技工學(xué)校德育工作計劃精選(九篇)

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第1篇：技工學(xué)校德育工作計劃范文

以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作要點：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴(yán)格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo):

(一）加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

（四）堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

（五）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

1、 加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進心。

3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。

4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。

2、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

活動安排：

二月份

1、制定德育工作計劃。

2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會。（主持人：萬嬌珠  培訓(xùn)者：萬嬌珠）

三月份

1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。

2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。

四月份

1、召開主題班隊會，演講活動

2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會。（主持人：萬嬌珠  培訓(xùn)者：王海燕、陳業(yè)云、陳小燕）

3、繼續(xù)開展 養(yǎng)成 教育活動。

4、迎接五、四青年節(jié)。

五月份

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。

2、開展教育示范生評比。

3、開展紀(jì)念詩人屈原活動。

六月份

1、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動。

2 、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。（主持人：萬嬌珠  培訓(xùn)者：陳陽、萬莉、陳雪勵）

七月份

第2篇：技工學(xué)校德育工作計劃范文

關(guān)鍵詞：技工學(xué)校；德育教育；問題；對策

一、 技工學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀。

在國家相關(guān)政策的支持下，技工學(xué)校已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，規(guī)模逐漸擴大，質(zhì)量不斷提升。但是也不免存在一些問題。技工學(xué)生的生源不好，大多是在中考或者高考中落榜的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣與思想道德水平差一些，為技工學(xué)校的德育工作帶來挑戰(zhàn)。當(dāng)前技工學(xué)校德育工作中的存在著如下的問題：

1.技工學(xué)校的生源質(zhì)量較差。技工學(xué)校辦學(xué)目的與宗旨是為社會的發(fā)展提供技術(shù)工人。在中國傳統(tǒng)“學(xué)而優(yōu)則仕”觀念的影響下，大部分學(xué)生還是會努力提升自身的素質(zhì)，然后考上質(zhì)量較高的大學(xué)。因此，只有在高考落榜這種迫不得已的情況下，學(xué)生才會選擇讀技工學(xué)校。因此，技工學(xué)校是由教育中的弱勢群體組成的，生源質(zhì)量不高。

2.技工學(xué)校的德育教育做不到與時俱進，與學(xué)生的需要相脫節(jié)。當(dāng)前的技工學(xué)校內(nèi)，學(xué)生的自主性與個性化正在逐步的增強，而且技工學(xué)校的學(xué)生正處于青春期，心理發(fā)展上正處于叛逆期，假如教師在德育教學(xué)中不能結(jié)合學(xué)生的這些特點，依舊采取傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”、“壓制式”的教學(xué)方法，德育教育不會取得太大的成效。另外，學(xué)校的內(nèi)的校園文化比較枯燥乏味，沒有為德育教育的開展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。技工學(xué)校的學(xué)生正在處于活潑好動的青春年少時期，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余，有許多的時間來進行業(yè)余活動，學(xué)校需要豐富校園文化，開展各種各樣的文化活動。同時，技工學(xué)校部分教師的素質(zhì)比較低，缺乏良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，不能為學(xué)生樹立良好的榜樣。

3.對德育工作的重視程度不夠。技工學(xué)校的教學(xué)特點主要體現(xiàn)在兩個方面，一個是職業(yè)性，另一個就是實用性。技工學(xué)校為了擴大招生與提高就業(yè)率，在這兩方面花費的時間與精力比較多，不重視德育教育的發(fā)展，往往將德育看作是可有可無的附屬品，德育工作的地位受到嚴(yán)重的削弱，缺乏具體的德育工作計劃，缺乏完善的德育工作體系，缺乏有效的德育管理機制，德育教育的系統(tǒng)功能完全得不到發(fā)揮。

二、技工學(xué)校德育教育的管理模式探究

上文筆者對德育教育的管理中的問題進行探究，下面將針對這些問題，探究技工學(xué)校德育教育的管理模式。

1.德育教育的管理模式要與德育教育的目標(biāo)與原則相結(jié)合。在技工學(xué)校德育工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用的是學(xué)生的管理部門，尤其是班主任，要充分發(fā)揮其在德育工作中的主導(dǎo)作用，對德育工作繼續(xù)進行全面性的與綜合性的考慮，為德育教育設(shè)立切實可行的目標(biāo)，為德育工作探索有效的實施原則，為德育教育的管理模式轉(zhuǎn)變奠定良好的基礎(chǔ)。

2.建立健全學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。促進學(xué)校的德育工作的各項制度逐步的完善，讓技工學(xué)校的德育工作有章可循。學(xué)校德育工作的規(guī)章制度要注重結(jié)合學(xué)生的個性差異的特點來建立，要根據(jù)教學(xué)中時間、地點、條件的變化而變化。技工學(xué)?？梢越⒇?zé)任制度，獎懲制度等等。建立健全學(xué)校德育教育的規(guī)章制度，是德育管理模式轉(zhuǎn)型的重要基礎(chǔ)。

3.創(chuàng)新德育教育管理的方式方法。德育教育方法，是指德育工作中為了組織德育活動，實施德育影響，而采取的德育策略的總稱。德育工作方法一般有三種組織形式：一是德育工作者為主體；二是德育工作者指導(dǎo)下的學(xué)生自我活動；三是學(xué)生的自我活動，自我教育。創(chuàng)新德育教育的工作方法，需要做到以下幾點：首先，德育教育的工作者要轉(zhuǎn)變教育理念，在教學(xué)中注重轉(zhuǎn)變自身角色，尊重學(xué)生的主體地位，提升自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，摒棄傳統(tǒng)教育理念中“差生”的教育思想，嘗試從不同角度挖掘?qū)W生的閃光點，為德育工作的開展創(chuàng)設(shè)良好的時機。其次，學(xué)校要開展豐富多彩的校園活動。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)的課程之外，有大量的時間進行業(yè)余活動，學(xué)?？梢栽谶@一部分時間內(nèi)組織一些校園文化活動，豐富學(xué)生的課外生活。例如，學(xué)?？梢蚤_展一些競賽活動，完善校園網(wǎng)的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生的思想觀念向著積極的、正確的方向發(fā)展。另外，學(xué)?？梢越M織一些文體活動，如象棋比賽、歌舞比賽、詩歌比賽、演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，進行相應(yīng)的活動，發(fā)揮自身的特長，為德育工作的開展創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍。

4.德育工作者要與時俱進，不斷提升自身的素養(yǎng)。德育管理模式進行轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是要促進德育工作與時代相結(jié)合，促進德育工作的創(chuàng)新。因此，技工學(xué)校的德育工作者要做到與時俱進，德育工作結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展的需要進行。因此，需要加強技工學(xué)校德育工作者的隊伍建設(shè)，提升教師的綜合素質(zhì)。作為德育教育的工作者，不僅僅要具備專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識與教學(xué)能力，還要具備職業(yè)道德素養(yǎng)與敬業(yè)奉獻的精神，在德育工作中發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)生的個性特點與個性差異，有目的的進行德育教育，提升自身的教學(xué)能力與職業(yè)道德素養(yǎng)，為學(xué)生的言行舉止樹立良好的榜樣，為德育教育工作的開展創(chuàng)建優(yōu)良的條件。

總而言之，我國正處在教育改革與轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，技工學(xué)校對社會的發(fā)展有重要的影響。德育工作是技工學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容，德育工作管理模式的轉(zhuǎn)變，對技工學(xué)校整體的發(fā)展具有重要的意義。因此，技工學(xué)校需要將轉(zhuǎn)變德育工作管理模式，提升學(xué)校德育工作的實效性擺在重要的位置，德育工作者轉(zhuǎn)變管理理念，學(xué)校不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度與體系，對學(xué)生實施潛移默化的德育影響，提升技工學(xué)校學(xué)生的德育素質(zhì)，樹立技工學(xué)校的良好形象。

參考文獻：

[1]陳曉娥.淺談職業(yè)技術(shù)教育中的德育教育[J].社科與經(jīng)濟信息，2012，（05）.

[2]孫玉潔，叢鳳英.對當(dāng)前中等專業(yè)學(xué)校德育教育的思考[J].學(xué)術(shù)交流，2011，（04）.

[3]周麗，劉勇.淺談職業(yè)學(xué)校的德育教育[J].職業(yè)，2011，（08）.

第3篇：技工學(xué)校德育工作計劃范文

抓住新課程改革的挈機，以課程改革為中心、課堂教學(xué)改革為重點，以教師隊伍建設(shè)為根本，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，樹立新的教育理念，強化改革與創(chuàng)新意識，堅持質(zhì)量為先，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，扎實履行好管理與研究、指導(dǎo)與服務(wù)的基本職能，力爭把學(xué)校辦成社會認(rèn)可、家長放心、每個學(xué)生都能得到健康發(fā)展的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，為爭創(chuàng)省級示范性學(xué)校積極準(zhǔn)備條件。

二、重點工作

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

（1）加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率。

（2）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）抓落實，尤其是要認(rèn)真組織好初一、二年級的階段性教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。

（2）抓信息，尤其是中考信息的采集和整理以及新課程改革的信息。

（3）抓分析評價，組織好每一次初三教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性意見。

3、抓教學(xué)研究

（1）加強對如何提高集體備課的效率的研究。

（2）加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究。

（3）加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控。

三、主要工作和措施

1、加強學(xué)習(xí)，進一步更新觀念，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育

在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期新課程實驗工作得失的基礎(chǔ)上，繼續(xù)切實樹立“學(xué)校的一切工作都要服務(wù)于新課改”的意識，繼續(xù)扎實做好本學(xué)期新課程改革實驗工作。學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，提高是學(xué)習(xí)的目的。要做好新課程改革實驗，需要不斷地學(xué)習(xí)、研究和提高。本學(xué)期要在上學(xué)期實驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，盡力研究和解決上學(xué)期在課程實驗中的一些困惑和困難，從而堅定信念，不斷開拓，求真務(wù)實，銳意進取。同時要善于反思，要正確處理有意義接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)的關(guān)系，力求課改少走彎路，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，要通過學(xué)習(xí)，分析、比較、正確處理好優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗的繼承和改革創(chuàng)新、新課程理念落實的辯證關(guān)系，大膽實踐嘗試，努力爭取成為市新課改的先鋒。

2、開展“教學(xué)座談日”活動，向校內(nèi)外開放教學(xué)交流活動，不斷吸取社會各界的良好建議，贏得社會各界的大力支持以改進學(xué)校的教育教學(xué)工作，為確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高積極創(chuàng)造條件。

3、加強教學(xué)過程管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

（1）抓好各類計劃的制訂與落實。計劃的制訂要有明確的目標(biāo)任務(wù)和具體措施，要在借鑒以往經(jīng)驗、參考新課程改革的要求、結(jié)合我校教學(xué)實際的基礎(chǔ)上，進行合理的安排，要講究實效與可操作性。各教研（備課）組開學(xué)伊始要認(rèn)真進行教學(xué)計劃的反復(fù)研討與改進，并要在以后的教學(xué)工作中認(rèn)真加以落實。

（2）抓好備課工作。備好課是上好課的前提。課前，各位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)琢磨，把握好教學(xué)要求，要時時以新課程標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷創(chuàng)新。備課既要備教材，更要備學(xué)生，要針對學(xué)生實際，設(shè)計教案，要突出學(xué)生的主體地位，要體現(xiàn)先進的教學(xué)理念，獨特的教學(xué)個性；更要及時總結(jié)教學(xué)得失，改進教學(xué)方法。本學(xué)期我們將繼續(xù)抓好集體備課活動，集體備課要求每周至少進行一次，由備課組長負(fù)責(zé)，在提前一周備課的前提下，按學(xué)校安排和集體備課的要求，定時定點開展有效的討論，以提高教師備課質(zhì)量。

（3）立足課堂，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育，進行課程改革的主陣地，能否高質(zhì)量地上好每一堂課，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每位教師要充分認(rèn)識到這一點，平時教師要加強學(xué)習(xí)，要以先進的教育思想和扎實的教學(xué)基本功來創(chuàng)新自己的課堂教學(xué)實踐，要講究課堂教學(xué)藝術(shù)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效率，要學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式，在學(xué)習(xí)、思考、摸索的基礎(chǔ)上逐步形成適合本校本班本學(xué)科的教學(xué)模式。教務(wù)處將不定期地同各學(xué)科骨干教師一起進行聽課、指導(dǎo)和總結(jié)，對優(yōu)秀的課堂教學(xué)進行展示、推廣，必要時將進行錄像，研討，以提高整體課堂教學(xué)效率。

（4）注重對作業(yè)的規(guī)范性和實效性的監(jiān)督。作業(yè)的布置要著眼于雙基的落實和能力的發(fā)展，要照顧到不同層次的的學(xué)生需求，要分別要求，分別對待，作業(yè)布置要精選，要適時適量適中。同時要把學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)，獨立作業(yè)當(dāng)作一件重要的事來抓，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)態(tài)度和作業(yè)習(xí)慣，要常抓不懈齊抓共管。每位教師要積極配合學(xué)校獨立作業(yè)單項檢查，要創(chuàng)設(shè)氛圍形成合力。在要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的同時，更重要的一點，教師的批改要同樣十分認(rèn)真，輔導(dǎo)要到位，補差要落實，要真正做到熱愛每一位學(xué)生。特別要關(guān)注兩頭學(xué)生，抓緊抓實。教務(wù)處將不定期地對作業(yè)布置和批改進行檢查，以加強對作業(yè)的管理與指導(dǎo)。

（5）積極開展好第二課堂活動，抓好學(xué)科輔導(dǎo)。第二課堂是培養(yǎng)學(xué)生個性特長發(fā)展的重要基地。各學(xué)科要認(rèn)真制訂計劃，并有針對性策略性地開展好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，要講究方法，務(wù)求實效，要舍得花時間、花精力，要善于利用一切可利用的資源進行輔導(dǎo)，提優(yōu)補差。本學(xué)期除積極參加上級教育行政部門組織的競賽活動外，各學(xué)科還要積極準(zhǔn)備，精心組織，繼續(xù)開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，力爭使學(xué)生的個性特長得到全面的發(fā)展。

（6）加強教學(xué)質(zhì)量檢測和試卷分析的規(guī)范管理。單元考查、階段性教學(xué)質(zhì)量檢測以及期末考試，作為檢測教學(xué)的一種重要形式，教務(wù)處將進一步指導(dǎo)各學(xué)科教師要把握考試的方向，控制好考試的難度系數(shù)，平行班之間要統(tǒng)一考查時間。每次考試后要認(rèn)真分析教學(xué)中的得失，發(fā)揚優(yōu)點，找出不足，原因及對策。期中、期末考試后要寫出詳細(xì)的分析報告，努力改進教法，提高效率；要加強閱卷的規(guī)范性，確保閱卷質(zhì)量，努力創(chuàng)設(shè)一個公平的競爭舞臺，促進學(xué)生健康成長。

（7）開發(fā)并加強對校本課程地開發(fā)與管理。僅2006學(xué)年第二學(xué)期，我校初一、初二年級共開設(shè)了近30門校本課程，其中有影視欣賞、生活中的數(shù)學(xué)、科技制作、時事在線、籃球等課程，極大地滿足了學(xué)生不同層次的需要，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時有力地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、加強實驗教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)的運用

（1）完善實驗管理制度，提高實驗管理人員的水平，充分利用好電教儀器和音像教材，開好開足演示實驗和學(xué)生實驗，努力提高學(xué)生的實驗技能。同時努力做好電教設(shè)備、實驗儀器、用品等的保養(yǎng)和維修工作。

（2）強化現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，根據(jù)新課程改革的要求，下一學(xué)期將繼續(xù)抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和使用，要充分利用時間組織人員對教師進行課件制作、資料上傳、簡配多媒體使用、語音室使用等多項培訓(xùn)，以確保語音室、多媒體教室、簡配多媒體及手提電腦的正常使用，提高使用效率。

5、面向全體，突出重點，抓好各年級的教學(xué)工作，力爭成績穩(wěn)步提升。

初三年級教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，歷來受到家長、社會各界的重視，關(guān)系到學(xué)校的聲譽及其發(fā)展。初三教師一定要研究和把握中考方向，在教學(xué)中體現(xiàn)新課程理念，同時在教學(xué)中要突出重點、抓住根本。初一、二年級要繼續(xù)抓好新課程實驗，處理好實驗和質(zhì)量的關(guān)系，面向全體，防止兩極分化。另外，初二年級要注重學(xué)生的思想教育，強化提優(yōu)補差，為初三學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

6、抓好學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作。

（1）要認(rèn)真抓好體育健康標(biāo)準(zhǔn)的落實，保證學(xué)生每天半小時以上時間的體育活動時間。體育組要切實負(fù)責(zé)好學(xué)生“二操一活動”的組織和管理，要帶好訓(xùn)練隊，力爭在今年的體育競賽中取得好成績。同時體育組特別是初三體育教師要以初三體育考查為重點，認(rèn)真研究并搞好針對性練習(xí)，注重實效，爭取本屆初三體育考查有較好成績。

（2）藝術(shù)教育要進一步重視，要積極開展藝術(shù)興趣小組活動，發(fā)展各類學(xué)生的興趣特長，要進一步增強競爭意識，要在本學(xué)科各類競賽中賽出好成績。

（3）要進一步重視對青少年科技意識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，勞技與科技教育要緊密結(jié)合，要鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明，撰寫小論文，要積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和思維能力。

7、加強校際間的聯(lián)誼交流

校際間的教學(xué)交流活動可以為教師提供更多的鍛煉，同時可以借機宣傳我校，提高學(xué)校知名度與展示機會，可以加強信息交流、拓寬視野、促進教學(xué)。繼續(xù)加強與各校聯(lián)盟，努培養(yǎng)我校的“骨干教師”、“特色教師”、“品牌教師”。

四、繼續(xù)加強圖書館、實驗室的建設(shè)

調(diào)整圖書結(jié)構(gòu)，搞好圖書借閱，主動服務(wù)于教師和學(xué)生，發(fā)揮圖書館在教育教學(xué)中的作用。實驗室要規(guī)范整理，充實設(shè)備，加強實驗教學(xué)的研究，充分發(fā)揮其在理科教學(xué)中的作用，爭取再上一個臺階。

第4篇：技工學(xué)校德育工作計劃范文

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃范文一雍里鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作計劃 根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗，XX 年我校還將以“傳統(tǒng)美德教育”為主線，讓學(xué)生 以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“科學(xué)方法和生動”為教育活動，吸引學(xué)生積極踴躍參加學(xué) 校的各種活動，培養(yǎng)越來越多的少先隊員。為此，擬制定出了本校德育工作計劃：

一、德育工作計劃的總體要求 以黨的17大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立 德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對我校小學(xué)生身心成長的特點 開展德育工作。 奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué) 生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)打 下堅持的基礎(chǔ)，

二、工作措施 以愛國主義為核心，深化民族精神教育;以迎接“大復(fù)查”為契機，培養(yǎng)學(xué)生良好的道 德品質(zhì)和文明行為;以培訓(xùn)為重點，提高德育隊伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平 臺。

(一)落實黨的17大精神。 抓好黨的17大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué) 習(xí)貫徹黨的17大精神的通知》的要求，落實好“三進”工作。結(jié)合我本鄉(xiāng)本校實際情況和 教育局的要求，重點開展以下三方面工作：

1.開設(shè)形勢教育大課堂。我校要面向?qū)W生，利用品德與生活、品德與社會課教學(xué)、班 隊會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的17大精神。

2.開展校園主題教育活動。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等，營造學(xué)習(xí)氛圍。通過 開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學(xué)生對17大精神的領(lǐng)會與認(rèn)識。積 極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。

3.開展民族精神教育月活動。9 月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學(xué)生以 愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志， 用社會主義 榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。

(二)以迎奧運為契機，抓好社會文明教育 結(jié)合“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動，本學(xué)年進一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學(xué)生 中大力倡導(dǎo)社會公德意識、社會文明意識教育，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的 一項常規(guī)性工作，常抓不懈。具體開展以下教育活動：

1.“奧運火炬校校傳”活動。

月初開學(xué)以后 奧運會會旗，按照市、區(qū)教育局的有關(guān)要求，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動，讓學(xué)生親身投入 到迎奧運的活動中，親身體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的感受，營造喜迎奧運、爭當(dāng)城市主人的氛圍，增強學(xué)生的民族自豪感。

2.“感動校園的好孩子”評選活動。以迎奧運、講文明為主題，以文明向上、孝敬父母、 誠實守信、學(xué)有所長為主要內(nèi)容，以小學(xué)生為主要對象，評選出我鄉(xiāng)的沈北新區(qū)“感動校園 的好孩子” 。

(三)加強德育隊伍培訓(xùn)，提高德育隊伍素質(zhì) 加大德育隊伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活 動和班主任培訓(xùn)等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學(xué)習(xí)，開闊 視野，提高管理水平。

(四)突出德育特色，深化感恩教育 為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、關(guān)愛、 責(zé)任”為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學(xué) 生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

(五)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化

1.針對學(xué)生特點，在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展 豐富多彩的假期實踐活動。

2.做好優(yōu)秀德育工作者、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴(yán)格評選 過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。

3、搞好德育調(diào)研。

4、信息上報和稿件上交工作。德育處和教科研室要做好。

5、完成好校長室臨時交辦的工作。

農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃范文二一、指導(dǎo)思想

以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊工作要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實17大精神，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質(zhì)教育。

二、主要工作及目標(biāo)

1、加強安全紀(jì)律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

2、著重加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育，做好 六、一 兒童節(jié)表彰工作。

4、加強師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

5、加強心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

6、加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

7、加強德育理論建設(shè)，在德育論文評選、 五、四 學(xué)生演講會上取得好成績。

8、辦好家長學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

三、具體措施

1、全體教工樹立 一切為了孩子 的思想，加強自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。

2、堅持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實效。

3、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會上研究德育為先，各線計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。

4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。

一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的17大有關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。

二是開展學(xué)習(xí)先優(yōu)?；顒?，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無私奉獻精神，提高教師德育修養(yǎng)。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學(xué)生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、手抄報每月更換一次，學(xué)校在每月月末進行評比，納入年組考核。

7、繼續(xù)強化規(guī)范制度， 抓反復(fù)，反復(fù)抓。

一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強行為規(guī)范教育，做到教育時間保證，教育內(nèi)容落實，教育形式多樣，教育成效顯著。

第5篇：技工學(xué)校德育工作計劃范文

學(xué)習(xí)并貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思 想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主線，促進每個學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實上下工夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。

一、 明確一個方向

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，這里就把德擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

二、加強兩支隊伍建設(shè)。

1、加強德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個成員能主動的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

（1）正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

1 2 3 4 5教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

（2）繼續(xù)實行班主任工作例會制度 逐步完善德育導(dǎo)師制

班主任定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率。

配班教師為班級德育導(dǎo)師，協(xié)助班主任進行教育，落實思想后進生的輔導(dǎo)，定人員、定計劃 ，定時間，真正使后進生的思想、學(xué)習(xí)有所進步。

（3）、堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。

三、完善三個德育基地建設(shè)。

1、布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學(xué)習(xí)的場所、大隊委員商量議事的場所。

2、成立紅領(lǐng)巾電視臺，健全組織，落實具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

1 2 3 4 53、建立少先隊種植園。打算在校園內(nèi)開辟一個花卉種植基地，作為學(xué)生勞動實踐基地。定期為學(xué)生開放，讓學(xué)生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

四、抓好四項重點工作。

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

堅持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范七項競賽，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié) 。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標(biāo)，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

（2）努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會說話；②學(xué)會傾聽；③學(xué)會讀書；④學(xué)會寫字。學(xué)會說普通話，通過國旗 下講話、晨會班會教育讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時安靜地聽別人講話，學(xué)會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會讀書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外，還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將開展讀書活動，主要利用中午時間進行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進行促進學(xué)生認(rèn)真寫字。

1 2 3 4 5(3) 加強對學(xué)生的心理健康教育

繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案.

2、營造濃郁的校園文化

本學(xué)期校園電視臺開始進行正常運作，每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開展“我喜歡的名言征集活動”，通過評選選出最喜歡的名言， 使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學(xué)生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，及時宣傳學(xué)校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。

3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育；通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認(rèn)識。讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，明確誠實守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用，充分發(fā)揮家長委員會的作用，繼續(xù)舉辦家長學(xué)校，召開各種形式的家長會，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。

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第6篇：技工學(xué)校德育工作計劃范文

一、以系統(tǒng)培訓(xùn)、開展活動為載體，進一步加強德育隊伍建設(shè)。在全市推廣寧江區(qū)教育局開展中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)的經(jīng)驗，協(xié)調(diào)各縣（區(qū)）全面啟動中小學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃，力爭三年內(nèi)全市每所中小學(xué)（包括村?。┲辽儆幸幻?jīng)過培訓(xùn)并取得心理咨詢師資格的心理健康教育教師。舉辦第二屆全市中小學(xué)德育干部職業(yè)技能競賽、全市中小學(xué)德育活動課、心理健康教育課設(shè)計大賽。

二、以“十心”教育為切入點，進一步加強中小學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育。組織全市中小學(xué)教師開展“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”大討論活動?；I備召開全市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，總結(jié)推廣各地、各學(xué)校開展中小學(xué)生心理健康教育的經(jīng)驗和做法，出臺《松原市教育局關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)意見》。

三、以營造書香校園為目標(biāo)，進一步加強校園文化建設(shè)。認(rèn)真抓好“建設(shè)幸福中國”、民族團結(jié)教育等主題教育活動，積極開展“我讀書，我文明”主題道德實踐征文活動。

四、以家長學(xué)校建設(shè)為突破口，積極推進學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接。深入落實《全國家庭教育“xx”規(guī)劃》和《松原市教育局關(guān)于進一步加強全市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)的意見》精神，進一步加強中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)，努力提高家長學(xué)校辦學(xué)水平。組織開展全市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選活動和中小學(xué)生家庭教育狀況調(diào)研活動，繼續(xù)開展市級示范性家長學(xué)校創(chuàng)建活動，年內(nèi)創(chuàng)建10所市級示范性家長學(xué)校。

第7篇：技工學(xué)校德育工作計劃范文

本班學(xué)生人，其中男生人，女生人。

學(xué)生年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。但是面對較大的識字量，學(xué)生識字的返生效較高。因此對這些學(xué)生，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力，使其體驗成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。

二、本冊教材分析

本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。

三、教學(xué)目的、要求

（一）、政治思想方面

培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進行良好的啟蒙教育。

（二）、基礎(chǔ)知識方面

1、漢語拼音

①、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個聲母，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

②、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。

2、識字與寫字

①、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。

②、認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的100個。

③、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。

④、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

3、閱讀

①、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

②、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

③、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

④、對于讀物中感的內(nèi)容，樂于與他人交流。

4、口語交際

①、學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

②、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

③、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。

④、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

四、教學(xué)措施

1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。

3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。

5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。

6、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結(jié)。

7、尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。

五、教學(xué)進度安排

1周（9月1日—7日）

教學(xué)內(nèi)容：入學(xué)教育aoeiuyw

2周（9月8日—14日）

教學(xué)內(nèi)容：mfdtnl復(fù)習(xí)一

3周（9月15日—21日）

教學(xué)內(nèi)容：gkhjqxzcs

4周（9月22日—28日）

教學(xué)內(nèi)容：zh，ch，sh，r，復(fù)，ai，ei，uiao，ouiu

5周（9月29日—30日）

教學(xué)內(nèi)容：ieueer

慶祝國慶

6周（10月8日—12日）

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)三

8周（10月13日—19日）

教學(xué)內(nèi)容：aneninun，angengingong復(fù)習(xí)四

9周（10月20日—26日）

教學(xué)內(nèi)容：一去二三里，口耳目，在家里

10周（10月27日—11月2日）

教學(xué)內(nèi)容：操場上語文園地一有趣的游戲，畫四季

期中考試

11周（11月3日—11月10日）

教學(xué)內(nèi)容：小小竹排畫中游，哪座房子最漂亮，爺爺和小樹

12周（11月11日—11月17日）

教學(xué)內(nèi)容：語文園地二，我們的畫，靜夜思，小小的船

13周（11月18日—11月24日）

教學(xué)內(nèi)容：陽光，影子，比尾巴，語文園地三，這樣做不好

14周（11月25日—12月1日）

教學(xué)內(nèi)容：比一比，有選商場，菜園里，明明

15周（12月2日—12月8日）

教學(xué)內(nèi)容：誤文園地四，我會拼圖，我多想去看看，雨點

16（12月9日—12月15日）

教學(xué)內(nèi)容：平平搭積木，自己去吧，一次比一次有進步，語文園地五

17周（12月16日—12月22日）

教學(xué)內(nèi)容：小松鼠找花生，雪地里的小畫家，借生日

18周（12月23日—12月29日）

教學(xué)內(nèi)容：雪地孩子，小熊住山洞，語文園地六，小兔運南瓜

第8篇：技工學(xué)校德育工作計劃范文

開學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，安排和布置好各方面的工作。對學(xué)生進行法制、紀(jì)律、安全、品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、積極提問的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，關(guān)心班級、學(xué)校的各項活動。作為班主任我會關(guān)心愛護我的每一個學(xué)生，在感情上接近，生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助，多與家長溝通。有關(guān)我們班級的中隊委的計劃如下：

三月：

1、開學(xué)初對學(xué)生的教育。

a、對學(xué)生進行安全方面的教育。

b、對學(xué)生日常行為方面的教育

四月：

1、作為班主任我會積極組織我們班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動。

2、本學(xué)期繼續(xù)國學(xué)教育。

3、舉行班會一幫一活動，動員學(xué)生互相幫助，有集體觀念。

五月：

1、積極參加學(xué)校舉辦的征文活動。

2、采取小干部輪換制度，使每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)打下一個好的基礎(chǔ)。

六月：

1、組織學(xué)生進行一些英語角，盡量多說英語，尤其是在英語課堂。

2、以班級為單位，在我班舉行作業(yè)展纜，評出獎項。

第9篇：技工學(xué)校德育工作計劃范文

一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我要在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我應(yīng)大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝” 字，這類似的問題我要進行大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都要逐一進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

二、靈活機動處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進。在教學(xué)中，我以讀代講，自主感悟；以鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；以采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，一定會收到顯著的教學(xué)效果。

三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕?。這就給我的教學(xué)提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。我應(yīng)采用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法應(yīng)該有效。

五、突出章節(jié)過關(guān)

本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都要進行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握，并能運用。抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績肯定會普遍提高。

六、拓展知識視野