前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的交通安全報告心得體會主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
一、領導重視,方案制定周詳
二、通力合作,營造好宣傳氣氛
學校在校園醒目位置設置交通安全宣傳標語,各班利用校內、班內板報、廣播等宣傳工具,豐富了交通安全宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
在國旗下講話中,集中進行“關注校車 關愛學生”主題宣傳教育,并開展了“十個一”交通安全教育活動。各班都開展主題“交通安全進課堂”的主題班會以及利用班班多媒體讓學生觀看有關交通視頻,進一步宣傳到位。三年級書寫交通“十不為”標語比賽;四年級有關消防剪貼報;五年級有關消防征文或心得體會;六年級做“關注校車 關愛學生”交通安全主題的手抄報。提高師生的交通法制意識和安全意識,自覺遵守交通法規,養成良好交通安全行為習慣,維護自身交通安全。
三、組織排查,嚴格報告制度
開展了一次強化校園及周邊交通秩序的整治活動。對我校教職工的機動車進行摸底,在校內設立專門的停放區域,明確了專人(保安)管理,堅決杜絕校園內交通事故的發生。
落實值班老師的管理,加強了校門口值勤老師的力量,做好學生進校離校的護導工作,并時刻注意校門通安全狀況,做好隨時監督,及時反饋,并配合社區巡警維持好校門口的交通秩序。
2、注意個人品德修養,說話和氣,待人有禮,積極向上,團結互助。服飾整潔,樸實大方。誠實守信,謙虛謹慎,進入當地農戶進行調研時要先經得主人的同意,不得隨意拍照。
3、言談舉止大方得體,待人有禮,尊重當地課件下載*安全、飲食衛生和交通安全。學習掌握一定的急救醫療技能,預防中暑和染上當地傳染病。雙休日或不安排活動的時間切勿向當地政府提出任何不恰當的要求,不給當地政府添麻煩。
7、注意個人衛生,加強身體鍛煉。若發現自身或他人身體不適,立即向負責人報告,并做相應檢查。注意住處衛生,應制定宿舍衛生輪值表,按輪值表安排做好當天的衛生清潔工作,如掃地、倒垃圾等。離開時,關好門窗,確保電燈、風扇等電器已斷電。
8、“三下鄉”實踐過程中,一切行動服從指揮。除特殊要求外,一切活動應配合本隊的工作計劃和日程安排,服從隊長的安排,虛心向學習,敢于接受鍛煉。禁止擅自脫離隊伍、單獨行動。若要外出,至少2人以上為伍,女隊員外出必須有男同學陪同,向隊長請假。外出期間保持移動電話可接通,與隊長保持聯系。如有緊急特況,應盡快向隊長或帶隊老師報告,共同商討解決辦法。下鄉活動中不能擅自進行游泳、爬山、探險等易發生危險的活動。9、準時出席和參加隊內的各項活動。不得無故缺席,有事須提前向隊長請假。
10、各隊員在下鄉過程中要主動寫日記、心得體會。
安全保障以防為主,只有防范于未然才能最大限度的保障各位隊友在三下鄉時的人身財產安全。但是最周密的計劃都可能會遇到意想不到的課件下載*問題,因此事后的補救措施也是非常必要的。為了讓隊員們提高安全意識,更好的理解安全保障的重要性,也為了能讓隊員更容易的記住突發事情的預防和應對,我們編了一首口訣:
安全保障四字歌
安全保障 重點在防
事前了解 心里不慌
衛生知識 教育加強
必要
物品 有備無患
事故發生 臨危不亂
團隊互助 排憂解難
近期,接連發生了幾起安全事故,楚雄市供電有限責任公司“6?”人身觸電事故,昭通供電局“6?4”惡性誤操作事故,楚雄州電力工業公司“6?9”人身觸電事故,曲靖供電局110kv富源變電站“6?4”人身觸電事故。針對這幾起事故,各級領導、各部門高度重視,對事故通報進行了層層傳達落實,并要求深刻領會,反思深層次原因,落實安全生產責任制。曲靖供電局要求在全局員工中開展了“把好安全關,守住生命線”為主題的安全大討論活動。
我在學習了事故通報后,心里非常震動,進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經過這么多年的發展,各項規章制度及操作規程已非常完善,發生事故的原因主要是人的原因,是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發生的原因。“違章”就是不按規章制度,不按操作規程來做事,憑自己的個人主觀意識來做事,久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進一步違章,未認真分析工作過程中的所有環節,不認真履行工作流程和規程,總認為自己這么做沒什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導致了事故的發生;“不負責任”就表現在多方面,管理上的不負責任,監督上的不負責任,具體工作者的不負責任,即管理不到位、監督不到位、執行不到位。
安全工作天天抓、天天講,為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現了事故發生的原因。我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識,就進行了違章作業。這是一種非常不負責任的行為,是對自己,對同事,對領導,對公司的不負責任,更是對家人的不負責任。你有沒有想過,如果因為你的不負責任,導致了安全事故發生,會給同事、領導、家人帶來多大的傷害,會給公司的財產帶來多大的損失。
所以,我們在工作時,一定要牢記安全,堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭,“常懷責任之心,常行責任之事”做安全生產明白人,認真遵守規章制度,嚴格執行操作規程,強化安全監督,不放過任何細節和小事。安全無小事,用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。
安全知識心得體會
生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現,不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。篇二:安全培訓及學習心得體會
安全培訓及學習心得體會
經過燃氣安全管理培訓安全,讓我感受到了企業成于安全,敗于事故。安全就是企業的生命。為了公司和自身及其他人的安全,作為公司的一員就必須認真學習安全知識。同時把安全時刻牢記于心,以安全指導工作。
安全是企業的生命。成也安全,敗也安全。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根于心中,時刻自我提醒責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。
重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。作為員工,我會把這種觀點跟植于心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次,養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三,勤于檢查,及時發現整改事故隱患。履行好職責,做好總結,向上級多提合理化建議;最后,從戴好安全帽,扎好安全帶,穿好工作服,這些點點滴滴的小抓起,做起,持之以恒。
從踏入燃氣行業的大門,就開始接受安全教育。“安全第一,預防為主”,不懷僥幸心理,時刻繃緊安全生產這根弦。有資料顯示,在有認為責任的事故中,90%以上的是責任人心存僥幸,安全措施未做到位而造成的。的確,在企業的安全生產實踐中正是一些人有了“及格就行”的思想,才導致了事故的發生,輕則設備受損,重則人身傷亡,如果每個安全責任人能夠樹立“只有滿分”的思想,100%嚴格按安規辦事;檢查到位,不漏過一個細節;措施到位,不漏過一個疑點,許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿分,沒有及格。比如說一個工程的十項措施我們做了八項,我們不能說安全工作及格了,往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患,就是發生事故的原因。“一個小小的錯誤、一點小小的疏忽對于我們燃氣行業來說都是致命的。安全生產百分百,要做到這一點不是一件容易的事,除了要掌握安全工作規程、技術操作規程,企業紀律章程這幾件法寶,還多有幾顆心:一、專心。學一行,專一行,愛一行。“即來之,則戰之;即戰之,勝之則”,不能“身在曹營心在汗”,工作的時候就應該專心工作,不要想工作以外的事情。二是細心。不管是長年在干的,還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎,粗枝大意實在是安全生產的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分,不要粗心大意”,三是虛心。“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,現場中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大,一知半解,不懂裝懂,不計后果,想當然,冒險蠻干。不是怕丟面子、羞于請教,就是自以為是,瞧不起別人。四是責任心。要樹立“廠興我榮,廠衰我恥”的敬業精神。立足崗位,愛崗敬業,做到不違章違規,在安全生產工作中切實做到“嚴、細、實”。除了這
些,很重要的就是平時的功課要作好,鉆研業務,通過平時的實際工作要不斷提高自我的技術水平和綜合素質,提高實際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中,才能作到次次都是一百分。
進入公司后,經過一段時間的學習!了解到產生安全隱患有以下原因:
燃氣管道設計施工遺留的缺陷、損傷;管材或相關設備缺陷;管道運行期間第三方破壞;管道腐蝕穿孔;自然災害;運行中違章操作等都是產生燃氣安全隱患的原因。
管道安全從三個方面去控制:
第一:預防和控制燃氣事故的發生是燃氣企業的基礎和發展的前提,針對新建管道易引發事故的因素,在建設燃氣輸氣管道過程中,應當從材料設備、設計、監理、施工、市場管理、提高管理材料科技含量等方面入手,規范運作,制定嚴格管理體系,以確保工程建設的質量和安全。由于管線和設施大都是隱蔽工程和地下工程,應加強對老齡期的管線和維護和降低運行,及時發現隱患,把事故的苗頭消滅在萌芽狀態。如可以從源頭入手,加強材料設備、設計、施工的管理,保證燃氣管道施工質量。在設計方面,嚴格執行業現行標準、規程、規范和管理規定;線路走向安全可靠、經濟合理,充分考慮施工和運行管理的可操作性;對河流、公路等穿越段管線采用套管保護、重點設防;對于鋼制管道防腐采用外涂層加陰極保護的聯合防腐術;對各輸氣站工藝參數實時監控,設置聯銷報警系統。做好工程地質勘察,盡量避開不良地質地段,采取合理有效的防靜電和雷擊措施,使自然災害可能對管線造成的影響降到最低。
第二:在施工質量方面,嚴格審查施工單位的各項施工組織方案,確保符合技術規范標準和工程實際;對施工重點工序尤其是管道焊接嚴格管理,組織監理對焊工進行資質審查并現場考核,合格后方可施焊;清除坡口及兩側的水、銹、油、污,正式焊接前在試板上進行焊接規范調試;用風速儀、干濕溫度儀測量焊接現場的風速、溫度和濕度,有不良影響立即采取有效保護措施;焊接過程嚴格按焊接工藝指導書要求進行;管道下溝前應核對欲連接的管材,管件規格,檢查管材表面,不宜有磕、碰、劃傷,傷痕深度不應超過管材壁厚的10%;下溝時防止劃傷,強扭和強力拉伸。每次收工時,敞口管注意封堵。對于穿越,燃氣鋼管的焊縫進行100%射線和100%超聲波探傷。閥門、凝水缸及補償等在正式安裝前,應按產品標準要求進行單獨強度和嚴密性試驗,在嚴把施工質量的同時,堅持“安全第一,預防為主”的方針,采取多種有效的安全措施,以實現安全施工目標。
第三:在加強燃氣管道運行的安全工作方面。城市燃氣運行的安全,涉及各個方面。對已出臺的各項安全管理制度、條款、規章重新細化、歸納,使這些規章制度真正起到考核有重點,檢查有目標,操作有依據,實施有方法,并對燃氣安全管理制度用“事故存在或發生狀態”進行對照檢查與檢驗,從中發現弱點消除盲點,促進制度的規范化,從而使安全檢查制度化和科學化,有的放矢,進而確保安全防范措施步步到位;平時要注重加強燃氣管道、調壓設備的維護保養,加強燃氣管道的巡線檢查,加強燃氣泄露事故的搶修、搶險工作。
做好了管道安全的控制。還需要做以下工作來確保安全。
第一:加強燃氣安全常識的宣傳
燃氣管道遍布城市的每一個角落,單靠燃氣生產、經營單位的定時、定點檢查,不能發現所有的安全隱患,而一旦出現燃氣泄露,直接受害的就是廣大城市居民。因此,要加強燃氣安全常識的宣傳,要求廣大城市居民充分認識燃氣的危險性,提高安全意識,把保障城市燃氣的安全當作自己份內的事,并充分發揮人多、面廣的優勢,積極協助燃氣生產、經營單位搞好城市燃氣運行的安全管理,發現燃氣泄露或其它安全隱患,立即報告燃氣生產、經營單位,以便迅速組織搶修。
第二:加強燃氣安全培訓工作
燃氣行業更要注重“以人為本”的管理思想。通過加強對職工的安全技能培訓,提高職工的安全作業水平與效率,創造效益。在實際工作中,除開展正常的新職工上崗“三級”安全教育、全員安全教育、職工換崗轉崗安全教育以及典型事故教育培訓外,更要抓好特殊工種人員的專業技能培訓,使特殊工種人員持證上崗率達100%。同時,還要充分利用安全生產周、安全生產月與職工培訓等方式,采取知識競賽、崗位練兵等多種形式,促進職工學習和掌握安全知識,提高掌握安全技能,做到業務精、技能熟,在處理異常事件中處變不驚,冷靜沉著,安全到位。
城市燃氣管網安全是重中之中,事情關人民生命財產安全和社會穩定,確保安全運行是新時期的城市建設發展需要,是當前城市安全管理的需要, 更是歷史賦予的任務。作為公司的一名員工,工作中時刻把安全銘記于心中,以安全指導工作!同時不斷的提高自身技能,嚴格遵守規章制度和工藝規程,以嚴謹的態度對待!篇三:安全培訓心得體會
貫徹落實全市監理企業施工安全控制管理工作會議精神
首先,我非常感謝蚌埠市建管局給我們這次安全教育培訓的機會,我也很榮幸參加了這次培訓,舉辦全市監理企業施工安全控制管理工作會議,說明建管局各位領導對安全生產監理的重視,反映了 “重視安全,安全監理”的方針;對從事監理工作的我,收益頗豐。
本公司監理工作概況
1、質量目標:優良工程
2、進度目標:按施工總進度計劃執行
3、投資控制目標:以業主和承包商簽定的《工程施工承包合同》為控
制目標。
4、安全目標:杜絕死亡及重傷事故,月安全事故頻率控制在最低。
5、文明施工目標:達到蚌埠市文明施工管理標準創建蚌埠市文明施工工地。
6、以全套施工圖為依據,包括結構、建筑、裝飾、給排水、電氣、電梯、暖通、綜合布線等工程范圍內施工和保修階段的質量控制、進度控制、投資控制、安全生產、文明施工控制、合同、信息管理和組織協調工作。
7、施工準備階段及施工中對工程設計和施工文件的審核。
8、按照《蚌埠市房屋建筑和市政基礎施工工程監理招投標管理暫行辦法》中規定的監理全部職責范圍和工程建設監理合同中約定的監理工作范圍內的監理工作。
本工程為蚌埠榮盛錦繡香堤工程,一期建筑面積4萬平方米,二期建
筑面積12萬平方米,結構類型:框架剪力墻結構,屋面為現澆屋面。本工程由榮盛房地產發展有限公司蚌埠分公司投資建設,蚌埠市勘察設計院勘察,廊坊榮盛建設設計有限公司設計,安徽五建建設工程集團有限公司施工,武漢蘭特工程建設監理有限公司監理。
1:這次安全教育培訓就近幾年來,我國的建筑領域安全事故頻頻發生,分析了建筑施工傷亡事故發生的原因,探索預防對策和措施,減少事故的發生。提出了監理的職責和責任的劃分。建筑領域安全事故主要集中在高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業安全事故的原因,除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關,還與近年來建筑市場的擴大,法制不健全,安全意識差,安全教育滯后,人員素質低,安全投入少有關。同時監理存在監管不嚴,責任心不強,對安全監理程序不甚了解,沒有做到事前預控、事中巡檢排查、事后總結,沒有從中吸取經驗和教訓。
2:在這次學習中學到新的部門規章制度、并溫習了老的安全生產法律法規,再次加深了相關的建筑安全生產條文印象。
3:通過這次安全培訓,感到安全監理責任的重大,看到了自己在工作中的不足,知道了自己在安全生產監理中事前監理控制不足,沒有做好安全監理的工作,知道自己在工作中的欠缺,通過這次安全監理學習,熟悉了安全監理的工作程序。
4:通過這次安全監理培訓,對于建設工程安全生產監理,要求各監理單位及監理人員必須堅持安全第一、預防為主的方針。對監理工作要認真負責,在實際監理工程中,要嚴格審查施工組織設計中的安全技術措施或專項
施工方案是否符合工程建設強制性標準。監理人員要按照法律法規和工程建設強制性標準實施監理,并對建設工程安全生產承擔監理責任。
5:通過這次安全培訓學習,掌握了建設工程建筑起重機械監理程序和重點:
1)、監理人員要審核建筑起重機械設備制造許可證、產品合格證、制造監督檢驗證明、定期檢驗報告、備案證等文件資料。
2)、審核建筑起重機械設備安裝單位、使用單位的資質證書、安全生產許可證和特種作業人員的特種作業操作資格證書。
3)、審核建筑起重機械設備安裝、拆卸工程專項施工方案。
4)、監督安裝單位執行建筑起重機械設備安裝、拆卸工程專項施工方案情況。
5)、監督檢查建筑起重機械設備的使用情況。
6)、發現存在生產安全事故隱患的,應當要求安裝單位或使用單位限期整改,對安裝單位、使用單位拒不整改的,及時向建設單位報告,情況嚴重的,向建設主管部門報告。
6:安全監理是近年來增加的監理內容,監理人員普遍缺乏施工安
全管理的經驗,而這方面新的規定、要求也較多。通過這次學習培訓,根據《建設工程安全生產管理條例》第十四條對安全監理的要求,將安全監理的重點監理可以分為:安全監理方案;施工安全方案審批、檢查;施工安全管理體系、費用審查;安全監理通知單和安全監理記錄等部分,包括一些較易忽略的如塔吊等重型設備的裝拆方案、檢測、驗收、巡視、旁站記錄等。這樣監理人員能一目了然,檢查時知道還應做哪些工作。
7:我監理公司榮盛錦繡香堤項目部領導積極加強安全監理宣傳教育,提高職工安全監理的業務能力,重視安全監理的宣傳教育工作,在監理監理辦公室中組織學習了《建設工程安全生產管理條例》、《建筑工程安全生產監督管理工作導則》等重要文件,經常組織學習相關的施工規范,提高員工的安全監理意識,宣傳貫徹安全監理的重要性,提高監理人員的安全意識,增強安全生產責任感。
施工企業是安全控制管理的直接執行者,對于本次會議的精神我監理部以及時的對施工單位進行培訓,諸如《加強蚌埠市建筑起重機械安全監督管理工作的通知》、《關于開展整體提升腳手架、高處作業吊籃使用登記通知》等,在監理例會上明確的提出,宣傳貫徹安全控制管理的重要性,提高現場施工人員的安全意識,增強安全生產責任感。從現場安全方面的巡查來看,施工企業落實本次會議精神情況較好,深基坑的及時支護,塔吊的定期安全檢查,腳手架的規范搭設等等。
最新學習安全生產心得體會范文
我廠安全生產十周年了,作為一個建廠以來參與和見證安砂水電廠發展的老同志來說真是欣喜萬分,感慨多多。
記得我廠有一年出三次事故,廠領導到省局開會,坐在最后排,還是被局領導叫起來批評。其實當時廠領導整天組織職工圍著三臺機組轉,晚上開會、學習都很遲,也是十分辛苦的。出三次事故,職工的獎金一年連扣三次,局領導還是說安砂水電廠的獎金發多了。當時,職工人心不穩,要求調動的報告,紛至沓來。由此可見安全生產沒搞好企業和職工的日子可不好過了。
現在,我廠安全生產十周年了,真是可喜可賀。我想以下幾個方面特別令人:
一、廠領導高度重視、認識到位、落實責任
廠領導要求全廠員工要牢固樹立“安全為天”的意識,提高對安全關乎法律、關乎人命的認識,真正把安全工作放在首要位置抓緊抓好,使全廠員工從上到下,在思想上強化了“安全第一”意識,在行動中強化“我會安全”的知識和“遵章守紀”的行為。我廠認真執行兩個體系及各級人員安全生產責任制和到位的標準。修訂完善技術標準、安全規程制度。有關部門能及時組織對異動設備的運行維護規程、檢修規程及圖紙、臺帳進行修訂,并及時分發給相關人員。大力推行相關規程制度網絡化、電子化,做到規程修訂后相關部門、領導及時進行審核、批準并盡快在網絡上進行。
強化對制度執行情況的監督檢查,加強責任追究,保證各項制度的貫徹實施到位。對缺陷管理、安全日活動、班前會、作業前的危險點分析預控、運行操作的全過程都采用微機閉環管理。對安全工作錄音系統進行升級,使之能顯示錄音的實時時間,并不能進行修改,實現了錄音內容的實時性,做實安全生產例行工作。對設備維護規程規定定期要完成的工作,列入部門的月度工作計劃,做到閉環控制。
二、深入開展安全文化建設
組織員工回憶一次親身經歷的不安全現象并匯編成《安全生產歷險記》一書;編發生產專業技術題庫、學規程反違章圖冊、員工手冊等;開展了《我為親人安全講句貼心話》活動,用親人的安全囑托話語,勉勵、叮囑員工搞好安全生產;在mis網上“警鐘長鳴--歷史上的今天”,介紹歷史上當日電力系統和本廠曾經發生過的事故案例,用歷史上血的教訓不斷警醒員工,取得了顯著的效果。
加強物態安全文化建設。為員工配齊個人勞動防護用品,完善生產設備的安全防護設施及安全設施標準化,努力使生產現場安全設施管理達到規范統一;將一些通俗易懂的安全文化話語經噴繪后樹立在辦公樓和進廠道路兩旁等,起到提醒作業者遵章守紀、珍惜生命,勿忘安全的作用。利用通信技術以短信的形式為每位員工送去安全叮囑。
認真開展安全月活動,提高了各級人員遵章守紀的自覺性和敬業愛崗的企業精神,消除了在安全工作中存在的死角,營造了良好的安全生產秩序。認真學習華電集團公司、福建公司下發的事故通報、快報,結合實際,舉一反三,對照檢查。真正做到舉一反三檢查并及時整改。高度重視交通安全。
開展“安全生產合理化建議”活動。組織職工代表巡查現場安全生產,及時將檢查發現的問題匯總提交廠部,并監督相關部門及時整改。組織消防培訓及應急火災救援的演練。落實存在問題的整改工作。
三、作風嚴細,開展5s管理
廠領導注重細節,強化生產現場規范化管理工作。樹立細節決定成敗的理念。通過推行5s管理,提升了個人素養,改善了企業的生產、工作環境,改善文件、資料、檔案的管理,形成現場整潔有序、員工遵章守規、工作標準規范的良好局面,從而強化了生產現場管理規范化。
完善事故應急預案。根據季節特點及新設備、新技術應用等實際情況,組織運行、檢修等人員進行防汛演練和重大設備事故演練,對演練過程發現的問題及時做好補充完善。補充完善了廠區安全警示牌、設備標示牌等,對全廠欄桿的高度進行普查,對不符合安全設施標準的進行全面的改造。
四、努力提高設備健康水平
對老設備進行大規模技改更新。通過對設備的全過程管理,不斷提高設備生產運行技術指標。如:對設備進行定期的測溫,對個別過熱點進行跟蹤分析;為使運行巡檢設備更加細致、到位,引進微機巡檢系統,增加設備巡檢點,加強設備的檢修維護、技改管理工作。加強缺陷管理,加強設備的巡視工作,查隱患、堵漏洞,最大限度地發現設備缺陷并將缺陷消除在萌芽狀態。加強技術監督管理工作,提高技術監督能力。開展現場作業程序標準化。
五、提高員工素質,以人為本
開發了安砂水庫洪水調度仿真培訓系統,提高了水庫調度人員的業務技能;購置心肺復蘇模擬人訓練模型,并開展全廠培訓、考試,做到人人過關。組織技能知識抽考。陳炳達廠長高度重視調考,親自到調考考場指導和監考。起到以考促學,提高了員工的技術技能,促進了安全生產。做好新設備改造的專題培訓工作。使生產人員及時掌握新設備、新技術、新工藝知識,確保新設備、新技術、新工藝的應用,保障安全生產并發揮最大的經濟效益。積極開展群眾性的技術比武活動。
當然,生產安全還有其他原因。先進的設備提供了安全生產的物質基礎。經過努力,我廠成了資源良好型企業,可持續發展的后勁強。現在我廠安全生產十周年了,為今后的生產工作打下了良好的基礎。隨著設備老化和技改更新,新的問題又會出現,還需要大家繼續努力工作,解決新矛盾。
最新學習安全生產心得體會范文
經過這次的安全教育,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。可是如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢對于我們全體員工來說,應立足于安全第一,對于安全是永恒的主題,安全是公司各項工作的保障,有了安全才有效益。員工的生命是第一位的,我們僅有一次生命,對我們每一個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工作中,我們心中必須時刻謹記:生命第一,安全第一。為了確保生命的安全,在工作中我們必須認真學習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭取把安全隱患消滅在無形之中。
我們要時刻牢記:先安全確認后工作,自我的生命自我關心。要求大家認真對待安全問題。始終把安全放在第一位,這是一個不可忽視的問題,沒有了人的安全,就沒有了一切。為什么我要安全、我的安全職責是什么、我如何保證安全、誰最關心我的安全、誰能夠隨時隨地來保障我的安全”、你愿意你的安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰負責這樣的問題做為我們每一位員工難道不應當認真的去思考一下嗎
企業成于安全,敗于事故。任何一齊事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧近期全國發生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下資料:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;某某安全職責心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。
讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自我、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
最新學習安全生產心得體會范文
安全!我不知道大家是怎么理解這么詞的涵義的,但是我知道安全對于一個通信行業的工作者來說是多么的重要。通信安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。通信職工隊伍是一只能吃苦,講奉獻的隊伍,這是我們從事通信工作以來最大的感受。為了確保通信施工安全,為了規范通信施工市場,我們我們通信職工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會受到威脅,因為大家都知道“水火無情”,但如果對安全麻痹大意,某些電力設施就像一個隱形的殺手。我更想說的是,工作在生產一線的工人責任重大,我們每一個人都關系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位通信施工工人,在工作的時候,千萬要當心,為了自己,為了家庭,為了孩子,保護好自己,杜絕一切悲劇發生,工作前一定要進行“三措一點”的分析,千萬不要違章作業,真正的做到:“高高興興的去上班,安安全全的回家”,因為安全責任重于泰山。
一、固本建設,以點帶面,大力確保隊伍先進性
工作中,該局為從根本上提高民警的素質,采取“指路子、壓擔子、結對子、搭梯子、建臺子”的工作方法,有針對性地對民警們進行宗旨教育、群眾觀念教育,引導他們常校人生坐標,在靈魂深處打牢為人民服務的思想基礎。把發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用,作為整改重點,每月安排三次全局民警政治理論、業務知識集中學習日制度;紀委部門按期采取播放警示教育電教片、開展專項治理活動;組織以宣讀入黨誓言, 撰寫心得體會,開展座談交流等形式,進一步增強黨員隊伍法制、條令、責任、安全意識,通過不懈的政治思想教育,把大家的心凝聚在黨的旗幟之下。同時,全局實行將工作實績、作風好壞、廉政勤政情況,與民警的福利、獎金、評先評優、晉級加薪掛鉤,推行首問責任制、限時辦理制、違諾查究制、錯案追究制,做到事有專管之人、人有專管之責、時有限定之期,推出了聘請執法監督員、設立監督舉報箱、建立了以部門為單位的“民警8小時之外的監督管理辦法”、發放《警民聯系卡》、局領導網上公開信箱給民警家屬,實行“面對面”監督舉報機制等活動。在“兩創三爭一滿意”活動中,在窗口單位推出30項為民服務措施,全面開展“向轄區群眾報告工作”活動,真正把公安工作的評判權交給了群眾,并以積極爭創民警“零違紀”、執法“零過錯”、群眾“零投訴”單位,全局民警嚴守“酒、色、財、氣、槍、車、賭”底線,三年來違法違紀案件實現“零”發生,確保隊伍良性發展態勢。通過嚴格的內部整頓和扎實有效的跟蹤管理、動態管理,分局上下出現了領導放心、民警寬心、工作齊心、辦事用心的好局面。
二、突顯主業、構建平安,大力夯實群眾安全感
該局積極構筑人防、物防、技防“三位一體”的社會治安防控體系,筑牢防范根基,科學巡邏路線和卡口點位的同時,強化實戰演練,實現內巡外卡、協同作戰。在此基礎上,推進重點單位、重點部位技防外延工程。此外,組建夜巡隊伍,通過逐步完善24小時巡邏機制,積極深化了夜間巡邏防控工作,強化街面防控和設卡查緝,全力維護轄區的社會治安穩定;加強實有人口、暫住房屋、出租房屋“全覆蓋”管理;深入開展網上服務、預約上門服務、管理信息查詢推送服務、證照辦理“直通車”服務,為企業和群眾提供便捷高效服務平臺;完善公共娛樂場所、特種行業信息化、動態化管理機制,加大日常公開檢查和暗訪力度,加大檢查整治力度,以治安復雜區域和案件高發部位為重點,排查梳理出新的治安亂點開展集中整治,同步落實重點地區長效管理機制,不斷鞏固整治戰果,嚴厲查處黃賭毒等社會丑惡現象,全面凈化社會風氣;加強槍支彈藥、煙花爆竹、化學劇毒等危險物品管理,防止發生重大安全事故;深化消防專項治理,及時整治火災隱患,嚴防發生重特大火災事故;嚴格道路交通安全監管,創新交通安全宣傳,有效預防和減少重大交通事故的發生;進一步加強政風行風和軟環境建設,對影響和破壞經濟發展軟環境的涉警問題,及時調查,依法嚴肅處理。
8月19日,在中心學校的建議和籌備下,**鎮黨委、政府召開了學校布局調整座談會,相關村黨支部書記和中心小學校長參加了會議。會上中心學校校長**回顧了過去兩年**教育教學工作,分析了學校布局調整的重要性,權衡了撤點并校的利與弊;鎮黨委副書記、人大主席**對布局調整工作提出了具體要求,就撤并后學校財產、債權和債務的分割作了明確的規定;各村支部書記一一表態發言,都表示擁護鎮黨委和中心學校的決定,認真去做群眾思想工作,把好事辦好,為**教育事業的發展做出應有貢獻。為此,中心學校在去年實行學校布局調整試點的基礎上(撤并8個教學點),不斷總結經驗,吸取教訓,積極爭取當地黨政領導的重視與支持,廣泛征求村委會和家長意見,努力改善辦學條件,加大學校內部改革和管理的力度,繼續擴大學校布局調整成果,在全鎮范圍內撤并村教學點22個,順利完成了布局調整任務。
8月24日下午,**鎮隆重舉行暑期教師集訓動員會暨師德師風建設報告會,全鎮300名教師聚集鎮禮堂參加了大會。中心學校組織學習了《**鎮2009年暑期教師集訓方案》和《**中心學校教師聘任方案》;**校長作了題為“加強隊伍建設,提高管理水平,培養優質人才”的動員報告,總結了過去一年**教育取得的成績,指出了工作中存在的一些問題,談了下學年工作思路,安排了近段具體工作。下午3時許,市教育局組織的師德師風報告團開始作報告,市派來的三名校長、教師和本鎮兩名優秀教師用他們的典型事跡給**的教師們上了一堂深刻的愛崗敬業教育課,感人的事跡、精彩的演講贏來陣陣掌聲,打動了在場每個人的心,教師們都說,這是一場前所未有的報告會,讓大家享受了一頓精神大餐。市教育局副局長**等市局領導親臨大會,*局長作了總結講話。盡管炎天暑熱,氣溫高達37度,但教師們聽報告的熱情更高,會議從1:30開始直到6:30結束,會場秩序井然,**教師們良好的會風給報告團成員和市局領導留下深深的映象。
8月25日至28日,全鎮以中學、中心小學為單位開展教師集訓。一是組織教職員工深入開展政治理論、教育政策法規和安全知識學習活動,強化廣大教師政治理論素養,普及教育政策法規知識,增大學校安全教育力度;二是開展職業道德教育,加強教師隊伍師德師風建設,對照《教師職業道德規范》和先進人物事跡,讓教師剖析思想,查找當前師德師風中帶傾向性的問題,用身邊的人物事跡說身邊的事,弘揚正氣,樹立典型,要求教師人人有學習筆記,個個有心得體會;三是依據中心學校制定的教師聘任方案和編制數,堅持“公平、公正、公開”的原則,按照先中學后小學、先學校班子再班主任后專任教師和職工的程序,實行全員聘任,進一步優化隊伍結構,增強教師憂患意識和愛崗敬業精神,努力造就一支師德高尚、業務精湛、素質優良的教師隊伍;四是制訂和修改學校各項管理制度,簽訂各部門、各崗位的責任狀,安排開學具體工作,以新的精神面貌迎接新學年的開始。
[nextpage]9月1日下午至2日,中心學校外務成員按照各自的掛點單位分頭進行開學工作檢查,檢查的主要內容及情況如下:1、校舍及設施設備安全情況。暑期,**中學投資100余萬元完成了實驗樓建造及配套工程;投資20萬元改擴建廁所;爭取飲水安全工程專項資金15萬元,在河道打水井,在山崗上建60m3水塔,重新安裝水管1000余米,徹底解決了昔日師生飲水和用水困難。鎮小和河鋪中心小學硬化了運動場和校園主干道1500余平方米,從此結束了晴天一身灰,雨天一身泥的歷史。平斗山中學修建實驗室200平方米;整修危橋投資4萬余元。平斗山中心小學和舒家畈中心小學投資2萬余元,解決校舍屋頂凹凸不平漏雨嚴重問題。其他學校均投資5000元以上維修校舍。本次中心學校對全鎮所有校舍和設施設備安全隱患進行全面排查,封閉并拆除d級危房,整修或改建c級危房,添置消防器材,確保校舍的安全。2、撤點并校后小學低年級寄宿情況。在去年試點的基礎上,今年撤并了全鎮所有教學點,群眾對布局調整給予了充分的理解和支持,各校積極籌劃開學,想方設法改善住宿和生活條件,聘請生活教師,完善各種管理制度和家校協議,工作進展順利,家長對學校的食宿條件和管理措施比較滿意。3、學生報到情況。各校均安排教師暑期走訪,做過細的宣傳工作。從初步統計的學生報到數看,除了少數異動生手續不齊外,學生到校情況良好。4、教師到崗情況。全鎮在崗教師296人,其中,公辦教師251人,資教33人,支教7人,代課教師5人。通過暑期集訓和實施全員聘任制度,加上今秋市教育局新分10名資教生、13名中師生到**,還有來自實驗中學、鼓樓中心學校的支教教師,他們給**的教師隊伍增添了新鮮血液,教師精神面貌大為改觀,全體教師按時到崗,并自覺投身于緊張的教育教學之中。5、課輔資料、保險、學生奶等運作情況。各校嚴格按照市場運作的程序,先向學生和家長宣傳,發放預約單,在家長自愿的前提下,由銷售商和保險公司向學生收費并提供服務,學校和教師沒有強行推銷或私訂亂訂現象。6、甲型流感預防情況。各校十分重視預防工作,一是加強宣傳教育,讓學生人人皆知,家喻戶曉;二是抓好環境衛生管理,衛生不留死角;三是加強食堂管理,確保飲食衛生;四是經常進行消毒,防治細菌、病毒滋生和蔓延;五是堅持晨檢、午查制度,做好記載,發現可疑病例及時采取措施并向上級報告。7、辦學行為和制度管理情況。各校嚴格按照課程標準,開齊課程,開足課時,科學安排作息時間,努力減輕學生課業負擔。制度和計劃齊全, 切合實際,可操作性較強。中心學校繼續加強學校常規工作管理,堅持每期3次督查,期末進行抽考,將三科聯賽、預錄與教研相結合,經常開展“同課教研”等教學比武活動,提高教學質量,做到過程管理與結果管理相結合,將教學實績與績效工資掛鉤,獎懲分明,激發教師工作積極性。8、校園文化建設情況。各校認真落實麻政督【2009】3號文件精神,狠抓校園文化建設,從無到有,從有到優,利用文化長廊、宣傳欄、黑板報大力開展安全知識教育、疾病預防教育、食品衛生安全教育。組織學生觀看《消防安全進校園》光盤,增強師生消防安全意識和防范能力。正值國慶60周年來臨之際,各校抓住契機,組織學生觀看愛國主義影片,唱“紅歌”,歌頌祖國,以“慶國慶,祝福祖國”為主題,開展學生作文競賽活動,激發學生愛國主義熱情,營造良好的校園文化氛圍。9、食品衛生情況。檢查和了解食堂和職工個人衛生情況、食品索證情況、食品存放和登記情況以及學校門店有無“三無產品”等情況。10、交通安全情況。各校堅持交通安全教育,向家長發放宣傳單,教育學生不坐“三無”及超載車船、拼裝報廢車,禁止學生騎摩托車上下學。**中學、鎮小和舒家畈中心小學堅持教師值周護送學生乘船制度,建立乘船學生花名冊,簽訂家校接送協議,確保水上交通安全。共2頁,當前第1頁1
9月9日,**鎮黨委書記**等領導深入部分學校慰問教師,和教師們一起過節,此舉在學校和社會上產生積極影響。 上午9點,付書記一行來到了**鎮較為偏遠的**中心小學,走進教室和教師們一起過了一個最有意義的教師節。領導的平易近人,讓教師們看到了**教育的希望,也充滿了搞好本職工作信心。 10點,鎮領導不顧疲勞、不怕路途遙遠又來到了平斗山中學、平斗山中小學校和石門畈中心小學,看望資教和支教教師,為他們送去了慰問品,和他們親切交談,問寒問暖。領導們的關懷使年輕的資教教師和城里來的支教教師堅定了在山區執教的決心。11點,付書記一行到**鎮中心小學、**鎮中學看望帶病堅持工作的陳寒、劉柏林、丁紅喜、可水平等老師,還給他們送去了慰問金。領導的關心讓戰斗在一線的教師們感到無比溫暖。
9月10日,中心學校通報表彰了2009年春季學期**中學等4個先進教育工作單位和丁少平等44名先進教育工作者,并號召全鎮各校和教職員工開展學習先進的活動,內強素質,外樹形象,與時俱進,樂于從教,為山區教育事業的發展再作新的貢獻。
保育員工作計劃1 本學期,我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質。經保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:
一、指導思想:
我園保育工作以《3—6歲兒童學習與發展指南》為引領,以園務計劃為指導,以加快發展為主向,以改革創新為動力,以陽光管理為手段,全方位提升保育人員的服務意識、服務水平、服務質量,塑造一支具有“陽光心態、熱于奉獻”的保育隊伍,以保證園內各項工作的順利開展。
二、具體工作任務和措施:
(一)衛生工作常態化,力求幼兒健康。
保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒等保育管理工作。嚴格遵循“一問二摸三看四查”的原則,把好幼兒入園關,做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防工作,控制、減少疾病發生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理,并做好記錄。
利用多種形式對家長進行安全衛生知識宣傳,讓家長了解更多的科學育兒方法。及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。
在平時工作中,做足細節,做好細節,自覺提高工作標準。
(二)隊伍建設優質化,著眼長效發展。
1、專業引領助成長。
幼兒的成長離不開教師的引導,教師的成長離不開專業知識的引領。想要提升保育老師的專業能力與保育能力,大家有必要了解《指南》、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領,才能把我們的保育隊伍建設得更專業。
本學期組織保育老師學習《指南》的具體做法如下:
①學習《指南》,有重點。有針對性地選取學習內容,將健康領域作為重點,大家共同解讀與探討,實行循序漸進的學習模式。
②解讀《指南》,有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學習,我們運用多種學習方式與方法開展活動。通過這樣一個學習過程,讓大家對幼兒的培養目標引起重視。
③深入《指南》,有實踐。基于大家對同一個目標的實踐困難,結合工作中的具體案例,組織大家進行有針對性的學習,尋求改進的措施。
2、技能訓練促提高。
專項技能訓練是保育老師規范操作的一面鏡子,通過鏡子驗證了日常的規范工作。本學期會將規范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中。本學期擬開展技能技巧的展示和常規工作的觀摩等活動,努力塑造技能硬、理論強、經得起考驗的新時期的保育工作者。
此外,保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一位幼兒,使孩子健康成長。
總之,感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學期里,我們大家還會一如既往,共同努力,共同進步。
附:每月工作安排
二月份:
1、制定新學期保育工作計劃。
2、搞好班級和包干區的環境衛生,迎接開學檢查。
3、召開保育員開學會議。
三月份:
1、積極配合教師對幼兒進行常規教育。
2、開展保育老師手工技能展示活動。
3、認真做好各項衛生消毒工作。
4、學習《如何做好春季傳染病的預防》知識。
5、保育老師執教健康課。
四月份:
1、開展學《指南》心得體會交流活動。
2、學習《意外傷害預防》知識。
3、接受園內衛生大檢查。
4、保育老師執教健康課。
五月份:
1、開展保育老師常規工作觀摩活動。
2、保健老師做衛生講座。
3、召開保育員會議。
4、保育老師執教健康課。
六月份:
1、搞好室內外環境衛生及各項消毒工作。
2、學習肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作。
3、午睡、午餐抽查。
4、保育老師執教健康課。
保育員工作計劃2
為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,針對我班孩子制定本學期計劃如下:
一、日常活動方面
1.搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發生,合理地安排好孩子的一日生活。教育孩子不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
2.小班孩子在環境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對孩子進行淺顯的安全常識教育,提高孩子的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育孩子遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
3、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,孩子每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
4、教育孩子自己的事情自己做,培養孩子自理能力。教孩子學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。
二、做好三檢工作
1.晨檢:小班孩子習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時常仔細留意,引導孩子注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物。
2.午檢:眼不離孩子,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸孩子。檢查孩子不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。
3.晚檢:分工明確,接待家長,組織孩子,收拾好衛生,斷水斷電,管理好班級物資。
三、家長聯系方面
1.對家長進行知識的宣傳,請家長積極配合孩子園做好安全衛生、保育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送孩子時遵守交通法規。
2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求孩子與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理
孩子體質的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的孩子藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,以免孩子誤食,防止班級老師由于其他工作影響孩子服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好孩子體檢等各項保健工作,使孩子能夠健康茁壯成長。
保育員工作計劃3
一、干凈衛生習氣。
養成飯前便后及手臟時洗手的習氣,學會本人卷衣袖,正在教師的指點下會用洗手液洗手,沒有咬指甲,沒有把玩具放出口中,用毛巾洗臉,堅持衣服整齊。
二、杰出的進餐習氣。
要寧靜高興進餐,坐姿天然,精確運用餐具,左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗,養成細嚼慢咽,沒有挑食、沒有措辭、沒有糜費、不必手抓菜、沒有剩飯菜、沒有弄臟衣服,餐后要喝水、漱口以及洗臉。克制幼兒的依附性,培育幼兒自力性。
三、有杰出就寢及穿脫才能。
1、養成幼兒衛生習氣的請求。
能寧靜寢息,睡姿精確,沒有蒙頭睡覺,進修自力,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放正在牢固之處,本人疊被子及收拾整頓床展,讓幼兒養成杰出的習氣。
2、共同教師展開教授教養勾當。
做好課前預備,共同教師展開各項游戲勾當,幫忙辦理好班上的規律,讓教師較好地展開教授教養勾當。
3、做好家短工作。
實時向家長報告請示幼兒正在園內的糊口及身材狀況,應用下學工夫多與家長相同。多收羅聽取家長定見,讓家長共同教師展開班上教授教養任務。
(江西理工大學,江西 贛州 341000)
摘 要:文章從交通工程專業的學科特點出發,分析了交通工程專業實踐教學存在的問題,并提出了交通工程專業實踐教學體系改革的整體思路和路徑,即通過完善實踐教學體系,優化教學結構,改革實踐環節等提高本科實踐教學質量。
關鍵詞:交通工程;實踐教學;路徑
中圖分類號:G642.0 文獻標識碼:A 文章編號:1002-4107(2015)06-0006-02
實踐教學是專業培養計劃的重要組成部分,主要包括實驗、實訓、實習及畢業設計等,是教學過程的重要環節,是實踐能力培養的有效途徑[1]。交通工程與人們的出行和生產活動緊密相關,具有較強的實踐性,而實踐教學環節最能體現交通工程的這種專業特性。為適應新形勢下交通運輸發展的要求,高校在制定交通工程專業人才培養計劃時,應注重加強學生專業技能、動手能力、適應能力、創新能力的訓練和培養,提高畢業生的綜合素質以適應社會的需求[2]。
一、交通工程專業的特點
交通工程專業學科交叉性比較強,集自然科學、社會科學和信息技術等學科知識[3],學科涉及面廣,知識點更新快,信息量大,要求有較好的綜合知識運用能力。交通與整個社會的經濟活動和城市發展密切相關,在培養過程中,為適應社會的需求,各高校都根據自己的培養目標制定有特色的培養方案,通過不斷加強理論與實踐教學環節的改革,探索具有現代智能交通觀念的應用型人才培養模式,提高學生的專業技能和工程實踐能力。
二、交通工程專業實踐教學存在的問題
(一)重理論輕實踐,教學內容陳舊
受傳統教學思想的影響,對實踐教學重視不夠,實踐教學內容跟不上現代交通智能化和信息化的發展,教學內容與實際運用聯系不緊密,采用的教學方法落后,技術手段已經過時,學生不能及時了解新的技術手段。沒有建立相對獨立的實踐教學體系,一些實踐環節流于形式,沒有達到培養學生工程實踐能力的要求。
(二)教學內容寬泛,實踐環節缺乏系統性
交通工程專業學科交叉性較強,所學的課程知識點多,部分實踐教學環節分散于各門專業課程當中,課程之間、課外實踐環節之間缺乏直接聯系,導致學生只能學到零散的知識點,未能對綜合知識的運用展開有效的訓練和培養,整體上缺乏系統性和連續性[4]。
(三)實踐口徑窄,實驗室建設與管理落后
在校內外實踐基地規模不夠的情況下,一些實習生對基地只是走馬觀花地參觀。部分企業因擔心影響正常的生產秩序,不愿意接受實習生。在沒有實習基地的情況下,有些實踐環節便流于形式,或者只能在課堂或實驗室完成。這種方式將使學生的工程實踐能力得不到有效培養和鍛煉,實習效果大大降低。目前實驗室在建設過程中在先進性和有效性方面存在欠缺,一些設備一年只使用一次,開展實驗項目數少,設備利用率低下。
(四)教學模式和方法單一
在教學方法上,以教師為中心,多采用傳統的課堂講述方式,缺乏理論知識與現實交通的緊密結合。一些實踐教學的內容都是由教師事先制定好,學生按教師的要求按部就班地完成,沒有充分發揮學生的主觀能動性。
三、交通工程專業實踐教學體系的改革與路徑
(一)改革的整體思路
針對傳統實踐教學中存在的問題,結合江西理工大學交通工程專業的專業特色和培養目標,明確專業實踐教學體系改革的思路。將工程實踐能力的培養作為應用型人才培養的重要活動,在專業知識、專業技能的教學過程中,重視實驗、課程設計、實習、畢業設計等實踐教學環節。以注重能力培養的實踐教學理念為指導,突出“基礎厚、寬口徑、多方向”的人才培養特色,重構實踐課程體系。以學生為主體,以實用為導向,不斷創新實踐環節的教學方法和教學模式,不斷提高學生的工程實踐能力。
(二)改革的路徑與方法
1.完善實踐教學體系,優化實踐教學結構。科學合理的實踐教學體系結構是培養應用型人才的重要保障。根據培養目標、課程性質、特點以及知識結構的邏輯關系和認知規律,制定科學合理的實踐教學結構。以培養應用型人才為目標,提高實踐能力為導向,以專業知識體系為主線,建立基礎型、專業技能型、綜合型和創新型實踐等多層次的實踐教學框架體系。根據課程體系和培養計劃,不斷完善和規范實踐教學文件,并按規范執行。
2.實踐環節突出實戰性,實施分層次培養。
(1)在實驗教學中,因實驗設備臺(套)數和場地的原因,通常為多人一組,為完成教學任務,通常為演示型實驗項目,學生不能直接參與進行思考,不能發揮主動性。為滿足個性化發展,分層次培養,在原有實驗要求的基礎上增加設計型、綜合型以及自主設計型等實驗項目,學生在完成基本要求的前提下,可做實驗難度較大的實驗項目,以滿足優秀學生和具有個人興趣愛好的學生的需要,激發學生的積極性和創造力。
(2)課程設計是綜合運用本課程的基本理論、原理及其他相關專業知識,分析、解決交通實際問題,是培養學生專業技能、提高實踐動手能力的重要環節。在選題時,盡量與實際交通問題相結合。學校與贛州市公交公司、贛州市交警支隊展開合作,開展城區內交通的組織和渠化設計、信號配時優化控制設計等現實課題,使得專業知識的運用具有真實背景,激發了學生的興趣和積極主動性。
(3)本科生畢業設計是大學學習階段的最后教學環節,是對大學學習階段的總結。在選題上盡量選擇專業相關的課題,突出實踐性和應用性。課題可來源于實際的工程項目、指導教師的科研課題或原課程設計、實習環節的延續,或根據學生的興趣、愛好和特長由教師制定特定的題目,做到一人一題。學生根據自己的實際情況,采取自愿的原則選擇相應的課題。對于已與用人單位簽約且要求學生在單位進行畢業實習和畢業設計的,可以做與企業生產管理相關的課題,指定企業工程師做校外指導教師,學生必須定期向校內指導教師匯報畢業設計的進展情況,按學校的要求完成畢業設計論文的撰寫并參與答辯。在答辯過程中,嚴控答辯流程,提高學生的畢業設計論文質量。
3.加強實習基地建設,創新專業實習模式。 實習是學生認識專業、了解專業實際生產情況、接觸社會、培養適應能力的重要途徑。實習基地建設是一個長期的工作,要充分發揮和利用校內外教育資源,建立穩定、規范的實習基地,為學生提供全面、系統、可持續的實習平臺[5]。加強與企業的聯系與合作,建立聯合實踐培養基地,學校先后與贛州市公交公司、贛州市交警支隊、贛州市高速公路有限公司以及贛州市公路勘察設計院建立了長期有效的實習基地,以滿通工程專業不同性質實習的需要。改革實習模式,根據實習內容和專業人數,采用分批、分類實習的管理模式,在保證安全的情況下,鼓勵學生到簽約單位完成畢業實習,盡快熟悉企業的生產管理過程。學校制定嚴格的管理制度,要求學生與指導教師保持聯系,定期匯報實習內容的實際情況,并認真寫好實習報告和實習心得體會,保證校外實習的質量。通過這些方法,讓學生真正接觸社會,融入到企業的生產和管理過程當中,提高學生的實踐能力,為將來走向工作崗位打下堅實的基礎。
4.改革實踐教學方法與手段。 在進行課堂授課的
同時,聘請專業相關的知名教授對專業發展方向及動態進行講座,或請企業有經驗的專家進行專題講座,介紹企業的情況和新技術。針對城市發展過程中的熱點問題和關鍵問題展開教學式的討論,拓寬學生的知識面,了解本學科的最新發展動態。積極開展課外實踐活動[6],以教師的科研為載體,開展科技實踐活動。如參加全國交通科技大賽,通過科技活動,激發學生的創造力,培養創新實踐能力。根據課堂教學內容,可以有目的地組織進行現場觀察和課題調研。如觀察主要路段交叉口的流量與信號配時的運行狀況,公交的客流量、線路以及停靠站點的合理性等,培養了學生的實際觀察能力,使學生親身體會到理論知識與現實實際的關系,更好地從理論上理解專業知識。組織學生上街對市民進行交通安全、交通法規等科普知識的宣傳,既是一項公益活動,同時也增強了學生的社會責任感和職業意識。對于難以再現的原理和過程,可以采用交通仿真實驗進行演示。以實際工程項目為案例進行課堂討論和分析,活躍課堂氣氛。
5.加強師資隊伍建設,建立高素質團隊。青年教師缺乏實際工程項目的經歷,工程實踐能力偏低,不利于專業實踐教學環節的指導。為擴大團隊的教學力量,建立高素質的實踐教學隊伍,使實踐教學具有可持續性,鼓勵中青年教師參與橫向課題的實際工程項目,鍛煉和提高分析問題和解決問題的能力。鼓勵中青年教師到企業參加企業的生產管理活動,進行工程訓練,增強工程意識,積累工程實踐經驗。
實踐能力培養是工程類專業技術人才培養的核心,實踐教學是提高工程能力的重要途徑和有效手段。傳統實踐教學的手段和方法已經不適合現代社會對交通工程專業人才的需求。應以注重工程能力培養的教學理念為指導,以培養綜合應用型人才為目標,改變實踐教學的從屬地位,建立相對獨立的工程實踐能力培養體系,優化教學結構和教學內容,改革實踐教學手段和方法,以提高學生的實踐能力和適應社會的能力。
參考文獻:
[1]羅才英.交通運輸專業實踐教學管理與改革研究[J].福建農林大學學報:哲學社會科學版,2011,(1).
[2]羅永紅,張建明.面向交通行業的高端信息人才培養研究與實踐[J].中國電力教育,2013,(34).
[3][5]馮天軍,梁春巖.交通工程專業大學生實踐能力培養途徑研究[J].吉林建筑工程學院學報,2011,(1).
一、 加強團的自身建設,開創我校團委工作新特色。
本年度我校團委共有團支部15個,包括14個班級團支部和一個教工團支部,各團支部班子健全、制度完善。
1、加強政治理論學習,努力提高團員青年思想道德素質。
加強團前教育,嚴把團員入口關,發展團員走上規范化軌道。近年來,學生人數增多,學生思想素質參差不齊,這要求我們的工作做實、做細,實行分層管理、分級管理。針對這種情況,我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作,實行年級委員負責制,負責各個級的團支部具體工作,各年級可依據本級學生實際情況和教學進度不同,獨立開展各類型的團主題活動。經過努力,團工作有了明顯的突破,使團工作變得更加靈活,分工明確、組織方便、管理加強,兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統一性。既保證了團委對學生的縱向管理,也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關,對于想入團的學生,需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦,經團委審核后進入團校學習共青團知識,進行綜合考核,合格者確定為預備團員,接受全體師生的監督,合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣,通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動,使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
2、健全團委的規章制度。
設立團委、團支部工作規劃,明確團委委員、支部委員的工作內容與范圍,健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想,深化團建創新工作,促進團組織的自身建設,發揮陣地作用,不斷提高共青團的影響力和戰斗力。根據我校特點,學生的實際情況,我們進一步規范制度,在組織設置,團干部配置,團隊考評,團員獎懲,團的活動經費和陣地建設等方面,做出了明確規定,并通過豐富團日主題活動,重溫入團誓詞,規范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用,使團的工作,有章可循,有法可依,并在制定規章制度的過程中,加強了學習,提高了理論水平,做到了制度上墻,嚴格遵守,使團組織的自身建設更加規范,達到制度科學化,管理規范化,效果顯著化。
3、本年度學校團委在學校領導及上級團委的領導下,圍繞學校教學中心工作,開拓進取,腳踏實地,開展了一些實實在在的工作,較好地完成了學校及上級團委交給的任務。規范學生團員團籍管理,做好團員民主評議工作,加大團員發展力度,壯大團員隊伍,不斷為團組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團員重新進行登記造冊,查漏補缺,加強團籍管理,對在籍團員收取團費,充實團委活動經費,加強對團員的權利和義務教育,從細微處入手,提高團員的思想意識,增強團員的責任感和使命感;同時舉辦團校學習班,通過團課學習教育培訓,考試合格的同學吸收入團,真正做到“嚴把關、保質量、重規范”,切實做到推優入團,本年度發展品學兼優的學生加入團組織隊伍,壯大團員隊伍,真正發揮團員的模范帶頭作用。發展新團員工作是學校團委的一個重要工作,發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃,入學開始,沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位,發展新團員。
4、指導學生會順利地完成了換屆工作,通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍,樹立學生干部在廣大學生中的威信,培養學生會在校黨委領導、在校團委指導下,獨立開展工作的能力,緊密圍繞自我教育,自我管理,自我服務的“三自”方針,更好地為廣大學生做好服務工作,切實地起到橋梁紐帶作用。
二、積極開展校內、校外文化活動,增強學生社會實踐能力,豐富師生生活。
1、全校師生開展學習“八榮八恥”并舉行各種活動, 如黑板報宣傳, 主題班會, 國旗下講話,關于“八榮八恥”的演講比賽,關于“八榮八恥”的征文比賽,“十七大報告”學習心得體會研討等。
2、組織選拔學生會、團委學生干部,精心安排工作,布置任務,參加學校的管理工作,服從學校領導的安排,為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排,為學校教學服務,參加學校的衛生評比,墻報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務,達到很好的效果。比如,多次參加學校的義務勞動,在校園內搞衛生,搞大掃除。積極開展 “學雷鋒活動”。通過開動員大會,進村便民服務,打掃死角垃圾,幫貧助困,以“優”帶“后”、學校校園環境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。
3、在下半年圍繞校園文化建設,開展了大項小項系列校園文化活動,涵蓋了校園文明工程建設,素質教育、文體活動、科技活動、高雅藝術、學生社團活動、第二課堂活動等內容,加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換,推出文化精品活動,作為校園文化的示范性導向,進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺,拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌,提高了學生的綜合素質。整個藝術節期間共有 1000 余人次參與了活動,進而擴大了校園文化活動的影響力,取得了豐碩的成果。積極參加縣級文藝匯演。我校選送的舞蹈、受到普遍好評。 [1]
>>更多同主題文章 【初中團委2010年度工作總結】
到 欄目查看更多內容 >>
4、大力開展安全教育,通過觀看閉路電視、展覽圖片、交通安全征文與演講比賽等諸多形式,并邀請派出所民警來校開展普法安全講座,讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、拒絕違章”安全教育。
5、鼓勵參加有積極影響的文學社團。繼續辦好校刊校園廣播,訓練播音員,開展“校園廣播周”等活動。請語文科組的老師給新、老播音員上有關播音知識的課,還進行了兩次朗讀比賽。
6、在學校領導的大力支持下,精心準備,全力投入,參加上級組織的各項比賽。
7、依托傳統節日,積極在學生中開展愛國主義、集體主義、社會主義主旋律教育及前途理想教育和法制教育。利用“三五”學雷鋒日的機會,積極在學生中開展“學雷鋒精神,樹文明新風”的“六個一”活動,即學習一本有關雷鋒故事的書
籍、組織一次義務勞動、組織一次演講比賽、出一份手抄報、出一期黑板報、觀看一部有關雷鋒故事的電影,通過此次活動來倡導尊老愛幼、互幫互助;拾金不昧、樂意助人的社會新風;;通過宣傳欄加大宣傳法律、法制知識、文明禮儀、交通安全、生活小常識等知識,引導學生知法、懂法、守法;同時對好人好事及各種比賽獲獎人員和作品通過廣播宣傳、上墻表揚等形式樹立典型,為學生指明了努力的目標和方向
8、在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發,緊緊圍繞教學,努力發揮團員的先鋒模范作用,在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果,當然因為種種原因,此項工作投入的精力及時間都不夠,沒有完全做好。以后爭取做好,做出特色。
一年來,我校團委各項工作已步入正軌,同時也取得了一些成績,這是上級團委、學校黨政領導關心、愛護和大力支持的結果,也是廣大教師積極配合參與,學生團員努力拼搏的結果;雖然在本年度的工作取得了一定的成果,但是工作中還是存在不足的地方,在今后的工作中,團委將不斷解放思想,開擴思路,努力拼搏,為創造出更加生機盎然的團委工作新局面而貢獻出更大的力量。
岷縣扎地初中團委 (2)
>>更多同主題文章 【初中團委2010年度工作總結】
2010年度醫院團委工作總結
2010年團委工作總結
院系2010-2011年度第二學期團總支工作總結
公司團總支2010年度工作總結
公司團總支2010年度工作總結
2010年團組織工作總結
共青團縣委2010年工作總結