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謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西,亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應用文體,屬于議論文的范疇。那么你們知道關于幼兒園119全國消防日活動學習心得體會內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備幼兒園119全國消防日活動學習心得體會五篇,歡迎參閱。
幼兒園119全國消防日活動學習心得體會一在“119消防日”來臨之際,結合幼兒園自身的實際情況,有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動,增強了我園師生防控火災的意識與能力,達到了宣傳、教育、演練的三效目的。
我們的具體活動與做法如下:
1.組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119”消防周活動,確立今年主題為:“認識火災、學會逃生”認真做好宣傳工作,確保消防安全教育的高效實施。
共同商討制定了工作計劃,分工協作,齊心協力完成本次消防宣傳周任務。
2.11月4日下午,幼兒園全體教工進行的消防安全教育講座,內容包括:火災案例講解與分析、火災常識、消防用具的講解等。
3.11月5日張貼消防宣傳欄,向全園家長及教職工宣傳消防知識。
4.11月6日組織安全小組一次消防安全大檢查,對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。
5.11月7日,全體教工幼兒進行了一次消防逃生演習,唐園長對本次演習做出高度評價,全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散,肯定了孩子們出色的表現,體現了全體教工、幼兒對火災突發事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。
119消防系列活動,又一次增強了全體師生消防安全意識,不但培養了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力,而且提升了教師消防安全教育的責任感,使命感,意義深遠。
通過宣傳欄、家長園地向給全園家長及教職工宣傳消防知識
宣傳內容:莫把小小火源來看輕,星星之火可燎原。秋季天氣多干燥,防火工作很重要。使用電氣人不離,出門檢查莫大意。防患未然是首要,愿您開心相伴,平安相隨。
幼兒園119全國消防日活動學習心得體會二11月9日,_一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動。旨在于進一步深化幼兒園消防宣傳教育工作,讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。
本次活動,各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題,開展了形式多樣,與孩子們生活密切相關的主題活動,如:“著火了怎么辦”、“安全用火知識”、“如何進行火場自救”、“消防知識知多少”等。叮當班則發揮了家長資源優勢,以家委會的形式開展了“勇敢的消防員叔叔”主題活動。當兩位消防員叔叔走進叮當班時,孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動,以“著火了,該如何自救?”等簡單問題入手,告訴小朋友們發生火災時,一定要冷靜下來,如果火勢不大,在辨清起火物質后選擇合適的滅火器撲救。同時,通過實物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災等知識,并進行了實際操作演練。一場模擬火災現場逃生演練結束了今天的活動,在聽一聽、看一看、說一說、練一練中,讓孩子鞏固了消防安全知識的要點。
“119消防宣傳日”主題活動,充分體現了“預防為主,防消結合”的教育方針,使教育活動達到了預期目的,取得了一定成效。
幼兒園119全國消防日活動學習心得體會三11月6日至11月10日這一周是消防安全宣傳周,我園開展了一系列的消防安全宣傳活動。
活動一:走進消防中隊——我愛消防員叔叔
11月6日上午,大班年級組結合陽剛體驗活動組織幼兒參觀了留下消防隊,接受消防安全教育。
小朋友們在老師的帶領下來到消防大隊后,看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時,都抑制不住內心的激動。消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備,用淺顯的語言告訴孩子們許多消防車上的小秘密:切割機、破塞器、消防器械、高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱等消防裝備。
孩子們還觀看了消防官兵穿消防制服、消防泵噴水等業務技能表演。觀看表演的孩子們為其加油鼓掌,齊齊稱贊消防員叔叔出車時的威武迅速。表演完畢,孩子們爭先恐后地嘗試穿消防服。在孩子們穿消防服的時候,消防官兵借機向大家介紹消防服的穿著要領。
接下來的環節,孩子們參觀了消防叔叔的休息室、學習室、盥洗室、圖書閱讀室、食堂、體育活動室,看到那些有棱有角的被褥和擺放整齊的各類物品,孩子們都忍不住驚嘆起來:“哇,好整齊哦!”消防員叔叔還手把手的教小朋友疊被子,孩子們摸著方方正正的被角,從心底佩服消防員叔叔。
最后,孩子們和最喜愛的消防車和消防員叔叔合影留念。這次參觀消防隊的陽剛體驗活動,使孩子們開闊了眼界,提高了孩子們安全意識和自我保護能力。同時消防隊員們勇敢、守紀的品質也將激勵著孩子們健康成長。
活動二:理論聯系實踐——幼兒安全我保障
11月6日中午,_幼兒園邀請了留下消防中隊的曹教官,為全體教職工進行消防安全知識培訓。
曹教官深入淺出地講解了初級火災的應對方法,并強調煙以每秒3至5米的速度往上冒,因此人要用濕毛巾捂住口鼻往下跑,4至6層濕毛巾最佳。下樓梯時要注意安全。
曹教官不僅從理論上向大家傳授消防安全防范知識,還現場演示了消防水帶的使用方法,并強調操作要求。曹教官針對幼兒園都是女教師,力量有限的情況,指出兩人一起使用水帶的使用方法:一人開水,一人拉水帶。在解答疑惑環節,他更是細心地回答沈玉蘭老師提出的困惑。
經過曹教官的培訓,教職工們很快掌握了消防水帶的使用要點。隨后,大家紛紛接過消防水帶展開了實際操作演練。只見他們沉著冷靜,迅速拉開水帶,奔向著火點;卷水帶也是毫不示弱地單人進行。大家在曹教官的帶領下,熟練地掌握了消防水帶的操作要領,提高了處置突發火災的能力,為創建平安校園奠定堅實的基礎。
活動三:消防應急演練——我會沉著不慌亂
為了進一步加強幼兒園師生的消防安全意識,擴展消防安全知識,提高火災逃生緊急疏散的能力,11月6日午后,_幼兒園中心園區的全體師生聯合留下消防中隊展開了消防演習活動。
隨著安保人員及時發現位于北門廳的火源后,由保健醫生拉響了警報聲。各班老師有條不紊地指導孩子們用濕毛巾捂住口鼻,鎮定而快速地沿著墻邊和樓梯扶手,依照既定路線安靜、有序、迅速的撤離到操場上。老師們迅速清點人數并及時向總指揮鄭秀鳳園長匯報。而后,留下消防中隊的曹教官在觀察的基礎上針對本次消防演習做了點評和總結。
這次的演習活動,不僅讓師生們懂得發生火災后如何進行自救、撥打119電話報警,更懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜、緊急撤離。
活動四:普及消防知識——我是宣傳小標兵
在消防安全周,我園除了除了日常的消防安全培訓和學習外,也對幼兒和家長進行了消防安全宣傳活動。
在消防周期間,各班老師對幼兒進行了消防安全的教育。有的通過視頻觀看,引導幼兒學會火災逃生方法;有的通過故事講述,引導幼兒注意日常防火;有的通過小游戲,萌發幼兒的消防安全意識。孩子們還用繪畫的方式,將自己學到的消防知識畫下來,讓爸爸媽媽們也進一步了解了消防安全的重要性,提高了家庭消防安全的意識。
幼兒園119全國消防日活動學習心得體會四11月9日是我國第_個“119消防宣傳日”,為了進一步加強師生的消防安全教育,切實提高師生的消防安全意識及自防自救能力,奎山中心幼兒園開展了以消防安全為主題的系列教育活動。
一、全園進行了一次消防安全大檢查,對幼兒園消防重點部位以及滅火器進行了排查。做到防患于未然。
二、開展了119消防日國旗下講話
11月4日,孟老師圍繞“火中正確逃生方法”展開了生動簡潔的講解。通過靜心聆聽,小朋友們學到很多防火自救知識。
三、舉行了消防安全知識講座和疏散演練。11月8日上午,我園邀請了景區分局珠山派出所夏陽副所長、李娜警官、王警官、陳警官和葛警官等來園進行了消防安全指導,開展了“消防安全知識講座和“消防安全疏散演練”活動。上午9點30分,在警官們的協助下進行了消防逃生安全疏散演練,整個逃生演練過程快而有序,200余名師生按著規定的路線僅用1分鐘時間就撤離到操場。演練結束后,王警官現場向師生們講解了火災自救常識、如何正確使用消防器材。老師們在警官的指導下進行了現場滅火的示范。此外,警官還和現場的小朋友們進行了消防知識問答的互動。
此次系列活動,大大增強了師生“防患于未然”的安全意識和消防自救能力,對做好幼兒園安全工作,促進校園平安發展起了良好的推動作用。
幼兒園119全國消防日活動學習心得體會五幼兒園安全工作,直接關系到幼兒的安全,健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作,歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位,做到統一思想、統一領導、責任到人,有組織、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展,并取得良好成效。
一、領導重視
根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動,活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”,由園長親自擔任組長,副園長擔任副組長、全體教師擔任組員,組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護意識,營造安全氛圍,幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、LED電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識,也增強了全體師生的自護意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。
各班圍繞“安全教育”為主題,開展了豐富多彩的教學活動,使孩子們進一步認識到安全無小事,應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護意識。
使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。
3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》,通過觀看使幼兒受到了深刻的教育,更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外,幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之,幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗,不斷提高學校安全教育工作水平。
安全責任重于泰山!
一、明確指導思想以堅持安全發展的指導原則和安全
第一、預防為主、綜合治理的工作方針,幼兒園通過開展今冬明春安全工作專項整治活動,強化安全工作重在防范的意識,建立安全工作常抓不懈的機制,把平安和諧校園創建活動進一步引向深入,集中力量、集中時間,狠抓細節,主動排查隱患,狠抓落實,完善管理措施,嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為,杜絕各類事故的發生,確保學校的安全穩定。
二、明確工作目標以深入開展幼兒園的火災隱患大排查、大整改為主線,以幼兒園排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點,通過召開防火專門會議,開展防火宣傳教育,組織防火安全檢查工作等多種舉措,確保有效預防火災事故的發生。
三、完善今冬明春幼兒園組織機構,落實責任制
(一)組成領導安全組長:馬瑞峰
(二)安全副組長:李紀霞
成員:各班班主任領導小組下設辦公室,辦公室設在東二樓辦公室。安全副組長由李紀霞擔任。在幼兒園相關部門積極配合下,組織開展我校的今冬明春防火減災的安全工作。
1.幼兒園在以馬瑞峰園長為安全工作負責人的領導小組具體布置今冬明春火災防控工作,并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內環境進行安全檢查,發現問題及時整改。并在內網上匯總整改情況。
2、防火安全培訓全覆蓋
11月3日,組織了全體教職工消防安全培訓,分管領導李紀霞老師先就“關注消防 安全你我”的具體指導思想進行了宣傳,讓每一個教職工明確目標,不能輕視每一個 細小的安全隱患,把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由馬瑞峰園長給教師就“如何正確使用滅火器?”、“如何正確報警?”以及一些生活中的案例等安全知識點進行了認真細致的培訓。
11月6日,組織了全體門衛人員進行防火案例培訓。強調了安保人員應如何正確應對火災防范。
11月7日對仿真消防演練進行了部署與安排。
3、防火安全檢查制度化
我園安全檢查實行制度化,并列入月考核。園安全領導小組成員,分工明確 每天進行全園內外各環境、角落現場檢查,發現問題及時整改;每周進行匯總梳理。園內堅持每天一排查,每周一小查,每月一大查,不放過每一個細小的角落。同時,還定期開展專項檢查,制訂了專門的檢查表,從班級環境、園所環境、食品衛生等方面進行,全面排查影響校園安全的問題,對檢查過程中發現的問題及時整改,堅決不留后患。
11月9日,全園師生進行了消防仿真演練。
2018年新學期進行新入職教師滅火器使用方法培訓
開展全體師生防震逃生演練
4、消防演練師生意識強
每月不定時的時候,園內常常忽然響起了 “緊急疏散”的警報,這是我園又一次精心安排的隨機進行“緊急疏散”演練,用來進一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了 48秒,最慢的班級用時3分18秒。分管組長李老師監控了整個演練過程,并進行了現場點評。
5、消防安全教育進課堂
第一條為切實加強對民辦幼兒園的管理,規范辦園行為,提高幼兒園保育教育質量,促進我縣學前教育事業健康發展,根據《民辦教育促進法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒教育指導綱要》等法律法規,制定本辦法。
第二條本辦法適用于縣域內民辦幼兒園和托兒所等托幼機構。國辦園及鄉鎮中心園參照本辦法執行。
第二章舉辦幼兒園的基本條件
第三條幼兒園要全面貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》,接受政府及各相關部門的領導和管理。
第四條舉辦民辦幼兒園須具備的條件:
1、有固定安全的園舍。幼兒園必須設置在無污染(距污染源50米以外)、無噪音、無危險的安全區域內,房舍總面積不低于200平方米,房屋建筑和消防設施符合標準;禁止在二層(包括二層,門市房樓上的除外)以上的居民樓內設置幼兒園;園內設有幼兒活動室、午睡室、盥洗室、兒童廁所,活動室面積人均1.5平方米以上,盥洗室和幼兒廁所符合安全衛生標準;有與幼兒園規模相適應的的戶外活動場所,人均面積2平方米以上;幼兒園的園舍和活動場所必須設置圍墻和安全柵欄;為幼兒提供伙食的幼兒園要設有符合衛生標準的食堂,有《餐飲服務衛生許可證》。
2、有必備的設施設備。幼兒園有電視、VCD等電教設備3件以上,電腦必備;每班有風琴(電子琴、手風琴、鋼琴)、錄音機,配備磁力黑板、貼絨教具、教學掛圖、卡片等;有符合各年齡階段嬰幼兒特點的玩具,人均3件(套)以上;有大、中型游戲、體育器械3件以上;有圖書柜,圖書生均3冊以上(每年新增圖書占圖書數量的20%)。有適合幼兒使用的數量充足的桌椅、床等設施;為每個幼兒配備一巾一杯和餐具;有符合衛生要求的流水洗手設備;冬季取暖溫度達到22℃以上。
3、有合格的師資。主辦人必須具有中師(師范類、幼師類)以上文化程度,年齡不超過60歲,品行良好,無傳染病、精神病,無明顯生理缺陷;聘用的園長、幼兒教師必須具備幼師專業水平(專業合格證書),持有《教師資格證》和《普通話水平測試等級證書》二級乙等以上程度,年齡不超過50歲;保育員應具有初中以上文化程度,接受過幼兒保育職業培訓;保健醫具備中等衛生學校畢業學歷,或取得醫師專業技術職稱資格證書;主辦人、教師和保教人員要主動接受縣教育部門、衛生部門組織的培訓、檢查、監督和管理,持保健機構體檢合格證上崗,幼兒園不得聘用身體不健康,患有急、慢性傳染病和精神病的教職工。
第三章審批程序
第五條幼兒園實行審批注冊制度,審批注冊機關為縣教育局。第六條審批注冊提交的材料及審批程序:1、申辦人持街道辦事處或鄉鎮政府同意舉辦幼兒園的證明到縣教育局提出申請,填寫《*縣民辦幼兒園登記注冊表》。同時出具舉辦者學歷證書、專業職稱證書、身份證的原件及復印件。縣教育局在接到申請后核實辦學資質,并以書面形式做出是否同意受理的決定。未被同意受理的申辦人,按照《不同意受理舉辦民辦幼兒園通知書》說明的理由和提出的意見改進,重新申辦。
2、被同意受理者,持《同意受理舉辦民辦幼兒園通知書》到公安消防部門,由公安消防部門實地檢測房屋建筑及消防設施情況,并出具《*縣公安消防大隊建筑工程消防驗收意見書》。
3、經公安消防部門檢測合格后,組織工作人員及家庭成員到衛生行政部門指定的保健機構進行上崗前體檢,辦理幼兒園《衛生保健許可證》。
4、縣衛生監督所實地檢查幼兒園食堂情況,辦理《餐飲服務衛生許可證》。
5、縣教育局對幼兒園進行實地驗收,審查辦園條件和資質,經驗收合格者,準予登記注冊。并將《*縣公安消防大隊建筑工程消防驗收意見書》、《衛生保健許可證》、《餐飲服務衛生許可證》及主辦人、園長、聘任教師的學歷證書等復印件存檔。縣教育局30日內向舉辦人頒發《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》,并上報市教育局備案。
6、主辦人持《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》到民政、物價、稅務等部門辦理相關手續,登記機關按照有關規定及時予以辦理。
7、實行民辦幼兒園撤銷、變更報告和年審制度。已取得辦學許可的民辦幼兒園因故更名、停辦、合辦、遷址、變更或舉辦者改變性質,均應向審批機關辦理注銷或確認手續,并報市教育局備案。每年12月,舉辦人必須持《辦學許可證》,到發證機關辦理年審手續,農村鄉鎮中心園和民辦園由鄉鎮中心校將《辦學許可證》統一送交教育局辦理年審手續。對年審不合格者,限期整改;整改后仍不合格者,發證機關責令其停辦,收回《辦學許可證》,并公告。
第四章相關部門職責
第七條幼兒園管理實行政府統籌、分級管理、部門分工負責的管理體制,堅持"誰管理、誰負責"的原則,建立起職責明確、密切配合、各負其責、聯合執法的管理監督機制,對出現傳染病流行暴發、食品衛生和交通安全等惡性責任事故,按照部門所承擔的職責,追究責任。
第八條各鄉鎮政府及各部門職責:
各鄉鎮政府要統籌安排,把幼兒教育事業作為基礎教育發展的重要內容,納入地方經濟和社會發展規劃的總體目標,制定相關政策并組織實施,保障幼兒教育事業的健康發展。教育部門是幼兒教育主管部門,貫徹幼兒教育的方針、政策,組織實施幼兒教育發展規劃,負責對各類幼兒園的審批注冊和業務指導。建立幼兒教育督導和評價制度,實行分類定級管理。組織幼兒園教研、科研活動和幼兒園園長、教師培養培訓活動。衛生部門負責制定幼兒園衛生保健方面的法規和規章制度,對幼兒園食品安全、衛生條件、設施等監督和檢查,對衛生保健、傳染病防控等工作進行指導并組織實施。
公安消防部門負責幼兒園房舍建筑和消防安全的鑒定、檢查、監督與管理。
公安局負責對幼兒園周邊治安環境的清理和整治。公安交警大隊負責對幼兒園班車的管理,建立嚴格的審批、檢驗制度,定期組織統計、清查和檢測,對車況、使用年限、車型、駕駛員情況等統一建立檔案,嚴格控制超員和違章駕駛。物價部門根據生均培養成本、經濟發展水平和居民承受能力等情況,依照教育部門分類定級結果,制定各級各類幼兒園收費標準,并審批執行。
民政部門要把發展幼兒教育作為城市社區教育的重要內容,與教育部門共同探索依托社區發展幼兒教育的管理機制和有關政策,指導社區逐步推行。
廣電部門負責定期公示全縣民辦幼兒園檢查整頓情況和分類定級評估結果。在電視臺重要時段開辟"民辦幼兒園公告專欄"或在人群密集地帶設置固定、長期的"公示板",充分發揮輿論宣傳和監督作用。
幼兒園本身要認真貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等相關法律法規,做好幼兒的保育教育工作和衛生保健工作。幼兒園園長是第一責任人,要特別關注幼兒的身心健康和生命安全,制定和完善各種制度和安全事故應急預案,確保幼兒健康成長。
第五章管理與監督
第九條成立*縣民辦幼兒園管理工作辦公室。由主管副縣長擔任辦公室主任,縣委縣政府督查室主任擔任辦公室副主任,成員由縣教育局、縣衛生局、縣公安局、縣消防大隊、縣物價局、縣民政局、縣廣電中心等相關單位領導組成,辦公室設在縣教育局。辦公室負責調度、協調各部門開展民辦幼兒園檢查、清理、整治工作。
第十條建立相關部門聯席會議制度。由縣委縣政府督查室牽頭組織,每季度召開一次由縣教育、衛生、公安、消防、物價、民政、廣電等各部門主管人員參加的聯席會議,群策群力,共同研究、解決幼教事業發展中存在的問題,以此推動工作不斷取得進展。各部門要相互配合,對全縣所有民辦幼兒園實行聯合檢查,共同執法,特別要對沒有資質,違紀開辦的幼兒園要聯合執法,堅決予以取締。并依法對檢查結果做出公開、公正的處理,不得互相推諉。
[關鍵詞]幼兒園消防工作; 安全措施; 自防自救; 消防設施
[中圖分類號]C913 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234(2012)04 — 0125 — 02
幼兒園是培養教育學齡前兒童的主要場所。其對象是年幼的孩子們,由于所屬對象年齡幼小,緊急情況發生時自我保護能力弱,而幼兒園的工作人員大多為女士,因此,一旦發生火災,極易造成混亂和人員傷亡。幼兒的生命牽動著每個家庭和教師的心,相關工作人員應時時刻刻把安全這根弦繃緊,從細節入手,把意外險情消滅在萌芽狀態中,特別是對于各項火災隱患,要及時發現、及時排查、及時解決,確保為幼兒提供安全、祥和、舒適的園區環境。
一、幼兒園發生火災的危險因素
近幾年來,由于幼兒園審批手續較為簡化,所以幼兒園的辦學形式便呈現了多樣化的趨勢,公辦幼兒園和私辦幼兒園越來越多,且私辦幼兒園地點變換頻繁,給監管工作帶來了較大難度。
幼兒園的設置不合理。部分幼兒園教室、宿舍設置在4層及4層以上,幼兒園的孩子們年齡較小,行為能力差,且行動緩慢,屬弱勢群體,缺乏對危險情況的認知能力,一旦發生火災,很難安全疏散。
幼兒園的室內裝修裝飾材料、內置幼兒設備、幼兒的玩具大多是可燃物,極易引起火災,有的幼兒園還存在冬天用炭火取暖,夏天用蚊香驅蚊的情況,這些都無疑增加了幼兒園的火災危險性。
幼兒園里的灶房、液化石油氣儲存間、雜物庫房、燒水間等與幼兒園活動場所相連或毗鄰時,極易引發火災。
部分幼兒園是由老式建筑改造而成的,甚至有的設置在簡易的民用建筑內,耐火極限低,易引發火災。
幼兒園的教職人員大都未經消防安全培訓,消防安全意識差,且大多幼兒教師為女性,她們缺乏在危險情況下,搶救疏散幼兒的能力和經驗。
部分幼兒園領導不重視消防安全工作,把幼兒教育重點主要集中在培養孩子的聽、認、讀、寫等能力上,進而忽視了幼兒的安全教育。
幼兒活潑好動的天性,使其對任何事情都充滿了好奇心,對于大人告知的禁止行為仍有可能偷偷嘗試一下,如玩打火機、觸摸電源開關,拆解電器產品等,若出現險情后也不能及時采取有效措施施救,極易擴大。
二、幼兒園防火的措施對策
1.嚴格審批,加強監管,落實責任。
教育部門應對預審批的幼兒園應進行實地檢查,對設置在有火災隱患或不符合設置條件的建筑內的堅決不批。且地點一經確定后,不得隨意改動。此外,對已批的幼兒園進行安全檢查,對園區條件差、存有火災隱患的幼兒園,應限期改正。同時,幼兒園應建立健全消防安全管理制度,成立以園長為組長,分管消防安全工作的副園長為副組長的領導小組,從園長到教職人員,再到保育員層層簽訂消防安全責任書,明確每個崗位的消防安全責任,以增強他們的責任心。
2.進一步健全幼兒園教育機制。
消防部門應主動配合教育部門做好幼兒園消防安全教育工作,建立教育行政部門主管、幼兒園負責實施、消防部門及相關單位密切協作的幼兒園消防安全教育工作機制,充分發揮教育行政部門和幼兒園的責任主體作用并結合實際制訂幼兒園安全教育計劃,營造了濃厚的幼兒園消防安全教育氛圍,切實增強全體教職人員的消防安全素質。
3.嚴格幼兒園消防安全管理。
消防部門應加強幼兒園內部消防安全管理工作,層層落實防火責任,完善消防安全管理制度,組織對幼兒園內部的消防安全檢查,及時發現和消除火災隱患,有效預防和控制火災事故的發生,對每個幼兒園做到“制度預案不健全不放過,隱患不整改不放過,防范措施不落實不放過”。針對部分學校存在租賃廠房等作為教室、耐火等級低、滅火器材不足等隱患,責令有關幼兒園集中力量整改,對幼兒園的建筑結構、消防安全設施、移動式滅火器、消防安全管理等方面加大投入,徹底消除了幼兒園的火災隱患。
4.加強建筑硬件防火,從根源預防火災。
根據《建筑設計防火規范》規定,幼兒園一般宜單獨設置,面積不宜過大,耐火等級不應低于三級,活動場所和宿舍,最好布置在地面首層。一、二級耐火等級的建筑,不應超過3層,三級耐火等級的建筑,不應超過2層。
根據《建筑設計防火規范》規定,幼兒園的安全疏散出口不得少于兩個,疏散樓梯應分別設計為有方便幼兒行走的踏步和扶手,并且也不得少于2個。房間門到外部出口的疏散距離也應符合《建筑設計防火規范》的要求,保障幼兒園的消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻,消防安全疏散標志完整好用。與此同時,幼兒園里應制訂在緊急情況下的疏散預案計劃,平時可適當開展消防演習,提高幼兒的安全意識,以便在緊急情況下能夠快速安全的疏散。
幼兒園的室內裝修裝飾材料應采用不燃或難燃材料。吊頂應采用不燃材料進行裝修,幼兒園還應禁止塑料制品的使用,對室內的裝修材料要進行阻燃處理,電爐取暖或燃蚊香驅蚊時,應遠離易燃物。
幼兒園的電氣線路安裝應符合電氣安裝規程的要求,禁止私亂拉接電線。熒光燈和超過6O瓦的白熾燈不得直接安裝在可燃構件物上,不應使用落地燈和臺燈照明,燈泡不準用紙或其他可燃物遮光,幼兒園內的電源開關、電閘、插座等距離地面應大于1.3米,燈頭距離地面應大于2米,電氣開關、插座距離地面不應小于1.5米;室內暖氣片應遠離可燃物并有防護罩。
幼兒園內應按照《建筑設計防火規范》要求設置室內消火栓和室外消火栓,按照《建筑滅火器配置設計規范》要求配備滅火器。同時,加強對幼兒園消防器材的管理及養護,定時對消防設施進行系統的檢查,確保發生火災時,能夠立即進行撲救。
幼兒園2016年秋學期園務工作總結
轉眼間,20xx年秋季已過半,這半學期來,在教委辦的關心指導下,我園的教育教學工作得以順利開展,各方面工作按預定計劃逐一落實、完成,現小結如下:
一、期初準備工作
⒈秋季開學前,學校一方面組織教師學習,一方面認真做好秋季開學各項準備工作,按計劃招收足齡幼兒,做好體檢工作。
⒉學校于期初制定各種工作計劃,各班相應制定好班級工作計劃,教師制定好教學工作計劃。
3、認真做好開學初各項工作,接受鎮教委辦組織檢查工作。
4、做好秋學期期初各項事業統計工作。
二、教育教學工作
⒈每周定期召開教師工作例會,及時小結上周情況,部署下周工作要求,促進教師提高工作能力。
⒉學校組織教師開展互相聽課、評課及教研活動,通過交流,提高教師的教學能力。
⒊堅持每天做早操、課間活動、室外游戲活動,增強幼兒的身體素質。
⒋經常開展一些常規性教育、良好習慣養成教育、安全教育等,讓幼兒從小學會一些基本、必要的常識。
5.做好家長工作,召開家長座談會,家校互動,并分發表格向各位家求意見或建議,以此推動學校進一步做好各項工作。
6.組織教師、幼兒參加一些活動、比賽。如教師參加卡拉OK比賽、組織教師參加全園培訓活動、幼兒參加鎮講故事比賽等。
三、安全教育工作
⒈學校一直把安全工作放在第一位。開學前,組織一次學校安全檢查,每月一次大檢查,每周不定期檢查。
⒉加強門衛、保安工作,把好大門關,留意校園周邊情況,每天安排教師進行校園巡查工作,嚴格做好校園治安管理工作。
3、開學第一周開展安全教育周活動并與11.9分別舉行防震、防火安全教育與演練。
4、加強后勤工作,每天堅持對食堂、教室、大小玩具、校車等及進行打掃消毒,確保環境衛生清潔。
5、開展環境大整治活動,對全園每個角落進行大掃除。
四、業務方面學習
1.我園深入開展《重新發現學校》讀書活動,召開教師心得體會交流會,教師互薦好書供大家學習。
2.組織全體教師學習《安海鎮幼兒園真教育實施方法》并撰寫心得體會。
五、今后工作思路
⒈認真回顧總結上半期工作的得失,改正不足之處,以求下半期工作做得更好。
2.根據《安海鎮幼兒園真教育實施方法》文件精神,做好園內的各項工作。
3.積極參加鎮里舉辦的各項比賽活動。
幼兒園2016年秋學期園務工作總結
在上級的關心和支持下,在全體教職工的努力下,我園圍繞園務工作計劃,認真完成各項工作,現對半學期來的工作做如下小結:
一、立足教研,提高教育質量
1.課題研討,共同提高。本學期,我園開展泉州市教育科學規小課題研討活動,通過開放觀摩、主題發言,探討如何利用本土文化資源,在幼兒園開展適合幼兒的課程。10月份,我園小課題《泉州妝糕人在幼兒園大班的教學實踐與研究》被確認為福建省特殊教育和學前教育研究立項課題。
2.磨課提升,展現水平。在省示范性幼兒園的泉州市級開放活動中,我園教師的教學水平獲得好評,這是教師個人能力的積淀,也是通過團隊的幫扶、磨課探討,不斷改善計劃,關注細節,集體智慧的展現。
3.專題研討,逐步提升。結合鎮教委辦開展的幼兒園區域環境創設的評比活動,學園通過外出參觀、理論學習、環境和區域互賞互評、檢查評比、觀摩評價、檢查推進等一系列活動,引領教師貫徹《指南》精神,根據幼兒實際情況,創設適宜幼兒發展的區域環境。我園在鎮幼兒園區域環境評比活動中獲一等獎。
4.幼兒活動多樣,收獲點滴成績。鼓勵幼兒積極參與推普周、親子繪畫度國慶、中秋博餅、老幼聯歡過重陽、鎮幼兒講故事比賽等活動,讓幼兒在主題活動、比賽的過程中,感受快樂。在安海鎮皇家杯幼兒講故事比賽中,我園陳昕琳、黃繼強獲二等獎、黃翊宸獲三等獎。
二、后勤保障,創建平安校園
1.抓好常規工作,保證學園穩步運行。如隱患排查、消毒工作、簽定安全責任書、二次供水檢測、清洗水塔、安全教育宣傳等。
2.完善環境,服務教育。粉刷圍墻、購買門口機、安裝壁扇、
創設涂鴉墻、樓梯安裝鐵板、增添角色室圍欄、安裝全球眼、增添監控探頭等,為教育教學工作的順利進行奠定了基礎。
3.制定帶量食譜,計算幼兒飲食營養,監控食品來源,檢查廚房工作流程的科學性,召開膳食會議,確保教職工及幼兒飲食安全。
4.開展安全工作培訓,提升全員安全工作能力。后勤園長莊小玉、保健醫生蘇阿風參加晉江市學校傳染病防控師資的培訓、晉江市幼兒園衛生保健例會;保育員洪秀蓮、楊相會參加泉州市幼兒園保育員業務培訓會;全體師生參加泉州市交通安全知識競賽活動等。
5.開展期初地震應急疏散演練、11.9消防日開展消防應急疏散演練,讓師生在實際操作演練的過程中,鞏固對安全防護方法的掌握。
6.在登革熱的高發期,全面開展防蚊滅蚊宣傳和消毒工作,防范疫情的發生。
7.接受晉江市食品藥品監督管理局執法人員的現場核查,提高工作警惕。
8.及時做好各項隱患排查和修補防護工作,給幼兒營造安全的學習和生活環境。
三、提高素質,打造優質團隊
1.學習、踐行真教育。開展真教育讀書交流、撰寫心得體會;學習《安海鎮幼兒園真教育實施辦法》,以實際行動踐行真教育。我園老師撰寫的論文在安海鎮真教育論文評比中獲得兩個一等獎、一個三等獎。
2.交流參觀,經驗共享。我園園長、教師在鎮真教育論壇、新教師業務培訓會、區域環境創設論壇交流會、《重新發現學校》讀書交流活動暨真教育調研活動上發言;教師參加市幼兒園自主性游戲專題研討活動;學園開展教師手指游戲分享會,以此傳播與學習優秀的工作經驗。
3.積極參與,提升能力。伍文君、朱曉瑜分獲鎮幼兒教師卡拉OK比賽獲一、二等獎;張明麗獲鎮師德師風演講比賽三等獎;張小嵐、柯美蓉攝影作品入選20xx年秋安海鎮教師書畫攝影展;張明麗、伍文君參加海上絲綢之路藝術節的表演活動。
4.注重培訓,推動工作。重視崗位培訓,提高工作能力。園長、骨干教師、保育員、電腦員參加省培訓1人次,晉江市級培訓6人次,鎮級培訓6人次。
四、家園攜手,提升共育質量
1.開展新生家長會,介紹幼兒園的基本情況,鼓勵家長參與幼兒園的工作;宣傳新生入園須知,爭取家長的理解和支持,讓小班幼兒更快地適應幼兒園生活。
2.開展親子繪畫度國慶、老幼聯歡過重陽的活動,在節日活動中萌發幼兒愛國情感、敬老之情。
3.利用多渠道:園家長欄目、班級家長園地、短信、告家長書、LED顯示屏等,及時向家長宣傳保教知識,做好溝通工作,確保家園教育同步。
4.與家長簽訂安全責任書、發動家長參加泉州市交通安全知識競賽、開展學園消防周,提高家長安全意識,了解安全常識,確保幼兒平安成長。
下階段工作重點:
1.開展親子運動周、家長開放周暨慶元旦活動。
2.開展園本課程觀摩研討。
3.加強衛生保健工作力度。
為了進一步加強全縣中小學、幼兒園校園安全、住宿生安全、交通安全及周邊環境整治工作,解決我縣校園安全管理工作和校園周邊環境整治的存在問題,結合我縣實際,制定本工作方案。
一、工作目標
以創建“平安校園”為目標,以消除各類安全隱患為切入點,抓好各項安全制度、安全措施的落實,重點排查整治中小學、幼兒園在交通、校舍、食品等方面存在的安全隱患,健全防控體系,堵塞安全漏洞,落實工作責任,不斷提升全縣中小學、幼兒園安全管理水平,努力創建平安校園。
二、工作重點
(一)校舍安全。
對于經房屋安全鑒定機構鑒定為C、D級危房,且未能得到改造的中小學校舍,一律停止使用;對新出現的存在安全隱患校舍全面排查,及時修復,暫時無力修復的危房,要及時封存,嚴禁教職工和學生進入危險區域,防止房屋倒塌等安全事故發生。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣住房城鄉建設局、縣應急管理局。
(二)消防安全。
認真貫徹執行《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《XX市消防安全責任制規定》等消防法律法規和規定,強化消防安全責任主體意識,建立健全消防安全組織,制定消防安全制度,落實消防安全責任制。加強對學生宿舍、教職工宿舍、校外學生租住點、圖書館、實驗室、教室等人員密集場所的防火檢查,及時消除火災隱患,保證消防設施、器材以及消防安全標志完好有效,定期開展滅火和應急疏散演練。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣消防救援大隊、縣應急管理局。
(三)在建項目施工安全。
嚴格按照相關文件精神,加強教育項目建設施工安全管理,施工區域要按照規定設置防護網、隔離帶、警戒線,施工人員要配備安全防護設施,施工現場必須封閉,確保師生安全。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣住房城鄉建設局、縣應急管理局。
(四)交通安全。
加強師生用車管理,使用本校校車的,司機、車輛必須證照規范、齊全。組織學生外出考試、比賽、匯演、勤工儉學、實驗、實習、參觀、研學旅行等需要使用經營性包車的,應選擇有經營資質的客運企業承擔運輸任務,配備合格的駕駛員和合法的客車執行運輸任務。駕駛人員必須證照齊全,經驗豐富。學校要在外出前采取多種有效措施對師生進行交通安全教育、組織紀律教育、勞動安全教育等,并配備學校領導和足夠的教師帶隊,辦理相關保險手續,保證外出活動安全順利。嚴禁學校租用農用車、拖拉機等不符合規定的交通工具組織師生外出活動。積極配合公安交管部門,在學校門前道路設置交通警示標志、斑馬線、上下學時段要有教師值班,公路沿線、交通要道附近學校積極協調交警部門,在上下學時段保證有交警疏導交通、建立臨時停車位等。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣公安局、縣交通運輸局、縣公安交警大隊。
(五)食品安全。
加強學校食堂管理工作,保證食品安全和飲用水安全。加強對食堂從業人員資格審查和衛生體檢工作,進行崗前培訓。與衛健、市場監督管理部門密切配合,從食品的采購、運輸、存儲、留樣,到學校食堂是否符合衛生標準等每個環節實行完整的過程監控和檢查。同時,做好預防流感和各種傳染病工作。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣衛生健康局、縣市場監督局。
(六)易燃易爆劇毒等危險物品安全。
除教學、生活、工作所需外,校區不準生產、儲存、使用、經營和運輸易燃易爆危險物品。易燃易爆危險品的管理人員,須經過專項培訓,培訓合格,方可上崗。
教學用危險品要有專用倉庫或櫥柜儲存,實行雙人雙鎖管理,并配備相應的消防等安全器材,制定防范措施落實專人負責,完備出入庫手續。教學用危險品的領用,必須有兩人以上,由領用人填寫領用申請表,經單位第一責任人批準后方可領用,當天領用當天使用,并有詳細的實驗用量記錄,由實驗室負責人簽字備查。
學校要做到學生宿舍檢查經常化,嚴禁學生攜帶管制刀具,一經發現立即收繳。學校不準將房屋、場地出租給他人從事影響教學秩序及師生安全的經營活動,尤其不準出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產儲存及經營。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣應急管理局、市生態環境局XX分局。
(七)重點部位安全。
校內各安全重點部位(門衛、教室、食堂、宿舍、實驗室、儀器室、財務室、計算機室、多媒體教室、配電室、鍋爐房、圖書館、閱覽室、體育館、禮堂、小賣部等),都要有相應的安全管理制度,明確安全責任人、安全管理人、崗位安全員。重點部位是安全管理的重中之重,在落實常規化管理制度和措施的同時必須要做到:每日巡查、每月檢查、安全設施和器材必須在位完好、檔案詳細、有細致可操作的應急預案。對要害部門和重點部位,學校要落實人防、物防和技防措施,有條件的學校應配備技術先進、質量可靠的監控設備,防止因管理不善發生失火、失竊、中毒等事故。同時,嚴肅查處學生攜帶管制刀具等危險器械進入學校,堅決杜絕校園暴力事件的發生。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣公安局、縣應急管理局、縣市場監管局。
(八)校園及周邊安全。
配合有關部門加強對校園(幼兒園)等周邊地區的治安管理工作。協助公安部門嚴厲打擊擾亂學校正常教學秩序和危害師生安全的流氓團伙和黑惡勢力。配合有關部門對校園周邊的道路安全設施和交通秩序進行綜合整治,尤其是對各種事故易發的重點時段、重點路段和重點部位進行徹底整治。配合有關部門依法清理整頓校園周邊的非法網吧、書攤、小賣部、歌舞廳、游戲廳、錄像廳、流動飲食攤點等場所。
加強少年兒童人身安全和防拐騙安全教育,開設安全教育課堂,層層簽訂學生安全責任書(教育局、學校、班主任、家長)。督促和要求教師嚴格遵守《教師法》、《教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等法律法規,嚴禁教師體罰和變相體罰學生,以真心、耐心和愛心教育學生。同時,提高公安、教育、人社等部門的聯合執法力度,及時查處有關違法違紀問題,切實保障適齡少年兒童的人身安全。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣公安局、縣人力資源社會保障局、縣市場監管局、縣文廣旅體局。
(九)重大集體活動安全。
各級各類學校、幼兒園要牢固樹立“安全第一”的責任意識,認真做好每一環節的安全防范工作,嚴防交通意外等重大傷害事故的發生。學校組織學生參加社會實踐、社會公益勞動等大型校內外集體活動,都應經主管教育行政部門同意。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣公安局、縣公安交警大隊。
(十)校園網絡安全。
建立校園網絡安全領導小組,加強校園網絡安全設施建設和管理制度建設,加強值班,及時刪除網上各種有害信息,確保校園網絡安全。未經宣傳部門和教育局審核同意,各學校、幼兒園不得在網上短視頻、微電影、快手、抖音、美篇等網絡作品。因相關作品引起嚴重后果的,追究學校主要負責人和者責任。
責任單位:縣教育局、各中小學校、幼兒園。
配合單位:縣委網信辦、縣公安局、縣文廣旅體局。
三、工作措施
(一)加強安全教育。
進一步加強學生日常行為規范和師生安全教育工作,通過舉辦安全教育主題報告等多種行之有效的方式,開展安全教育,增強師生自我保護能力,提高安全意識。
(二)加大宣傳力度。
要充分利用校園廣播、校報、宣傳欄、黑板報、主題班會、演講活動、知識競賽活動等多種方式,校園安全工作向學生、家長、社會宣傳,形成全方位的工作格局,爭取家長和社會的支持,形成共同參與的良好局面。
(三)加大排查力度。
進一步加大部門聯合執法和專項檢查力度,建立完善以學校日常自查為主,定期和不定期檢查、重點和一般檢查、專項和綜合檢查相結合的工作制度,齊抓共管,力求實效。
(四)完善聯防機制。
加強教育、公安、交警、交通運輸、衛生健康、市場監管、應急管理等部門和所在鎮及派出所的協調聯動機制,形成安全整治工作合力,開展綜合治理,凈化校園周邊環境,防患于未然。
(五)加強應急演練。
堅持開展中小學生逃生演練活動,建立“指揮統一、反應靈敏、運轉高效、保障有力”的校園突發公共事件應急體系。
(六)做好排查整改。
加強安全隱患排查工作,不斷完善學校安全隱患臺賬管理制度,規范檢查內容程序,注重檢查實效,及時發現和消除安全隱患。
(七)強化學校“三防”工作。
進一步完善學校安全保衛人防、物防、技防設施,提高學校“三防”配備合格率、使用率。
四、工作要求
(一)加強組織領導。
各學校主要負責人為安全工作第一責任人。各校及相關單位要高度重視校園安全工作,統一思想,提高認識,認真履行安全工作責任,制定切實可行的工作措施。各學校校長要親自抓,落實工作任務,明確工作職責,各校對檢查排查出的隱患,要及時整改或上報,確保師生安全。
(二)加強安全培訓。
各校及相關部門結合實際,通過組織參加各級培訓班、交流學習、崗位練兵、網絡培訓等多種行之有效的方式,開展校園安全培訓。要扎扎實實搞好校園安全教育活動,以對學生的安全教育帶動全社會安全意識的提高。同時,各學校要加大對新進教職員工、重要崗位工作人員的安全培訓力度,提高安全管理、安全事故防范、應急事故處置能力,要加強對學校各類從業人員的安全、法制和心理健康教育。
(三)深化宣傳教育。
宣傳部門及各學校要加大對校園安全工作的學習宣傳力度,形成政府、學校、社會共同參與的安全工作格局。
一、督查情況
(一)列入年限期整改8所幼兒園的復查情況(詳見附表):鎮庭幼兒園、私立實驗幼兒園、幼兒園、庭幼兒園、清大幼兒園、愛心幼兒園等6所幼兒園正在整改,業主要抓緊整改并辦理相關手續后方可辦學。劍橋雙語幼兒園、北東幼兒園等2所幼兒園未能從根本上按要求進行整改,區教育局責令其立即停止招生、收回辦學許可證,相關鎮(街)要責令停止其辦學行為。
(二)列入年33所幼兒園的整治檢查情況(詳見附表):通過檢查,除小區配套幼兒園外,絕大部分幼兒園都無法提供合法建筑施工相關合法手續。為支持我區民辦幼兒園教育發展,對鎮海劍橋正榮幼兒園、拱辰博學幼兒園、新度蓓蕾幼兒園等3所幼兒園通過整改能達到基本辦園條件的,相關部門、鎮街要積極指導、跟蹤督促,業主要抓緊整改并辦理相關手續后方可辦學。對其余30所幼兒園均不具備基本辦園條件的,所在鎮街當場分發停辦通知書,并責令停止其辦學行為。
三、存在的主要問題
雖然我區無證民辦幼兒園整治工作取得一定的成效,但與整治工作目標要求還存在較大的差距,主要表現在以下幾個方面:
一是整治不到位。一些通過整改能達到基本辦園條件的幼兒園,仍處在整改中,整改成效不明顯,未能提供審批所需的相關材料。責令停辦的一些民辦幼兒園還存在繼續招生,相關鎮(街)沒有整治到位,甚至出現回潮重新辦園等現象。
二是幼師隊伍合格率低。民辦幼兒園教師隊伍中,部分教師沒有取得相應的從業資格,學歷低,持證率低。有的是大專生,盡管學歷層次達到了但沒經過幼師專業培訓,有的是初中畢業,有的是下崗女工,教師隊伍不穩定,流動性強。
三是辦學條件差。部分民辦幼兒園受資金所限,軟硬件設施簡陋。如園內缺少游戲和區角活動空間,玩具和圖書少;教室廁所合二為一,異味明顯;寢室空間狹小,采光不足,通風不暢;專職安保人員薄弱,監控系統配備不足等。
四是安全意識淡薄。大部分民辦幼兒園存在較多安全隱患,如消防通道狹窄,窗戶防護措施不嚴;接送車輛超載嚴重,接送制度不完善;廚房無消毒設施,飲食缺乏衛生營養保障;活動場地與居民住所未隔離,人員出入頻繁,門衛制度不健全等。
三、下一步工作要求
整治無證民辦幼兒園工作是一項面廣、量大的社會系統工程。各鎮(街)、相關部門要增強大局意識、安全意識、責任意識,加強組織領導、跟蹤督促,鞏固專項治理成果,確保整治工作落到實處。
一要落實工作責任。安全工作無小事,幼兒園安全更是全社會最關注、各家戶最牽掛的一件敏感事、民生事。各鎮(街)要切實把無證民辦幼兒園整治工作擺上重要議事日程,黨政主要領導要親自過問,分管領導要具體抓,并指定專人跟蹤、負責。堅決克服以鎮(街)沒有執法權為由,思想上存在依賴、麻痹現象,甚至以鎮(街)文件形式將問題簡單上報、推托責任。區教育局要把民辦幼兒園的管理工作列入重要工作內容,并安排專人負責指導幼兒園管理工作,健全管理制度,落實管理措施,強化管理責任,區安監、消防、衛生、公安、交警、司法、民政等區直部門,也要認真履行各自單位職能職責,做好無證民辦幼兒園整治相關工作。
二要加大整治力度。對這次檢查凡認定為必須停辦的無證民辦幼兒園,各鎮(街)要將停辦通知書逐步發放到位、跟蹤到位。對確需采取強制措施的無證民辦幼兒園,鎮(街)要結合自身實際情況,制定周密的統一行動方案,把宣傳、取證等前期工作做到位后,屆時由所在鎮(街)一名主要領導牽頭組織,區里將組織消防、衛生、教育等相關部門,在現場執法時,作為強制取締法定程序上的全力支持和配合。同時,區教育局主動配合做好接收所取締民辦園的幼兒接收等銜接工作。
開展消防安全活動,可以為做好消防安全工作打下基礎,同時也使大家進一步掌握了緊急疏散及逃生自救的方法,掌握了消防器材的正確使用方法,對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。那么你知道消防安全宣傳教育活動總結該怎么寫嗎??為了方便大家,一起來看看吧!下面小編給大家分享關于消防安全宣傳教育活動總結,歡迎閱讀!
消防安全宣傳活動總結1
為深入推進消防安全宣傳教育工作,鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平,增強師生消防安全素質和自防自救能力,我們中坨小學小學落實上級文件要求,結合自身實際,開展了系列消防安全宣傳教育行動。現將具體工作總結如下:
一、進行消防安全教育培訓,提要求,抓落實
我校德育處抓住這一契機,深入推進學校消防安全宣傳教育工作,由學校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”,提升了全體師生的消防安全意識,并下發《家庭消防安全自查表》,杜絕家庭中每個消防安全隱患的發生。開學后,我們將自查表進行了收集整理,全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查,無一遺漏,達到學校提出的安全要求。
二、提高認識,形成合力、活動內容
(一)開展校園消防安全集中排查工作。學校對校園內消防器材和消防設施、校園安全通道等進行了排查,保證了各種消防工作的安全到位。同時,做到門衛值班人員持證上崗,保證功能室、教室配備滅火器等,逐一排查結果,保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個一”活動。
首先,開展了以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初,將“四個一”活動進行具體落實,并與開學初開展一次“開學第一課活動”,將消防安全知識及時送到學生身邊。此外,學生家庭消防作業,是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現,我們設計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等,并督促家庭中落實,效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”消防科普活動。
學校結合區局文件要求,開展了“大手拉小手”消防科普活動,針對我校特點,我們在假前進行了消防安全教育培訓,并召開了家長會,對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動,并利用假期,開展了“打手拉小手,消防安全記心中”手抄報比賽活動。
(四)開展消防宣傳實踐活動。
期間,我們在家長信中,布置了德育作業,進行一次與消防安全活動相關的校外社會實踐活動,以小隊為單位,進行校外消防宣傳實踐活動,形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊,受到村民認可和好評。
總之,消防工作至關重要,學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動,杜絕任何安全隱患,為創造平安學校、平安家庭做出更多的積極的貢獻。
消防安全宣傳活動總結2
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,小學組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下:
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學校成立了由校長劉德華為總指揮的領導小組,立即召開全校教師會議,部署演練工作。會上,劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行安全教育,提高應對緊急突發事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃,演練預案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然,演練效果良好
學校通過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班長馬上清點人數,向現場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了該校應付突發事件的防范措施,提高了實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。
消防安全宣傳活動總結3
本學年,在上級主管部門、園領導的監督管理下,幼兒園堅持"以防為主、防消結合"的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強領導,健全組織
為了切實做好學校消防安全工作,幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊,按"誰主管,誰負責","誰在崗,誰負責"的原則,掌握滅火的知識與技能,熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施,監督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害,掌握一旦發生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度,增強教職工的崗位責任,使防火工作有章可循,有法可依。
開展消防安全檢查,做到三個結合:全校的檢查和重點部位檢查相結合,平時小檢查和節假日大檢查相結合,檢查和整改相結合。
消防安全宣傳活動總結4
我園積極貫徹落實上級文件精神和要求,認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作,進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識,有效地預防和遏制校園火災事故的發生,確保校園及師生的生命和財產安全。現將活動開展情況總結如下:
一、加強組織領導,周密部署安排,保證工作順利開展
根據上級文件精神,園領導對消防安全工作高度重視,立即成立并召開夏季消防安全工作活動領導小組會議,傳達貫徹上級文件的精神要求,認真部署相關工作,保證了活動的順利開展,有效地消除校園火災安全隱患,進一步完善了消防安全管理機構和相關制度,確保全園師生的生命和財產安全。
二、加大宣傳和培訓力度,提高消防安全意識
1、暑期放假的前一周,各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課,向幼兒普及消防安全知識,提高火災防患意識,掌握逃生和自救自護的基本技能。
2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發放宣傳資料等形式,向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識,保證人人參與到活動中,營造良好的宣傳氛圍。
3、暑期各班老師能督促家長協同幼兒進入“__省學校安全教育平臺”完成“2018年平安暑假安全教育專項活動”,完成率達100%。
三、體驗消防演練,完善應急預案
_月__日組織全園幼兒和教師到__消防中隊參觀,學習各類消防器材的正確使用方法,與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結合我園實際,積極組織師生進行逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練,進一步完善各類安全應急預案,切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性,增強應急意識,提高對應突發事故的應急救援能力。
四、全園消防安全大檢查,及時整治校園火災隱患
暑假期間,認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標準》,建立消防安全臺賬,做好各項消防安全工作。同時,領導小組成員對全園進行一次“拉網式”消防安全大檢查,發現問題及時整治,保證校園內不存在火災隱患。但校園周邊__處廢品收購站,仍存在較大的火災隱患,嚴重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產安全,我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理,預防火災事故的發生。
消防安全工作是一個長期而艱巨的任務,我園始終堅持以“預防為主,防消結合”的消防工作方針,深入開展消防安全工作,全面提高防控能力,增強消防安全意識,樹立火災防范觀念,達到人人關心防火,人人重視防火的輿論環境。我園將繼續加強日常消防工作管理,常抓工作不懈,切實做到防患于未然,從而有效地預防和遏制校園火災事故的發生。
消防安全宣傳活動總結5
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全和教師員工的生命安全,根據學校消防安全宣傳教育工作方案文件精神,我校扎實開展消防安全宣傳教育工作,樹立“全民消防,生命至上”的理念,努力提高師生的消防安全意識,增長消防安全知識,先將工作總結匯報如下:
一、宣傳發動統一思想營造校園消防安全工作氛圍。我校領導高度重視學校消防安全工作認真學習貫徹落實上級文件精神組織教師對文件進行學習。同時充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視等宣傳陣地進行大力宣傳,通過學習宣傳大家統一了思想提高了認識。
二、開展學校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓考試。在學校領導的帶領下,組織相關人員對學校的消防安全進行打檢查,并消除存在的隱患。同時結合消防安全“四個能力”建設要求,我校認真組織全校教職工進行消防安全培訓考試,并取得。
三、組織開展疏散演練。學校在確保安全的前提下,在演練活動做到事前有計劃、有預案,通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范。
四、利用多種形式進行消防安全教育。通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報、手抄報等各種形式對學生進行消防安全教育,使全體學生認識到消防安全的重要性,同時也讓學生掌握不少有關消防安全的知識。
五、布置一次由學生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預案”的家庭作業,填寫一張“家庭消防安全自查表”,引導中小學生學習、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。
六、組織一次消防安全手抄報比賽。
幼兒園安全工作總結應該怎么寫?安全工作事關每一個幼兒的身體健康與生命安全,它關系到每個家庭和社會的穩定,關系到教育方針的全面落實,來不得半點松懈和麻痹。下面小編整理2020幼兒園安全工作總結簡短5篇,歡迎閱讀,希望對大家有幫助!
幼兒園安全工作總結1在上級領導的關心、指導下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之重
1、我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。
并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制,嚴格執行安全防范制度
1、成立安全工作領導小組。
為了把安全工作落到實處,我園成立了由園長領銜的安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如:開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械,等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全,我園嚴格執行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對衛生藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。
4、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等文件規定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
首先,在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。
其次,開展一系列安全主題活動,如遵守交通規則,給小朋友介紹交通規則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日,我們還帶幼兒參觀消防隊,看演習,請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。
第三,讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質,應變能力明顯加強。
四、重視傳染病防治工作,措施到位,責任到人
在傳染病多發期間,我園能按上級的指示要求,認真做好傳染病防治工作。
⑴成立"手足口病"防治領導小組。
⑵向家長發"手足口病"防治宣傳材料。
⑶對幼兒進行衛生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛生。
⑷請衛生部門人員每天來園對園內外噴灑消毒液。
⑸每天定時用紫外線和醋熏方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯,并定時消毒。
⑹嚴格執行晨檢制度,醫務人員做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態,發現問題及時處理。
在此期間,我園嚴格執行傳染病防治措施,均無發現傳染病病人。
一年來,我園嚴格的執行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,各項措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發生任何一起安全事故。
幼兒園安全工作總結2本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,以防治“__”為中心,加強制度管理,層層落實責任強化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓工作,一年來,幼兒園無發生任何事故。
一、我園領導以高度負責精神,切實加強對學校工作的領導,認真執行并落實上級有關安全文件和項安全系數規定,并做到認識到位,領導到位,措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀,教師、保育員與家長簽訂責任狀,把責任落實到人,做到各司其職,各負其責。
二、學校十分重視做好各類安全系數隱患的監控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,如發現問題及時檢修,保證幼兒安全。如發現日光燈有松動現象,立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈,防患于未然。
三 我園在全國“安全生產月”活動期間,開展了一系列安全教育活動。
1、參觀消防大隊,觀看消防演習,請消防大隊長為幼兒講解消防知識。
并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。
2、對幼兒進行交通安全教育,引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規則。
四、本園切實做好暑期安全工作,在暑期前分發《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等,以確保幼兒人身安全。
五、為了確保學校安全學校進一步完善門衛制度,實行二十四小時值班制,暑假領導帶班,對各要害部門進行加固,添置滅火器,教學樓走廊圍上欄桿,領導不定期組織成員對學校的安全設施進檢查,發現不安全因素及時整改。
六、對財務室、電腦室、保管室等要害部門進行加固,加設鐵門、鐵窗,購置保險柜,并由專人負責管理。
七、學校重視幼兒安全衛生工作,加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全責任狀,培訓廚工進行安全衛生知識學習。如采購食物新鮮,無變質,把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;禁止外人進入廚房,嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。
學校安全是一項長期的任務,我們將一如既往,堅持不懈地抓好我園的安全工作,為全面實施素質教育營造一個安定、穩定的育人環境。
幼兒園安全工作總結3《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。”可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本校幼兒的年齡特點和實際情況,在年初我校便制訂了切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統的安全教育。現將對幼兒安全所做的工作總結如下:
一、整治周邊環境,保證幼兒進出安全。
我校有10個教學班,300多名幼兒。我校地處北二街中心地段,學校對面有各種商家的喇叭叫賣聲,響成一團,影響師生的正常學習生活。現在經過學校協調,已杜絕了此類現象。學校設有駐校民警,協助學校在接送學生時維護校門口紀律,清除校門口周圍商販攤點,保證幼兒在上學期間無噪音,放學期間學校大門通不堵塞。
二、幼兒教室,配套設施安全。
幼兒學校于2020年6月搬到現實驗小學校址,室內是按學校教學設計,沒有學生盥洗室、休息室,無配套的幼兒男女廁所。為此,學校經過多方籌措,改造室內設計,更換舊有的幼兒課桌椅,將室內學生廁所地面鋪上防滑墊,保證幼兒出入安全。現在教室采光條件好,桌椅符合幼兒身高特點和幼兒的發育特點,擺放有序、室內電器設備齊全規范,幼兒一人一杯一巾,教室的衛生角、圖書角布局合理規范。學校統一在二樓設有電水壺,壺蓋上鎖,定期清洗。保證學生喝開水,學生的口杯每天統一在保健室進行消毒。
三、食堂飲食,安全衛生。
我校學生每日在校兩次就餐。采用由班級教師到食堂拎飯的然后到班級分發食物的方式進行就餐。食堂制度上墻齊全,工人均系標準著裝,碗筷有消毒柜、食具、廚具,做到一清二洗三消毒,熟食品分類裝入兩個冰箱,生食品歸類整齊擺放在蔬菜架中,分管安全衛生的行政和安全衛生教師每天檢查一至二次,并做好記錄。食品每天進行留樣,嚴格按照規定進行記錄。食堂設有食品安全員、管理員,一經發現不合格食品,當場銷毀。
四、消防設施,布局合理。
每學期我校都對每位教師進行了專題滅火器應用知識培訓,并根據學校安全工作處理預案進行了多次演練,教育幼兒不玩火,特別是放學回家在路上或節假日在野外不能玩火,教育幼兒懂得正確的防火意識,懂得火災報警電話119,并注重進行火災逃生知識的教育,園內走廊均設有明顯的安全出口標志。
五、幼師定期體檢,確保無傳染病。
我校每年均將全體幼師送到醫院進行全面體檢,確保幼兒教師無傳染病等影響幼兒身體健康。一經發現幼兒患傳染病,立即停課隔離治療,嚴禁接觸幼兒。各班做到每天對幼兒進行晨午檢,發現有生病幼兒及時送醫院治療并與家長取得聯系。特別是對幼兒患傳染病的必須采取隔離措施,以保證不在幼兒中引發傳染和流行。加強幼兒衛生教育,要求幼兒勤洗臉、手、頭,勤剪指甲等衛生知識的教育。嚴格執行衛生安全消毒制度,每班安放紫外線消毒燈,由教師統一進行室內消毒,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。
六、加強安全教育、提高安全意識
我校特別注重安全教育在一日活動中的重要性,培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。
(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(二)為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下,不推不擠小朋友。
(三)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(五)戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個跟著走,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
七、每月有重點地開展安全教育活動。
《幼兒園教育指導綱要》提出:“密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神,根據我校學生的實際情況,每月我們班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛生防疫健康教育,同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動;并結合季節變化,引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。三月是安全教育月,開展了主題“我是健康小衛士”教育活動,四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學活動。五月學習交通安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進行了“去游泳”“消防安全知識”教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育,不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,還豐富了他們的安全知識。
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分,是學校教育和終身教育的奠基階段,我校決心重幼教,抓管理,強安全,全面提高保教保育質量。深化幼兒教育改革,拓展幼教事業發展新思路,探索新世紀幼兒教育管理新途徑,狠抓幼兒安全衛生工作,辦出人民滿意的幼教事業。
幼兒園安全工作總結4不知不覺中,已經從2020已經走到了2021年,這一年即將結束,在上級領導的關心、指導下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下:
一、認真學習各類安全相關文件,對教師開展安全知識教育培訓,提高教師的安全意識
我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
二、嚴格執行各項安全制度,并認真落實,責任到人
1、安全工作領導小組工作認真得力。
為了把安全工作落到實處,我園的安全工作領導小組,定期對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如:開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度和門衛制度,對幼兒入、離園嚴格管理。
為了幼兒的安全,我園嚴格執行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供信息憑證。
3、嚴格執行醫務室安全制度,加強對藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。
三、通過形式多樣的安全教育活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證了幼兒的安全
各種安全教育活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,幫助幼兒懂得了自我保護的簡單知識和方法。
1、讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。
并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
2、在活動過程中經常提示幼兒注意安全。
如小心觸電、當心危險,上下樓梯慢慢走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。
3、開展一系列安全主題活動,如遵守交通規則,給小朋友介紹交通規則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。
今年_月__日,我們還帶幼兒參觀消防隊,看演習,請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。
一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質、應變能力明顯加強。
一年來,我園嚴格的執行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在工作的重中之中,對安全工作盡職盡責,各項安全措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發生任何一起安全事故。在下一年的安全工作中,我們一定要繼續發揚本年度安全工作的優點,改進不足之處,使來年的安全工作更上一層樓。
幼兒園安全工作總結5在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本年度的工作也結束了。回想起這一年與孩子們一起共學、共長的日子,真令人難忘。本年度,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情況,開學初我們制定了切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統的安全教育,使安全工作開展得井然有序。現將本年度的安全工作總結如下:
一、創設安全、健康的環境,幫助幼兒建立安全意識
幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們對活動室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素,把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸,發生危險;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個溫馨安全的生活、學習環境。
二、加強幼兒的安全教育,注重保教結合
平時我們經常給孩子灌輸安全方面的知識,如:不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片,電視,讓孩子了解危險時刻都在,并且給幼兒講述需要注意的地方,比如說,爸爸媽媽帶你去公園里玩,一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了,這時候你應該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖,說帶你去找爸爸媽媽,你又會怎么做?家里起火了,你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”,使幼兒學會了遇事要鎮靜,有困難找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑,打鬧。抓緊孩子常規方面的教育,減少危險發生的機會。如:平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧,不推擠等等。
同時,我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理,并且進行登記,按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發夾,巡回檢查幼兒午睡情況,及時糾正幼兒不準確的睡姿,被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,發現異常現象立即處理或送保健室。平時出去活動前,總關照幼兒作好大小便準備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。久而久之,幼兒已養成這些好習慣,這些習慣的養成,就避免了在活動中事故的發生。
三、開展安全教育活動,增強幼兒自己保護意識
本年度我們把安全教育放在了首位,因為我們覺得對于小班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險,自控能力差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經驗,在活動中容易發生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我們時刻關注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,更是加強觀察,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。
四、家園密切溝通,確保幼兒接送安全
本年度我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯系,及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。我們為幼兒辦理了接送卡,對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進行核實,確保幼兒接送安全。看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。