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一 、指導思想
以黨的十精神為指導,在理事會和校委會的領導下,努力實現小學發展規劃;為每個學生提供適合的教育;堅持教育是服務,質量是生命的辦學思想;堅持小學辦特色的辦學方向,進一步實現讓師生過一種幸福的教育生活。
二、工作目標
通過“快樂德育”各項活動,整體提升德育工作的品位和內涵。逐步實現德育常規規范化,德育隊伍專業化,德育教育課程化,校園文化內涵化,德育活動品牌化,學生表現文明化,學生成長快樂化的育人新局面。
三、主要工作內容
抓好快樂德育工作,讓學生在安全的環境中成長,立德樹人。
我校是“株洲市快樂德育示范校”,株洲市唯一的“小學品德名師工作室”和湖南省唯一的網絡名師工作室也落戶我校。在立德樹人方面,我們要教育學生從小事做起,從點滴做起,做文明人,做有道德、有靈魂的人,六到十二歲是一個人養成良好生活習慣、傳承中華文明禮儀、形成正確道德觀的關鍵時期。本學期我校繼續推行“快樂德育”,讓學生在快樂的德育活動中立德,培養出一流好人格。
四、具體措施
(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成
1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進教學區,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。
2、抓好學校常規,創建積極向上校風。
繼續抓好一日常規評比工作,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。
(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。
1、繼續開展“道德電影”活動。
道德電影由老師和學生推薦、網上搜尋,少先隊審核通過再全校播放。
‚單周1-6年級、雙周1-3年級進行道德電影活動。
ƒ每個學期在3-6年級舉行一次道德電影觀后感征文比賽,由每班語文老師先在班上布置寫,然后每班挑選2位優秀作文參加學部作文比賽。
2、繼續“快樂班會”研究.
全校每周星期一第一節課為班會課,分年級、統一內容、ppt進行班會課。
3、組織學生春游,讓學生親近大自然,提高學生的生存能力。
4、我縣是革命根據地,少先隊組織需要積極開展紅色教育.
開展我縣革命烈士事跡講座。
‚發展新的少先隊員.
5、開展好留守兒童教育工作,為每個留守兒童提供優質的教育服務。
有計劃的為留守兒童開展活動。如:每月為留守兒童慶祝生日、留守兒童快樂周末、“成長爸爸 成長媽媽”活動等,讓留守兒童健康快樂成長等。
‚因為人員的變動,在第三周把爸爸媽媽和留守兒童結對微調,保證每個孩子都有成長爸爸媽媽。
ƒ“成長爸爸 成長媽媽”在認領后關愛孩子,做到每天和孩子交流,關注孩子的日常生活和呵護心靈的健康;爭取每學期能2-3次在周末時帶孩子爬爬山、逛逛街、在自己家里過周末;每學期督促孩子給自己的父母寫1-2封信或定期電話和父母聯系,匯報自己在校的一些情況;在孩子過生日時及時送上自己的祝福等。
6、開展慶“六一”文藝匯演及學部表彰活動;
文藝匯演邀請xxx(福娃、火炬、國子)幼兒園畢業班學生帶一個節目參加匯演,邀請幼兒園畢業班家長觀看演出,做到幼小銜接的無形滲透。
‚盡量邀請家長參加,一起同樂,加強(深)老師、家長、學生、學校的聯系與感情。
ƒ匯演內容和學校特色相結合,考慮節目中融入辦學特色或是穿插特色簡介。
④長郡培訓和音樂組在本學期課堂中,內容圍繞六一文藝匯演節目開展。美術組六一進行慶六一畫展活動,畫展內容要多樣化體現我校美術特色。
我的這個班共有40名學生,男生24人,女生16人。學生們學習努力,進取心較強。在行為習慣方面,能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠好,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。在學習方面大部分學生思維活躍,作業能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。在品德方面,學生們愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于這兩年我從生寶寶到喂奶,班級學生有些渙散,需要加強管理。四年級的孩子處在由低年級向高年級轉化的特殊階段,因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養得力的班干部,進一步規范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色:養成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色,學習做一名智慧型班主任。所以,我將本學期的工作安排如下:
一.紀律方面:
首先我和學生一起制定紀律公約,讓學生有明確的目標,知道該怎樣做,哪些事情不能做。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環”的獎懲措施進行評比,以督促學生遵守公約制度。進一步貫徹小組管理模式,充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選撥前先進行自我推薦,推薦后培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育。班干部要定期輪換,讓所有的學生都得到鍛煉的機會,同時也培養學生既能當領導,又能被領導的適應能力。一個優秀的班集體還應該培養良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。讓學生自愿遵守紀律,自愿學習,自愿做事。為此,在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。只有這樣班級才能穩定,才能進步!
二.活動方面:
本學期是春暖花開的季節,萬物復蘇,貓了一冬的孩子們也充滿了活力,因此我要借此機會開展好班級的各項活動,并力求持之以恒,堅持到底。
1.書香飄逸
上個學期學校建立了開放圖書角,班級也隨之開展了捐圖書活動,孩子們整天追著問,什么時候可以借圖書啊,什么時間看啊!這個學期我要把這項活動安排到課表上,讓孩子們在興趣的驅使下,養成愛看書,有時間就看書的好習慣!形成書香飄逸的班集體。
來鳳一一、指導思想
以的“三個代表”的重要思想和胡總書記的科學發展觀為指導,全面貫徹教育方針。為了培養學生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術,強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資,樹立“服務意識”為學生提供優質服務;根據學工處、教科處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、團結協作,奮力拼搏,為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優化各班班風、學風。
3、保質保量完成學工處、教科處下達的各項任務。
4、采取更合理的辦法,協助學工處按照《來鳳一中教師考核評估方案》中的“師德師風考核”要求,做好對班主任的考評工作。
四、措施與要求
1、繼續將德育貫穿在教育教學的全過程。“以人為本”,牢固樹立我校“堅持教育為每位學生終身幸福服務”的辦學理念,認真落實《來鳳一中2005——2006學年度德育計劃》的各項要求。突出以“四有”為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,為學生提供優質服務。
2、本學期德育教研主題為:“繼續注重心理教育,強化應試心理的調適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,各班主任要以心理教育為切入口,加強學生良好的心理素質的訓練,平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育,教育學生學會調控自己的情緒,具備良好的心理狀態,能適應外界情況的變化,使自己的資質、潛能得到充分發揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結合案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好好、中、差生的教育和管理。各班主任可落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心里去,并建好各班受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作,總結后進生轉化經驗,探討后進生轉化規律,做到有據可查,以穩定學習、生活秩序。
4、繼續重視上好班會課,寫好教案,以體現德育教育的主陣地的育人功能。學期結束時,要有論文或心得交學工處。
5、抓好“主題板報”的續辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課補習,以確保高考指標的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家
長的關心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
9、應學校“強化年級管理”之要求,以認真負責的態度參與高三年級的教學檢查和管理中去,做到有序有效。
10、搞好年級班主任教研組的日常管理,完成學校、年級組安排的臨時性工作。
總之,各班主任要始終以關愛的態度培養學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規管理和學生德育工作,向學校交一份滿意的答卷。
2017年春季幼兒園德育工作計劃
一、樹立強烈的滲透意識:
幼兒園一日生活及各個環節都滲透德育因素,幼兒園中“時時有德育,處處有德育。”在教學活動中,教師首先要樹立德育滲透意識,不僅注重給予幼兒發現的機會,發展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學科學的技能和方法等,而且還關注幼兒積極情感和良好學習習慣和態度的培養。因為積極的情感和良好的學習習慣和態度能使整個認識過程積極化,沒有情感色彩的認知,便是僵死的,沒有生命力的,沒有良好的學習習慣和態度更是失敗的。因此,在掌握本學科教育要求的同時,熟悉理解德育大綱的精神實質,使德育大綱所提出的目標要求,結合各科大綱的目標和要求分解、滲透到學期、月、日及各個活動的具體計劃中去,并根據這些要求來設計活動,布置環境,使之有明確的目的性、計劃性。
二、提供一個“健康、和諧”的社會環境。
從幼兒心理學的角度來看,愛模仿是幼兒的年齡特點,常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,我們除了為幼兒創設了一個良好的物質環境外,還注重為幼兒提供一個良好的社會環境,特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,包括幼兒園全體工作人員集體的團結、協作,教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事,都成為幼兒的良好榜樣。
(一)對于我們的教師來說要做到:
第一, 有愛心,充滿感情地去愛每個幼兒,尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理;
第二, 師生共同參加活動,以教師的積極性、興趣性誘發幼兒的愉快情緒,
第三,凡是要求幼兒做到的,自己首先做到,一言一行,做幼兒的表率。
(二)本學期我班幼兒須達到的德育目標是:
1、對人有禮貌,會使用禮貌用語,會說普通話;
2、能與同伴合作完成工作,合作時不爭搶、不排擠,學會謙讓;
3、能判斷日常事件的對與錯,有初步的是非觀;
4、懂得尊重勞動者,尊重長輩,尊重同伴;
5、熱愛集體,有初步的集體榮譽感;
6、愛護花草,愛護公共財物,在公共場合不喧嘩;
7、參加活動時不怕困難,勝不驕,敗不餒。
2017年春季幼兒園德育工作計劃
所謂“三歲看大,七歲看老”,幼兒時期是人的發展的重要時期,也是道德品質形成的關鍵時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質的進一步發展。育人為本,德育為先,我們應對幼兒進行適時適度的德育教育,創造優良環境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發展、鞏固良好的個性奠定基礎。
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發展特點出發,并體現該階段教育的整體性和連續性。為此,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。
一、培養幼兒愛祖國、愛集體、愛家鄉、愛師友和愛自己的情感。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養幼兒強烈的責任感和愛的意識,激發他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
1、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。
2、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業的勞動人民,尊敬、熱愛他們。
3、引導幼兒學會愛護自己,只有愛自己才有能力愛別人、愛國家,修身齊家才能治國平天下,而要修身齊家,還要格物致知。
二、培養幼兒獨立能力和良好的生活、衛生習慣。
習慣是養成的,習慣也是可以被改變的。注意培養幼兒的好習慣,改變幼兒的壞習慣。好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成,將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。
1、培養幼兒的獨立能力,只有獨立,才能更好的成長。
2、養成良好的個人衛生習慣,保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙。
3、知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自己。
4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛生,會保護眼睛。
三、培養幼兒有禮貌和講秩序的行為習慣
講禮貌和守秩序是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守秩序的教育。
1、會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。
2、學會交往的禮儀;
3、能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。
4、能克服困難完成學習任務。
四、培養幼兒合作與分享的精神,有自信心、同情心。
兒童的個性是他自己的生活史的產物,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。兒童是社會的人,培養幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養他們的自信心、同情心。
1、培養合作和分享的精神,當今社會是個協作共進的時代,特別需要團隊協作精神。
2、培養幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。
3、為每個幼兒提供表現出自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心。
幼兒的品德教育是豐富的,教師要根據幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求,確定內容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經驗和認識,去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導,做到愛與嚴相結合。
工作要點:
1、各班結合本班實際制定適合可行的德育工作計劃;
本學期我校在上級主管部門的關心和支持下,在全校師生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,師生思想道德、身體素質不斷提高;教師兢兢業業,學生努力向上,教學業績顯著;后勤工作踏實到位,為教學提供了良好的服務。順利完成開學初制定的工作計劃。現將各項工作總結如下:
一、德育隊伍健全,德育活動豐富多彩,德育實效性強,團隊配合密切,學生主人翁意識增強。
1、堅持不懈加強德育隊伍建設
德育隊伍素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低,因此,加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質,我們主要做了如下工作:不定期召開班主任工作會議,有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況,指出不足,提出改進要求和措施,加強對各班常規管理的指導,及時傳達和落實學校工作要求,提高班主任工作的實效性。
2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動
開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動,豐富了校園文化生活,培養了學生的時代精神,使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等,這些文體活動給校園文化生活注入新的活力,使學生有機會展現自我的舞臺,為良好校風地形成起到潛移默化的作用。
本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動,在團委的號召下,在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下,開展了學雷鋒、服務社區、知識宣傳,以及向有困難學生捐款獻愛心等活動,如全校同學向xxx、xx等病危學生募捐xxx元現金;堅持每周一國旗下講話制度,培養學生愛國主義精神。
3、強化基礎文明訓練,著力提高學生的文明素質
(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學期,督促班主任開展主題班會活動。
(2)健全和完善班級考核制度。繼續堅持“三比”評比機制,加強班級值周制度,嚴格按照班級管理考核內容,堅持每天檢查記錄,及時公布考核結果,從機制上增強創建文明班級、爭做文明學生的自覺性。
二、教學活動內容豐富,考核評價方法科學,教師繼續教育、校本培訓正常開展。
1、加強教學過程管理,優化教學評價體系,不斷提高教學質量。
學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表,第二周召開了教研組長會議,分析本學期的教學工作重點,布置了教學任務。
本學期繼續以課堂常規教學為重點,提高課堂教學效率。按照教務處工作計劃與教學常規檢查方案進行管理,教學工作有頭有序,有章可循。每月進行一次教學常規檢查,既講求效率又不流于形式。對好的現象提出表揚,對不良現象提出教育批評。大部分教師都寫詳案,不但能備教材,還備學生,各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課,更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。為了規范課堂教學常規要求,強化教師對自己教學行為的分析、改進建立師生互評機制,使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息。
2、積極開展教科研活動,努力健全教研組建設,提高教學服務質量。
教研組是教學與科研工作的基層機構,是實施教學的基本單元。抓好教研組工作,正常開展教研組活動,豐富活動內容,對提高教學質量起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議,指導教研組開展各項教研活動,充分調動教研組長和全體教師的工作熱情,努力克服我校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難,營造良好的教研氛圍,發揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動,做到保時、保效、保質。活動有內容,過程有記錄,任務有落實。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機,積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。
3、加強師資隊伍建設,促進教師自身素質提高。
(1).繼續開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課,反饋教學情況,使新教師比較迅速地成長起來。
(2).加強校本培訓,不斷提高教師業務素養。各教研組根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。
4、充分發揮考試功能,促進教學質量的提高。
通過考試能檢測教學質量,反饋教學中存在的問題,為今后的教學提供依據,指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會,各教研組、組織教師分析學生答題情況,總結經驗,找出差距,制定措施,尋求對策。
三、后勤工作分工明確,責任到位,為教學一線提供優質服務。
1、制定學校后勤工作計劃
我校屬于紫陽北部的一所農村薄弱學校,教學設施短缺,教學資金困難,師資力量薄弱緊缺,校舍緊張。針對學校實際情況,制定了一系列符合我校的有關制度,嚴格執行上級有關文件精神,做到“堅持制度,責任到人”,期初有計劃,期末有總結,努力做好后勤為教學第一線服務。
2、認真做好學校經費預決算報告,管理好財務工作
根據學校的現有資金做好預、決算的工作,把有限的經費用到學校最需要的地方,根據預算專款專用,決不因經費困難而拖了教學工作的后腿。嚴格按照上級有關文件精神,認真執行財經制度,合理使用財力,減少浪費,增收節支。
3、做好后勤部門職工的管理
盡量提高后勤部門職工的整體素質,是后勤工作的首要條件,加強了對職工的思想政治教育,關心職工的業務工作情況,做好學校的安全保衛工作,努力完成疫情防治工作、衛生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監督力度和學校交給的其他各項任務。
四、黨支部工作責任明確,經常性地組織全體教職工進行政治學習,不定期召開黨員民主生活會,找差距、缺點,使黨員教師不斷地剖析自己,進行批評和自我批評。
五、工會工作措施的到位,工作責任心強。工會一班人經常深入群眾,關心群眾生活,解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖,使教師能安心、全心地工作,開展豐富多樣的職工文體活動,豐富了職工業務生活。
一、開學常規及規范辦學行為情況
1.教師到崗、教材到位及課程開設情況。我校教職工85人,已到崗85人。教科書按質按量已課前全部到位,保證我校學生人手一冊。學校各門課程已開足、開齊,英語錄音磁帶循環使用情況良好,學校教學秩序正常。
2.學校收費情況。我校認真貫徹執行最新收費政
策,實行收費公示制度。學校沒有亂收費的行為,也沒有出現舉報、違規現象。
3.學校常規教學管理情況。學校根據市教育局2012年工作計劃,結合本校實際制定了新學期的工作計劃。教學工作按計劃進行,學校領導深入課堂聽課,教研工作也在組織教師根據省教育廳、市教育局關于中小學教師師德師風教育和學科專業基本能力考試的通知精神,進行學習。分通識部分和學科專業能力兩部分進行。
4.進城務工人員隨遷子女接受義務教育問題。我校根據市教育局審批的《xx省普通中小學轉學聯系表》,結合學校學位是否滿額,盡可能接受隨遷子女入學。本學期接受了隨遷子女入學28人。6.我們學校沒有不足齡兒童上學,因為我市規定6周歲兒童才上學,5歲以下兒童還在幼兒園。
二.義務教育階段學校教師績效工資兌現情況。我校30%獎勵性工資的發放辦法已出臺,見《××市××區中心學校教職工獎勵性績效考核辦法》,但還沒有執行。
三.“農村義務教育經費保障機制”落實情況。財政下撥給我校各項經費,都按時足額的下撥到我校賬戶,學校做到專款專用,沒有違規違紀情況。
四.農村現代遠程教育應用和“校校通”工程建設情況。
我校農村遠程教育設備有專人的維護和管理,教學應用正常,剛剛我們又買回一批光盤,刻錄各科優秀課例,供科任老師選用。“校校通”工程是與遠程教育相配套的工程,“校校通”工程在我校的使用也是正常的。
五.學校安全與德育工作
1.早在2月26日,學校領導班子集中對各年級各班教室進行一次安全檢查,對有安全問題的教室及早布置校工整治好,等待正常的開學。3月1日開學的第一課是安全、健康教育,各個班級都能認真上好第一課。
2.3月5日是學雷鋒活動日,我們結合學雷鋒活動對學生進行一次德育教育,3月6日(星期六)少先隊在隊部組織少先隊員志愿者走上街頭打掃衛生。學校還出了第一期的黑板報。
六.規范化學校創建情況。
規范化學校創建工作,學校正在著手操作中,不過進展比較緩慢,學校的有關科室要盡快落實。
七.中小學電子學籍管理系統應用情況。
電子學籍管理系統,我們學校從上個學期起已正式使用,至今一切使用正常。保持與市教育局基教科的學籍管理相聯系。
八.校園文化建設和校園衛生環境整治情況。
結合我市的衛生城工作,在開學后進行“校園衛生大整治運動”,保證校園整潔,花草進行一次加肥加水,校刊、班刊也在進行中,學校的校容校貌美觀整潔,各班的班容班貌也有整治中,這方面學校是有專人,有方案進行管理的。
九.存在問題
1.目前學校課桌損壞較多,學校缺少學生凳子300張。
2.規范化學校工作進展緩慢,很備動。
【2017年春季學前班班主任工作計劃范文一】 這學期我校招收了一群活潑、可愛的孩子走進了學前班,組成了一個愉快的大家庭。
一、基本情況
本班共有學前班兒童48人,其中男生29人,女生19人。他們來自漢王、紀莊、紫山、朱莊、梁臺、峨山、趙山、丁塘、機關單位等學生。本班學生中,在學校搭早、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人,車接車送的13人。經過一個星期的觀察,由于幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。
孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學習后升入了學前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯,雖然聰明能干,但上課、活動時都很調皮,控制能力不強。本學期我們將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育,使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發展。在本學期,如何讓孩子們更好地學習新知識,養成良好的學習習慣, 度過一個區別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班,是我們班級的首要任務。因此,我們二位老師就此一起討論、研究,結合本班的情況共同制定了本學期計一、 加強幼兒習慣養成教育,促進幼兒健康活潑地成長
常規養成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規如何,直接關系到幼兒的成長與發展。本期,我們將結合本班的實際情況,以幼兒的發展為主,尊重幼兒的主體地位,有針對性地加強幼兒的常規習慣養成,讓合理的常規帶給孩子自信心和成功感。
⑴開展我上學前班主題活動,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級常規制度。
⑵師生定期共同推選出班級中衛生、學習(五年級班主任工作計劃)、紀律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,不斷審視、不斷促進,逐步形成自我教育、自我管理。
⑶創設豐收園版塊,包括紅旗、笑臉、紅花等,本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星,讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步,讓孩子們在平等、愉悅的環境中你追我趕,奮勇爭先,讓每個孩子的個性得到充分的張揚,營造出班級積極向上的班風班貌。
⑷通過兒歌、故事、歌曲等,加強培養幼兒的自我保護意識,緊抓隨機教育,通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動,讓幼兒與老師同步,高度樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴2017年學前班班主任工作計劃2017年學前班班主任工作計劃。
二、工作要點
1.安排班級活動。根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動.
2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、形成良好班風。
(2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。
(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手,要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
三、衛生保健工作
1、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學目標與要求
語言1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據語言交際環境的變化,調整自己說話的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話,掌握并理解其說話的內容。
3、能用比較連貫、規范的語言清楚地表達自己想說的事。
4、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話,做到發音和聲調基本正確。
五、安全與保健緊抓不懈
1、安全警鐘長鳴,將安全教育滲透在一日活動之中,讓幼兒高度樹立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內活動,對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過爭當值日生、爭當小老師、我長大了等活動,逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。希望通過師生的共同努力,能創建出美好的平安班級。
2、本期,我們將用的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動,提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務的美好思想2017年學前班班主任工作計劃工作計劃。
六、工作措施
1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施;
2、備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;
3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;
4、經常聯系學生家庭,密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育;
5、注重學生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關系,形成良好的教育體系。
總之,在這個學期里,我們學前班的每一個成員都將共同努力,同心協力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!
【2017年春季學前班班主任工作計劃范文二】 新學期開始了,作為學前班班主任,我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作,努力提高學生的思想品德,努力培養良好的學習習慣,為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎。
一、班級基本情況
本班現有學前班兒童34人,其中男生16 人;女生 18 人。達到學前班兒童年齡的有28 人,有6人尚未年滿5周歲,家長接送的學生5 人。
二、工作要點
1、班級活動。根據學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風?選出優秀班干部。布臵適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。培養學生的組織能力和責任心?使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識?提供顯示學生才華的機會。
3、培養小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養小班干部。鼓勵小班干部大膽工作?指點他們工作方法?嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步?在紀律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個班集體。
4.狠抓安全教育和安全管理。本學校環境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果。所以,安全教育要天天講、時時講、每天要隨時監控學生的下課活動。
5、力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現?配合學校教育好孩子。
三、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施。2、掌握好學生基本情況。3、了解學前班學生在家生活情況。教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣。4、安全教育常抓不懈每天強調。5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。
2008年學校德育工作以要以十七精神為指導,以“建設和諧文明,培育文明風尚”為德育工作奮斗目標,以“把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設的全過程”為工作出發點。把全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作為工作的基本原則。全年要以全國青少年文明禮儀普及活動開展,以迎奧運為契機,形成以安全教育,文明禮儀普及和養成教育,校風、學風建設,校本教材編撰,宏揚奧運精神為重點的;以規范行為養成,主題班會教育,示范典型評選為牽引的;以生動有序的活動,以學校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。充分依托部隊德育資源豐富,充分利用全社會高度重視未成年人思想道德教育的條件和時機,充分依靠廣大教職工愛崗、敬業、關愛學生的干勁和熱情,充分利用學校業已形成的一系列德育工作的成功做法,在新的一年里進一步開創學校德育工作新的局面。二、工作任務和要求
2008年學校德育工作任務和要求,主要是圍繞學校年度工作計劃和學校長遠發展需要,結合當前學校工作實際,重點需要做好以下幾個方面的工作:
1、深入學習領會十七大精神。充分利用《形式大課堂》的內容讓我們的師生從現實材料中感受領會黨的改革開放政策的英明偉大。認識中國特色社會主義道路、科學發展觀實質和豐富的內涵。
3、以宣傳奧運,宏揚奧運精神為全年工作的又一重點。奧運是中國人的百年夢想,奧運精神蘊涵豐富的文化和教育元素。我們要充分抓住這一機會,同時結合國家倡導的陽光體育活動,把普及奧運知識,了解奧運歷史,學習奧運鍵兒奮斗拼搏歷程、精神,推動學校體育活動,增強師生體質作為實質內容。圍繞這一主題開展相關活動。
4、編輯第二部校本教材。今年是我們學校所在部隊組建40周年,四十年來這支形成了豐富深厚的文化積淀,取得了舉世注目的成績,培育了一大批敬業奉獻的高素質人才。部隊這些資源,正是一份對學生進行熱愛軍營,熱愛軍隊,熱愛科學,進行愛國主義教育的寶貴財富。作為部隊子女教育,我們要充分利用這些資源,教育廣大科技干部的子女學習前輩勇攀高峰,為國家高科技事業努力貢獻的品質和精神。今年,我們要在編撰《學生思想品德修養讀本》的基礎上,繼續編撰第二部校本教材讀本。
5、抓好常規的安全教育和校園穩定工作。今年,國家、軍隊乃至學校重大事項很多,因此維護安全穩定是今年學校工作的重點。我們要在繼續保持校園安全穩定的基礎上做好全年安全穩定的各項工作。學校在春秋兩季每期統一組織兩次安全知識講座。各班根據學校講解進行二次培訓,補充介紹。學校根據上級要求進一步修訂好學校安全管理的各項職責、制度,制定落實各項安全工作預案,重點是消防預案,重大突發事件預案的制定和演練。
6、配合學校目標責任制改革要求,進一步加強對班主任、少先隊大隊輔導員管理工作。結合學校教職工年度考核細則,制定并完善相應的班主任、少先隊大隊輔導員的選聘辦法和常規工作考核細則。重點做好秋季班主任和少先隊大隊輔導員的選聘工作。根據責權利相統一的原則,春秋兩季分別組織一次班主任培訓,根據討論通過的細則組織對班主任進行評價和考核,班主任費用實行單列,并與每月考核掛鉤。
7、完成上級布置的各項德育專題教育活動。隨著我們學校不斷加強的與地方教育部門的融合,根據近幾年的慣例,國家和省市區教育主管部門都會安排很多的主題德育教育活動,如,節慶活動、紀念活動等。這些活動既是國家主旨教育的需要,也是青少年成長的必須,更是鍛煉我們師生、擴大我們學校影響力的機會,因此,對于這些活動我們都要根據基地教育辦的要求,積極參加,精心組織,確保取得好的成績。
8、籌建好家長學校,召開好每期的學生家長會。三、工作方法、步驟、措施
為了使以上七項任務落到實處,需要科學的方法和相應措施來保障。概括起來需要從以下幾方面來努力。
1、學習領會十七大精神。主要做好三方面工作,一是教師層面按專項教育計劃開展深入學習活動。重點學習原著,領會中國特色社會主義理論,科學發展觀、與時俱進、宏揚中華文化,全面建設小康社會等重要思想。二是結合學習探討用科學發展觀破解學校發展中的難題。三是結合學生年齡、認知水平特點在學生中宣傳好十七大精神。主要通過進一步讓學生觀看《形勢大講堂》的內容,在增加感性認識的基礎上讓學生初步領會小康社會,基本實現現代化,中華民族偉大復興等的含義。讓學生立志為國家的復興打好基礎,勤奮努力。
2、文明禮儀普及活動需要做好四個層面的工作。一是宣傳發動工作。通過學習文件、領會精神要讓全體師生認識活動的意義,要發動全體參與活動,要在學校營造教育氛圍,形成連動的教育機制,在校園形成良好的文明禮儀風氣。二是總結以往開展文明禮儀普及工作取得的成效,探索的好的做法,存在的問題。在此基礎上形成活動專項活動方案,根據方案有條不紊的推收集整理進活動。三是細化教育內容,關注細節,循序漸進逐步養成。四是不斷調控活動情況,及時總結,有效反饋,強化教育過程。
3、宣傳奧運,宏揚奧運精神。主要抓好四方面工作,一是發動師生收集2008年奧運的相關元素,全面了解這屆運動會,了解中國人民為這屆運動會所做的巨大努力和貢獻。二是通過班會,集會,升旗演講、展覽、小型運動會等大力營造學習奧運宣傳奧運的氛圍。三是組織師生觀看奧運會比賽。四是盛贊奧運人物,從他們成長的經歷中汲取鼓勵少年兒童成長的力量。
4、編輯第二部校本教材。今年部隊要開展慶祝組建40年的大慶活動,部隊要編輯相關文獻。我們的校本教材要適應兒童認知特點,要容教育性,知識性、趣味性于一體,編成代表學校水平,反映學校特點的讀物。需要做好四方面工作。一是組建編輯班子和隊伍。二是擬訂編輯計劃。三是落實時間節點,完成出書。四是籌措經費落實印刷。
5、常規的安全教育和校園穩定工作。深化領導責任制,實行校長,分管,安全員,班主任,校醫為一體的安全管理體制,實行崗位落實,責任到人,分工負責的管理機制。重點抓好日常安全教育,分別組織學生觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。加強課堂安全,學生課間安全,學生活動組織安全,路隊交通安全的管理。加強學生日常安全檢查。同時抓好季節性防疾病,教室電器設備使用安全管理工作。通過組織學生開展有意義的、安全的活動,轉移學生注意力,引導學生開展安全文明的學習生活。
6、班主任和大隊輔導員的管理,主要是收集整理制度管理,過程管理。召開好每期研討會,今年重點研討兩個專題:一是讓所倡導的禮貌禮儀行為成為學生良好的自覺行為;二是如何更有效的向學生宣傳社會主義核心價值理念。加強班主任日常工作的檢查力度,落實好班主任月績效量化考核各項要求。
7、專項德育教育活動。通過豐富的活動讓學生受到教育,讓學生產生熱愛學校,熱愛學生生活的情感是德育教育的基本任務和途徑。全年,學校每個班仍然要圍繞這個迎奧運,文明禮儀普及活動主題組織一次公開的主題班會,內容、形式自己確定。集中在3月下旬、4月和11月、12月份進行。五月組織六年級學生參觀二所、一所風洞,聽科技專家報告;另外,今年教育系統要組織盛大的六一慶祝活動。六一節和暑期繼續開展與北川禹里小學的手拉手活動,秋季繼續開展軍訓活動。另外根據上級布置和安排組織好公民道德宣傳教育月,民族精神教育月,榮辱觀教育,誠信教育,節約教育,創新教育,弱勢群體、留守兒童教育,反教育,禁毒教育,平安、和諧、文明教育等重大教育活動。
8、認真學習和借鑒其它學校的經驗,在上期落實好籌建家長學校方案。下期使家長學校能夠開展活動。四、每月活動初步安排
三月份:1、學前教育,文明禮儀普及活動宣傳動員。2、第一次安全教育講座。3、主題班會布置。4、大隊、中隊、班干部培訓。
四月份:1、配合學校制定完善班主任考核細則。2、主題班會。3、春季傳染病防治知識講座。4、擬訂慶六一方案。5、籌建家長學校。6、組織學生再次觀看《形勢大課堂》錄象,領會十七大精神。
五月份:1、慶五一活動,全校組織觀摩黑板報。2、結合半期質量檢測分析結果進行學風建設。3、組織六年級學生參觀風洞,請科技專家做報告。4、準備慶六一活動。5、組建校本教材編輯班子,起草報告,制定教材編輯計劃。收集整理
六月份:1、大型慶六一活動。2、夏季安全教育。3、迎奧運圖片展覽。4、評選表彰三好學生。
七月份:1、班主任學期工作考核,科任教師評價班主任。2、組織學生參加暑期手拉手等社會實踐活動。3、暑期安全教育。4、新班主任選聘、學習培訓。
八月份:完成編輯校本教材工作。
九月份:1、學前教育。2、宏揚奧運精神宣傳月。3、調整家長委員會,成立新一屆家長學校。4、配合綿陽日報社做好小記者報名工作。
十月份:1、班級慶國慶活動。2、軍訓秋游。3、節前安全教育。4、組織學生觀看一場愛國主義教育影片。
十一月份:1、主題班會。2、冬季安全教育,消防知識講座。3、班主任工作研討會。
十二月份:1、文明禮儀普及活動總結表彰活動。2、擬訂迎新年活動方案。3、準備慶元旦活動。
2009年一月份:1、組織迎新年才藝展示會。2、各類優秀學生評選。
3、學生家長問卷調查。4、假期安全教育。
一、指導思想
以更新教育觀念為先導,以提高教育教學質量為核心,以深入實施素質教育為主題,以促進教育公平為基石,以規范教育科學管理為保障,凝心聚力、攻堅克難、突出重點、爭先創優,在更高水平上辦人民滿意的教育。
二、工作目標
1.學前教育: 全縣學前三年入園率城區達到85%以上,鄉鎮達到50%以上,學前一年入園率達85%以上;充分利用優質教育資源,積極發揮示范性幼兒園的示范、輻射作用,采取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺;加強對民辦非學歷培訓機構的科學化、規范化、制度化管理,定期進行檢查和評估,提高辦學水平和教育質量,加大常規檢查和指導力度,嚴格審批程序和年檢規定,力促全縣各公民辦幼兒園朝規范優質方向發展。
2.義務教育: (1)小學入學率達到100%,鞏固率98%,小學無輟學學生,流動人口子女入學率100%;初中毛入學率控制在98%以上,鞏固率95%,初中年輟學率控制在1%以下。落實義務教育“免試就近入學”,加大電子化學籍管理力度,完善學籍管理體制。實施教學質量提升工程,重點扶持相對薄弱學校。 (2)義務教育階段聾、啞、弱智適齡兒童少年入學率達到85%以上。 (3)全縣小學生學業成績合格率達 100 %;初中畢業會考一次性合格率在20__年的基礎上有所增長 ,學期抽考學科合格率達到 80 %以上,《國家學生體質健康標準》及格率98%以上;學生綜合素質進一步提高,中小學學生犯罪率為0。
3.普高教育: (1)切實提高高中階段入學率,高中階段毛入學率達到95%。普高學業水平考試一次性合格率達60%以上,綜合考查合格率達到95%以上。學生綜合素質進一步提高。 (2)全縣20__屆高考本、專科以上上線人數力爭突破20__年上線人數。 4.中小學生在自治區、市體育、藝術競賽中取得較好成績。
三、工作要點和措施
1.加強和改進德育工作。
(1)將社會主義核心價值體系教育融入學校德育工作內容,圍繞理想信念教育、習慣養成教育、愛國主義教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要內容,開展多種形式的教育活動,小學階段重點抓養成教育,初中重點抓規范教育,高中重點抓勵志教育,不斷增強學校德育工作的針對性和實效性。
(2)繼續在全縣中小學開展“學雷鋒”活動,繼承和發揚雷鋒精神,把雷鋒活動與傳統美德教育相結合,與愛國主義教育相結合,與現代文明相結合,塑雷鋒的像、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌、學雷鋒的事跡,讓雷鋒精神走進校園,走入心靈、走進家庭、走入學生生活。
(3)切實落實《XXX市中小學德育工作常規》,完善各項德育工作制度,規范日常管理,形成具有校本特色的德育工作體系。 進一步加強學校文化建設,認真貫徹落實《XXX市教育局關于加強中小學學校文化建設的意見》精神,督促與指導學校在認真調研的基礎上制定好學校文化建設規劃,以建設優良校風為重點,進一步優化學校育人環境,建設具有校本特色的學校文化。
(4)加強對新形式下德育問題的研究與探索。注重加強對留守少年兒童的心理健康教育與問題學生的轉化工作,增強德育工作的針對性與實效性。進一步加強和改進青少年學生校外活動場所和社會實踐基地建設和管理,不斷創新中小學生校外教育工作機制,努力推進家長學校建設。
(5)加強德育隊伍建設。一是進一步落實學校各部門德育工作職責,形成德育合力;二是認真貫徹落實教育部頒發的《中小學班主任工作規定》,進一步加強班主任隊伍建設,優化班主任評價管理辦法;三是加大宣傳力度,舉辦中小學德育現場經驗交流會。
(6) 全面開展豐富多彩的社會實踐活動、經典誦讀活動、星級評比活動,大力推廣德育體驗模式,不斷豐富中小學德育工作內容,實現德育主題活動系列化,有效提高中小學德育工作整體效益。
2.切實加強學校管理,進一步規范中小學辦學行為
(1)認真貫徹落實《XXXX市普通中小學管理基本規范(試行)》和《縣教育局開展中小學“減負增效”工作的 實施方案》文件精神,進一步規范辦學行為,重點規范課程開設、學生作息時間和課外作業時量、學生用書、招生工作、辦班行為、教師教學行為、教育收費、學籍管理等工作,學校和教師要嚴格按照各級教育行政部門規定的課程設置和教育教學內容開展教育教學活動,開齊課程,開足課時,杜絕教學行為的隨意性,保障達到國家規定的教育教學質量要求。通過每學期的開學工作檢查、教育視導、專項督查等方式,切實加強對中小學辦學行為的督查與指導。
(2)以《縣中小學教育教學管理規范》和《縣中小學德育工作常規》為依據,進一步健全和落實學校管理制度,加強教育教學視導,促進學校管理的規范化與精細化。
(3)加強對學校管理工作的研討,積極組織校長參加各級相關研討活動,繼續舉辦中小學校長論壇,為校長提供學習與交流平臺。
3.以推進課堂教學改革為抓手,努力提升教學質量 ,與相關部門配合,做好如下工作:
(1)督促與指導學校切實落實教學工作常規,進一步優化課堂教學監控與評價機制,向課堂要質量。尤其要督促和加強對蘇木鎮學校的管理,確保學生在校學習時間和教學常規工作的落實。
(2)指導學校以研究課堂、改革課堂、提高課堂教學效率為重點,切實開展校本教研活動,大力提倡問題即課題的校本研修方式,努力提高校本教研活動的效率。小學以傳統文化進校園活動為載體,進一步開發有學校特色的校本課程;初中繼續推進“學案導學”,優化教學方式。
(3)積極推進普高課程改革,努力提高普高教學質量。一是進一步規范普通高中課程開設,在繼續開好文化課程的同時進一步加強技術類課程與綜合實踐活動課程的教學,積極開發校本課程,滿足學生多樣化需求,努力提高學生綜合素質;二加強高中研究性學習課程的研究,開展研究性學習成果展評活動,加強普通高中通用技術課程資源建設;三是加強對會考與高考的研究,優化教學策略,切實提高學考合格率和高考本專科上線率。
(5)加強質量監控,優化質量評價機制。一是進一步完善質量抽測制度,加強對畢業年級的質量監測,及時進行質量評析;二是進一步優化初高中學業水平考試與高考評價獎勵方案,開好質量評析會;三是積極推進學生綜合素質評價。
4.以加強標準化學校建設為契機,促進教育均衡發展
(1)督促與指導各義務教育階段學校根據《XXXXX中小學辦學條件標準》,制定好切合本縣實際的標準化學校建設規劃,并按規劃要求分步實施建設項目,確保如期完成工作任務。
(2)切實加強對本年度規定的標準化學校建設項目學校的督查與指導,確保軟件達標。
(3)進一步加強對已建成的標準化學校的管理與指導,督促其不斷提高辦學質量與辦學水平,并充分發揮其輻射與示范作用。
(4)以鄉鎮中心學校為龍頭,積極推進鄉鎮內教育的均衡發展。進一步推進城鎮學校扶助農牧區學校、優質學校扶助薄弱學校的的工作,積極倡導骨干教師跟蹤輔導、輪教、走教制度,加強對薄弱學校的教育視導工作,努力提高薄弱學校管理水平與教育質量。
(5)要積極推動XX中與市區優質高中之間的交流與協作,實現資源共享。三是積極探索薄弱高中辦學體制與辦學方式的改革 。
5.落實好五項常規工作
(1)進一步規范學籍管理,搞好保學控流工作 進一步完善和落實學籍管理制度,通過學籍管理,進一步推動保學控流工作,規范學生異動手續;結合學籍管理,督促各學校及時做好相關表冊、檔案整理工作及數據上報工作。
(2)繼續抓好體衛工作,促進學生的健康成長 ①落實《縣中小學體育工作規范》,切實提高學生身體素質。一是督促各學校開足體育課程,切實落實學生“每天鍛煉一小時”的體育活動;進一步規范和改進體育課教學,開展體育教學評優活動。二是加強對學校體專生專業訓練工作的指導,提高專業訓練的效率;三是切實實施國家體質健康標準,督促學校建立好中小學生體質健康評價系統,及時做好學生體質健康數據上報工作。四是舉辦全縣中小學生運動會,組織參加市級學生運動會。 ② 認真抓好學校衛生防疫工作和健康教育工作。一是認真落實《學校衛生工作條例》,與衛生防疫部門配合,督促學校進一步加強衛生工作與健康教育工作,切實做好流行性疾病的預防與監控工作,努力降低常見病和流行性疾病的發病率;二是配合相關部門依據上級文件精神做好中小學生健康體檢工作。
(3)繼續抓好藝術教育,提高學生藝術素養 ① 依據《學校藝術教育工作規程》,開展藝術教育專項督查,督促各中小學校切實落實藝術教育課程計劃,努力改變重特長生培訓,輕藝術普及教育的傾向。 ② 組織學生參加市縣藝術比賽,為學生個性發展提供平臺,組織好全縣藝術節。
(4)進一步規范學業水平考試和高中招生工作 ① 認真組織好初中畢業學業水平考試和高中學業水平考試工作,進一步嚴肅考紀考風。 ② 進一步規范與優化高中招生工作。一是進一步規范高中學校的招生宣傳工作,積極探索劃塊招生的辦法;二是進一步完善高中招生制度;四是規范高中招生錄取工作,杜絕學校之間爭搶生源和超計劃招生現象。
(5)扎實抓好青少年科普宣傳與科技創新工作,努力培養學生的創新精神與動手能力。 一是進一步健全青少年科輔學會組織機構,積極發展學會會員,規范會員管理,;二是加強對各學校科技輔導員的培訓;三是配合相關部門搞好科普宣傳工作,切實抓好青少年活動中心開展科普教育共建共享試點工作和防震減災科普宣傳示范校工作;四是認真組織好和參加各級青少年科技創新大賽。
四、月工作安排
1月份1.制定年度工作計劃2.中小學期末考試與質量抽測3.整理基礎教育工作檔案資料
2月份評選上報區、市級“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”
3月份1.春季開學工作檢查暨課程實施情況督查2.各校上報學生學籍表冊3.中小學幼兒園教育教學視導4.制定XX年初中畢業生體育考試和實驗操作考試組考方案5.參加全市普通高中學業水平考試工作會6.上報高中階段學校招生計劃7.以同志題詞“向雷鋒同志學習”發表50周年為契機,組織全縣各中小學開展 “學雷鋒,做雷鋒”活動
4月份1.義務教育階段學生變動手續核對2. 中小學幼兒園教育教學視導3.高中招生報名工作會議4.初中畢業生 體育考試5.初中畢業實驗考試6.辦理高中畢業證7.審查普通高中學籍8.制定2013-2014學年度教材教輔目錄。
5月份1.初中畢業學業水平考試暨高中招生報名信息采集2. 舉辦全縣中小學生運動會及藝術節3. 制定普通高中學業水平考試組考工作方案4.制定中考組考方案。
6月份1. 普高20__級學業水平考試2. 2013屆初中畢業學業水平考試3. 教育視導。
7月份:1.小學初中教學質量檢測2. 高中招生錄取3. 中考成績統計4.上報畢業表冊8月份1. 科技輔導員培訓2. 采集0周歲兒童信息3.普高學業水平考試成績通報會、中考成績通報會4.發放義務教育入學通知書
9月份1. 秋季開學工作檢查暨課程實施情況督查2.各校上報學生學籍表冊、普高新生注冊、中小學生入學情況統計3.中小學幼兒園教育教學視導4. 弘揚和培育民族精神月活動5.采集外來務工子女和留守兒童信息