經濟理論與管理精選(九篇)

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第1篇：經濟理論與管理范文

［關鍵詞］ 循環經濟； 電力企業； 經濟管理

1 循環經濟理論的概述

1．1 循環經濟理論的定義

循環經濟是一種生態經濟，它的特征是物質閉環流動，運用生態學規律，使自然資源和環境容量得到合理的利用；循環經濟強調有效利用資源和保護環境，注重資源再生，這樣才能合理利用資源，持久發展。運用循環經濟，不產生或只產生少量的廢棄物，這樣就可以把經濟活動對自然環境的影響控制在盡可能小的程度內。

1．2 循環經濟的理論原則

循環經濟要求經濟活動遵守“3R原則”，即“減量化（reduce）、再利用（reuse）、再循環（recycle）”。減量化原則要求用較少的原料和能源投入，達到預期的生產目標或消費水平，這就有利于從經濟活動的源頭節約資源和減少污染；再利用原則要求產品、工具、包裝等能夠以初始的形式得到反復的利用；再循環原則要求產品使用結束后能夠進行回收，通過處理變成可利用資源，而不是直接丟棄成為不可恢復的垃圾。

1．3 循環經濟發展的模式

循環經濟是我國未來社會經濟可持續發展的最佳模式選擇，即發展綠色經濟，做到可持續生產。我國發展循環經濟的模式有：①走新型企業化的道路，即用循環經濟的發展模式改造傳統產業，使經濟運行的質量得到提高，并結合企業產業自身的特點，發展清潔生產、廢棄物資源化、生態企業等新型經濟形態；②打造新型循環經濟型企業，從推行清潔生產入手；③努力創新，提高產業技術，即加大對節約資源和循環利用的關鍵技術的改進，可尋求新能源替代、能量合理梯級利用、縮短生產周期、減少排放、更換有毒有害原料、綜合利用回收處理廢棄物、發展綠色制造技術；④在企業設計、管理、生產的全過程中引入循環經濟理念，以資源循環利用為主線，延伸產業鏈；⑤做好循環經濟發展的咨詢服務工作，加強對重點行業和重點企業經濟運行的監測和預警。

2 基于循環經濟發展思路電力企業的經濟管理建議

2．1 調整電力結構、發展清潔生產，走新型企業化道路

清潔生產，能夠有效地控制污染，從源頭開始預防，提高資源的利用率和材料的轉化率，最大限度地減少資源的消耗和浪費，從而降低環境污染，是循環經濟的最基本手段。國內外推進循環經濟的重要舉措也是在企業層面上推進清潔生產。目前，燃煤電廠是我國電力結構的主體，燃煤發電站占全國發電裝機的76％，發電量占全國總量的83％。我國煤炭的硫分平均在1．72％，工業鍋爐用煤的相對較高，為2％；我國的煤炭產量中，高硫煤占25％，雖然只占1／4左右，但是所造成的二氧化硫污染卻相當嚴重。

由于燃煤發電造成的污染占據比例較大，應該優先針對燃煤發電站實施清潔生產，應根據《清潔生產促進法》推進清潔生產，大力抓好電力企業的污染防治、控制和治理污染源工作。為此，電力企業要努力發展以下幾點：①提高煤炭的燃燒率，轉化為更多的電量，優化發展煤電；②大力開發水電，但是必須堅持保護生態的原則；③積極開發有效的風力發電技術；④地熱和潮汐等自然現象可以因地制宜，加以利用，發展地熱發電和潮汐發電；⑤核能潛力無限，應在確保安全的基礎上大力發展核電建設；⑥適度發展天然氣發電。

2．2 推動企業技術創新并加以利用，加強資源綜合循環利用

（1） 優化燃煤發電結構，增加大容量機組。應鼓勵電站積極發展超臨界機組和超臨界大容量機組，以提高電力企業的生產效率，并做到清潔生產。另外，還要積極采用高效節能、節水機組，以提高單個機組的容量；加大“以大壓小”技術的改造力度。

（2） 煤炭開采，必不可少地產生劣質煤、矸石等，要做到因地制宜，利用劣質煤、矸石等發電；另外，城市每天都會產生大量的垃圾，可以建造垃圾電廠，有效地降低城市垃圾污染；生物質能發電、熱電冷聯產都是不錯的選擇。將劣質燃料用于發電，是綜合利用資源的重要方式之一，大大地減少了資源的浪費并控制了環境的污染。

3 基于循環經濟原則，電力企業發展中的經濟管理應注意的問題

（1） 與國家整體發展循環經濟的要求相協調。電力企業，不光要注重自身的發展，還要關注其對周邊產業的影響。對我國而言，發展循環經濟，不單單要致力于節約資源、控制污染和綜合利用，更要大力調整產業結構和布局，這樣循環經濟才能從根本上得到發展。發展循環經濟，必須因地、因時制宜，不能光顧著發展當前而忽略了后續的進程，只有各種措施配合得當，才能達到總體最優的效果。

（2） 考慮系統的經濟性。目前，我國電力企業發展中還存在諸多問題，如欠賬多、資源總體利用率低、經濟效益不好等。不要一味地追求循環，物極必反。不能盲目地認為循環才是經濟的，只有經濟了才能夠循環發展。當然，從不同角度不同范圍來看待經濟性，得到的結果也是不同的。對于循環經濟的經濟性，還需要深入研究才能得到合理的解釋。

（3） 要尊重實際、尊重科學。發展循環經濟對我國經濟的發展影響重大而深遠，是我國經濟發展模式的一場巨大變革。由于歷史原因及我國龐大的人口基數，導致我國經濟發展水平不高，而伴隨著發展速度的持續增長，必然遇到各種各樣的問題，電力發展中的環保和節約等問題尤為突出。經濟發展中普遍存在的問題與電力企業的改革問題交織在一起，就構成了一個重要的研究課題，值得深入探討。在發展循環經濟中，要尊重實際、尊重科學，循序漸進，穩步發展。

第2篇：經濟理論與管理范文

趙德海教授、和淑萍副教授主編的《宏觀經濟學》一書已于2010 年 1月由科學出版社出版，目前已經是第三版。該書基于宏觀經濟學基本原理，同時引入大量具體的宏觀經濟管理案例、特別是引入了我國2008年經濟危機前后宏觀經濟政策的變化情況，以中國實際發生的經濟事件為主要闡釋對象，把新理論、新觀點和新資料及時反映出來，有較強的可讀性和實用性。該書受到了哈爾濱商業大學博士學科點專項科研基金的資助。它的出版無論對于宏觀經濟學的教學還是學科建設都具有重要的理論價值和現實意義。

一、結構清晰，內容詳盡，系統性強

全書共分為十二章。第一章是宏觀經濟學導論，主要介紹了宏觀經濟學的研究對象、宏觀經濟學定位、發展歷程及基本研究方法。從第二章到第四章分別對國民收入核算、國民收入決定理論和產品市場與貨幣市場的一般均衡三個方面對宏觀經濟學所包含的最基本的理論作全面的介紹。從第五章到第十一章分別就宏觀經濟學的核心部分財政政策、貨幣政策、總供給和總需求、失業與通貨膨脹、經濟增長理論和經濟周期理論等作了系統而全面的介紹。第十二章對當代西方的主流宏觀經濟學流派的的發展、基本觀點、分歧及新近動向作了簡單的介紹。從全書的目錄可以看到，作者對其中每個部分的理論和實踐案例部分作了若干詳細劃分，結構清晰。同時，對本學科每部分所涉及的核心知識點進行了深入、系統地闡述和辨析。這是此書區別于其他宏觀經濟學教材的一個顯著特點。

二、語言通俗易懂，可接受性強

宏觀經濟學在進入中國的很長時間里，給人的感覺往往是高不可攀，不是一般人能夠學得懂、聽得明白的學科，認為那是政府官員的事情，和普通百姓生活沒有關系。因此，很多的教材、專著對于宏觀經濟學的介紹基本上采用的是晦澀難懂的語言，讓人敬而遠之。讀過這部宏觀經濟學教材后發現作者敘述的語言簡練、直白，讓讀者看后能夠感到宏觀經濟學并不是遙不可及的，是可以學得懂的。尤其是其中引入的案例，其語言直白、透徹，把經濟中的問題用百姓的話說了出來，讓人更容易接受。語言的通俗性是這本教材的一大優點。

三、反映了學科的重要進展與主流成果，具有前沿性

作者不但介紹了已較為成熟的宏觀經濟學基礎理論，而且還加入了近期國內外有代表性的研究成果，把新理論、新觀點和新資料及時反映了出來。如在國民收入核算部分對當前熱門話題綠色GDP的介紹，失業與通貨膨脹部分對中國的通貨膨脹水平分析等，這些都是目前政府關心的重點和難點問題。大量的這些前沿性研究資料的引用是本書的特點之一。有學者在討論我國學術界的學術規范性時曾說過，判斷一本學術著作或論文的價值之高低，資料來源的多寡和可靠性不能不視為一個重要的標準。從這方面來看，本書的資料是豐富、新穎而又可靠的。

四、宏觀理論實踐化，兼顧理論的國際化與本土化

宏觀經濟學真正的舞臺是闡釋現實中的經濟問題，而這些問題本身也由于充滿了理性而足以開發心智，令人樂而忘返。在對理論介紹的同時，書中在每一個重要章節甚至知識點之后，都附有相關的案例及分析。例如，為什么美國20世紀90年代末通貨膨脹水平和失業率如此之低？亞洲金融危機的成因是什么？……這些案例大都分析透徹、精辟到位，能很好地體現出真實世界中所蘊涵的經濟學原理。同時，書中出現的案例，大部分都是發生在中國國內的宏觀經濟問題，包括了一些作者對中國宏觀經濟問題的研究所積累的成果。這就克服了時下不少翻譯出版的國外宏觀經濟學著作在聯系中國實際方面存在的不足。

現實中，要想從“我聽說過”進入到“我懂得”的境界并不是件輕而易舉的事情。翻閱《宏觀經濟學》一書時，給我感受深刻的是以趙德海、和淑萍為首的編寫團隊甄選相關案例的良苦用心。其實對讀者來講這更是拋給我們很多富有思考價值的問題。相信此書無論是對高校的本科生、研究生還是對政府工作管理人士，都將是一部不可多得的著作。

第3篇：經濟理論與管理范文

關鍵詞：經濟管理新趨勢研究

中圖分類號：F293文獻標識碼： A 文章編號：

1、企業經濟管理中存在的問題

1.1企業經濟管理方式粗放落后

傳統的粗放型管理具有明顯的局限性,我們知道,傳統粗放型管理主要是通過鋪大攤子、追加投資,主要就是通過擴大規模來創造效益,這種粗放型的管理方式又被稱為“外延式”的管理方式。隨著經濟的不斷發展,企業的生產規模不斷擴大,生產經濟管理也應該跟上時展的步伐。可是很多的企業忽視企業經濟的內部管理,最終會使企業不斷走向衰弱,所以企業必須轉變經營方式,從粗放型向集約型管理轉變,用現代科技和現代管理方式來經營企業,促進企業發展,也就是運用“內涵型”經濟管理方式。

1.2企業經濟管理組織落后

企業的經濟管理組織落后會直接影響企業的經營效益,管理組織落后可以從以下幾個方面看出來：a企業管理組織模式單一。目前很多企業的管理組織模式仍然采用的是改革開放前的“直線職能制”,并不考慮企業的產品、規模、工藝、市場等等情況。b企業中的管理系統相互交叉、矛盾,企業領導決策不準確,使得企業信息流不暢。c企業領導的管理普遍較寬,主要領導的應酬太多,對企業的管理很多方面也不精通。d企業管理工作效率低,管理組織適應性差。

1.3人力資源管理管理水平低

目前許多的企業內部人員流動過于頻繁,不斷更換人員使得企業工作的質量和進度都受到影響。很多企業不能對工作人員進行技能和經驗的培訓、教育,企業結構不能配合企業的發展戰略,造成企業難以提升職工工作水平,也會出現核心人員離職的現象。

2、企業經濟管理對策

2.1完善企業部門的機構設置細化

良好經濟管理的實現首先就是要有合理的組織機構設置和職能部門。具體來講,可以從三個方面來探討企業的組織機構設置。首先,明確企業經營管理者的職能。企業的經營管理者的決策決定著企業經濟的發展方向和重點,但是這并不是說企業的經營管理者就可以主管抉擇。企業的經營管理者應該明確自身的地位,在企業的經營管理中出于領導地位,其核心職能應該是對不同的部門進行協調溝通。制定出的決策要符合企業經濟管理方針。其次,設置專門經濟管理體系的代表。最后,增加基層員工的參與意識。

2.2制定經濟管理文件,完善經濟管理制度

為了保證經濟管理體系運行過程的標準化,政府需要以文件的形式制定下來。經濟管理文件的制定一定要嚴格按照一定的程序,內容范圍要明確為經濟管理領域。文件的也要嚴格按照標準流程,確保下達文件的各項程序都能夠規范化。這些文件的運行一定要保證文件遵守國家法律,不能與法律相沖突,做到有法可依,有章可循。

2.3明確經濟目標,保障生產和服務

經濟目標的精心策劃包括很多方面,如:對市場需求進行調查評估、檢驗和復核等等。確定客戶與合作方的要求,綜合評價這些要求。經濟目標的策劃實現過程也包括合作雙方的經濟目標調整。客戶和合作方進行有效溝通,對產品的滿意度、使用效果等進行檢驗。

生產與服務過程也應該進行嚴格的確認,保證產品生產的各個環節都能達到標準。最后,產品的儲存和搬運也應該有一定的技術運行保障,不斷更新相關技術,實現企業經濟發展的長遠目標。

2.4加強人力資源管理,保證經濟運行

經濟效益的獲取取決于成本的投入和產出,目前形勢下,企業成本的構成更加復雜,人力資源管理也是企業經濟管理中的一個重要環節。

人力資源管理是向知識經濟轉變的一個標志,對企業經濟體系來講,企業的人力資源管理是非常必要的,不斷對人才進行選拔、考核等,企業應該根據自身特點,開發出一套適合本企業發展的人力資源管理辦法,不斷調動廣大員工的積極性,確保企業人盡其才,才盡其用。

2.5不斷創新,提升企業管理水平

要提升企業的經濟管理水平,就需要切實可行的創新策略。首先就是要觀念創新,因為企業經濟管理的最大障礙就是思想觀念的陳舊落后,企業領導一定要認識到當前經濟競爭的關鍵,樹立起“科學管理”的理念,增強集約化意識,更新企業經營理念和戰略部署。

同時還要不斷進行經濟管理制度的創新,使企業形成自主經營、自負盈虧的經濟細胞,不斷進行資源的優化組合,面向市場,形成產品開發活力。

3、經濟管理出現了新的趨勢

3.1從科學管理向人本管理發展

科學管理克服了傳統經驗管理的非科學缺點,但是隨著環境的變化,科學管理中的非人性化矛盾變得非常突出,同時外界環境越來越需要企業的創造性勞動,但是科學管理卻很難適應這種要求。人本管理理論,簡稱人本論:就是說以人為中心的管理,管理就是做人的工作,它的主要內容是研究人的心理、生理、社會性環境影響為中心,激勵員工的行為動機,調動人的積極性。它體現出的管理原理叫人本原理,指的是管理者要達到組織目標,各項管理活動都應該以調動人的主觀能動性和創造性為根本。以人為本的思想被廣泛地承認、應用和強化,直到人本管理理論成為管理思想的核心價值體系。

3.2經濟管理從生產者導向和技術導向向顧客導向發展

這是由于市場競爭激烈的結果,主要有:①賣方市場轉向買方市場,形成了由消費者主導的買方市場,市場競爭激烈,消費者的需求決定了市場。這是使經濟管理從生產者導向和技術導向向顧客導向發展的主要原因。②環境對管理的影響。忽視環境的影響,或不能很好地預測環境可能發生的變化,都會給企業的長期發展造成致命的危害。與此相反,重視環境的影響,準確把握環境的變化趨勢,企業就能抓住許多環境帶來的機遇,加速企業的發展。③市場化進程對管理的要求。經濟市場化使許多非市場經濟國家走上了市場化道路,它們對管理提出了許多新的要求。④經濟全球化對管理的要求。經濟全球化進程對經濟管理提出的挑戰是長期和深遠的。如何應對全球化競爭,是經濟管理考慮的首要問題。⑤網絡技術的發展對管理的要求。互聯網技術的迅速發展對經濟管理提出新的要求。如何利用網絡技術給經濟管理帶來的機遇去發展企業,是管理者面臨的重要問題。⑥新經濟對管理的要求。這是一種新的經濟模式對管理提出的全新的要求。

3.3組織結構扁平化

傳統的組織結構呈金字塔型,命令是由上至下,權威的主要基礎是管理職位,維持權威的指揮鏈是重要的管理原則。管理者和被管理者有明確的界限,他們之間是指揮和服從的關系,強調對組織的忠誠,個人利益要服從集體利益,下級要服從上級。這種組織結構限制了個人的主動性和能動性。在知識成為最重要資源的條件下,必須讓員工參與管理,才能最大限度地發揮人的主動性和能動性,這就會摧生出自我管理型的網絡組織,即以激發員工中各種類型的并能自我控制的知識人才的主動性和能動性為目的,在結構上分散而又被信息和技術緊密連結,有快速敏捷的應變能力,既有創造性又有團隊合作精神的組織形式,這種組織形式結構由于管理層次的減少而呈扁平狀。

3.4經濟管理的重點從硬件管理向軟件管理發展

管理柔性化的另一種重要表現是管理的內部對象從以人、財、物等硬件為重點,轉變到以知識和學習等軟件為重點。這是由于人們對知識的進一步的認識所致。影響管理的知識經濟理論主要包括:知識成為重要的資源,正開始進入知識經濟時代。創新是管理的核心,是當前和今后管理的主旋律;企業再造是一場管理革命。學習型組織是未來企業模式。全球戰略是企業決勝的關鍵。

3.5管理方式民主化和決策重心下移

伴隨組織扁平化的必然結果是決策重心的下移。在未來的管理中,如何實現組織核心價值觀必將成為管理的首要職能。因為環境的復雜性和變化速度要求組織做出迅速決策,而吸引大量基層員工參加決策是達到此目標的最有效方式。

3.6團隊協作的普及

分權化趨勢的另一個表現就是團隊協作的普及。這種組織形式推崇團隊協作精神并實施對團隊整體激勵,盡量減少管理者和操作者的區別,強調團隊自我管理和自我組織。這種團隊隨著任務的出現而產生,并隨著任務的變化而進行任意組合。每位成員在團隊中都能貢獻自己的專業知識和技能。隨著團隊組合的變化,知識和技能也在組織中得到有效的傳播和共享。隨著團隊協作的流行,僵硬的組織結構和固定的人員安排正在被打破。就目前情況來看,協作團隊這種組織形式不再局限于生產部門,它正在逐漸應用于研發、營銷以及其他工作領域。

3.7網絡式溝通

決策的分散和決策重心下移的前提是溝通方式多樣、溝通渠道寬闊暢通、縮短溝通層次、信息傳播途徑多元、信息獲得機會人人平等。這就需要實現網絡式的溝通才能達到這個前提。

第4篇：經濟理論與管理范文

關鍵詞：西方宏觀經濟學；勞動力市場；西方古典學派；凱恩斯學派

引言

自從1936年以來,西方的經濟學就被劃分為宏觀經濟學與微觀經濟學這連個大的體系，而長期以來，凱恩斯學派的經濟思想都貫穿于宏觀經濟學領域，并且圍繞著勞動力市場這個重大的問題與傳統的西方古典學派展開激烈的爭論，有時候二者之間分明的鴻溝甚至都相互沖突。

1.西方宏觀經濟學內部勞動力市場的理論評述

關于勞動經濟學的研究，主要涉及到的是企業之間雇主與員工之間的雇傭合同，而由于勞動力市場是不同于商品和其他要素市場，這是由于其特殊性存在而造成的結果。而往往內部勞動力市場理論對企業內部組織起到至關重要的作用。

1.1 內部勞動力市場的概念與發展

內部勞動力市場概念闡述的問題可以追溯到1971年的派爾雷，其被闡釋為一個企業中，它勞動力的定價通過管理規則以及程序來決定的。并且它的特殊性在于高度的雇傭穩定性，簡而言之，就是高水平職位往往由內部晉升的員工大批量占有，并且分配程序都是根據所制定的程序來支配的。并且在其發展的歷程中，有三個關鍵性的因素出現：在職培訓、技術的特殊性以及習慣法則等。而這些特殊的技能對一些發展中的企業而言，往往非常重要。

1.2 內部勞動力市場的最新動態

從某種程度上來說，西方宏觀經濟學上的內部勞動力市場解釋了工資條上的剛性，把企業對慣例的調整視為工資決定的關鍵因素，并且認為市場的供求關系因素只能對工資的決定存在阻礙。

近年來，關于對內部勞動力市場的研究就沒有停止過，特別是美國與日本等發達的資本主義國家的勞動力市場都出現了相應的一些新情況時候，比如美國自80年代中期的公司縮減規模，導致了失業的增加；而日本也開始了史無前例的大裁員，在這種經濟大蕭條的形勢下，如何能夠從理論上看待內部勞動力市場的走向與變化規律也成為一個熱點問題，而比較有前瞻性的觀點認為，企業裁員有較大規模的增長確實標志著內部勞動力市場的衰減與勞動力市場外部的傾向的增強，并且預測可能未來的時間厘米那，直接由市場媒介的雇傭關系將會逐步取代內部拉動力市場，導致這種現象產生的原因可能部分源于“后福特時代”技術的進步使得產品的周期大大縮短。

2.關于勞動力市場兩派的不同論述

2.1 西方古典學派對勞動力市場的闡述

關于對勞動力市場的闡述，通常會涉及到對工資效率即所謂的工資決定論的闡述。而西方古典學派認為，在工資決定論方面，工資為勞動力價格的體現，它必須等于維持這種勞動力所需生活資料的價值，而對勞動力市場最早的闡述來源于英國經濟學家威廉，爾后亞當斯密在這基礎上做了進一步的闡述。而且認為勞動力也是一種商品，而不同于其它的商品市場，勞動力的價格是由生產這種勞動力所需要的社會必要勞動力時間來決定的，與此同時，作為勞動力商品價格的工資，其形成與決定也同樣受到供求規律與競爭規律的制約，而且這種競爭因素的作用也使得價格在勞動力價值上下波動。

其次對于西方宏觀經濟學中的勞動力市場，往往會涉及到勞動力的供給與需求，西方古典學派在“古典”的宏觀經濟學模型中已經對勞動力的需求與供給給予了深刻的闡述，分別是當勞動力市場處于均衡就業水平時候，就已經不存在失業這樣的概念了，而且在這樣的古典模型中，由于工資條的剛性已消失，并且其完全的伸縮性，當失業這種不良的經濟現象出現時候，往往能夠通過降低貨幣工資來降低實際工資，從而達到充分就業。因此西方古典學派認為僅僅依靠市場，貨幣就能實現最大限度的彈性空間，從而經濟也能處于充分就業的狀態。從經濟學模型的角度來看，就是勞動力供給與需求餓曲線交點，不僅決定了充分就業的總產量同時也決定了均衡的就業量。

2.2 凱恩斯學派有關勞動力市場的闡述

在承認了古典學派的部分經濟學觀點的基礎上，凱恩斯學派也提出了自己獨到的見地，比如其認為在貨幣工資不變的情況下，如果價格稍微有提高會導致勞動力供給量的減少，這樣的觀點往往是不符合事實的。另外更重要的一點是，凱恩斯學派認為在進行工資協議的時候，對于工會與資本家雙方所規定的只能是貨幣工資，至于實際工資出現的波動還要由另外的一些因素來決定比如很關鍵的價格水平，因此凱恩斯學派闡述了自己的勞動供給函數的觀點，即勞動者具有“貨幣幻覺”因此勞動的供給量是貨幣工資的函數，而并不是古典學派認為的實際工資的函數。

2.3 二者的共融點與分歧所在

關于二者的共融點，首先兩個學派都認為“勞動需求為實際工資的函數”這樣是一個真命題，而且關于就業量增加，國民收入也會增加，實際工資相應卻減少，關于這樣的觀點雙方也達成了一致。

但是雙方存在的分歧也是不容忽視的，首先對于“貨幣幻覺”這樣的概念，古典學派認為其未曾有之，而凱恩斯學派堅信這樣概念的存在，即信息的不完全。并且對于貨幣工資與價格水平關系而言，古典學派認為價格水平與貨幣工資漲落幅度十分具有彈性，而凱恩斯學派認為要降低實際工資，只能通過提高價格水平（P）這樣的途徑才能實現。

3.西方宏觀經濟政策對失業率造成的影響

西方宏觀經濟政策強調了價格穩定、充分就業以及國際收支平衡等問題，而往往現今西歐大部分國家所出現的失業率恐慌與國家宏觀經濟政策的失調不無關系。

3.1 宏觀經濟政策對結構性失業率的影響

關于歐洲目前存在的較高的失業率并不能完全歸咎于勞動力市場的僵化，因為目前存在的風險在于如果勞動力市場出現問題后，失業率周期性的增長就會演變會很嚴重的結構性問題。比如，某些國家實施的嚴格保障就業的法規只會使那些失去工作的工人更難找到新的工作。同時，他們失業時間愈長會導致有興趣雇傭他們的雇主更少，一些雇主甚至會放棄從失業工人中進行挑選。此外，由于這些失業工人無法有效地抑制工資彈性，從而使就業環境問題進一步惡化，從某種意義上講，他們最終成了“結構性”失業者。所以從這一角度來看待這問題，歐洲央行完全有理由堅持，宏觀經濟政策會導致更高的結構性失業率的產生。

4.結語

對于當前的全球經濟形勢而言，如何能夠更好的將國家宏觀調控與市場的經濟規律結合并合理的運用成為一個熱議的話題，而且需要在充分發揮市場配置的基礎作用同時，防止市場出現過度通脹或蕭條狀態出現。（作者單位：湖北省武漢市華中科技大學）

參考文獻

［1］ 斯諾登等. 與經濟學大師對話［M］. 北京: 北京大學出版社, 2000.

［2］ 高鴻業.西方經濟學［M］.北京:中國經濟出版社,2006.

［3］ 斯蒂格利茨.經濟學［M］.北京:中國人民大學出版社,2007.

［4］ 楊俊青,劉姍姍.勞動經濟理論研究［M］.北京:中國經濟出版社,2001.

第5篇：經濟理論與管理范文

隨著高校學分制模式的推進，對學生的學習能力和自我控制能力提出了更高要求。學生因學習目標缺失、學習動力不足、學習依賴性強而產生違紀、延遲畢業等學籍處理的情況不斷發生。學籍異動已經成為影響高校穩定的重要因素之一，被動的學籍管理已然無法滿足高校以人為本的教育理念，原有的管理模式將無法適應現代管理要求。這些亟待解決的問題為高校學籍管理工作提出了新的考驗。

二、學業預警制度的基本內容和實施方法

以黑龍江省某高校為例，從監控學生在校學習生活的全過程為出發點，通過學校、家長、學生之間的溝通與協作，面向每一名學生構建多元一體的警示工作系統。下面我從預警的工作原則、類別和等級、程序及幫扶措施等方面介紹如何建立學業預警制度。學業預警制度是通過對學生每學期的出勤、違紀、成績等情況進行數據統計，對因學習目標缺失、動力不足、自主性差等原因導致的違紀、學業滯后、延遲畢業、受學籍處理乃至退學的學生及時進行警示，并有針對性地采取相應的防范、補救、幫扶措施，將傳統的“事后處理型”管理改為“事前、事中預防型”管理，幫助學生順利完成學業的一種信息溝通和危機干預制度。

（一）預警工作原則

學業預警本著“以人為本，全員育人”的工作原則，堅持將“剛性管理”與“柔性管理”相結合，通過“以學生為本”的工作方式和思維，建立起師生之間的情感和默契；將“外部監控”與“內部機制”相結合，建立自律與他律、激勵與約束有機結合的長效機制；將“家庭教育”與“學校培養”相結合，實現學校、家庭聯動預警，形成學生、家庭、學校間積極互動、互補的良好局面；將“普遍性監控”與“個性化幫扶”相結合，構建由學校領導、教學部門、學生工作部門、任課教師、學生干部以及“學困生”家長組成的愛心幫扶體，以幫助高校中學習困難、心理困難、面臨學籍異動的學生走出困境；將“靜態檔案”與“動態跟蹤”相結合，為每個預警學生建立預警管理檔案，經常性跟蹤學生學習計劃執行情況，進行學習效果評價、反饋。

（二）預警類別、等級

1.預警類別考勤預警、學分預警、成績預警、學籍異動預警、畢業預警、處分預警。2.預警等級學校實時對學生的實際情況進行綜合審核，并對其所產生影響的程度，發出不同等級的預警信息。從低到高分別是藍色預警、黃色預警、橙色預警、紅色預警四個級別，同時對于沒有預警的學生標注綠色。

（三）預警程序

1.確定預警學生名單。根據學生的日常行為表現、學習成績及其他相關情況確定進入預警范圍的學生。2.下發預警通知。向預警學生下達《預警通知書》，并將名單發給相關部門及任課教師，進行重點關注。（1）分析預警根源。輔導員通過與學生、家長、任課教師的談心、交流、溝通等方式查找學生出現問題的原因。（2）建立預警檔案。輔導員記載學生受預警的前因后果、幫扶轉變情況等，建立受預警學生檔案。（3）制訂整改計劃。依據個人特點制訂整改計劃，明確整改目標、內容和時限等方面。（4）預警等級變更通知。學生受預警等級發生變更時要及時通知學生及家長。

（四）預警學生幫扶措施

1.建立教育體系。針對學生不同情況開展系統全面、針對性強的教育活動。2.建立幫扶機制。對受到預警的同學確定一對一的幫扶聯系人。3.建立重點關注機制。重點關注受預警學生的生活學習狀況，及時反饋。4.建立定期談心機制。定期與預警學生的談心交流，掌握學生現狀。5.建立分級監護機制。實行三級預警監護，一級監護是輔導員、任課教師及學生干部；二級監護是學院管理者；三級監護是學校相關職能部門，同時建立家長監護制度。6.建立定期反饋機制。定期進行情況反饋，做到輔導員與學生干部間、與學生家長間、與任課教師間的溝通與反饋，輔導員與學院管理者的反饋與匯報，學院與學校職能部門的反饋與匯報。

三、學業預警制度的實施效果

在我們對黑龍江省某高校的預警制度實施前后各類數據的比對、分析中發現，實施學業預警制度以來，學風有較大程度的好轉，主要體現在以下幾個方面：1.學習效果明顯改善。畢業前補考人數減少，延長修業年限人數減少。2012年延長修業年限學生人數占畢業生總數的3.16%，2013年延長修業年限比例為2.90%。2.學生因學習成績受到學籍異動處理的人數減少。2013年受到學籍異動處理的人數較2012年減少了72.79%。3.學生受到各類預警人數明顯下降。以2009級學生為例，2012年有315名學生受到預警，2013年僅21名學生受到預警。4.學生受到預警的級別在逐漸降低。大部分受到預警的學生在經過幫扶后取得了較大進步，有89%的學生預警級別從高一級別降到低一級別，也有43.3%的學生解除預警。5.學風逐漸好轉。學生學習的積極性、主動性不斷增強，學生課堂出勤率、自習室利用率、圖書館資源利用率均有提高；學生在省部級以上各類學科競賽和技能競賽中獲獎人次逐漸增加；大學英語四、六級考試通過率、考研錄取率、畢業生就業率逐年提高。通過學業預警制度的實施，提高了學校人才培養質量。預警過程有效督促了學生按照學校和專業培養目標、培養方案的要求，努力完成學業，加強素質修養，減少或避免學習和生活中可能出現的問題和困難，提高了高校整體教學質量和學生綜合素質。通過學業預警制度的實施，在一定程度上維護了高校校園穩定。由學校管理部門、任課教師、班主任、輔導員與學生家長和學生之間建立的溝通和交流機制，為學生成長、成才搭建了多方協作、齊抓共管的平臺，適時的引導和及時的干預，大大減少日后可能因學籍異動而產生的各類不穩定因素。同時，通過預警的警示作用，大大減少了學生的各類違紀違規行為，尤其是二次違紀開除學籍的違紀現象，控制了校園穩定高危人群的擴散。通過學業預警制度的實施，營造了和諧的校園氛圍。學業預警制度更加注重營造和諧溫馨的校園環境，更加關注、尊重和愛護學生，更有利于學生、家長和學校建立平等、和諧的人際關系。體現了高校對學生的人文關懷，對創造和諧校園、和諧社會起到至關重要的作用。

四、研究結論

第6篇：經濟理論與管理范文

【關鍵詞】經濟人理論；人壽保險業；財務管理

隨著我國市場經濟的逐步建立與完善，保險公司作為一種重要的非銀行金融機構在市場經濟活動中占據了日益重要的地位。保險公司財務管理水平的提升也越來越成為人們關注的焦點。“經濟人”假定是經濟理論中最基本的人類行為假設。將“經濟人”理論思想有機地嵌入到保險企業財務管理的過程中，可以有效地拓寬人壽保險企業財務管理的視域。

1.“經濟人”理論

自1776年亞當·斯密出版舉世名著《國民財富的性質和原因的研究》以來，書中的“經濟人”理論思想業已成為研究社會、經濟現象的基本工具。“經濟人”的假定本質上是對人類主要行為特征的一種抽象，從一個簡化的視角來考察人類各種行為活動。通常認為“經濟人”具有如下特性：第一，“經濟人”是自利的。這意味著從事任何經濟活動均以獲取自身的利益為出發點，只會去做有利可圖的交易，但是不會損人而利己，簡言之“經濟人”進行的是一種雙贏游戲；第二，“經濟人”掌握有完全充分的相關信息；第三，“經濟人”是理性的，即會以獲得的全部信息進行全面成本收益“計算”以實現利益最大化目標。在經濟人眼里，個人效用最大化是唯一的判斷標準，所有的外在約束都可以視為某種成本就是法律約束也不例外。健全的法律規范、完善的市場規則、良好的信息獲得、完備的計算能力能夠讓“經濟人”充分地獲得自己的效用目標，同時也可以為社會創造巨大的財富。有效的外部約束較好地保證了“經濟人”的行為與社會利益一致性。然而一旦外部約束改變或者消除時，“經濟人”自利的動機就會催生出機會主義的行為方式，從而有悖于他人或社會的共同利益。

2.“經濟人”理論視角下的人壽保險業財務管理

任何以盈利為目的企業組織必然具有“經濟人”自利特征，而且任何企業的管理者都會盡可能獲得最大量的信息并進行周密的“計算”以求得自我利益最大化。人壽保險企業也不會例外。在企業謀求利益最大化的諸多環節中，財務管理是不可缺少的關鍵一環。我國會計準則規定，財務會計報告的目標是“向財務報告的使用者提供與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業管理層受托責任履行情況，有助于財務會計報告使用者做出經濟決策。”顯然，財務報告這一信息載體直接決定著市場各方的利益格局。一方面企業的人（管理層），通過財務信息的披露向企業投資者報告經營業績，企業投資者憑此了解自己的投資收益；另一方面投保人及企業的客戶了解自己風險承保人的資本實力、運營情況等信息以確 保其保險利益。在市場機制作用下，“經濟人”—企業投資者與管理者、承保人與投保人都能夠獲得各自的經濟收益，實現多方共贏共同發展。

然而，在企業經營過程中只有管理層能夠完全觀察到企業的真實狀況，而且可以根據自己的利益取向選擇公布真實的或者錯誤、虛假的財務信息。而其他的利益相關者卻無法做到，只能獲得管理層供給的財務信息，以致無法完全了解企業的真實運營情況。正是由于這種信息不對稱才使得管理層有可能選擇出虛假報告的機會主義行為。如果真實財務信息對信息提供者即企業管理層來說不是利益最優的，也就不會有激勵動機去提供這些信息，最終很可能是虛假報告的提交，正如當前市場上假數據、假報表等現象屢有出現。究其源頭動機無外是管理層對工資、獎金以及在職消費等的利益訴求。

而理性的管理者敢于冒險作假，也是經過 “理性計算”，即通過成本與收益的比較后做出的決策。只要“交易費用”小于“交易收益”時，“經濟人”就會以機會主義行為方式去追求個人利益最大化。這里所謂交易費用是一種廣義的理解，即個體（個人、企業組織等）為獲利所需付出成本代價的總和。只要提供虛假財務信息所付出的代價小，那么“經濟人”違規就難以避免。只要企業管理層能夠預期其機會主義行為暴露的概率小、事后受懲罰的程度低，就會通過它來獲利。

3.加強人壽保險業的財務管理的建議

3.1強化財務人員綜合素質培養

市場經濟自誕生之日起就鼓勵在誠信的市場條件下經濟主體自由平等交換以實現雙贏或多贏，而不是以一方自私自利損害他方經濟權益代價。然而，目前我國許多市場參與主體卻有意或無意將其忽略，誠信缺失、坑蒙欺詐、弄虛作假的行為四處泛濫蔓延。而這些機會主義的行為方式完全為市場經濟所不容。保險業的財務人員不但要加強專業知識的學習，提高執業能力確保準確執行保險會計準則中的各項條款，而且還要正確把握市場經濟內涵、強化市場共贏理念、進一步提高職業道德素養。應始終堅持誠信至上的原則，為投資者、投保人以及社會各利益相關群體，供給真實合格的各項財務信息。

3.2強化內部控制約束機制

內部控制通常是指企業的各級管理層，為了確保經濟和會計信息的正確可靠，形成一系列規范化，系統化控制職能的方法和程序，以協調經濟行為和控制經濟活動。會計控制又是其中一項重要內容。雖然各保險企業都按監管要求建立起了內部控制制度，但是多數保險企業并沒有將內控監管制度落到實處，在企業內部建立起第一道過硬的防線。目前各人壽保險企業多為 “總、分、支”三級財務管理機構。由于制度實施不嚴格，基層各經濟主體必然利用其漏洞違規操作尋求自身利益最大化，而上級管理層也往往因為業績考核等相關利益表示出默許縱容的態度。保險企業勢必要加強內控管理完善內部相互制約機制，對于基層分支機構內控存在重大缺陷導致違法違規行為的，要加大對管理層和上級機構的責任追究力度。

3.3強化外部監管約束機制

嚴格的外部監管能夠有效約束當事人，減少機會主義行為的出現。通過外部監督可以充分保障投資人、投保人和被保險人的知情權，保證保險市場有效運行和健康發展。盡管我國2009年頒布的新《保險法》第八十六條規定保險公司的償付能力報告、財務會計報告及其他有關資料等必須如實記錄不得有虛假記載、誤導性陳述和重大遺漏；第一百七十二條指出，編制或者提供虛假的報告、報表、文件、資料的，處以十萬元以上五十萬元以下的罰款；情節嚴重的，可以限制其業務范圍、責令停止接收新業務或者吊銷業務許可證，但是這些懲戒措施尚未真正形成有效的威懾。實際操作中對檢查出來的問題往往采取：重經濟罰款、輕法律處罰；重在企業懲處，輕對個人處理。而且企業受到的經濟處罰最終還是轉嫁到全體投資人身上，即便是對當事人進行經濟罰款等處理也不能形成有效的警示作用。違規造假現象屢禁不止，從一個側面也反映出造假的成本代價太低，造假者以其較小的違規成本就可以獲取較大的經濟利益。因此，必須加大懲罰力度以提高造假獲利的交易成本。據資料顯示，美國2002年的“薩班斯—奧克斯立法案”規定，故意提供虛假財務報告、故意銷毀、隱匿、偽造財務報告最高可處20年監禁，涉嫌欺詐的犯罪行為最高可處25年監禁。

4.總結

通過“經濟人”的視角進行全面分析和考察，有助于我國人壽保險業管理人員對市場經濟內涵的進一步理解，有利于當前保險企業財務管理工作的加強，從而更好地發揮人壽保險業作為社會、經濟“穩定器”的作用。

【參考文獻】

[1]羅之庸.“經濟人”的概念與經濟學的邊界[J].經濟科學，1999（6）.

第7篇：經濟理論與管理范文

關鍵詞:理論經濟學;應用經濟學;關系;分析與探討

經濟學是由“理論經濟學”以及“應用經濟學”兩大學科組成的。理論經濟學主要揭示了經濟的運行及其發展規律，論述了經濟學的基本概念以及其基本原理。在西方經濟學體系中，理論經濟學又包含宏觀經濟學以及微觀經濟學兩個學科。應用經濟學是以運用經濟學為基本原理，從而對國民經濟和經濟生產中的各個領域以及各個部門的經濟活動進行研究與探索，并分析其經濟規律，從而進一步揭示了其經濟以及社會效益的內容。工業經濟學、商業經濟學、貨幣銀行學、國際金融學、企業管理學、市場營銷學、環境經濟學以及勞動經濟學等組成了應用經濟學。關于理論經濟學與應用經濟學之間的關系，業內人士普遍認為理論經濟學是基礎，應用經濟學識具體的運用和實踐。但是伴隨著我國經濟體制的改革以及市場經濟的快速發展，這一問題又被重新審視。理論經濟學與應用經濟學之間的關系有待于進一步討論，以此來適應我國經濟管理以及經濟發展的要求，從而在我國經濟建設過程中出現的相關問題進行正確地指導。

一、在我國經濟學中“重應用，輕理論”的現象

在我國經濟學術界，大多數還是比較注重應用經濟學的研究，而忽略了對理論經濟學的研究。這種現象在出版界，學術界以及教育界隨處可見。例如，經過實際調查研究表明，在各類經濟刊物以及經濟學論著的收編，刊印，發行等過程中，相對于理論經濟學來說，應用經濟學的成果更受歡迎。其論文和刊物更易于發表和發行。相反，許多出版社對理論經濟學研究的成果不怎么看好，對投稿的作者態度也相對冷淡。有些出版社甚至頒布了許多硬性條件和規則，要求理論性學術專著的作者在出版時提交高額的資助金，這就致使許多的理論經濟學研究成果無法公諸于世。這些高水平學術著作的流失也是制約整個經濟學發展的原因之一。與理論研究的情況不同，應用經濟學的研究成果在出版界則受到廣泛的歡迎。這就嚴重導致了經濟學畸形發展問題。

二、經濟學畸形發展的原因

由于應用經濟學一邊倒的傾向性現象，嚴重制約了理論經濟學的發展與進步，同時這一現象也必將制約應用經濟學的日后長遠發展。其主要因素有以下兩個方面:一是市場經濟的沖擊。市場對人們追求的經濟和社會效益行為具有重要的調控作用。當前，理論經濟研究收益少，見效慢，因此大多數人比較看重應用經濟學在經濟效益以及社會效益上的潛力，這就導致了在一定程度上人才與資源偏向應用經濟學的現象。二是觀念認識落后。對于理論經濟學與應用經濟學之間的關系，無論是學者，專家，還是管理者，企業界，都缺乏全面認識。這種片面的認識導致了人們在思想觀念上重視應用經濟學而輕視理論經濟學，進而導致了經濟學的畸形發展。

三、經濟學畸形發展問題的解決方案

(一)改變學術界的觀念及其現狀

目前在學術界“重應用、輕理論”的現象比較嚴重，這就導致了我國經濟學的發展不平穩。因此要想改變這種過分傾向應用經濟學的現象，首先要做的就是從觀念上進行改變，加強對理論經濟學的研究與支持。可以為理論經濟學提供一定的優惠政策，比如提供研究基金，在政策上給予鼓勵支持等。這樣的做法有助于鼓勵更多的學術工作者投入到理論經濟學的研究當中，進而從根本上解決我國當前經濟學術上研究片面思想問題，為理論經濟學與應用經濟學的平衡發展提供保障。

(二)革新經濟學教育觀念

要想改變理論經濟學與應用經濟學的不平衡發展問題，就必須改變教師以及學生對理論經濟學以及應用經濟學之間關系認識片面性的思想觀念，明確理論經濟學與應用經濟學之間是相輔相成，密不可分的關系。要深刻體會到理論經濟學是應用經濟學研究的基礎，堅定基礎理論經濟學學習的思想觀念。只有學生自覺進行理論經濟學的學習與實踐，才能提高理論經濟學的研究水平，從根本上解決理論經濟學與應用經濟學不平衡發展的現狀。

(三)創新教學手段及學習方法

眾所周知，基礎理論知識的學習過程是比較枯燥乏味的，因此必須改變傳統“滿堂灌”的教學方式，以此來提高學生對理論經濟學的學習興趣。在理論經濟學教授過程中，不能光靠教師講課，而是教師鼓勵學生多閱讀，多思考，多交流。通過相互交流，相互討論的方式，到達啟發思路，開拓視野的作用。此外，教師可以鼓勵學生進行創作，例如學習心得，學習感悟，評論文章等。在學生的自主學習中，教師要始終發揮其指導作用。引導學生平衡理論經濟學與應用經濟學的學習時間和精力，以此達到全面發展的目的。創新的教學方式不僅可以促進學生進行理論經濟學的學習，而且還有利于學生將所學的理論知識主動應用于實踐當中，進行問題的分析與探討，從而達到鍛煉應用能力以及思考能力的目的。

(四)理論聯系實際

要時刻堅持“理論聯系實際”，在強調基礎理論經濟學的重要性時，并不是提倡將基礎理論經濟教學與經濟實踐教學分開，而是在經濟社會實踐的基礎上，進行相應的基礎理論經濟知識教學。爭取做到學以致用，而不是學而無用。理論經濟的學習必須具有服務于經濟實踐的價值，因此基礎理論經濟的學習與經濟學的實踐是緊密相連的。通過實踐進行理論知識學習，通過基礎理論進行實際，只有這樣才能加強學生對理論知識的深刻認識，體會到基礎理論學習的重要性。

四、結語

作為應用經濟學的基礎，理論經濟學為應用經濟學給予了強大的支持力與推動力。如果沒有扎實的理論經濟學知識，那么對于應用經濟學的研究來說只能是紙上談兵，毫無意義可言。沒有基本經濟學作為指導和基礎，那么應用經濟學的發展則無法實現。因此，在當前我國經濟發展趨勢下，以及“重應用、輕理論”的形式下，必須注重對理論經濟學的支持，增強理論經濟學的發展力度，以此來保持我國經濟學的平穩發展，為我國的經濟建設提供一定的保障。

作者:張鎮川 單位:山西工商學院

參考文獻:

［1］李繼詳．理論經濟學與應用經濟學辨析［J］．江漢論壇，2000(05)．

第8篇：經濟理論與管理范文

[關鍵詞]理論經濟學；應用經濟學；關系

引言

很多學者認為應用經濟學與理論經濟學的關系就是理論經濟學是應用經濟學的基礎，而今應用經濟學是理論經濟學的具體實踐和應用。然而在我國社會主義市場經濟不斷發展的今天，現在普遍存在著輕理論以及重實務的問題，而這一問題的存在使我國經濟學方面的研究受到了較大的局限。必須要認真的梳理清楚應用經濟學和理論經濟學之間的關系進行深入的研究，只有這樣才能夠與我國經濟發展的迫切需要相適應，并且能夠對我國經濟建設中存在的問題進行有效的指導。

1.我國輕理論以及重應用的經濟學研究現狀

1.1出版界在經濟學研究中的片面傾向

目前出版界普遍的認為，相對于理論經濟學而言應用經濟學的成果更加受歡迎，因此現在很容易發表和發行關于應用經濟學的刊物或者論文。相比之下，大部分的出版社并沒有對理論經濟學研究成果具有太大的興趣，而且往往會冷淡理論經濟學的投稿作者。甚至還有一些出版社將一些硬性的規則和條例頒布了出來，要求作者如果要出版理論性學術專著必須要對相應的資助金進行提交，而且資助金額均有非常高的額度，這樣就導致理論經濟學的研究成果很難發表出來，造成了這一類高水平學術著作的嚴重流失，從而嚴重的影響到了經濟學的整體發展。

1.2不受重視的理論學術研究

在應用經濟學在我國的經濟研究學術界受到了普遍的歡迎，這樣就導致很多學者急功近利，對經濟利益和名譽進行片面的追求，特別是在研究和解決各種經濟實務的問題上存在著很多的人才，很多學者不惜運用各種手段從而能夠在應用經濟學的研究隊伍中加入進去。而現在理論經濟學的研究卻變得越來越冷門，由于經濟實務問題以及應用經濟學方面集中了大量的年輕的學者，因此造成理論經濟學研究嚴重的缺乏人才[1]。

2.導致經濟學研究出現片面傾向的主要原因

市場從客觀上調控的人們對社會效益及經濟效益進行追求的行為，現在理論基礎研究具有見效慢以及收益少的特點，而應用經濟學則恰恰相反，因此不管是學校研究人員還是學生都對應用經濟學在社會效益及經濟效益方面存在的巨大潛力具有充分的認識，因此使得應用經濟學集中了大量的人力、物力和財力。學校的研究基金大量的傾斜于應用經濟學，而經濟刊物編輯社和出版社也對市場效應和經濟利益進行片面追求，從而忽視了自身應該在學術研究中需要承擔的各種責任。總之，由于各種原因導致應用經濟學占有了大量的資源和人才，最終造成理論經濟學嚴重的缺乏發展的動力[2]。

3.應用經濟學與理論經濟學之間存在著相輔相成的關系

從本質上來講應用經濟學與理論經濟學之間的關系就是實踐和理論的關系，理論體系告訴我們，實踐是理論的來源，而理論又能夠對實踐進行指導。然而現在在很多人看來理論經濟學只是具有學術價值，真正具有實際價值的是應用經濟學，只有應用經濟學才能夠將各種經濟問題很好的解決掉，哪怕不需要理論經濟學，只需要有應用經濟學就能夠對企業進行很好的管理，并且可以促進社會進步和經濟建設的發展。然而理論告訴我們事物都是有規律的發生和發展，而且其規律具有不可替代的客觀意義，只有具備基礎理論上的支持，才能夠真正地解決經濟發展中出現的各種問題。只有充分的認識到這一理論，才能夠將經濟問題產生的原因真正的找出來，并且采取有效的措施加以解決，最終能夠有效的避免出現類似問題。因此，只有大力的發展理論經濟學才能夠將前進的動力提供給應用經濟學，并且能夠將各種經濟變化和現象的理論依據和價值找出來。

總之，要想真正的對應用經濟學的發展起到促進作用，首先必須要將理論經濟學作為指導。而理論經濟學的發展和進步也能夠有效地促進經濟事物的產生和發展，因此，從本質上來講現有的片面化的重實務、輕理論的的思想屬于一種本末倒置的落后觀念[3]。

3.對應用經濟學與理論經濟學片面發展的問題進行解決的有效對策

3.1促進學術界研究現狀和觀念的積極轉變

現在我國的學術界過于傾向于對應用經濟學的研究，要想保證應用經濟學與理論經濟學實踐平衡發展，首先必須要采取有效措施促進學術界在經濟學方面研究現狀和觀念的積極轉變，并且將當前輕理論以及重應用的研究誤區扭轉過來。積極采用政策上的支持、鼓勵以及研究基金的投入措施從而將更多的動力提供給理論經濟學的研究，將更廣闊的前景和發展空間提供給理論研究者，這樣才能夠使理論經濟學的研究中集中更多的學術工作者，使當前學術研究中存在的片面現象得以根本解決，并且充分的保證兩大學科之間的平衡發展。

3.2對經濟學教育觀念進行積極的革新

不管是學校也好還是教師學生也好都必須要清楚的認識到應用經濟學與理論經濟學之間具有缺一不可一擊相輔相成的密不可分的關系，并且要深刻的了解理論經濟學指導應用經濟學，應用經濟學植根于理論經濟學的本質特征，并且要積極地鼓勵教師和學生展開對基礎經濟學理論的學習，這樣才能夠使學生在理論經濟學的學習中自覺地參與進來，并且致力于自身學習和實踐基礎理論的不斷加強，對理論經濟學進行積極主動的鉆研。

3.3對教學手段和學習方法進行創新

教師在對理論經濟學進行講授的時候要盡可能的避免采用傳統的滿堂灌的教學方式，這樣很容易導致課堂學習變得十分乏味和枯燥，很難有效地提升學生的學習興趣。因此教師在具體的理論經濟學教學中必須要鼓勵學生多交流、多思考以及多閱讀，只有這樣才能夠實現拓寬學生視野以及啟發學生思路的作用，同時還要對學生的寫作進行積極的鼓勵，在這個過程中教師必須要對學生進行引導，使其在學習應用經濟學以及理論經濟學的時間和精力得到有效的平衡，最終能夠對學生的全面發展起到有效的促進作用[4]。

3.4真正的做到理論聯系實際

對理論經濟學的重要性進行強調，并不是要將理論經濟學與應用經濟學之間的關系分割開來，如果完全脫離實際的純理論也并不具備對實踐進行指導的作用，因此必須要密切地結合經濟社會的實際發展，才能夠保證理論經濟學研究的長遠進步。在對經濟學人才定向培養的時候也要注意到使經濟學研究人才真正的做到理論聯系實際，緊密地結合經濟學實踐以及基礎理論的學習，只有這樣才能夠更加深刻的理解相關的理論，并且能夠更加有效的認識經濟實踐活動，最終能夠使經濟研究者能夠對所擁有的知識進行充分的運用，從而將經濟實踐活動中存在的各種問題解決掉。

4.結語

各種應用經濟學的基礎就是理論經濟學，應用經濟學由于理論經濟學的產生和發展而具備了更強大的動力和支持，如果只是對應用經濟學進行研究，不具備扎實的理論經濟學基礎，那么其無異于紙上談兵。因此應用經濟學要想實現更好的發展，必須要具備扎實的理論基礎，學作為基礎和指導，只有這樣才能夠有效的促進我國的經濟建設。

參考文獻

[1]余斌.“第二屆全國現代政治經濟學與應用經濟學創新研討會”綜述[J].研究，2011（08）.

[2]程恩富，王朝科.用發展的政治經濟學引領應用經濟學創新[J].教學與研究，2012（02）.

[3]劉漢林.從經濟學的分類看經濟學、政治經濟學與西方經濟學之間的關系[J].四川大學學報（哲學社會科學版），2013（04）.

第9篇：經濟理論與管理范文

一、何為體驗經濟

體驗經濟就是一種以商品為載體，運用先進舒適的服務手段把消費者融入到經濟活動中來的經濟消費方式。體驗經濟，企業所要提供的不僅僅是商品本身或者附加一些呆板的服務，而且最終提供的是一種情感上的精神消費，給消費者帶來難以忘懷的精神愉悅記憶，是一種精神和智力的體驗。體驗經濟的周期短但是效益快，例如美國的拉斯維加斯，所到之處都能看到主題式的體驗經濟項目，在一個特定的節日里會制定最切合的主體經濟消費活動，來吸引消費者進行體驗，也就是親自試一試、玩一玩，從而帶來經濟消費流動，刺激消費。體驗經濟在很多發達國家有很好的表現，我們應該汲取體驗經濟的優勢來大力發展我們的旅游景區管理經濟事業，為我國其他行業提供借鑒范本。

二、旅游景區的管理現狀及可創新的地方

1.旅游景區的管理現狀

（1）多個國家部門進行管理，管理局面復雜混亂。在許多景區，也就一個景區品牌，卻經常會看到這個品牌的多重身份，如即是國家級名勝風景區又是世界地質公園甚至還是世界級文化遺產勝地，這么多交叉復雜的頭銜，必然引起多個部門的混亂參與和管理，在相關法律法規不健全的情況下，必然使得旅游景區的管理出現多管不利的局面。

（2）實際情況下，大多數旅游景區的管理名不副實。雖然名義上，我國的旅游景區歸國家所有，但是，實際情況是中央、省、市等多個政府部門干涉甚至非法參與。在旅游景區的實踐管理中，管理機制不明確。

（3）相關法律法規不健全，存在嚴重的法律漏洞，使得景區的保護力度不夠，很難對旅游景區進行合理有效的保護。

（4）我國在旅游景區的保護投資上，資金嚴重不足，使得旅游景區的長遠發展受到經濟阻礙。而解決旅游景區的經濟發展問題的關鍵在于發現改善資金投入的渠道和旅游景區的管理機制的完善和創新。

2.旅游景區管理可創新的地方

（1）解決景區經營單位或個人的經營效率問題。可加大對景區環境的完善力度，把經營的所有權和管理權有效的進行分離，讓其隨著市場化而更新發展。

（2）管理要由國家統一管理，取締多個部門干涉的混亂管理方式，使得旅游景區的管理明朗化。

（3）提高旅游景區的資源利用率，在旅游資源方面實行規范的法律及法規，節約了資源，也就提升了旅游景區的發展空間。

（4）對于旅游景區的資金投入，可以改變單一的國家扶持方式，可以征集社會愛心旅游成功人士的助力資金，為國家的資金投入減輕負擔。

（5）在旅游景區的管理人員上，可以發展一些相關愛好者、志愿者，為國家的人力投入出分力。

三、體驗經濟與旅游景區管理的結合與創新

1.體驗經濟與旅游景區管理的結合

（1）旅游景區在特定的旅游高峰期可以設立主題旅游狂歡日。如五一旅游高峰，旅游景區設立“登高望遠、攀登未來高峰”的主題假期，因為五一正值春暖花開的季節，也是一年之計在于春的大好寓意，登高望遠，符合人們勇往直前、敢攀高峰的心理訴求，人們通過爬山、蹦極等主題活動，更能滿足自身的精神需求，也為旅游景區帶來了相對固定的、較為滿意的游客數量。

（2）體驗經濟運用到旅游景區的戶外與室內相結合項目中，也是很不錯的方法。在一些旅游景區，我們經常會發現除了廣闊的自然風光，還有一些像海底世界、鬼屋等的室內風光，旅游景區的工作人員會讓你先試看一小段時間，在你短暫的體驗之后，刺激你的消費欲望，從而達到體驗經濟與旅游景區管理相結合的目的。

2.體驗經濟在旅游景區的管理上的創新

（1）旅游景區的管理制度改變了體驗經濟的直接感受方式，在景區，人們常常會有上當受騙的感覺，其實只是它改變了你的消費程度的必要性。

（2）體驗經濟改變了傳統的旅游景區管理方式，刺激了旅游消費，為景區帶來了經濟效益。體驗經濟在旅游景區管理上的創新正體現在它給景區帶來了各種各樣的經濟消費需求和市場。

（3）體驗經濟在旅游景區管理創新方面還體現在門票的售賣方式上。現在的旅游風景名勝區，往往在門票上下足了功夫，在門票上有栩栩如生的畫面背景，還有一些具有立體的3D投影效果，讓游客感覺仿佛置身其中，立馬會有購買門票的沖動和欲望，當門票成功的勾起你的視覺體驗，那么你就會做出體驗式的經濟消費行動。這就是旅游景區管理對體驗經濟在門票上的創新。