幼兒園教職工消防培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：安全；平安；校園

一、及時傳達，貫徹落實安全要求

幼兒園要確保幼兒的人身安全，才能談得上實施有效的教育。幼兒教師只有在思想上重視安全問題，才能時時、事事、處處做個有心人，做到安全無小事。對于上級有關(guān)安全工作的會議、文件精神，園領(lǐng)導(dǎo)都要在第一時間通過教職工會議、園務(wù)公開等形式進行及時、準確的傳達，并針對相應(yīng)的安全工作要求，結(jié)合本園的實際進行工作部署的貫徹落實，做到安全工作不滯留、不馬虎、不走過場，落實到每個部門、每個崗位。同時，園領(lǐng)導(dǎo)要善于結(jié)合本地區(qū)、本園的實際，及時地做好學校安全工作的宣傳，要通過校園安全典型案例，引導(dǎo)教職工在分析、討論中達成共識，將安全工作做細、做實，做到長敲安全警鐘，增強教師的安全意識。

二、健全制度，提高履行職責的主動性

幼兒園規(guī)章制度是幼兒園各項工作正常運作、幼兒園良好工作秩序建立的保證。幼兒園的安全制度有門衛(wèi)安全制度、接送幼兒安全制度、食品衛(wèi)生安全制度、安全檢查制度、值班安全制度、校園安全預(yù)防與應(yīng)急處置預(yù)案、各室安全管理制度以及各崗管理責任制等等。健全的安全制度要求有較為完善的安全管理細則，并且要與時俱進，不斷地修訂和完善，做到時效性、實效性、針對性和科學性。例如，關(guān)于安全檢查制度，有帶班教師的日安全檢查要求、班主任的周安全檢查要求、部門協(xié)同的月安全檢查要求。這些要求既有時間要求，又有檢查項目的要求。同時我們將定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，設(shè)立安全檢查維修報送專本記錄，使安全工作檢查不流于形式，做到有制度、有檢查、有落實、有反饋、有成效。明確的崗位職責和健全的安全制度，能提高各崗人員履行職責的主動性。只有提高了教育工作者的安全認識和責任意識，才能更好地服務(wù)教育，也只有一套完善的規(guī)章制度，才能有效地保障各項工作有序、安全地進行、開展。

三、園本培訓(xùn)，豐富安全知識

讓教師掌握一些基本的安全操作程序及方法，學會一些意外事故現(xiàn)場處理辦法，做到遇事不亂，應(yīng)對有方，對他們進行安全知識的培訓(xùn)是非常有必要的。幼兒園要立足于幼教的工作性質(zhì)和教職工的群體實際，選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容和有針對性的案例，對教職工進行安全知識的園本培訓(xùn)。例如，邀請消防官兵到園，給教職工上消防安全課，教給防火自救方法；邀請醫(yī)院防控科的醫(yī)生來園，開設(shè)關(guān)于“防控手足口病”“H7N9”禽流感等傳染病的講座，傳授防病安全知識；請地震局的專家來園，傳遞“地震雖然難于預(yù)測，但可以科學地防御”等正確理念，介紹學校、家庭做好防震減災(zāi)工作的具體做法；請法制專家進校園，講解示范各種安全警械如伸縮警棍、辣椒水等使用方法。還可以針對幼兒園如何有針對性地強化幼兒安全工作，讓教職工進一步了解校園高發(fā)“危險”地帶、時段、動作，知道危險原因和解危的辦法，明確一些安全隱患應(yīng)采取的安全措施，進一步豐富教職工的安全知識。

四、細致排查，家園共筑安全網(wǎng)

第2篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

我園認真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和幼兒園教育工作的正常進行，現(xiàn)結(jié)合本園實際情況，制定安全工作計劃：

二、工作目標

按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全工作責任書，做到各項到位，責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防觸電、防溺水安全、玩具安全、生活安全為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：各班主任

其他成員：全體教職工

四、工作重點：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，及時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責任，安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

5、要對幼兒進行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

7、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查(電、水、火、等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責。加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。

10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強發(fā)生意外事故(火災(zāi))時師生自我保護教育，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，在活動中滲透有關(guān)的安全知識，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

12、根據(jù)上級有關(guān)精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

五、滲透法制教育

將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對“法”有比較形象的認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。

六、月份工作安排：

八月份：

1.開展保育員、門衛(wèi)及后勤人員開會并傳達各自職責范圍，認真執(zhí)行。

2.各班做好入學前教育及班級行為規(guī)范教育。

3.落實檢查各班各室物料情況，不足的補足。

4.對全園各項設(shè)施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。5.家長會籌備工作。

九月份：

1.對新生入園安撫工作，做好宣傳，讓家長配合幼兒園對幼兒進行思想教育。

2建立健全外來人員登記制度，對來訪人員進行盤問清楚，出入及找某人，做某事等等。

3.建立刷卡制度，要求每個幼兒入園、離園應(yīng)自覺遵守幼兒園制度，主動刷卡，配合園所做好安全工作。

4.全園開展交通安全知識宣傳教育活動，努力提高師生、家長的安全意識。

5.組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻，并教育孩子在沒有大人的帶領(lǐng)下不能私自結(jié)伴到海邊、池塘里沖涼、戲水以防溺水事件發(fā)生。

6.組織全園幼兒觀看消防演練視頻，遇到火災(zāi)時要冷靜處理機求救方法。

7.對校園內(nèi)外安全檢查并做好記錄，及時排除安全隱患。

8.推選家長委員會成員，家委會成立。

9.組織全園幼兒參觀安海聲樂玩具公司，讓幼兒體會加工程序。

十月份：

1.幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。

2.先把消防演練預(yù)案告知老師，讓老師教會孩子安全出口，消防通道，通過視頻學到地震了怎么辦?怎樣逃生等等。

3.老師講解火災(zāi)的注意事項及處理方法。組織幼兒進行模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練。了解自救方法、常見安全警示標示的認識“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法。

4.中秋節(jié)放假時間，發(fā)放告家長書并簽定配合幼兒園做好節(jié)日安全工作。

5.各班做好節(jié)日活動及介紹中秋的由來故事傳說。

6.組織全員幼兒秋游活動，家長委員會商討秋游事宜。

7.全員師生防地震安全演練。

十一月份：

1.做好戶外安全教育。各班老師注意活動前后進行點名及安全常識教育。

2.對幼兒園廚房進行全面細致的檢查。

3.幼兒健康知識宣傳。

4.堅持安全設(shè)施及時維修、專人負責、責任到人的原則，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告園長，排除安全隱患，確保大型玩具使用安全。

5.堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護演習。

6.繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作，做好各項記錄。

十二月份：

1.園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

2.組織全員幼兒進行交通安全演練，認識紅、黃、綠燈的認識及過馬路走人行道。

3.在教學中參透對幼兒怎樣與陌生人的溝通交流，不透露家中信息等等。

元月份：

1.節(jié)前安全教育，發(fā)放告家長書及配合幼兒園安全工作。

2.加強保安校園巡視的警惕性，禁止下班后約外來人員來園閑聊。

3.期末安全大檢查，對安全隱患及時防患，以防未然。

第3篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

一、幼兒園概況： 

我園位于新密市東大街71號，創(chuàng)建于1994年8月。經(jīng)過十余年的發(fā)展、歷任三屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精心管理，以及全體幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有23個教學班，在園幼兒880名，教職工106人。幼兒園占地面積14914.07?，建筑面積6600.92?，戶外活動場地面積8313.15?，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，保教水平較高，在社會上有一定影響力，為新密市幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了卓越貢獻。

二、自評情況

我園于XX年就曾確立過爭創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園的五年發(fā)展規(guī)劃，但由于種種原因沒有如期實現(xiàn)。XX年，新任領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，又制定了該項目標。為了確保目標的如期實現(xiàn)，我們首先是建立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，園長馬素梅同志任組長，書記申流水同志任副組長，其他班子領(lǐng)導(dǎo)為成員，研究制定了創(chuàng)建方案、實施步驟，嚴格按照辦園條件、領(lǐng)導(dǎo)與管理、師資隊伍、衛(wèi)生保健、教育教學、幼兒發(fā)展評估、社會效益七項一級指標劃分了具體責任人，使分工更加細致，責任更加明確。其次是建立了自查自評工作制度，學期初和學期結(jié)束，都要對照35項二級指標和80條三級指標進行自查自評，找出差距和不足，馬上進行整改和完善。第三是重視有關(guān)檔案資料的收集與整理工作，使我們的各項工作都有據(jù)可查，有章可尋。2010年六月，我們對照評估細則逐項打分，自評得分為492.3分，自認達到了示范性幼兒園的標準，于是向新密市人民政府教育督導(dǎo)室提出了評估申請并順利通過，今特向鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室申報示范性幼兒園評估。

示范性幼兒園創(chuàng)建和自評過程，是我們逐步完善提高的過程，其中不僅端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園的辦園條件，規(guī)范了幼兒園的教育教學管理，而且也深化了幼兒園的教育教學改革，轉(zhuǎn)變了教職工的思想觀念，增強了為幼兒、家長和社會服務(wù)的意識，達到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

三、各項指標完成情況

（一）辦園條件

1.環(huán)境。我園位于新密市東大街東段，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，具有良好的自然環(huán)境條件，周圍沒有污染，園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理，功能區(qū)分明確，疏密適當。教學樓體、圍墻和防護欄色彩柔和，美觀。園區(qū)綠化面積2493.9?，占總面積的30%，無有毒植物，帶刺植物有防護設(shè)施，達到了凈化、美化、兒童化和教育化的標準。

2.場地。幼兒園占地14914.07?，生均16.95?；戶外活動場地面積8313.15，人均9.45?。園內(nèi)設(shè)有沙坑3處，戲水池和飼養(yǎng)園地各1處，各班均有種植角，有30米跑道。

3.用房。園內(nèi)建筑面積6600.92?，人均約7.5?。有符合標準的幼兒生活、活動用房，如音體室、保健室、隔離室、資料室、教師備課室、園長辦公室、幼兒活動室等。 

4.設(shè)施與設(shè)備。幼兒園為每個孩子配備了符合幼兒年齡特點和衛(wèi)生要求的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然角和各種生活設(shè)施。幼兒伙房配置齊全，包括和面機、切菜機、蒸箱、冰柜、、電餅鐺等現(xiàn)代化炊事工具和機械設(shè)備，每班配有小型消毒柜。每棟樓均有安全消防設(shè)施，并能經(jīng)常檢查、便于使用。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設(shè)備齊全。園內(nèi)有電腦、vcd、照相機，每班配有鋼琴、電視機、錄音機、投影儀等。

5.玩教具。我園玩教具達到了原國家教委印發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》規(guī)定的一類標準。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要，XX余件自制玩教具豐富多樣。各種玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實用，體現(xiàn)了多功能性和可變性。

6.圖書資料。我園教學掛圖、音像光盤、教學卡片、幻燈片、動植物標本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負責，堅持為教育教育教學服務(wù)，為幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，各類教學資料豐富齊全，利用率高?，F(xiàn)有教師業(yè)務(wù)用書1542冊，人均10冊以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育研究》等多種幼教報刊、專業(yè)雜志人均2種以上，幼兒讀物現(xiàn)有4176冊，生均4冊以上，為孩子創(chuàng)造更加和諧、現(xiàn)代的學習和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。

（二）領(lǐng)導(dǎo)與管理

7.辦園理念?？茖W的管理，先進的教育理念是市直第二幼兒園騰飛的雙翼。管理就如同整個單位的電腦、劑，它滲透一切、制約一切，管理水平表現(xiàn)在外，管理動力深藏在內(nèi)，管理的根本在人，管理的真諦是塑造人。馬素梅園長具有以幼兒發(fā)展為本的教育觀，教育理念先進，視野開闊，經(jīng)常派教師到幼教先進城市學習前沿的教育和管理方法，辦園思路具有前瞻性、實用性和創(chuàng)新性。在她的帶領(lǐng)下，我園通過一系列科學的管理方法，將“讓孩子歡心，讓家長放心，讓社會滿意”這一辦園宗旨滲透到每個教職工的崗位職責中，落實到每個職工的具體行動上的。

馬素梅園長所帶領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)班子認為，一個高效的工作團隊，要有科學的管理方法作保障，并建立競爭激勵機制。XX年我園實行了定崗定編、雙向選擇、競爭上崗的實施方案。按照《規(guī)程》要求以及工作需要設(shè)置崗位，并制定了聘任方案。我們采取民主推薦的辦法推薦中層領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)她們的竟崗演說，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，聘任了保教主任和辦公室主任。全體教職工按個人意愿填寫意向書，個人進行竟崗演說，園領(lǐng)導(dǎo)與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書。我們對有特殊情況的同志也有所照顧，如：婦女孕期和哺乳期不參加應(yīng)聘，由園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一分配工作；落聘人員另行分配，并扣除有關(guān)福利及自籌工資部分。這樣，按照各項規(guī)章制度及各類人員的崗位責任，實行目標管理，做到層層有計劃，有總結(jié)。聘任制的實施，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務(wù)好家長的決心。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調(diào)進取、團結(jié)高效的工作集體。 【1】

8.辦園規(guī)劃。我園有明確的辦園目標和三年、五年發(fā)展規(guī)劃，各部門年度、學期計劃完備，措施具體，可行性強，對幼兒園各項工作起到了指導(dǎo)性作用。

9.職責與制度。在管理上，我們實行園長負責制，注重目標管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學、高效。引入競爭激勵機制的同時，我們在定崗定編、競爭上崗、雙向選擇實行聘任制的基礎(chǔ)上，制定了各項規(guī)章制度30多項，推行百分制考核制度。要搞好量化考核，就必須有一支有能力、責任心強的中層干部來協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)搞好這一工作。我園班子成員分工合理，各部門人員崗位職責十分明確、具體，并形成書面文字上墻。要求領(lǐng)導(dǎo)定期檢查與經(jīng)常性抽查相結(jié)合，各班組自查與互查相結(jié)合，充分發(fā)揮各層次領(lǐng)導(dǎo)的管理作用，使目標管理與檢查落實同步進行，從而形成目標——計劃——檢查——落實——評價——再制定完善目標的良性循環(huán)，責任落實到每個人，加強了科學化管理的程度，為達到“一流”的服務(wù)奠定了基礎(chǔ)，為幼兒一日活動質(zhì)量的提高和幼兒健康全面的發(fā)展提供了有力的保障。

10.財務(wù)管理。我園有專職會計一名，有任職資格證；財務(wù)各項手續(xù)齊全，賬目清楚，所收各項款項全部上繳財政，辦公經(jīng)費及教師工資等開支按要求先申請批復(fù)，再劃撥使用。幼兒園大門口設(shè)有收費公示欄，定期公布財務(wù)賬目，每月在幼兒食堂門口公布伙食賬目，接受全體家長和教職工監(jiān)督。在經(jīng)費的使用上，我們注重對教育教學和師資培訓(xùn)的投入，每學期都購置教學用具、幼兒玩具等設(shè)施，經(jīng)常采用“老師走出去”或“專家請進來”的方式對教職工進行培訓(xùn)，更新了大家的教育觀念，提高了專業(yè)技術(shù)水平。幾年來，我們從沒有以開辦實驗班、特色班和興趣班為由另外收費和收取贊助費、支教費等行為，得到了家長的好評。

11.檔案管理。我園有專門的檔案資料室，有兼職人員負責檔案管理工作，教學類、政務(wù)類、安全類等檔案資料齊全，按督導(dǎo)評估要求對檔案進行分卷，管理規(guī)范，較好地發(fā)揮了參考、指導(dǎo)的作用。

12.安全防護。以安全保穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展，這是數(shù)年來我園安全工作的心得與體會。針對此，我們完善了安全工作規(guī)章制度，平時重視對教職工和幼兒進行安全教育，幼兒園建立了安全事故報告制度、事故責任追究制、重大事故工作預(yù)案等等，實行安全工作月檢查、上報制度，不定時進行安全隱患排查。由于重視了安全防護工作，幾年來沒有意外事故發(fā)生。

13.職工待遇。幼兒園全體教職工工資能按時發(fā)放，對每位在編教師落實醫(yī)療保險和社會保險有關(guān)規(guī)定。從XX年起實行了教職工大會制度，至今已舉行過三次全體教職工會議，會前大家能根據(jù)工作實際進行提案，充分落實了大家的民主權(quán)利，民主氣氛非常濃厚，教職工真正參與了幼兒園各項管理，成為了幼兒園的主人，工作積極性高漲。

（三）師資隊伍

第4篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：幼兒園 安全管理 做法 體會

幼兒園到底是孩子的樂園？還是失樂園？從校園近來頻發(fā)的安全事故中，我們必須吸取血的教訓(xùn)，安全警鐘時時刻刻的敲在耳邊，安全責任分分秒秒的掛在心間，才不會導(dǎo)致祖國花朵過早的凋零，釀成悲劇。

要把好安全關(guān)，首先應(yīng)了解幼兒園容易出現(xiàn)安全隱患的細節(jié)有哪些，才能逐一攻破。分析近幾年來日漸攀升的幼兒園安全事故數(shù)據(jù)中，不難看出，幼兒園常見的安全事故包括：

1.幼兒園建筑、水電、場地、玩具、運動器械等設(shè)計不合理或年久失修，發(fā)生的幼兒摔傷、燙傷、觸電、燒傷等重大傷害事故；

2.門房安全管理不到位，與家長的交接發(fā)生的幼兒走失、冒領(lǐng)、暴力入侵事件；

3.幼兒園周邊環(huán)境復(fù)雜，規(guī)劃及管理不到位，接送過程中發(fā)生的交通安全事故；

4.食物、藥品管理不當，發(fā)生的食物中毒或藥物中毒現(xiàn)象；

5.部分教師缺乏職業(yè)道德，教育過程中采用體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全事故；

6.教師在組織活動的過程中，考慮不周詳、不細致，產(chǎn)生的擁擠、踩踏、摔傷等情況；

7.幼兒好奇、好動、自我保護意識薄弱所發(fā)生的意外傷害。

針對以上分析結(jié)合新《綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在各項工作的首位”的精神，作為幼兒園的管理者，根據(jù)本園實際，采取有效的措施，做到“抓好細節(jié)、預(yù)防為主”。

一、完善制度健全組織，為幼兒園安全管理打好基礎(chǔ)

（一）完善安全管理制度，抓好制度落實

健全的管理制度，是提高教職員工工作自覺性的最好保證。保障幼兒園能夠自主運行的安全管理制度應(yīng)包括：門房值班制度、幼兒接送制度、食品采購、留樣制度、安全事故上報、獎懲制度、安全排查制度，除此之外，還應(yīng)建立：晨檢制度、幼兒外出活動制度、班級安全制度、設(shè)施設(shè)備使用及維修制度、學園安全排查制度、消防安全制度、交通安全制度……應(yīng)細致地將幼兒園的所有人、物和時間進行細致的管理。

（二）成立幼兒園安全管理組織，明確組織成員職責

健全的組織是一切工作有序的保障。首先，幼兒園應(yīng)成立以園長為第一責任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組織成員應(yīng)包括：分管安全后勤的副園長、總務(wù)、園醫(yī)、幼兒園安全員、保安等成員。安全領(lǐng)導(dǎo)小組的成員分工合作，做好全園大型活動的安全預(yù)案制定、上級文件、會議的接收與傳達，定期組織安全隱患排查工作。并且，每月召開一次碰頭會議，將發(fā)現(xiàn)的問題進行討論，提出整改意見，并一一落實。安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在園長的牽頭下，逐層簽訂安全責任書，做到事事有人抓、層層有人管，使安全工作無死角、無漏洞。

二、精心設(shè)計學園環(huán)境，為幼兒安全成長提供保障

（一）從環(huán)境設(shè)計入手，預(yù)防是基礎(chǔ)

線條圓潤、色彩明亮、環(huán)境整潔，是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求。一所安全的園所，應(yīng)注意到以下細節(jié)的處理：

1.轉(zhuǎn)角應(yīng)圓潤，墻角、桌角、櫥柜角、臺階邊角等無堅硬棱角。如有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時用軟包條、軟包角給予包邊處理。

2.無明顯、暴露的水電開關(guān)，如有存在建筑設(shè)計時水電開關(guān)、插座設(shè)計高度不合理的情況，應(yīng)采用插座保護頭給予處理。

3.無陰暗的視線死角。陰暗的樓梯角、陽臺角等位置，容易成為調(diào)皮好動的孩子藏匿的位置，出現(xiàn)幼兒走失、被遺忘等事故。因此，學園應(yīng)避免陰暗死角的出現(xiàn)，每學期環(huán)境布置時進行全面的檢查，對陰暗、偏僻的視線、衛(wèi)生死角進行改造，使之成為可以利用的活動空間。

4.精致、童趣的溫馨提示，在幼兒園環(huán)境中也是必不可少的。各樓及各活動室可張貼色彩明亮、路線清晰的安全疏散圖。在樓梯轉(zhuǎn)角處、玻璃門等地方，張貼“上下樓梯需小心”“小心玻璃門”“上下樓梯靠右走”等溫馨提示標志，提醒幼兒文明、有序地上下樓梯。

（二）從6S精細管理入手，管理是關(guān)鍵

由于幼兒園工作的特殊性，幼兒在園不僅要游戲和學習，更重要是生活，它包括吃喝拉撒睡，因此幼兒園內(nèi)的日常用品項目繁多雜亂。如果隨意擺放物品、環(huán)境缺乏管理則在無形中成為了對孩子的安全產(chǎn)生不利的隱患。為此，我園將目前廣泛應(yīng)用于醫(yī)院、企業(yè)、工廠的6S精細化管理理念引用到幼兒園當中，實施一段時間后，收效頗豐，它使幼兒園內(nèi)的環(huán)境更加整潔、物品歸放更加有序，教職員工的工作效率提升了，安全隱患減少了。它強調(diào)運用整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全等六大實施要素，使環(huán)境整潔、物品使用安全、便捷。

三、加強師生安全教育，為有序組織活動創(chuàng)造條件

安全教育的安全管理工作的重要環(huán)節(jié)。通過安全教育，培訓(xùn)提高全體教職工的安全意識、安全管理水平，提高孩子的自我保護意識，提高家長對孩子安全的重視意識，是實現(xiàn)幼兒園安全有序的基礎(chǔ)。

（一）對教師進行安全培訓(xùn)

3～6歲兒童沒有獨立行事能力，在家中，家長是孩子的監(jiān)護人，在園里，教師就是孩子的監(jiān)護人。要保障孩子的安全，教師應(yīng)樹立安全意識，掌握常見的安全常識。但幼兒園這一女性群體為主的工作隊伍中，教師常常在危險發(fā)生時容易驚慌失措，處理方式不當。因此，要改變這一現(xiàn)狀，就應(yīng)定期組織教職工進行安全知識培訓(xùn)，例如，每學期圍繞消防滅火常識邀請防火中心教官來園指導(dǎo)教職工，如何使用滅火器、對待不同的火災(zāi)原因，如何采取應(yīng)對措施。又如，針對班級管理容易出現(xiàn)的安全隱患，定期組織關(guān)于《班級常規(guī)管理與幼兒安全》的培訓(xùn)；針對教師組織活動的方式方法，開展《大型活動的設(shè)計與組織》，指導(dǎo)教師如何合理地安排大型活動人員、時間、地點，使活動能夠安全有序地開展……幼兒園還可以用趣味的形式，舉行“教職工安全知識競賽”、《幼兒園安全事故案例分析》研討會等，將安全培訓(xùn)融入到幼兒園日常教研工作或工會活動中。

（二）對幼兒進行安全教育

第5篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

安全責任重于泰山！

一、明確指導(dǎo)思想以堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和安全

第一、預(yù)防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過開展今冬明春安全工作專項整治活動，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節(jié)，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學校的安全穩(wěn)定。

二、明確工作目標以深入開展幼兒園的火災(zāi)隱患大排查、大整改為主線，以幼兒園排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患為重點，通過召開防火專門會議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、完善今冬明春幼兒園組織機構(gòu)，落實責任制

（一）組成領(lǐng)導(dǎo)安全組長：馬瑞峰

（二）安全副組長：李紀霞 

成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在東二樓辦公室。安全副組長由李紀霞擔任。在幼兒園相關(guān)部門積極配合下，組織開展我校的今冬明春防火減災(zāi)的安全工作。

1.幼兒園在以馬瑞峰園長為安全工作負責人的領(lǐng)導(dǎo)小組具體布置今冬明春火災(zāi)防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。

2、防火安全培訓(xùn)全覆蓋

11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)李紀霞老師先就“關(guān)注消防 安全你我”的具體指導(dǎo)思想進行了宣傳，讓每一個教職工明確目標，不能輕視每一個 細小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由馬瑞峰園長給教師就“如何正確使用滅火器?”、“如何正確報警?”以及一些生活中的案例等安全知識點進行了認真細致的培訓(xùn)。

11月6日，組織了全體門衛(wèi)人員進行防火案例培訓(xùn)。強調(diào)了安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對火災(zāi)防范。

11月7日對仿真消防演練進行了部署與安排。

3、防火安全檢查制度化

我園安全檢查實行制度化，并列入月考核。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確 每天進行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;每周進行匯總梳理。園內(nèi)堅持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過每一個細小的角落。同時，還定期開展專項檢查，制訂了專門的檢查表，從班級環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進行，全面排查影響校園安全的問題，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，堅決不留后患。

11月9日，全園師生進行了消防仿真演練。

2018年新學期進行新入職教師滅火器使用方法培訓(xùn)

開展全體師生防震逃生演練

4、消防演練師生意識強

每月不定時的時候，園內(nèi)常常忽然響起了 “緊急疏散”的警報，這是我園又一次精心安排的隨機進行“緊急疏散”演練，用來進一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了 48秒，最慢的班級用時3分18秒。分管組長李老師監(jiān)控了整個演練過程，并進行了現(xiàn)場點評。

5、消防安全教育進課堂

第6篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞 幼兒園 意外傷害事故 安全管理 安全教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！比欢?據(jù)最近一項調(diào)查顯示,

一、幼兒園發(fā)生幼兒意外傷害事故的原因

(一)幼兒自身的原因

幼兒身心發(fā)展尚未成熟,好動、好奇,理解力和判斷力差,缺乏生活經(jīng)驗,危險意識薄弱,自我保護能力相對較差,因此容易遭受意外傷害。如幼兒喜歡攀爬,而陽臺、門窗、樓梯往往因缺少保護裝置而導(dǎo)致幼兒從高空跌落;玩水、游泳給學前兒童帶來樂趣,也潛藏著風險。又如,幼兒常常以觸摸或嘴嘗的方式認識世界,因此氣管異物、鼻腔異物、眼內(nèi)異物、夾傷、觸電和燙傷也成為學前兒童意外傷害的主要類型。

(二)保教人員安全意識淡漠、安全知識貧乏、安全救助技能欠缺

在保教人員不足、師生距離比較遠的情況下,意外事故發(fā)生頻率會提高。保教人員缺乏安全意識,或缺乏對危險事物的警覺性和應(yīng)變能力等,都是一種安全隱患。研究表明,10:00～14:30是托幼機構(gòu)意外傷害發(fā)生的高峰期,原因是教師在組織幼兒活動后思想由緊張狀態(tài)進入放松狀態(tài),對幼兒的安全監(jiān)護有所松懈,而這時幼兒正從興奮期轉(zhuǎn)入疲勞期,體力和自控能力明顯下降。在對幼兒實施保教過程中,保教人員容易重視教學而輕視安全,貪圖方便而忽略危險排除,最終因麻痹大意而導(dǎo)致幼兒意外傷害事故的發(fā)生。

(三)客觀環(huán)境中的潛在危險

客觀環(huán)境中的一些因素常會導(dǎo)致在園幼兒意外事故的發(fā)生。來自于活動場地、設(shè)施的不安全因素等,如室內(nèi)用房過分擁擠,活動場地狹小,地面不平整,家具、玩具的邊角銳利,玩具顆粒過于細小,游戲設(shè)備器具陳舊、老化,操作工具不適合學前兒童等等。

(四)規(guī)章制度不健全

目前幼兒園大多制定了門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度等安全規(guī)章制度,但尚不完善,安全規(guī)章制度的執(zhí)行缺乏力度。安全責任不明確,沒有做到安全責任層層落實到崗到人;安全標準不明細,缺少各崗位標準化的、有可操作性的安全工作規(guī)范;執(zhí)行監(jiān)督不深入,缺乏長效的監(jiān)督管理和追責機制;應(yīng)對措施不得力,尚未建立幼兒園安全事故應(yīng)急預(yù)案。安全管理制度不完善,應(yīng)對措施不得力,導(dǎo)致幼兒園各級各類工作人員安全責任意識淡漠、安全工作流程草率、安全事故應(yīng)對慌亂,未能為幼兒園有效預(yù)防處理意外傷害事故提供有力的制度保障基礎(chǔ)。

二、幼兒園幼兒意外傷害事故預(yù)防處理的對策

(一)重視安全工作,完善安全管理制度

1. 幼兒園安全管理制度的建立和健全,是幼兒園實行依法制園的主要內(nèi)容之一,是幼兒園管理的基本依據(jù)。因此我們應(yīng)不斷制定和完善安全工作的各項規(guī)章制度,如:幼兒園安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度、建筑設(shè)施檢查維護制度、火源、電源、易燃、易爆物品管理制度、事故報告處理制度、食品衛(wèi)生制度、廚房安全制度、衛(wèi)生消毒隔離制度、幼兒接送卡制度、發(fā)現(xiàn)安全隱患報告制度等等。如嚴格執(zhí)行接送卡制度,即上午家長來送幼兒時,必須從班上老師處拿到該幼兒接送卡,下午來接幼兒必須把卡交到本班老師處,方可領(lǐng)走幼兒,同時為了防止家長不慎遺失接送卡,幼兒被冒領(lǐng)的情況發(fā)生,孩子最好由專人接送,如果有特殊情況叫同事代接幼兒,必須事前通知教師,并憑該幼兒接送卡來接幼兒等等。通過各種制度的建立,使安全工作納入幼兒園工作的各個環(huán)節(jié),使教職工的行為受到規(guī)章制度的約束,從而起到“有章可循,有制可依”的作用。

2. 健全幼兒園安全工作責任制。幼兒園必須建立一個完善的安全制度體系,根據(jù)幼兒園教學、后勤、行政的各項工作,制定與之相關(guān)的安全工作制度,各項要求應(yīng)全面、規(guī)范、細致和具有可操作性。安全工作制度執(zhí)行監(jiān)督要有力度,分工明確、責任到人,層層有人抓、事事有人管,考核有獎懲、事故有追責。通過制定系列的崗位安全工作責任制和有效的監(jiān)督管理措施,形成幼兒園安全制度網(wǎng)絡(luò),從而為干預(yù)幼兒意外事故的發(fā)生提供有力的制度保障。

根據(jù)實際情況制訂《安全事故應(yīng)急預(yù)案》,對處置突發(fā)安全事故的組織機構(gòu)、各級職責、處理程序、監(jiān)測預(yù)警、預(yù)防措施、責任追究等均作出明確細致的規(guī)定。這使幼兒園各級各類人員面對事故不會不知所措、慌亂延誤救治,對幼兒意外傷害事故能預(yù)防監(jiān)測、及時發(fā)現(xiàn)、快速應(yīng)對、有效遏制。

(二)加強幼兒安全教育,提高自護自救能力

幼兒的身心正處于逐步發(fā)展的階段,缺少生活經(jīng)驗和常識,自理能力也較差,雖然教師和家長在竭盡全力小心翼翼地呵護他們,以盡量減少事故的發(fā)生,但我們應(yīng)該清楚地認識到成人對孩子的保護畢竟是有限的,因此在關(guān)注和保護孩子的同時,更重要的應(yīng)該是教給他們必要的安全知識,增強孩子的自我保護意識和能力。

幼兒園可以根據(jù)幼兒年齡特點,創(chuàng)設(shè)直觀、形象的幼兒安全教育環(huán)境,將安全教育滲透到幼兒的日常生活活動之中,增強幼兒自我保護意識,形成良好的安全行為習慣。并且可以根據(jù)幼兒園常見的意外事故,設(shè)計專題教學活動,以生動、有趣的教學形式幫助幼兒理解安全常識和掌握安全行為技能。同時可以將自我保護的學習內(nèi)容融入到幼兒喜愛的游戲活動之中,使幼兒在輕松、愉快的氣氛之中練習自我保護技能,發(fā)展自我保護能力。

制定安全疏散演習計劃,畫出各班安全疏散線路圖讓幼兒熟悉,并定期舉行全園安全演習等等。通過各種行之有效的方法,教會幼兒防觸電、防溺水、防火、防摔傷、防走失、防拐騙等自我保護的技能,使幼兒學習實際的防危保安的本領(lǐng),從而強化幼兒的安全意識,提高幼兒自護能力,防止各種事故的發(fā)生。

(三)加強對教職工培訓(xùn),提高有效預(yù)防和合理應(yīng)對的能力

1. 加強對教職工的責任心和職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。

幼兒園教職工的責任心和職業(yè)道德素養(yǎng)狀況,直接關(guān)系到幼兒園的保教工作質(zhì)量,關(guān)系到幼兒的身心健康?？v觀諸多幼兒安全事故的發(fā)生,很多與教職工的安全責任意識淡薄有關(guān)。因此要加強教職工安全教育,提高安全意識,增強其事業(yè)心和責任感,把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊抓好;認真學習教職工行為規(guī)范和幼教理論,嚴格依法履行其保教責任,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;忠于職守,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒、精心呵護幼兒,從如何保護每個幼兒的生命做起,從生活中點滴小事做起,獻一份愛心、多一份熱心、少一點粗心、獲得一份安心。幼兒園定期組織專門的安全條例、安全知識學習和安全技能培訓(xùn)。每學期要對安全工作作全面部署,有針對性地開設(shè)安全工作培訓(xùn)課程,或者舉行安全演練,進一步提高全園的安全意識,全面提升員工的安全素質(zhì),使之能有效預(yù)防幼兒傷害事故,合理應(yīng)對意外事故的發(fā)生。

2.利用激勵手段,調(diào)動教職工安全工作的積極性。

注意利用激勵手段,調(diào)動教職工安全工作的積極性,充分發(fā)揮每一個“節(jié)點”的作用。教職工能否重視安全工作,有賴對其進行有效的安全行為激勵。例如通過設(shè)安全獎、改善安全衛(wèi)生條件、提高待遇、安全與職務(wù)的晉升及獎金掛鉤,表揚、記過或開展“安全競賽”等手段和活幼,利用外部作用激勵人的安全行為。同時還可以通過更新教職工安全知識、培訓(xùn)安全技能、強化安全觀念和情感理想、培養(yǎng)建立安全遠大目標等內(nèi)部激勵手段,使安全行為建立在自愿自覺的基礎(chǔ)上,對自己的安全行為進行自我控制和自我實現(xiàn)。作為管理者,應(yīng)積極創(chuàng)造條件,形成內(nèi)、外激勵的環(huán)境,滿足教職工對安全精神文化的需要,充分調(diào)動每個員工安全行為的自覺性、主動性和責任感。使教職工從被動的“要我安全”轉(zhuǎn)化為主動的“我要安全”,進一步達到“我懂安全、我會安全、我管安全”,從而促進安全工作積極性穩(wěn)步提高。

(四)多措并舉,多方合作,保障幼兒安全健康

第7篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

為了促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園辦園質(zhì)量，我園嚴格按照《湖北省幼兒園辦園水平認定標準》開展自查工作。為了幼兒開學有舒適,安全的學習和生活環(huán)境,幼兒園提前對全園進行衛(wèi)生消毒,現(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

一.依法、規(guī)范辦園

街道幼兒園自開辦以來，嚴格遵守上級政策規(guī)定。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，我們始終堅持孩子的利益高于一切，促進孩子全面發(fā)展，辦學條件不斷完善、教師隊伍不斷優(yōu)化、辦學條件不斷提高。

二.教育教學工作

1.我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策，嚴格杜絕“小學化”，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各種生活活動的時間，保教結(jié)合。

2.堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區(qū)域活動。

3.重視家長工作的開展，促進家園間的聯(lián)系。

4.加強教師隊伍學習，不斷增強教科研意識。

三.衛(wèi)生、安全工作

1.積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳，努力做好防控疫情工作。各種衛(wèi)生制度和應(yīng)急預(yù)案進行完善。

2.有目的有計劃的對全體教職工和孩子們，進行消防安全知識培訓(xùn)和宣傳，進行實地演練，各種安全技能和知識的學習。

3.疫情防控知識宣傳,物資準備等有序進行.

四.教師隊伍的完善

第8篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

保證幼兒園安全是幼兒園工作的一項重要內(nèi)容，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園始終重視幼兒園安全，把它放在各項工作的首位，常抓不懈，沒有發(fā)生安全事故，確保了幼兒園安全，使每個幼兒健康、安全成長，在幼兒園安全工作上取得了良好成績.現(xiàn)將我園安全工作情況具體匯報如下：

一∶認真學習，提高安全防范意識

我園認真學習上級部門有關(guān)幼兒園安全的文件與指示精神，充分認識到“安全”是幼兒園永恒的主題，抓安全是幼兒園工作的頭等大事，切實提高安全防范意識，認真抓好幼兒園各項安全工作.為加強對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，園長任組長，園相關(guān)人員任組員，指定專人具體負責安全工作，為我園開展安全工作夯實思想和組織基礎(chǔ).

二∶健全制度，確保幼兒園安全

要保證幼兒園安全，必須做到安全工作制度化、規(guī)范化.我園狠抓制度建設(shè)，以制度確保幼兒園安全，以制度確保安全工作規(guī)范化、常態(tài)化.我園不斷建立、健全、完善了“幼兒園管理制度，幼兒園安全學習制度，安全警示、安全報警操作培訓(xùn)制度，安全消防器械使用操作訓(xùn)練制度，安全防范緊急預(yù)案，幼兒園安全接送制度，安全獎懲制度，大型玩具維修保養(yǎng)、安全檢查管理制度，廚房安全管理制度，門衛(wèi)管理制度，病因追查制度，防暴力制度，幼兒園安全責任書，校車安全責任書，幼兒園安全工作會議制度，各崗位安全責任要求，保衛(wèi)值班巡邏制度，食品衛(wèi)生管理制度，炊事員衛(wèi)生保健消毒制度，食品入園檢查制度”等，這些制度的建立與完善，有效促進了我園安全工作的深入發(fā)展，起到積極重要作用.

三∶加強培訓(xùn)，提高教職員工安全防范能力

我園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ).在安全管理中，我園加強安全教育和安全培訓(xùn)工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育和安全培訓(xùn)工作，使全體教職員工提高了安全意識，深刻認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作；從而使教職員工在思想上、行動上形成共識，高度重視安全，自覺投身到安全工作中，切實搞好安全工作.通過安全教育和安全培訓(xùn)，提高了教職員工安全防范能力，熟悉安全設(shè)備、安全設(shè)施的操作與運用，提高了對突發(fā)事故的應(yīng)急能力、幼兒園安全指揮組織能力和安全救生能力，能夠做到臨場不亂，報警不慌，有條不紊地做好安全工作.

四∶落實責任，強化幼兒園安全

為保證幼兒園安全，我園根據(jù)本園實際，以班級為單位劃分安全責任區(qū)，每個區(qū)設(shè)安全負責人，落實安全責任，要求各區(qū)之間互相配合，互相監(jiān)督，提高安全系數(shù).我園領(lǐng)導(dǎo)每天定時和不定時，至少1次檢查安全責任區(qū)的安全管理工作，包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、水電、電路、床鋪、被褥、飲食衛(wèi)生、安全消毒等，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正.要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查，確認每一環(huán)節(jié)安全無誤后方可上崗或離崗.園每天值班人員做好晨檢檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改并上報，認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實，杜絕任何安全隱患，確保幼兒園安全.與此同時，我園加強門衛(wèi)管理，實行及時開關(guān)門制度，并設(shè)專人在門口進行監(jiān)護，家長中途有事可打電話，由教師將孩子安全送到家長手中.嚴格接送卡制度，規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行孩子，以確保孩子安全.嚴格外來人員登記手續(xù)，禁止外來人員無事入園，嚴禁小商販在門口擺攤叫賣，維護幼兒園的良好秩序.

五∶認真排查，消除安全隱患

為確保幼兒園安全，我園堅持定期不定期進行安全排查工作，徹底消除一切安全隱患.我園排查校車，加強維修保養(yǎng)，消除校車不安全隱患；排查門衛(wèi)、值班人員和所有教職工的思想和健康情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)等，確保不存在安全隱患；排查滅火設(shè)施是否完好，藥物是否過期；排查報警裝置放置位置和使用狀態(tài)，能否正常使用；排查應(yīng)急通道是否暢通，確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助與逃身.通過認真排查，消除安全隱患，確保幼兒園安全.

六∶加強教育，提高幼兒安全意識

第9篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，李嵐清同志曾經(jīng)說過：“生命不保，談何教育”，這確實值得我們深思。最近一段時間，幼兒在幼兒園受到暴力侵害、意外傷害的事件屢屢見諸報端，一次次給我們敲響了警鐘；國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局也多次召開會議，下發(fā)了相關(guān)文件，要求加強幼兒園的安全保衛(wèi)工作。

“安全第一”似是老生常談，但分析每次校園安全事故的原因，思想麻痹、對安全問題重視不夠仍是主要原因。作為幼兒教育工作者，我認為，抓好幼兒園安全工作的關(guān)鍵是要做好以下幾方面的工作：

一、增強做好幼兒園安全工作的緊迫感和責任感

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工必須充分認識做好幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，要認真領(lǐng)會國家、省、市關(guān)于加強學校、幼兒園安全工作重大戰(zhàn)略部署的深遠意義，深刻理解上級部門關(guān)于加強安全工作的一系列指示精神，要正確把握好安全與教學、安全與改革、安全與穩(wěn)定的關(guān)系。廣大教職員工必須更新觀念，強化“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增強安全工作的責任感和敏銳性，牢固樹立起“隱患顯于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的意識。特別是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要切實樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學，抓安全就是抓發(fā)展的思想，把安全穩(wěn)定工作作為幼兒園重要的常規(guī)工作，常抓不懈，務(wù)求實效，不留死角，排除一切安全隱患。

二、強化防范意識，明確責任，確保幼兒園安全工作落到實處

（一）克服麻痹思想，提高防范意識

有些幼兒園、有些領(lǐng)導(dǎo)對安全問題認識不足，存有麻痹思想，安全檢查走過場，整改措施不到位，制度流于形式。有些園長工作不深入，管理不到位，缺乏憂患意識，特別是有些園領(lǐng)導(dǎo)，認為自己的幼兒園管理很好，近年來沒有出現(xiàn)什么大的安全事故，主觀上對安全工作重視不夠，等到出了問題，釀成重大事故，變得束手無策。這種忽視安全、疏于管理的不良現(xiàn)象，應(yīng)該及時糾正。對于安全工作，思想認識要到位，絕不能有絲毫僥幸心理，特別是沒有發(fā)生過安全事故的幼兒園，更要注意總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，提高警惕。

“安全第一，預(yù)防為主”，幼兒園全體教職工要居安思危，警鐘長鳴，要時刻繃緊安全這根弦，時刻保持預(yù)測、預(yù)防和化解險情的敏銳意識。建立健全一整套符合本園實際的安全防范制度和措施，做到預(yù)測工作走到預(yù)防前，預(yù)防工作走到險情前。有一些經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱的幼兒園，由于辦園條件受限，消防設(shè)施投入很不到位；還有一些園舍年久失修，狹窄的樓梯，高低不一的臺階，通道不夠的教學樓、宿舍樓，亂拉的電線、欄桿較低的樓道，不夠結(jié)實的樓梯扶手、大型玩具，蹲位不足的廁所等等，一遇到集體活動或幼兒互相推攘就有發(fā)生群死群傷的隱患；所有這些，都對幼兒園安全工作提出了嚴峻挑戰(zhàn)。這就要求我們必須根據(jù)這些特點，根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)幼兒園的實際情況，對哪個時期應(yīng)該重點抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個階段存在那些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，特別是要做好食物中毒、傳染病以及暴力侵害、幼兒走失、幼兒意外傷害的預(yù)防工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

（二）加強組織管理，明確安全責任

幼兒園要健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，園長是安全工作第一責任人。園領(lǐng)導(dǎo)要與各班組、各崗位人員簽定安全工作目標責任書，責任到班，責任到人；班主任及當班的保教人員對該班的幼兒安全負全責，后勤工作人員對所從事的工作范圍內(nèi)的安全負全責。要把相應(yīng)的安全工作職責分解落實到各個崗位，每個人員，形成安全工作網(wǎng)絡(luò)保障體系，真正把安全工作落實到幼兒園的常規(guī)管理中，落實到幼兒園教育教學中，落實到師生的日常生活中。

（三）加強安全教育，增強師生防護能力

對師生的安全教育是幼兒園安全工作的重要內(nèi)容。幼兒園要組織全體教職工認真學習、宣傳有關(guān)幼兒園安全工作的法律法規(guī)、文件及影像資料，還可組織教職工到消防支隊參觀，可以印發(fā)一些安全工作材料匯編的宣傳手冊；還應(yīng)該針對幼兒的年齡特點，從不同的側(cè)面，進行多種形式的、富有實效的安全知識教育，把安全教育貫穿于幼兒園教育的始終。要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學內(nèi)容，列入教學計劃，安排教學課時。通過開設(shè)安全知識課，舉辦安全專題講座，發(fā)放安全知識教育圖片，舉辦安全知識競賽，開展警民共建等活動對幼兒進行消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等自救教育，讓幼兒學習安全常識，增強安全意識，提高自我防護能力。此外，還要結(jié)合本園實際，針對幼兒園容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié)，設(shè)計事故情節(jié)，讓幼兒學會使用110、120、119求救電話，學會自我保護；組織幼兒進行疏散、逃生、自救、互救等專題演練活動，提高幼兒在各種危險情況下的實際應(yīng)對能力。

（四）健全安全制度，完善安全措施

一是健全幼兒園重大安全事故應(yīng)急預(yù)案和安全工作報告制度。凡是發(fā)生重大安全事故的，要立即向教育主管部門和當?shù)毓?、衛(wèi)生等部門報告(6小時以內(nèi)形成書面報告)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，針對不同類型的事故，在穩(wěn)妥可靠的前提下，果斷處置，積極搶救，做好善后處理工作。

二是健全幼兒園安全保衛(wèi)制度和安全值班制度。設(shè)立安全值班電話，設(shè)立專職門衛(wèi)，對出入幼兒園的人員及車輛嚴格執(zhí)行審查、登記制度，未經(jīng)許可，不得進入幼兒園。

三是健全幼兒食堂管理制度。炊事員必須持有衛(wèi)生防疫部門簽發(fā)的體檢證明，食堂操作間無關(guān)人員不得入內(nèi)。實行食品原料定點采購制度，采購員購買食物原料必須到有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的定點攤位購買，購買物品的發(fā)票、貨物名稱及日期要妥善保存，保健員還要對每餐食品進行留樣。要定期對炊管人員進行食品衛(wèi)生安全知識教育，尤其是開展好預(yù)防毒鼠強、亞硝酸鹽中毒和豆?jié){、馬鈴薯、野生蘑菇等可能含有有毒、有害物質(zhì)的原料的加工技能培訓(xùn)。要加強宣傳教育，普及科學衛(wèi)生知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

四是建立下班后安全工作登記制度。各班級及各崗位負責人下午下班前必須排查一天的安全工作情況，包括水、電、門窗是否關(guān)好，有無遺留在室內(nèi)的幼兒，有無燃燒的煙頭等，并到門衛(wèi)室按園里對安全工作各項的要求登記、簽字。

五是建立幼兒接送卡制度和家長聯(lián)系制度。幼兒園要登記好幼兒家長或監(jiān)護人的通訊地址、聯(lián)絡(luò)方式，家長每日憑幼兒接送卡接送幼兒。