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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

        微觀經(jīng)濟(jì)管理精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的微觀經(jīng)濟(jì)管理主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        微觀經(jīng)濟(jì)管理

        第1篇:微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

        關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院;互動(dòng)教學(xué);微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

        作者簡(jiǎn)介:王金秋(1982-),男,江蘇響水人,南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院商學(xué)院,講師。(江蘇 泰州 225300)

        基金項(xiàng)目:本文系2011~2013年度南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院教育教學(xué)研究課題“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)研究”(項(xiàng)目編號(hào):YJG2011B24)的研究成果之一。

        中圖分類(lèi)號(hào):G642.0?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?????文章編號(hào):1007-0079(2012)35-0065-02

        微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)課程之一,是很多后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的基石,其在整個(gè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系中有著極其重要的地位。在獨(dú)立學(xué)院中,開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校達(dá)到85%以上。而在現(xiàn)階段,由于種種原因,獨(dú)立學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量偏低,因此對(duì)提高獨(dú)立學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的研究有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)然,提升教學(xué)質(zhì)量可以從很多方面著手,本文主要是研究通過(guò)互動(dòng)教學(xué)方法改善教學(xué)效果。

        一、獨(dú)立學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題

        1.缺少合適的教材

        工欲善其事,必先利其器。一本優(yōu)秀合適的教材將使得教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容由數(shù)百位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的理論綜合而成,體系宏大,且理論間聯(lián)系緊密、推演性強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)這門(mén)課程之前缺乏相應(yīng)訓(xùn)練,往往難以適應(yīng),因此需要一本引導(dǎo)性強(qiáng)、難度適中的教材。而目前市面上并沒(méi)有獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)用的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,大多數(shù)獨(dú)立學(xué)院選用的是高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》。該教材內(nèi)容偏多,案例缺乏,習(xí)題偏少且難度較大,學(xué)生理解起來(lái)比較困難。

        2.學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)主動(dòng)性差

        獨(dú)立學(xué)院的地位使得其所招收的學(xué)生比一本、二本學(xué)生的高考成績(jī)低不少,基礎(chǔ)也薄弱很多。筆者參與了近幾年的招生工作,對(duì)泰州地區(qū)獨(dú)立學(xué)院和周邊地區(qū)的二本院校新入學(xué)考生的高考成績(jī)作了充分的對(duì)比,發(fā)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院文科新生的成績(jī)主要在數(shù)學(xué)成績(jī)上低于二本院校新生,其次是英語(yǔ)成績(jī)較低。由于經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)以招收文科學(xué)生為主,因此可以說(shuō),獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)生基礎(chǔ)最薄弱的環(huán)節(jié)是數(shù)學(xué)。而微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)要求較高,這就加大了該課程的教學(xué)難度。此外,獨(dú)立學(xué)院學(xué)生和一本、二本院校學(xué)生相比,學(xué)習(xí)主動(dòng)性相對(duì)缺乏,往往需要教師督促。

        3.教師隊(duì)伍年輕,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

        獨(dú)立學(xué)院建立伊始,主要依靠母體高校的師資,在發(fā)展過(guò)程中新引進(jìn)的教師大多是來(lái)自重點(diǎn)高校剛畢業(yè)的優(yōu)秀碩士研究生。他們精力充沛,知識(shí)新穎,但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),往以自身的學(xué)習(xí)情況去要求學(xué)生,很注重微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)里的理論論證與模型推導(dǎo),且不會(huì)取舍,這樣的結(jié)果往往是對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,教學(xué)內(nèi)容過(guò)難、過(guò)于全面,消磨了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        4.學(xué)院對(duì)教學(xué)有較多限制

        由于辦學(xué)條件的相對(duì)不足和專(zhuān)業(yè)課比較熱門(mén),獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)自然班級(jí)人數(shù)往往在50人以上,教學(xué)班級(jí)往往都在100人甚至120人以上。教師尤其是青年教師很難兼顧到班級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,無(wú)法根據(jù)學(xué)生的掌握情況調(diào)整教學(xué)速度、難度。

        此外,由于獨(dú)立學(xué)院往往繼承母體高校的教學(xué)大綱以及考核方式,教師無(wú)法做出較大的變革,而母體高校的一系列教學(xué)要求均高于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的水平,這都影響了獨(dú)立學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)效果。

        二、互動(dòng)教學(xué)的意義(原則)

        1.實(shí)施互動(dòng)教學(xué)法能在一定程度上彌補(bǔ)缺乏合適教材的不足

        教師在實(shí)施互動(dòng)教學(xué)方法后,通過(guò)與學(xué)生的溝通互動(dòng)能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、深度、速度,及時(shí)補(bǔ)充最新穎、合適的案例,教給學(xué)生合適的內(nèi)容,這能在一定程度上彌補(bǔ)沒(méi)有合適教材的不足。

        2.互動(dòng)教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維能力

        教師教學(xué)的目的并不僅僅是將知識(shí)灌輸給學(xué)生,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)要學(xué)的知識(shí)或創(chuàng)造出更新的知識(shí)。通過(guò)互動(dòng)教學(xué)法,教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)多種情景,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,多方向地激發(fā)學(xué)生積極思考,這對(duì)其發(fā)展是大有裨益的。

        3.互動(dòng)教學(xué)能帶動(dòng)教學(xué)改革

        很多獨(dú)立學(xué)院隨著辦學(xué)的深入,都會(huì)號(hào)召教師進(jìn)行教學(xué)改革,然而各院校取得的改革實(shí)績(jī)卻相差甚遠(yuǎn)。教學(xué)改革效果不好的一個(gè)很重要原因是在教學(xué)改革中只有教師的參與,沒(méi)有學(xué)生參與。互動(dòng)教學(xué)能夠充分吸引學(xué)生的注意力,能讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái),教師也能夠根據(jù)學(xué)生的情況主動(dòng)及時(shí)地調(diào)整課程內(nèi)容,這對(duì)教學(xué)改革目標(biāo)的達(dá)成有著重要的促進(jìn)作用。

        三、獨(dú)立學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中深入開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)法的可行性

        1.獨(dú)立學(xué)院自身發(fā)展要求教師進(jìn)行教學(xué)改革

        隨著獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展,獨(dú)立學(xué)院已成為我國(guó)高等教育體系中的一環(huán),國(guó)家、社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院的要求越來(lái)越高,而高考生源卻在近幾年呈現(xiàn)出下降的趨勢(shì)。為了自身的發(fā)展,獨(dú)立學(xué)院加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求,對(duì)教師的培養(yǎng)力度加大,同時(shí)教師在教學(xué)中的自也在逐步增強(qiáng),這使得教師具備了深入開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)的條件。

        2.獨(dú)立學(xué)院教師的年齡優(yōu)勢(shì)

        獨(dú)立學(xué)院自有教師以青年教師為主,這在實(shí)施互動(dòng)教學(xué)法時(shí)恰恰又是優(yōu)勢(shì)所在。青年教師往往是剛從高校畢業(yè),并未脫離校園氛圍,年齡和學(xué)生相差不大,能夠與學(xué)生很好地溝通。

        3.獨(dú)立學(xué)院學(xué)生較活潑,樂(lè)意與教師互動(dòng)

        雖然說(shuō)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,但是獨(dú)立學(xué)院學(xué)生中城市學(xué)生比重遠(yuǎn)高于一本、二本高校,且相對(duì)而言獨(dú)立學(xué)院學(xué)生家境較好。這些因素都導(dǎo)致獨(dú)立學(xué)院學(xué)生性格活潑,愿意與教師交流。這就使得教師在進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)時(shí)能獲得學(xué)生的熱烈響應(yīng)。

        四、提升獨(dú)立學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)效果的措施

        1.營(yíng)造和諧、寬松的教學(xué)氛圍

        在教學(xué)過(guò)程中,不管在課堂上還是課后,教師必須盡量營(yíng)造和諧、寬松的氛圍,這在課堂上能讓學(xué)生產(chǎn)生參與課堂互動(dòng)的欲望,在課后能積極復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)并參與到教師布置的互動(dòng)作業(yè)中去。沒(méi)有良好的氛圍,再好的互動(dòng)形式、再精彩的互動(dòng)內(nèi)容都不可能取得好的互動(dòng)效果。這是開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)的必要前提條件。

        2.教師要根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)

        如前文所說(shuō),市面上缺少針對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生編寫(xiě)的優(yōu)秀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,因此獨(dú)立學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教師要爭(zhēng)取能提供合適的教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生,這是開(kāi)展好互動(dòng)教學(xué)的重要條件。教師在教學(xué)過(guò)程中要通過(guò)眼神、談話、平時(shí)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等渠道了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與掌握情況,并根據(jù)這些信息對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一些調(diào)整。

        3.將案例教學(xué)落到實(shí)處

        案例教學(xué)在現(xiàn)代教學(xué)中是運(yùn)用得比較多的一種手段。國(guó)外學(xué)者在編寫(xiě)教材時(shí)很注重對(duì)案例的選取。很多教師在進(jìn)行案例教學(xué)時(shí)直接從參考書(shū)籍或其他教科書(shū),尤其是國(guó)外教科書(shū)中選取案例,使用這些案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)效果并不好。因?yàn)楹芏鄧?guó)外的案例并不適合我國(guó)的國(guó)情,必須進(jìn)行一定的遴選。國(guó)內(nèi)教科書(shū)或參考書(shū)上的很多案例也缺乏時(shí)效性,比較陳舊或不貼近學(xué)生的生活。學(xué)生對(duì)這樣的案例并沒(méi)有任何的感覺(jué),也就沒(méi)有熱情參入到對(duì)案例的討論分析中去,互動(dòng)性較差。因此,教師應(yīng)盡量選取貼近生活的案例。比如甲型H1N1流感疫苗的供給需要兩個(gè)方面:廠商有供給意愿,廠商有供給能力。這能很好地解釋有效供給的形成必須具備的兩個(gè)條件。再比如,有次講到農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)價(jià)格時(shí)正好國(guó)家在開(kāi)秋收會(huì)議,提出將農(nóng)產(chǎn)品最低收購(gòu)價(jià)格每斤上調(diào)8分到1角不等。這個(gè)案例正好詮釋了支持價(jià)格的概念。還有個(gè)比較好的方式是讓學(xué)生自己找案例,可以分組。對(duì)一些比較重要而且在現(xiàn)實(shí)生活中反映比較清晰的知識(shí)點(diǎn),可以讓學(xué)生分組去尋找身邊的案例,做好PPT,課上到講臺(tái)上講解。

        4.將學(xué)生適當(dāng)分組

        受制于某些條件,獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)班級(jí)規(guī)模往往較大,教學(xué)班級(jí)人數(shù)基本在100~120人之間,教師要做到與每個(gè)學(xué)生都充分溝通難度很大,因此要使用分組的辦法。將學(xué)生分成若干組,每組人數(shù)控制在10人以?xún)?nèi)。如果可能的話,控制在6人以?xún)?nèi)更佳。注意最好不要將成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生搭配起來(lái)。每組選擇一個(gè)組長(zhǎng),最好是輪流當(dāng)組長(zhǎng)。上課時(shí)可安排一組的學(xué)生坐在一起。這樣,班級(jí)分組有限的一些小組,教師只要多和小組長(zhǎng)交流即可掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,與學(xué)生之間的溝通也比較有效果。

        5.充分利用互聯(lián)網(wǎng),采用多種方式與學(xué)生交流

        很多獨(dú)立學(xué)院教師教學(xué)工作量大,尤其是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這類(lèi)的基礎(chǔ)課教師,每周要上12節(jié)課以上,這就使得教師與學(xué)生的交流時(shí)間很少,只有課前、課間短短的十來(lái)分鐘。因此,為了更好地與學(xué)生交流,教師應(yīng)借助多種媒介,采取多種手段與學(xué)生溝通。筆者的QQ上有很多學(xué)生好友,也加入了所教授班級(jí)的QQ群。此外,筆者在人人網(wǎng)上注冊(cè)了賬號(hào),加了很多學(xué)生好友。通過(guò)與學(xué)生聊天以及直接和學(xué)生對(duì)話能真正了解學(xué)生的內(nèi)心狀態(tài),從而清楚地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

        6.優(yōu)化考核方式

        優(yōu)化考核方式才能讓學(xué)生擺脫對(duì)死記硬背的依賴(lài),這是開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)的必要基礎(chǔ)條件。因?yàn)榧词乖讵?dú)立學(xué)院中也有很多學(xué)生很重視考試成績(jī)。

        優(yōu)化考核方式主要有幾個(gè)方向:

        (1)對(duì)平時(shí)成績(jī)比重進(jìn)行調(diào)整,對(duì)平時(shí)成績(jī)的考核方式也進(jìn)行調(diào)整。一般院校平時(shí)成績(jī)占比為30%,可以提高到40%或50%。這將使學(xué)生更加注重平時(shí)的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)。一般平時(shí)成績(jī)主要由作業(yè)、課堂發(fā)言、出勤情況等構(gòu)成,可調(diào)整為以小組考核為主。注重對(duì)主動(dòng)學(xué)生的加分。要將平時(shí)成績(jī)的考核落到實(shí)處,切勿一刀切甚至根據(jù)卷面成績(jī)給出平時(shí)成績(jī),要保證平時(shí)成績(jī)的公平。

        (2)對(duì)試卷形式進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)各自教學(xué)中的具體情況重新設(shè)計(jì)題型。筆者認(rèn)為應(yīng)該提高分析題所占比重,且不能總是從題庫(kù)中選擇,而是要不斷加入對(duì)最新經(jīng)濟(jì)時(shí)事的分析,甚至可以選取學(xué)生在課上講解過(guò)的案例。計(jì)算題比重可適當(dāng)下降,因?yàn)檫@門(mén)課程的目的不是讓學(xué)生去計(jì)算,而是提高學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。

        (3)要清晰透明地向?qū)W生介紹考核方式。有的教師從不告知學(xué)生考核方式,學(xué)生對(duì)平時(shí)成績(jī)的構(gòu)成也是一概不知,這樣的結(jié)果使學(xué)生沒(méi)有動(dòng)力積極表現(xiàn)。向?qū)W生介紹考核方式,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使其主動(dòng)參與到教學(xué)互動(dòng)中去。

        (4)在考核中一定要保證公平,獎(jiǎng)懲要落到實(shí)處。由于網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá),高、低年級(jí)學(xué)生之間的交流也日益方便。如果高年級(jí)學(xué)生感到教師所說(shuō)的平時(shí)成績(jī)考核方式只是流于形式,表現(xiàn)好差都沒(méi)什么區(qū)別,那低年級(jí)學(xué)生很快就會(huì)得到這些信息,在接下的教學(xué)中他們也不會(huì)相信教師的考核方式,不會(huì)積極參與到互動(dòng)中來(lái)。

        參考文獻(xiàn):

        第2篇:微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

         

        互動(dòng)式案例教學(xué)法是結(jié)合了案例教學(xué)與互動(dòng)式教學(xué)法共同運(yùn)用的一種綜合教學(xué)方式。互動(dòng)式案例教學(xué)主要以案例為主導(dǎo),貫穿到運(yùn)用課程的知識(shí)內(nèi)容中,通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)教、學(xué)雙方全面溝通,促進(jìn)師生運(yùn)用案例相互協(xié)商、積極探討的氛圍,在彼此平等、彼此傾聽(tīng)、彼此接納、彼此坦誠(chéng)的基礎(chǔ)上,通過(guò)理性說(shuō)服甚至辯論,達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融,激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性,拓展創(chuàng)造性思維,最終以達(dá)到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式[1]。

         

        1.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行互動(dòng)式案例教學(xué)的必要性

         

        微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)生基礎(chǔ)課程之一,屬于經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心課程,研究相適應(yīng)的教學(xué)模式有利于學(xué)生對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程知識(shí)的把握,是順應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革、教學(xué)模式創(chuàng)新大趨勢(shì),期望達(dá)到改善和提高微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)效果的目的。

         

        1.1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的特點(diǎn)決定了需要案例輔助教學(xué)

         

        由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)核心課程,抽象的純理論型知識(shí)體系,需要運(yùn)用很強(qiáng)邏輯關(guān)系、或者靜態(tài)分析、動(dòng)態(tài)分析、規(guī)范分析等研究方法進(jìn)行微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體系的學(xué)習(xí)。除此之外,大部分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論都需要先建立在假設(shè)條件之上,這就需要有相關(guān)的實(shí)事經(jīng)濟(jì)案例進(jìn)行說(shuō)明,提高學(xué)習(xí)效果。

         

        1.2互動(dòng)式案例教學(xué)法有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣和積極性

         

        俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。伴有大量復(fù)雜圖形和數(shù)學(xué)知識(shí)相結(jié)合的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程變得枯燥乏味,互動(dòng)式案例教學(xué)法則是讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái),運(yùn)用一些生動(dòng)的案例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考,思維創(chuàng)新,讓學(xué)生從“要我學(xué)”模式自動(dòng)轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”的模式。

         

        1.3可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,促進(jìn)符合新時(shí)代的教學(xué)模式的改革

         

        傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方式,已不適應(yīng)于現(xiàn)在的科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不客觀。借助先進(jìn)的現(xiàn)代化信息技術(shù)平臺(tái)(多媒體、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)),各大高校已經(jīng)具備了新的教學(xué)模式基礎(chǔ),這為老師傳授知識(shí)的過(guò)程節(jié)約了大量板書(shū)的時(shí)間。因此,授課教師可以運(yùn)用這些時(shí)間與學(xué)生一同探討相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)的運(yùn)用,獨(dú)立思考,互相交流,發(fā)散思維,提高學(xué)習(xí)效率。

         

        2.互動(dòng)式案例教學(xué)法在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中的案例選擇問(wèn)題

         

        在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,為了使整個(gè)教學(xué)過(guò)程以案例為平臺(tái)實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)的互動(dòng),對(duì)教學(xué)案例的選擇需要具備一定的要求。主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)問(wèn)題:

         

        2.1教學(xué)案例應(yīng)具備一定的層次結(jié)構(gòu)

         

        微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的每章節(jié)的內(nèi)容都是一個(gè)完整的理論體系,因此,選擇的案例要針對(duì)某一理論主題,根據(jù)事實(shí)經(jīng)濟(jì)案例,設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考的同時(shí),結(jié)合理論知識(shí)的邏輯思維構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架,層層深入,從認(rèn)知到對(duì)理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的。

         

        2.2教學(xué)案例應(yīng)先以典型性案例為引導(dǎo)

         

        經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),因此現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論都是前人從一些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中總結(jié)而來(lái)。歷史總是驚人的相似,許多經(jīng)濟(jì)行為也不止會(huì)發(fā)生一次。

         

        2.3教學(xué)案例應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容相匹配

         

        案例的選擇與編寫(xiě)應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求的需要,既要做到與教學(xué)內(nèi)容相匹配,又要做到貫穿到整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中。因此,學(xué)生們可以運(yùn)用案例進(jìn)行相關(guān)理論知識(shí)的理解與記憶。除此之外,案例通常都源自于真實(shí)的經(jīng)濟(jì)生活,貫穿整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)案例,便于學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

         

        3.總結(jié)

         

        綜上所述,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行互動(dòng)式案例教學(xué)法有助于教、學(xué)雙方在和諧互動(dòng)的氛圍內(nèi)相互促進(jìn),共同完成教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。運(yùn)用互動(dòng)式案例教學(xué)法,加強(qiáng)了教師與學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通,增強(qiáng)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)用性,達(dá)到了學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本目的。

        第3篇:微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

        關(guān)鍵詞:研究生;微觀經(jīng)濟(jì)理論;多任務(wù)目標(biāo)沖突;學(xué)科性質(zhì);對(duì)策

        中圖分類(lèi)號(hào):G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2016)13-0218-03

        高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)理論在經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生的教學(xué)中占據(jù)極為重要的地位,基于個(gè)體理性選擇發(fā)展出的消費(fèi)者理論、效用理論、廠商生產(chǎn)理論、局部均衡理論、一般均衡理論是學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他學(xué)科的堅(jiān)實(shí)根基。然而,高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)理論的推演、證明中所使用的大量數(shù)學(xué)工具令眾多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)子望而生畏,并給任課教師的授課帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。教學(xué)無(wú)小事,面對(duì)學(xué)生就定理證明過(guò)程所提出的疑問(wèn),筆者翻閱微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論相關(guān)經(jīng)典著作和數(shù)學(xué)書(shū)籍,首先,對(duì)高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)理論教學(xué)中的上述典型問(wèn)題進(jìn)行了補(bǔ)充;其次,對(duì)這些問(wèn)題所反映出來(lái)的教師授課、研究生學(xué)習(xí)所存問(wèn)題提出對(duì)策建議。

        二、原因分析

        以上是對(duì)研究生微觀經(jīng)濟(jì)理論教學(xué)中所遇到幾個(gè)問(wèn)題的解析,導(dǎo)致上述問(wèn)題的原因是多方面的,現(xiàn)在對(duì)其進(jìn)行背后原因的探析。

        (一)研究生對(duì)數(shù)學(xué)工具重要性認(rèn)識(shí)不夠

        學(xué)生在學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)理論時(shí),需要學(xué)習(xí)和掌握微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、拓?fù)鋵W(xué)等數(shù)學(xué)工具,這樣才能更好地掌握經(jīng)濟(jì)理論推導(dǎo)的邏輯,有效地訓(xùn)練經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式,使學(xué)生在面對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí),掌握如何選取、界定經(jīng)濟(jì)變量,構(gòu)建數(shù)理模型并進(jìn)行靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析、動(dòng)態(tài)分析。一旦發(fā)現(xiàn)模型的推導(dǎo)結(jié)果與現(xiàn)實(shí)不符,就可以觀察現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境與模型構(gòu)建時(shí)的假定條件有哪些區(qū)別,進(jìn)而全面、深刻地解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)。

        但是,由于數(shù)學(xué)語(yǔ)言抽象、數(shù)學(xué)定理的推導(dǎo)難懂,研究生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)時(shí)感覺(jué)吃力,往往放棄微觀經(jīng)濟(jì)理論數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),直接追求故事化的描述過(guò)程和由此所得出的結(jié)論,對(duì)利用數(shù)學(xué)推導(dǎo)的分析過(guò)程不以為然。在自己的論文寫(xiě)作時(shí),“臨時(shí)抱佛腳”地選取數(shù)理模型進(jìn)行實(shí)證分析,而對(duì)這些模型與所研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的契合程度置之不理。

        (二)教師工作中多任務(wù)目標(biāo)沖突

        高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)理論教師在授課時(shí)需要在教學(xué)目標(biāo)的完成與保證教學(xué)質(zhì)量?jī)烧咧g權(quán)衡比較,其教學(xué)目標(biāo)可以分解為以下兩個(gè)任務(wù):第一個(gè)任務(wù)是完成高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)理論課程規(guī)定的知識(shí),此時(shí)教學(xué)進(jìn)度完成是第一位的;第二個(gè)任務(wù)是保證學(xué)生在高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)理論課程的學(xué)習(xí)中掌握微觀經(jīng)濟(jì)理論推導(dǎo)的工具和方法。這兩個(gè)任務(wù)都是教學(xué)目標(biāo)的必要組成部分,但是難以避免教師的“選擇性授課”,將授課過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題略去不講留給同學(xué)們,如果學(xué)生課后缺乏動(dòng)力對(duì)這些問(wèn)題深入探討,要么以后用到時(shí)“惡補(bǔ)”,要么繼續(xù)不求甚解。由于授課過(guò)程中的“質(zhì)”和“量”兩個(gè)目標(biāo)存在沖突,教師在授課時(shí)必然會(huì)有側(cè)重,重“質(zhì)”會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)部分經(jīng)濟(jì)理論理解深入,但無(wú)法了解微觀經(jīng)濟(jì)理論的全貌;重“量”則使學(xué)生有走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這個(gè)問(wèn)題在高級(jí)經(jīng)濟(jì)理論(高級(jí)微觀、高級(jí)宏觀)的教學(xué)過(guò)程中廣泛存在,是影響研究生微觀經(jīng)濟(jì)理論學(xué)習(xí)的重要因素。

        (三)微觀經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)科性質(zhì)

        經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)皇冠上的明珠,其在人類(lèi)社會(huì)中的重要性毋庸多言。高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)理論中的許多問(wèn)題都要涉及各個(gè)經(jīng)濟(jì)主體之間利益的協(xié)調(diào),如果缺少數(shù)學(xué)工具的分析,往往會(huì)使得研究者所得出的結(jié)論缺乏可信性,并有可能收到直覺(jué)和已有經(jīng)驗(yàn)的約束,很難有新的發(fā)現(xiàn)。在數(shù)學(xué)工具在經(jīng)濟(jì)理論的運(yùn)用上,有以下三種觀點(diǎn):①一些學(xué)者認(rèn)為數(shù)學(xué)工具在微觀經(jīng)濟(jì)理論中的作用可有可無(wú),甚至不需要定量的分析就能夠“定性”;②還有一些學(xué)者認(rèn)為“定性分析為主、定量分析為輔”,“成功地運(yùn)用初等數(shù)學(xué)也行”,經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)教學(xué)始終進(jìn)步緩慢,課時(shí)經(jīng)常被壓縮;③還有介于兩種觀點(diǎn)中間的一種觀點(diǎn),例如保羅?羅默在《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論中的數(shù)學(xué)濫用》就同意經(jīng)濟(jì)學(xué)中的適度運(yùn)用但反對(duì)數(shù)學(xué)工具的濫用。例如在經(jīng)典的最優(yōu)化數(shù)學(xué)方法不夠用時(shí),馮?諾依曼的對(duì)策論以及阿羅?德布羅的一般均衡理論使得人們對(duì)群體的經(jīng)濟(jì)行為和有利害沖突的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)大大深化了。這些都是數(shù)學(xué)工具成功得到運(yùn)用并極大地推動(dòng)所研究學(xué)科取得進(jìn)展的典型例子,同樣的例子還有,對(duì)個(gè)體和整體的利害關(guān)系研究的福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)選擇問(wèn)題正是由于成功地運(yùn)用了數(shù)學(xué)公理化方法,使得阿羅不可能性定理所揭示的深刻關(guān)系是非數(shù)學(xué)方法無(wú)能為力的。經(jīng)濟(jì)學(xué)需要數(shù)學(xué),甚至是不尋常的數(shù)學(xué)。[3]根本原因在于經(jīng)濟(jì)學(xué)家無(wú)法運(yùn)用純凈的可控實(shí)驗(yàn)作為其研究后盾,除了邏輯上的一絲不茍,沒(méi)有更好的方法。

        三、對(duì)策建議

        (一)增強(qiáng)研究生掌握數(shù)學(xué)工具的興趣

        “一種科學(xué)只有成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí),才算達(dá)到了真正完善的地步。”經(jīng)濟(jì)學(xué)在分析問(wèn)題時(shí)和科學(xué)的其他分支類(lèi)似,往往出于數(shù)學(xué)上的便利進(jìn)行假設(shè),這種對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的抽象能夠發(fā)揮數(shù)學(xué)方法的巨大威力,使得分析過(guò)程不囿于直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)的局限。經(jīng)濟(jì)學(xué)與物理學(xué)一樣,允許在分析問(wèn)題時(shí)進(jìn)行假設(shè),這樣方便于將視角集中在所研究問(wèn)題的重要問(wèn)題,厘清理論的基準(zhǔn),從而對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行體驗(yàn)和觀察。數(shù)學(xué)是自然的語(yǔ)言,這就要求在教學(xué)過(guò)程中教師將復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)學(xué)語(yǔ)言娓娓道來(lái),學(xué)生將這些公式轉(zhuǎn)化為充滿(mǎn)趣味性的經(jīng)濟(jì)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行理解、掌握。反過(guò)來(lái),在教學(xué)過(guò)程要將一些經(jīng)濟(jì)理論構(gòu)建為數(shù)理模型的,即經(jīng)濟(jì)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程教授給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)工具分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。許多著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家都擅長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)學(xué)語(yǔ)言和數(shù)學(xué)語(yǔ)言之間揮灑自如地切換。例如,《蕭條經(jīng)濟(jì)學(xué)的回歸》作者,大名鼎鼎的克魯格曼就善于將數(shù)學(xué)模型及推導(dǎo)轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的語(yǔ)言展現(xiàn)給廣大讀者。興趣是最好的老師,只有對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)理論所用數(shù)學(xué)工具產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)生才會(huì)自覺(jué)地在研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)借助于數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性,從而得出具有一定價(jià)值的經(jīng)濟(jì)結(jié)論。

        (二)把握教學(xué)中“質(zhì)”與“量”的關(guān)系

        高校教師在日常工作中有“教學(xué)”和“科研”兩大任務(wù),這兩個(gè)方面的成績(jī)都直接決定教師的績(jī)效考核與職稱(chēng)晉升,教師在平時(shí)的工作中也需要考慮將自己有限的時(shí)間和精力分配在兩大任務(wù)上,根據(jù)效益最大化原則,教師會(huì)選擇更有效率的教學(xué)方式。一般來(lái)講,研究生的微觀經(jīng)濟(jì)理論課程中大量的數(shù)學(xué)預(yù)備知識(shí)教學(xué)會(huì)占去總課時(shí)的1/3左右,即使保證數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的課時(shí),學(xué)生的掌握情況也不盡人意,更遑論在經(jīng)濟(jì)學(xué)語(yǔ)言與數(shù)學(xué)語(yǔ)言之間自如轉(zhuǎn)換了。這就要求:①教師在研究生微觀經(jīng)濟(jì)理論授課時(shí)保證數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的課時(shí),同時(shí)注重這些數(shù)學(xué)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)理論的演進(jìn)中的運(yùn)用,借助于一些僅靠直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)無(wú)法得出清晰結(jié)論但借助于數(shù)學(xué)輕松得出結(jié)論的典型案例,是學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的強(qiáng)大作用,提高微觀經(jīng)濟(jì)理論的教學(xué)質(zhì)量。②研究生在學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)理論時(shí),可以選修數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程,如經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、微積分、拓?fù)鋵W(xué)等,課前預(yù)習(xí)加上課后總結(jié)、主動(dòng)解決學(xué)習(xí)中所遇到的數(shù)學(xué)難題,從而提高微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。當(dāng)然,不是為了數(shù)學(xué)而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)工具僅僅是橋梁和中介,通過(guò)它才能更好地學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)理論。

        (三)正確認(rèn)識(shí)微觀經(jīng)濟(jì)理論學(xué)科性質(zhì)

        在現(xiàn)實(shí)中,也確實(shí)存在一些學(xué)者或者天才能夠憑借他們自身的經(jīng)驗(yàn)或者直覺(jué)就能夠?qū)υS多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題給出其正確的判斷,然而這樣的方法并不是科學(xué)的方法,運(yùn)用這種方法所得到的論斷絕對(duì)不可能是十分準(zhǔn)確的,還需要進(jìn)一步的科學(xué)論證,往往表現(xiàn)為科學(xué)發(fā)展史上的種種“猜想”。微觀經(jīng)濟(jì)理論得到越來(lái)越深入的發(fā)展,對(duì)數(shù)學(xué)也就會(huì)提出越來(lái)越高的要求,“堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)的嚴(yán)格性,使得公理化方法不止一次地引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)其所研究的問(wèn)題有更深刻的理解,并使適合于這些問(wèn)題的數(shù)學(xué)技巧用得更好。”[4]微觀經(jīng)濟(jì)理論到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展了一百多年,經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)地運(yùn)用數(shù)學(xué)方法的最早的例子,通常都認(rèn)為發(fā)軔于英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人威廉?配第①的《政治算術(shù)》。實(shí)際上,從19世紀(jì)中葉開(kāi)始,數(shù)學(xué)才真正與經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)下不解之緣。以概率論研究開(kāi)始其學(xué)術(shù)生涯的古諾②所發(fā)表的《財(cái)富理論的數(shù)學(xué)原理研究》,由于該書(shū)充斥了數(shù)學(xué)符號(hào)而被他同時(shí)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為是“胡言亂語(yǔ)”。馬克思曾經(jīng)寫(xiě)道:“在制定經(jīng)濟(jì)學(xué)原理時(shí),計(jì)算的錯(cuò)誤大大地阻礙了我,失望之余,只好重新坐下來(lái)把代數(shù)迅速地溫習(xí)一遍,算數(shù)我一向很差,不過(guò)間接地用代數(shù)方法,我很快又會(huì)計(jì)算正確的。”[5]這也充分說(shuō)明數(shù)學(xué)對(duì)于馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)同樣是至關(guān)重要的。

        綜上,教師和研究生正確認(rèn)識(shí)微觀經(jīng)濟(jì)理論學(xué)科性質(zhì)要堅(jiān)持以下三點(diǎn):①在教授和學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)理論時(shí),要明確經(jīng)濟(jì)學(xué)中的那些部分適合用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行研究;②學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度理解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與數(shù)學(xué)究竟有多深的關(guān)系,不用數(shù)學(xué)工具能否得到同樣的結(jié)論,數(shù)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)理論的總體發(fā)展能夠起到大大的作用;③在教學(xué)和學(xué)習(xí)中考察和展望數(shù)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展是怎樣相互推動(dòng)的。

        注:

        ①William Petty,(1623-1687),英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

        ②Antoine Augustin Cournot,(1801-1877),法國(guó)數(shù)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哲學(xué)家。

        參考文獻(xiàn):

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        [3]史樹(shù)中.數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)[J].大連:大連理工大學(xué)出版社,2008:266.

        第4篇:微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

        【關(guān)鍵詞】 企業(yè)環(huán)境管理行為 影響因素 環(huán)境會(huì)計(jì) 現(xiàn)代生產(chǎn)函數(shù)

        一、企業(yè)環(huán)境管理研究現(xiàn)狀

        1、企業(yè)環(huán)境管理行為概念

        在許多企業(yè)環(huán)境行為的相關(guān)研究中,對(duì)企業(yè)環(huán)境管理行為并未有明確定義,多數(shù)學(xué)者認(rèn)為企業(yè)環(huán)境管理行為即為企業(yè)環(huán)境行為或者企業(yè)環(huán)境行為的結(jié)果,而張勁松(2008)認(rèn)為企業(yè)環(huán)境管理行為是指企業(yè)對(duì)來(lái)自利益主體的壓力而采取的應(yīng)對(duì)手段的總稱(chēng)。周曙東(2011)則把其界定為企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中,把環(huán)境保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)落實(shí)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程。這些已有的企業(yè)環(huán)境管理行為的定義主要強(qiáng)調(diào)對(duì)企業(yè)自身環(huán)境影響的控制和消減。根據(jù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,企業(yè)作為現(xiàn)代組織體系中重要的成員,追求效益最大化是其最終目標(biāo)。同時(shí),我國(guó)相關(guān)政策法規(guī)規(guī)定,環(huán)境行為是指組織基于其環(huán)境管理目標(biāo)和原則等,對(duì)自身產(chǎn)生的環(huán)境影響進(jìn)行管理的結(jié)果。結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)企業(yè)履行環(huán)保責(zé)任的要求,本文將企業(yè)環(huán)境管理行為定義為企業(yè)在實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的過(guò)程中,對(duì)那些可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響的企業(yè)行為所進(jìn)行的管理。

        2、企業(yè)環(huán)境管理研究視角

        目前,企業(yè)環(huán)境管理行為研究可以分為定性和定量?jī)蓚€(gè)方面。在定性方面,多數(shù)學(xué)者是從企業(yè)環(huán)境行為相關(guān)利益群體、影響因素以及產(chǎn)生機(jī)制等視角進(jìn)行研究的。蘭竹虹(2008)、孟慶峰(2010)等就從政府、公眾、市場(chǎng)伙伴以及企業(yè)內(nèi)部因素等角度來(lái)研究企業(yè)環(huán)境行為。從政府角度主要是討論企業(yè)對(duì)各種政府法規(guī)和政策的遵從情況;從公眾與市場(chǎng)角度主要研究企業(yè)對(duì)公眾、市場(chǎng)產(chǎn)生的環(huán)保要求的響應(yīng);從企業(yè)內(nèi)部視角則主要是研究企業(yè)作為自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)主體,其在環(huán)境保護(hù)投入與經(jīng)濟(jì)效益之間的博弈。李富貴,甘復(fù)興等(2007)從相關(guān)的市場(chǎng)導(dǎo)向、制度措施、知識(shí)等影響因素方面進(jìn)行了企業(yè)環(huán)境行為分析,并認(rèn)為可以基于這些方式來(lái)誘導(dǎo)企業(yè)落實(shí)環(huán)境管理政策措施。而張勁松(2008)則通過(guò)把企業(yè)行為影響因素分成內(nèi)外兩大類(lèi),通過(guò)各子類(lèi)不同組合,形成企業(yè)行為決策的不同情境。當(dāng)組合條件有利于企業(yè)發(fā)展時(shí),企業(yè)可能更傾向于選擇積極的環(huán)境管理行為;當(dāng)內(nèi)外環(huán)境惡化時(shí),企業(yè)考慮到自身環(huán)境管理成本等問(wèn)題而采取不作為態(tài)度;而當(dāng)企業(yè)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),企業(yè)則履行著不自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)義務(wù)。這說(shuō)明企業(yè)環(huán)境管理行為與企業(yè)所處的經(jīng)營(yíng)環(huán)境具備協(xié)同關(guān)系,形成AA特點(diǎn)的行為反饋機(jī)制,即好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)會(huì)傾向于采取有利環(huán)境保護(hù)的策略;差的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)則傾向于采取不利于環(huán)境保護(hù)的策略,縮減企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理成本。周群艷、周德群(2000)根據(jù)企業(yè)行為環(huán)境友好程度,把企業(yè)環(huán)境行為分為積極的、消極的和不自覺(jué)三類(lèi),并進(jìn)一步分析了各類(lèi)性質(zhì)環(huán)境行為的產(chǎn)生動(dòng)機(jī)。此外,對(duì)于企業(yè)環(huán)境行為的管理,王軍(2009)采取主、客體研究,對(duì)企業(yè)環(huán)境行為的主客雙方,企業(yè)和環(huán)境資源進(jìn)行了分析,他認(rèn)為企業(yè)環(huán)境行為的管理應(yīng)該從強(qiáng)制性的制度措施和柔性的價(jià)值倫理兩方面著手。在實(shí)證研究方面,國(guó)外的研究比較充分,國(guó)內(nèi)由于無(wú)論是政府、市場(chǎng)還是公眾,對(duì)于企業(yè)環(huán)境行為的要求大多數(shù)都是原則性的,很少有具體量化標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理的指導(dǎo)性也有限。考慮到獲取數(shù)據(jù)的途徑和方式比較有限,學(xué)界目前主要是結(jié)合企業(yè)財(cái)務(wù)方面的相關(guān)數(shù)據(jù),通過(guò)企業(yè)環(huán)境成本、企業(yè)績(jī)效、企業(yè)環(huán)境行為實(shí)施頻數(shù)等因素與企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)建立回歸模型進(jìn)行實(shí)證分析。劉艷娜、林偉明等(2011)通過(guò)對(duì)100家上市公司進(jìn)行實(shí)證分析得出了企業(yè)環(huán)境行為與企業(yè)所有制形式、公司規(guī)模等因素的關(guān)系。賀燦飛、高翔等(2010)采取典型研究的方法,通過(guò)對(duì)昆明市環(huán)保部門(mén)重點(diǎn)監(jiān)督的污染企業(yè)進(jìn)行研究,也得出了企業(yè)所有制、分行業(yè)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)期等因素與企業(yè)環(huán)境保護(hù)投入水平的關(guān)系。

        總體上,目前企業(yè)環(huán)境管理行為這一領(lǐng)域的研究主要集中在宏觀層面的定性研究,企業(yè)環(huán)境管理行為影響因素的系統(tǒng)性研究不足,研究深度不夠;企業(yè)環(huán)境管理行為影響因素的實(shí)證研究比較缺乏,企業(yè)環(huán)境管理預(yù)警機(jī)制與決策機(jī)制還有待建立。

        二、傳統(tǒng)企業(yè)環(huán)境管理行為微觀研究

        1、傳統(tǒng)企業(yè)環(huán)境管理行為微觀影響因素

        學(xué)界對(duì)于企業(yè)環(huán)境管理行為影響因素已有所關(guān)注,但對(duì)這些因素的系統(tǒng)性研究還不夠,對(duì)影響因素作用機(jī)理的認(rèn)識(shí)和利用也比較欠缺。目前影響因素的關(guān)注焦點(diǎn)主要有政府政策、法律規(guī)范、利益相關(guān)者、公眾與社區(qū)以及企業(yè)規(guī)模與企業(yè)所有制等,這些影響因素可分為宏觀與微觀兩類(lèi)。其中,微觀影響因素主要是與企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理決策密切相關(guān)的因素,如企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效指標(biāo)、公司制度等。盡管在實(shí)證和定性方面,學(xué)者對(duì)企業(yè)環(huán)境行為微觀影響因素都有所研究,且得出相關(guān)結(jié)論的依據(jù)是企業(yè)會(huì)計(jì)利潤(rùn),但單純的會(huì)計(jì)利潤(rùn)目標(biāo)往往會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的短期行為。由于企業(yè)成長(zhǎng)性、企業(yè)規(guī)模等衡量指標(biāo)也是基于企業(yè)會(huì)計(jì)信息得出的,我們可以把傳統(tǒng)的基于企業(yè)會(huì)計(jì)利潤(rùn)核算的企業(yè)環(huán)境管理行為微觀影響因素分為企業(yè)會(huì)計(jì)利潤(rùn)核算、企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)成長(zhǎng)性與行業(yè)壓力五個(gè)主要方面。

        (1)企業(yè)會(huì)計(jì)利潤(rùn)核算。傳統(tǒng)的基于會(huì)計(jì)利潤(rùn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)核算僅僅從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的角度反映了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況,并未把環(huán)境資源消耗及其帶來(lái)的環(huán)境收益情況納入會(huì)計(jì)利潤(rùn)的核算之中。同時(shí),由于缺乏對(duì)企業(yè)環(huán)境行為影響的核算,企業(yè)會(huì)計(jì)信息對(duì)于企業(yè)和管理部門(mén)進(jìn)行決策的參考價(jià)值大大降低,甚至?xí)m得其反,導(dǎo)致企業(yè)采取一些過(guò)激的破壞環(huán)境的行為。短期來(lái)看,這種核算方式導(dǎo)致?tīng)I(yíng)利性企業(yè)大量的短期行為;長(zhǎng)期來(lái)看,這會(huì)使得著眼于長(zhǎng)期發(fā)展的、在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面投入較多的企業(yè),由于其環(huán)境友好行為并未得到經(jīng)濟(jì)上或者政策上的補(bǔ)償和認(rèn)可,其實(shí)施環(huán)境管理行為的熱情和動(dòng)力將逐步消退。

        (2)古典生產(chǎn)函數(shù)。按照西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,企業(yè)的生產(chǎn)函數(shù)是指既定的生產(chǎn)技術(shù)條件下,生產(chǎn)中所使用的各種可行生產(chǎn)要素的組合和可能達(dá)到的最大產(chǎn)量之間的技術(shù)聯(lián)系。企業(yè)的生產(chǎn)函數(shù)公式如下:

        Q=f(L、K) (1)

        其中,Q是指產(chǎn)量或產(chǎn)值;L是指投入的勞動(dòng)力生產(chǎn)要素;K是指投入的資本生產(chǎn)要素。

        微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論證明,實(shí)際的產(chǎn)量與投入生產(chǎn)要素的數(shù)量在一定范圍內(nèi)呈正向關(guān)系,這就導(dǎo)致傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)出的增長(zhǎng)往往是依靠加大資源投入這種粗放的生產(chǎn)方式。而由于自然生態(tài)環(huán)境的公共物品屬性和外部不經(jīng)濟(jì)性,使得這種不友好的生產(chǎn)方式帶來(lái)的負(fù)面影響在會(huì)計(jì)利潤(rùn)衡量標(biāo)準(zhǔn)下,在很大程度上并未內(nèi)化為企業(yè)的環(huán)境成本。環(huán)境資源產(chǎn)權(quán)的不明確性也使得企業(yè)這種依靠加大投入來(lái)增加產(chǎn)出的生產(chǎn)方式并未得到應(yīng)有的懲罰。同時(shí),政府作為環(huán)境政策的制定者和執(zhí)行監(jiān)督者,在長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先的戰(zhàn)略取向上,未能對(duì)企業(yè)行為進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督管理。這也使得長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)企業(yè)的環(huán)境管理行為基本上是消極被動(dòng)的或者是不自覺(jué)的。

        (3)企業(yè)規(guī)模負(fù)效應(yīng)。孟慶峰、李真(2010)參考國(guó)外學(xué)者的實(shí)證研究成果,認(rèn)為企業(yè)規(guī)模是改善企業(yè)環(huán)境行為的一個(gè)決定性因素。劉燕娜、林偉明等(2011)對(duì)收集到的上市公司的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證研究也得出結(jié)論,公司規(guī)模與企業(yè)環(huán)境管理行為實(shí)施頻數(shù)有顯著的正相關(guān)關(guān)系。張英華、張建宇等(2010)指出:“只有實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì),企業(yè)環(huán)境友好運(yùn)營(yíng)才能得以開(kāi)展。”根據(jù)2011年我國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告情況的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),在近900份報(bào)告中,屬于國(guó)有控股企業(yè)的占45.2%;其次為民營(yíng)企業(yè),占24.4%;外資及港澳臺(tái)企業(yè)占13.7%。由于國(guó)有企業(yè)相對(duì)規(guī)模都較大,而企業(yè)環(huán)境管理是企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要內(nèi)容,所以這些數(shù)據(jù)在某種程度上也驗(yàn)證了企業(yè)環(huán)境行為與企業(yè)規(guī)模呈正向關(guān)系。盡管如此,由于傳統(tǒng)企業(yè)管理是在古典生產(chǎn)函數(shù)模型和企業(yè)會(huì)計(jì)利潤(rùn)核算等理論的指導(dǎo)之下進(jìn)行的,即規(guī)模越大,投入生產(chǎn)要素越多,會(huì)計(jì)利潤(rùn)就越豐厚,進(jìn)而企業(yè)進(jìn)一步加大對(duì)傳統(tǒng)生產(chǎn)函數(shù)所需生產(chǎn)要素的投入,包括環(huán)境資源和環(huán)境代價(jià)的投入。這導(dǎo)致了傳統(tǒng)企業(yè)管理過(guò)程中,企業(yè)規(guī)模在企業(yè)環(huán)境管理行為方面產(chǎn)生了惡性循環(huán)。當(dāng)然,企業(yè)規(guī)模的這種負(fù)效應(yīng)不一定在企業(yè)的整個(gè)生命周期都存在,但可以接受在企業(yè)達(dá)到一定規(guī)模前,這種效應(yīng)將持續(xù)存在的這一觀點(diǎn)。管理學(xué)大師德魯克就說(shuō)過(guò),經(jīng)濟(jì)學(xué)家和會(huì)計(jì)人員習(xí)慣把污染和對(duì)環(huán)境的傷害當(dāng)成“外部性”問(wèn)題,所引發(fā)的環(huán)境代價(jià)更多的是由整個(gè)社會(huì)而不是污染者自身單獨(dú)承擔(dān)。這導(dǎo)致企業(yè)都缺乏不污染的動(dòng)力,因?yàn)椴槐爻袚?dān)污染成本,污染越嚴(yán)重的企業(yè)反而越具有“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”。根據(jù)斯金納的強(qiáng)化理論,其又進(jìn)一步強(qiáng)化了環(huán)境不友好行為產(chǎn)生動(dòng)機(jī)。當(dāng)然,對(duì)于企業(yè)達(dá)到一定規(guī)模后企業(yè)環(huán)境管理行為才與企業(yè)規(guī)模呈正向關(guān)系這一結(jié)論,與目前學(xué)界實(shí)證研究結(jié)論即企業(yè)環(huán)境管理行為與企業(yè)規(guī)模呈正向關(guān)系有所背離,可能是因?yàn)槟壳把芯繑?shù)據(jù)的來(lái)源主要是具有一定規(guī)模的上市公司,而對(duì)于大量處于創(chuàng)業(yè)初期的中小型企業(yè),其環(huán)境管理行為是否與企業(yè)規(guī)模呈正向關(guān)系很值得商榷。國(guó)外學(xué)者就曾通過(guò)對(duì)全球中小制造業(yè)企業(yè)的研究發(fā)現(xiàn),相比大企業(yè),微型企業(yè)在履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)方面,態(tài)度往往更為消極。中小企業(yè)規(guī)模在一定范圍內(nèi)增長(zhǎng)時(shí),其環(huán)境管理行為的改善并不明顯。同時(shí),相關(guān)研究者也指出,不同的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境、規(guī)模對(duì)于企業(yè)環(huán)境行為的影響也有著一定差異。

        (4)企業(yè)成長(zhǎng)性影響。2011年中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告的企業(yè)中,超過(guò)70%的企業(yè)屬于成長(zhǎng)型企業(yè),數(shù)量達(dá)到670 家。這在某種程度上說(shuō)明,企業(yè)良好的成長(zhǎng)性可能促使企業(yè)更加注重企業(yè)環(huán)境管理乃至企業(yè)社會(huì)責(zé)任,即形成AA行為響應(yīng)模式。從博弈論和機(jī)會(huì)成本的角度來(lái)看,由于企業(yè)目前的成長(zhǎng)性良好,任何不利于維持目前經(jīng)營(yíng)狀況的企業(yè)行為都有著巨大的機(jī)會(huì)成本,因此企業(yè)決策往往會(huì)從長(zhǎng)計(jì)議,更多決策者可能會(huì)放棄“搭便車(chē)”或是“機(jī)會(huì)主義”心理,在日常經(jīng)營(yíng)管理中嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家的法律法規(guī),保護(hù)企業(yè)成長(zhǎng)所處的內(nèi)外環(huán)境。

        (5)企業(yè)所屬行業(yè)。我國(guó)學(xué)者的實(shí)證研究成果發(fā)現(xiàn),企業(yè)所屬行業(yè)是影響企業(yè)環(huán)境行為的主要因素之一。賀燦飛、高翔等(2010)對(duì)昆明市相關(guān)企業(yè)的實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),盡管總體上企業(yè)經(jīng)營(yíng)時(shí)期長(zhǎng)短與其環(huán)境保護(hù)行為不存在顯著關(guān)系,但對(duì)化工行業(yè)的研究表明,企業(yè)經(jīng)營(yíng)時(shí)間越長(zhǎng),會(huì)更好地履行環(huán)境保護(hù)責(zé)任。而2011年中國(guó)企業(yè)通過(guò)各種途徑的社會(huì)責(zé)任報(bào)告中,主體以制造業(yè)企業(yè)為主,占比達(dá)52.8%;其次是金融保險(xiǎn)行業(yè)、傳播與文化產(chǎn)業(yè)。可見(jiàn),企業(yè)所從事行業(yè)的整體社會(huì)責(zé)任履行情況對(duì)企業(yè)環(huán)境管理行為產(chǎn)生了一定影響。制造業(yè)之所以如此重視企業(yè)社會(huì)責(zé)任,可能是由于他們當(dāng)中多數(shù)都涉及進(jìn)出口貿(mào)易,與國(guó)外貿(mào)易合作伙伴的相關(guān)協(xié)議要求他們履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任;也可能是由于制造業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)性的長(zhǎng)期忽視帶來(lái)的環(huán)境負(fù)債的償還,整個(gè)社會(huì)以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)監(jiān)督管理制造業(yè)。化工行業(yè)則可能由于行業(yè)特殊性受到環(huán)保部門(mén)嚴(yán)格監(jiān)控和公眾的密切關(guān)注,企業(yè)不得不在環(huán)境行為方面嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。張英華等(2010)把制造業(yè)環(huán)境友好運(yùn)營(yíng)的演進(jìn)歷程分為了環(huán)境依賴(lài)階段、環(huán)境忽略階段、環(huán)境適應(yīng)階段與環(huán)境友好階段,目前制造業(yè)正處于環(huán)境好友階段。并認(rèn)為由于生態(tài)環(huán)境形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,無(wú)論是政府、企業(yè)還是消費(fèi)者,都要求整個(gè)制造業(yè)能夠研究和利用既能滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又能降低或避免對(duì)環(huán)境污染與破壞的理論與生產(chǎn)制造技術(shù)。可見(jiàn),行業(yè)協(xié)會(huì)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)環(huán)境管理行為有著一定的積極影響。

        2、傳統(tǒng)企業(yè)環(huán)境管理微觀決策機(jī)理

        基于企業(yè)會(huì)計(jì)利潤(rùn)核算的企業(yè)環(huán)境行為微觀影響因素中,古典生產(chǎn)函數(shù)和企業(yè)規(guī)模對(duì)企業(yè)環(huán)境管理產(chǎn)生著消極作用,而企業(yè)成長(zhǎng)性與行業(yè)壓力對(duì)企業(yè)環(huán)境管理產(chǎn)生著積極的促進(jìn)作用。傳統(tǒng)企業(yè)環(huán)境管理過(guò)程中,企業(yè)主體往往是被動(dòng)地進(jìn)行企業(yè)環(huán)境管理,主動(dòng)性管理缺乏。企業(yè)主要通過(guò)企業(yè)會(huì)計(jì)核算獲取企業(yè)規(guī)模、企業(yè)成長(zhǎng)性以及生產(chǎn)運(yùn)作實(shí)際的相關(guān)信息,在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和外部壓力的雙重作用下,企業(yè)管理層尤其是高層管理人員和相關(guān)領(lǐng)域?qū)<业裙餐罱ㄆ髽I(yè)環(huán)境行為決策平臺(tái),并借此推動(dòng)企業(yè)履行環(huán)境保護(hù)責(zé)任。這種決策機(jī)制的不足在于尚未在企業(yè)環(huán)境管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效之間建立起正向反饋機(jī)制,決策效率與效果都有待提高。

        三、現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境管理行為微觀研究

        1、現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境管理行為微觀影響因素再認(rèn)識(shí)

        (1)企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)核算。企業(yè)會(huì)計(jì)利潤(rùn)核算的片面性要求現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行環(huán)境會(huì)計(jì)核算。在環(huán)境會(huì)計(jì)理論研究與實(shí)務(wù)領(lǐng)域,歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家起步較早,居于世界前列。在這些國(guó)家的有關(guān)企業(yè)環(huán)境核算與報(bào)告中,提出了相應(yīng)的環(huán)境會(huì)計(jì)報(bào)表和環(huán)境報(bào)告書(shū)制度。我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作起步晚,國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于環(huán)境會(huì)計(jì)的定義多數(shù)是借鑒國(guó)外相關(guān)定義。學(xué)者李永臣(2005)把環(huán)境會(huì)計(jì)分為宏觀環(huán)境會(huì)計(jì)和企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì),并引用了徐泓在《環(huán)境會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)的研究》中對(duì)環(huán)境會(huì)計(jì)的定義:“環(huán)境會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的一個(gè)分支,其基本程序與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)一樣,包括確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告。通過(guò)確認(rèn)、計(jì)量、報(bào)告,將環(huán)境事項(xiàng)確定為一項(xiàng)環(huán)境會(huì)計(jì)要素,并用貨幣確定其金額,最后編制環(huán)境會(huì)計(jì)報(bào)告,為信息使用者提供有用的會(huì)計(jì)信息。”李靜江(2003)定義環(huán)境會(huì)計(jì)為對(duì)企業(yè)的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)及有關(guān)環(huán)境事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和評(píng)價(jià),并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行報(bào)告的行為。郭玲(2003)指出環(huán)境會(huì)計(jì)是指將會(huì)計(jì)理論和環(huán)境理論相結(jié)合,把環(huán)境資源也看成企業(yè)的一種投入資源,采用多樣化的計(jì)量方式,將其內(nèi)化為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理成本。這些定義基本都包括了環(huán)境會(huì)計(jì)的要素和計(jì)量方式等的研究以及具體的環(huán)境會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)模式。由于企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)核算與報(bào)告提供了有關(guān)企業(yè)在環(huán)境行為方面的信息,從而促使企業(yè)以更先進(jìn)的理念作為指導(dǎo),在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí),履行相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù),實(shí)現(xiàn)綠色績(jī)效的目標(biāo)。因此,企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)核算是納入了企業(yè)環(huán)境行為實(shí)施情況的科學(xué)核算方法,其核算結(jié)果能夠更全面真實(shí)地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)實(shí)際,從而為企業(yè)決策者提供相比單純會(huì)計(jì)利潤(rùn)核算更可靠的決策依據(jù)。盡管我國(guó)在環(huán)境會(huì)計(jì)領(lǐng)域的研究和實(shí)務(wù)還不足,但進(jìn)行企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)核算是我國(guó)企業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理的必由之路。因?yàn)橹挥羞@樣,企業(yè)才有可能化消極管理為主動(dòng)管理,償還過(guò)去僅僅把企業(yè)看做是營(yíng)利性組織而留下的環(huán)境債務(wù),進(jìn)而把生態(tài)和社會(huì)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值目標(biāo)。

        (2)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)模型。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論認(rèn)為,企業(yè)只要將短期的消費(fèi)者利益最大化,就可以促進(jìn)企業(yè)財(cái)富增長(zhǎng)。管理學(xué)大師德魯克對(duì)這一觀點(diǎn)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為“在一個(gè)變化和創(chuàng)新都很迅速的時(shí)代,這一觀點(diǎn)沒(méi)有多少理論基礎(chǔ),必須通過(guò)對(duì)自身生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力的長(zhǎng)期關(guān)切來(lái)平衡對(duì)消費(fèi)者利益的短期關(guān)切”。由于傳統(tǒng)企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)導(dǎo)致了粗放型的生產(chǎn)模式,生態(tài)環(huán)境資源稀缺的日益凸顯和公眾環(huán)保意識(shí)的普遍加強(qiáng)要求建立現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)模型,以更符合現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的理念來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)作。現(xiàn)代生產(chǎn)函數(shù)如公式2所示。

        Q=f(L、K、E) (2)

        其中,Q是指產(chǎn)量或產(chǎn)值;L是指投入的勞動(dòng)力生產(chǎn)要素;K是指投入的資本生產(chǎn)要素;E是企業(yè)環(huán)境成本。

        同時(shí),企業(yè)環(huán)境成本是企業(yè)環(huán)境管理行為實(shí)施頻數(shù)的增函數(shù),見(jiàn)公式3。

        E=g(B) (3)

        其中,B是指企業(yè)環(huán)境友好行為實(shí)施頻率。

        根據(jù)現(xiàn)代生產(chǎn)函數(shù)模型企業(yè)產(chǎn)出Q將是企業(yè)環(huán)境成本的增函數(shù),而企業(yè)環(huán)境成本E又是企業(yè)環(huán)境管理行為實(shí)施頻數(shù)的增函數(shù),即企業(yè)產(chǎn)出Q是企業(yè)環(huán)境友好行為的增函數(shù)見(jiàn)公式4。

        Q=f(L、K、g(B)) (4)

        其中,Q是指產(chǎn)量或產(chǎn)值;L是指投入的勞動(dòng)力生產(chǎn)要素;K是指投入的資本生產(chǎn)要素;B是指企業(yè)環(huán)境友好行為實(shí)施頻率。

        結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,只有現(xiàn)代生產(chǎn)函數(shù)才是真正符合現(xiàn)代市場(chǎng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際的生產(chǎn)函數(shù)。現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)的建立,不僅僅是形式上的改變,它將從理念上顛覆古典生產(chǎn)函數(shù)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理者根深蒂固的影響,促進(jìn)企業(yè)采取更多的集約型經(jīng)營(yíng)管理行為,按照現(xiàn)代生產(chǎn)函數(shù)模型,這些企業(yè)環(huán)境行為又將反過(guò)來(lái)促進(jìn)了企業(yè)更好地進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理,提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。

        (3)企業(yè)規(guī)模正反饋。基于現(xiàn)代生產(chǎn)函數(shù)模型,企業(yè)管理者認(rèn)識(shí)到企業(yè)環(huán)境行為在降低企業(yè)成本和增加企業(yè)利潤(rùn)方面的積極作用,大量引進(jìn)或研發(fā)綠色生產(chǎn)技術(shù),普及綠色管理理念。企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)核算制度的確立,又使得企業(yè)會(huì)計(jì)信息能夠更準(zhǔn)確地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。因此,企業(yè)采取越多的環(huán)境保護(hù)行為,企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效就越好,就更有信心根據(jù)現(xiàn)代生產(chǎn)函數(shù)理論,加大對(duì)各種企業(yè)環(huán)境管理行為的投入,即企業(yè)規(guī)模促進(jìn)了企業(yè)環(huán)境管理行為的發(fā)生,而企業(yè)環(huán)境行為又進(jìn)一步增加企業(yè)產(chǎn)出,促進(jìn)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大。

        (4)企業(yè)管理層素質(zhì)。企業(yè)管理層作為工業(yè)社會(huì)所獨(dú)有的實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)器官,由于其決策行為對(duì)企業(yè)各方面的重要影響,他們的自身素質(zhì)以及對(duì)環(huán)境保護(hù)所持態(tài)度極大地影響著企業(yè)環(huán)境管理行為。這可能是由于高素質(zhì)管理者往往會(huì)在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的決策情景中進(jìn)行企業(yè)相關(guān)決策。國(guó)外學(xué)者的研究結(jié)論表明,企業(yè)成員尤其是高層管理者的個(gè)人素質(zhì)會(huì)影響企業(yè)環(huán)境行為。因此,企業(yè)環(huán)境管理行為實(shí)施情況的改善可以從提高管理層素質(zhì)著手,加強(qiáng)企業(yè)管理者對(duì)企業(yè)環(huán)境管理行為的重視。

        (5)綠色企業(yè)文化。羅賓斯認(rèn)為,組織文化是指組織成員共有的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、傳統(tǒng)習(xí)俗和做事方式,是影響組織成員的行為方式。企業(yè)文化則是企業(yè)在長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中形成的企業(yè)價(jià)值觀、思維方式與行為準(zhǔn)則等,它為組織成員普遍認(rèn)可和遵循,其存在提高了企業(yè)成員的凝聚力,對(duì)企業(yè)成員的行為產(chǎn)生著深刻的影響。綠色企業(yè)文化是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中逐漸形成的為企業(yè)員工所接受的關(guān)于環(huán)境的基本認(rèn)識(shí)和態(tài)度。在全球化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)背景下,企業(yè)若能建立起一種適合企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“綠色文化”,可以大大提高企業(yè)品牌形象,使企業(yè)產(chǎn)品深受市場(chǎng)偏愛(ài),強(qiáng)化企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

        2、現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境管理微觀決策機(jī)理

        現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境管理行為微觀研究中,由于引入了企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)核算,所以基于此的企業(yè)成長(zhǎng)性、企業(yè)規(guī)模都是真實(shí)反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)際的會(huì)計(jì)指標(biāo),能為企業(yè)決策者提供全面的決策依據(jù);企業(yè)主動(dòng)建立的環(huán)境壓力預(yù)警機(jī)制和響應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)也大大提高了企業(yè)環(huán)境管理效率和質(zhì)量。這都將促進(jìn)企業(yè)環(huán)境行為的產(chǎn)生,而企業(yè)環(huán)境行為也通過(guò)企業(yè)良好成長(zhǎng)性與不斷擴(kuò)大的規(guī)模而得以回報(bào),進(jìn)而在企業(yè)環(huán)境保護(hù)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益之間形成了正反饋機(jī)制,形成企業(yè)環(huán)境行為與企業(yè)效益之間的良性循環(huán)。同時(shí),企業(yè)環(huán)境管理行為實(shí)踐也補(bǔ)充著企業(yè)環(huán)境行為數(shù)據(jù)庫(kù),并進(jìn)一步促進(jìn)預(yù)警機(jī)制的動(dòng)態(tài)調(diào)整。改善后的企業(yè)環(huán)境管理微觀決策機(jī)理如圖1所示。

        四、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,在企業(yè)環(huán)境管理行為研究中,呈現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn):第一,注重企業(yè)環(huán)境管理行為宏觀影響因素的定性研究;第二,企業(yè)環(huán)境管理行為通用的或者針對(duì)某一行業(yè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)或體系尚未建立;第三,實(shí)證研究比較缺乏,尤其是針對(duì)微觀層面影響企業(yè)環(huán)境行為的因素研究。由于指標(biāo)體系的建立是以實(shí)證研究為前提,而實(shí)證研究是以微觀分析為基礎(chǔ)的,不能正確識(shí)別和表示企業(yè)環(huán)境行為的微觀影響因素,實(shí)證研究將沒(méi)有基礎(chǔ)可言。在整個(gè)企業(yè)環(huán)境管理行為決策機(jī)理的研究過(guò)程中,影響因素雙向作用的認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ),企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)理論研究是關(guān)鍵,現(xiàn)代生產(chǎn)函數(shù)的建立是具體落實(shí)。此外,企業(yè)環(huán)境壓力預(yù)警機(jī)制與企業(yè)環(huán)境行為數(shù)據(jù)庫(kù)可能是進(jìn)行企業(yè)環(huán)境研究的一個(gè)切入點(diǎn),而基于案例推理的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警機(jī)制研究將是一個(gè)可供選取的研究方向。

        (注:基金項(xiàng)目:湖北省教育廳人文社科研究項(xiàng)目“混合契約制度下企業(yè)環(huán)境管理行為決策機(jī)理及評(píng)價(jià)研究”(批準(zhǔn)號(hào):2009b136)。)

        【參考文獻(xiàn)】

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        第5篇:微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

        目前,會(huì)展危機(jī)存在形式多種多樣,其中有很大一部分和場(chǎng)館自身的經(jīng)營(yíng)管理密切相關(guān),故本文將從會(huì)展場(chǎng)館的角度出發(fā),對(duì)目前會(huì)展危機(jī)管理辦法提出幾點(diǎn)建議。

        關(guān)鍵詞:

        會(huì)展;會(huì)展場(chǎng)館;危機(jī)管理

        目前,中國(guó)會(huì)展業(yè)正處于高速發(fā)展階段,發(fā)展趨勢(shì)良好。然而,由于國(guó)內(nèi)會(huì)展研究還未成熟,市場(chǎng)應(yīng)用存在相對(duì)滯后性,完整的會(huì)展危機(jī)管理體系仍為形成。因此在現(xiàn)階段的會(huì)展危機(jī)管理中,往往存在著運(yùn)營(yíng)上的漏洞和不足。例如2003年發(fā)生的SARS病毒流感事件,使會(huì)展及相關(guān)企業(yè)猝不及防,全國(guó)范圍的會(huì)展業(yè)受到重創(chuàng)。而實(shí)際上,在會(huì)展活動(dòng)實(shí)際操作過(guò)程中,例如場(chǎng)館倒坍、踩踏、盜竊等的公共安全事故更容易發(fā)生,此類(lèi)危機(jī)和會(huì)展場(chǎng)館設(shè)施服務(wù)的關(guān)聯(lián)較大,因此也容易通過(guò)合理的會(huì)展場(chǎng)館危機(jī)管理方案進(jìn)行控制和彌補(bǔ)。

        一、存在的問(wèn)題

        會(huì)展場(chǎng)館危機(jī)具有敏感性,產(chǎn)生原因錯(cuò)綜復(fù)雜,爆發(fā)形式多種多樣,故本文將根據(jù)筆者經(jīng)驗(yàn),主要從公共秩序和利益糾紛兩方面的常見(jiàn)危機(jī)進(jìn)行分析。

        1.公共秩序

        公共秩序混亂主要表現(xiàn)在場(chǎng)館的“臟亂差”,人流的哄擠等,主要原因是場(chǎng)館方缺少對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象的危機(jī)管理意識(shí),沒(méi)有合理的管理措施,任由此類(lèi)亂象肆意發(fā)生。比如在展會(huì)的布展和撤展過(guò)程中,場(chǎng)館提供的運(yùn)輸車(chē)輛經(jīng)常性不足,有些場(chǎng)館甚至不提供任何運(yùn)輸設(shè)施,使得參展企業(yè)各自為營(yíng),外來(lái)運(yùn)輸車(chē)輛肆意橫行,搬運(yùn)場(chǎng)面十分混亂。在這種環(huán)境中,極易發(fā)生財(cái)務(wù)性損失,譬如工藝品或易碎展品容易在運(yùn)輸過(guò)程中發(fā)生破壞,部分展商在展品轉(zhuǎn)移的過(guò)程中也存在漏拿、錯(cuò)拿現(xiàn)象。

        2.利益糾紛

        利益糾紛事故通常發(fā)生在展商之間或是展商與客商之間,但由于場(chǎng)館方和參展企業(yè)之間也存在一定利益關(guān)系,場(chǎng)館方也有可能牽涉在此類(lèi)事件之中。例如,在某一車(chē)展上,一輛參展車(chē)輛由于停放在展館規(guī)定停車(chē)場(chǎng)之外拒交停車(chē)費(fèi),遭到場(chǎng)館方工作人員潑沙報(bào)復(fù)。此事件立刻引起參展觀眾的高度關(guān)注,以及參展企業(yè)的嚴(yán)重不滿(mǎn),導(dǎo)致場(chǎng)館名譽(yù)蒙受損失,展會(huì)形象也受到損害。

        二、危機(jī)分析

        會(huì)展場(chǎng)館作為會(huì)展活動(dòng)的載體,與展會(huì)的安全息息相關(guān),危機(jī)的產(chǎn)生也將不可避免地給場(chǎng)館方帶來(lái)各種損失。因此,場(chǎng)館管理必須重視會(huì)展危機(jī)的管理,特別是注意潛在危機(jī)的預(yù)防。從上述會(huì)展場(chǎng)館危機(jī)分析中,我們可以找到目前會(huì)展場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)上存在的不足。

        1.設(shè)施管理

        場(chǎng)館的通道間距和防火器材都有相關(guān)嚴(yán)格的規(guī)定,例如火災(zāi)、踩踏等事件也都有合理的應(yīng)急措施。但是,流是否在場(chǎng)館正常運(yùn)作中,物便捷,清潔人員是否高效,人員流動(dòng)是否合理等問(wèn)題往往受到忽視。就展品運(yùn)輸而言,場(chǎng)館方既不能提供統(tǒng)一的運(yùn)輸設(shè)施服務(wù),也沒(méi)有明確的路線安排和有效的秩序管理規(guī)定,使得布展、撤展過(guò)程中存在嚴(yán)重的財(cái)務(wù)安全和人身安全隱患。而在另一方面,當(dāng)展會(huì)發(fā)生緊急情況時(shí),物資運(yùn)輸以及人員搶救是否高效有序,同樣也存在疑慮。

        2.人員管理

        人員管理方面最主要的問(wèn)題在于管理層對(duì)危機(jī)管理的意識(shí)還不夠到位。首先是場(chǎng)館對(duì)自身的定位存在一定偏差,場(chǎng)館應(yīng)該不僅僅作為會(huì)展活動(dòng)的場(chǎng)所,還應(yīng)對(duì)展會(huì)過(guò)程中的服務(wù)和管理負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。其次,在管理過(guò)程中,工作人員的管理作風(fēng)需要進(jìn)行改善,硬碰硬式的警告和報(bào)復(fù)對(duì)解決利益糾紛沒(méi)有任何幫助,反倒為危機(jī)的爆發(fā)埋下隱患。此外,會(huì)展危機(jī)具有突發(fā)性和緊迫性,管理人員在事故發(fā)生后往往沒(méi)有太多回旋余地,因此會(huì)展場(chǎng)館危機(jī)管理需要建立健全的事前危機(jī)管理體系,而在這一點(diǎn)上許多場(chǎng)館的現(xiàn)行管理方法依然存在缺陷。

        三、解決方案

        一般來(lái)說(shuō),對(duì)于會(huì)展危機(jī)的處理辦法通常使用的是PPRR模式,包括預(yù)防(prevention)、準(zhǔn)備(preparation)、應(yīng)對(duì)(response)和恢復(fù)(recovery)這四個(gè)階段。在使用過(guò)程中直接劃分為事前、事中和事后三個(gè)管理方向。針對(duì)上述幾類(lèi)危機(jī)的預(yù)防和控制,我們可以從以下幾點(diǎn)著手。

        1.事前管理

        (1)樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。首先,管理部門(mén)應(yīng)該根據(jù)往屆展會(huì)經(jīng)驗(yàn),羅列所有可能存在風(fēng)險(xiǎn)的行為,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,分級(jí)并篩選出高風(fēng)險(xiǎn)行為。其次,場(chǎng)館方應(yīng)定期開(kāi)設(shè)危機(jī)管理培訓(xùn),提升工作人員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)行為的敏感程度,提高管理人員的處理能力和心理素質(zhì)。(2)構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)。為更好了解展會(huì)實(shí)況與展商信息,場(chǎng)館應(yīng)提供專(zhuān)門(mén)的互聯(lián)網(wǎng)信息交流平臺(tái)。第一是方便場(chǎng)館方收集展會(huì)資料,提前分析展會(huì)危機(jī)管理的預(yù)防重點(diǎn)。第二是方便場(chǎng)館方和展商客商之間的互動(dòng)交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故,及時(shí)反映意見(jiàn)。(3)優(yōu)化服務(wù)設(shè)施。優(yōu)化場(chǎng)館提供的服務(wù)設(shè)施及提高展會(huì)工作效率,也降低危機(jī)爆發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。場(chǎng)館方在確定服務(wù)種類(lèi)和制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中應(yīng)該參考展商的意見(jiàn),盡量擴(kuò)大服務(wù)范圍,統(tǒng)一服務(wù)管理,避免利益糾紛。

        2.事中管理

        (1)確保信息對(duì)稱(chēng)。為防止事態(tài)蔓延和輿論的持續(xù)發(fā)酵,管理人員必須立刻獲取現(xiàn)場(chǎng)信息迅速采取行動(dòng)。一方面是安排工作人員反映現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況,另一方面可以通過(guò)網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái),保證信息即時(shí)對(duì)稱(chēng)。(2)避免二次危害。在危機(jī)管理方案確定之前,管理人員應(yīng)立即控制現(xiàn)場(chǎng),疏散周?chē)罕姡皶r(shí)制止事件中的不恰當(dāng)行為,避免產(chǎn)生二次危害。

        3.事后管理

        (1)輿論控制。在會(huì)展場(chǎng)館危機(jī)產(chǎn)生時(shí),場(chǎng)館應(yīng)立即對(duì)事故作出聲明及解釋?zhuān)刂莆C(jī)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng),表現(xiàn)場(chǎng)館形象的積極面。在事后可以邀請(qǐng)媒體采訪事故發(fā)生過(guò)程,宣傳場(chǎng)館的危機(jī)解決能力,轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”,提升場(chǎng)館美譽(yù)度。(2)聯(lián)系客戶(hù)。在危機(jī)結(jié)束后,為確定危機(jī)波及的范圍,場(chǎng)館方應(yīng)立即聯(lián)系本次展會(huì)的相關(guān)客戶(hù),詢(xún)問(wèn)客戶(hù)對(duì)此次危機(jī)的態(tài)度,并為危機(jī)造成的損失進(jìn)行道歉。此外,場(chǎng)館方應(yīng)盡可能留住展會(huì)的主要客戶(hù),保證展會(huì)的長(zhǎng)久運(yùn)營(yíng)。(3)吸取教訓(xùn)。場(chǎng)館方應(yīng)積極對(duì)待所有危機(jī),將其視為會(huì)展危機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn)和案例,總結(jié)危機(jī)管理過(guò)程中的數(shù)據(jù)資料,繼續(xù)完善會(huì)展場(chǎng)館危機(jī)管理系統(tǒng)。

        參考文獻(xiàn):

        第6篇:微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

        2001年,××廠××車(chē)間因受產(chǎn)品限產(chǎn)、版權(quán)所有,全國(guó)公務(wù)員共同的天地!產(chǎn)品成本高等原因制約了自身的發(fā)展,出現(xiàn)了檢修費(fèi)用嚴(yán)重不足、設(shè)備老化、檢修及維護(hù)成本高、職工情緒低落等危機(jī)現(xiàn)象。為解決這個(gè)問(wèn)題,該車(chē)間結(jié)合“愛(ài)創(chuàng)”活動(dòng),加強(qiáng)思想政治工作,改變職工觀念,促使職工樹(shù)立危機(jī)管理意識(shí),增強(qiáng)危機(jī)管理能力,精心維護(hù)設(shè)備、降低檢修、維護(hù)成本,最終達(dá)到了降本增效的目的。

        一、樹(shù)立危機(jī)管理意識(shí)。

        危機(jī)管理主要是指通過(guò)危機(jī)預(yù)防、危機(jī)處理進(jìn)行管理。“眾人拾柴火焰高”。為此,車(chē)間將“愛(ài)創(chuàng)”活動(dòng)溶入思想政治工作中,從思想上樹(shù)立起危機(jī)管理意識(shí),凝聚人心,穩(wěn)定隊(duì)伍。車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)委認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記的“三個(gè)代表”,統(tǒng)一了思想,結(jié)合“愛(ài)創(chuàng)”活動(dòng)和該車(chē)間生產(chǎn)實(shí)際情況響亮地提出了,以“找差距、嚴(yán)管理、樹(shù)形象”為降成本總體思路,并狠抓了“三不放過(guò)”和“兩個(gè)必須。

        一是職工未建立危機(jī)管理意識(shí)不放過(guò)。主要是針對(duì)職工思想顧慮多,信心嚴(yán)重不足的情況,車(chē)間增加××廠的當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)的危機(jī)透明度,依靠政治思想工作,讓職工首先樹(shù)立危機(jī)預(yù)防、處理的危機(jī)管理意識(shí),樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。黨政工團(tuán)各司其職,在開(kāi)展政治思想工作過(guò)程中,著重落實(shí)了“愛(ài)創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展的意義和必要性的學(xué)習(xí),抓好“三個(gè)講清”,樹(shù)立“兩個(gè)心”,以達(dá)到樹(shù)立危機(jī)管理意識(shí)。檢修全體職工開(kāi)展座談會(huì),學(xué)習(xí)和討論的座談會(huì)內(nèi)容主要包括:“愛(ài)創(chuàng)”活動(dòng)精神與具體內(nèi)容的實(shí)施意見(jiàn)、《××廠形勢(shì)任務(wù)教育》、《產(chǎn)品信息與調(diào)研》等,達(dá)到“三個(gè)講清楚”的目的,即:講清楚公司、廠、車(chē)間面臨的嚴(yán)峻形勢(shì);講清楚實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的有利條件和版權(quán)所有,全國(guó)公務(wù)員共同的天地!不利因素;講清楚車(chē)間和各班組的自身任務(wù)和措施。除了以上的多種形式進(jìn)行宣傳講解外,還在黨員中開(kāi)展“先鋒、旗幟”活動(dòng),要求黨員在困難的形勢(shì)下首先建立關(guān)于成本的危機(jī)管理意識(shí),發(fā)揮先鋒模范作用,積極爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)模范”,達(dá)到“兩個(gè)心”的實(shí)現(xiàn),即:樹(shù)立走出困境、戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。“四個(gè)模范”指的是爭(zhēng)當(dāng)解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的模范;立足崗位,爭(zhēng)創(chuàng)一流的模范;關(guān)心企業(yè),勇于奉獻(xiàn)的模范;團(tuán)結(jié)群眾,共渡難關(guān)的模范。各種形式的宣傳教育形成了車(chē)間、班組全體職工上下一體,一起探索出路,相互鼓勵(lì)士氣,徹底消除職工的“日子難過(guò)天天過(guò)”的消極思想,最終形成危機(jī)意識(shí),樹(shù)立危機(jī)管理意識(shí),樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣去預(yù)防和處理危機(jī)。

        二是未認(rèn)真落實(shí)建立危機(jī)管理不放過(guò)。它主要是針對(duì)現(xiàn)在企業(yè)和廠礦普遍存在的一個(gè)“上有政策,下有對(duì)策”政策不落實(shí)的的問(wèn)題。這個(gè)方面主要抓好“六個(gè)環(huán)節(jié)”,即:使廠、車(chē)間、班組、黨小組、團(tuán)支委、工會(huì)小組有步驟地開(kāi)展目標(biāo)教育的六個(gè)環(huán)節(jié)。形成統(tǒng)一指揮、有主要內(nèi)容、目的、任務(wù)的思想政治工作體系。通過(guò)這個(gè)體系來(lái)實(shí)現(xiàn)危機(jī)管理的小組的建立、危機(jī)管理信息系統(tǒng)的建立、危機(jī)管理考核制度的建立和執(zhí)行、危機(jī)管理的全員培訓(xùn)。

        三是檢修形象工程建設(shè)不放過(guò)。針對(duì)困難企業(yè),只有形成良好的檢修形象,才能談得上樹(shù)立危機(jī)管理意識(shí)。即:樹(shù)檢修職工“一流”品牌,這就要求干部既要喊破嗓子,更要做出樣子,職工也要學(xué)出樣子來(lái)。工作事事?tīng)?zhēng)先、干好,才能使使設(shè)備運(yùn)行正常,設(shè)備事故時(shí)間減少甚至為“零”,才能減少備件消耗和降低維護(hù)、檢修費(fèi)用,也就才能真正發(fā)揮危機(jī)管理意識(shí)的作用。

        四是危機(jī)管理意識(shí)必須要?jiǎng)又凇扒椤薄?dòng)之于“情”主要是針對(duì)職工生活上存在的困難,切實(shí)為職工辦實(shí)事,辦好事,解除職工的后顧之憂。在非常困難的情況下,廠、車(chē)間向公司爭(zhēng)取了全額工資和部分獎(jiǎng)金,使職工的一日三餐得到保證。協(xié)調(diào)并安排好待產(chǎn)、休產(chǎn)假的女工的休假和工資,使用權(quán)女工休得安心、工作也工作得有勁。使希望在職工心中冉冉升起,職工從精神上站起來(lái),形成一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力和可持續(xù)發(fā)展的生力軍。

        五是以多種形式強(qiáng)化全員危機(jī)管理意識(shí)。只有認(rèn)識(shí)到班組是企業(yè)的最小細(xì)胞,是產(chǎn)品生成的最前沿陣地和最基層單位,是質(zhì)量、品種、效益的直接承擔(dān)者,真正對(duì)每項(xiàng)設(shè)備負(fù)責(zé)的是職工本人;只有充分調(diào)動(dòng)全員都來(lái)當(dāng)家理財(cái),意識(shí)到自己不是旁觀者是而參與者。而這些都需要多種形式的強(qiáng)化教育,只有提高設(shè)備事故、隱患、超成本等危機(jī)的透明度,讓職工了解并參與全員質(zhì)量管理和技改,多提合理化建議和控制備件質(zhì)量。讓職工意識(shí)到廠的危機(jī)情況和車(chē)間班組成本考核不是目的,不是為了考核而考核,而是通過(guò)成本核算發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找差距訂措施,切實(shí)做到人人都有來(lái)考慮如何降本增效,人人都參與企業(yè)管理,才能使設(shè)備操作更優(yōu)化,設(shè)備運(yùn)行更正常,設(shè)備使用更經(jīng)濟(jì)。也就是才能使職工的危機(jī)管理意識(shí)更深,危機(jī)管理行動(dòng)更積極,最終知道到危機(jī)管理的具體能力。

        二、加強(qiáng)危機(jī)管理能力

        如何通過(guò)“愛(ài)創(chuàng)”活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)危機(jī)管理能力呢?這就需要做到以下幾點(diǎn):

        一是危機(jī)管理考核制度的建立和完善。有了規(guī)矩方能成圓,所以要通過(guò)“愛(ài)創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展,在全體職工有了危機(jī)管理意識(shí)之后,建立自我和他人診斷和考核制度。只有這樣才能從不同層面、不同角度進(jìn)行檢查、剖析和評(píng)價(jià),找出薄弱環(huán)節(jié),才能增強(qiáng)危機(jī)管理能力。針對(duì)這此環(huán)節(jié),制定了該車(chē)間當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核標(biāo)準(zhǔn)。該考核標(biāo)準(zhǔn)在勞動(dòng)紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)管理、定置點(diǎn)管理、設(shè)備檢查和檢修質(zhì)量管理、設(shè)備事故處理等多方面建立健全的一套行之有效的措施和程序,各班組還以車(chē)間考核標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)制定了本班組考核標(biāo)準(zhǔn),使車(chē)間、班組、職工的工作都與指標(biāo)掛鉤,責(zé)、權(quán)和獎(jiǎng)金掛鉤。

        第7篇:微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

        一、努力保持全市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)

        全市上半年完成生產(chǎn)總值86.1億元,增長(zhǎng)17.9%,其中:第一完成增加值18.4億元,第二產(chǎn)業(yè)完成增加值38.4億元,第三產(chǎn)業(yè)完成增加值29.4億元,分別增長(zhǎng)5%、20.3%和23.3%,完成地方財(cái)政收入4.6億元,增長(zhǎng)26.1%,稅收收入占地方財(cái)政收入的比重達(dá)到73.4%。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著。糧食生產(chǎn)能力逐步提高,夏糧總產(chǎn)達(dá)1.1億公斤,與去年相比,增產(chǎn)1055萬(wàn)公斤。果業(yè)生產(chǎn)向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展,上半年實(shí)施平衡配方施肥果園達(dá)到16萬(wàn)畝,創(chuàng)歷史新高。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化順利推進(jìn),上半年新發(fā)展各類(lèi)畜禽飼養(yǎng)場(chǎng)82個(gè),磊磊乳品成為伊利集團(tuán)最大的奶粉合作伙伴;鼎立種雞成為目前膠東半島最大的蛋種雞苗供應(yīng)商。生豬生產(chǎn)恢復(fù)較快,上半年存欄生豬達(dá)到33.4萬(wàn)頭,出欄生豬33.3萬(wàn)頭,其他蛋類(lèi)、奶類(lèi)也均保持了較快增長(zhǎng)。工業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng),質(zhì)量和效益同步提高。上半年全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)完成增加值28.6億元,增長(zhǎng)23.9%;規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)利稅11.9億元,增長(zhǎng)26.9%;實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)7.4億元,增長(zhǎng)29%。企業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

        全市新增規(guī)模以上高新技術(shù)企業(yè)6個(gè),完成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值14.4億元,增長(zhǎng)36.3%以上;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值的比重可達(dá)13.6%。企業(yè)技改和創(chuàng)新力度不斷加大。先后組織方圓、富爾達(dá)、東源風(fēng)電3家企業(yè)提報(bào)全省重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)與裝備研發(fā)項(xiàng)目;組織黃海水產(chǎn)、海富生物2家企業(yè)上報(bào)涉農(nóng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新貸款材料。服務(wù)業(yè)迅猛發(fā)展,對(duì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率不斷加大。上半年,全市服務(wù)業(yè)增加值占gdp比重達(dá)到34%,同比提高1.3個(gè)百分點(diǎn),服務(wù)業(yè)提供的地方稅收占地方稅收的比重不斷提高。旅游業(yè)總量不斷膨脹,上半年全市接待國(guó)內(nèi)外游客近百萬(wàn)人次,增長(zhǎng)31%,全市旅游總收入5.2億元,增長(zhǎng)33%。會(huì)展業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,成功舉辦了*針織毛衫原輔料暨機(jī)械設(shè)備展銷(xiāo)會(huì)、第三屆中國(guó)*沙雕藝術(shù)節(jié)、紅櫻桃民俗旅游區(qū)櫻桃節(jié)等會(huì)展節(jié)慶。物流業(yè)蓬勃發(fā)展,依托臨港、核電等產(chǎn)業(yè)區(qū)建設(shè),著力引進(jìn)和培育大型物流企業(yè),積極發(fā)展了以物流平臺(tái)為支撐,以第三方物流為主體的區(qū)域性物流中轉(zhuǎn)基地。上半年,交通貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量達(dá)到36227萬(wàn)噸公里,港口吞吐量持續(xù)攀升,*港貨物吞吐量22萬(wàn)噸,同比增長(zhǎng)80%。餐飲業(yè)檔次和品味進(jìn)一步提升。在重點(diǎn)引導(dǎo)海景、海怡和觀海等餐飲龍頭改善服務(wù)條件的基礎(chǔ)上,加快推進(jìn)了京海酒店、海福萊大酒店、海洲灣生活廣場(chǎng)、荷蘭街等新區(qū)高檔酒店和特色餐飲群項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。

        二、全力以赴抓好全市重大工程的立項(xiàng)工作。

        圍繞市里確定的重大工程以及需省級(jí)以上立項(xiàng)的重點(diǎn)項(xiàng)目,我局靠上去做工作,努力保證了各類(lèi)項(xiàng)目順利審批和立項(xiàng)工作。

        一是亞沙會(huì)場(chǎng)館立項(xiàng)工作。年初,我局安排人專(zhuān)人到*市發(fā)改委學(xué)習(xí)了全運(yùn)會(huì)運(yùn)作方式,并向市政府提出了立項(xiàng)投資等方面的建議,目前,已請(qǐng)*工程咨詢(xún)?cè)壕幹仆瓿闪恕兜谌龑脕喼?運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目區(qū)和亞運(yùn)村建設(shè)工程項(xiàng)目建議書(shū)》。

        二是*濱海路(*段)立項(xiàng)核準(zhǔn)工作。年初,經(jīng)我局與*和省發(fā)改委溝通匯報(bào)得知,該項(xiàng)目的立項(xiàng)工作審批權(quán)限在國(guó)家發(fā)改委,需經(jīng)歷批復(fù)項(xiàng)目建議書(shū)、批復(fù)可研報(bào)告、批復(fù)初步設(shè)計(jì)三個(gè)階段,為加快工程立項(xiàng)審批進(jìn)度,我局牽頭協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備匯報(bào)工作,取得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持,國(guó)家發(fā)改委同意將審批權(quán)限下放至省級(jí)立項(xiàng)。3月17日,國(guó)家發(fā)改委中國(guó)國(guó)際工程咨詢(xún)有限公司破例對(duì)我市濱海路項(xiàng)目組織了專(zhuān)家評(píng)審,5月初我市項(xiàng)目審批所需資料即全部上報(bào)至省發(fā)改委,6月份又協(xié)調(diào)青島方已經(jīng)為我市出具了支持性文件,不僅為全市節(jié)省了大量的審批費(fèi)用,而且極大地縮短了審批時(shí)限,在省內(nèi)創(chuàng)下了同類(lèi)工程審批速度之最,7月10日,*濱海公路(*段)正式通過(guò)省發(fā)改委核準(zhǔn)。

        三是抓好新建重大項(xiàng)目的省級(jí)以上立項(xiàng)。對(duì)全市新建重大工程項(xiàng)目,進(jìn)行明確分工,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)并超前介入,與業(yè)主一起研究政策,積極為其準(zhǔn)備審批材料、提供政策信息、提出合理化建議,最大限度地爭(zhēng)取在國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策范圍內(nèi),予以靈活變通,滿(mǎn)足企業(yè)需要,并爭(zhēng)取年內(nèi)取得實(shí)際性進(jìn)展。

        二、創(chuàng)造性地抓好全市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃制定工作。

        一是著眼全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,努力加快全市“一片兩帶”規(guī)劃工作進(jìn)程。按照*市委、市政府關(guān)于對(duì)“一片兩帶”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的定位,我局積極組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員,對(duì)全市各鎮(zhèn)區(qū)(街道)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了詳細(xì)摸底,在掌握大量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,又邀請(qǐng)了省發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究及*市發(fā)改委長(zhǎng)規(guī)科,組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行了對(duì)初稿進(jìn)行了修改工作,目前初稿已形成,預(yù)計(jì)7月份可通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審。

        二是針對(duì)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)工作,積極抓好了全市海洋經(jīng)濟(jì)規(guī)劃工作。組織青島海洋大學(xué)海洋研究所相關(guān)專(zhuān)家30余人次來(lái)我市進(jìn)行了實(shí)地考察,并召開(kāi)了專(zhuān)題座談會(huì),完成了《海洋經(jīng)濟(jì)規(guī)劃》初步方案,待初稿修訂完成后,即可進(jìn)行專(zhuān)家評(píng)審并定稿。

        三是積極配合省、市發(fā)改委做好其他各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃工作。按照上級(jí)相關(guān)部門(mén)要求,對(duì)編制全省《黃金工業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》、《水泥行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)利用余熱發(fā)電規(guī)劃》以及《*省電力中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》等一系列工作,進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)研,做了大量的基礎(chǔ)性工作,并按要求及時(shí)上報(bào)。

        四是在廣泛調(diào)研并征求的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,編訂、印發(fā)了《20*年全市服務(wù)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》。為在全市上下?tīng)I(yíng)造了一個(gè)鼓勵(lì)服務(wù)業(yè)膨脹發(fā)展、培植服務(wù)業(yè)骨干企業(yè)、關(guān)心服務(wù)業(yè)從業(yè)人員的良好環(huán)境。我局組織人員制定了《*年*市服務(wù)業(yè)發(fā)展意見(jiàn)》,《意見(jiàn)》中進(jìn)一步明確了全市服務(wù)業(yè)發(fā)展的方向,確定了全市服務(wù)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目,建立了服務(wù)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金和科學(xué)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)度機(jī)制,目前,正根據(jù)《意見(jiàn)》要求,對(duì)全市物流業(yè)進(jìn)行調(diào)研并制定相關(guān)發(fā)展意見(jiàn)。

        三、高標(biāo)準(zhǔn)加快推進(jìn)全市重點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)復(fù)工工作

        一是積極抓好*市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)工作。*市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目關(guān)系到*市整體產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展重心,目前,我市共有*核電、濱海路、核電設(shè)備制造和隆和通生物科技4個(gè)項(xiàng)目列入了*市重點(diǎn)項(xiàng)目調(diào)度,上半年均達(dá)到或超過(guò)了*市考核要求。隨著維蒙特鋼結(jié)構(gòu)、海霸能源電動(dòng)車(chē)、金海螺商業(yè)廣場(chǎng)、來(lái)福士海洋工程等大項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè),我們將爭(zhēng)取更多地項(xiàng)目擠進(jìn)*市重點(diǎn)項(xiàng)目盤(pán)子,列入*市重點(diǎn)項(xiàng)目調(diào)度。

        二是全力抓好*市內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)復(fù)工及招商情況的日常調(diào)度。局內(nèi)成立了重點(diǎn)項(xiàng)目辦公室,副科級(jí)單位,對(duì)列入全市“雙重點(diǎn)”的57個(gè)加工制造業(yè)項(xiàng)目和投資過(guò)2000萬(wàn)元以上開(kāi)復(fù)工項(xiàng)目實(shí)行了周調(diào)度制度,認(rèn)真分析項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題,及時(shí)提出解決方案,并督促相關(guān)責(zé)任部門(mén)加快工程進(jìn)度,為市領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好了參謀。

        三是多渠道抓好全市重點(diǎn)項(xiàng)目爭(zhēng)取上級(jí)政策和信貸資金等項(xiàng)服務(wù)工作。為加快全市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程,市發(fā)改局靈活把握政策,通過(guò)多種方式,努力推進(jìn)全市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程。為保證全市重點(diǎn)企業(yè)合理運(yùn)用當(dāng)前政策杠桿、節(jié)省流動(dòng)資金,我局安排了各科室人員主動(dòng)深入重點(diǎn)企業(yè),先后向比艾奇電子、明瑋包裝、華源公司等8家企業(yè)介紹了當(dāng)有國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和稅收政策,為他們想辦法、出主意,為今后企業(yè)向上進(jìn)行政策性資金爭(zhēng)取打下了堅(jiān)持的基礎(chǔ)。目前,已為核電設(shè)備制造辦理了采購(gòu)進(jìn)口設(shè)備免稅金額130余萬(wàn)歐元;為*美豐機(jī)械辦理了采購(gòu)國(guó)產(chǎn)設(shè)備退抵稅金額100余萬(wàn)美元;積極爭(zhēng)取將隆和通生物化工列入國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目;向省、市各級(jí)金融機(jī)構(gòu)推介我市重點(diǎn)企業(yè)23家,擬申請(qǐng)銀行貸款19.87億元,盡最大限度地滿(mǎn)足重點(diǎn)項(xiàng)目信貸資金需求。

        四、多渠道抓好上級(jí)政策和資金爭(zhēng)取工作

        1、積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)招商。密切配合*市合作辦各項(xiàng)工作安排,結(jié)合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和*市重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域,圍繞核電產(chǎn)業(yè)、加工制造業(yè)等多個(gè)方面,先后組織方圓集團(tuán)、華源公司等4家企業(yè)參加了*-溫州投資貿(mào)易洽談會(huì)和寧波產(chǎn)業(yè)招商推介會(huì),有針對(duì)性地搞好項(xiàng)目包裝推介,搭建引資平臺(tái),取得了較好地效果。

        2、加大政策性資金爭(zhēng)取力度。注重加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解和把握國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和項(xiàng)目信息,注重深入基層開(kāi)展調(diào)研,有針對(duì)性地指導(dǎo)和組織鎮(zhèn)區(qū)街道和相關(guān)企業(yè),圍繞我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)提報(bào)項(xiàng)目,堅(jiān)持做到了篩選編制一批、上報(bào)儲(chǔ)備一批、爭(zhēng)取到位一批。其中,“生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū))改擴(kuò)建”項(xiàng)目已到位國(guó)債資金80萬(wàn)元;“里店水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程”和“南臺(tái)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程”項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)已通過(guò)淮委評(píng)審,國(guó)家發(fā)改委、水利部已列入明年計(jì)劃。另外,正著手爭(zhēng)取看守所建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生改造等各類(lèi)社會(huì)事業(yè)類(lèi)項(xiàng)目,力爭(zhēng)年內(nèi)列入省級(jí)計(jì)劃盤(pán)子。

        3、爭(zhēng)取了證券公司在我市設(shè)立營(yíng)業(yè)部。為進(jìn)一步拓展全市證券業(yè)務(wù)范圍,我局在市發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和幫助下,先后與多家證券公司進(jìn)行了接觸和商談,目前確定由齊魯證券公司來(lái)海投資設(shè)立證券營(yíng)業(yè)部,6月15日經(jīng)齊魯證券公司董事會(huì)正式通過(guò)并下發(fā)文件,同意在我市設(shè)立證券營(yíng)業(yè)部。

        4、積極抓好企業(yè)上市工作。為進(jìn)一步完善企業(yè)的資本結(jié)構(gòu),為企業(yè)搭建直接融資平臺(tái),我局先后組織方圓集團(tuán)、富爾達(dá)集團(tuán)、黃海水產(chǎn)、通源科技等公司參加了*市企業(yè)上市融資現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,并積極做好省證監(jiān)局工作,幫助他們積極創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取盡快能夠在創(chuàng)業(yè)板上市。

        5、認(rèn)真抓好調(diào)查研究。今年以來(lái),我們圍繞全市重點(diǎn)工作,狠抓調(diào)查研究,圍繞全市加工制造業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、城市經(jīng)濟(jì)等深入開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研,先后完成了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)農(nóng)業(yè)的影響等調(diào)研,制定了一片兩帶、海洋經(jīng)濟(jì)、服務(wù)業(yè)等支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn),為市領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好了參謀。

        今后,發(fā)改部門(mén)各項(xiàng)工作任務(wù)更加繁重,在看到成績(jī)的同時(shí),我們更要時(shí)刻保持清醒地頭腦,認(rèn)真分析當(dāng)前全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),充分地估計(jì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)前,在我們的工作中還存在許多問(wèn)題和亟待改進(jìn)之處:

        一是要進(jìn)一步抓好全市重點(diǎn)項(xiàng)目的立項(xiàng)和審批工作。受土地、信貸等政策制約,我市重大項(xiàng)目的儲(chǔ)備和引進(jìn)上均出現(xiàn)數(shù)量不足、質(zhì)量不高等問(wèn)題,將會(huì)影響到今后幾后的項(xiàng)目建設(shè);

        二是政策和資金的爭(zhēng)取工作亟需加強(qiáng)。*年受?chē)?guó)家宏觀政策影響,我市爭(zhēng)請(qǐng)項(xiàng)目數(shù)量較往年減少,但另一方面也反映出我們?cè)谏钊牖鶎诱{(diào)查研究的力度不夠,提出和包裝項(xiàng)目的能力不高,對(duì)上級(jí)政策信息的把握還需進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí),在亞沙會(huì)的資金爭(zhēng)取方面,還需上級(jí)部門(mén)進(jìn)一步加大扶持力度,給予資金扶持。

        三是深入基層調(diào)研的力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重大項(xiàng)目建設(shè)、房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)建設(shè)等多個(gè)方面,沒(méi)有拿出高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,分析問(wèn)題抓不準(zhǔn)重點(diǎn),挖掘深層次問(wèn)題的能力更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需引起高度重視。

        下一步,我們將努力克服客觀上存在的困難和問(wèn)題,充分發(fā)揮各個(gè)層面工作人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,著重圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

        一是加快推進(jìn)全市重點(diǎn)工作。圍繞我局承擔(dān)的*市考核項(xiàng)目,集中1-2個(gè)月的時(shí)間,認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題,拿出切實(shí)可行的解決辦法,加快向前推進(jìn),確保各項(xiàng)工作年終考核獎(jiǎng)分、不扣分,力爭(zhēng)年內(nèi)各項(xiàng)工作考核進(jìn)入*市前三位。

        二是認(rèn)真抓好重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)工作。跨海大橋立項(xiàng)工作已經(jīng)完成,下一步,要在重點(diǎn)抓好亞沙會(huì)場(chǎng)館立項(xiàng)的同時(shí),加快篩選出對(duì)全市具有重大影響的大工程、大項(xiàng)目,積極與上級(jí)部門(mén)溝通、掌握政策,主動(dòng)與項(xiàng)目單位對(duì)接、提前介入,確保在全市重大項(xiàng)目的立項(xiàng)工作上不出紕漏,進(jìn)而做出成績(jī)。

        第8篇:微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

        之間并無(wú)直接聯(lián)系。克魯格曼確實(shí)在國(guó)際金融領(lǐng)域做出了一定貢獻(xiàn),尤其是提出了著名的匯率目標(biāo)區(qū)理論,但他獲獎(jiǎng)的直接原因是其在20世紀(jì)中后期興起的“新經(jīng)濟(jì)學(xué)”研究浪潮中所起到的推波助瀾作用。

        20世紀(jì)70年代以來(lái),以迪克西特和斯蒂格利茨(1977)所創(chuàng)建的收益遞增-不完全競(jìng)爭(zhēng)模型為基礎(chǔ),出現(xiàn)了一系列具有突破性理論貢獻(xiàn)的新經(jīng)濟(jì)學(xué)研究浪潮。在克魯格曼看來(lái),這一系列新經(jīng)濟(jì)學(xué)研究浪潮可分為四大階段:第一次浪潮是20世紀(jì)70年代后期所出現(xiàn)的新產(chǎn)業(yè)組織理論,構(gòu)建了分析產(chǎn)業(yè)組織與結(jié)構(gòu)的收益遞增—不完全競(jìng)爭(zhēng)模型。第二次浪潮是20世紀(jì)80年代初期以來(lái)所出現(xiàn)的新貿(mào)易理論,構(gòu)建了收益遞增情形下的國(guó)際貿(mào)易理論模型。第三次浪潮是20世紀(jì)80年代中期以來(lái)出現(xiàn)的新增長(zhǎng)理論,構(gòu)建了收益遞增情形下的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論模型。第四次浪潮則是20世紀(jì)80年代末期以來(lái)所出現(xiàn)的新經(jīng)濟(jì)地理學(xué),試圖根據(jù)收益遞增—不完全競(jìng)爭(zhēng)模型對(duì)經(jīng)濟(jì)的空間結(jié)構(gòu)做出新的解釋。克魯格曼本人既是新貿(mào)易理論的主要締造者,又是新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的重要領(lǐng)軍人物。

        克魯格曼對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的突破性理論貢獻(xiàn)之一是創(chuàng)建了新貿(mào)易理論。新貿(mào)易理論有別于傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易理論之處,在于傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易理論建立在李嘉圖比較優(yōu)勢(shì)原理基礎(chǔ)之上,新貿(mào)易理論則建立在規(guī)模經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上。按照比較優(yōu)勢(shì)原理,在國(guó)際貿(mào)易中,各國(guó)出口具有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品,進(jìn)口具有比較劣勢(shì)的產(chǎn)品。因此,貿(mào)易應(yīng)在資源稟賦差異最大的國(guó)家間發(fā)生,例如發(fā)達(dá)國(guó)家出口工業(yè)品而欠發(fā)達(dá)國(guó)家出口農(nóng)產(chǎn)品。然而自二戰(zhàn)以來(lái),貿(mào)易中增長(zhǎng)最快的部分卻并不是發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家之間,而是在要素稟賦極為相似的先進(jìn)工業(yè)化國(guó)家之間。同時(shí),大量的貿(mào)易不是在不同行業(yè)之間發(fā)生,而是發(fā)生在同類(lèi)產(chǎn)品內(nèi)部,導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家可能既出口汽車(chē)也進(jìn)口汽車(chē)。這些事實(shí)對(duì)傳統(tǒng)貿(mào)易理論構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

        克魯格曼在《收益遞增、壟斷競(jìng)爭(zhēng)與國(guó)際貿(mào)易》(1979)、《規(guī)模經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)品差異與貿(mào)易格局(1980年)等論文中所提出的規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論是對(duì)李嘉圖傳統(tǒng)的背離。該理論認(rèn)為,即使在不存在比較優(yōu)勢(shì)的情況下,規(guī)模經(jīng)濟(jì)本身也可以是產(chǎn)生貿(mào)易的原因。尤其是產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易使得專(zhuān)業(yè)化與大規(guī)模生產(chǎn)成為可能,并進(jìn)而導(dǎo)致更低的價(jià)格和更大程度的商品多樣化。雖然歷史上也曾有經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)識(shí)到規(guī)模經(jīng)濟(jì)是導(dǎo)致貿(mào)易發(fā)生的原因之一,但他們沒(méi)有將這種思想模型化并做出合乎邏輯的推論。克魯格曼的成功之處就在于把迪克西特—斯蒂恪利茨所構(gòu)建的收益遞增—不完全競(jìng)爭(zhēng)模型拓展應(yīng)用于具有可分性產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域,從而構(gòu)建了一個(gè)不僅是全新的,而且是綜合了傳統(tǒng)觀點(diǎn)的新貿(mào)易理論模型。

        克魯格曼認(rèn)為,新貿(mào)易理論模型為貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化政策提供了重要理論基礎(chǔ)。因?yàn)?當(dāng)交換基礎(chǔ)是各種要素的稟賦差異時(shí),開(kāi)放貿(mào)易會(huì)有損于雙方中某一方的利益;但如果交換是以規(guī)模收入遞增為基礎(chǔ),貿(mào)易開(kāi)放就會(huì)對(duì)雙方均有利。

        克魯格曼的另一突破性理論貢獻(xiàn)是多年來(lái)致力于經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的復(fù)興研究,創(chuàng)建了新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)這一新興學(xué)科。他最早對(duì)新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)思想進(jìn)行的系統(tǒng)闡述見(jiàn)于1991年發(fā)表的《收益遞增與經(jīng)濟(jì)地理》這一論文中,并在隨后發(fā)表的一系列相關(guān)論著中進(jìn)行了深入探討。克魯格曼認(rèn)為,以前主流經(jīng)濟(jì)學(xué)由于缺乏分析“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”與“不完全競(jìng)爭(zhēng)”的工具,導(dǎo)致空間問(wèn)題長(zhǎng)期被排斥在外,現(xiàn)在,由于規(guī)模經(jīng)濟(jì)、不完全競(jìng)爭(zhēng)等分析工具的發(fā)展,可望將空間問(wèn)題納入到主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇。

        克魯格曼的新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)主要研究報(bào)酬遞增規(guī)律如何影響產(chǎn)業(yè)的空間集聚,即市場(chǎng)和地理之間的相互聯(lián)系上。他的基本觀點(diǎn)是,規(guī)模經(jīng)濟(jì)與下降的運(yùn)輸成本相結(jié)合有助于解釋為什么越來(lái)越多的人生活在城市,以及為什么相似的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)集聚在相同區(qū)位。克魯格曼曾運(yùn)用“中心—”模型分析一國(guó)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)集聚的形成原因。在該模型中,處于中心的是制造業(yè)地區(qū),是農(nóng)業(yè)地區(qū),區(qū)位因素取決于規(guī)模經(jīng)濟(jì)和運(yùn)輸成本的相互影響。假設(shè)工業(yè)生產(chǎn)具有報(bào)酬遞增的特點(diǎn),而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模報(bào)酬不變,隨著時(shí)間的推移,工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)將趨向于空間集聚。

        克魯格曼還通過(guò)重新詮釋馬歇爾關(guān)于外部經(jīng)濟(jì)性的觀點(diǎn)進(jìn)一步論述了產(chǎn)業(yè)集聚的形成過(guò)程。在他看來(lái),產(chǎn)業(yè)地方化現(xiàn)象產(chǎn)生于基本要素、中間投入品和技術(shù)的使用等供應(yīng)方面的外部經(jīng)濟(jì)性,具體而言分別是:1、勞動(dòng)力市場(chǎng)的“蓄水池”效應(yīng)。即來(lái)自同一地方、同一行業(yè)的許多企業(yè)的聚集能集中越來(lái)越多的技術(shù)工人,幫助企業(yè)克服種種不確定性。2、中間投入品效應(yīng)。一種產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期集聚于一地可以吸引許多提供特定投入和專(zhuān)業(yè)化服務(wù)的供應(yīng)商,使之逐漸成為地區(qū)的生產(chǎn)中心。3、技術(shù)“外溢”效應(yīng)。新技術(shù)、新產(chǎn)品和新工藝的信息在地區(qū)內(nèi)部更易流動(dòng)和獲得,因而聚集在一個(gè)地區(qū)內(nèi)的企業(yè)更易獲得正的外部性效應(yīng)。

        克魯格曼認(rèn)為,報(bào)酬遞增同時(shí)以規(guī)模經(jīng)濟(jì)和正的外部性方式出現(xiàn),在產(chǎn)業(yè)集聚的形成進(jìn)程中起著關(guān)鍵作用。前者使產(chǎn)業(yè)在特定區(qū)域集中,后者使不同企業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)集中,造成地區(qū)專(zhuān)業(yè)化,這樣,產(chǎn)業(yè)的空間集聚和區(qū)域?qū)I(yè)化就成為克魯格曼運(yùn)用報(bào)酬遞增原理來(lái)分析產(chǎn)業(yè)集聚現(xiàn)象的兩大依據(jù)。

        第9篇:微觀經(jīng)濟(jì)管理范文

        一、基層水管單位水利經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展現(xiàn)狀

        1.管理體制發(fā)展現(xiàn)狀

        目前基層水管單位較多以事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)形式存在,由于性質(zhì)的特殊性,其經(jīng)濟(jì)管理中更加強(qiáng)調(diào)對(duì)事的管理,而非對(duì)人的管理,很難發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。(1)管理體系不夠完善。受制于體制和編制限制,基層水管單位仍然采用傳統(tǒng)招聘方式,使得最終招聘的人才不滿(mǎn)足單位實(shí)際需求,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的信息時(shí)代不能跟上前進(jìn)的腳步。(2)管理體制不夠科學(xué)。很多基層水管單位沒(méi)有建立科學(xué)的績(jī)效考評(píng)制度,在管理模式和管理制度上具有明顯的行政屬性特點(diǎn),存在重視業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)、偏廢公共人才培養(yǎng)的現(xiàn)象,導(dǎo)致部分部門(mén)和人員工作松懈怠慢、增加單位人員管理成本、影響單位形象和工作風(fēng)氣。(3)管理體制不夠積極。人事管理既是對(duì)單位日常工作的行為制約和績(jī)效管理,還要達(dá)到促進(jìn)職工發(fā)展、激發(fā)工作積極性的目的,而水利基層管理單位目前實(shí)行的還是編制管理,其“被動(dòng)管理”的特點(diǎn)體現(xiàn)的比較明顯,未能充分發(fā)揮能動(dòng)性。(4)管理體制不夠“人性化”。水利基層管理單位長(zhǎng)期保持“制度化”管理模式,使管理有章可循、權(quán)責(zé)分明,但存在制度模板套用的情況,“標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范”可能使職工失去主觀能動(dòng)性,“有序推進(jìn)”可能使按部就班逐漸演變成墨守成規(guī),“監(jiān)管苛刻”可能使職工沒(méi)有歸屬感,責(zé)任心缺失。

        2.經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展現(xiàn)狀

        水利工程是資金密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè),有效地促進(jìn)了民生保障力度、提高了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、提升了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。由于基層水管單位大多地處偏僻,薪酬待遇相對(duì)低下,就嚴(yán)重影響了水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。(1)經(jīng)營(yíng)管理的理念落后、意識(shí)不強(qiáng)、機(jī)制僵化。水利單位“重建輕管”的現(xiàn)象普遍存在,單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,“等、靠、要”的思想根深蒂固。(2)經(jīng)營(yíng)管理的制度缺乏保障、管理模式粗放。雖然國(guó)家已從法律層面設(shè)立《水法》等一系列法律法規(guī),但要落實(shí)到基層水利,由于缺乏執(zhí)法權(quán)限、缺乏制度保障,難免出現(xiàn)權(quán)責(zé)糾紛、水事糾紛,多數(shù)情況下國(guó)有資產(chǎn)、國(guó)家利益被蠶食、被消磨。基層的河道、渠道等水利管理范圍內(nèi)的土地、林木等經(jīng)常會(huì)被當(dāng)?shù)卮迕袂终迹顾?jīng)營(yíng)管理陷入困境。(3)經(jīng)營(yíng)管理利潤(rùn)來(lái)源單一、盈收方式較少。目前的基層水利經(jīng)營(yíng)僅僅局限在綠色林木經(jīng)營(yíng),“押寶”式著眼于定期儲(chǔ)蓄式的“綠色銀行”,不僅收益回報(bào)低,而且時(shí)間戰(zhàn)線長(zhǎng),缺乏機(jī)動(dòng)靈活性。(4)經(jīng)營(yíng)管理單打獨(dú)斗、勢(shì)單力薄。由于水系蜿蜒曲折,管理范圍廣袤,地點(diǎn)偏遠(yuǎn),導(dǎo)致基層水利單位經(jīng)營(yíng)管理人才缺乏、人才流失,多數(shù)單位都是各自為戰(zhàn)、單打獨(dú)斗,在水利經(jīng)營(yíng)管理中力不從心。

        3.內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展現(xiàn)狀

        水利基層管理單位多沿襲上一級(jí)行政主管單位管理模式,在內(nèi)部管理等方面多參照行政管理模式。(1)資產(chǎn)管理水平不高。基層水管單位由于其特殊的屬性,普遍存在著許多閑置資產(chǎn),在資產(chǎn)管理工作中對(duì)閑置存量資產(chǎn)的再開(kāi)發(fā)利用水平不高,造成資源的浪費(fèi)。許多水利資產(chǎn)在運(yùn)作過(guò)程中對(duì)國(guó)家存在較高的依賴(lài)性,在實(shí)際工作中,一些人在面對(duì)閑置資產(chǎn)時(shí),舍棄長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和整體利益,僅把目光局限在眼前利益和個(gè)人利益,致使存量資產(chǎn)閑置,沒(méi)有充分發(fā)揮自身特色盤(pán)活水利資產(chǎn)。(2)考勤管理流于形式。作為水利單位的行業(yè)特性,基層管理單位多地處偏遠(yuǎn),管理范圍相對(duì)寬泛,工作內(nèi)容帶有明顯的季節(jié)氣候特征,考勤多采用人工考勤方式,輔以簽字考勤、指紋考勤、人臉考勤等不同形式,管理職能上缺乏靈活性,管理建設(shè)上缺乏規(guī)范性,管理實(shí)施上缺乏可行性,部分水利基層管理單位存在著職工意識(shí)薄弱、考勤制度僵化、考核執(zhí)行不力等問(wèn)題。(3)文檔管理方式落后。文檔是一個(gè)單位發(fā)展的歷史印記,借助文檔可以了解過(guò)去、吸取教訓(xùn)、面向未來(lái),基層水管單位的公文以貫徹執(zhí)行類(lèi)文件居多,由于人員配置數(shù)量不足、專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺、檔案意識(shí)淡薄等原因,使得文檔格式不規(guī)范、處理不系統(tǒng)、人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不夠高、管理電子化程度低。

        二、基層水管單位水利經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新發(fā)展思路

        1.完善管理體制

        (1)集思廣益,運(yùn)用SWOT分析法科學(xué)分析,用新思路、新觀念、新方法創(chuàng)新機(jī)制,制定科學(xué)的發(fā)展經(jīng)營(yíng)規(guī)劃,將“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念融入水利經(jīng)濟(jì)管理之中。(2)建立更加靈活的人事管理體系,提供更有吸引力的薪酬和福利,激勵(lì)創(chuàng)造業(yè)績(jī),調(diào)動(dòng)工作積極性,可以在水利基層管理單位試點(diǎn)引入“合同制”員工,與“聘任制”職工并存,并拉開(kāi)檔次、形成區(qū)別,打造良性競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境氛圍。(3)積極的管理體制應(yīng)該合理設(shè)置薪酬激勵(lì)機(jī)制、晉升激勵(lì)機(jī)制、精神激勵(lì)機(jī)制,構(gòu)建穩(wěn)定的“骨干層”和“流動(dòng)層”相結(jié)合的管理體制,積極的管理體制可以激發(fā)基層單位的活力和動(dòng)能,消化沉沒(méi)成本、削減遠(yuǎn)期成本。

        2.健全經(jīng)營(yíng)體系

        堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜,以水費(fèi)征收為龍頭、以水土開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)、以多種經(jīng)營(yíng)模式為補(bǔ)充,大力發(fā)展水利綜合經(jīng)營(yíng)管理。(1)建立有針對(duì)性、有地方特色的基層水利管理制度,依托政府發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì),聯(lián)合地方政府建立水利經(jīng)營(yíng)聯(lián)合執(zhí)法管理體制,有效保護(hù)水利經(jīng)營(yíng)效益和成果。(2)作為資金密集型的水利行業(yè),應(yīng)該充分盤(pán)活存量資產(chǎn),研究發(fā)掘再次利用,如利用局部水資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)、水利發(fā)電業(yè),利用水土保持資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)林地種植業(yè),利用水利風(fēng)景資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展水利觀光旅游業(yè),在有條件的地區(qū)試點(diǎn)農(nóng)村水利合作社。認(rèn)真理順?biāo)?jīng)營(yíng)管理體制,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)化推進(jìn)、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。(3)積極探索、創(chuàng)新在水利經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)管理方面的用人機(jī)制、積累機(jī)制、再分配機(jī)制,以事業(yè)發(fā)展規(guī)劃來(lái)吸引人才、留住人才。努力創(chuàng)新以擴(kuò)大水利發(fā)展經(jīng)營(yíng)整體利益的“卡特爾”效應(yīng),實(shí)現(xiàn)集約化、產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化發(fā)展,充分借鑒世界石油輸出國(guó)組織“歐佩克”的“卡特爾”企業(yè)群,通過(guò)價(jià)格、產(chǎn)量、效率、質(zhì)量等指標(biāo)來(lái)擴(kuò)大基層水管單位的經(jīng)營(yíng)效益。

        3.創(chuàng)新內(nèi)部管理

        (1)對(duì)各基層水管單位存量閑置資產(chǎn)進(jìn)行開(kāi)發(fā),將資產(chǎn)再利用起來(lái),充分利用資產(chǎn)存量,推動(dòng)水利產(chǎn)業(yè)化做實(shí)、做細(xì)。一要從行業(yè)特色和地區(qū)特點(diǎn),結(jié)合各單位的實(shí)際情況,深入挖掘潛在的自身優(yōu)勢(shì),提升自身盈利水平,不再單純依靠國(guó)家政策規(guī)劃,充分利用存量資產(chǎn),盤(pán)活水利資源,帶動(dòng)水利經(jīng)濟(jì)管理水平的進(jìn)一步提升;二要進(jìn)一步加大水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)的資金投入力度,利用穩(wěn)固的水利工程基礎(chǔ)設(shè)施和優(yōu)厚的資金保障能力,充分保證水利工程的正常運(yùn)行和工程經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步提升。(2)在內(nèi)部管理中充分運(yùn)用管理學(xué)PDCA循環(huán)法,按照計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理循環(huán)階段,逐步提升管理的水平和效果。一要充分轉(zhuǎn)變管理理念,變“管”為“理”,變“堵”為“疏”;二要完善管理制度體系,使管理有章可循,提升規(guī)范化水平;三要強(qiáng)化管理的智能化、數(shù)字化、信息化運(yùn)用,充分利用社會(huì)科技發(fā)展紅利,將移動(dòng)智能手機(jī)終端APP融入到內(nèi)部考勤管理實(shí)施中,既可以從以往繁瑣的紙質(zhì)考勤工作中抽身,提高工作效率、降低差錯(cuò)率、減少資料丟失損毀,又可以提高數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性;高精度的手機(jī)定位功能,還避免了人為因素的干擾和考勤真實(shí)性的校核工作,營(yíng)造和諧的工作氛圍,智能手機(jī)的無(wú)縫轉(zhuǎn)接,基本不存在設(shè)備終端、技術(shù)水平等投入,可有效降低管理成本,形成了內(nèi)部管理流程化、數(shù)字化、智能化。(3)運(yùn)用SWOT分析法對(duì)基層水管單位內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)部環(huán)境(優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì))和外部環(huán)境(機(jī)會(huì)、威脅)進(jìn)行決策分析,制定出具有可持續(xù)性的發(fā)展戰(zhàn)略。一要進(jìn)一步規(guī)范工作制度,改進(jìn)處理方式,制定明確的處理規(guī)范和實(shí)施細(xì)則,配置數(shù)字化錄入設(shè)備和處理系統(tǒng),通過(guò)數(shù)字化技術(shù)以全畫(huà)幅影像化呈現(xiàn)在電子處理交互平臺(tái);二要提高工作人員綜合能力,制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,提升業(yè)務(wù)水平,積累素材案例,借鑒眾之所長(zhǎng),拓展知識(shí)層面,提升文化層次,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展氛圍;三要著力推進(jìn)電子化數(shù)字化發(fā)展,降低資源消耗、提升辦理審核速度,實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)跟蹤和溯源督查。

        三、結(jié)語(yǔ)

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