財務(wù)崗位工作要求精選(九篇)

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第1篇：財務(wù)崗位工作要求范文

文章認(rèn)為課程體系設(shè)計不合理，是應(yīng)用型財務(wù)管理本科學(xué)生難以較快勝任財務(wù)管理工作重要原因之一。文章建議，將滿足財務(wù)管理工作崗位需要作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)，同時根據(jù)工作崗位需要確定學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，并據(jù)以確定課程體系。文章分析了現(xiàn)有課程體系的不足，確定了課程體系建設(shè)應(yīng)滿足工作崗位需要、避免不必要重復(fù)，加強(qiáng)針對性和可操作性以及兼顧地區(qū)和行業(yè)特點(diǎn)等原則，并提出了具體課程建議。

【關(guān)鍵詞】

應(yīng)用型；財務(wù)管理；課程體系

應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)既具有一定的理論基礎(chǔ)又具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的專業(yè)人才。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生動手能力差，難以滿足工作崗位要求。主要原因之一在于專業(yè)課程設(shè)置與實(shí)施有不盡合理之處，大多數(shù)高校課程并沒有根據(jù)具體的工作崗位需求進(jìn)行設(shè)置。

1 根據(jù)工作崗位需求確定人才培養(yǎng)目標(biāo)

關(guān)于應(yīng)用型財務(wù)管理本科人才培養(yǎng)目標(biāo)有幾種不同的觀點(diǎn)。第一種觀點(diǎn)從市場需求角度進(jìn)行論述，如葛文雷、吳麗賢、常珊珊認(rèn)為財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)最終取決于人才市場對財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的需求。第二種觀點(diǎn)從就業(yè)領(lǐng)域和工作類別的角度進(jìn)行闡述，如崔莉認(rèn)為應(yīng)用型財務(wù)管理本科專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事投資、評估、企業(yè)理財、金融投資、財產(chǎn)保險、建筑工程造價、財務(wù)分析方面、財務(wù)會計等方面的工作；呂立偉、張周等認(rèn)為應(yīng)用型本科財務(wù)管理專業(yè)人才是能在事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)管理相關(guān)工作的“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、國際化”的專門人才。第三種觀點(diǎn)則從能力角度進(jìn)行闡述，如朱開悉認(rèn)為財務(wù)管理專業(yè)建設(shè)目標(biāo)是具備“寬、厚、強(qiáng)、高、熟”，專業(yè)能力素質(zhì)要求高的財務(wù)管理專業(yè)的執(zhí)業(yè)人才。第四種觀點(diǎn)從工作性質(zhì)等角度進(jìn)行論述，2012年教育部高等教育司公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》提出財務(wù)管理本科專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)為“培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和財務(wù)管理等方面的知識和能力，培養(yǎng)能在營利性和非營利性機(jī)構(gòu)從事財務(wù)管理以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

我國學(xué)者對應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的認(rèn)識都有一定的道理，但也存在各自的不足。如第一種觀點(diǎn)提出了符合市場需求的本質(zhì)要求，但缺乏市場具體形態(tài)的描述，不便操作；第二種觀點(diǎn)提出了具體工作類別，但提出的國際化等要求過高，難以實(shí)現(xiàn)；第三種觀點(diǎn)抓住了能力這一要點(diǎn)，但“寬、厚、強(qiáng)、高”很難做到；第四種觀點(diǎn)綜合了市場要求，素質(zhì)、知識和能力及工作性質(zhì)等，較為全面，但提出的能從事教學(xué)、科研工作的目標(biāo)超越了應(yīng)用型本科學(xué)生的能力，不切實(shí)際。

我們認(rèn)為，應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的市場需求其實(shí)質(zhì)就是來源于財務(wù)管理相關(guān)工作崗位對人才的需求。這些可能的就業(yè)及發(fā)展崗位有出納、核算會計、總賬會計、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、投資部經(jīng)理、投資部助理、理財部經(jīng)理、理財部助理、融資部經(jīng)理、融資助理等工作崗位。人才培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)滿足這些工作崗位需要的人才。

2 根據(jù)工作崗位要求確定能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)

2.1能力結(jié)構(gòu)

關(guān)于財務(wù)管理工作崗位所需要具備的工作能力有幾種具有代表性的觀點(diǎn)。楊克泉認(rèn)為財務(wù)管理人才應(yīng)具有嫻熟的會計核算、財務(wù)管理等業(yè)務(wù)操作技能， 并且精通企業(yè)理財之道， 具有全面的謀劃運(yùn)籌能力[7]。葛文雷，吳麗賢，常珊珊認(rèn)為財務(wù)管理專業(yè)人才應(yīng)具有掌握語言表達(dá)能力、財經(jīng)寫作能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、會計核算能力、納稅籌劃能力、財務(wù)分析能力、資本運(yùn)作能力等專業(yè)技能。朱傳華認(rèn)為財務(wù)管理應(yīng)用型人才應(yīng)有一定的溝通能力、分析能力、謀劃能力、業(yè)務(wù)能力、決策能力等[8]。李文靜則認(rèn)為財務(wù)管理崗位應(yīng)該具備一定的語言文字表達(dá)、人際溝通、計算機(jī)操作、信息獲取及分析、財務(wù)處理、金融管理等能力。劉其冰認(rèn)為中小企業(yè)財務(wù)管理專業(yè)人才應(yīng)具備會計核算、稅務(wù)籌劃以及實(shí)踐應(yīng)用等業(yè)務(wù)技能。以上學(xué)者都從不同的角度闡述了財務(wù)管理工作崗位應(yīng)該具備的工作能力要求。但是都是比較寬泛、抽象的概述，沒有進(jìn)行概括和總結(jié)，缺乏層次感，不便指導(dǎo)課程體系的設(shè)置。

綜合以上各個學(xué)者的觀點(diǎn)以及結(jié)合具體的工作崗位要求。可以將財務(wù)管理工作崗位所需具備的能力劃分為三種能力：技術(shù)技能、人際技能和概念技能。技術(shù)技能是指使用信息化等技術(shù)按照企業(yè)財務(wù)各個工作崗位的工作程序、工作方法、工作標(biāo)準(zhǔn)等完成財務(wù)工作的能力。人際技能是指與財務(wù)工作相關(guān)的處理人際關(guān)系的能力，包括與上下級及稅務(wù)部門、銀行、客戶、證券等溝通和協(xié)調(diào)的能力。概念技能是指能洞察企業(yè)內(nèi)外環(huán)境及經(jīng)營狀況，從而合理調(diào)整財務(wù)資源、制訂財務(wù)管理制度，并及時發(fā)現(xiàn)問題，提出對策建議或作出決策的能力。

不同的工作崗位要求具備不同的技術(shù)技能、人際技能和概念技能。除財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、投資部經(jīng)理、理財部經(jīng)理、融資部經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)崗位外，其他工作崗位都是畢業(yè)生可能的選擇，而從事領(lǐng)導(dǎo)工作也必須掌握其他崗位的技術(shù)技能。因此技術(shù)技能是所有工作崗位都必須具備的能力，也就成為應(yīng)用型本科學(xué)生必須具備的基本能力。人際技能對于所有的工作崗位都非常需要，也是做好每一個崗位具體工作的技能之一。概念技能是財務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)崗位必須具備的能力。也是學(xué)生畢業(yè)后持續(xù)發(fā)展必須具備的能力。因此人際技能和概念技能也成為本專業(yè)所需要掌握的能力。對于大學(xué)生而言，這三種能力都需要培養(yǎng)，但重點(diǎn)應(yīng)注重技能的培養(yǎng)。

2.2 知識結(jié)構(gòu)

應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生所要求的技術(shù)技能、概念技能和人際技能，決定了學(xué)生必須具備相關(guān)的知識結(jié)構(gòu)。

技術(shù)技能所應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)。技術(shù)技能要求應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生具備的知識機(jī)構(gòu)包括賬務(wù)處理方面的知識、財務(wù)分析方面的知識、融資方面的知識、投資方面的知識、全面預(yù)算等管理會計方面的知識、成本計算等成本會計方面的知識、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險方面的知識、稅收籌劃等稅務(wù)方面的知識、財務(wù)軟件等方面的知識等。

概念技能所應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)。概念技能要求應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生所需要具備的知識是在掌握技術(shù)技能所需要的知識的基礎(chǔ)上，還需要熟悉國家的有關(guān)方針、政策、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)分析、企業(yè)管理理論、經(jīng)濟(jì)法、財經(jīng)寫作知識、風(fēng)險管理等知識及其收集與分析方法。

人際技能所應(yīng)具備的知識。人際技能要求應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生所需要具備的知識至少包括語言表達(dá)、邏輯思維、行為科學(xué)、激勵等方面的知識。

3 現(xiàn)有課程體系存在的問題和對策

3.1課程體系存在的問題

很多院校財務(wù)管理專業(yè)是會計專業(yè)的簡單復(fù)制。許多應(yīng)用型本科院校開設(shè)財務(wù)管理專業(yè)目的只是為了招生人數(shù)，其開設(shè)的課程基本是會計專業(yè)的課程，再增加幾門會計專業(yè)沒有的課程。比如是針對財務(wù)管理課程用雙語教學(xué)等等。有學(xué)者通過實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)珠三角地區(qū)獨(dú)立院校的實(shí)踐課程設(shè)置始終在會計學(xué)專業(yè)框架下；大多數(shù)財務(wù)管理專業(yè)只有一些會計專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，如專業(yè)會計綜合實(shí)訓(xùn)室，會計信息化實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)室等，并沒有針對財務(wù)管理專業(yè)的投資、融資等建設(shè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)課程。

課程設(shè)置針對性不強(qiáng)，理論色彩太濃。現(xiàn)有開設(shè)財務(wù)管理專業(yè)的高校雖然定位于應(yīng)用型本科，但是開設(shè)的課程體系中沒有針對財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)需求。如融資是財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的重要就業(yè)崗位之一，但是經(jīng)過網(wǎng)上對開設(shè)財務(wù)管理專業(yè)的150多所高校進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)還沒有一所高校開設(shè)企業(yè)融資理論與實(shí)務(wù)課程；又如應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生需要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本的思想、理論和方法，不需要掌握每一個理論的推導(dǎo)過程，而幾乎所有開設(shè)財務(wù)管理本科專業(yè)的大學(xué)都開設(shè)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，理論性色彩太濃；再如，很多高校在財務(wù)管理本科專業(yè)開設(shè)管理學(xué)課程，傳授管理歷史、理論和規(guī)律，而對財務(wù)管理工作直接相關(guān)的企業(yè)管理內(nèi)容很少涉獵。

課程內(nèi)容交叉重復(fù)。現(xiàn)有課程體系系統(tǒng)性、科學(xué)性、合理性不夠，課程之間存在交叉重復(fù)。如《財務(wù)管理》課程中財務(wù)管理的價值觀念、投資的基本理論、項(xiàng)目投資、證券投資、現(xiàn)金管理、存貨管理、利潤分配、財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)算、杠桿原理、資金需要量的預(yù)測等內(nèi)容與《管理會計》、《證券投資學(xué)》、《財務(wù)會計》、《財務(wù)分析學(xué)》等課程重復(fù)。

課程設(shè)置操作性不強(qiáng)。首先沒有針對“應(yīng)用型”設(shè)置專門的實(shí)訓(xùn)課程，如沒有針對基礎(chǔ)會計學(xué)開設(shè)基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)。其次每一門課程內(nèi)容的設(shè)置主要側(cè)重于對概念、作用、原理以及決策工具和分析工具等知識的介紹，對于實(shí)際工作的流程、方式方法則一筆帶過，沒有對實(shí)際工作過程中的重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)及注意事項(xiàng)等知識進(jìn)行介紹，更沒有完整的實(shí)際案例讓學(xué)生了解實(shí)際工作的流程，也不能幫助學(xué)生掌握理論與實(shí)際結(jié)合的要領(lǐng)，學(xué)生學(xué)完一門課程以后也就很難動手操作。

區(qū)域性、行業(yè)性沒有妥善解決。現(xiàn)有的應(yīng)用型本科財務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)課程體系沒有體現(xiàn)行業(yè)性和區(qū)域性特征，沒有針對該高校所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色設(shè)置有特色的課程。

3.2課程體系設(shè)置原則

滿足工作崗位需要。滿足工作需要即將滿足財務(wù)管理工作崗位需要作為人才培養(yǎng)目標(biāo)，同時，根據(jù)工作崗位需要確定學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)和知識，并據(jù)以確定課程體系。融資是財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的重要崗位之一，要求學(xué)生掌握融資的基本理論、方法、程序等，相應(yīng)地需要開設(shè)企業(yè)融資理論與實(shí)務(wù)、投資學(xué)等課程。

課程內(nèi)容有效銜接，避免不必要的交叉重復(fù)。如開設(shè)中級財務(wù)會計課程之前，首先要開設(shè)基礎(chǔ)會計學(xué)，讓學(xué)生掌握會計的理論與方法、程序后，然后在中級財務(wù)會計課程學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些理論與方法解決企業(yè)日常的財務(wù)問題，從而使課程之間有效的銜接。為了提高教學(xué)的效率，必須避免課程之間不必要的交叉重復(fù)。如現(xiàn)金流量表的編制放在中級財務(wù)會計課程，所得稅會計可以放在高級財務(wù)會計課程。

課程設(shè)置要具有可操作性。可操作性原則體現(xiàn)在兩個方面。第一，開設(shè)操作性的課程。對于一些課程而言，在課堂上無法有效的實(shí)現(xiàn)實(shí)踐內(nèi)容，就可以在該課程結(jié)束后，設(shè)置實(shí)踐周，由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師提供真實(shí)的財務(wù)等資料按企業(yè)實(shí)際運(yùn)行要求進(jìn)行演練，從而提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。例如在基礎(chǔ)會計學(xué)課程的結(jié)束后開設(shè)基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)實(shí)踐周，讓學(xué)生模擬企業(yè)做一套簡單的賬。從而提高學(xué)生的動手能力、分析問題和解決問題的能力。第二，專業(yè)課程內(nèi)容要兼具理論性和操作性，在課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排上可以理論作為先導(dǎo)，將實(shí)際操作流程為主線，并以實(shí)際案例及評析為支撐，以能力拓展訓(xùn)練作為鞏固與擴(kuò)展。

兼顧地區(qū)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)。由于應(yīng)用型本科一般是為地區(qū)或行業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，所以在開設(shè)課程的時候可以結(jié)合高校所在地區(qū)或行業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)來開設(shè)一些選修課程。比如在以服務(wù)業(yè)和旅游業(yè)為主的城市，開設(shè)一些旅游會計和酒店會計之類的選修課以及所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)歷史、人文等課程，供學(xué)生根據(jù)可能的就業(yè)崗位進(jìn)行選修。

3.3課程體系具體內(nèi)容

綜上所述，我們認(rèn)為，應(yīng)用型財務(wù)管理本科除公共課程外的課程體系包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和專業(yè)選修課以及集中實(shí)踐性教學(xué)課四個部分。

專業(yè)基礎(chǔ)課就是指本專業(yè)的基礎(chǔ)性課程，具體開設(shè)的課程有：EXCEL在財會中的應(yīng)用、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財經(jīng)應(yīng)用文寫作、企業(yè)管理學(xué)和基礎(chǔ)會計學(xué)。

專業(yè)課程是根據(jù)財務(wù)管理相關(guān)工作崗位的工作內(nèi)容和要求開設(shè)的核心課程，具體開設(shè)的課程有：中級財務(wù)會計Ⅰ、中級財務(wù)會計II、財務(wù)管理學(xué)、成本會計、會計信息化實(shí)務(wù)、投資銀行學(xué)、管理會計、投資理論與實(shí)務(wù)、融資理論與實(shí)務(wù)、稅務(wù)會計與稅務(wù)籌劃、網(wǎng)上銀行與網(wǎng)上報稅、資產(chǎn)評估學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)報表分析、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、高級財務(wù)管理、稅法、行業(yè)會計、財政學(xué)、專業(yè)會計綜合實(shí)訓(xùn)。

專業(yè)選修課程是為了擴(kuò)展專業(yè)的知識面，滿足服務(wù)地區(qū)或行業(yè)需要，開設(shè)的一些課程，包括企業(yè)會計準(zhǔn)則專題、貨幣金融學(xué)、海南經(jīng)濟(jì)概覽、企業(yè)設(shè)立與運(yùn)行管理等。

集中實(shí)踐性教學(xué)。具體開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)、成本會計實(shí)訓(xùn)、公司財務(wù)報表分析實(shí)訓(xùn)、企業(yè)財務(wù)會計崗位實(shí)訓(xùn)、企業(yè)投資和融資實(shí)訓(xùn)；在第二學(xué)期以及第四學(xué)期開設(shè)暑假社會實(shí)踐課程。

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第2篇：財務(wù)崗位工作要求范文

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2016）03-261-02

醫(yī)院財務(wù)部門做好自己本職工作的同時，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)當(dāng)重視財務(wù)部門的工作，有提高財務(wù)部門地位的意識，這樣便于財務(wù)決策的實(shí)施，促進(jìn)財務(wù)管理效果，提高醫(yī)院整體效益。醫(yī)院主要因醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療行為而產(chǎn)生收入，但要使醫(yī)院立足長遠(yuǎn)、發(fā)展壯大，財務(wù)部門工作的優(yōu)劣是非常關(guān)鍵的。企業(yè)的財務(wù)活動應(yīng)當(dāng)貫穿單位經(jīng)營管理全過程，企業(yè)開展內(nèi)部控制工作，要求財會部門不能將眼光僅僅局限于財務(wù)活動，而應(yīng)貫穿于企業(yè)經(jīng)營管理的全過程，在制定發(fā)展戰(zhàn)略、分析評估風(fēng)險和作出決策等環(huán)節(jié)扮演好關(guān)鍵的助手和參謀角色。企業(yè)高管層應(yīng)當(dāng)賦予財會部門負(fù)責(zé)人參與相應(yīng)決策的權(quán)力。財務(wù)要充分參與到醫(yī)院的業(yè)務(wù)投資、整體發(fā)展戰(zhàn)略的事前預(yù)測、計劃及實(shí)施過程中一系列的配合和管理。政府出臺的“三甲醫(yī)院必需設(shè)立‘總會計師’”的政策正是對這一理念的落實(shí)。財務(wù)部門輪崗是財務(wù)部門做好本職工作的重要方法。本文將結(jié)合工作實(shí)際與大家一起探討。

一、輪崗的做法

1.做好輪崗前籌劃工作，先對各崗位摸底。先要求每個人寫自己的崗位說明書并召開專門的學(xué)習(xí)專班，每人述職發(fā)言，并鼓勵各人對自己的崗位困難提出有建設(shè)性的建議，大家也群策群力踴躍發(fā)言，被采納者給予物質(zhì)及精神的獎勵。請年輕的同志對每個人的崗位說明進(jìn)行再次編輯并對每位在崗會計進(jìn)行專訪，以使其站在不同的角度全方位表達(dá)，匯總并編輯每個崗位的流程及注意事項(xiàng)說明書裝訂成冊，力求人人都能按說明精準(zhǔn)工作。這樣也是滿足三甲醫(yī)院評審的要求。

2.財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)集體商議決定輪崗。我院進(jìn)入財務(wù)機(jī)關(guān)工作的人員都是具備一定的財務(wù)專業(yè)技術(shù)資格或有較高財務(wù)專業(yè)學(xué)歷的人員，這就為輪崗動員工作構(gòu)建了很好的專業(yè)溝通基礎(chǔ)。召開專門會議作輪崗動員，對被輪崗交流人員先進(jìn)行集體談話。個別的人員再進(jìn)行思想疏通，使其理解財務(wù)輪崗是對事不對人，要有大局觀，消除心理疑慮，使其輕心投入工作。考慮到一些人習(xí)慣原有駕輕就熟的崗位，并擔(dān)心新崗位適應(yīng)有難度的心理，領(lǐng)導(dǎo)決定絕大部分崗位互相對接輪崗。比如：A從事B以前的崗位，B從事A以前的崗位。這樣促進(jìn)兩個人更好地互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)然也考慮到一些崗位的特殊性，作出了出納、銀行會計、主管會計崗位不得對接輪崗的決定。從財務(wù)管理、人員心理、社交性格、專業(yè)勝任能力、每人現(xiàn)階段身體、家庭情況等各方面都考慮到位。比如：性格執(zhí)著者適合出納工作、性格開朗者適合從事與外單位有聯(lián)系的崗位、雙重性格的人適合從事與上級單位打交道的崗位。這樣使員工、領(lǐng)導(dǎo)都滿意，圓滿地完成了輪崗工作。

3.專門召開全體財務(wù)人員會議宣布輪崗交流的有關(guān)決定。為了保障財務(wù)人員輪崗交流工作的順利展開，讓全體財務(wù)人員理解和認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性和必要性，召開財務(wù)科全體（包括財務(wù)機(jī)關(guān)、各二級單位會計及收費(fèi)人員）會議，財務(wù)科長宣布了財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的共同決定。闡述了輪崗的意義并對此次輪崗提出了意見和要求。這次會議一方面使大家都了解每個人所負(fù)責(zé)事務(wù)更方便財務(wù)與各部門的工作；另一方面也是對醫(yī)院收費(fèi)人員起到一個鞭策的作用，鼓勵大家多學(xué)習(xí)，給予收費(fèi)員中有上進(jìn)心者希望，優(yōu)異者有機(jī)會進(jìn)入財務(wù)機(jī)關(guān)工作，將優(yōu)先從內(nèi)部發(fā)掘并選拔合適的財務(wù)人才。為醫(yī)院財務(wù)機(jī)關(guān)人才儲備打基礎(chǔ)。

二、財務(wù)人員輪崗的意義

1.財務(wù)人員輪崗有利于財務(wù)人員業(yè)務(wù)技能的成長，促進(jìn)財務(wù)工作。會計的業(yè)務(wù)處理不光有賴于會計人員的理論水平底蘊(yùn)，很多時候更取決于會計人員的職業(yè)判斷。而高超的職業(yè)判斷水平更是需要實(shí)踐的歷練。長期從事同一崗位會使財務(wù)人員產(chǎn)生倦怠情緒，責(zé)任心弱化，易導(dǎo)致日常業(yè)務(wù)處理錯誤，也不利于財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平的成長。輪崗可以給予財務(wù)人員新鮮感，促進(jìn)他們?yōu)檫m應(yīng)新崗位而主動學(xué)習(xí)，也可適當(dāng)緩和由于一段時間執(zhí)行內(nèi)控制度而造成人員之間過度的距離，使得人員為了互相學(xué)習(xí)而保持適當(dāng)和諧的同事關(guān)系，更有利于日常工作的協(xié)作。也可提高整體應(yīng)對突發(fā)狀況的能力，比如一人臨時有事輪崗后就有多人可替代，避免突況無人可用。經(jīng)過多崗位煅煉，財務(wù)人員對全局有了一定了解后，可以更好地從全局看待問題，綜合考慮最佳處理方式方法。不同的人從事同一個崗位的做事方法會有不同，優(yōu)于眾人的地方便是大家可借鑒之長，更有利于提高全體財務(wù)管理水平。可以培養(yǎng)全面手，有利于選擇接班人和管理者，可以發(fā)現(xiàn)員工的潛在優(yōu)勢，大家都可以換位思考，以后不再出現(xiàn)本位主義，而相互推卸責(zé)任。

2.有利于財務(wù)內(nèi)部控制監(jiān)督。財務(wù)的管理首要是內(nèi)部控制。比如：不相容職務(wù)相分離的內(nèi)部控制制度、授權(quán)審批的內(nèi)部控制制度、合同擔(dān)保的內(nèi)部控制制度、資產(chǎn)管理的內(nèi)部控制制度、會計業(yè)務(wù)處理的內(nèi)部控制、對外投資的內(nèi)部控制、采購與付款的內(nèi)部控制制度等等。例：出納人員不得兼任稽核、會計檔案保管和收入、支出、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作。單位不得由一人辦理貨幣資金業(yè)務(wù)的全過程，辦理銀行印鑒更換和財務(wù)印章外出時（下轉(zhuǎn)第263頁）（上接第261頁）必需二名財務(wù)人員到場，保險箱鑰匙和密碼需二人分開管理，會計憑證做賬后加蓋已入賬印記，出納不得任兼職編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表等等。很多制度全部執(zhí)行起來不太現(xiàn)實(shí)，人力成本太高，做事效率也會下降，應(yīng)該因時因勢變化執(zhí)行，但實(shí)際中很難做到盡善盡美。財務(wù)人員輪崗有利于彌補(bǔ)這一不足，促進(jìn)了會計人員自發(fā)自糾工作正誤，避免一人長期從事同一崗位給熟悉其工作習(xí)慣的人以可乘之機(jī)，也減少財務(wù)人員在同一崗位太久而鉆制度漏洞的可能性。輪崗也可促進(jìn)不同人從事新崗位而發(fā)現(xiàn)問題，完善內(nèi)部監(jiān)督。

三、財務(wù)輪崗取得的成效

這次輪崗，發(fā)現(xiàn)了平時工作中不盡如人意的地方，督促當(dāng)事人及時解決了問題，也廣受年輕人好評，青年獲得了更多的歷練機(jī)會，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，融入了新的管理理念；年長者也得到休養(yǎng)生息，平生實(shí)踐所悟有機(jī)會一展所長，滿足他們傳、幫、帶的成就感與被尊重感。領(lǐng)導(dǎo)也通過這次輪崗更加了解每個人的能力、職業(yè)規(guī)劃愿景、下一步奮斗的目標(biāo)、管理中的優(yōu)勢與不足，為領(lǐng)導(dǎo)識人、用人提供了很好的一次深入了解的機(jī)會，更有利于財務(wù)管理工作的推動與發(fā)展。

第3篇：財務(wù)崗位工作要求范文

關(guān)鍵詞：教育改革；財務(wù)管理；實(shí)訓(xùn)教學(xué)

廣東科技學(xué)院自創(chuàng)立以來就以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為己任，財務(wù)管理本科不但是熱門專業(yè)，更是向珠三角地區(qū)提供財務(wù)技術(shù)性人才的主力輸出。為了應(yīng)對當(dāng)前本科教育教學(xué)中的難題，廣東科技學(xué)院的財務(wù)管理本科專業(yè)在第三學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)《財務(wù)會計綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程，為全面提高學(xué)生的識證能力、制證能力、登賬能力和編制會計報表的能力及相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動的分析能力，熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)的流程奠基。本課程是會計學(xué)原理、財務(wù)會計和成本會計等專業(yè)課程的綜合， 學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠縮短理論和實(shí)踐的差距，達(dá)到真正在實(shí)際工作中能夠動手操作的效果，而且能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)專業(yè)知識，將所學(xué)全部知識融合、運(yùn)用、拓展和升華。此時，在我院應(yīng)用型本科辦學(xué)定位和改革背景驅(qū)動下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，《財務(wù)會計綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)改革拉開帷幕，再譜新篇。

一、利用“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合進(jìn)行課程開發(fā)

《財務(wù)會計綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程按企業(yè)會計職業(yè)崗位的任職要求，劃分為工作崗位，即出納崗位、往來結(jié)算崗位、財產(chǎn)物資核算崗位、工資核算崗位、成本會計崗位、財務(wù)成果核算崗位、資金核算崗位、總賬會計崗位。在課程開發(fā)過程中，以工作項(xiàng)目為導(dǎo)向，根據(jù)每個工作項(xiàng)目所需要的知識與技能要求設(shè)置不同的工作任務(wù)，再以工作任務(wù)為驅(qū)動，列出應(yīng)掌握的知識點(diǎn)。通過“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合，將把財務(wù)會計的每個知識點(diǎn)融入到模擬實(shí)訓(xùn)課程中，同時讓學(xué)生更容易掌握會計每個工作崗位的工作范圍與任職條件，加深學(xué)生對各崗位的理解。

二、開設(shè)仿真的工作流程，融“教、學(xué)、做”為一體

《財務(wù)會計綜合模擬實(shí)訓(xùn)》以會計實(shí)際工作過程為基礎(chǔ)，整理出會計工作崗位的各個工作流程，引入實(shí)際工作中使用的各種會計實(shí)物，讓學(xué)生融入仿真的工作環(huán)境，即“取得或填制原始憑證――審核原始憑證――填制記賬憑證――審核記賬憑證――登記賬簿――憑證傳遞”。實(shí)訓(xùn)課程需首先給學(xué)生展示真實(shí)的企業(yè)原始資料，從取得或填制原始憑證開始進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容，教師做出基本講解，指出完成工作任務(wù)的基本過程和思路，由學(xué)生判斷該項(xiàng)業(yè)務(wù)的性質(zhì)與內(nèi)容，最終要求學(xué)生根據(jù)原始憑證編制記賬憑證及相關(guān)賬簿資料等，教學(xué)過程與實(shí)際工作中的賬務(wù)處理流程一致，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”的合一。

三、開設(shè)仿真的工作崗位，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化

《財務(wù)會計綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程開設(shè)的同時，配套開設(shè)會計分崗實(shí)訓(xùn)課程。該實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置九個小組，前八個小組分別按出納崗位、往來結(jié)算崗位、財產(chǎn)物資核算崗位、工資核算崗位、成本會計崗位、資金核算崗位、總賬會計崗位設(shè)置，由學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求及提供的實(shí)訓(xùn)資料單獨(dú)完成，第九個小組為某一小型企業(yè)的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。每個小組負(fù)責(zé)一個會計崗位的核算工作，由教師派發(fā)原始憑證，各小組完成各自崗位的業(yè)務(wù)核算，并能把已編制的憑證傳遞到其他相關(guān)崗位。在獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)課中開設(shè)仿真的工作崗位，學(xué)生不僅能掌握工業(yè)企業(yè)里每個崗位的業(yè)務(wù)核算，還能處理好單個崗位與其他崗位的業(yè)務(wù)聯(lián)系，真正把企業(yè)的財務(wù)部門搬到課堂上，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化。

四、創(chuàng)建真實(shí)的工作崗位，實(shí)行工學(xué)交替

《財務(wù)會計綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程的學(xué)習(xí)過程中，組織學(xué)生到校內(nèi)、校外（會計師事務(wù)所或者某企業(yè)）進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。如超市可提供收銀、倉庫管理員、會計記賬等崗位。學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)，經(jīng)任課老師考核合格。通過這真實(shí)的工作崗位訓(xùn)練，學(xué)生掌握實(shí)際工作中收據(jù)的填寫方法，真假幣的辨別方法、存貨盤點(diǎn)、日常的記賬工作和月末結(jié)賬等賬務(wù)處理方法。

五、體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)

面對經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的新需求，教育必須加速教育觀念的轉(zhuǎn)變，提高對于實(shí)施應(yīng)用型本科學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識，通過強(qiáng)化對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的教育，不斷提升學(xué)生增強(qiáng)自身引導(dǎo)，服務(wù)社會的能力。財會專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育是有著非常明確的目標(biāo)指向和十分具體的教育內(nèi)涵和要求。財會人員的創(chuàng)業(yè)教育主要是指對于學(xué)生作為企事業(yè)的財會人員所必備的專業(yè)能力的培養(yǎng)和教育。

在《財務(wù)會計綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程開發(fā)的過程中，將財務(wù)、稅務(wù)、審計、經(jīng)濟(jì)法、工商管理知識和法律法規(guī)體現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和了解當(dāng)前整個市場的就業(yè)形式以及相關(guān)的扶持和鼓勵政策，把追求創(chuàng)業(yè)理想的激情和現(xiàn)實(shí)客觀形勢和自身各方面素質(zhì)的理性思考結(jié)合在一起，使學(xué)生建立起科學(xué)、理性的創(chuàng)業(yè)意識和理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第4篇：財務(wù)崗位工作要求范文

一、工作要求

推進(jìn)財務(wù)精細(xì)化管理要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，針對目前財務(wù)工作中存在的差距和不足，采取有效措施進(jìn)行完善和改進(jìn)，要求必須從細(xì)處著手，從每個人員做起，通過完善制度、制定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作、明確責(zé)任、嚴(yán)格考核，促進(jìn)財會人員養(yǎng)成一種良好的工作習(xí)慣，在具體的工作過程中保證制度有效落實(shí)，正確履行內(nèi)控要求、有效避免財務(wù)風(fēng)險，逐步形成管理的科學(xué)化、規(guī)范化，促進(jìn)提高財務(wù)管理水平，為企業(yè)改革發(fā)展提供有力財務(wù)支持。

二、主要做法

1.梳理確定核心業(yè)務(wù)和關(guān)鍵控制點(diǎn)。緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展、市場變化、財務(wù)管控難度增加等實(shí)際情況，結(jié)合財務(wù)專業(yè)特點(diǎn)，選擇大額資金使用、銀行票據(jù)管理、對外擔(dān)保、對外投資、子公司出資監(jiān)管、成本控制、預(yù)算管理、內(nèi)部往來清理、會計信息質(zhì)量、稅務(wù)管理、印章管理等關(guān)鍵業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，理清每一項(xiàng)業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵控制點(diǎn)，如對外擔(dān)保業(yè)務(wù)的擔(dān)保范圍、審批流程、風(fēng)險控制環(huán)節(jié)；子公司監(jiān)管的產(chǎn)股權(quán)管理、資金使用、三會管理；會計信息質(zhì)量中的財務(wù)報告披露、關(guān)聯(lián)交易等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，作為實(shí)施財務(wù)精細(xì)化管理的突破口。

2.制定完善管理制度。對選擇的核心業(yè)務(wù)首先找出依據(jù)的管理制度或企業(yè)規(guī)定，對依據(jù)的制度進(jìn)行分析梳理，如與現(xiàn)行管理不相適應(yīng)必須重新完善，對沒有制度依據(jù)的重新制定。自推行精細(xì)化管理以后，先后制定完善了稅務(wù)檢查、大額資金審批、內(nèi)部往來結(jié)算、子公司財務(wù)管理等多項(xiàng)財務(wù)管理制度，為規(guī)范管理、明確責(zé)任提供制度依據(jù)。

3.梳理業(yè)務(wù)管理流程。按照依據(jù)的管理制度規(guī)定，對照業(yè)務(wù)內(nèi)容繪制業(yè)務(wù)管理流程圖，在繪制過程中要充分體現(xiàn)內(nèi)部控制要求，明確每項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作依據(jù)、每一環(huán)節(jié)管理要求、所屬崗位、工作標(biāo)準(zhǔn)和備案資料等，通過將制度規(guī)定具體細(xì)分，落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體的工作崗位，制度執(zhí)行時嚴(yán)格按流程操作，確保業(yè)務(wù)合法合規(guī)。

4.完善崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合科室工作職責(zé)，對各崗位分管業(yè)務(wù)進(jìn)行梳理，明確各崗位在業(yè)務(wù)執(zhí)行中的具體職責(zé)。同時，對照業(yè)務(wù)流程圖中崗位職責(zé)和每一環(huán)節(jié)制定要求，制定出可操作的工作標(biāo)準(zhǔn)。如：對外投資業(yè)務(wù)中，投資管理崗位需要進(jìn)行的“財務(wù)盡職調(diào)查”環(huán)節(jié)，工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要調(diào)查提交4項(xiàng)內(nèi)容：①企業(yè)注冊資本、股權(quán)結(jié)構(gòu)、歷史沿革；②企業(yè)近三年經(jīng)審計的財務(wù)報表、財務(wù)狀況、償債能力等；③企業(yè)潛在風(fēng)險，包括或有負(fù)債、未決訴訟等；④企業(yè)盈虧分析、經(jīng)濟(jì)效益、投資回收測算。不管是哪個財務(wù)人員做這項(xiàng)工作都要按照這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，都要收集提交規(guī)定的資料和報告，從而實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的要求。

5.實(shí)行業(yè)務(wù)編碼管理。為促進(jìn)管理規(guī)范化，對每項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行編碼管理，如大額資金審批編碼為“FF1501”，指“峰峰集團(tuán)2015年第1項(xiàng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)”；“FF1501A”此項(xiàng)業(yè)務(wù)的第一個環(huán)節(jié)；“FF150101”指2015年大額資金的第一筆業(yè)務(wù)。為了便于崗位交接和新會計人員按規(guī)定操作，將業(yè)務(wù)流程圖置于各崗位桌面，按照流程化進(jìn)行操作，同時將崗位環(huán)節(jié)與工作標(biāo)準(zhǔn)建立鏈接，如點(diǎn)擊業(yè)務(wù)流程圖中“FF1501A”標(biāo)志，就能找到大額資金審批業(yè)務(wù)第1個環(huán)節(jié)的具體工作標(biāo)準(zhǔn)，便于不熟悉該項(xiàng)業(yè)務(wù)的人員操作與使用。

6.保留臺賬記錄。對發(fā)生的每一筆業(yè)務(wù)，要詳細(xì)載明其業(yè)務(wù)內(nèi)容，按業(yè)務(wù)發(fā)生情況序時登記臺賬，明確專人記錄并簽字，做到可追溯、可查詢，為今后工作標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定基礎(chǔ)。涉及到領(lǐng)導(dǎo)簽批、基層單位上報事項(xiàng)的要保存原件；涉及到信息系統(tǒng)操作的要完善流程、權(quán)限和系統(tǒng)記錄。

7.嚴(yán)格考核落實(shí)。為保證精細(xì)化管理工作順利推進(jìn)，制定了《財務(wù)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》，將精細(xì)化工作作為部門重點(diǎn)工作，進(jìn)行百分制考核并與工資獎金聯(lián)掛，每月重點(diǎn)檢查是否按管理流程進(jìn)行操作，是否按規(guī)定進(jìn)行簽批，工作記錄和資料是否統(tǒng)一整理、業(yè)務(wù)臺賬是否序時登記等，達(dá)不到要求按規(guī)定扣分，同時要根據(jù)崗位職責(zé)分析責(zé)任，納入科室和個人績效考核，規(guī)范引導(dǎo)財會人員逐步養(yǎng)成按流程和標(biāo)準(zhǔn)操作的習(xí)慣，保證財務(wù)精細(xì)化工作穩(wěn)步推進(jìn)。

三、啟示

第5篇：財務(wù)崗位工作要求范文

【關(guān)鍵詞】出納 醫(yī)院 質(zhì)量 財務(wù)管理

一、前言

醫(yī)院出納工作是醫(yī)院財務(wù)管理環(huán)節(jié)工作的重要組成部分，而出納工作又是整個會計核算的核心與關(guān)鍵，所以出納工作在會計工作以及醫(yī)院財務(wù)管理工作中的重要性可想而知，只有搞好了出納工作，提升出納人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作水平，才能進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院會計工作的良性發(fā)展，最終推進(jìn)現(xiàn)代綜合性三甲醫(yī)院，在財務(wù)管理工作質(zhì)量上有進(jìn)一步的提升。

二、醫(yī)院出納崗位的特點(diǎn)

（一）出納工作反映著醫(yī)院的服務(wù)水平

在一個醫(yī)療技術(shù)綜合性較強(qiáng)的三甲現(xiàn)代醫(yī)院，涉及到醫(yī)院有關(guān)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，最終都要通過出納人員的收付得以實(shí)現(xiàn)。出納工作是財務(wù)科與外界交往來往較密切的崗位，不僅遍布醫(yī)院的各個有關(guān)科室，包括上至院領(lǐng)導(dǎo)，下至醫(yī)院，與每個員工的聯(lián)系都息息相關(guān)，同時也是與醫(yī)院兄弟單位及政府部門、供貨商等單位頻繁溝通的重要窗口。所以從他們?nèi)粘Ｘ攧?wù)工作中所表現(xiàn)出來的服務(wù)態(tài)度，往往地會被看作一個醫(yī)院服務(wù)水平的一個縮影。因此，出納工作在醫(yī)院財務(wù)管理中承擔(dān)著重要角色，對外體現(xiàn)著醫(yī)院的整體形象，對內(nèi)反映了科室的管理水平。

（二）出納工作的工作強(qiáng)度大

因醫(yī)院出納工作的特殊性，要求會計人員對財務(wù)工作必須做到一絲不茍，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，不允許出現(xiàn)任何失誤，更沒有修改任何數(shù)據(jù)的機(jī)會，一旦出現(xiàn)工作失誤，就會由自己承擔(dān)一切的經(jīng)濟(jì)損失。這無疑加大了醫(yī)院出納人員的工作壓力，這就要求會計人員在繁忙的財務(wù)工作中，必須時刻保持頭腦清醒，對財務(wù)工作認(rèn)真核查，小心謹(jǐn)慎。同時，對于一個高規(guī)格的綜合性現(xiàn)代三甲醫(yī)院，還存在著工作頭緒多、科室分布廣、業(yè)務(wù)量大的情況，從日常的工作不難看出，出納工作是一個比較繁瑣，同時又是要求準(zhǔn)確度較高的工作。這就要求會計人員不僅要有較好的會計職業(yè)道德，還要有過硬的財經(jīng)業(yè)務(wù)的處理能力。使自己在日常處理眾多賬務(wù)的同時，運(yùn)用自己的財經(jīng)專業(yè)理論知識，更好的與相關(guān)科室人員及有關(guān)單位做好有效的協(xié)調(diào)溝通，所以這種頻繁的高強(qiáng)度工作，往往使出納人員感到十分的疲勞。

（三）出納工作是醫(yī)院監(jiān)督的重要環(huán)節(jié)

三甲綜合性醫(yī)院的管理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，無論是醫(yī)療質(zhì)量的自身管理還是醫(yī)院的財務(wù)管理，都在醫(yī)院綜合管理中起著決定性的作用，都是三甲醫(yī)院生存與發(fā)展的重要保障。出納工作人員在處理各種款項(xiàng)收付的同時，既要審核原始憑證是否真實(shí)合法，又要核對醫(yī)院的各種耗材、藥品、資產(chǎn)的報批程序資料是否齊全、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的審批是否完備等。對各種收付款項(xiàng)及時進(jìn)行審核，方便發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理，解決不了的難題及時上報領(lǐng)導(dǎo)，及時對一些不合理、不合規(guī)的憑證拒絕報銷，這就要求會計人員不僅要熟知醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，還要對財經(jīng)、法律等專業(yè)理論知識做到靈活運(yùn)用，從而為醫(yī)院的總體發(fā)展與未來決策提供準(zhǔn)確、及時、有效的財務(wù)信息，讓醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)管理者能夠做出更合理、更科學(xué)的經(jīng)營管理以及未來的發(fā)展決策。

（四）出納工作人際關(guān)系壓力大

許多人對醫(yī)院出納工作狹義的認(rèn)為，就是簡單的收付現(xiàn)金及銀行存款，其實(shí)從廣義上說，出納工作不僅負(fù)責(zé)流動資金的使用及管理，而且對一切與資金活動有關(guān)的票據(jù)、有價證券等都要進(jìn)行管理，而且還要與銀行直接進(jìn)行業(yè)務(wù)結(jié)算，可以說出納崗位直接掌管著醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)命脈。因以上原因，這就需要出納工作人員與各類辦事人員進(jìn)行頻繁的接觸，如此一來，因辦事人員對出納人員嚴(yán)格堅持財經(jīng)、法律等制度的不理解，導(dǎo)致他們對出納工作人員的不滿，這就要求出納人員要耐心的做好解釋工作，以贏得他們的理解。特別是患者因特殊原因已無法在收費(fèi)處、住院處退款處理的，為了減少病人的經(jīng)濟(jì)損失，就需病人到財務(wù)科辦理退款業(yè)務(wù)，這就要求出納人員在遵守醫(yī)院費(fèi)用退款審批制度的同時，需要向病人家屬做好更為耐心的解釋工作，以便讓患者理解，特殊情況下還要與有關(guān)科室進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)溝通。如處理不好，病人家屬有時就會對會計人員惡語相加。鑒于以上原因，醫(yī)院出納工作人員的人際關(guān)系壓力較大。

（五）出納崗位工作的時間性強(qiáng)

醫(yī)院出納工作對時間的要求比較嚴(yán)格，主要表現(xiàn)在：現(xiàn)金與銀行存款必須做到日清月結(jié)、醫(yī)院職工的工資按時發(fā)放、銀行對賬單的及時核對、代扣代繳的國家稅收、貸款利息的支付等都有嚴(yán)格的時間要求，一天都不允許拖延時間辦理，如出現(xiàn)拖延，就會影響醫(yī)院各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。因此出納人員時刻要做到心中有數(shù)，按時核對賬目，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，做出正確的處理，避免各種原因造成的損失。

三、醫(yī)院出納崗位的主要職責(zé)

一是掌握和運(yùn)用《現(xiàn)金管理暫行條例》、《銀行結(jié)算辦法》、《外匯管理?xiàng)l例》、《票據(jù)法》等于貨幣資金相關(guān)的規(guī)定。

二是負(fù)責(zé)庫存現(xiàn)金、有價證券、空白支票及空白票據(jù)，并對其安全與完整負(fù)責(zé)。

三是負(fù)責(zé)辦理現(xiàn)金的結(jié)算業(yè)務(wù)。辦理時，應(yīng)按照核定的庫存現(xiàn)金和現(xiàn)金支付范圍使用。

四是負(fù)責(zé)辦理銀行結(jié)算業(yè)務(wù)及銀行賬戶的日常管理工作，辦理時，應(yīng)當(dāng)正確使用各種銀行結(jié)算工具，不準(zhǔn)簽發(fā)空白、空頭支票；不準(zhǔn)出租、出借銀行賬戶和為其他單位辦理銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。

五是復(fù)核或?qū)徍耸铡⒏犊钤紤{證，及時向相關(guān)會計崗位傳遞會計憑證。

六是根據(jù)有關(guān)的原始憑證，逐筆登記支票及有價證券明細(xì)賬。

七是監(jiān)督和維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律，依照規(guī)定阻止違法及違規(guī)的收支行為，參與貨幣資金的管理，提出合理利用資金的建議。

四、醫(yī)院出納崗位在財務(wù)工作中的重要性

（一）出納在財務(wù)管理中的地位和作用

1.出納的地位。出納崗位是醫(yī)院財務(wù)管理中的一個重要環(huán)節(jié)。《會計法》規(guī)定，在任何單位和經(jīng)濟(jì)組織中，出納都必須是一個獨(dú)立的崗位，是不可替代的。會計出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管、債權(quán)債務(wù)的登記工作。《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》還對出納工作的崗位、職責(zé)，有限制性規(guī)定：如單位領(lǐng)導(dǎo)的直系親屬不得擔(dān)任本單位會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會計主管；會計負(fù)責(zé)人、會計主管的直系親屬不得在本單位會計機(jī)構(gòu)擔(dān)任出納工作。這也符合了內(nèi)部牽制制度的機(jī)構(gòu)分離、職務(wù)分離、錢賬分離、賬務(wù)分離的原則，因此，在會計工作中設(shè)立出納崗位具有制度上的合法性，工作上的適應(yīng)性，行為上的規(guī)范性，管理上的科學(xué)性等特點(diǎn)，所以出納在會計工作中的地位是不可缺少的，它必須完全置于會計循環(huán)中，是醫(yī)院財務(wù)管理的一個要害部位，對于一個綜合性三甲醫(yī)院，醫(yī)院的發(fā)展越快，出納崗位的地位就會越來越重要，越來越受到重視。

2.出納的作用。（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的財政政策和財經(jīng)方針，認(rèn)真審核每筆原始憑證，處理好每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，是控制醫(yī)院每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的第一道關(guān)口，擔(dān)負(fù)著醫(yī)院會計核算的基礎(chǔ)工作。（2）及時反饋各種財務(wù)信息，按《會計法》的要求及時向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及會計主管匯報工作。（3）對支出的每筆憑證嚴(yán)格按照各項(xiàng)財經(jīng)制度進(jìn)行審核，對違反開支規(guī)定的杜絕付款。（4）保證醫(yī)院資金的安全，在現(xiàn)金流量大時，提高警惕，謹(jǐn)慎認(rèn)真顯得極為重要。

（二）出納是會計工作紀(jì)律的執(zhí)行者

執(zhí)行和維護(hù)國家財經(jīng)紀(jì)律是經(jīng)濟(jì)工作要求的基礎(chǔ)，出納工作是資金收入和支出的源頭，它是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，其工作的每一環(huán)節(jié)都必須依照國家的財經(jīng)規(guī)定執(zhí)行。《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等都對出納工作提出了具體的規(guī)定及要求，醫(yī)院收付款工作是出納工作的基本職能，因出納工作貫穿于會計工作的起始于終結(jié)，出納人員時刻把法律法規(guī)、財經(jīng)紀(jì)律作為自己工作的根本準(zhǔn)則。事實(shí)證明，一個思想覺悟高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的會計人員，必定會為醫(yī)院財務(wù)管理工作的健康運(yùn)行及快速發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

（三）出納是會計工作規(guī)范的實(shí)施者

建立良好的會計工作秩序制度，是保障財務(wù)工作符合國家統(tǒng)一會計制度的要求，出納人員擔(dān)負(fù)著資金收付、票據(jù)管理等工作。記賬憑證分為外來原始憑證和自制原始憑證，其中外來原始憑證幾乎都是通過會計人員一手操作完成，每張發(fā)票的數(shù)據(jù)、內(nèi)容出納人員必須熟知，出納人員都要對每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行審核、單據(jù)整理等工作。由此可見，出納人員只有擁有高度的責(zé)任感、嫻熟的業(yè)務(wù)技能、扎實(shí)的會計專業(yè)理論知識，才能避免給醫(yī)院帶來不必要的經(jīng)濟(jì)損失。出納工作質(zhì)量的好壞，直接影響醫(yī)院的財務(wù)管理水平和單位的經(jīng)營決策，這就涉及到是否合理安排調(diào)度資金、是否能及時、準(zhǔn)確的提供醫(yī)院資金活動信息、是否保證資金的安全、完整，都對醫(yī)院的會計核算和經(jīng)營管理產(chǎn)生重要影響。所以要使財務(wù)工作規(guī)范化，出納工作擔(dān)負(fù)著及其重要的責(zé)任。做好出納工作對整頓會計秩序，規(guī)范會計基礎(chǔ)工作具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

總之，在現(xiàn)代三甲醫(yī)院的管理中，財務(wù)管理對醫(yī)院管理來說，是比較重要的一個環(huán)節(jié)，而在財務(wù)管理中，出納工作又是重中之重，它掌握著一個醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)命脈，所以說有經(jīng)濟(jì)活動的地方就離不開財務(wù)管理，財務(wù)管理又離不開出納工作，如果讓一個綜合性三甲醫(yī)院的財務(wù)秩序運(yùn)轉(zhuǎn)良好，除了要對賬務(wù)賬目進(jìn)行仔細(xì)核算、監(jiān)督外，出納工作的管理更是財務(wù)管理中最為關(guān)鍵的一環(huán)。

參考文獻(xiàn)

[1]竇喜生主編.新編會計基礎(chǔ)工作規(guī)范與實(shí)務(wù)[M].新華出版社2008年7月.

[2]唐莉.淺談對醫(yī)院出納崗位的認(rèn)識[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2013年2月.

第6篇：財務(wù)崗位工作要求范文

會計工作是根據(jù)《會計法》、《預(yù)算法》、《統(tǒng)計法》、各種稅收法規(guī)為法律依據(jù)來核對記賬憑證、財務(wù)賬簿、財務(wù)報表，下面是小編為大家整理的關(guān)于會計個人工作計劃范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

會計個人工作計劃范文1一、總體目標(biāo)

根據(jù)本所行政財務(wù)部目前工作情況與不足之處，結(jié)合所發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，行政財務(wù)部計劃從以下幾個方面開展20--年最后一季度的工作：

1、進(jìn)一步完善所《員工手冊》，確定規(guī)章制度的各項(xiàng)內(nèi)容，爭取做到各項(xiàng)制度的科學(xué)適用，保證所在既有的規(guī)范中順利運(yùn)行，范文之工作計劃：財務(wù)月工作計劃。

2、完成各部門各崗位的工作分析，為年終評選及績效考核提供科學(xué)依據(jù)。

3、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

4、完善本部門組織機(jī)能，細(xì)化各員工工作職責(zé)，各項(xiàng)工作內(nèi)容具體落實(shí)到人，定時定完成，提高部門工作質(zhì)量要求，圓滿完成所交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、具體實(shí)施方案

(一)規(guī)章制度的完善

規(guī)章制度引導(dǎo)員工工作規(guī)范，是處理日常工作中各項(xiàng)事務(wù)的依據(jù)，在一定程度上影響著企業(yè)的正常運(yùn)行。然，本所迄今為止的規(guī)章制度嚴(yán)格來說是不完備的。鑒于此，行政財務(wù)部基于穩(wěn)定、合理、健全的原則，在20--年底首先應(yīng)完成所規(guī)章制度的完善。

1、20--年10月底前完成對《員工手冊》的初步修改，更新所有工作規(guī)范及崗位職責(zé);

2、20--年11月報請主任律師審閱修改;

3、20--年12月份最終定稿。

實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng) 規(guī)章制度的制定應(yīng)本著簡潔、科學(xué)、務(wù)實(shí)的方針，注重可行性及可操作性。

目標(biāo)實(shí)施需支持和配合的事項(xiàng)

1、需各部門提供最新版本的服務(wù)規(guī)范;

2、制度修訂后需請各部門審閱、提出寶貴意見并須經(jīng)主任律師最終裁定。

(二)各崗位工作分析

通過崗位分析既可以了解公司各部門各崗位的任職資格、工作內(nèi)容，從而使公司各部門的工作分配、工作銜接更加精確，也有助于對每個崗位的工作量、貢獻(xiàn)值、責(zé)任程度等方面進(jìn)行綜合考量，以便為制定科學(xué)合理的年終優(yōu)秀職員評選奠定良好的基矗詳細(xì)的崗位分析還給行政配置、招聘和為各部門員工提供方向性的培訓(xùn)提供依據(jù)。

1、20--年10月份擬定所年終優(yōu)秀職員評選文件，報主任律師審閱后備案;

2、20--年11月份完成崗位分析的基礎(chǔ)信息搜集工作，按各崗位職責(zé)確定其主要工作內(nèi)容、工作行為與責(zé)任;

3、20--年12月份在主任律師的指導(dǎo)下確定各崗位綜合考評依據(jù)，評選出所優(yōu)秀職員

實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng) 在信息搜集過程中要力求翔實(shí)準(zhǔn)確，整理后的崗位分析按部門進(jìn)行分類，以便日后工作中查詢。

目標(biāo)實(shí)施需支持和配合的事項(xiàng)

1、需參考各員工完整的崗位職責(zé);

2、優(yōu)秀職員評選依據(jù)及崗位分析資料須經(jīng)主任律師最終裁定。

會計個人工作計劃范文2一、20--年公司整體思路

20--年，牢牢圍繞國務(wù)院提出的保增長、保民生、保穩(wěn)定的目標(biāo)，服務(wù)財政改革和財政管理這個中心展開財政監(jiān)視檢查工作。監(jiān)視內(nèi)容：結(jié)合群眾關(guān)心、社會關(guān)注的熱門專項(xiàng)資金，重點(diǎn)檢查相干職能部分財政政策執(zhí)行情況，確保積極財政政策有效落實(shí)。監(jiān)視方式：力爭做到四個結(jié)合，即事前、事中、事后監(jiān)視檢查相結(jié)合;財政監(jiān)視與財政具體業(yè)務(wù)管理相結(jié)合;平常監(jiān)視與專項(xiàng)檢查、抽查相結(jié)合;處理事與處理人相結(jié)合。監(jiān)視程序：嚴(yán)格依照《財政檢查工作辦法》規(guī)定的程序依法展開工作。檢查處理：堅穩(wěn)重整改輕處罰維護(hù)財經(jīng)秩序的原則。執(zhí)業(yè)要求：堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，監(jiān)視檢查職員必須做到廉潔自律，恪盡職守，堅持依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法。

二、20--年會計人員的工作計劃

(一)積極配合上級監(jiān)視部分的聯(lián)動檢查工作

(二)圍繞中心重大決策跟蹤監(jiān)視財政政策執(zhí)行情況

(三)繼續(xù)抓好財政與編制政務(wù)公然工作。

1、重點(diǎn)做好擴(kuò)大內(nèi)需政策落實(shí)和資金監(jiān)視工作

依照財政部財監(jiān)59號，財監(jiān)2號文和省廳鄂財監(jiān)發(fā)14號文件要求，把監(jiān)視檢查工作有效貫串于擴(kuò)大內(nèi)需的重大財政支出政策落實(shí)和資金分配、拔付、使用、管理的全進(jìn)程。

2、組織、調(diào)和、實(shí)施“小金庫”專項(xiàng)清算工作

為了進(jìn)一步嚴(yán)厲財經(jīng)紀(jì)律，切實(shí)維護(hù)財經(jīng)秩序，根據(jù)中心“小金庫”專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組部暑，20--年度我縣將同步展開清算“小金庫”檢查工作，檢查方案待省廳文件下達(dá)后出臺。

3、履行會計監(jiān)視職能展開會計信息質(zhì)量檢查

一年一度的會計信息質(zhì)量檢查工作是在財政部的同一安排下，在省廳同一組織下展開的，檢查對象待20--年省廳文件下達(dá)后再定。

(四)檢查核實(shí)群眾舉報題目。對群眾的舉報，不管題目大小、金額多少，都要進(jìn)行檢查，做到件件要落實(shí)，事事有回復(fù)。

(五)展開財政監(jiān)視信息宣傳和調(diào)研工作。以簡報的情勢作為宣傳財政政策、法規(guī)和重點(diǎn)案件典型分析通報的窗口，擴(kuò)大財政監(jiān)視的社會影響，[進(jìn)步財政監(jiān)視著名度。

(六)服務(wù)財政管理加強(qiáng)財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)視

加大財政收進(jìn)檢查力度。對實(shí)行“收支兩條線”管理單位的“收繳分離、罰繳分離”執(zhí)行情況及行政事業(yè)單位的收費(fèi)情況進(jìn)行監(jiān)視檢查。重點(diǎn)檢查對象：建設(shè)局、規(guī)劃局、公安局。

(七)繼續(xù)展開內(nèi)部審計工作

根據(jù)財政部《財政部分內(nèi)部監(jiān)視檢查工作辦法》《財政內(nèi)部監(jiān)視檢查工作指南》規(guī)定，20--年重點(diǎn)對基層財政所財政收支、財務(wù)收支和財政政策執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)視。內(nèi)審單位：三溪財政所、黃雙口財政所、排市財政所。

會計個人工作計劃范文3在20--年的工作中，我將一如既往地做好公司日常財務(wù)核算工作，加強(qiáng)自身財務(wù)管理能力，積極推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。努力使自己做到財務(wù)工作長計劃，短安排。使公司20--年財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂本人20--年個人財務(wù)工作計劃：

一、加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)

在新的一年里，我要繼續(xù)加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育，了解財物新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)習(xí)情況。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、我將根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

2、我在做好本職工作的同時，要積極處理好與其他部門同事的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。

我會按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、我會按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作

三、按照工作措施，使公司財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。

使得財務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。

總之在新的一年里，我會繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計劃，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

會計個人工作計劃范文4為更好地完成會計工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率，特制定會計工作計劃如下：

1、嚴(yán)格貫徹一費(fèi)制制度，開學(xué)初公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓每位家長明明白白繳費(fèi)。

2、開好票據(jù)，與銀行做好協(xié)調(diào)工作，將每筆款項(xiàng)進(jìn)入相應(yīng)專戶。

3、按時完成在職教師及退休教師的每月工資報表，及時調(diào)整、變動相關(guān)工資，完成各類工資表格。

4、做好每季度退休教師的醫(yī)藥費(fèi)發(fā)放工作，服務(wù)到位，讓每位退休教師滿意。

5、做好在職教師及子女醫(yī)藥費(fèi)的發(fā)放工作。

6、與校領(lǐng)導(dǎo)商議，做好20--年度學(xué)校收支預(yù)算，努力做到科學(xué)、合理、節(jié)約、務(wù)實(shí)。

7、與總務(wù)主任合作，做好一學(xué)期社會實(shí)踐活動費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)的退費(fèi)工作，做到實(shí)事求是、絲毫不差。

8、配合區(qū)財政局，做好各種報表的填寫工作。

9、和班主任老師密切配合，做好20--年度少兒醫(yī)療保險的申報工作，為家長、為社會做實(shí)事。

10、每月月底完成學(xué)校財務(wù)的月報工作，及時匯報學(xué)校財務(wù)狀況。

11、積極配合學(xué)校，完成學(xué)校各種應(yīng)急任務(wù)。

會計個人工作計劃范文5--年一整年的鍛煉讓我對財務(wù)知識更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)在已經(jīng)成為財務(wù)方面的管理者。20--年里，我將繼續(xù)我的財務(wù)工作，加強(qiáng)財務(wù)方面的知識學(xué)習(xí)及教育。使財務(wù)工作在我的管理及大家的共同努力下更加規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。以下是我就財務(wù)人員工作計劃的詳細(xì)內(nèi)容。

20--年工作計劃中我共擬定了三方面的內(nèi)容：

第一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育

每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育，但是--年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財務(wù)部最新公告：20--年財務(wù)上將有大的變動，實(shí)行《新會計準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務(wù)部20--年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，把握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況報告。

第二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金治理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系、

3、做好正常出納核算工作。

按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

第三、個人見意措施要求

財務(wù)治理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財務(wù)治理的作用。使得財務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。總之在新的一年里，我會借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金治理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計劃，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

第7篇：財務(wù)崗位工作要求范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)；會計崗位；職責(zé)劃分；人員編制

一、企業(yè)會計崗位職責(zé)的劃分以及人員編制存在的問題

(一)傳統(tǒng)會計崗位職責(zé)不明晰

根據(jù)內(nèi)部控制要求，企業(yè)對會計崗位進(jìn)行明確的職責(zé)劃分，財務(wù)部門通常主要是由財務(wù)主管、出納、會計核算、收入會計以及會計檔案管理等各個不同職責(zé)的崗位共同組成。但基于會計崗位的工作內(nèi)容較為復(fù)雜，所涉及范圍較廣，絕大多數(shù)企業(yè)在實(shí)際的財務(wù)運(yùn)行過程中，在會計人員的職責(zé)劃分問題上依然存在劃分界限不清晰，部分崗位一崗一人，會計人員職責(zé)單一，會計機(jī)構(gòu)人員冗余等問題，導(dǎo)致了在成本核算管理、資金資產(chǎn)管理、預(yù)算決算管理過程中，重核算輕管理的局面，產(chǎn)生了各不相干或人浮于事等降低工作效率的現(xiàn)象。

(二)會計電算軟件利用不充分

現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)用會計電算化軟件輔助財務(wù)核算管理工作是大勢所趨。用友、金蝶等軟件不僅著眼于一般成本核算、總賬歸集，更針對職工薪酬管理、債權(quán)債務(wù)客戶管理、資產(chǎn)管理等有專門的模塊，更有ERP系統(tǒng)、預(yù)決算報表系統(tǒng)等加強(qiáng)了從日常核算到?jīng)Q策管理的快速的“一鍵式”過渡。但是大部分企業(yè)對基礎(chǔ)工作崗位設(shè)置的分散，各崗位對會計電算軟件功能的深度挖潛不夠，很多可以通過軟件解決的問題仍是人工分崗位操作，導(dǎo)致了人工與軟件的重復(fù)勞動，人工與軟件的崗位重疊，產(chǎn)生了電算化軟件未能充分利用的現(xiàn)象。

(三)會計部門人員編制不合理

企業(yè)傳統(tǒng)財務(wù)部門會計核算的主要崗位可大致劃分為：財務(wù)主管、出納、會計、財產(chǎn)物資、成本核算以及資金往來核算和總賬等不同的會計崗位，但是絕大多數(shù)企業(yè)為了能夠降低在員工工資上的資金投入，最大限度的對崗位進(jìn)行系統(tǒng)糅合以及壓縮不同崗位的設(shè)置，以此來節(jié)省工資成本，而一些管理會計的崗位基本壓在了財務(wù)主管崗位上，造成了崗位職責(zé)不平衡的現(xiàn)象。另一方面，由于會計人員年齡結(jié)構(gòu)、知識層次、性格差異等方面搭配的不合理、不平衡，對日常會計工作的質(zhì)量、效率也產(chǎn)生不小的影響，不同的崗位對會計人員的具體要求不同，例如預(yù)決算會計崗應(yīng)該具有一定的談判和分析能力，對財務(wù)數(shù)據(jù)較為敏感，對企業(yè)業(yè)務(wù)了解全面，否則是無法勝任該崗位的職責(zé)要求的。

二、企業(yè)會計崗位職責(zé)劃分以及人員編制

(一)明確職責(zé)權(quán)限、豐富崗位內(nèi)涵

明確企業(yè)崗位職責(zé)的職能權(quán)限是提高企業(yè)工作效率的有效途徑，企業(yè)財務(wù)部門的不同職能在其中占據(jù)的地位不盡相同，可以大致分為核心部分和非核心部分。所謂的核心部分，通常指的是財務(wù)部門專業(yè)性以及技術(shù)性最強(qiáng)的職能部門，其工作主體一般為與企業(yè)業(yè)務(wù)往來較為頻繁的合作方，因此在一定程度上對企業(yè)的業(yè)務(wù)往來就有一定的指導(dǎo)作用，不僅關(guān)系到整個業(yè)務(wù)的規(guī)劃，同時關(guān)系到企業(yè)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。相對于非核心部分而言，主要是有企業(yè)傳統(tǒng)的會計部門構(gòu)成，其崗位職責(zé)主要負(fù)責(zé)企業(yè)日常的報銷、記賬以及付款等工作內(nèi)容，在明確非核心部分崗位職責(zé)的職能權(quán)限時，用程序化、系統(tǒng)化以及標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)作方式加以規(guī)范，確保在最短時間內(nèi)將精確的財務(wù)數(shù)據(jù)提交核心財務(wù)部門。逐步健全完善企業(yè)管理會計的崗位職責(zé)，在明確管理會計職責(zé)的前提之下，進(jìn)一步細(xì)化主要工作內(nèi)容，對細(xì)化部分重新進(jìn)行職責(zé)劃分。財務(wù)工作要嚴(yán)格按照相關(guān)流程進(jìn)行，財務(wù)管理人員要清楚的掌握各個會計人員的主要工作內(nèi)容，并且財務(wù)管理人員還應(yīng)當(dāng)有一個更加清晰的框架，在這個框架內(nèi)進(jìn)行不同崗位的劃分。按照現(xiàn)代化財務(wù)管理理念對財務(wù)部門的崗位職責(zé)進(jìn)行職能上的劃分，能夠加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)部門的管理職能，徹底顛覆企業(yè)傳統(tǒng)部門的崗位職責(zé)劃分形式。

(二)充分挖潛軟件、重視復(fù)核審核

隨著會計電算軟件的推廣，企業(yè)財務(wù)會計管理逐步邁向數(shù)據(jù)化、信息化，財會人員電算化水平也是制約財務(wù)管理水平的重要方面，日常辦公軟件、財務(wù)專用軟件實(shí)際操作日趨簡化，很多計算、分析都能夠一鍵完成，要求企業(yè)財會機(jī)構(gòu)要充分挖掘電算化軟件的潛力，簡化基礎(chǔ)操作。在符合相關(guān)內(nèi)部控制制度的前提下，壓縮崗位設(shè)置，將軟件財務(wù)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)錄入崗綜合各項(xiàng)業(yè)務(wù)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)復(fù)核與審核，減少不必要的崗位編制，增強(qiáng)軟件對基礎(chǔ)工作的帶動效應(yīng)，提高財務(wù)工作效率。

(三)合理人員輪換、有序引進(jìn)人才

若要對企業(yè)傳統(tǒng)的財務(wù)部門進(jìn)行改進(jìn)，第一要務(wù)是根據(jù)企業(yè)財務(wù)部門的職能進(jìn)行崗位設(shè)置，而后根據(jù)崗位設(shè)置情況人員的編制與分配。要根據(jù)崗位定編制，根據(jù)人員的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整崗位權(quán)限范圍，一定規(guī)模的企業(yè)有條件的要定期、不定期的進(jìn)行人員輪崗，小規(guī)模的企業(yè)也要有序的進(jìn)行人才引進(jìn)與流動。重要的工作或崗位不能一人獨(dú)專，要有主有輔，降低人員對崗位的制約，減少崗位對人員的依賴。以下是對企業(yè)會計核算部門人員編制分配的合理化設(shè)計：①財務(wù)主管。財務(wù)主管屬于企業(yè)財務(wù)部門的核心部分，主要負(fù)責(zé)整個財務(wù)的常規(guī)運(yùn)作，負(fù)責(zé)健全完善財務(wù)部門的管理體系，制定企業(yè)內(nèi)部審核方法，制定企業(yè)成本的核算辦法，以及出具財務(wù)報表和財務(wù)分析報告。②出納。出納崗位的職責(zé)通常主要包括：登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬，保管有關(guān)印章、空白數(shù)據(jù)、空白支票，辦理現(xiàn)金收付和結(jié)算業(yè)務(wù)等工作內(nèi)容。同時可以擔(dān)任軟件數(shù)據(jù)的復(fù)核崗，復(fù)查會計錄入數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。③會計。主要負(fù)責(zé)會計核算，錄入的相關(guān)憑證，審核相關(guān)的原始單據(jù)，往來賬，成本核算賬務(wù)，編制會計報告等等，并協(xié)助財務(wù)主管做好部分管理會計及對出納崗、資產(chǎn)崗的監(jiān)督。當(dāng)然在實(shí)際會計核算部門的人員配置中，企業(yè)可根據(jù)自身規(guī)模以及實(shí)際財務(wù)管理的需要，來設(shè)置會計工作崗位，企業(yè)可以堅持一人一崗的職責(zé)劃分，也可調(diào)整為一人多職，一職多人。例如當(dāng)涉及資產(chǎn)、薪酬、稅務(wù)、收支、發(fā)票等業(yè)務(wù)時，開具發(fā)票業(yè)務(wù)需要堅持一人一崗的原則，不能其它職能部門代辦，由出納人員進(jìn)行發(fā)票的開具工作。而薪酬業(yè)務(wù)可以根據(jù)企業(yè)自身實(shí)際狀況調(diào)整為一人多職一職多人的人員編制制度。在現(xiàn)代化的企業(yè)管理過程中，充分配置財務(wù)人員是提升財務(wù)價值的必要條件，企業(yè)不能一味的以減少企業(yè)財務(wù)人員的編制來對成本進(jìn)行控制，而是應(yīng)該對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行科學(xué)合理的配置，將企業(yè)財務(wù)管理的價值最大程度的發(fā)揮出來。

三、結(jié)束語

在現(xiàn)代化市場經(jīng)濟(jì)體系中，企業(yè)的財務(wù)部門在職能方面產(chǎn)生了質(zhì)的變化，由核算型向決策支持型轉(zhuǎn)變。迫使企業(yè)重新劃分各個部門的崗位職責(zé)，合理設(shè)計人員的編制，明確各個部門的職責(zé)權(quán)限，做好不同階段的工作，逐步提高企業(yè)在激烈市場中的競爭實(shí)力，為企業(yè)健康良好的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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第8篇：財務(wù)崗位工作要求范文

關(guān)鍵詞：高職財務(wù)會計;教學(xué)模式;創(chuàng)新與實(shí)施

高職學(xué)校是直接面向社會、面向企業(yè)培養(yǎng)和輸送人才的重要基地。在高職財務(wù)會計專業(yè)當(dāng)中，主要的任務(wù)是培養(yǎng)出高能力、高素質(zhì)的審計、會計、出納等人才。在當(dāng)前社會中，對于這些方面人才的要求是具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力、職業(yè)道德。因此，結(jié)合高職學(xué)校的辦學(xué)宗旨以及財務(wù)會計專業(yè)的教學(xué)目的，應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前高職財務(wù)會計教學(xué)現(xiàn)狀，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，推動高職財務(wù)會計的發(fā)展。

一、高職財務(wù)會計專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀

在當(dāng)前很多高職財務(wù)會計專業(yè)當(dāng)中，一些任課教師會反復(fù)的對一個或幾個知識點(diǎn)進(jìn)行講解，從而造成了知識點(diǎn)的重復(fù)講解，極大的浪費(fèi)了教學(xué)時間。同時，由于長時間學(xué)習(xí)同樣的知識點(diǎn)，學(xué)生也容易失去學(xué)習(xí)積極性，產(chǎn)生厭煩的情緒。在當(dāng)前常見的高職財務(wù)會計教學(xué)模式下，學(xué)生都是對這方面的知識被動接受，教師在教學(xué)中，往往只按照教材進(jìn)行，缺乏對實(shí)際工作情況的聯(lián)系，甚至與實(shí)際工作不相符。這是由于教師在教學(xué)過程中，沒有重視書本知識與實(shí)際工作之間的聯(lián)系，從而忽視了二者之間的融合與協(xié)調(diào)。此外，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師往往只注重書本上的理論知識教學(xué)，對于學(xué)生實(shí)際操作的能力訓(xùn)練則缺乏應(yīng)有的重視。在這樣的情況下，枯燥、抽象的財務(wù)會計知識往往難以被學(xué)生全面理解和掌握，并且不利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，對于教學(xué)效率和教學(xué)效果來說，有著非常不利的影響。

二、高職財務(wù)會計教學(xué)創(chuàng)新的意義

學(xué)生通過學(xué)習(xí)財務(wù)會計課程，能夠掌握財務(wù)會計的相關(guān)方法和理論，提升學(xué)生的會計工作核算能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。不過，在當(dāng)前很多高職學(xué)校中，采用的財務(wù)會計教學(xué)模式，基本上都是照搬本科學(xué)校財務(wù)會計的教學(xué)模式。在教學(xué)當(dāng)中，主要包括了負(fù)債、收入、利潤、費(fèi)用、資產(chǎn)、所有者權(quán)益著六個會計要素。在各個要素當(dāng)中，對于會計賬戶經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分別闡述，最后對編制財務(wù)報表的方法進(jìn)行介紹。在當(dāng)前的高職財務(wù)會計教學(xué)模式當(dāng)中，學(xué)生仍然延續(xù)著傳統(tǒng)應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于知識，習(xí)慣于被動接受，并且學(xué)習(xí)的知識與實(shí)際工作中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、工作情景等，存在著嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象。因此導(dǎo)致很多高職財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)生都缺乏良好的實(shí)際工作能力。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生固然會掌握一定的財務(wù)會計理論知識，并且能夠在課堂和考試中有良好的表現(xiàn)。但是，一旦其畢業(yè)步入社會，在實(shí)際的工作崗位當(dāng)中，往往就會不知所措、毫無頭緒。因此，對于原有的高職財務(wù)會計教學(xué)模式，必須要做出一定的改變和創(chuàng)新，重新整合教學(xué)內(nèi)容，對實(shí)踐操作的能力基于更大的重視，從而推動高職財務(wù)會計教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)施。

三、高職財務(wù)會計教學(xué)的模式的創(chuàng)新

(一)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置

結(jié)合高職學(xué)生的感性認(rèn)識規(guī)律，應(yīng)當(dāng)在實(shí)際工作環(huán)境當(dāng)中，對完成工作任務(wù)所應(yīng)當(dāng)具備的相關(guān)知識和技能進(jìn)行教育。在傳統(tǒng)的高職財務(wù)會計教學(xué)模式下，在每一章的教學(xué)中，都是先理論、后實(shí)踐，先介紹相關(guān)概念，然后確認(rèn)要素和計量方法，進(jìn)而學(xué)習(xí)賬戶設(shè)置、賬務(wù)處理等知識，最后進(jìn)行舉例和總結(jié)。對此學(xué)生缺乏感性認(rèn)識，因此難以進(jìn)行深刻的理解。在教學(xué)模式的創(chuàng)新當(dāng)中，根據(jù)不同的崗位工作職責(zé)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中，首先取得原始憑證，然后對其進(jìn)行審核，在對記賬憑證進(jìn)行填制和審核，最后登記賬簿和傳遞憑證。

(二)課程體系的重構(gòu)

在高職財務(wù)會計教學(xué)當(dāng)中，對于職業(yè)能力、崗位能力等，要給予高度的重視，并且以此為基礎(chǔ)進(jìn)行課程體系的重構(gòu)。以當(dāng)前市場中的中小企業(yè)為例，其中的會計部門工作主要包括出納、工資核算、財務(wù)成果核算、往來結(jié)算、稽核、內(nèi)部審計、財務(wù)分析管理、稅務(wù)會計、檔案管理、總賬報表、資產(chǎn)核算、成本費(fèi)用核算、財產(chǎn)物資核算等。在構(gòu)建課程體系的過程中，應(yīng)當(dāng)對以上的會計工作職責(zé)進(jìn)行分解，從而確定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系。基于會計工作崗位的實(shí)際工作任務(wù)和要求，能夠提升課程體系的科學(xué)性與合理性。

(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)的構(gòu)建

財務(wù)會計是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，因此，在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)對實(shí)踐環(huán)節(jié)的構(gòu)建加以重視。在教學(xué)中，要確保學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外工作的一致性，從而使學(xué)生具備良好的實(shí)際操作技能。在課程實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新當(dāng)中，可以分為幾個不同的環(huán)節(jié)。首先在講授課程知識之前，在校外實(shí)習(xí)基地讓學(xué)生在會計崗位中進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。然后在學(xué)習(xí)課程的過程中，在校內(nèi)外的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行會計崗位實(shí)習(xí)，或是在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行會計分崗實(shí)訓(xùn)。最后，在完成課程學(xué)習(xí)之后，可在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，或是在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行綜合模擬實(shí)訓(xùn)。

四、高職財務(wù)會計教學(xué)創(chuàng)新模式的實(shí)施

(一)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)一體化的仿真工作崗位

在高職財務(wù)會計教學(xué)模式的創(chuàng)新之下，應(yīng)當(dāng)同時進(jìn)行分崗會計實(shí)訓(xùn)課程的配套開設(shè)。在具體的操作中，可以在實(shí)訓(xùn)課程中設(shè)置不同的實(shí)驗(yàn)，主要包括往來結(jié)算、工資核算、資金核算、總賬會計、成本會計、財產(chǎn)物資核算、出納等不同崗位進(jìn)行設(shè)置，讓學(xué)生根據(jù)相關(guān)的資料和要求，獨(dú)立完成這些會計崗位的工作任務(wù)。最后，以某個小型企業(yè)的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，讓學(xué)生以小組的形式共同來進(jìn)行操作。根據(jù)班級學(xué)生的數(shù)量，可劃分為不同的小組，每個小組進(jìn)行一個會計崗位的核算工作。教師將原始憑證下發(fā)給每個小組，小組在完成崗位業(yè)務(wù)核算之后，將編制完成的憑證繼續(xù)向其它崗位傳遞。

(二)教學(xué)做一體化的仿真工作流程

根據(jù)不同的會計崗位，在財務(wù)會計創(chuàng)新教學(xué)模式下，分別設(shè)置了仿真的工作流程:首先對原始憑證進(jìn)行填制和審核，然后對記賬憑證進(jìn)行填制和審核，最后進(jìn)行賬簿的登記和憑證的傳遞。在教學(xué)之前，先將企業(yè)真實(shí)的原始資料展示給學(xué)生觀看，然后從原始憑證的填制開始，進(jìn)入到教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中。在教學(xué)當(dāng)中，通過教師的基本講解，對工作思路和工作過程進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生自行對業(yè)務(wù)內(nèi)容和業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行判斷。最后，以原始憑證為基礎(chǔ)，讓學(xué)生嘗試對賬簿資料、記賬憑證等進(jìn)行編制。通過這種教學(xué)模式，在教學(xué)和工作中，實(shí)現(xiàn)了一致的賬務(wù)處理流程，從而達(dá)到了教學(xué)做一體化的目的。

(三)任務(wù)驅(qū)動和項(xiàng)目導(dǎo)向的融合

根據(jù)不同的財務(wù)會計職業(yè)崗位要求，主要包括往來結(jié)算、工資核算、財務(wù)成果核算、總賬會計、資金核算、成本會計、財產(chǎn)物資核算、出納等崗位。因此，在組織實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式的過程中，應(yīng)當(dāng)將這些工作崗位作為導(dǎo)向，根據(jù)不同崗位對知識與技能的需求，分別設(shè)置不同的工作任務(wù)。然后將工作任務(wù)作為驅(qū)動，對需要學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行列舉。在融合了任務(wù)驅(qū)動和項(xiàng)目導(dǎo)向之后，能夠在課堂教學(xué)中有效的融入財務(wù)會計的知識點(diǎn)，同時加深學(xué)生對崗位的了解。

(四)工學(xué)交替的真實(shí)工作崗位

在高職財務(wù)會計創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)施當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)安排學(xué)生到學(xué)校內(nèi)外的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。例如，學(xué)生可以到學(xué)校的電子閱覽室、體育館等收費(fèi)項(xiàng)目的工作中，擔(dān)任會計記賬、出納等相關(guān)崗位。在學(xué)校超市，則可擔(dān)任會計記賬、倉庫管理員、收銀等工作崗位。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)定實(shí)習(xí)課時，學(xué)生完成實(shí)習(xí)之后，由教師和實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)相互溝通對學(xué)生進(jìn)行打分。通過這種方式，讓學(xué)生在真實(shí)的工作崗位上進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握到很多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)，例如填寫收據(jù)、盤點(diǎn)存貨、月末結(jié)賬、日常記賬、假幣辨別等賬務(wù)處理方法和技能。可以將幾名學(xué)生分為一個小組，每一組負(fù)責(zé)一套賬的。通過這種實(shí)踐操作，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和掌握整套賬務(wù)處理流程，實(shí)現(xiàn)良好的工學(xué)交替，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中理解和吸收理論知識，從而促進(jìn)學(xué)生財務(wù)會計能力的全面提升。

五、結(jié)論

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在當(dāng)前社會中，對于財務(wù)會計人才的需求量越來越大，對會計人才的能力和素質(zhì)也有著越來越高的要求。高職會計專業(yè)作為面向社會培養(yǎng)財務(wù)會計人才的重要渠道，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到過去教學(xué)模式中的不足，并且進(jìn)行積極的創(chuàng)新和良好的實(shí)施，以確保高職財務(wù)會計教學(xué)質(zhì)量的提升，為社會輸送更多的財務(wù)會計人才。

作者:吳湘 單位:江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

參考文獻(xiàn):

［1］王素玲．《中級財務(wù)會計》教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新研究———基于國際化管理型人才培養(yǎng)模式視角［J］．合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2011(5):128－131．

［2］劉崢，范瑩瑩，蔡文芬．高職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與教學(xué)改革研究［J］．中國校外教育，2011(22):136－137．

第9篇：財務(wù)崗位工作要求范文

大家好！

非常感謝你們能給我這次競聘的機(jī)會，今天我所競聘的崗位是____（__）科技發(fā)展有限公司財務(wù)副主任。 我之所以競聘__科技財務(wù)副主任這個職位，除了熱愛財務(wù)工作外，是基于以下理由和優(yōu)勢： 1、具有會計師資格證書和15年的會計工作經(jīng)驗(yàn)，完全具備企業(yè)會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人任職條件。本人從1991年8月份參加工作起就在__市一家中型企業(yè)從事主管會計工作，從事過總分類帳、收入、成本等會計崗位工作，對每個崗位都有深入的了解和認(rèn)識。在__工作5年以來，我一直能勝任財務(wù)主管工作。 3、財務(wù)人員的雙重管理身份（董事局與所在子公司雙重管理）決定了財務(wù)人員要做好監(jiān)督和服務(wù)職能。監(jiān)督就是維護(hù)股東的利益，監(jiān)督所在子公司的財務(wù)運(yùn)作，調(diào)控各項(xiàng)費(fèi)用的合理支出，保證財務(wù)物資的安全；服務(wù)就是服務(wù)于公司，服務(wù)于員工，服務(wù)于客戶，增收節(jié)支，謀取公司利潤的最大化。本人在__財務(wù)工作崗位有強(qiáng)烈的責(zé)任感和職業(yè)道德，能做好監(jiān)督和服務(wù)職能。

4、財務(wù)副主任作為會計人員要忠于職守，忠實(shí)的執(zhí)行財務(wù)法規(guī)和企業(yè)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，本人在工作上勤勤懇懇、遵紀(jì)守法、堅持實(shí)事求是、客觀公正、保守機(jī)密，且善于與領(lǐng)導(dǎo)和員工溝通。

5、有較強(qiáng)的會計理論專業(yè)知識和豐富的會計工作經(jīng)驗(yàn)，并努力做好傳、幫、帶工作。__成立五年來，出納崗位已歷經(jīng)四位，其中有三位出納沒從事過出納工作，也沒有任何財務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，在本人耐心的指導(dǎo)下，她們在一個月后都基本能勝任工作。

6、在公司資金緊張的情況下，配合領(lǐng)導(dǎo)搞好融資工作。今年上半年的幾個項(xiàng)目的前期運(yùn)作需要__墊支，__的資金問題如不能自行解決，那就會拿不到項(xiàng)目，勢必影響董事局下發(fā)的各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)的完成。根據(jù)__科技的實(shí)際情況，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后制定了一套項(xiàng)目融資方案，得到各方同意后，融資工作開展順利，使項(xiàng)目能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

在__工作的5年間，使我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己，我深知財務(wù)工作的重要，也愿意與__科技全體員工同甘共苦，繼續(xù)在__財務(wù)副主任崗位上盡職盡責(zé)，為公司全面完成各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)盡一份微薄之力，我的工作目標(biāo)是“以為促位，以位促為”，具體思路如下：

1、做好溝通及協(xié)調(diào)工作，積極為公司各部門搞好服務(wù)，且把服務(wù)的重心放在集成事業(yè)部、互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部。集成事業(yè)部、互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部發(fā)生的一切業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)前期洽談、合同簽訂、設(shè)備采購、工程驗(yàn)收財務(wù)全程參與，收款手續(xù)的辦理財務(wù)牽頭辦理，真正把服務(wù)一線，服務(wù)業(yè)務(wù)部門落到實(shí)處。

2、在今后的工作中，我將始終把學(xué)習(xí)放在首位，注重自身素質(zhì)的提高。不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，使財務(wù)管理工作不斷完善，以適應(yīng)新形勢的要求。

3、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報資金狀況及費(fèi)用開支情況；注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策提供一手材料和參考建議；

4、做好日常工作和交辦工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，保證公司的資金安全；

5、財務(wù)部門作為公司的窗口部門，在公司資金較為緊張的情況下，搞好文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)就顯得極為重要，必須耐心細(xì)致的做好解釋工作。把公司的資金管好、用好。在資金緊張的情況下，首先要保證業(yè)務(wù)的開展，盡力把資金發(fā)揮更大效益。

如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)、勤服務(wù)；以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以自身的行動帶動人，用財務(wù)制度和崗位職責(zé)，照準(zhǔn)自己的位置，在工作上一定讓董事局放心，讓員工放心。