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風(fēng) 景
朱涵煜
生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我心血來潮,大半夜爬起來等著看日出。等了一個多小時。因為無聊,我開始玩兒火柴了?!按汤病币桓鸩顸c燃了,小小的火焰跳動著,它散發(fā)著光和熱。幾秒鐘后,它熄滅了。于是,我又點燃了第二根、第三根……每一團火焰都是那么美,令我感動不已。(這里的描寫過于簡單?;鸩衲切⌒〉幕鹧妫褪敲赖娘L(fēng)景。這個細節(jié)既是引發(fā)“我”思考的緣由,又是下文抒情的基礎(chǔ),就應(yīng)詳寫。)
太陽出來了,像一個大紅燈籠,掛在空中,很美。可是,沒有淡藍的光暈,我也感受不到它的暖意。(用太陽來反襯火柴的小小火苗,想法很好,但是缺少將兩者進行對比的句子,不利于主題的表達。)
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!碑?dāng)你驀然回首的時候,你是否發(fā)現(xiàn)了身邊的風(fēng)景。一點火焰雖比不上太陽的宏偉,但它散發(fā)著屬于自己的美,令人為之心暖,似心中最柔軟的一處被觸動。(與上文的銜接不太自然。這一段突然寫到“風(fēng)景”,感覺有點兒生硬,如能巧妙地引出對于風(fēng)景的感悟,就不那么牽強了。)
“黃金有價玉無價?!笨吹近S金,會感到震撼奪目,攝人心魄。而玉給人以流水汩汩、清涼滋潤的感覺。(這兩句想表達什么?)從繁重中擺脫,轉(zhuǎn)移心靈的視線,你會發(fā)現(xiàn),生活處處皆風(fēng)景。因為總是追求著遠處的風(fēng)景,極力地奔跑著,所以常常與身邊的風(fēng)景擦肩而過。放慢腳步,你會發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景,或許是一棵巖石下的小草,或許是一朵已凋零的花……
升格指導(dǎo):
小作者能從日常小事中得到感悟,明白了深刻的道理,是很難得的。文章先擺出一個富有哲理的名句:“生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話就是全文的主旨句。然后從夜里看日出而點火柴,引出火柴的火焰就是小小的風(fēng)景,并在此基礎(chǔ)上抒發(fā)個人的感悟:“生活處處皆風(fēng)景。”文章的思路還算清晰,表達的主題也耐人尋味,但是也出現(xiàn)一些失誤:1.題目沒有自擬;2.開頭寫得太多,沒有分段;3.內(nèi)容簡單,缺少細節(jié)描寫;4.過渡不夠自然;5.結(jié)尾太長,不精練。
升 格
留心小小的風(fēng)景
朱涵煜
心血來潮,我大半夜爬起來,想看日出。(開篇簡潔。似與風(fēng)景無關(guān),其實暗含伏筆。)
等了一個多小時,我也沒見太陽露面。因為無聊,我拿出火柴來玩兒著?!按汤病币桓鸩顸c燃了,小小的火焰跳動著,散發(fā)著光和熱。(一現(xiàn)“小小”,引起注意。)幾秒鐘后,它熄滅了。我又點燃一根火柴,它的光是紅色的,有些微黃。仔細看,會發(fā)現(xiàn)火焰的邊緣是淡淡的藍色,好美好美。它也在歡快地跳動著,炫耀著自己的美。不過,很快,它也滅了。我又劃著一根火柴,“刺啦”火焰像一個頑皮的孩子,一下子蹦到我的面前,那橘黃的火焰溫暖著我,驅(qū)走了這冬夜的寒氣。它沒有因為自己生命的短暫而萎靡不振,恰恰相反,它在驕傲地跳動著,搖曳著優(yōu)美的身姿。(對于小小火焰的描寫,觀察細膩,語言優(yōu)美。)我就這樣劃著火柴,第四根,第五根……在等待日出的那個漆黑、寒冷而又寂寞的冬日清晨,這些小小的火柴發(fā)出的微微跳動的火焰,為我?guī)砹斯饷?、溫暖和感動。(二現(xiàn)“小小”,引人深思。)
太陽出來了,像一個大紅燈籠,掛在空中,很美??墒牵x我那么遙遠,而且,我感覺不到它的溫暖。(對比手法,烘托了火焰的小、暖、美。)
看著那遙不可及的朝陽,再看看地下凌亂的火柴柄,我突然發(fā)現(xiàn)火柴的小小火焰與美麗的朝陽相比(三現(xiàn)“小小”,加以強調(diào)),它的美毫不遜色!然而,我們往往對日出之類的風(fēng)景情有獨鐘,而對于那些微小的風(fēng)景卻常常熟視無睹。因此,不遠萬里去觀賞名山大川的人不計其數(shù),而在自家庭院里留心觀察的人卻寥寥無幾。(切入題旨,語言耐人尋味。)
以前我就是這樣,從沒有發(fā)現(xiàn)生活中有什么值得“欣賞”的,每天面對著家人、老師和同學(xué)那熟悉得不能再熟悉的臉,打發(fā)著一成不變的日子,枯燥、無聊到了極點。總之,生活中沒有什么“風(fēng)景”。
可火柴小小的火焰喚醒了我麻木的心。(四現(xiàn)“小小”,聯(lián)系實際。)我試著用心去觀察和體會,第一次發(fā)現(xiàn)校園是那么美麗,同學(xué)是那么熱情,父母是那么慈愛……(結(jié)合自己的經(jīng)歷,增強了文章的說服力。)
哲人說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!痹~人說:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!逼鋵崳L(fēng)景之優(yōu)劣本不在大小,我們?nèi)鄙俚哪耸沁@種發(fā)現(xiàn)的眼睛和回首的態(tài)度,只顧著尋尋覓覓,卻不知錯過了多少美麗的風(fēng)景。(引用,為下文蓄勢。)
請放慢你的腳步,留心身邊的風(fēng)景。無論是巖石下剛露頭的小草,還是母親做飯時那氤氳的煙氣,無不令人怦然心動?。ㄋ角?,巧妙點題。)
只要用心,再小,也是風(fēng)景?。偨Y(jié)全文,再次點題。語言極富哲理。)
記得剛上小學(xué)的時候就認識它,可是10年了,卻沒有細心的留意它。于是,我搜索記憶,尋找它的每一個7影像……
真是不搜不知道,一搜嚇一跳,原來,生活處處有語文,語文無處不在。
語文好像一棵含羞草,羞答答地藏在各個角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花草草的牌子,上面寫著:“小草正在熟睡,請勿打擾!”“請不要睬我,我會痛的”“小草青青,腳下留情”等警示語,含蓄又讓人接受,處處彰顯生命的光芒。
語文好像美麗的少女,,時刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上,看那一條條經(jīng)典:“直溶在口,不溶在手,區(qū)區(qū)八個字,將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“鉆石恒久遠,一顆永流傳”。言簡意賅,道出了鉆石的另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度,讓人感受愛的永恒。
語文好像一個家,時刻給人溫馨。行走在商場中,看那琳瑯滿目的牌子:“原來生活可以更美麗”“串起生活的每一刻……這些簡短非凡的文字透露出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員,在商店門前,他成為吸引顧客眼球的亮點;在人際交往中,他成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,他扮演的是一位引導(dǎo)者,將人們引入電影的奧秘中。
想到此,我才真正理解那句話:“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”擦亮你的雙眼,你會發(fā)現(xiàn),生活中不是缺少語文,而是缺少美的眼睛。
語文就在我們身邊。當(dāng)你憂郁的時候,它會給你送你一縷清爽,當(dāng)你不知所措的時候,它會帶給你正確的答案。
在知識的海洋的,語文,就是一個靜謐的港灣,它會讓你的心靈得到凈化,幫助你把握正確的航向!
重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊,語文有多廣闊。
早晨,艱難地睜開眼,一抹陽光就射入我的眼簾。我迷迷糊糊地爬起來,看了一眼鬧鐘,八點了。
我穿好了衣服,趴在窗臺,什么也不想,就看著窗外。天空是淡藍色的,云被揉散開了,零零碎碎地散亂在天空。溫暖而又明亮的陽光在樹葉上投下一圈又一圈的金色光影。一只小小的白蝴蝶從我眼前悠然而過,陽光落在它的翅膀上,散發(fā)出柔和的光輝。它轉(zhuǎn)了個圈,向遠方飛去。不知道它想飛到哪去,也許遠方有一朵花兒正在等著它,我笑了笑,還真想像蝴蝶那樣隨風(fēng)飛去呢。
轉(zhuǎn)過身,不經(jīng)意的一瞥,卻看見了一個心形光斑,那是陽光經(jīng)過樓上掛的衣物和我剛剛拉開的窗簾子,巧妙到剛好映在了地板上,形成了心形。我知道,刻意而為之是不容易做到的,在不經(jīng)意間,自己就成為了生活中的藝術(shù)家,創(chuàng)造出一個短暫而又美麗的瞬間。
羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!钡拇_,處處留心生活中的每個地方,你會發(fā)現(xiàn)一切都是美好的。家里面的井然有序,窗明幾凈,家具擺放得錯落有致,這是一種整潔美;秋天落下的枯葉,夜空中的彎月,是一種殘缺的美;小村莊上空飄起的炊煙,是一種寧靜的美。
留心生活,留心自然,遠離喧囂,去傾聽生活,你一定會感到充實和快樂。
《開學(xué)第一課》觀后感
今天,是我上五年級的第1天,我們又觀看了每年一期的開學(xué)第一課。
今年開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊。”這節(jié)課告訴我們要去創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美,分享美和傳遞美,著名雕塑家羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!闭n中,我印象最深的是于丹老師講的那堂課。她告訴我們:生活就像一鍋滾開的熱水,在同一時間往鍋里放一個生雞蛋,一根胡蘿卜和一把茶葉,用同樣的時間蒸煮它們。打開鍋蓋,你會發(fā)現(xiàn)是雞蛋被煮熟了,變得硬邦邦的,這是被生活煮硬的人。那根胡蘿卜經(jīng)過蒸煮變軟了,變成胡蘿卜泥。因為不堅持到底,所以失去了自我,這是被生活煮軟的人。而第三個茶葉呢,通過蒸煮,他舒展了,滋潤了,而且把一鍋無色無味的水邊成一鍋清香的茶水,他盡可能地去把自己所擁有的能量傳遞給他人和社會——這就叫傳遞美。
看完2012開學(xué)第一課,我就在想怎樣去做這“四大美” 呢?經(jīng)過思考我覺得做到這些實際很簡單。假如你想創(chuàng)造美,你就可以去栽一束美麗的花草;你想發(fā)現(xiàn)美,就可以去觀察身邊的點點滴滴的事情;例如你坐公交車時,發(fā)現(xiàn)有人給老人讓座,這就是美,你再把這個“美”傳遞給其他人,這就是分享美,傳遞美。
煮面論清華讀后感
曹操煮酒論英雄,作者煮面論清華。沒想到這么大的清華校園原來也有這樣一番風(fēng)景,也有這樣一段故事啊!也讓我明白了占座的最高境界就是眼中無座,心中有座。還知道了:有了車一定會丟車,這道理就像食堂賣煎雞蛋,你就一定能吃到蛋殼一樣必然。
讀了這本書,讓我更深的了解清華,了解友誼無價,了解方便面的獨特風(fēng)味,無論是干吃、煮、泡。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。其實生活樂趣何嘗不是如此呢?帶著輕松開朗的心情,不用浪費很多力氣就能捕捉到生活的點滴快樂,其實他們同樣來自對平凡生活的細心體味,而不是刻意追求。有一雙眼睛,還是一對耳朵和一顆感悟生活的心。將來,我也要考上清華,也經(jīng)歷一下這樣一段美妙的故事,也欣賞一會這樣一番美麗的風(fēng)景``````
上學(xué)路上,真美。
上學(xué)的路上我們每個人不知都走了做多少回了,但又有誰會去品味這美麗的時刻呢?春天來了,大樹長出了新枝,抽出了新芽,投入到大地的懷抱。小鳥站在電線上,就像五線譜上的小音符。仿佛,小鳥們正在譜寫一曲動聽的歌兒。路邊的花也開了,大樹襯托著花兒,就像是一位高貴的公主身旁帶著保護他的勇士。小草也急急忙忙的出土,好像就要呼吸到新鮮的空氣,高興地在那笑呢!
夜空,真美。
寫完作業(yè),我站在陽臺上,仰望星空,真美呀!月亮是個害羞的小姑娘,她正躲在云層里偷偷的看著我們,就像是她露出了半個笑臉正對著我們笑。她是那么的純潔,它把光輝灑向了大地。星星在眨著眼睛跳著歡樂的舞蹈,他們在天空中是那樣的無憂無慮,是那么的歡樂。這時,我就像天空中星星在歡樂的玩耍。
風(fēng)箏起飛,真美。
廣場上,風(fēng)箏飛上了天空??蓯鄣暮⒆觽冊跉g樂的玩耍。風(fēng)箏一邊飛,孩子們一邊跑。他們都高興地拍著手,在慶祝自己的風(fēng)箏高高的飛上了天空。天上那一個個風(fēng)箏,就像孩子們一張張歡樂的笑臉。風(fēng)箏越飛越高,孩子們的笑聲。越傳越遠。
——題記
近距離掃描
先把視線對準家庭???,早晨媽媽正把做好的早飯端上飯桌,滿臉的笑容掩蓋了早起的疲勞,看著一家人吃早飯的慈祥的眼神中,閃爍著愛的光芒。家人吃著那噴香的早飯,享受著溫馨的愛。于是我發(fā)現(xiàn)了什么是愛,愛是為家人熬一鍋甜甜的粥;愛是吃一桌媽媽做的噴香的早飯;愛是一份叮嚀囑咐……媽媽在為家人的操勞中付出了愛!
中距離掃描
再把視線投向?qū)W校,作一個中距離掃描吧!嘩嘩……雨越下越大,放學(xué)后,老師在辦公室里輔導(dǎo)學(xué)生,當(dāng)看到學(xué)生能解決一個個難題時,會心的笑容蓋住了疲勞的面龐。放學(xué)了,學(xué)生沒有雨傘回家,老師毫不猶豫讓出了雨傘,看著學(xué)生在雨中不被雨淋,此時愛的涌泉噴發(fā)出了愛的泉水勝過那淅淅瀝瀝的雨。于是,我發(fā)現(xiàn)了什么是愛,愛是一句句的輔導(dǎo),愛是那把很小的傘,愛是一句句輔導(dǎo)。在老師為學(xué)生付出時,她也付出了愛!
遠距離掃描
在茫茫人海中,跳動著一種名為美的元素,他跳動著,是那么耀眼,如同天空中最閃亮的星星,讓人一輩子都忘不了。
一個星期天,我們幾個同學(xué)約著去?~山玩,第一個景便是駱駝峰。
駱駝峰的險,可能不是?~山里最有名的,但那高空中的梯子及幾乎半米高的階梯,讓我忍不住心驚膽戰(zhàn)。最可怕的是,我一個趔趄,滑下兩三個臺階,膝蓋撞在尖石子上,頓時痛得我不禁吸了口涼氣,嘶嘶地叫著,同學(xué)們見了,卻不知該干嘛,如同沒頭的蒼蠅,一時間手足無措。
一名較好的同學(xué)走上前來,扶著我勉強登上那一步之遙的山頂,拿出隨身攜帶的創(chuàng)口貼,輕輕地貼了上去,問我:“沒事吧?”我搖了搖頭,說:“只是小傷而已,沒什么?!薄斑€沒事,傷口都紅成這樣了!”她有點焦急地問道?!安灰o的?!鳖^一次在外面被人如此關(guān)心,我生出一絲感動來。
美的發(fā)現(xiàn)不僅只靠一雙眼睛,更靠自己的心靈,用心去發(fā)現(xiàn)美。
秋風(fēng)瑟起,落葉飄零,“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”是一種美;雪花紛紛揚揚、肆無忌憚、淋漓盡致地落下,萬物蕭條,寒風(fēng)凜冽徹骨,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”也是一種美 ;冬去春來,萬物復(fù)蘇,百花爭妍,萬紫千紅,花團錦簇,風(fēng)和日麗,微風(fēng)乍起,水面波光粼粼,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”又是一種美;驕陽當(dāng)空,晴空萬里,烈日炎炎,驚濤拍岸,蟬鳴蛙啼,交互錯落,縱橫一片,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”更是一種美!
四季的更替,萬物的交變,呈現(xiàn)出一派性格迥異,相差甚大的無限美好的景象,卻會有一種“夕陽無限好,只是近黃昏”的傷感,但因有目不暇接的景色,亦無暇顧及,可以從中體會出無盡的樂趣,發(fā)現(xiàn)了樂趣就是發(fā)現(xiàn)了美。
人生亦何嘗不是這樣!
人生之路是崎嶇不平,坎坷多舛的,正因為這起起伏伏,高低錯落,才不覺乏味。這時,人生之旅就會趣味無窮,催人奮進,磨難則如一位不茍言笑的嚴師,時時鞭策著自己,勇敢地馳騁于人生戰(zhàn)場之間!