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關(guān)鍵詞:施工企業(yè) 項目 硬化預(yù)算管理 做法
隨著我國市場化程度的越來越高,計劃經(jīng)濟(jì)體制背景過度到全面市場化。特別工程造價計價行為逐漸規(guī)范,形成了統(tǒng)一建設(shè)工程工程量清單的編制和計價方法實施。同時國家及相應(yīng)法律法規(guī)的頒布(如《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》等法律法規(guī))。我國建筑市場“國家宏觀調(diào)控、企業(yè)自主報價、市場競爭形成價格”的工程造價管理機制日趨完善。與此同時施工企業(yè)也在日趨激烈的市場競爭中成長,而提高自身的成本管理水平是關(guān)鍵所在。
建筑企業(yè)的成本管理主要體現(xiàn)在具體工程項目的項目部成本管理的層面,其中工程項目全面預(yù)算管理是成本管理好壞的一個重要環(huán)節(jié)。具體而言就是不斷改善工程項目經(jīng)營管理,推行工程項目目標(biāo)成本管理、工程項目目標(biāo)利潤管理,到工程項目全面預(yù)算管理。為使這一預(yù)算管理模式有效實施,采取了細(xì)化預(yù)算、硬化預(yù)算等辦法。下面主要分析建筑施工企業(yè)項目級硬化預(yù)算管理的做法。
一、預(yù)算編制要準(zhǔn)確
很多建筑企業(yè)項目部的預(yù)算不能成為硬約束,從而導(dǎo)致預(yù)算準(zhǔn)確性差,以致無法根據(jù)預(yù)算指導(dǎo)和控制實踐活動。而通過采用彈性預(yù)算和零基預(yù)算的方法,即可以不斷改進(jìn)預(yù)算編制的水平,提高預(yù)算的準(zhǔn)確性。在承接到一個項目后,組建項目管理班子的同時就應(yīng)抓緊調(diào)查項目所在的人工、材料、機械的實際供應(yīng)情況,了解價格水平的高低,作到編制預(yù)算時(主要指成本預(yù)算)心中有數(shù)。項目的彈性預(yù)算,就是在考慮公司原有指導(dǎo)價下結(jié)合前期的實際情況作出修正的預(yù)算值,在執(zhí)行一段時間后(季度)結(jié)合已實施的反饋情況階段性調(diào)整原預(yù)算值,以指導(dǎo)項目成本管理的進(jìn)一步開展,特別是在對工程成本影響較大的人工、材料成本價格發(fā)生較大變化時應(yīng)及時調(diào)整。
根據(jù)價格變化趨勢,預(yù)測未完項目的成本變化情況,合理調(diào)整預(yù)算,制作彈性預(yù)算。彈性預(yù)算對企業(yè)未來可能的壓力和需要做出的改進(jìn)指明了方向。
對大多數(shù)預(yù)算項目,逐步實現(xiàn)了由增減預(yù)算向零基預(yù)算過渡。即根據(jù)預(yù)算期實際需要編制預(yù)算。這樣的預(yù)算可以鼓勵各部門改進(jìn)工作,降低成本,不會產(chǎn)生“鞭打快牛”的后果。
二、預(yù)算執(zhí)行要嚴(yán)格
根據(jù)成本費用項目的性質(zhì)、金額大小,以及對相關(guān)責(zé)任中心的重要性,采取按年和按月控制。預(yù)算費用中大多數(shù)項目金額較小,按年進(jìn)行控制,人工、材料、機械、燃料等項目對企業(yè)成本目標(biāo)影響大,則按月進(jìn)行控制。當(dāng)然也可根據(jù)項目實施的需要,視不同責(zé)任中心分別采取按年控制與按月控制。
合約部作為最后的把關(guān)控制點,對一般業(yè)務(wù),在進(jìn)行處理時,首先看是否有預(yù)算,如果沒有預(yù)算,則拒絕對該項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)作支付憑證。只有在特殊情況下,某些預(yù)算項目可以請示后支付,但必須在及時(如10個工作日內(nèi))補辦預(yù)算調(diào)整手續(xù)。
三、調(diào)整預(yù)算要有程序
預(yù)算調(diào)整程序是由制度保證的。
首先,嚴(yán)格界定調(diào)整范圍,只有出現(xiàn)不可控制的因素變化時,如設(shè)計變更調(diào)整因素、不良地質(zhì)狀況、主要材料價格波動、設(shè)備大修或局部維修的需求變化、勞動力市場價格波動,允許調(diào)整預(yù)算;或由于其它情況造成的外部市場價格變化、總公司考核指標(biāo)變化或其它經(jīng)預(yù)算管理委員會同意的原因出現(xiàn),才允許調(diào)整預(yù)算。
其次,嚴(yán)格預(yù)算調(diào)整的權(quán)限與流程。有關(guān)的歸口部門或責(zé)任單位,應(yīng)對不同預(yù)算項目的調(diào)整做出申請,依照不同的規(guī)程審批后,才能予以調(diào)整。區(qū)分不同額度的調(diào)整幅度(如10萬內(nèi)可責(zé)任部門內(nèi)部調(diào)整,50萬內(nèi)可項目部預(yù)算委員會審查,超過50萬者應(yīng)項目部審查后報公司相應(yīng)部核批),采取不同的申請和審批程序。
四、預(yù)備費要留在明處
項目部可設(shè)置預(yù)備費的辦法,以解決某些預(yù)算項目由于基礎(chǔ)資料掌握不全或預(yù)算項目本身的復(fù)雜性導(dǎo)致的預(yù)算編制不準(zhǔn)確問題。預(yù)備費是指預(yù)算執(zhí)行數(shù)與預(yù)算下達(dá)數(shù)之間的差額。根據(jù)預(yù)算項目的重要性以及預(yù)算編制的難度確定預(yù)備費的大小。例如,由于路基施工存在不穩(wěn)定基層,而設(shè)計圖紙又未能明確,就應(yīng)根據(jù)經(jīng)驗就這方面的的項目預(yù)備費留一定預(yù)務(wù)費,以備急需;而其他預(yù)算項目預(yù)備費預(yù)留比例較小或不留預(yù)備費。同時,采取分項目設(shè)置預(yù)備費的辦法,把“余地”留在了明處。每個預(yù)算項目是否需要預(yù)備費,預(yù)備費留多少,都必須經(jīng)過預(yù)算管理委員會討論決定。
五、預(yù)算考核要全面
首先,保證人員參與的“全員”性。預(yù)算考核由督察組領(lǐng)導(dǎo),各責(zé)任中心將具體情況上報督察組。其中,合約部(預(yù)算管理辦公室)負(fù)責(zé)上報各責(zé)任中心預(yù)算編制及時性、準(zhǔn)確性以及預(yù)算執(zhí)行結(jié)果(節(jié)約額、超支額);各責(zé)任中心上報本責(zé)任中心在預(yù)算管理中所作的工作以及其他責(zé)任中心不按規(guī)定程序、時間辦事給本責(zé)任中心預(yù)算管理工作造成的困難。督察組根據(jù)各責(zé)任中心上報資料對相關(guān)責(zé)任中心按規(guī)定進(jìn)行獎懲。其次,保證考核內(nèi)容的“全面”性。
1、對預(yù)算編制的考核。
(1)編制及時性。下年度預(yù)算要求在本年10月底前報出,下月度現(xiàn)金預(yù)算、部門費用預(yù)算在本月20日前報出。(2)編制準(zhǔn)確性。預(yù)算數(shù)與實際執(zhí)行數(shù)誤差應(yīng)控制在10%以內(nèi)的;預(yù)算數(shù)與實際執(zhí)行數(shù)誤差在10%以上的,找出原因,及時調(diào)整。不按時報送預(yù)算,或編制預(yù)算超誤差范圍的應(yīng)查找原因,如是責(zé)任人原因可扣除當(dāng)月獎金50~100元。
2.對預(yù)算執(zhí)行的考核。
(1)根據(jù)不同情況分類考核獎懲(獎懲比率5%-10%),嚴(yán)重超支還要進(jìn)行通報批評。(2)嚴(yán)格材料領(lǐng)料制度。要求領(lǐng)用手續(xù)齊全、領(lǐng)用單內(nèi)容填寫規(guī)范、數(shù)額填寫準(zhǔn)確。對領(lǐng)用不記錄、手續(xù)不全、填寫內(nèi)容不規(guī)范、填寫數(shù)額不準(zhǔn)確的,納入當(dāng)月月度考核。(3)嚴(yán)格勞務(wù)分包、專業(yè)分包項目成本費用支出控制,作到按月核對、帳目明晰、無多計無漏計。(4)嚴(yán)格項目管理費用支付,作到按季核對,匯帳,對超(節(jié))情況及時匯委員會。對預(yù)算執(zhí)行失控現(xiàn)象視情況于每筆扣獎金100元的處理。
3、對預(yù)算調(diào)整的考核。
預(yù)算調(diào)整必須嚴(yán)格按照審批權(quán)限、規(guī)范程序調(diào)整,對不按規(guī)定程序調(diào)整,每筆扣獎金100元的處理。
4.對預(yù)算執(zhí)行情況分析的考核。
(1)預(yù)算分析須附分析說明,按時報出,能反映基本情況。(2)預(yù)算分析須能揭示問題、提出措施,提高預(yù)算管理水平和增加經(jīng)濟(jì)效益。(3)預(yù)算分析材料須定期報出,季度預(yù)算分析材料為每季首月的5日前,月度現(xiàn)金預(yù)算、部門費用預(yù)算分析材料為每月10日前。如不能達(dá)標(biāo),可扣除獎金100元的處理。
一、建設(shè)社會主義的創(chuàng)新型人才的德育目標(biāo)
在經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化和知識經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來的時代,學(xué)校德育目標(biāo)的確立必須充分思考培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新意識和能力的優(yōu)秀人才。從新時期社會發(fā)展的要求出發(fā),結(jié)合我校多年的實踐,我們提出培養(yǎng)建設(shè)社會主義的創(chuàng)新型人才的德育目標(biāo)體系。
(一)國際視野中的愛國主義情懷
經(jīng)濟(jì)全球化要求學(xué)校培養(yǎng)具有國際意識的人才。為此,學(xué)校要在進(jìn)一步加強愛國主義教育的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生國際理解、國際競爭與國際合作的意識;在繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時,注重多元文化的吸收,使我們的學(xué)生成為大氣大度、具有寬闊國際視野的愛國主義者。
加強愛國主義教育就要培養(yǎng)學(xué)生的國家意識。國家意識首先是公民意識。學(xué)生到高中階段,有關(guān)國家的相關(guān)知識已基本掌握,因而重點高中的公民教育目標(biāo)是幫助學(xué)生獲得有關(guān)體驗,學(xué)會不同情景下的選擇判斷,形成一種自覺的意識,這需要社會實踐活動的鍛煉。其次,國家意識是法制的意識,這就要求公民自覺地遵守國家的法律、法規(guī),服從社會公認(rèn)的倫理道德。
加強愛國主義教育就要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。它指人發(fā)自內(nèi)心的對國家的熱愛。對社會主義祖國的熱愛是建立在對社會主義信念基礎(chǔ)之上的。因而,這種信念只能是建立在學(xué)生對歷史唯物主義深刻理解的基礎(chǔ)上。
然而,我們的愛國主義并不是狹隘的民族主義。在當(dāng)前國際競爭日趨激烈的情況下,還要使我們的學(xué)生具有寬闊的國際視野。國際視野要有國際意識,這就是要在審視國際政治、經(jīng)濟(jì)等各方面發(fā)展的情況下,明確自身優(yōu)勢與不足的意識,從而能走出一條自強自立的道路;國際意識要有國際競爭的意識,要能在找到自身相對優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,敢于與別國競爭;國際意識要有國際合作的意識,要善于學(xué)習(xí)別國的長處,在國際競爭中把別國的長處變?yōu)樽约旱拈L處;國際視野還要求我們學(xué)生能了解世界各國的文化,有著對世界各國文化的理解。只有在廣泛地吸收世界各國文化的基礎(chǔ)上,中國才能發(fā)展得更好,我們的文化才能更燦爛。
(二)基于科學(xué)認(rèn)識的人生觀、價值觀和世界觀
現(xiàn)代社會物質(zhì)生活的豐富在一定程度上滋生了一些人的享樂主義,而高科技發(fā)展的負(fù)面效應(yīng)導(dǎo)致了重物輕人、重事實輕價值、重物質(zhì)輕精神的傾向。在這樣特定的歷史條件下,學(xué)校教育更要倡導(dǎo)精神追求勝于物質(zhì)追求的生活態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生在求真求善求美的艱苦探索過程中感受生活的樂趣,體驗思想創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的成功,從而樹立遠(yuǎn)大理想,拒絕不思進(jìn)取;崇尚精神追求,拒絕享樂主義;增強事業(yè)心、責(zé)任感,遠(yuǎn)離平庸,在科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)上,形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。
(三)競爭基礎(chǔ)上的團(tuán)隊合作精神
現(xiàn)代社會是開放的社會,要求社會每一成員有很強的社會交往能力。培養(yǎng)學(xué)生社會交往能力與團(tuán)隊精神是應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化需要的重要措施。
社會交往能力與團(tuán)隊精神作為一種非智力因素,是個體重要的生存能力,是一種發(fā)掘情感潛能、運用情感力量影響生活各個層面的關(guān)鍵性品質(zhì)因素,它可以分為:1.情緒控制:這是個人擺脫和消除焦慮狀態(tài),控制沖動與憤怒,保持鎮(zhèn)靜與信心、化解不良情緒的能力。情緒控制能力的發(fā)展需要一定的心理健康知識,需要在人際交往中鍛煉提高。2.認(rèn)知他人:設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的感受,是共同生活的基礎(chǔ)。目前中小學(xué)生尤其是獨生子女學(xué)生受到太多寵愛,容易形成這方面的心理缺陷,缺乏對他人的理解,因而正確地理解他人已經(jīng)成了人際交往能力的重要方面。3.人際交往:糾正中小學(xué)生,尤其是個別“偏才”和“怪才”在人際交往過程中的問題,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才中的重要問題,因為任何“卓越”的人才首先應(yīng)是身心健康的人。4.競爭意識?,F(xiàn)代人要有敢于參與社會競爭,在競爭中推動社會發(fā)展的勇氣。要把競爭與合作在更高的水平上結(jié)合起來。
(四)富有激情而又持續(xù)穩(wěn)定的心理品質(zhì)
在我國中小學(xué)的學(xué)校教育目標(biāo)中,心理品質(zhì)的目標(biāo)常常受到人們的忽視。然而,事實證明,不管是從事科學(xué)研究的工作還是從事社會其他工作,富有激情才會有工作的動力,持續(xù)穩(wěn)定才能保持工作動力經(jīng)久不衰。因而,培養(yǎng)學(xué)生富有激情而又持續(xù)穩(wěn)定的心理品質(zhì)對于學(xué)校教育來說至關(guān)重要。具體而言,它包括:1.自我感知和自我激勵;2.勝不驕,敗不餒,勇于挑戰(zhàn),具有承受失敗與挫折的勇氣;3.處驚不亂,冷靜地處理復(fù)雜事物的能力。
在對社會需要全面認(rèn)識的基礎(chǔ)上,我們確定了新時期人才培養(yǎng)目標(biāo)的幾個關(guān)鍵詞:認(rèn)知與情感的全面發(fā)展、發(fā)展與創(chuàng)新能力的全面提高、學(xué)生主體意識的逐步增長等。
二、自主發(fā)展德育模式的理論基礎(chǔ)
我校在多年實踐的探索中形成了“自主發(fā)展”的德育模式,這一模式是建立在對學(xué)生情感發(fā)展認(rèn)識的基礎(chǔ)上的。
1.思想品德形成是知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。學(xué)生在情感領(lǐng)域“自主發(fā)展”的過程就是一種知情意行相互促進(jìn)的過程。在這一過程中,學(xué)生由知而行,由行而成情,最終成為他的意志品質(zhì)。在這一意義上,只有學(xué)生自主的發(fā)展,才有學(xué)校德育的實效,這是學(xué)生態(tài)度、情感發(fā)生發(fā)展規(guī)律本身所決定的。
2.思想認(rèn)識提高是不斷內(nèi)化的過程。把社會期望學(xué)生具有的態(tài)度、價值觀真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己觀念的過程,是態(tài)度與情感內(nèi)化的過程。大量的研究表明,在這一過程中,外部的條件是重要的,但這一轉(zhuǎn)化能否最終成功取決于學(xué)生自身的發(fā)展。學(xué)校教育的作用主要在于引導(dǎo),在于精心設(shè)計德育環(huán)境。
3.德育是師生相互作用的過程。當(dāng)代教育的發(fā)展要求教育體制和運行機制的變革,教育體制由篩選型、集權(quán)型轉(zhuǎn)向綜合型、分權(quán)型,教育結(jié)構(gòu)由剛性、封閉式轉(zhuǎn)向彈性、開放式,師生關(guān)系由權(quán)威型轉(zhuǎn)向以獨立性、相互負(fù)責(zé)和交換意見為特征的平等和諧型、民主型,教育方式由灌輸式轉(zhuǎn)向啟發(fā)式,教育評價由注重結(jié)果轉(zhuǎn)向注重過程與發(fā)展,教育管理由集中、封閉式轉(zhuǎn)向參與式、自主式。對于民主社會的形成與發(fā)展而言,造成一代具有民主意識、能夠妥善使用民主權(quán)利的一代公民,其任務(wù)自然由教育來完成。由此,實施師生之間民主對話、教學(xué)相長的教育,是當(dāng)前社會發(fā)展與當(dāng)代教育改革的必然趨勢。
“自我發(fā)展”的基礎(chǔ)是良好的自主性水平與自主性品質(zhì)。這就是說,學(xué)生已經(jīng)具有較高水平的自主學(xué)習(xí)、生活、社會活動的認(rèn)識與能力,并且學(xué)生的自主性活動具有積極的、符合社會價值觀的效應(yīng)?!白晕野l(fā)展”的目標(biāo)是具有前瞻性的發(fā)展空間,即每個學(xué)生依據(jù)自主發(fā)展?fàn)顩r,確立一個可能的發(fā)展位置?!白晕野l(fā)展”的載體是學(xué)生集體性活動,通過各類有序、健康的學(xué)生集體活動,使自身的發(fā)展得以實現(xiàn)。
三、自主發(fā)展模式的教育實踐
我校師生立足學(xué)校教育的實踐,在教育活動和教育情景中加以不斷修正與完善,逐步構(gòu)建了一套與“自主發(fā)展”德育模式的理論模型適應(yīng)的實踐操作體系。
(一)自我教育
我校一貫注重大德育環(huán)境的營造工作,緊緊抓住課堂教學(xué)這一教育的主渠道,把它當(dāng)作學(xué)生自主教育的基礎(chǔ)途徑。從寓德育于教學(xué)開始,挖掘教學(xué)的教育性,然后把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生自己教育自己,再后讓學(xué)生走出課堂,在社會實踐中教育自己。
1.把思想政治課的課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生自己教育自己
我們提出了“將課堂還給孩子”的口號,這不僅是學(xué)生智能發(fā)展的要求,同樣也是學(xué)生情感發(fā)展的要求。政治課教師難教、學(xué)生不愿學(xué)是當(dāng)前政治課教學(xué)中遇到的普遍問題,也是困擾政治課教學(xué)的一大難題。為此,我校教師在教學(xué)實踐中嘗試運用學(xué)生參與教學(xué)的方法,讓學(xué)生自己教育自己。
所謂政治課中的學(xué)生參與教學(xué),就是在政治教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生根據(jù)實際情況盡可能地主動參與教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、求知欲,培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、應(yīng)用、實踐的能力,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效果的作用。我校教師在嘗試和運用參與教學(xué)方法的實踐中,采取了以下方法:共同參與教師的備課,客串教師進(jìn)行教學(xué),創(chuàng)設(shè)問題情境啟發(fā)學(xué)生參與討論,讓學(xué)生自己回顧、小結(jié)歸納,由學(xué)生根據(jù)教學(xué)的要求自己來組織和籌劃社會實踐,設(shè)立公民論壇。
2.讓學(xué)生在社會實踐中自我學(xué)習(xí)、自我教育
思想政治學(xué)科的基本任務(wù)與其他學(xué)科相比,最大的特點是要求學(xué)生在掌握馬列主義基礎(chǔ)理論的同時,積極參加社會實踐,確立正確的政治方向,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)。要實現(xiàn)這一教學(xué)目的,必須重視學(xué)生的“內(nèi)化”,也只有在學(xué)生的實踐中才能真正實現(xiàn)“內(nèi)化”。
為此,教師在讓學(xué)生通過“學(xué)生導(dǎo)讀”掌握教材的基本內(nèi)容、根據(jù)“導(dǎo)讀”內(nèi)容自編自排小品等活動的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生帶著問題向社會請教。在自愿組合的基礎(chǔ)上,3至5人為一組。先由組長召集,確定考察專題、聯(lián)系考察單位、設(shè)計考察提綱以及考察報告的撰寫和打印等分工負(fù)責(zé)。同學(xué)們在社會考察中,采用多種形式,如實地參觀、聽領(lǐng)導(dǎo)介紹、采訪職工、收集資料、攝影、攝像等??疾旖Y(jié)束后,在政治教師及語文教師的指導(dǎo)下,每組完成一份圖文并茂的考察報告或論文。最后由課代表或班干部主持,召開各組的考察交流,在交流中互相學(xué)習(xí)。
(二)自我評價
在學(xué)校德育中,開展學(xué)生的自我評價有助于學(xué)生正確地認(rèn)識自我,認(rèn)識自己與學(xué)校要求的差距,作出恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)決策;有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機,促進(jìn)學(xué)生在德育方面的發(fā)展;有助于學(xué)生判斷能力的提高,將在德育自我評價中形成的能力遷移到其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1.日常行為的評價。學(xué)生思想品德素質(zhì)往往通過活動與交往表現(xiàn)出來。因而,對學(xué)生思想品德素質(zhì)的評價首先通過考察和評價學(xué)生的日常行為表現(xiàn)來進(jìn)行的。
2.對學(xué)生班隊活動的評價。學(xué)生的思想品德在一定程度上體現(xiàn)在各種活動之中。因而,一方面學(xué)校把開展各種活動作為學(xué)校德育的重要途徑,另一方面通過這些活動本身來評價學(xué)生的思想品德。評價的指標(biāo)是:活動的獨創(chuàng)性、活動表現(xiàn)形式的藝術(shù)性、內(nèi)容的思想性和學(xué)生的參與程度等,分別賦值并加以綜合評價。評委由學(xué)生自己擔(dān)任。
3.對學(xué)生社會實踐的評價。對學(xué)生社會實踐調(diào)查報告進(jìn)行評價的依據(jù)是:選題的現(xiàn)實性,看選題是否具有現(xiàn)實意義;報告的獨特性,看選題的視角是否新穎,是否有獨到見解;報告的思想性,看報告內(nèi)容是否健康向上,反映改革開放以來的現(xiàn)代化建設(shè)成就等;報告的邏輯性,看報告的分析是否合理,邏輯性是否強。有時還舉辦一些社會實踐的匯報展覽,既讓全校同學(xué)接受了教育,又檢驗了同學(xué)們社會實踐的成果,并要求學(xué)生自我作出評價。
4.個性心理素質(zhì)評價。隨著社會的變化,獨生子女的增多,個別成績優(yōu)秀的學(xué)生不同程度地存在著心理問題:學(xué)校奮發(fā)向上的精神給一些同學(xué)帶來了沉重的學(xué)習(xí)壓力;個別學(xué)生由爭強好勝發(fā)展到自私自利;個別學(xué)生有較嚴(yán)重的內(nèi)向型性格;少數(shù)來自全國各地來的學(xué)生所面臨的適應(yīng)性問題等。學(xué)校從實際出發(fā),針對學(xué)生中所存在的不同心理問題,結(jié)合中學(xué)生個性心理素質(zhì)特點,將心理教育與個性心理素質(zhì)評價結(jié)合在一起,注重評價的科學(xué)性、規(guī)范性、教育性。學(xué)校的心理咨詢室每天向?qū)W生開放,由富有經(jīng)驗的心理咨詢教師接受學(xué)生的咨詢,做到診斷、咨詢相結(jié)合;心理咨詢室除坐堂咨詢外,還設(shè)立了“悄悄話”信箱,解答同學(xué)們所提出的各種問題,解除同學(xué)們的心理困惑。依據(jù)這些材料,心理咨詢室的老師會同教育研究室和其他各方面的老師,對一些學(xué)生進(jìn)行個案分析,較全面地評價他們的個性心理素質(zhì),對癥下藥,找出解決問題的措施與方法。
(三)自我管理
1.樹立學(xué)生示范群體
在學(xué)生中樹立示范群體,是我?!白晕医逃?、自我評價、自我發(fā)展”學(xué)校德育的重大實踐活動之一。它對學(xué)生自我教育、主動發(fā)展有著積極的指導(dǎo)意義。我們先后培養(yǎng)了四個示范群體。
一是政治上要求進(jìn)步的學(xué)生黨建示范群體。我校已堅持高層次德育多年,在高年級學(xué)生中開展黨建工作,進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。舉辦了數(shù)十期青年業(yè)余黨校,參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2000多人。每學(xué)期發(fā)展學(xué)生黨員7-8名,近幾年來已發(fā)展學(xué)生黨員70人,學(xué)生黨員不僅自身要求嚴(yán)格,而且在班級、年級、學(xué)校各層面都能充分發(fā)揮先鋒模范作用,具有很強的凝聚力和向心力。他們潛移默化地影響著周圍的同學(xué),成為學(xué)生中的表率。
二是發(fā)揚“金牌精神”、品學(xué)兼優(yōu)的示范群體。這部分同學(xué)不僅學(xué)習(xí)目的性明確、學(xué)風(fēng)端正、成績突出、成果累累,而且品德優(yōu)秀、表現(xiàn)突出,在班級、年級和學(xué)校中的影響很大,是同學(xué)們羨慕的“成功者”,這批學(xué)生成為學(xué)生中科技與人文結(jié)合比較完美的榜樣。
三是不斷注重人格完善的團(tuán)隊干部示范群體。這部分學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時,樂意擔(dān)任社會工作,珍惜學(xué)生干部崗位,不辜負(fù)同學(xué)們的信任。他們在實踐中注重自我修養(yǎng),無論在組織能力、口頭表達(dá)能力、技藝操作能力、人際交往能力、分析判斷能力和自我調(diào)節(jié)能力等方面鍛煉很大,提高很快,他們最終以胸懷寬廣、為人誠懇、情趣廣泛、學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀、言行一致、工作主動、辦事公正等優(yōu)良作風(fēng)贏得全校學(xué)生的尊重。
四是在逆境中不斷成長成才、自強不息的示范群體。這部分學(xué)生雖然身處逆境,但是他們都有一個共同的特點,那就是面對困難、正視困難、自強不息、刻苦頑強、克服一個個困難,最終取得成功,受到全校師生的好評。
2.創(chuàng)建特色班集體
學(xué)校的特色班創(chuàng)建工作是根據(jù)自主、自愿、自動的原則展開的。首先各班同學(xué)根據(jù)本班學(xué)生個性、興趣愛好等方面的特點討論制定班級特色,而后在充分吸取同學(xué)意見的基礎(chǔ)上主要由班委、團(tuán)支部圍繞特色討論并制定特色班級創(chuàng)建計劃,向?qū)W生處提出申報。學(xué)期末學(xué)生處將根據(jù)各班申報計劃和小結(jié)對各班特色創(chuàng)建工作進(jìn)行審核,再對審核合格的班級進(jìn)行表彰并舉行特色班掛牌儀式。
特色的創(chuàng)建是一個自主建班的過程,它給每個集體留下了自我發(fā)展的空間,讓同學(xué)們能夠自己選擇自我教育的形式和內(nèi)容,從而調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性。在這一選擇過程中,班級的凝聚力更強了。在同學(xué)們的努力下,一份份有班級特色的班級公約出臺了,一個個生動活潑的活動開展起來了。班級集體在同學(xué)心目中產(chǎn)生了更為強大的吸引力,成為孩子們心目中的一個家。
3.開展社團(tuán)活動
社團(tuán)活動是同學(xué)們自主活動、自主學(xué)習(xí)的重要陣地之一。在這里,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己策劃、組織學(xué)習(xí)的形式和過程。我校學(xué)生愛好廣泛,興趣濃厚,喜歡鉆研,原本都是個體行為,學(xué)校及時把他們組織起來,成立了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會,下設(shè)27個社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合制定了章程,學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會、俱樂部等也制定了管理條例。每個社團(tuán)由社團(tuán)成員自己聘請一名指導(dǎo)教師。社團(tuán)小型活動兩周一次,參觀、制作網(wǎng)頁、沙龍、咨詢、講座等,活動形式多樣,生活活潑。同學(xué)們在自己喜愛的社團(tuán)里施展著自己的才華,社團(tuán)活動的開展彌補了課堂學(xué)習(xí)的不足,尤其讓一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)在社團(tuán)活動中找回了自信,找到了發(fā)揮自己價值的土壤。
4.構(gòu)建自主管理、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
關(guān)鍵詞:土木工程建筑;節(jié)能現(xiàn)狀;常見問題;解決措施
引言:伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化,國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)水平以及科學(xué)技術(shù)也在不斷地提升。市場不斷的增加對能源的需要,每個行業(yè)所消耗的能源也一直處于增加的趨勢,且有一定的浪費能源的狀況存在,這是對國內(nèi)發(fā)展造成約束的一大關(guān)鍵原因。節(jié)能環(huán)保是國內(nèi)未來土木工程建筑領(lǐng)域主要的發(fā)展方向。在新的時代背景下,我們須對土木工程建筑領(lǐng)域的節(jié)能環(huán)保的重要性進(jìn)行充分的認(rèn)識與了解,以便能夠發(fā)現(xiàn)國內(nèi)在進(jìn)行土木工程建筑施工時出現(xiàn)的狀況及原因及時,進(jìn)行有關(guān)解決舉措的制定,實行節(jié)能環(huán)保的措施,來使企業(yè)向可持續(xù)發(fā)展的方向不斷前進(jìn)。
1.土木工程中建筑節(jié)能
伴著飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì),人類開始對其發(fā)展速度以及其帶來的好處過分的追求,從而造成了對其產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)的忽視,導(dǎo)致在本身物欲得到滿足的同一時間,也為我們將來的發(fā)展留下了許許多多的隱患,存在的問題由于社會的發(fā)展逐漸越來越明顯,甚至于對人類本身的生存造成了一定的威脅,譬如出現(xiàn)的溫室效應(yīng)以及水污染等等。在一定的程度上,這些均是因為人太片面的理解發(fā)展,以為只需將經(jīng)濟(jì)發(fā)展好,所有的問題和麻煩都能夠得到解決,從而忽略了保護(hù)環(huán)境。但是實際上,僅有發(fā)展科學(xué)才可以使得人類需要面對的問題得到解決。國內(nèi)的建筑不光存在著較高的能耗,且它在利用能源方面的效率較低,在不遠(yuǎn)的未來,建筑會成為國內(nèi)的最耗能的行業(yè),建筑的節(jié)能也會隨之變成節(jié)能工作的首位。
2.土木工程建筑節(jié)能的現(xiàn)狀
2.1設(shè)計單位存在體制以及管理方面的不足
目前國內(nèi)所擁有的設(shè)計單位,在進(jìn)行建筑節(jié)能設(shè)計工作的這個關(guān)鍵的部分,大都在體制以及管理方面存在著一定程度的不足。節(jié)能住宅的設(shè)計是一項綜合性十分高的系統(tǒng)工程,其將各個專業(yè)都包含在內(nèi),對各個專業(yè)的相互協(xié)作也有要求,但目前建筑節(jié)能熱工計算通常情況下都是單獨由暖通專業(yè)來完成的,專業(yè)之間的協(xié)調(diào)不夠。在構(gòu)造建筑風(fēng)格以及每個專業(yè)進(jìn)行的節(jié)能使節(jié)能技術(shù)的指標(biāo)得到滿足與否方面,節(jié)能住宅熱工計算總是只在理論上停留,與事實上的差距依舊非常大。
2.2開發(fā)商不夠認(rèn)識與了解節(jié)能型住宅真正的含義
通常情況下,總會有開發(fā)商為追求經(jīng)濟(jì)利益,對建筑形式的新奇性進(jìn)行盲目的追求,把緊跟國際步伐作為借口,使建筑設(shè)計師均來自國外,從而導(dǎo)致設(shè)計出很多歐美風(fēng)的建筑住宅,許多設(shè)計的住宅建筑完全不符合中國的實際,完全沒能夠把當(dāng)?shù)厮哂械淖匀粌?yōu)勢結(jié)合起來,最后導(dǎo)致浪費了節(jié)能住宅資源。
3.土木工程中建筑節(jié)能的舉措
3.1全面完善的建筑節(jié)能技術(shù)管理機制的建立
國內(nèi)在進(jìn)行建筑節(jié)能的監(jiān)督以及管理方面,依舊未能擺脫缺乏監(jiān)管以及執(zhí)法不嚴(yán)的情況,對建筑技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行扶持以及對資源節(jié)約型項目的鼓勵開發(fā),均未能全面建立傾斜政策。現(xiàn)如今建筑節(jié)能為何進(jìn)展如此緩慢,和不嚴(yán)格的法制體系以及激勵政策有著很大的關(guān)系。目前抓緊對建筑節(jié)能產(chǎn)業(yè)政策的研究以及制定推進(jìn)是十分重要的,將現(xiàn)有的法規(guī)以及節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行強制的執(zhí)行,且期待政府能夠使有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的制定加快,一步一步的使法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)得到實現(xiàn),創(chuàng)建起到約束作用的強有力的機制。與此同時,還需使政策支持以及建設(shè)技術(shù)服務(wù)體系加快。
3.2以人為本,進(jìn)行建筑質(zhì)量的有效提升
近年來,社會科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展已然呈現(xiàn)出日新月異的景象。社會發(fā)展的越是迅猛快速,我們的節(jié)能意識就需要更加的強烈。需在我國廣大人們?nèi)罕娭性黾?l世紀(jì)的能源的緊張感,建筑節(jié)能的重要性也需要全面的認(rèn)識到,但這原本屬于一類開發(fā)理念以及政策取向。建筑節(jié)能的開展不能夠單純地在過度使用以及浪費資源方面進(jìn)行主張,不可以使用將建筑住宅的綜合性能降低或者是把其舒適度犧牲掉作為代價來進(jìn)行能源節(jié)約效果的換取。
3.3使工程施工人員以及專業(yè)技術(shù)人員的教育以及培訓(xùn)加強
站在建筑節(jié)能技術(shù)的角度來看,缺少專業(yè)素質(zhì)高的技術(shù)工作人員才是在應(yīng)用以及推廣節(jié)能技術(shù)的過程中受到約束的首要原因,所以,在對有關(guān)工作人員進(jìn)行教育以及培訓(xùn)的加強是非常關(guān)鍵的。對工作人員進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn)工作,對節(jié)能技術(shù)工作人員以及工程施工人員節(jié)能意識與責(zé)任意識的有效增強起到了非常大的幫助,使企業(yè)工作人員全面認(rèn)識節(jié)能技術(shù)的水平得到提升,來對國內(nèi)進(jìn)行研究和應(yīng)用建筑節(jié)能技術(shù)的工作進(jìn)行更好的促進(jìn)。
3.4進(jìn)行技術(shù)的更新,以使得資源利用率得到有效提升
我們想是想要開展建筑節(jié)能的工作,就需要以不斷進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)為憑借,將技術(shù)創(chuàng)新堅持到底,且將建筑的品質(zhì)以及其性能進(jìn)行提升,找尋堅持可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略的道路,使浪費沒必要資源的現(xiàn)象盡可能的杜絕以及減少,把資源的利用向高效率的方位轉(zhuǎn)變。有關(guān)生產(chǎn)積累以及使用材料方面,我們需要對節(jié)約型資源的技術(shù)新途徑進(jìn)行科學(xué)合理的選擇,來使耗用的資源量得到行之有效的降低,與此同時,盡可能的不用或者是少用不可再生的資源。我們所使用的高性能材料產(chǎn)品,其是能夠利用資源高效率的條件。構(gòu)造建筑的材料應(yīng)具備強度以及持久性均足夠,圍護(hù)的構(gòu)造需要具備非常優(yōu)秀的隔熱保溫的性能。對使用污染性材料的現(xiàn)象堅決杜絕,行之有效的進(jìn)行有害物質(zhì)的排放的控制,且將所有的可能都把握住,來利用清潔能源。
4.結(jié)語
總的來說,這在進(jìn)行對國內(nèi)土木工程建筑領(lǐng)域節(jié)能措施方面廣泛的應(yīng)用以及推廣中,具備著非常關(guān)鍵的理論意義以及實踐意義。在進(jìn)行推廣應(yīng)用土木工程建筑領(lǐng)域在新時期中的節(jié)能舉措的過程里,依舊有許許多多的問題存在,譬如由于未能足夠認(rèn)識節(jié)能技術(shù)、節(jié)能意識淡薄、以及有關(guān)管理體制不夠健全等等的問題。對于國內(nèi)急劇下降能源的問題,我們需要對節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用以及推廣進(jìn)行加速,將“以人為本,和諧發(fā)展”的原則一直堅持下去,將懲處獎勵機制進(jìn)行不斷地完善,進(jìn)行對國內(nèi)土木工程建筑領(lǐng)域應(yīng)用節(jié)能措施的扶持,且使得國內(nèi)熟悉節(jié)能技術(shù)的具備專業(yè)素質(zhì)技術(shù)人員的數(shù)量得到提升,且相對應(yīng)的進(jìn)行培訓(xùn)與教育的工作。把土木工程建筑領(lǐng)域的節(jié)能措施在施工建設(shè)里進(jìn)行應(yīng)用,使環(huán)境污染得到降低,有效地使投資成本減少,將企業(yè)的長遠(yuǎn)效益增加,將其在市場里的綜合競爭力得到行之有效的提升。
參考文獻(xiàn):
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【關(guān)鍵詞】居住空間室內(nèi)設(shè)計;項目教學(xué)法;有效運用
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)深受學(xué)生的歡迎,隨著各高校教學(xué)水平的提高,得到了很好的發(fā)展,高校的招生量不斷增加。室內(nèi)設(shè)計與房地產(chǎn)行業(yè)息息相關(guān),房地產(chǎn)行業(yè)景氣的同時,對室內(nèi)設(shè)計人才的需求量也不斷增加。居住空間室內(nèi)設(shè)計作為重點課程,對學(xué)生以后的就業(yè)和發(fā)展起到一定的推動作用,良好的教學(xué)方法能夠有效保證學(xué)生設(shè)計能力的提高,使學(xué)生更好地從事相關(guān)工作。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法下,很多學(xué)生無法正確理解室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)涵和要求,不能正確掌握相關(guān)專業(yè)知識,進(jìn)入企業(yè)后還需要經(jīng)過較長的學(xué)習(xí)期才能勝任崗位。為了更好地保證教學(xué)效果,應(yīng)及時對教學(xué)觀念進(jìn)行更新,充分利用項目教學(xué)法的優(yōu)勢,結(jié)合相關(guān)項目,充分帶動學(xué)生的積極性,以提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。
一、項目教學(xué)法的含義
項目教學(xué)法是高校中常用的一種教學(xué)模式,將實踐與理論相融合,通過設(shè)計特定的項目,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,以集體或個人的形式完成學(xué)習(xí)。項目教學(xué)法具有較強的針對性,因此,教師在設(shè)計項目時應(yīng)充分結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,將項目與課程內(nèi)容相契合,引導(dǎo)學(xué)生將課程知識運用到解決實際問題中,使理論與實踐融合。對項目難度的界定,應(yīng)結(jié)合學(xué)生的整體情況,在保證具有挑戰(zhàn)性的同時,應(yīng)使學(xué)生能夠掌握和完成,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,對自己具有足夠的信心,從而更好地完成相關(guān)任務(wù)。項目的整個運作過程是教學(xué)的核心,應(yīng)通過合理專業(yè)的問題進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生在完成任務(wù)的同時鞏固課程知識,明確知識的具體應(yīng)用方法。另外,應(yīng)注重學(xué)生的主體地位,使學(xué)生主動探索和學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生對新知識和新技能進(jìn)行理解和深化,更好地提高自身的能力。
二、項目教學(xué)法在居住空間室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的運用
在進(jìn)行項目教學(xué)之前,應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行理論知識的講解,使學(xué)生掌握居住空間室內(nèi)設(shè)計的基本流程和要點,明確設(shè)計的核心內(nèi)容和關(guān)鍵。進(jìn)行教學(xué)之前,應(yīng)做好相應(yīng)的籌劃工作,以設(shè)計一套公寓為例,室內(nèi)面積為60平方米,要求學(xué)生對空間進(jìn)行分配,合理進(jìn)行布局。以三到五個人為一組,學(xué)生自由組合,并做好相應(yīng)的分工,共同完成項目設(shè)計任務(wù)。首先,在設(shè)計準(zhǔn)備階段,教師應(yīng)結(jié)合項目設(shè)計中的要求,模擬相應(yīng)的情景,對客戶的需求和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行講解。該階段主要是對信息的收集和整理,明確設(shè)計的具體內(nèi)容和客戶的實際要求。教學(xué)時以不同的小組為單位,模擬實際的對話場景,提高學(xué)生的溝通能力,并且掌握相關(guān)的利益,從與客戶的對話中掌握和明確客戶的需求。做好了解工作后,可以帶學(xué)生進(jìn)行實地測量,明確場地的實際情況,使學(xué)生學(xué)會測量方法和要點,掌握測量的技巧,注重細(xì)節(jié)問題。通過實際操作,使學(xué)生掌握公寓的大體情況,為設(shè)計工作做好鋪墊。其次,在方案設(shè)計階段,學(xué)生應(yīng)以小組為單位草擬設(shè)計圖紙,同時不斷對圖紙進(jìn)行修正,直至客戶滿意為止。在學(xué)生明確本階段的具體任務(wù)之后,安排學(xué)生獨自進(jìn)行,結(jié)合課堂知識,掌握設(shè)計的要點??梢砸龑?dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)視頻或者進(jìn)行實地參觀,進(jìn)行市場調(diào)查,觀察裝飾材料與工藝,為學(xué)生設(shè)計工作打好基礎(chǔ)。在設(shè)計完成后,安排學(xué)生進(jìn)行課堂展示,可以通過多媒體進(jìn)行,同時結(jié)合其他學(xué)生和教師的問題和意見,進(jìn)行下一步修正,形成終稿,繪制效果圖,并通過計算機完成相應(yīng)的施工圖繪制工作,做好工程造價,制作預(yù)算表,保證設(shè)計方案的合理性。最后,項目施工階段,應(yīng)模擬實際情景,安排學(xué)生對自己的設(shè)計圖紙進(jìn)行講解,向施工人員說明具體要求,介紹自己的設(shè)計構(gòu)思,并詳細(xì)說明施工過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。另外,學(xué)生應(yīng)結(jié)合施工人員的反饋,結(jié)合施工的具體情況對方案進(jìn)行適當(dāng)修改,處理好突發(fā)事件,保證設(shè)計圖紙科學(xué)合理。在這個階段,主要是引導(dǎo)學(xué)生完成后續(xù)工作,明確在施工階段設(shè)計師的具體工作,掌握相關(guān)的監(jiān)理技能,具備良好的溝通能力和解決問題的能力。將項目教學(xué)法應(yīng)用于居住空間室內(nèi)設(shè)計教學(xué),具有一定的效果和價值,能夠充分引導(dǎo)學(xué)生完成課程教學(xué)的實踐階段,將知識和理論應(yīng)用于實際室內(nèi)設(shè)計工作中,明確設(shè)計的工作要點和核心,更好地提高學(xué)生的綜合能力,達(dá)到居住空間室內(nèi)設(shè)計的教學(xué)目的。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:建筑工程;項目管理;方法措施;風(fēng)險控制
Abstract: The author discusses management practice for years, analyzed the characteristics of construction project management and emphatically from the perfect organization, goal management, technical coordination and cost control, probes into the implementation stage construction engineering project management of the specific measures, and are summarized and analyzed.
Key Words: Building engineering; Project management; Methods the measure; Risk control
中圖分類號: TU761文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:
1引言
項目是一個專門組織為實現(xiàn)某一特定目標(biāo),在一定約束條件下所開展的一次性活動或所完成的一個任務(wù),以形成獨特的產(chǎn)品或服務(wù)。建筑工程項目可認(rèn)為是形成建設(shè)工程產(chǎn)品為目標(biāo)的一類項目;而工程項目管理則指在工程項目生命周期內(nèi),用系統(tǒng)工程的理論、觀點和方法,進(jìn)行有效的規(guī)劃、決策、組織、協(xié)調(diào)、控制等管理活動,從而使工程項目在既定的資源和資源條件下,其質(zhì)量、工期和投資控制目標(biāo)得以實現(xiàn)。
工程項目是建設(shè)及施工企業(yè)效益的源泉、信譽的窗口,也是一切管理的出發(fā)點和落腳點。因此,管理的重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到工程項目管理上,堅持以安全質(zhì)量為重點,以合同管理為核心,以成本管理為手段,以經(jīng)濟(jì)和社會效益為最終目的,實現(xiàn)工程項目管理的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化,從而全面提升企業(yè)的管理水平。
2健全組織機構(gòu)、明確管理職責(zé)是規(guī)范工程項目管理的前提
在實施階段,每一個工程項目應(yīng)根據(jù)工程規(guī)模大小和類別,配備相應(yīng)的管理力量,組建高效精干的項目管理班子,并按各自的職責(zé)明確相應(yīng)責(zé)任。建筑工程項目組織機構(gòu)框架圖可參見圖1。
選配項目管理班子時,應(yīng)注意知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、決策才能等方面的優(yōu)勢互補、合理搭配,以提高項目管理能力。保持項目管理班子的穩(wěn)定性,項目管理班子一經(jīng)確定,不允許隨意變動,項目經(jīng)理更不得隨意撤換;若遇特殊情況確需調(diào)整項目經(jīng)理時,須經(jīng)全面審計,分清經(jīng)濟(jì)責(zé)任,建立責(zé)任追究制。工程項目竣工審計考核結(jié)束后,對項目管理班子成員進(jìn)行“德、能、勤、績、廉”綜合考評,建立業(yè)績檔案庫,為今后選聘項目管理人員提供重要依據(jù)。項目管理的成敗最終取決于人的素質(zhì),項目經(jīng)理的選聘尤其重要。企業(yè)內(nèi)部制定《項目經(jīng)理任職資格管理辦法》,嚴(yán)格實行項目經(jīng)理資格準(zhǔn)入制。項目經(jīng)理應(yīng)擁有相應(yīng)的資質(zhì)業(yè)績及工程項目管理知識、組織領(lǐng)導(dǎo)和管理能力,同時具有良好的道德品質(zhì),選聘項目經(jīng)理時要考察其誠實守信、履約能力,以及綜合考評其以往施工項目的效益和履約情況。建立項目經(jīng)理責(zé)任制,企業(yè)法定代表人與項目經(jīng)理簽訂《項目管理目標(biāo)責(zé)任書》,明確項目經(jīng)理的責(zé)權(quán)。項目經(jīng)理受法定代表人委托,行使并承擔(dān)工程承包合同中承包方的權(quán)利和義務(wù),對工程進(jìn)度、質(zhì)量安全、文明施工和成本效益全面負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)處理與施工項目管理有關(guān)的內(nèi)部和外部事項。建立項目經(jīng)理誠信經(jīng)營的約束機制,鼓勵其追求“陽光下的收益”,完成項目管理目標(biāo)責(zé)任書的,按規(guī)定給予物質(zhì)或精神獎勵;而未完成或造成項目虧損的項目經(jīng)理承擔(dān)有關(guān)經(jīng)濟(jì)或行政處罰;若有違法違紀(jì)的,則追究其法律責(zé)任。最后應(yīng)加大教育投入,實行培訓(xùn)教育制度化,從根本上提高項目經(jīng)理的綜合素質(zhì),培養(yǎng)造就一批敢于承擔(dān)風(fēng)險、富有創(chuàng)新精神、善于創(chuàng)優(yōu)奪杯、精于經(jīng)濟(jì)核算的復(fù)合型優(yōu)秀項目經(jīng)理隊伍。
3建筑工程實施過程中項目管理的方法與具體措施
建筑工程的項目管理貫穿項目建設(shè)全過程,有了組織上的保障以外,還必須依照管理流程,加強工程實施過程的質(zhì)量、安全、成本和協(xié)調(diào)管理,并落實管理中的相關(guān)措施,以實現(xiàn)項目管理目標(biāo)?,F(xiàn)對實施過程中項目管理的步驟、方法措施具體闡述如下:
3.1確定建筑工程項目管理目標(biāo)的
在很多情況下,工程管理人員并不知道項目的目標(biāo)是什么,對于項目管理來講,它的最終目標(biāo)是實現(xiàn)效益最大化,這個效益包括經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,而工程項目的實施歸根結(jié)底也是為企業(yè)目標(biāo)服務(wù)的。管理人員應(yīng)根據(jù)工程要達(dá)到的目標(biāo),制定計劃,針對功能要求及實際條件進(jìn)行目標(biāo)管理,進(jìn)行預(yù)控,做到預(yù)防為主、過程控制。
目標(biāo)管理是前提,每個管理人員都應(yīng)該明確目標(biāo)是什么,這樣才能有符合組織目標(biāo)的表現(xiàn)。質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本都是一個項目的控制目標(biāo),這三者的關(guān)系可以用圖2表示,由項目的3大目標(biāo)組成的目標(biāo)系統(tǒng),是一個相互制約、相互影響的統(tǒng)一體,其中任何一個目標(biāo)的變化,都勢必引起另外兩個目標(biāo)的變化,并受到它們的影響和制約。
比如質(zhì)量,我們會提出以下幾方面的目標(biāo):一項建筑要保證三大功能,結(jié)構(gòu):無不均勻沉降;使用:無滲水、漏水;觀感:線條上下左右一條線。根據(jù)這樣一個目標(biāo),可以再提出一些標(biāo)準(zhǔn),比如三對準(zhǔn):墻與地面磚縫對準(zhǔn),門框邊線與磚縫對準(zhǔn),水電末端配件位于縱橫磚線的交線上,進(jìn)出風(fēng)口、檢修孔、噴淋、燈具位置適當(dāng)準(zhǔn)確。通過對這些標(biāo)準(zhǔn)的實施,施工企業(yè)可以最終實現(xiàn)預(yù)設(shè)的目標(biāo),從而有效地通過目標(biāo)管理來達(dá)到建筑工程的質(zhì)量要求。
3.2加強技術(shù)協(xié)調(diào)管理
技術(shù)協(xié)調(diào)是目前建設(shè)項目管理的薄弱環(huán)節(jié),因此,應(yīng)強化科學(xué)嚴(yán)密的協(xié)調(diào)程序,進(jìn)行客觀分析與控制,強調(diào)組織與程序。對于項目建設(shè)程序的各個階段而言,規(guī)劃、設(shè)計、施工階段自身有較完善的質(zhì)保體。系,有各自較為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,但各階段之間需要銜接,必然存在技術(shù)信息的交流。項目管理的對象,即工程實體本身是一個由眾多環(huán)節(jié)構(gòu)成的系統(tǒng),往往存在著復(fù)雜的協(xié)調(diào)問題,協(xié)調(diào)失敗引發(fā)的問題在項目缺陷中占了相當(dāng)大的比例。因此,協(xié)調(diào)在整個施工過程中起著舉足輕重的作用。協(xié)調(diào)的內(nèi)容包括人際關(guān)系、工序交叉、材料供應(yīng)、技術(shù)交流等方面。要取得良好的協(xié)調(diào)效果。
3.3做好質(zhì)量管理
在工程項目正式施工前,做好準(zhǔn)備工作,且施工準(zhǔn)備工作也貫穿于施工全過程中,在工程開工前根據(jù)項目法人要求、工程的實際情況和企業(yè)的規(guī)劃確定工程項目的質(zhì)量目標(biāo)。正確貫徹執(zhí)行政府的各項技術(shù)政策,科學(xué)地組織各項技術(shù)工作,建立正常的工程技術(shù)秩序,把技術(shù)管理工作的重點集中放到提高工程管理,縮短建設(shè)工期和提高經(jīng)濟(jì)效益的具體技術(shù)工作業(yè)務(wù)上。推行施工現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人技術(shù)管理工作責(zé)任制。正確劃分各級技術(shù)管理工作的權(quán)限,使每位工程技術(shù)人員各有專職,各司其事,有職、有權(quán)、有責(zé)。在認(rèn)真組織進(jìn)行施工圖會審和技術(shù)交底的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強化對關(guān)鍵部位和影響工程全局的技術(shù)工作的復(fù)核。在重點工序施工前,必須對關(guān)鍵的檢查項目進(jìn)行嚴(yán)格的復(fù)核,以杜絕重大差錯事故的發(fā)生。嚴(yán)格按施工工藝施工。根據(jù)對影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵特點、關(guān)鍵部位及重要影響因素設(shè)質(zhì)量管理點的原則,設(shè)置專人負(fù)責(zé)。建立高效靈敏的質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)。
應(yīng)督促施工單位根據(jù)有關(guān)規(guī)范和編制的作業(yè)指導(dǎo)書組織分部分項技術(shù)人員編制各工序工種的質(zhì)量保證措施,并對施工人員交底,質(zhì)量檢查員進(jìn)行監(jiān)督。做好質(zhì)量技術(shù)交底,將質(zhì)量技術(shù)交底和作業(yè)指導(dǎo)書發(fā)到施工班組。所有原材料、半成品必須有合格證或檢查報告。所有隱蔽工程記錄,必須經(jīng)監(jiān)理工程師等有關(guān)驗收單位簽字認(rèn)可,方可組織下道工序施工。每次測量放線后必須堅持做好復(fù)檢工作。模板及其支架須具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性。按規(guī)范要求制作混凝土、砂漿試塊,并做好標(biāo)識,在專用水池內(nèi)養(yǎng)護(hù),到28天時送檢。加強成品、半成品的保護(hù)工作,如鋼筋綁扎好以后,要及時在過往通道上鋪墊木板,防止踩踏。
4做好建筑工程項目風(fēng)險管理與控制
工程項目風(fēng)險管理是指對工程項目的風(fēng)險從識別到分析乃至采取應(yīng)對措施等一系列的過程,它包括使積極的因素的可能性影響最大化以及使不利事件的可能性以及對項目目標(biāo)的影響最小化兩方面內(nèi)容,風(fēng)險產(chǎn)生的過程分析圖見圖4。
工程項目風(fēng)險管理的內(nèi)容包括風(fēng)險管理計劃制定、風(fēng)險識別、定性風(fēng)險分析、定量風(fēng)險分析、風(fēng)險應(yīng)對計劃和風(fēng)險監(jiān)測與控制。風(fēng)險識別的方法是通過文件審查、信息采集技術(shù)、核對表、圖形技術(shù)和假設(shè)分析等來識別風(fēng)險。風(fēng)險監(jiān)測與控制流程是跟蹤已識別的風(fēng)險,監(jiān)測剩余風(fēng)險并不斷識別新的風(fēng)險,修訂風(fēng)險管理計劃并保證其切實執(zhí)行,并評估這些計劃對減低風(fēng)險的效果。風(fēng)險監(jiān)測與控制是項目整個生命周期中的一個持續(xù)進(jìn)行的過程,隨著項目的成長,風(fēng)險會不斷變化,可能會有新的風(fēng)險出現(xiàn),而預(yù)期中的風(fēng)險也有可能會自行消失。良好的風(fēng)險監(jiān)控能為我們提供信息,從而做到防患于未然。風(fēng)險監(jiān)測與控制方法包括項目風(fēng)險應(yīng)對審核、定期進(jìn)行項目風(fēng)險審查、贏值分析、技術(shù)性能測量和補充風(fēng)險應(yīng)對計劃等。成本、質(zhì)量、服務(wù)和風(fēng)險管理看似孤立,實際上工程項目是一個體系,是一個整體,所以對項目的管理不能簡單地對某個部分或者某一方面進(jìn)行管理,而是應(yīng)宏觀、完整地去管理。如果一家企業(yè)對需要徹底更新的管理僅實行一系列小幅調(diào)整,或者說對需要全面管理的對象,僅進(jìn)行局部的更新和管理,那是無法實現(xiàn)科學(xué)、合理管理的。
5結(jié)論
綜上所述,建筑工程項目管理貫穿于工程項目建設(shè)的的全過程,因此,對于項目的管理應(yīng)不僅僅只針對成本、質(zhì)量、服務(wù)和風(fēng)險管理的某一項,而應(yīng)把成本、質(zhì)量、服務(wù)和風(fēng)險管理作為一個整體進(jìn)行系統(tǒng)完整的管理,只有這樣,才能取得比較好的實際效果。
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《維也納條約法公約》第31條規(guī)定:“條約應(yīng)……參照條約之目的及宗旨……解釋之”,這實際上明確了目的解釋方法。目的解釋在WTO補貼案件中有著獨特作用,故為爭端解決機構(gòu)所經(jīng)常采用?!堆a貼與反補貼措施協(xié)定》(以下簡稱SCM協(xié)定)中沒有諸如序言之類的專門條款來明確闡述協(xié)定的目的和宗旨,但其在WTO爭端解決實踐中卻得到很好的概括。巴西飛機出口融資案專家組認(rèn)為SCM協(xié)定的目的是“對扭曲國際貿(mào)易的補貼實施多邊紀(jì)律”,而加拿大影響民用飛機出口措施案專家組則提出“可更適當(dāng)?shù)馗爬橐蚰承┱深A(yù)措施扭曲了國際貿(mào)易或具有扭曲國際貿(mào)易的可能性,而確定的多邊紀(jì)律”。在WTO反補貼案件中,專家組和上訴機構(gòu)常常借助目的解釋來輔助其所做的文本解釋和系統(tǒng)解釋。
目的解釋方法的校驗與印證功能
在WTO補貼案件中,目的解釋方法常常起到校驗(verify)、印證(confirm)文本解釋和系統(tǒng)解釋結(jié)論的作用。例如,在巴西飛機出口融資項目案中,當(dāng)事方對第27條第4款中的含義理解有分歧。加拿大主張在計算補貼水平時,應(yīng)該審查實際支出額(actual expenditures),而巴西主張預(yù)算額(budgeted amounts)。專家組認(rèn)為,出口補貼水平(the level of a Member's export subsidies)的通常含義是指實際提供的補貼水平(the level of subsidies actually provided),而非預(yù)算水平;如此解釋方符合SCM協(xié)定降低補貼造成的經(jīng)濟(jì)扭曲(reduce economic distortions caused by subsidies)的目的和宗旨。因為提高補貼預(yù)算水平,但事實上沒有實現(xiàn),僅僅表示成員方提高出口補貼水平的嘗試的失敗,失敗的意圖本身不影響其他成員的利益,也不會產(chǎn)生扭曲經(jīng)濟(jì)的效果。專家組的推理最終得到上訴機關(guān)認(rèn)同。
目的解釋方法的判斷與取舍功能
當(dāng)存在兩種沖突的文本解釋或系統(tǒng)解釋結(jié)論時,目的解釋方法又能起到判斷、取舍的作用。在澳大利亞對汽車皮革生產(chǎn)商和出口商提供補貼案中,當(dāng)事方美國和澳大利亞就什么證據(jù)才能證明SCM協(xié)定第3條第1款(a)項中“事實上依賴于(contingent)出口實績”產(chǎn)生分歧。美國主張對“事實上依賴于”作廣義的解釋。美國認(rèn)為,法律標(biāo)準(zhǔn)和事實標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別,在于法律標(biāo)準(zhǔn)是明示依賴而事實標(biāo)準(zhǔn)是默示依賴。腳注4并沒有排除對出口、出口水平事實的審查,它只是禁止單純基于出口水平而裁定禁止性出口補貼。因此,應(yīng)當(dāng)考慮補貼措施的結(jié)構(gòu)和意圖以及有關(guān)具體事實。而當(dāng)實際出口或預(yù)期出口是影響授予利益的一個潛在標(biāo)準(zhǔn)時,就應(yīng)認(rèn)定為事實上依賴出口的出口補貼。澳大利亞則主張對“事實上取決于”作狹義解釋。澳大利亞主張,事實依賴標(biāo)準(zhǔn)僅限于腳注4的規(guī)定;法律標(biāo)準(zhǔn)和事實標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別,在于前者是法律、法規(guī)明確規(guī)定的,而后者是非立法的行政安排(administrative arrangement)。申訴方必須證明補貼僅有利于出口而不惠及國內(nèi)銷售。專家組指出,如果按照澳大利亞的主張,僅局限于對提供或維持補貼的法律文件或行政文安排條款的審查,并在此基礎(chǔ)上裁定補貼是否依賴于出口實績,這樣的裁定會為規(guī)避SCM協(xié)定第3條第1款(a)項的行為大開方便之門,使法律標(biāo)準(zhǔn)和事實標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別失去意義。專家組解釋道,腳注4第二句一方面已經(jīng)清楚的表明補貼授予出口企業(yè)的事實本身不能做為補貼事實上依賴于出口實績的唯一理由,另一方面也沒有將企業(yè)出口導(dǎo)向的事實從專家組的分析中排除,即沒有將對某一特定公司出口水平的考察排除出專家組的審查范圍。因此,專家組得出這樣的結(jié)論:SCM協(xié)定第3條第1款(a)項和腳注4要求專家組對有關(guān)授予或維持補貼的所有因素進(jìn)行審查,包括補貼的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和運作,以及提供和維持的背景。在上述解釋中,專家組雖然沒有明確提到SCM的目的和宗旨,但不難發(fā)現(xiàn),專家組對于美國擴張解釋與澳大利亞限制解釋主張的取舍,是在立法目的和條約宗旨的指導(dǎo)下做出的。
目的解釋方法有助于系統(tǒng)解釋中“上下文”范圍的框定
系統(tǒng)解釋又稱整體解釋,根源于《維也納條約法公約》第31條第1款“條約應(yīng)依……其上下文……解釋”之規(guī)定。系統(tǒng)解釋特別注重對某一詞語在某個特定上下文語境中含義的考查。如何確定用于解釋的上下文范圍,是系統(tǒng)解釋中最核心的問題。根據(jù)Ian Brownlie教授的觀點,用于條約解釋的上下文,除了整個條約正文外,還包括序言、附錄、與該條約有關(guān)的協(xié)定或者其他文件。但在反補貼案件中,這個問題比較復(fù)雜,專家組和上訴機關(guān)的處理也非常靈活。根據(jù)WTO反補貼案件的司法實踐,上下文范圍可以小到某一個腳注。例如,加拿大影響民用飛機出口措施案專家組對SCM協(xié)定第3條中“依賴”(contingent)的解釋就是結(jié)合腳注4來完成的。上下文范圍也可以是詞語的前后搭配。此外,用于解釋的上下文范圍可以大至WTO框架內(nèi)的所有其他條約。
專家組和上訴機構(gòu)為了準(zhǔn)確框定上下文的范圍,常常借助協(xié)定具體條款的立法主旨。例如巴西飛機出口融資項目案中,巴西主張?zhí)岢龅?5條的通知規(guī)定可作為解釋第27條第4款“出口補貼水平”的上下文,但上訴機關(guān)指出第25條與第27條的目的不同,前者旨在通過要求成員方通知其補貼促進(jìn)透明度,并不損及補貼的法律地位;而后者就出口補貼對發(fā)展中國家施加了積極的義務(wù),因此否定了巴西提出的將第25條作為解釋第27條第4款中的“出口補貼水平”上下文的觀點。
SCM協(xié)定的具體條款也可能包含有特定目的
專家組和上訴機關(guān)解釋W(xué)TO條文時,“‘目的和宗旨’可以是該條款的,也可以是該條款所屬‘協(xié)定’的,也可以是指總牽頭《建立WTO協(xié)定》的宗旨和目的?!钡拇_,SCM協(xié)定的具體條款也可能有自己的立法初衷和目的,例如反規(guī)避。因為SCM協(xié)定對補貼下了一個嚴(yán)格的法律定義,因此并非所有經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的政府補貼行為都受SCM協(xié)定的約束。為防止成員方借機規(guī)避SCM協(xié)定,在許多條款設(shè)置上就體現(xiàn)了反規(guī)避的立法目的。
在認(rèn)定法律上(de jure)的出口補貼和事實上(de facto)的出口補貼時,都應(yīng)以同一標(biāo)準(zhǔn)解釋“依據(jù)”的含義。
[關(guān)鍵詞]控制;建筑幕墻;施工質(zhì)量;
中圖分類號:F284 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-914X(2014)01-0145-01
在現(xiàn)代建筑快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的推動下,建筑幕墻應(yīng)運而生,為建筑行業(yè)發(fā)展帶來了新的契機。但是在建筑物向多功能、高檔次、高層方向發(fā)展趨勢的影響下,建筑幕墻施工日益復(fù)雜,其質(zhì)量問題層出不窮,不僅影響了建筑功能和質(zhì)量,也成為自身健康發(fā)展的一大障礙,因此,強化建筑幕墻施工質(zhì)量控制亟不可待。
一、建筑幕墻概述
建筑幕墻又稱懸掛墻,是以輕盈、美觀、強勁的新型材料包圍在建筑主體結(jié)構(gòu)且實現(xiàn)建筑物功能健全、裝飾美觀的一種外墻工法,其主要由支承結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和幕墻面板構(gòu)成,不承受建筑主體結(jié)構(gòu)的負(fù)荷,具備一定的變形或位移能力,屬于完整、獨立的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。若以施工方法為劃分標(biāo)準(zhǔn),則分為單元式幕墻和構(gòu)建式幕墻兩種,其不僅具備防風(fēng)遮雨、吸聲環(huán)保、抗震防雷、隔熱保溫等多種使用性能,而且設(shè)計靈活質(zhì)量輕,便于維修更新,裝飾效果顯著,因此得以在現(xiàn)代建筑工程中廣泛應(yīng)用。
二、建筑幕墻施工質(zhì)量問題
建筑幕墻施工是一項較為復(fù)雜、危險性高的工作,其多為高空作業(yè),且作業(yè)點較為分散,交叉現(xiàn)象比較常見,因此保證其安全施工尤為關(guān)鍵,與此同時,其施工質(zhì)量的高低又關(guān)系到建筑主體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,影響著建筑項目的使用功能,威脅著使用者的人身安全,可見強化建筑幕墻施工質(zhì)量控制十分必要。
然而建筑幕墻在施工過程中存在諸多問題,如未在隱框幕墻板塊下方設(shè)置托條,壓板自身強度較低,板塊間距過大等,致使板塊固定性較差;與建筑幕墻施工質(zhì)量密切相關(guān)的預(yù)埋件在實際施工中很少出現(xiàn),即使有也存在尺寸、規(guī)格、質(zhì)量等不符合相關(guān)要求的問題,而利用化學(xué)螺栓、膨脹螺栓等加以補救的措施效果并不理想,這無疑為幕墻質(zhì)量埋下了隱患;在焊接錨板與支座時,其焊縫強度明顯不達(dá)標(biāo),而在連接部位僅通過一個螺栓加以固定,致使彎矩高于角碼的承受范圍造成幕墻與建筑主體結(jié)構(gòu)連接不緊密;計算立柱受力時偏離工程實際,理應(yīng)作為受拉桿件卻為設(shè)計為受壓桿件;橫梁及立柱的型材截面特性計算不當(dāng),甚至背離了受力要求;防火隔板和防火棉存在厚度不足問題,防雷、防火節(jié)點處理不當(dāng),致使相應(yīng)的性能有所弱化;部分校核桿件自身剛度不達(dá)標(biāo),對其加以驗算時忽視最大跨度、不利分格等,這些都在不同程度上影響了建筑幕墻的施工質(zhì)量,幕墻本應(yīng)具備的裝飾美效果有所降低,同時也為安全事故的發(fā)生埋下了隱患。因此控制建筑幕墻施工質(zhì)量勢在必行。
三、控制建筑幕墻施工質(zhì)量的幾點看法
1.完善質(zhì)量管理制度,提高施工人員素質(zhì)
施工單位應(yīng)制定完善的幕墻施工質(zhì)量管理制度,明確施工流程,細(xì)化施工環(huán)節(jié)的操作規(guī)范,特別是幕墻板塊制作安裝、預(yù)埋件埋設(shè)、立柱橫梁安裝等質(zhì)量控制要點應(yīng)著重明確,以及常見質(zhì)量問題的應(yīng)對措施和施工安全防范措施等,以此使施工人員有章可循。同時還應(yīng)對施工人員進(jìn)行再教育和再培訓(xùn),督促其強化安全意識、質(zhì)量意識與責(zé)任意識,掌握施工規(guī)范,提高施工技術(shù)水準(zhǔn),在此基礎(chǔ)上配以合理的獎懲制度和考核制度加以約束和激勵,進(jìn)而使其安全施工、規(guī)范施工,提高建筑幕墻施工質(zhì)量。
2.把握質(zhì)量控制要點,不斷優(yōu)化施工設(shè)計
設(shè)計不力也是影響施工質(zhì)量的因素之一,因此應(yīng)立足于工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、施工環(huán)境、多方影響因素,設(shè)計幕墻細(xì)節(jié),如規(guī)范防火防雷、防滲透等性能設(shè)計,遵循受拉桿件原理利用科學(xué)的計算模型確定立柱受力,嚴(yán)格計算橫梁、立柱等型材截面參數(shù),規(guī)范設(shè)計預(yù)埋件位置、規(guī)格等,嚴(yán)格設(shè)計幕墻構(gòu)件尺寸、規(guī)格,合理設(shè)計泄水孔、排水管道等用于避免滲水、冷凝水的出現(xiàn)等,同時不斷比較經(jīng)濟(jì)技術(shù),選擇滿足功能、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理的方案,并加強圖紙會審,減少設(shè)計變更,合理配置施工資源、科學(xué)安排施工工序等,以此為保證施工質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
3.認(rèn)真審查資質(zhì)證書,加強幕墻材料檢查
缺乏相應(yīng)的資質(zhì)是致使建筑幕墻施工質(zhì)量失控的重要因素,因此應(yīng)嚴(yán)格審查幕墻施工參建單位的資質(zhì),以及施工人員的上崗證書等。同時更應(yīng)嚴(yán)把材料關(guān),畢竟材料質(zhì)量是幕墻施工質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ),所以應(yīng)對板材、結(jié)構(gòu)粘結(jié)、骨架、密封填縫等各類材料的尺寸、性能、規(guī)格等加以審核,確定實驗報告合格后方可購置,并予以安全運輸和科學(xué)存儲,在投入使用前還應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量抽檢,保證合格后方可使用。
4.強化施工過程管理,嚴(yán)格控制施工質(zhì)量
一是在制作幕墻單元板塊時,應(yīng)保證制作車間的溫度、通風(fēng)、濕度、防塵等條件符合相關(guān)要求,重點檢查幕墻板塊構(gòu)件的尺寸、質(zhì)量、性能是否符合規(guī)范,檢查結(jié)構(gòu)膠的質(zhì)量、寬厚是否符合建筑標(biāo)準(zhǔn)要求,是否在有效期內(nèi)等,待確認(rèn)合格后方可進(jìn)行板塊組裝。
二是在安裝幕墻節(jié)點的過程中,固定預(yù)埋件的難度較大,而其又是幕墻施工質(zhì)量的基礎(chǔ)保障,因此應(yīng)先組織木工對預(yù)埋件電焊工進(jìn)行技術(shù)交底,嚴(yán)格檢查二次結(jié)構(gòu)中鋼筋的綁扎質(zhì)量,及時糾正偏位的柱筋,并利用掛置吊線、彈出墨線準(zhǔn)確定位預(yù)埋件,同時對挑板的模板支撐體系采取加固措施,可以將預(yù)埋件與鐵釘一起固定在模板上,然后將其再焊至板底筋位置,以此防止預(yù)埋件出現(xiàn)位移,但應(yīng)保證其結(jié)構(gòu)中的角碼質(zhì)量符合要求。
三是在控制橫梁、立柱的施工質(zhì)量時,應(yīng)注意將上下立柱間的縫隙控制在1.5以上,但上限應(yīng)與實際設(shè)計要求為準(zhǔn),并保證所打注的耐候密封膠質(zhì)量要達(dá)標(biāo),連接芯柱與上下柱時可采用不銹鋼螺栓等機械方式加以固定;連接建筑主體結(jié)構(gòu)和立柱時,應(yīng)保證每層的支承點在1個以上,若鋁合金材質(zhì)的立柱連接的構(gòu)件為金屬材質(zhì),應(yīng)增設(shè)防腐隔離柔性墊片,且最少布置直徑大于10的2個螺栓;而橫梁與立柱之間的連接方式可以為螺栓、螺釘、角碼等,但角碼的厚度應(yīng)大于3;當(dāng)連接砌體結(jié)構(gòu)時,其主體結(jié)構(gòu)部位應(yīng)預(yù)留一定的間隙,并予以填膠。此外還應(yīng)著重審查橫梁的水平度、立柱的垂直度,以及幕墻分格的尺寸、規(guī)格等,以此保證橫梁、立柱安裝質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
四是在連接板塊時,應(yīng)選擇速度合適又能保證板塊安全的吊裝方式,從垂直、水平、間距三個方向調(diào)整吊裝位置,以此防止因板塊上升不穩(wěn)沖撞樓體造成彼此受損。在安裝板塊前,應(yīng)先進(jìn)行雜物清理工作,然后遵循施工工序進(jìn)行規(guī)范安裝,在安裝膠條或膠帶時,應(yīng)保證其壓實、無縫隙,對其注入的密封膠應(yīng)飽滿、均勻,以此保證其防水、防風(fēng)性能,針對板塊上下左右位置的間隙經(jīng)根據(jù)設(shè)計要求塞緊、固定防火礦棉,以此提高防火、保溫性能,還應(yīng)嚴(yán)格檢查主體結(jié)構(gòu)與幕墻的連接緊密度,若存在問題應(yīng)予以及時補救。
此外還應(yīng)做好安全防護(hù)工作,盡量避免在雨雪、大風(fēng)等不良天氣下施工,注膠時應(yīng)充分考慮溫度。在竣工后還應(yīng)對建筑主體結(jié)構(gòu)與構(gòu)件、幕墻等的連接,幕墻縫隙、墻面磚角等隱蔽工程進(jìn)行嚴(yán)格驗收,從而最大限度的保證建筑幕墻施工質(zhì)量。
四、結(jié)束語
總之,幕墻為建筑工程帶來了新的發(fā)展機遇,其施工質(zhì)量與建筑安全和美觀息息相關(guān),因此應(yīng)完善施工質(zhì)量,優(yōu)化施工設(shè)計,提高人員素質(zhì),嚴(yán)把材料、資質(zhì)關(guān),特別應(yīng)加強施工過程管理,以此嚴(yán)格控制建筑幕墻施工質(zhì)量,保證建筑工程實用、安全、美觀,從而增加項目效益。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:建筑工程;工程管理;對應(yīng)措施
中圖分類號:TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A
1、建筑工程管理的作用
1.1、建筑行業(yè)本身發(fā)展的需要
在我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的大趨勢下,建筑行業(yè)迎來了機遇,同時在發(fā)展的過程中也遇到了問題。為了保證建筑行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,就需要完善建筑工程管理制度,從而才能保證企業(yè)的利益。在建筑行業(yè)發(fā)展的過程中,建筑工程管理不可避免地會遇到新的挑戰(zhàn),因此建筑企業(yè)應(yīng)著眼未來,采用科學(xué)合理的建筑工程管理理念,健康的管理方式,以改進(jìn)、監(jiān)督建筑工程的質(zhì)量。這樣才能使企業(yè)適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境,促進(jìn)建筑行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
1.2、可以降低企業(yè)的成本
通過科學(xué)合理的建筑工程管理可以降低企業(yè)的成本,避免資源的浪費,為企業(yè)在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。工程的承包、報價投標(biāo)和中標(biāo)簽訂合同是每一個建筑企業(yè)都要經(jīng)歷的過程,在完成合同簽訂后,管理人員要結(jié)合工程自身的規(guī)模大小、性質(zhì)特點與企業(yè)的實際情況,包括實際技術(shù)水平、設(shè)備、施工能力等,設(shè)計出完善的施工計劃,還要有經(jīng)濟(jì)、科學(xué)的施工方案,這樣就可以減少支出,節(jié)約建筑單位的人力物力,有效的降低了企業(yè)的成本。
1.3、為工程質(zhì)量和安全提供了保證
在任何一項建筑工程項目中,合理的建筑工程管理是監(jiān)督建筑工作質(zhì)量的有效保障。通過建筑工程管理工作,可以及時發(fā)現(xiàn)工作過程中的安全隱患,指出存在的隱患后由相關(guān)人員進(jìn)行檢查排除,很大程度上避免了事故的發(fā)生,避免由事故而影響企業(yè)聲譽的不必要問題,為企業(yè)減少了不必要的支出。與此同時,在工作的過程中要嚴(yán)格遵循設(shè)計的圖紙,按圖紙施工,避免偷工減料,也要避免墊層過厚、根基過深等現(xiàn)象,減少人力物力的浪費。
2、影響建筑工程管理的主要因素分析
從表面形式來看,我國建筑行業(yè)呈現(xiàn)出了巨大的發(fā)展?jié)摿涂臻g,但是國內(nèi)部分建筑行業(yè)專業(yè)管理人士通過對相關(guān)數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行研究與分析后發(fā)現(xiàn),我國建筑行業(yè)管理工作的發(fā)展速度相對緩慢,甚至部分地區(qū)出現(xiàn)了“停滯”發(fā)展的狀態(tài)。影響我國建筑工程管理的因素,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:
2.1、主觀因素
世界一切事物的發(fā)展與進(jìn)步都是主觀因素起決定性作用的,如果在人的主觀意念中排斥新事物的萌發(fā),則必將扼殺這一新事物的成長和壯大。我國建筑工程管理工作的現(xiàn)狀不容樂觀,前景也難見光明,究其根本原因,與我國建筑工程管理人員主觀意識中排斥先進(jìn)、科學(xué)的管理理論與方法有極大的關(guān)系。由于我國大部分建筑工程管理人員堅持傳統(tǒng)的管理理念和方法,在他們的主觀意識中認(rèn)為,傳統(tǒng)的管理方式完全可以滿足現(xiàn)階段建筑工程管理工作的需求,無需耗時、耗力去進(jìn)行修改與完善。建筑工程管理人員主觀上不支持和配合管理制度的制定、管理體制的建立、管理責(zé)任制的明確、管理任務(wù)的具體化等工作內(nèi)容,我國建筑工程整體管理水平較低現(xiàn)象也就不難解釋了。
2.2、客觀因素
影響我國建筑工程管理的客觀因素,主要是指除建筑工程單位自身以外的一些相關(guān)機構(gòu)和部門的因素。首先,政府建筑行業(yè)主管部門監(jiān)督與管理的力度不足,是影響工程管理的一個重要客觀因素。政府建筑行業(yè)主管部門具有協(xié)助建筑工程單位加強管理的權(quán)利和義務(wù),但是由于受到多種原因的影響,政府部門的管理職能難以全面實施和落實。其次,由于我國工程監(jiān)理單位及監(jiān)理體制的起步、發(fā)展較晚,也無形中成為影響建筑工程管理的客觀因素之一。
3、目前建筑工程管理的發(fā)展情況分析
3.1、不健全的管理體制
現(xiàn)階段內(nèi),國內(nèi)建筑工程管理工作中所存在的最大的問題就是不健全的管理體制,整個建筑企業(yè)在進(jìn)行建筑施工過程中最為基本的依據(jù)就是管理體制,要是不具備健全的管理體制,那么對于整體的建筑工程都會有著很大的影響。但是現(xiàn)階段國內(nèi)大部分的建筑工程,先要節(jié)約一定的人員開支,在工程管理部門上并沒有投入大量的人力,這樣就使得本部門內(nèi)人員缺少,一個員工身兼數(shù)職的情況較為嚴(yán)重。這樣的情況下,對于員工工作的積極性有著一定的制約,同時建筑管理中相關(guān)工作也是不到位的,相關(guān)管理的工作實施停留在表面,并沒有實質(zhì)性的作用。
3.2、企業(yè)管理者對于工程管理的重視程度不夠
最近幾年內(nèi),國家水利、電力、通信等相關(guān)能源行業(yè)都有著很大的發(fā)展,這個就給建筑工程帶來了很好的發(fā)展機遇。在這一背景下各建筑工程企業(yè)都把承攬作為企業(yè)的首要工作,而忽略了對工程的管理工作,領(lǐng)導(dǎo)者對于工程管理沒有投入大量的注意力,這樣就使得工程整體質(zhì)量有所降低,企業(yè)的成本相應(yīng)的增加,對于整體建筑企業(yè)效益是一種阻礙。所以說,建筑企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對于這樣的現(xiàn)象要加大認(rèn)識,在思想上改變著這樣的觀念。
3.3、建筑工程的核算重視程度不達(dá)
現(xiàn)階段內(nèi)建筑工程核算重視度沒有達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),這項問題也成為了建筑工程管理中主要的影響因素。很多企業(yè)在中標(biāo)進(jìn)入施工現(xiàn)場之后,只是單一的重視施工進(jìn)度以及施工方案,確保工程的按時完工,從而忽視工程的核算,這樣就核算環(huán)節(jié)就出現(xiàn)了很多問題,所以說,對于這方面因素相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要加大重視。
3.4、重視建筑進(jìn)度卻忽略了工程質(zhì)量管理
經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速,國家建筑工程數(shù)量也有著很大程度的增加。在這樣的競爭中建筑企業(yè)想要占有一席質(zhì)地,不單單需要保證企業(yè)的施工速度,同時對于企業(yè)自身優(yōu)勢也需要提升上去。這樣才能保證建筑企業(yè)的所具備的競爭能力。但現(xiàn)階段內(nèi)建筑企業(yè)只是單一的重視施工工程的進(jìn)程,對于工程的質(zhì)量管理以及控制有所忽略。
4、建筑工程管理的應(yīng)對措施
4.1、健全施工組織機構(gòu)
在施工時,良好的工程施工組織機構(gòu)是順利完成建設(shè)工作的基礎(chǔ),加強工程施工的組織管理有利于企業(yè)的長期發(fā)展,所以必須要規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工程施工的管理體制。為了在工程施工能夠更好地發(fā)揮工程施工的管理作用,工程施工必須在服從統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,克服隨意性,一個合理有效的組織機構(gòu)能夠有效提升工程施工的管理水平,提高施工效率,確保施工順利進(jìn)行。
4.2、落實工程施工的組織管理
由于工程施工管理的綜合性比較強,因此要詳細(xì)劃分工程施工的各項管理內(nèi)容,依據(jù)各個工作人員職責(zé)的不同劃分區(qū)域,將具體的施工責(zé)任明確到個人頭上,讓每個工作人員的價值最大化。同時切實做好工程施工的安全管理,把工程施工對人員生命財產(chǎn)安全造成的威脅降到最低。并要結(jié)合現(xiàn)代化管理手段,運用電子計算機和閉路電視現(xiàn)場的監(jiān)控,提高機械化生產(chǎn)的水平,提高工廠化生產(chǎn)的比重,努力實現(xiàn)現(xiàn)代化施工和高水平的文明施工。
4.3、加強對建筑工程項目管理的重視
一個建筑工程項目的成功除了需要先進(jìn)的施工技術(shù),還要有先進(jìn)的管理理念。建筑工程管理水平對企業(yè)管理的總體水平和企業(yè)的效益有直接的影響??赡壳拔覈髽I(yè)管理意識不強,理念不夠先進(jìn)。我們應(yīng)該引進(jìn)先進(jìn)的管理理念,充分重視建筑工程管理工作。理論與實際相結(jié)合,在與時俱進(jìn)的同時要實事求是,對具體的問題要進(jìn)行具體分析,不可盲目效仿其他的企業(yè),統(tǒng)一管理建筑工程施工項目以及建后的設(shè)施。
總之,我國經(jīng)濟(jì)增長一直處于高速狀態(tài),從國家層面看,各行業(yè)均保持較好,這就意味著在未來發(fā)展中,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮?,特別是建筑業(yè)做為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè),更是面臨廣泛的發(fā)展前景。在建筑工程建設(shè)中,強化工程管理要素,提高技術(shù)含量是建筑企業(yè)必備的能力。但在當(dāng)前情況下,建筑工程管理上還有許多不足。通過實踐和觀察,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存問題較多,從安全管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、成本管理、驗收管理等方面都存在或大或小的諸多問題,所以說,采取相應(yīng)的管理辦法并創(chuàng)新管理策略,是促進(jìn)施工順利,提高工程質(zhì)量、保證效益增長的前提。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:建筑工程;施工管理;成本控制;方法研究
引言
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,建筑行業(yè)也日趨蓬勃,建設(shè)高質(zhì)量高效益的建筑是建筑施工單位的根本目標(biāo),也是社會繁榮與穩(wěn)定的根本保證。在具體的工程實施過程中,建筑工程施工項目管理及成本控制嚴(yán)重關(guān)系著建筑企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量水平,對企業(yè)的存亡起著至關(guān)重要的影響作用。因此,加強建筑施工管理項目中成本的控制不僅僅可以提高企業(yè)的生產(chǎn)效益,也有利于企業(yè)成長和發(fā)展,從而促進(jìn)建筑工程的快速發(fā)展。
一、建筑工程施工項目管理中成本控制的重要性
建筑工程施工管理中成本的控制,實際上就是指在實際的施工當(dāng)中,利用成本控制的管理,并通過分析預(yù)測核算等對施工中的經(jīng)濟(jì)資源以及費用開銷形成系統(tǒng)的成本控制體系,在具體的工程施工管理中,項目的成本控制運用于項目工程中各個階段,所以,在施工中進(jìn)行成本的控制十分重要,有利于項目管理水平的提高。成本控制是工程管理中質(zhì)量的具體體現(xiàn),成本的降低會直接導(dǎo)致工程利益的最大化,同時可以節(jié)約資源,有利于成本控制政策的實施。
企業(yè)運行的最根本目的是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,而成本控制是企業(yè)發(fā)展競爭的主要戰(zhàn)略手段,通過成本的控制,使企業(yè)能以低成本高收益來擴大市場競爭率,取得利益最大化同時有效的增加企業(yè)效益。由于施工項目周期長流動性大等因素的影響,一般而言工程項目成本的變動也比較大,有可能出現(xiàn)與計劃不吻合的情況,所以,施工單位應(yīng)對成本的控制予以高度的重視,因為,這將關(guān)系著企業(yè)的效益與發(fā)展。
二、建筑工程施工項目管理及成本控制的內(nèi)容
1、施工項目的成本構(gòu)成
強化成本控制首先要了解成本控制的價值與成本的構(gòu)成。在建筑工程施工項
目中實施成本控制的目的在于對實際施工成本進(jìn)行管控,通過資源的合理配置避免出現(xiàn)實際費用超支的現(xiàn)象。一般而言,成本構(gòu)成包括機械使用費、材料費、人工費等直接成本,與辦公費用、勞動保障費用以及員工福利等間接費用。因此,處理好施工成本構(gòu)成中各要素之間的關(guān)系,能夠有效推進(jìn)成本控制的進(jìn)程。
2、成本控制中的計劃與預(yù)算
形成控制是指基于施工企業(yè)與中標(biāo)金額的利潤率,對項目的成本信息進(jìn)行綜
合分析,并運用科學(xué)的方法實現(xiàn)對項目成本的預(yù)測,從而確定項目實際需要的資金金額。項目計劃的制定要盡可能完善,綜合考慮生產(chǎn)任務(wù)的完成、預(yù)算金額以及成本降低等因素,以便能夠及時應(yīng)對實際中的復(fù)雜情況,
3、成本控制中的分析與核算
在成本控制中的分析與核算方面,重點是對對施工成本進(jìn)行準(zhǔn)確的分配與歸集,將成本費用落實到具體的施工對象與環(huán)節(jié)上,可以對施工過程中的各項費用進(jìn)行實時的監(jiān)測與核算,對于與成本控制計劃有出入的部分,能夠采取相應(yīng)的控制措施。除此之外,還有利于工程項目實際成本的計算與整體的總結(jié)分析。
三、建筑工程施工項目管理中成本控制存在的問題
1、體制和制度上存在的問題
所有的管理活動都離不開責(zé)任與權(quán)利結(jié)合的體制和相對應(yīng)的規(guī)章制度,成本控制亦然這樣現(xiàn)如今,大多數(shù)企業(yè)只是以建筑工程的實際情況設(shè)項目部,對企業(yè)的管理層沒有相應(yīng)的改造,沒有制定一套與項目管理制度相對應(yīng)的公司管理制度和體制,導(dǎo)致該項目經(jīng)理有權(quán)利和利潤,但是不用負(fù)責(zé)任,一旦發(fā)生一系列工程項目需要翻修的時候,無法找到負(fù)責(zé)人,無法追究責(zé)任,最后致使企業(yè)在經(jīng)濟(jì)上蒙受巨大的損失。
2、技術(shù)上存在的問題
在這個現(xiàn)代化的社會,還是會存在一些建筑企業(yè)沿用傳統(tǒng)又陳舊的技術(shù)手段,這種情況對建筑企業(yè)的發(fā)展無任何作用因為傳統(tǒng)的技術(shù)只是按部就班的完成工程,對建筑工程的質(zhì)量和效率沒有絲毫的提高,而且還會消耗大量成本造成傳統(tǒng)技術(shù)仍然存在于建筑工程的建設(shè)中,主要是因為建筑工程項目的管理人控制成本的方法不當(dāng),沒有考慮到傳統(tǒng)技術(shù)在應(yīng)用時會損失成本,這也說明建筑工程項目在管理成本上的計劃上不周全不合理不詳細(xì),方案上存在缺陷和漏洞,在建筑工程的各個環(huán)節(jié)上無法有效的控制成本,最終才導(dǎo)致企業(yè)損失大量資金所以,建筑工程項目應(yīng)該運用新型的先進(jìn)技術(shù)來替代傳統(tǒng)的技術(shù)手段來減少建筑成本的損失,最終實現(xiàn)成本控制的目的。
3、施工人員存在的問題
工作人員整體水平偏低是造成建筑工程項目管理中成本控制效果不好的主要原因之一因為工作人員沒有專業(yè)的合理的高效的技術(shù)水平來對工程總體進(jìn)行一定的成本控制工作,所以導(dǎo)致在成本的控制上有很大的漏洞,比如說監(jiān)管不當(dāng)控制不合理及施工技術(shù)不達(dá)標(biāo)等諸多問題,最終導(dǎo)致成本控制不好就我國的建筑工程項目而言,成本控制工作人員的綜合素質(zhì)偏低落實情況不得體控制意識不強等表現(xiàn),導(dǎo)致整體工程水平下降,造成資源浪費,損失大量資金
四、建筑工程施工項目管理中成本控制的措施
1、建立完善的成本控制體系
在施工工程進(jìn)行成本控制的過程中,我們應(yīng)當(dāng)建立合理的管理控制體系,以便于降低施工的成本在進(jìn)行成本控制體系建立的過程中,不僅要有項目工程部,也要對企業(yè)的管理以及運行機制做出相應(yīng)的改革與協(xié)調(diào),以便于保證項目管理部門的權(quán)利,并且應(yīng)當(dāng)建立一個綜合性的部門,對工程成本進(jìn)行預(yù)測,制定合理的科學(xué)的成本目標(biāo),提高控制成本的預(yù)測水平,加強管理人員進(jìn)行成本控制的制度,確保企業(yè)施工過程中每項成本都能得到有效的控制,從而提高成本控制的管理效果。
2、創(chuàng)新成本控制的技術(shù)手段
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和媒介手段的更新,在建筑工程施工中引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)可以大幅度增加信息傳遞效率,及時的發(fā)現(xiàn)施工中所出現(xiàn)的問題,進(jìn)而解決掉這些問題,保存數(shù)據(jù)源,有效的減少在成本控制上出現(xiàn)的誤差,詳細(xì)計劃工作流程,合理分配施工人員,提高工程質(zhì)量和效率,拋棄傳統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用。
3、增加人員技術(shù)水平
對建筑工程來說,工作人員可以直接決定企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,為了提高效益,加強成本控制人員的整體水平在工程項目管理中成本控制就顯得非常重要首先,告知成本控制這項工作的重要性,讓工作人員真正的認(rèn)識到這項工作其次,對工作人員進(jìn)行培訓(xùn),把涉及到的專業(yè)知識詳細(xì)的講解,提高專業(yè)度第三,端正工作人員的態(tài)度,進(jìn)行素質(zhì)教育培訓(xùn),使工作人員有使命感和責(zé)任感最后,結(jié)合實際對工作人員的操作能力分析能力和溝通能力的培養(yǎng),提高整體工作能力。
結(jié)束語
現(xiàn)階段,隨著建筑行業(yè)的繁榮發(fā)展,市場的競爭也越來越激烈。建筑行業(yè)面臨著革新技術(shù)手段和管理模式的嚴(yán)峻考驗,為適應(yīng)新時期的市場競爭要求,施工單位必須在工程施工中加強管理,對工程成本采取有效措施進(jìn)行控制,從而降低資金投入,并有效提高施工工程的質(zhì)量,為企業(yè)未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
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