科普策劃方案精選(九篇)

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第1篇：科普策劃方案范文

一、活動(dòng)主題：

中國(guó)關(guān)工委“幫扶貧困弱視兒童，擁有光明未來(lái)”活動(dòng)之走進(jìn)xx——誠(chéng)征20名弱視、近視兒童免費(fèi)恢復(fù)1.0視力!

二、活動(dòng)目的：

1.普及愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)，讓廣大學(xué)生知道如何保護(hù)視力、預(yù)防近視的發(fā)生發(fā)展;

2.加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)青少年視力的關(guān)注;

3.落實(shí)關(guān)工委“光明未來(lái)”活動(dòng);

4.通過(guò)參加大型公益活動(dòng)，提升博視頓品牌及提升中心知名度;

5.搜集顧客資源，為暑期的銷(xiāo)售高峰打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月4日-6日(不得低于2天)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

當(dāng)?shù)刂行膹V場(chǎng)或小區(qū)、學(xué)校廣場(chǎng)，極個(gè)別的可考慮店門(mén)口(須通過(guò)城管)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)一：愛(ài)眼護(hù)眼科普知識(shí)宣傳;

2.活動(dòng)二：篩查近視弱視兒童，針對(duì)不同程度視力兒童提供各種特別政策;

a.對(duì)篩查出的貧困弱視兒童報(bào)關(guān)工委“光明未來(lái)”活動(dòng)辦申請(qǐng)，符合條件的可獲得價(jià)值11800元的視功能訓(xùn)練卡，進(jìn)行免費(fèi)治療直至達(dá)到矯正視力1.0為止(條件：低保證、貧困證明、三好學(xué)生等)

b.篩查近視兒童對(duì)符合條件的可提供價(jià)值500元的視力提升優(yōu)惠卡(可用于月卡、季卡及1.0計(jì)劃卡)，相當(dāng)于5次免費(fèi)視功能訓(xùn)練(各地可根據(jù)自身定價(jià)情況適當(dāng)調(diào)整)。

c.對(duì)未符合條件的弱視學(xué)生提供價(jià)值1000元的視功能訓(xùn)練卡(僅用于購(gòu)買(mǎi)弱視1.0計(jì)劃)。

d.對(duì)所有參加視力篩查的近視學(xué)生，均贈(zèng)送價(jià)值240元的視功能訓(xùn)練體驗(yàn)卡，享受2次免費(fèi)視力保健或視力提升訓(xùn)練。

3.活動(dòng)三：現(xiàn)場(chǎng)視功能訓(xùn)練專(zhuān)家提供免費(fèi)愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)咨詢

4.活動(dòng)四：量身定制視力康復(fù)方案;對(duì)所有的近視弱視學(xué)生制訂視力康復(fù)方案，同時(shí)可簽約承諾提升。

5.活動(dòng)五：現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)視功能提升訓(xùn)練。

6.活動(dòng)六：所有參加活動(dòng)人員可領(lǐng)取并填寫(xiě)愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)問(wèn)卷，到店可免費(fèi)領(lǐng)取坐姿矯正器一臺(tái)(或其它小禮品)。

7.活動(dòng)七：“拒絕眼鏡!”，對(duì)提供一副眼鏡(無(wú)論好與壞、近視與老花)，可再獲得價(jià)值500元的優(yōu)惠卡(僅用于1.0計(jì)劃);同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)大的透明箱子，外面寫(xiě)上“拒絕眼鏡”，里面放上上交來(lái)的各種眼鏡，同時(shí)可讓學(xué)生親自砸掉這眼鏡!以提供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

六、活動(dòng)聯(lián)系與安排：

1.通過(guò)關(guān)工委文件，聯(lián)系當(dāng)?shù)亓铝杖珖?guó)愛(ài)眼日活動(dòng)主辦單位(一般是當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局或殘聯(lián)，也可是其它形式的會(huì)展)，參加當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)(可能需要適當(dāng)付費(fèi))。

2.自主聯(lián)系場(chǎng)地與相關(guān)輔助人員，公司提供相應(yīng)物資，舉辦“光明未來(lái)”走進(jìn)xx之愛(ài)眼護(hù)眼科普宣傳活動(dòng)(公司提供物資詳見(jiàn)附件)。

3.自主通過(guò)關(guān)工委文件，聯(lián)系學(xué)校，在學(xué)校操場(chǎng)或門(mén)口空地舉辦活動(dòng)。

七、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1.造勢(shì)：活動(dòng)前一周在附近小區(qū)、學(xué)校主要出入口張貼海報(bào);

2.宣傳：通過(guò)當(dāng)?shù)馗鞣N媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)宣傳;

3.物料：宣傳展板、桌、椅、橫幅、宣傳單(視力表為主)、愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)問(wèn)卷、登記表、燈箱、訓(xùn)練儀、贈(zèng)品等;

4.人員：3人以上，以安排咨詢、登記、體檢、體驗(yàn)、派單、秩序等工作。

八、公司支持：

(一)宣傳支持：

1.6月6日上線全國(guó)團(tuán)購(gòu)活動(dòng);

2.阿爾發(fā)作為關(guān)工委“光明未來(lái)”活動(dòng)代言人，參加公司的品牌活動(dòng)宣傳;

(二)人員物資支持：

1.明確了活動(dòng)場(chǎng)地與時(shí)間的大型廣場(chǎng)活動(dòng)的前10家店，公司將免費(fèi)提供1名技術(shù)或運(yùn)營(yíng)人員配合活動(dòng);

2.公司對(duì)各點(diǎn)提供10塊愛(ài)眼護(hù)眼科普知識(shí)宣傳展板、x架2個(gè)、問(wèn)卷200張、坐姿矯正器50個(gè)、吊旗50張，總計(jì)680元(各點(diǎn)自行制作，公司以一套訓(xùn)練鏡方式補(bǔ)償);

3.各點(diǎn)在活動(dòng)前另做了報(bào)紙、電視、電臺(tái)等宣傳的，公司再另支持訓(xùn)練鏡一套;

4.以上所有宣傳，須拍下現(xiàn)場(chǎng)圖片以確定;做了媒體宣傳的也要提供相應(yīng)證明。

九、注意事項(xiàng)：

1.場(chǎng)地選擇：盡量與政府相關(guān)機(jī)構(gòu)或報(bào)社等，以關(guān)工委文件及我們所能提供的優(yōu)惠來(lái)聯(lián)系安排活動(dòng);實(shí)在不行可給適當(dāng)費(fèi)用參加活動(dòng)。

因是全國(guó)性公益活動(dòng)，一般當(dāng)?shù)貓?bào)紙都會(huì)有報(bào)道，會(huì)有更多的潛在顧客參與，能更好地搜集資料，同時(shí)，更能提升我們的品牌及效益。

2.對(duì)所有咨詢顧客做好詳細(xì)資料登記，特別是視力檢查及家庭電話。

3.現(xiàn)場(chǎng)鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)，及試戴坐姿矯正器，提升學(xué)生興趣，最終提升到店率及成交率。

第2篇：科普策劃方案范文

關(guān)鍵詞　科普輔導(dǎo)員　教育　挑戰(zhàn)

中圖分類(lèi)號(hào)：G322 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 科普輔導(dǎo)員在科技館教育中的重要性

1.1 科普輔導(dǎo)員的定義

科普輔導(dǎo)員即“從事科學(xué)知識(shí)普及和輔導(dǎo)教育的人員”。在英、美、澳等國(guó)家，通常把從事科普工作的人員稱(chēng)為science communicator，中文譯為“科學(xué)傳播者”，即在科技與一般社會(huì)群體間構(gòu)筑溝通橋梁的人們。而國(guó)內(nèi)各科技館在展品設(shè)置、展區(qū)設(shè)計(jì)理念、宣傳方式等各方面都具有自己的特色，所以應(yīng)當(dāng)從各自科技館的發(fā)展角度制定適合自己的展覽教育模式，這對(duì)科普輔導(dǎo)員就提出了更深入更具體的要求，因此，科普輔導(dǎo)員的定義也不再是單一的，應(yīng)該是發(fā)展的、不斷延伸的。

1.2 科普輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)

首先，科普輔導(dǎo)員應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)全球化的影響下，我國(guó)正處于快速現(xiàn)代化過(guò)程中，是一個(gè)宣泄與躁動(dòng)的時(shí)代，社會(huì)上充斥著物質(zhì)主義和利己主義，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)享受時(shí)很容易迷失方向。①社會(huì)需要正確的價(jià)值取向來(lái)引導(dǎo)。而科普輔導(dǎo)員兼具科普工作者與教育工作者的任務(wù)，因此更要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，才有向公眾傳播科學(xué)思想的動(dòng)力。其次，科普輔導(dǎo)員應(yīng)具備先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備?？破蛰o導(dǎo)員不僅應(yīng)具備自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，如物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、地球環(huán)境學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)了解科學(xué)的發(fā)展歷程，科學(xué)精神的內(nèi)涵等等?？破蛰o導(dǎo)員只有不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)理論知識(shí)，才能在工作中將展品的科學(xué)原理精準(zhǔn)地表述出來(lái)，才能使觀眾對(duì)展品的理解更為系統(tǒng)和全面。

1.3 科普輔導(dǎo)員的教育職責(zé)

科技館教育是繼學(xué)校教育后的繼續(xù)教育和補(bǔ)充。它以最易于接受和理解的形象化手法，啟迪人們的思維，激發(fā)他們的探索精神。它以教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)為主要方向，以最形象、生動(dòng)的手法，把宇宙天體、人類(lèi)、環(huán)境、能源、信息等等大量的科學(xué)原理和應(yīng)用知識(shí)介紹給觀眾，從而使科技館的觀眾成為知識(shí)的主動(dòng)探索者，而不是被動(dòng)的接受者。②

科技館作為新型的社會(huì)教育陣地，其教育形式的多元化賦予每位科普輔導(dǎo)員的教育職責(zé)更具有挑戰(zhàn)性。輔導(dǎo)員肩負(fù)著引導(dǎo)社會(huì)群體熱愛(ài)科學(xué)、保護(hù)自然資源、傳承人類(lèi)文明、積極創(chuàng)新等使命。只有大眾的科學(xué)素質(zhì)與精神境界不斷得到提升，人們的思維方式與生活方式才能夠產(chǎn)生相互認(rèn)同，社會(huì)也會(huì)變得更加和諧。

2 科普輔導(dǎo)員面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策

2.1 受眾的分類(lèi)與“因材施教”

在我國(guó)政府的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》中明確，科學(xué)教育對(duì)象包括未成年人、公務(wù)員、市民和農(nóng)民?？萍拣^作為科學(xué)教育的實(shí)施機(jī)構(gòu)之一，面對(duì)的社會(huì)群體種類(lèi)繁多，除前述《綱要》規(guī)定的幾大類(lèi)以外，從受眾的年齡、種族、受教育程度、參觀目的等各方面又可以分出許多小類(lèi)。受眾的差異無(wú)疑是給科普輔導(dǎo)員的工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

面對(duì)不同的參觀群體，怎樣做到具體問(wèn)題具體分析，這是科普輔導(dǎo)員們將長(zhǎng)期探索的。借用教育學(xué)上的術(shù)語(yǔ)，即如何“因材施教”是關(guān)鍵。這里可以借鑒學(xué)校教育中制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)方案等形式，針對(duì)不同的受眾群體展開(kāi)輔導(dǎo)教育，使大家在參觀過(guò)程中能有所收獲。

2.2 自省與新的角色定位

2006年初，國(guó)務(wù)院先后公布了《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020年）》。在這兩個(gè)“綱要”中，科技館作為“國(guó)家科普能力建設(shè)”和“科普基礎(chǔ)設(shè)施工程”的重要內(nèi)容，被給予了高度重視，并提出了更高的要求。這對(duì)在科技館工作的科普輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)更是面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

面臨挑戰(zhàn)學(xué)會(huì)自省是關(guān)鍵?？破蛰o導(dǎo)員因肩負(fù)著教育的職責(zé)，唯有經(jīng)常反思，才能認(rèn)清自己從而不斷（下轉(zhuǎn)第243頁(yè)）（上接第239頁(yè)）更新自我、超越自我。那么，輔導(dǎo)員們究竟該扮演怎樣的角色？怎樣的角色定位才是可持續(xù)發(fā)展的？這些問(wèn)題急待思索與解決。

導(dǎo)游型。進(jìn)入科技館的參觀者有著各自的參觀目的，有些是為了游覽，有些是為了深入學(xué)習(xí)、調(diào)研。無(wú)論是帶著何種目的，都是需要對(duì)科技館有一個(gè)大概的、整體性的了解。這個(gè)時(shí)候，科普輔導(dǎo)員以導(dǎo)游式的引領(lǐng)與講解更適合參觀者的需求。這種形式既比人們無(wú)意識(shí)的參觀更具系統(tǒng)性，也更具效率性。

演員型。許多科技館都建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)或是與科學(xué)原理有關(guān)的小劇場(chǎng)等，在這些設(shè)施中科普輔導(dǎo)員既扮演著與展品親密接觸又要與觀眾互動(dòng)的重要角色。這就需要輔導(dǎo)員既要了解相關(guān)科學(xué)知識(shí)原理，又要具備表演天賦。

教師型。怎樣引導(dǎo)學(xué)生在科普輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)是教師型科普輔導(dǎo)員需要思考的。筆者認(rèn)為教師型科普輔導(dǎo)員應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，要了解學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；其次，制定科普活動(dòng)目標(biāo)和策劃方案；最后，建立健全“科技館—學(xué)?！獙W(xué)生家庭”三方之間的評(píng)價(jià)機(jī)制，形成三者之間的良性互動(dòng)。這種互動(dòng)使科普輔導(dǎo)員既能反思自身教育輔導(dǎo)的理念、過(guò)程和結(jié)果，促進(jìn)科技館教育方案的改進(jìn)，同時(shí)還有利于科普輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

研發(fā)型。科技館教育活動(dòng)的開(kāi)發(fā)和資源包的建立需要專(zhuān)業(yè)的研究型人才長(zhǎng)期努力不斷地探索，這也意味著需要有專(zhuān)門(mén)的團(tuán)隊(duì)來(lái)從事該項(xiàng)工作。他們不僅要有廣闊的視野，還需要堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神；需要不斷更新的設(shè)計(jì)理念，也需要實(shí)事求是，理論結(jié)合實(shí)際。

第3篇：科普策劃方案范文

1、積極推進(jìn)明珠_(kāi)_大門(mén)地區(qū)旅游項(xiàng)目建設(shè)，基本完成花橋招投標(biāo)；

2、加快推進(jìn)明珠湖污水處理廠前期規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作；

3、完成了申辦20__第八屆園博會(huì)規(guī)劃編制和申報(bào)材料的準(zhǔn)備；

4、將崇明島國(guó)家地質(zhì)公園成功申報(bào)為“國(guó)土資源科普基地”；

5、前衛(wèi)村等五個(gè)景點(diǎn)3a級(jí)景區(qū)創(chuàng)建初評(píng)結(jié)束；

6、完成崇明島國(guó)家地質(zhì)公園西沙濕地公園沙盤(pán)模型制作；

7、啟動(dòng)了西沙濕地二期改造工程規(guī)劃；

8、完成我縣旅游管理體制調(diào)研報(bào)告和“關(guān)于杭州公共自行車(chē)租賃運(yùn)營(yíng)情況的考察報(bào)告”；

9、積極推動(dòng)“規(guī)范設(shè)置我縣旅游景區(qū)道路交通指引標(biāo)志”工作；

10、旅游信息化服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目景點(diǎn)三維展示、內(nèi)部辦公系統(tǒng)正有序推進(jìn)之中。

（二）旅游節(jié)慶活動(dòng)

1、策劃起草了20__年稻香節(jié)活動(dòng)方案、北沿公路現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游觀光帶策劃方案、首屆崇明嘗鮮節(jié)活動(dòng)方案、20__年長(zhǎng)三角旅游宣傳促銷(xiāo)方案、20__年上海崇明柑桔節(jié)方案；

2、形成20__年崇明森林旅游節(jié)總體方案（討論稿）。

（三）旅游宣傳促銷(xiāo)

1、起草了20__年崇明生態(tài)島建設(shè)和旅游業(yè)宣傳促銷(xiāo)總體方案；

2、組團(tuán)參加了5個(gè)旅交會(huì)，其中包括：南京長(zhǎng)三角旅游交易會(huì)、南京路五省市旅游交易會(huì)，上海世界旅游資源博覽會(huì)、大連全國(guó)旅游交會(huì)、20__浙江（上海）旅交會(huì)，并赴啟東、海門(mén)、南通等地進(jìn)行宣傳促銷(xiāo)；

3、《崇明旅游指南》再版小樣已完成，正在進(jìn)行小樣修改工作；

4、設(shè)計(jì)制作了旅游促銷(xiāo)用環(huán)保袋并啟用；

5、聯(lián)系分眾傳媒和框架傳媒宣傳國(guó)際女子自行車(chē)賽和崇明農(nóng)產(chǎn)品；

6、策劃并啟動(dòng)了20__年度上海社區(qū)宣傳促銷(xiāo)。

（四）旅游行業(yè)管理

1、完成了旅行社和導(dǎo)游年審工作；

2、布置了三個(gè)小黃金周的旅游安全工作，并在春節(jié)前和五一前分別對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行了檢查；

3、與縣文化執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合舉辦新版《旅行社條例》培訓(xùn)；

4、辦理了新開(kāi)辦的東文旅行社以及兩家二星級(jí)賓館申報(bào)的相關(guān)審批手續(xù)；

5、新評(píng)定了兩家“規(guī)范達(dá)標(biāo)”社會(huì)旅館；

6、召開(kāi)了綠色飯店創(chuàng)建協(xié)調(diào)會(huì)；

7、重新聘請(qǐng)了10名旅游行風(fēng)監(jiān)督員。

下半年工作打算

(一)旅游項(xiàng)目建設(shè)

1、完成3a級(jí)景區(qū)創(chuàng)建及旅游景點(diǎn)道路交通標(biāo)志牌規(guī)范工作。

2、年底前基本完成花橋主體工程、明珠_(kāi)_大門(mén)停車(chē)場(chǎng)及道路一期工程等。

3、明珠湖污水處理廠建設(shè)工程，爭(zhēng)取年底之前完成30%。

4、啟動(dòng)地質(zhì)公園08年地質(zhì)遺跡保護(hù)工作總結(jié)及申報(bào)09年地質(zhì)遺跡保護(hù)項(xiàng)目等工作。

5、完成西沙濕地二期改造規(guī)劃，啟動(dòng)并加快推進(jìn)工程建設(shè)。

6、旅游信息平臺(tái)年底前進(jìn)行部分試運(yùn)行。

（二）旅游節(jié)慶

1、進(jìn)一步做好20__年上海崇明森林旅游節(jié)慶活動(dòng)方案的調(diào)整、完善、推進(jìn)等相關(guān)工作；

2、配合做好20__上海崇明柑桔節(jié)舉辦的相關(guān)工作。

（三）旅游宣傳促銷(xiāo)

1、全面完成上海社區(qū)促銷(xiāo)、大眾媒體、戶外廣告、分眾傳媒和框架傳媒的宣傳工作；

2、組團(tuán)參加第四屆海峽旅游博覽會(huì)；

3、做好《崇明旅游畫(huà)冊(cè)》、《崇明旅游指南》、《崇明旅游》宣傳折頁(yè)等宣傳資料的設(shè)計(jì)、拍攝、校對(duì)、出版等相關(guān)工作；

4、做好旅游5號(hào)線與隧橋同步開(kāi)通工作；

5、啟動(dòng)旅游紀(jì)念小禮品的設(shè)計(jì)、制作工作。

（四）旅游行業(yè)管理

1、繼續(xù)抓好農(nóng)家樂(lè)接待戶再

教育培訓(xùn)、星級(jí)飯店管理人員培訓(xùn)及服務(wù)人員崗位培訓(xùn)、導(dǎo)游培訓(xùn)工作；

2、在做好日常安全監(jiān)管的同時(shí)，認(rèn)真做好“十一”黃金周和森林旅游節(jié)期間的安全工作，并會(huì)同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合安全執(zhí)法大檢查；

3、完成102戶農(nóng)家樂(lè)接待戶星級(jí)復(fù)查、84名導(dǎo)游年審、11家達(dá)標(biāo)旅館年審、12家星級(jí)飯店的年審工作；

4、繼續(xù)加強(qiáng)世博宣傳力度，營(yíng)造氛圍，特別要開(kāi)展好旅游環(huán)境整治和每月5日的迎世博主題活動(dòng)；

5、組織旅游政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員開(kāi)展2次檢查活動(dòng)；

6、抓好50家旅游企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作；

7、指導(dǎo)寶島、順利、錦繡的綠色飯店完成創(chuàng)建工作；

第4篇：科普策劃方案范文

商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)主題：

1.禮動(dòng)新春賀佳節(jié)--來(lái)店有喜，買(mǎi)即送拜年禮

2.金豬送福迎財(cái)神-滿100省60元、50元、40元、30元、20元

3.金豬送福好運(yùn)連連--紅火靚禮 滿100六重送

4.金豬報(bào)喜刮卡連年--購(gòu)物滿200元，立丹為您備足精選年貨 過(guò)新年

5.立丹新春禮上禮---合家滿堂紅 紅紅火火過(guò)新年

6.金豬進(jìn)門(mén)全家旺--立丹迎春特賣(mài)會(huì) 換季商品低2折起黃金飾品零點(diǎn)利

7.濃情蜜意愛(ài)要久久--溫馨戀愛(ài)禮 2.14千支玫瑰送給您

二、活動(dòng)時(shí)間：

200*年2月9日(五)-200*年2月25日(日)17天

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 禮動(dòng)新春賀佳節(jié)-來(lái)店有喜，買(mǎi)即送拜年禮

1.活動(dòng)時(shí)間： 0*年2月18日(初一)-0*年2月20日(初三)3天

2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓

3.活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)1樓-4樓購(gòu)百貨商品顧客即送拜年禮一份，每日限量派送，先購(gòu)先送，送完為止。(贈(zèng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：大門(mén)外贈(zèng)獎(jiǎng)處)

贈(zèng)品：(新春紅包袋或新春對(duì)聯(lián))數(shù)量：300份*3天=900份 預(yù)算：2.2*900=1980元

2. 金豬送福迎財(cái)神-滿100省60元、50元、40元、30元、20元

1.活動(dòng)時(shí)間：0*年2月9日(五)-0*年2月25日(日)17天

2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓

3.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，顧客凡購(gòu)買(mǎi)參加此項(xiàng)活動(dòng)的商品，單柜消費(fèi)滿100元以上(含100元)，均在售價(jià)基礎(chǔ)上按每100元遞減60元、50元、40元、30元、20元相應(yīng)價(jià)格支付，不足部分不減，單柜可累計(jì)。注：部分專(zhuān)柜除外

印刷氣氛牌：3,000張 費(fèi)用預(yù)算：1680元(單色單面)

3.金豬送福好運(yùn)連連-紅火靚禮 滿100六重送

1.活動(dòng)時(shí)間：0*年2月9日(五)-0*年2月25日(日)17天

2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓

3.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)1樓-4樓購(gòu)物單張票滿100元以上(金額不可累計(jì))可憑售貨單顧客聯(lián)(黑聯(lián)、黃聯(lián))到大門(mén)外贈(zèng)獎(jiǎng)處參與“紅火靚禮 六重送”的活動(dòng)，領(lǐng)取相應(yīng)級(jí)數(shù)的禮品,顧客朋友在兌換禮品時(shí)可按消費(fèi)金額隨心自由搭配。

“紅火靚禮 六重送”獎(jiǎng)品設(shè)置

100元-200元級(jí);送成本價(jià)2.5元的禮品(贈(zèng)品：牙膏、卷筒紙二選一)

201元-300元級(jí);送成本價(jià)5元的禮品 (贈(zèng)品：洗衣粉、洗潔布二選一)

301元-400元級(jí);送成本價(jià)7.5元的禮品(贈(zèng)品：新年鴻運(yùn)襪、純牛奶二選一)

401元-500元級(jí);送成本價(jià)10元的禮品(贈(zèng)品：精美靠墊、百事可樂(lè)2.25升二選一)

501元-600元級(jí);送成本價(jià)12.5元的禮品(贈(zèng)品：套裝烹調(diào)碗、精美卷紙一提二選一)

601元-800元級(jí);送成本價(jià)15元的禮品(贈(zèng)品：不銹鋼廚具、精裝中老年核桃粉二選一)

注：(禮品金額設(shè)置按每一級(jí)別獎(jiǎng)品最小金額*2.5%計(jì)算所得)

(黃金珠寶、鐘表單張小票滿800元-1600元領(lǐng)第一級(jí)禮品，1601元-2400元領(lǐng)第二級(jí)禮品，2401元-3200元領(lǐng)第三級(jí)禮品依次類(lèi)推)。

贈(zèng)品：(見(jiàn)上)數(shù)量：400份/天*17天=6800份 合計(jì)贈(zèng)品預(yù)算：平均價(jià)8.75元/份 *6800份=59500元 每日贈(zèng)品預(yù)算：59500元/17=3500元/天 占每日預(yù)估營(yíng)業(yè)額1.6%(按每日營(yíng)業(yè)額220,000元計(jì)算)

印刷氣氛牌：2,000張 費(fèi)用預(yù)算：1120元(單色單面)

4.金豬報(bào)喜刮卡連年--購(gòu)物滿200元，........為您備足精選年貨

1.活動(dòng)時(shí)間：0*年2月18日(初一)-0*年2月25日(初八)8天

2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓

3.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)1樓-4樓購(gòu)物單張票滿200元以上可憑售貨單顧客聯(lián)(黑聯(lián)、黃聯(lián))到大門(mén)外贈(zèng)獎(jiǎng)處參與“金豬報(bào)喜刮刮樂(lè)” 活動(dòng)，刮出金豬心動(dòng)禮品。201抽一張;401抽二張;601抽三張;最多可抽3張，(黃金珠寶、鐘表單張小票滿800元為一張，1600元為二張，依次類(lèi)推)最多3張。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

(一等獎(jiǎng) 1名 金豬搶錢(qián) 送、 筆記本電腦一臺(tái)或臺(tái)式家用電腦一臺(tái))

成本金額：3000元*1=3000元

(二等獎(jiǎng) 2名 鴻運(yùn)當(dāng)頭 送、 名牌數(shù)碼相機(jī)一臺(tái))

成本金額：1720元*2=3440元

(三等獎(jiǎng) 3名 旗開(kāi)得勝 送、 名牌微波爐一臺(tái))

成本金額：200元*3=600元

(四等獎(jiǎng) 16名 合家歡樂(lè) 送、 名牌暖被一床)

成本金額：100元*16=1600元

(五等獎(jiǎng) 32名 富貴臨門(mén) 送、 中式年貨一套含香腸、臘肉、年糕等)

成本金額：55元*32=1760元

(六等獎(jiǎng) 64 名 年年有余 送、 高級(jí)餐具或牛奶一件)

成本金額：38元*64=2432元

(紀(jì)念獎(jiǎng) 無(wú)獎(jiǎng) 歡天喜地 送、 糖果、花生一把抓)

成本金額：1.2元/人*500人/天*8天=4800元/4元(每斤)=1200斤

贈(zèng)品預(yù)算：共計(jì)17,632元。每日贈(zèng)品預(yù)算金額：17632/8=2,204元

印刷刮刮卡：10，000張 費(fèi)用預(yù)算：2，800元(四色雙面)

道具預(yù)算(裝糖果花生用)：425元

5.新春禮上禮---合家滿堂紅 紅紅火火過(guò)新年

1.活動(dòng)時(shí)間：0*年2月18日(初一)-0*年2月19日(初二)2天

2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓

3.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)1樓-4樓購(gòu)物單張票滿200元以上可憑售貨單顧客聯(lián)(黑聯(lián)、黃聯(lián))到大門(mén)外贈(zèng)獎(jiǎng)處“紅葡萄酒”一瓶，每人限領(lǐng)一瓶。每天50瓶，送完為止。

贈(zèng)品預(yù)算：成本采購(gòu)價(jià)9.5元/瓶*100=950元。每日贈(zèng)品預(yù)算金額：950元/2天=450元

道具預(yù)算：紅包裝紙和包裝帶共計(jì)200元

6.金豬進(jìn)門(mén)全家旺--春特賣(mài)會(huì) 換季商品低2折起黃金飾品零點(diǎn)利

1.活動(dòng)時(shí)間：0*年2月9日(五)-0*年2月25日(日)17天

2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓

3.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間營(yíng)運(yùn)部組織大量換季商品大門(mén)花車(chē)進(jìn)行新春特賣(mài)會(huì)商品折扣低至2折起，和組織黃金飾品在(2月18日-2月20日)舉行零點(diǎn)利商品活動(dòng)。

印刷氣氛牌：1,000張 費(fèi)用預(yù)算：760元(單色單面)

7.濃情蜜意愛(ài)要久久--溫馨戀愛(ài)禮 2.14千支玫瑰送給您

1.活動(dòng)時(shí)間：0*年2月13日(二)-0*年2月14日(三)2天

2.活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓

3.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間1、凡在本商場(chǎng)1樓-4樓購(gòu)物單張票滿200元以上可憑售貨單顧客聯(lián)(黑聯(lián)、黃聯(lián))到大門(mén)外贈(zèng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮品(女士領(lǐng)取浪漫玫瑰花2支，男士領(lǐng)取巧克力一塊)。2、真情告白，情歌點(diǎn)播站

讓浪漫的情歌表達(dá)你的愛(ài)意!用深情優(yōu)美的旋律打動(dòng)她的芳心。立丹百貨為您推出情歌點(diǎn)播站，凡在本商場(chǎng)消費(fèi)購(gòu)物單張票滿50元的顧客均可為你的心上人點(diǎn)歌一曲。3、情人節(jié)期間在本商場(chǎng)消費(fèi)購(gòu)物單張票滿100元的顧客可憑收銀小票到一樓總服務(wù)臺(tái)免費(fèi)包裝商品。

贈(zèng)品預(yù)算：玫瑰花成本采購(gòu)價(jià)1.4元/支*1000支=1400元，巧克力成本采購(gòu)價(jià) 1元/個(gè)*500=500元。每日贈(zèng)品預(yù)算金額：1900元/2天=950元

道具預(yù)算：情人節(jié)禮品包裝紙和包裝帶共計(jì)200元

四1.氣氛布置：

寫(xiě)真、噴繪：

1.1-4F扶梯頂部橫眉6張、2.側(cè)門(mén)立柱、側(cè)門(mén)橫眉各1套、3.門(mén)廊旗11張、4.小墻幕1張下面部分、5.大門(mén)看板2張、6.大門(mén)立柱、大門(mén)橫眉各1套、7.廣場(chǎng)上廣告架2幅8.贈(zèng)獎(jiǎng)指示牌子4個(gè)

費(fèi)用預(yù)算:6,782 元 雜費(fèi)：520元

2.印刷類(lèi)：

1. 印刷氣氛牌6000張、單色單面157G銅板紙，費(fèi)用預(yù)算：3,560元

2.印刷刮刮卡：10，000張 費(fèi)用預(yù)算：2,800元(四色雙面)

3.DM宣傳單：10,000張、正度8開(kāi)四色雙面128G銅板紙，費(fèi)用預(yù)算：3,960元

印刷費(fèi)用預(yù)算:10,320元

五、宣傳1.17天(廣場(chǎng)廣告架占道費(fèi))2,312元/1個(gè)

2.2月9日晨報(bào) 四分之一套紅 36，600元

六、新春道具：

五、贈(zèng)品費(fèi)用預(yù)算：(略)。

商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)背景

沃爾瑪由一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)壯大為一個(gè)世界皆知的“零售帝國(guó)”.并逐步發(fā)展成為零售企業(yè)的龍頭老大

其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費(fèi)者的一致好評(píng).從一九九六年在深圳開(kāi)業(yè)現(xiàn)已有多家連鎖超市也相繼開(kāi)業(yè).現(xiàn)在沃爾瑪入駐鄭州的第一家分店即將開(kāi)業(yè)其具體活動(dòng)安排如下：

二、活動(dòng)目的：

1.基本目標(biāo)：為慶祝本店開(kāi)業(yè)及端午佳節(jié)到來(lái)之際以低價(jià)讓利物美價(jià)廉的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏取顧客.擴(kuò)散商場(chǎng)知名度樹(shù)立良好的企業(yè)形象.

2.營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)：通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大顧客的活動(dòng)參與度拉動(dòng)銷(xiāo)售增加商場(chǎng)效益并通過(guò)娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的方式增加企業(yè)利潤(rùn).

3.長(zhǎng)期目標(biāo)：提高銷(xiāo)售額擴(kuò)大市場(chǎng)占有率最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一.

三、目前營(yíng)銷(xiāo)狀況：

1.市場(chǎng)狀況：選址在繁華商業(yè)區(qū)周?chē)哂鞋F(xiàn)實(shí)的北京華聯(lián)金博大等大型超市等競(jìng)爭(zhēng)者并還有可能具有潛在競(jìng)爭(zhēng)者.

2.產(chǎn)品狀況：產(chǎn)品大多數(shù)以大眾化消費(fèi)品為主品種繁多價(jià)格差別不大商品種類(lèi)齊全.

3.宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體大多數(shù)為流動(dòng)性人口人口密度較高客流量大消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求都很大.

四、swot問(wèn)題分析：

優(yōu)勢(shì)：沃爾瑪具有很強(qiáng)的規(guī)模效應(yīng).在一定程度上具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力.而其本身不斷進(jìn)行技術(shù)更新并購(gòu)買(mǎi)衛(wèi)星打造強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)鏈管理具有高度規(guī)范化經(jīng)營(yíng)理念科學(xué)化營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷(xiāo)具有特色培訓(xùn)體系健全化等顯著特點(diǎn).

劣勢(shì)：運(yùn)營(yíng)成本高規(guī)模巨大帶來(lái)管理上的更大挑戰(zhàn)在異地發(fā)展面臨問(wèn)題頗多.

機(jī)會(huì)：目前零售業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很好市場(chǎng)機(jī)率很高及對(duì)市場(chǎng)的把握分析有利于企業(yè)抓住機(jī)遇引領(lǐng)購(gòu)物新.

威脅：存在現(xiàn)實(shí)的和潛在競(jìng)爭(zhēng)力市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)因素較多.

五、價(jià)格策略：

1.以成本為基礎(chǔ)以同類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格為參考并以“天天低價(jià)”的口號(hào)推出物美價(jià)廉的商品.

2.給予適當(dāng)數(shù)量折扣鼓勵(lì)多購(gòu).

六、促銷(xiāo)策略：

1.綜合運(yùn)用產(chǎn)品組合策略價(jià)格組合策略銷(xiāo)售渠道策略等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益.

2.保持本土化經(jīng)營(yíng).

七、廣告宣傳：

1.“5m”原則：選擇報(bào)紙和電視兩媒介以告知顧客沃爾瑪在鄭州開(kāi)張并傳遞物美價(jià)廉的信息以及優(yōu)美的購(gòu)物環(huán)境引起顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望從而增加銷(xiāo)售.

2.并附以街頭發(fā)傳單的形式并向顧客傳遞沃爾瑪?shù)慕?jīng)營(yíng)理念“天天低價(jià)”原則.

3.在剛開(kāi)店期間廣告預(yù)算投入多些在店開(kāi)張熱潮過(guò)后應(yīng)立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開(kāi)支以壓縮廣告量來(lái)壓縮成本同時(shí)做到保持商品的低價(jià).

4.注重賣(mài)點(diǎn)的廣告宣傳即pop廣告.

八、公共關(guān)系：

1.建立和維持企業(yè)與消費(fèi)者之間的正常的合作關(guān)系.

2.企業(yè)與供應(yīng)商建立良好的協(xié)作關(guān)系以保證商品正常運(yùn)轉(zhuǎn).

3.設(shè)立科普畫(huà)廊利用圖文實(shí)物文體等形式向人們講述愛(ài)護(hù)資源保護(hù)環(huán)境的途徑樹(shù)立良好的社區(qū)關(guān)系.

4.贊助失學(xué)兒童多參加一些公益活動(dòng)樹(shù)立良好的企業(yè)形象.

5.邀請(qǐng)官員對(duì)企業(yè)參觀考察出席新聞會(huì)等形式.

九：營(yíng)業(yè)推廣：

1.實(shí)施會(huì)員制促銷(xiāo)：消費(fèi)者成為會(huì)員后可享受各種特殊服務(wù).

2.對(duì)消費(fèi)者促銷(xiāo)：贈(zèng)送樣品減價(jià)推銷(xiāo).

3.把握需求特征現(xiàn)在多以季節(jié)性商品和一般感性商品進(jìn)行促銷(xiāo)以刺激消費(fèi)需求擴(kuò)大銷(xiāo)售額.

十、物流配送：在物流管理上采用配送中心在營(yíng)業(yè)區(qū)域內(nèi)最合適的地點(diǎn)保障促銷(xiāo)期間商品的正常運(yùn)轉(zhuǎn).

十一、策劃方案各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算：

促銷(xiāo)總費(fèi)用：

廣告費(fèi)用：

營(yíng)業(yè)打折費(fèi)用：

十二、分析預(yù)測(cè)：

感想

通過(guò)沃爾瑪?shù)拇黉N(xiāo)策劃書(shū)我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)他的策劃書(shū)寫(xiě)得非常好一般的策劃書(shū)步驟是背景、目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、名稱(chēng)、開(kāi)展的方式、宣傳方式、費(fèi)用的預(yù)算、效果的評(píng)估.而沃爾瑪?shù)拇黉N(xiāo)策劃書(shū)都體現(xiàn)了這些并且他還進(jìn)行了swot的分析不僅分析了自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅還進(jìn)行價(jià)格的策略和廣告的宣傳.也分析了市場(chǎng)的狀況.可以說(shuō)是一份比較成功的策劃書(shū)但并沒(méi)有寫(xiě)搞促銷(xiāo)的時(shí)間和地點(diǎn)也沒(méi)有預(yù)算各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)所需要的費(fèi)用還有是那些人來(lái)組織這項(xiàng)活動(dòng)也沒(méi)有寫(xiě)清楚只是從內(nèi)容上來(lái)寫(xiě).這時(shí)我從沃爾瑪?shù)拇黉N(xiāo)策劃書(shū)上看到的.

一個(gè)企業(yè)要讓自己的活動(dòng)變得很成功要有一份較清晰的策劃書(shū)才能讓吸引顧客的眼光才能提高企業(yè)的形象和市場(chǎng)占有力由此來(lái)獲取更多的利潤(rùn).并且從這篇策劃書(shū)中使我了解到怎樣寫(xiě)策劃書(shū)以前自己只是從書(shū)本上來(lái)知道策劃書(shū)要從這幾方面來(lái)寫(xiě)但根本沒(méi)有親身寫(xiě)過(guò)從這里我才終于了解到寫(xiě)策劃書(shū)已不是象我想像的那么好寫(xiě)我已學(xué)會(huì)了寫(xiě)策劃書(shū).而策劃書(shū)對(duì)一個(gè)企業(yè)也是非常重要的企業(yè)活動(dòng)的成功與否在于策劃書(shū)寫(xiě)得好與否。

商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案三

1、要對(duì)商場(chǎng)業(yè)主情況有一個(gè)基本了解

商場(chǎng)的主要組成要素就是各品牌各產(chǎn)品的業(yè)主，作為商品的主要經(jīng)營(yíng)者、促銷(xiāo)活動(dòng)一線管理者，他們對(duì)本次活動(dòng)的態(tài)度和了解至關(guān)重要。再好的方案， 如果不能獲得業(yè)主的贊同和協(xié)同實(shí)施，都不可能轉(zhuǎn)化成功。這一點(diǎn)一定要放在開(kāi)頭來(lái)寫(xiě)，因?yàn)楹芏嗌虉?chǎng)物業(yè)與業(yè)務(wù)之間都存在各種矛盾，包括業(yè)主與業(yè)主之間也有矛盾，如果策劃人只偏重與促銷(xiāo)活動(dòng)的發(fā)起方(大部分是商場(chǎng)物業(yè))進(jìn)行溝通，而忽略了與各個(gè)業(yè)主之間的溝通，整體促銷(xiāo)活動(dòng)失敗的可能性非常高。我認(rèn)為在促銷(xiāo)活動(dòng)實(shí)施之前，策劃人最好要有一周的時(shí)間是專(zhuān)門(mén)與各業(yè)主進(jìn)行溝通了解，包括講解促銷(xiāo)方案，同時(shí)也需要對(duì)業(yè)主進(jìn)行一些激勵(lì)的工作，各個(gè)業(yè)主對(duì)參與促銷(xiāo)的意愿也千差萬(wàn)別，不能想當(dāng)然的認(rèn)為他們會(huì)100%參與其中。

2、對(duì)商場(chǎng)促銷(xiāo)前經(jīng)營(yíng)狀況的了解

發(fā)起方在與策劃人溝通的時(shí)候，也包括其他項(xiàng)目方，都普遍存在一個(gè)問(wèn)題就是要么片面夸大項(xiàng)目成績(jī)，要么片面放大存在問(wèn)題。甲方都是主觀的，從甲方采集到的情況一般只具備30%-50%的參考價(jià)值，更多的信息需要策劃人向同行業(yè)其他經(jīng)營(yíng)者、業(yè)主和消費(fèi)者多方進(jìn)行溝通，做到心中有數(shù)，制定方案的時(shí)候才能對(duì)癥下藥，解決關(guān)鍵問(wèn)題。

3、立足核心競(jìng)爭(zhēng)力，具體實(shí)施應(yīng)化繁為簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單明確

簡(jiǎn)單就是力量。策劃人要有將紛繁復(fù)雜的問(wèn)題一刀而解的能力，為了加強(qiáng)促銷(xiāo)效果而實(shí)行多重優(yōu)惠反復(fù)加碼的形式基本會(huì)把消費(fèi)者搞暈，從而降低吸引力，策劃方案中亮點(diǎn)要絕對(duì)亮，輔的方案要簡(jiǎn)單扼要，不能與主題分庭抗禮。在這一點(diǎn)上還有一個(gè)問(wèn)題就是業(yè)主和商場(chǎng)的意愿，如果業(yè)主意愿不高，投資力度不大，確實(shí)很難形成較為有力的主題亮點(diǎn)，這就需要策劃人跟業(yè)主和甲方進(jìn)行溝通，在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈態(tài)勢(shì)下，消費(fèi)者或許盲目但并不傻，只有把促銷(xiāo)的核心價(jià)值呈現(xiàn)出來(lái)，才能打動(dòng)大部分的目標(biāo)消費(fèi)者。

4、全包好過(guò)分包，有自信的策劃人應(yīng)該盡量控制促銷(xiāo)的每一個(gè)環(huán)節(jié)

“我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤。”德國(guó)詩(shī)人海涅的一句話恐怕也是很多策劃人的心聲，很多時(shí)候甲方為了成本控制，會(huì)將一個(gè)完整促銷(xiāo)方案分成幾個(gè)部分分包給不同的公司和個(gè)人還實(shí)施，包括方案、慶典、人員、道具和廣告推廣等，這就造成策劃主體需要對(duì)各個(gè)部分進(jìn)行監(jiān)管控制，隨時(shí)進(jìn)行糾正，不僅讓工作量大大提升，而且由于甲方的干涉，往往最后其他單位負(fù)責(zé)的部分都與策劃初衷大相徑庭，導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)向著預(yù)料之外傾斜，最后不了了之。

5、策劃人自己的人員準(zhǔn)備

商場(chǎng)促銷(xiāo)一般都有一個(gè)明確的實(shí)施時(shí)間，不容更改。從一個(gè)項(xiàng)目初步溝通產(chǎn)生意向開(kāi)始，策劃人應(yīng)該將時(shí)間利用階段化、規(guī)范化、文本化，節(jié)省時(shí)間盡早完成各項(xiàng)工作。保證這一點(diǎn)的除了策劃人嚴(yán)格的時(shí)間觀念外，人員準(zhǔn)備尤其重要，作為全包項(xiàng)目的實(shí)施方，溝通、設(shè)計(jì)、制作、促銷(xiāo)員培訓(xùn)等等工作都需要有一批熟悉方案的人來(lái)負(fù)責(zé)執(zhí)行，而且最好專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)，分工清晰責(zé)任明確，切忌一人多工和權(quán)責(zé)混亂。

篇四：商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案

促銷(xiāo)，4P營(yíng)銷(xiāo)理論的重要內(nèi)容，中國(guó)廣大營(yíng)銷(xiāo)人每天都再思考的問(wèn)題。在我入行前，在網(wǎng)上下載最多的資料。廣義上的促銷(xiāo)基本是銷(xiāo)售總監(jiān)以下級(jí)別營(yíng)銷(xiāo)人的一半工作內(nèi)容，包括傳播、人員促銷(xiāo)、降價(jià)促銷(xiāo)、現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)、贈(zèng)品促銷(xiāo)等。現(xiàn)在，我與大家探討的是現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)。因?yàn)槲沂亲黾译姷?，而且是做冰箱的。家電?ldquo;決勝終端”時(shí)代，比以往更加喧囂，現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)是重要且必修的課題。

商業(yè)大廈現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)方案

活動(dòng)目的：

1、迎接五.一旺季，品牌宣傳造勢(shì)

2、提高銷(xiāo)量給客戶信心，為5月壓貨創(chuàng)造條件

3 搞好客情關(guān)系(本人4月份調(diào)到該市場(chǎng))

活動(dòng)主題：迎五一，容聲冰箱大優(yōu)惠

活動(dòng)時(shí)間：2004.4.24—25(實(shí)際操作效果好，延長(zhǎng)到4.27)

前期工作：

1、與商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)溝通具體的操作細(xì)節(jié)，主要是價(jià)格、場(chǎng)地、　人員、物料的支持。

2、20日在欽州市場(chǎng)做宣傳：貼海報(bào)和包裝三輪車(chē)，23日在商場(chǎng)前貼海報(bào)。

3、22日檢查庫(kù)存和現(xiàn)場(chǎng)物料

4、活動(dòng)統(tǒng)一說(shuō)辭的提煉：科龍廠家“五.一”提前做促銷(xiāo)活動(dòng)，特價(jià)銷(xiāo)售且贈(zèng)送精美禮品。

現(xiàn)場(chǎng)操作：

1、一個(gè)拱門(mén)、兩個(gè)帳篷、兩個(gè)產(chǎn)品氣模、一個(gè)“聯(lián)合國(guó)節(jié)能金獎(jiǎng)”易拉保、兩個(gè)海報(bào)牌。

2、8款樣機(jī)輸出：1款特價(jià)機(jī)163G、2款上量機(jī)108A、138A、2款新品171D、186SM、1款電腦表現(xiàn)162AY、活動(dòng)主銷(xiāo)機(jī)型209S(聯(lián)合國(guó)節(jié)能金獎(jiǎng))、1款形象機(jī)226AY3

活動(dòng)費(fèi)用：包裝三輪車(chē)(5輛)200元、運(yùn)輸費(fèi)用50元、臨時(shí)促銷(xiāo)30元/天×2=60元，共310元(場(chǎng)地有商場(chǎng)申請(qǐng))。

活動(dòng)總結(jié)：

1、期間共銷(xiāo)售26臺(tái)，占當(dāng)月銷(xiāo)售63臺(tái)的41.2%。主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)月銷(xiāo)量是47臺(tái)。

2、為“五.一”旺季做了充分的宣傳，就“五..一”七天銷(xiāo)量為79臺(tái)

3、客戶當(dāng)月提貨97臺(tái)，為歷史最高記錄。但由于估計(jì)不知和其他因素，導(dǎo)致在5月3日暢銷(xiāo)型號(hào)(290S、163G等)就開(kāi)始斷貨影響了五一的銷(xiāo)量。(該地區(qū)沒(méi)有設(shè)商，由南寧商輻射過(guò)來(lái)的。)

4、使欽州市場(chǎng)的冰箱銷(xiāo)售有了更清晰的主題：節(jié)能，而且使容聲的209S。(意外收獲)

5、取得了客戶的信任。

可能許多同行在瀏覽到這里時(shí)，并沒(méi)有找到自己所想要的東西，當(dāng)然，上面所寫(xiě)的都是一般的、大方向的東西。本人認(rèn)為這場(chǎng)活動(dòng)成功的主要之處在于：1、活動(dòng)的時(shí)間選擇恰當(dāng)，五一前一個(gè)星期的周末。2、客戶支持，163G在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上加幾十元銷(xiāo)售。另外在場(chǎng)地、人員等方面都給了支持。這是溝通方面的工作，需要做好，但不要認(rèn)為客戶的目的不是為了賺錢(qián)，所有的讓利在其他機(jī)型我已保證了其滿意的利潤(rùn)。3、統(tǒng)一說(shuō)辭的提煉，在活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)的顧客，很多是打算等到五一再買(mǎi)的，但我們宣傳這就是科龍公司的五一的促銷(xiāo)活動(dòng)，特價(jià)又禮品。突出廠家活動(dòng)在活動(dòng)中的地位，廠家為了做宣傳而做促銷(xiāo)活動(dòng)，沒(méi)有理由不比平時(shí)優(yōu)惠，上帝喜歡“促銷(xiāo)消費(fèi)”。這時(shí)我們要做的就是：職業(yè)裝+普通話+名片=廠家經(jīng)理。4、樣機(jī)的節(jié)日化輸出，立牌、POP、特價(jià)標(biāo)簽、贈(zèng)品、魚(yú)缸等把樣機(jī)打扮得“美麗動(dòng)人”。

 

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第5篇：科普策劃方案范文

2003年的下半年的肝藥市場(chǎng)，是硝煙四起，群雄逐鹿的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代?；颊邉倓偨?jīng)歷了“非典”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，又不得在魚(yú)龍混雜，混水一片的肝藥市場(chǎng)中提心吊膽的選擇讓人放心的品牌。肝藥市場(chǎng)呼喚著一位掃平四野，終結(jié)紛爭(zhēng)的王者出現(xiàn)。結(jié)束品牌的競(jìng)爭(zhēng)，讓患者不再為品牌的選擇而猶豫不決。

蟻王出手、肝病沒(méi)有

吳志成先生是我國(guó)研究“螞蟻治乙肝”的泰斗。吳志成教授在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的研究中深入民間考察，持之以恒的實(shí)驗(yàn)研究，經(jīng)科學(xué)研究證實(shí)，經(jīng)螞蟻提取的“蟻元”進(jìn)入機(jī)體后，一方面能選擇性覆蓋在游離態(tài)乙肝病源的DNA上，使核內(nèi)DNA不復(fù)制，從而隨細(xì)胞的程序性而消失，整體上可促使HBV-DNA及HbeAg轉(zhuǎn)陰，不僅如此，億干王在其轉(zhuǎn)陰后還不反彈，因?yàn)闄C(jī)體在蟻元的激活下產(chǎn)生保護(hù)性抗體，免疫系統(tǒng)視“乙肝病源”為“異己”，從而啟動(dòng)免疫清除機(jī)制，最終消滅殘存的乙肝病毒DNA，并修復(fù)受損的肝細(xì)胞。

聽(tīng)完頤海制藥公司負(fù)責(zé)人的介紹，職業(yè)的敏感意識(shí)告訴我們，這是一種不同于目前肝藥市場(chǎng)上任何一種肝病治療的新方法，可以顛覆肝藥市場(chǎng)的舊格局，成為肝藥市場(chǎng)上的一匹“黑馬”。

緊接著，我們和頤海制藥公司領(lǐng)導(dǎo)有了幾次深入接觸。由于受到市場(chǎng)利好的預(yù)期的鼓舞，我們開(kāi)始日以繼夜的討論“螞蟻治乙肝”的策劃方案，同時(shí)，經(jīng)過(guò)我們調(diào)查研究，肝藥市場(chǎng)最新數(shù)據(jù)浮出水面:中國(guó)的肝藥市場(chǎng)高達(dá)1.3億，其中3000萬(wàn)已轉(zhuǎn)化為慢性乙肝，每年有28萬(wàn)人死于乙肝導(dǎo)致的肝硬化、肝癌。乙肝的自然感染率達(dá)58%，攜帶病毒率達(dá)10%。

王者形象，橫空出世

在調(diào)查中我們了解到，由于當(dāng)前肝藥市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，各種大小品牌肝藥充斥市場(chǎng)，患者心中的強(qiáng)勢(shì)品牌還是一個(gè)空位，迫切需要一位能安撫患者眾生，終結(jié)肝藥市場(chǎng)紛爭(zhēng)的王牌產(chǎn)品出現(xiàn)。

有了這樣一個(gè)定位，給這個(gè)由螞蟻為原料研制而成的肝藥之王的命名成了我們長(zhǎng)達(dá)兩年的策劃之路的起點(diǎn)，激烈的爭(zhēng)論中我們喊出過(guò)“肝藥之王”、“王牌肝藥”、“天王甘”等名字，但終究都因市場(chǎng)或消費(fèi)者的原因被否決，想來(lái)想去，還不如“乙肝王”這三字簡(jiǎn)潔、明了、直接。最后考慮到市場(chǎng)宣傳的需要，最終取其諧音“億干王”。

光有一個(gè)好名字是不夠的，決定其神奇功效的是它的配方和成分，發(fā)明配方的醫(yī)學(xué)家才是真正的用藥之王?？紤]到醫(yī)藥產(chǎn)品消費(fèi)的特殊性和肝病患者對(duì)名醫(yī)的信任和依賴，我們還必須適時(shí)的推出發(fā)明億干王的醫(yī)生吳志成教授，吳教授嘔心瀝血的投身于螞蟻科學(xué)研究50年余，先后發(fā)表了有關(guān)螞蟻治食療的論文50余篇，并在國(guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表了科普文章400余篇。先后出版了《中國(guó)螞蟻療法》、《螞蟻與乙肝》、《螞蟻治療乙肝》、《螞蟻世界傳奇》等十余部螞蟻療法專(zhuān)著，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外螞蟻食療專(zhuān)著的空白。對(duì)螞蟻的生活習(xí)性，食用藥用價(jià)值等可謂了如指掌，將他推舉為“螞蟻王”，可謂實(shí)至名歸。問(wèn)題在于由誰(shuí)來(lái)?yè)砼e他為“螞蟻王”，才能具有權(quán)威性，才能產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。

2001年，香港亞洲電視臺(tái)專(zhuān)程找吳老拍攝《尋找世界隱秘藝術(shù)》，2003年11月，中央電視臺(tái)又全程報(bào)道了螞蟻療法世界第一人吳志成教授50年研究螞蟻的最新成果。吳教授的傳奇人生和研究成果正是通過(guò)這些媒體的影響而廣為人知。如果能通過(guò)大家耳熟能詳?shù)拿浇槿耸康陌b，吳教授“螞蟻王”的稱(chēng)號(hào)必定能不脛而走。鑒于數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的肝病患者和億干王的神奇功效，在我們的再三誠(chéng)意拜訪下，我們請(qǐng)到了某著名主持人趙老師出席我們的專(zhuān)題片，專(zhuān)題片中，當(dāng)趙老師用他那大眾熟悉的富有磁性和魅力的聲音深情的向吳志成教授喊出“螞蟻王”三個(gè)字的時(shí)候，吳教授“螞蟻王”的桂冠立刻隨著趙老師的聲音一夜間穿遍神州大地。隨著吳教授的“王冠”加頂，億干王的雙王策略由此開(kāi)始肝藥市場(chǎng)新演義。

王牌八度，顛覆格局

單從市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)上來(lái)看，肝藥市場(chǎng)是樂(lè)觀的，市場(chǎng)容量大，患者數(shù)量多，利潤(rùn)率高。但對(duì)于消費(fèi)者來(lái)講，一些肝藥品牌并不能受到青睞，具體來(lái)說(shuō)，一些肝藥將肝細(xì)胞與病毒一并殺死，對(duì)肝傷害很大，一些肝藥殺死了病毒，卻無(wú)法將病原體殺死，停藥后，無(wú)法將病原體殺死。而億干王以蟻元作為用藥精髓，完全顛覆了乙肝用藥的傳統(tǒng)弊病，患者服用億干王后，不僅能使乙肝轉(zhuǎn)陰，而且能使其轉(zhuǎn)陰后不反彈，這是因?yàn)闄C(jī)體在議元的激活下產(chǎn)生保護(hù)性抗體，免疫系統(tǒng)視“乙肝病源”為“異己”，從而發(fā)動(dòng)免疫清除機(jī)制，最終消滅殘存的乙肝病毒DNA，并修復(fù)受損的肝細(xì)胞。這些治療機(jī)理完全不同于傳統(tǒng)的肝藥品牌。這樣億干王不僅能起到修復(fù)細(xì)胞、清楚病源，還能起到治肝養(yǎng)肝的作用。在避免同質(zhì)化和尋求差異化的今天，我們?cè)谥委煾尾〉幕A(chǔ)上進(jìn)一步提出養(yǎng)肝護(hù)肝的功效，不僅可以擴(kuò)展?jié)撛谑袌?chǎng)，還可以為肝病患者消除后遺癥的苦惱，無(wú)疑為我們的市場(chǎng)切入加分。

光靠機(jī)理說(shuō)明去包裝產(chǎn)品是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不同的患者有不同的信任點(diǎn)，要贏得市場(chǎng)的大滿貫，就需要用八度包裝理論來(lái)樹(shù)立億干王的市場(chǎng)中的王牌形象，建立消費(fèi)者心中的信任因子。

充分考慮到久病成醫(yī)的乙肝患者對(duì)肝藥市場(chǎng)的了解，以及乙肝患者重視自己患乙肝的隱私權(quán)，對(duì)專(zhuān)家有極大依賴和信任的特點(diǎn)，我們確立了以下八度包裝理論來(lái)塑造億干王的王牌形象。

政府支持度：我們選擇了原全國(guó)政協(xié)副主席萬(wàn)國(guó)權(quán)和愿衛(wèi)生部部長(zhǎng)錢(qián)信忠對(duì)吳教授肝病研究的肯定。

專(zhuān)家認(rèn)可度上：3T團(tuán)隊(duì)傾力邀請(qǐng)了中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國(guó)肝炎防治基金會(huì)、中華肝臟疾病學(xué)會(huì)、中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)肝病專(zhuān)家委員會(huì)、中國(guó)醫(yī)療保健國(guó)際交流促進(jìn)會(huì)肝病專(zhuān)家委員會(huì)、北京協(xié)和醫(yī)院和衛(wèi)生部中日友好醫(yī)院專(zhuān)家的對(duì)螞蟻治乙肝的證言，成立了肝病專(zhuān)家顧問(wèn)組，為后續(xù)市場(chǎng)推廣活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備。

患者證明度：苦心人，天不負(fù)。經(jīng)過(guò)3T團(tuán)隊(duì)在全國(guó)范圍內(nèi)千百度的搜尋后，終于找到這樣一家經(jīng)由“億干王”擺脫不幸人生的家庭。本來(lái)該家庭是一和諧美滿的三世同堂的家庭，可后來(lái)由于免疫力差的老人感染了乙肝病毒，患趕病去世外，緊接著兩口子和小孩都換上了肝炎，生活一下子蒙上了陰影，大人失業(yè)、小孩失學(xué)、親朋斷交等不堪忍受的生活痛苦紛至踏來(lái)，該家庭由于吳教授的及時(shí)救助和服用億干王口服制劑等，最終全轉(zhuǎn)陰了，重新過(guò)上了幸福美好的生活。通過(guò)將該患者的事例拍入專(zhuān)題片，感動(dòng)了無(wú)數(shù)肝病患者，咨詢信函雪片般飛來(lái)。

與此同時(shí)，還利用各地報(bào)刊及時(shí)報(bào)道當(dāng)?shù)匾腋位颊叻脙|干王治愈疾病的案例，用患者來(lái)說(shuō)服患者，使得億干王贏得了廣大患者的尊敬。

機(jī)理可信度：通過(guò)“生物鉆石”蟻元的穩(wěn)定性、親核性、靶向性和識(shí)別性來(lái)討論揭示治療機(jī)理的可信可靠。

質(zhì)量可靠度：通過(guò)吳教授幾十年如一日的嘔心瀝血的研究，選料用非洲野生擬黑多刺蟻，采取CO2萃取技術(shù)提煉工藝等全制品過(guò)程來(lái)保證其質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)可靠。

品牌可信度：由于考慮該藥品本身的科學(xué)特點(diǎn)和發(fā)明人已有的社會(huì)聲譽(yù)，我們?cè)谄放平?jīng)營(yíng)上就主打吳志成這張牌。

療效對(duì)比度：除了突出產(chǎn)品的治肝養(yǎng)肝外，我們還強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品和同類(lèi)產(chǎn)品相比具有根除病源的功效，在銷(xiāo)售終端利用軟文進(jìn)行深度渲染，不比不知道，一比嚇一跳，讓患者毫不猶豫的選擇我們的品牌。

經(jīng)過(guò)八度包裝后，通過(guò)媒介我們逐步樹(shù)立了億干王的品牌形象，但是我們并沒(méi)有就此停滯，通過(guò)會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)和事件營(yíng)銷(xiāo)環(huán)環(huán)相扣，不僅要吸引消費(fèi)者的眼球，還要緊緊抓住消費(fèi)者的心。最后我們八度合一，濃縮為專(zhuān)題片，通過(guò)兩位中國(guó)肝病泰斗崔振宇和王寶恩教授以及趙忠祥等老師共聚一堂，聚焦螞蟻治乙肝，專(zhuān)題片整合傳播手段讓億干王在全國(guó)的銷(xiāo)售一路暢通。

螞蟻營(yíng)銷(xiāo)，未完神話

值得一提的是，在億干王的銷(xiāo)售活動(dòng)中，我們還總結(jié)出了別具一格的螞蟻營(yíng)銷(xiāo)。在研究螞蟻群體間的信息溝通中，認(rèn)識(shí)到螞蟻是通過(guò)一對(duì)一的方式復(fù)制式傳播信息，這種信息穿遞的高效率高保真的模式使群體在很短的時(shí)間內(nèi)獲得可靠的信息。這種模式給了我們很好的啟示，如果億干王產(chǎn)品的療效能夠像螞蟻傳遞信息那樣散播，那么億干王的品牌效應(yīng)將會(huì)不可思議的擴(kuò)張，依據(jù)此原理，我們創(chuàng)造了一些膾炙人口的螞蟻故事。比如：螞蟻為什么要搬家？你知道螞蟻會(huì)開(kāi)會(huì)嗎？知道螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？你知道螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？你知道螞蟻也有情感嗎？通過(guò)這些趣味盎然的故事的交口相傳讓患者在不知不覺(jué)中記住了“螞蟻治乙肝”的乙肝王。

通過(guò)這些軟硬兼顧的形象塑造、八度立信、專(zhuān)題挖掘、深度說(shuō)服等策劃的手法。 在試探性的市場(chǎng)銷(xiāo)售中，有了出人意料的市場(chǎng)反響，山西缺貨、太原缺貨、濟(jì)南缺貨、武漢缺貨，時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命，面對(duì)扶搖直上的市場(chǎng)銷(xiāo)量，我們沒(méi)有絲毫喘氣，借勢(shì)發(fā)力，在軟文、廣告、專(zhuān)題片的策略的同時(shí)，通過(guò)終端掌控模式，在藥店培訓(xùn)建立一支高效率的精干營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，在醫(yī)院的肝病專(zhuān)科和肝病專(zhuān)科門(mén)診建立激勵(lì)銷(xiāo)售聯(lián)系，通過(guò)價(jià)格體系、渠道政策、促銷(xiāo)策略、預(yù)警機(jī)制等設(shè)立科學(xué)的專(zhuān)科規(guī)劃，以足夠的資金儲(chǔ)備量和促銷(xiāo)方式和有效的開(kāi)發(fā)方案推進(jìn)全方位多模式下的全國(guó)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)全線彩旗飄揚(yáng)。二月余，銷(xiāo)售爆棚。

到2004年的春天，3T感覺(jué)應(yīng)該為億干王的良好市場(chǎng)反響而松一口氣了，然而天有不測(cè)風(fēng)云， 由于該著名主持人涉入某案件，億干王的市場(chǎng)行情也因此波動(dòng)，原來(lái)的專(zhuān)題片和宣傳材料不得不忍痛拋棄。這個(gè)時(shí)候，頤海制藥公司的老總在春暖花開(kāi)的日子卻愁苦不堪的敲響了3T團(tuán)隊(duì)的大門(mén)，試看3T團(tuán)隊(duì)有何高招如何力挽狂瀾，讓億干王的王牌形象屹立不倒？且聽(tīng)下回分解。 （下）

經(jīng)過(guò)3T團(tuán)隊(duì)王牌八度的可信包裝，在趙忠祥老師和吳志成教授的點(diǎn)石成金后，億干王螞蟻養(yǎng)肝膠囊以其高科技的品質(zhì)內(nèi)涵和家喻戶曉的品牌形象得到了社會(huì)和市場(chǎng)的廣泛贊譽(yù)，市場(chǎng)銷(xiāo)量也是節(jié)節(jié)攀高?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云。因?yàn)閷?zhuān)題片中著名主持人趙老師涉入某案件而成為全國(guó)媒體的焦點(diǎn)，一些媒體為了迎合大眾的欣賞趣味，也開(kāi)始捕風(fēng)捉影的傳播流言，就因?yàn)橼w老師在我們的節(jié)目中介紹了一些螞蟻的特性，一些媒介也開(kāi)始不辯是非的借機(jī)批判，沒(méi)料到卻在億干王的銷(xiāo)售市場(chǎng)中引起了軒然大波，億干王的銷(xiāo)量也因此大受影響。

頤海制藥老總反應(yīng)的情況讓我們?cè)诖阂獍蝗坏臍q月里感受到了寒意。我們也立即判斷出我們面臨著突發(fā)事件的危機(jī)公關(guān)，時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命，如果我們不立即采取措施挽救市場(chǎng)，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)達(dá)的傳媒和資訊能夠?qū)⑾笪烈咭粯觽魅镜牧餮匝杆賯鞅槭袌?chǎng)的每個(gè)角落，這將可能毀掉整個(gè)市場(chǎng)。在強(qiáng)大的市場(chǎng)壓力下，我們開(kāi)始了日以繼夜的起草策劃方案。

經(jīng)過(guò)三天三夜的閉門(mén)斟酌和思考，策劃方案逐步浮出了水面。

在考慮到億干王市場(chǎng)一時(shí)受損的現(xiàn)狀，還必須考慮到在此前的一年多是銷(xiāo)售中，億干王贏得了非常不俗的業(yè)績(jī)，銷(xiāo)售額突破兩個(gè)億，有近十萬(wàn)患者成功被治愈的臨床病例，在廣大患者心中贏得了非常好的口碑，這無(wú)疑是億干王依靠其優(yōu)勢(shì)的品質(zhì)積累起來(lái)的巨額的資本財(cái)富和品牌財(cái)富?；谶@兩點(diǎn)考慮，我們制定了“螞蟻行動(dòng)”計(jì)劃，確定了兩套方案，執(zhí)行了四步計(jì)劃，其一是建立“億干王”公益營(yíng)銷(xiāo)體系，具體來(lái)說(shuō)，包括啟動(dòng)“中國(guó)螞蟻療法肝病康復(fù)工程”，召開(kāi)啟動(dòng)儀式及新聞會(huì)，讓媒體廣泛傳播螞蟻療法，同時(shí)通過(guò)權(quán)威專(zhuān)家的論證，進(jìn)一步驗(yàn)證并充分認(rèn)識(shí)螞蟻療法的科學(xué)性、有效性和徹底性。其二就是成立“北京+地區(qū)+發(fā)明人吳老”三位一體的全國(guó)肝病專(zhuān)家巡訪團(tuán)，通過(guò)全國(guó)巡診，用看得見(jiàn)、摸得著的方式來(lái)收集患者數(shù)據(jù)。強(qiáng)化“億干王”公益為民的親民形象，力挽狂讕，在銷(xiāo)售市場(chǎng)中重振雄風(fēng)。

面對(duì)危機(jī)不畏懼，而且歷經(jīng)風(fēng)雨更可以讓患者、讓市場(chǎng)充分認(rèn)識(shí)億干王的王者魅力。策劃方案主要包括了四步。

回首歷程，輝煌依舊

為了消除億干王市場(chǎng)的不良影響，在專(zhuān)題片的宣傳報(bào)道中，如果單純?cè)噲D去規(guī)勸或指責(zé)患者沒(méi)有品牌忠誠(chéng)度，容易被媒體左右，必將更容易被誤解。但是我們的策劃方案可以讓一期銷(xiāo)售中的患者說(shuō)話，用事實(shí)說(shuō)話，讓真實(shí)的一幕在患者心中留下刻骨銘心的記憶。

不僅如此，策劃小組還塑造了吳志成的全新形象，在一期的億干王市場(chǎng)推廣活動(dòng)中，為了讓消費(fèi)者充分理解醫(yī)理、藥理，吳志成教授不辭辛苦，日夜奔波全國(guó)各地給患者診斷病情，臨床治療，確保每一位求醫(yī)的肝病患者都能徹底完全的康復(fù)，以及吳教授因?yàn)槌錾墓ぷ髟谑澜绶秶募为?jiǎng)。對(duì)“螞蟻治乙肝”的發(fā)明者“螞蟻王”吳志成教授的可信度包裝也為億干王增色不少。

不僅如此，我們還特別在專(zhuān)題片中還特別以科學(xué)的方式介紹了螞蟻的生物特性，螞蟻與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，我國(guó)食用螞蟻、螞蟻入藥的歷史，點(diǎn)明了螞蟻食用和藥用的巨大價(jià)值，通過(guò)這些渲染和鋪墊，畫(huà)龍點(diǎn)睛的指出了億干王肝藥中核心成份“蟻元”的神奇功效，喻示其“生物鉆石”的超凡價(jià)值。

患者話語(yǔ)，市場(chǎng)風(fēng)云

為了進(jìn)一步說(shuō)明患者，我們采取用患者來(lái)說(shuō)明患者的方式，當(dāng)然在表達(dá)方式上，我們也采取了分類(lèi)，其一是選取典型病例，通過(guò)和吳教授的熱線對(duì)話，讓吳教授為患者臨床指導(dǎo)，在表達(dá)“螞蟻王”精湛的醫(yī)術(shù)的同時(shí)，為“螞蟻王”增添人格魅力。

不僅如此，考慮到全國(guó)各地不同層次的患者，我們還從青年白領(lǐng)、中年醫(yī)生、中年孕婦、老年家庭等不同身份的康復(fù)患者中尋找案例。讓他們用自己的聲音來(lái)告訴患者是如何服用“億干王”戰(zhàn)勝肝病的，在廣大肝病患者心中產(chǎn)生了良好的示范作用，取得了積極的效果。

康復(fù)工程，公益回訪

在億干王的市場(chǎng)推廣活動(dòng)中，不僅我們的肝病治療熱線經(jīng)常能聽(tīng)到肝病患者感激不盡的聲音。而且經(jīng)常有全國(guó)各地的肝病患者不遠(yuǎn)千里慕名來(lái)求見(jiàn)吳志成教授，送匾額，贈(zèng)錦旗。為廣大患者的真情實(shí)意所感動(dòng)，為中國(guó)龐大的乙肝患者群的病痛所牽掛，應(yīng)廣大患者的請(qǐng)求，經(jīng)過(guò)精心策劃和準(zhǔn)備，我們啟動(dòng)了“億干王”肝病康復(fù)尋訪團(tuán)計(jì)劃，該計(jì)劃旨在建立肝病患者建立數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)患者的全面康復(fù)情況提供終生服務(wù)，為患者的最終肝病的消除全心全意的盡責(zé)。

后來(lái)的“億干王肝病康復(fù)工程尋訪團(tuán)”走訪全國(guó)踏遍千山萬(wàn)水接見(jiàn)的一批批肝病康復(fù)患者的生動(dòng)事例也告訴我們：億干王的療效在全國(guó)范圍內(nèi)，無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，得到了有力的證明，有一批曾經(jīng)苦不堪言，過(guò)著見(jiàn)不得光的生活的患者為“億干王”的神奇療效而創(chuàng)造了康復(fù)奇跡。在我們的尋訪過(guò)程中，遇到這樣的一個(gè)情況，在河北的一個(gè)農(nóng)村，村里不少人都感染了乙肝病毒，有一家三口甚至得了乙肝重度病癥，因?yàn)閺奈覀兊囊黄诓邉澬麄髦锌吹絻|干王的宣傳廣告，服用后，肝病得到了很好的控制，肝化驗(yàn)也轉(zhuǎn)陰了，受到這家的啟發(fā)，全村人都開(kāi)始服用億干王，整個(gè)村的乙肝病情都得到了控制，肝化驗(yàn)也轉(zhuǎn)陰了，該村的代表在受到吳教授接見(jiàn)時(shí)甚至感動(dòng)得當(dāng)場(chǎng)下跪，泣不成聲的說(shuō)道：“億干王就是我們的再生父母！”

螞蟻之歌，贊美螞蟻

第6篇：科普策劃方案范文

【2016世界男性健康日宣傳活動(dòng)方案一】

背景：

男人健康問(wèn)題甚憂。調(diào)查表明，男人因工作繁忙、應(yīng)酬太多、休息不好等原因，導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，而飲食結(jié)構(gòu)不合理又導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)失衡，這些都成為影響男人健康的罪魁禍?zhǔn)?。另外，大部分男人本身心理?fù)擔(dān)就比一般人重，再加上少不了煙酒，應(yīng)酬頻繁，生活節(jié)奏紊亂，他們當(dāng)中普遍存在著現(xiàn)代病，很大程度上可以稱(chēng)為生活方式病。

盡管多數(shù)男人的體檢報(bào)告顯示有些異常，但男人們并沒(méi)有意識(shí)到身體異常的嚴(yán)重性。一些男人表示，自己目前身體健康。有很多人甚至認(rèn)為自己是年富力強(qiáng)、是干勁最足的群體。大部分男人根本沒(méi)意識(shí)到自己在透支生命，無(wú)視身體發(fā)出的警示信號(hào)，從而貽誤了治療時(shí)機(jī)。

男人的長(zhǎng)期五不一干： 不看病 不檢查 不休假 不療養(yǎng) 睡不足 帶病干

目的：

此次策劃方案,真正目的在于提升男科在行業(yè)中的整體地位，提升我們男科在市民心中的信譽(yù)度，爭(zhēng)取打造**省第一男性病專(zhuān)科，以此提升醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益，提高就診率。

活動(dòng)主題：

男性健康颶風(fēng)行動(dòng)

注：可以配合20xx中國(guó)男性健康跨城市對(duì)話周同時(shí)進(jìn)行

活動(dòng)方式：

方案一：在醫(yī)院內(nèi)，進(jìn)行一場(chǎng)大型的男性健康咨詢及生殖義診活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料、發(fā)放代金券、咨詢服務(wù)、有獎(jiǎng)問(wèn)答、悄悄話談心、免費(fèi)領(lǐng)取避孕藥具等活動(dòng)內(nèi)容，相信必將掀起男性轟動(dòng)。

優(yōu)勢(shì)： 為醫(yī)院聚集人氣，提升醫(yī)院的品牌，消除以往人們男科醫(yī)院只是看性病這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念。現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面咨詢服務(wù)，更具人性化，為男性患者量身定制適合的治療方案，配合一系列打折和發(fā)放代金券活動(dòng)，提高醫(yī)院的門(mén)診量?；顒?dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)較低。獎(jiǎng)品為一些體檢代金券或者男科常用藥。

方案二，在社區(qū)、街道等人多聚集的地方，發(fā)放打折卡，打折卡裝入精美的小信封中或做一些印有本院LOGO的小禮品，如現(xiàn)在豬流感還處于高發(fā)期，天氣一天天寒冷， 可以發(fā)一些口罩之類(lèi)的保暖物品，禮品一定要做得精美獨(dú)特。

優(yōu)勢(shì)： 活動(dòng)成本較低，實(shí)用的物件對(duì)老百姓有一定的吸引力，提升百姓對(duì)醫(yī)院的認(rèn)知度，也提升醫(yī)院在百姓心中的美譽(yù)度，大多醫(yī)院靠信譽(yù)得人心。

方案三，借助男性健康日這一契機(jī)，男性特需門(mén)診盛大開(kāi)診，聘請(qǐng)北京知名的男科專(zhuān)家親臨坐診。專(zhuān)門(mén)針對(duì)一疑難雜癥進(jìn)行會(huì)診，預(yù)約掛號(hào)，專(zhuān)人陪診，環(huán)境私密，確保每次親診時(shí)間不低于半小時(shí)，從患者心理、機(jī)體、疾病等方面給予全方位服務(wù)。可以在醫(yī)院網(wǎng)站或印刷品上做大篇幅的宣傳廣告，推薦一些專(zhuān)家作為醫(yī)院的品牌專(zhuān)家，前期一定要做好媒體預(yù)熱，專(zhuān)家包裝，給患者一機(jī)會(huì)難得的印象。在伴有一系列專(zhuān)家坐診綠色通道、適當(dāng)掛號(hào)、治療費(fèi)用的減免等優(yōu)惠的刺激。

優(yōu)勢(shì)： 解決很多外地人想到北京看病，卻受時(shí)間、地域的限制，也解決老百姓掛專(zhuān)家號(hào)困難的問(wèn)題。通過(guò)以往的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，會(huì)診中心為許多醫(yī)院所熱衷。

方案四，男科 xx疾病免費(fèi)篩查活動(dòng)，由衛(wèi)生部或政府機(jī)關(guān)主辦，XX醫(yī)院全程執(zhí)行，對(duì)指定男科疾病進(jìn)行篩查，項(xiàng)目分為:： 免費(fèi)項(xiàng)目、優(yōu)惠項(xiàng)目和援助項(xiàng)目，費(fèi)用待定。男性患者可就近到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)院進(jìn)行免費(fèi)體檢，同時(shí)伴隨一些科普知識(shí)的宣傳，在院內(nèi)以海報(bào)、黑板、條幅等方式傳播科普知識(shí)，以為必須從思想上增強(qiáng)患者對(duì)男性病的關(guān)注， 才能刺激患者的消費(fèi)。

優(yōu)勢(shì)： 現(xiàn)在很多醫(yī)院開(kāi)展婦科疾病的篩查，婦科疾病越來(lái)越被關(guān)注，借助男性健康日這一契機(jī)，將男性病的篩查形成品牌化。在篩查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 再加上科普知識(shí)的傳播，使男性患者意識(shí)到男性病的危險(xiǎn)性， 才會(huì)產(chǎn)生治療的想法，而多數(shù)男性病的治療是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程。

方案五： 金絲帶行動(dòng)，聯(lián)合由北京金絲帶障礙研究院，成立夫妻生活訓(xùn)練營(yíng)，從心理和生理上切實(shí)解決夫妻之間存在的性生活障礙。 國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的治療夫妻病有著兩類(lèi)方法：?jiǎn)渭冃睦碇委熀臀锢硭幬镏委煛＿@兩類(lèi)方法對(duì)于輕度的情況比較容易解決，但仍有著很大的弊端。國(guó)外專(zhuān)家也對(duì)治療方式進(jìn)行了深入研究后，美國(guó)性學(xué)大師馬斯特斯和約翰遜創(chuàng)造出夫妻生活訓(xùn)練營(yíng)，這是現(xiàn)代夫妻生活治療領(lǐng)域的一項(xiàng)重大革新和突破。它成功的在兩類(lèi)治療方法的基礎(chǔ)上，發(fā)明出體驗(yàn)式療法。

優(yōu)勢(shì)：第一，意識(shí)的學(xué)習(xí)和糾正。指導(dǎo)夫妻雙方坦誠(chéng)的進(jìn)行溝通，對(duì)觀念進(jìn)行分析和糾正，與專(zhuān)家一起在輕松愉快的氛圍下獲得正確的兩性知識(shí)。第二，信心的培養(yǎng)和提高。在糾正兩性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)夫妻樹(shù)立信心，學(xué)會(huì)泰然從容，不壓抑情緒，與身體感受同步。第三，技巧的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。在專(zhuān)家的預(yù)定步驟指導(dǎo)下，夫妻雙方循序漸進(jìn)地完成各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)習(xí)健康的夫妻生活技巧，增進(jìn)相互的溝通和交流，令信心和樂(lè)趣一同成長(zhǎng)，恢復(fù)正常的夫妻生活，鞏固雙方的感情。

【2016世界男性健康日宣傳活動(dòng)方案二】

一、前言

20xx年10月28日是第十七個(gè)男性健康日，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，男性健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。不良的生活方式和工作環(huán)境，以及來(lái)自家庭、工作、經(jīng)濟(jì)等方面的壓力，使男性在生理和心理上都承受了更多的壓力。加之受傳統(tǒng)觀念的影響，男性的自尊使得他們不愿意承認(rèn)自己身心有問(wèn)題，男性生病后往往不肯尋醫(yī)問(wèn)藥，導(dǎo)致很多小病延誤治療。男性作為家庭的頂梁柱承擔(dān)者家庭乃至社會(huì)的重要責(zé)任，他們的健康是家庭和社會(huì)的基礎(chǔ)，是家庭和社會(huì)和諧的穩(wěn)定力量。

資料顯示，男子的預(yù)期壽命要比女性短6年;35歲以下的男性患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)高于女性;每年全國(guó)約有100萬(wàn)男士發(fā)生心臟病;一半以上的50歲男人會(huì)受到前列腺疾病的困擾。男性看病的頻率要比女性低28%，20%的男性從來(lái)不參加任何形式的體育鍛煉，80%的重病男性患者承認(rèn)自己是因?yàn)殚L(zhǎng)期不去醫(yī)院就診，才把小病養(yǎng)成大病的。在10月28日男性健康日這一天，讓我們向男性同胞們呼吁：為了家庭的幸福，給自己更多關(guān)懷吧。我們也向女性同胞呼吁：給你的他更多一分理解，更多一分支持與鼓勵(lì)吧，讓他與您攜手走過(guò)健康人生路。

二、活動(dòng)主題

健康家庭和諧

三、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展男性健康日活動(dòng)，呼吁全社會(huì)關(guān)注男性健康，把基本的男性健康知識(shí)和健康理念帶到千家萬(wàn)戶，在全社會(huì)為廣大男性營(yíng)造良好的環(huán)境，提高男性對(duì)自身健康的關(guān)注，并積極承擔(dān)起家庭幸福和社會(huì)和諧的責(zé)任。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月28日-20xx年12月28日

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)

1)咨詢活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28日 周四上午9：00 -11:30

2)咨詢活動(dòng)地點(diǎn)：布吉公園

3)咨詢活動(dòng)項(xiàng)目：

①內(nèi)科、外科、骨科、五官科、中醫(yī)科、疼痛科等科室專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)提供男性健康咨詢(男性常見(jiàn)病、男性婚檢、男性生活常識(shí)等);

②免費(fèi)測(cè)量血壓、血型、體重;

③免費(fèi)贈(zèng)送面值245元的中海男性健康體檢卡

④免費(fèi)發(fā)放宣傳資料、禮品(環(huán)保袋、小藥箱)。

橫幅：健康家庭和諧 男性健康日免費(fèi)咨詢體檢活動(dòng)(布吉街道計(jì)生辦 深圳中海醫(yī)院)

2、免費(fèi)體檢活動(dòng)

價(jià)值245元男性檢查項(xiàng)目全免費(fèi)。(男性常規(guī)檢查、前列腺常規(guī)檢查、尿常規(guī)檢查、前列腺B超檢查、前列腺按摩、包皮檢查、尿常規(guī)檢查等免費(fèi)項(xiàng)目);

3、關(guān)愛(ài)老人健康專(zhuān)家講座活動(dòng)

由我院多名專(zhuān)家、老科協(xié)會(huì)員組成的專(zhuān)家巡講團(tuán)，對(duì)深圳市范圍內(nèi)的敬老院、社區(qū)老年男性進(jìn)行健康知識(shí)講座等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

4、中海醫(yī)院網(wǎng)站宣傳

宣傳男性健康知識(shí)，免費(fèi)網(wǎng)上咨詢。

六、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)內(nèi)容情況進(jìn)行匯總，上報(bào)布吉街道計(jì)生辦。

七、活動(dòng)主辦

布吉街道計(jì)生辦 布吉街道計(jì)生協(xié)會(huì)

八、活動(dòng)參與單位

深圳中海醫(yī)院 深圳市老年科技工作者協(xié)會(huì) 深圳中海醫(yī)院椎間盤(pán)學(xué)校

第7篇：科普策劃方案范文

關(guān)鍵詞:生態(tài)旅游;森林公園;精品線路

中圖分類(lèi)號(hào):F592.3

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

文章編號(hào):1005-569X(2009)07-0065-02

1引言

近年,廣東省將生態(tài)旅游作為旅游業(yè)的新增長(zhǎng)點(diǎn),圍繞“綠色”和“生態(tài)環(huán)境”的主題,深挖森林生態(tài)旅游與農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游的資源,其中因森林生態(tài)旅游最易于接受且為廣大旅游者所鐘情,全省各地都在大力發(fā)展森林生態(tài)旅游業(yè),森林旅游產(chǎn)業(yè)體系初具規(guī)模。

2 廣東生態(tài)旅游精品景區(qū)狀況

目前,廣東省內(nèi)的森林生態(tài)旅游景區(qū)仍以森林公園與自然保護(hù)區(qū)為主,截至2008年底,全省已建立森林公園415處,林業(yè)系統(tǒng)的自然保護(hù)區(qū)超過(guò)237處。森林旅游景區(qū)的分布劃分為5個(gè)功能區(qū)。

2.1粵北森林休閑度假、自然風(fēng)光旅游區(qū)

粵北地區(qū)廣東省森林生態(tài)旅游發(fā)展的重要核心區(qū),旅游基礎(chǔ)設(shè)施條件較好,旅游服務(wù)設(shè)施比較齊全,為森林公園的發(fā)展建設(shè)提供了良好的外部條件。

粵北森林休閑度假、自然風(fēng)光旅游區(qū)主要包括韶關(guān)市、清遠(yuǎn)市和肇慶市,該區(qū)以山地、丘陵為主,間有大小不等的盆谷地,大體北高南低。

2.2粵東北森林山水、客家風(fēng)情旅游區(qū)

粵東北地區(qū)的森林生態(tài)旅游資源以自然山水和客家特色人文風(fēng)情為主,突出觀光休閑功能。主要包括河源市和梅州市,該區(qū)以低山為主,山體連綿,海拔多在500~1000m左右,在東江和韓江上游及梅江間夾有廣大的丘陵及寬闊的盆地谷地,分布著中亞熱帶常綠闊葉林以及南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,森林風(fēng)景資源比較豐富。

2.3粵東南潮汕文化、濱海風(fēng)光旅游區(qū)

粵東南的森林生態(tài)旅游資源以人文歷史型、濱海森林型為主。主要包括汕頭市、潮州市、揭陽(yáng)市和汕尾市,區(qū)內(nèi)有蓮花山和鳳凰山從東北至西南橫亙,海拔在500~1000m之間;南部則毗鄰南海,海岸線長(zhǎng)達(dá)710多km,形成優(yōu)美的海岸風(fēng)光帶。

2.4粵西濱海風(fēng)光、林果休閑旅游區(qū)

主要包括湛江市、茂名市、陽(yáng)江市和云浮市,該區(qū)以山地丘陵為主,其余大部分地區(qū)為臺(tái)地和積階地,海拔多在500~1000m之間,最高為信宜大田頂,海拔1703m,地勢(shì)西北高東南低。

2.5珠三角休閑保健、綜合旅游觀光區(qū)

珠三角地區(qū)的森林生態(tài)旅游區(qū)建設(shè)速度較快,主要突出休閑保健、綜合旅游的功能。該區(qū)多平原、臺(tái)地、丘陵,島嶼眾多,地帶性植物主要以南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林為主,該區(qū)森林風(fēng)景資源比較豐富。

3 森林生態(tài)旅游精品線路的策劃方案

結(jié)合廣東省內(nèi)現(xiàn)有的森林生態(tài)旅游資源狀況以及景區(qū)的建設(shè)情況,策劃13條精品旅游線路。

3.1南嶺高山峽谷森林生態(tài)旅游線

推薦路線:南嶺國(guó)家森林公園――天井山國(guó)家森林公園――南嶺國(guó)家自然保護(hù)區(qū)大頂山管理處――乳源大峽谷自然保護(hù)區(qū)――乳源南方紅豆杉森林公園。

3.2北江山水風(fēng)光森林生態(tài)旅游線

推薦路線:英德國(guó)家森林公園――英德石門(mén)臺(tái)省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――廣東小坑國(guó)家森林公園――廣東車(chē)八嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

3.3西江山林竹海森林生態(tài)旅游線

推薦路線:肇慶星湖風(fēng)景區(qū)――廣寧竹海國(guó)家森林公園――新崗森林公園,大稠頂自然保護(hù)區(qū)――廣東爛柯山森林公園羚羊峽森林公園――廣東螺殼山森林公園――廣東九龍湖森林公園。

3.4 清遠(yuǎn)溫泉森林山水生態(tài)旅游線

推薦路線:廣東筆架山森林公園――廣東三坑溫泉森林公園――廣東太和洞森林公園――廣東銀盞森林公園――廣東天湖森林公園――廣東羊角山森林公園――廣東賢令山森林公園――南嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)秤架管理處――佛岡觀音山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

3.5東江、韓江上游森林山水客家文化旅游線

推薦路線:新豐江國(guó)家森林公園――河源新港省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――廣東神光山國(guó)家森林公園――廣東雁鳴湖國(guó)家森林公園――梅縣陰那山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――廣東南臺(tái)山森林公園――蕉嶺長(zhǎng)潭省級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

3.6粵東濱海風(fēng)光森林山水、潮汕文化旅游線

推薦路線:廣東御景峰國(guó)家森林公園――惠東古田省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――惠東巽寮平海森林公園――惠東蓮花山百盆珠省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――海豐公平大湖省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――廣東南澳海島國(guó)家森林公園――廣東大南山森林公園――廣東紅山森林公園――廣東大北山國(guó)家森林公園――南澳候鳥(niǎo)省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――惠東港口海龜自然保護(hù)區(qū)。

3.7粵西濱海風(fēng)光熱帶森林山水生態(tài)旅游線

推薦路線:電白紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)――廣東三嶺山國(guó)家森林公園――廣東東海島國(guó)家森林公園――湛江紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)――信宜大霧嶺省級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

3.8從化龍門(mén)綠色幽林森林保健生態(tài)旅游線

推薦路線:從化溫泉市縣級(jí)自然保護(hù)區(qū)――廣東流溪河國(guó)家森林公園――廣州石門(mén)國(guó)家森林公園――從化陳禾洞省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――廣東黃龍湖森林公園――廣東南昆山國(guó)家森林公園――廣東南昆山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――廣州市白水寨森林公園――廣州市大封門(mén)森林公園。

3.9蘿崗博羅科普史跡生態(tài)文化旅游線

推薦路線:廣東天鹿湖森林公園――廣州長(zhǎng)洲觀音山森林公園――廣東象頭山國(guó)家森林公園――廣東象頭山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)――廣東湯泉森林公園――廣東羅浮山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

3.10白云花都休閑度假森林生態(tài)旅游線

推薦線路:廣東帽峰山森林公園――廣東王子山森林公園――廣東九龍?zhí)渡止珗@。

4 結(jié)語(yǔ)

森林生態(tài)旅游是一項(xiàng)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),它不僅能拓寬旅游業(yè)的經(jīng)營(yíng)范疇,輻射帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而且已經(jīng)成為人們文化生活中必不可少的組成部分。森林生態(tài)精品旅游線路的策劃有利于推動(dòng)森林生態(tài)旅游資源的整合與推廣,也希望能夠通過(guò)森林生態(tài)旅游精品線路的建設(shè)和完善推動(dòng)森林生態(tài)環(huán)境的建設(shè)。

參考文獻(xiàn):

[1]吳章文.森林旅游區(qū)環(huán)境資源評(píng)價(jià)研究[M].北京:中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社,2003.

第8篇：科普策劃方案范文

關(guān)鍵詞：移動(dòng)小屏；出鏡記者報(bào)道；應(yīng)用型復(fù)合型；課程群

一、四川省內(nèi)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)出鏡記者報(bào)道課程群建設(shè)情況

2020年全國(guó)新文科建設(shè)工作會(huì)議對(duì)新文科建設(shè)作出全面部署，指出面對(duì)用人市場(chǎng)對(duì)知識(shí)復(fù)合、學(xué)科融合、實(shí)踐能力強(qiáng)的新型人才的迫切需求，需進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)升級(jí)改造，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和能力要求的更新，探索原有文科專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵提升、改造升級(jí)的實(shí)施路徑，進(jìn)一步夯實(shí)課程基礎(chǔ)體系，積極探索育人新模式。同時(shí)，全媒體時(shí)代的到來(lái)，進(jìn)一步降低了移動(dòng)直播技術(shù)的門(mén)檻，逐漸形成“人人可播，想播就播，隨時(shí)直播”的趨勢(shì)。為此，“要把握正確輿論導(dǎo)向，提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力，鞏固壯大主流思想輿論。要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新”。因此，研究電視大屏和移動(dòng)小屏的融合，培養(yǎng)相應(yīng)的全媒體人才，顯得十分關(guān)鍵。對(duì)于與此相關(guān)的播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，目前全國(guó)開(kāi)設(shè)有該專(zhuān)業(yè)的院校共204個(gè)，其中四川地區(qū)的相關(guān)院校有15個(gè)，位列全國(guó)第三，專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平較好，競(jìng)爭(zhēng)激烈。四川省內(nèi)開(kāi)辦播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的15所院校均開(kāi)設(shè)有《新聞學(xué)》《新聞采訪與寫(xiě)作》《出鏡記者報(bào)道與技巧》《視頻剪輯與制作》等新聞理論和新聞實(shí)務(wù)實(shí)操課程。雖然出鏡記者報(bào)道能力提升課程群建設(shè)具有廣泛性和普遍性，但未能集中優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行課程群的打造和建設(shè)，并存在以下問(wèn)題。一是缺乏雙師型教師對(duì)該課程進(jìn)行打磨。該課程群教師新聞理論知識(shí)扎實(shí)，但普遍缺乏行業(yè)一線的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，即便部分教師曾經(jīng)就職于行業(yè)一線單位，但年齡普遍偏大，對(duì)于技術(shù)賦能下的實(shí)操環(huán)節(jié)有心無(wú)力。二是缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材對(duì)該課程群的指導(dǎo)。出鏡記者報(bào)道類(lèi)的教材較多，但針對(duì)技術(shù)賦能的小屏傳播報(bào)道的教材較少，缺乏針對(duì)性指導(dǎo)。三是部分院校學(xué)生人數(shù)較多，小班授課較少（25人以下），普遍存在產(chǎn)出作品多但重量不重質(zhì)、課程打造的特色度不夠等問(wèn)題。四是缺乏技術(shù)支持和相應(yīng)平臺(tái)。技術(shù)賦能下出鏡記者課程群的建設(shè)探索離不開(kāi)技術(shù)和平臺(tái)的支持，雖然部分院校通過(guò)校企合作建有融媒體中心，但基于技術(shù)的專(zhuān)業(yè)性和開(kāi)機(jī)成本費(fèi)用考慮，無(wú)法真正做到實(shí)操和上手，因此相應(yīng)的平臺(tái)更多地作為院校展示和申報(bào)成果時(shí)的支撐材料而存在，而學(xué)生相應(yīng)的小屏報(bào)道和移動(dòng)端的拍攝、剪輯，往往存在訓(xùn)練實(shí)操不到位的情況。綜上，新技術(shù)的發(fā)展、同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高度競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)需進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)課程中技術(shù)賦能的重要性，通過(guò)對(duì)出鏡記者報(bào)道能力提升的課程群建設(shè)、探索和實(shí)踐，打造具有高顯示度的特色課程群和特色專(zhuān)業(yè)，同時(shí)為社會(huì)提供符合目前行業(yè)需求的全媒體人才。

二、出鏡記者報(bào)道課程群的建設(shè)———以成都理工大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)為例

成都理工大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)出鏡記者報(bào)道課程群自2014年探索至今，課程群開(kāi)設(shè)有《即興口語(yǔ)表達(dá)》《新聞采訪與寫(xiě)作》《出鏡記者報(bào)道與技巧》《視頻剪輯與制作》4門(mén)實(shí)踐課程，同時(shí)配有《融媒體綜合實(shí)訓(xùn)》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)夯實(shí)課程體系，持續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)內(nèi)容更新?！都磁d口語(yǔ)表達(dá)》旨在使學(xué)生達(dá)到融媒體時(shí)代播音與主持工作的實(shí)戰(zhàn)要求，掌握廣播電視的播音員、節(jié)目主持人及出鏡記者口語(yǔ)表達(dá)的基本特性和基本規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生即興口語(yǔ)表達(dá)能力和水準(zhǔn)的提高，同時(shí)緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè)要求，緊跟時(shí)代步伐改進(jìn)課程，通過(guò)系統(tǒng)講授出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道相關(guān)理論，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握融媒體時(shí)代現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的基本技巧。在鞏固播音員、主持人口語(yǔ)表達(dá)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基本要求之外，重點(diǎn)加強(qiáng)出鏡記者尤其是移動(dòng)小屏報(bào)道中現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道新聞復(fù)述、現(xiàn)場(chǎng)情景描述、新聞采訪、新聞短評(píng)等綜合能力，力圖彰顯口語(yǔ)表達(dá)的文化底蘊(yùn)、訓(xùn)練即興口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)智性，對(duì)學(xué)生提升移動(dòng)小屏傳播報(bào)道能力有重要的實(shí)際指導(dǎo)作用?！缎侣劜稍L與寫(xiě)作》重在指導(dǎo)學(xué)生在融媒體時(shí)代下，在小屏傳播中進(jìn)行策劃、采訪與寫(xiě)作，有效增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升學(xué)生移動(dòng)小屏報(bào)道的采寫(xiě)能力。融媒體時(shí)代，H5新聞、數(shù)據(jù)新聞、基于移動(dòng)小屏端的短視頻新聞、VR新聞等各種嶄新的新聞形態(tài)相繼呈現(xiàn)，進(jìn)一步提高了信息傳播效率，為新聞傳播事業(yè)的進(jìn)步提供了新的發(fā)展方向，也對(duì)從業(yè)者提出了新的要求。本課程力圖解決融媒體新聞的策劃與采寫(xiě)問(wèn)題，使學(xué)生充分掌握融媒體新聞?dòng)绕涫且苿?dòng)小屏新聞的報(bào)道流程。本課程學(xué)生需有新聞學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)和道德素養(yǎng)有明確認(rèn)知，課程重點(diǎn)教授新聞策劃、新聞采訪、新聞寫(xiě)作、重要新聞形態(tài)四個(gè)部分。該課程要求學(xué)生對(duì)新聞源、新聞線索的發(fā)現(xiàn)與選擇有捕捉能力，能給出恰切的策劃方案，能熟練掌握新聞采訪的提問(wèn)方式和類(lèi)型，熟知新聞寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)，尤其對(duì)融媒體時(shí)代的新聞文本寫(xiě)作、對(duì)融媒體時(shí)代新聞文本運(yùn)用的基本要求有明確認(rèn)知，對(duì)圖片新聞、視頻新聞、數(shù)據(jù)新聞、移動(dòng)小屏新聞的寫(xiě)作方式有充分思考，熟悉新聞標(biāo)題的制作，掌握融媒體時(shí)代導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作的技巧，同時(shí)使學(xué)生明白，雖然技術(shù)革新帶來(lái)傳播方式的變化、使受眾追求新鮮口味，但新聞工作的基本職能不變，基礎(chǔ)實(shí)用的新聞理論不變?！冻鲧R記者報(bào)道與技巧》課程主要為培養(yǎng)能勝任融媒體時(shí)代各類(lèi)型電視節(jié)目的出鏡記者服務(wù)，是本專(zhuān)業(yè)的特色課程。課程的定位是理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)大量具體案例的剖析、對(duì)設(shè)備準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)出鏡采訪等技巧的傳授，指導(dǎo)學(xué)生熟悉出鏡記者的工作規(guī)律與行為規(guī)范。該課程從出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的實(shí)操角度，講授融媒體時(shí)代直播記者的選題策劃、設(shè)備準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)出鏡采訪等技巧，指導(dǎo)學(xué)生熟悉出鏡記者的工作規(guī)律與行為規(guī)范，掌握小屏移動(dòng)新聞報(bào)道和直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的出鏡技巧，以適應(yīng)融媒體時(shí)代對(duì)播音主持從業(yè)人員的新要求。具體達(dá)成以下目標(biāo)：通過(guò)對(duì)出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的了解和學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者能系統(tǒng)掌握出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的基本理論，有效地對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察、講述、采訪、體驗(yàn)和評(píng)論；掌握預(yù)知性、突發(fā)性新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)出鏡報(bào)道的基本方法與操作規(guī)范；了解新媒體時(shí)代中外出鏡報(bào)道的發(fā)展趨勢(shì)；掌握小屏移動(dòng)新聞報(bào)道和直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道出鏡技巧?！兑曨l剪輯與制作》課程內(nèi)容主要包括視頻拍攝和視頻剪輯兩大部分，該課程是培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型融媒體傳播人才課程體系中的基礎(chǔ)性支撐課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解視頻拍攝和剪輯在作品創(chuàng)作中的地位和作用，熟悉視頻的基本技術(shù)，理解視頻拍攝和剪輯的基本原理和主要理論，掌握數(shù)字視頻的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練應(yīng)用單反、攝像機(jī)和非線性編輯軟件的同時(shí)，掌握移動(dòng)小屏拍攝、剪輯技術(shù)，能熟練使用手機(jī)編輯軟件進(jìn)行移動(dòng)小屏新聞報(bào)道，教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生能夠獨(dú)立自主地在移動(dòng)設(shè)備上完成從拍攝到剪輯的全過(guò)程?！都磁d口語(yǔ)表達(dá)》《新聞采訪與寫(xiě)作》《出鏡記者報(bào)道與技巧》《視頻剪輯與制作》共同組成課程群，來(lái)支撐實(shí)習(xí)課程《融媒體實(shí)訓(xùn)》，為培養(yǎng)融媒體記者服務(wù)。課程的定位是理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)大量具體案例的剖析和情景模擬教學(xué)法，從出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道實(shí)操出發(fā)，講授融媒體時(shí)代直播記者的選題策劃、設(shè)備準(zhǔn)備、語(yǔ)態(tài)特點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)出鏡采訪等技巧，指導(dǎo)學(xué)生掌握出鏡記者的工作規(guī)律與行為規(guī)范，掌握小屏移動(dòng)直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的出鏡技巧，以適應(yīng)融媒體時(shí)代對(duì)播音主持從業(yè)人員的新要求。

三、對(duì)課程群實(shí)踐教學(xué)體系的升級(jí)打造———提高教育教學(xué)的時(shí)代性、學(xué)術(shù)性和針對(duì)性

（一）針對(duì)移動(dòng)小屏拍攝、出鏡、剪輯、的課程打造和探索

成都理工大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)出鏡記者報(bào)道課程群建設(shè)著力教學(xué)手段的創(chuàng)新升級(jí)，使用智慧型教室，開(kāi)啟翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，采用主題討論式課堂，與行業(yè)一線專(zhuān)家、業(yè)界記者同堂授課，給予學(xué)生實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，培養(yǎng)全媒體直播記者人才，力爭(zhēng)打造社會(huì)實(shí)踐金課，其中《出鏡記者報(bào)道與技巧》《新聞采訪與寫(xiě)作》兩門(mén)課程聯(lián)合進(jìn)行升級(jí)打造，具體表現(xiàn)在：進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)媒介融合，要求學(xué)生掌握融媒體新聞的基本概念，熟知融媒體尤其是移動(dòng)小屏端新聞報(bào)道的采編制作流程，鍛造新媒體思維，注重用戶思維及體驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)品思維、整合思維、互動(dòng)思維進(jìn)行探究，積極架構(gòu)融合形態(tài)，強(qiáng)調(diào)融合新聞報(bào)道的倫理與法規(guī)，研究形態(tài)創(chuàng)新與行業(yè)應(yīng)用融合。重點(diǎn)講授策劃方案的可實(shí)施性，梳理國(guó)內(nèi)外典型案例，通過(guò)對(duì)經(jīng)典案例的復(fù)盤(pán)，使學(xué)生了解移動(dòng)小屏報(bào)道的實(shí)施流程，同時(shí)對(duì)移動(dòng)小屏直播的歷史沿革和現(xiàn)狀進(jìn)行探究，著重訓(xùn)練學(xué)生找選題、確定選題、策劃實(shí)施選題的能力。強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)新聞線索的捕捉能力，教授其在身處現(xiàn)場(chǎng)時(shí)如何第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、獲取有效信息，并進(jìn)行有效傳播。著力分析移動(dòng)小屏報(bào)道，尤其是直播報(bào)道記者的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)語(yǔ)體、語(yǔ)態(tài)的分析，講解記者如何準(zhǔn)確描述現(xiàn)場(chǎng)、還原現(xiàn)場(chǎng)。強(qiáng)調(diào)采訪的地位，對(duì)如何把握采訪尤其對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采訪的實(shí)施步驟進(jìn)行案例分析和實(shí)施演練。尤其強(qiáng)調(diào)移動(dòng)報(bào)道技術(shù)的培養(yǎng)，對(duì)目前普遍使用的移動(dòng)小屏報(bào)道的設(shè)施設(shè)備作介紹，要求學(xué)生熟練上手。講解移動(dòng)直播的技術(shù)特點(diǎn)和技術(shù)裝備，尤其是手機(jī)拍攝的技巧、高質(zhì)量的收聲效果、快速便捷的剪輯軟件、有品質(zhì)的后期包裝，以便于后期實(shí)操訓(xùn)練。補(bǔ)充拓展運(yùn)營(yíng)推廣等相關(guān)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，介紹相關(guān)短視頻平臺(tái)，對(duì)如何有效信息、推廣和運(yùn)營(yíng)視頻進(jìn)行培訓(xùn)。

（二）實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程著眼于培養(yǎng)學(xué)生跨領(lǐng)域的知識(shí)融通能力和實(shí)踐能力

在學(xué)生具備融媒體傳播實(shí)訓(xùn)理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)制作能力后，成都理工大學(xué)將開(kāi)展融媒體綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)演練，其目的在于，使學(xué)生了解移動(dòng)小屏報(bào)道的基本制作流程，再次熟悉我國(guó)移動(dòng)小屏新聞報(bào)道的現(xiàn)狀與特點(diǎn)；訓(xùn)練學(xué)生融合新聞報(bào)道的能力，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生作為出鏡記者在新聞現(xiàn)場(chǎng)收集素材、報(bào)道、采訪的能力；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國(guó)家重大戰(zhàn)略決策，主動(dòng)承擔(dān)宣傳任務(wù)的職業(yè)道德素養(yǎng)，養(yǎng)成扎根基層、關(guān)注民生的工作習(xí)慣。學(xué)生兩人一組，完成前期對(duì)相關(guān)資料的查閱，了解主要新聞事實(shí)，中期進(jìn)入新聞現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地拍攝，后期進(jìn)行剪輯制作移動(dòng)小屏新聞的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。具體新聞樣態(tài)為：移動(dòng)小屏新聞出鏡記者報(bào)道、移動(dòng)小屏端直播報(bào)道。每組學(xué)生利用編輯軟件完成素材合成編輯，并配以標(biāo)題、字幕等元素，包裝成新聞成品，篩選優(yōu)秀節(jié)目公開(kāi)播映。依托《融媒體實(shí)訓(xùn)》課程展開(kāi)移動(dòng)小屏課程實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，能讓學(xué)生熟練掌握小屏移動(dòng)直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的出鏡技巧、拍攝模式和編輯技能。

（三）建立實(shí)踐基地，演練由“虛”到“實(shí)”

成都理工大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)與成都市成華區(qū)、新都區(qū)融媒體中心、成都市廣播電視臺(tái)成都交通文藝廣播分別建立了藝術(shù)學(xué)生實(shí)踐教育基地———融媒體新聞傳播人才培養(yǎng)實(shí)踐基地，每年定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)入基層，開(kāi)展穩(wěn)定、深入的合作。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步打造移動(dòng)小屏傳播報(bào)道實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和藝術(shù)實(shí)踐水平，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)與社會(huì)人才需求的聯(lián)系，進(jìn)一步為探索學(xué)校與行業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制提供堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。2017—2019年，學(xué)生依托以上校外實(shí)踐教學(xué)基地，以民生、社區(qū)文化等為主題，進(jìn)行相關(guān)移動(dòng)小屏報(bào)道實(shí)訓(xùn)，其優(yōu)秀作品在相關(guān)平臺(tái)播出，此舉為積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)改革提供了良好經(jīng)驗(yàn)。此外，課程團(tuán)隊(duì)教師組使用形式多樣的專(zhuān)業(yè)教材輔助教學(xué)，通過(guò)近幾年的教學(xué)實(shí)踐，將整合相關(guān)講義、教案，完成自編教材的撰寫(xiě)，并投入課程使用。總之，課程群高度重視新文科實(shí)踐課程建設(shè)，把如何深化實(shí)踐教學(xué)改革、如何培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力作為課程群建設(shè)和探索的重點(diǎn)。同時(shí)，不斷完善實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，建設(shè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教良性互促、校企協(xié)同推進(jìn)，致力于培養(yǎng)藝術(shù)與傳媒復(fù)合型人才，實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位育人。

四、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)打造課程群建設(shè)的創(chuàng)新點(diǎn)

（一）著力打造優(yōu)勢(shì)特色顯著的雙師型教師隊(duì)伍

基于播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)移動(dòng)小屏傳播報(bào)道能力提升的課程群建設(shè)需求，成都理工大學(xué)承擔(dān)課程群建設(shè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)均為雙師型教師，教師中有在行業(yè)一線工作且極具實(shí)踐性的新聞?dòng)浾摺⒅鞑?，也有成功入選“馬工程”精彩一課的骨干教師。教學(xué)團(tuán)隊(duì)具備與講授專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的行業(yè)、職業(yè)素質(zhì)，同時(shí)具備寬厚的行業(yè)、職業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力。夯實(shí)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)尤為重要，這不僅是目前教師隊(duì)伍建設(shè)的特色和重點(diǎn)，也同時(shí)響應(yīng)用人單位的呼聲———力爭(zhēng)培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、新聞素養(yǎng)佳、實(shí)踐操作能力強(qiáng)的新聞人。

（二）聚焦實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，技術(shù)賦能虛仿平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，力爭(zhēng)服務(wù)地方、服務(wù)社會(huì)

2021年成都理工大學(xué)融媒體綜合實(shí)訓(xùn)再次升級(jí)，聚焦生態(tài)環(huán)境治理、鄉(xiāng)村振興等新聞選題，實(shí)地前往四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行以震后生態(tài)環(huán)境修復(fù)、治理與保護(hù)為主要內(nèi)容的移動(dòng)小屏融媒體報(bào)道，重點(diǎn)報(bào)道我校在九寨溝震后生態(tài)環(huán)境修復(fù)中的主要工作及成效，同時(shí)關(guān)注九寨溝震后生態(tài)治理的具體舉措及成果。該實(shí)訓(xùn)取得較好效果，學(xué)生積極開(kāi)展生態(tài)環(huán)境治理移動(dòng)小屏融媒體新聞報(bào)道社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，致力于科普九寨溝生態(tài)環(huán)境治理情況的同時(shí)，宣傳九寨溝縣獨(dú)特的生態(tài)、豐富的旅游資源，挖掘特色文化，融合助農(nóng)，推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展，利用生態(tài)旅游促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，助力九寨溝縣科學(xué)規(guī)劃實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，有關(guān)生態(tài)環(huán)境治理的新聞教學(xué)存在實(shí)訓(xùn)成本高、安全隱患大、課程資源貧乏等問(wèn)題。為此，課程群工作組于2021年建設(shè)生態(tài)環(huán)境治理融媒體新聞報(bào)道虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，其作為核心要素的仿真設(shè)計(jì)有兩個(gè)，第一個(gè)是仿真成都理工大學(xué)生態(tài)環(huán)境治理科研團(tuán)隊(duì)近年來(lái)開(kāi)展的“若爾蓋草原沙化治理”“九寨溝震后修復(fù)”“青海省木里煤礦采坑生態(tài)環(huán)境綜合治理”等真實(shí)生態(tài)環(huán)境治理科研項(xiàng)目情況，虛擬各生態(tài)環(huán)境治理點(diǎn)的治理前、治理中、治理后三個(gè)不同治理時(shí)期的場(chǎng)景和數(shù)據(jù)，打破新聞采訪時(shí)間跨度和空間距離限制，讓學(xué)生在仿真環(huán)境中完成科技新聞的前期素材收集和新聞?wù){(diào)查訓(xùn)練。第二個(gè)是仿真當(dāng)前融媒體新聞生產(chǎn)流程，形成課程內(nèi)的虛擬新聞制作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)新聞效果的可預(yù)測(cè)和可修改，讓學(xué)生練習(xí)對(duì)同一新聞任務(wù)的不同寫(xiě)作方式、素材組合方法和反復(fù)體驗(yàn)，直觀感受在不同媒介平臺(tái)上同一新聞事件的傳播效果差異，從而培養(yǎng)具備較強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)踐能力的融媒體新聞傳播人才。該項(xiàng)目彌補(bǔ)了目前高校傳媒專(zhuān)業(yè)融媒體新聞生產(chǎn)平臺(tái)建設(shè)落后、學(xué)生參與度低、難以還原新聞生產(chǎn)環(huán)節(jié)等短板，是國(guó)內(nèi)首個(gè)集生態(tài)文明理念普及、環(huán)境治理宣傳、融媒體新聞報(bào)道訓(xùn)練于一體的傳媒教學(xué)平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)新文科視域下“文理交叉、科創(chuàng)融合”的課程創(chuàng)新。

（三）課程群的再升級(jí)———力爭(zhēng)打造課程思政、社會(huì)實(shí)踐金課

第9篇：科普策劃方案范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)；研究性學(xué)習(xí)；實(shí)踐教學(xué)

一、問(wèn)題的提出

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩腳步和社會(huì)需求平穩(wěn)化，而高校擴(kuò)招導(dǎo)致的畢業(yè)生人數(shù)激增，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題日益凸顯。在此背景下，教育部出臺(tái)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》（教高廳[2007]7號(hào)），規(guī)定就業(yè)指導(dǎo)課程成為高校大學(xué)生的公共必修課程。如何更好地完成就業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)力，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使處于劣勢(shì)的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，是獨(dú)立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師面臨的緊迫問(wèn)題。

然而，當(dāng)前我國(guó)各獨(dú)立學(xué)院開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程的實(shí)效性并不顯著，在課程體系設(shè)置、內(nèi)容、教學(xué)方法、師資力量等方面存在不足，亟需改進(jìn)。面對(duì)目前獨(dú)立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)現(xiàn)狀，需要摸索何種授課方式能最有效地展開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)課程，何種課程體系能最有效地培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)能力。這其中，提高就業(yè)指導(dǎo)課程教育質(zhì)量關(guān)鍵在于更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，因此尋找一種新的教學(xué)改革途徑迫在眉睫。

研究性學(xué)習(xí)是在素質(zhì)教育和創(chuàng)新思想觀念下催生出的一種全新的學(xué)習(xí)方式，它著力于學(xué)生的學(xué)習(xí)，以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，根據(jù)課程內(nèi)容選擇和確定相應(yīng)的研究專(zhuān)題，以個(gè)人或小組合作方式進(jìn)行的學(xué)習(xí)，以提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？梢?jiàn)，研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)行為的拓展和深化，是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為根本出發(fā)點(diǎn)的。在獨(dú)立學(xué)院課堂教學(xué)中應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式，有助于激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)能力、分析解決問(wèn)題能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高，從而提升學(xué)生的就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。

二、研究性學(xué)習(xí)教學(xué)法應(yīng)用于就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的可行性

（一）符合獨(dú)立學(xué)院的人才培養(yǎng)定位

獨(dú)立學(xué)院在生源類(lèi)型、學(xué)生特點(diǎn)、師資結(jié)構(gòu)和辦學(xué)資源等方面都不同于一般本科院校和高職高專(zhuān)。近年來(lái)，人們逐漸明確了獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)類(lèi)型定位。與一本、二本學(xué)生相比，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生思維活躍、愛(ài)好廣泛、參與社會(huì)活動(dòng)的能力較強(qiáng)的特點(diǎn)較為突出，因此，獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)工作既要不抹殺學(xué)生成才的熱情，又要不盲目地拔高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，充分實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)過(guò)程與目標(biāo)的一致。

（二）符合 “大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”課程特點(diǎn)

就業(yè)指導(dǎo)是伴隨著畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出現(xiàn)而興起的，所以相對(duì)于一般的課程教學(xué)，就業(yè)指導(dǎo)課程具有極其的目的性，其教學(xué)目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，幫助其真正樹(shù)立起正確的擇業(yè)觀念。“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”可謂是一門(mén)多學(xué)科的綜合性課程，內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)和人力資源等多學(xué)科的知識(shí)，還包括指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、了解就業(yè)政策、書(shū)寫(xiě)投遞簡(jiǎn)歷技巧、面試技巧等，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)踐性。其目標(biāo)是使學(xué)生初步形成和具備就業(yè)的思維方法和能力，以分析解決實(shí)際問(wèn)題，從而為其發(fā)展與成才奠定良好的基礎(chǔ)。

三、研究性學(xué)習(xí)教學(xué)法在就業(yè)指導(dǎo)課程中的運(yùn)用

（一）研究性學(xué)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)思想

就業(yè)指導(dǎo)課程在筆者的學(xué)校開(kāi)設(shè)對(duì)象是全校學(xué)生，開(kāi)設(shè)學(xué)期是大三學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期。筆者所探索的研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方法以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為出發(fā)點(diǎn)，即大三學(xué)年階段學(xué)生應(yīng)廣泛了解各個(gè)行業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)目標(biāo)，為后期就業(yè)打好基礎(chǔ)。

任課教師應(yīng)以開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)其充分全面發(fā)展為宗旨，在教學(xué)過(guò)程中，圍繞某個(gè)課題或項(xiàng)目，設(shè)立一個(gè)類(lèi)似科學(xué)研究的情境，讓學(xué)生在課題研究中發(fā)揮主動(dòng)性，探索分析，允許學(xué)生根據(jù)自身特性自主選擇、自由發(fā)展。這樣既增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的掌握，同時(shí)也提高了學(xué)生應(yīng)用相關(guān)理論知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用能力。

因此，研究性學(xué)習(xí)教學(xué)在注重培養(yǎng)創(chuàng)新人才的同時(shí)，更注重著眼于學(xué)生對(duì)未來(lái)社會(huì)的適應(yīng)性，最終目的是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的開(kāi)放性和創(chuàng)新性人才，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入思考今后所從事的職業(yè)與事業(yè)的聯(lián)系，了解就業(yè)政策新趨勢(shì)；同時(shí)，通過(guò)對(duì)相關(guān)行業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解，幫助學(xué)生確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)行業(yè)。

（二）研究性學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施

根據(jù)大三年級(jí)學(xué)生掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和能力水平，該實(shí)踐教學(xué)以學(xué)生為主體，以資料搜集、實(shí)踐調(diào)查為主要方式，是一種團(tuán)隊(duì)作業(yè)項(xiàng)目，貫穿本課程一個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)之中。

1.教學(xué)組織過(guò)程

教學(xué)組織過(guò)程主要有六個(gè)環(huán)節(jié)。

（1）知識(shí)背景的準(zhǔn)備。為保證教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，在開(kāi)始組織實(shí)施任務(wù)前，必須做好教學(xué)資料的準(zhǔn)備工作。通過(guò)課程講授、開(kāi)設(shè)科普講座、組織參觀考察、提供任務(wù)背景資料，以激活學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)存，開(kāi)拓學(xué)生視野，誘發(fā)探究動(dòng)機(jī)。

（2） 組建任務(wù)小組，合理分工。由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，全班同學(xué)按照自愿結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則分成若干小組，每組成員5-7人，確定組長(zhǎng)，合理分工。通過(guò)小組作業(yè)方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)工作能力。

（3） 指導(dǎo)學(xué)生確立任務(wù)。任務(wù)的確立是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，選擇原則主要為：首先，設(shè)計(jì)的任務(wù)要包含n程目標(biāo)要求；其次，設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)根據(jù)知識(shí)、技能的遞進(jìn)關(guān)系，對(duì)任務(wù)排序，逐步實(shí)施；第三，任務(wù)一定要結(jié)合課程實(shí)施階段、學(xué)生能力和生活實(shí)際，并進(jìn)行必要的簡(jiǎn)化和分解，可以說(shuō)任務(wù)的選擇決定了本課程教學(xué)的質(zhì)量。

任務(wù)小組確定后，要根據(jù)自己的任務(wù)制定研究方案，以保證研究活動(dòng)的連續(xù)性和明確化。研究方案一般包括：研究的目的、意義、研究的主要問(wèn)題、研究的步驟和程序、研究的具體方法等。

（4）實(shí)施研究。學(xué)校和教師要給予學(xué)生一定的時(shí)間保證，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作方法和利用社會(huì)資源的指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)查閱資料、研討問(wèn)題、策劃方案、訪談相關(guān)人員、實(shí)地考察記錄、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等方式去收集有關(guān)信息。同時(shí)小組成員之間還要經(jīng)常互相討論、交流和研究，進(jìn)一步完善研究方案。

（5）形成報(bào)告。任務(wù)小組將收集到的資料進(jìn)行分析歸納 ，得出結(jié)論，以調(diào)查報(bào)告的文本作業(yè)形式上交指導(dǎo)老師。經(jīng)過(guò)老師的閱評(píng)之后，方可最終定稿。

（6）成果交流，總結(jié)提高。各組將研究成果以PPT課件形式進(jìn)行展示，并推選一名組員向全體學(xué)生匯報(bào)，相互交流學(xué)習(xí)，每組匯報(bào)5-10分鐘，并接受聽(tīng)眾學(xué)生至少2個(gè)問(wèn)題的提問(wèn)。讓學(xué)生分享別人成功的秘訣、借鑒別人失敗的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷反思自我、總結(jié)自我，逐步明確自身的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)定位。

2.組織要求

（1）任課教師必須對(duì)任務(wù)小組教學(xué)過(guò)程進(jìn)行科學(xué)、合理的組織，做到“學(xué)生分散實(shí)踐調(diào)研，教師全程跟蹤服務(wù)”；

（2）小組作業(yè)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每位同學(xué)積極參與，明確自己在小組中的角色，承擔(dān)起自己的責(zé)任，同時(shí)積極進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度。

四、結(jié)語(yǔ)

研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方法的突出特點(diǎn)是學(xué)生自主實(shí)踐與教師培養(yǎng)指導(dǎo)相結(jié)合，注重理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)方式、教學(xué)手段新穎化。在推行過(guò)程中，充分發(fā)揮了學(xué)生在教學(xué)環(huán)節(jié)中的主體作用，對(duì)學(xué)生的參與意識(shí)和成就感都具有推動(dòng)作用，初步培養(yǎng)了學(xué)生的綜合職業(yè)能力。本文是筆者在教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)“研究性學(xué)習(xí)教學(xué)”的理解，希望為推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)改革，提高教學(xué)有效性，提高獨(dú)立學(xué)院教育人才培養(yǎng)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]柳秋華.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)模式研究[J].理論探索，2012（12）.