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電話:電傳:電報(bào)掛號(hào):
乙方:中國___公司法定地址:
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第一條
根據(jù)甲方的愿望,乙方同意派遣中國工程師、技術(shù)工人、行政人員(翻譯、廚師)在_國工作。具體人數(shù)、工種、工齡和月工資詳見本合同附件(略)。該附件為本合同不可分割的組成部分。
第二條
乙方人員出入中國國境和過境手續(xù),由乙方負(fù)責(zé)辦理,并負(fù)擔(dān)其費(fèi)用。乙方人員出入_國國境的簽證和在_國境內(nèi)所需辦理的居留、勞動(dòng)許可證等手續(xù),由甲方負(fù)責(zé)辦理并負(fù)擔(dān)其費(fèi)用。
第三條
1.乙方人員在_國工作期間,由甲方按本合同的規(guī)定向乙方人員支付每月的工資。
2.凡工作不滿1個(gè)月的乙方人員,按下列公式計(jì)算:不滿1個(gè)月工資月的工資=--×工作天數(shù)(包括周日和官方假日)30天
3.上述工資應(yīng)以乙方人員到達(dá)_國之日起到離開_國之日止計(jì)算。
4.乙方于每月末將乙方人員該月的工資,包括加班費(fèi),列具清單提交甲方,甲方于清單開出之日起3天內(nèi)按清單所列金額的75%以美元支付,并按當(dāng)天牌價(jià)電匯給北京中國銀行總行營業(yè)部中國___公司___帳戶,并按_國___銀行的規(guī)定負(fù)擔(dān)其手續(xù)費(fèi)。同時(shí)書面通知中國駐_國大使館經(jīng)濟(jì)參贊處。
5.甲方將乙方人員月工資和加班費(fèi)的25%以_國_貨幣支付并匯給中_國駐國大使館經(jīng)濟(jì)參贊處在___銀行___帳戶。
第四條
甲方負(fù)責(zé)乙方人員從___到___的旅費(fèi),并負(fù)責(zé)將此費(fèi)用匯到上述乙方帳戶。乙方人員從___返回___,由甲方通過___航空公司向乙方人員提供機(jī)票。甲方負(fù)責(zé)乙方人員只限往或返單程的行李超重費(fèi),其重量為20公斤。
第五條
1.甲方負(fù)責(zé)乙方人員的住宿費(fèi),在工作時(shí)間和加班時(shí)間提供從居住地到工地的交通工具,負(fù)責(zé)國營醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)。
2.乙方人員的工資和加班費(fèi)不交所得稅。
3.甲方為乙方人員在_國家保險(xiǎn)公司投保生命保險(xiǎn)。其保險(xiǎn)費(fèi)每人為(貨幣及數(shù)量)__。
4.甲方向乙方人員提供工作服和工作所需的工具。
5.甲方提供的住房,包括水、電、空調(diào)和必要的家具、床和床上用品。
6.乙方人員的居住面積如下:
(1)組長、工程師、技術(shù)員、行政人員為8~10平方米;
(2)其余人員為4~5平方米。
7.甲方向乙方提供廚房所用的炊具和旨在自己用飯所需的餐具。
第六條
1.乙方人員每周工作6天,每天工作8小時(shí)。
2.根據(jù)工程需要,甲方需要乙方人員加班時(shí),加班工資按下列比例計(jì)算:平時(shí)加班為日工資150%,周假日加班為日工資的200%。
第七條
1.乙方人員享受周日假和_國官方規(guī)定的節(jié)假日為17天。
2.乙方人員每年享受帶薪休假30天。如乙方不愿享受上述假期或享受部分天數(shù),甲方應(yīng)向乙方提供報(bào)酬,其工資按下列方法計(jì)算:月工資--×假期工作天數(shù)。30天
第八條
1.根據(jù)總利益的要求,甲方有權(quán)在任何時(shí)間內(nèi)終止本合同,在這種情況下乙方人員應(yīng)享受3個(gè)月或本合同所余期限的工資,但以最短的時(shí)間為準(zhǔn)。乙方人員將有權(quán)享受回___的機(jī)票。
2.在乙方愿望以外的原因而停工,如斷電、斷水、材料供應(yīng)不足等,在停工期間甲方照付乙方人員的工資。但根據(jù)工作需要,甲方有權(quán)使其在其他項(xiàng)目上工作。
第九條
在緊急情況下,(乙方在國內(nèi)其家庭人員死亡)甲方在得到乙方書面通知后,對(duì)有事人員給予2個(gè)月的緊急事假,并向其支付代替平時(shí)總假期的報(bào)酬。超過2個(gè)月的期限沒有工資,對(duì)此乙方負(fù)責(zé)其旅費(fèi)。緊急事假,超過2個(gè)月的時(shí)間,乙方應(yīng)在2個(gè)月結(jié)束后的1個(gè)月內(nèi)予以替換,并負(fù)責(zé)替換者的旅費(fèi)。
第十條
1.乙方人員因工作生病或傷殘,甲方在2個(gè)月內(nèi)負(fù)責(zé)支付在_國內(nèi)的醫(yī)療費(fèi)和全部工資。如在2個(gè)月內(nèi)不能痊愈,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)替換,在此情況下的1個(gè)月內(nèi)甲方負(fù)責(zé)傷者回___的旅費(fèi)和替換者來___的旅費(fèi)。同樣,甲方將根據(jù)_國通行的規(guī)定對(duì)傷病者給予補(bǔ)償?shù)母鞣N措施。
2.在___期間,乙方人員如發(fā)生死亡,甲方應(yīng)辦理一切喪葬或遺體火化以及遺體或骨灰運(yùn)回___的一切善后費(fèi)用。還有行李及遺物運(yùn)回的費(fèi)用。如因工作而死亡,按照_國保護(hù)法的規(guī)定向死者家屬支付撫恤金。
第十一條
1.乙方人員在___服務(wù)期間,應(yīng)遵守_國現(xiàn)行法律和規(guī)章制度,要保守機(jī)密,不泄密,在其執(zhí)行任務(wù)期間或合同結(jié)束以后不作有害甲方利益的事。乙方人員應(yīng)尊重___當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
2.甲方應(yīng)為乙方人員提供工作方便,不干涉其工作時(shí)間以外和住地內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)自由,尊重乙方人員的生活習(xí)慣以及對(duì)推動(dòng)工作的良好建議。
第十二條
1.服務(wù)期為___年,從乙方人員到達(dá)___地算起,其間包括乙方人員在___國內(nèi)或國外所享受的假期。
2.本合同自簽字之日起生效,有效期___年。期滿根據(jù)甲方要求,經(jīng)乙方同意可以延長。
3.當(dāng)本合同延期后,乙方人員在工作___年后,月工資增長15%。
第十三條
1.乙方人員在工作期間,甲方有權(quán)撤換其不稱職的任何人員,乙方并在甲方通知后的3個(gè)月內(nèi)予以替換,不給任何費(fèi)用。
2.在合同期內(nèi),乙方人員擅自放棄工作,將不給予機(jī)票待遇。但由于執(zhí)行工作而生病,且有醫(yī)療證明者除外。
3.在本合同簽字期間或簽字后,凡乙方已在___的人員,不享受從___到___的機(jī)票。但甲方按本合同規(guī)定在工作結(jié)束時(shí),負(fù)責(zé)其從___至___的旅費(fèi)。
4.甲方不允許乙方人員在工作以外的時(shí)間干私活或任何方面的自行開業(yè)。
第十四條
1.自工作開始,甲方向乙方支付2個(gè)月的預(yù)付款,并在4個(gè)月內(nèi)償還。
2.乙方人員抵達(dá)___后,___國現(xiàn)行出差補(bǔ)貼規(guī)定適用于乙方人員。
第十五條
由于地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭以及其他不能預(yù)見并且對(duì)其發(fā)生和后果不能防止或避免的不可抗力事故,致使直接影響合同的履行或者按約定的條件履行時(shí),事故的一方應(yīng)在15天內(nèi)電報(bào)通知另一方,并提交由當(dāng)?shù)毓C機(jī)關(guān)出具的有效證明,經(jīng)雙方協(xié)商決定后,可以免除或部分免除履行合同的責(zé)任,亦可商定補(bǔ)救辦法的補(bǔ)充協(xié)議,以付諸實(shí)施。
第十六條
雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本合同的各項(xiàng)條款,任何一方或雙方違約都必須承擔(dān)責(zé)任,負(fù)責(zé)賠償由此產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)損失。
第十七條
為保證本合同及其附件的履行,雙方應(yīng)相互提供履約合同的銀行擔(dān)保書,或協(xié)商約定其他形式的擔(dān)保。
第十八條
除合同中另有規(guī)定外或經(jīng)雙方協(xié)商同意外,本合同所規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù),任何一方未經(jīng)另一方的書面同意,不得轉(zhuǎn)讓給第三者。
第十九條
雙方對(duì)合同的內(nèi)容及其實(shí)施負(fù)有保密責(zé)任。
第二十條
雙方在發(fā)生重大情況變化時(shí),可協(xié)商修改、補(bǔ)充乃至解除或終止本合同,但不影響當(dāng)事人對(duì)于損失賠償?shù)恼?qǐng)求權(quán)和合同關(guān)于解決爭議條款的效力。
第二十一條
凡因執(zhí)行本合同或與本合同有關(guān)事項(xiàng)所發(fā)生的一切爭執(zhí),應(yīng)由雙方通過友好方式協(xié)商解決。如果不能取得協(xié)議時(shí),則在被告國家根據(jù)被告國仲裁機(jī)構(gòu)的仲裁程序規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁決定是終局的,對(duì)雙方具有同等約束力。仲裁費(fèi)用除非仲裁機(jī)構(gòu)另有決定,均由敗訴一方負(fù)擔(dān)。
第二十二條
甲方協(xié)助乙方在合同履行地聘請(qǐng)一名當(dāng)?shù)芈蓭煋?dān)任乙方的法律顧問,以協(xié)助和指導(dǎo)乙方履行合同和解決爭議,其費(fèi)用由甲方負(fù)擔(dān)。
第二十三條
本合同的適用法律選擇由雙方協(xié)商同意的第三國實(shí)體法,并參照有關(guān)的國際公約和國際慣例。
本合同用中文和_文寫成,兩種文字具有同等效力。合同正本2份,雙方各執(zhí)1份;副本若干份。
本合同于__年__月__日由甲、乙雙方的授權(quán)代表在_國_市簽字。
甲方乙方
代表:代表:
職務(wù):職務(wù):
簽字簽字
核心競爭力(corecompetence)的觀念是在1990年G•K普拉哈德和G•哈默在《哈佛商業(yè)評(píng)論》第一期發(fā)表的“與競爭者合作——然后勝利”一文中首次提出的,是指一企業(yè)獨(dú)具的、支撐企業(yè)持續(xù)性競爭優(yōu)勢(shì)的核心競爭能力。在這個(gè)全球化的競爭時(shí)代,企業(yè)要想獲得可持續(xù)性的穩(wěn)定發(fā)展不是單靠某些優(yōu)勢(shì)就能實(shí)現(xiàn)的,比如優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、核心的技術(shù)、嫻熟的資本運(yùn)作等等。因?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)也會(huì)被競爭對(duì)手不斷模仿甚至超越。那么我們靠什么與競爭對(duì)手展開競爭呢?核心競爭力理論認(rèn)為,企業(yè)經(jīng)營長期成功的關(guān)鍵在于培育和發(fā)展其核心競爭力,只有核心競爭力才是企業(yè)持續(xù)生存與發(fā)展的源泉。要想在競爭中獲勝,就必須不斷培育和持續(xù)提升其核心競爭力。
工商銀行只有精心打造自己的核心競爭力才能在與對(duì)手的較量中獲勝,從而在國際金融舞臺(tái)上占據(jù)一席之地。什么是工商銀行的核心競爭力?以及如何打造工商銀行的核心競爭力?這兩個(gè)問題一直讓很多工行人思索著。2006年10月27日改制后的工行在上海證券交易所和香港聯(lián)合交易所同日掛牌。上市第一年,就取得了不錯(cuò)的業(yè)績。2006年,工行在貸款余額增長10.4%、資產(chǎn)余額增長16.3%的情況下,稅后利潤實(shí)現(xiàn)了31.2%的增長,達(dá)到人民幣498.8億元。截至2006年末,工行總市值超過2500億美元,不僅成為A股市值最大的上市公司,而且躋身于亞洲最大、全球前三大上市銀行。
外資不斷地進(jìn)入我國,導(dǎo)致國內(nèi)金融市場的競爭加劇,中國銀行業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。相對(duì)于資金雄厚、技術(shù)先進(jìn)、體制優(yōu)良、業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛的的外資銀行,工行的不足逐漸暴露出來:仍以傳統(tǒng)的存貸款利差業(yè)務(wù)為主,中間業(yè)務(wù)的發(fā)展尚處于初級(jí)階段,其核心競爭力遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法達(dá)到發(fā)達(dá)國家金融行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。工行的優(yōu)勢(shì)地位也漸漸危機(jī)四伏,一場不見硝煙的戰(zhàn)爭已悄然打響。通過與國外發(fā)達(dá)商業(yè)銀行的對(duì)比分析,工行與之相比的差距還有一定的距離:
優(yōu)勢(shì):改制上市后的工行,不斷在壯大其業(yè)務(wù)規(guī)模、并向全球擴(kuò)展,無論從技術(shù)還是業(yè)務(wù)來說都得到了很大的發(fā)展,雙率的下降,資本的提升,都標(biāo)志著工行的成熟。2008年,在全球金融危機(jī)的大環(huán)境下,仍能保持1100多億的盈利能力,當(dāng)之無愧地成為全球最賺錢的銀行。而在次貸危機(jī)爆發(fā)前的2007年6月底,在全球市值最大的15家銀行中,花旗集團(tuán)、美國銀行和匯豐銀行位居前三位,其市值均超過2150億美元,而中國工商銀行位次為第四位。而到今年6月底,中國工商銀行以2570億美元市值高居榜首。
劣勢(shì):西方發(fā)達(dá)商業(yè)銀行歷史悠久,資本運(yùn)作已達(dá)到相當(dāng)高超的水平,他們?cè)跇I(yè)務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)水平、人力資源管理等方面都有值得稱道的地方。相對(duì)于次,工行的很多業(yè)務(wù)還有很大的上升空間,缺少獨(dú)具品牌特色而又不易被競爭對(duì)手模仿并趕超的創(chuàng)新產(chǎn)品。
機(jī)會(huì):此次金融危機(jī),讓工行等國內(nèi)商業(yè)銀行雖然也遭受一定損失,但并沒有很大的影響。在西方各國的商業(yè)銀行深陷泥潭的時(shí)候,國內(nèi)在政府的有效監(jiān)管和引導(dǎo)下,經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展,金融業(yè)更是一片欣欣向榮之景。借著此次危機(jī),工行不僅可以積累經(jīng)驗(yàn),也可以吸取華爾街的教訓(xùn),在全球化的路上走得更遠(yuǎn)更好。
威脅:盡管金融危機(jī)對(duì)西方銀行業(yè)造成了巨大沖擊,但美歐銀行的實(shí)力尚存。短短一年時(shí)間,多家西方大銀行就開始實(shí)現(xiàn)了盈利,業(yè)務(wù)也開始逐漸恢復(fù)上升,工行號(hào)稱最賺錢的銀行,但并不是最會(huì)賺錢的銀行,也不是人均賺錢最多的銀行。不可否認(rèn)的是,與發(fā)達(dá)國家的商業(yè)銀行相比,工行仍有一定的差距。
金融危機(jī)的爆發(fā),讓世界金融陷入了一場混亂之中。在全球產(chǎn)生的多米諾骨牌效應(yīng)使大洋彼岸的中國銀行業(yè)也無法獨(dú)善其身,多家銀行深陷其中,一度造成了中國股市的連鎖反映。在此次危機(jī)中,外資銀行由于受國外的母銀行拖累,在中國遭受前所未有的品牌信譽(yù)危機(jī)。這場襲擊全球的金融危機(jī),打破了很多傳統(tǒng)的觀念以及對(duì)西方發(fā)達(dá)商業(yè)銀行的盲目崇拜。面對(duì)一個(gè)一個(gè)金融神化的破滅,人們開始反思,究竟怎樣的模式才是最適合金融市場的,怎樣的路才是最適合我國商業(yè)銀行的發(fā)展的?蝴蝶效應(yīng)雖然給工行帶來了不小的負(fù)面影響,但重新洗牌的世界金融格局也為工行的發(fā)展提供了機(jī)遇。
關(guān)鍵詞:上市公司 工程項(xiàng)目 風(fēng)險(xiǎn) 控制
一、工程項(xiàng)目管理中的風(fēng)險(xiǎn)
(一)不相容職責(zé)設(shè)置不當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)
公司未按《內(nèi)部控制基本規(guī)范》及其配套指引的要求設(shè)置工程項(xiàng)目管理中不相容的職責(zé)或崗位,可能產(chǎn)生舞弊、欺詐等問題,從而造成公司的資產(chǎn)損失。
(二)相關(guān)制度不健全風(fēng)險(xiǎn)
公司未能建立健全工程項(xiàng)目相關(guān)的管理制度,未能對(duì)工程項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告的審核、立項(xiàng)的申報(bào)、概預(yù)算的審批、外委項(xiàng)目的招投標(biāo)、施工管理、款項(xiàng)支付、竣工驗(yàn)收、竣工結(jié)(決)算的審核等行為進(jìn)行規(guī)范,可能導(dǎo)致公司因違反國家相關(guān)法律法規(guī)而遭受外部處罰、經(jīng)濟(jì)損失和信譽(yù)損失。
(三)決策失誤風(fēng)險(xiǎn)
公司未能對(duì)市場變化做出正確的判斷,工程項(xiàng)目建成后未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期經(jīng)營目標(biāo),公司未能實(shí)現(xiàn)預(yù)計(jì)的效益。
(四)審批行為不當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)
公司相關(guān)人員未按相關(guān)制度的規(guī)定對(duì)工程項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告的審核、立項(xiàng)的申報(bào)、概預(yù)算的審批、外委項(xiàng)目的招投標(biāo)、施工管理、款項(xiàng)支付、竣工驗(yàn)收、竣工結(jié)(決)算的審核結(jié)算審核等行為進(jìn)行審批或超越授權(quán)審批,可能因重大差錯(cuò)、舞弊、欺詐而導(dǎo)致公司的資產(chǎn)損失。
(五)概預(yù)算編制不當(dāng)和執(zhí)行不力風(fēng)險(xiǎn)
公司未按國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定編制工程項(xiàng)目概預(yù)算,工程款項(xiàng)的支付未按概預(yù)算的口徑列支,未能按概預(yù)算的額度、工程完工進(jìn)度情況、合同等有效地控制工程款項(xiàng)的支付,而導(dǎo)致公司的收益減少。
(六)項(xiàng)目管理不當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)
公司未制定工程項(xiàng)目施工管理方案,各施工參與主體的職責(zé)分工不明確,導(dǎo)致施工管理混亂,未能按計(jì)劃進(jìn)度施工,成本失控。
(七)竣工結(jié)(決)算工作不當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)
公司未配備專人對(duì)工程項(xiàng)目相關(guān)檔案資料進(jìn)行整理歸檔,工程項(xiàng)目的竣工圖紙、工程簽證記錄不清晰、不完整、不規(guī)范,工程項(xiàng)目相關(guān)檔案資料缺失,導(dǎo)致工程項(xiàng)目竣工結(jié)(決)算依據(jù)不充分,無法進(jìn)行開展竣工結(jié)(決)算、竣工驗(yàn)收及資產(chǎn)移交工作。
(八)財(cái)務(wù)信息失實(shí)風(fēng)險(xiǎn)
公司未按《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的規(guī)定對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行財(cái)務(wù)核算,相關(guān)財(cái)務(wù)信息不真實(shí)、不準(zhǔn)確,可能導(dǎo)致公司的資產(chǎn)賬實(shí)不符或資產(chǎn)損失。
二、工程項(xiàng)目管理和控制的內(nèi)容
相關(guān)制度應(yīng)當(dāng)健全,職責(zé)分工、權(quán)限范圍和審批程序應(yīng)當(dāng)明確規(guī)范,機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置應(yīng)當(dāng)符合不相容職責(zé)或崗位相分離的原則;工程項(xiàng)目的決策依據(jù)應(yīng)當(dāng)充分適當(dāng),決策過程應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)制度的規(guī)定;概預(yù)算編制的依據(jù)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定;外委項(xiàng)目的招標(biāo)程序和合同協(xié)議的簽訂應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)法律法規(guī)和公司相關(guān)制度的規(guī)定;工程價(jià)款的支付比例應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)合同的約定,應(yīng)當(dāng)與工程的完工進(jìn)度匹配;竣工結(jié)(決)算環(huán)節(jié)的控制流程應(yīng)當(dāng)科學(xué)嚴(yán)密,竣工驗(yàn)收程序及資產(chǎn)移交手續(xù)等應(yīng)當(dāng)規(guī)范;工程項(xiàng)目的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告應(yīng)當(dāng)符合《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的規(guī)定。
三、如何有效地控制和防范工程項(xiàng)目的管理風(fēng)險(xiǎn)
(一)建立科學(xué)合理合規(guī)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和崗位設(shè)置,各司其責(zé)
在決策程序方面,公司的股東大會(huì)、董事會(huì)和總經(jīng)理是工程項(xiàng)目管理的決策層,根據(jù)審批權(quán)限分別對(duì)工程項(xiàng)目的立項(xiàng)、相關(guān)大額合同的簽訂等事項(xiàng)進(jìn)行審批。各相關(guān)職能部門是工程項(xiàng)目管理的執(zhí)行層,根據(jù)職責(zé)分工分別開展工程項(xiàng)目相關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)。
在部門設(shè)置方面,公司設(shè)立了項(xiàng)目管理部門、財(cái)務(wù)部門、合同管理部門、內(nèi)審部門和紀(jì)檢部門等工程項(xiàng)目相關(guān)的管理部門。項(xiàng)目管理部門負(fù)責(zé)可行性研究報(bào)告的編制、概預(yù)算的編制、立項(xiàng)申報(bào)、外委項(xiàng)目招投標(biāo)工作的組織、相關(guān)合同的擬訂、工程款項(xiàng)支付的申請(qǐng)和項(xiàng)目建設(shè)、驗(yàn)收工作的組織等工作;財(cái)務(wù)部門參與可行性研究報(bào)告、概預(yù)算的審核工作,參與外委項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)工作,審核相關(guān)合同的財(cái)務(wù)條款,負(fù)責(zé)工程款項(xiàng)的審核支付和相關(guān)財(cái)務(wù)核算工作;合同管理部門負(fù)責(zé)審核相關(guān)合同的法律條款;內(nèi)審部門參與外委項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)工作,負(fù)責(zé)審核相關(guān)合同條款,負(fù)責(zé)竣工結(jié)(決)算審核工作,負(fù)責(zé)組織實(shí)施工程項(xiàng)目的事前、事中和事后審計(jì)工作;紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)監(jiān)督外委項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)工作,負(fù)責(zé)對(duì)工程項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的舞弊、欺詐等行為進(jìn)行處理。
在崗位設(shè)置方面,公司的每個(gè)工程項(xiàng)目均設(shè)置了項(xiàng)目經(jīng)理、財(cái)務(wù)人員、造價(jià)人員、資料檔案管理人員等崗位各一名。項(xiàng)目經(jīng)理是公司派駐工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場的業(yè)主代表,負(fù)責(zé)與項(xiàng)目管理公司、監(jiān)理公司、總承包施工單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),并督促其按時(shí)保質(zhì)地完成項(xiàng)目建設(shè);財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資金的管理、工程款項(xiàng)的審核支付和財(cái)務(wù)核算工作;造價(jià)人員負(fù)責(zé)編制工程的概預(yù)算,審核工程造價(jià);資料檔案管理人員負(fù)責(zé)相關(guān)檔案資料的整理歸檔工作。
(二)建立健全工程項(xiàng)目相關(guān)的管理制度,理清相關(guān)業(yè)務(wù)流程
公司制定了《工程項(xiàng)目管理制度》、《招投標(biāo)管理制度》、《采購管理制度》和《合同管理規(guī)定》等相關(guān)的管理制度,理清了相關(guān)業(yè)務(wù)的流程。
(三)制定《工程項(xiàng)目施工管理方案》
公司制定了《工程項(xiàng)目施工管理方案》,明確了業(yè)主代表、項(xiàng)目管理公司、監(jiān)理公司、總承包施工單位等施工參與主體的職責(zé)和對(duì)其的考核獎(jiǎng)懲辦法,建立了各施工參與主體之間的溝通渠道和快速反應(yīng)機(jī)制。
(四)充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)職能
公司的內(nèi)部審計(jì)部門根據(jù)工程項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)度組織開展相關(guān)的內(nèi)部審計(jì)工作,在事前做好外委項(xiàng)目評(píng)標(biāo)過程的監(jiān)督工作,做好相關(guān)合同的審核工作;在事中組織開展合規(guī)性的審查工作;在事后做好竣工結(jié)(決)算的審核工作。
關(guān)鍵詞:工商管理;培訓(xùn)工作;管理水平
1在企業(yè)中進(jìn)行工商管理培訓(xùn)的必要性
1.1有助于企業(yè)管理工作的順利開展
企業(yè)在開展管理工作的過程中需要一種系統(tǒng)完整的管理方式和方法進(jìn)行有效的經(jīng)營管理,而擁有專業(yè)的管理人員是這一切工作順利進(jìn)行的重要前提條件,管理人員不僅要掌握足夠的理論知識(shí),同時(shí)還要具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),一個(gè)企業(yè)管理水平的高低直接取決于企業(yè)內(nèi)部管理人員素質(zhì)的高低,那么,提升管理人員的綜合素質(zhì)就顯得非常有必要。因此,必須加大工商管理培訓(xùn)工作的開展力度,從根本上提升管理人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),為企業(yè)的經(jīng)營管理工作提供可靠的保障。
1.2提升企業(yè)的競爭力
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代背景下,市場競爭越來越激烈,優(yōu)勝劣汰成為企業(yè)生存發(fā)展的必然趨勢(shì),企業(yè)要想在如此殘酷的市場形勢(shì)中占有一席之地,就必須提升企業(yè)的綜合水平,為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多的競爭優(yōu)勢(shì),面對(duì)這種新形勢(shì),企業(yè)必須要全面做好企業(yè)內(nèi)部的管理工作,定期開展培訓(xùn)管理工作,加強(qiáng)工作人員的專業(yè)知識(shí)以及綜合素質(zhì),從而為企業(yè)贏得有利的競爭優(yōu)勢(shì)。
1.3準(zhǔn)確掌握企業(yè)的經(jīng)營狀況
隨著企業(yè)之間的競爭越來越激烈,面對(duì)瞬息萬變的市場大環(huán)境,企業(yè)應(yīng)該順應(yīng)時(shí)展的趨勢(shì),找準(zhǔn)自身的市場定位,尋找出最適宜于企業(yè)發(fā)展特色的道路,從而更好地與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步調(diào)統(tǒng)一。企業(yè)通過開展工商管理工作來有效轉(zhuǎn)變企業(yè)的發(fā)展方式,因此,積極配合企業(yè)開展工商管理培訓(xùn)工作是每一位員工應(yīng)盡的責(zé)任,積極參加培訓(xùn)工作,從而提升自身的專業(yè)素養(yǎng),對(duì)企業(yè)的發(fā)展情況做出準(zhǔn)確的分析和評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中存在的問題,通過有效的方法得以解決,這樣才能夠有效促進(jìn)企業(yè)長久穩(wěn)定地發(fā)展。
2企業(yè)進(jìn)行工商管理培訓(xùn)的主要問題
2.1重視力度不夠
人才是企業(yè)發(fā)展的根本,加強(qiáng)人才管理培訓(xùn)工作是非常重要的,然而在現(xiàn)階段,企業(yè)對(duì)于管理培訓(xùn)工作的重視程度不高,特別是中小企業(yè),他們一味地將關(guān)注的重點(diǎn)放在了技術(shù)科學(xué)方面,甚至忽視了銷售培訓(xùn)工作的進(jìn)行,缺乏科學(xué)的管理意識(shí),還有一些企業(yè)甚至認(rèn)為工商管理培訓(xùn)工作根本就沒有必要,既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力,而且也起不到明顯的效果,就是因?yàn)樗麄儗?duì)于工商管理培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致培訓(xùn)工作的開展成為泡影。
2.2培訓(xùn)師資力量不足
在一些企業(yè)中,他們也能夠充分認(rèn)識(shí)到開展工商管理培訓(xùn)工作的迫切性,一般會(huì)每年安排一些領(lǐng)導(dǎo)去參加培訓(xùn)工作,然而我們不得不意識(shí)到大部分企業(yè)對(duì)于工商管理工作的認(rèn)識(shí)還不夠深入,缺乏高素質(zhì)的工商管理師資團(tuán)隊(duì)。此外,一些企業(yè)開展工商管理培訓(xùn)活動(dòng)也只是走走形式,為了減少投入的成本,聘用一些實(shí)力有限的培訓(xùn)講師,這樣很難發(fā)揮培訓(xùn)的實(shí)際作用。
2.3管理結(jié)構(gòu)單一,考核形式簡單
現(xiàn)階段,很多企業(yè)依舊采用傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式,企業(yè)專門安排一些人員進(jìn)行培訓(xùn),然而有些工作人員也沒有將其當(dāng)回事,純粹是為了完成上級(jí)委派的任務(wù)。再加上培訓(xùn)過程中,往往培訓(xùn)講師和參與培訓(xùn)的人員缺乏有效的交流,從而使培訓(xùn)工作根本難以發(fā)揮實(shí)際的效果。此外,在進(jìn)行培訓(xùn)考核的過程中,仍然采用單一陳舊的考核方式,有時(shí)候培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了保證通過率,就會(huì)采用過于簡單的試題,而且考核過程中,大量抄襲的現(xiàn)象也是非常普遍,因此,最終的考核成績也難以反映培訓(xùn)的結(jié)果,培訓(xùn)也只是走了一遍形式,在整個(gè)過程中根本沒有學(xué)到什么實(shí)質(zhì)性的管理知識(shí)。
3加強(qiáng)管理人員的工商管理培訓(xùn)策略
3.1重視企業(yè)工商管理培訓(xùn)工作
工商管理培訓(xùn)工作是有效提升企業(yè)的管理水平、提升企業(yè)的市場競爭力的重要途徑,必須加強(qiáng)企業(yè)對(duì)于工商管理工作的重視程度,可以從以下幾個(gè)方面入手:無論是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)還是員工都必須正確認(rèn)識(shí)工商管理培訓(xùn)工作,并對(duì)其予以足夠的重視,必須從思想觀念上強(qiáng)化培訓(xùn)工作的意識(shí),作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)必須要做好榜樣和表率,樹立正確的培訓(xùn)觀念,以一種積極的態(tài)度去看待培訓(xùn)工作,從而對(duì)員工起到很好的引導(dǎo)和帶頭作用,大力提倡鼓勵(lì)更多的員工都能夠積極加入到培訓(xùn)工作中來,領(lǐng)導(dǎo)和員工必須轉(zhuǎn)變以往對(duì)培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)的誤區(qū),充分認(rèn)識(shí)到工商管理培訓(xùn)工作對(duì)于企業(yè)一切經(jīng)營活動(dòng)的開展是非常有必要的,要將其當(dāng)作投資活動(dòng)來展開,使員工都能夠樹立競爭意識(shí)和責(zé)任感,在培訓(xùn)工作中充分挖掘人才,大幅度提升企業(yè)的管理水平。
3.2加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)力度
優(yōu)秀的師資是決定工商管理培訓(xùn)工作品質(zhì)的關(guān)鍵,因此,必須大幅度提升師資水平,建立系統(tǒng)完善的教師資格認(rèn)證體系,嚴(yán)格把關(guān)工商管理教師資格認(rèn)證工作,主要從其思想政治、管理理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)三部分來進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)估和開展,考核合格的教師還必須定期開展相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),從而使教師能夠不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確掌握市場的發(fā)展動(dòng)態(tài),在獲取新知識(shí)的同時(shí)還可以對(duì)其進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn),進(jìn)一步拓展工商管理培訓(xùn)工作的思路。同時(shí),還要從多種途徑來廣泛吸納更多優(yōu)秀的管理專家,盡可能多地參與國際組織的工商管理交流活動(dòng),促進(jìn)教師能力的提升。還有就是大力提升培訓(xùn)教師組織課題調(diào)研活動(dòng),提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合水平。培訓(xùn)教師必須樹立較強(qiáng)的責(zé)任感,始終以一種最佳的狀態(tài)投入到培訓(xùn)工作中來,這樣才能夠有助于培養(yǎng)出高精尖的師資 團(tuán)隊(duì),為工商管理培訓(xùn)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
3.3深化改革培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式
工商管理培訓(xùn)工作是一項(xiàng)層次高、包含內(nèi)容繁瑣、任務(wù)量大的系統(tǒng)性工作,要做好培訓(xùn)工作是有一定難度的,所以,必須對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式進(jìn)行系統(tǒng)的改革,在社會(huì)不斷變革和發(fā)展的背景下,也要求企業(yè)在管理方面推陳出新,管理培訓(xùn)工作當(dāng)然必須順應(yīng)市場發(fā)展的需要,通過多元化、現(xiàn)代化的方式進(jìn)行管理培訓(xùn)工作。在信息化大爆炸的時(shí)代,人們采用越來越多的途徑來獲取信息,工商管理培訓(xùn)工作也應(yīng)該采用高科技手段實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化。同時(shí),培訓(xùn)過程中應(yīng)該采取更加多元化的教學(xué)模式和方法,可以實(shí)施案例教學(xué)、討論式教學(xué)、講座式教學(xué)活動(dòng)。通過培訓(xùn)工作的開展可以有效提升管理人員的理論知識(shí)水平,同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,使培訓(xùn)工作發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用,不僅要采取多樣化的培訓(xùn)形式,必須抓住培訓(xùn)內(nèi)容的核心部分,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn),通過選取具有較強(qiáng)啟發(fā)性和針對(duì)性的內(nèi)容,保證培訓(xùn)工作的系統(tǒng)化和專業(yè)化。
4結(jié)語
總之,一個(gè)企業(yè)所有經(jīng)營活動(dòng)的順利開展與工商管理培訓(xùn)工作有著密不可分的關(guān)系,企業(yè)必須加大工商管理培訓(xùn)工作的力度,有效落實(shí)培訓(xùn)工作的順利開展,從根本上提升企業(yè)的管理水平,促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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市場監(jiān)管和行政執(zhí)法是國家賦予工商行政管理的兩個(gè)重要職能,也是對(duì)工商行政管理在宏觀調(diào)控體系中的地位和權(quán)益的明確界定。在新的歷史條件下,如何改進(jìn)監(jiān)管執(zhí)法方式方法,不斷提高監(jiān)管質(zhì)量和執(zhí)法藝術(shù),是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法工作,實(shí)現(xiàn)執(zhí)法與監(jiān)管“雙贏”,必須堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),科學(xué)分析新情況,深入研究新問題,積極提出新對(duì)策。當(dāng)前,在監(jiān)管與執(zhí)法工作中尤其要正確處理好以下四個(gè)方面的關(guān)系。
一、正確處理好治標(biāo)與治本的關(guān)系
加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法工作,必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針,逐步加大治本的力度。這是工商行政管理根本目的現(xiàn)實(shí)需要。治標(biāo)與治本是相輔相成的辯證統(tǒng)一體,治標(biāo)是治本的前提和基礎(chǔ),治本是治標(biāo)的深化和發(fā)展,二者相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。我們必須科學(xué)統(tǒng)籌,把治標(biāo)與治本內(nèi)在地統(tǒng)一起來,貫穿到監(jiān)管執(zhí)法具體工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。監(jiān)管與執(zhí)法的實(shí)踐再次表明,治標(biāo)只能暫時(shí)遏制問題的發(fā)展,不能從根本上解決問題。這些年市場上出現(xiàn)的一些問題之所以禁而不止、查而不絕、打而不死,往往與重視治標(biāo)、忽視治本有直接關(guān)系,社會(huì)各界和人民群眾常有不滿的反映。因此,在注重治標(biāo)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)把更多的精力放在治本上。在提高執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)方面,既要加大各種培訓(xùn)力度,切實(shí)提高監(jiān)管執(zhí)法能力和素質(zhì),又要針對(duì)監(jiān)管社會(huì)主義大市場的要求創(chuàng)新執(zhí)法理念,堅(jiān)決摒棄一些簡單、粗暴、不文明的執(zhí)法行為;既要使具體工商行政行為法治化、透明化、文明化,又要徹底改掉以往個(gè)別執(zhí)法人員執(zhí)法時(shí)的“霸氣”、“吃拿卡要”的匪氣以及拿腔拿調(diào)的“習(xí)氣”。在抓源頭方面,既要從產(chǎn)生問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓,把好市場準(zhǔn)入關(guān),又要健全各項(xiàng)制度和規(guī)范,堵住源頭,清除隱患,讓違法者無空子可鉆。在查處違紀(jì)違法案件方面,既要加大查處力度,又要堅(jiān)持教育為主、處罰為輔的原則,使違法者在受罰時(shí)不感到“山窮水盡疑無路”,而是在既受罰又受教育過程中看到“柳暗花明又一村”;既要使其知法、懂法,知曉由違法產(chǎn)生的嚴(yán)重后果及應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任,又要使違法者在心悅誠服地接受處理過程中切實(shí)感受工商部門雪中送炭的溫暖,從根本上幫助受罰者從“一朝被蛇咬,十年怕井繩”畏具心理的陰影中擺脫出來,變“冤家”為“親家”,引導(dǎo)廣大經(jīng)營者加強(qiáng)自律,守法經(jīng)營,贏得廣大消費(fèi)者的信賴。總而言之,要通過標(biāo)本兼治,真正讓合法規(guī)范的經(jīng)營活動(dòng)在市場中如魚得水,讓違法違規(guī)的經(jīng)營活動(dòng)在市場中寸步難行。
二、正確處理好重點(diǎn)查處大案要案與著力解決損害群眾切身利益問題的關(guān)系
重點(diǎn)查處大案要案與著力解決損害群眾切身利益問題這兩個(gè)方面的工作,各有側(cè)重,但目標(biāo)一致,相輔相成,相互促進(jìn)。我們必須把重點(diǎn)查處大案要案與著力解決損害群眾切身利益問題很好地結(jié)合起來,統(tǒng)一于監(jiān)管執(zhí)法的全過程。在深化經(jīng)濟(jì)體制改革時(shí)期,誘發(fā)制假售假的諸多因素依然存在,違法案件仍會(huì)出現(xiàn)階段性高發(fā)的趨勢(shì)。因此,要繼續(xù)保持監(jiān)管執(zhí)法和從嚴(yán)查辦違紀(jì)違法案件的強(qiáng)勁勢(shì)頭,集中力量重點(diǎn)突破一批大案要案,依紀(jì)依法從重從快打擊違法分子。要通過加大監(jiān)管執(zhí)法力度,讓群眾有安全感;要通過案件查處,遏制假冒偽劣商品蔓延的勢(shì)頭,積極促進(jìn)損害群眾切身利益問題的解決。人民群眾非常贊成和支持我們工商部門重點(diǎn)查處大案要案,同時(shí)也迫切希望解決好他們身邊的、損害他們切身利益的合法權(quán)益問題。我們一定要站在“群眾利益無小事”的政治高度,采取切實(shí)有效的措施,對(duì)與群眾利益密切相關(guān)、群眾反映強(qiáng)列的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,如假冒偽劣商品屢禁不止、電信強(qiáng)制、就醫(yī)收費(fèi)過高、食品衛(wèi)生臟亂差、欺詐消費(fèi)問題突出、售后服務(wù)難以保證、“三包”責(zé)任難以落實(shí)、馬路市場和流動(dòng)攤點(diǎn)清理難、防火安全有隱患、劣質(zhì)化肥農(nóng)藥和裝飾裝璜材料充斥市場等問題重點(diǎn)加以解決。要通過切實(shí)解決人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問題,讓人民群眾感到整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的實(shí)際成效,從而充分調(diào)動(dòng)人民群眾與工商部門攜手共同維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序的積極性,激發(fā)人民群眾參與投訴和舉報(bào)的熱情,為監(jiān)管執(zhí)法和大案要案查處營造良好的氛圍。版權(quán)所有
三、正確處理好監(jiān)管執(zhí)法與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
工商行政管理的根本目的,就是通過工商監(jiān)管執(zhí)法這種特殊的行政手段來為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。監(jiān)管執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)不是簡單的“白臉”、“紅臉”、“笑臉”,它們兩者之間是辯證的統(tǒng)一,是一個(gè)有機(jī)的整體。沒有監(jiān)管執(zhí)法就會(huì)缺少優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的貼近度,因?yàn)閮?yōu)質(zhì)高效服務(wù)是監(jiān)管執(zhí)法本質(zhì)的體現(xiàn),而沒有優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),就會(huì)出現(xiàn)監(jiān)管執(zhí)法的盲目性,因?yàn)楸O(jiān)管執(zhí)法是優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)內(nèi)容的延伸。只有通過嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)管與優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)才能維護(hù)規(guī)范有序的市場運(yùn)行機(jī)制,才能為發(fā)展?fàn)I造出良好的公平競爭的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境。講優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),但絕不能以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為由,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)違法行為大開綠燈,對(duì)地方保護(hù)主義熟視無堵。工商行政管理部門應(yīng)從維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)統(tǒng)一的市場經(jīng)濟(jì)秩序的角度,嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法,破除地方保護(hù)主義,強(qiáng)力推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。要做到這一點(diǎn),很重要的一個(gè)方面,就是要堅(jiān)持執(zhí)法與服務(wù)同步,監(jiān)管與規(guī)范并舉,樹立大服務(wù)理念和大服務(wù)意識(shí),確立規(guī)則導(dǎo)向型、市場導(dǎo)向型的“服務(wù)型工商”新理念,真正把監(jiān)管執(zhí)法過程變成為民做好事、辦實(shí)事、解難事、為企業(yè)排憂解難的過程,寓監(jiān)管執(zhí)法于高效服務(wù)之中。當(dāng)前在監(jiān)管執(zhí)法上,要盡快實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”:即由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的監(jiān)管執(zhí)法理念向現(xiàn)代監(jiān)管執(zhí)法理念轉(zhuǎn)變;由監(jiān)管集貿(mào)市場向監(jiān)管社會(huì)主義大市場轉(zhuǎn)變;由監(jiān)管單一經(jīng)濟(jì)主體向監(jiān)管多元主體轉(zhuǎn)變;由著重微觀管理向運(yùn)用法律和行政手段進(jìn)行宏觀管理轉(zhuǎn)變,由運(yùn)用現(xiàn)行的法律法規(guī)監(jiān)管向遵循國際通用法則轉(zhuǎn)變。該管嚴(yán)的一定不能放松,不該放的要堅(jiān)決堵住,始終以忠于職守的職業(yè)風(fēng)范、清正廉潔的高大形象、勇于負(fù)責(zé)的可貴精神、執(zhí)法如山的堅(jiān)強(qiáng)威力,為企業(yè)公平競爭托舉一枚紅色盾牌;以責(zé)無旁貸的無私奉獻(xiàn)精神,為經(jīng)濟(jì)振興保駕護(hù)航;以義不容辭的神圣使命感,為經(jīng)濟(jì)繁榮竭盡全力;以丹心昭明的博襟,為服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展撐起一片萬里晴空。
關(guān)鍵詞:管工融合 工科院校 工商管理
近年來,工業(yè)發(fā)達(dá)國家提出“再工業(yè)化”,并對(duì)發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)作了部署。與此同時(shí),第三次工業(yè)革命在全球范圍內(nèi)引發(fā)熱議。黨的十明確指出:要推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)健康發(fā)展。發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)是應(yīng)對(duì)國際經(jīng)濟(jì)危機(jī),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),提高產(chǎn)業(yè)國際競爭力的重要戰(zhàn)略突破口,也是實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的重大舉措。“先進(jìn)制造業(yè)”的“先進(jìn)”主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)性、技術(shù)的先進(jìn)性和管理的先進(jìn)性。對(duì)于制造企業(yè)來講,要實(shí)現(xiàn)管理的先進(jìn)性,急需一批既熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理流程,又具備一定工科背景知識(shí)的復(fù)合型人才。
一、管工融合工商管理類創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)涵
先進(jìn)制造業(yè)是相對(duì)于傳統(tǒng)制造業(yè)而言,指制造業(yè)不斷吸收電子信息、計(jì)算機(jī)、機(jī)械、材料以及現(xiàn)代管理技術(shù)等方面的高新技術(shù)成果,并將這些先進(jìn)制造技術(shù)綜合應(yīng)用于制造業(yè)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、營銷服務(wù)和管理的全過程,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔、靈活生產(chǎn),即實(shí)現(xiàn)信息化、自動(dòng)化、智能化、柔性化、生態(tài)化生產(chǎn),取得良好經(jīng)濟(jì)社會(huì)和市場效果的制造業(yè)總稱。與傳統(tǒng)制造業(yè)不同,先進(jìn)制造企業(yè)更需要能夠?qū)⒐堋⒐さ葘W(xué)科知識(shí)交叉應(yīng)用的高素質(zhì)、應(yīng)用型管理人才。管工融合,指的是管理知識(shí)、方法、能力與工科知識(shí)交叉滲透、相互遷移與互補(bǔ)共進(jìn),培養(yǎng)并強(qiáng)化學(xué)生的跨學(xué)科知識(shí)重組、創(chuàng)新和應(yīng)用能力,使學(xué)生能夠快速適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)的管理要求。
1.培養(yǎng)良好的實(shí)踐創(chuàng)新能力。工科院校可通過創(chuàng)新教學(xué)氛圍及管理制度支持,實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神的培育;通過創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)境的不斷創(chuàng)造和優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效培養(yǎng)。工科院校可實(shí)施以下各種層次的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)舉措:加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)的建設(shè)及課外實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn);開展專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)的訓(xùn)練和競賽活動(dòng);組織參與國家及省內(nèi)高層次專業(yè)競賽;開展校內(nèi)外實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)。這些舉措將大幅度提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐創(chuàng)新能力。
2.培養(yǎng)扎實(shí)的綜合理論應(yīng)用能力。管工融合導(dǎo)向下的教學(xué)體系,既使得工科院校管理類專業(yè)的學(xué)生獲取了豐富的理論知識(shí),同時(shí),交叉學(xué)科知識(shí)的廣泛學(xué)習(xí),又使得學(xué)生提升了知識(shí)重組能力和理論創(chuàng)新能力。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上看,管工融合教學(xué)體系在工科院校的運(yùn)用,有助于學(xué)生綜合理論運(yùn)用能力的提升,使得工商管理類專業(yè)的學(xué)生既有較深的專業(yè)造詣和堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ),又具有一定的工科知識(shí);既具備生產(chǎn)運(yùn)營、戰(zhàn)略管理等方面的知識(shí),又了解有關(guān)人文地理、政治經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)。
3.培養(yǎng)突出的綜合職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)不僅體現(xiàn)為專業(yè)表現(xiàn),還表現(xiàn)為綜合品質(zhì),包括職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等。借助管工融合的教育理念,可培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合職業(yè)素養(yǎng)。為企業(yè)培養(yǎng)各級(jí)管理人才是工商管理類本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),但行業(yè)較強(qiáng)的實(shí)踐性以及此前單純的管理類知識(shí)的學(xué)習(xí),使得工商管理類本科專業(yè)畢業(yè)生往往處于“高不成低不就”的尷尬境地。管工融合的教育理念以及多層次的實(shí)踐環(huán)節(jié)要求工商管理類專業(yè)學(xué)生在本科階段,不僅要完成管理基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),還要經(jīng)歷從學(xué)校到企業(yè)就業(yè)所需的行業(yè)實(shí)踐。在校期間制定的實(shí)踐教學(xué)體系及其有效實(shí)施,使得學(xué)生的職業(yè)道德得到了培育,職業(yè)技能得到了提升,職業(yè)行為得到了規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化,職業(yè)意識(shí)得到了強(qiáng)化,實(shí)現(xiàn)了就業(yè)的“高位對(duì)接”。 二、管工融合工商管理類創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
工科院校可以依托學(xué)校工科背景優(yōu)勢(shì),按照“管理知識(shí)、方法、能力與工科知識(shí)融合、區(qū)域特色鮮明”的原則,吸收世界先進(jìn)管理教育理念,扎根地方本土經(jīng)濟(jì),服務(wù)先進(jìn)制造業(yè),經(jīng)過基礎(chǔ)理論、管理方法和工科技術(shù)教育及企業(yè)實(shí)踐等環(huán)節(jié),重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力,強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)用意識(shí)。人才培養(yǎng)框架如圖1。
1.構(gòu)建知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)目標(biāo)是辦學(xué)的方向和目的,不同的培養(yǎng)目標(biāo)要求不同的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。管工融合工商管理類創(chuàng)新人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括三塊:理論知識(shí)、通用知識(shí)和職業(yè)知識(shí)。理論知識(shí)包含學(xué)科知識(shí)和專業(yè)知識(shí),學(xué)科知識(shí)包含與工商管理類專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國際貿(mào)易等知識(shí),以及一定的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、材料加工、生產(chǎn)工藝等方面的工科知識(shí);專業(yè)知識(shí)是指專業(yè)核心課程,因?qū)I(yè)不同而有所差異。通用知識(shí)是普通高等學(xué)校所有專業(yè)學(xué)生都應(yīng)掌握的基礎(chǔ)性知識(shí),目的是為了培養(yǎng)和提高職業(yè)需要的非專業(yè)工作能力,包括思想政治理論知識(shí)、人文社科知識(shí)、法律知識(shí)和工具技能知識(shí)。職業(yè)知識(shí)是圍繞理論知識(shí)在具體職業(yè)崗位運(yùn)用而形成的實(shí)踐知識(shí),針對(duì)應(yīng)用能力培養(yǎng)的需求,以職業(yè)分析乃至工作過程分析為依據(jù),充分體現(xiàn)職業(yè)崗位的特點(diǎn),與職業(yè)崗位群發(fā)展緊密相關(guān)。能力結(jié)構(gòu)劃分為專業(yè)技術(shù)能力、通用技術(shù)能力和社會(huì)發(fā)展能力三塊。專業(yè)核心能力與職業(yè)崗位和職業(yè)資格緊密相關(guān),總體反映學(xué)生在特定職業(yè)崗位上具有的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,它強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和針對(duì)性。通用技術(shù)能力主要反映學(xué)生在工作活動(dòng)中所需要的行為能力,它強(qiáng)調(diào)適應(yīng)性和規(guī)范性。社會(huì)發(fā)展能力主要反映學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的需要,從容應(yīng)對(duì)環(huán)境變化的能力,它強(qiáng)調(diào)遷移性。素質(zhì)結(jié)構(gòu)包含專業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)和身心素質(zhì)三塊。專業(yè)素質(zhì)指在所從事的職業(yè)或承擔(dān)的專業(yè)工作中表現(xiàn)出來的內(nèi)在品質(zhì),本質(zhì)屬性是職業(yè)性。人文素質(zhì)指在人文方面所具備的綜合品質(zhì),即由知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、意志等多種因素綜合而成的內(nèi)在品質(zhì),表現(xiàn)為人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。身心素質(zhì)指身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的合稱,它是專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)得以建立和提高的基礎(chǔ)。
2.打造四大理論教學(xué)平臺(tái)。課程設(shè)置要體現(xiàn)知識(shí)、能力與素質(zhì)的統(tǒng)一,注意知識(shí)的交叉融合。為此,理論教學(xué)體系可以按照四大平臺(tái)來設(shè)計(jì):基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)課程模塊、工科技術(shù)課程模塊和應(yīng)用性專業(yè)課程模塊。基礎(chǔ)課程模塊含科學(xué)人文與基本技能工具性課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、相鄰學(xué)科基礎(chǔ)課程;專業(yè)課程模塊含專業(yè)核心主干理論課程,按照現(xiàn)代企業(yè)管理所應(yīng)具備的能力來設(shè)計(jì);工科技術(shù)課程模塊圍繞先進(jìn)制造業(yè)相關(guān)工程技術(shù)知識(shí)設(shè)置;應(yīng)用性專業(yè)課程模塊含實(shí)務(wù)操作內(nèi)容較多的專業(yè)課程,以管理體驗(yàn)和實(shí)踐為基本特色,以加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在課程設(shè)置上,適當(dāng)減少必修課程,加大選修課在整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中所占的比重,增設(shè)一些拓寬基礎(chǔ)和專業(yè)口徑、有明顯時(shí)代特征、體現(xiàn)學(xué)科交叉等的課程,專業(yè)教學(xué)總學(xué)時(shí)控制在一定的幅度。
3.設(shè)計(jì)“三位一體”的課程體系。打破原有課程體系設(shè)計(jì)理念,在課程設(shè)置和訓(xùn)練方法上融合系統(tǒng)工程的原理,通過與工科知識(shí)相結(jié)合,構(gòu)建知識(shí)、實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐“三位一體”的課程體系,培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科知識(shí)重組能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。課程體系設(shè)計(jì)如圖2。公共基礎(chǔ)課是專業(yè)的基礎(chǔ)科學(xué),圍繞專業(yè)課程展開教學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)課是連接公共基礎(chǔ)課與專業(yè)課程群的紐帶,專業(yè)基礎(chǔ)課要注重綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容,為課程設(shè)計(jì)做前期預(yù)備知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用課程設(shè)計(jì)中所學(xué)到的知識(shí)來參加各類創(chuàng)新大賽,以此強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。專業(yè)課程群的教學(xué)要注重實(shí)際問題的解決,真正讓“做中學(xué)”貫穿整個(gè)專業(yè)課程群的教學(xué)之中,將多門課程關(guān)聯(lián)起來做課程設(shè)計(jì)。工科技術(shù)課程的教學(xué)要注重先進(jìn)制造業(yè)工程技術(shù)知識(shí),結(jié)合工科技術(shù)實(shí)訓(xùn),分組做綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目,培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)工作能力,提高學(xué)生綜合創(chuàng)新實(shí)踐能力。校企合一實(shí)踐則為最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
4.建立四層次的實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)踐教學(xué)體系充分體現(xiàn)“做中學(xué)”的方法,貫穿于從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)教學(xué)過程中,并將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合,管理知識(shí)與工科知識(shí)融合,由簡到繁,逐步形成一套“課內(nèi)+課外、校內(nèi)+校外”的實(shí)訓(xùn)-實(shí)驗(yàn)-實(shí)習(xí)-創(chuàng)新四層次的實(shí)踐教學(xué)體系(圖3),從而達(dá)到分析、解決實(shí)際問題的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn);實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要是在簡單的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、探索性實(shí)驗(yàn)。近年來,開設(shè)了企業(yè)運(yùn)營電子對(duì)抗賽、ERP沙盤演練活動(dòng)、人力資源模擬實(shí)驗(yàn)、綜合物流實(shí)驗(yàn)等;實(shí)習(xí)教學(xué)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。
綜上所述,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)的發(fā)展主要體現(xiàn)為學(xué)科之間的相互交叉、滲透和融合。由于先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)面臨的問題比較復(fù)雜,不僅包括一般管理問題,還常常存在著一些具有工科背景的特殊管理問題。因此,在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面,先進(jìn)制造業(yè)的管理人才不僅要具備一定的管理理論知識(shí),而且也應(yīng)該具備一定的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、材料加工、生產(chǎn)工藝等方面的工科知識(shí)。管工融合工商管理類創(chuàng)新人才培養(yǎng)是適應(yīng)現(xiàn)代化制造企業(yè)對(duì)復(fù)合型管理人才的需求,將學(xué)生的知識(shí)教育、能力培養(yǎng)及素質(zhì)塑造有機(jī)結(jié)合,通過各個(gè)環(huán)節(jié)去培養(yǎng)具有競爭力的工商管理創(chuàng)新型人才。
參考文獻(xiàn)
今年上半年以來,我辦事處社會(huì)管理綜合治理工作在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)政法委綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真實(shí)行社會(huì)管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,堅(jiān)持“打防并舉,標(biāo)本兼治,重在治本”,“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,真正做到層層有人抓、層層有人管,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好社會(huì)治安環(huán)境。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。
隊(duì)伍建設(shè),是確保社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵,我辦事處七個(gè)村、面大地廣,涉及到的矛盾糾紛較多,情況較復(fù)雜,所以基層綜治組織的作用發(fā)揮好與壞,直接關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。為此,我辦事處對(duì)組織建設(shè)非常重視,一是注重人員選擇,必須具備工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富,熱愛本職工作,在群眾中有威望。工作效率不高、成績不突出的,隨時(shí)都有淘汰的可能;二是我們堅(jiān)持例會(huì)制度,每月開一次會(huì)議,收集基層工作情況,研究布置重點(diǎn)工作,以會(huì)代訓(xùn),提高人員的素質(zhì)和工作能力;三是加大檢查督促力度,辦事處經(jīng)常到基層檢查資料建設(shè),以及糾紛調(diào)處情況。
二、大力開展法制宣傳活動(dòng),努力開展平安城區(qū)創(chuàng)建
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于建設(shè)平安城區(qū)的實(shí)施意見》,結(jié)合六星示范農(nóng)村創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)我辦事處普法工作,提高公民的法律素質(zhì),落實(shí)綜合治理,重點(diǎn)治亂,創(chuàng)建平安鐵路,我辦事處制定了法制宣傳計(jì)劃、法制宣傳教育實(shí)施方案,我們針對(duì)辦事處實(shí)際,以會(huì)代訓(xùn),利用三月綜治宣傳月、五月份平安城區(qū)創(chuàng)建宣傳月在街頭設(shè)立法制宣傳站,進(jìn)行綜合治理法制宣傳,六月進(jìn)行鐵路護(hù)路宣講知識(shí)、法規(guī)宣傳教育,收到良好效果,另外我們還利用每月的8號(hào)辦事處黨課時(shí)間聘請(qǐng)法律部門專業(yè)人士為村三委主干進(jìn)行法制培訓(xùn),并以他們?yōu)楣歉桑诟鞔迤刚?qǐng)的法制副主任的指導(dǎo)下,利用每月11日村級(jí)黨日活動(dòng)時(shí)間,把法律知識(shí)宣傳到廣大黨員和村民代表之中。
三、以矛盾糾紛排查為重點(diǎn),充分發(fā)揮民調(diào)組織調(diào)處中心的作用。
今年年初我辦事處按照安排進(jìn)行了人民調(diào)解委員會(huì)換屆,成立了由村委主任為民調(diào)會(huì)主任的調(diào)委班子。為進(jìn)一步加大糾紛的排查力度,調(diào)處中心、調(diào)委會(huì)通過各種渠道收集矛盾糾紛信息,認(rèn)真分析研究,梳理歸類,對(duì)重大疑難糾紛召開了專門會(huì)議,研究調(diào)處措施,在穩(wěn)定社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起到了應(yīng)有的作用。
四、健全規(guī)章制度,完善工作制度
辦事處先后制定了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、分片管理制、目標(biāo)管理和責(zé)任追究制、綜治例會(huì)制、重大糾紛領(lǐng)導(dǎo)包案制、一票否決制等十幾項(xiàng)制度。要求各村將外來流動(dòng)人口、出租房屋、刑釋解教人員全部登記造冊(cè),建立了臺(tái)賬,做到了底數(shù)清、情況明;各村治安聯(lián)防隊(duì)員晝夜值班,定期巡查,對(duì)重點(diǎn)地段實(shí)行蹲點(diǎn)守侯發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素及時(shí)制止,否則將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
五、完善社會(huì)服務(wù)管理中心建設(shè),提高服務(wù)水平
財(cái)務(wù)管理股上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃
上半年工作完成情況:1、強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行工作。上半年預(yù)算執(zhí)行完成率達(dá)到100%。網(wǎng)上采購率達(dá)到70%超額完成上級(jí)要求。2、加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查工作,規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為,監(jiān)控預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)管理以及資金支付的潛在風(fēng)險(xiǎn),逐步實(shí)現(xiàn)事前、事中的監(jiān)控和預(yù)警。3、在經(jīng)費(fèi)支出過程中,經(jīng)費(fèi)支出本著“預(yù)算控制、以入定出、科學(xué)管理、規(guī)范高效”的原則,秉承“無預(yù)算不支出”的理念,嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出范圍和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)支出審批審核關(guān)口。
下半年工作工作重點(diǎn)和措施:1、進(jìn)行明年的預(yù)算編制準(zhǔn)備工作。在2021年“一上”預(yù)算編制工作中,進(jìn)一步改變預(yù)算編制方法,積極探索各科室參與預(yù)算編制的新路子,提高了預(yù)算編制水平。
2、嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行。建立預(yù)算執(zhí)行分析機(jī)制,具體要求各基層單位編制本單位的預(yù)算報(bào)告,定期通報(bào)預(yù)算執(zhí)行情況,召開預(yù)算分析會(huì)議,研究解決預(yù)算執(zhí)行中存在的問題,提出改進(jìn)措施,提高預(yù)算執(zhí)行有效性。
3、編制2020年決算報(bào)表。將2020年的經(jīng)費(fèi)使用清晰、完整、真實(shí)的體現(xiàn)出來。按照上級(jí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)保質(zhì)保量的完成2020年決算工作,經(jīng)得起各級(jí)的檢查。
論文關(guān)鍵詞:供應(yīng)鏈聯(lián)盟,知識(shí)整合,博弈
一、引言
各節(jié)點(diǎn)企業(yè)通過供應(yīng)鏈聯(lián)盟這樣一種組織形式,根據(jù)所處產(chǎn)業(yè)的不同特點(diǎn),選擇合適的知識(shí)整合模式,實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)的知識(shí)整合,獲取知識(shí)整合的創(chuàng)新價(jià)值,以增強(qiáng)核心競爭力。在供應(yīng)鏈聯(lián)盟內(nèi)實(shí)施知識(shí)整合過程中存在著一個(gè)整合成本。所以供應(yīng)鏈聯(lián)盟內(nèi)節(jié)點(diǎn)企業(yè)間的知識(shí)整合將是一個(gè)知識(shí)整合成本與整合創(chuàng)新價(jià)值的博弈過程。本文假設(shè)在核心企業(yè)與節(jié)點(diǎn)企業(yè)之間互相了解特征、戰(zhàn)略空間效應(yīng)函數(shù)的基礎(chǔ)上,實(shí)行多階段的動(dòng)態(tài)博弈。在博弈中,尋求成本與知識(shí)收益的平衡點(diǎn)。
二、信息動(dòng)態(tài)博弈模型的建立
(一)提出博弈的假設(shè)條件
在博弈過程中,為了簡化分析,主要研究一個(gè)核心企業(yè)和一個(gè)其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)間形成知識(shí)整合共享的過程,而多企業(yè)之間的這種知識(shí)整合共享關(guān)系可以依此加以推廣。基于此,提出假設(shè)條件:博弈局中只有核心企業(yè)和其他節(jié)點(diǎn)企業(yè);博弈雙方具有完全的行為理性;博弈雙方具有完全的信息;博弈雙方有對(duì)知識(shí)的自我學(xué)習(xí)能力
(二)動(dòng)態(tài)博弈模型建立
假定核心企業(yè)為C,其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)為E,博弈模型為(C,E)。在動(dòng)態(tài)博弈中:第一階段,其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)面臨兩難選擇:由于知識(shí)的獨(dú)有性和時(shí)效性的矛盾,導(dǎo)致知識(shí)創(chuàng)新價(jià)值的機(jī)會(huì)收益和知識(shí)學(xué)習(xí)成本的矛盾選擇。其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)此時(shí)有兩種策略:即不共享知識(shí)或共享知識(shí)。
第二階段,其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)如果選擇不向核心企業(yè)共享知識(shí),核心企業(yè)有兩種策略:即自學(xué)或不自學(xué)。如果核心企業(yè)不自學(xué),各自的效用函數(shù)值都為0;根據(jù)知識(shí)的學(xué)習(xí)成本,如果核心企業(yè)花費(fèi)自我學(xué)習(xí)成本(U0),獲得這項(xiàng)知識(shí)工商管理論文,并利用此知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值Q,則核心企業(yè)的效用是Q-U0,這時(shí)知識(shí)被其他人獲得,其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)喪失了機(jī)會(huì)收益為P0。
如果其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)選擇向核心企業(yè)共享知識(shí),同時(shí)提出要按λ比例獲取知識(shí)整合創(chuàng)新價(jià)值的回報(bào)。此時(shí)核心企業(yè)有兩種策略:即同意或不同意。如果選擇同意共享,并按λ比例與其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)分享收益,此時(shí),其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)消耗本身的共享成本為U2,核心企業(yè)從其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)處學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)習(xí)成本為U1,則核心企業(yè)的效用函數(shù)為(1-λ)Q-U1,其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)的效用函數(shù)為λQ-U2。核心企業(yè)的另一種決策是不同意共享,此時(shí),核心企業(yè)又有兩種選擇:自學(xué)或不自學(xué)。要么根本不學(xué)這項(xiàng)知識(shí),核心企業(yè)和其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)的效用函數(shù)值都為0;要么自己學(xué)習(xí)這項(xiàng)知識(shí),并利用此知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值Q,則核心企業(yè)的效用是Q-U0,這時(shí)知識(shí)被其他人獲得,其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)喪失了機(jī)會(huì)收益為P0。
三、博弈雙方效用值分析及模型均衡求解
(一)效用價(jià)值分析
1、其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)的效用函數(shù)值有三個(gè):0,-P0,λQ-U2。
(1)若λQ-U2>0,即λ>U2/Q;則選擇在按λ比例獲得回報(bào)的條件下向核心企業(yè)共享知識(shí)。
(2)若-P0<λQ-U2<0,即(U2-P0)/Q<λ<U2/Q;則其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)在核心企業(yè)不自學(xué)的情況下效用最大。
(3)若λQ-U2<-P0<0,即λ<(U2-P0)/Q;則其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)在核心企業(yè)不自學(xué)的情況下效用最大。
2、核心企業(yè)的效用函數(shù)值有三個(gè):0,Q-U0,(1-λ)Q-U1
(1)若0<Q-U0<(1-λ)Q-U1,即λ<(U0-U1)/Q,且U0<Q;則答應(yīng)其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)條件,接受知識(shí)共享并學(xué)習(xí)知識(shí)。
(2)若0<(1-λ)Q-U1<Q-U0,即(U0-U1)/Q<λ<(Q-U1)/Q;則選擇自學(xué)的效用最大。
(3)若(1-λ)Q-U1<0<Q-U0,即λ>(Q-U1)/Q,且U0<Q;則選擇自學(xué)的效用最大。
(4)若Q-U0<0<(1-λ)Q-U1,即λ<(Q-U1)/Q,且U0>Q;則答應(yīng)其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)條件,接受知識(shí)共享,并學(xué)習(xí)知識(shí)。
(5)若(1-λ)Q-U1<Q-U0<0,即λ>(U0-U1)/Q,且U0>Q;則選擇不學(xué)的效用最大。
(6)若Q-U1<(1-λ)Q-U1<0,即(Q-U1)/Q<λ<(U0-U1)/Q;則選擇不學(xué)的效用最大。
(二)模型均衡求解
由于核心企業(yè)和其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)共享知識(shí)的成本U1和U2與知識(shí)整合創(chuàng)新價(jià)值Q與其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)的機(jī)會(huì)收益P0的大小關(guān)系不確定,使尋求納什均衡解的過程變得非常困難。我們通過變量大小關(guān)系的變化,推出納什均衡,進(jìn)而剔除包含不可置信威脅策略的納什均衡,求得子博弈精煉納什均衡解。根據(jù)以上效用價(jià)值分析,可以看出,如果其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)選擇不共享知識(shí),無論核心企業(yè)選擇自學(xué)或不自學(xué)工商管理論文,都達(dá)不到均衡解;如果其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)選擇共享知識(shí),同時(shí)提出要按λ比例獲取知識(shí)創(chuàng)新價(jià)值的回報(bào)。核心企業(yè)如果接受這個(gè)要求,那么兩者的收益函數(shù)為[((1-λ)Q-U1,λQ-U2)],需要λ的取值,從而得到兩組子博弈精煉納什均衡解:
解1:當(dāng)U0>Q>U1+U2,且分配比例λ在[U2/Q,(Q-U1)/Q]之間時(shí),核心企業(yè)和其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)同時(shí)選取知識(shí)共享策略。
解2:當(dāng)Q>U0>U1+U2,且分配比例λ在[U2/Q,(U0-U1)/Q]之間時(shí),核心企業(yè)和其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)同時(shí)選取知識(shí)共享策略。
從上述討論可以看出,核心企業(yè)對(duì)于某項(xiàng)知識(shí)的自學(xué)成本與知識(shí)整合共享過程中雙方耗費(fèi)成本的大小關(guān)系,成為實(shí)現(xiàn)知識(shí)整合的決定性因素。在這種情況下,核心企業(yè)和其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)雙方通過交流,確定合適的λ值,促使其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)知識(shí)共享過程的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的整合創(chuàng)新價(jià)值。供應(yīng)鏈聯(lián)盟各節(jié)點(diǎn)企業(yè)間,尤其是核心企業(yè)與其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)之間的知識(shí)整合,目的在于促進(jìn)各自核心競爭力的提高。如果整合成本太高,顯然不利于提高核心競爭力。因此,在其他節(jié)點(diǎn)企業(yè)和核心企業(yè)的知識(shí)整合博弈過程中,明確各種知識(shí)學(xué)習(xí)成本的關(guān)系,是判斷能否達(dá)到博弈均衡,實(shí)現(xiàn)知識(shí)整合的關(guān)鍵。
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