時間安排。財務部分的另一個重要組成部分應該是盈虧平衡分析，它表明為補償所有成本所需要的銷售（和生產）水平。潛在投資者通常會非常仔細地審查盈虧平衡分析，因為創業者經常對他們的新企業如何快速實現盈利抱有過度樂觀的看法，而盈虧平衡分析對抱有這種看法的創業者是一種非常重要的現實檢驗。

第9篇：創業財務計劃范文

1、公司的商業機會；

2、創立公司，把握這一機會的進程 ；

3、所需要的資源；

4、風險和預期回報；

5、對你采取的行動的建議。

商業計劃不是學術論文，它可能面對的是非技術背景但對計劃有興趣的人，比如可能的團隊成員，可能的投資人和合作伙伴，供應商，顧客，政策機構等，因此，一份好的商業計劃書，應該寫得讓人明白，避免使用過多的專業詞匯，聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動。商業計劃的篇幅要適當，太短，容易讓人不相信項目的成功；太長，則會被認為太羅嗦，表達不清楚。適合的篇幅一般為20-40頁長（包括附錄在內）。

從總體來看，寫商業策劃的原則是：簡明扼要；條理清晰；內容完整；語言通暢易懂；意思表述精確。商業計劃書一般包括如下10大部分的內容：

一、執行總結

是商業計劃的一到兩頁的概括。包括：

1、本商業（business）的簡單描述（亦即“電梯間陳詞”）

2、機會概述

3、目標市場的描述和預測

4、競爭優勢

5、經濟狀況和盈利能力預測

6、團隊概述

7、提供的利益

二、產業背景和公司概述

1、詳細的市場描述，主要的競爭對手，市場驅動力

2、公司概述應包括詳細的產品/服務描述以及它如何滿足1個關鍵的顧客需求。

3、一定要描述你的進入策略和市場開發策略

三、市場調查和分析

這是表明你對市場了解程度的窗口。一定要闡釋以下問題：

1、顧客

2、市場容量和趨勢

3、競爭和各自的競爭優勢

4、估計的市場份額和銷售額

5、市場發展的走勢（對于新市場而言，這一點相當困難，但一定要力爭貼近真實）

四、公司戰略

闡釋公司如何進行競爭，它包括3個問題

1、營銷計劃 （定價和分銷；廣告和提升）

2、規劃和開發計劃（開發狀態和目標；困難和風險）

3、制造和操作計劃 （操作周期；設備和改進）

五、總體進度安排

公司的進度安排，包括以下領域的重要事件

1、收入

2、收支平衡點和正現金流

3、市場份額

4、產品開發介紹

5、主要合作伙伴

6、融資

六、關鍵的風險、問題和假定

1、創業者常常對于公司的假定和將面臨的風險不夠現實

2、說明你將如何應付風險和問題（緊急計劃）

3、在眼光的務實性和對公司的潛力的樂觀之間達成仔細的平衡

七、管理團隊

1、介紹公司的管理團隊。一定要介紹各成員與管理公司有關的教育和工作背景

2、注意管理分工和互補

3、最后，要介紹領導層成員，商業顧問以及主要的投資人和持股情況

八、企業經濟狀況

介紹公司的財務計劃，討論關鍵的財務表現驅動因素。一定要討論如下幾個杠桿：

1、毛利和凈利

2、盈利能力和持久性

3、固定的、可變的和半可變的成本

4、達到收支平衡所需的月數

5、達到正現金流所需的月數

九、財務預測

1、包括收入報告，平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為年度報表

2、同一時期的估價現金流分析

3、突出成本控制系統

十、假定公司能夠提供的利益

這是你的“賣點”，包括

1、總體的資金需求

2、在這一輪融資中你需要的是哪一級

3、你如何使用這些資金

4、投資人可以得到的回報

5、你還可以討論可能的投資人退出策略

當你在寫商業計劃的時候，應該達到下列目標：

1、力求表述清楚簡潔。

2、關注市場，用事實說話，因此需展示市場調查和市場容量。

3、解釋潛在顧客為什么會掏錢買你的產品或服務。

4、站在顧客的角度考慮問題，提出引導他們進入你的銷售體系的策略。

5、在頭腦中要形成1個相對比較成熟的投資退出策略。

6、充分說明為什么你和你的團隊最合適作這件事。

7、請你的讀者做出反饋。

當你做商業計劃并向投資者提交時，必須避免下列問題：

1、對產品/服務的前景過分樂觀，令人產生不信任感。

2、數據沒有說服力，比如拿出一些與產業標準相去甚遠的數據。

3、導向是產品或服務，而不是市場。

4、對競爭沒有清醒的認識，忽視競爭威脅。

5、選擇進入的是1個擁塞的市場，企圖后來居上。