學校安全工作意義精選(九篇)

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第1篇：學校安全工作意義范文

【關鍵詞】 高校；學生安全；現狀及成因；對策

1 高校學生安全的現狀

大學階段，是人一生當中人格發展與完善的關鍵時期。大學生群體又是一個特殊的社會群體，當前高校學生安全問題主要表現為以下幾個方面：

1.1 大學生心理健康問題。隨著社會主義市場經濟體制的建立完善，特別是高校招生就業制度、學生教育管理制度等改革的深入推進，許多大學生存在不同程度的心理問題，焦慮、人際關系敏感、敵對、攻擊傾向等。據廣東某高校對2003、2004級學生的長期心理健康普查統計，具有敵對情緒的學生占16%。這就向我們傳遞一個十分緊迫的信息，大學生群體中有很多人存在攻擊他人的傾向，如果這種心理障礙不能得到及時的緩解和治療，再受到一些強烈的刺激，那么將引發傷害他人的嚴重事故，所以我們的教育必須對此做出相應的反應。

1.2 大學校園周邊環境令人擔憂。很多高校的校園周邊，歌舞廳、游戲廳、卡拉OK廳、錄像廳、網吧、計生店等隨處可見。一些學生經常出入這些場所，引發了事端，引起校園暴力，盜竊和敲詐等違法犯罪行為也是呈現上升趨勢，這些對在校大學生的人身安全構成了嚴重的威脅，也抵消了學校教育的效果。

1.3 高校安全保衛工作滯后。高校保衛隊伍建設和改革滯后，跟不上高校發展的需要。高校人事制度改革在強力推進，后勤社會化改革也邁出了實質性的步伐，而高校保衛工作物業化的呼聲也越來越高，致使高校保衛部門嚴重退化，萎縮，成為名不副實的機構。

1.4 部分大學生安全防范意識和避災自救能力較差。大學生生理發育基本成熟但心理發育滯后，現在，獨生子女已成為大學生的主體，基本上是在父母的細心呵護和老師的關心下成長的，多是從學校到學校，對于社會的復雜知之甚少。一旦離開父母和老師，對可能發生的各種安全問題往往缺乏必要的重視和警惕，給違法犯罪份子以可乘之機。

1.5 部分學校安全管理存在漏洞。各高校都非常重視學生安全工作，加大了對學生安全教育管理力度，但部分學校仍存在一定的管理漏洞，成為誘發安全事故的原因。譬如：學校集體飲食安全問題。后勤進入市場化以來，一些學校只是收取租金，對食品生產衛生和質量的監督，管理日漸淡化。因此，高校食堂的管理和制約機制的建立應是各高校的當務之急。

2 當前高校學生安全問題的成因

通過對大學生安全問題的調查和總結，筆者發現有很多共同之處，發生安全事故的原因大致可以分為以下幾種：

2.1 心理健康教育不足。我國的教育大多都處在應試教育上，既只偏重智力教育，忽視了思想道德、實踐能力和身心健康等素質教育。往往只用成績來衡量一個學生的優越，而對于學生的心靈卻疏于關注，造成有些學生心理成為一片荒漠，失去正確的人生觀，價值觀，造成人性扭曲的變態心理。

2.2 社會經濟利益使大學周邊環境混亂。由于經濟利益，使大學周邊環境變化很大，主要表現在衛生、治安問題。校園門前夜市影響環境，并且是滋生治安案件、刑事案件的土壤，是學校社會治安綜合治理的難點，酗酒滋事、打架斗毆、偷盜等時常發生。并且學校周圍500米內網吧眾多，管理混亂，分散了學生對學習的注意力，網上不良信息嚴重影響學生的身心健康。

2.3 有的學校后勤保障不足。部分高校對后勤保障工作的重要性認識不足，學生公寓管理不科學，食堂經營不善，也是危及學生安全的重要因素。部分高校對食堂的衛生安全工作缺乏有效的管理和檢查，沒有完善的管理制度和組織實施辦法，

2.4 學校規劃設計存在缺陷，防盜功能先天不足。如在廣州大學城，建筑物宏偉壯觀，景色優美。但是，學校之間、學校與保留村之間沒有圍墻，四通八達，樓棟之間通過二樓連廊大都連接在一起，處處有入口，給管理帶來很大困擾。

3 當前高校學生安全工作的若干對策

面對當前高校學生安全現狀，筆者結合自身工作實踐，進行了較深入的思考和探索。筆者認為：我們應從以下幾個方面著手，進一步加強高校學生安全工作，以確保學生安全，營造良好的校園環境。

3.1 切實加強領導，協調合作，確保學生安全責任到位。高校領導要充分認識到大學生安全問題是關系到學校穩定和發展的大事，要有專人負責學生的安全工作，在財力、物力、人力上給予支持，切實加強領導。要把加強學生安全工作擺上議事日程，真正作為學校中心工作的重要組成部分，抓緊抓實。

3.2 加強心理教育力度。各大專院校要建立相應的大學生心理健康指導中心，由校學生處負責管理、面向高校大學生開展心理健康教育和心理咨詢工作。幫助大學生掌握各種心理調節方法，正確認識自我，保持心理健康。

3.3 加大學校的周邊環境治理力度。學校周邊治安及衛生不僅有損高等學府的形象，也給學校管理帶來諸多問題和困難，學校要加強校內巡查工作。但是，校園外的問題解決，還須政府相關部門出面協調，希望學校校園周邊環境問題應引起有關部門的重視。

3.4 加強安全和法律意識的教育。安全意識的形成需要培養和教育，要按照《普通高等學校安全教育及管理暫行規定》關于“預防為主、教育先行”的要求開展各項工作。安全教育要根據形勢變化，積極開拓新的教育形式和教育載體，使學生有計劃地走出課堂。通過多種形式教育啟發學生，增強安全教育的效果；

3.5 加強后勤保障制度。當前，食品衛生安全已成為社會關注的大問題。學校集體食堂的供餐對象是在校師生，一旦發生食物中毒，涉及面廣、危害人多，社會影響極大。所以應積極采取措施搞好學校食品衛生安全工作，具體做法如下：

（1）建立衛生安全制度，制定伙食衛生的標準。

（2）落實衛生管理的責任。伙食衛生的內容比較多，如食品衛生和個人衛生的要求以及廚具、餐具的消毒，都要在炊管人員的崗位責任中逐項落實到人。

3.6 在校園建設時，應充分考慮學生的安全需要。在現階段，社會犯罪率還是維持在較。高水平，校園建設不能過于追求美觀而忽略安全。存在設計缺陷的學校，各級領導要高度重視，直面現實，下決心給予改正和完善。

第2篇：學校安全工作意義范文

一、校園封閉管理。門衛24小時值班，外來人員按疫情防控要求進行審查，做好入、離校登記（每月更換一次）。有入校時間和離校時間登記。入校人員必須經校長同意，方可入校。

二、各校重新檢查校門口的硬隔離設施是否完好。

三、保安人員工作時間必須穿保安服。上下學期間，手拿橡膠棒、戴頭盔、穿防刺背心在校門外巡視。形成震懾。護校隊必須在學生到校前到崗，執行護學工作。

四、所有的安防設施必須有使用痕跡。如：強光手電燈、防割手套等設施還存在未拆封現象。

五、一鍵報警器裝置要裝在明顯位置，必須通電。上班期間要有人看守，隨時準備公安部的接聽，并能回答一些常規性的問題。視頻監控已全部聯網，所有探頭必須在今天完成重新命名：格式（山西省陵川縣禮義鎮中心學校XX小學XX位置）。名字在監控屏幕左上角，時間在右下角。

六、食堂管理。必須專人負責食堂安全管理，食堂人員在工作時，必須著裝、戴口罩、帶一次性手套。上級監控能隨時監測到學校的一切情況。并立即通報（昨天已通報了好幾個學校）。

七、強化宿舍管理。各校要開展管制刀具、易燃易爆物品隱患大排查工作；就寢管理、衛生管理（無異味）。宿舍內有電源插座必須立即拆除。

八、安全教育。做好校園周邊安全隱患排查專項專項整治工作。上好安全課，做好心理健康教育。嚴防校園欺凌，利用學生及時發現問題，用好秘密信箱。杜絕校園欺凌事件和暴力事件發生。制定好應急處置預案。在醒目位置公示校園欺凌舉報電話。

九、各校積極進行安全培訓。各相關部門隨時要對學校進行聯合檢查。

十、落實11月27日省市縣的安全會議精神。所有幼兒園（包括私立）要高度重視，對查出的問題要認真進行整改。

十一、各校對廁所茅口重新排查，凡不符合規定，立即整改。

十二、疫情防控工作。重新整理兩案九制度。嚴格按照《緊急通知》的要求，迎接市、縣明察暗訪巡查組的檢查。

切記：

一分部署九分落實

第3篇：學校安全工作意義范文

為深刻吸取福建泉州“3•7”坍塌事故、滄州孟村回族自治縣晨光鑄造有限公司“3•8”高處墜落事故和石家莊正定亮馬化工貿易有限公司“3•10”火災事故教訓，為嚴格落實上級《關于立即開展復工復產安全生產大檢查的緊急通知》要求，確保疫情防控期間全市教育系統安全形勢持續穩定，根據我校實際特制定本工作方案：

一、成立安全大檢查工作領導小組

組長：xxx

成員：xxx xxx xxx

二、自查自改

對每個環節、每個崗位、每個部位安全風險隱患和每項安全措施落實情況進行徹底自查，對發現的事故隱患，建立臺賬清單，落實風險管控和隱患整改措施。

1.法規政策落實情況

我校貫徹落實上級部署要求，制定開學前工作方案，強化開學前學校安全防范措施。

2.重點工作推進落實情況

建立并執行安全生產包聯責任制和“雙控”機制，我校已安裝一鍵式緊急報警裝置、視頻監控系統，假期及疫情防控期間利用微信對學生及家長進行安全教育、發放防溺水通知書等。

3.消防安全

我校落實消防安全主體責任和崗位責任制，重點部位有消防責任人，無違規敷設、無違規使用大功率電器、疏散通道通暢、標識設置到位、每月進行一次逃生演練。

4.娛樂設施

娛樂設施安裝牢固無老化銹蝕且及時防護。

5.其它設備設施

桌椅牢固，懸掛物牢固，樓梯欄桿無松動或損壞，臺階無損壞，樓道無堆放雜物，院墻安全。

6、我校無食堂、無化學品、無實驗室、無校車、無燃氣、無特種設備。

三、相關要求

1、要按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“三個必須”的要求，嚴格落實防疫期間及復學安全大檢查工作的領導責任。認真貫徹落實上級要求，嚴守安全底線，層層壓實責任，舉一反三，切實加強安全監管，堅決防范遏制各類校園安全事故。要立即組織制定本單位安全大檢查實施方案，明確檢點、方式方法和責任分工，成立檢查組，全面開展安全大檢查活動。

2、及時按時上報我校工作情況。

第4篇：學校安全工作意義范文

一、提高認識，迅速啟動，把安全工作放到政治高度

頻發的校園安全事件，牽動著家長、社會和各級黨政領導的心，壓抑著學校全體教師的心情，使我們緊張的神經繃得更緊了。為落實好學校安全保衛工作，我們于5月3日晚上，就召開了全體領導班子會議，統一思想，提高認識，專題研究下一步的學校安全工作，率先啟動安全應急預案，以一級戰備狀態抓好安全工作。1、加大資金投入購買了電警棍、頭盔、木棒等保安器械，并依據學校實際，在學校大門口加了一道安全門，形成一個安全保護帶，更能保護到校學生的安全。在此基礎上，我們立即辭退了年齡偏大的傳達室人員，率先在設立了中心小學警務室，每年花費4萬元，配備了2名專職保安，實行24小時全天候值班，確保了學生到校就有人進行保護。針對我校地處文昌路，過往車輛較多的實際，為保護學生安全過馬路，我們又在資金十分緊張的情況下，與交警大隊積極聯系，每年又投入資金2萬多元，聘請了2名交通協管員，白天全天上崗，身穿交警制服全天護送學生過馬路，徹底扭轉了困擾我校多年的交通安全隱患，受到家長和社會的一致好評。2、健全制度，嚴格管理。為切實保護好學生安全，把好校門口安全，嚴防不法分子入校，我們及時制定了保安、協警安全職責，并納入了動態考核，實行教師憑卡進校，外單位人員一律憑介紹信或工作證進校，家長不準進校，確有急事找班主任需在警務室談話，不準和學生接觸，杜絕了社會人員接觸學生，為全校師生筑牢了第一道防線，營造了安全的校園環境。

二、明確職責，師生齊動，精心打造平安校園

為打造安全、舒適的校園環境，我們堅持“人人都是安全員，師生齊動抓安全”的工作思路，1、強化責任意識，按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責；誰在場，誰負責”的原則，從小處著眼，從細節入手，落實工作責任制，分層簽訂安全責任狀，進一步明確學校領導、班主任、任課教師、門衛人員、安全保衛人員的安全責任，做到各項工作職責到人、責任上墻、責任到位，把學校安全工作內容細化分解，嚴格實行一崗雙責，把全校分成若干安全責任區，每個區域都明確1-2名教師負責，明確職責，全天候管理，并在校園進行公示，接受師生的監督，從而增強了教師抓安全的責任感、壓力感。同時，針對我校樓層較高，易出現安全事件的實際，我們又實行了樓層安全警戒線和課間教師巡查制度，發現隱患及時整改，把隱患消滅在萌芽狀態。在此基礎上，我們在每個班又選出10名安全小衛士，統一佩戴標志，輪流上崗，監督并制止同學的不安全行為，在全校構建了立體的安全管理網絡，為安全校園的打造奠定了基礎。2、強化校內安全管理和治安防范，按照“立足內部，內外聯動，全面設防，確保安全”的要求，切實加大對校內重點要害部位和貴重物品的管理，完善“三防”措施，嚴格落實夜晚值班和領導值班巡查制度，切實重視和加強學校治安防范設施建設，我校共安裝監控器10個，基本實現了全方位監控。3、在對學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強思想道德教育、法制教育和心理健康教育，幫助學生增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，樹立嚴謹的校風校紀，有效預防和減少在校學生違法犯罪。

三、查找不足，自我完善，健全長效安全機制。

第5篇：學校安全工作意義范文

一、指導思想

“安全與健康是幼兒最大的幸福”，班級安全工作應該從細處著手，防范為先。

二、安全目標

1、幼兒安全常識受教育率達百分之百

2、杜絕重大責任事故發生，杜絕走失幼兒

3、杜絕幼兒集體中毒事故

4、無幼兒財物丟失現象

三、具體工作

1、將安全教育放在工作首位，對幼兒的安全教育落到每一個生活、教育環節中。如：來園的晨檢、集體入廁時保證有2名工作人員在場，要求幼兒不推不擠；體育活動時注意自我保護等

2、加強幼兒的常規訓練，教育幼兒養成良好的安全行為規范，提高自身的自我保護意識。如：遵守交通規則，不跟陌生人走，不吃陌生人給的糖果等

3、利用家園互動欄向家長宣傳有關育兒方面的安全常識，并定期更換內容，引起家長對安全教育工作的重視

4、嚴把幼兒入口關。給幼兒提供的水，飯菜確保無污染；配合保健醫生按時按量地給需要吃藥的幼兒喂藥

第6篇：學校安全工作意義范文

1、學生的安全教育工作。

（1）1月26日學生考試后，由各班主任教育學生注意假期中的安全事項，并通過校訊通及時告知家長。

（2）2月1日，學生返校之日，少先隊對全體學生進行了寒假生活指導，主要就寒假生活安全提出了幾點意見，如交通安全、飲食安全、放鞭炮安全、預防甲型h1n1流感等，并給全體學生家長下發了《給學生家長的一封信》，明確了家長的安全責任。

（3）寒假假期中，學校又要求教師對班級學生進行電話隨訪，不定期對學生的學習、生活情況進行了解，并進行干預。

（4）2月26日，開學第一天，學校就組織學生觀看了主題為“酒后駕車”的圖片展，希望通過“小手拉大手”活動，實現社會的安全和諧。

（5）3月4日中午，組織學生觀看了交通安全專題的宣傳教育片，以此提高學生的安全意識。

（6）3月19日，又組織全體教師學習了預防甲型h1n1流感的注意事項，特別是多通風、勤洗手，將責任落實到了每一位班主任。

（7）自開學來，學校校門口總有幾個流動攤販在賣油炸食品，為此，學校聯系了城管，并教育學生不得買三無食品，不得在校門口逗留，通過督查，效果較好，使得校門***通順暢。

2、教師的安全教育工作。

（1）寒假前對全體教職工提出了假期安全生活要求，如遠離黃賭毒，切勿過量飲酒、禁止酒后駕車等。

（2）開學會議，要求教師嚴格按照學校要求，注意課堂教學安全、活動安全等。

（3）有自駕車的教師，學校要求車速進入校園小于20（）碼，禁鳴喇叭，特別是新手，條件允許，不駕車上班。

3、學校管理安全工作。

（1）假期前，對學校的貴重物品進行了托管，防止人為失竊。

（2）進一步強調了門衛制度、值班制度，行政人員假期每日進行值守，并做好記錄。

（3）總務處分別于假期前和開學初，對校舍的安全進行了檢查，對存在的安全隱患，及時予以處理。

（4）以福建南平實驗小學發生的兇殺案為教訓，學校特別在3月26日全體教職工會議上對大家敲響警鐘，并通知保安人員加強值班巡邏，同時聯絡派出所，在學生上學、放學時段派專門人員做好巡防工作。

第7篇：學校安全工作意義范文

一、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立安全第一的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2、圍繞高高興興上學，平平安安回家的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危

險的高處；不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；

9、每天放學，站隊回家。

10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育；

11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

12、經常檢查電線開關、線路，保證正常使用；

13、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

14、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場,督促學生注意安全。

15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

第8篇：學校安全工作意義范文

為切實做好學校安全工作，全面消除安全事故隱患，杜絕事故的發生，根據上級文件精神，以及市教體局、鎮中心校的安排部署和具體要求，結合我校的實際，狠抓學校安全管理和學生安全教育工作，切實落實學校安全責任制，強化薄弱環節的安全管理，全面排查可能出現的安全隱患，新學期開始我校認真開展了拉網式大整治、大排查工作。現將工作總結如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，從樹立和落實科學發展觀的高度，充分認識當前學校安全工作的嚴峻性、艱巨性和復雜性，保持高度警惕，切實強化安全監督檢查，及時消除各類安全隱患，努力減少安全事故，堅決遏止重特大事故的發生。

二、學校領導高度重視

專門成立了專項安全排查工作領導小組，把安全排查整治工作作為學校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實到崗。

三、安全排查工作全面有序，措施得力。

（一）第一階段，宣傳教育。

學校按照安全排查工作的要求和內容分別召開全校教職工大會和全校師生大會，校長全面傳達上級會議精神，并針對學校實際作具體布置：

1、各班召開“珍愛生命，安全第一”為主題的班會；

2、每班出一期安全黑板報；

3、宣傳窗內辦一期安全宣傳刊；

4、各班辦一期安全手抄報；

5、舉行安全知識測試活動；

6、利用集會對學生進行安全教育，教育學生注意交通、用電、飲食衛生等安全，還教育學生防火、防盜、防溺水等。

（二）第二階段，進行班級內部自查與整改。

開學第二周為班級、辦公室、遠程教育教室、公共設施的自查階段，對自查出的問題立即整改并報告給安全領導小組。對不能徹底排查的安全隱患必須書面報告安全領導小組，由安全領導小組制定整治方案、措施，限期整改。

（三）第三階段，拉網式大排查。

由郭正亮校長帶領，安全領導小組于開學后的第三周對學校的安全隱患再一次進行拉網式大排查，存在的安全隱患立即整改。主要情況為：

（1）學校健全完善了學校安全工作領導責任制、工作責任制、安全工作各項管理制度，進一步落實工作機構和人員，強化學校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人，職責明確，責任到人。

（2）設施設備安全。我校校舍房屋建筑手續齊全。學校的校舍及常用的設施設備已經維修或更新，檢查更換了教室內不亮的日光燈管，維修了教室里損壞的門、窗、桌椅。現能夠保證師生使用時的安全。

（3）消防安全。我校定期檢查人員相對集中或可造成安全事故的場所，如學生宿舍、食堂、閱覽室、會議廳、鍋爐房、燃氣設施、供電設施、實驗室等重點防火部位的安全隱患，按照公安消防部門的要求，及時進行整改。對于學生比較集中的教學樓、宿舍樓等地方，配備了必要的消防設施；樓道內的電燈完好，能夠正常使用，樓層轉向平臺處加裝了照明設施及應急照明燈；明確了整改責任人，確保防火安全。

（4）飲食衛生安全。做好流行性疾病的宣傳及預防工作。學校食堂定點采購有關資料齊全，保存完好。加強了學生食堂、小商店的衛生管理，對炊事人員進行安全和衛生知識教育，對學生進行自我防范意識和能力的教育，不食用來歷不明的食物。

（5）交通安全。嚴禁師生乘坐機動三輪車、低速載貨汽車、無證照車輛；接送學生的車輛手續齊全，堅決禁止雇傭或使用報廢車、拼裝車、未檢驗或檢驗不合格以及不符合安全技術標準的車輛接送學生；接送學生的車輛嚴格按照核定人數載客，無超員現象。

第9篇：學校安全工作意義范文

尊敬的主任、副主任、各位委員：

感謝人大對學校安全工作的關注，為確保師生生命財產安全，規范學校安全管理，教育局一直高度重視學校安全工作。現將有關情況匯報如下：

    一、基本情況

全市現有公辦學校66所，公辦學校教職工總數6228人;在校中小學生總數83423人，教育局審批的民辦學校28所。

經上級主管部門批準，教育局于2006年成立安全科，目前配備專職工作人員7人；各級各類學校均設立了主管安全工作領導，配備了專職保安，安裝了視頻監控系統和110聯網周界報警系統，聘請了法制副校長或法制輔導員，全市學校各班級均設有設置綜治委員。

二、具體工作

我市學校安全工作堅持“教育在先，預防在前，以人為本，關愛生命”的宗旨。學校安全工作呈現了機構“全”,管理“嚴”，教育“活”，工作“恒”，整治“狠”，績效“實”的良好態勢。

（一）加強組織領導，注重分解責任，安全工作長效機制已經形成。

教育局調整了綜治安全組織機構，實行局長負總責，黨委成員包科室，局機關中層以上領導包學校的安全包保責任制。教育局與全市中小學簽訂了綜治安全、交通安全、校園周邊環境排查整治責任狀。各基層學校也相應的建立包保責任體系，各校領導班子和教師根據崗位職責簽訂了安全責任狀。實現安全工作“一崗雙責”，把安全工作責任分解到每個部門，每個崗位，每個人頭，使安全工作沒有“盲區”，不留“空點”。

（二）全面開展安全教育，提高師生安全防范意識，實現平安建設工作經常化、制度化。

各校結合本校實際，設置安全教育教學內容，全體教師參加法制法規學習。全市學校聘任法制副校長61名，充分發揮法制副校長的作用，開展法制講座。各校召開安全法制主題教育班會，開展廣泛的宣傳教育活動，切實增強師生的安全法制意識；全面開展珍愛生命教育，注重開展心理健康教育、青春期教育,關注和強化學生的心理安全，有效地防止學生出現自傷、自殘、自殺等事件發生。

（三）加強平安創建制度建設，注重學校日常安全管理工作，提高學校常規安全工作管理水平。

各校建立了安全工作檔案。完善了急救援預案，并定期開展安全應急演練，提高師生自我保護意識；加強學生活動的安全管理，中小學開展的大型活動實行申請審批制度；加強對寄宿制學校的安全管理，實行就寢點名、查宿制度；加強學生攜帶物品的監管，堅決禁止學生將違禁品帶入校園；加強實驗室危險藥品的管理。危險品要有專業人員專人管理，嚴格出入庫手續，嚴禁危險品流入校園及校外。

（四）針對重點隱患采取的具體措施。

1、針對學生乘車安全問題，教育局已經做了大量工作，將學生車輛安全管理工作納入學校年度考核，從抓交通安全教育入手，通過多種方式對中小學生、教師及學生家長進行交通安全警示教育；加強了職能部門之間的協調配合，形成齊抓共管的態勢，最大限度解決農村中小學生乘車難題。

2、針對學生食品衛生安全，教育局已將全市學校食堂統一收歸學校管理，嚴格禁止任何個人承包經營，從而保證了校園食品的安全；聯合有關部門加強對全市中小學周邊“小飯桌”的監管，全力保證學生校外就餐安全。

3、針對消防安全，教育局聯合市消防大隊對全市寄宿制學校進行了徹底檢查，建立消防管理檔案，確定消防責任人，明確消防安全責任。對消防不合格的單位，下發整改通知書，限時整改。

4、針對周邊環境隱患。教育局密切配合市綜治辦，統一協調安監、公安、交通、工商、文化、城管等有關部門，連續不間斷對全市學校周邊環境進行整治，目前已取得明顯效果。

      三、存在問題

（一）合校并點帶來的交通安全隱患最大，乘員多，線路長，車況雜，目前沒有明確的政策和統一的管理模式，暫無專門用于接送義務教育階段學生的校車。

（二）住宿管理問題嚴重。高中減負后，周六、周日由于不上課，高中住宿不便管理，學生進入網吧、歌廳等游戲場所，出現許多難以預料的問題。

（三）飲食衛生及小飯桌安全存在隱患。市直多數學校沒有食堂，導致6700余名學生在校外“小飯桌”就餐，這些“小飯桌”多為無證經營，飲食衛生狀況堪憂，極易發生集體中毒事件。

（四）校園周邊環境經多方整治目前得到很大改善，但仍有個別城鎮學校校門外有社會閑散人員在校門滋事，向學生索要財物。個別學校校門外攤點、商販仍然存在。

四、下步工作重點

（一）抓好交通安全工作。做好排查、登記學生乘車情況，為政府提供真實具體的學生乘車數據，努力促成校車公司成立。做好學生及家長的交通安全教育，密切配合交警部門打擊拉載學生的“三無”車輛及黑“校車”，絕不允許學生乘坐超員超載車輛，確保學生上下學交通安全。

（二）做好防范學生校內外人身傷害事件發生。嚴格校門管理，做到管得嚴，封得住，嚴禁師生私自外出，嚴禁社會人員私自進入，嚴格履行出入手續。

（三）做好學校內部安全管理。認真做好安全隱患排查工作，落實“日查周檢月報”制度；充分發揮班主任、班級綜治委員作用，做好學生思想矛盾排查工作，防患于未然；做好學生的法制教育、心理健康教育；加強學校宿舍管理，配足配齊舍務教師及晚間管理人員。

（四）做好周邊環境治理工作。與綜治、教育、安監、公安、交通等有關部門密切聯系，相互配合共同治理校園周邊環境。