垃圾分類培訓總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的垃圾分類培訓總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：垃圾分類培訓總結范文

（樣板）

本小區對生活垃圾分類非常重視，X月份由小區的垃圾分類工作領導小組牽頭組織定期或不定期的督導檢查，成績顯著，但也存在不足。現總結匯報如下：

一、通報X月份督導檢查情況

1、領導重視，分管領導親自組織督導檢查工作。

2、不斷完善制度建設，責任到人，各司其職。

3、垃圾分類基本正確，投放準確。

4、定期組織培訓，新入職人員隨時培訓考核。

5、垃圾桶擺放位置固定、標識清晰。

二、整改措施

1、鞏固現有成績，改進不足。

2、在居民下班時間，組織物業管理工作人員加班，對居民進行生活垃圾分類的意義及重要性的宣教。

三、持續性整改措施

1、集思廣益，開展創新工作。

2、對提出的整改措施跟蹤檢查、督導，確保落實到位。

第2篇：垃圾分類培訓總結范文

以改善校園環境和校容校貌為目標，以建立學校垃圾處理長效機制為核心，進一步加強環保教育，大力開展校園環境衛生治理整頓，努力抓好學校生活垃圾源頭控制、過程管理和資源化利用，進一步改善校園學習、生活和生態環境，保障師生身體健康，達到有效遏制并最終解決學校垃圾對生態環境污染問題，為全面建設綠色校園提供安全保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，具體工作如下：

一、 成立了領導機構：

組長：--------

副組長：---------

組員:----------及各班班主任

二、 開展了廣泛的宣傳教育工作：

1、 教育處、團支部發出了垃圾分類倡議書

2、 教育處、團支部組織了垃圾分類國旗下的講話

3、 教育處、團支部組織了垃圾分類黑板報評比活動

4、 教育處、團支部組織了垃圾分類英語手抄報評比

5、 教育處、團支部、美術組組織了垃圾分類繪畫展

6、 制作了廣告宣傳牌，廣告宣傳標語，在校園內關于垃圾分類的宣傳內容隨處可見

7、 在學校黨支部領導下，垃圾分類領導小組組織下，對黨員干部和廣大師生進行了多次垃圾分類培訓

三、 添置了垃圾分類基本設施

1、 與小黃狗公司合作添置了四個自助四分類垃圾收集站

2、 在教學樓和校園內醒目位置設置了十二個四分類垃圾收集處和大量兩分類垃圾收集處

3、 在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共100個

第3篇：垃圾分類培訓總結范文

環保問題越來越嚴重了，大家也在想辦法針對這個問題，而只有更好地進行垃圾分類，才會讓環保得到更好的實現。下面是小編整理的《物業單位垃圾分類具體工作計劃》，供您閱讀,參考。希望您能有所收獲!

物業單位垃圾分類具體工作計劃

為貫徹落實__市人民政府辦公廳《關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環境，實現城市的可持續發展，提高資源利用率，區教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。

一、組織機構

成立__中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

二、分類原則和標準

按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。

1、可回收垃圾：指適宜回收循環使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

三、目標任務

1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

2、參與社區共建。與社區開展垃圾分類達標共建活動，深入社區宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。

四、經費保障

安排專項經費，用于學校校園內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。

五、階段安排

1、宣傳動員和準備階段(20__年__月)

本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。

2、推行階段(20__年x月x日-__月x日)

按照分類標準投放垃圾，規范垃圾分類的管理。本階段學校與社區進行共建活動，組織學生深入社區宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

3、提高鞏固階段(20__年1月以后)

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。

六、工作措施

1、召開工作會議，部署相關工作。

2、在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的系列活動。

3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監督、分類投放、分類收集、分類運輸作業、協助服務等相關工作。

4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量，努力零排放。

5、加強宣傳培訓和日常監督檢查：

(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾產生。

(2)開展學校與社區垃圾分類達標共建活動，深入社區宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

(3)加強資料歸檔、管理制度，規范專項檔案管理。

物業單位垃圾分類具體工作計劃

城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態環境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應上級部門“垃圾分類，環保節能”的號召，舉行“垃圾分類，你我有責”主題活動，具體方案如下：

一、活動的主題

垃圾分類，你我有責

二、成立學校“垃圾分類，你我有責”主題活動的領導小組

組長：__

副組長：__

各部門負責人(成員)：__、__

教育教學方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環境與后勤補給方面：

各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

四、活動時間

每學期

五、活動目標

1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環保意識。

3.在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力

六、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。

七、具體要求

1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。

3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。

4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。

6、美術科生動展現垃圾分類的形象。

7、保持校園衛生環境。

八、具體措施

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。

本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

物業單位垃圾分類具體工作計劃

一、活動背景及簡介

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

__青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。__學校長期致力于社會公益事業，并積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查了解后發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識，__學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環境的活動。

二、活動的主題

垃圾分類，保護地球

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

四、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：__小學

策劃承辦：__

贊助：__

五、活動時間

__-__-x至__-x-__

六、活動地點

全校范圍，重點在__、x、__生活區附近

七、活動內容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。

八、活動流程

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張

(二)具體安排

x月__日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

x月__日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱

x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳

x月__日至x月__日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼

九、活動的可實施性

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

十、經費預算

不干膠宣傳單__=100(可回收__張，不可回收100張)

宣傳單200.5=10(貼于宿舍園區)

傳單回收桶640=240

照片101=10

總計：__元

十一、注意事項

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

第4篇：垃圾分類培訓總結范文

一、建設背景

國務院在2017年頒布了關于在醫療機構推進生活垃圾分類管理的通知，明確了在醫療機構率先實施生活垃圾分類管理，并對醫療機構內產生的生活垃圾按照屬性分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾四類，并設置了投放要求與處置要求。結合目前國內在城市垃圾分類管理的經驗與醫療機構垃圾分類的管理辦法，我們以科技為支撐，創新升級了此次的醫療機構垃圾分類建設方案。

二、建設原則

1、院內分區分科管理

不同科室的垃圾分類管理目錄也不盡相同，比如門診與病房，其醫療垃圾的管理重點對象就不一樣，還要涉及相應的生活垃圾分類管理。

2、生活垃圾與醫療垃圾區分管理

這次明確的是醫療機構的生活垃圾，但前期根據調研，醫院普遍醫療垃圾分類都不規范，所以，此次方案是醫療機構的生活垃圾優化方案與醫療垃圾的升級方案并行建設。

3、革新管理

優化加升級，有可能涉及到以前垃圾的丟放方式不一樣，存放環境也不太一樣。此次生活垃圾中的可回收垃圾要求可溯源，也就是對工作細化的一個改革。

4、制度與宣傳并行

此次垃圾分類建設更加細化，加上醫療機構有其特殊性，所以提前做好制度建設與宣傳工作是必不可少的一項工作。

三、建設思路

我們公司出具體的技術支持，協助醫院制定相應的院內醫療垃圾分類管理制度與生活垃圾管理制度，并制定醫院內的醫療垃圾宣傳手冊與生活垃圾宣傳手冊，并把這些垃圾站點按區域進行回收設置點的電子化管理，醫院負責對接相應的生活垃圾分類回收單位對接工作。

四、具體工作

1、入駐醫院，熟悉醫院現有整體垃圾分類工作

2、提出醫療垃圾與生活垃圾的整置分布設計圖

3、醫療垃圾按分類清單落實到不同科室的垃圾存放處，除標明大的分類標簽與容器外，將進行物聯電子追溯秤，增加紫外線人體感應燈，鐵制局部滑動大容器的改革。

4、醫療機構生活垃圾中的易腐垃圾（也就是濕垃圾）對院內食堂進行重點跟蹤建設，并對辦公區域也進行分類投放回收箱（這里需要說明下，辦公區域是四個箱子----濕垃圾、干垃圾、回收與有害的將單獨處理，但醫療科室除了這些外，需要單獨設置未感染的回收分類管理點了）。

5、制定不同區域的不同垃圾內部中轉機制，這里除了要在區域內建設生活垃圾中轉點外，還要明確醫療垃圾中轉與生活垃圾中轉的區分管理。這里需要與醫院協商。

6、制定醫院生活垃圾分類的院內垃圾箱區分，目前的雙箱分類不太符合要求，我們建議以“濕垃圾箱”“可回收垃圾箱”“其它垃圾箱”三類為主（色彩按國家統一規定），至于有害垃圾，建設病人家屬帶至科室進行丟棄。

7、以上看著有點亂，其實是對院內病房外的日常垃圾箱改動、病房醫療垃圾房的改動、病房生活垃圾箱的改動。以上改動嚴格按照國家的管理規范來行動，并成立相應的工作小組。

8、后期宣傳只有二點，一個是科室醫院工作人員的培訓，一個是讓門診與住院患者的快速適應機制建設，患者的教育可以通過設置醒目的牌子，但其實重點是科室人員的垃圾分類意識教育。

第5篇：垃圾分類培訓總結范文

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。還是在校大學生的我們懷著貼近百姓、貼近生活、貼近社會的態度參加了此次暑期社會實踐活動。人們都說校園小社會外面大社會，由于受到學校這個小社會的呵護我們很少與外面的大社會接觸，而外面的大社會才是我們的歸宿，通過暑期社會實踐這個平臺我們提前與社會來個親密接觸，從中去學會如何與人溝通、如何與人交流、如何團結協作等。

xx年上海世博會正在如火如荼的進行中，低碳世博、綠色世博是本屆世博會的理念之一。上海世博會184天接待7000多萬人次，日均人流量在四五十萬人次，游客之多對世博園的環境構成了重大的考驗，游客產生的垃圾的處理對世博園來說也是個重大的考驗。而在低碳環保，綠色世博的理念下實現園內垃圾高效合理的分類回收是世博會運行期間的重中之重。隨著天氣的逐漸炎熱，園區內的垃圾回收分類難度將會大大增大。究竟世博園內垃圾分類與垃圾箱的利用現狀如何呢？這引發了我們一連串的疑問，所以我們小組確定了我們本次暑期社會實踐項目的課題——世博園內垃圾分類回收及垃圾箱利用現狀的分析和探究。

對于毫無社會實踐經驗的我們來說，要想成功完成本次社會實踐的目標還是有相當大的困難的。我們不了解園區內目前的情況、各項情況掌握的都不是很透徹。針對我們遇到的各種問題，組長開始準備、搜集了很多資料，并在社會實踐之前對小組成員進行了集中地培訓，并說明了一些注意事項并以紙質打印的方式分發給了大家進行學習。調查問卷也是這次社會實踐活動的重要組成部分之一，也是我們數據分析和信息獲取的重要渠道之一，因此做好問卷調查在此次社會實踐活動中顯得尤為重要了。針對此種狀況，組長提前準備在網上搜集了大量的信息資料并進行了歸納與總結，最終調查問卷的內容與題目確立下來。這些工作為我們進園考察的成功奠定了堅實的基礎，同時也增強了我們成功的信心。

7月28日我們社會實踐小組一行五人來到了世博園區開始對世博園內的情況進行考察。首先我們來到了位于世博軸底層的垃圾分類集中點。集中點當班負責人、上實物業的陳明發先生接受了我們的采訪。首先他就垃圾分類的流程和園內垃圾分類的現狀進行了一個簡單的介紹。他說他們的職責是對世博軸四層的區域的垃圾進行集中分類處理，整個世博園的垃圾進分類主要是分為三類即建筑垃圾、生活垃圾、餐飲垃圾。餐飲垃圾的分類將是垃圾分類的重點并且餐飲垃圾將由環保部門進行的是專門的處理，生活垃圾將進行同意集中回收再壓縮運出送到園外的七個垃圾處理場地進行再處理。在說到此處的同時陳先生對門口的進口的垃圾壓縮設備給我做了一個演示，設備是全自動的的確很先進。在給我們講到垃圾分類回收的同時陳先生也給我們講到了他們的困難之處。他說他們勞動強度大、任務重、人員少壓力很大。他們一組是九人每天工作十二小時，每人每天要拖著120升的垃圾桶走四十公里的路程，他們半個月就穿破一雙鞋子。在聽到他講解的同時，我們小組成員對工作在世博第一線的服務工作人員懷著崇高的敬意。

第6篇：垃圾分類培訓總結范文

關鍵詞：石灰漿計量罐；料位信號；穩定性；措施

中圖分類號：TN911文獻標識碼： A

一、工程概況

重慶同興垃圾處理有限公司是一家以焚燒處理生活垃圾為主的專業垃圾處理公司，公司擁有兩條引進德國馬丁公司焚燒技術的垃圾焚燒處理生產線。垃圾焚燒日處理能力為600噸/條?天，配兩臺蒸發量為58.39噸/小時的余熱鍋爐、 we兩套發電負荷為1.2萬千瓦的汽輪發電機組及配套的爐渣、飛灰、煙氣、處理系統設備。

二、小組構成

在熱工儀表日常維護中，儀表信號為核心維護內容，為此技術部建立了同興石灰漿計量罐料位計技改工程小組，開展針對石灰漿計量罐料位計的改造活動，以提高計量罐料位計信號的穩定性。技改小組概況及成員如下：

小組概況表

小組成員表

二、選題理由

2013年技術部在對第一季度熱工儀表日常維護工作量分類統計時發現，第一季度石灰漿系統共發生故障84次，且多為料位信號故障。其中因料位信號故障造成石灰漿溢流至廠區0m層6次，因無漿料導致石灰漿漿料輸送泵故障5次。對故障原因分析時發現，故障多為石灰漿計量罐料位計故障導致制漿系統不間斷制漿或者不制漿。

三、現狀調查

焚燒垃圾產生的煙氣通過噴霧干燥吸收塔和布袋除塵器處理后達到國家排放標準。噴霧干燥吸收塔凈化吸收劑采用石灰漿，煙氣一般為下流式：即煙氣從噴霧干燥吸收塔的上部進入，下部流出。塔頂的高速電機帶動機械旋轉噴嘴旋轉（5000-10000r/min）,在強大的離心力作用下，使石灰漿得以霧化。霧化的石灰漿和煙氣中的HCL,SO2，CO2充分中和，進而達到去除煙氣中酸性氣體和降低煙氣溫度的作用。

石灰漿系統由制漿罐，計量罐，緩沖罐組成，每個罐體上都有三個音叉式液位計組成高料位、中料位、低料位信號。石灰漿由制漿罐制備好后進入計量罐，然后由計量罐進入緩沖罐，最后通過漿泵輸送進入噴霧干燥吸收塔。因石灰漿易結垢，使音叉式液位計失效，從而使料位信號不消失或者不出現。

針對石灰漿系統的故障，我QC小組對2013年石灰漿系統主要檢修工作做了總結和分析，編制了調查表：

2013年1季度石灰漿系統檢修調查表

從上表可知，2013年一季度計量罐發生故障74次，由于計量罐故障引發的故障11次（主要是漿泵故障及石灰漿溢出）。總的工作時間為158小時。

四、確定目標

鑒于出現的問題，我們制定工作目標：

1．目標：

目標可行性分析

2.可行性分析：計量罐料位計故障主要體現在設備問題、檢修過程中問題和其它問題。設備問題需要通過更換設備就可以解決；通過教育培訓，總結檢修經驗來提高檢修能力。

3.必要性分析：石灰漿系統關系到整個煙氣處理系統處理的煙氣質量是否達到國家排放標準，而計量罐料位信號關系著石灰漿系統漿料的制備和輸送。

五、原因分析

技改小組對計量罐料位的設備現狀和檢修工作的開展情況進行了分析，編制了調查分析表。

計量罐設備的現狀和檢修工作的開展情況調查表

六、要因確認

小組成員根據分析圖，采取現場調查、驗證和比較分析等方法，對引起信號故障的各因素逐個確認，并編制了要因確認表。

要因確認表

七、制定對策

針對造成石灰漿計量罐故障頻發的原因，小組成員經過反復討論，制定了相應對策，并編制了對策表。

對策表

八、實施對策

實施一 浮球液位計代替音叉開關

針對石灰漿系統故障的頻發，音叉開關在石灰漿液中極易失效影響料位信號等一系列問題，通過與同興垃圾處理有限公司的溝通，決定于2013年4月對石灰漿計量罐料位信號進行改造。

通過對市場上所售液位計進行調研分析后發現，現有的液位計普遍不能適用于石灰漿液中，或者與石灰漿PLC系統不兼容。故決定對現有帶干簧管浮球液位計進行自主設計加工。根據連通器原理，在計量罐底部開一孔與浮筒連接。浮球置于浮筒內，重錘置于不銹鋼鋼管內（重錘為圓柱形的永磁鐵），重錘和浮球通過鋼絲和滑輪連接。封裝后的干簧管固定在不銹鋼鋼管表面，當重錘通過干簧管所在位置時，干簧管內觸點就斷開或接通。

計量罐液位計改造后簡圖

實施二 提高制漿原料的質量

針對制漿原料質量缺陷導致漿液不合格的問題，主要采取以下措施：（1）對每批次的生石灰增加采樣次數，對不合格的生石灰堅決不予送入灰倉；（2）在制備漿液過程中，減少回用混合溶液的比例，盡量多采用清水制漿；（3）定期對罐體內結垢的石灰進行清理。

結論：通過提高制漿原料的質量，使石灰漿液的粘連度降低，降低了設備結垢的幾率。

實施三 對石灰漿系統接線進行規整

針對現場接線混亂的現狀，對其進行整理和規范。（1）對腐蝕嚴重的電纜進行跟換；（2）檢查端子接線箱，規范線號和接線，端子箱內對所有的電纜進行編號，注明起點和終點及線芯；（3）檢查電氣原件，更換活動不暢的繼電器及端子松動的的接線端子。

結論：通過規范石灰漿電氣系統，減少可能發生的電氣故障。

實施四開展技術培訓和經驗總結

針對檢修過程中檢修人員問題，技術改造小組擬開展技術培訓、制定檢修程序來處理。具體活動內容及活動時間見下表：

技術改造小組技術培訓活動表

結論：通過一系列的教育和培訓及檢修總結活動，讓作業人員熟悉了檢修程序，提高了技術水平，為縮短檢修時間，提高工作效率打好了基礎。

九．效果檢查

1.目標成果

2013年9月，技術改造小組對2013年六月到八月石灰漿系統儀表檢修工作進行了總結和分析，編制了調查表：

2013年六、七、八月石灰漿系統檢修調查表

與2013年1季度石灰漿系統檢修工作進行對比：

檢修工作對比表

2.經濟效益

通過改造活動，減少了石灰漿計量罐的維護工作量，節省了人工工資，保證了工程質量，取得了較好的經濟效益。

月費用節省統計表

第7篇：垃圾分類培訓總結范文

市機關事務局：

我局嚴格對照《貴州省節約型機關創建評價標準》量化考核內容，將“節約型機關”創建活動落到實處，節約意識不斷提高、節約措施不斷加強，取得了明顯的成效。現將XXX局有關工作自查總結如下。

一、強化目標管理（總分10 分，自評分 10 分）

完成同級公共節能機構下達的節約能源資源量化指標，單位建筑面積、人均能源消耗、人均水資源消耗值均低于上個年度平均值。

二、完善制度機制（總分27 分，自評分 27 分）

1、管理機構，成立了以局主要領導為組長，分管領導為副組長，各科室相關負責人為成員的節約能源資源工作領導小組，

細化任務、明確分工，落實責任，納入年度目標考核。

2、管理制度，制定節約能源資源工作實施方案，建全了民主管理制度，通過規章制度，嚴格執行辦公用品管理制度，節水節電等節約能源資源管理制度，按規定開展能源資源計量、統計、 分析等工作。

三、推行綠色辦公（總分22 分，自評分 22 分）

1、大力推行節約綠色辦公，綜合利用資源，引導廣大干部職工把節支降耗，節能減排措施變成工作、生活的良好習慣和自覺行動。節約用電，使用節能燈具，在電器長時間不使用的情況下將其關閉；節約用水，養成隨手關緊水龍頭的習慣，對漏水的用具及時進行修補和更換；節約辦公用品，提倡材料在不影響閱讀的情況下雙面打印，單面印刷廢棄的紙張盡可能得到利用，能用電子文檔實現處理的事務就不用紙質文檔；嚴格公務用車各項環節的管理制度，壓縮能耗，降低運行成本；減少使用一次性紙杯，提倡外出開會或培訓時自帶水杯、使用鋼筆；廢棄的報刊、紙張（無涉密內容）、塑料瓶等可利用的物品定期進行回收處理。

2、推廣高效節能照明燈泡60多個，既滿足了職工對照明的要求，又節約了日常用電，同時減少了環境污染，促進了“綠色 照明工程”的實施。

3、有序推進無紙化辦公，充分利用自然采光，合理設置空調溫度，鼓勵干部職工踐行“135”等低碳出行，實行公務用車單車油耗核算。加大綠色采購力度，帶頭采購更多節能、節水、環保、再生等綠色產品，更新公務用車優先采購新能源汽車。

四、實行生活垃圾分類（總分24 分，自評 23 分）

1、源頭減量，開展“文明餐桌行動”，組織單位干部職工根據簽訂的《厲行勤儉節約反對餐飲浪費承諾書》切實踐行節約 行為，引導樹立正確的生活觀、消費觀，從自身做起，杜絕“舌尖上的浪費”，并在餐廳顯眼位置張貼文明用餐溫馨提示，提醒干部職工文明用餐、按需取食、少量勤取，踐行“光盤行動”，堅決制止餐飲浪費行為。嚴格限制不可降解的一次性塑料制品

（塑料水杯等）的采購，倡導干部職工自備水杯。辦公用品由局辦公室統一負責購置和調配，其余科室不得私自采購，嚴格按照需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇可重復使用的耐用品，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量， 一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼，從源頭上著手減少生活垃圾的產生。文件、材料的起草、修改和傳閱盡量使用電子檔和公文系統，減少紙質文件的印發，加快推進無紙化辦公。發文、簡報等文件的發放，嚴格核定印發的份數，盡量避免多印，提倡雙面打印，嚴格控制文件的發放數量。

2、分類投放，按標準配備生活垃圾分類容器，共配置26 組44個垃圾分類容器，分別用于投放“有害垃圾”、“廚余垃圾”、“可回收物”、“其他垃圾”四種生活垃圾，并在垃圾集中投放點張貼了垃圾分類投放指南，引導干部職工正確投放垃圾，確保垃圾的有效分類。

3、分類收運，設立了有害垃圾和可回收物貯存點，分別用于收集暫存有害垃圾（如廢舊充電池、廢燈管等）、可回收物（如

廢報紙、廢復印紙、廢復印機、廢打印機、廢墨盒等），在垃圾集中投放點張貼垃圾分類投放指南，引導干部職工分類投放。由專人記錄生活垃圾分類清運臺賬，每個季度在公示欄上進行公示，領導小組辦公室定期收集該投放收運過程中存在的問題，探索解決辦法，確保工作順利推進。

五、開展宣傳教育（總分17 分，自評 13 分）

1、宣傳實踐，開展多種形式節約能源宣傳教育活動，充分利用宣傳欄、工作QQ群、微信群、黨員活動室，工作簡報、掛圖等張貼懸掛宣傳節約能源內容。以教育干部職工把節約型機關 建設活動轉化為工作、生活中的自覺行為，從我做起，從身邊的 每一件小事做起。同時，結合全國節能宣傳周、全國低碳日等活為契機，開展宣傳宣傳活動，有效提高能源資源利用效率，降低 機關運行成本，推行綠色辦公，實行生活垃圾分類、干部職工要 養成簡約適度、綠色低碳的生活和工作方式，充分發揮節能工作 中的表率作用，形成崇尚綠色生活的良好氛圍。

2、宣傳實踐，舉辦了節能低碳知識培訓會，進一步增強干

部職工節能低碳意識，有效推進節約型機關建設，通過節能低碳 知識培訓，找準差距，抓好落實，引導干部職工從自身做起，從身邊點滴小事做起，從本職工作做起，將節能低碳知識落實到具 體工作和日常行為規范中，切實有效提升節能、節水、節電等節能意識，培養勤儉節約、反對鋪張浪費的良好行為習慣。

六、附加評價（總分10 分，自評 5 分）

將本單位總耗接入省公共機構監管匯總平臺系統。

綜合以上自查自評情況，XXX局節約型機關創建活動自評考核分為100 分。

第8篇：垃圾分類培訓總結范文

關鍵詞：垃圾分類；問題；改進措施

1 引言

中國有2/3的城市處于垃圾包圍之中，1/4已經無垃圾填埋堆放場地。于此相對應的，是僅為50%左右的城市垃圾處理率。垃圾步步逼近城市，開始影響城市人的生活。

隨著城市化進程加快，城市居民生活水平的提高，垃圾問題越來越成為上海市突出的環境問題。上海全市生活垃圾清運量大大超過了處理設施的處置能力。為了應對垃圾圍城的危機，2011年上海市政府將全市1000個小區列入垃圾分類試點小區。

解決垃圾問題的途徑有很多，其中垃圾分類回收無疑是最有效、最經濟、最環保的方法。同時，垃圾分類收集是實施垃圾減量化、無害化、資源化的一個十分重要的步驟，是合理解決城市生活垃圾的有效途徑，這一點早已被西方發達國家所證明。目前，生活垃圾分類減量工作被列入上海市政府2012年11項實事工程之一，并納入“十二五”規劃指標體系，垃圾分類推廣亟不可待，其有效推廣取決于政府、市民及有識之士對這項工作的認識、重視及推動程度。因此，探索垃圾分類回收存在的問題及實施的可行性是十分必要的。

2 上海市城市社區生活垃圾處理現狀

2.1 生活垃圾的主要成分

根據團隊的社會實踐實地調查，生活家庭垃圾的主要來源是食物殘渣，約占31%，其次是包裝袋以及包裝盒等干垃圾，占23%左右，調查結果最少的是諸如廢舊電池以及電子類垃圾產品，占7%。餐廚垃圾占全部生活垃圾的很大比例，但其含水量大，熱值偏低，并不適合焚燒；如果填埋，產生的滲濾液則容易污染地表水和地下水。所以將廚余垃圾分類出來非常必要，利用生化技術將餐廚垃圾變為生產微生物菌劑產品的原料或有機肥料是目前最好的解決辦法，具體情況。

2.2 上海市生活垃圾的處理處置方式

目前，上海市垃圾主要的主要采取填埋，焚燒，生化處理以及臨時堆放的方式進行處理，其中填埋量占了一半以上，焚燒量占15%，生化處理量約占10%，目前，上海市共有8座生活垃圾處置裝置。其中包括填埋場，焚燒廠，以及生化處理廠。

2.3 社區實施垃圾分類辦法

目前上海市垃圾分類分兩步走：第一步是“干濕分類”，將廚余垃圾與其他垃圾分開。第二步是在其他垃圾中，將垃圾分為有害垃圾、玻璃、可回收垃圾、廢舊衣物四類。干濕垃圾桶全小區覆蓋，其余四類垃圾桶在社區定點設立。政府訂購垃圾桶、垃圾袋，由居委會免費發放一個至每家每戶，垃圾袋的顏色和垃圾桶的顏色是配套的，用來區分干濕垃圾。可以看出，在投放免費垃圾分類用品上政府開支巨大。

2.4 社區垃圾分類宣傳及監督辦法

社區通過發放免費垃圾桶和垃圾袋、發放宣傳冊、開展培訓活動、組織垃圾分類志愿者監督、樓組長會議宣傳、各類小區宣傳欄等辦法提高小區垃圾分類的普及度及參與度。通過調研數據可以看出，社區居民認為自身才是垃圾分類中發揮最大作用的團體，可見，要提升垃圾分類正確率及參與度最關鍵的是提升居民的垃圾分類意識。

2.5 上海市城市社區居民參與垃圾分類情況

2.5.1 新江灣城社區垃圾分類情況概覽

下表1所示的是新江灣城社區的部分居委的垃圾分類情況，數據由團隊調研、采訪所得。可以看出，最早實行垃圾分類的居委也不超過兩年，但其80%～90%成果已經相當可觀，即使是2011年4月份實施垃圾分類的街道的準確率也達到了60%。然而，需要指出的是，新江灣城社區是新開發的城區，其垃圾處理配套設施都是新建的，這對于其垃圾分類的指標是有很大益處的，另外，其常在人口少也成為了指標高的一個原因。

2.5.2 新江灣城社區居民垃圾分類意識

目前，新江灣城社區的可降解垃圾袋是由政府統一購買，免費發放給居民的。長此以往，政府財政將不堪負重，因此讓居民主動參與進垃圾分類才是解決方法。從調研的數據看到，目前已經開始購買可降解垃圾袋的群眾占到總數的41%，可見新江灣城社區居民的垃圾分類意識很高。然而，有18%的人不愿意購買可降解垃圾袋，希望居委會能長期供應，具體數據如圖2。在采訪中了解到，如果相關政策出臺，讓垃圾分類不僅僅是停留在宣傳、自覺上，大部分的居民是愿意配合政府做好垃圾分類的工作的。

此外，團隊對社區居民日常垃圾分類習慣和對垃圾分類政策了解程度做了調研，具體數據如圖3、圖4。從以上兩張圖表中能看到，新江灣城社區超過半數的受訪居民已經養成了垃圾分類的習慣，對于社區垃圾分類的推行政策十分了解的也占多數。然而，可以看到，在受訪居民中仍有23名居民根本不知道垃圾分類的推行辦法，這說明社區的宣傳工作需要進一步加強。

2.6 社區垃圾分類采用激勵辦法

在走訪中發現，除了一套廣而告之的宣傳方法，一套行之有效的激勵措施也是社區做好垃圾分類工作的重要砝碼。將社區垃圾分類激勵辦法歸納為以下兩類：一類是進行示范家庭、示范樓組的評比。另一類是在社區中對每戶進行綠色賬戶積分，居民通過垃圾分類行為為賬戶加分，一定量后可兌換禮品。獎勵額度并不高，評比更多的是在精神層面上的，意在營造小區垃圾分類的氛圍。根據團隊調研數據，總結得社區各單位在垃圾分類中發揮作用的情況。

2.7 對于新江灣城社區及控江社區垃圾分類情況的比較

本次調研的兩個街道一是新江灣城社區，其大部分小區實施垃圾分類已將近兩年，最短的也有一年多，是楊浦區第一批試點小區。另一個是控江社區，團隊調研的是即將開展垃圾分類工作的小區。因此在開展垃圾分類的進展上兩者是有可比性的，現就調研所得進行總結歸納。

在調查什么是當前垃圾分類遇到的最大的問題時發現，兩個區的居民都把公民意識淡薄放在第一位，分別占到56%，和34%，大多數人都不把垃圾分類設施作為選擇，因此，我們得出結論：垃圾分類實施不是我們能做好垃圾分類的最大障礙，人的素質的提高才應該放在第一位。

問及什么原因能更好地調動積極性的時候，分別有40%和32%的人選擇開展宣傳與指導，對比情況發現，兩個小區居民都表現出差不多的意識，少部分居民覺得將文明戶的評比納入其中是可行的。

在問及那些團體能在垃圾分類中更好的發揮作用的時候，兩個小區的居民意見大致出現了分歧，控江社區居民認為，環衛工人才是最好的推動垃圾分類事業的發展，而新江灣城社區居民則認為，居民本身才是最大的先行者，不過，大家都認為，社區宣傳員起到的作用是最小的，也從一個側面反映了，社區宣傳員可能宣傳不到位，亦或是宣傳員任務比較繁忙

調查中還發現，居民其實都明白，垃圾分類最大的好處是減少污染，新江灣城社區的居民還有接近1/3的人認為垃圾可以變廢為寶，但是控江社區居民則只有少于1/5的認識到這一點，這可以說明，新江灣城社區居民在垃圾分類意識上確實更加先一步。

新江灣城社區居民中，70%的居民是經常參加垃圾培訓，而控江社區只有接近五層的人有這方面積極性，我們可以看出，新江灣城社區在這方面做得是比控江社區的好。

在問及對垃圾分類的態度時，分別有接近70%的人都認為：無論垃圾分類政策有無，都會實施垃圾分類，因為他們認為，垃圾分類就是一個人素質。幾乎沒人認為垃圾分類沒有必要，大家都覺得，垃圾分類勢在必行。

在問及大家對垃圾分類相關政策是否了解的時候，新江灣城社區65%居民是十分清楚的，而控江社區47%比較了解，再次驗證新江灣城社區垃圾分類處理工作做得確實比控江社區到位，但是，我們認為，對于已經開展垃圾分類的新江灣城社區來說，65%這個數字確實少了一些，說明我們的工作還可以更加好的改善，還能把工作做得更加到位。

大部分居民的垃圾來源都是自身食物食品的殘渣，但在調查中同樣發現，諸如廢舊報紙，廢舊電池等可回收垃圾依然占到一定比例，而大部分居民都會選擇直接丟棄，這是一種極大的浪費。

新江灣城社區和控江社區分別有70%和80%的居民垃圾一般只有一到兩代，這些居民中，大部分都來自上海本地，接近一般的居民都生活在快樂幸福的三口之家，而且，分別有85%和70%的居民是高中以上學歷，不過我們的調查發現，大部分愿意接受調查的居民都是女性，而且調查中也占了比較高的比例，女性居民愿意配合分析，也給了很多合理化建議。

調查中，我們還做了年齡分成調查，單身年輕人在垃圾分類上做的不太到位，在一家三口之中，小孩子也是起到垃圾分類執行的重要因素。

3.1 缺少政策扶持、法律規范

我國目前還沒有針對分類和減量方面的專用法規，只有一些指導性的條文。廢棄物的回收還處于無序狀態，高回收價值的廢棄物主要通過一些臨時收買點和拾荒者實現回收，低回收價值的廢棄物則被運往垃圾填埋場，而低回收價值廢棄物占可回收垃圾量的50%左右，這些廢棄物往往得不到有效回收。目前上海市垃圾分類領域還沒有相應的政策，其作為一種實施項目在進行推廣，沒有落實到有相關的立法。因此，在實施過程中，不能對不進行垃圾分類的人進行懲罰。這種單純靠居民自主性進行的工作，在實施過程中不能長久。另外，目前政府對街道的補貼相對于街道開展垃圾分類工作時的開銷實際上是杯水車薪，若街道長期免費提供垃圾袋及垃圾桶，則垃圾分類工作很難長久。

3.2 宣傳方式單一、力度小

目前，垃圾分類的宣傳主要在社區進行，顯然，對于像垃圾分類這樣龐雜的事業來說，宣傳方式過于單一，影響力有限。政府及社區協調性低，政府監督不力，宣傳力度不足，未能在社會上引起重視，在垃圾分類的宣傳上尚未形成共識，在對垃圾分類知識進行分析講解的時候，未能讓群眾了解垃圾分類的迫切性和急切性，很大一部分群體未能正確認知垃圾分類的意義所在，同時，公眾媒體支持的力度遠遠不夠，垃圾分類在深度、廣度、頻繁度上急需加強。

3.3 三類人的垃圾分類意識薄弱

新上海人、年輕白領人、流動人口的垃圾分類意識不強。目前小區主要住的是上海本地人，但是新上海人也占有一定的比例。很多白領工作者，婚后育兒會叫老家的父母看管孩子，而這些人普遍文化水平較低，要幫助這些人改變觀念是相當難的。另一方面，根據調研，年輕白領進行垃圾分類的比例也很低，由于其工作繁忙，很少有機會能接觸到垃圾分類的宣傳，同時即便了解了垃圾分類的規則也會因為缺乏時間而疏于分類。流動人口，由于受到居住時長的限制，宣傳資料往往發放不到他們的手上，更枉論進行垃圾分類了。

3.4 居民的垃圾分類知識不足

在贊同垃圾分類的居民中，垃圾分類的正確率又受限于垃圾分類知識的缺乏。導致這一現象的原因在于，目前政府沒有統一出臺權威的教育資料，大部分的垃圾分類知識制品是街道自行摸索而得，但垃圾分類知識非常廣泛，自制的宣傳制品常有疏漏。比如廚余垃圾是指廚房做菜或日常飲食剩下的垃圾，但例如裝豆腐的豆腐盒就不屬于廚余垃圾。諸如此類是垃圾分類準確率難以突破的原因，加之中國市面上的產品目前不標明其屬于何種垃圾，這也一定程度上加大了居民正確投放垃圾的難度。

3.5 垃圾分類配套設施不到位

上海一兩年前曾出現過居民完成垃圾分類后，運輸的垃圾車將垃圾又混合裝起的案例，而目前這樣的現象仍不能杜絕。另外，由于物業公司與居委簽的合約未根據垃圾分類的工作進行調整，合約中并未對其關于垃圾分類的工作進行明確和約束，這導致了社區垃圾桶衛生狀況堪憂、垃圾車托運效率低下的結果。在采訪中得知，目前生產可降解垃圾袋，即裝濕垃圾的垃圾袋的國內生產商寥寥無幾，因此可供社區選擇的余地很小，居民往往得不到合適尺寸的垃圾袋，造成資源的浪費。

4 上海市城市社區推行垃圾分類的改進措施

4.1 完善立法，加強垃圾分類的綜合管理

充分調動各方積極性，統籌規劃，實行綜合管理。其中，政府作為主導機構，需要制定更為具體完善的法律法規，配以相應的獎懲機制，嚴格執行垃圾分類收集，禁止非法丟棄，制定相應的收集標準，嚴格監督收集處理全過程，做到分類、運輸、處理全程監督管理。同時，規范垃圾回收企業，為其統一編號，在市區設置回收點，實施回收補貼政策，鼓勵回收可再收資源，如報紙，玻璃，金屬，塑料等。設立非再生垃圾以及有毒垃圾回收站，由政府出資，支持回收工作的有序進行，建立危險廢物單獨回收及處理系統

4.2 加大宣傳力度、增加宣傳方式

除了傳統的通過社區進行宣傳之外，各類媒體，如報紙、電視、廣播、公共宣傳欄等應分攤起垃圾分類的宣傳教育工作。另外，國家事業單位可定期組織有關垃圾分類講座，也可考慮將垃圾分類的知識編入中小學課本，垃圾分類，從娃娃抓起。多方位、多渠道地宣傳方能營造出垃圾分類氛圍，從而達到提升市民垃圾分類意識的目的。

4.3 完善垃圾分類的基礎設施建設

政府部門在制定相關政策之后，應切實落實每一項政策，其中，大量的基礎設施建設投入是非常有必要的。重點將分選設施，收集設施，運輸設施落實，垃圾袋分配到位。物業條例應針對垃圾分類的大方向進行修整，以滿足新型社區的要求。可立法規定出售商品包裝上標明垃圾種類，以便居民進行準確投放。

4.4 改革管理體制，轉變運行機制

一直以來，我國的垃圾分類管理都是單一的政府統一管理，獨家經營的管理體制。城市環境衛生管理從國家和城市層次上分別歸于國家建設部以及各城市衛生局。在當前的市場經濟下，這明顯阻礙了垃圾分類管理以及垃圾分類產業的良性發展，其弊端在于片面的把環保產業當作社會公益事業：企業投資于政府，在政府單一投入的情況下，由于資金的欠缺，企業運轉將難以運行。加之缺乏鼓勵政策及其他相關主體缺乏利益刺激和驅動，企業逐漸失去對垃圾分類的興趣。為了更好的使得垃圾分類往良性方向發展，應該積極探索垃圾分類的新道路，實施垃圾分類管理與市場化的垃圾管理和垃圾產業化道路。要政企分開，明確各組的責權關系：政府只是負責宏觀調控、衛生基礎設施的建設。企業按照市場體制，成立垃圾分類民營股份制企業。在市場機制和利益的驅動下，垃圾分類與管理的工作將往良性道路發展，形成垃圾分類、收集、運輸、處理全過程的產業鏈，實現一條龍產業鏈，減少各環節之間過高的成本，拉動垃圾分類產業健康快速的發展。

5 結語

垃圾分類在我市只是出于初級階段，雖然目前執行的具體效果不甚理想，存在種種問題，但是，作為一項長久而艱巨的工程，我們需要保持耐心，相信在全民的努力之下，必將迎來垃圾分類產業一個美好的春天。

參考文獻：

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[2] 柳 樞.在英國體驗垃圾分類[J].國際市場，2011（9）：57～58.

[3] 沈穎青.我國垃圾分類現狀及對策建議[J].北方環境，2011（8）：13～14.

第9篇：垃圾分類培訓總結范文

行政部在質量管理及一體化管理方面，主要配合企管部做好體系運行過程中的各項工作，做好體系文件的宣貫及體系文件的打印、發放、保管等事項。

一、參與編制和修訂一體化管理體系文件的編寫：

1、參與編制和修訂了一體化管理手冊、程序文件，負責修訂管理標準中人事管理制度、行政管理制度；制訂了本部門及各崗位的工作標準；編制了公司各崗位任職要求及其他相關制度。

2、根據環境識別的要求對辦公環境方面的環境影響因素進行了識別，共識別了15項，全部屬于輕微環境影響因素。

二、做好一體化體系文件的打印、發放、保管工作：

負責一體化體系文件的打印，并按企管部的分發名單發及時將有關文件發放至各相關持有者手中。及時回收過期的作廢文件，到相關部門進行檢查，共發放手冊、程序文件等7個文件，發放人員28人，全部處于受控狀態。

三、   做好體系文件的宣貫工作：

1、通過發放手冊和程序文件以部門形式組織學習進行宣貫。

2、6月12－13日，組織全公司中層以上干部及后勤機關人員參加的一體化體系貫標培訓；

3、9月　日又在長城賓館四樓會議室，組織全公司中層以上干部、內審員及后勤機關人員參加的一體化體系貫標培訓；

4、在辦公樓公告欄張貼體系宣貫材料，在公告欄上方張貼大幅一體化方針進行宣貫；在辦公樓二樓貼掛新的組織機構圖，在生產技術科對面原料車間外墻貼掛一體化方針進行宣貫；

5、二次印發企管部編制的一體化體系貫標宣傳資料每人一份，發至所有員工手中進行學習，并分別組織考試。

四、組織應急預案的演練：

10月13日，組織模擬油庫火災的應急預案演練；10月19日，組織進行了模擬紙袋倉庫火災的應急預案演練；

五、按綠化管理方案對合豐廠進行綠化美化。3月份植樹節期間，對原料車間區域及廠區道路兩側植樹260多株進行綠化；8月份對原料車間及水泥磨周圍可綠化空地種植花、樹、草坪進行綠化美化；9月份對化驗室外廠區道路修建花池，種植滿天星、鐵樹等進行綠化美化；10月份又抽調了一名閩西大學畢業生到行政部為專職綠化管理員，專職養護公司的花草、樹木；購買了40多盒綠化花卉，在辦公樓樓道及辦公室、會議室擺放，美化辦公環境；兩廠可綠化面積為12846平方米，已綠化面積達11532平方米(其中綠化草坪11020平方米，種植各類樹859株面積約512平方米)，綠化率達89.77%。其中可綠化面積3300平方米，已綠化面積3100平方米(其中綠化草坪2935平方米，種植各類樹165株面積約165平方米)，未綠化面積200平方米；可綠化面積9546平方米，已綠化面積8432平方米(其中綠化草坪8085平方米，種植各類樹694余株面積約347平方米)。

六、垃圾處理進行分類處理。制作了30多個油桶改制的垃圾桶，放置于各車間顯眼位置，要求將垃圾裝入不同顏色的垃圾桶中進行分類處理。對廢舊電池即實行以舊換新，舊電池統一裝于專門的塑料桶收集回收，集中處理。