大學讀后感精選(九篇)
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第1篇：大學讀后感范文
這個題目很吸引人，特別是對于我這種剛升上大學的大一學生，一直很迷茫，空閑的大學生活是我一度過著無所事事的生活。雖是迫于上交作業，才想起這本書來，但剛一開始讀便被吸引。很快地，就把這本書讀完了。口語化的語言似與作者面對面談話，緊貼于現實，描述了現實生活中大學生的現狀，并能準確指出問題所在，令人受益匪淺。
大學生與非大學生的區別是什么？不僅僅只是一本畢業證那么簡單，也并非在于是否掌握了一門專業技能。書中說如果是這樣的話，那大學跟技校也就沒什么不同了。若大學生只是掌握書上空洞的內容，那大學生的技能可能不如于一名經驗豐富的技師。所以，大學生真正要學的是教材上那些知識和理論應用于社會實踐的能力，需要的是系統分析的能力。教材上的東西當然要學，但這只是前提和基礎，最關鍵的是還要進行自主性學習，在學習知識的過程中獨立思考，得到系統的思維訓練。
大學生有理由讓自己讓自己更有深度，也有理由承擔更多的歷史使命。要做一個思想深刻的人，第一，多看有思想深度的書；第二，將自己的思想植根于現實的土壤。在“與柏拉圖為友、與亞里士多德為友”的同時，還應該與社會現實為友。書是良師益友，讀大學，必先讀大師。大師是經師與人師的統一，也就是“道德文章，堪為師表”，不但有淵博的知識，有原創性、奠基性、開拓性、前沿性的學術知識，還能做到文以載經，是知識和品格完美結合的代表，是知行統一的典范。以書會師，延伸自己。而若沒有對現實的關注，如果自己的視野只局限于自己的利益范圍之內，那他只會被這個社會孤立在非常狹小的空間里。我們要善于見微知著，只要你善于思考身邊的看上去似乎毫無意義的小事，你會發現，生活是一本最好的教科書。
在三岔路口，為了避免猶豫不決，盡量少走彎路，一開始就要明確自己的目標，并且矢志不渝地朝著這個目標前進。因此，人生規劃是每一個大學生至關你重要的事情。我們在仔細權衡自己的動機并知道自己真正需要什么之后，再審慎地做出選擇。
第2篇：大學讀后感范文
讀大學究竟讀什么讀后感
星期二下午，一頭扎進圖書館，在靜謐中，將這本《讀大學，究竟讀什么》看完了。書寫的是豪情萬丈，讀來也是激情澎湃。心中自然有了許多感受想要抒發。
世界潮流，浩浩湯湯，順之者昌，逆之者亡。現今，經濟發展趨于飽和，世界經濟形勢持續低迷。這種狀態下，政府想要繼續發展，保持較高的經濟增長速度，再為人家打工是行不通的了。可以發現，08年之前，關于自主創業的宣傳一直是不溫不火的，而08年之后，各種求職欄目，各種鼓勵自主創業的書籍，各種創業大賽蓬蓬勃勃的發展起來。加上大學不斷擴招，本科甚至研究生博士生的含金量不斷下降，許許多多的大學生走上了自主創業的道路。這其中，政府的推動占據了相當大的部分。
在這種社會大環境下，再為別人打工，就很不可取了。一個又小又破的公司老板的工資可能比一個世界500強企業的經理的工資還要多，并且他的閱歷，他的綜合素質在鍛煉下也是出類拔萃的。撐死膽大的，餓死膽小的，我們大學生，初生牛犢不怕虎，胸懷大志，感想敢做，處在人生最好的年華，要是這時候不追尋自己的理想，難道要等到將來坐在搖椅上再追悔莫及嗎？ 完全可以在一些公司工作一段時間后自己做嘛。
其次，大學期間的學習真是太重要了，那是將來幾十年知識、思想的根基，甚至是主要源泉 。試想，將來朝九晚五的生活，還要處理人際，家庭的瑣事，再想找一段可以靜下心來的時間真是太難了。擠出零碎時間整的很難，我之前一直想利用零碎時間來閱讀，但發現行不通，一是零碎時間的瑣事太多，經常會被一些意外事故打斷，并且就算能讀下去，勢必會造成思維的碎片化和思想雞湯化，這樣的微博態對于人的提升是很有限甚至有害的。現在的自習，自由活動的時間這么多，真是一座大金礦啊。
第3篇：大學讀后感范文
石縫間夾生的野草，有著最頑強的生命力，無論條件怎樣艱苦，她都要努力成長，迎接陽光的照耀，迎接雨露的滋潤，迎接風兒的安慰。——題記
《我的苦難，我的大學》是作者趙美萍對不公正命運的不屈抗爭，最后夢想成真的不平凡人生的真實寫照。這是一本讀來使人唏噓動容、催人奮進的勵志之書。它不是一本簡單的自傳，而是一本作者挑戰苦難人生的紀實佳作。它貴在真實、感人。作者用平實的自敘方式，以時間為順序，將自己的人生經歷徐徐展開，并以自己的親身經歷告訴讀者一個顛撲不破的人生哲理——苦難，是一所人生的大學。
《我的苦難，我的大學》里描述到趙美萍出身卑微，家境貧窮，自幼喪父。小小年紀便退學上山砸石頭，用柔弱的雙肩扛起家庭重負，用血汗掙來微薄收入養活全家。就這樣艱苦的環境里，她依然對生活懷著無限的憧憬與希冀，以堅忍不拔的意志與艱難的生活作著頑強不屈的抗爭。19歲那年，她身負因母親生病借下巨債，到上海打工，先后做過餐館服務員、服裝廠流水線女工、時裝公司技術員、廣告公司業務員……吃盡千辛萬苦，但她懷著一股“一定要出人頭地”的信念頑強拼搏，終于在海納百川的大上海樹起了一道獨特的風景線，成了打工族中的佼佼者。在艱難的打工生涯中，她一直沒有泯滅對文學的喜愛，打工之余堅持寫作，筆耕不輟，終于以飄逸的文字，超然的靈氣敲開了文學大門。最終，被《知音》雜志社領導慧眼識珠，破例錄用為記者、編輯，圓了她夢寐以求的愿望。
“風雨無法摧毀，野火無法燃盡，霜雪無法凍殘——這就是生命和意志的力量。”是的，這就是趙美萍半生奮斗歷程的真實寫照，在那樣艱難的歲月里，她懷著不服輸的氣魄，一步一步攀登到人生的頂峰。當作者一步一步走向成功的時候，她所承受的辛酸也是常人無法理解的，在這看似漫漫無邊的苦海里，作為一個平常的我們，或許放棄了，或許頹廢了，或許不堪重負而選擇了提前結束自己的生命歷程等等，很難想象趙雅萍是以怎樣的毅力，怎樣的執著，怎樣的堅強去面對這種種苦難。
然而，最難人可貴的是，在生活最艱難的時刻，她也沒有放棄自己的摯愛——讀書。相比于我們90后的大學生，簡直不可以比，自愧不如。“時間去哪了？”這是我們所有人的提問。在這大學的平臺里，我們有寬闊的課室，有優美的校園環境，有書香四溢的書籍寶庫——圖書館，又諄諄善導的老師，有讓我們無憂無慮學習的條件。可是，我們把這條件用哪里去了，讓這一切隨著時間逝去，而我們還未察覺。人人都會喊著要成功，但如果我們還是“三天打魚，兩天曬網”，成功何在？
第4篇：大學讀后感范文
正值畢業之際，看到忙忙碌碌尋找實習單位的學哥學姐我都會情不自禁的問他們有什么打算，當有學哥學姐說準備去參加大學生村干部的考試時，我就會油然而生一種羨慕之情。能夠把所學的知識運用到社會主義新農村的建設當中是一份至高無上的光榮使命。
全書共分六章，二十八節，圍繞農村宣傳工作、農村經濟發展、農村社會管理、農村文化建設、基層民主政治建設、農村基層組織建設等方面，具體探討大學生村干部的主要職責、基礎知識、政策要點、工作方向、工作方法等。很多大學生不愿意去農村，但我覺得身為一名黨員，能夠去基層鍛煉自己，為社會主義新農村的建設貢獻自己的一份力量是一件生命中最有意義的事情。大學生黨員是社會中的一支先進力量，要有為基層做貢獻的決心，應該從現在開始多閱讀相關書籍，借鑒經驗。
該書寓理論性與實踐性于一體，既在理論上勇于探索，積極創新，為身處基層一線的大學生村干部提供必需的基礎知識和政策法規，有效地解決了當下大學生村干部該做什么的問題;又在實踐上通過大量的事例和圖片，以及豐富的農村實際工作經驗，有效地解決了大學生村干部該怎么做好的問題。
第5篇：大學讀后感范文
我們的時光是如此的耀眼，我們的笑容是如此天真、無邪，我們的眼神折射出的光芒比一束束陽光，更加火熱、更加朝氣蓬勃，任那在為心狠的硬漢，也無法做到將這花季的歲月一點點地切割，當做用以交換之籌碼。
但是難道作為祖國乃至世界的希望之花的我們，隨著漸漸萌發出的嫩芽，透露出的心愿，難道僅僅是等待著要被設法貼上高值的價簽，以便用來出售嗎？
花兒有它的萌發，自然不可避免地有它凋謝的瞬間。但最迷人的花卻絕不是在于其存在時間的多少，而是在于它以百分百的拼搏，用來爭取花苞的綻放。它相信著，只要能掙開束縛露出花瓣那就將會是最精彩的時刻。
細細回憶一下你我，是否被沉重的枷鎖，鎖住了雙腿；是否每一刻都在揚起腳步；是否永不自棄地吶喊；是否飽含著掙脫束縛的希望呢？
從現在啟程，親手將自己每一秒的時間都化成清水，去澆灌剛剛萌芽的花兒，那么必將會露出最美的花瓣。價簽將難以用來衡量它的價值，因為它是最美的，有著獨一無二的顏色！
第6篇：大學讀后感范文
我看了一本書，這本書名是《科學大世界5》，這套書一共有5本，這是最后一本，里面講的是關于恐龍的知識。書中一共介紹了禽龍、甲龍、劍龍、三角龍、異龍等40多恐龍。是通過二個小孩和一個電子恐龍，遨游恐龍世界的故事來介紹的。下面我給大家說一說恐龍的故事。
在海里生活的動物有魚龍、蛇頸龍、滄龍、三疊龜和原鱷，它們都是食肉的，其中滄龍最兇狠，它能把菊石咬碎吃下去，在菊石的化石上發現帶有被咬的齒痕，可見其兇猛。
你想知道恐龍是怎樣形成的么，那就接著往下看吧。早期的生物經過漫長的風貌的進化最早形成藍藻，藍藻在海中進行逃命作用，排出氧氣，又過了5億多年，藍藻又變成了一些三葉蟲和水母還有貝，這些生物又過了5億多年，進化成了甲胄魚、海蝎，這些生物之后就演成出了恐龍。
你現在應該對恐龍有進一步的了解了吧？
第7篇：大學讀后感范文
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。小編在這里給大家帶來四大名著《西游記》中學生讀后感2021最新版，但愿對你有借鑒作用!
四大名著《西游記》中學生讀后感1翻開書本，走進其中，去了解唐僧師徒四人經歷的磨難;去領略吳承恩筆下奇異的妖魔與神佛。
《西游記》講述了唐僧四人去西天取經，歷經九九八十一難，最后取得真經的故事。師徒四人身份各異，性格則更是不盡相同。
孫悟空是天地孕育的石猴，它生性頑劣，不喜拘束。后拜菩提祖師為師，學得了七十二般變化、筋斗云等本領，又去龍宮搶來了金箍棒，大鬧天宮。被如來佛祖將他壓在五指山下，直到五百年后唐僧出現解救了他。隨后他跟隨唐僧西天取經，一路降妖除魔，立下汗馬功勞，被封為“斗戰勝佛”，孫悟空的人生分為兩個階段：第一階段為大鬧天宮。表現出他不畏權貴，勇于抗爭。孫悟空曾說：“皇帝輪流做，明年到我家。”可以看出他不畏強權，敢于抗爭，也暗含作者對封建社會的不滿與抗議。第二階段為跟隨唐僧西天取經，這期間他奮勇向前，降妖除魔，突出他嫉惡如仇的心理。可以說，孫悟空是一個很成功的角色。
唐僧是取經團隊的主心骨。他本來是如來的徒弟金蟬子，因犯錯被貶下凡。在取經路上，唐僧堅定目標，矢志不渝，不被任何事物阻撓。女兒國國王曾以一國之富留他，蝎子精強迫他成親，他都沒有動搖，堅定目標，被封為“旃檀功德佛”。唐僧一心向佛，不慕名利，不戀美色，是一位專一的信佛者。但是，他過于善良與固執。用“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。”形容他再合適不過。孫悟空打白骨精時，他固執的認為孫悟空無辜殺生。唐僧是有兩面的堅定信佛者。
豬八戒與唐僧相反，他貪財好色，意志不堅，經常要散伙。他缺點很多，但并非沒有優點。他十分憨厚，臟活累活他從不推脫，孫悟空捉弄他，他也不斤斤計較。面對能贏的敵人，他也絕不含糊，奮力殺敵。豬八戒是神、人、豬完美的結合。
沙僧是個很不起眼的小角色，在取經路上也常因技不如人被抓走。但是他一心向善，吃苦耐勞，少言和善。最后被封為金身羅漢。
《西游記》告訴我們，取經路好比人生路，在這條路上會遇上各種艱難險阻，但是只要我們不畏艱難，勇往直前，就能夠取得成功。
四大名著《西游記》中學生讀后感2在四大名著中，我喜歡令人黯然神傷的《紅樓夢》，喜歡富有智慧色彩的《三國演義》，喜歡人物個性鮮明的《水滸傳》，可我更喜歡降妖伏魔，大快人心的《西游記》。
西游記講述的是一只名叫孫悟空的石猴，他學會了七十二變和筋斗云，還大鬧天宮，煉出了火眼金睛，之后被如來佛祖壓在五指山下，不得動彈。五百年后，由觀音派來的唐僧揭掉了山上的符，釋放了孫悟空，并收復了豬八戒、沙僧，經過九九八十一難，取回了真經。
在取經過程中，他們最大的敵人就是牛魔王一族：有力大無窮、同樣會變化的牛魔王，有同樣有蠻力的紅孩兒舅舅，有精通三味真火的紅孩兒，還有無比奸詐狡猾的鐵扇公主，他們多次入侵取經隊伍，被有勇有謀的孫悟空給了它們一次又一次的回擊，最終紅孩兒被收復，牛魔王和牛舅舅被打回原形，鐵扇公主也被擒走。
為了幫助師傅，孫悟空歷經千辛萬苦，一次又一次的與妖怪勇敢對抗，又想盡辦法，一次又一次的從妖怪手里奪回師傅。孫悟空多么勇敢頑強啊，為了救出師傅，他一次次被妖怪威脅，一次次又差點付出了生命的代價，有時還逃到了天宮求助，有些妖怪，連天兵天將也無能為力，可他硬是咬著牙，與兩位師弟不顧一切代價，和妖怪斗爭到底。這一路上，他為師傅保駕護航，還時常被師傅誤會，可他毫無怨言。想到自己，自己遇到一點點困難就退縮，沒有那種迎難而上的精神，看了《西游記》后，我深深的低下了頭。
看《西游記》，我回味無窮。當我看到牛魔王逞兇一時，被八面包抄時，我高興得合不攏嘴;當我看到連孫悟空也對金角銀角大王無能為力時，我長長地嘆了一口氣;當我看到青牛精竟用寶物吸走了孫悟空和天兵天將的武器時，我大吃一驚……
《西游記》不愧是我國古典四大名著之一，我對它贊不絕口，你也來仔細翻閱一番吧!
四大名著《西游記》中學生讀后感3書是燈塔，指引我們前進的方向;書是蠟燭，照亮我們前進的道路;書是力量，提供我們前進的動力。我們每天都沐浴在書海中，接受知識的澆灌。我相信大家一定都看過很多古典名著吧?今天我要向大家推薦一本書——《西游記》。
《西游記》是我國四大名著之一，一部老少皆宜的作品。其中的故事充滿了離奇，如《三打白骨精》、《真假美猴王》等。每當讀起《西游記》，我總是情不自禁地入被精彩的情節深深吸引。
在這本書里，充分的描繪了師徒四人的形象。心地善良的唐僧，憨厚老實的豬八戒，任勞任怨的沙僧和勇往直前的孫悟空。其中我最喜歡的是齊天大圣孫悟空，他護送唐僧去西天取經時忠心耿耿，雖然有幾次唐僧趕孫悟空走，但孫悟空總能和唐僧和好并救他與水火之中。孫悟空不僅對唐僧忠心耿耿它還對妖魔鬼怪毫不留情，面對危險毫不畏懼，勇往直前。在我心里，他就是一個勇敢聰明，無所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他能對抗天宮，能上天入地、呼風喚雨，雖然多次瀕臨絕境，孤立無援，但他都從不氣餒，往往吸取教訓，重新抖擻精神，繼續作戰，贏得勝利。他這種不畏艱險，前仆后繼的精神令我敬佩。
孫悟空就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候，就和我們從媽媽的肚子里出來一樣。當他在花果山無憂無慮地和群猴們玩耍時，好像我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩;當孫悟空大鬧天宮時，就好像我們不小心跑進了大人的世界，并且搞的一團糟。天官們想哄住他，便封他做弼馬溫，結果沒哄住。又封他做了個齊天大圣。但還是沒有哄住。就和我們的媽媽給我們好吃好喝，但還是沒管住我們一樣。后來如來出現了，伸出他的手掌將孫悟空壓在五指山下500年。就像我們嚴慈的父親，終于管住了我們。
唐僧師徒四人前往西天取經的路上，雖然遇到了九九八十一個難關，但是他們不忘取得真經的初心，沒有畏懼困難反而勇敢的去面對。最終，他們戰勝了難關，取到了真經，被封為了真神。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，最終也會成功。
由此，我想到了我們的學習。在學校里，有著各種各樣的人。有的像豬八戒，好吃懶做，憨厚老實;有的像沙僧，任勞任怨，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，勇往直前。有的像唐僧心地善良，從不氣餒的人。如果我們在學習上能個個都像唐僧、孫悟空、沙僧那樣不怕困難，就一定會取得巨大的收獲。
隨著年齡的增長，我認為《西游記》帶給我們不再是神話和幻想，它讓我學會了善良，寬容，嫉惡如仇和面對困難不畏懼的勇氣和信念。
四大名著《西游記》中學生讀后感4明代作家吳承恩的《西游記》，讓我感受到了團結合作對一項需要長期堅持的團隊任務，是多么必不可少。
僧人玄奘從長安出發，開啟了西天取經的大門，他收伏眾徒弟：悟空、悟凈和悟能。師徒四人一路上不畏艱難，在同伴有難時挺身而出，互幫互助，沒有什么困難可以擋住他們前進的步伐。憑著他們的團結一致，不服輸的精神，走過了那十萬八千里的遙遙取經路，克服了那九九八十一難，成功取得真經，修成正果。
在我們心目中，孫悟空是最聰明、最機智、法力最大的英雄，《西游記》中每一個困難好像都由孫悟空一人奮戰，八戒沙僧只是打打下手的配角。但是，只靠孫悟空一人保護唐僧西天取經，真的可以順利前行嗎?
你看，大戰流沙河中，如果沒有八戒的識水性，主動下水迎戰，他們能輕松渡河并收伏沙僧嗎?車遲國里，如果沒有八戒和沙僧也各展本領，幫助孫悟空讓三個妖怪原形畢露，他們能克服這個難關，繼續前行嗎?孫悟空去大戰妖怪，如果沒有八戒和沙僧在后方保護著唐僧，他能放心大膽地迎戰嗎?雖然八戒懶惰好色，看起來沒有什么很大的作用，但他幽默風趣，給取經路上帶來了許多歡聲笑語，也用自己的九齒釘耙幫助孫悟空對敵。沙僧雖然沒有做成巨大的貢獻，但他忠心不二，沉著冷靜，堅持保護師傅，一路上挑著行李，沒有一句怨言，默默無聞。雖然唐僧有時不分青紅皂白念緊箍咒，還幫妖怪說好話，但他也一直在背后支持著孫悟空。師徒四人的默契配合，團結一致，才使得他們取得真經，有個完美的大結局。
正如賽龍舟和拔河比賽，獲勝的關鍵就在于團結一致，每個人都顧大局。又如戰國時期，趙國有廉頗和藺相如一文一武完美地合作，兩人同心協力保衛趙國，才能使趙國一要比一天強大。團結很重要，誰說不是呢?
《西游記》這本書，讓我明白了：在前行的路上，團結一致必不可少。
四大名著《西游記》中學生讀后感5其實，看完整部《西游記》，我一邊暗暗佩服作者的寫作的功底，一邊也在想：取經團隊不就像一個組織嗎?這個問題的確挺有意思!于是，我把我想的內容就記在了下邊的文章當中。
唐僧是領導者，并且把整個取經團隊打理相當好。首先，他帶領他的下屬們將“西天取經”這件事辦成功了，雖然中間一波三折，可是這位領頭人的決心奠定了這件看似遙望而不可及的事情從“絕無”變成“必然”。其次，他還懂得如何調動整個團隊。可能這樣說很抽象，給大家舉一個典型的例子——給悟空的緊箍咒。這咒雖是如來打造的，但是當它落到悟空腦袋瓜上時，卻被掌控得十分有效。唐僧并沒有時時刻刻都在念緊箍咒，只是在悟空犯錯的時候才念動的，而且念得也不過火——既讓悟空心服口服，又讓他思考自己的過錯，最重要的一點就是讓他折服于唐僧，這樣悟空取經的信念也才沒有化為灰燼。要是沒有這緊箍咒，呵，諸位可就瞧著吧，看悟空怎么撒歡吧!
悟空是徒弟三人的小隊長。他是怎么擔任這個職務的呢?第一點，他辦事能力極強，像是遇到什么諸如小鉆風的小嘍啰，分分鐘就叫他像拍黃瓜一樣被拍成肉泥;要是遇到像獨角兕大王和黃眉大王這樣戰斗值較高的妖怪，他也不會不知變通，他會一路打上天庭，請他們的“上司”收他們回來，而那些“上司”通常也會用一些“沒看好”的理由來辯解并收他們上界。悟空既叫那些妖怪沒話說，更叫自己在團隊當中的地位有所提高。可見辦事能力在一個團隊中的重要性。
豬八戒可謂是整個團隊中最“耍寶”的那位了。他雖然沒有悟空的神通，也沒有悟空的領導力，但它的作用也是不可忽視的——他就是團隊中的“追隨者”。他幫助大師兄打好下手，和其一塊斬妖除魔。作為團隊的一員，他還對他的“上司”唐僧忠心耿耿，經常陪在師父身邊討師父的歡笑。雖然他有時候對于西天這件事打退堂鼓，但是經過內心和師徒的調節下也平復了心態。這才是一個完整的、有血有肉的形象!
沙僧是整個團隊的后勤，他負責到了人家看行李看馬，并提供對于師父三百六十五度無死角的照顧。他任勞任怨，不吐一個苦字。他在書中的描寫作者并沒花太多的筆墨，但也能看出這個“后勤”可不一般!
第8篇：大學讀后感范文
“啊！終于看完了！”我合上這本書后還意猶未盡。在這本書中，我知道了許多我以前所不知道的知識。巧開瓶蓋就是其中一個。
我們都知道在通常情況下，瓶蓋需要在專用工具才能打開。在不借助任何工具，也不難把瓶子弄破是情況下，把蓋得非常牢固的瓶蓋不費吹灰之力地打開似乎有點困難。但只有你按照下面的方法做便能輕而易舉。先把瓶蓋部分放入燙水中半分鐘，然后用手向上掀開瓶蓋，不費吹灰之力瓶子就打開了。物體遇熱膨脹，瓶體、瓶蓋也是如此。但玻璃傳熱慢，膨脹系術也小，二金屬傳熱快，膨脹系數大，所以，加熱后金屬瓶蓋就松了。
熱脹冷縮現象是日常生活中經常遇到的現象。無論是氣體、液體還是固體，在一般情況下，受熱的時候都會發生膨脹，變冷的時候也都會收縮。
物質熱脹冷縮的原理，被人們廣泛應用在日常生活和生產中。乒乓球踩癟了，浸入開水里燙一下，球內空氣受熱膨脹，壓力變大就會重新鼓起來。燒開水時，壺里的水不能裝的太滿，防止水受熱膨脹溢出來。鋪設鐵軌時，鐵軌之間留下一定的空隙，使鐵軌在夏天受熱時有膨脹的余地。夏季安裝高壓線電線時，電線不能拉得太緊，讓電線有伸縮的余地，否則天一冷電線收縮，就會繃斷造成事故。如此等等，在工程技術和機械制造上都要利用或者考慮到固體的熱脹冷縮現象。
一般物體都熱脹冷縮，但也有例外。在北方寒冷的冬夜，如果你把放在院子里的水缸灌滿水，水缸很可能被厚厚地脹破。這個現象表明，水遇冷結冰時體積不但沒有收縮，反而膨脹。
第9篇：大學讀后感范文
【關鍵詞】 環氧化酶2；內毒素；腹部損傷；火器傷；肝損傷
Abstract: Objective To investigate the changes of expressions of hepatic COX2 and the relationship between hepatic COX2 and intestinal endotoxemia after intestinal firearm wound.Methods A total of 42 ChangBai piglets were randomized into 7 groups: control group and wounded 1，2，4，8，12，24 hour groups.The models of intestinal firearm wound were established in wounded groups.Levels of plasma endotoxin was measured by using chromogenic limulus amebocyte lysate test;Hepatic COX2 expression were measured with immunohistochemical staining and image analysis in all groups.Levels of serum ALT were determined.Results Levels of plasma endotoxin， hepatic COX2 expressions，serum ALT in wounded groups were all significantly elevated compared to control group(P
Key words:cycloxygenase2;endotoxin;abdominal injuries;firearm wound;liver injury
在嚴重創傷打擊下，機體腸道屏障功能破壞可引起腸道細菌移位、內毒素血癥的發生，進而可誘發多器官損傷［1］，由內毒素刺激產生的多種炎癥因子在創傷后多器官功能障礙綜合征（MODS）的發生發展中起重要作用。環氧化酶2（cycloxygenase2，COX2）為一種“誘導型酶”，主要在炎癥細胞中表達，與疼痛、發熱、腫瘤及損傷等關系密切。近年來研究表明，COX2與肝損傷關系密切［2］。本研究在我們已經建立的腹部腸管火器傷模型的基礎上［3］，觀察傷后肝組織COX2表達、肝功能及內毒素變化，探討COX2在腹部火器傷后繼發性肝損傷中的作用及其與腸源性內毒素血癥的關系。
材料與方法
1 實驗動物及分組
選用解放軍63650部隊提供的健康長白仔豬42頭，2～3月齡，體重27～33kg，平均（31.2±1.4）kg，雌雄不限。實驗動物被隨機分為7組：對照組和傷后1、2、4、8、12、24小時組，每組6頭。
2 腹部火器傷模型［3］
槍傷前動物常規禁食12小時，自由飲水。5%鹽酸氯胺酮注射液20mg/kg+0.05%硫酸阿托品注射液0.04mg/kg對豬耳后肌肉注射麻醉后，將豬行走位懸吊于戈壁軍用靶場門廊上，四肢自然下垂，完全暴露腹部，于臍水平后方2cm處右側腹壁皺襞下緣無毛區標記射擊點。采用軍用54式手槍，7.62mm手槍彈，經專業機構校準：子彈出膛初速度430～435m/s，彈丸重量5.5g，撞擊能量508.48～520.37J，專業射手用手槍距豬側腹壁30cm處瞄準射擊點，從右側腹壁垂直射入，左側對應位置射出彈頭。傷后15分鐘內運回動物實驗室，常溫及動物實驗室環境：溫度22～24℃，相對濕度50%～60%。對照組除不致傷外，其余步驟與致傷組相同。
3 標本采集
實驗各組分別于傷后1、2、4、8、12、24小時各時間點用無熱原注射器抽取豬耳緣靜脈血，對照組回實驗室后立即抽血，一部分置入無熱原肝素抗凝試管，離心提取血漿，置入無熱原試管-80℃保存用于內毒素檢測，一部分置入肝生化負壓儲血管，用于ALT檢測。對照組抽血后立即開腹，實驗組回實驗室后于相應時間點抽血后麻醉開腹，每組動物均取肝左中葉下段肝組織，10%中性甲醛固定。
4 免疫組化圖像分析法檢測COX2的表達
COX2抗體為福州邁新公司產品（工作濃度1：100），按SABC法免疫組化試劑盒說明書操作。0.01M磷酸鹽緩沖液（PBS）代替一抗作陰性對照。用Imagepro Plus5.0醫學圖像分析軟件檢測每組細胞陽性染色的累積光密度值，用來表示COX2表達相對量。每張切片隨機選取5個不重疊的高倍鏡視野分析，分析過程中所有切片的放大倍數（×400）光源強度均相同。
5 肝臟血清酶學測定
取血靜置30分鐘后離心，東芝全自動生化分析儀(TBA40FR)測血清ALT水平。
6 血漿內毒素測定
顯色基質鱟試劑試管法測定內毒素含量，操作按說明書進行。所用試劑為廈門鱟試劑廠產品。
7 統計學處理
實驗數據以±s表示，用 SPSS13.0行單因素方差分析，LSDt檢驗進行兩兩比較，兩變量相關分析用Pearson直線相關分析，檢驗水準α=0.05。
結果
1 動物存活情況
對照組和傷后1、2、4、12小時組動物全部存活，傷后8、24小時組各死亡1頭。
2 剖腹探查
各組動物于傷后相應時間點開腹，探查均未見活動性出血及實質臟器破裂，腹腔內有約50～300ml淡黃色、淡紅色至紅色血性滲液，原發傷道區多發小腸穿孔破裂2～9處，伴或不伴有小腸邊緣系膜破裂，結腸0～3處穿孔或破裂，表面附有糞便等腸內容物或伴有膿苔、血腫，穿孔腸壁外翻、部分壞死。腹壓較高、臭味明顯，腹膜炎較重。各組腸穿孔的平均數經方差分析無統計學差異，可認為各組傷情一致。
3 肝組織COX2表達的變化
COX2的陽性表達以肝細胞、枯否細胞、血管內皮細胞和膽管內皮細胞為主，黃色或棕黃色顆粒主要位于胞漿內，少數位于核膜（圖1a）。對照組僅見少量肝細胞陽性表達（圖1b），火器傷后肝組織COX2表達明顯增強。用醫學圖像分析系統檢測各組肝組織COX2的表達，經統計學處理，傷后各組肝組織COX2的表達均明顯高于對照組(P＜0.05)，并于傷后2小時和12小時出現2個高峰，第2個高峰值＞第1個高峰值(P＜0.05)（見表1）。
a.傷后24小時
b.對照組
圖1 COX2在肝組織中的表達（SABC ×400）（略）
4 血清轉氨酶的變化
傷后各組血清ALT水平均高于對照組(P＜0.05)，并于傷后2小時和12小時出現2個高峰，第2個高峰值＞第1個高峰值(P＜0.05)（見表1）。
5 血漿內毒素的變化
實驗組各組的血漿內毒素水平均高于對照組(P＜0.05)，并于傷后8小時達到高峰，傷后12小時仍維持在高峰值水平（P
6 相關性分析
相關分析表明，傷后肝組織COX2的表達與血漿內毒素及血清ALT水平均呈正相關，相關系數分別為0.718、0.850，P
表1 肝臟COX2的表達及血漿內毒素、血清ALT水平的變化（略）
與實驗組各組比較：aP＜0.05；與本組前一時間點比較：bP＜0.05
討論
腸道是機體最大的細菌和內毒素貯庫，被認為是MODS始動器官，在創傷和感染等應激情況下，腸道的屏障功能受到削弱或損害，可使大量細菌和內毒素經由門靜脈和腸系膜淋巴系統侵入血液循環，造成腸源性內毒素血癥和細菌移位［4］。
本實驗發現，傷后1小時開始血漿內毒素水平即明顯升高，于傷后8小時達到高峰水平，傷后12小時仍維持在高峰值水平（P
COX2是一種誘導型酶，當細胞受到炎癥等刺激時可高表達，是炎癥介導的細胞毒性重要的決定因素之一，近年來研究證實，COX2在各種形式的肝損傷肝組織中表達均明顯升高，在肝損傷的發生、發展過程中起重要作用［7-9］。本實驗證實，腹部腸管火器傷后肝組織COX2表達明顯增強，并于傷后2小時和12小時出現2個高峰，第2個高峰值＞第1個高峰值(P＜0.05)。考慮傷后2小時高峰可能與急性創傷有關，傷后12小時高峰的形成主要與傷后腹腔感染所致內毒素血癥的形成有關。LPS可以誘導肝細胞多種炎癥相關因子的表達［10］，是誘導COX2的主要因素之一。相關分析表明，傷后肝組織COX2與血漿內毒素水平呈正相關，相關系數為0.718，（P
傷后肝組織COX2與血清ALT水平均呈正相關，相關系數為0.850，P
綜上所述，腹部腸管火器傷后可導致肝組織COX2高表達，COX2參與了火器傷后繼發性肝損傷的形成，內毒素血癥可能在誘導肝組織COX2的產生中起重要作用。這為我們深入探討腹部腸管火器傷后繼發性肝損傷的發生機制提供了實驗依據。
參考文獻
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