幼兒園消防培訓計劃精選(九篇)
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第1篇：幼兒園消防培訓計劃范文
一、思想認識到位
充分認識維護校園安全的重要性和緊迫性。今年以來，遵照上級指示，多次召開會議，動員、部署、落實校園安全工作，要求全區各中小學、幼兒園高度重視校園和學生安全，采取切實措施，認真落實中央、省市各項要求，把“零事故”作為校園安全工作目標，把“零責任”作為工作要求，全區教育系統干部職工進一步統一了思想，明確了目標，提高了認識。
二、機制建設到位
堅持以機制建設為抓手，全方位推進學校安全工作。
（一）形成了學校安全工作流程化管理機制。用制度落實校園安全相關條例、法規要求，做到在校的每一個時刻、每一個環節、每一個崗位，對涉及安全的工作有檢查發現、有信息反饋、有整改落實、有事后監督、有總結驗收，筑牢學校、幼兒園安全防范體系。一是制定了《區教育系統安保工作條例》、《區教育系統關于健全完善校園內部安全保衛機構的實施方案》等，在學校安全隊伍建設、設施建設、安全演練以及考核和獎懲等方面提出明確要求。二是全面推行安全工作“一崗雙責”制度，層層簽訂安全工作責任書，形成“安全人人管、人人抓安全”的工作機制。三是制定了《學校安全檔案管理基本要求》，加強學校安全工作痕跡化管理。四是制定《區教育系統學校幼兒園安全工作考核目標及辦法》、《區教育系統學校幼兒園安全工作經常性督導檢查細則》等，對安全考核增加全年過程評價考核等內容。
（二）健全完善“三維互動、層級調控”學校安全運行機制。健全學區定期交流互督互補機制，及時傳達上級文件要求，開展安全政策法規知識宣傳，調度部署工作，交流安全工作經驗，做到學校、學區、全系統安全工作“三維互動”；制定《區教育系統安全培訓、聯席會議等制度》，定期組織工作調度會和安全培訓，實現對各學校、幼兒園安全工作的“層級調控”。
（三）加強應急管理機制建設。編制《區教育系統突發公共事件應急處置預案》及學校優秀安全預案，指導各學校幼兒園修訂完善了突發公共事件、防汛、地震、防范暴力侵害事件等相應的各類安全應急預案，并實行應急工作聯絡體系，及時向學校領導下達預警信息。
（四）加強師生心理監護機制建設。注重對教師特別是班主任的心理監護，減輕教師心理壓力。發揮心理輔導教師的作用，定期開展心理輔導講座，強化對學生心理問題的排查，對存在心理問題的學生實施有針對性的心理疏導，確保學生的心理健康；開展了《加強學生心理監護，促進平安和諧校園建設》課題研究，全區市級子課題9個，區級子課題達35個，基本覆蓋各學校。
三、安全教育到位
（一）發揮課堂主渠道作用，開齊安全教育課程。指導學校將學生安全教育列入學期課程教學計劃，做到教材、效果、手段、途徑四落實。
（二）開展校園安全文化建設，營造濃厚教育氛圍。落實校園“三有一開展”，要求學校有固定的安全教育宣傳欄、關鍵部位有警示語、有疏散逃生示意圖，定期開展安全教育活動。利用“全國中小學生安全教育日”、“安全教育月”、主題團隊會、社會實踐等契機，通過舉辦法制報告會、開辦消防知識講座、開展學校社區安全文化互動活動等形式，對學生進行防汛、防雷、防溺水等安全知識教育。目前，全系統共聘任法制校長、法制輔導員120余人，有力促進了法制教育的開展。同時，要求各學校、幼兒園落實家校聯合體的安全教育模式，充分利用社區活動和家長委員會，對家長開展安全教育宣傳，普及中小學生安全知識。
（三）積極開展安全避險和自救演練。今年以來各學校幼兒園積極開展了消防、地震逃生、防踩踏、緊急疏散等各種類型的演練活動400余次，參加演練師生10余萬人次。演練中有專業指導、有演練預案、有過程檢查、有事后總結、有信息反饋，切實提高了防范風險的實際操作能力。
四、隊伍建設到位
將安全培訓列入干訓、師訓和校本培訓計劃，今年上半年，組織全系統教育行政干部和安全管理干部350余人參加了教育部組織的中小學校長校園安全管理遠程培訓班，9月份組織開展了100余人的分管領導校園安全專題培訓，并定期以會代訓，對全系統安全管理干部進行安全知識技能培訓。同時，指導學校積極開展全體教職工、新教師、班主任、安全干部等分層面的安全培訓，提高了廣大干部教師開展學校安全工作的素質和能力，有力地推進了教育系統安全隊伍建設。
五、安全管理到位
（一）加強校園安全保衛工作。制定《區教育系統學校保安崗位職責》等一系列規章制度并跟進措施狠抓落實。目前，全區各學校幼兒園全部按要求配備了專業保安人員計140人，內保人員238人，配齊了攝像頭、報警器及各類警械設備，城區學校實現了與當地公安機關監控聯網，人防、物防、技防已全部到位。并通過與學生家長加強信息溝通、成立校園警務室、加強與學校所在社區治安等部門的聯系等形式，不斷細化校園安保工作，形成了保安持證上崗、領導帶班、教師值班、家長維護、社區參與、交警維持交通秩序、派出所干警保障安全的全方位校園安保體系。
（二）開展隱患排查治理工作。堅持實行學校安全日志制度，定期組織隱患排查，建立隱患排查電子檔案，實施動態管理，發現問題及時整改。聯合多部門、多科室先后組織了10余次全方位多形式的安全工作大檢查，共下發限期整改通知書300余份，有效治理了安全隱患，確保了校園安全。
（三）加強安全常規管理。認真落實校舍安全、樓道安全、食品安全、消防安全、交通安全等管理措施，消除學校安全管理的“真空地帶”，把好學校安全關。
六、周邊治理協調到位
制定文件、措施，建立了學校、幼兒園及周邊環境綜合治理工作長效機制。各學校、幼兒園及時將學校及周邊影響師生人身安全和教育教學秩序的問題按照成員單位職責通報到各成員單位，成員單位對存在的問題進行認真整治。今年以來，主動配合公安、衛生、交警、消防等多部門集中開展了多次校園及周邊環境專項整治行動和聯合檢查，與區公安分局聯合開展了“防范知識進校園”和“學校幼兒園安全保衛工作現場會”等活動，收到了良好的教育效果。
七、存在問題
由于當前各類社會矛盾復雜多樣，中小學及幼兒園學生自身防衛能力低，校園安全形勢依然相當嚴峻，校園安全工作任重道遠，當前存在的主要問題有：
1.學校安全管理干部人員的工作素質、業務能力等急需進一步得以提高，建議學校加大安全干部人員綜合素質的整體培訓力度，盡快提升安全工作水平、效率和執行力，打造一支作風優良、業務過硬、戰斗力強的學校安全干部隊伍和內保隊伍。
2.區屬學校和農村偏遠地區薄弱學校安全工作落實情況有一定差異，如三防（人防、物防、技防）配置差異較大，建議農村學校進一步加大對三防的配置力度，切實落實“一崗雙責”和各項安全規章制度，不間斷地開展學校安全自查，及時消除安全隱患，為學生學習生活創造平安和諧的良好環境。
3.建立科學有效的激勵機制才能凝心聚力，激發廣大安全管理干部職工的工作主動性、時效性和創新性，提升科學發展管理服務水平，建議各學校不斷探索建立符合學情校情的安全工作激勵機制，充分調動一切可以調動的力量，強力推進學校安全工作持續順利開展。
第2篇：幼兒園消防培訓計劃范文
貫徹執行國、省、市食品安全法律法規和決策部署，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”工作方針，進一步構建學校食品安全保障體系，全面提升監督管理能力和保障服務水平，努力確保廣大師生身體健康和生命安全，切實維護學校社會和諧穩定。
二、工作目標
以“夯實基礎、完善制度、加強培訓、強化監管、提升效能”為工作主線，全面推行食堂自辦自管、成本經營、營養配餐模式，著力強化責任落實和風險防控，著力解決突出問題，杜絕食品安全責任事故和管理服務問題引發不穩定因素，努力辦安全優質、服務一流、師生滿意食堂，解決好師生“吃”的民生。
三、主要工作
（一）促進食堂建設，努力筑牢食品安全承載實力
1．嚴格按照教育廳等六部門《關于印發<省農村義務教育學校食堂（伙房）建設指導意見（試行）>的通知》等文件要求，促進學校食堂基礎設施建設和設施設備配置，突出幼兒園食堂改造重點，指導各地抓2-3個成片連線幼兒園“標準化食堂”示范點改造建設。
2．繼續全力做好第三批約10個“關愛廚房”項目的規劃建設、設備配置和使用管理等一系列工作。
3．建立與教育內部計財、項目部門和規劃設計部門的溝通協調機制，建立學校食堂建設改造設計需教育內部食品安全管理部門和當地食品藥品監管部門審查程序，確保新建和改擴建食堂符合餐飲服務許可要求，從硬件布局上消除食品安全隱患。
（二）規范證照管理，堅決杜絕違法違規經營行為
1．督促學校（幼兒園）食堂取得有效《餐飲服務許可證》，堅決杜絕無證運營。
2．嚴格學校食品從業人員持證上崗制度，確保從業人員持有效健康證和培訓合格證上崗率達到100%，堅決杜絕從業人員先上崗后辦健康證和培訓合格證。
3．依法執行勞動用工制度，落實從業人員勞動保障待遇，建立員工激勵機制，構建和諧勞動關系，杜絕勞資糾紛和可能導致的不安全、不穩定因素。
（三）重視教育培訓，不斷增強安全意識應急能力
1．進一步強化學校食品安全教育宣傳。以食品安全“進學?！被顒訛樽ナ郑瑢⑹称钒踩{入中小學相關課程，堅持上好食品安全課；開展食品安全宣傳周、3·15消費者權益日等活動；做好食品安全法律法規特別是新修訂食品安全法的宣貫和科普知識宣傳普及，增強師生食品安全意識，培養少年兒童良好飲食衛生習慣，提高自我防護能力。
2．持續開展厲行勤儉節約、反對鋪張浪費主題實踐、愛糧節糧、感恩教育和首屆征文活動，辦“節約型”食堂、樹“光盤族”典范，弘揚勤儉節約、艱苦奮斗傳統。
3.分解落實宣傳目標任務，進一步做好在各級媒體加強學校食品安全的宣傳報道工作。
4．大力開展食品安全監管和從業人員教育培訓工作。制定培訓計劃，分層舉辦學校食品安全管理和從業人員培訓班，突出幼兒園培訓專題，啟動首批營養師、食品安全師培訓工程。
5.召開學校食品安全專題工作會議；精心培育和打造幼兒園、職業院校食品安全現場看點并召開全市現場會。
6.組織開展“走出去、請進來”學教、培訓活動。
7.完善各級食品安全應急預案和以學校食堂停水電氣為重點的后勤保障應急預案，開展應急演練。
（四）突出制度執行，扎實抓好食品安全規范管理
1．統一修訂完善制度、規程、要訣、臺賬，強化執行和落實。嚴格依法亮證經營、索證索票、試嘗留樣等一系列、一整套食品安全管理制度、措施執行力度，全面提升抗食品安全風險能力。嚴格系列臺賬使用管理，突出校長監管、健康管理、消殺滅害、食品添加劑和餐廚廢棄物五本薄弱臺賬管理。
2．建立全市學校食堂大宗食品原料供應商名錄制，逐步規范食品原料定點采購，確保采購源頭可控，降低采購成本。
3．嚴把食品采購索證索票、查驗登記、試嘗留樣、售賣配送等各環節安全操作規程關，實施全過程無縫監管。
4．學校食堂和食品賣場經營者以及大宗食品供應商，應按資教發〔2011〕179號文件投保校（園）食品安全責任保險。
（五）把握重點關鍵，持續開展食品安全專項整治
1．深入開展專項整治。重點治理和堅決杜絕非法添加和濫用食品添加劑、使用地溝油、病死（害）畜禽、不合格調味品、私屠濫宰畜禽、注水肉、違規處置餐廚廢棄物等突出問題。
2．開展重大節假日、重大活動、重要時期、季節交替期和重點學校、重點區域、重點部位的專項整治和明查暗訪。
3．加大對學校食堂、宿舍消防、水電氣設備設施的巡查、校驗和檢修力度，確保消防設施器材、水電氣壓力表、安全閥、管道和鍋爐、電梯等特種設備設施安全使用。嚴格相關從業人員持證上崗、安全責任人信息、崗位職責和設備設施操作規程上墻制度，加強檢查和值班記錄，規范資料歸檔。
（六）實行民主監督，完善學校食堂服務保障體系
1．規范食堂財務。堅持“公益性”和“非盈利”原則，嚴格成本核算、實施精細化管理、降低營運成本，穩定飯菜質量和價格，公示食堂財務。
2．建立監管機制。成立食堂管理委員會、學生膳食委員會、食堂值班崗等校內組織以及學生家長、有關專業人士和社會人士參與的校外監督組織；公示每周配餐計劃、原輔料采購價格、帶量食譜成本構成，監督飯菜質量，檢查飯菜份量；建立滿意度評價體系與常態評價制度；推進完善學校食堂社會監督試點工作。
3．暢通訴求渠道。設立投訴電話、電子郵箱、校長信箱、建議收集箱、食堂接待日等溝通平臺，及時掌握學生思想動態，有效化解問題矛盾；加強與食堂管理、經營者信息溝通，隨時查找整改問題隱患；加強與從業者的溝通交流，關心他們疾苦，幫助解決實際困難，激勵員工用熱心和愛心從業，安全、優質服務師生；加強校園網絡管理，監測網絡輿情信息，及時掌握并消除各類虛假信息和不實傳言的負面影響，消除隱患和不穩定因素。
四、保障措施
（一）強化組織領導，落實監管責任
1．市、縣、學區、校（園）層層簽訂學校食品安全責任書，分解落實目標任務。
2．教育主管部門應將學校食品安全工作列入重要議事日程，納入目標考核重要指標，強化屬地監管責任，制定并組織實施學校食品安全工作規劃和年度計劃；完善校（園）長第一責任人責任體制，配備首席食品安全官或專兼職管理人員，落實監管責任。
3．組建市、縣、學區三級專家骨干團隊，充分發揮專家骨干在食堂規劃設計建設、設備設施配備、規范化管理、人員隊伍培訓等方面的作用。
（二）嚴格保障機制，提高監管能力
1．全面落實首席食品安全官工作要求，強化教育培訓，確保充分履行崗位職責，提升食品安全管理效能。
第3篇：幼兒園消防培訓計劃范文
關鍵詞：教育；安全管理；日常管理
中圖分類號：[D26] 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2013）-12-0034-01
近年來，我處幼兒園黨支部堅持把基層隊伍建設與幼兒服務工作相結合，牢固樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務理念，正確把握“孩子開心、家長放心、教師盡心、社會相信”的服務方向，強力推行礦區服務事業部下發的新服務標準，細管理、嚴考核，促進了園所管理水平和服務質量的不斷提高，使幼兒園呈現出觀念新、思想正、人心齊的良好局面。
一、黨支部工作情況
根據管理處黨委工作要求，結合自身特點，開展了以下活動：
（一）加強廉潔教育。強化黨員貫徹執行與管理處簽訂的“黨風廉政建設責任狀”力度，逐級簽訂“黨員干部廉潔從業承諾書”和“黨員HSE承諾書”，開展了“誠信守法、愛崗敬業”為主題的教育活動；在隊伍建設上，認真組織開展了“民主評議黨員”活動。黨支部在個人自我剖析總結的基礎上，一方面召開支部大會進行民主評議，另一方面召開職工大會進行民主測評。最后，由支部委員對每一位黨員整理出評議意見，再反饋本人征得意見。此次評議中，兢兢業業工作、默默無私奉獻的被評為優秀黨員，其他為合格黨員，沒有不合格黨員產生；在干部作風建設中，積極開展了“黨員干部作風承諾”活動。活動中，每名黨員干部結合本崗位職責，提出個人努力方向，向黨支部遞交了“承諾書”和“行動計劃與保證措施”，并向職工群眾、幼兒家長公開張榜，接受監督。增強了黨支部的號召力和凝聚力，和諧了干群關系。
（二）強化安全管理。牢固樹立“不僅對上級負責，更要對幼兒、對家長負責”的服務意識，讓該園職工參與到完善制度的隊伍中來，結合管理處的查找管理漏洞活動，組織職工對本崗位的工作進行梳理，把管理的疏漏點摘出來，本著“相當多的意外是完全可以避免的”態度，堅持“事事有人管，人人都管事”的原則，以事故倒推法制定出漏洞防范措施，匯集成《幼兒一日生活流程》的管理制度。每月以自查、抽查等手段檢查安全工作，鼓勵家長共同參與監督，消除管理漏洞。通過討論座談、解析案例、觀看光盤等形式，調動了職工參與安全教育的積極性和主動性。
奧運的開展、手足口病的爆發對幼兒園都是一個沉重的考驗。加強奧運期間的反恐防恐工作，出臺了預案，加強了值班，安裝了監控，從多方位進行了管理，以確保奧運期間的師生的人身安全做好防范工作。五月份手足口病的蔓延波及到了該園，教職員工齊上陣，將幼兒觸及到的每個地方，包括各個角落逐一進行了消毒，并書面告知了家長，加強了晨間檢查的力度，要求班級不見象征健康的綠卡，不允許幼兒進班，嚴把入園的第一道關，進班消毒液泡手。每天向上級匯報等等工作，就這樣一直持續到7月底，上級通報警報解除，但是對于我們沒有放松警惕。領導班子輪流值班，堅持每日參與晨間檢查，巡視班級情況、活動開展等情況，做到心中有數，防患于未然。
（三）強化日常管理。堅持做到“一查、二看、三監督”的管理辦法。即“一查”：采取定期和隨時抽查相結合的辦法，查各班教育教學情況，發現問題及時解決；“二看”：看職工的精神面貌和舉止儀表，看教師的教育計劃和教學效果；“三監督”：監督《幼兒一日生活流程》執行情況，監督班級衛生消毒狀況、監督各管理制度落實情況。另外，響應管理處開展的“查找管理漏洞”和“勤儉節約、挖潛增效”等活動，充分發揮廣大職工的主人翁精神，先后采取組織班子成員討論分析、班長與骨干力量座談、全面向廣大員工征集的方式，從園所經營、安全管理、家長需求、幼兒服務等方方面面，共查找出17個問題，并制訂了相應的改進措施，挖潛增效“金點子”征集活動正在運行過程中。
（四）開展活動，提升凝聚力。開展了“黨員雙示范”活動，經全體職工和支部委員對全體黨員日常工作表現的綜合評價，確定了大一班、小二班、食堂等三位班長為“黨員示范崗”，中一班、小一班的二位班長為“青年HSE示范崗”。以她們先鋒模范的表率作用，帶動全體黨員、群眾立足本崗，結合實際，不斷提升服務水平。
幼兒園黨支部通過開展一系列基建隊伍建設工作，從不同角度提高了廣大黨員的整體素質，發揮了黨支部的戰斗堡壘和黨員模范先鋒作用。
二、工會活動
工會主要圍繞“創建標準化HSE文化隊（站）活動，開展了以下幾項工作：
（一）加強基層班組建設：一是進一步健全完善了崗位HSE職責、操作規程、應急救援處置辦法等制度，使職工對自身崗位工作的管理得到再一次的充實和強化；二是將QHSE體系內審與反“三違”大討論、危害因素識別等活動相結合，推動班級文化建設；以點帶面，緊跟管理，加快“基層HSE達標創優”活動的前進步伐。
（二）加強各類培訓工作：一是強化職工HSE學習，組織職工進行了了對“基層單位HSE責任狀”、“崗位職責”、典型事故案例的學習。做到定期檢查HSE學習記錄本和消防應急疏散演練活動；二是嚴格運行專業技能知識培訓計劃，先后組織了保育員技能培訓和優秀教育、教學觀摩活動，從衛生消毒玩、教具制作到教學活動等方面，嚴格執行《幼兒一日生活流程》管理，提高了職工對事故的防范能力和逐步形成了制度化、程序化的班級管理模式。
（三）積極開展各類競賽活動：一是開展“安康杯”安全生產月活動，督促職工安全生產的自學性和主動性；二是強化服務管理工作，提升服務水平的勞動競賽活動，加大了對熱線電話的處理和家長服務回訪力度，提升了優質服務的園所形象。
（四）積極推行廠務公開制度：充分發揮了教代會的民主管理權力，在工資考核、職工療養、赴外學習等方面，都實行民主討論、民主決策、民主監督實施的公開管理辦法，使職工關心的重大問題，職工的利益與權利得到了有效的監督與保護。
第4篇：幼兒園消防培訓計劃范文
一、整改的思路
整改工作總的思路是：堅持明確責任、限定時間，突出重點、統籌兼顧，遠近結合、標本兼治，通過抓創新、促發展，抓管理、促和諧，抓黨建、強保障，抓機制、保長遠，切實解決一批突出問題，確保南山教育實現科學發展、可持續發展。
二、整改問題和具體落實項目
（一）關于強化學校的內涵與特色方面：
1．全面推進“未成年人思想道德教育實驗區”建設。完善實驗區實施方案，落實實驗區課題經費，以公民養成教育目標來統整有關科目的課程內容，開設公民養成教育專題課程，進行學科滲透式的公民養成教育，初步構建公民養成教育課程體系。成立德育研究室，加強對公民養成教育的課題、政策與制度研究，加強對教師的公民養成教育通識培訓，整合、提升各學校公民養成教育的典型經驗和模式，進行區域推廣，并在推廣中不斷完善、充實，初步構建起靈活、有效的區域公民養成教育運行機制。
2．積極創建全國綠色教育示范區。繼續開展創建“綠色學校（幼兒園）”活動，加強學生的環境保護意識教育，美化校園環境；積極向國家環保部和教育部申請創建“全國綠色教育示范區”，力爭在2010年前全區公辦中小學（幼兒園）創建為市級以上“綠色學校（園）”，爭創省級、國家級的“綠色學校（園）”。完成全國第一套中小學學生專用的系統循環經濟教材《循環經濟》的編印出版工作。
3．啟動“幸福家長成長計劃”。進一步加強家庭教育工作，實施“南山區中小學（幼兒園）幸福家長成長計劃”工程，創新家長學校辦學模式，初步構建家長成長課程，嘗試建立各種類型的家長俱樂部和南山區家長協會，促進家長之間的相互交流，使家長培訓系列化、專題化，探索“案例教學”、“家長培訓選修課程學分制”、“家長義工”等制度，提高家庭教育質量。
4．繼續強化文明禮儀教育、心理健康教育和生命安全教育。繼續開展好文明禮儀教育，全面落實《南山區教育局關于在全區中小學深入開展文明禮儀教育活動的決定》。認真貫徹落實教育部和省教育廳有關文件精神，加強心理健康網、知心熱線、心理咨詢室等硬件建設，組織開展心理健康C證和B證培訓，充實和提高學校心理專業教師隊伍。切實做好校園及其周邊環境的安全整治，繼續做好學生上學放學時段“通道式”的管理，做好學生地震和消防逃生演練的訓練，強化學生的生命安全意識。
5．繼續打造學校特色品牌。認真發揚現有的“春韻”文學網站、“校園諾貝爾”等知名教育品牌，精心挖掘傳統教育活動、強勢教育項目，打造一批在全省乃至全國有影響力的學校特色品牌及素質教育特色項目。
（二）關于提升校長和教師專業素養方面：
1．加強高端培訓，打造名師隊伍。實施校長、教師高級研修計劃，制定詳細的高端培訓方案，以課題研究為載體，通過訪學進修、定點交流、導師輔導等形式，進一步提升校（園）長、骨干教師的管理水平、教學水平和研究水平。推進“三名”（即名校長、名教師、名班主任）工程，加強名校長、名教師、名班主任的培養，開展區級名校長、名教師、名班主任評比活動。成立若干個特級教師工作室，啟動特級教師后備培養計劃與校長后備培養計劃。
2．進一步深化赴港研修計劃。繼續實施赴港深度研修計劃，將副校長、幼兒園園長納入培訓計劃，開展多層次的課題研究和項目合作，鼓勵各學校與香港中小學建立姊妹學校，深化赴港研修的形式和內容。
3．拓展與香港教育交流的渠道和內容。與香港新界校長聯合會建立聯系，加強與香港新界的合作和聯系，充分借鑒新界的先進教育管理經驗。積極參加香港幼教聯（即世界幼兒教育聯合會香港分會）組織的各類學術研討活動，提升我區幼兒教育和小學教育水平，組織有關校（園）長參觀香港國際學校，實施30名小學教師跟班上課計劃。推動與香港保良局的合作，進一步落實雙方業已達成的合作項目，包括雙方互派官員、校長、教師等參加對方主辦的教育探討活動，互相學習對方先進的教學理念、手段和方法，提高教學能力和水平等。
4．繼續推進教師海外培訓計劃。爭取在政策層面取得實質突破，積極探索校長和骨干教師海外培訓的有效形式，推進與英國、美國、加拿大、新加坡等地區教育機構的教育交流與合作。
（三）關于教育科研方面：
1．研究探索質量標準，構建信息化條件下質量評價與監控體系。積極借鑒美國波多里奇質量獎標準，從高中質量標準建設入手，逐步探索、建立各學段質量管理體系。結合課程改革，從初中科學課程和校本課程入手，積極構建各學科質量標準。認真研究教學環節，構建備課、上課、作業與練習、輔導與答疑、實驗教學、考試與考查等具體教學環節的質量標準。認真研究中小學生核心素質標準，建立促進學生全面發展的評價體系。
2．積極參與教育部有關項目，加快推進與中央教科所的項目合作，全面加強對學業質量的檢測和評價研究。以參與教育部“建立中小學生學業質量分析、反饋與指導系統”項目為契機，全面加強學業質量的監測研究，積極創建全國課程改革示范區。加快推進與中央教科所的項目合作，簽訂教育綜合改革實驗區合同，建立中央教科所南山教育質量標準研究中心，全面加強質量標準研究和建設。與海云天等公司開展相關合作，積極構建信息化條件下的數據評價與網上評卷系統。嘗試建設全區和各學校教學質量分析數據庫，深入開展教學質量的數據分析與評價研究。進一步加強對教學質量的監測和督導，進一步完善質量年報制度。
3．完善教育改革創新獎，試行科研課題資助制，推動教育科研工作再上新臺階。認真總結首屆教育改革創新獎評選經驗，修訂和完善教育改革創新獎評定辦法，制定《關于學校重大學術活動項目經費管理辦法》。嘗試建立科研課題資助制度，推動小課題研究，大力提升中小學教育科研的質量和水平。深入推進現代學校制度、未成年人思想道德教育、學校教育創新等重大課題研究，提煉我區教育科研的經驗和成果。繼續策劃組織好校長論壇和片區科研主任沙龍。
（四）關于解決臨聘教師調入問題：
進一步規范人事管理，加強人事干部培訓，開展優秀人事干部評選工作，建立人事信息數字化平臺，隨時掌握和更新人事動態變化情況。加強調研和學習，完善臨聘人員、職稱評定以及人事編制等管理制度，修訂“綠色通道”人才引進標準，認真貫徹落實省、市領導講話精神，切實推動解決臨聘教師調入和同崗同酬問題。
（五）關于高中階段教育問題：
加強高中教學改革和研究，保持領先優勢。跟蹤研究廣東高考改革的新動向，把握新高考的特點，以新高考研究為重心，全面深化高中課程改革。進一步加強對本屆高三工作的指導和管理，充分發揚我區已有的經驗，在全面提高學生素質的基礎上，繼續保持我區高考在全市的領先優勢。
（六）關于幼兒教育方面：
重視幼兒的閱讀、科技、環境等教育，開展幼小銜接研究，加強對幼兒園長、教師的培訓，規范幼兒教師的管理，提升幼兒教師的素養。
（七）關于特殊教育方面：
對符合隨班就讀的殘疾學生，制定幫扶措施，指導其進行必要的心理和康復訓練，要建立專門檔案；對困難家庭的子女通過多種形式進行資助，落實好資助工作，不讓一個孩子因經濟貧困而輟學；對行為有偏差的學生，學校必須建立詳細的信息檔案和教師“一對一”的幫扶機制，采取有效措施，確保學生不違法犯罪，且其行為有較大轉變。
第5篇：幼兒園消防培訓計劃范文
一、教育教學工作
（一）搶抓機遇，固本強基，教育事業快速發展，
⒈狠抓“兩基”鞏固提高，各類教育協調發展
我縣始終將“兩基”鞏固提高工作作為教育工作的重中之重，嚴格按照“機構不撤，人員不散，力度不減”的要求，進一步落實“兩基”工作責任，努力提高全縣“兩基”水平。今年，省政府對我縣的“兩基”工作進行了復查年檢，縣委、縣政府主要領導和分管領導親臨迎檢工作第一線，出謀劃策，精心指揮，使廣大教師受到極大的鼓舞，增強了做好“兩基”工作的信心和責任感。經過全縣上下一致的努力，各職能部門的密切配合，我縣“兩基”工作的各項指標全面達到評估要求，以全市最高分通過了復查年檢。
在狠抓“兩基”工作的同時，我們還認真貫徹《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》和《中華人民共和國民辦教育促進法》，加大職業和成人教育的發展力度，積極開展職業技術培訓，為推動縣域經濟發展和構建終身教育體系奠定了基礎。縣職業中專大膽改革招生辦法，拓寬招生渠道，從今年起實行了春秋兩季招生。同時，為適應市場經濟的發展，調整專業設置，大力培植機械加工和工模等省重點建設專業，購置了萬元的數控車床、普通車床和銑床；實行了靈活的辦學形式，堅持學歷教育與短期培訓相結合，強化了學生的動手操作能力和創業精神的培養，提高了畢業學生的就業率。
普通高中教育有了新的發展。我們按照“高中做優做強做大”的工作思路，認真貫徹落實省市關于加快高中階段教育發展的有關文件精神，狠抓龍南中學的提質擴容工作，加大力度積極發展高中階段教育，充分發揮優質教育資源的育人效益，以滿足我縣人民群眾對優質高中教育的需求。
學前教育形成了以公辦園為骨干、民辦幼兒園為主體的的格局，新建上規模上檔次的托福幼兒園、金鉤幼兒園和實驗幼兒園相繼投入使用，他們與縣幼一起，成為我縣幼兒園的領頭雁，引領著我縣幼兒教育事業朝著健康的方向快速發展。今年月，舉辦了全縣幼兒園（學前班）教師說課和健康教育培訓班，共有近位幼兒教師參訓。目前，我縣縣城學前教育普及率達，全縣學前兒童三年受教育率達到，學前一年受教育率達，學前幼兒入園率的大幅提升，基本實現了普及學前教育，為我縣基礎教育的發展奠定了堅實的基礎?！痢痢痢聊?，我縣被評為贛州市幼兒教育先進縣和江西省幼兒教育先進單位。
⒉全面實施素質教育，教育質量穩步提高
一是加強了德育工作。龍南中學、程龍初中、南亨初中、龍師附小、實驗小學、里仁中心小學等中小學開展豐富多彩的德育活動，強化了學生日常行為的養成教育。××××年全縣共有位同學獲省市“三好學生”、“優秀學生干部”榮譽稱號。二是各級各類學校進一步深化學生學業成績評價改革，逐步摒棄以考分作為唯一尺度的評價辦法，探索與新課程相適應的多樣化、多元化、全息性、發展性的評價手段。三是通過組織參加豐富多彩的競賽活動，全面展示了我縣的素質教育成果：在江西省第屆青少年科技創新大賽中，我縣有件作品獲二等獎，多件作品獲市級獎；在全市中學生英語聽力競賽中，有位同學獲一、二、三等獎；在贛州市中小學生電腦制作競賽活動中有位同學獲獎；在××××年全省小學生學具操作競賽中，共有位同學獲省市一、二、三等獎，位同學獲縣級獎；××××年月與縣公安局交警大隊、團縣委聯合舉辦了全縣中小學生交通知識競賽。四是開展創建文明校園和德育示范校活動。龍南中學、龍南二中、程龍初中、里仁中心小學已申報第四批市文明校園、德育示范校；三中、附小、實小、鎮三小被省教育廳列為首批建設中的義務教育階段省級示范學校。通過實施素質教育，全縣教育教學質量穩步提升。在全國初中物理應用知識競賽、全國初中數學聯合競賽、全國初中化學競賽中，我縣取得了較好的成績，有人榮獲國家級三等獎，近人獲省級獎。今年中考，全縣總分分以上的特優生有人，居全市第位；高考成績再創輝煌，本一上線人數人，躍居全市第位，比去年的第位前移了位，本二上線人數人，位居全市第位，比去年的第位前移了兩位，遠遠超過了寧都、于都、大余、崇義等縣，跳出了徘徊多年的教育低谷，教育教學質量已進入了全市中上水平。
（二）深化教育改革，優化資源配置，教育發展后勁進一步增強
⒈積極做好實施新課程標準的準備工作。為確保新課程改革工作能順利推進，縣教育文化局成立了課程改革領導小組加強了對基礎教育課程改革工作的領導和規劃，制定了新課程改革方案和教師培訓計劃。為了提高教師駕馭新課程的能力，按照“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”的原則，加強對課改教師的培訓。今年暑假期間，選派了位中小學教師參加省級新課標培訓，組織了位教師參加市級新課標培訓；月－日，又舉辦了縣級新課標培訓班，共有位中小學教師參加了培訓。此外，我們于今年月組織了多位教師參加了全市教學改革示范校開放日活動，對全縣創新教學的全面鋪開、深入發展起到了積極的推動作用。
⒉深入持久開展師德師風教育活動，加強教師隊伍建設。為進一步加強教師隊伍建設，我們積極開展了師德師風教育活動，大力弘揚“五種精神”（即不計得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認真執教的敬業精神；終身從教的獻身精神），不斷提高教師的政治水平和道德素質，增強教師教書育人的使命感和愛崗敬業的責任感，涌現了一批為人師表、教書育人、愛崗敬業、樂于奉獻的優秀教師。在第個教師節來臨之際，我們積極參與了“四個一百”評選活動，龍南中學葉曉明等位教師被推薦參加市“師德標兵”的評選，同時對位縣級“師德標兵”進行了表彰。在贛州市中小學幼兒園教師職業語言競賽中，我縣獲團體一等獎。此外，狠抓教師繼續教育學習。暑假期間，縣教師進修學校組織了全縣中小學校長研討班，共有位校長參加了研討；聘請市語委專家，對位中小學教師進行普通話培訓和測試。到目前為止，我縣中小學教師普通話水平達二級乙等以上的共人，占專任教師的；其中語文教師人，普通話測試達二級甲等以上的人，占語文教師的，中小學教師普通話水平有了顯著提高。繼續采取了自學考試、成人高考等多種途徑，加大了教師學歷培訓力度，初中教師中具有本科學歷和小學教師中具有?？萍耙陨蠈W歷的比率達到、，提高了中小學教師的學歷層次。在
⒊繼續積極調整中小學校網點布局。按照《龍南縣進一步調整中小學網點布局和精簡優化中小學教師隊伍的實施意見》要求，××××年秋季全縣調撤學校所，學校數由××××年秋的所調整為××××年秋的所，班級學生數由人提高到人，優化了現有教育資源的配置，提高了教育資源的利用效率。
⒋進一步深化辦學體制改革。貫徹落實《民辦教育促進法》，制定了有利于民辦教育發展的有關政策，吸引社會資金發展民辦教育。學前教育發展成為以社會力量辦學為主的局面。今年月，縣教文局下發了《關于規范我縣民辦學校（幼兒園）審批辦法的通知》，加大了對民辦教育機構的管理力度，進一步規范了我縣民辦教育機構的辦學行為。
（三）突出管理重點，強化管理措施，教育教學行為進一步規范
⒈加強了教學常規管理。去年月以來，縣教文局不定期組織人員對全縣中小學的教育教學工作進行督查，通過查課表、檢查作業批改、教師教案、學校領導聽課及與師生座談等方式對學校教學工作各個環節進行全面督查，促進教師教育教學行為的規范化和科學化。
⒉狠抓課堂教學創新和課型創新研究工作，強力推進教研教改，教科研風氣濃厚。近年來，我縣獲國家級立項課題個，省級立項課題個，市級立項課題個，教科研已蔚然成風。
⒊規范學校收費行為，學校財務管理得到進一步加強。全縣各級各類學校、幼兒園嚴格執行收費標準；義務教育階段非貧困鄉鎮中小學嚴格執行“一次性收費”，貧困鄉鎮嚴格實行“一費制”；各中小學積極推行收費公示制度和收費監督員制度，建立健全學校收費管理領導責任制。我局下發了《關于防控和治理教育亂收費的若干規定》和《關于進一步加強學校財務管理的通知》等文件，為治理學校亂收費，加強學校財務管理提供了制度保障。
（四）注重協調發展，健全工作機制，其它各項工作全面進步
⒈龍南中學新校區工程建設進展順利。龍南中學新校區工程分二期建設，首期校園面積公頃（約畝），先建平方米的北教學樓、平方米的圖書館、平方米的實驗樓、平方米的行政辦公大樓、平方米學生宿舍、米田徑場。第一期北教學樓區主體工程已完工，裝飾工程在××××年月底完成；北教學樓區主體工程已封頂；實驗樓在××××年×月×日封頂；圖書館主體工程在××××年×月×日封頂；學生公寓、、、樓，學生食堂樓在××××年×月×日完成招標，且已動工建設；由于
行政辦公大樓的基礎處理——強夯較復雜，影響了辦公大樓的開工建設，行政辦公大樓在××××年×月×日完成招標。完成龍南中學新校區第一期主體工程建設據估算，約需投入資金萬元左右，今年籌資萬元左右（其中開發銀行萬元，市商業銀行萬元），資金缺口約萬元。
⒉校建工作保質保量。我縣通過認真學習貫徹省、市關于“中小學危房改造工程實施管理細則”的精神，提高了建筑工程質量意識，加強了中小學危改工程的管理和監督，建立健全了危改工程質量責任制，嚴格按國家有關建筑程序的規章辦事，今年所有開工的危改項目都履行了公開招投標制度，所有竣工項目工程也實施了工程造價審計程序，確保了危改工程的施工質量，提高了危改資金的經濟效益。據統計，我縣全年共籌措中小學危改資金萬元，動工改建校舍，全縣中小學校舍危房面積減少，危房比例下降到。
⒊包鄉扶村工作注重實效。成立了農民知識化工程培訓機構，有培訓計劃，有培訓場所，培訓場所有桌凳、黑板、講臺、電視、等；開展了次培訓活動，有記錄，經培訓的農民能夠掌握—門實用技術或務工技能。建立了圖書閱覽室，藏書冊，訂有份報刊。完成了包扶村的“三清”工作，通村主干道、沿路無雜物、垃圾等，村內無成片暴露垃圾、污泥和路障。同時，縣教文局還下撥了新農村建設啟動資金萬千元，用于粉刷外墻，建球場和公共廁所、砌垃圾池。
⒋安全穩定工作常抓不懈。我們積極組織各中小學開展禁毒、普法、安全教育、校園周邊環境治理等工作，并與中小學校長簽訂了安全工作責任狀。為確保教育系統的安全穩定，我們對全縣各級各類中小學幼兒園開展了拉網式的安全大檢查。××××年月－日，組織四個專項督查組，對全縣中小學、幼兒園的食堂衛生安全工作進行了為期五天的督查共發出整改通知書份；月－日，聯合公安、工商、建設、司法、衛生等部門開展了中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動，共發出整改通知書份。
二、文化工作
（一）群眾文化工作有聲有色
⒈開展了“文化三下鄉”活動，電影公司、電影院深入農村放電影場，觀眾人次；組織長青藝術團、龍南鎮社區進行文藝巡回演出，共演出場；縣圖書館精心挑選了科普圖書余冊，編印了《科技文摘》多份，利用鄉（鎮）圩日向廣大農民免費閱讀和免費發放科技資料，共接待農民讀者多人次；組織老年夕陽紅書法小組到農村為農民免費書寫春聯對。
⒉五月份，與吉祥超市聯合舉辦了“吉祥杯”青年歌手大獎賽；六月份，與縣婦聯聯合舉辦了“家家樂”才藝表演賽；積極輔導和協助龍南鎮金都社區、金水社區開展慶“七一”文藝專場演出；與縣婦聯組織了城鎮社區文藝匯演，有個社區參加了演出。通過開展各種文藝活動，活躍和豐富了群眾的文化生活。
⒊為慶祝建國周年，我局與縣文聯、團委、婦聯開展了一系列文化活動：①開展了“宏昌杯”美術書法攝影作品展覽賽，共展出作品件；②舉辦了迎國慶“中國人壽杯”卡拉大獎賽；③積極協助有關單位舉行了“迎中秋慶國慶”外引內聯聯歡文藝晚會，演出的節目內容積極向上，形式多樣，既增加了節日的氣氛，又豐富了外引內聯企業職工的業余文化生活。
⒋與縣民政局聯合組隊參加了贛州市首屆社區文藝匯演，參演的節目《豐收舞》獲優秀表演獎。
⒌為迎接世客會，月份，與縣委宣傳部聯合在縣文化廣場舉辦了“當好東道主，開好世客會”專題文藝晚會；積極協助輔導迎賓隊（腰鼓隊、樂隊、秧歌隊）的排練和演出?！猎隆寥?，在關西圍各演出隊以嶄新的面貌，熱烈的氣氛，獨具特色的迎接方式，得到了市、縣領導的表揚和海內外客家鄉親的一致好評。
⒍認真組織好文藝創作活動，月份，召開了全縣文藝骨干創作座談會，并創作了小戲《畫船，情歌》，舞蹈《竹妹子》，三首歌曲《親親客家人》、《山村客家圍》、《走到一起來》報送市文化局，有二首歌曲獲三等獎。
⒎“六一”期間，開展了全縣少兒美術、書法、攝影作品比賽活動，并選送了多件作品送省參加比賽，榮獲組織工作獎，參賽作品獲一等獎件，二等獎件，三等獎件，優秀輔導獎名。
⒏按照上級業務主管部門的要求，積極做好了縣圖書館的評估定級工作，月份順利地通過了驗收，并得到了一致的好評?？h圖書館在經費較緊的情況下，訂閱各種報紙種，雜志期刊種，購進新圖書多冊，藏書量比上年有所增加，全年借閱書刊冊次，按待讀者人次。月份，積極開展了圖書館服務宣傳周活動。
、積極開拓電影市場，面向基層、面向農村，全縣農村電影放映隊個，能正常地開展放映活動，同時，抓好愛教片的放映，共放映愛教片場，觀眾達人次。
（二）文博工作有模有樣
⒈為迎接世客會，市政府和縣委、縣政府投資近萬元對關西新圍進行全面維修，按照有關規定和程序，我局請省文物保護中心做好了《維修設計方案》及《維修施工圖》，通過招投標，確定由浙江勻碧古建工程公司為施工單位（具有文物保護一級施工資質），在修繕過程中嚴格遵循“不改變文物原狀”及“修舊如舊”的原則，強抓進度，嚴控質量，經過幾個月緊張的施工，月中旬全面完工，圍內外面貌已煥然一新，興建了停車場、公廁、旅游示意圖、指示牌、標識牌、添制了必要的消防設備，世客會期間，得到了各級領導、文物專家及海內外客家鄉親的一致好評。
⒉根據省、市文物主管部門的整改意見，對省級文物保護單位玉石巖附近村民采石爆破、嚴重威脅文物安全的行為采取了有效的措施，與公安、礦產等部門聯合執法，對業主進行了行政處罰，并在保護范圍外劃定界限，責成業主豎立石樁、架設鐵絲網，在同一山體不得采石爆破，確保文物的安全。
⒊月份，與公安消防、旅游等部門對我縣各級文物保護單位進行了一次消防安全大檢查，特別是加強了對國保單位關西圍、燕翼圍內住戶的防火安全教育，對圍內存放的柴草、木料等進行了清除，對亂拉亂搭的線路進行了整改，消除了火災隱患，還與當地政府簽訂了文物安全責任狀，進一步落實了責任狀。
⒋開展了全縣第三次文物普查工作，同時，對館藏文物進行了清點，重新造冊建帳。
（三）文化市場管理工作有條有理
⒈加強了對從業人員法律法規的培訓，共組織了三次文化經營單位從業人員法律法規培訓會，月、月、月份參加了縣法制辦組織的在縣城濱江廣場開展的法律法規宣傳咨詢活動，打印文化市場法律法規宣傳資料份。
⒉與工商、公安、衛生防疫等部門聯合加強了對校園周邊環境的整治，開展了“校園周邊百日整治行動”，較好地維護了學校的正常教學秩序。
⒊加強了對娛樂場所安全檢查，與公安消防、工商等部門開展安全大檢查次，對少數娛樂場所存在的安全隱患限期進行了整改，各娛樂場所未發生重大安全事故。
⒋在有關部門的配合下，積極開展了“掃黃打非”行動，有效地凈化了文化市場。全年開展集中行動次，查繳非法音像制品盤，查封電腦主機臺，取締無證黑網吧一家，二家無證民間演出小團體。
⒌對網吧進行了專項清理整頓，在公安、電信部門配合下，對網吧實現了零時切斷網絡信號，解決了超時經營的問題。加大了執法力度，與公安、工商、電信等部門集中行動，不定期開展突擊檢查和集中打擊行動，對家違規網吧進行了查處，對家嚴重違規的給予了停業整頓，通過有效的管理、整頓，未成年進入網吧的現象得到了有效的遏制。
⒍認真做好文化市場執法檢查等月報表，并按時按要求完成了文化市場基本情況統計報表，××××年被省文化市場局評為“文化市場網站統計工作先進單位”。
五、存在問題及不足
⒈師資流失，數量不足，學科不配套，整體素質偏低，年齡老化。教師隊伍中第一學歷為大?；虮究频慕處煘閿岛苌伲@是制約教學質量提升的重要因素。特別是隨著高中教育招生規模的擴大，高中教師趨緊的矛盾將更為突出。
⒉教育教學觀念陳舊。面對教育發展的新形勢、新任務，我們的頭腦仍一定程度上存在著與時代要求和教育發展不相適應的舊觀念、舊思想，工作的創新精神不強，這在一定程度上制約著我們事業的發展和改革的深入。
⒊教師隊伍建設亟待加強。一方面亟待提高業務理論素質，尤其要加強學習現代教育思想，提高教師掌握和運用現代教學技術手段的能力。
第6篇：幼兒園消防培訓計劃范文
關鍵詞：消防安全 重點單位 四個能力 建議
中圖分類號：D631.6 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）03（b）-0108-02
近年來，隨著消防安全重點單位“四個能力”建設的深入開展，社會單位的消防安全管理取得了顯著的成效，同時，也存在著許多的情況、問題。結合實踐，就如何開展消防安全重點單位“四個能力”建設，筆者提出一些初淺的認識。
1 麗江市消防安全重點單位的分類情況
麗江市2016年度新調整消防安全重點單位共532家，其中，公共娛樂場所、商場、市場、賓館、飯店等公眾聚集場所252家，占總數的47.4%；易燃易爆化學物品場所115家，占總數的21.6%；醫院、學校、托兒所、幼兒園、勞動密集型企業等人員密集場所80家，占總數的15%；國家機關29家，占總數的5.4%；廣播、電視和郵政、通信樞紐16家，占總數的3%；高層建筑12家，占總數的2.2%等。從分類情況來看，公眾聚集場所、人員密集場所、易燃易爆場所占較大比率。
2 消防安全重點單位“四個能力”建設存在問題
2.1 主動建設主體意識比較淡薄
從消防監督檢查的實踐來看，部分消防安全重點單位“四個能力”主動建設主體意識不強，重視不夠，措施不力，處于“被動局面”，對本單位“四個能力”建設情況主要是應付公安消防機構的“檢查驗收”，工作“走過場”或是“流于形式”，導致成效不明顯，常態化、長效化機制沒有真正落實到位。
2.2 消防安全管理制度不健全、落實不到位
檢查中發現，有的重點單位消防安全管理制度不健全，落實不到位，具體表現為：未建立逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制；未落實消防安全獎懲機制；未按規定開展防火巡查檢查；發現火災隱患沒有及時整改；未落實“三項報告”制度；未安裝使用“戶籍化”管理系統，或是“戶籍化”管理系統內容未錄入、未及時更新；有的單位責任人、管理人及員工對“四個能力”建設工作的內容不清楚、標準不掌握、要求不知道，更談不上做實做細。
2.3 “三提示”標準化管理工作不規范
對于公共娛樂場所、餐飲住宿場所、車站碼頭機場、商場市場和醫院、學校等五類場所的“三提示”工作，有的重點單位存在火災危險性提示內容不全；有的消防安全承諾告示牌未懸掛或懸掛位置不顯眼；有的安全疏散指示圖安全出口的具置提示不全或錯誤；歌舞娛樂場所的點歌屏及電視屏的開屏（屏保）提示內容不齊全或提示標語不夠規范；有的賓館客房床頭柜臺無“請勿臥床吸煙”提示內容；有的商場市場沒有設置LED顯示屏文字提示內容；有的醫院病房內沒有張貼溫馨提示語；室內消火栓、防毒逃生面罩使用方法提示不全面等等。
2.4 消防設施器材維護管理不力
有的單位消防設施每年沒有進行全面檢測；有的單位雖然與維保單位簽訂了消防設施維護保養合同，但是維保單位未嚴格履行維護保養職責，加上督促不力，造成火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、機械防煙排煙系統、室內消火栓系統不能正常運行，特別是投入使用時間較長的自動消防設施，年久失修，常常處于故障或者是癱瘓的狀況。有的單位消防水池無水、發電機無法正常啟動；有的學校、醫院、客運車站等場所普遍存在室內消火栓箱上鎖、滅火器集中擺放的情況；有的應急燈損壞、滅火器失效也沒有及時更換。
2.5 部分員工撲救初起火災、組織疏散逃生能力不強
有的單位消防控制室值班人員無證上崗，對火災自動報警系統不會操作或是不熟練掌握火災事故應急處置程序，發生火災后或是系統存在故障后未及時進行處理；有的單位制定的滅火疏散應急預案處置程序操作性不強或無實用性；有的單位未定期組織員工開展滅火演練，一旦發生火災，從單位的部門經理到一般的員工驚慌失措、束手無策，對火災事故應急的報警、處置程序不清楚，崗位職責不明確，員工不會引導疏散客人，基本逃生自救技能不清楚，不會撲救初起火災，不能熟練操作使用消防設施設備，初起火災沒有得到有效控制，極易造成嚴重的火災事故。
2.6 消防宣傳教育重視不夠
有的單位消防宣傳教育工作重視程度不夠，未制定年度消防宣傳教育培訓計劃，或制定了未抓落實，員工上崗、轉崗前未經消防安全培訓，消防宣傳教育會議強調的多，實際工作真正落實的少，宣傳教育內容沒有形成多樣化，有些員工甚至連最基本的防火滅火常識都不知道，一般員工達不到“兩懂兩會”的要求，消防安全管理人達不到“四懂四會”的要求，消防控制室值班人員達不到“三懂三會”的要求。
3 做好消防安全重點單位“四個能力”建設的幾點看法
3.1 區分類別，培育樣板
按照“區分類別、培育樣板、全面推進”的工作思路，把消防安全重點單位“四個能力”建設分為8類，即：一是公共娛樂場所；二是商場、市場；三是賓館、飯店；四是學校、幼兒園、醫院；五是易燃易爆場所；六是國家機關；七是高層建筑；八是其他單位。每一類的單位（場所）創建一個“典型示范”，培育一個“樣板模型”，召開現場會，交流經驗，推廣做法，推動社會單位“四個能力”建設。
第7篇：幼兒園消防培訓計劃范文
一、目標任務
通過開展應急救護普及培訓工作，到年年末，全區公安、教育、建筑、旅游、安全監管等行業部門從業人員救護知識普及率不低于35%，取得紅十字救護員證人員達到2.5%；年年末，普及率不低于60%，取得紅十字救護員證人員達到5%。到年末，全區普通市民應急救護知識普及率不低于16%，每100-200人中有1名培訓合格的紅十字救護員，全區初級衛生救護知識普及率和救護員培訓合格率達到國家標準。
二、培訓內容
根據《中國紅十字會救護培訓大綱》規定，培訓內容主要包括止血、包扎、骨折固定、傷員搬運四項技術，現場心肺復蘇、創傷急救基本技術；中毒（化學和食物）、中暑、觸電、溺水、燒燙傷、氣管異物阻塞等意外事故及家庭急救緊急救護知識和技能；公共安全、防災避險基本知識技能等。
三、工作步驟
全區應急救護培訓工作自年4月份開始啟動，分三個階段進行：
（一）籌備啟動階段（年4月—5月）。建立區應急救護培訓辦公室，召開相關責任單位協調會議，研究部署應急救護培訓工作。各街道、相關責任部門按照培訓目標任務制定培訓計劃，組織參訓人員，安排培訓場地，全面啟動應急救護培訓工作。
（二）深化推進階段（年6月—年12月）。優先滿足高危行業培訓需求，重點在傷害事故易發的公安消防、建筑工程、警務保安、傷害事故易發的企業等行業全面鋪開，逐步向大中小學校、街道社區延伸。
（三）總結評估階段（年末）。檢查、評估全區應急救護培訓工作，建立健全救護員信息資料數據庫，建立長效機制，使救護普及培訓工作成為政府倡導、企業需要、群眾受惠，社會各界支持的常態工作。
四、組織領導及職責分工
（一）組織領導
由區紅十字會牽頭成立區應急救護培訓協調辦公室，負責指導協調全區應急救護培訓工作。
（二）職責分工
區紅十字會：負責分解全區應急救護培訓工作年度目標，督促、檢查、考核各部門落實職責分工及完成年度目標情況，負責救護員考核、發證工作。
區應急辦：負責全區應急救護普及培訓的協調工作。
區教體局：負責在中小學及幼兒園師生中開展救護知識普及培訓工作，組織學生開展避險逃生演練和自救互救知識技能比賽。
區財政局：負責救護培訓經費的保障工作。
區人力資源和社會保障局：負責組織公務員和事業單位職工的救護培訓工作；結合崗前培訓、職業資格培訓、失業人員培訓開展救護知識普及培訓工作。
區城管局：負責組織城管系統救護知識培訓工作。
區安監局：負責將救護技能培訓納入安全生產教育培訓體系。
區衛生局：負責組織基層醫務人員應急救護培訓，共同做好社區居民應急及健康保健知識普及培訓工作。
區旅游局：結合導游員年審培訓工作，負責對導游員進行救護知識培訓；協助組織星級飯店等一線員工參加救護知識學習培訓。
公安分局：負責組織公安民警救護培訓工作。
交警大隊：負責組織交通警察、機動車駕駛人員的救護知識培訓。
消防大隊：負責組織消防人員救護知識培訓，配合有關單位做好救護演練。
各街道辦事處：負責做好轄區內重點行業、社區居民的救護培訓工作。
五、經費保障
為保障全區應急救護培訓工作持續深入開展，培訓堅持公益性原則，培訓經費由區財政保障，納入專項經費預算。
六、工作要求
（一）提高認識、加強領導。應急救護培訓工作是全區應急體系建設的重要組成部分，是一項以人為本的民心工程，關乎廣大人民群眾的生命安全以及社會的和諧穩定。各級各有關部門要以對人民生命財產安全高度負責的態度，把應急救護培訓工作作為保民生、保穩定的一項重要舉措，進一步提高認識，加強領導，完善機制，廣泛發動，積極推進，抓好落實。
（二）積極協調，加強溝通。各有關部門要積極配合，相互協作，對在培訓工作中發現的問題要及時與區紅十字會、區應急辦聯系溝通，不斷總結經驗，完善工作機制，共同推進我區應急救護培訓工作健康有序發展。
第8篇：幼兒園消防培訓計劃范文
1、啟動新一輪學校布局調整。加快城區學校和跨鄉鎮初中新擴建步伐，市財政今明兩年增加投入8000萬元，啟動實施學校布局調整“123工程”，即遷建1所學校：*八中；新建學校2所：雙塔初中、城南初中；擴建學校3所：*中學、*二中、實驗小學。城鄉學校建設發展“全面開花”，全市今年有23個建設項目立項和開工，在建建筑面積8萬多平方米。秋季入學，新撤并初中1所，小學5所，峽口片區布局調整全面完成。
2、制定全市學校布局專項規劃。完成了《*市學校布局調整專項規劃(20*-2020年)》的論證和編制工作，優化并確定“十一五”期間全市各類教育發展空間布局。6月初，規劃經市政府常務會議審議通過。擬訂出臺《關于全市學校布局調整后閑置校產處置意見》，為盤活教育資源、消除閑置校舍安全隱患提供新的政策支持和保障。
3、全面完成“食宿改造”工程。今年是實施“食宿改造”工程的最后一年，我市倒計時排出實施計劃，積極破解難題，搶抓建設進度。到年底，“食宿改造”工程提前實現100%項目峻工目標，全市實際完成“食宿改造”項目62個，建筑面積7.82萬平方米，總投資5989.9萬元，成為全省“食宿改造”工程做得較好、*地區做得最好的縣(市)，得到了省政府和省教育廳的肯定，并作為全省典型在中央電視臺《新聞聯播》進行宣傳報道。
二、抓機制保障，促進基礎教育健康持續發展。
1、建立義務教育經費保障新機制。義務教育階段全部免收學雜費，小學、初中生均公用經費分別提高到230元和330元，較去年增加50元和90元。爭取市財政支持，中小學教師政策性待遇全部納入財政預算，其中，義務教育階段教師原由學校自行承擔的年終增收節支獎40%部分和每月同城考核獎25%部分改由市財政承擔；教師住房公積金市財政繳存比例逐年提高，20*年從原來3.3%提高到5%。認真做好扶困助學工作，全年共資助貧困學生27973人次，資助金額達652.412萬元，為25974人次義務教育家庭經濟困難學生提供愛心營養餐，資助金額達259.74萬元。設立專項經費，建立義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制。新機制建立后，義務教育學?！氨９べY、保運轉”必需經費基本得到解決。
2、民辦教育有了新發展。加大民辦學?！敖逃毖a助力度，小學補助標準從每生每學年200元提高到400元，初中從每生每學年250元提高到500元，民辦普通高中“以獎代補”，獎勵金額根據學校辦學水平和教育質量確定。成功引進*海子貿易有限公司資金新建周家青小學，工程總投資3000萬元，占地48畝，建筑面積1.9萬平方米，辦學規模36個班。工程9月份開工后，進展迅速，8幢校舍春節前全部結頂。*外國語學校一期工程建成并投入使用。由*恒泰房產公司投資600多萬元新建的恒泰幼兒園秋季開始招生。
3、城鄉教育統籌不斷深化。啟動第二輪學校結對幫扶工作，有14所中學、8所小學、6所幼兒園參與結成幫扶工作，同時，進一步明確經費、師資、培訓等方面的幫扶要求，強化幫扶責任，加快推進農村薄弱學校發展。加強與德清縣對接，扎實推進省教育對口支援工作，德清縣四年內將籌措200多萬元專項資金支持我市農村學校建設，雙方有15對學校結為對口支援學校。開展骨干教師巡回教學、名師送教下鄉活動3次，有1000多名中小學教師參加觀摩。加快幼兒教育發展，鄉鎮中心幼兒園建成率100%，*市一級以上幼兒園增至10所，全市3-5周歲兒童入園率89.2%。關心特殊教育，培智學校生均公用經費提高至1000元，教師特教津貼提高到30%。
4、積極推進“創強創優”工作。召開部分鄉鎮教育“創強”工作會議，繼續推進鄉鎮教育創強，保安鄉、廿八都鎮、大陳鄉3個鄉鎮被確認為省教育強鄉鎮。職教中心通過了國家級重點中等職業學校推薦評估。開展初中辦學水平發展性督導評估工作和小學規范辦學行為專項督查。全市新增省標準化學校17所，新增省示范學校4所，*市一級幼兒園2所。
三、抓課程改革，確保全市教育質量穩步提升。
1、課程改革有效推進。分別邀請省教育廳副廳長張緒培、省教研室劉寶劍、季芳等領導作教育形勢、學校管理、課程評價等專題報告，促進校長、教師不斷更新理念，提高業務水平。組織高中教研員、學科教師參加省高中新課程培訓，促進高中通用技術等新設置課程的有效實施。深化義務教育課程改革，開展課改“回頭看”及總結評比活動，舉辦教師優質課、教師基本功、教學案例等評比活動60多次，有30多人次在省、*市獲獎。成功舉辦教育系統第四屆藝術節和第二屆少兒、幼兒藝術節，成功承辦火紅七月、建市20周年等教育系統廣場文藝匯演，受到市領導好評。啟動學生陽光體育運動，開展學生體質健康監測工作。組織第20屆六所小學田徑對抗賽、市少兒乒乓球比賽、市“國鑫杯”青少年舉重選拔賽、市中小學生籃球賽和市中小學生田徑運動會等體育競賽活動，創辦*市少體班和少藝班。廣泛開展“知榮辱樹新風”主題讀書征文、“紅色經典”進校園、少兒儒家經典誦讀等系列德育活動。關心留守兒童。召開市教育學會、德育研究會換屆會議。
2、教科研工作不斷深化。堅持教科研服務于教育教學、服務于教師專業化發展，制定《關于加強校本教研工作的意見》，開展校本教研示范學校評比活動，促進校本教研規范化。積極倡導“問題即課題，行動即研究”教科研模式，修訂完善中小學教育教學論文評比方案，進一步端正文風，增強教科研實效性。全市學校申報課題264項，參與面50%，其中，省立項課題16項，省重點課題3項，*市立項課題66項，重點課題14項。城南小學《開展“問題式”校本教研的策略研究》獲“*省第三屆基礎教育教學成果獎”二等獎。城南小學、中山小學等被評為省教科研先進集體。
3、教育質量管理成效明顯。深化“教育質量年”工作，全面加強質量評估、診斷和指導。制定完善《中小學教學質量考核辦法》，建立高中期末統考，初中、小學期末質量抽測制度，編發中小學質量簡報10期。重視后20%學生學業指導，更加關注學習困難學生的成長。制定《初中畢業生綜合素質測評實施方案》，首次對全市初中畢業生進行綜合素質測評。多次召開高中教學質量管理工作會議，積極抓好高考復習備考工作。通過努力，今年初中畢業生學業考試低分段人數明顯減少，優秀比例明顯增加，城鄉學校質量差距明顯縮小。高考成績穩步提升，在首次實施高校招生平行志愿投檔的情況下，上重點線人數395人(不含體育、藝術類考生)，本科上線人數1828人，比去年增加139人，再創新高，理科數學和理綜平均分超過省平均分。
四、抓“行動計劃”，不斷加強職業教育基礎能力建設。
1、認真實施“雙六項行動計劃”。完成*中專、*職教中心實訓廠房建設。完成*中專擴建二期工程，教學綜合樓、職工宿舍、青年教師公寓等先后完工并交付使用。啟動職教中心校園擴建工程。加大與云南、福建、貴州等地跨區域合作辦學力度，其中，*中專外省地學生達1000多人，新學期又有85名云南省云龍縣少數民族學生入學。制訂《關于建立健全中等職業學校學生助學獎學體系的實施意見》，規范助學獎學金發放工作，共發放職教助學獎學金500多萬元，受益學生5300多人。制定專業課教師全員培訓計劃，選送55名教師參加省高技能教師培訓，“雙師型”教師比例達70﹪。*中專新開設蜂學班，消防工程專業被評定為省示范專業。
2、預備勞動力培訓實現全覆蓋。多方聯動，吸引683名應屆初高中畢業生參加職業技能等級培訓，超額完成全年目標任務。其中，409名第一、三兩期學員經培訓并通過了技能考核，全部推薦到我市各企業就業，培訓工作得到省教育廳和*市教育局肯定。
3、積極開展技能等級培訓。面向“三農”，積極開展萬名農民素質培訓工程等各類短訓。組織信息技術、機電加工、旅游服務、種養植等各類技能等級培訓班50多個，參訓人員1541人，其中有近500人被推薦到本地企業就業。主動服務園區、服務企業，舉行“就業在*、創業在家鄉”現場推介會，有468名應聘者與用人單位達成用工意向。加強鄉鎮成校建設，石門鎮成校被確定為省一級成校，雙塔、虎山中心成校分別與麗水學院、臺州學院合作，成立“*函授站”。賀村鎮成校徐貴祥老師被評為全國自考先進工作者。
五、抓“兩年”活動，不斷提升教育系統整體形象。
1、隊伍素質明顯提升。認真實施農村中小學教師素質提升工程，完成了第三批684名農村教師的培訓及考核。啟動全市班主任全員培訓，完成828名小學在職班主任輪訓。完成*市級骨干教師培養對象的培訓、考核和首批中小學骨干教師評選工作，評出首批中小學骨干教師51名。出臺《*市中小學名師管理細則》等政策，通過名師課堂拍攝、師徒結對、送教下鄉、巡回教學等措施，充分發揮名師的示范作用。拍攝名師課堂50節，先后組織12名特級教師、名師到農村學校開展“1+1+1”送教活動。召開*市名師名校長和優秀教師代表座談會，14名首屆*市中小學名師分別與42名教師結對。全市有4名教師獲省級以上榮譽，其中，范東暉被評為全國優秀教師，姜育蘭被評為“感動*十大鄉村教師”，新增*市名校長3人、*市名師9人。
2、招生工作有效改進。提前出臺城區中小學入學方案、試行重點職校提前招生、加大職?？鐓^域招生等，規范完善各類招生工作。城區中小學入學方案4月份就在各新聞媒體公布，較往年提早2個多月，讓家長清楚、明白和放心。*中專、職教中心兩所重點職校提前招生1700多人，職校招生秩序明顯改善，社會反響良好。
3、學校安全保障明顯增強。出臺《*市加強中小學生接送車管理的實施意見(試行)》，投入資金96萬元，開通接送線路124條，接送學生2700多人，有效緩解了農村、山區學生周末乘車安全問題，得到學生家長和社會各界的廣泛好評。啟動放心肉統一配送工程，在城區中小學、規模較大幼兒園、*中專等13所學校開展試點。全面實行校園放心示范商店責任人制度，切實加強校園放心示范商店后續管理。舉行教育系統食品安全突發事件應急演練，開展學校及周邊治安秩序專項整治行動。初中以上學校綜治室創建率100%，*中學、*二中、實驗中學成立學校消費維權監督站，在*中專成立首個校園警務室。教育局在市“平安*”建設、安全生產及食品安全等考核中全部獲優秀等級。
4、教育爭先氛圍更加濃厚。切實加強黨風廉政建設，先后出臺《教育局工作規則》、《公辦學?；局С鲱A算管理辦法》、《機關財務管理辦法》、《機關政治學習計劃》等規章制度，扎實開展“百名干部進課堂，改進作風促發展”活動，增強機關干部、校長隊伍爭先創優、主動服務和廉潔自律意識。“對話平臺”和“西南論壇”對教育議論明顯減少，社會各界對整個教育系統滿意度明顯提高。教師節期間，我市各地隆重開展慶祝活動，各級各部門開展走訪慰問37次，召開座談會、表彰會28個，為學校和教師辦實事21件，捐資助學累計達127.74萬元(折合部分物品、器材)，峽口鎮9月份開通教師接送車，每周接送教師上下班。全社會尊師重教育的氛圍更加濃厚，教育形象得到了新的提升。
第9篇：幼兒園消防培訓計劃范文
工作報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告。下面就讓小編帶你去看看保安隊長月個人工作報告范文5篇，希望能幫助到大家!
保安隊長月工作報告1_物業保安隊負責整個小區的治安防范、消防安全工作，一年來，在公司領導的指導下和各部門的配合下，保安隊認真開展各項工作，落實完成了20__年度的各項工作任務?，F將一年來具體工作情況總結如下：
一、治安防范工作
1、將安全管理工作列為第一重點，了解小區和周邊安全動態，抓好日常安全管理工作的落實、檢查、監督工作，確保小區的安全與秩序;
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高管理能力，加強與員工的溝通，掌握員工動態，及時采取措施，以促進保安隊伍的進一步穩定;
3、提高安全意識，保安隊每天定時組織訓練,還每周召開一次安全工作會議，討論和排除安全隱患;
4、嚴格落實門崗責任，對施工人員及搬家、送貨等外來人員認真盤查并通過內線電話及可視對講和業主核實來訪情況.
5、針對一些業主的朋友、親屬通過業主鉆空子到小區內進行推銷的現象，在隊伍里設置巡邏崗進行跟蹤，監控可疑對象，有效保證了轄區內正常的工作和生活秩序;
6、加強對可疑對象的監控，除通過閉路電子監控中心，還給每個崗位增配對講機，做到及時跟蹤和匯報各崗位工作情況，有效地鞏固治安防范工作;
7、全力配合公司發展需要，加強保安管理工作，確?，F場保安管理工作有序開展，對外將積極樹立保安形象，服務與管理窗口。
二、消防管理工作
1、對新入職員工進行常識技能培訓，，有效保障了小區的利益和安全。
三、車場管理工作
1、認真執行停車場管理規定，指引車輛按指定位置停車，排列整齊.
2、對載有易燃、易爆和有毒有害物品的車輛嚴禁進場;
3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品;
4、保安隊在本年度維護好車場治安交通秩序，疏導車流，協調和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序。
四、員工培訓工作
一年來，保安隊都能按照市局的通知精神，不定期選派人員到保安基地進行培訓，雖然在__年由于人手緊張，未能參加技能競賽，但公司仍根據競賽要求、內容對員工進行了訓練，通過訓練有效地提高了員工的整體素質，隊伍形象有了較大的改變。
在新的一年里，保安隊將會更加努力，團結進取，逐項落實好20__年度的工作計劃和培訓計劃，堅持落實好各項治安工作，使保安隊各項工作更加扎實。
保安隊長月工作報告2一個月來，在保安公司和各級教育部門的領導下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的紅旗幼兒園全年校園秩序的持續穩定，圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。
具體工作主要體現在以下幾個方面。
一、政治思想工作
一周來，我通過各種學習，提高思想認識，端正工作態度，幼兒園是興學育人、培養祖國未來人才最早的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，工作中要有責任感和榮譽感，工作才有動力和方向。
二、校園秩序穩定工作
樹立服務意識，服務于安保大局，作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領導滿意，校園秩序穩定。
三、認真完成安保任務具體工作
1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。
2、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。
同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。
3、在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。
4、積極組織堡子片區其他保安每月學習保安工作職責，傳達各級會議精神，協調保安與各個學校的業務工作。
回顧這一周來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛工作作出了自己的成績，雖然也存在著一些業務工作和自身素質仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。
保安隊長月工作報告3一、我們首先加大了對監控室的領導督查力度，使其真正起到眼睛的作用，加強對監控室的培訓與指導，在現有的高科技設備的配合下充分起到其獨特的作用，及時發現問題，準確提供線索，對打擊在電梯中亂寫亂畫、隨便張貼小廣告的違法行為提供了強有力的幫助。尤其在電梯出現意外事故時，為協助保安隊員搶救被困電梯中的各類乘客起到了無可替代的積極作用。
二、為了將強全體辦案隊員的實際應變能力，提高及時處理意外情況的素質水平，在有關單位的積極配合協助下，我們保安大隊及有關部門的員工組織了多次的消防培訓，并多次召開技術指導與消防知識普及會，使秋安提辦案隊員的消防、防火意識和實際操作水平等方面都有了很大的提高，為加強本園區的消防工作奠定了基礎。
三、時刻不忘對保安隊員的思想教育工作，指定了每周一召開全體保安隊員例會制度，發現不良問題及時批評教育，使廣大保安隊員牢固樹立起鞍鋼敬業的道德思想，多名保安隊員受到了廣大業主的稱贊，為創造和諧社會，營造和諧家園起到了積極地良好的作用。
思想認識的提高，促使了各項工作的展開，廣大保安隊員勇于獻計獻策，為提高保安工作的質量提出了許多有價值的建議。利用空閑時間，保證保安隊員多以將園區的建筑垃圾清運園區以外。保證了園區的環境衛生，為公司節約了部分開支。
保安隊長月工作報告4轉眼一個月又過去了，在上級領導及同事們的關心和幫助下，我較好的完成了領導交辦的各項任務。
一、在嚴禁未成年進入網吧這點上做到不松卸，看到有未成年在網吧就勸其離開。
二、在環境衛生方面及時檢查保安員對各區域衛生工作清理的情況。
三、在安全上也加強防范，陪訓保安人員的責任感，不定時檢查他們工作，看他們是否養成良好的工作習慣。
因我是剛剛才接觸管理，在管理方面懂的不多，在管理方面上還需要多學習。在10月份保安部在整體棕合表現一般，不足之處主要突出在：
1、保安員對“保安行為規范”的認識了解不夠。
如10月19日保安員王兵在上班期間在超市鬧事，嚴重違反了網吧的規章制度和“保安行為規范”。針對這點，每月必須對工作人員的行為規范、服務意識、以及各項規章制度的進行陪訓，以達到完善管理要求。
2、保安員內部不夠團結，各部門之間配合的不是很好，平時缺少溝通，10月22日舉行的燒烤活動就讓同事之間感情增進不少。
以上是我的工作總結，請領導批評指正。
保安隊長月工作報告5一、本月保安主要工作：
1、5S管理，保安室衛生整頓
2、日常的接待
3、日常的安保巡邏、出入門檢查及夜班監控檢查工作
4、月先進人物評選
二、本月保安工作檢查記錄
1、本月保安共檢查出有3次睡崗記錄，4個漏巡點;
本月檢查結果較上月明顯提高，但仍未能杜絕睡崗及漏巡現象。
2、本月共有3次來訪接待工作，保安表現良好。
3、本月是進行“月先進人物”的評選工作，根據每月評選出來的周先進人物進行評選工作，候選人先對個人這一個月的工作表現作出一個總結，進而進行不記名投票選舉，公開公布選票結果，評選出月先進人物，在所有隊員均無異議后方可確定。
三、存在的問題
1、人員流動的問題。
人員流動問題一直是保安工作中最主要的問題，本月新進保安員兩人，此外另有已交辭職申請等待離隊一人。
2、隊上管理問題。
經過初步了解，隊上一直存在著對隊員管理中的矛盾問題，諸如此類問題至今沒有一個具體的解決方案，經過與隊員交流談心發現，隊長在處理隊員間矛盾關系時沒有把握好尺度，致使隊員心目當中存有隔閡，針對此類現象，目前我自身也沒有想到更好的解決辦法。
2、睡崗與巡邏問題。
從整體來看，夜班睡崗頻率逐漸下降，巡邏漏點現象也逐漸緩解。
四、總結
從整體上看，保安這個月的.表現與上一個月相比較有很大的進步，但仍未達到我們管理上的要求。安保工作是保證公司正常運轉的第一道防線，因此不能有一點的馬虎偷懶，在今后的工作中我們會繼續努力，切實做好安保工作。
總結四：保安月工作總結
一、本月工作
1、本月初應總公司要求對消防安全員組織了消防安全、消防技能、自救及組織人員疏散逃生、應急預案和消防設施設備的使用等消防方面的知識作出進一步的培訓，從而讓消防安全員更深刻的了解消防安全方面知識技能，更好的提高安全意識，對日常的消防安全、隱患排查和突發事件的處理奠定了良好的基礎，更是為酒店及客人的生命財產安全有了更好的保障。
