班級總結建議精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的班級總結建議主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：班級總結建議范文

2013年上半年，我局在質檢總局“抓質量、保安全、促發展、強質檢”十二字方針的指引下，牢牢把握穩中求進、轉中求好的總基調和“拉高標桿促發展、知行合一抓落實”的總要求，圍繞__“工業強市推進年”、“六大百億工程深化年”等活動，切實針對當前外貿企業回升壓力較大的困難和問題，立足職能優勢，嚴把質量安全，創新服務方式，以“知行合一、用心演繹”的精神提高服務針對性和有效性，促進了地方外貿經濟和檢驗檢疫自身發展。現將上半年工作總結和下步思路上報如下。

一、2013年上半年基本情況

今年以來，面對國際市場不確定因素增加、技術貿易壁壘升級、勞動力成本劇增等復雜多變的國內外經濟形勢，__出口穩中有升但增速放緩。上半年（數據統計到5月31日，下同）共完成出境檢驗檢疫42042批、金額119431萬美元，較去年同期增長8.92%、12.13%，出口額增速較去年同期下降8.55個百分點。出具通關單35280份，換證憑單（含電子轉單）8294份，不合格單149份，各類檢驗證書1087份。1-5月共檢出不合格出口商品149批，344萬美元，同比增長35%和36%。簽發Form A產地證書11277份、38050萬美元，同比分別下降7.38%、12.09%；簽發各類區域性優惠原產地證書2338份，6380萬美元，同比分別增長9%和5%。完成出口商品包裝鑒定檢驗5026批。2013年1月至5月，我局共立案查處行政處罰一般程序案件5件，涉案貨值8.86萬美元，處罰3.47萬元。開展國外通報和退貨追溯調查45批，涉及金額374.3萬美元，進一步營造了良好的檢驗檢疫執法環境。

二、2013年上半年主要工作

㈠ 深化改革，切實提高產品質量的風險防控力。

1.繼續推動以風險管理為核心的檢驗監管模式改革，從生產源頭提升質量監管水平。一是深化準入+分類+監督的出口工業品“三管理”模式，截止5月底，已有957家企業納入該模式，逾4萬個產品納入全備案系統，劃分為有2817個涵蓋系列，實現了對出口工業品“管的住 放的快”目標。二是試點出口食品農產品監測通檢模式。去年針對出口食品接觸產品生產企業反映的檢測周期長、通檢時間長等實際問題，我局創新實施了出口食品接觸產品監測通檢模式，在檢驗監管人員現場查驗合格并送檢后即予以通檢放行，通檢時間從原來的10～30個工作日降為現在2～5個工作日。今年擬在出口食品農產品企業試點該模式，在風險可控前提下加快產品通檢速度。上半年完成了對轄區相關企業的全面調研，擬制了包括準入條件、實施程序、后續監管等內容的具體實施方案，6月下旬將方案報寧波局批準后實施。三是對出口食品接觸產品試行風險管理。根據寧波局的統一部署，分批將轄區出口食品接觸產品納入風險管理系統，首批納入該系統的企業共25家，占該類企業總數的40%，我局成為寧波局系統試點運行食品接觸產品的第三家執行機構。

2.認真開展“打非治劣”等專項行動，形成違法必究的高壓態勢。一是開展代號為“天網”的2013年度目錄外商品抽查工作，明確了抽檢商品目錄和批次，全面排查轄區目錄外商品質量水平，已完成人造板，手電筒、凈水器配件等目錄外抽檢60批。二是開展“打非治劣”專項行動，嚴厲打擊偽造、買賣、使用假冒各類檢驗檢疫證書、不如實申報和惡意逃漏檢等違法行為，上半年退貨調查中查處了兩家出口偽報企業，國外退證調查中查辦了一家產地證金額偽報案件，還對違法違規和質量問題退貨的企業負責人及報檢人員實施了質量問題約談。三是抓好敏感產品和生產企業的檢驗監管。針對打火機、危化品、玩具、農產品等出口敏感產品，嚴格檢驗檢測和企業質保體系監管。在轄區特色產品風險監測中，在執行現有總局、直屬局兩級有毒有害物質監測計劃基礎上，根據轄區出口農產品特點，查漏補缺，制定涵括22個轄區特色產品風險監測計劃，4月下旬至今已抽檢脫水大麥苗等產品5批次，檢測結果均合格。在出口商品注冊登記與危包質量許可獲證企業的質量體系監管中，出動54人次對14家注冊登記、13家危包質量許可類企業進行了日常監管和年度監督審核，重點就企業誠信意識、生產質控關鍵點、高風險原輔料控制等內容開展核查，共開出不符合項30余項，企業均已落實整改，有效消除了安全隱患。

㈡ 擴大優勢，合力提升“__制造”品牌影響力。

1.全面推進“出口電器質量安全示范區”建設，提升特色產業集聚效益。出口電器質量安全示范區創建工作是今年我局的重點工作之一，為確保示范區建設工作實現高起點高標準起步，我局一是認真謀劃，深入調研。組織業務骨干走訪燈具、家電行業協會及相關企業，收集企業相關需求，赴象山出口服裝示范區和昆山出口自行車示范區學習好的經驗和做法。二是建章立制，夯實基礎。牽頭起草了實施方案和管理辦法，向各成員單位收集《建設方案》意見建議12條，為下一步示范區管理工作奠定基礎。三是搭建平臺，形成合力。充分發揮檢驗檢疫、經信局、質監局、商務局、燈具和家電協會等成員單位的監管合力，定期召開聯席會議，及時通報和磋商示范區建設相關事宜，圍繞各自的職能提出了示范區企業優惠政策10余條。目前，已完成了對示范區企業入區考核和評定工作，建立了示范區企業出口、品牌建設、質量管理體系等臺賬，選定50家家電、燈具企業進入首批__出口電器質量安全示范區，區內有標桿企業5家，對12家企業實施綠色直通制度無紙化模式，簡化通檢手續，提高通關效率。在“出口電器質量安全示范區” 建設推動下，__傳統特色小家電產品出口呈現出明顯的回暖態勢。1-5月，__小家電出口近1.2萬批次，金額首次突破4億美元，同比分別大幅增長15.5%和21.3%。其中，前五月首批32家出口小家電示范區企業共檢驗出口4292批，金額2.1億美元，同比分別增長20.1%和24.1%，__小家電整體出口形勢喜人，表現出較強的市場競爭優勢。

2．積極開展企業評優評先，營造質量強企良好氛圍。繼舜宇儀器、海通食品成功當選20__年“寧波市出口質量獎”，2013年繼續推薦__轄區8家重點龍頭企業參加評選，引導廣大企業樹立正確的質量觀念，打造自主品牌，提高出口產品質量和附加值。推薦心雨潔具、大華電器等12家企業參與“首屆寧波進出口質量誠信企業”評選；推薦并協助__皮蛋、__咸蛋順利通過國家地理標志產品技術審查，即將為__繼楊梅、榨菜之后新增的兩個“地標”身份名片，這也是__省域禽蛋制品（皮蛋、咸蛋）首次獲得地理標志產品保護。此外，積極扶持轄區龍頭企業開展“出口免驗”資格申請，舜宇儀器、興隆車業去年接受國家質檢總局現場審核，于今年正式獲得“出口免驗”資格。通過評優評先，樹立了典型示范企業，營造轄區良好的誠信氛圍。

㈢ 主動作為，努力增強發展的服務貢獻力。

1.深入調研，深入探尋法檢商品對經濟發展的客觀規律。調研分析法檢商品對經濟增長的客觀規律和積極作用，為推動經濟健康、科學發展提供可借鑒的普遍規律，我局與經濟和信息化局開展合作，將__1040家規模以上工業企業作為樣本，初步建立了法檢商品對__外向型經濟貢獻率的定量分析模型，撰寫了《法檢商品對__經濟發展的影響分析及建議》分別上報寧波局和__市政府，以期為政府宏觀決策提供科學依據，獲得了上級領導批示。

2.主動作為，堅持和完善對外服務平臺建設。落實好我局促進__開放型經濟發展的各項措施，進一步完善五大服務平臺建設，持續提高服務質量和效益。特別針對當前企業轉型升級需求，一是做優快速通檢平臺，優化出口通檢軟環境。繼續深化窗口標準化建設成效，以全國檢驗檢疫系統示范窗口嚴格要求，堅持打造導檢窗口明星服務品牌、“檢企QQ、博客”網上服務品牌，推行服務明星評比、每周講評制度、定期崗位輪換制度，進一步規范窗口服務秩序，提升服務質量，上半年順利通過了總局對我局行政許可窗口建設的檢查考評工作。有序推進了無紙化報檢試點工作。通過大廳窗口、檢企互動QQ群等方式積極向企業宣傳無紙化報檢新模式，制作“無紙化報檢檔案管理問卷表”，認真聽取企業意見建議，鼓勵符合條件的企業積極申報試點。專門派員前往企業現場指導報檢申報計算機、物理資料保存等，同時，完善了無紙化報檢系統，增加了企業端報檢清單打印功能，實現了九城、榕基等在用報檢申報軟件與無紙化報檢平臺的對接。專設了綠色通道窗口，凸顯無紙化報檢企業的示范效應，使無紙化報檢企業真正享受由原來的用天來計算單證流程周期到現在用分鐘甚至于用秒來計算單證周期。從2013年5月15日正式開始無紙化報檢試點工作，截至6月8日，首批17家試點企業819批，3744萬美元的貨物通過無紙化報檢模式順利通檢放行。二是做強綜合技術服務平臺，構建具有市場競爭力的檢測中心，增強轄區企業開展國際認證檢測的區位優勢。我局實驗室在履行政府實驗室職能的同時，依托良好的產品檢測和認證平臺，為“__制造”提供有力的技術支撐，2013年前五月，實驗室累計完成檢測1101批,其中抽封樣896批，3C認證檢測30批，國際認證檢測67批，其他委托檢測108批。檢測樣品首次合格率為76%，相比去年同期上漲4個百分點。依托德國萊茵TüV、德國VDE、美國UL、荷蘭KEMA、法國BV等國際知名認證就地檢測資質，為企業提供定型、認證、型式試驗三者數據共享的“一測多用”優惠檢測，將不合格消滅在產品設計開發階段，縮短認證周期，加快通檢速度，同時也降低檢測費用，成為轄區企業解決檢測需求的第一選擇。1－5月已實施“一測多用”14批，為企業節約檢測費用4余萬元。

三、2013下半年工作思路

下半年我局將繼續按照上級局以及__黨委政府年度重點工作部署，圍繞服務外貿企業發展、提升__出口產品質量安全水平的主線，扎實推進全年各項重點工作任務的完成，重點抓好以下幾項工作：

㈠全面推進出口電器質量示范區建設。在上年工作基礎上完成示范區企業考核審定，落實對示范區內出口企業的各項獎勵政策，并申報“寧波級”出口電器（家電、燈具）質量安全示范區的驗收考核。不斷完善示范區企業“綠色直通”制度，擴大試點企業范圍，進一步優化流程措施，力爭讓更多企業享受到這一優惠舉措。繼續做好無紙化報檢試點工作，增加試點企業數量，為質量示范區建設進行優惠政策配套。

㈡進一步深化各項檢驗監管模式改革，提升質量監管有效性。繼續推進食品農產品監測通檢模式試點，在方案批準后，根據轄區企業實際情況挑選2-3家企業試點，根據試點情況完善改進，爭取擴大到所有出口農產品企業。繼續開展特色產品風險監測工作，結合日常檢驗對兩級監控、風險管理監測未覆蓋的產品實施風險監測，動態調整監測目錄，為風險評估積累數據。在出口工業品三管理基礎上，導入風險管理，指導企業建立出口產品風險預警與應急處置體系，最大限度降低和化解質量安全風險。穩步推進食品安全整治專項行動和目錄外商品抽檢，重點對出口食品農產品中可能存在的非法添加等違法行為進行排查，建立健全保障進出口產品質量安全的長效監管機制。

第2篇：班級總結建議范文

一、精心開展主題活動，健全規章制度

全市動員大會召開后，我局在當天下午就召開局系統動員大會，迅速傳達貫徹大會精神，號召全系統干部爭當“創新創優、提質提效”表率。會后第一時間成立了領導小組，召開專題會議分析查擺問題，研究制定活動實施方案，明確了以“兩創兩提”主題活動作為建設系統全年工作的主線，并要求局屬各單位、機關各科室根據自身中心工作，各自細化制定活動方案，確保將活動落到基層、落到實處。

同時，在《建設》開設“創新創優、提質提效”專欄，充分利用各種媒介宣傳，在系統內營造干部職工積極參與主題活動的良好氛圍，使效能意識、創新意識深入人心。

圍繞健全責任體系、加強責任監督、嚴格責任追究、強化績效考核的工作重點，針對市委已出臺的規章制度，根據新形勢、新要求，結合建設系統工作實際，重新修訂了20多項日常管理制度，強化了監督檢查機制，努力構建機關效能和執行力建設常抓常新的長效管理機制。向社會公布創業承諾事項6項。開展系統內上班紀律、公車使用等專項檢查，及時高效地處理有關投訴件。鞏固學習實踐科學發展觀主題活動成果，按要求組織開展“商城先鋒”創先爭優活動。

二、深化規劃編制工作，服務城市發展

隨著我市市域總體規劃的編制完成，規劃的深化工作成為今年規劃編制工作的重點。為此，我局緊緊圍繞市委、市政府的戰略部署，迎合城市發展的客觀要求，大力引進優秀設計力量，努力提高規劃編制質量。上半年，已編制完成江東區塊城市空間拓展發展研究、市義西生產要素市場群與城市物流規劃研究、城市中心區二期城市設計、鐵路客站換乘中心概念規劃、國際商貿城分區區級中心規劃調整、繡湖住宅區、篁園市場周邊以及老鐵路站前區更新改造規劃等10多個項目，并完成了城市交通改造研究課題、城市功能提升研究課題、“十二五”城市發展和基礎設施建設研究課題。

今年我市正在開展國際貿易和城鄉綜合配套改革試點工作，為更好地服務于這項改革工作，確保我市建設工程項目的順利實施，我局在縮短辦事時間，提高辦事效率的同時，加強與業主溝通，加強現階段規劃問題研究，做好項目策劃和儲備。并按照市里最新工業用地規劃控制指標要求為符合條件的企業做好規劃調整審批，為工業企業提供更優越的發展條件。

上半年共辦理新農村建設規劃審批8個；選址意見書10本；用地規劃許可證50本，總用地面積1194828平方米；辦理工程規劃許可證2091本，總建筑占地584241平方米。同時，繼續深入開展“陽光規劃”工作，上半年通過各種方式公示規劃事項58項，組織聽證會1起，收到群眾規劃意見60余條，極大地提高了公眾參與規劃管理的積極性。

三、多措并舉，狠抓重點工程建設

今年我局共承擔市重點工程15項（其中續建4項，新建7項，前期4項），一般工程17項。為確保我局牽頭的重點工程建設進度、質量等方面走在全市前列，主要抓好以下5方面工作：一是精心設計工作方案，核算工程工期，倒排計劃，做到環環相扣，不讓上一環工序延誤下一環施工；二是每一個工程都建立工作小組，明確責任人員；三是建立聯合辦公制度，加強與相關鎮街、部門協調，攻堅破難；四是建立現場例會制度，強化現場管理，做到現場測驗、現場測量、現場驗收，發現問題，現場解決，確保建設質量與工期；五是全員參與，借鑒香港、深圳等地先進經驗，通過整合全系統工程技術力量資源，探索市政基礎設施建設集中代建制度。

對于列入省重點工程、市重點工程及特殊緊急情況的行政審批事項，立即進入“綠色通道”，提供快捷的服務，確保重點工程建設進度堅決不在我局的環節中延誤。

到目前止，由我局牽頭的各重點工程進展順利：已順利完成篁園路以及四海大道基礎設施改造工程，賓王路延伸工程完成總工程量25％的施工，南山路完成了總工程量75％的施工；江東東路延伸工程、西城路延伸工程以及誠信大道延伸工程的開工建設工作業已按計劃完成。城北路延伸工程已進入招投標程序，銀海路延伸工程也已開始編制標底。

同時，全力做好由我局負責牽頭的十大實事項目。改善城區交通，上半年累計完成臨時停車泊位1088個。推進園林城市創建，努力提升城鄉綠化水平，2010年城區計劃新建綠地80公頃，截至6月底已完成32.54公頃。6月11日，國家園林城市復查專家組對我市被評為國家園林城市以來所做的工作給予了充分肯定。

四、創新體制機制，搭建服務大平臺

以全市行政職能歸并改革為契機，理清內部體制機制，優化審批程序。在清理所有審批權限的基礎上，通過調整內設機構，重新設計審批流程，建立內部資料共享機制，實現了行政審批科“一個窗口、一門受理、一次告知、一站辦公、一地辦結”的運行模式。新的模式基本實現了同步審批，并且盡量避免了重復提交資料，一些原本費時、費力的事項審批時間大為縮短。為做好項目服務工作，我局對規劃審批進行了再提速，由原來統一的10個工作日，調整為一般規劃方案3個工作日，重大規劃方案7個工作日，疑難規劃方案10個工作日。

搭建網上服務平臺。一是自2010年4月下旬起開始全面實施規劃審批網上公開制度，即將規劃審批項目的審批結果、項目概況、審批責任人以及審批后的規劃成果等全部在局網站上公布，有效地提高了規劃公開的范圍和深度，方便群眾了解和監督城市規劃管理工作。截止目前，已在網上公布各類規劃審批事項250余個，獲得了社會群眾的一致認可。二是廣告方案審查平臺。我局于3月初建立了“市戶外廣告自律會”QQ群。通過QQ平臺，宣貫政策法規，強化企業之間交流，并對廣告方案進行提前審查，免除了廣告公司因為修改方案而來回送稿的麻煩，大大提高了審批效率。該群建立至今，入群廣告公司已達80余家，完成網上方案審查70余件，大大提高了廣告方案審查效率，得到各廣告公司的一致好評。

創新房產抵押登記手續。4月19日起，抵押人可在銀行工作人員面前簽署相關文件，并由銀行工作人員帶著加蓋銀行公章的資料可直接到365便民中心窗口辦理抵押登記手續，領取他項權證。

認真做好108件人大議案、政協提案的辦理工作，確保面商率達100%。

五、服務建筑業發展，加大監管力度

加強建筑業企業資質管理，引導企業持續健康發展。今年4月開展了全市建筑業企業資質定期檢查工作，共檢查企業85家。加強建筑企業從業人員的崗位資格和注冊建造師、監理師、造價師等執業資格管理，建立“三類”人員崗位證書管理臺帳、建造師等執業資格注冊管理臺帳。

積極推進“建筑”品牌的宣傳和推介，為我市建筑業“走出去”發展保駕護航，為建筑企業做強做大提供方便，目前我市成龍建設集團、土木建筑公司等16家建筑企業積極開拓外埠市場，已在北京、江蘇等十幾個省市承接建筑施工業務。強化各方主體責任，加大監管力度。

1、建設工程安全監管方面：一是深入開展“安全生產年”活動，制定下發了《建筑施工領域繼續深入開展“安全生產年”活動實施方案》、《建筑施工領域開展安全生產規范化建設實施方案》、《市建設行業生產經營單位安全生產主體責任暫行規定》和《“平安工地”創建活動實施方案》；二是牽頭召開了全市建設系統安全生產工作會議，和91家建筑企業簽訂了安全生產、消防綜合目標管理責任書；三是進一步完善了建筑施工安全生產聯絡員制度，把監理企業納入安全生產聯絡員管理；四是為了進一步加強危險性較大的分部分項工程專項施工的管理，印發了《市建筑起重機械備案登記辦法》和《建設工程危險性較大的分部分項工程安全專項施工方案專家資格審查管理辦法》；五是大力開展安全生產隱患排查治理活動，以危險性較大的專項工程為治理重點，開展了2010年第一、二季度建筑施工安全生產專項檢查；六是積極開展安全宣傳教育培訓活動，組織開展了企業法定代表人的安全生產培訓和建筑起重機械管理人員安全知識培訓，以及建設行業從業人員緊急救護免費培訓。組織開展了“安全知識咨詢日”活動,共發放建筑工人手冊500余冊、安全宣傳資料3000余份。

2、建設工程質量監督方面：一是印發了《關于加強建設工程混凝土質量管理的通知》，對全市的預拌商品混凝土生產、供應企業進行考核檢查，同時，開展了施工現場的預拌商品混凝土質量專項檢查；二是制定并下發了《市住宅工程質量分戶驗收管理暫行辦法》，提高我市住宅工程質量的整體水平；三是加大了建設工程質量監督執法力度，對夏演小學擴建工程質量問題進行了通報，相關責任單位和責任人進行了處理；四是結合全市“節能宣傳月”活動，大力宣傳建筑節能的法律、法規、政策和知識，增強社會民眾的建筑節能意識。目前市政府行政四號樓、五號樓的能耗檢測分項計量示范工程工作已在實施，已完成市政府行政三號樓和市質監站大樓的節水改造工作；市地理信息中心大樓的能耗檢測分項計量施工方案已在編制。

六、加大住房保障工作力度，加強房地產行業管理

3月下旬，市政府同意了我局提出的“將廉租住房保障面從低保標準的2倍擴大到城鎮人均可支配收入的35%”的意見。經審查，首批5人已經入住，今年已有11戶家庭享受了廉租住房保障。

開展住房保障體系的調研，先后派人赴深圳、杭州、嘉興等地學習了解住房保障體系建設情況，結合我市實際，向市政府提出了《關于要求進一步擴大廉租住房保障面的報告》、《關于加強我市城市住房工作的建議意見》、《關于要求審定市經濟適用住房管理辦法的報告》、《關于上報進一步加強城市住房保障工作促進房地產市場平穩健康發展的意見的報告》、《住房保障相關情況匯報》等一系列請示。同時根據以上住房保障工作的基本框架，組織編制了我市2010—2012年住房保障三年規劃和分年度實施計劃，現草案基本形成。

開展房地產市場秩序檢查，對歷年來未銷售完成的房地產開發項目進行了清理。調研房地產開發項目預售資金管理模式，草擬《市商品房預售資金監管辦法》。參與今年房地產出讓土地的計劃安排，督促已出讓項目盡早開工建設和加快工程進度。

妥善處理問題樓盤，4月12日，由市府辦牽頭成立金城房產幫扶工作協調組，正全力開展工作，項目已基本恢復施工。

開展了第二屆物業服務項目市級示范項目評審，通過評審，國際村住宅區項目、交通大廈辦公樓項目獲得市級物業服務示范項目。開展物業服務項目大檢查。指導符合條件的項目成立業主大會和業主委員會，上半年共計成立業主大會4個。

七、繼續深入開展小液化氣質量安全整治與規范工作

按照全省十小行業整規三年目標，今年是整規工作的最后一年，將迎來上級部門的考核驗收。為此，我局全面部署今年我市小液化氣整規工作，制訂小液化氣整規工作詳細計劃，認真落實上海世博會“環滬護城河”安保相關工作，落實各項安保工作措施，努力確保我市城市基礎設施、燃氣等安全運行和社會穩定，

努力使我市小液化氣行業的安全運行和規范化管理水平得到全面提升。進一步落實瓶裝燃氣經營許可制度，上半年共完成了4項瓶裝燃氣經營許可變更工作，并依企業申請完成了4項新增瓶裝燃氣供應站點的資料審核和現場選址勘查等工作。鞏固和提升去年已完成整規工作的65家小液化氣供應站點安全生產標準，探索瓶裝氣行業規范化管理的長效機制，積極開展小液化氣行業集中整治工作。通過今年上半年的集中整治，目前我市小液化氣行業安全管理和安全設施建設水平得到進一步鞏固和提升，為今年全面完成整規工作任務打下了堅實的基礎。

進一步加快管道天然氣的建設，組織起草了《市關于加快管道天然氣開發利用的若干意見》，于5月初上報市政府，大力推進管道天然氣工程建設。認真做好天然氣管道建設的各項服務工作。

進一步加強大型戶外廣告設施安全監管力度，召集市戶外廣告安全隱患專項整治工作小組各成員單位對全市主要街道的大型戶外廣告設施安全設置情況進行了聯合檢查，共調查摸底和拍照建檔大型戶外廣告384處，并根據戶外廣告規劃，結合戶外廣告的設置現狀、結構和消防安全、審批情況逐個進行分類界定，其中予以保留123處、整改后補辦手續103處、拆除后重新審批12處、責令拆除146處。

2010年下半年工作思路

下半年，我局將認真貫徹省委十二屆七次全會和市委十二屆八次全體會議精神，圍繞年初工作目標，以“創業創新、提質提效”和“商城先鋒”主題活動為抓手，以項目化推進為目標，奮發有為，努力為我市經濟社會建設做好各項服務工作。

1、深化“兩創兩提”主題活動，加強機關效能和執行力建設，進一步健全完善行政審批制度改革工作。

2、以《市域總體規劃（2006—2020）》為基礎，進一步深化完善多項專項規劃，加快開展重點地塊控制性詳規編制工作。

著力拓展城市發展空間。運用規劃和科技手段，充分挖掘政策潛力，提高土地開發建設容量、土地利用效率、城市運行能力和土地承載能力，構建產業發展的大平臺。配合做好低丘緩坡開發利用工作。

做好《浙江省城鄉規劃管理條例》的宣傳學習工作，積極籌備全市規劃工作會議。

3、優化完善城市居住功能，加快國際商貿城、國際文化中心、經濟開發區周邊配套住宅和國家級康居工程開發建設，繼續推進城市老社區更新改造、老小區改造工作。進一步完善住房供應和保障體系。提升村莊整治水平，積極推進徽派建筑改造試點。

4、高質量高標準建設重點項目，強力推進基礎設施建設。加強工程建設技術指導和質量安全監督。強化對市政橋梁等城市基礎設施的建設、運營、安全和應急管理。深入實施水域治污保潔工程，加快污水處理廠及配套管網建設，實現生活污水處理設施村覆蓋。

第3篇：班級總結建議范文

此次培訓讓我的教育思想和教育理念得到進一步的陶冶和提高，在聽了省委黨校錢素華、市委黨校李建蘭、大理大學孫亞娟等幾位教授和老師關于“師德師風”“教師的心理健康與心理調適”等方面的教育，以及現場的“愛國主義教育”，“廉政警示教育”等，在培訓中老師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這些問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量，這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識更加堅定了我為人師表和奉獻教育的事業信心。

二、教育教學、教學研究方面

培訓為我的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在培訓以前總是為了上課而上課，思想上沒有太多的思慮，在教學上沒有更多更好的突破。整天只是忙于常規的備課、上課和其他事物。在培訓學習中，我在教授、專家的引領下，當下先進教育方法和理念深深的觸動了。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

三、崗位任職方面

本學年我承擔本班語文教學任務、一年級班主任和學校的大隊輔導員工作。

2018年來，我擔任了少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業，積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

這學期，本人第一次擔任一年級語文教學工作，學生的懵懂無知，同時面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時與同事交流。

在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：尺有所短寸有所長。這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上盡管有些學生愿意用心舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言。每一節課，我都有意識的讓每名學生有發言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生。基礎差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節課上都能夠得到提高。當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與群眾中的其他人相處，所以，此刻我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：我來幫忙他。就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自己。

四、取得成績成效方面

本學年，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學校的各項規章制度。堅持按時上班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并用心運用有效的工作時間做好自己份內的工作。能按時參加各種會議，用心參加校本培訓，完成繼教學習任務。

一分耕耘，一份收獲。2018年榮獲“大理市優秀大隊輔導員”，2019年參加大理市第十二屆職工技能大賽分別獲得挖色鎮第一名、一片區第一名、市內第五名的成績。2019-2020上學期我班的語文成績在鎮內排名第一，并在2020年先進班級體的評選中被評為了“先進班集體”。

金無足赤，人無完人在教學工作中也存在許多不盡人意之處，如教學語言不夠豐富，課堂調控潛力有待提高，學科科研潛力有待加強等。

千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務潛力，提高自身的專業素養，開拓進取，為黨的教育事業奉獻自己應有的力量。

五、不足及改正方面

第4篇：班級總結建議范文

各位領導及同志們：上午好！

上半年，xx物業公司在公司的領導下，以“科學發展觀”重要思想為指導，學習貫徹公司 “業務聚焦，管理改進”、“聚沙成塔、扭虧為盈”等重要舉措，動員員工認真思考企業發展戰略，緊跟公司資產盤活、構建和諧等管理目標，收到了比較好的效果。

一、上半年主要工作完成情況

上半年，各管理小區、農貿市場、門面，堅持落實經營管理責任制，做到績效考核逐級落實，推動了各個層面的目標管理，有效控制了成本支出，保證了經營指標的完成。

2、因地制宜，開辟經營新市場，順利實現了響石嶺農貿市場的搬遷。由于公司擬對響石嶺農貿市場房產的盤活變買，造成了響石嶺農貿市場無經營場地的問題。為此，我們積極開闊思路，千方百計盤活了公司就近的一處空閑地；在搬遷過程中遇到了競爭對手騷擾、社會主管部門干預等等困難，通過大家馬不停蹄的奔走與據理力爭，終于贏得了主管部門和客戶的理解，僅僅用了不到半個月的時間辦理了一切搬遷及開業手續，保證了新農貿市場的正常開業，贏得了好的經濟和社會效益。

3、積極配合公司的資產盤活，按期實現了電大樓的拆遷。隨著二十三冶和公司對物業小區的開發，舊房拆遷工作歷史地落到了我們肩上。上半年在拆遷電大樓的過程中遇到了許多政策與現實問題，為了使拆遷戶了解舊房拆遷政策，我們挨家挨戶上門宣傳、解釋，贏得了大部分住戶的理解與支持；對于少數住戶的特殊情況，我們積極向上級反映，在不違背原則的基礎上解決了他們的搬遷問題。

4、按期實現了學堂沖嘉盛雅苑住宅小區的接管。該小區為3幢樓房，涉及業主237戶，采取了封閉式管理，為提升物業管理服務樹立了一個典范。

5、積極配合公司的資產盤活，作好了涉及近70個4000余平方米門面拍賣的相關準備工作。

二、存在的主要問題

2、員工結構失衡。在冊員工年齡、專業、知識結構嚴重失調，發展后勁不足；物業隊伍不能夠按市場規則運作，尤其是具有物業管理專業知識的人才匱乏，管理升級艱難。

三、下一步工作安排意見

2、強化業務流程信息化管理。借助公司力量，全面引入公司管理信息化系統，按照公司要求，組織有關部門進行重點跟進，并派相關人員參加培訓；確實提高業務運營效率和數據集合的準確性、可靠性。

3、調整現有工資結構。隨著物業管理規模的擴大，物業公司將組織有關人員進行薪酬調研分析，進一步完善績效考核與薪酬掛鉤的辦法，突出薪酬與績效對等的原則，充分調動員工的積極性。

4、全面推進管理創新工作。下一步，各物業管理部門，要以創新管理為主題，以“為物業公司獻技獻策”活動為載體，在內部營造良好的創新氛圍。各部門要針對自身現狀和問題，提出解決方案，將創新思路和方法切實落實到完善管理機制，擴大經營、節約資源、提升品質、增加盈利上。尤其是學堂沖一村和二村兩個物業管理區域，要在如何提高收費率問題上下工夫。

5、公司門面拍賣后，物業公司生存發展的應對措施。

一是廣開門路，積極爭取公司的扶持，尋求適合物業公司發展的新業務。建議在與公司經營方針不發生沖突的情況下，公司將一定的內部物資貿易業務歸并到物業公司來經營，以此來維持或提高員工的工資待遇。

二是加強員工的開發與培訓，逐步吸收與培養適應物業公司生存與發展的管理人才，不斷提升物業管理品質。

三是實施精簡高效策略。計劃用三年的時間，通過自然減員、公司內部分流及優化配置，使在冊員工的編制控制在20～30名以內。

四是在三年過渡時期內，公司對物業公司予以補貼，確保和諧與穩定。

五是做好宣傳，加強業主自治。與房管局、街道辦、居委會等政府部門合作廣泛宣傳物業管理服務內容、權利與義務等，增強廣大業主物業管理知識、參與小區管理的意識、物業交費的意識等；強化業主自治管理，力爭減負。

六是在增強員工工作責任心的基礎上，贏得業主的理解與支持，并通過業主委員會，重新定位調整物業服務標準及收費標準。

四、結束語

當前，公司的管理涵蓋了物業管理。我們認為，公司的全面發展不僅僅是建安生產經營的發展，而應包括非建安產業的物業經營管理的發展。物業管理是公司房地產開發與管理的延伸產業，物業公司不僅承擔了公司穩定和后方服務的職能，而且還將是公司資產盤活增效中一個不可或缺的重要工作，物業公司的發展應成為公司發展的一個客觀因素。

第5篇：班級總結建議范文

一、 學習方面

學習是學生的第一任務，大學生也不例外，但大多數同學似乎是對這突如其來的寬松學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每周不少于三次的晚自習出勤的硬性規定。

二、 班級思想作風建設和班委建設

本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流于形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的榜樣作用，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。

三、 班級活動方面

班級活動目的在于加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動，但活動大多流于形式，在組織過程中存在較大失誤，活動現場秩序較亂。活動之后，工作總結無法及時反饋。

針對以上總結，特總結出以下幾點建議：

一、 學習方面

1. 強化晚自習出勤率。讓同學們了解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天課程的重要時間段。同時，班委堅持每天晚上簽到簽走，不遲到不早退，有事必須提前請假

2. 積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假

二、 班級思想建設與班委建設

1. 生活委員及信息委員應多注意同學們思想動態，發現并解決問題。充分發揮班級qq群的作用，及時反饋同學們對班委意見建議，爭取每學期評選優秀班干部的獎項

2. 定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展工作的經驗，明確各班委的職責，加強班委配合

3. 與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短

三、 班級活動方面

1. 活動前應制定更加明確細致的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。活動中要指派專人維護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面。活動后應指定人寫好班級活動總結，及時對活動作出反饋，并及時召開班委會，總結經驗。

第6篇：班級總結建議范文

建議書的正文就是建議的內容。先寫這個問題是什么，再寫提出建議的理由，最后寫建議的具體內容。以下是小編給大家整理的班級的建議書格式，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

班級的建議書格式1誰都知道職高的學生不好管理，職高的班主任不好當。今年筆者接手了07市場營銷班。這個班是個特殊的班，入學班級平均分就只有230分左右，學生不僅學業出現問題，而且個人素質方面就不用說了。面對班級管理的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植煥蛩兀收咭蠶肓撕芏?a href='//xuexila.com/fanwen/banfa/' target='_blank'>辦法去做好這項工作。

通過一番努力，筆者總結出以下幾點：

1。 學習基礎差，中考成績300分以上僅有5人，200分以下15人，多數人學習態度極不端正，沒有良好的學習習慣;

2。紀律觀念差，不良習慣多，上課不聽講，曠課、吸煙、喝酒、等嚴重違紀行為屢屢發生，影響極壞;

3。 衛生習慣差，大部分同學特別是家住市區的幾個學生嬌生慣養，生活自理能力差，教室寢室衛生遠不能達到學校的要求;

4。 思想意識差，多數同學對自己對學習喪失信心，混一天是一天，個人沒有榮譽感，班級沒有凝聚力。

針對以上問題，我馬上考慮采取種種措施加以糾正。但首要一點我想的是如何建立我這個班主任的威信，或者說和班里的學生建立良好的師生關系。這也是我在班級管理工作中始終最為重視的問題。我相信有威信的班主任一句話，能勝過缺乏威信的班主任十句話

一、一定要尊重理解信任我們的學生。來到我們學校的學生，絕大部分在初中甚至小學都飽受老師的冷漠歧視甚至侮辱，傷痕累累。有些同學往往是外表極端的自尊，內心極端的自卑。這個時候，老師甚至只要給他們稍微一點他們應得的尊重，他們就會感激不已。如果老師從內心深處理解信任他們，那么學生一定會把這個老師當作最好的知音。我明確告訴我的學生，將來不管考大學還是就業，老師相信每一個人都會成功的。但如果想成才，首先就要學會如果做人，只有學會如何做人，將來才能成功地做事。平時我也盡量不說有傷學生自尊的話，如果不小心說了，主動向學生道歉。當然僅有這些還遠遠不夠，我覺得最重要的還是要形成這樣的觀念：不單純以學習成績衡量人，我們的學生素質并不差，只不過在成功的路上稍微曲折了一點，將來照樣成才。以下是一個學生的案例：

基本資料

(一)案主姓名：焦___

(二)性別：男

(三)年齡：18歲

(四)籍貫：浙_

(五)學校與年級：高一

(六)輔導者：李偉芬

(七)輔導時間：20__年9月至20__年11月

(八)問題概述：剛進班時他與別的學生是那么不同：頭發很長，襯衫至少有兩周沒洗了，入秋了還穿著已洗得發黃的球鞋，看來他在班級是個特殊人物。果不出我所料，一周后，我幾乎天天能收到他違反紀律的舉報：上課喝水、回頭、借東西，課下常因小事與同學發生口角，甚至打架，作業經常不能完成。

背景資料

(一)個人資料

家庭教育情況

父親生意很忙，離異家庭。父母由于感情不和離婚了，父親是個不負責任的人，經常在外，不回家，根本不關心自己孩子。學生感到非常孤獨，不知如何去面對這樣的現實，所以當有人叫去一起去玩，根本就沒有是與非的觀念。慢慢地沾染上了這些不良少年的壞習氣，學習成績也一落千丈，成了雙差生。

(二)學校背景

1、教師看案主

像所有的后進生一樣，他的表現是時有反復的，特別是一次他因為和別的班的同學打架，被我劈頭蓋臉地批評了一頓之后，他舊病復發，很長一段時間各方面的表現同剛開始別無二致，成績也一落千丈。

案例分析

我想了很多辦法對他進行教育，但效果只能維持短短幾天，我絞盡腦汁地在他身上尋找閃光點，可他畢竟是一個沒有特長的學生。就在我對他幾乎失去信心的時候，一次偶然的談話，我注意到在我批評他時，他都是一副溫順承認錯誤的樣子，從沒想過要為自己的錯誤強詞奪理地找借口。

輔導策略與實施

根據案主的情況，采用理性—情緒治療和交往分析法。從案主本身來說，應從情緒、認知和行為三方面同時協調輔導。家庭與學校這兩個關鍵性環境也必須努力作為今次輔導的重要支持。

家長的溝通與協調

經過努力，我通過他的親戚聯系到了他母親，把情況告訴了她，并希望她能想盡一切辦法來照顧和管教自己的孩子，否則這孩子的前途將會毀在她自己手上。最后終于說服了他母親回到她身邊。有了家長的配合，教育轉化的效果漸漸有了成效。

二、了解學生的需要，并給予適當的滿足。學生對生日、圣誕節、愚人節等比較感興趣，那我也和他們一起慶祝;學生喜歡上網，那我也充分利用網絡和他們交流，通過發電子郵件、網上聊天、建網上班級等形式進一步溝通。形式方法是多種多樣的，關鍵是一定要把握學生的心理，知道他們到底想要什么，盡量滿足他們的小小愿望。這樣他們會覺得老師是他的知心朋友。當然這種滿足是在保質保量完成教學任務的前提下，是有原則的，最好是獎勵性的。

三、珍惜每一個幫助學生的機會。每當學生有困難來找你的時候，一定要珍惜這個機會。因為他們來找你之前，肯定是做過一番思想斗爭的，肯定是抱著很大期望的。面對這樣的事情，我只能用“珍惜”來形容我的心情，唯恐學生不來麻煩我，請我幫忙。因為我覺得這正是表現自己增進了解的好時候。雖不能全部，但盡心盡力，盡自己的一份職責和一顆善良的心。好多時候，沒有機會我要主動創造這樣的機會。送生病的學生到醫院看病，天冷的時候提醒學生多加衣服，學生沒錢時暫時接濟他們，適當的時候邀請學生吃飯。諸如此類的平凡小事我都加以留心，注意從生活學習思想各個方面關心他們，把他們看作是自己的弟弟妹妹一樣，多想想我還可以為他們做些什么。

四、嚴格要求學生，樹立威信師生關系的一個誤區就是關系太好了，好的沒有距離，好的對學生放松了要求，老師沒有威信可言，這樣的效果只能適得其反。其實我并不認同老師和學生打成一片的說法。老師畢竟是老師，是教育人的，這中間的www。fdcew

中職教師班級管理建議書提要：嚴格要求學生，樹立威信師生關系的一個誤區就是關系太好了，好的沒有距離，好的對學生放松了要求，老師沒有威信可言，這樣的效果只能適得其反

文章距離和尺度一定要把握好。并且對學生高標準嚴要求也是老師的一個基本原則。師生關系再好，原則問題決不讓步。我覺得我和學生的關系比較融洽，但實際上他們是比較怕我的，因為一旦他們犯錯誤，我翻臉比翻書還快。批評人雖不說臟話，但聽起來很沉重，雖然從不動手打人，但有時候比挨打還難受。這是學生事后告訴我的。時間長了，他們自然知道在我面前什么該做，什么不敢做了。

五、抓好制度落實經過全體同學討論，制定出《班級百分量化考核制度》，覆蓋學習、紀律、衛生、活動等各個方面，好的加分，差的扣分，定期總結表彰。不合適的馬上修訂，違反制度的情況馬上糾正。制定制度并不難，難的是如何堅持落實下去，用制度去約束每個學生的一言一行，引導學生上升為自覺行為，良好習慣。

我曾經給學生講：在同樣的地方只能犯兩次錯誤，不能有第三次。第一次可以認為是不知道，第二次可以認為是不小心，第三次就必須受到嚴厲的懲罰，付出代價。這樣學生也能夠理解接受我對他們的批評處理。班主任對待學生的錯誤不能一棍子把人打死，越鬧越大，或者冷漠以對，放任不管，都只能使問題越來越多，越來越復雜。

以上是我班級管理的一些做法和想法，請大家多提寶貴意見。

班級的建議書格式2我們班的教室衛生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。

之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態度不認真，不積極保護班級衛生。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衛生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛生。

4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

班級的建議書格式3三(五)班的老師們同學們：

大家好!你們每天進教室，可否發現教室里有許許多多的`大小碎片垃圾了，如果有個別同學發現了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪里來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的呀!應為你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的教師你們喜歡嗎?

如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。

一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什么東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。

二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛生習慣。

每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。

班級：三(五)班

班級的建議書格式4敬愛的班主任陳老師：

首先，感謝您近兩年來對班級與同學的'關心與愛護。兩年里，您雖是班主任，卻沒有一點“官”架子，而且實事求是，努力改進工作方法，提高了不少同學的學習成績。為此，我向您表示感謝。但是，為了讓我們的最后一階段同學們學習成績更好。再此，我想向您提出一點小意見，希望能給您帶來幫助。

陳老師，您知道為什么有的同學學習成績老提不上去嗎?據我平時對大家的觀察，我發現，這些同學并不是不想讀書，而是因為多次的“考砸”，他(她)們便認為自己是不是沒有能力讀好書，久而久之，這些觀點便被他(她)們私自“證實”了，從而引發了“破罐子破摔”的心理，我與一位差生是好朋友，她認為：我從一年級到現在都學不好，我也追不上，反正都這樣了，努力也沒用!于是，我便總結出三條差生們讀不好的原因：①每次考試甘拜下風，總有許多優等生考了高分，大家高興地談著。而他(她)們卻只能在一旁羨慕地望著，產生了自卑的心理。②自從有了“自卑”，他(她)們便認為“我不行”，放棄了努力，于是，應有盡有……③第三條就與你有一點點關系了。您十分盡職，在差生那一方總是為他(她)們補習。可我認為，您在生活中也要鼓勵他(她)們，增強大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會把班級搞好!

祝：

工作順利，身體健康

學生：__

20__年3月25日

班級的建議書格式5大家都知道，地球，人類的母親。這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和藹可親。但是同時，她又是那么脆弱無比。在日常生活中，不愛衛生、不珍惜資源的大有人在。

在班級中，就有許多不保護環境、不珍惜資源的現象。記得有一次，老師下課檢查衛生，竟然在垃圾桶里發現了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里，它會多么的傷心失望呀?而且，那可是還沒用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學們愛護資源的意識不夠強烈，要知道“家園只有一個，地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現，像：值日生忘記將電燈、電扇關掉;有同學不把水及時喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現在我們班的。

所以，為了我們班級的衛生，讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點：

一、及時將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發生;要不然就直接從家里帶來水。

二、下課整理抽屜，有紙屑及時扔到垃圾桶里。

三、不亂扔粉筆頭。

四、不寫小紙條，有事情下課當面談，不在上課時偷偷摸摸，既費時，又費力。

五、在學校洗手時，用完后，要將水龍頭關緊。別讓水龍頭一直哭泣。

第7篇：班級總結建議范文

關鍵字：班委；班級管理；班委會議；責任明確

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2851（2012）02-0070-01

大家都知道班級是學校開展教育工作的基本單位，班級的領導者和組織者則是班主任，班主任是素質教育的主要實施者，班主任在一個班級中既是聯系各科教師及學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁。然而要做好，并非易事，一個班主任的日常事務非常繁瑣。我已經做了三屆學生的班主任，如果按正常的情況大事小事算的話，每天的工作量化計算至少要幾十件，其中還不包含一些突發事件的發生。面對如此多的工作，作為班主任，嚴謹細致固然重要，但我們畢竟不可能每時每刻都跟在學生后面，我們不可能事事親力親為。而且，我也深知即使如此，效果也不一定明顯。那么我們就需要一些人能為幫助你來完成班級事務，他們就是班主任的助手：班委。正確培養和使用班委，讓班委來有效管理班級是班主任搞好班級管理的關鍵，班主任通過對班委的管理，可以科學而有效把握學生的心理，促進各種類型學生的健康成長，培養學生健康的心理和健全的人格。同時也有利于營造良好的班風和鍛煉學生的組織管理能力，下面就談談我如何是建立班委對班級管理。

一、班委的選取及證書的發放

班委成員是班級學員中比較有能力的同學組成的，所以在選取的時候作為班主任第一要考察，第二為了調動學生的積極性，學生也可以毛遂自薦，通過多種渠道盡可能的掌握詳細信息后來確定班委，在確認班委后，在一定的時間內是不會變動的，因此每個班委在學期初的班會課上進行自我闡述作為班委將如何為班級服務，然后班主任賦予給每個班委所擁有的權力以及所應盡的為班級服務的義務。同時由班主任在全班同學面前頒發給每一位班委相應的證書。雖然小小的一張證書，但是這對于成為班委的同學來說就是至高無上的榮譽，也是他們盡心盡力為班級服務的精神支柱。

二、定期的班委會議

組織班委進行定期的班委會是必須的，通過班委會議來了解班級近況、發現和解決班級中存在的問題。班委會的形式有兩種，分別是小班委會和大班委會，小班委會由班長級團支書及小部分班委召開，主要討論下每周班級出現的情況，比如那些方面上一周做的不好，討論完后自定相關改進措施及方案。大班委會由全體班會一起召開，針對小班委會上提出的上一周出現的情況進行投票或也給與建議，最終決定改進措施及方案的通過，并且告知班主任，如果有欠妥的地方，班主任也會提出建議。但是班主任絕對是尊重他們的決定。最后會議后在班級里面有班委代表宣布決定。

三、班委會的責任明確

班委會的每個班會都有一本精美的工作手冊，里面記錄著他作為一名班委為班級工作的記錄，里面可以記錄任何與自己班委工作有關的內容，比如勞動委員可以把工作手冊分為幾塊內容，形式由自己決定、他可以記錄每天班級及宿舍的衛生情況、對于沒有衛生檢查下來扣分情況的分析和總結，自己的建議。因為勞動委員不止一個，每個人都有不同想法，那樣的話給班級提的建議越多，也越會說明作為班委他在關心這個班集體，同時互相又會競爭和合作，從而促進了班級往好的方面良性循環發展。

四、班委和學生的溝通

校長在學校設立了校長信箱，作為班主任的我馬上想到，為什么不在班上也設立一個班級信箱呢？于是在班委的努力下，我們找了一廢棄的紙箱，在上面貼上彩紙，并且畫上可愛的圖案，中間留有一口，方便學生往里面投入建議。接著由班委就向全體學生說明，以后如果誰有什么建議和意見以及其它的一些事情都可以寫在一張紙條上塞進班級信箱里，由團支書會在每天晚自習前時間去打開信箱，由她來記錄下建議，到時候在班委會上提出來討論，根據一年多下來的經驗看，大部分都是很好的建議，因為每一個同學都希望自己能在一個學習氣氛好的、團結向上的、干凈衛生的班集體里學習生活。幾乎沒有人愿意打小報告！信箱里面的內容可以是署名，也可以不署名。并且在班規中制定相關的獎勵制度，如果給與好的建議，并且被采納的話，我們班級的量化考核上面可以加分，這樣更加調動了全班學生的積極性。也促進了班委和學生的溝通。

五、班委的考核

作為班委，為班級服務是必然的，那么對于班委的量化考核相對于不是班委的學生也有所區別，基本的原則是在職位一定要某其職，做的好的話可以雙倍加分，同樣做的不好也會雙倍扣分，這樣就是讓每一個班委知道自己雖然有權力但是也有責任。如何既要管理好其他學生，又要和其他學生的關系處理好，在兩者之間找到平衡點很重要。同時以每一個月為單位在班級的學習、紀律、勞動衛生及除此以外的其他方面評選出一位每月之星。在每學期中評選出一到兩個班級之星上班到學校作為學生優秀干部的人選，這樣一來，班級中的絕大多數人都能希望自己是班委，而且也會通過自己的努力去做好自己作為班委的本分工作，通過量化考核同時形成一種人人平等，人人有責，相互競爭，相互促進的良好機制。

以上是我作為班主任如何來建立班委，并且通過班委對班級管理一些心得體會，這種方法既可以使班委成為班主任的得力助手，減輕了班主任的負擔；又從某種程度上講，可以通過班委更熟悉本班同學的思想狀況、學習態度、學習能力,知曉本班的各種情況，因為班委也是學生，是一直和班級所有學生在一起的，他們對本班的各項工作最有發言權,最便于自我管理。還可以激發學生參與班級管理的積極性，鍛煉他們的領導能力、組織協調能力、人際溝通能力、口頭語言表達能力等。最后，我想在作為一個班主任，每一個班級都有不同的情況，但是利用好班委來管理班級，一定能使你成為一個出色的班主任！

參考文獻

[1]李學農.班級管理[M].高等教育出版社，2010年2月

第8篇：班級總結建議范文

重點：luck，the same to you，as …as sb. can，two more times (another two times ) 重點詞匯用法。

難點：談論設計班級奧運會。

預 習 案

（1）先通讀課文，完成問答題，學會從對話中獲取信息，再用紅筆勾畫出文中的重點單詞，短語及句型，完成英漢互譯。

（2）將預習中不能解決的問題標注出來，并填寫到后面“我的疑惑”處。完成時間15分鐘。）

一、輪閱讀做題目

學習建議：迅速瀏覽課文，跳過生詞，捕捉關鍵信息，把握文章主題，完成閱讀題目。①What’s Jenny’s idea for an event ? ②What does Brian think of Jenny’s idea ? ③What’s Danny’s idea for an event ? ④What events can you do in your classroom Olympics ?

二、二輪閱讀找難點

學習建議：在文中勾畫出下列重點短語，句型和交際用語，結合語境猜測其含義并完成英漢互譯。

（一）單詞

1．volleyball

2. table tennis = ping-pong

3. design

4.luck

5. tennis

6. jump rope

（二）短語

1．put up

2. write down

3. good luck

4. the same to you

5. as … as sb. can

（三）句型

1．We show the groups where to start and where to stop .

2. You are the only dinosaur I know .

我的疑惑：請將預習中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。

探究案

探究點一：語篇探究

學習建議:通過對文章結構，主旨大意等的把握，加深對課文的理解。讀完小對話，請總結出他們談論的中心話題是什么？

探究點三：重難點句子

We show the groups where to start and where to stop . 我們向各組說明在哪兒開始在哪兒停。

The question is when to start . 問題是什么時候開始。

I don’t know where to go . 我不知道去哪。

思考：when to start和 where to go 是一個什么樣的句式結構？

即時練習

—Are you going to have a sports meeting tomorrow ?

—Yes ，but I’ll call Kate to make sure .

A. why to start B. when to start C. what to start

I.學以致用 拓展提升

Work in groups ，please write something about your classroom Olympics ?

要求：以小組為單位，全員參與。靈活運用本節課重點詞匯及句型。

Ⅱ.總結反思

學習建議：回顧本節課的內容，從課文理解，語言運用和語法方面進行二次領會和記憶。

Ⅲ.課后學習指導

將重點單詞，短語，句子整理到筆記本上，牢記。

第9篇：班級總結建議范文

    起始年級第一次家長會對每一位家長來說,是比較重要的。因為,每一位家長要對這個新集體想有所認識和了解。因此,這次家長會上應以介紹學生組成情況(包括年齡、性別等組成)、小學擔任干部、課代表等情況、入學前各類學生學科發展情況分析、班委會學術成果、教師配備、班級總體的奮斗目標、新的學習階段(初中、高中)學生學習特點等,并對家長提出配合學校教育的具體要求,請部分家長發言(主要關于對學校教育建議、要求、怎樣配合學校教育、學校教育與家庭教育的連接分式)等。

    新學年或新學期開始,每一個班級根據前學期的總體情況,在班委、組長、課代表配備上作必要的調整,有時因增加科目而配備新的任課教師,這時召開家長會擬對以上個項作一介紹。另外,要多總結、分析前一學期的班級工作的得失,尤其是學生情況分析。要讓家長在新學期開始時對學生充滿信心。還要盡可能介紹每一科學習特點及成績的狀況,注意要多提希望與建議,少批評、指責,更不可使家長尷尬難堪。最后,請部分家長根據自家小孩特點提出對學校教育的建議與要求。例如,初二第一學期第一次家長會,我定于第二周召開,這時家長急于要了解剛開學時學生、班級情況及新學期開始與老師共同交流討論學生進步的可能性、措施等,我在家長會上作下列介紹:一、(A)班委組成、隊委組成;(B)組長、課代表配備。二、班委面臨的新問題、新任務:(1)現狀分析;(2)采取措施;3、初二年級學生生理、心理發育狀況與特點;4、奮斗目標:再爭先進,力創一流。三、對家長的建議與要求。四、家長發言。這次家長會后不少家長說:“象這樣的家長會開得有意義。”

    正常情況下,在期中、期末前召開一次家長會,有利于家長了解考試時間、范圍及對學生的具體要求,需與學校配合之處,使得家庭與學校緊密配合,幫助學生抓好復習關,往往會收到較好的效果。家長會對不同學生進行分類比較,使家長在橫向與縱向上多方位、多層次地了解學生,尤其把幾個階段的成績作比較,使家長了解學生進步與退步的情況,并列出部分重點同學的學習難點等,指導家長與學生共同訂復習計劃、作息時間表等。針對不同科目作提出具體要求與建議,其中對家長的要求要具體可行,切不可泛泛而談。例如:本學期期中考試前召開了一次家長會,程序如下:一、班級簡況;二、單元測試成績比較(以表揚先進為主);三、家教理論介紹;四、建議與要求。家長會后,有家長對我說:“許老師,這次家長會是成功的,我們家長來開家長會主要是想了解自家小孩在學校的詳細情況”。還有的家長說:“通過這次家長會,我徹底地了解到我家小孩的位置,回去我也有重點的抓了”。這學期(初二)期中考試我班取得了兩門均分第一,兩門均分第二的好成績,年級前5名,我班占3人 ;年級前35名,我班占12人 .這些成績的取得是離不開期中考試前家長會的作用的。

    學期、學年結束,許多家長總想詳細的了解自家小孩通過一學期、一學年的學習的總體情況,有的班主任認為發放成績報告單就可以了。其實,成績報告單只能以概括性語言總體說明,不能過細的分析,家長不能過多的了解小孩的情況。而這時召開一次家長會效果會更好。一般情況下,期末總結家長會我是采取家長、學生同時到會的形式,變家長會、班會于一體。會上全面表揚各種先進事跡、先進個人、表彰各項標兵,以期起到激勵先進、鼓勵后進的作用,既增強了學生的信心,也給家長帶來希望。其中,還要盡可能從各個側面去表揚,尤其中差生的進步(哪怕是些微的)也不能忽略。假期作業布置要詳細,要有利于家長的監督。初一上學期期末總結表彰會 上,陳妍家長發言說:“從小學到中學,我開了許多次家長會,象這樣的新穎、別致的家長會還是第一次,這次家長會,我基本了解了這個班級整體情況,也發現了陳妍與其它同學的差距,能使我們回去教有重點。”

    不同的家庭或同一個家庭的不同階段、不同對象,所采取的家教方法是不一樣的。有的家長教育有方,有的家長無計可施;有的靈活多變,有的呆板教條;有放任自流,有的步步監督;有的獎勵為主,有的口頭表揚為主等等,形形式式各不相同,為了提高家長素質,我召開了多次家教經驗交流會。會后,家長反映良好。例如我班孫某,打游戲機、撒謊,從家長手中騙錢、逃學、曠課等惡習較多,家長經驗交流會后,其母采取了主動與他談心,以鼓勵為主共同制定目標等方法,使孫某在期中考試中取得了較好的成績。