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        公務員期刊網 精選范文 白色垃圾的處理方法范文

        白色垃圾的處理方法精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的白色垃圾的處理方法主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        白色垃圾的處理方法

        第1篇:白色垃圾的處理方法范文

        關鍵詞:白色污染;現狀

        眾所周知,環境問題已經成為我國,乃至全世界最迫切需要解決的問題之一。“白色污染”就是環境問題的一種,現今全世界都在想方設法解決“白色污染”這個問題。

        一、“白色污染”的定義

        1868年人類制成第一種塑料以后,塑料制品相繼產生。由于塑料制品方便耐用,價格低廉,在全世界被廣泛應用且呈不斷增長趨勢。我國是世界上十大塑料制品生產和消費國之一。據有關部門統計,1995年,我國塑料產量為519萬噸,進口塑料近600萬噸,當年全國塑料消費總量約1100萬噸。1998年,我國塑料原料產量約為676萬噸,進口量800多萬噸,塑料制品近1600萬噸。從兩個時期的塑料用量對比得出三年我國塑料消費量增長約45.45%。自此我國成為世界塑料制品生產第二大國。

        近幾年,“白色污染”日益嚴重,白色垃圾成堆的環境已引起社會普遍關注和強烈反響,英國《衛報》評出“人類最糟糕的發明”,塑料袋不幸“榮獲”這一稱號。

        “白色污染”是指塑料廢棄物所引起的環境污染,因為塑料廢棄物多為白色,所以得出這個名稱。

        據網上所描述的“白色污染”的定義是:人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。塑料是一類高分子材料。以石油為原料可以制得乙烯、丙烯、氯乙烯、苯乙烯等,這些物質的分子在一定條件下能相互反應生成分子量很大的化合物(即高分子):聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯。我們通常使用的塑料就是由上述四種高分子組成的材料(聚乙烯、聚丙烯薄膜抖動時聲音發脆,而聚氯乙烯薄膜則較柔軟,抖動時無發脆聲音;發泡塑料一般是聚苯乙烯,燃燒時有濃煙)。

        二、臨安市“白色污染”的現狀

        (一)臨安市“白色污染”的現狀

        臨安市是長江三角洲南端的一顆綠色明珠,位于浙江省西北部,東經118.51°-119.52°,北緯29.56°-30.23°。東臨杭州市余杭區,南連富陽,桐廬和淳安,西接安徽歙縣,寧國和績溪,北靠安吉。東西相距100公里,南北寬達50公里,土地面積3126.8平方公里,轄26個鄉(鎮)街道,人口51.03萬市人民政府設在錦城鎮。

        臨安市原本是一個風景秀麗的城市,但隨著城市發展,工業化、城市化的進一步加劇,加上旅游事業的發展,使得原本美麗的臨安變成了一個正在遭受環境污染迫害的城市。旅游事業的發展為臨安市的經濟發展做出了貢獻,但同時大量的游客給臨安市的原始生態環境帶來了破壞,其中白色污染是重中之重。游客大量的涌入臨安市,帶來的不僅僅是經濟的發達,還帶來了塑料袋、礦泉水瓶等一系列的生活垃圾,這些垃圾中以塑料制品為主,也就是說主要是白色污染。

        據調查西徑山的年游客量是28萬,每人每天使用2個塑料袋,那么游客塑料袋的年使用量是20440萬個,臨安市這樣的景區大約有30個,也就是說光塑料袋的使用量就達61.32億個,再加上飲料瓶、食品袋之類的塑料垃圾,可想而知游客所帶來的污染是多么嚴重。

        臨安市的白色污染除了發生在旅游景點,在城鄉結合部,甚至城市的某些生活小區也隨處可見。例如:某些路上,到處都是人們丟棄的生活垃圾。

        (二)對臨安市“白色污染”的分析

        1、對臨安市“白色污染”調查數據的分析。筆者本次采用的是隨機發放問卷的方法,共發放問卷100份,實際可用問卷95份。通過問卷調查筆者發現有38.95%的人對于塑料制品帶來的危害認識不足,他們不知道塑料制品遇到醋、酒、油等液體時析出殘渣、重金屬等物質會嚴重危害人體健康,也不知道塑料制品對動植物的生長也有一定的影響。有22.11%的人在生活中大量使用塑料制品,他們平均每人每天使用超過10個塑料袋,按每天10個計算,那么一年下來這些人使用塑料袋3650個/人,據有些數據調查,2005年臨安市總人口52萬,照這樣計算,這22.11%的人總共一年要用塑料袋41964.78萬個。更有74.74%的人甚至對于“白色污染”一詞的意思都不理解。這對于解決“白色污染”這一情況是很不利的,因為不了解“白色污染”的意思,不清楚“白色污染”的危害,而且因為塑料制品價格低廉,方便耐用,所以被廣泛使用,這就大大增強了“白色污染”的危害,也導致“白色污染”的治理非常困難。但是我們可以發現,還是有很多人希望可以減少白色污染的,雖然有些人不支持塑料袋收費。筆者就臨安市“白色污染”問題的現狀,除了通過問卷調查之外,還對臨安市的一些市民及有關部門進行了走訪。在走訪中了解到,臨安市白色污染的現狀不容樂觀,調查時,有些市民表示自己不會亂扔垃圾,但是當問及自己認識的人,或者在路上看見有沒人亂扔垃圾時,他們表示:他們認識的人或看見有些人在路上有亂扔垃圾袋的習慣,即使垃圾箱就在離自己幾米的路上也不會投到垃圾箱里。還有一些人則是經過河邊的時候很習慣地把塑料袋、塑料瓶等扔下去,他們認為垃圾扔進河里,那就隨著河水的流動沖走了,就相當于不存在了。環保部門對市民宣傳教育,同時把河里的垃圾處理掉了,但是沒過多久河里又有新的垃圾出現。

        2、臨安市“白色污染”危害分析。通過調查問卷及走訪,了解到白色污染對于臨安市的市容市貌及居民的生活環境都帶來了很大的影響。白色污染存在兩種危害:視覺污染和潛在危害。視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環境中,給人們的視覺帶來不良刺激,影響環境的美感。就象上面所提到的人們丟棄的生活垃圾,每當刮風的時候那些塑料袋就像風箏一樣在天上飛,這嚴重影響臨安的市容市貌。臨安市白色污染的潛在危害是多方面的:(1)影響人們的身體健康。首先,據有關材料介紹,塑料食品袋和一次性餐盒在使用過程中遇醋、酒、油等液體時析出殘渣、重金屬等物質,而殘渣和重金屬的存在會對人體健康產生不良影響,特別是對處于成長期的兒童和青少年的健康影響會更大。其次,殘渣對食物的色、香、味都會產生直接的影響。最后,一次性塑料袋還會放出有毒氣體,長期食用會引發中毒。(2)嚴重影響動植物的生長。一般的普通塑料制品降解的時間是200多年,一旦進入土壤很難降解,會改變土壤的特質,嚴重污染土壤。塑料制品的不透氣性會影響農作物對水分、養分的吸收,抑制農作物的生長。如果牲畜誤食了丟棄在水里或者是陸地上的塑料制品會導致消化道疾病,甚至死亡。(3)污染水體和空氣。臨安市垃圾處理的方法主要是填埋和焚燒。如果塑料制品被填埋,由于它難降解,在不斷分解的過程中會長時間產生有害物質滲透到地下,不斷地污染地下水。而且塑料制品即使是放在那里,它當中的有害成份也易經雨水沖入地面水體,形成酸性或者堿性的有害物質,同時也會將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾直接棄入水中,則會引起更嚴重的污染。如果塑料制品被焚燒,不但會產生大量黑煙,而且會產生迄今為止毒性最大的一類物質――二惡英。這不僅污染空氣,而且間接的會使得鳥類和魚類出現畸形甚至死亡,嚴重破壞了生態環境,同時也會危害人類的健康。(4)占地過多。第一,堆放在城市郊區的垃圾,侵占了大量農田。垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物1-5年;橘子皮2年;易拉罐80-100年;塑料100-200年;玻璃1000年。第二,上面提到過臨安是利用填埋處理垃圾的,由于塑料制品體積大、密度小,而且很難降解,那么它會很快填滿場地,會降低填埋場地垃圾處理的能力,從而增長了垃圾停留的時間,占地更多。

        三、臨安市“白色污染”的治理辦法

        (一)禁用塑料袋

        禁用塑料袋是最根本的方法。

        全球目前率先禁止使用塑料袋的是兩個亞洲國家:不丹和孟加拉國。孟加拉國從2002年3月開始禁止使用塑料袋,在實施這項禁令以前,首都達卡的950萬人每天要消耗1000萬只塑料袋。禁令頒布后,全國315家生產塑料袋的工廠全部關門,塑料袋的用量減少了90%。

        (二)減少使用塑料袋

        目前,我國從2008年6月1日開始限制塑料購物袋產銷,將實行有償使用制度,用這個辦法來減少“白色污染”。臨安作為我國的一個市區,由于法律的支持,實施這個辦法是最現實的,也可能是最有效的。從西方國家愛爾蘭的實施情況可以看出,這個辦法是大有可為的,因為愛爾蘭實施這個辦法之后,塑料袋的使用量減少了90%。有數據表明,自2002年啟動此項稅收以來,愛爾蘭已征得7500萬歐元稅款,購物塑料袋的使用減少了95%,人均年消費21個,收稅前則為328個。

        (三)實行分類回收和再利用

        處理塑料制品傳統的方法是將塑料制品等垃圾一埋了事,但是,垃圾“增產”的速度太快,造成埋不勝埋,同時,填埋很容易毒化土壤和造成水體污染。可以將裝垃圾的箱子用不同顏色分開,把塑料制品分離出來重新利用。比如,日本實行嚴格的垃圾分類回收,國民也自覺遵守,塑料袋等生活垃圾可通過分類回收進行處理或循環利用。所以日本廢塑料的回收率很高,“白色污染”得到較好的抑制。

        (四)研究開發新型塑料

        新型塑料的降解時間是18個月內,在我國這方面的研究也取得了突破,由武漢華麗環保科技有限公司自主研發成功并形成規模生產的生物塑料―可塑淀粉生物降解材料,成功地將淀粉進行了可塑“改性”淀粉含大于使用后可回歸大自然填補了我國工業化生產生物降解可塑淀粉材料的空白,其材料與制品可廣泛用于工業包裝、醫療用品和一次性生活用品等領域。由于成本和塑料袋的承重能力的原因,并非全部用可降解材料生產。所以應該開發降解時間更短,成本更低的塑料。

        (五)加強環保宣傳,提高公民環保意識

        治理“白色污染”是一項綜合性的工程,需要全社會的共同努力。要充分利用廣播電視、報刊雜志、互聯網等各種媒體加強環保宣傳和教育,提高公民環保意識。如少用不可降解塑料制品,重新拿起“布袋子”、“菜籃子”,對生活垃圾進行分類投放,生活消費逐步實現“綠色化”。

        參考文獻:

        1、張本效.城市管理問題研究[M].南海出版公司,2007.

        2、趙玉峰,趙冬平,趙忠.現代生活中的污染與防治[M].化學工業出版社,2004.

        3、太陽雨.“白色污染”不容忽視的問題[J].福建質量信息,2007(9).

        第2篇:白色垃圾的處理方法范文

        一、有關白色污染的相關知識

        1、白色污染的危害。

        白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,對耕作和播種造成了極大困難,影響了農作物對水分、養分的吸收,污染地下水,使農作物減產甚至不產。如果將塑料燃燒,則會產生大量有害氣體,破壞環境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鳥、魚類誤食,會造成這些動物死亡,若是纏住一些艦船的螺旋槳,則會造成海上交通事故。

        2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。

        白色污染形成的關鍵是塑料不易分解,因此,科學家研制了多種自毀可降解塑料,如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是:在塑料中加入某種化學物質,使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴,無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。

        二、調查情況

        我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查,共收回45份,占90%(調查問卷附表),結果如下:

        問題一:你知道什么是白色污染嗎?調查者中,有2/3表示知道白色污染,而有1/3表示不清楚。結果表明,大部分中學生是知道什么是白色污染的,這與學校教育有很大關系(高二化學教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚,這表明,學校還應加強對學生的教育。

        問題二:你經常購買小食品嗎?71.1%的人偶爾購買小食品,22.2%的人經常購買,只有6.7%的人不買小食品。這是因為,學生族很少有時間在家吃早飯,所以來學校購買食品充饑的人很多,而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調查),這就為校園白色污染的產生提供了前提條件。

        問題三:你如何處理塑料袋?上圖顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔,而扔進垃圾箱的占80%,但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中,因為據我們小組成員觀察發現,很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內,卻總是扔到垃圾箱旁,風一吹,塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是,在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱以前并不多,而且大多銹跡斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始后,學校增加了垃圾箱的數量,這對于防治校園白色污染是有幫助的。

        問題四:請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

        提供建議如下:

        (1)學校應教育同學們增強環保意識,多宣傳白色污染的危害。

        (2)同學們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。

        (3)學校統一將垃圾分類、回收,集中處理。

        (4)增設垃圾箱,放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口)。

        (5)設計一個環保標志,掛在醒目的地方。

        (6)盡量減少用塑料袋包裝物品,并杜絕使用一次性發泡飯盒(現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒,但仍在使用)。

        (7)呼吁全社會增強環保意識。

        (8)學校不要焚燒垃圾。

        通過本次調查,我們得出以下結論:

        ①大部分學生對于白色污染比較了解,但仍有部分人對白色污染的概念不清楚,這需要學校增強環保方面的教育。

        ②相當一部分人雖然知道什么是白色污染,但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見,學校培養學生環保的觀念十分重要,同時學校也要作出實際行動,如多設置分類垃圾箱,組織回收有價值的垃圾等。

        (三)學校白色污染現狀調查

        通過上一階段的調查,我們已經調查清楚了學生對白色污染的了解情況,與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情況,并對處理方法進行可行性探討。

        首先,我們進行的工作是稱量一個班一天產生的垃圾,分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少,以此來估算十二中一天產生的白色污染物的數量。以高二某班為例,這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右,主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝),5個塑料瓶,7個發泡飯盒,2個易拉罐(鋁制)。不難看出,食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發現,紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

        在學校的垃圾站,我們遇見一位揀垃圾的人,他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢,而他沒有回答。為了查詢有關塑料的回收情況,我們小組特意利用課外時間對太原市各正規廢品回收站進行了采訪,可惜沒有發現回收塑料的地方。最后,通過上網查詢資料,我們得知:塑料是可以回收的,但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高,不能保證衛生與安全),只可用作建筑材料或農用大棚等。值得注意的是,一些違規生產的個體小企業私自回收塑料廢物,用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用,這對人體是有害的。因此,學校在進行垃圾分類回收時,一定要將回收的塑料制品送到正規的回收單位。

        三、結論

        通過以上調查,我們發現校園內是存在白色污染的,以十二中為例,每天十二中要產生4000個左右的食品包裝袋,這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且,學生對于白色污染缺乏緊迫感,采取不以為然的態度,這是十分危險的。如果每個人都這樣想,那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問,而一定要拿出主人翁的精神,積極地去宣傳白色污染的危害,宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念--這正是我們的目標所在。我們的建議:

        (1)根據我們的調查以及我們所查的資料,我們建議學校實行垃圾分類回收制度,其具體操作方法如下:

        ①每一個班在班內建立一個小型垃圾點,將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對環境的危害,建議同學們把廢舊電池統一回收。

        ②學校設立幾個大型垃圾箱,統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯系,及時送出回收來的垃圾。

        ③學校應當設立一個評分制度,對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。

        第3篇:白色垃圾的處理方法范文

        關鍵詞:白色污染 危害 防治 建議

        眾所周知隨著社會經濟的飛速發展,白色污染在一步步的向我們逼近。白色污染主要來源于塑料包裝袋和一次性塑料餐盒。由于塑料制品的生產成本低、質輕、耐腐蝕、強度高、防水、便利、外形美觀、色澤鮮艷、生產技術成熟等特點在全國廣泛應用。但對其使用后回收難度大、利用價值低的塑料購物袋、垃圾袋等等,至今一直困擾著我們。[1]

        一、何謂白色污染及其產生原因

        白色污染是指一次性塑料制品(包括塑料餐盒、包裝材料、農用地膜等)在其使用后,由于缺少回收利用的價值,其中絕大部分被丟棄在環境中,不僅破壞了景觀,而且對自然環境也造成了危害。由于這種廢棄的一次性塑料制品通常為白色,因此被形象的稱為白色污染。

        由于這些塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收的不回收利用。垃圾最終的處置方式基本上停在堆放或淺埋的水平,一些城鎮將江、河、湖岸作為天然垃圾場,許多地方沒有建立起與生產經營相配套的垃圾收集系統,垃圾放任自流、管理薄弱,人們對環境保護的意識比較淡薄,造成濫用和隨意亂倒現象普遍發生。

        二、白色污染的危害

        1.白色污染危害人類健康

        塑料袋的主要成分是聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等。目前市場上流行的塑料袋絕大多數是小型企業或家庭作坊生產的,有大部分是再生塑料制品,是利用工業廢棄物和醫療機構丟棄的塑垃圾及垃圾站收集的廢舊塑料加工的。尤其是彩色再生性塑料袋,使用的著色劑通常含有苯并吡,是一種很強的致癌物質,與食品接觸后,可能會轉移到食品中對人體造成慢性中毒。[2]

        2.白色污染對環境的影響

        (一)視覺污染

        走在大街上、街心花園以及著名風景區等經常會發現被隨意丟棄的塑料制品,不但影響了城市風景的美觀,而且嚴重污染了環境。

        (二)影響農作物的生長和收成

        廢塑料特別是塑料膜、塑料袋、一次性餐盒、飲料瓶等,這些體積大、重量輕、不易腐爛、不易分解的塑料混入土壤中后,會影響地下水的下滲、植物對養分的吸收,因其不透氣而破壞土壤質量,影響植物的生長,從而使農作物減產。

        (三)危及動物和水生生物的安全

        動物誤食后易引起腸梗阻而死,若遺棄在江河、湖海,可導致水生生物的死忙。[3]

        (四)潛在危機

        有些白色垃圾不易回收,回收利用的成本高、效率低;難以降解,現階段主要處理方法有焚燒和填埋,若將其焚燒,則會產生大量的有毒煙霧,污染大氣。填埋處理不能隨處進行,否則將對土壤污染,且大規模集中填埋是一項大工程,耗資較大;高溫則分解出毒害物質,塑料制品本無毒,但在溫度達到65℃以上時,就會分解出毒害物質,污染環境,特別是食品污染最為突出。

        三、白色污染的防治

        對于白色污染的防治主要從行政和技術兩方面進行:

        (一)行政方面

        1.加強管理

        在街道兩旁設一些垃圾箱,尤其是人流比較密集的街道。并請相關部門加以監督。在超市購物后使用的方便袋不再免費,而是收取一定的費用,這樣就大大的減少了塑料袋的使用。

        2.禁止使用一次性難降解的塑料包裝物

        我國部分城市頒布了相關法規、政策,禁止使用銷售和使用不可降解或難降解的塑料包裝袋和一次性泡沫塑料餐具。通過采取這一措施,雖然在一定范圍,一定程度上減少了“白色污染”危害,但從實踐結果來看并不是十分理想。禁止使用此類包裝物,就必然要有其替代品的產生,但是替代品在價格與品質上均無法與塑料制品競爭。因此,在市場經濟條件下,僅靠行政命令,不考慮經濟杠桿的調節作用,操作起來是很困難的。

        3.強制回收利用

        對于一些清潔的廢舊塑料包裝物可以循環使用,或重新用于造粒、煉油、制漆、作建筑材料等。回收利用符合固體廢物處理的“減量化、資源化、無害化”的通用原則。回收利用不僅可以避免“視覺污染”,而且可以解決“潛在危害”,緩解資源壓力,減輕城市生活垃圾處置負荷,節約土地,并可取得一定的經濟效益。這是一個標本兼治的好辦法。

        (二)技術方面

        1.以紙代塑

        以紙代塑是指用紙制品代替塑料制品。一般紙制品分為兩種,一種是紙漿膜塑制品,主要是以蘆葦、蔗渣等草木植物漿為原料。另一類是紙板制品,主要原料是木材,每生產1噸紙板就需用七百噸水。用以上材料制成的紙制品,廢棄后很容易被土壤中的微生物解,因此減少了對環境的污染同時也解決了白色污染的潛在危害。但同時也帶來了新的環境問題。造紙需要消耗大量的木材,造紙過程中也會產生大量的污水。[4]

        2.開發可降解塑料

        并不是所有塑料包裝物都是能回收利用的。例如,購物袋、垃圾袋和地膜等,回收難度大、利用價值不高應積極研制開發可降解塑料。可降解塑料是指在生產過程中加入一定量的添加劑(如淀粉、光敏劑、生物降解劑等),穩定性下降,使用后的塑料包裝廢棄物能在短期內,經光或生物降解作用,裂解為分子量較小的烯烴物質,粉碎成小碎片,達到緩解環境污染的目的。

        四、建議

        1.加強宣傳教育,提高全民的環保意識。

        2.加強對城市、風景旅游區、交通干線、水域等地方的“白色污染”的管理工作。

        3.加大科技投入,研制降解期短價格低廉的可降解塑料。[5]

        4.制定適當的經濟政策,建立在市場經濟條件下消除“白色污染”的良性運作機制。

        5.建立全國性的專門法規,約束公民和餐飲、交通等行業的工作人員的行為。

        參考文獻:

        [1]馬艷茹,白色污染與塑料包裝物,2000.3

        [2]劉春樂,讓“白色污染”遠離我們的生活,保定日報,2006年5月8日第B02版

        [3]付宜飛,張鐵帥,白色污染的現狀與現狀分析,環境科學與管理,2006,31(3):2-5

        第4篇:白色垃圾的處理方法范文

        近年來,人們的生活方式由“節儉性”向“消費性”轉變,一次性商品的使用大幅度增加,但市民回收廢棄物的積極性運不如五、六十年代,同時由于人們對塑料廢棄物帶來的環境問題缺乏認識,因此一次性塑料制品用后被隨意隨地拋棄的現象比較嚴重,從而引發了新的環境問題。地球是我們賴以生存的家園,而這個家園正在被垃圾所包圍。由塑料袋等引發的“白色污染”一直是世界各國關注的重要環保課題。

        “白色污染”一詞最早來自對殘留在農田土壤中的地膜對農田和生態環境造成的影響比喻,我們都知道,我國是世界上地膜產量和覆蓋量最大的國家,地膜的廣泛應用成為農業增產的重要農業資材,曾一度被喻為“白色革命”。

        所謂“白色污染”,是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂,它是指由聚苯乙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的一次性的塑料制品(包括發泡的塑料餐具、器具、包裝材料和薄的塑料袋、農用地膜等),在其使用后被棄成固體廢棄物。由于缺少回收利用價值,其中,絕大部分被丟棄在環境中,主要集中于我市風景,旅游區周圍,河道和道路兩側農田,湖泊和水塘中,以及城鎮的各個角落,這不僅破壞了景觀,造成了“視覺污染”,而且由于其具有在自然中難以降解的特點,對自然生態環境也造成了直接和間接的破壞。這種由廢棄的一次性塑料制品通常多為白色,所造成的“視覺污染”和自然環境的破壞被形象地統稱為“白色污染”。

        其實,“白色污染”一詞在提法上不太科學,也不夠嚴謹,但作為一種現象的描繪,作為反映廣大群眾對治理環境污染的關切也是可以理解的。但當前把“白色污染”一詞僅指一次性塑料廢棄物也是不全面的。因為近年來開發了許多替代品,如紙質、紙漿、模塑、植物纖維、全定粉等餐飲具,它們雖是采用天然材料為原料,比較易腐爛降解,但由于加入了防水防油劑,又增加了腐爛降解和回收利用的難度,實踐證明它們在用后回歸自然仍需要一定的周期,而且其降解快慢又相當大程度取決于環境條件。因此對任何一類降解的一次性餐飲具和一次性塑料制品廢棄物均應加強收集處理,不應亂扔,才可避免新的“白色污染”重演,聚苯乙烯泡沫塑料作為前車之鑒,應引以為戒。由此,“白色污染”的確切定義應是:無論地一類材料的一次性消費品,其廢棄物如不妥善回收處理,而聽任其隨地丟棄,對市容景觀和生態環境造成的污染和危害。

        很多時候,人們總會把“白色污染”和塑料材料等同起來,其實這是不對的,我們必須對塑料有一個正確的認識,眾所周知,塑料是一種具有優良綜合性能的新材料。它既是一種材料,也是一種消費品,總的來說,它也是一種物質。任何一種物質均有其生命周期,在達到其生命周期終了的全過程便是降解過程,塑料本身也是可降解的,但其降解過程可以根據產品應用要求采取一定的技術措施加以延緩,抑制或加強促進。我們平時看到的塑料老化(發脆、硬化)便是降解的一種表征,但其達到降解終點,周期較長。而且日常常用的塑料制品,已經通過穩定化技術,即加入光、熱、穩定劑、抗氧劑等延緩或抑制其固有的可降解性,而且大部分塑料是熱塑性塑料,是可以回收利用的。因此,塑料產品堅實、耐用,用途十分廣泛,已滲透到國民經濟各部門以及人們生活的各個領域,對促進各部門的技術進步和豐富方便人們生活起了積極作用,當今它已和鋼鐵、木材、水泥并列成為四大支柱材料,這便是塑料迅速增長的主要原因。而另一方面,為了適應環保要求,又可在一次性塑料中加入促降解劑,塑料制品在完成它的使用功能后,在一定環境條件下可加速降解。因此它已成為塑料家族中帶有環保功能的一名新成員。

        二、“白色污染”的危害

        “白色污染”主要是指對環境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩種負面效應。

        視覺污染是指散落在環境中的塑料廢棄物對市容、景觀的破壞,如散落在自然環境,鐵道兩旁江河湖泊的聚苯乙烯、發泡塑料餐具和或漫天飛舞或是桂枝頭的超薄塑料袋。它破壞了城市、農村和風景區的給人的景觀美感,甚至會影響人們的工作和生活情緒,它也破壞了城市的市容衛生,給城市創建國家級衛生城市帶來了很大的困難。這給人們的視覺帶來的不良刺激,被稱為“視覺污染”。人民群眾對此反應相當強烈。

        潛在危害是指塑料廢棄物進入自然,環境后難以降解而帶來的長期的深層次環境問題。其危害包括以下幾個方面:

        1、一次性發泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們身體健康。當溫度達到650c時,一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中,會對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。

        我們現在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料,早在四十年前,人們就發現聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯后,就會出現手腕,手指浮腫,皮膚硬化等癥狀,還可能出現脾腫大,肝損傷等癥。在我國,我們用的超簿塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用,是由小企業或家庭作坊生產的。這些生產廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產時,首先用機械把原料粉碎成塑料粒子,再把塑料粒子放在“一個水池里清洗(名日消毒)取出來曬干,再用機械把它壓成膜,制成種塑料袋。每次吃飯時,就有不少人用塑料袋裝飯菜,他們不知道這種行為不僅危害環境,也危害自己的身體。

        2、土壤渣土化。垃圾直接施用于農田,或僅經簡易處理后用于農田會破壞土壤的團粒結構,理化性質和保水、保肥能力。我國目前使用的塑料制品的降解時間,通常至少需要2。特別是塑料袋,塑料布,還有農田里的廢農膜等長期殘埋在農田內,莊稼的根就不能生長,會影響農作物對水分養分的吸收,抑制農作物的生長發育,造成農作物的減產,可供人們食用的糧食就會減少。若牲蓄吃了塑料膜,會引起牲畜的消化道病癥,甚至死亡。若將廢塑料直接進行焚燒處理,將產生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英進入土壤中,至少需15個月方可逐漸分解。它會危害植物及農作物。二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。

        3、污染水體。,填埋作業仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。填埋后的場地由于地基松軟,垃圾中的細菌,病毒等有害物質很容易滲入地下。污染地下水。還有垃圾的堆放過程中,其有害成份經雨水沖入地表水體。同時,在垃圾堆放或填坑過程中產生大量酸性和堿性的有機污染物把垃圾中的重金屬溶解出來,滲入地下水或經雨水沖冼流入河流,湖泊或海洋,則會引起更嚴重的污染。

        4、占地過多。堆放在城市郊區的垃圾,侵占了大量農田。現在北京人每人平均年產垃圾440公斤,全市年產400萬噸左右,相當于兩座半景山。北京的垃圾堆放場地已有450余處,占地超過1萬多畝。而且垃圾在自然界停留時間也很長:煙頭羊毛織物1-5年,橘子皮2年;經油漆的木板13年;尼龍織物30-40年;皮革50年;易拉缸80-1,塑料100-2;玻璃10。如果利用填埋作業處理垃圾的話,由于塑料密度小,體積大,它會很快填滿場地,降低填埋場地的處理垃圾的能力,從而更加長了其停留的時間,占地更多。

        5、污染空氣。垃圾是一種成份復雜的混合物。在運輸或露天堆放過程中,有機物分解平生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨硫化物等污染物,其中含有有機揮發氣體達100多種,這些釋放物中有許多致癌致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成“白色污染”。若把廢塑料直接進行焚燒處理,將給環境造成嚴重的污染。塑料焚燒時,產生大量黑煙,污染空氣。

        6、火災隱患。垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣,遇明火或自燃易引起火災。隨著城市垃圾中有機物質含量的提高和由露天分散堆放變為集中堆放,而在長期堆放中只采用簡單覆蓋致使垃圾產生沼氣的危害日益突出,垃圾爆炸事故不斷發生,造成重大損失。

        7、有害生物巢穴,垃圾不但含有病原微生物,而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所,也是傳染病的根源。

        8、耗費資源大。隨著人們的需求量大,垃圾的不斷產生,廠家也不斷地生產塑料制品。但由于一次性塑料制品難于降解,現在許多城市都推廣用綠色餐具——紙制餐具,原理是紙制品的組成物纖物素能被微生物分散,但用紙制品代替發泡塑料餐具亦不明智。

        制紙制餐具時,除用到草漿,稻漿外,還要加入1/3左右的木漿,若全面推廣,勢必造成大量木材的消耗,導致森林砍伐的加劇。而我國森林覆蓋率僅為13.92%,人均占有森林面積只相當于世界人均水平的17.2%,制紙漿歷來是耗水大戶,耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需大量水,而我國屬于水資源短缺的國家。紙制餐具成型后需立即烘干,這就需要耗大量能源。而我國能源結構是以燃煤為主,這樣就增加空氣中so2的含量,引起酸雨。

        此外:

        塑料袋的表親-------農膜為例,它們是如何危害環境的呢?美國的農業部的一項新研究表明,農用地膜在加速農作物成熟的同時,也加速了土地的侵蝕,以及土地中殺蟲劑流失,并對流經的地域造成更大的危害。在美國的許多地方,用塑料膜來覆蓋土地已經成為一種習慣。不可滲透的塑料膜不僅有助于保持土地的濕度,而且暖和了土地,使塑料膜里的作物提前成熟,這對農民來說是大有好處。然而,這樣的好處是以損害環境為代價而取得的。

        許多農民已經注意到,與被植物的殘余覆蓋的土地相比,更多的雨水從覆蓋的土地間的小溝里流失。然而,“沒有人操心究竟有多少水因此而流失。”美國馬里蘭州農業研究中心的一些無機化學家們卻提出了這個問題,在2年的時間里,他們收集了從番茄地里流走的雨水,測量了流量,以及里面的污染物。

        在1998年,他們發現每立方米用塑料膜覆蓋的土地流失量是63公升。這是用巢菜屬植物覆蓋的土地流失量的4倍,在1999年8月在美國新奧爾良舉行的美國化學會年會報告中,化學家hapeman說,更嚴重的問題是每年每公頃(1公頃=15畝)用塑料膜覆蓋的土地失去大約4950公的土壤,這是用巢菜屬植物覆蓋的土地的15倍。她進一步評論說,對于像土地這樣一種需要很長時間才能再生的資源,“不能長時間地承受這樣的損失。”

        然后,她又觀察到化學物質的流失,兩個用于試驗的土地都撒上同等量的殺菌劑chlorthalonil和殺蟲劑endosulfan。因為在用塑料膜覆蓋的土地里,暴露在外的用于凝固殺蟲劑的泥土比用植物覆蓋的土地要少,雨水沖失的化學物質前者是后者的19倍。研究人員將流失的水放入裝有本地水產物如硬蛤和硅藻的容器里發現,從塑料膜地里流失的水比從植物膜地里流失的水對它們更有毒。

        使用塑料膜可以使農民提前3到4周收成作物,這樣的蔬菜得到高昂的市場價格。hapeman進一步說:“然而,用泥土和殺蟲劑的大量流失,去換取提前3周的收割,很難讓人相信是明智的行為。”

        三、“白色污染”現狀

        塑料制品作為一種新型材料,具有質輕、堅實耐用,價格低廉的優點,在全世界被廣泛應用且呈不斷增長趨勢。據有關材料介紹,全世界塑料產量1998年已達1.5億噸,比1990年增長51%。我國1998年塑料原料產量約為676萬噸,進口量800多萬噸,塑料制品近1600萬噸,比1990年產量增長3倍多,成為世界塑料制品生產第二大國。

        據有關部門統計,1998年國內包裝塑料近400萬噸(包括自我套用的在內),其中難以回收利用的一次性包裝材料以30%計,則每年生產的塑料包裝廢棄物約120萬噸;塑料地膜產量40多萬噸,其廢棄物由于混入了大量沙土,較難回收利用,通常農民把它們撈到地頭燒掉,回收量甚微;一次性塑料日用雜品及醫療衛生用品約40多萬噸,綜合上述各項,塑料垃圾年產量達200多萬噸。

        近幾年來,隨著商品經濟、交通、旅游業的快速發展,城市數目的增加和規模的不斷擴大,產生的城市生活垃圾大幅度增長。城市生活垃圾組成中的塑料廢棄物也迅速增加。按重量計算,約占3-10%,按體積計占20-30%。

        據有關部門調查,北京市生活垃圾日產量為1.2萬噸,其中塑料廢棄物含量約為3%。每年總量約為14萬噸;上海市生活垃圾日產量為1.1萬噸,其中塑料廢棄物量約為7%,每年總產量約為29萬噸。天津市生活垃圾日產量為0.58萬噸,其中塑料含量約為5%,每年總產量10.6萬噸。

        近幾年,“白色污染”日益嚴重,已引起社會普遍關注和強烈反響,鐵路沿線、旅游景區、長江、大中城市的城鄉集合部等地區的白色污染尤其受到各級環保部門和人民群眾的重視,同時也已經引起了中央和國務院領導的高度重視,要求盡快治理。

        四、“白色污染”治理過程中存在的問題

        治理“白色污染”是一個系統工程,需要各部門通力合作,需要廣大群眾的積極配合,管理部門要從行政、經濟、技術三個手段并用。從現實情況看,還在存在以下幾個問題。

        (1)沒有全國性的專門法規

        治理“白色污染”不能光靠企業或個人的自覺性,在某些方面應有強制措施,要對市民和餐飲部、交通行業的工作人員的行為具有約束力。比如,要求企業或個人對自己生產經營活動中產生的塑料廢棄物進行回收利用,對隨意拋棄、堆放塑料廢棄物的個人或單位進行處罰。

        (2)缺乏相關的經濟政策

        調動塑料廢棄的回收、再利用和發揮企業回收利用的積極性,需要給予這此企業以優惠政策。現有的綜合利用優惠政策尚不足以使塑料廢棄物回收利用行業形成良性的市場機制。為了不增加政府負擔,同時體現“污染者付費”的原則,應要求產生廢棄物者自行回收利用,不能自行回收利用的企業或個人要交納回收處理費,作為對回收利用者的補償。這種作法在國外已較為普遍,在我國這類經濟政策還欠缺或還不太完善。

        (3)管理工作跟不上

        城市、風景旅游區、交通干線、水域等的“白色污染”主要是管理不善引起的。餐飲業、商業、鐵路、水運部門對經營活動中產生的廢棄物沒有采取嚴格的管理措施,聽任顧客直接扔在地上或水中,甚至一些工作人員對已收集起來的廢棄物又拋棄到車窗外或水中。城市街道和旅游區的配套設施還不健全。商場、飯店、公園等繁華地段的垃圾箱密度太低,還沒有設置分類垃圾箱。市容環衛部門雖有規定禁止亂扔廢棄物,但執法、檢查的人員很少有法不依,有禁不止的現象很普遍。

        (4)各地的管理思想還不統一。

        有的地方對“白色污染”的防治尚不夠重視,還未將這個問題上議事日程。有的地方主張通過“以紙代塑”和使用可降解塑料來解決:有的地區強調依靠回收利用來解決:但如何進行綜合防治,思想上尚未獲得共識。

        (5)人們的環境意識還需進一步提高

        大城市居民的環保觀念雖比前幾年有所提高,開始關注環境問題,但還沒有落實到自身的行動上,隨手拋棄廢棄物,亂倒亂扔生活垃圾的行為隨處可見。新聞媒介對“白色污染”的報導缺乏對居民日常行為的引導教育。產生塑料廢棄物的生產、經營單位沒有責任感,沒有認識到自身應履行的義務,沒有回收、利用、處置的壓力。

        五、“白色污染”治理技術

        1、管理方面

        (1)對包裝廢棄物的立法

        1996年國家頒布了《中華人民共和國防固體廢棄物處理法》其中對一次性塑料包裝材料和制品、塑料地膜等明確規定應當采用回收利用、易處置或在自然環境中易消納的產品。目前國家環保總局正在起草《固體廢棄物污染環境防治實施條例》,對固體法中有關包裝廢棄物的原則規定做進一步的細化。現已在全國范圍內征求意見。

        (2)將鐵路沿線的長江的白色污染列為優先治理的重點

        長期以來,交通運輸單位對運營生產過程中產生的垃圾直接往車外、船下傾倒。隨著交通運輸的增大,這種粗放經營方式的弊端越來越明顯。為此,1995年起原國家環保局聯合頒布了《關于維護旅客列車、車站及鐵路沿線環保衛生的管理規定》。規定:嚴禁乘客、乘務員向車外拋棄廢棄物,實施垃圾袋裝化處理等。現各項管理制度基本落實:旅客、工作人員向車外扔垃圾的現象得到了基本控制:鐵路沿線積存的垃圾也得到了較好的治理,重要鐵路兩側的“白色長廊”基本消失。

        隨著三峽地區的發展,船舶垃圾產量增長很快。這些垃圾全部被倒進江中,不僅影響水質,而且影響到葛洲壩水電站的正常運行。對此1997年12月,交通部、建設部、原國家環保局聯合頒布了《防止艦舶垃圾和沿岸固體廢棄物污染長江水質域管理規定》。規定:禁止向水中拋棄垃圾。船上要配備足夠的垃圾收集容器,要有船舶垃圾記錄簿及垃圾管理計劃等。

        1998年7月18日,副總理在太湖流域水污染防治工作會議上對治理“白色污染”做了重要指示。要求在一年內解決長江、太湖流域、鐵路沿線的“白色污染”問題。根據這一要求,國家環保局與建設部、鐵道部、交通部、國家旅游局于當年9月聯合了《關于加強重點交通干線、流域及旅游景區塑料包裝廢棄物管理的若干意見》,主要內容有:鐵路車間、車內,長江及太湖等內河水域航運的船舶上一次性發泡塑料餐具;鐵路沿線、長江、太湖流域沿岸禁止傾倒垃圾;對已在沿線(岸)堆積的、水中漂浮的垃圾要求在限期內清理干凈;交通運輸工具上及旅游景點、景區要配備足夠的垃圾收集容器等等。

        (3)強制生產者回收包裝廢棄物的試點

        1997年9月,國家環保總局選擇北京、天津兩市面上作為試點,要求生產一次性發泡塑料餐具的企業按一定比例回收使用后的餐具。具體收集、處理工作由回收公司承擔。生產企業根據各自的產量向回收公司交納收集處理費。兩年來,試點工作進展比較順利。北京市的回收率已達60%,天津已達50%。

        2、技術方面

        我們大家都用過或接觸過許許多多的塑料制品,它們有許多優點,強度大、堅實耐用,還可以反復回收使用,廢塑料回收后,經處理,既能重新成為制品,亦可制得汽油與柴油。但它們在完成使用周期后較難降解,從環保角度出發,這些優點又可以被認為是缺點或不足,但是塑料的發展歷史還不到1,比起其它傳統材料幾百、幾千年的發展史來說是短暫的,因此存在一些缺點或不足也不足為奇,問題是我們采用什么樣的態度去面對,是采取消極的辦法、一刀切淘汰禁用?“以紙代塑”?還是采用積極的辦法,正視其存在的問題,采用科技進步和綜合治理的辦法去解決。后者是新世紀賦以我們的環保重任。

        治理“白色污染”是一項社會系統工程,應采取積極對策,運用行政、科技、經濟手段綜合治理。當前應在加強管理、制訂有關政策法規,扶植有利于環保的企事業發展,提高人們環保意識和抓好輿論的正確導向等前提下,借鑒國外3r1d,即減量、回收再用、再生利用、降解等的治理對策,初稿實施省資源化(減容、減量)、再資源化(回收利用)、無害化(可降解)等多法并舉、防治結合的對策和措施。

        (1)資源化(減容、減量)

        省資源化即減容、減量,是減少或抑制塑料廢棄物的產生量,包括少用,即可用可不用的盡量不用或少用;或通過填充天然有機材料或無機材料,減少塑料用量,不僅節省有限資源,也可以減少污染;或通過提高產品質量、增加功能、延長壽命、一物多用,減少一次性塑料包裝的消費量;減薄,即在保證應用性能前提下,通過改變原材料配方和產品結構設計,使產品達到輕量化、薄壁化;減容,即通過壓實、溶解、消泡等減少塑料廢棄物的體積,隨之也節省生產和運輸過程中的能耗,這是治理環境污染的主要措施,也是防患于未然和從源頭抓起的辦法。

        (2)再資源化(回收利用)

        再資源化即回收利用,不僅僅是一個技術問題,而更重要的包括從立法、回收、生產、檢驗、銷售等一整套系統工程問題,是各國積極開發,保證國民經濟持續發展,經濟、資源、環境相互協調的有效辦法,從塑料廢棄物總體而言,相當一部分是易回收利用的。但對一次性塑料廢棄物而言,必須根據各廢棄物的種類、質量、數量、流向及處理方法,易回收又具有回收利用價值、經濟合算的應盡最大力度去回收利用,包括材料、熱能、燃料油、化學品等,這不僅僅有利于保護環境,而且從節約地球有限資源,有效利用再生資源的角度均具有重大的意義。您知道嗎?回收1噸廢紙可生產好紙800公斤,可以少砍17棵樹,可節約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染;1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油;用廢玻璃再造玻璃,不僅可以節約石英砂、純堿等原料。還可節電;用廢金屬冶煉金屬可節約大量的能源消耗,還可減少空氣污染;而一些果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾,可用堆肥酵的方法處理,變成綠色肥料等。但目前回收利用無論在廢棄物的分類、收集、回收體系的建立,高效回收技術和設備的研制開發以及回收料的產品方向等均會面臨許多技術經濟方面的難題,有待于政府和民間加大科技投入,通力合作作為重點問題研究解決。

        (3)無害化(可降解)

        第5篇:白色垃圾的處理方法范文

        關鍵詞:廢舊塑料方便袋;廢物利用;綠色生活

        中圖分類號:X799

        文獻標識碼:A 文章編號:1674-9944(2016)24-0066-02

        1 引言

        塑料袋的使用方便了人們的日常生活,但是也給環境造成嚴重的影響,廢棄的方便袋到處散落,嚴重影響到人們的生存環境,是環境污染的重要因素。方便袋的材料為聚乙烯或者聚氯乙烯,自然界的光、熱、細菌和酶難以將其化解, 一只方便袋在地下至少長達200 年才能腐爛分解[1,2],為此中國政府從2008年5月頒布限塑令,以減少塑料袋兒使用量,增加環保方面的費用[3]。

        隨著生活水平的提高,人類制造垃圾的速度越來越快,同時為了減少環境污染,保障人們的環境衛生,垃圾收集成為處理垃圾的關鍵環節,為減少垃圾處理的成本,增加垃圾處理的質量和效率,有必要實行垃圾分類收集的方法,這就需要大量的垃圾存放器具,重復使用垃圾存放器具,需要對其清洗,這對家庭垃圾分類產生巨大的阻力,因此需要足夠的、方便、成本低廉的容器作為垃圾分類的存放器[4]。

        廢舊塑料方便袋的重復利用可以滿足盛裝垃圾的要求,也可以增加塑料袋利用價值,減少環境污染。但是塑料袋盛裝垃圾不能簡單地要求人們去做,而是要方便人們去做,這樣才能使人自覺地重復利用方便袋。經過細致的觀察和嘗試,筆者發明了簡易垃圾收集器的裝置,并獲得實用新型專利(專利號:ZL 2015 2 0855338.0)一項,下面介紹一下設計過程。

        2 塑料袋在垃圾收集中的要求

        利用塑料袋盛裝垃圾,如圖1所示,一手拿著垃圾袋,一手在撐開廢舊塑料袋的前提下,往里裝垃圾,使用起來極不方便,主要是因為塑料袋為柔性物品,裝垃圾的扣一般是緊閉的,而在裝垃圾時一般要求塑料袋口是敞開的,如圖2采用兩人裝垃圾,雖然可以干凈利索地將垃圾裝入塑料袋,但需要兩人配合才能實現,使用起來仍然不方便。因此利用廢舊塑料袋裝垃圾需要設計一個代替人撐開塑料袋的工具,以適應廢舊塑料袋裝垃圾的要求。

        3 塑料袋敞開口的解決方案

        分析塑料袋的的特點,一般都兩個提把,人在撐開塑料袋時一般是食指扯緊兩個提把,同時拇指和小指往外撐,打開塑料袋口。為此設計了圖3所示的塑料袋重復利用的支架。該

        支架由支架本體、掛鉤等裝置等組成,支架本體上設有前后支撐。使用時支架上的掛鉤掛住塑料袋上的提把,代替人的食指將方便袋扯緊,然后利用前后支撐代替人的拇指和小指將方便袋的口打開,實現塑料袋口的常開如圖4所示,方便垃圾往里裝。

        方便袋規格眾多,大小不一,為適應一定尺寸規格方便袋都能在該支架上使用,將掛鉤部分設計成圖5所示的結構,掛鉤部分可以伸縮,以適應不同規格的塑料袋的使用,當使用大號塑料袋時將掛鉤向外拉出,并用插銷鎖緊,反之使用小號塑料袋將掛鉤插入。

        4 結論

        在分析廢舊塑料袋的產生、特點之后,設計了廢舊塑料袋使用的支架,為廢舊塑料袋的循環使用提供了必要的條件,隨著廢舊塑料袋的重復使用,減少了由于廢舊塑料袋的原因而產生的白色污染,解決了垃圾,特別是家庭垃圾在轉運和分類過程中的容器問題。該支架的產生具有很高的社會和經濟價值。

        參考文獻:

        [1]張應松.一只方便袋害人200年[J]. 綠色視野,2005(12):15.

        [2]姜 洋.略談白色污染的危害及防[J]. 民營科技,2016(6):245~245.

        第6篇:白色垃圾的處理方法范文

        綜合實踐活動課是在基礎教育課程改革中,作為一門由學校自主開發的校本課程,具有很強的開放性,自主性,實踐性和生成性。綜合實踐活動的具體內容最好是來源于學生的生活,貼近學生的認知和興趣。

        據統計,我國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境,城市垃圾年產量近1.5億噸。在這1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的可再生資源價值高達205億元!可見,垃圾中還有大量可以利用的資源,不有效處理垃圾就是資源的巨大浪費。因此,垃圾的收集、處理和利用已成為城市發展中一個棘手的問題。

        案例描述

        一、活動目標

        (一)知識與技能

        1、通過活動,使學生了解垃圾的分類、危害、處理方法。

        2、通過寫垃圾處理方案,培養學生的創新能力和想象能力。

        (二)過程與方法

        1、培養探究興趣,鍛煉個人探究能力,掌握查找資料、做調查等探究方法。

        2、增強團隊精神和合作意識,能與同伴友好協作、開展活動。

        (三)情感、態度與價值觀

        培養熱愛環境,保護環境意識,自覺減少垃圾產生的數量,從而減少自然資源的耗費,促進自然資源的合理利用。

        二、活動重難點:了解垃圾的分類、危害、處理方法及設計垃圾處理方案。

        三、活動準備

        1、學生對垃圾的危害、處理的方法進行整理,查找。

        2、學生對垃圾的分類進行調查。

        3、學生的“變廢為寶”的作品展示。

        四、活動過程

        分小組明確各小組的任務

        1、信息組1:查找垃圾對人類生活和環境的危害。

        2、調查組:分兩組分別調查學校及居民的垃圾分類處理情

        3、信息組2:查找垃圾的處理方法

        4、展示組:垃圾變廢為寶,作品展覽

        制定計劃:每小組民主推選組長、制定自己小組活動計劃,完成各自小組的任務。

        信息組1:查找垃圾對人類生活和環境的危害

        垃圾的危害?

        1、拍攝樂清市內被垃圾嚴重污染的區域;

        2、廢電池的危害?

        (1)查找資料,以文本形式展示;

        (2)實驗研究:種幾盆植物,觀察、比較放入與不放廢電池物質植物的生長情況。

        通過上網了解到,垃圾對人類生活和環境的危害主要有:

        第一、占地過多,同時垃圾在自然界停留的時間也很長:如塑料100―200年。

        第二、污染空氣。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成“白色污染”。

        第三、污染水體。水面上漂著的塑料瓶和飯盒,樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等,不僅造成環境污染,而且如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康,甚至會死亡。

        第四、火災隱患。垃圾中含有大量可燃物,遇明火或自燃易引起火災、垃圾爆炸事故不斷發生,造成重大損失。

        調查組:

        (1)活動的設計

        為了使學生體會到社會環保問題嚴重與緊迫性,教師設計了關于當前學生及居民垃圾分類的調查活動教學。教師將學生分成六人小組由小組長負責,分別隨機調查100名學生及居民,了解學生垃圾分類情況并進行分析。調查內容:

        要求學生在活動中,講文明,有禮貌。

        (2)活動的開展

        學生按六人小組在學校門口及居民區進行隨機調查,每一組學生都非常認真的調查、詢問學生及居民垃圾分類情況,并將調查結果記錄在調查表上。回到班級進行小組交流、反饋討論。其中有一個小組的調查情況是:

        大部分學生和居民對垃圾分類不重視,長此以往,必將造成垃圾處理上的困難,造成生活環境的污染。學生建議社會各界加大宣傳力度,在居民區內分設各類垃圾箱。

        通過交流學生發現,雖然社會各方面加強了環保意識、垃圾分類好處的宣傳,然而學生和居民的環保意識仍然不是很高。

        信息組2:查找垃圾的處理方法

        垃圾的處理方法?

        (1)聯系垃圾處理廠,了解并拍攝目前本市垃圾處理的方法;

        (2)利用網絡,搜集垃圾處理的錄像、視頻等資料,查找國內其他城市,國外發達國家先進的垃圾處理方法。

        垃圾在自然情況下的分解情況?

        (1)搜集各類垃圾樣品,進行實驗前的猜測、記錄(哪些容易分解?哪些不容易分解?)

        (2)掩埋實驗,隔周查看分解情況,拍照并記錄;

        信息組2匯報:垃圾的處理方法有:

        一是深埋垃圾,把垃圾放進泥土,漸漸腐爛,最后消失在泥土之中。

        二是垃圾分類。垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備,減少土地資源消耗,給生活帶來了方便。

        三是讓垃圾變廢為寶。讓垃圾很好的被利用。

        展示組:

        發揮大家的想象力,利用廢棄物品,做一些工藝品;然后全班展示。

        分析反思:

        通過這節課,我對綜合實踐活動也有了一些新的認識。

        (一)真正實現小組合作,發展每個學生的個性

        綜合實踐活動是以研究性學習為主導的學習方式,以培養學生的創新精神、實踐能力以及體現對知識的綜合運用為主要的新型課程,合作學習作為它的主要學習方式。幾乎每個學科的教學中都要求實現合作學習,可實際上我們在平時教學中合作更多停留在形式層面上,很少真正實現合作學習。但在綜合實踐活動中真正實現小組合作,發展每個學生的個性。

        (二)改變評價方式,注重學生的感受和體驗

        第7篇:白色垃圾的處理方法范文

        一、農村垃圾危害

        時時處處都在說垃圾是人類的公害,其中,來源于農業廢棄物中的固體廢物比“白色污染”問題更是嚴重。它們降解時間甚是漫長,影響到好幾代人。 固體廢棄物的危害歸納一下,主要有以下幾點:

        1、占用土地,損傷地表,污染水體,大氣。目前,由于處理水平不先進,農村采取了收集、清運、自然堆放的處理方法。這樣就侵占了越來越多的土地,不僅直接影響農業生產,妨礙環境衛生,更可能破壞地表植被,破壞了其優美景觀。如果進入了河流的話,水體極易被污染。(也污染了地下水)。

        2、危害健康。固體廢物中所含的有毒物質和病原體,通過各種渠道傳播疾病;更能造成大多數地區蚊蠅孽生,老鼠猖狂。保護土地,防治“白色污染”,栽培經濟作物推廣應用地膜覆蓋技術,它發揮了顯著作用。但是,它與塑料袋一樣,由于缺乏有力的回收措施,造成廢舊品殘留積累量逐年增多。由于目前使用的地膜主要是聚乙烯,在自然環境中很難分解。

        二 、 原因

        農村生活垃圾的處理問題有它的歷史原因,它受到當地的經濟、文化、風俗習慣等方面的制約和影響,這個問題不是一朝一夕就能解決的。我分析了其它的原因,主要有以下幾點:

        1、私倒、亂倒垃圾者比比皆是。由于人口不夠集中,垃圾車運力不足,垃圾場吞吐量極其有限,導致一大部分群眾利用晚上或清晨等不易被人發現的時間段里偷倒垃圾。尤其是偏遠山區隨便把生活垃圾倒入小溪中,小動物的尸體在水中漂浮、腐爛等。

        2、生活垃圾處理不當。包括處理的方式不當,垃圾分類不當和垃圾場選址不科學。一次我去某鄉鎮,看到那里垃圾場里的垃圾:塑料、破衣服、廢紙、廢棄電器、舊電池、剩飯剩菜等堆積在一起;這時一個老人正在用塑料袋點火燒垃圾,問他什么原因,他說:“這樣豈不省事?”他哪里知道焚燒塑料會產生致癌物――二惡英?

        3、居民協作能力差,意識薄弱。他們大多自掃門前雪,不但不會去管別人的瓦上霜,有時反而把自家的雪掃到別人的門前去。我就曾聽說由此而產生的群眾糾紛。

        4、牲畜糞便沒有專人收集,農村廁所沒有密閉。農民施農家肥的時候,整個村子臭氣沖天,真是臭不忍聞。

        三、對策

        原因找到了,就好對癥下藥。經濟方面的原因固然重要,但它不是我們可以解決的,但人們的行為習慣,則需要通過政府等部門的宣傳、教育和強制執行來得以保證,盡量做到進一步推進農村廢棄物減量化、無害化處理和資源化利用:

        1、農村生活垃圾處理。根據村莊的經濟狀況、交通情況、環境容量來分類指導農村垃圾處理工作,探索多樣化垃圾處理模式。對于位于城鎮周邊以及交通便利的村莊可采取“戶集、村收、鎮運、縣處理”的方式;而位于山區交通不便的邊遠村莊則可利用地形、環境容量的優勢采取填埋、焚燒的就地處理方式;可建立垃圾分撿場:有機垃圾堆漚場、無機垃圾填埋場和建筑垃圾堆置場,由農村保潔員將統一收集的垃圾分為建筑垃圾、可回收廢品垃圾、純垃圾和有機垃圾等類別處理,建筑垃圾回填機耕路面等。

        2、農村污水處理。因地制宜地在農村畜禽污水、生活污水和農副產品加工生產有機污水治理中進行示范和推廣污水沼氣凈化技術,把污水處理與改廚、改廁、改圈工作相結合,處理后的污水達標排放或用于灌溉等,以點帶面。針對農村生活污水有條件統一收集、集中處理的農村住宅小區,可鋪設雨污分流收集管網,接入城鎮污水收集系統處理,鼓勵應用高效系列化的組合式厭氧生物膜反應器進行污水處理;針對大量居住分散、收集管網難以鋪設的農村,鼓勵應用戶用玻璃鋼生活污水凈化器進行污水處理;針對農戶有家庭畜禽養殖的村莊,采用人畜污水進沼氣池的“養殖―沼氣―種植”生態處理模式,既改善了農村居住環境,又提供了清潔能源,同時又促進了農村庭院經濟發展;

        第8篇:白色垃圾的處理方法范文

        2017年寒假社會實踐調研報告一

        不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個課堂,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。存在就是合理,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成為了大學生們可以接受的工作。

        二、實踐內容:該公司主營茶品,并且兼售煙酒,未來我國茶產業的增長潛力巨大。因為國內外市場需求穩定增長。茶是世界三大飲料之一,而中國是世界茶產量第一大國、茶出口第二大國。從國內來看,喝茶已成為多數中國人的一種生活習慣,茶已成為社會生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品,而且,隨著人們健康消費觀念的普及,茶正在被越來越多的人接受、喜愛和追求。從國際需求來看,中國茶出口一直保持穩定增長態勢。另外中國茶產業已得到當地政府的大力支持與扶持,也得到投資者的關注,茶產業開始走向規模化、現代化、正規化,未來增長潛力很大。浙江、江蘇、福建等產茶地區已經把茶產業作為重要的扶持產業,茶產業基地蓬勃興起。制造茶的工藝技術開始從手工化向機械化、自動化、現代化過渡,制造企業也加強了茶品牌的建設。

        我們分兩個班倒一替一天倒,早班八點--晚六點,晚班十點--晚八點,我在首山分部主要負責銷售,從點滴小事做起熟記產品報價對每一種茶葉的功效都能熟知。剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻,對煙酒茶一竅不懂的我,開始像模像樣的對客人進行介紹,擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談,但是強大的內動力推動著我,我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方法,第二個問題就是站不住,每天回家腿都疼、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿好像粗了,不過認為一切都是值得的。并且我現在也深知掙錢打工的不易,以后花父母的沒一分錢都應該仔細,把錢花在刀刃上。

        三、實踐結果:我在售茶的同時也學會了一些選購茶葉的常識,茶葉的選購不是易事,要想得到好茶葉,需要掌握大量的知識,如各類茶葉的等級標準,價格與行情,以及茶葉的審評、檢驗方法等。茶葉的好壞,主要從色、香、味、形四個方面鑒別,但是對于普通飲茶之人,購買茶葉時,一般只能觀看干茶的外形和色澤,聞干香,使得判斷茶葉的品質更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外形,主要從五個方面來看,即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。

        另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建。

        四、實踐總結或體會:作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。

        所以為了同一個目標,同一種信念,我們加入了寒假社會實踐活動。

        通過這次社會實踐,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

        我以善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

        在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

        在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。

        在實踐中,我也深刻地了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細致,以致于在實踐中出現了許多錯誤,經過這次實踐以后,我將認真做好總結,在以后的學習和生活中,時刻提醒自己,不再出現類似的問題。這次暑期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。

        在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動,認識了社會,明確了自己的歷史使命,激發了自己的學習熱情,真正達到了受教育,長才干,作貢獻的目的。

        2017年寒假社會實踐調研報告二

        人們多有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場白色災難。

        我們進行了多方面的調查研究,查閱各種資料,并進行分析總結。

        一、我們的調查研究:

        1、我們在小吃街路旁的一個垃圾箱口統計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數字。

        2、我們在小學學校門口的一家小快餐店里打聽到:他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。

        4、我們去了新華書店,學校的圖書室查閱資料,但關于白色污染這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。

        6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對白色污染有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

        二、什么是白色污染?

        白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染。白色污染物的主要成分為:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

        三、造成白色污染的主要原因:

        1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

        2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

        3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。

        四、白色污染的危害:

        (一)視覺危害:

        散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

        (二)潛在危害:

        1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。

        2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。

        3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。

        4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

        5、使臭氧層變薄。

        我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠,怎么會有關系呢?經過翻閱資料,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的大火球。當鋼鐵還未靠進它幾千米,就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。可由于白色污染確實破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機。

        五、行動起來治理白色污染

        通過這次調查活動,我們了解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

        同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球我們共同的家園。

        為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

        1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

        2、我們學校早已經設置了垃圾分類存放處,我們就要積極參與和宣傳。

        3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

        第9篇:白色垃圾的處理方法范文

        早晨,這一家人都會去買菜,每天買菜用的帶子就有5、6個,而且每天還買早餐,早餐又要用3、4個袋子裝,一個早上就可以用十幾個,還有裝垃圾的帶子一天都3個,十分浪費。

        有一天,我被主人用來裝垃圾了,他們只用了我兩小時,早晨,把不好的菜丟到了我這里,吃了西瓜把西瓜皮扔到我這里,我還剩三分之一沒裝,主人就把我扔掉了,我還是可以用,但是他不要我了!我的主人每次用垃圾袋都是用三分之一所以我很想哭!主人沒把我用完就把我扔了。垃圾場的人把我收了起來,垃圾不小心倒了出來,而我就成了空空的垃圾袋,北風吹得搖來搖去!還時不時在天上飛來飛去,我是黑色的,在天上飛來飛去時很明顯,所有人都抬頭望我,我不高興,被別人看不一定是光榮。他們一定在笑我,垃圾垃圾真臟!我很想哭,我很想下來,但下不來,因為風實在太大了。我飄得越來越久,又有許多垃圾袋也飛上了天。難道人們不知道白色污染嗎?我們的污染可是很大的,我們是白色污染,如果處理不當會對人們身體有害。

        假如用塑料袋裝食物雖然方便,卻不利于人體健康。因為當溫度超過攝氏65C以上時,塑料中的有毒物質會受熱分解,并且可能合成新的有毒物質。假如人如果長期吸收這些有毒的壞東西,肝臟、腎臟等器官可能都會會受到嚴重的損害,危害健康。廢棄塑料制涂料。告訴你們國內已有公司用廢棄塑料為原料,采用高科技的改性方法,制成單組分快干膠粘劑,目前已有多系列、多用途的產品投放市場。采用廢棄塑料生產的涂料完全符合國家關于開發、生產新型墻體裝潢材料的定位,不僅增強了建筑功能,大大降低了成本,還改善了環境污染。大家最我不要把我燒了,一但燒了就會冒很多黑煙,這些塑料袋的黑煙升到天空以后,會破壞大氣層或是臭氧層,臭氧層能幫助我們抵擋了太陽光輻射或是對人體有很大傷害,所以最好別燒哦。

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