口腔保健知識精選(九篇)

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第1篇：口腔保健知識范文

關(guān)鍵詞 小學(xué)生 口腔保健知識 調(diào)查

為了解從化市新城小學(xué)學(xué)生的口腔健康行為現(xiàn)狀，探討不同性別學(xué)生的口腔保健知識和觀念的差異，找出學(xué)生在口腔保健知識與觀念方面存在的問題，為今后進(jìn)行口腔健康促進(jìn)和教育活動提供借鑒，筆者于2006年3～5月對廣州市某小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了口腔保健知識與觀念的問卷調(diào)查。

資料與方法

對象：采用按年級整群抽樣的方法，在從化市新城小學(xué)抽取小學(xué)生共340例作為調(diào)查對象。本次調(diào)查共發(fā)放問卷340份，收回有效問卷331份，有效回收率為97.4%，其中男171例，女160例，年齡在11歲左右。

方法：采用經(jīng)預(yù)調(diào)查、討論修改后自行設(shè)計的“小學(xué)生口腔保健知識與觀念的問卷”。內(nèi)容共19道題，包括被調(diào)查對象的一般情況（如性別、年齡、年級等）,關(guān)于齲齒和牙周疾病的知識、關(guān)于口腔保健的知識和關(guān)于口腔保健的觀念問題等。問卷由統(tǒng)一培訓(xùn)的調(diào)查員講解后，調(diào)查人員規(guī)范用語，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，避免誘導(dǎo)性或提示性語言。以班為單位，在老師的配合下組織被調(diào)查學(xué)生集體在規(guī)定的時間(10～30分鐘)內(nèi)采取不記名方式自行填寫，填寫時不許相互討論，問卷填寫完畢后，由調(diào)查員統(tǒng)一回收，并當(dāng)場檢查調(diào)查表的填寫情況，對問題答卷(如漏題，選擇不明確)及時進(jìn)行更正補(bǔ)充，以保證樣本數(shù)量。問卷中未答1題及以上者或者基本情況缺1項(xiàng)及以上者或答卷全是空白或所有答案都一樣者為無效問卷，不予統(tǒng)計。

用SPSS13.0進(jìn)行統(tǒng)計處理，采用雙錄入方式進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入并校對，并對資料進(jìn)行各變量統(tǒng)計描述、X2檢驗(yàn)，P

結(jié) 果

關(guān)于齲齒和牙周病的知識的知曉率結(jié)果見表1。

關(guān)于口腔保健知識的知曉率結(jié)果見表2。

關(guān)于口腔健康觀念的知曉率結(jié)果見表3。

討 論

（1）關(guān)于齲齒和牙周病的知識的知曉率遠(yuǎn)沒有達(dá)到中小學(xué)生口腔保健知識的知曉率規(guī)定。這可能是由于沒有廣泛開展口腔衛(wèi)生宣教,學(xué)生對細(xì)菌，甚至牙齒的結(jié)構(gòu)缺陷與齲病和牙周病的關(guān)系認(rèn)識不夠，對六齡牙的概念和重要性也比較陌生。今后對這些方面的宣傳教育仍不能松懈，還應(yīng)加強(qiáng)對細(xì)菌和牙齒結(jié)構(gòu)缺陷與齲病和牙周病關(guān)系的宣教，使更多的學(xué)生對齲齒和牙周病的病因有較為全面的認(rèn)識，以利于降低齲齒和牙周病的發(fā)病率。

（2）關(guān)于口腔保健知識的知曉率較低，說明多數(shù)學(xué)生對口腔保健知識缺乏了解。大多數(shù)學(xué)生知道應(yīng)該每天刷牙，早晚2次，但卻不清楚晚刷牙更重要，因此也就不能堅持正確的口腔保健行為。大多數(shù)學(xué)生知道選擇怎樣的牙刷，但知道含氟牙膏具有防齲作用的卻占很少，而知道預(yù)防齲齒的最好方法的就更少了，甚至不了解什么是窩溝封閉。提示今后的學(xué)校健康教育課程應(yīng)該更具體、更有針對性，而不再僅局限于大眾知識的普及[1]。

（3）關(guān)于口腔健康觀念的知曉率,較第2次全國流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果有所提高。人老掉牙是人們普通存在的錯誤觀念，只要選擇適當(dāng)?shù)目谇槐＝〈胧_(dá)到牙齡與壽齡一致是可能的。牙齒的好壞和后天自身的保護(hù)也有很大的關(guān)系，形成良好的口腔健康觀念，以最終降低牙病的發(fā)病率。

第2篇：口腔保健知識范文

【關(guān)鍵詞】 正畸治療； 健康教育； 口腔保健； 牙齦炎

中圖分類號 R781.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 B 文章編號 1674-6805（2013）35-0095-02

牙齦炎是指發(fā)生在牙齦周圍的急慢性炎癥，是口腔正畸患者的主要疾病，現(xiàn)今固定矯正器為主要的治療手段，因此如何降低正畸患者牙齦炎的發(fā)生率顯得格外重要[1]。本研究選取筆者所在醫(yī)院2007年3月-2013年1月收治的牙齒正畸患者400例，觀察分析200例患者通過系統(tǒng)的健康教育提高個人口腔保健措施對牙齦炎發(fā)生率的影響，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取筆者所在醫(yī)院2007年3月-2013年1月收治的牙齒正畸患者400例，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為試驗(yàn)組和對照組各200例。試驗(yàn)組患者采取系統(tǒng)的健康教育方式，其中男89例，女111例，年齡13～25歲，平均（15.3±1.9）歲；對照組患者采取一般教育方式，其中男91例，女109例，年齡13～25歲，平均（16.8±2.1）歲，且兩組患者均采用固定矯正器進(jìn)行牙齒矯正。兩組患者在性別、年齡組成以及治療方法等一般資料方面比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

（1）對照組：該組患者只在治療后實(shí)行簡單的健康教育，向患者及其家屬發(fā)放一般的口腔保健資料，并囑咐其在治療后的第3、6個月來醫(yī)院復(fù)查，觀察其牙齦炎的發(fā)生率。（2）試驗(yàn)組：治療前，對患者及其家屬進(jìn)行健康教育專題講座，普及口腔保健知識，并向其詳細(xì)講解手術(shù)的相關(guān)流程，告知其手術(shù)相關(guān)步驟的必要性及安全性。治療后，詳細(xì)向其進(jìn)行健康教育，觀看錄像帶，發(fā)放口腔保健手冊，使其提高個人的口腔保健措施，從而降低牙齦炎的發(fā)生率，并囑咐其在治療后的第3、6個月來醫(yī)院復(fù)查，觀察其牙齦炎的發(fā)生情況。

1.3 觀察指標(biāo)及診斷標(biāo)準(zhǔn)

患者在治療后的第3、6個月來醫(yī)院復(fù)查，觀察期牙齦炎的發(fā)生情況。牙齦炎的按照牙齦炎診斷標(biāo)準(zhǔn)按牙齦指數(shù)（GI）分級進(jìn)行診斷，分為0～3級：0級和1級為正常牙齦，有輕微炎癥，不出血；2級和3級被判定為牙齦炎，炎癥較嚴(yán)重并且伴隨著出血等癥狀。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

2 結(jié)果

2.1 治療后的第3個月復(fù)查結(jié)果

兩組患者的牙齦炎發(fā)生率比較，試驗(yàn)組與對照組差別不大，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。詳見表1。

表1 治療后第3個月兩組患者牙齦炎發(fā)生情況

2.2 治療后的第6個月復(fù)查結(jié)果

兩組患者牙齦炎發(fā)生率比較，試驗(yàn)組明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P

表2 治療后第6個月兩組患者牙齦炎發(fā)生情況

3 討論

牙齦炎是指患者牙齦出現(xiàn)急慢性炎癥，對于口腔正畸患者主要是由于附在牙齒上的矯正器對口腔的清潔帶來一定的難度，使患者口腔衛(wèi)生得不到保障，易發(fā)生牙齦炎等疾病，使得患者口腔環(huán)境改變，極易使食物殘渣滯留于口腔中，從而加大了患者得牙齦炎等各種口腔疾病的可能性。傳統(tǒng)的方式一般為簡短的教育為主，是醫(yī)生對患者進(jìn)行口頭上的宣傳，不能很好的保證效果，再加上一些青少年的先天因素以及家長的責(zé)任心不到位，很難保證較好的臨床效果[2-3]。結(jié)果顯示，在第3個月進(jìn)行復(fù)查時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)組牙齦炎8例，占4%，對照組牙齦炎14例，占7%，患者短期內(nèi)的牙齦炎等發(fā)生情況無顯著差異，無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）；在第6個月的復(fù)查時發(fā)現(xiàn)，試驗(yàn)組牙齦炎18例，占9%，對照組牙齦炎48例，占24%，兩組比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P

綜上所述，系統(tǒng)的健康教育能夠增強(qiáng)牙齒正畸患者的個人口腔保健措施意識，顯著降低患者牙齦炎的發(fā)生情況，臨床效果較好，值得臨床推廣。

參考文獻(xiàn)

[1]Ristic M，Vlahovic Svabic M，Sasic M， et al.Effects of fixed orthodontic appliances on ubgingival microflora[J].Int J Dent Hyg，2008，6（2）：129-136.

第3篇：口腔保健知識范文

【關(guān)鍵詞】 齲齒 就診意識

通過分析口腔齲齒患者的就診意識，強(qiáng)調(diào)主動診治的必要性及口腔衛(wèi)生宣教的重要性。筆者對我院門診做齲齒治療的900例患者進(jìn)行口腔防病知識調(diào)查和口腔檢查，發(fā)現(xiàn)主動就診、定期檢查牙齒的人在人群中比例較低，主動就診率與性別無關(guān)，與文化程度成正比，與年齡成反比，接受口腔健康教育能提高主動就診率。

1 資料與方法

1.1 調(diào)查對象 選擇2003年2月-2003年11月在我校門診就診的患者共900例，均為我校學(xué)生和教職工，其中男412例，女488例;大學(xué)生528例，教職工372例，年齡18～75歲，大專以上學(xué)歷者776人(包括在校大學(xué)生)，高中以下學(xué)歷124人。

1.2 方法 對900例患者進(jìn)行口腔問卷調(diào)查和常規(guī)檢查，筆者將能定期進(jìn)行口腔檢查或發(fā)現(xiàn)牙面變黑還沒有出現(xiàn)癥狀時及時就診定為主動就診意識，將出現(xiàn)疼痛或牙齦出血后就診或經(jīng)醫(yī)生提示后就診者定為被動就診，按年齡、性別、文化程度以及是否接受過口腔健康教育分別分組比較，并經(jīng)χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

見表1～4。

表1 不同年齡教工和學(xué)生主動就診和被動就診的比較 表3 受教育程度不同的教工和學(xué)生主動和被動就診的比較注：χ2=2.775，P

3 分析

齲齒、牙周炎是繼心血管、癌癥之后又一危害人員健康的疾病，它具有起病緩慢、病程長、早期不易覺察等特點(diǎn)而不被人們重視，一旦出現(xiàn)疼痛癥狀，給患者帶來痛苦，增加療程，并且療效不好。所以預(yù)防強(qiáng)于治療，早期治療優(yōu)于晚期治療，人們的口腔保健知識及主動就診意識是影響療效的重要因素。

通過問卷調(diào)查，20.56%的被調(diào)查者具有初級口腔保健知識，這部分人的主動就診意識為38.91%，遠(yuǎn)高于普通人群。獲得口腔保健知識的主要途徑為網(wǎng)絡(luò)，專業(yè)書及醫(yī)師衛(wèi)生宣教等途徑較少。

青年人主動就診率(29.43%)高于老年人，可能與年輕人通過網(wǎng)絡(luò)等獲得的口腔保健知識多，自身健康意識強(qiáng)，中老年人的口腔保健知識不足，與工作繁忙，負(fù)擔(dān)較重有關(guān)。

主動就診率與性別無關(guān)(χ2=1.047，P>0.05)。

第4篇：口腔保健知識范文

[關(guān)鍵詞]健康教育；兒童齲齒；口腔保健

[中圖分類號]R781.1　[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]B　[文章編號]1674-4721(2009)05(b)-106-02

齲齒是影響兒童健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。世界衛(wèi)生組織把齲齒列為世界范圍內(nèi)需要重點(diǎn)防治的三大慢性非傳染性疾病之一。齲齒病是一個多因素相關(guān)的復(fù)雜性疾病，與口腔環(huán)境、口腔衛(wèi)生習(xí)慣、生活方式、飲食和行為習(xí)慣等相關(guān)。為了了解本地區(qū)兒童的口腔健康狀況和口腔保健知識的需求，從而有針對性地開展健康教育，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，筆者將本地區(qū)公私幼兒園隨機(jī)抽查2678名兒童進(jìn)行齲齒調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報道如下：

1　資料與方法

1.1一般資料

采取隨機(jī)整群分層抽樣的方法。抽取了本地區(qū)公私幼兒園2678名兒童，年齡3～6歲，公立幼兒園1398名，男童706名，女童692名，私立幼兒園1280名，男童646名，女童634名。其中農(nóng)村兒童為1185人，城市兒童為1493人。

1.2齲齒的診斷

由口腔醫(yī)生按象限順序逐牙檢查，對牙齒的點(diǎn)、隙、窩、溝等齲齒的好發(fā)部位用探針做重點(diǎn)檢查后作出診斷。以可探到齲洞為診斷齲齒的指標(biāo)，不分度，只統(tǒng)計乳牙齲齒數(shù)。

1.3統(tǒng)計方法

應(yīng)用SPSSl2.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，并進(jìn)行X2檢驗(yàn)。

2　結(jié)果

2.1公私幼兒園兒童齲齒患病率比較

調(diào)查結(jié)果顯示：公立幼兒園齲齒患病率為31％，私立幼兒園為38％，公私立幼兒園總患病率差異有統(tǒng)計學(xué)意義，X2＝5.71 P

2.2各年齡組齲齒比較

調(diào)查結(jié)果顯示：各年齡患兒乳牙齲齒發(fā)生較為普遍。發(fā)生時間早，發(fā)展迅速，并且隨著年齡的增長而增加，P

2.3農(nóng)村與城市父母對口腔保健知識知曉率的比較

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兒童家長對口腔保健知識的了解不系統(tǒng)，常規(guī)衛(wèi)生知識都比較清楚，如早晨一般都會刷牙，但晚上養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的沒有早晨多，對飯后漱口習(xí)慣與定期檢查牙齒的知曉程度不高，農(nóng)村父母與城市父母對口腔保健知識的了解具有顯著差異性，見表3。

3　討論

3.1公、私立幼兒園兒童齲齒患病率存在差異

公立幼兒園兒童齲齒患病率低于私立幼兒園，見表1，私立幼兒園保健管理不夠規(guī)范，其主要原因是以盈利為目的，為節(jié)省開支，不雇用保健醫(yī)生，齲齒防治知識了解少，衛(wèi)生保健尤其是口腔保健方面處于無人管理狀態(tài)，從而導(dǎo)致這些現(xiàn)象滋生。

3.2齲齒病發(fā)生的年齡特征

齲齒病不僅使牙齒缺損，且常伴有不同程度的疼痛和咀嚼功能障礙等，嚴(yán)重的還可以引起牙髓、牙槽骨及頜骨的炎癥，甚至造成牙頜器官的后天畸形，嚴(yán)重影響兒童的身心發(fā)展。兒童乳牙齲齒發(fā)生率很高，且隨年齡的增長而逐年上升。見表2。因此。提示人們應(yīng)采取有效的干預(yù)措施。

3.3家長的口腔保健知識與兒童齲齒患病率的關(guān)系

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童齲齒、特別是乳牙的患病情況比較嚴(yán)重，且填充率較低，一方面與家長對兒童牙齒特別是乳牙齲齒重視不夠，沒有認(rèn)識到口腔保健對其健康成長的重要性。另一方面與人們口腔保健意識淡薄，保健知識欠缺有一定關(guān)系。

4　健康教育

第5篇：口腔保健知識范文

【關(guān)鍵詞】 老年牙病

摘要：目的：調(diào)查分析襄樊市老年牙病患者口腔健康知識、態(tài)度和行為，為老年人群牙病防治工作提供必要的信息。方法：采用現(xiàn)場調(diào)查方法對350名老年牙病患者進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果：老年牙病患者口腔健康知識知曉率較低，不同文化程度的老年人群對口腔健康知識的了解及口腔保健態(tài)度和行為有顯著差別(P＜0.05)。結(jié)論：襄樊市需進(jìn)一步完善口腔保健服務(wù)體系，加大老年人群口腔健康知識教育力度，并針對不同文化程度的老年人群采用相應(yīng)的方式施教。

關(guān)鍵詞：口腔健康；知識態(tài)度行為；老年牙病患者

我國已經(jīng)進(jìn)入老年社會，到口腔科就診的老年患者越來越多，了解他們的口腔健康信念、行為及對口腔健康知識的知曉情況，既能為社區(qū)牙病防治工作提供必要的信息，又能使臨床醫(yī)生采取有針對性的牙病防治措施。筆者于2004年8月~2005年2月對來我科就診的350名老年患者進(jìn)行問卷調(diào)查，現(xiàn)報告如下。

1 材料與方法

11 調(diào)查對象

取2004年8月~2005年2月來襄樊市中心醫(yī)院口腔科就診的老年患者共350名為調(diào)查對象。

12 調(diào)查方法和調(diào)查內(nèi)容

本次口腔健康問卷調(diào)查基本采用"第二次全國口腔健康問卷調(diào)查"內(nèi)容，單選題和多選題相結(jié)合，被調(diào)查者在理解的基礎(chǔ)上自行答卷，文盲者則由調(diào)查者以詢問的方式代填。調(diào)查內(nèi)容包括4個方面：基本狀況(包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、文化程度等)、口腔保健知識（包括最好的口腔保健措施是什么、煙酒有害口腔健康嗎、正確的刷牙方法是什么、潔牙的目的及次數(shù)等）、口腔保健態(tài)度（包括是否希望每年作口腔普查、是否有定期潔牙愿望、是否認(rèn)為牙病重要并能及時就醫(yī)等）、口腔保健行為（包括是否刷牙兩次/日、是否2~3月更換牙刷、是否采用豎刷法、是否飯后刷牙等）。

13 統(tǒng)計處理

用Excel 2000進(jìn)行資料輸入，采用SPSS 11.5統(tǒng)計軟件進(jìn)行χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

21 一般情況

本次接受調(diào)查的共有350名，其中男性180人(占51.4％)，女性170人(占48.6％)。65~69歲為201人（占57.4％）；70~74歲為82人（占23.4％）；75~79歲為56人（占16.0％）；80歲以上為11人（占3.2％）。文化程度：小學(xué)及以下為105人（占30.0％），初中108人（占30.9％），高中75人（占21.4％），大專以上62人（占17.7％）。職業(yè)分布：離退休人員245人(占70.0％)，干部教師、公司職員、服務(wù)人員、工人和個體經(jīng)營者共98人(占28.0％)，其他7人（占2.0％）。

22 口腔保健知識

調(diào)查對象中，"最好的口腔保健措施是什么"的知曉率為50.9％，"煙酒有害口腔健康嗎"的正確回答率為61.4％，"正確的刷牙方法是什么" 知曉率為20.6％，"潔牙的目的及次數(shù)"答對率為48.3％。知曉率與受教育程度有密切關(guān)系，隨著文化程度增高，4項(xiàng)口腔保健知識知曉率均隨之提高(P＜0.05)，見表1。表1 文化程度與口腔健康知識知曉情況（略）

23 口腔保健態(tài)度

調(diào)查對象中，希望每年作口腔普查者為64.9％，有定期潔牙愿望者為45.4％，認(rèn)為牙病重要并能及時就醫(yī)者為86.0％。分析不同文化層次人群的口腔保健態(tài)度可見，隨著文化程度增高，口腔保健態(tài)度增強(qiáng)，不同文化程度的人群口腔保健態(tài)度存在顯著差異（P＜0.05），見表2。表2文化程度與口腔保健態(tài)度（略）

23 口腔保健行為

調(diào)查的對象中，每日兩次刷牙率（41.1％）相對較高，豎刷率（22.6％）、飯后刷牙率（28.3％）、2~3月更換牙刷率（21.4％）均較低。隨著文化程度增高，這4項(xiàng)健康行為的比率也增高（P＜0.05），見表3。表3 文化程度與口腔健康行為文化程度（略）

3 討論

本次調(diào)查顯示，襄樊市老年牙病患者對口腔健康有關(guān)知識的綜合知曉率較低，很多人知道刷牙是最好的口腔保健方法，也認(rèn)識到煙酒對口腔健康有危害，但不清楚正確的刷牙方法，不了解牙結(jié)石及其正確處理方法。多數(shù)襄樊市老年牙病患者對口腔保健有積極態(tài)度，認(rèn)為牙病需要治療，但卻忽視口腔健康的維護(hù)，每年愿意接受一次口腔健康檢查者只占45.4％，這些結(jié)果與相關(guān)調(diào)查是一致的［1］。刷牙是最基本的口腔保健行為，正確刷牙可有效去除菌斑，借助牙刷按摩作用，增進(jìn)牙齦組織血液循環(huán)和上皮組織角化，增強(qiáng)牙周組織的防御能力，是保持口腔健康最有效的方法之一［2］。橫刷會導(dǎo)致牙體缺損、牙齦萎縮、牙根暴露、牙槽骨吸收等［3，4］。由于不知道正確的刷牙方法，只有22.6％的人采用豎刷、28.3％的人是飯后刷牙、21.4％的人2~3月更換一次牙刷。

牙病是影響老年人生活質(zhì)量的常見疾病，把口腔保健落實(shí)到社區(qū)，提高老年人對口腔健康知識的認(rèn)知，建立有利于口腔健康的行為，對于提高老年人的生活質(zhì)量十分重要。本調(diào)查雖然以就醫(yī)的老年牙病患者為調(diào)查對象，但是其結(jié)果對于估計襄樊市老年人口的口腔健康知識、態(tài)度和行為是可靠的，本調(diào)查的結(jié)果應(yīng)高于整體實(shí)際結(jié)果。據(jù)此，可以說襄樊市老年人口腔保健仍處于啟蒙狀態(tài)，多數(shù)人未建立健康行為，說明口腔保健需求量大，迫切要求我們進(jìn)一步完善口腔保健服務(wù)體系，深入社區(qū)設(shè)立口腔健康教育點(diǎn)，加大宣傳教育力度，密切結(jié)合牙病防治，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)個體文化程度是影響口腔知識知曉程度的一個重要因素，文化程度低者接受的知識較少，其口腔保健知識也少，口腔保健行為也差，此與有關(guān)調(diào)查結(jié)果一致［3］。但是，老年人的口腔健康意識卻很高，說明隨著我國經(jīng)濟(jì)文化水平的提高，老年人對自身的健康也重視起來。鑒于老年人文化程度偏低，對新知識的接受較慢，教育內(nèi)容和方式要貼近這一人群，并且對不同文化程度的人群采取不同的宣教方式，內(nèi)容力求通俗，并輔以形象化教育，使他們喜聞樂見，逐漸充實(shí)老年人口腔保健知識，增強(qiáng)參與意識，從而建立正確的口腔健康行為。

參考文獻(xiàn)

1 鄧耀羚，嚴(yán)玉潔，等. 上海市閔行區(qū)1650名城鎮(zhèn)居民口腔健康知識與行為調(diào)查分析. 口腔醫(yī)學(xué)，2003，23(2):107~108.

2 鄭麟蕃，張震康實(shí)用口腔科學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社，1993，94.

第6篇：口腔保健知識范文

關(guān)鍵詞 生活衛(wèi)生習(xí)慣 齲病 保健措施

對象和方法

2007年7月對定西市口鎮(zhèn)212例兒童患齲情況進(jìn)行調(diào)查分析。選擇定西市口鎮(zhèn)中心小學(xué)三、四年級各2個班學(xué)生共212例，其中男生118例，女生94例。年齡9～12歲。

方法：在自然光下，用口腔科常規(guī)檢查器械（口鏡、探針、鑷子），由專業(yè)醫(yī)師負(fù)責(zé)檢查。齲病診斷標(biāo)準(zhǔn)按照衛(wèi)生監(jiān)督局制定的方案中有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

標(biāo)準(zhǔn)：①生活習(xí)慣：是否吃零食（每周7次為“吃”，每周3次及3次以下為“不吃”），是否吃甜食（每周5～7次為“經(jīng)常”，每周3次以下為“不吃”）。②衛(wèi)生習(xí)慣：是否刷牙（每周4次為“刷”，每周4次以下為“不刷”），進(jìn)食后漱口（每日達(dá)3次為“漱”；每日3次以下為“不漱”）。

結(jié) 果

212例9～12歲兒童中，患齲人數(shù)153例，齲齒數(shù)382.5顆，齲均2.5，衛(wèi)生、生活習(xí)慣達(dá)標(biāo)者僅71例，其中患齲人數(shù)

24例，占患齲人數(shù)15.69%，齲齒數(shù)40顆，齲均1.7。未達(dá)標(biāo)者141例，患齲人數(shù)129例，占患齲人數(shù)84.31%，齲齒數(shù)342.5顆，齲均2.7。經(jīng)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)乳牙齲補(bǔ)牙率1.01%，第一恒磨牙患齲率6.1%，檢查后預(yù)約復(fù)診率23%。以上結(jié)果證明，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，其患齲率明顯低于不能堅持刷牙、漱口，經(jīng)常吃零食、甜食的兒童。

討 論

齲病的防治工作應(yīng)從兒童抓起［1，2］。在農(nóng)村宣傳教育工作首先應(yīng)消除“乳牙是遲早要換掉的，治不治無關(guān)緊要”的錯誤思想，使群眾對乳牙患齲的治療有正確認(rèn)識。事實(shí)證明，從整體上提高群眾的口腔保健知識，應(yīng)首先從兒童做起，使其從小受到良好的口腔健康教育則會終身受益，在兒童齲病預(yù)防中，應(yīng)從胎兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期四個階段進(jìn)行防治。這不僅是每個口腔醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，也需要家長和老師的配合和執(zhí)行，才會受到良好的效果。

建立一支學(xué)校健康教育專業(yè)隊(duì)伍是非常必要的，定期開展口腔衛(wèi)生宣教工作，讓學(xué)生掌握口腔衛(wèi)生知識。刷牙是清除菌斑，預(yù)防齲病、牙周病發(fā)生最主要的手段，因此掌握正確的刷牙方法是非常必要的，尤其牙齦或牙周疾病的人應(yīng)強(qiáng)調(diào)早晚刷牙，午飯后也要增加1次，做到每個公民每年不少于1次的牙科常規(guī)檢查。

在兒童齲病的預(yù)防中，通過口腔保健知識普及教育，保健牙刷、含氟牙膏的廣泛使用，大多數(shù)兒童都能自覺接受，并學(xué)會正確的刷牙方法，早晚刷牙、飯后漱口已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對低年級學(xué)生進(jìn)行了六齡牙的窩溝封閉工作，早期有效地預(yù)防了窩溝齲。

目前我市經(jīng)濟(jì)比較落后，特別是農(nóng)村預(yù)防保健工作不容樂觀，口腔醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)重不足，口腔健康教育也未得到足夠重視，群眾口腔保健知識貧乏，錯誤觀念比較頑固。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兒童乳牙齲補(bǔ)牙率僅為1.01%，復(fù)診率23%，多數(shù)兒童的齲牙不能及時得到治療，這與家長口腔保健知識的缺乏有很大的關(guān)系。

調(diào)查結(jié)果提示：齲病防治工作任重道遠(yuǎn)，要通過全體口腔醫(yī)務(wù)工作者及全社會堅持不懈的努力，從兒童抓起，從乳牙抓起，相信農(nóng)村的齲病防治工作肯定會邁上新臺階，取得新成效。

參考文獻(xiàn)

第7篇：口腔保健知識范文

關(guān)鍵詞：兒童齲齒；綜合口腔護(hù)理干預(yù)；預(yù)防效果

1資料與方法

1.1一般資料

選取2016年5月～2017年5月在鄭州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院接受口腔檢查的80例兒童作為本次研究對象，所有兒童均年滿三周歲，并排除存在智力障礙、口腔炎癥、齲齒及其他器官系統(tǒng)疾病等癥狀，該項(xiàng)研究已獲得醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn)，且本次研究內(nèi)容、研究目的、研究方法等所有兒童家屬均知情并同意。將80例兒童以隨機(jī)抽取的方法分為對照組和觀察組，每組各40例，對照組40例兒童中男23例，女17例，年齡范圍為：3.0～8.0歲，平均年齡為（4.3±1.6）歲，體重為：12.3～21.5kg，平均體重為（17.2±2.4）kg；觀察組40例兒童中男19例，女21例，年齡范圍為：3.5～7.8歲，平均年齡為（4.1±1.7）歲，體重為：12.1～21.7kg，平均體重為（17.4±2.5）kg，兩組兒童在性別、年齡、身體素質(zhì)等一般資料比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

對照組40例兒童給予常規(guī)護(hù)理，主要引導(dǎo)兒童進(jìn)行常規(guī)的防齲操作和引導(dǎo)兒童家屬按照日常的護(hù)理習(xí)慣對兒童進(jìn)行口腔護(hù)理。觀察組40例兒童在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予綜合口腔護(hù)理干預(yù)，具體實(shí)施如下：全面體檢評估口腔情況，首先護(hù)理人員應(yīng)該對兒童進(jìn)行一個全面的體檢檢查，充分了解兒童的身體狀況以及口腔齲齒狀況。另外，護(hù)理人員還要詳細(xì)向兒童家屬進(jìn)行詢問，了解兒童日常的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，分析兒童齲齒產(chǎn)生的原因[3]。防齲操作過程護(hù)理，在防齲操作過程中，護(hù)理人員可采用無口腔刺激和具有水果香味的氟化泡沫對兒童口腔進(jìn)行檢查，在咬脫過程，需引導(dǎo)兒童低下頭，用牙齒將牙托咬住，并做到勿吞咽和勿咀嚼，操作完畢后半小時內(nèi)不得進(jìn)食水和食物，若兒童在操作過程中出現(xiàn)不配合、亂動現(xiàn)象，護(hù)理人員還需采用兒童易于接受的方式或語言為其講解防齲的重要性或?yàn)槠洳シ艢g快的音樂或動畫片來轉(zhuǎn)移其對操作不適的轉(zhuǎn)移力量。并引導(dǎo)家屬每半年帶兒童進(jìn)行一次口腔檢查，以及時發(fā)現(xiàn)其口腔問題。健康宣教，護(hù)理人員要加強(qiáng)對兒童家屬的健康教育，如為兒童家屬發(fā)放口腔保健宣傳手冊或組織其開展口腔健康知識講座等，在宣教過程中，需注意詳細(xì)向家屬講解口腔的正常結(jié)構(gòu)與功能，并介紹各類口腔疾病的危險因素以及對兒童構(gòu)成的威脅。同時，護(hù)理人員要指導(dǎo)兒童采用正確的刷牙方法，并選擇兒童的牙刷和牙膏。在健康宣教過程中，護(hù)理人員要采取兒童感興趣的方式進(jìn)行知識講解，比如以圖片、動畫的形式來提高兒童的配合度，并促進(jìn)兒童養(yǎng)成良好的口腔護(hù)理習(xí)慣。為兒童提供針對性的飲食指導(dǎo)護(hù)理，齲牙的發(fā)生與兒童偏食、喜愛吃含糖量高或酸性食物等飲食習(xí)慣具有密切的關(guān)聯(lián)，為此，護(hù)理人員需引導(dǎo)家屬嚴(yán)格控制兒童的零食量，并引導(dǎo)其盡量少食含糖量高的食物、冷飲和垃圾食品，對兒童的偏食不良習(xí)慣習(xí)及時糾正，同時，家長還要多鼓勵兒童使用新鮮的蔬菜水果以及水產(chǎn)品、鮮奶類等具有豐富蛋白質(zhì)的食物。⑤引導(dǎo)家屬做好兒童日常生活中的引導(dǎo)和監(jiān)督工作，由于兒童的自控能力較差，在日常生活中，家長還需引導(dǎo)和督促其養(yǎng)成良好的口腔習(xí)慣，如飯后及時漱口，每天至少刷牙兩次，另外，家屬還可以詳細(xì)記錄兒童的行為習(xí)慣，對于兒童的一些不良習(xí)慣應(yīng)該耐心指導(dǎo)兒童糾正。

1.3觀察指標(biāo)

對比兩組兒童對防齲操作過程的配合度以及經(jīng)護(hù)理干預(yù)后的正確刷牙率、齲齒發(fā)生率、相關(guān)保健知識掌握良好率和對護(hù)理工作的總滿意度。配合度評價標(biāo)準(zhǔn)為：完全配合：兒童對防齲操作過程欣然接受并積極配合；配合：兒童勉強(qiáng)完成防齲操作過程；不配合：兒童拒絕接受防齲操作或操作過程中出現(xiàn)嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象，影響操作的正常進(jìn)行，總配合率=（完全配合+配合）/總例數(shù)×100%，對護(hù)理工作的總滿意度評價采用問卷調(diào)查表收集，分成十分滿意、滿意和不滿意三個評價標(biāo)準(zhǔn)，總滿意率=（十分滿意+滿意）/總例數(shù)×100%。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析

采用SPSS20.0軟件對本次研究所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，計數(shù)資料以[n（%）]表示，計數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，（P＜0.05）表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組兒童對防齲操作過程的配合度對比觀察組兒童對防齲操作過程的總配合率（97.5%）明顯高于對照組（87.5%），兩組對比差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2兩組兒童正確刷牙率、齲齒發(fā)生率及對相關(guān)保健知識掌握良好率對比觀察組兒童（n=40）正確刷牙率（95.0%）明顯高于對照組（n=40）正確刷牙率（72.5%），觀察組兒童齲齒發(fā)生率（5.0%）明顯低于對照組（20.0%）,觀察組兒童對相關(guān)保健知識掌握良好率（95.0%）明顯高于對照組（70.0%），兩組對比差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

2.3兩組兒童(或家屬)對護(hù)理工作的總滿意度對比觀察組兒童（或家屬）對護(hù)理工作的總滿意度（97.5%）明顯高于對照組（75.0%），兩組對比差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）

第8篇：口腔保健知識范文

【關(guān)鍵詞】互動式集體兒童；口腔保健模式；齲齒；幼兒園

【中圖分類號】R780 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1004-7484（2012）13-0131-02

在現(xiàn)階段，齲齒已經(jīng)被WHO視為除心血管疾病以及惡性腫瘤之外的一種對人類健康產(chǎn)生影響的第三大疾病。曾有調(diào)查研究顯示我國5歲兒童的齲齒發(fā)生率在70%左右。乳牙在兒童生長發(fā)育時期具有十分重要的作用。其不但負(fù)責(zé)咀嚼、發(fā)音、美觀而且還具有維持恒牙萌出空間的功能。由于兒童年齡的不斷增長， 乳牙會被恒牙逐漸替代。所以有不少分家長認(rèn)為乳牙為一種臨時性器官，在發(fā)生齲齒后，不痛便可以不用進(jìn)行治療，其實(shí)這是一個錯誤的觀念[1]。本次研究中，出于對互動式集體兒童口腔保健模式的效果進(jìn)行分析與探討的目的，對我市兩所幼兒園展開了關(guān)于兒童口腔保健模式效果的對比分析，現(xiàn)匯報如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

兩所幼兒園條件相似，分別包含有198名和200名兒童。其中一所接受常規(guī)口腔保健，另外一所接受互動式集體兒童口腔保健。這兩所幼兒園在同一時間和條件下接受口腔檢查，并展開效果對比。

1.2 方法

互動式集體兒童口腔保健模式：① 口腔健康狀況調(diào)查，調(diào)查的主要內(nèi)容有齲病以及口腔衛(wèi)生狀況等，并且針對每個兒童制定有針對性的《口腔保健手冊》， 同時調(diào)查分析家長以及老師的口腔保健知識以及行為。② 依照反饋的調(diào)查結(jié)果，制定出合理的有針對性的防治方案。③ 針對家長以及老師展開關(guān)于口腔健康知識的相關(guān)講座。④ 在幼兒園對氟保護(hù)液防齲項(xiàng)目、非創(chuàng)傷性修復(fù)技術(shù)（ART） 等予以開展[2]。⑤ 同時展開兒童牙病集體治療的相關(guān)項(xiàng)目。在活動期間應(yīng)貫穿良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，譬如說采用“鼓漱法”在飯后漱口，并對早晚刷牙予以提倡，應(yīng)將晚上刷牙更重要予以傳授，對5歲以上兒童自行有效刷牙進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)， 而對于6歲以下兒童則需要每天在家長的幫助下進(jìn)行1-2次的刷牙，同時開展合理的飲食指導(dǎo)， 譬如說囑咐兒童少食甜食，盡量多食耐咀嚼且富含纖維的食物等。兩所幼兒園在接受口腔健康檢查時采用方法，每個檢查醫(yī)師均不知曉檢查對象的分組情況[3]。

1.3 數(shù)據(jù)處理

研究中口腔檢查結(jié)果所得數(shù)據(jù)采用統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果

2.1 兩所幼兒園的齲齒發(fā)生率比較

統(tǒng)計得知，觀察組齲齒發(fā)生率為48.5%，平均每人2.7顆；對照組齲齒發(fā)生率為62.0%，平均每人5.2顆。對照組高于觀察組（P

2.2 實(shí)驗(yàn)前后兩所幼兒園院口腔衛(wèi)生行為比較

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，觀察組在互動式集體兒童口腔保健模式后，含氟牙膏的使用率以及家長幫助兒童刷牙的比率發(fā)生顯著增加，顯著高于對照組（P

3 討論

對于兒童而言乳牙齲病的危害是多方面的，主要包括有：① 齲齒容易發(fā)生松動脫落，對幼兒的咀嚼功能產(chǎn)生嚴(yán)重影響，對食物的消化吸收以及幼兒的生長發(fā)育十分不利，還可能會對幼兒顏面頜骨的發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重影響；② 乳牙患有長期慢性炎癥，會導(dǎo)致恒牙牙胚發(fā)育發(fā)生中斷，從而對恒牙的正常萌出產(chǎn)生影響；③ 齲齒還會成為原發(fā)病灶，若是機(jī)體的抵抗力發(fā)生顯著下降，會導(dǎo)致其他疾病的發(fā)生，譬如說腎炎、關(guān)節(jié)炎、心肌炎等。所以，父母以及老師必須對幼兒乳牙的生長情形予以高度的重視，及時發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行處理[4]。

互動式集體兒童口腔保健工作模式也就是由老師、家長、牙醫(yī)以及兒童一起參與的、各負(fù)其責(zé)、防與治進(jìn)行有效結(jié)合的一種幼兒口腔保健工作模式。該保健的主要特點(diǎn)為在口腔專業(yè)人員的科學(xué)指導(dǎo)下，對托幼機(jī)構(gòu)的兒童監(jiān)護(hù)人展開有效的口腔保健知識教育，從而使 “知、信、行”的改變得到有效的促進(jìn)，進(jìn)而對托幼機(jī)構(gòu)口腔保健工作質(zhì)量進(jìn)行有效的規(guī)范和提升， 改善兒童口腔健康效果[5]。

本次研究證實(shí)，科學(xué)實(shí)施互動式集體兒童口腔保健工作模式，能夠有效降低齲齒的發(fā)生率，且研究中我們體會到經(jīng)合理的口腔健康知識講座和針對5歲以上兒童展開的有效刷牙指導(dǎo)，可以有效提高家長幫孩子刷牙比率，同時也會使含氟牙膏使用率得以顯著增加，提高了兒童口腔健康水平。

參考文獻(xiàn)

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第9篇：口腔保健知識范文

【關(guān)鍵詞】學(xué)齡前兒童 健康教育方式 口腔衛(wèi)生

【中圖分類號】R242【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1005-0515(2011)01-0227-02

1 對象與方法

1.1 研究對象:采取隨機(jī)抽樣的方法在文化里幼兒園由家長填寫完整合格調(diào)查問卷的幼兒220人，將其隨機(jī)分為兩組。

1.2 研究方法:自設(shè)調(diào)查問卷，分為3部分：①一般資料包括家長年齡、文化程度、工作單位 ②家長及孩子口腔衛(wèi)生習(xí)慣、刷牙起始時間、刷牙次數(shù)、刷牙方法、刷牙時間 ③相關(guān)口腔保健知識：幼兒齲危害、幼兒齲預(yù)防方法、口腔保健知識獲取渠道等。

1.2.2 健康教育前后分別作菌斑指數(shù)檢查并做記錄:根據(jù)Quigley和Hein（1962年）提出，并由Turesky改良的牙菌斑指數(shù)記分標(biāo)準(zhǔn)記分，所有檢查全部由同一位檢查者完成。

0=牙面無菌斑；1=牙頸部齦緣處有散在的點(diǎn)狀菌斑；2=牙頸部連續(xù)薄帶狀菌斑，寬度不超過1mm；3=牙頸部菌斑覆蓋面積超過1mm,但在牙面1/3以下；4=牙頸部菌斑覆蓋面積超過牙面1/3，但不超過2/3；5=菌斑覆蓋面積占牙面2/3或2/3以上。

菌斑顯示法所用染色劑主要成分為酚紅、乙醇和水。

牙周病流行病調(diào)查中每位受試者均檢查6個指定牙齒（即16、11、26、36、31、46），每個牙的記分為4個牙面記分平均值，每個人的記分為6個受檢牙記分平均值，其為衡量口腔衛(wèi)生狀況指標(biāo)。

1.2.3 干預(yù)措施及資料收集方法:①對220名幼兒進(jìn)行口腔衛(wèi)生宣教和牙菌斑指數(shù)檢查（世界衛(wèi)生組織牙周病流行性調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)）記錄菌斑指數(shù)，矚其刷牙后再次進(jìn)行牙菌斑指數(shù)檢查并記錄，全部調(diào)查工作由同一檢查者完成，期間無一人退出。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理:將口腔健康教育前后所得到的數(shù)據(jù)做t檢驗(yàn)、x2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

一般情況：家長年齡：25-35歲；母親161人，父親59人；國企職員125人，私企49人，自由職業(yè)46人；文化程度：大學(xué)本科以上63人，大專74人，中專以下83人，他們所受教育不同，家長口腔衛(wèi)生習(xí)慣、口腔保健意識各異，隨之幼兒口腔衛(wèi)生狀況出現(xiàn)顯著差異。

2.2 健康教育前后牙菌斑指數(shù)比較:

3 討論

3.1 正確有效的刷牙方法對學(xué)齡前兒童口腔衛(wèi)生具有重要意義:控制菌斑可以減少和預(yù)防口腔疾病,正確有效的刷牙是控制菌斑與消除軟垢的最佳方法,刷牙給予牙周組織適當(dāng)?shù)慕佑|刺激,促進(jìn)牙周組織的血液循環(huán),提高粘膜上皮角化程度.增加牙周組織抵抗力[1],研究表明學(xué)齡前兒童牙齦上皮薄、角化差，受細(xì)菌感染后易發(fā)生炎癥[2]。

3.2 學(xué)齡前兒童更需要保持口腔衛(wèi)生:學(xué)齡前兒童所進(jìn)食物精細(xì),粘稠性強(qiáng)，含糖量高，易于發(fā)酵產(chǎn)酸；加之學(xué)齡前兒童睡眠時間長，唾液分泌少，自潔作用差，牙齒鈣化程度低，齲齒發(fā)病率為71.97%，87.73%兒童有不同程度睡前進(jìn)食不良習(xí)慣。

3.3 學(xué)齡前兒童口腔衛(wèi)生狀況提高有賴于家長口腔保健意識的增強(qiáng):調(diào)查發(fā)現(xiàn)保健牙刷知曉率只有29.09%，家長為孩子所帶牙刷合格率只有23.19%，存在刷頭過大、刷毛過軟、刷毛過尖等誤區(qū)：只有15.90%家長知道自孩子出牙起開始刷牙。

3.4 應(yīng)加強(qiáng)學(xué)齡前兒童家長口腔宣教:我科口腔醫(yī)師每半年到甲級幼兒園做一次免費(fèi)口腔檢查，調(diào)查結(jié)果顯示幼兒齲齒發(fā)病率為72.66%，而就診率只有13.38%，說明廣大家長對乳牙齲認(rèn)識程度不夠。

4 結(jié)論

健康教育涉及到醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)，兒童口腔健康教育應(yīng)采取直觀化、形象化、多樣化、具體化、反復(fù)強(qiáng)化等措施，另一方面健康教育需要家長及幼兒園老師的配合及監(jiān)督，加強(qiáng)城市貧困家庭及進(jìn)城務(wù)工家庭幼兒口腔保健[3]，但他們絕大部分沒有任何社會醫(yī)療保證，衛(wèi)生保健完全靠自費(fèi)[4]。建議政府提供適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策，增加一些城市貧困家庭及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民家庭社會福利項(xiàng)目。

參考文獻(xiàn)

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