精細化管理理念精選(九篇)

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第1篇：精細化管理理念范文

1 精細化管理與企業(yè)管理

1.1 精細化管理的含義

精細化管理是現(xiàn)代企業(yè)科學管理的模式之一，管理學家認為，精細化管理是在現(xiàn)代企業(yè)服務(wù)精細化、產(chǎn)品精細化的發(fā)展趨勢中產(chǎn)生的、作用于企業(yè)管理的一種手段。精細化管理建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以減少管理消耗的資源、降低管理成本為目的，保證企業(yè)管理的各種方法不僅能夠完成管理目標，而且能夠達到管理的主體和客體之間的平衡，提高企業(yè)管理的效力。

1.2 現(xiàn)代企業(yè)管理中常見的問題

其一，大多數(shù)的企業(yè)在管理過程中雖然致力于應(yīng)用現(xiàn)代管理手段，但企業(yè)管理的實際卻仍舊靠刻板的企業(yè)制度來維持。其二，企業(yè)要實現(xiàn)完全的現(xiàn)代化管理，就必須進行一系列的管理工具革新甚至管理人員的革新，需要花費大量資源，這使得企業(yè)管理成本提高。第三，企業(yè)管理的主體是企業(yè)經(jīng)營者，客體是企業(yè)事務(wù)、資金和員工，主體與客體之間的矛盾始終存在，企業(yè)管理效力提升困難。

1.3 在企業(yè)管理中應(yīng)用精細化管理的必要性

精細化管理的意義在于使管理精度提高，即管理措施和管理效果之間的因果關(guān)系明顯，這意味著，使用精細化管理，最直接的結(jié)果是企業(yè)管理效力的提升。另外，精細化管理在管理資源應(yīng)用方面極具優(yōu)勢，最小化的管理資源應(yīng)用直接減少了企業(yè)管理的發(fā)展壓力，企業(yè)能夠在預(yù)先的資源應(yīng)用基礎(chǔ)上實現(xiàn)最優(yōu)管理，這無疑是解決各種企業(yè)管理問題的最佳途徑。

2 精細化管理理念在企業(yè)管理中的應(yīng)用實踐

2.1 應(yīng)用精細化管理理念完善企業(yè)管理制度

首先，要求各個部門要對現(xiàn)行規(guī)章制度進行全面的清理、修訂、完善，包括使各部門的員工通過對日常工作的總結(jié)，細化自己的崗位責任制，根據(jù)員工對崗位職責的重新認定以及部門主管的確認，制定崗位操作規(guī)程和規(guī)章制度。其次，對企業(yè)各部門各崗位的工作職責進行標準確立和量化衡量制度的建立，作為精細化考核的基礎(chǔ)。最后，根據(jù)崗位工作規(guī)范的量化標準，建立一整套完善的崗位目標績效考核體系和薪酬激勵體系。最后匯編成精細化管理手冊。在薪酬激勵方面，則應(yīng)該以績效考核體系的建立為基礎(chǔ)，體現(xiàn)薪酬制度的細節(jié)，表現(xiàn)出精細化管理的公平性。

2.2 應(yīng)用精細化管理理念創(chuàng)新員工管理方法

為了平衡企業(yè)管理中主體與客體的矛盾，企業(yè)可以應(yīng)用精細化管理理念創(chuàng)新管理方法。傳統(tǒng)的員工管理以符合企業(yè)需要為基本標準，雖然大多數(shù)企業(yè)都強調(diào)進行“以人為本”的管理，并在管理過程中體現(xiàn)出人性化的一面，但是，企業(yè)在管理過程中所應(yīng)用的方法是比較固定的，并不能體現(xiàn)出針對員工個人特殊發(fā)展需要的管理。精細化管理理念的根本是從細節(jié)入手的，企業(yè)要在員工管理方面得以發(fā)展，就應(yīng)該從員工個人發(fā)展需要入手，進行管理方法的精細化。以員工的福利待遇管理為例，大多數(shù)企業(yè)對員工福利待遇管理方法采用的是粗化分級的方式，固定員工的休假天數(shù)，固定員工的全勤福利制度，以績效等級為基礎(chǔ)，固定員工的年終福利形式，在節(jié)假日給予的福利更是全員統(tǒng)一。這樣的福利管理方式雖然表面上比較方便，但不能體現(xiàn)出企業(yè)對員工的人文關(guān)懷。精細化管理理念強調(diào)在管理資源不變或減少的情況下，對不同的管理客體采用不同的管理方式，以達到管理的高效，因此，企業(yè)有必要將員工的福利需要進行多層級劃分，針對每個層級的員工給予不同的福利待遇。

2.3 應(yīng)用精細化管理理念改善績效考核

第一，以精細化的企業(yè)管理制度為核心制定各崗位的工作規(guī)章制度，要求員工對所在崗位的規(guī)章制度嚴格執(zhí)行，嚴格規(guī)范崗位責任制，嚴格執(zhí)行操作流程。第二，建立專門的監(jiān)督考核小組，監(jiān)督考核小組可以由企業(yè)各部門的管理者擔任，也可以在企業(yè)管理之外另設(shè)專門的考核小組。考核小組的成員應(yīng)該依據(jù)精細化管理標準及相關(guān)考核辦法，劃小核算單位，縮短考核周期，實現(xiàn)量化考核。第三，將績效考核的結(jié)果與員工的薪酬掛鉤，通過有效的激勵手段，發(fā)揮員工的積極性與創(chuàng)造性，全面提高各崗位的工作水平，打造精品企業(yè)和著名品牌，實現(xiàn)企業(yè)效益提高和員工個人生活水平提升的雙贏。

2.4 應(yīng)用精細化管理理念促進企業(yè)管理信息化建設(shè)

面對信息化發(fā)展的時代，企業(yè)面臨著市場不穩(wěn)定這種不良現(xiàn)象，導(dǎo)致企業(yè)必須制定一些新的制度來適應(yīng)社會的發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該利用更為適應(yīng)的戰(zhàn)略手段來幫助自身企業(yè)的發(fā)展。對企業(yè)內(nèi)部進行數(shù)字化管理、增強辦公軟件、財務(wù)、財力供應(yīng)這些方面的調(diào)整，實現(xiàn)信息共享，是現(xiàn)代企業(yè)管理信息化的根本目的。信息化管理的一大特征就是通過對企業(yè)發(fā)展的各方面信息進行科學的整合，發(fā)現(xiàn)企業(yè)運營中的問題并進行科學的解決，解決方案往往從企業(yè)宏觀發(fā)展的角度出發(fā)，作用于微觀的企業(yè)活動之中，這實際上也體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展對精細化管理的需要。精細化管理理念能夠有效促進企業(yè)信息化管理建設(shè)，表現(xiàn)在以下三個方面。第一，在企業(yè)信息化管理工具的發(fā)展方面，企業(yè)應(yīng)該將各部門所應(yīng)用的信息化管理工具進行精細化規(guī)定，例如，財務(wù)部門的電腦上只裝財務(wù)軟件和企業(yè)管理信息庫軟件，不裝其他的管理軟件，對電腦運行的硬件要求也不需要太高。第二，企業(yè)只開設(shè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，不外聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，減少員工在工作中處理私人事務(wù)的可能性。第三，按照企業(yè)管理的需要進行信息化人才的培養(yǎng)，從在職員工中挑選那些專業(yè)能力較強的，進行專門的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助企業(yè)實現(xiàn)信息化發(fā)展這個大的趨勢。

3 精細化管理理念應(yīng)用對企業(yè)管理的影響

精細化管理理念的應(yīng)用對企業(yè)管理的影響表現(xiàn)在以下兩個方面：第一，減少企業(yè)管理的成本。精細化管理對企業(yè)管理制度的改進、企業(yè)管理方法的改進、績效考核和信息化建設(shè)的幫助，都是基于企業(yè)原有的管理制度和方法的基礎(chǔ)上的，只是進行了細化管理，因此對管理資源的消耗也比較少。第二，提高企業(yè)管理的效力。精細化管理因為有完善的企業(yè)制度和方法的保障，因此在管理資源消耗少的基礎(chǔ)上能夠保證原有的管理效力，本身就是企業(yè)管理效力提高的表現(xiàn)；此外，精細化管理還能夠使企業(yè)管理表現(xiàn)出更多的“人性化”，這也能夠使管理效力大幅度提升。

第2篇：精細化管理理念范文

【關(guān)鍵詞】公路勘察 設(shè)計企業(yè) 成本精細化管理 內(nèi)部控制 財務(wù)管理

近些年來，伴隨我國整體實力的增強以及國家交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的快速發(fā)展，我國公路勘察設(shè)計企業(yè)在經(jīng)濟效益、技術(shù)研發(fā)和質(zhì)量管理等方面都取得了較大的進步，但是面臨的國內(nèi)外市場環(huán)境的競爭壓力也隨之加大，這就要求我們不斷提高公路勘察設(shè)計企業(yè)的成本控制管理水平，使其在市場經(jīng)濟中不斷增強自身的競爭能力。正是在這個意義上，實現(xiàn)有效的成本精細化管理已經(jīng)成為我國勘察設(shè)計企業(yè)提升核心競爭力的關(guān)鍵因素之一?；诠P者多年的工作實際，本文將在公路勘察設(shè)計企業(yè)成本特點及精細化管理理念的優(yōu)勢闡述的基礎(chǔ)上，提出成本精細化管理多維框架設(shè)計與建議。

一、公路勘察設(shè)計企業(yè)成本特點及精細化管理理念的優(yōu)勢

（一）成本特點

從公路勘察設(shè)計企業(yè)成本的基本構(gòu)成（分包成本+人工成本+其他成本）來看，其特點主要有三點：（1）分包成本呈快速上升的趨勢，對其控制迫在眉睫。主要原因是：雖然我國《交通運輸“十二五”發(fā)展規(guī)劃》給公路勘察設(shè)計企業(yè)帶來了重大的發(fā)展機遇，但是短期內(nèi)諸多企業(yè)受自身能力的限制，不得不加大分包，這樣成本必然上升。（2）人工成本呈現(xiàn)固定化的趨勢，“總體可控，比例固定”是當前我國公路勘察設(shè)計企業(yè)人工成本的主要特征。一方面，該行業(yè)屬于知識密集型行業(yè)，加之近年來企業(yè)規(guī)模的擴張已成定局，人工成本總額自然增加；另一方面，我國勘察設(shè)計企業(yè)中國有企業(yè)居多，績效考核的企業(yè)管理理念日益深化，要求企業(yè)員工的工資總額增速低于企業(yè)整體經(jīng)濟效益的增速。（3）其他成本在整體占比相對穩(wěn)定，整體來看，我國的公路勘察設(shè)計產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成熟，所以辦公費、差旅費和折舊費等成本在企業(yè)的營業(yè)收入中所占比例趨于穩(wěn)定，一般來說在12%上下浮動。

（二）成本精細化管理在公路勘察設(shè)計企業(yè)運用的優(yōu)勢

根據(jù)國內(nèi)外學者和企業(yè)實踐來看，精細化成本管理的優(yōu)越性應(yīng)該成為勘察設(shè)計企業(yè)立足和發(fā)展的必然途徑：（1）需要企業(yè)轉(zhuǎn)變成本管理的陳舊思想，逐步拓展成本管理范圍，尤其需要強化價值管理。在公路勘察設(shè)計企業(yè)，尤其需要重視與甲方的利益協(xié)調(diào)關(guān)系，從而創(chuàng)造更加穩(wěn)定的環(huán)境來避免項目實施過程中的浪費現(xiàn)象。（2）需要重視流程控制，成本精細化管理的重點強調(diào)事件的全過程管理。也就是說要求勘察設(shè)計企業(yè)通過工作細化、過程差異控制和持續(xù)改進等方式對其全過程進行科學的成本控制。（3）需要企業(yè)提高信息化管理的程度，通常來說，成本精細化管理立足于整體勘察設(shè)計企業(yè)的經(jīng)濟效益，應(yīng)該以信息化作為重要手段，優(yōu)化企業(yè)各部門及各個鏈條環(huán)節(jié)的相互寫作從而，避免企業(yè)個體片面追求短期利益而損害整體和長期利益。

二、公路勘察設(shè)計企業(yè)成本精細化管理多維框架設(shè)計與建議

本文根據(jù)公路勘察設(shè)計企業(yè)的自身特點，將從成本精細化成本管理層和內(nèi)控實施層這兩個維度來構(gòu)建框架，并提出一些建議，具體如下：

（一）第一個維度設(shè)計

公路勘察設(shè)計企業(yè)本著追求企業(yè)價值最大化的目標，需要企業(yè)管理高層重視成本控制，對成本項目進行科學的總體指導(dǎo)，以便協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，尤其是做好事前控制。比如以勘察設(shè)計企業(yè)的投資活動來講，需要在投資決策過程中需要事前分析力求“精”，有效防止因為調(diào)研不當或者不充分而盲目立項的事件。

（二）第二個維度設(shè)計

如果說第一個維度主要關(guān)注的是企業(yè)管理層事前控制的重要性，那么第二維度就要求加強對企業(yè)的內(nèi)部控制。成本精細化管理的精髓在于要求企業(yè)的財務(wù)管理內(nèi)容的細化、分解與整合。換句話說，企業(yè)的內(nèi)部控制制度的建立與執(zhí)行成為了成本精細化管理的關(guān)鍵所在。一般來說，公路勘察設(shè)計企業(yè)的內(nèi)控主要包括資金、購產(chǎn)銷、工程項目、籌資活動、預(yù)算控制、成本費用、合同管理、外包與分包和信息系統(tǒng)等一系列環(huán)節(jié)的管控。這就要求企業(yè)需要建立一套相對性的工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范，充分實現(xiàn)財務(wù)管理的“零”死角。

（三）一些思考與建議

1.需要重視人力資源的成本精細化管理

對于公路勘察設(shè)計企業(yè)來說，知識型和技術(shù)型的員工是企業(yè)的重要資產(chǎn)。因此，其人力資源成本精細化管理尤其重視招聘、培訓(xùn)等問題。在培訓(xùn)中，需要向技術(shù)出身的員工宣傳財務(wù)精細化管理的理念，避免給財務(wù)人員監(jiān)督控制費用支出、收入和成本的確認和財務(wù)審批等內(nèi)控管理帶來困擾，這也有利于企業(yè)形成一種“低成本運作”的企業(yè)文化和現(xiàn)金財務(wù)管理理念的氛圍。

2.需要重視技術(shù)研發(fā)費的精細化管理

對于公路勘察設(shè)計企業(yè)來說，技術(shù)研發(fā)費是企業(yè)資金支出的重要組成部分。這就要求必須嚴格控制技術(shù)開發(fā)資金的預(yù)算、審批程序。在技術(shù)項目實施中還需要加強費用的過程控制，具體包括對每個項目的資金預(yù)決算、會計核算監(jiān)督和結(jié)果考核等方面。

三、結(jié)束語

本文通過闡述公路勘察設(shè)計企業(yè)成本精細化管理必要性的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的成本控制精細化多維度管理框架的設(shè)計和建議。企業(yè)只有在不斷的實踐中嘗試和摸索，才能找到真正適合自身成本控制精細化的管理辦法。

參考文獻

[1]朱霞.淺談企業(yè)成本精細化管理[J].城市建設(shè)理論研究，2012（13）.

[2]李永順，韓永.工程項目成本精細化管理方案[J].中國建設(shè)信息，2008（17）.

第3篇：精細化管理理念范文

關(guān)鍵詞：精細化理念；教學管理；重要影響

一、在教學管理中樹立精細化理念的必要性分析

對于教學管理而言，要想取得積極的管理效果，就要從管理理念、管理模式和管理手段入手，不斷地對管理理念、管理模式和管理手段進行創(chuàng)新，用最新、最實用的管理理念來指導(dǎo)教學管理工作。結(jié)合我?！皶隳崳椭C并進”的核心理念，“讀好書，寫好字，做真人”的辦學目標，我們在這一理念和目標的指導(dǎo)下，樹立精細化理念，對提高學校的教學管理水平是極其必要的，其必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.樹立精細化理念是小學教學管理發(fā)展的必然要求

對于小學教學管理而言，隨著教學形勢的變化，我們的管理理念和管理方式也要隨之進行改變。從目前小學教學管理來看，精細化管理是一個重要的發(fā)展方向，精細化管理已經(jīng)成為小學教學管理發(fā)展的必然要求。

2.樹立精細化理念符合小學教學管理的發(fā)展潮流

隨著小學教學管理方式的轉(zhuǎn)變，精細化理念已經(jīng)在小學教學管理中得到了普遍采用，精細化管理理念已經(jīng)得到了小學教學管理者的認可。因此，樹立精細化理念符合小學教學管理的發(fā)展潮流。

3.樹立精細化理念對推動小學教學管理起著重要作用

精細化理念在小學教學管理中具有一定的指導(dǎo)作用，為小學教學管理提供了新思路，為小學教學管理帶來了改革的動力和指導(dǎo)。因此，我們要認識到精細化理念對小學教學管理的重要作用。

二、精細化理念對教學管理產(chǎn)生的具體影響分析

從教學管理實踐的角度來講，精細化理念對教學管理產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.精細化理念使備課環(huán)節(jié)更加細致

在教學管理中，備課環(huán)節(jié)與課堂教學質(zhì)量有著緊密的關(guān)系。通過樹立精細化理念，備課環(huán)節(jié)被有效細化。主要表現(xiàn)在教師在對教材的研究上更深入、更透徹，對教學內(nèi)容的把握更到位。在備課時我們要仔細研讀教材，每個學期伊始，每位教師在教案的首頁均寫有本學期教材的全冊解析，以及針對本冊教材所涉及的相關(guān)知識中上、下冊教材內(nèi)容的解析。這樣更有助于教師做到“心中有數(shù)”，只有全面了解和解析教材后，上課才能游刃有余，才能真正做到為學生今后學習鋪平道路。由此可以看出，精細化理念對備課環(huán)節(jié)產(chǎn)生了積極影響。

2.精細化理念使講課環(huán)節(jié)更加注重“精講細練”

在教學管理中推行精細化理念，對教學模式和教學方法都產(chǎn)生了積極的影響。最重要的影響是使講課環(huán)節(jié)更加注重精講細練，使整個課堂教學效果更加顯著。使精講細練成為主要的教學手法之一，給課堂教學帶來了正面的影響。

3.精細化理念促進了對學生的分層教育

通過推行精細化理念，對學生的教學手段從過去的育細化成了分層教育，使教學實效性大大增加，使學生的主體地位得到充分的尊重，保證了課堂教學成果，對整個教學管理活動帶來積極的影響，使教學管理取得了有效的成果。

4.精細化理念促進了教學管理的準確定位

在教學管理中，要想取得積極的效果，就要積極推行精細化的教學管理理念，使教學管理能夠找準定位，把握教學管理的重點，使教學管理能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用，取得預(yù)期的效果。

三、采用精細化管理后教學管理取得的積極成果

采用了精細化管理以后，教學管理取得了長足的發(fā)展，管理效果和管理效率得到明顯提高，其積極成果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.采用精細化管理后，課前環(huán)節(jié)得到了應(yīng)有的重視

采用精細化管理之后，課前環(huán)節(jié)得到了重視，課前備課環(huán)節(jié)被進一步細化，老師能夠通過對教材的充分研究和理解，進而達到提高備課效果的目的。通過這些細化的具體的措施，課前環(huán)節(jié)的作用得以發(fā)揮，課前環(huán)節(jié)的地位得到了足夠的重視。

2.采用精細化管理后，課堂教育取得了積極效果

在教學管理中，如何提高課堂教育質(zhì)量是整個教學管理的關(guān)鍵。在這種背景下推行精細化理念，能夠有效促進課堂教育的發(fā)展，使課堂教育更加注重實效，滿足提高課堂教育質(zhì)量的要求。從教學實踐來看，采用精細化管理后，課堂教育達到了預(yù)期效果。

3.采用精細化管理后，教學管理得到了細化和深入發(fā)展

精細教學的開展，更加夯實了教師的素養(yǎng)、教學的實質(zhì)。“細”中顯真，精細教學，凸顯了我們教師的真功夫――扎實的基本功，豐富的文化底蘊；“細”中露情，精細教學，在課堂的每個環(huán)節(jié)，都能見到教師對學生的人文關(guān)懷，使教學管理的發(fā)展更加細致和

深入。

參考文獻：

[1]張瑞強，楊貴明，賈金才，等.強化學生組織在素質(zhì)教育中的載體作用[J].學校黨建與思想教育，2010（1）.

[2]洪茹燕.教學管理隊伍專業(yè)化、職業(yè)化與高校競爭優(yōu)勢研究[J].浙江社會科學，2005（5）.

第4篇：精細化管理理念范文

一、 念好“活”字經(jīng)，多一些寬容理解

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。紀律是成功的保證，一所學校需要建立健全必要的規(guī)章制度來保障教育教學的正常進行，否則，學校的工作將很難開展，學校的發(fā)展也將陷入困境。制度是死的，人是活的。在某些時候，我們在執(zhí)行制度的時候，需要在規(guī)矩之內(nèi)“活”一些，靈活處理，使教師感受到學校對其的理解、寬容和關(guān)心。

時下，很多學校都實行簽到制，規(guī)定上班簽到，下班簽到，早上九點之前需簽到，九點以后算遲到，放學之前離校算早退，以此規(guī)范教師的考勤制度。這在一定程度上保證了廣大教師按時上下班，讓教師在校有更充足的時間來做教育教學工作。某教師上班途中不小心擦破皮膚，去醫(yī)院簡單包扎后，到學校已是第二節(jié)課，這時他才去簽到，學校領(lǐng)導(dǎo)不但沒有責怪，相反熱情問候傷勢，這令其十分感動。這樣的處理充滿人情味，讓教師倍感溫暖，對校長尊敬有加，日后想必會更加努力地投入到教育教學活動中。試想，當該教師去簽到時算作遲到，而且還受責備，很容易使該教師產(chǎn)生抵觸情緒，心里頗為不快。規(guī)矩之內(nèi)，靈活處理，體現(xiàn)的是對教師的生命關(guān)注，想教師之所想，更能溫暖人心，激發(fā)教師的工作熱情。

二、 念好“柔”字經(jīng)，多一些春風化雨

學校管理千頭萬緒，涉及到人際關(guān)系的交往處理，由于管理者和教師站的角度不一樣，思考問題也就不一樣，即便是同一個問題大家看法也會有所差別，甚至截然相反。面對這樣的矛盾，學校領(lǐng)導(dǎo)該如何處理呢？

某校教師對于該?？冃ЧべY的實施方案頗有微詞，針對方案提了一二十條意見，且言辭激烈。隨即，學校召開了教師例會，會上校長作了這樣一番講話：“老師們，最近學校收到大家對績效工資的意見和想法，我很理解大家的心情和想法，我和你們一樣都是靠工資吃飯，大家剛搬遷到新縣城，剛買了房，還要裝修，日子過得緊巴巴的，甚至一分錢要掰成兩半來用。你們對績效工資有看法，是正常的，這不是你們的錯，錯在我們學校行政沒有做好宣傳和解釋……”校長心平氣和，語氣柔和婉轉(zhuǎn)。接著，組織大家學習了縣教育局關(guān)于實施績效工資的文件。最后，校長說到：“我們學校的績效工資分配方案，是根據(jù)上級文件精神擬定的。歡迎老師們繼續(xù)提意見，好的意見我們會采納，有不同意見的我們下來可以繼續(xù)交流……”會前群情激奮的教師，此時漸已平靜，績效工資風波就這樣平息下來，隨后采納了部分好的建議。

上述案例中，校長推心置腹、設(shè)身處地、感同身受的談話，頗能慰藉教師的心靈，讓廣大教師覺得校長是站在教師的角度說的，校長的話道出了廣大教師的心聲，進而得到了教師們的認同和肯定，學校之后的建議和決定，教師自然愿意擁護和支持。試想，倘若校長在會上大發(fā)雷霆，批評指責提意見的教師，這樣不但有失風度，而且讓教師產(chǎn)生強烈的不滿和對立情緒，以后誰還敢對學校的管理意見說“不”？學校管理缺失了教師的參與和認同，推行起來將會困難重重，學校的發(fā)展也將陷入困境。

學校需要“柔性管理”，這就需要校長要有寬闊的胸襟、廣博的胸懷，能容納一些難容之事。校長念好人性化管理 “柔字經(jīng)”，會多一些春風化雨，消融教師心中的堅冰，化解干群之間的矛盾，融洽領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系，變被動為主動，及時消除教師心頭的疑慮，為學校的制度建設(shè)和良性發(fā)展鋪好路。

三、 念好“放”字經(jīng)，多一些個性張揚

學校是一個團體，是由很多性格、秉性、脾氣、志趣、愛好不同的教師組成的。制度是學校良性發(fā)展不可或缺的保證，目前精細化管理正受到各學校的追捧與喜愛。事實上，有的學校在管理上過度追求“細”，有的“細”甚至違背了教育教學規(guī)律，在一定程度上束縛了教師的個性化發(fā)展，不利于其形成鮮明的教育特色和教學風格。

第5篇：精細化管理理念范文

關(guān)鍵詞：精細化理念；醫(yī)院后勤；后勤管理

近年來，我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革不斷加大力度，醫(yī)院后勤管理模式也發(fā)生很大變化，傳統(tǒng)后勤管理模式無法滿足醫(yī)院現(xiàn)代化管理需求，精細化理念在醫(yī)院后勤管理中的應(yīng)用成為必然趨勢。醫(yī)院后勤管理有著不可替代的重要作用，將精細化理念引入醫(yī)院后勤管理工作，提高醫(yī)院后勤管理水平，真正提高醫(yī)院管理整體水平。在醫(yī)院后勤管理工作中應(yīng)用精細化理念，大力實施精細化后勤管理，把握后勤管理細節(jié)，狠抓后勤基礎(chǔ)性工作，取得精細化管理成效。

一、精細化理念在醫(yī)院后勤服務(wù)流程中的應(yīng)用

1.優(yōu)化醫(yī)院門診服務(wù)流程目前，很多醫(yī)院后勤管理利用信息技術(shù)平臺，結(jié)合精細化理念優(yōu)化門診服務(wù)流程。在醫(yī)院門診平臺上建立醫(yī)生工作站，實現(xiàn)醫(yī)患就醫(yī)信息傳輸。簡化暢通就診流程，患者自主選擇合適醫(yī)生，縮短就診時間，拉近醫(yī)患距離。門診利用檢驗系統(tǒng)，共享信息傳遞，共享檢驗結(jié)果，及時迅速輔助疾病診斷。2.優(yōu)化醫(yī)院水電維修服務(wù)流程醫(yī)院后勤水電維修工作占著非常重要地位，是醫(yī)院后勤服務(wù)基本保障能力。醫(yī)院水電維修應(yīng)保障醫(yī)院水、電、暖等服務(wù)要處于正常狀態(tài)，確保24小時做好醫(yī)院后勤水、電、暖供給。醫(yī)院后勤要實行24小時值班制，確保供電、水工、鍋爐、制氧、空調(diào)、電工、電梯值班電話暢通。在醫(yī)院后期水電維修服務(wù)中，強調(diào)每位員工責任意識，將合理利用水、電、暖作為自己義務(wù)，強調(diào)水電維修服務(wù)日?；⒊B(tài)化，做好水電維修服務(wù)定期檢查，將問題遏制在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生故障，能夠第一時間快速反應(yīng)并進行搶修。醫(yī)院后勤結(jié)合自身實際情況，開通水電維修服務(wù)熱線，在接到故障報修熱線時，快速分工保修問題，及時完成水電維修服務(wù)工作，克服水電維修難問題，確保維修服務(wù)工作方便到位。此外，還要加強后勤水電維修考核，確保各類員工持證上崗，熟悉各種規(guī)章制度和安全措施，加強設(shè)備運行巡查并做好記錄。一旦發(fā)現(xiàn)異常和故障情況，做好準確處理，并詳細記錄；做好后勤設(shè)備臺賬，作為維護管理工作；熟悉掌握各類急救方法和安全技術(shù)，及時處理維修工作，明確后勤水電維修服務(wù)績效標準。3.優(yōu)化醫(yī)院物資管理流程醫(yī)院物資作為醫(yī)院后勤功能實現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒有物質(zhì)支持，醫(yī)院后勤服務(wù)就流于形式，甚至等同虛設(shè)。因此，應(yīng)優(yōu)化醫(yī)院物資管理流程，加強物資精細化管理，為醫(yī)院后勤正常工作提供物資保障，實現(xiàn)醫(yī)院后勤各項功能。醫(yī)院物資管理內(nèi)容包括物資采購、物資供應(yīng)和物資保管等，醫(yī)院物資管理應(yīng)加強醫(yī)院衛(wèi)生材料、機械設(shè)備、交通工具、傳導(dǎo)設(shè)備、公用設(shè)備、低值易耗品等管理工作。醫(yī)院物資管理對后勤工作正常運行有非常重要作用，引入精細化理念優(yōu)化物資管理流程十分必要。醫(yī)院后勤物資種類繁多，應(yīng)嚴格按照后勤各部門的采購計劃進行采購，完成物資采購任務(wù)。在物資采購過程中，應(yīng)兼顧價格和質(zhì)量，選擇物廉價美的物資進行采購，完善物資采購管理制度，杜絕盲目采購現(xiàn)象。加強醫(yī)院物資采購統(tǒng)一管理，按照物資采購目錄結(jié)合各部門采購需求，集中管理，招標采購，財務(wù)部門進行集中支付，采購全流程、全方位監(jiān)管。

二、醫(yī)院后勤管理中應(yīng)用精細化理念取得的成果

隨著精細化理念在醫(yī)院后勤管理中的應(yīng)用深入，有效解決了過去后勤管理中存在的問題，追求最大化醫(yī)院后勤管理社會效益和經(jīng)濟效益。醫(yī)院后勤管理中應(yīng)用精細化理念，圍繞“精、細、準、嚴”核心，全面推進后勤精細化管理。在醫(yī)院后勤管理中應(yīng)用精細化理念取得的成效，具體表現(xiàn)為：第一，后勤管理工作出現(xiàn)亮點，應(yīng)用精細化理念以來，本著精、細原則，對醫(yī)院后勤工作情況進行嚴格把關(guān)，如，電梯操作文明用語、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，病員服務(wù)中心臨床減負，方便病人；第二，員工積極性明顯提升，精細化后勤管理轉(zhuǎn)變員工思想意識，員工牢記精細化理念，明確各自工作內(nèi)容，主動工作，加強自我監(jiān)督約束，不斷完善員工自我行為；第三，后勤服務(wù)滿意度顯著提高，醫(yī)院后勤管理引入精細化理念，通過對后勤各細項的精細管理，提高后勤工作服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)滿意度大大提升，遠比過去后勤管理滿意度要高；第四，消耗能源指標大大降低，醫(yī)院后勤管理應(yīng)用精細化理念，做好節(jié)能降耗工作，通過制定、實施節(jié)能降耗管理辦法，加強后勤空調(diào)溫度和照明控制管理，采用雨水收集系統(tǒng)和太陽能系統(tǒng)，杜絕能源浪費消耗，醫(yī)院各項能耗指標大大下降，取得明顯效果。本文從醫(yī)院后勤管理工作出發(fā)，闡述精細化理念在后勤服務(wù)工作中流程改造實踐，通過優(yōu)化醫(yī)院門診服務(wù)流程，優(yōu)化醫(yī)院水電維修服務(wù)流程，優(yōu)化醫(yī)院物資管理流程，使得醫(yī)院后勤管理出現(xiàn)亮點工作，提高員工工作積極性，提高后勤服務(wù)滿意度，大大降低消耗能源指標，不斷改善醫(yī)院后勤管理工作，最大化發(fā)揮醫(yī)院后勤管理工作中精細化理念效果。

參考文獻：

[1]王志成,奚文波.芻議精細化管理在醫(yī)院后勤管理中的應(yīng)用[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2016(36):103-105.

第6篇：精細化管理理念范文

一、建立精細化的班級制度。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。國有國法，家有家規(guī)。人們只有在規(guī)則約束下才能規(guī)范自己的言行，否則社會將會亂成一鍋粥。班級是一個集體，要想讓這個集體穩(wěn)步向前，教師就要制定班規(guī)，使其成為學生的行動指南。如衛(wèi)生制度可以為學生營造一個良好的學習環(huán)境、紀律制度可以確保課堂教學的順利進展，讓學生獲取更多的知識……。因此，教師要制定精細化的班級制度。在生本理念下，班主讓要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，增強學生的主人翁意識?？赡苡械陌嘀魅螘J為低年級的學生年齡較小，什么也不懂，如何參與班級制度的建設(shè)。其實不然，學生身上蘊藏的管理潛能需要班主任不斷開發(fā)，雖然低年級學生心智發(fā)育還不是很成熟，但經(jīng)過幼兒園和生活的洗禮，他們也積累了一定管理經(jīng)驗，每人一點經(jīng)驗，全班這么多人的經(jīng)驗匯聚起來就可以成為一條奔流不息的河流。在傳統(tǒng)的班級管理模式下，我們可以發(fā)現(xiàn)，很多學生對班級事務(wù)“不聞不問”，只要不涉及自身利益，他們就會置身事外。這就是不讓學生參與班級管理的惡果。因此，班主任要充分發(fā)揮學生的主體作用，讓他們意識到自己是班集體的一員，班級的榮辱都與自己息息相關(guān)，從而增強班集體的凝聚力，班級管理才會收到良好的效果。如在制定衛(wèi)生班規(guī)時，有的學生提到他們剛剛打掃的干干凈凈就有人隨地亂扔紙屑，影響班級的衛(wèi)生評比。針對這一現(xiàn)象，班主任可以組織學生展開討論，討論這種行為的危害。學生根據(jù)自身的生活經(jīng)驗，說出了很多危害，如破壞環(huán)境、不尊重別人的勞動成果等。在熱烈的討論中，他們的思想意識已經(jīng)有所提高。此時，班主任就可以讓學生以小組為單位，制定出針對這種現(xiàn)象的懲罰制度，學生制定出很多，有些連班主任都沒想到，可見集體的智慧是無窮的。最后，班主任把這些方案羅列出來，讓學生針對這些方案進行投票選舉，得票數(shù)最多的方案就被列為班規(guī)。這樣，班主任因地制宜，從學生的實際出發(fā)生出教育資源，再抽象出管理條例，真正是“取之于民用之于民”。

二、精細化的學生檔案。

要實現(xiàn)新精細化的班級管理，班主任就要充分了解每一個學生，實現(xiàn)對學生信息管理的精細化，這樣才能在班級管理中做到有的放矢，從而提高管理的針對性。特別是對于一年級的學生來說，班主任對他們不是很了解，學生有什么性格、喜好、家庭環(huán)境等都是未知數(shù)。這就需要班主任細心收集和管理有關(guān)學生的各項信息，除了一些基礎(chǔ)的信息，如聯(lián)系方式、家庭住址等外，還有特備留意學生的家庭狀況，如是否是留守兒童、父母是否離異等。因為這樣的家庭狀況最容易出現(xiàn)“問題學生”，只有深入了解才能做好指導(dǎo)工作。如班里一個名叫涵涵的女孩最近情緒很低落，問孩子結(jié)果什么也沒問出來。于是，我翻看了涵涵的檔案，發(fā)現(xiàn)涵涵是一名留守兒童，父母常年在外打工，孩子一直跟著爺爺奶奶生活。并且我還發(fā)現(xiàn)一個重要的信息，再過幾天就是她生日了。于是，一個計策在我的頭腦里誕生了。這天，涵涵一進教室，全班學生一起為她唱生日快樂歌，班主任還把提前準備好的生日禮物遞給她，這一刻我分明看到豆大的淚珠從她的眼里滾落下來。這次以后，我經(jīng)常去涵涵家家訪，與老人溝通教育孩子的方法，讓他們多關(guān)心涵涵的心理健康。并且經(jīng)常讓涵涵的父母給孩子打電話關(guān)心她，慢慢的，涵涵的臉上有了笑容?？傊?，班級管理不僅是一門技巧，更是一門藝術(shù)，對于低年級學生來說精細化的管理正是讓這門藝術(shù)熠熠生輝的“雕刻刀”。作為班主任，每個環(huán)節(jié)都要做到精細細致，讓學生養(yǎng)成良好的習慣，助力他們的健康成長。

第7篇：精細化管理理念范文

關(guān)鍵詞： 希望教育 大眾化教育 新理念

一、希望教育的含義

“問題大學生”的問題產(chǎn)生的原因當然很多，其中主要原因就是這部分學生不能認清自我、沒能形成正確的判斷，對學習、生活甚至人生失去目標和希望。沒有目標和希望的生活使得他們的一切行為都脫離了正常的軌道，脫離正常軌道生活的大學生自然就成了高校校園中不和諧的因素和現(xiàn)象。為此，作為學生教育工作者，應(yīng)根據(jù)學生的具體情況提出不同的希望，讓他們在希望的召喚下去奮斗，讓他們在奮斗中獲得快樂，在享受快樂的同時實現(xiàn)愿望。

(一)捕捉希望

在高校中“問題大學生”越來越多，而且這些大學生的問題有越來越嚴重的趨勢，有的甚至以悲劇結(jié)束。問題的原因當然很多，既有體制方面的，也有社會層面的，更多的是與家庭關(guān)系緊密聯(lián)系在一起的。高校作為大學生教育的直接管理者，我們對他們采取何種教育態(tài)度、何種教育方式將直接影響到我們的教育效果，對他們僅僅采取常規(guī)的教育方式，很難收到理想的教育效果，并且教育管理者對此類學生往往會失去耐心，更多的是看到此類學生的缺點和不足，最終導(dǎo)致這類問題大學生的問題越來越多，性質(zhì)越來越嚴重。難道這些大學生真的是一無是處、沒有一點閃光點么？事實上這些問題大學生不僅有而且肯定會有不少的閃光點，例如：網(wǎng)絡(luò)成癮的學生雖然自控能力差，但他們遇到自己感興趣的事情有一定的執(zhí)著性，并且這類學生的智力一般來說都是非常高的；家庭經(jīng)濟困難的學生雖然有一定的自卑感，帶有一定的自閉性，但他們大多有吃苦耐勞的精神，有堅強的性格特征等。我們這些教育管理工作者，就是不僅要看到他們身上的缺點，更多是要看到他們的優(yōu)點，并把這些優(yōu)點作為“希望的火種”進行精心的培養(yǎng)，讓這些大學生感覺到自己并不是被遺忘的、沒有希望的一族，即讓他們捕捉到希望。

(二)燃燒希望

捕捉到希望的火種只是具備燃起熊熊大火的前提條件，能否燃起希望之火，關(guān)鍵要看周圍的環(huán)境。一般而言，“問題大學生”是生活在陰影和邊緣狀態(tài)的學生，很難和其他學生一樣擁有明媚的陽光，因此，作為高校教育管理工作者應(yīng)給予他們更多的關(guān)心和愛護。首先，對他們的家庭和成長背景進行詳細的了解（特別是那些家庭經(jīng)濟困難、心理健康有問題的學生）。其次，要與這些學生在平等交流和溝通的基礎(chǔ)上了解他們的思想狀態(tài)。三是，在了解其成長經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合其當下的思想狀態(tài)，有意地夸大其優(yōu)點，讓其對自身獲得信心，提高參與各項活動的積極性，燃燒起生活和學習的希望。

(三)實現(xiàn)希望

捕捉希望和燃燒希望只是希望教育過程中的一部份，實現(xiàn)希望才是希望教育過程中最困難和最關(guān)鍵的一部分，因為這一過程不僅需要老師、同學和家長的關(guān)心和耐心，更需要“問題大學生”自己迎接挑戰(zhàn)，克服困難。首先，在老師和其家長交流的基礎(chǔ)上幫助他們制定切實可行的解決問題的方案；其次，老師和家長對其進行長期的、有效的監(jiān)督，在這些工作中要充分發(fā)揮班干部的作用；三是，對其取得的進步進行及時的表揚，對其存在的缺點和不足要及時地給予批評和指正。

二、希望教育的實施

希望教育不應(yīng)該僅僅停留在理論上，更多的是要落實到實踐上，即希望教育的實施和落實。

首先，是大學新生的角色轉(zhuǎn)換。為什么很多在中學表現(xiàn)很好或正常的學生，進入大學后會出現(xiàn)很多問題呢？最主要的原因就是這些學生在從中學生向大學生轉(zhuǎn)換過程中沒能及時轉(zhuǎn)換角色，不能適應(yīng)大學生活而導(dǎo)致的結(jié)果。相對中學生而言，大學生的學習要自覺，生活要自立，交往要自主。在一個陌生而又充滿誘惑的新環(huán)境中，很多自控能力不強的學生可能會迷戀網(wǎng)吧而不能自拔，適應(yīng)能力不強的學生可能因為不能適應(yīng)大學生活而失去目標，人際交往能力不強的學生可能形成自閉而倍感孤獨。在這種情況下，輔導(dǎo)員特別是帶新生的輔導(dǎo)員一個重要而又艱巨的任務(wù)就是幫助新生及時轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)大學生活，跟上時代的節(jié)拍共同前進，讓常能發(fā)生的問題解決在問題產(chǎn)生之前。轉(zhuǎn)貼于

第二，充分發(fā)揮政治理論課的宣傳教育作用。幾乎所有的高校都要開設(shè)大學生思想政治修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、形勢政策等課程，這些課程都是弘揚社會主旋律，加強政治宣傳的主渠道。應(yīng)該通過這個主渠道加強政治理論宣傳，讓他們在高尚道德情操教育過程中，增強社會責任感和歷史使命感，提高思想覺悟，以飽滿的熱情投入到學習和生活中去，積極參加各類社會實踐活動，在學習、生活和活動中獲得快樂，在快樂中燃起希望之火。

第三，充分調(diào)動和發(fā)揮班干部的積極作用。班干部是高校輔導(dǎo)員的得力助手，是班主任和同學之間聯(lián)系的紐帶和橋梁，是同學反映問題的最直接體現(xiàn)者，班干部能否發(fā)揮其積極作用，對于一個班級的班風和學風起到關(guān)鍵性的作用，所以所有的輔導(dǎo)員都非常重視班干部的培養(yǎng)作用。在對待和處理“問題大學生”的問題過程中，班干部同樣起到非常重要的作用，一方面班干部可以把最新的信息及時地傳達到輔導(dǎo)員手中，另一方面班干部是輔導(dǎo)員實施希望教育策略的最佳監(jiān)督和輔助執(zhí)行者。

第四，充分發(fā)揮學校心理咨詢中心的作用。心理健康問題不僅摧殘大學生的心靈而且直接威脅大學生的身體健康，有時還會影響到學校的穩(wěn)定，所以心理問題越來越受到各個高校的重視，并紛紛建立了三級心理預(yù)防系統(tǒng)（學校、院系和班級）。雖然隨著時代進步和醫(yī)療的快速發(fā)展，人們對心理健康問題有了進一步的認識，但仍然存在著一定的偏見，這種偏見使一部分真正心理有問題的學生不能及時解決問題，而最終導(dǎo)致釀成悲劇，所以輔導(dǎo)員要加強這方面的宣傳教育，讓有問題的學生能夠敢于走進心理咨詢中心進行咨詢，在咨詢中解決問題，在解決問題的同時燃起希望之火。

第五，結(jié)合家庭教育?！皢栴}大學生”的問題當然首先是學生自己的問題，但這些問題的產(chǎn)生往往與家庭的教育和成長背景有密切關(guān)系，如：獨生

子女綜合癥問題，單親家庭問題，農(nóng)村留守孩子問題等。所以“問題大學生”的問題解決也需要家庭的積極配合，這種配合一方面是盡量把學生以前的情況與老師和輔導(dǎo)員進行溝通，另一方面對于輔導(dǎo)員所采取的教育措施給予積極的支持和諒解。

第六，喚起社會給予更多的寬容和理解。實際上，“問題大學生”這個名稱是我們學校和社會對這些學生一種帶有偏見的稱謂，并且很多老師、學生和家長認為這些學生不可救藥，從而對他們另眼相看，采取避而遠之。其實這種歧視對他們的傷害比這些“問題大學生”的問題對他們的傷害更大，所以我們應(yīng)該給這些“問題大學生”更多的寬容和理解，并且只有如此才能讓他們感到自己是沒有被拋棄的一族，重新燃起希望之火。

參考文獻：

第8篇：精細化管理理念范文

關(guān)鍵詞：大慶油田；精細化管理

中圖分類號：TE34 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）07-00-01

一、精細化管理理念在大慶油田形成和發(fā)展

第一階段：石油大會戰(zhàn)為精細化管理落地生根提供了土壤和條件

會戰(zhàn)初期，面對技術(shù)力量薄弱、物力財力匱乏及惡劣的自然環(huán)境，為搞清油田地下情況，會戰(zhàn)指揮部召開了五級三結(jié)合技術(shù)座談會，開展“取全取準各項地質(zhì)資料”活動，通過把勘探開發(fā)工作做精、做細，推進會戰(zhàn)時期的開發(fā)工作。同時，大慶會戰(zhàn)指揮部《企業(yè)管理體制改革方案》，建立了適合油田開發(fā)的生產(chǎn)指揮系統(tǒng)和組織管理系統(tǒng)，保證了會戰(zhàn)期間各項工作井井有條地進行，從而拉開了大慶油田精細管理的序幕。

第二階段：建立崗位責任制標志著大慶油田開始向精細管理轉(zhuǎn)變

1962年大慶油田最早建成投產(chǎn)的“中一注水站”因管理不善釀成火災(zāi)，會戰(zhàn)工委圍繞“一把火燒出的問題”展開大討論，并完善形成了崗位責任制、交接班制、巡回檢查制、設(shè)備維修保養(yǎng)制、水質(zhì)化驗質(zhì)量負責制、崗位練兵制、安全生產(chǎn)制、班組經(jīng)濟核算制等8大制度，在全油田推廣實施。從1962年起，大慶油田定期在全油田范圍內(nèi)對崗位責任制的執(zhí)行情況進行檢查，到2005年，共進行了106次崗位責任制大檢查。崗位責任制的建立，奠定了精細化管理的基礎(chǔ)，標志著大慶油田開始向精細管理轉(zhuǎn)變。

第三階段：“中十六聯(lián)現(xiàn)象”討論是精細化管理在大慶油田傳承與發(fā)展的載體

90年代后，部分干部和職工受市場經(jīng)濟影響，出現(xiàn)責任心不強、作風不硬的情況。1998年建設(shè)的中十六聯(lián)合站，是當時大慶油田規(guī)模最大、功能最全、自動化水平最高的重點工程，然而投產(chǎn)之初卻暴露出107個建設(shè)質(zhì)量問題，反映出管理粗放不到位的問題。為此，油田開展了以查擺“中十六聯(lián)現(xiàn)象”為內(nèi)容的大討論、大反思、大整頓活動，開展大慶精神、鐵人精神和會戰(zhàn)優(yōu)良傳統(tǒng)教育，在全體干部員工中大力弘揚“三老四嚴”、“四個一樣”傳統(tǒng)作風，弘揚嚴細認真的精神。

第四階段：創(chuàng)建百年油田成為大慶油田精細化管理的內(nèi)在動力

新世紀、新階段，大慶油田確立了創(chuàng)建“百年油田”的發(fā)展戰(zhàn)略，在油田開發(fā)上，由依靠多打井保穩(wěn)產(chǎn)向依靠精細開發(fā)保穩(wěn)產(chǎn)轉(zhuǎn)變，發(fā)展完善精細調(diào)整、精細挖潛技術(shù)。在生產(chǎn)經(jīng)營管理上，推行精細化生產(chǎn)管理模式，引進推廣內(nèi)控制度、HSE、ISO9000等管理體系，推進管理體制和運行機制建設(shè)。在培育隊伍上，開展大慶精神、鐵人精神再教育活動，引導(dǎo)員工繼承和發(fā)揚大慶會戰(zhàn)好傳統(tǒng)、好作風。精細化管理理念的創(chuàng)新發(fā)展，為大慶油田帶來新的生機和活力。

二、國內(nèi)外企業(yè)推進精細化管理的探索與實踐

在現(xiàn)代企業(yè)中，塑造培育“精細”的管理理念，已經(jīng)成為在競爭中取得勝利的重要手段和發(fā)展戰(zhàn)略。

（一）精細化管理理念是成功企業(yè)奉行的重要信條

精細化管理理念形成于20世紀50年代的日本。日本豐田公司推行精益生產(chǎn)方式，它的準時化、自動化、看板等精細管理方法，成為豐田公司崛起于世界的強有力的“推進器”。全球最大零售商沃爾瑪堅持企業(yè)精細化管理，通過集中統(tǒng)一采購降低進貨成本，通過建立優(yōu)秀的運營模式降低運營成本，通過人員兼職降低人工成本，有力地支持了成本領(lǐng)先經(jīng)營戰(zhàn)略的成功實施。海爾高效的精細化管理打開了國內(nèi)國際市場，贏得了良好的社會信譽，被譽為“海爾現(xiàn)象”，成功秘訣就在于“精”和“細”?？梢哉f，精細化管理是時展的趨勢，也是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

（二）精細化管理是兄弟油田發(fā)展的寶貴經(jīng)驗

隨著國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化，國有企業(yè)面臨的形勢更加嚴峻和復(fù)雜。除大慶油田外，實施精細化管理已經(jīng)成為各兄弟油田破解開發(fā)矛盾、參與市場競爭、實行“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段。華北油田推行“全方位整體優(yōu)化、全要素經(jīng)濟評價、全過程系統(tǒng)控制”精細化管理模式，走出了勘探開發(fā)穩(wěn)定發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)健前行之路。吉林油田開展“精細管理年”活動，實施精細勘探、精細開發(fā)和精細地質(zhì)研究，實現(xiàn)增儲增產(chǎn)增效相統(tǒng)一。長慶油田在原有6S管理的基礎(chǔ)上構(gòu)建精細化生產(chǎn)管理體系，優(yōu)化基層生產(chǎn)組織方式和管理方法，使其更加科學、安全和高效。目前，“精細”已經(jīng)成為中國石油各個油田持續(xù)增儲上產(chǎn)、降本增效的一條有效途徑。

三、推行精細化管理的現(xiàn)實意義

“十二五”時期，是大慶油田原油穩(wěn)產(chǎn)的攻堅階段、結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段、轉(zhuǎn)變方式的推進階段、“走出去”的跨越階段和礦區(qū)建設(shè)的提升階段。因此，必須大力傳承和培育精細化管理理念，以管理的提升促進企業(yè)實力的提升。

（一）深化精細化管理是油田轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推進可持續(xù)發(fā)展的必然要求

確?！?000萬噸硬穩(wěn)產(chǎn)、油氣重上5000萬”是大慶油田可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。當前，大慶油田還面臨著后備接替資源不足、開發(fā)難度日益增大、投資成本剛性增長等一系列問題，實現(xiàn)“4000萬噸硬穩(wěn)產(chǎn)、油氣重上5000萬”的難度不亞于甚至高于當年的5000萬噸高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。因此，實現(xiàn)今后一段時期的持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)，要求我們還要在精細開發(fā)、精細管理上取得新的突破，促進油田發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進大慶油田的可持續(xù)發(fā)展。

（二）深化精細化管理是油田適應(yīng)形勢需要，實現(xiàn)管理提檔升級的現(xiàn)實選擇

作為中國石油工業(yè)的一面旗幟、集團公司的核心企業(yè)，作為一個已經(jīng)“走出去”的大慶油田，不僅要在產(chǎn)量上保持領(lǐng)先，而且要積極參與國際和國內(nèi)激烈的市場競爭。面對這些情況，大慶油田還要在管理上持續(xù)改進，要大力推廣精細化管理理念，繼續(xù)完善規(guī)范化、專業(yè)化、制度化的現(xiàn)代企業(yè)管理制度，把精細管理覆蓋到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，不斷增強企業(yè)的“軟實力”，保證大慶油田在激烈的市場競爭中脫穎而出。

（三）深化精細化管理是落實“以人為本”理念，打造過硬員工隊伍的重要保證

第9篇：精細化管理理念范文

精細化管理是源于發(fā)達國家的一種管理理念，是社會分工的精細化以及服務(wù)質(zhì)量的精細化對現(xiàn)代管理的必然要求?，F(xiàn)代管理認為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細化，三是個性化。它是建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，并將常規(guī)管理引向深入的關(guān)鍵一步。精細化管理就是要求把每一項工作都抓細、量化，有利于落實到行動中。

“精”就是切中要點，抓住運營管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；“細”就是管理標準的具體量化、考核、督促和執(zhí)行。精細化管理的核心在于實行剛性的制度，規(guī)范人的行為，強化責任的落實，以形成優(yōu)良的執(zhí)行文化。

二、水利工程施工管理存在的不足

（一）技術(shù)管理體系不完善。未能根據(jù)精細化管理要求和水利施工基本情況，構(gòu)建完善的技術(shù)管理體系，管理目標不明確，難以推動管理工作的制度化和規(guī)范化。例如，管理人員職責不明確，責任心不強，難以勝任技術(shù)管理各項工作。對水利施工出現(xiàn)的問題沒有及時處理，難以有效規(guī)范水利施工各項工作。

（二）施工過程管理不到位。水利施工管理存在不到位的情況，不注重結(jié)合現(xiàn)場施工基本情況開展管理工作。沒有按照精細化管理理念的要求，加強每個環(huán)節(jié)管理。管理人員配備不足，管理制度沒有嚴格落實，水利施工現(xiàn)場巡視不到位。未能及時發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷，也忽視立即采取處理和修復(fù)對策。

（三）施工人員水平偏低。施工單位忽視施工隊伍建設(shè)，水利施工隊伍不穩(wěn)定，難以勝任工程建設(shè)工作。一些水利工程建設(shè)中臨時招聘施工人員，管理培訓(xùn)不到位，難以全面掌握施工技術(shù)規(guī)范要求，存在違規(guī)違章操作現(xiàn)象，不利于落實精細化管理理念和要求，制約水利工程質(zhì)量提高。

三、施工項目實施精細化管理的必要性

（一）通過實施精細化管理來應(yīng)對市場競爭。相較以往更多的水利工程企業(yè)勢必產(chǎn)生更加激烈地競爭環(huán)境，在這種競爭環(huán)境日趨嚴峻的今天，水利工程企業(yè)想要脫穎而出，在水利工程施工中占領(lǐng)一席之地需要具備以下條件：第一，企業(yè)員工要具有扎實的專業(yè)知識。扎實的專業(yè)知識可確保企業(yè)順利完成水利工程施工任務(wù)，摒除因為專業(yè)知識不牢靠而導(dǎo)致的錯誤。第二，企業(yè)自身要具有合法的水利工程項目施工資質(zhì)。依法建設(shè)是水利工程企業(yè)的根本，在遵守法律的基礎(chǔ)上，開展水利工程項目施工是每個水利工程企業(yè)健康發(fā)展的重中之重。第三，優(yōu)秀的管理理念是水利工程企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。前兩個條件是現(xiàn)今大多數(shù)水利工程企業(yè)所能夠做到的，而要想脫穎而出，就需要另辟蹊徑，從企業(yè)的管理理念上入手。精細化的管理可以使企業(yè)從細微處入手，在合理的范圍內(nèi)降低成本，只有這樣才能使企業(yè)在如此激烈的競爭環(huán)境中取得利益，并脫穎而出。

（二）是創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的需要。通過對水利工程企業(yè)進行精細化的管理，就水利工程項目的施工來講可以在人力上、財力上以及物力上最大限度地減少不必要的浪費，從而降低水利工程項目在施工中的成本，并提高水利工程中所涉及的各方面資源以及資金的使用效益。同時，精細化的管理也使得水利工程項目在施工中合理注意施工所帶來的環(huán)境污染，以實際行動證明水利工程項目的施工是節(jié)約型的施工，也是建設(shè)節(jié)約型、友好型社會的表率。

四、水利工程施工的精細化施工管理對策

（一）注重過程控制，實現(xiàn)精細化管理。為了使各項管理制度落到實處，需要明確各項工作的程序。比如，單位工程施工組織設(shè)計由項目技術(shù)負責人編制，公司總工審核；分部、分項工程施工組織設(shè)計由專業(yè)工程師編制，項目技術(shù)負責人審核；作業(yè)指導(dǎo)書由工段長或技術(shù)員編制，專業(yè)工程師審核；要求分級編制分級負責。作業(yè)指導(dǎo)書的編制將施工作業(yè)分成若干個步驟或作業(yè)程序，并對每一個程序再規(guī)定工作的具體時限和要求，使得工作人員只要按照作業(yè)程序操作即可完成。作業(yè)指導(dǎo)書的編制內(nèi)容規(guī)定必須有施工工藝、作業(yè)工時、設(shè)備和工器具、作業(yè)人數(shù)、質(zhì)量要求、安全、標準化和環(huán)保注意事項等。

（二）施工人員的精細化管理。注重人員培訓(xùn)，提高他們的安全意識、責任意識、技術(shù)水平，確保精細化管理理念有效落實。嚴格遵循工藝流程施工，關(guān)鍵崗位持證上崗。以建設(shè)精品工程為口號，落實精細化管理理念，更好規(guī)范水利施工各項工作。