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創(chuàng)業(yè)的財務計劃

第1篇：創(chuàng)業(yè)的財務計劃范文

（中國石油天然氣股份有限公司油分公司，北京100028）

［摘要］作為企業(yè)文化的重要組成部分，會計文化對于整個企業(yè)的財務管理起到一定的指導、刺激、監(jiān)督和約束作用，其重要地位對于企業(yè)創(chuàng)新來說更是尤為突出。優(yōu)秀的會計文化能使企業(yè)內部形成統(tǒng)一的價值理念，從而提高會計工作和財務核算的質量，大大減少財務部門違法亂紀情況的出現，為企業(yè)提高國內外市場競爭力提供可靠有力的保障。

［

關鍵詞］會計文化；價值理念；財務核算；市場競爭力

［DOI］10.13939/j.cnki.zgsc.2015.13.137

隨著市場經濟日新月異的發(fā)展，創(chuàng)新企業(yè)的會計文化管理也需根據時代的要求與時俱進地適應企業(yè)的發(fā)展需要，在財務管理方面，要對管理制度，核算體系，管理措施等進行改革和創(chuàng)新。企業(yè)文化的建設，有利于培育積極向上的價值觀，有利于踐行社會主義核心價值體系，建設具有本行業(yè)特色的會計文化已逐漸成為當前發(fā)展的主要趨勢。現如今，金融危機肆虐全球，我國經濟環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變化，因此企業(yè)要想在逆流中生存，就必須采取創(chuàng)新手段來加強會計和財務管理。然而，機遇和挑戰(zhàn)是并存的，創(chuàng)新企業(yè)只有將財務管理作為企業(yè)管理的核心，改變過去傳統(tǒng)的會計文化，建立有效的管理機制，才能改變融資困難，抗風險能力差等嚴重問題。職業(yè)道德和職業(yè)素質是會計文化精神的實質所在，企業(yè)經營者應在此方面加強管理，全方位、多層次的提高會計管理水平，使企業(yè)營業(yè)額達逐步到一個嶄新的高度。

1創(chuàng)新企業(yè)會計文化對財務管理提升的重要性

會計文化是財務管理的核心，因此，加強健全建立完善的會計文化管理體系是財務部門首當其沖的問題。我們提倡以人為本的會計管理模式，以企業(yè)中的會計工作人員為出發(fā)點，以會計行為文化、制度文化和精神文化為依據，最大限度地發(fā)揮會計的職能。通常情況下，一個企業(yè)的會計文化往往是領導者個人思想和行為方式的延伸，所以，管理者自身嚴于律己、與時俱進的行為尤為重要。

1.1企業(yè)財務管理文化現狀

所謂企業(yè)文化，指的是企業(yè)在長期的生產經營過程中形成的全體職員共同遵守的價值理念和道德規(guī)范。企業(yè)文化的好壞直接影響了企業(yè)的形象、信譽和發(fā)展前景。而財務管理文化作為企業(yè)文化的核心組成部分，對企業(yè)文化的總體發(fā)展方向起到巨大的決定性作用。要想解決企業(yè)發(fā)展中所出現的財務失控等問題，最重要的就是建立完善的會計管理體系，找出問題的癥結所在并分析原因，加強財務運營監(jiān)督機制。就目前來看，仍有許多企業(yè)忽視財務管理的重要性。

第一，企業(yè)對于會計文化管理的重視程度有待提高。很多企業(yè)經營者會計和財務工作無非就是記賬、報賬和算賬，殊不知，會計管理的失誤會為企業(yè)財政帶來巨大風險，管理者只有建立相應的資金保障體系，才能減少和降低財務損失。

第二，企業(yè)經營者趕不上時代腳步，不能全面展開財務信息化運用。會計和財務管理除了記賬報賬與核算以外，還應包括財務分析，財務考核與財務評價等程序的高端運用，信息化的運用并沒有深入到財務管理的每一個部門，導致財務管理水平與財務數據的要求產生顯著差距。

第三，現代中小型企業(yè)財務管理的集中控制力度較弱。由于一些企業(yè)的會計管理體系的系統(tǒng)性較差，不能及時地在同行業(yè)內部進行有效的業(yè)務溝通，企業(yè)管理制度沒有采用統(tǒng)一的原則和方法來設計，因此企業(yè)發(fā)展和進步的空間也相對狹窄。

第四，財務管理考核的有效性較低。很多企業(yè)的財務考核僅僅是一種形式，并不能真正地激勵職員盡職盡責，這種缺乏激勵性的考核不僅浪費時間也浪費財力物力，使財務管理工作始終不能量化。

1.2會計文化對財務管理提升的重要性

高度重視財務管理能力，提高會計文化管理對于整個企業(yè)的指導作用，加強企業(yè)經營者和財務管理人員素質，對于企業(yè)的生存和發(fā)展至關重要。以浙江省某公路投資集團為例，該企業(yè)建立較晚，在當地知名度較低，由于資金短缺無法用高薪聘請實踐經驗豐富的會計師，因此采用校園招聘的方法，給畢業(yè)生更多的機會從基層做起，并根據“鯰魚效應”在畢業(yè)生之間樹立了完善的競爭憂患意識，促進他們不斷研修。值得注意的是，經營者在面試過程中增加了性格測試、智力測試、團隊參與和綜合考察四個項目，旨在考查畢業(yè)生的職業(yè)素質、為人處世、性格取向和人品。該集團負責人認為，對于會計工作者來說，其道德水平、情商和人品有時可能比其業(yè)務素質更為重要，建立優(yōu)秀的會計文化對整個企業(yè)的發(fā)展大有裨益。就這樣，管理者聘入了合格的會計人員，經過多年的發(fā)展與實踐，該集團作為白手起家的典范，終于發(fā)展為我國知名企業(yè)，為國家做出杰出貢獻。

2完善創(chuàng)新企業(yè)會計文化的舉措

會計文化無論是對于企業(yè)發(fā)展還是財務管理都十分重要，本文就以下三點對完善企業(yè)會計文化進行簡要探討。

2.1從招聘起嚴格把關，提高會計工作者的職業(yè)素質

人才是第一生產力，人力資源是無形的資本。隨著畢業(yè)季的到來，每年會有大批的本科、碩士甚至是博士畢業(yè)生涌入企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。然而，企業(yè)所招聘的會計人員的整體素質不是很高，畢業(yè)生的技術素質不容樂觀。因此，企業(yè)需從源頭入手，聘用高素質的會計人員，對應聘者的知識結構和技術素質進行嚴格把關，謹遵寧缺毋濫的原則，高薪吸納高素質人才。職員入職后，要進行嚴格的崗前培訓，并加以考核。此外，除了基本素質，會計的職業(yè)倫理，價值觀念的塑造等一系列深層次的文化問題也應積極培養(yǎng)，力爭做到最大的突破和提高。

與此同時，企業(yè)經營者應以身作則，提倡高尚的會計職業(yè)道德，使企業(yè)內部形成良性統(tǒng)一的價值觀念，帶領全體會計工作者形成和諧融洽的精神文化。榜樣的力量也不可小覷，管理者可從會計人員中評選出大家尊重的杰出工作者，并讓大家效仿，以其強有力的模范作用引導和影響全體員工。

2.2杜絕財務犯罪，嚴懲違法、違紀現象發(fā)生

近年來，企業(yè)內部個別會計人員利用職務便利玩忽職守、違法亂紀的現象時有發(fā)生，雖然大多都得到了及時的發(fā)現和嚴格的處決，但都或多或少對企業(yè)的財務管理產生消極的影響。重要的是，亡羊補牢為時已晚，未雨綢繆才是企業(yè)的生存之道，企業(yè)應著重樹立會計工作者的社會責任感和高尚的價值觀，讓企業(yè)會計文化對其發(fā)揮指導和約束作用，提高工作者的自控能力，大大減少違法亂紀現象的發(fā)生。此外，還應以《會計法》為指導，不斷完善會計工作的薄弱點和空白點，使一切工作有章可循。

2.3創(chuàng)新會計文化管理新手段

隨著科學技術的日益進步和網絡的普及，傳統(tǒng)的會計文化管理方式已不能適應千變萬化的市場經濟，會計文化與財務管理也應與網絡接軌，利用計算機軟件和會計核算系統(tǒng)的優(yōu)勢來精簡勞力，提高效率。管理者要建立創(chuàng)新獎勵機制，包括物質獎勵和精神獎勵，這有利于激發(fā)工作者的創(chuàng)新動力和工作熱情，提高員工生活水平的同時，還能滿足其自我價值的實現。其次，要在企業(yè)內部建立良性的競爭環(huán)境，沒有激烈的競爭就很難有危機感，沒有危機感就沒有工作的動力，管理者要根據員工實際情況，在完善制度的基礎上，樹立公平、健康、穩(wěn)定的良性競爭機制，使工作人員提高效率。

3結論

綜上所述，會計文化對于企業(yè)財務管理有著不可磨滅的作用，管理者應以企業(yè)自身具體實際為出發(fā)點，本著與時俱進的時念，在繼承和發(fā)揚本民族優(yōu)秀企業(yè)會計文化管理模式的同時，也適當借鑒國外企業(yè)管理的優(yōu)秀文化成果，并使之適應時展，形成企業(yè)自身的文化特色和管理體系。

參考文獻：

［1］潘愛紅.淺析煤礦企業(yè)內部財務管理與控制［J］.中國經貿，2009（16）.

［2］高杰，袁晶，張琳.企業(yè)財務內部控制的制度問題及對策［J］.中國經貿，2010（22）.

［3］周麗.淺析煤礦企業(yè)的會計內部控制問題［J］.現代商業(yè)，2012（11）.

［4］劉爽.關于加強企業(yè)內部控制制度建設的思考［J］.中國市場， 2014（49）.

第2篇：創(chuàng)業(yè)的財務計劃范文

【關鍵詞】急性會厭炎；布地奈德混懸液霧化吸入治療；臨床效果觀察

【中圖分類號】R725.6 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2014）03-0140-01

急性會厭炎是一種主要由感染引起的急性炎癥反應，常常起病急驟，患者多表現為會厭部的高度水腫，伴有咽痛，并且由于患者咽部的水腫導致不同程度的呼吸困難，嚴重時可出現窒息死亡，因此對于急性會厭炎的治療必須要及時減輕會厭部的水腫，使患者的呼吸道恢復通暢[1]。對于急性會厭炎的治療，常常將大劑量抗生素于地塞米松聯(lián)合霧化吸入治療，以達到消炎、減輕水腫的目的。但是這種療法的效果不是特別明顯，而布地奈德是一種具有高效抗炎作用的糖皮質激素，能夠非常好的抑制氣管收縮物質的合成和釋放從而減輕平滑肌的收縮反應，是治療哮喘的強效藥。為了探究布地奈德在治療急性會厭炎上的療效，我院特進行了實驗探究，現報道如下：

1資料與方法

1.1一般資料

按照隨機數表法從我院2012年1月～2014年7月期間耳鼻喉科的急性會厭炎患者中抽出30名分為兩組，實驗組患者15名，年齡20～68歲，平均年齡為（45±2.1）歲，其中男性7名，女性8名，就診時無明顯呼吸困難的有6，I度呼吸困難的有4人，2度呼吸困難的有3，III度呼吸困難的有2人，對照組患者15名，年齡22～70歲，平均年齡為（46±1.8）歲，其中男性8名，女性7名，就診時無明顯呼吸困難的有7，I度呼吸困難的有5人，2度呼吸困難的有2人，III度呼吸困難的有1人，所有的患者均確診為急性會厭炎，均未行氣管切開術，兩組患者的一般資料的比較沒有較大差異，具有可比性。

1.2方法

對于所有的患者都采取相同的一般治療即抗生素聯(lián)合糖皮質激素的療法，并且同時進行霧化吸入輔助治療，對于一些必要的患者進行祛痰或者吸氧治療。實驗組患者的霧化采用布地奈德混懸液（澳大利亞AstiaZenecaPtyLtd，生產批號為110924）1.5mg，加入生理鹽水2ml氧驅動霧化吸入，每天進行2次，每次操作15分鐘。對照組的患者使用地塞米松5mg、慶大霉素8萬U、糜蛋白酶4000U、生理鹽水10ml氧驅動霧化吸入，每天2次，每次持續(xù)15分鐘。密切觀察治療一周后患者的各項生命指標的變化以及各種臨床表現的變化。

1.3療效評價標準[2]：

①治愈：患者在經過治療后呼吸困難、咽部水腫疼痛等癥狀完全消失。②顯著有效：患者經過治療后呼吸困難、咽部紅腫疼痛等癥狀明顯好轉。③有效：患者經過治療后呼吸困難、咽部紅腫疼痛等癥狀得到部分緩解。④無效：患者經過治療后仍然呼吸困難，且會厭部的充血、水腫中未得到緩解甚至加重。

1.4統(tǒng)計學標準

利用 SPSS l5.0軟件進行數據的分析，用百分比來表示計數的資料，使用X2校驗來進行數據與數據間的對比，若P

2結果

經過觀察發(fā)現，實驗組的患者治療的總有效率為86.67%，而對照組患者治療的總有效率僅為53.33%，比較得到P

3討論

急性會厭炎是一種常見的急性且進展迅速的炎癥反應，主要的好發(fā)部位是喉部聲門上區(qū)的會厭，患者發(fā)病時可表現為呼吸困難，由于會厭水腫造成的，還會伴有咽部充血、疼痛、吞咽困難等癥狀，嚴重的患者可由于呼吸困難導致生命危險。該病主要是有細菌感染導致，但由于其發(fā)病急驟，具有很高的死亡率，所以對急性會厭炎的治療主要在于盡快消除會厭部的水腫，恢復患者呼吸道通暢[3]。傳統(tǒng)的治療方法是將抗生素于糖皮質激素聯(lián)合應用，由于糖皮質激素的強效抗炎作用，可以快速改善會厭部的水腫狀態(tài)，使患者恢復呼吸，例如地塞米松或氫化可的松的應用[4]。但是有報道指出由于地塞米松自身性質的特點：地塞米松結構中的16α和17α位置上缺乏親脂性基因，降低了與糖皮質激素受體的親合力，從而減弱了局部抗炎的效果。并且地塞米松是通過肝來轉化從而達到治療效果，使治療的時間延長，無法再短時間內消除炎癥。而布地奈德相比于地塞米松，其具有更好的親脂性，使其可以在短時間內快速和機體內的糖皮質激素受體結合，達到快速消炎的效果[5]。采用霧化吸入的療法可以用最小的藥物劑量達到最大效果的目的，充分發(fā)揮藥效，從而降低應用激素的副作用，降低不良反應的發(fā)生率。通過上述實驗可以看出，采用布地奈德混懸液霧化吸入治療的患者的總有效率為86.67%，遠超過采用地塞米松霧化吸入的患者，比較在統(tǒng)計學上具有意義（P

總之，采用布地奈德混懸液霧化吸入法來治療急性會厭炎，不僅可以提高患者的療效，還可以減少不良反應的發(fā)生，可以應用于臨床。

參考文獻

[1] 季昭利.布地奈德混懸液霧化吸入治療急性會厭炎臨床效果研究[J].中國當代醫(yī)藥，2013，20（26）：94-97.

[2] 牛俊濤，李超，陳磊，等.吸入布地奈德治療急性會厭炎的療效及不良反應觀察[J].中國中西醫(yī)結合急救雜志，2010，17（3）：183-185.

[3] 周宇亮.布地奈德霧化吸入治療急性會厭炎的療效觀察[J].內蒙古中醫(yī)藥，2012，31（24）：89-90.

第3篇：創(chuàng)業(yè)的財務計劃范文

關鍵詞：創(chuàng)業(yè)失敗財務角度原因對策

一、引言

創(chuàng)業(yè)企業(yè)和其他企業(yè)一樣，都要經過誕生、成長、成熟、衰退這個生命周期，一個企業(yè)是否創(chuàng)業(yè)成功，就在于這個企業(yè)能否安全度過誕生、成長、成熟階段。雖然導致企業(yè)失敗的原因很多，但是在每個階段與企業(yè)最息息相關的是資金，一旦資金配置出現問題則可能導致創(chuàng)業(yè)企業(yè)可能走向滅亡。本文正是基于此從財務的視角來探討創(chuàng)業(yè)失敗的原因。

二、失敗的原因分析

1、誕生階段

創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生階段往往會因為資金的短缺使得企業(yè)無法滿足將技術轉換為產品和服務的資金需求。造成這一局面的有二個原因：一是創(chuàng)業(yè)者的財務短視。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中忽視了財務要素與創(chuàng)業(yè)過程其他要素的協(xié)調發(fā)展，結果使得企業(yè)無法持續(xù)經營，導致創(chuàng)業(yè)失敗。二是有限融資渠道。創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資渠道很有限，初始資金主要來源于創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊，使得其沒有強大的資金支持。銀行方面處于資金安全的考慮，不敢把資金借貸給風險很大的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，這對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信貸融資造成一定的影響。

2、成長階段

創(chuàng)業(yè)企業(yè)在成長階段，其產品已經形成，面臨著擴大市場占有率這一難題。市場營銷需要投入大量的資金，而在這一階段獲得的資金主要來自于有經驗的風險投資家。風險資金的獲得能夠為創(chuàng)業(yè)企業(yè)下一階段擴大市場提供資金優(yōu)勢。但是風險投資著都有高收益的要求，使新興產業(yè)中只有少數創(chuàng)業(yè)企業(yè)能夠獲得基于預期成長價值的風險投資，形成少數企業(yè)的資金優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢，抑制競爭對手獲得風險投資。如果在此階段，創(chuàng)業(yè)企業(yè)不能博得風險投資者的青睞，創(chuàng)業(yè)企業(yè)很可能成為被淘汰或被同行競爭對手收購的對象。

3、成熟階段

成熟階段與前兩階段有著很大的區(qū)別，這一階段重在企業(yè)戰(zhàn)略的制定和管理制度的合理化改革以及投資策略的實施，如果企業(yè)不能對所擴張的市場和兼并的機構進行合理的消化和吸收，企業(yè)將會被拖垮甚至“猝死”，這是這一階段創(chuàng)業(yè)企業(yè)失敗的根源所在，而其根源背后的根源則是財務危機，這一階段存在的財務危機主要是資金鏈斷裂。企業(yè)在這一階段需要大量的資金來支持固定資產的采購、廠房和廠區(qū)以及營銷網絡的建設。現金流狀況的好壞是企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的另一口氣，雖然你還有資產、還有庫存，一旦現金流中斷，到頭來還得宣布破產。二是并購失敗。

在這一階段，創(chuàng)業(yè)失敗與否的的一個重要指標就是企業(yè)的控制權。創(chuàng)業(yè)者與風險投資家相比不是為了獲得企業(yè)的出售收益而創(chuàng)業(yè)的，而是為了發(fā)展、壯大一個企業(yè)而創(chuàng)業(yè)的，所以一旦創(chuàng)業(yè)者失去企業(yè)的控制權，那么就他而言意味著創(chuàng)業(yè)失敗。

三、對策分析

通過基于財務角度對創(chuàng)業(yè)失敗進行分析，筆者認為可以通過采取有針對性的財務策略提高創(chuàng)業(yè)企業(yè)成功的概率和健康發(fā)展的可能性。

1、提升創(chuàng)業(yè)者的財務意識

首先，提升創(chuàng)業(yè)者的財務素養(yǎng)，只有不斷的提升財務知識的學習能力以及與之相關的創(chuàng)業(yè)知識和市場知識等才能有效的克服財務短視。其次，組建優(yōu)秀的財務團隊。最后，實施財務計劃策略。財務計劃能夠幫助創(chuàng)業(yè)者對未來資金的流入與流出有一個概括性的認識，并根據現金流量幫助創(chuàng)業(yè)者做出合理的投融資計劃，從而保證創(chuàng)業(yè)企業(yè)資金流的平衡。

2、開創(chuàng)新的融資渠道

在創(chuàng)業(yè)企業(yè)的初創(chuàng)期，由于風險大，成本與收益存在嚴重的不匹配性，負債融資可望而不可求，其融資策略以股權融資為主；隨著風險等級的逐步降低，創(chuàng)業(yè)企業(yè)與投資者之間信息不對稱程度的降低，負債融資的比重將逐步增加。簡而言之，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資策略究竟是以股權融資為主，還是以負債融資為主，取決于其風險等級，風險大，則股權融資優(yōu)先；風險小，則負債融資優(yōu)先。

3、主動吸收風險投資者

主動吸收風險投資者要做到：首先，編制商業(yè)計劃書。一個好的商業(yè)計劃書能夠吸引風險投資者的眼球。在商業(yè)計劃書中，必須把個人企業(yè)產品的優(yōu)勢和企業(yè)發(fā)展?jié)摿εc前景描繪清楚、具體，展示給風險投資者，本企業(yè)是一個值得投資的、具有超額回報的潛力股。其次，選擇風險投資機構。在選擇風險投資者者，我們也要進行篩選。俗話說，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。在與風險投資者進行接觸之前，必須了解風險投資者的資金狀況、投資偏好、投資理念和投資最低回報率等。

4、制定有效的薪酬激勵機制

創(chuàng)業(yè)企業(yè)是一個創(chuàng)新性比較高的企業(yè)，這就要求創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須吸引足夠的高素質的人才創(chuàng)新隊伍。如何吸引充足的人才加入以及長為企業(yè)貢獻呢，這就需要企業(yè)建立一個具有吸引力的財務激勵機制。其次，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的高成長性促使創(chuàng)業(yè)企業(yè)內部員工相對于獲取固定薪酬，他們更愿意獲取創(chuàng)業(yè)企業(yè)未來可行權的股票以獲取更大的收益。最后，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的高死亡率也在一定程度上阻止部分有才學的人士加入公司，這就需要創(chuàng)業(yè)企業(yè)在薪酬和其他福利制度上以及后續(xù)的收入發(fā)展方面提供充滿希望并切實可行的財務激勵計劃，同時這在一定程度上也會促使員工認真努力的完成企業(yè)分配的任務和計劃保證創(chuàng)業(yè)企業(yè)在高死亡與高成長中找到平衡點。

參考文獻：

第4篇：創(chuàng)業(yè)的財務計劃范文

關鍵詞：在校大學生：創(chuàng)業(yè)財務管理技能：提升

隨著當前經濟社會的高速發(fā)展，高等教育規(guī)模在不斷擴張，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻。面對這樣一個殘酷的現實，大學生創(chuàng)業(yè)已經引起越來越多人的關注，傳統(tǒng)的大學生就業(yè)觀念受到沖擊。大學生創(chuàng)業(yè)是順應社會發(fā)展形勢、解決就業(yè)問題的一種比較現實的選擇，而創(chuàng)業(yè)的成功與否又與創(chuàng)業(yè)者個人的創(chuàng)業(yè)能力緊密相關。所以加強對大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)已成為當務之急。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新已經成為一種發(fā)展趨勢，成為社會發(fā)展的主旋律。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅需要智慧，也需要知識，財務會計知識對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理不可或缺。財務會計信息是企業(yè)管理最為重要的信息，它能有效幫助創(chuàng)業(yè)者做出正確的決策。而要做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理，必須具備基本的創(chuàng)業(yè)能力，尤其是創(chuàng)業(yè)財務管理技能，培育創(chuàng)業(yè)者的財務管理技能有利于創(chuàng)業(yè)獲得發(fā)展和成功。本文以在校大學生創(chuàng)業(yè)能力為研究對象，企圖通過研究總結出大學生創(chuàng)業(yè)必須具備的財務管理技能。本文通過調查大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能的現狀，分析大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能的影響因素，進而總結出提升大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能的路徑與可行方案。

一、江蘇大學在校大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能現狀分析

為充分了解江蘇大學在校大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能現狀，我們采取問卷調查方式對江蘇大學100名在校大學生進行了有關創(chuàng)業(yè)財務管理技能的調查訪問。我們一共隨機派發(fā)了問卷100份，有效收回80份，有效問卷比率達到80%，準確度可以有效保證。所調查的男女生比例差不多各占一半，問卷在各年級平均分布，基本上涵蓋所有專業(yè)大類。調查問卷包括兩部分內容，一是了解被調查者的創(chuàng)業(yè)意向，對創(chuàng)業(yè)的理解和自我評價，二是了解被調查者的創(chuàng)業(yè)能力和素質，主要是創(chuàng)業(yè)財務管理技能。第一部分的調查結果顯示，江蘇大學在校大學生對“創(chuàng)業(yè)”的認識已經達到較高的層次，但自主創(chuàng)業(yè)的意識還有待培養(yǎng)。第二部分的調查結果顯示，江蘇大學在校大學生對創(chuàng)業(yè)能力有一定了解，但對創(chuàng)業(yè)財務管理技能普遍認識不足，創(chuàng)業(yè)財務管理技能有很大欠缺。

本項目通過建立創(chuàng)業(yè)財務管理技能的評價與分析模型，并通過查閱現有文獻找出了創(chuàng)業(yè)財務管理技能的關鍵要素。創(chuàng)業(yè)財務管理技能是指協(xié)調、控制創(chuàng)辦企業(yè)的財務管理循環(huán)過程、整合完整的財務管理工作體系的能力。大學生創(chuàng)業(yè)中需要具備的財務管理技能包括學習和基本業(yè)務能力、數據收集和信息處理能力、財務計劃能力、財務控制能力、財務決策能力、財務分析能力和財務預警能力。其中，財務管理技能的關鍵要素包括財務計劃、控制、分析、決策等等。通過調查我們了解到大部分在校大學生已經基本具備學習和基本業(yè)務能力、數據收集和信息處理能力。其中，75%的被調查者可以通過借助相關的財務軟件，收集整理和處理財務信息和非財務信息。然而江蘇大學在校大學生普遍缺乏創(chuàng)業(yè)過程中必須具備的財務計劃、控制、分析和決策等財務管理關鍵技能，需要采取一定的措施進行培育和提升。

總體上看江蘇大學在校大學生對創(chuàng)業(yè)有較高層次的認識，對創(chuàng)業(yè)所需的能力有較為深刻的理解，但創(chuàng)業(yè)意愿不強，對創(chuàng)業(yè)財務管理技能認識不足，創(chuàng)業(yè)財務管理技能有所欠缺。然而通過調查我們發(fā)現絕大多數在校大學生都渴望提升自己的以財務管理技能為代表的創(chuàng)業(yè)能力和素質，實現全面發(fā)展。

二、大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能影響因素分析

（一）創(chuàng)業(yè)主體自身因素

1.創(chuàng)業(yè)大學生缺乏系統(tǒng)的財務會計專業(yè)知識

高等教育體制對不同專業(yè)不同課程的設置無疑會造成人才知識和技能的單一，不利于培養(yǎng)復合型人才。非財經專業(yè)的學生普遍缺乏系統(tǒng)的財務會計、經濟金融、企業(yè)管理等方面的專業(yè)知識，對創(chuàng)業(yè)過程中需要開展的以籌資、投資、經營和分配為主要內容的財務活動缺乏了解。在知識經濟時代，大學生要自主創(chuàng)業(yè)，必須具備廣博豐厚的知識，包括企業(yè)財務管理方面的知識，才能有所創(chuàng)新。

2.創(chuàng)業(yè)大學生財務管理經驗不足，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質欠缺

大學生往往僅憑一腔熱血草率創(chuàng)業(yè)，缺乏對創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的科學規(guī)劃和對創(chuàng)業(yè)風險的清晰認識，不能準確把握創(chuàng)業(yè)的核心要素。大學生在開展創(chuàng)業(yè)財務管理工作時經驗不足，缺乏基本分析能力、系統(tǒng)構思能力、組織機構整合能力和策劃能力，缺乏資金時間價值觀念和風險價值觀念，缺乏市場意識和市場觀念。由于經驗缺乏，大學生不清楚如何對企業(yè)的資金進行合理配置和使用，這些都導致了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的盈利能力、營運能力和發(fā)展能力不強。此外，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務管理基礎工作缺乏規(guī)范的基本程序，缺乏詳細的財務工作標準、制度，財務信息難以有效反映創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務狀況，因而創(chuàng)業(yè)大學生往往難以有序開展財務管理工作。

（二）學校創(chuàng)業(yè)教育因素

1.對培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)財務管理技能不重視

目前很多高校對創(chuàng)業(yè)教育在思想觀念上不重視。很多高校只重視就業(yè)率，將招生計劃同就業(yè)率掛鉤，造成了高校創(chuàng)業(yè)教育的缺乏，對培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)能力不重視，尤其是創(chuàng)業(yè)財務管理技能。此外，高校的專業(yè)教學培養(yǎng)計劃有所欠缺，對財務會計專業(yè)課程不夠重視，沒有做到對非財經類專業(yè)學生和正在創(chuàng)業(yè)大學生普及財務會計和經濟金融等方面的知識。

2.創(chuàng)業(yè)教育教學模式落后，專業(yè)師資力量匱乏

傳統(tǒng)灌輸式教育是目前各高校創(chuàng)業(yè)教育教學方法的主要形式。高校只是一味注重理論知識的傳授，忽視培養(yǎng)與鍛煉學生對所學知識的綜合運用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，從而抑制了大學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，阻礙了大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能的提升。此外，目前在高校中從事創(chuàng)業(yè)教育的教師缺乏創(chuàng)業(yè)財務管理方面的實踐經驗。高校創(chuàng)業(yè)教育師資力量嚴重匱乏，阻礙了對大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能的培養(yǎng)。

（三）宏觀創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素

1.創(chuàng)業(yè)項目缺乏支持

國家對大學生創(chuàng)業(yè)的扶持力度不夠，與創(chuàng)業(yè)相關的體制機制還不健全，創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落實不到位，效率低下，真正為大學生量身打造的創(chuàng)業(yè)扶持政策缺乏。政府在創(chuàng)業(yè)的某些方面扶持力度比較低，很多政策都是與高科技產業(yè)掛鉤，市場準入門檻高，并且對大學生創(chuàng)業(yè)項目所需資金、場地、技術等關鍵環(huán)節(jié)支持乏力。

2.社會支持度低

大學生創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境的引力仍然不足，大學生創(chuàng)業(yè)成功案例缺乏。社會上很多人對大學生創(chuàng)業(yè)不支持、不認可，大學生創(chuàng)業(yè)缺乏一個開放包容的社會輿論環(huán)境。此外，社會也缺乏指導創(chuàng)業(yè)大學生開展財務管理工作的創(chuàng)業(yè)服務機構。

三、提升在校大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能的對策研究

（一）大學生自身應采取的措施

1.加強財務會計基礎理論知識的學習

首先大學生創(chuàng)業(yè)不能盲目憑著自己的理想而進行，要重視培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)所需要的各種能力，尤其是創(chuàng)業(yè)財務管理技能。大學生對待財務管理必須有明確的認識，并知道如何進行財務管理。為此，創(chuàng)業(yè)大學生必須要加強對財務會計專業(yè)知識的學習，要了解和掌握財務會計、財務管理、經濟金融等方面的知識。創(chuàng)業(yè)大學生只有了解創(chuàng)業(yè)企業(yè)運作過程中籌資、投資、經營和利潤分配等內容，才能高效開展創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務活動，進行有效的財務管理工作，確保企業(yè)的正常運營。

2.樹立財務管理意識，增加財務管理經驗

大學生創(chuàng)業(yè)必須要樹立財務管理意識，認真對待財務管理問題，通過學習借鑒其他成功創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務管理經驗來建立完善大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務管理制度。同時要樹立市場意識和投資風險意識，重視自身財務管理技能的培養(yǎng)和提升。加強對財務管理基礎工作的重視是提升大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能的基礎。大學生在創(chuàng)業(yè)過程中，要聘請專業(yè)的財務人員，同時要按照規(guī)定建立財務管理監(jiān)督審核制度，從而規(guī)范并有效開展創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務管理工作，對企業(yè)的資金進行有效配置，不斷增強創(chuàng)業(yè)企業(yè)的盈利能力和營運能力，提升市場競爭力。

（二）學校應采取的措施

1.轉變教育教學理念，加強創(chuàng)業(yè)指導，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)服務平臺

高校應轉變教育教學理念，重視創(chuàng)業(yè)教育，在注重專業(yè)知識和專業(yè)技能培養(yǎng)的同時，還應注重培養(yǎng)在校大學生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，尤其是創(chuàng)業(yè)財務管理技能。同時高校應該完善專業(yè)培養(yǎng)計劃，重視創(chuàng)業(yè)類課程的教學，對非財經類專業(yè)增加財務會計基礎類課程，普及財務管理方面的知識，引導學生樹立財務管理意識。此外，高校應加大投資力度，建立各種創(chuàng)業(yè)實踐基地為大學生培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)財務管理技能提供服務平臺。

2.改革創(chuàng)業(yè)教育教學模式，加快師資隊伍改革，引進創(chuàng)業(yè)型人才

高校應改革創(chuàng)業(yè)教育教學模式，把自主創(chuàng)業(yè)教育作為素質教育的一部分貫穿教育全過程，進一步豐富創(chuàng)業(yè)教育的方式方法，重視情境教學和實踐教學，不斷提高大學生的實踐能力，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維，進而促進大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能的提升。此外，高校應加快師資隊伍改革，加強對師資隊伍創(chuàng)業(yè)教育能力的培訓，培養(yǎng)教師的創(chuàng)業(yè)實踐經驗。同時高校應積極引進具有豐富創(chuàng)業(yè)財務管理經驗的人才，從而更好地幫助大學生培養(yǎng)和提升創(chuàng)業(yè)財務管理技能。

（三）社會應采取的措施

1.國家要加大對大學生創(chuàng)業(yè)的扶持力度

國家要進一步加大對大學生創(chuàng)業(yè)的扶持力度，加強對創(chuàng)業(yè)教育的支持力度，完善創(chuàng)業(yè)領域的相關制度，出臺更多的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策來為創(chuàng)業(yè)大學生提供便利。為此，政府要建立有效的導向機制、激勵機制和幫扶機制，優(yōu)化大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的軟環(huán)境。政府可以聯(lián)合銀行、高校和企業(yè)設置大學生創(chuàng)業(yè)基金，對有發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生創(chuàng)業(yè)項目提供資金支持，從而為大學生創(chuàng)業(yè)財務管理技能的提升創(chuàng)造更多便利條件。

2.社會要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，建立創(chuàng)業(yè)社會服務機構

輿論媒體要發(fā)揮好輿論宣傳作用，多報道大學生創(chuàng)業(yè)成功的事例，樹立先進典型，發(fā)揮榜樣的作用和力量。輿論媒體要在社會上積極倡導大學生自主創(chuàng)業(yè)，對公眾進行思想宣傳教育，在全社會形成一種鼓勵、支持大學生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，不斷優(yōu)化創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境和人文環(huán)境。此外，社會要建立指導創(chuàng)業(yè)大學生開展財務管理工作的創(chuàng)業(yè)社會服務機構，對提高創(chuàng)業(yè)大學生的創(chuàng)業(yè)能力，尤其是創(chuàng)業(yè)財務管理技能提供幫助和指導。同時要建立一種投資風險社會監(jiān)督機制，幫助創(chuàng)業(yè)大學生降低投資風險，以避免盲目投資，從而有效提升大學生的創(chuàng)業(yè)財務管理技能。

第5篇：創(chuàng)業(yè)的財務計劃范文

目前我國大學生創(chuàng)業(yè)比例較低，而在歐美等發(fā)達國家大學生自主創(chuàng)業(yè)相當普遍，比例高達20%―30%，造成這種差距的原因是多種多樣的，重要原因之一是我國大學生財務能力欠缺，影響了大學生成功創(chuàng)業(yè)。在大力推進大學生自主創(chuàng)業(yè)的今天，作為一門理論性與實踐性極強的應用課程，傳統(tǒng)的就業(yè)教育模式下產生的教學模式已滿足不了新形勢下時展的需求。為滿足創(chuàng)業(yè)教育需求，我國一些學者結合教學實踐提出了財務管理課程教學改革模式。如案例教學模式有呂洪雁（2006）提出的三維立體式財務管理案例教學模式、姚麗瓊（2011）提出的“合作性學習模式”、蔣敏周（2011）建議將大學生理財創(chuàng)業(yè)計劃作為實踐教學案例引入到財務管理教學中；宋小萍（2011）和閆華紅（2013）提出了ERP沙盤模擬教學模式；蒲林霞（2013）認為，CDIO工科教育模式也適用于應用型本科院校的財務管理課程的教學；王璐（2011）提出了問題探究性教學模式。

一、財務管理課程與大學生創(chuàng)業(yè)的關系

（一）增強了大學生創(chuàng)業(yè)過程中的財務管理意識

財務管理意識缺乏是大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的現象。如大學生缺乏籌資分析能力、融資能力差、缺乏投資分析能力、忽視內容部資金的管理與循環(huán)等。財務管理課程讓學生了解如何進行資金的管理、掌握和運用財務管理活動的四個方面，即籌資、投資、營運和分配。

（二）財務管理內容貫穿大學生自主創(chuàng)業(yè)的全過程

大學生自主創(chuàng)業(yè)從啟動資金的預測到利潤的分配、從成本的核算到風險的控制、從財務報表的分析到企業(yè)經營的決策，每項活動都離不開財務管理。同時，財務管理也延伸到企業(yè)的每個角落，大到整個企業(yè)，小到每個員工，每項經濟活動都與財務部門發(fā)生聯(lián)系，離不開財務部門的指導、約束和審核。

（三）提高了大學生財務管理的能力

如何有效地獲得和使用資金是企業(yè)管理的重要內容。財務管理課程的學習有助于大學生全面深入了解和掌握財務管理的基本知識，掌握財務管理的基本方法。同時，培養(yǎng)和提高大學生財務管理的基本技能，能運用財務管理的基本理論與方法，解決創(chuàng)業(yè)過程中涉及的有關財務管理問題。

（四）為大學生成功創(chuàng)業(yè)提供了保障

大學生創(chuàng)業(yè)是否成功直觀體現在財務成果上，財務成果是所有創(chuàng)業(yè)活動綜合的結果。創(chuàng)業(yè)要成功，就要保證經營決策正確、經營要合理、風險能控制、產品要暢銷、企業(yè)制訂的計劃能貫徹、對經營活動中存在的問題能及時發(fā)現并解決。學習財務管理課程，了解和應用相關財務指標進行控制和考核，為大學生創(chuàng)業(yè)成功提供了保障。

二、大學生創(chuàng)業(yè)過程中的財務管理能力表現分析

（一）缺乏基本的財務管理意識

據中國大學生創(chuàng)業(yè)網的不完全統(tǒng)計，我國大學生創(chuàng)業(yè)成功率為2%―3%，即使在創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好的浙江省，成功比例也僅為5%左右。大學生創(chuàng)業(yè)失敗的原因多樣，但主觀原因是缺少??業(yè)應具備的財務管理知識，特別是一些非財經專業(yè)的學生，他們對財務計劃和財務風險分析較少，甚至沒有，認為財務管理工作可有可無，最終因財務問題導致創(chuàng)業(yè)失敗所占比例居多。

（二）缺乏必要的財務管理環(huán)境分析能力

財務管理環(huán)境分析能力無論是對企業(yè)的財務會計還是企業(yè)管理都十分重要。大學生作為初創(chuàng)業(yè)者，缺乏必要的財務管理環(huán)境分析能力，主要表現在缺乏金融市場與企業(yè)理財活動關聯(lián)性的分析能力，如獲取資金的籌資能力、為剩余資金尋找出路的投資能力和長短期資金的轉化能力等。財務管理環(huán)境分析本身是一項難度很大的工作，它涉及面廣、不確定性大、需要的知識多，也有很強的“藝術性”。

（三）現金流觀念淡薄

許多大學生創(chuàng)業(yè)失敗的原因不是項目選擇不好，而是片面追求規(guī)模，不顧自身經濟實力，盲目投資，對現金流管理不重視，現金流觀念淡薄，最終因資金鏈條中斷而導致創(chuàng)業(yè)失敗。具體表現在只注重銷售、不注重應收賬款的管理、對存貨等短期資產的管理不重視、對已有現金流缺乏規(guī)劃上，造成現金多余或不足。

（四）財務核算缺乏精度

大學生在創(chuàng)業(yè)初期由于沒有建立完善的成本管理和會計標準體系，會計賬記錄簡單或記錄不清，漏記、錯記現象嚴重。這表現在成本核算不夠準確，將非生產經營性支出列入成本項目，個人和家庭其他來源的收支與創(chuàng)業(yè)投資項目收支混淆；在財務管理和財務分析過程中隨意性較大，缺乏科學的財務管理制度和規(guī)范的財務分析；對短期資產的管理沒有周密計劃，隨意安排，影響資金流的周轉效率；不注重籌資成本的核算，籌資方式的選擇隨意性較大，影響財務管理目標的實現等方面。

三、創(chuàng)業(yè)教育下財務管理教學模式的構建

為適應大學生自主創(chuàng)業(yè)對財務管理相關知識及應用的需求，培養(yǎng)適應創(chuàng)業(yè)需求的創(chuàng)業(yè)型人才，本文提出建立三維一體的高仿真財務管理課程教學模式，這一教學模式主要從以下四個方面構建。

（一）重新設定教學目標

傳統(tǒng)教學目標在于培養(yǎng)學生理財方面的理論知識和業(yè)務技能，這一籠統(tǒng)的教學目標導致教學過程中常以教師為主體，學生被動接受，實際培養(yǎng)出只會解釋問題而不會實際解決問題的財務管理者。創(chuàng)業(yè)教育的興起和創(chuàng)業(yè)型人才對財務管理知識的需求，應將財務管理課程的教學目標細化為知識目標、能力目標和素質目標。知識目標的設定通過設立導向性問題，引導學生主動去探究，將財務理論知識和方法與實際問題相結合，將枯燥的理論通過實際問題直觀呈現出來。能力目標包括環(huán)境適應能力、認知能力和組織管理能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境的敏感性和適應性，并具備對環(huán)境的洞察力和分析判斷能力，能獨立思考、吸收和運用新知識，有一定的創(chuàng)新精神。素質目標包括基本素質和專業(yè)素質，基本素質如思想素質、身體素質、心理素質等，專業(yè)素質是作為財務管理專門人才應具備的素質。

（二）優(yōu)化教學內容

當前大多數財務管理課程的教材仍沿用傳統(tǒng)的框架，即財務管理目標、貨幣時間價值、籌資方式、資本成本和資本結構、投資決策、營運資本管理、利潤分配管理、財務分析。為適應培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才的需求，首先，結構上需要調整，如將投資決策可以放在貨幣時間價值后講授，有助于學生對貨幣時間價值的理解，財務分析較綜合地體現了會計學的知識，可以將它放在投資決策后講授；其次，教材內容要更新，能跟上形勢的發(fā)展，如中小企業(yè)融資中的一個趨勢是物流融資，但教材仍未將其納入融資內容，講授時不能僅僅介紹一些大企業(yè)常用的融資方式，要考慮到創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)都是中小企業(yè)，介紹更符合它們的融資方式；最后，注重相關知識的聯(lián)系與補充。如在講授項目投資時，可以聯(lián)系會計中的收入成本、折舊等知識，講授資金成本與資本結構時聯(lián)系增加利息與企業(yè)利潤、所得稅間的關系等。同時，學生創(chuàng)業(yè)除財會知識外，還涉及創(chuàng)業(yè)教育學、市場營銷、管理會計、經濟法等課程的相關知識，雖然部分課程會單獨開設，但在講解相關問題時要適當引導學生回顧或補充，這樣能培養(yǎng)學生舉一反三、融會貫通的能力。

（三）注重行動導向型的高仿真演練設計

傳統(tǒng)的財務管理課程教學主要是灌鴨式教學，以教師講授為主，學生缺乏實踐能力。為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，在教學實施過程中，結合“合作性學習”模式，設計以行動導向型的高仿真演練為主的教學策略。為培養(yǎng)學生對理論知識的應用能力，首先要求學生單獨完成創(chuàng)業(yè)的前期工作，如市場分析、競爭分析、財務計劃和風險分析等，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)他們發(fā)現問題、分析問題的能力，實現知識來源于實踐，在實踐中深化的良性循環(huán)。其次以“合作性學習”模式作為新型教學組織形式，構建4―5人的創(chuàng)業(yè)團隊，以模擬企業(yè)為載體，進行高度仿真的模擬競爭經營，檢驗學生??理論知識的掌握程度和應用能力，培養(yǎng)不同環(huán)境下的財務管理能力和經營思維能力。最后，根據前兩個環(huán)節(jié)的綜合表現，指導優(yōu)秀團隊申報學校創(chuàng)業(yè)項目，入駐學校大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，真正實現教學―經營實踐相結合的教學模式。

第6篇：創(chuàng)業(yè)的財務計劃范文

摘要在世界經濟步入后金融危機時代與ERP軟件在企業(yè)管理中的運用逐漸興起的背景下，企業(yè)基于業(yè)務流程重組與ERP應用來增加企業(yè)財務控制不失為推進企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的有效方式。本文對目前ERP應用與中小企業(yè)財務控制中存在的問題進行了分析，提出了相應的建議與措施以供借鑒。

關鍵詞業(yè)務流程 ERP 財務控制

隨著世界經濟步入后金融危機時代，歐債危機越演越烈，國內企業(yè)經營環(huán)境正在發(fā)生根本性的變化。出口訂單急劇減少，國內成本快速攀升，中小企業(yè)正面臨前所未有的財務困境與挑戰(zhàn)。在國家重點扶持中小企業(yè)，ERP管理軟件逐漸興起，產業(yè)升級轉型提速的背景下，中小企業(yè)面對財務困境需要從內部挖掘潛力，基于業(yè)務流程重組與ERP應用來增加企業(yè)財務控制不失為應對艱難時世的一種行之有效的手段。

一、增強財務控制力度的對于中小企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的重要性

財務控制是指財務人員（部門）通過財務法規(guī)、財務制度、財務定額、財務計劃目標等對資金運動或日常財務活動、現金流轉等進行指導、組織督促和約束，確保財務計劃（目標）實現的管理活動。中小企業(yè)從一開始的一人兼顧數職甚至數個業(yè)務的小規(guī)模營運創(chuàng)業(yè)時期將逐步向規(guī)范化、規(guī)模化經營過渡。隨著部門擴展、人員增多，組織結構的不斷調整，一方面不斷增強財務控制力度對中小企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展至關重要。另一方面完善中小企業(yè)財務控制，形成財務控制權配置、預算管理、統(tǒng)一結算和集中核算，使企業(yè)內部各要素、各部門、各環(huán)節(jié)之間形成圍繞財務控制流程為主一站式受理服務鏈，對于實現經營效益最大化，降低經營成本，控制經營風險，促使企業(yè)在生產管理過程向科學化、正規(guī)化和程序化方向發(fā)展也具有相當重要的作用。

二、目前中小企業(yè)財務控制流程與ERP結合存在的主要問題

（一）ERP與企業(yè)財務管理結合不緊密，兩張皮現象突出。突出表現在財務系統(tǒng)與其他職能業(yè)務系統(tǒng)數據無法共享；數據不一致，信息屏障嚴重阻礙溝通；會計核算與預算體系不盡一致，預算分析有名無實，對預算執(zhí)行約束力差等問題。各個部門表現出你上你的ERP，我搞我熟悉的一套，內外兩張皮，項目實施不接地氣，到最后推諉扯皮增多，嚴重影響中小企業(yè)運營效率與規(guī)范化建設，財務管理矛盾重重。

（二）資產管理功能薄弱，成本控制不嚴，財務控制空轉。一方面中小企業(yè)為求生存，過度注重銷售業(yè)績，為保證生產過程連續(xù)進行不致中斷儲備大量存貨，資金過度占用嚴重。另一方面因資金使用缺少計劃安排以及現金管理隨意性大導致大量資金閑置。資金結構失衡嚴重，資產管理功能薄弱，無法發(fā)揮成本控制，財務優(yōu)化效益，財務控制成為一句空話。

（三）財務風險控制不力。表現在經濟形勢一旦發(fā)生變化，中小企業(yè)在經濟衰退的宏觀背景下將首先面臨財務風險，一旦出現現金流量不足，償債風險加大，銀行收緊銀根，中小企業(yè)就會陷入財務困境，財務控制差的公司將很難抵御破產風險。

（四）忽視高級財務管理人員在中小企業(yè)財務控制中的重要地位。以董事會為中心建立的公司治理結構決定了高級財務管理人員對公司財務具有強大約束力與控制力。在ERP環(huán)境下，多由CFO、總會計師、財務總監(jiān)根據系統(tǒng)匯總的信息直接參與企業(yè)財務預測和決策的實施，但在中小企業(yè)營運過程中往往這些人不能顧全大局，對于推行ERP下的財務控制制度建設不給力，企業(yè)決策層也往往忽視他們在ERP環(huán)境下財務控制中的重要地位。

三、基于業(yè)務流程與ERP應用下如何有效實施財務控制

ERP可以實現企業(yè)內部資源與外部資源的整合，通過軟件系統(tǒng)把企業(yè)人、財、物、產、供、銷及相應的物流、信息流、資金流、管理流、增值流等緊密集成起來，實現資源優(yōu)化和共享。目前中小企業(yè)采用的傳統(tǒng)財務控制方式，在信息技術高度發(fā)達的今天不再適應企業(yè)的發(fā)展需要，需要在ERP環(huán)境下對財務控制工作進行重新審視。

（一）把握ERP下財務控制的工作重心――業(yè)務流程重組。業(yè)務流程重組或業(yè)務流程再造，是國際上流行的一種管理觀念和方法，強調企業(yè)組織形式以“流程導向”替代原有的“職能導向”。中小企業(yè)首先應當在ERP視角下進行業(yè)務流程重組，重新設計企業(yè)業(yè)務流程，從成本和時間上提高效率。

（二）實現財務業(yè)務一體化。在ERP環(huán)境下將中小企業(yè)相關業(yè)務鏈及財務流程融合在在ERP管理平臺上運作，實現業(yè)務數據和財務數據同步管理，解決業(yè)務單據流轉滯后于業(yè)務工作流程流轉等營運中不規(guī)范操作問題，確保財務數據的準確性和及時性，增強財務計劃、預測、分析、決策可靠性，提升中小企業(yè)財務控制能力。

（三）不斷提升實時控制水平，降低企業(yè)財務風險。重點突出以作業(yè)為基礎進行預算，優(yōu)化中小企業(yè)有限的資源配置，各部門、生產要素與ERP系統(tǒng)預算模塊不斷互動，形成統(tǒng)一、成熟的預算控制體系，合理協(xié)調企業(yè)各項工作的開展，保證財務信息與決策流在可控范圍內，降低企業(yè)財務風險。

（四）加強財會隊伍建設，不斷提高財務人員的素質。一是加強對財務內控制度的認識；二是提高財會人員的業(yè)務水準，規(guī)范會計工作秩序；三是建立和加強監(jiān)督機構，檢查考核要從細微處做起，建立健全分析核算制度，以達到人、財、物合理配置和有效使用。

結語：ERP系統(tǒng)涵蓋了企業(yè)日常經營管理方方面面，ERP系統(tǒng)的實施必然對中小企業(yè)原有的財務控制流程產生巨大影響，提升基于業(yè)務流程與ERP應用的企業(yè)財務控制力度將有利于企業(yè)財務管理思想與ERP系統(tǒng)緊密結合，降低中小企業(yè)財務風險，實現中小企業(yè)化解金融危機困局，不斷穩(wěn)健發(fā)展的目標。

參考文獻：

第7篇：創(chuàng)業(yè)的財務計劃范文

總而言之，商業(yè)計劃書必須得讓投資者從這份紙制的文件里看到大把的利潤，這可是紙上談錢的功夫。

創(chuàng)業(yè)難，正在尋求資金的風險企業(yè)更難。對他們來說，特別是那些急需資金來擴展自己經營規(guī)模的企業(yè)，商業(yè)計劃書的作用尤為重要。一個醞釀中的項目，往往很模糊，通過制訂商業(yè)計劃書，把正反理由都書寫下來，然后再逐條推敲。風險投資家這樣就能對這一項目有更清晰的認識。可以這樣說，商業(yè)計劃書的好壞，往往決定了投資交易的成敗。

能籌來資金的商業(yè)計劃書

商業(yè)計劃書（Business Plan），目的在于為投資者人提供一份創(chuàng)業(yè)的項目介紹，向他們展現創(chuàng)業(yè)的潛力和價值，并說服他們對項目進行投資。

商業(yè)計劃書的主要目的之一就是為了籌集資金，因此，一個好的商業(yè)計劃是獲得投資的關鍵。商業(yè)計劃的目標一定是要說清楚投資者所關心的那些事情：可能的增長前景、可能遇到的風險、管理、潛在的競爭以及資產折現能力和方案。

對已建的風險企業(yè)來說，商業(yè)計劃書可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點，從而使員工了解企業(yè)的經營目標，并激勵他們?yōu)楣餐哪繕硕Α８匾氖牵梢允蛊髽I(yè)的出資者以及供應商、銷售商等了解企業(yè)的經營狀況和經營目標，說服出資者(原有的或新來的)為企業(yè)的進一步發(fā)展提供資金。

在尋求風險投資之前，企業(yè)應準備好所有的必要文件。在所有這些文件中，最重要的就是商業(yè)計劃書，在其中除了要簡明扼要、表達準確、突出財務狀況并附有數據外，還應表現出管理者的能力和遠見。

給投資者充分的信息

要想讓投資者信任你，大量信息攻勢當然是免不了的。當然，一個典型的商業(yè)計劃書也應當包括以下幾個要素：

計劃摘要計劃摘要在商業(yè)計劃書的最前面，是投資者首先要看的內容，做得好就可以把投資者吸引住。計劃摘要一般包括以下內容：公司介紹、主要產品和業(yè)務范圍、市場概貌、營銷策略、銷售計劃、生產管理計劃、管理者及其組織、財務計劃和資金需求狀況等。

在介紹企業(yè)時，如果能特別介紹一下風險企業(yè)家自己的背景、經歷、經驗和特長等，將會得到事半功倍的效果，因為一個企業(yè)家的素質對企業(yè)的成長往往起關鍵的作用。

產品介紹投資人最關心的問題就是風險企業(yè)的產品、技術或服務是否具有獨特性，能否占領市場。因此，產品介紹是商業(yè)計劃中必不可少的一項內容。一般來說，產品介紹應提供所有與企業(yè)的產品或服務有關的細節(jié)，比如：產品（服務）處于什么樣的發(fā)展階段？誰會使用本企業(yè)的產品（服務）；企業(yè)的產品（服務）的獨特性怎樣；企業(yè)為自己的產品（服務）采取了何種保護措施，企業(yè)擁有哪些專利、許可證，或與已申請專利的廠家達成了哪些協(xié)議等等。

人員及組織結構風險投資人會特別注重對管理隊伍的評估，因此，在商業(yè)計劃書中，必須要介紹主要管理人員所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務和責任，他們過去的詳細經歷及背景。此外，還要對公司結構做一簡要介紹，包括：公司的組織結構圖；各部門的功能與責任；各部門的負責人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權、比例和特權；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。

市場預測及分析市場預測應包括以下內容：市場現狀、競爭廠商、目標顧客和目標市場、本企業(yè)產品（服務）的市場地位、市場細分和特征等等。在商業(yè)計劃書中，一定要闡明競爭者給本企業(yè)帶來的風險及本企業(yè)所采取的對策。投資風險被描述得越詳細，交代得越清楚，投資者反而會越信任企業(yè)，反之如果一切都說得極其美好，這種項目一般投資者都是不敢投的。

營銷策略應包括：市場機構和營銷渠道的選擇、營銷隊伍和管理、促銷計劃和廣告策略、價格決策。

生產計劃應包括：產品制造和技術設備現狀、新產品投產計劃、技術提升和設備更新的要求、質量控制和質量改進計劃。

財務計劃一份好的財務規(guī)劃對評估風險企業(yè)所需的資金數量，提供風險企業(yè)取得資金的可能性是十分關鍵的。企業(yè)的財務規(guī)劃應保證和商業(yè)計劃的假設相一致。財務計劃一般包括以下內容：商務計劃的條件假設、預計的資產負債表、預計的損益表、現金收支分析、資金的來源和使用。

讓投資者激動起來

一份好的商業(yè)計劃書既能給投資者以充分的信息，還要能使投資者激動起來。制訂商業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產品（服務）會在世界上產生革命性的影響，同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據。商業(yè)計劃書對產品（服務）的闡述，要讓出資者感到這種產品（服務）是多么美妙、多么令人鼓舞!

資本的力量是巨大的，華爾街的聲音是最美妙的，他們都將為看到這樣一份商業(yè)計劃書而激動：漂亮的文筆、創(chuàng)造性的商業(yè)模型、優(yōu)秀的管理團隊、巨大的市場投入、客戶對象的市場潛力巨大、能夠帶給人們方便和快樂的產品（服務），競爭對手的情況分析得頭頭是道，圖表一個個的非常專業(yè)，各類統(tǒng)計比率排列準確。當然，所有這一切，都不如讓投資者看到盈利點更為激動。

想想看，當初“.com”風行的時候，好像隨便一個什么人都能從美國弄來錢辦網絡公司，那是一個多么令人激動的年代啊！現在不是那個時候了，再想弄來錢，還真得掂量掂量自己的分量，把計劃書做得真像那么一回事，讓那些投資者一看之后，馬上就像那幾年一樣，恨不得立即就把錢給你，不要都不行。

別讓計劃書壞了你的事

商業(yè)計劃書準備得不好，很有可能壞了你的大事。亡羊補牢，猶未晚矣。對照一下下面這些在商業(yè)計劃書中經常出現的問題，再看看克服問題的方法，相信會對你有所益處。

目標不準或難以執(zhí)行克服方法：明確目標，規(guī)定目標的時效，提出落實目標的方法，把總目標分成容易管理和實現的子目標。

對困難預計不足克服方法；造計劃時要留有余地，對商業(yè)活動的不確定性要有充分的估計，不盲目樂觀。

缺乏考核標準克服方法：計劃中要定出一些指標，可供定期查核目標實現的程度。

缺乏具體計劃克服方法：加強企業(yè)內部溝通，建立制度確保計劃的執(zhí)行。

不具有前瞻性克服方法：要有變通精神，注意收集和分析市場信息，隨時準備調整計劃來適應變動的新情況。

鏈接：

商業(yè)計劃書標準模版

一般的商業(yè)計劃書會有一個封面，第二頁則需提供以下的信息：時間、指定聯(lián)系人、職務、聯(lián)系電話、傳真、電子郵件、地址、郵編和網址，每個占一行。

隨后是一個“保密須知”，標準的寫法為：“本商業(yè)計劃書屬商業(yè)機密，所有權屬于XXX（提供計劃的單位和項目）。其所涉及的內容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計劃書后，收件人請務必立即確認，并遵守以下的規(guī)定：

1）若收件人不希望涉足本計劃書所述項目，請按上述地址盡快將本計劃書完整退回；

2）在沒有取得XXX的書面同意前，收件人不得將本計劃書全部和或部分地予以復制、傳遞給他人、影印、泄露或散布給他人；

3）應該像對待貴公司的機密資料一樣的態(tài)度對待本計劃書所提供的所有機密資料。

4）本商業(yè)計劃書不可用作銷售報價使用，也不可用作購買時的報價使用。”

第8篇：創(chuàng)業(yè)的財務計劃范文

2．清晰明了。最近，我讀了一份商業(yè)計劃。這位創(chuàng)業(yè)者想創(chuàng)建一個介紹西部的門戶網站。在這份長達12頁的計劃書中，作者連篇累牘地列出了許多事實和數據，說明西部省份的經濟發(fā)展狀況，但最后也沒有明確說出他的觀點、他的點子是什么。所以制定商業(yè)計劃一定要清晰明了地把觀點亮出來。

3．觀點要客觀。不要用大量眩目的形容詞來說明這個市場是多么巨大，要實事求是地說明有哪些市場機會。

4．通俗易懂。我讀過一些博士寫的商業(yè)計劃，計劃當中充斥了大量的技術術語。技術確實重要，但我們更關心這些計劃能為客戶創(chuàng)造多少價值，所以一定要把計劃寫得通俗易懂。

5．風格前后一致。你列出的數據和事實一定要前后一致，互相沒有沖突。如果你提出有10億美元的市場，后面又提出要占有10%的市場份額，那么我閱讀這份計劃時，就認為你最后的收入將達到1億美元。如果出現了沖突的話，就會對你的計劃書感到懷疑。

6．要嚴謹周密。如果你的文章讓人讀起來很難讀的話，對你沒有好處。

總之，大家要牢記幾點：一是這個計劃是否能為客戶創(chuàng)造價值；二是能否為投資者帶來回報；三是要有一個明確的指導原則，在什么時間完成計劃。另外，一定要為自己提出一些較難回答的問題，因為投資者會提出各種各樣的問題，你自己要做到心中有數。

■ 十個要素

一個成功的商業(yè)計劃書通常包括十個重要的要素。

1．綱要。這一部分要明確提出你的想法，要吸引閱讀者的注意力，說明你的想法是一個好的想法，會為客戶創(chuàng)造價值，這是一個值得去實施的想法。這一部分不需要展開，只要建立一個結構框架，1～2頁篇幅就可以了。

2．公司概要。公司概要指這個公司要做什么，這個公司是一個什么樣的公司，不是一個什么樣的公司。如果有大量的事你都要去做，那就太泛泛了，因此要規(guī)定你不是一個什么樣的公司。

3．你的想法。這是計劃中最重要的一部分。你的產品和服務是什么？站在客戶的角度來看，這個產品是不是有價值？舉個例子，有這樣一份由醫(yī)學院學生制定的商業(yè)計劃。他們的目標市場是為美國醫(yī)學院的學生提供尋呼機和一些技術類產品。這樣的定位還是比較準確的，可是在這份計劃書的最后，他們又列舉了10個網站是出售這些產品的。但是在他們的計劃書中就沒有明確指出，他們和那10個網站有什么不同，他們的價值比那10個網站高在哪里。

此外，你是不是這個技術領域里唯一的掌握者，或是這個技術領域里較早推出這種技術的人，并獲得了一種專利。

這部分，你不必非常具體地提出你的產品。但需要指出怎樣生產這些產品，如何提供這些服務，需要什么樣的雇員，需要他們有什么樣的背景。你可以用對比的方法來說明，比如說你的想法是要在網上售書，你就可以說要成為像亞馬遜這樣的公司，因為大家對這樣的公司很熟悉，一下就能明白你的意思。

4．市場和行業(yè)。你的想法在市場上能否奏效呢？這個市場的發(fā)展有多快？這是一個集中的市場，還是一個分散的市場？你的目標市場是誰？美國公司和中國公司有很大的差別，就是中國的公司認為它需要向每一個人提供自己的產品和服務才能夠獲得成功，而美國和歐洲的公司則會認清自己的目標市場，然后為特定的目標市場提供專門的服務。所以，我特別建議大家在計劃書中一定要明確指出你們的目標市場是誰？這樣在執(zhí)行時會比較容易，你能夠針對你的目標市場展開你的營銷活動和促銷活動。例如某公司生產一種新型的椅子，專門針對大家庭的市場。因為這種椅子使得這種家庭清潔起來十分方便。于是他們在確定目標市場時，就提出一個問題，在美國的城市里有多少4個孩子以上的大家庭？通過調查，他們發(fā)現在鹽湖城等四個城市擁有數量最多的大家庭。于是這個公司把它的產品主要向這四個城市推出，結果非常成功。還有，你對銷售所作出的預測一定要讓人認為是比較可信的。還是那個椅子的例子，如果你定出的銷售目標是2億把椅子，別人一聽就無法相信。因為這就意味著美國每人每年都要買一把這樣的椅子，這是令人無法相信的。

在這部分一定要提到的是你的競爭者，他們在做什么？他們的主要客戶是誰？他們是否在盈利？

5．市場營銷。你如何將這些產品和服務遞交到客戶手中呢？例如，如果你面對的客戶是消費者，那么你就要注重廣告這方面；如果你面對的客戶是企業(yè)，你就要注重銷售人員這方面。在這里，最重要的是如何制定價格。對于新創(chuàng)公司來講，公司是否盈利很大程度上取決于你的價格。某個商業(yè)計劃的目標是為經銷商建立電子商務平臺，使顧客直接向廠商訂貨，這種方式節(jié)省了1%的花費。而他們訂的服務價格是按交易總額取其中1%為收入，如果你取其中0.5%的話，是無法盈利的。

6．管理隊伍。風險投資公司對你投資與否，很大一部分取決于管理人員的素質。你在運營這家公司時需要什么人來管理，你需要付給他們多少報酬。一般來講，風險投資公司是要付給管理人員15%的股權，這樣會給他們一個激勵，他們盡力發(fā)展這個公司，同時他們的工資就會略微降低，因為他們獲得了股權的薪酬。實際上，許多非常成功的.com公司在起家時通常是三個人創(chuàng)立的，其中一個人是技術方面的，一個是負責融資的，第三個人是通曉市場營銷事務的，這樣三個不同背景的人組成的公司比較容易成功。

7．學習途徑。任何一個計劃在最初都不可能十分完善，需要隨著時間的推移而逐步完善。因此你應該指出將會面臨哪些挑戰(zhàn)及如何應付這些挑戰(zhàn)。

8．五年財務計劃。這一部分怎么強調也不為過。財務計劃并不僅限于財務方面，還包括許多重要內容。舉個主機托管的例子，在建立財務模型時，首先問交易量是多少，每一個服務器的交易是多少，每個服務器的價格是多少，這些收入是怎么來的，所占市場份額有多大，每一個服務器的定價是多少等。

9．機會及風險。你的風險有多大？風險來自各個方面，有市場風險，有執(zhí)行計劃中的風險。在計劃書中你不僅要一一列出這些風險，還要告訴閱讀者面對這些風險你會作出哪些反應，要根據不同風險制定出不同的方案。

10．籌資需要。你需要多少資金？你在什么時候需要這些資金？投資者希望你能逐漸投入這些資金，而不是剛建立公司時就大量投進去。作為一個創(chuàng)業(yè)者，在選擇投資者時要非常謹慎。在今天，金錢已經成為一種商品，你在任何地方都能得到這種商品，但是更重要的是金錢以外的東西。實際上投資人不僅僅能帶來資金，他們還能帶來像政府關系和技術這類服務。所以你在一開始就要想清楚你要投資者給你帶來什么。

商業(yè)計劃書既是對創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)思路、策略的綜合檢驗和評估，又是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，因此提交一份優(yōu)秀的商業(yè)計劃書十分重要。商業(yè)計劃書的目的

一、目的

商業(yè)計劃書的目的很簡單，它就是創(chuàng)業(yè)者手中的武器，提供對象是投資者和其他一切對創(chuàng)業(yè)項目感興趣的人，向他們展現創(chuàng)業(yè)項目的潛力和價值，說服他們對項目進行投資和支持。因此，一份好的商業(yè)計劃書，要清晰而務實地闡述下列問題：

1、公司的商業(yè)機會；

2、創(chuàng)立公司，把握機遇的進程；

3、所需要的資源；

4、風險和預期回報；

5、對你采取的行動的建議。

二、原則

商業(yè)計劃不是學術論文，它可能的閱讀者是非技術背景但對計劃有興趣的人，比如可能的團隊成員，可能的投資人和合作伙伴，供應商，顧客，政策機構等，因此，一份好的商業(yè)計劃書應該寫得讓人明白，避免使用過多的專業(yè)詞匯，應當聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動。商業(yè)計劃的篇幅要適當，太簡短，容易讓人不相信報告的嚴肅性和項目的可行性；太冗長，則會被認為太羅嗦，表達不清楚。適合的篇幅一般為20-40頁長（包括附錄在內）。從總體來看，寫商業(yè)計劃的幾條原則是：簡明扼要；條理清晰；內容完整；語言通暢易懂；意思表述精確。商業(yè)計劃書的內容

商業(yè)計劃書一般包括如下十大部分的內容：

一、執(zhí)行總結

是商業(yè)計劃的一到兩頁的概括。包括：

1、本項目的簡單描述（亦即電梯間陳詞）

2、機會概述

3、目標市場的描述和預測

4、競爭優(yōu)勢

5、經濟狀況和盈利能力預測

6、團隊概述

7、提供的利益

二、產業(yè)背景和公司概述

1、詳細的市場描述，主要的競爭對手，市場驅動力

2、公司概述應包括詳細的產品/服務描述以及它如何滿足一個關鍵的顧客需求。

3、一定要描述你的進入策略和市場開發(fā)策略

三、市場調查和分析

這是表明你對市場了解程度的窗口。一定要闡釋以下問題：

1、顧客

2、市場容量和趨勢

3、競爭和各自的競爭優(yōu)勢

4、估計的市場份額和銷售額

5、市場發(fā)展的走勢（對于新市場而言，這一點相當困難，但一定要力爭貼近真實）

四、公司戰(zhàn)略

闡釋公司如何進行競爭，它包括三個問題

1、營銷計劃（定價和分銷；廣告和提升）

2、規(guī)劃和開發(fā)計劃（開發(fā)狀態(tài)和目標；困難和風險）

3、制造和操作計劃（操作周期；設備和改進）

五、總體進度安排

公司的進度安排，包括以下領域的重要事件

1、收入

2、收支平衡點和正現金流

3、市場份額

4、產品開發(fā)介紹

5、主要合作伙伴

6、融資

六、關鍵的風險、問題和假定

1、創(chuàng)業(yè)者常常對于公司的假定和將面臨的風險不夠現實

2、說明你將如何應付風險和問題（緊急計劃）

3、在眼光的務實性和對公司的潛力的樂觀之間達成仔細的平衡

七、管理團隊

1、介紹公司的管理團隊個人情況（如經歷p個性p優(yōu)缺點）。一定要介紹各成員與管理公司有關的教育和工作背景

2、注意管理分工和互補

3、最后，要介紹領導層成員，商業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況及社會資源（對創(chuàng)業(yè)發(fā)展有影響的各種關系）

八、企業(yè)經濟狀況

介紹公司的財務計劃，討論關鍵的財務表現驅動因素。一定要討論如下幾個杠桿：

1、毛利和凈利

2、盈利能力和持久性

3、固定的、可變的和半可變的成本

4、達到收支平衡所需的月數

5、達到正現金流所需的月數

九、財務預測

1、包括收入報告，平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為年度報表

2、同一時期的估價現金流分析

3、突出成本控制系統(tǒng)

十、假定公司能夠提供的利益

這是你的賣點，包括

1、總體的資金需求

2、在這一輪融資中你需要的是哪一級

3、你如何使用這些資金

4、投資人可以得到的回報

5、你還可以討論可能的投資人退出策略

注:所有提供的具體數據或引用的分析內容,應當注明來源,如是假定要說明假定的理由分析。如果計劃作者對市場、財務了解不多，需提供詳細項目計劃書商業(yè)計劃書范本

“***公司”創(chuàng)業(yè)計劃－－中文

一、計劃概況

二、經營管理體制

經理人員介紹

報酬

企業(yè)所有權分配

經理人員的責任

董事會成員

三、市場分析

市場的分布情況

可行性分析

四、競爭分析

五、企業(yè)操作

選擇地點

生產運作設施配置

產品和服務介紹

六、銷售策略

短期策略

長期策略

競爭性推銷

七、職工

八、保險和法律事務

九、業(yè)務的季節(jié)性和應變計劃

應變計劃和措施

十、財務狀況

財務收支和資債平衡預測

月收入表和財務變化

各類財務預測的表圖

十一、附錄

對于正在尋求資金的風險企業(yè)來說，商業(yè)計劃書就是企業(yè)的電話通話卡片。商業(yè)計劃書的好壞，往往決定了投資交易的成敗。對初創(chuàng)的風險企業(yè)來說，商業(yè)計劃書的作用尤為重要，一個醞釀中的項目，往往很模糊，通過制訂商業(yè)計劃書，把正反理由都書寫下來。見后再逐條推敲。創(chuàng)業(yè)者這樣就能對這一項目有更清晰的認識。可以這樣說，商業(yè)計劃書首先是把計劃中要創(chuàng)立的企業(yè)推銷給了創(chuàng)業(yè)者自己。其次，商業(yè)計劃書還能幫助把計劃中的風險企業(yè)推銷給風險投資家，公司商業(yè)計劃書的主要目的之一就是為了籌集資金。因此，商業(yè)計劃書必須要說明：

(1)創(chuàng)辦企業(yè)的目的——為什么要冒風險，花精力、時間、資源、資金去創(chuàng)辦風險企業(yè)？

(2)創(chuàng)辦企業(yè)所需多少資金？為什么要這么多的錢？為什么投資人值得為此注入資金？對已建的風險企業(yè)來說，商業(yè)計劃書可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點，從而使員工了解企業(yè)的經營目標，并激勵他們?yōu)楣餐哪繕硕Α８匾氖牵梢允蛊髽I(yè)的出資者以及供應商、銷售商等了解企業(yè)的經營狀況和經營目標，說服出資者(原有的或新來的)為企業(yè)的進一步發(fā)展提供資金。

正是基于上述理由，商業(yè)計劃書將是創(chuàng)業(yè)者所寫的商業(yè)文件中最主要的一個。那么，如何制訂商業(yè)計劃書呢？

一、怎樣寫好商業(yè)計劃書

那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動起來的商業(yè)計劃書，其最終結果只能是被扔進垃圾箱里。為了確保商業(yè)計劃書能“擊中目標”，創(chuàng)業(yè)者應做到以下幾點：

1．關注產品

在商業(yè)計劃書中，應提供所有與企業(yè)的產品或服務有關的細節(jié)，包括企業(yè)所實施的所有調查。這些問題包括：產品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨特性怎樣？企業(yè)分銷產品的方法是什么？誰會使用企業(yè)的產品，為什么？產品的生產成本是多少，售價是多少？企業(yè)發(fā)展新的現代化產品的計劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產品或服務中來，這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產品有興趣。在商業(yè)計劃書中，企業(yè)家應盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂商業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產品會在世界上產生革命性的影響，同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據。商業(yè)計劃書對產品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”

2．敢于競爭

在商業(yè)計劃書中，創(chuàng)業(yè)者應細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰？他們的產品是如何工作的？競爭對手的產品與本企業(yè)的產品相比，有哪些相同點和不同點？競爭對手所采用的營銷策略是什么？要明確每個競爭者的銷售額，毛利潤、收入以及市場份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產品質量好，送貨迅速，定位適中，價格合適等等，商業(yè)計劃書要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來還會是確定行業(yè)標準的領先者。在商業(yè)計劃書中，企業(yè)家還應闡明競爭者給本企業(yè)帶來的風險以及本企業(yè)所采取的對策。

3．了解市場

商業(yè)計劃書要給投資者提供企業(yè)對目標市場的深入分析和理解。要細致分析經濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本企業(yè)產品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。商業(yè)計劃書中還應包括一個主要的營銷計劃，計劃中應列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關系活動的地區(qū)，明確每一項活動的預算和收益。商業(yè)計劃書中還應簡述一下企業(yè)的銷售戰(zhàn)略：企業(yè)是使用外面的銷售代表還是使用內部職員？企業(yè)是使用轉賣商、分銷商還是特許商？企業(yè)將提供何種類型的銷售培訓？此外，商業(yè)計劃書還應特別關注一下銷售中的細節(jié)問題。

4．表明行動的方針

企業(yè)的行動計劃應該是無解可擊的。商業(yè)計劃書中應該明確下列問題：企業(yè)如何把產品推向市場？如何設計生產線，如何組裝產品？企業(yè)生產需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產資源，還需要什么生產資源？生產和設備的成本是多少？企業(yè)是買設備還是租設備？解釋與產品組裝，儲存以及發(fā)送有關的固定成本和變動成本的情況。

5．展示你的管理隊伍

把一個思想轉化為一個成功的風險企業(yè)，其關鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。這支隊伍的成員必須有較高的專業(yè)技術知識、管理才能和多年工作經驗，要給投資者這樣一種感覺：“看，這支隊伍里都有誰!如果這個公司是一支足球隊的話，他們就會一直殺入世界杯決賽!”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實現目標的行動。在商業(yè)計劃書中，應首先描述一下整個管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣，細致描述每個管理者將對公司所做的貢獻。商業(yè)計劃書中還應明確管理目標以及組織機構圖。

6．出色的計劃摘要

商業(yè)計劃書中的計劃摘要也十分重要。它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，它將給讀者留下長久的印象。計劃摘要將是創(chuàng)業(yè)者所寫的最后一部分內容，但卻是出資者首先要看的內容，它將從計劃中摘錄出與籌集資金最相干的細節(jié)：包括對公司內部的基本情況，公司的能力以及局限性，公司的競爭對手，營銷和財務戰(zhàn)略，公司的管理隊伍等情況的簡明而生動的概括。如果公司是一本書，它就象是這本書的封面，做得好就可以把投資者吸引住。它會風險投資家有這樣的印象：“這個公司將會成為行業(yè)中的巨人，我已等不及要去讀計劃的其余部分了。”

二、商業(yè)計劃書的內容

1．計劃摘要

計劃摘要列在商業(yè)計劃書書的最前面，它是濃縮了的商業(yè)計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并做出判斷。

計劃摘要一般要有包括以下內容：公司介紹；主要產品和業(yè)務范圍；市場概貌；營銷策略；銷售計劃；生產管理計劃；管理者及其組織；財務計劃；資金需求狀況等。

在介紹企業(yè)時，首先要說明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路，新思想的形成過程以及企業(yè)的目標和發(fā)展戰(zhàn)略。其次，要交待企業(yè)現狀、過去的背景和企業(yè)的經營范圍。在這一部分中，要對企業(yè)以往的情況做客觀的評述，不回避失誤。中肯的分析往往更能贏得信任，從而使人容易認同企業(yè)的商業(yè)計劃書。最后，還要介紹一下創(chuàng)業(yè)者自己的背景、經歷、經驗和特長等。企業(yè)家的素質對企業(yè)的成績往往起關鍵性的作用。在這里，企業(yè)家應盡量突出自己的優(yōu)點并表示自己強烈的進取精神，以給投資者留下一個好印象。

在計劃摘要中，企業(yè)還必須要回答下列問題：(1)企業(yè)所處的行業(yè)，企業(yè)經營的性質和范圍；(2)企業(yè)主要產品的內容；(3)企業(yè)的市場在那里，誰是企業(yè)的顧客，他們有哪些需求；(4)企業(yè)的合伙人、投資人是誰；(5)企業(yè)的競爭對手是誰，競爭對手對企業(yè)的發(fā)展有何影響。

摘要要盡量簡明、生動。特別要詳細說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素。如果企業(yè)家了解他所做的事情，摘要僅需2頁紙就足夠了。如果企業(yè)家不了解自己正在做什么，摘要就可能要寫20頁紙以上。因此，有些投資家就依照摘要的長短來“把麥粒從谷殼中挑出來”

2．產品(服務)介紹

在進行投資項目評估時，投資人最關心的問題之一就是，風險企業(yè)的產品、技術或服務能否以及在多大程度上解決現實生活中的問題，或者，風險企業(yè)的產品(服務)能否幫助顧客節(jié)約開支，增加收入。因此，產品介紹是商業(yè)計劃書中必不可少的一項內容。通常，產品介紹應包括以下內容：產品的概念、性能及特性；主要產品介紹；產品的市場競爭力；產品的研究和開發(fā)過程；發(fā)展新產品的計劃和成本分析；產品的市場前景預測；產品的品牌和專利。

在產品(服務)介紹部分，企業(yè)家要對產品(服務)作出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般的，產品介紹都要附上產品原型、照片或其他介紹。一般地，產品介紹必須要回答以下問題：(1)顧客希望企業(yè)的產品能解決什么問題，顧客能從企業(yè)的產品中獲得什么好處？(2)企業(yè)的產品與競爭對手的產品相比有哪些優(yōu)缺點，顧客為什么會選擇本企業(yè)的產品？(3)企業(yè)為自己的產品采取了何種保護措施，企業(yè)擁有哪些專利、許可證，或與已申請專利的廠家達成了哪些協(xié)議？(4)為什么企業(yè)的產品定價可以使企業(yè)產生足夠的利潤，為什么用戶會大批量地購買企業(yè)的產品？(5)企業(yè)采用何種方式去改進產品的質量、性能，企業(yè)對發(fā)展新產品有哪些計劃等等。

產品(服務)介紹的內容比較具體，因而寫起來相對容易。雖然夸贊自己的產品是推銷所必需的，但應該注意，企業(yè)所做的每一項承諾都是“一筆債”，都要努力去兌現。要牢記，企業(yè)家和投資家所建立的是一種長期合作的伙伴關系。空口許諾，只能得意于一時。如果企業(yè)不能兌現承諾，不能償還債務，企業(yè)的信譽必然要受到極大的損害，因而是真正的企業(yè)家所不屑為的。

3．人員及組織結構

有了產品之后，創(chuàng)業(yè)者第二步要做的就是結成一支有戰(zhàn)斗力的管理隊伍。企業(yè)管理的好壞，直接決定了企業(yè)經營風險的大小。而高素質的管理人員和良好的組織結構則是管理好企業(yè)的重要保證。因此，風險投資家會特別注重對管理隊伍的評估。

企業(yè)的管理人員應該是互補型的，而且要具有團隊精神。一個企業(yè)必須要具備負責產品設計與開發(fā)、市場營銷、生產作業(yè)管理、企業(yè)理財等方面的專門人才。在商業(yè)計劃書書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務和責任，他們過去的詳細經歷及背景。此外，在這部分商業(yè)計劃書書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括：公司的組織機構圖；各部門的功能與責任；各部門的負責人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權、比例和特權；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。

4．市場預測

當企業(yè)要開發(fā)一種新產品或向新的市場擴展時，首先就要進行市場預測。如果預測的結果并不樂觀，或者預測的可信度讓人懷疑，那么投資者就要承擔更大的風險，這對多數風險投資家來說都是不可接受的。市場預測首先要對需求進行預測：市場是否存在對這種產品的需求？需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的利益？新的市場規(guī)模有多大？需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何？影響需求都有哪些因素。其次，市場預測還要包括對市場競爭的情況——企業(yè)所面對的競爭格局進行分析：市場中主要的競爭者有哪些？是否存在有利于本企業(yè)產品的市場空檔？本企業(yè)預計的市場占有率是多少？本企業(yè)進入市場會引起競爭者怎樣的反應，這些反應對企業(yè)會有什么影響？等等。

在商業(yè)計劃書書中，市場預測應包括以下內容：市場現狀綜述；競爭廠商概覽；目標顧客和目標市場；本企業(yè)產品的市場地位；市場區(qū)格和特征等等。風險企業(yè)對市場的預測應建立在嚴密、科學的市場調查基礎上。風險企業(yè)所面對的市場，本來就有更加變幻不定的、難以捉摸的特點。因此，風險企業(yè)應盡量擴大收集信息的范圍，重視對環(huán)境的預測和采用科學的預測手段和方法。創(chuàng)業(yè)者應牢記的是，市場預測不是憑空想象出來，對市場錯誤的認識是企業(yè)經營失敗的最主要原因之一。

5．營銷策略

營銷是企業(yè)經營中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，影響營銷策略的主要因素有：(1)消費者的特點；(2)產品的特性；(3)企業(yè)自身的狀況；(4)市場環(huán)境方面的因素。最終影響營銷策略的則是營銷成本和營銷效益因素。在商業(yè)計劃書中，營銷策略應包括以下內容：(1)市場機構和營銷渠道的選擇；(2)營銷隊伍和管理；(3)促銷計劃和廣告策略；(4)價格決策。對創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說，由于產品和企業(yè)的知名度低，很難進入其他企業(yè)已經穩(wěn)定的銷售渠道中去。因此，企業(yè)不得不暫時采取高成本低效益的營銷戰(zhàn)略，如上門推銷，大打商品廣告，向批發(fā)商和零售商讓利，或交給任何愿意經銷的企業(yè)銷售。對發(fā)展企業(yè)來說，它一方面可以利用原來的銷售渠道，另一方面也可以開發(fā)新的銷售渠道以適應企業(yè)的發(fā)展。

6．制造

劃

商業(yè)計劃書中的生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀；新產品投產計劃；技術提升和設備更新的要求；質量控制和質量改進計劃。

在尋求資金的過程中，為了增大企業(yè)在投資前的評估價值，創(chuàng)業(yè)者應盡量使生產制造計劃更加詳細、可靠。一般地，生產制造計劃應回答以下問題：企業(yè)生產制造所需的廠房、設備情況如何；怎樣保證新產品在進入規(guī)模生產時的穩(wěn)定性和可靠性；設備的引進和安裝情況，誰是供應商；生產線的設計與產品組裝是怎樣的；供貨者的前置期和資源的需求量；生產周期標準的制定以及生產作業(yè)計劃的編制；物料需求計劃及其保證措施；質量控制的方法是怎樣的；相關的其他問題。

7．財務規(guī)劃

財務規(guī)劃需要花費較多的精力來做具體分析，其中就包括現金流量表，資產負債表以及損益表的制備。流動資金是企業(yè)的生命線，因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴張時，對流動資金需要有預先周詳的計劃和進行過程中的嚴格控制；損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況，它是企業(yè)在一段時間運作后的經營結果；資產負債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產負債表中的數據得到的比率指標來衡量企業(yè)的經營狀況以及可能的投資回報率。

財務規(guī)劃一般要包括以下內容：(1)商業(yè)計劃書的條件假設；(2)預計的資產負債表；預計的損益表；現金收支分析；資金的來源和使用。

可以這樣說，一份商業(yè)計劃書概括地提出了在籌資過程中創(chuàng)業(yè)者需做的事情，而財務規(guī)劃則是對商業(yè)計劃書的支持和說明。因此，一份好的財務規(guī)劃對評估風險企業(yè)所需的資金數量，提高風險企業(yè)取得資金的可能性是十分關鍵的。如果財務規(guī)劃準備的不好，會給投資者以企業(yè)管理人員缺乏經驗的印象，降低風險企業(yè)的評估價值，同時也會增加企業(yè)的經營風險，那么如何制訂好財務規(guī)劃呢？這首先要取決于風險企業(yè)的遠景規(guī)劃——是為一個新市場創(chuàng)造一個新產品，還是進入一個財務信息較多的已有市場。

著眼于一項新技術或創(chuàng)新產品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現有市場的數據、價格和營銷方式。因此，它要自己預測所進入市場的成長速度和可能獲得純利，并把它的設想、管理隊伍和財務模型推銷給投資者。而準備進入一個已有市場的風險企業(yè)則可以很容易地說明整個市場的規(guī)模和改進方式。風險企業(yè)可以在獲得目標市場的信息的基礎上，對企業(yè)頭一年的銷售規(guī)模進行規(guī)劃。

企業(yè)的財務規(guī)劃應保證和商業(yè)計劃書的假設相一致。事實上，財務規(guī)劃和企業(yè)的生產計劃、人力資源計劃、營銷計劃等都是密不可分的。要完成財務規(guī)劃，必須要明確下列問題：(1)產品在每一個期間的發(fā)出量有多大？(2)什么時候開始產品線擴張？(3)每件產品的生產費用是多少？(4)每件產品的定價是多少？(5)使用什么分銷渠道，所預期的成本和利潤是多少？(6)需要雇傭那幾種類型的人？(7)雇傭何時開始，工資預算是多少？等等。

三、檢查

在商業(yè)計劃書寫完之后，創(chuàng)業(yè)者最好再對計劃書檢查一遍，看一下該計劃書是否能準確回答投資者的疑問，爭取投資者對本企業(yè)的信心。通常，可以從以下幾個方面對計劃書加以檢查：

1．你的商業(yè)計劃書書是否顯示出你具有管理公司的經驗。如果你自己缺乏能力去管理公司，那么一定要明確地說明，你已經雇了一位經營大師來管理你的公司。

2．你的商業(yè)計劃書書是否顯示了你有能力償還借款。要保證給預期的投資者提供一份完整的比率分析。

3．你的商業(yè)計劃書書是否顯示出你已進行過完整的市場分析。要讓投資者堅信你在計劃書中闡明的產品需求量是確實的。

4．你的商業(yè)計劃書書是否容易被投資者所領會。商業(yè)計劃書書應該備有索引和目錄，以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié)。此外，還應保證目錄中的信息流是有邏輯的和現實的。

5.你的商業(yè)計劃書書中是否有計劃摘要并放在了最前面，計劃摘要相當于公司商業(yè)計劃書書的封面，投資者首先會看它。為了保持投資者的興趣，計劃摘要應寫的引人入勝。

6.你的商業(yè)計劃書書是否在文法上全部正確。如果你不能保證，那么最好請人幫你檢查一下。計劃書的拼寫錯誤和排印錯誤能很快就使企業(yè)家的機會喪失。

7．你的商業(yè)計劃書書能否打消投資者對產品/服務的疑慮。如果需要，你可以準備一件產品模型。商業(yè)計劃書中的各個方面都會對籌資的成功與否有影響。因此，如果你對你的商業(yè)計劃書缺乏成功的信心，那么最好去查閱一下計劃書編寫指南或向專門的顧問請教。

一個成功的商業(yè)計劃書通常包括十個重要的要素。

此外，你是不是這個技術領域里唯一的掌握者，或是這個技術領域里較早推出這種技術的人，并獲得了一種專利。

在這部分一定要提到的是你的競爭者，他們在做什么？他們的主要客戶是誰？他們是否在盈利？

第9篇：創(chuàng)業(yè)的財務計劃范文

【關鍵詞】創(chuàng)業(yè) 雙創(chuàng)時代教學改革

21世紀對人才的要求越來越高。除了提高學生的智商、情商外，目前還非常強調財商的培養(yǎng)。2015年，廣東省率先進行試點改革，在小學基礎教育課程中增設了財商類課程，可見其重視程度。在中西部地區(qū)的高校，多數經濟管理類專業(yè)也開設財務管理課程。不過財務管理課程是一門綜合性非常強的學科，這無疑對很多非專業(yè)學生來講難度加大，導致教師在教學過程中非常吃力，學生也痛苦。多數高校不斷對財務管理課程進行教學改革，但還未達成一致意見。近年來，隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的雙創(chuàng)時代來臨，財務管理課程有了新的契機。在教學過程中，以創(chuàng)業(yè)為導向，重新調整教學內容和教學思路，為學生創(chuàng)業(yè)提供便利，真正發(fā)揮財務管理課程的價值。

一、財務管理課程在教學中存在的問題

財務管理課程在地方本科院校管理類專業(yè)的教學過程中，還存在很多教學問題。

（一）課程定位不準確

財務管理是一門非常成熟的學科，導致教師在授課過程中，以投資、籌資、資金營運管理和利潤分配為主線，結合案例講解財務知識，沒有關注管理類專業(yè)學生應該把握的財務管理技能。并且，管理類專業(yè)的學生習慣于創(chuàng)新思維的教學，不太適應需要較強邏輯思維訓練的財務管理課程學習;加之學生底子薄，數學基礎較差，且認為畢業(yè)后不會從事財務管理工作，部分學生厭學情緒較重，部分學生意識到財務管理的重要性，但學習能力有限，最終只能為應付考試而學習。

（二）教學內容不合理

一方面，教師受課時量限制，加之學生缺乏財務管理基礎知識，使得財務管理課程教學內容難以安排，在資金時間價值、風險價值等基礎知識上占用了大量教學時間，而真正講解財務管理實務時只能草草收場;另一方面，教師授課的案例多數源于“高大上”的上市公司，較少以學生身邊的中小企業(yè)為例剖析。這導致學生難于將書本上的理論知識恰到好處運用到現實中，難以將財務知識運用到創(chuàng)業(yè)計劃書、策劃方案的寫作中。

（三）教學方法單一

由于課程本身難度較大，使得教師在授課過程中以知識講授為主，案例教學為輔，課堂以講課、做題為主，互動討論相對較少，難以將“翻轉課堂”的教學理念合理運用到本門課程中。這減弱了學生的學習興趣，教師也疲于推導公式，講解例題，最終無法保證教學效果。

二、財務管理課程的教學目標

對于管理類專業(yè)的學生而言，他們掌握一定的財務管理知識，擁有一些財務管理技能，有利于其管理工作的開展，有利于提升其財商，在創(chuàng)業(yè)的道路上更得心應手。在確定管理類專業(yè)的財務管理課程目標時，不應將重點放在如何讓學生計算財務數據，而是應讓他學會如何利用財務數據，成為合格的財務信息使用者。

（一）知識目標

使學生明白做好財務管理工作對企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益的重要意義;掌握財務管理應具備的觀念、財務預測的方法、資金籌集的途徑與方法、資金成本的意義、項目投資與技巧、風險的防控、財務報表的分析與評價等。

（二）能力目標

通過案例教學、ERP沙盤比賽、創(chuàng)業(yè)計劃書的財務可行性分析等，使學生具備熟練的財務管理基本操作技能。結合案例教學，培養(yǎng)學生開展企業(yè)資金籌集管理、資金運用管理的創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學生獨立分析公司財務報表的能力，做出理性投資決策的能力。

（三）素質目標

使學生養(yǎng)成關注經濟時事的習慣，提高他們的財商;使學生具備財務管理意識，在今后的工作、生活中能做出理性的判斷;使學生具備敏捷的思維，提高自主學習的能力，終身受益。

三、財務管理課程的改革思路

高校畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會熱點問題，選擇自主創(chuàng)業(yè)也成為就業(yè)途徑之一。然而管理類專業(yè)學生在創(chuàng)業(yè)過程中，非常擅長捕捉有創(chuàng)意的點子，但其短板是缺乏財務預測、財務分析、財務決策能力。基于此，本文以雙創(chuàng)時代為契機，將從教學內容、教學方式、考核方式進行改革。

（一）教學內容的改革

財務管理課程的知識體系非常成熟，為適應雙創(chuàng)時代的來臨，將打破該課程固有的教學體系和教學內容，構建“一線兩翼三結合”的教學內容體系。

1.突出“一線”。打破財務管理教材的系統(tǒng)性，以“創(chuàng)業(yè)”為主線，大膽對教材內容做“加法、減法”，重新構架知識模塊。除了講解籌資、投資的基礎知識外，還應補充有關創(chuàng)業(yè)的知識。比如要增加風險投資、風險評估、財務計劃的知識;適度刪除難度大、應用實踐較少的知識。

2.強調“兩翼”。在教學內容的篩選上，除以“創(chuàng)業(yè)”為導向外，還需強調“兩翼”。左翼即為財務基本知識，包含貨幣時間價值，這部分內容旨在幫助學生樹立財務基本理念，培養(yǎng)學生的財商，為其今后的工作、生活帶來便利。右翼即為財務基本技能，包含財務報表分析技能、籌資技能、投資技能。除了“高大上”的上市公司，更多地應該以中小企業(yè)為案例對象進行分析，訓練學生的財務基本技能，提升其學以致用的能力。

3.堅持“三個結合”。在授課過程中，還應始終貫穿“三個結合”，即將教學內容與“創(chuàng)業(yè)計劃、活動策劃、景區(qū)線路設計”相結合。管理類學生具有創(chuàng)新思維，擅長寫各種策劃文案，但其短板在于財務預測及財務可行性分析。為彌補其短板，在授課過程中，教師對案例的選擇顯得尤為重要。應忍心割舍比較成熟的上市公司案例，而應多增加民間中小企業(yè)、微型企業(yè)的案例。比如可以將學生的創(chuàng)業(yè)計劃書作為案例進行分析，分析其財務可行性等。這便于學生能效仿他們，大膽創(chuàng)業(yè)，真正達到學以致用的效果。

（二）教學方式的改革

1.教學方式多元化。教學過程中，刪除單一的教學方式，真正將多種教學方式融會貫通，主要采取以下教學方式：實務引導法，以小組團隊的形式收集、閱讀已經實施的創(chuàng)業(yè)計劃書，提升學生自我的財務技能，消除書本與現實之間的“斷層”;案例教學法，融合啟發(fā)式、互動式和探究式的教學方法，課堂上組織案例分析、討論與評價;課后交流、教師點評，引導學生自我反思，起到事半功倍的效果;任務驅動法，通過小組團隊的形式完成教師所布置任務，主要是扮演財經新聞播報員的身份，培養(yǎng)學生自主學習、協(xié)作學習的能力，擴大其知識面，養(yǎng)成關注財經時事的好習慣;實驗教學法，通過ERP沙盤模擬，融情景模擬、角色扮演、案例分析于一體，讓學生掌握業(yè)務技能，并以團隊的形式參加競賽，模擬商場，調動學生的學習積極性，增強學生的團隊意識;行業(yè)工作者互動教學法。邀請行業(yè)的實際工作者現身說法，分享其財務管理心得，并就同學工作、生活上會遇到的財務問題提出建議。

2.教學手段應與時俱進。借助Excel計算財務數據。對于管理類專業(yè)學生來講，財務管理的難度在于有大量的計算公式，但又無法避開這些公式，否則難以根據財務數據做出理性的抉擇。為此，教師可以借助Excel克服學生的短板，教學重點不在于如何去計算，而是如何利用計算結果來做決策。

以“互聯(lián)網+教育”為契機，構建網絡課程。開通《財務管理》網絡課堂教學平臺，進行系列網絡軟件資源建設，構建優(yōu)質網絡優(yōu)質教學資源。同時，引導學生以小組的形式在課外利用慕課、微課學習，在課堂上與教師進行充分的交流。

（三）考核方式的改革

課程改革，應注重平時的過程學習，多考核學生的應用能力，而不是識記能力。基于此，平時應加大考核學生的自我學習能力，檢驗其創(chuàng)業(yè)計劃書的財務分析部分、以及小組團隊學習的結果。另外，期末考試嘗試以半開卷的形式完成，允許學生提前準備大量的計算公式，將其帶至考場，這主要考核學生的應用分析能力。

參考文獻

[1]王彤彤.應用型本科高校財務管理課程改革的探索[J].商業(yè)會計，2014（10）.