珍惜時間的詩句精選(九篇)
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第1篇：珍惜時間的詩句范文
成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。
即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。
放棄時間的人，時間也放棄他。
少壯不努力，老大徒傷悲。
集腋成裘，聚沙成塔，幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。
浪費時間是一樁大罪過。
時間是我的財產，我的田畝是時間。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。巴甫洛夫
任何節約歸根到底是時間的節約。
利用時間是一個極其高級的規律。
明日復明日，明日何其多。
一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。
時間是偉大的導師。
今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
第2篇：珍惜時間的詩句范文
1、充分利用你的時間，如果你希望獲得閑暇的話。——富蘭克林
2、我想正是伸手摘星的精神，讓我們很多人長時間地工作奮戰。不論到哪，讓作品充分l現這個精神，并且驅使我們放棄佳作，只求杰作。——李奧貝納
3、時間好比河水，只能流去不能回——民諺
4、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么;在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。——佚名
5、花兒還有重開日，人生沒有再少年
6、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間——佚名
7、在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德
8、閑暇就是為了做一些有益事情的時間。——富蘭克林
9、時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑;勞動、創造、別虛度了一生。——于沙
10、明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。——錢鶴灘
11、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。
12、時間是偉大的導師。——伯克
13、誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨——佚名
14、老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明。
15、善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間——佚名
16、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思
17、應當仔細地觀察，為的是理解;應當努力地理解，為的是行動。——羅曼羅蘭
18、如果落日的余輝照射著你的雙手，你發覺它們當天并沒有做過有價值的事情，那你就應當把這一天看作已經失落。
19、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的不能傷害我們。——莎士比亞
20、時間是世界上的一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西
21、青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。——權德輿
22、拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞
23、好旅伴可以縮短旅途時間。——沃爾頓
24、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克
25、你熱愛生命嗎 那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
26、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基
27、我從來不認為半小時是我微不足道的很小的一段時間。——達爾文
28、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
29、戀愛就像口香糖，時間長了會平淡無味，覺得平淡了就想放棄，而無論丟在什么地方，都會留下難以抹去的痕跡。——佚名
30、生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命;浪費自己的時間，等于慢性自殺——魯迅
31、用“分”來計算時間的人，比用“時來計算時間的人，時間多五十九倍——雷巴柯夫
32、只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——歌德
33、時間就是金錢……而且對用它來計算利益的人來說，是一筆巨大的金額。——狄更斯
34、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯
35、良辰難再，人生中大好時刻，不要再去舊夢重圓。
36、青年是一個美好的而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。
37、間是最好的醫生——英國
38、君不見，黃河之水天下來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
39、時間是大公無私的語言。——尤 邦達列夫
40、零星的時間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時間。所謂”積土成山“是也，失去一日甚易，欲得回已無途。
41、最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封
42、珍惜時間就延長壽命——佚名
43、時間偉大的作者，她能寫出未來的結局——佚名
44、在所有的批評中，最偉大最正確最天才的是時間。——別林斯基
45、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。——杰弗遜
46、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。——
47、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德
48、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若
49、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
50、日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰。
51、在所有批評家中，最偉大、最正確，最天才的是時間。——別林斯基
52、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭
53、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。——阿.斯米爾諾夫
54、在時間的大鐘上，只有兩個字現在——英國
55、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎
56、時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。——魯迅
57、磨滅一切事物，唯獨恩德，時間越久，它的力量就越大。——拉柏雷
58、時間就像海綿里的水，要擠總是有的.——魯迅
59、要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特
60、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒
61、等時間的人，就是浪費時間的人。——諺語
62、節省時間；也就是使一個人的有限生命，更加有效而也即等于延長了人的生命。
63、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來——華羅庚
第3篇：珍惜時間的詩句范文
少壯不努力，老大徒傷悲
明日復明日，明日何其多。
放棄時間的人，時間也放棄他。
春光不自留，莫怪東風惡。
時間是偉大的導師。
利用時間是一個極其高級的規律。
浪費時間是一樁大罪過。
時間是我的財產，我的田畝是時間。
在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。巴甫洛夫
任何節約歸根到底是時間的節約。
一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。
第4篇：珍惜時間的詩句范文
一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀。（作者：但丁）
必須記住我們學習的時間是有限的，時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁，我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。（作者：斯賓塞）
（來源：文章屋網 ）
第5篇：珍惜時間的詩句范文
汶川“5.12”8.0級特大地震，造成國家和人民生命財產重大損失，舉世矚目、震驚世界。通過汶川特大地震的警示，深入分析和總結地震監測預報、地震災害防御和地震緊急救援三大工作體系建設以及地震科技創新等方面的經驗和教訓，清醒的認識所暴露出的薄弱環節和存在的問題，給我們地震科技工作者帶來了深刻的啟示和嚴峻的挑戰。事實證明，防震減災工作要始終堅持以科學發展觀為指導，堅持“預防為主、防御與救助相結合”的方針，堅持“震情第一”的觀念，抓住地震監測預報這項基礎工作，打牢地震災害防御這項根本任務，做好緊急救援、動員全社會廣泛參與這項基本的群眾工作，以科技創新為動力，破解發展難題為目標。這是當前和今后防震減災工作全方位、綜合性、系統性、根本性和針對性的工作目標和思路。因此，集中精力、撲下身子、一心一意在抓落實兩個字上下功夫，切實做到全面抓、抓全面，認真貫徹落實好省政府關于《全面加強預防和處置地震災害能力建設十項重大措施》，是防震減災工作落實和推動科學發展的具體體現。
學習實踐科學發展觀，切實推進防震減災三大工作體系建設和科技創新，在抓落實上下功夫，是時代要求、形勢所逼、勢在必行。是因為抓落實，能產生生產力、激發創造力、提升競爭力、增強凝聚力。之所以，全市防震減災戰線的全體工作者緊緊圍繞市委政府的重大決策部署、按照科學發展觀的要要求，堅持以人為本的理念、要切實做到“五要”，在狠抓各項工作的落實上下功夫。
一是指導思想要明確。思想是行動的先導，是做人做事、舉止言行的具體表現。防震減災工作是國家公共安全的重要組成部份，服從和服務于經濟社會發展大局，是黨和政府賦予給我們的神圣責職，抓好本職工作的落實，是對黨員領導干部黨性的檢驗，是講政治的要求。堅持用黨性，講政治的要求端正抓落實的態度，約束抓落實的行為，衡量抓落實的效果，增強抓落實的責任感和使命感。防震減災事業是黨的宗旨和人民利益的一致性，根本任務是發展。發展才能破解難題，發展離不開真抓實干、求真務實、一心一意抓落實。對黨員領導干部而言，抓不好落實就是不稱職，不抓落實就是失職。因此，從高度認識抓好落實的必要性，增強抓落實的主動性和自覺性，是推動防震減災事業科學發展的必然要求。
二是責任心要強。作為一名黨員領導干部，如果沒有高度的責任心，就不可能有強烈的事業心，就不可能高度負責的去抓落實。一個人的學識、能力、才華固然重要，但是責任感、事業心更不可缺少，本事再大，如果缺乏責任感，不去抓工作的落實，就只是空談誤事。所以，作為領導干部工作水平的高低不是衡量其優劣的唯一標準，而衡量的尺度主要是看其對工作是否盡了力。水平高的人不去干事業、不去抓各項工作的落實，等于沒水平，能耐大的人，不去謀實事、不去干正事，等于沒有能耐。防震減災崗位兩無“錢、權”清貧枯躁，難干出政績。所以，黨員領導干部必須牢記，立黨為公、執政為民的使命，牢記務實、勤政廉政準測，時刻想到黨多年的培養，組織把我們安排在這個崗位上，拿著國家的奉祿、花著納稅人的錢、享受著應有的待遇、盡管自己有這樣的那樣的情況，或有這樣那樣的想法，但干好工作是前提、是本分，必須把應盡的職責盡到、必須把該抓的工作抓好、切實做到“實干興邦”、問心無愧。這是貫徹落實科學發展觀的必然要求。
三是能力素質要高。實踐證明，防震減災工作涉及到經濟社會的方方面面，貫穿于整個經濟社會發展的始終，要確保各項工作的落實，既要靠肯干又要靠能干，而能干又是能力素質的體現。所以，黨員領導干部能力素質的高低是準確判斷形勢，是抓好工作落實的基本功。不斷加強黨員領導干部政策形勢教育、法律法規教育、科學理論和業務教育培訓上下功夫，提高領導科學發展的能力，善于破解難題，抓住發展的主要矛盾的基礎上落實科學發展觀、明確工作重點、學會“彈鋼琴”。在堅持推進工作重點、兼顧一般的過程中落實科學發展觀，以重點突破推動全局，切實做到各項工作統籌協調發展。同時要能統攬全局抓落實，結合實際創造性的開展工作。并能根據形勢的發展變化，提出新思路、采取新措施，開創新局面。這是推動防震減災事業科學發展的必然要求。
第6篇：珍惜時間的詩句范文
大部分三聚氰胺致泌尿系結石患兒無臨床癥狀，少部分患兒可出現哭鬧、嘔吐、血尿、少尿、無尿等癥狀，可發現尿液渾濁或在患兒尿液中有沙粒樣結石排出，男性多于女性。英國曾對121名腎結石兒童進行研究，發現男女比例為2.1：1，可能是由于男性患兒尿道較女性狹長，結石不易排出。由于大部分患者為嬰幼兒，無法表達主觀意愿和感受，常表現為哭鬧不安、躁動，排尿時由于結石阻塞尿路或結石處于移動狀態，故哭鬧、煩躁尤為明顯，還可以出現面色蒼白、出冷汗，可伴惡心、嘔吐等癥狀。肉眼或鏡下血尿也是常見的癥狀，血尿的產生與結石的位置移動有關。雙側腎、輸尿管結石可引起完全梗阻，造成急性梗阻性腎衰竭，表現為少尿或無尿，一般嬰幼兒24小時尿量＜250ml/m2為少尿，24小時尿量小于30～50ml/m2為無尿。如結石阻塞尿道，可表現為尿痛、排尿困難，尿流中斷、滴瀝。
除上述的癥狀外，若合并泌尿系感染可出現尿路刺激癥狀，合并急性腎梗阻性腎衰竭時可有高血壓、水腫、高血鉀、嚴重酸中毒、心力衰竭等表現。體征上可有患側腎區觸痛及叩擊痛，出現水腫時可有相應部位水腫的體征。
診斷要點
具有明確的食用受三聚氰胺污染的嬰幼兒配方奶粉史的嬰幼兒。
根據上述臨床表現，有一項或多項符合，應高度警惕本病。
實驗室檢查：①尿常規：尿中可見紅細胞，合并泌尿系感染時尿中可出現白細胞或成團的膿細胞，可有輕度蛋白尿。②尿鈣及尿肌酐：本病患者24小時尿鈣及悄酐檢查大致正常。③尿紅細胞形態：小病為非腎小球源性血悄。④血常規：無特征性改變。⑤血生化：合并急性。腎衰竭的患者可出現電解質紊亂(高鉀血癥、低鈉血癥、高磷血癥、低鈣血癥)及代謝性酸中毒。⑥肝腎功能：可出現氮質血癥，尤其是合并急性。腎衰竭者，48小時內血肌酐上升26.5umol/l，或原血肌酐值增長≥50％。合并腎衰竭的患者可以出現肝功能異常，如黃疸及轉氨酶升高。
影像學檢查：①泌尿系超聲：是本病的首選影像學檢查，方便、快捷，安全、無創，定位準確，診斷符合率高，可重復操作、動態觀察病情變化。以下可作為超聲診斷的標準：多切面顯示。腎盂、腎盞內≥4mm團狀強回聲伴或不伴聲影可診斷腎結石：腎盂并腎盞擴張提示梗阻：僅見擴張，沒有結石，不能診斷本病。②泌尿系x線平片：本病為透x線的陰性結石，故泌尿系X線平片不顯影。不作為常規診斷。③其他，如CT、靜脈尿路造影等可根據不同情況選用。
鑒別診斷
血尿鑒別 本病往往表現為肉眼及鏡下血尿，故需與其他引起血尿的疾病鑒別。①腎小球源性血尿：如原發性或繼發性腎小球疾病，多伴有水腫、高血壓，尿常規檢查有管型及尿蛋白；急性鏈球菌感染后腎小球腎炎，發病年齡較大，近期有呼吸道或皮膚前驅感染史；IgA腎病，常表現為反復發作肉眼或鏡下血尿，需要腎活檢確診：有血尿家族史，注意排除Alport綜合征、薄基底膜腎病等。②其他非腎小球源性血尿：如伴有發熱、白細胞尿、尿頻、尿急、尿痛，應考慮合并泌尿系感染；注意全身出血性疾病也可表現為肉眼及鏡下血尿。
結石的鑒別 本病的結石呈棕黃色，不規則，質較脆，多在腎盂及集合系統內形成沉渣，注意與其他成分結石相鑒別。①草酸鈣結石：為不透x線的陽性結石，超聲顯示強回聲并伴聲影。結石呈圓形或橢圓形、桑葚樣，堅硬，邊緣往往不規則，尿沉渣檢查常見草酸鈣結晶。②胱氨酸結石：為中等度不透x線的陽性結石，尿沉渣中可見胱氨酸結晶，結石密度均勻，不定形，光滑，淡黃色，在酸性尿液中容易形成。③尿酸結石：尿酸結石能透x線，結石為圓形或卵圓形，質硬，尿沉渣內可見尿酸結晶。
急性腎衰竭的鑒別 本病是由于結石梗阻所致急性腎后性腎衰竭，應與腎前性及腎性。腎衰竭相鑒別，分述如下。
腎后性腎衰竭：主要是由尿路梗阻所致，如果及時排除梗阻或適當治療，病情是可逆的，可完全恢復。若持續時間過長也會發生腎性。腎功能衰竭。①輸尿管病變：畸形、結石、炎癥、腫瘤及血塊、膿塊、乳糜塊、磺胺結晶、尿酸結晶、腎壞死物等堵塞。②腎靜脈血栓形成。③膀胱輸尿管回流或膀胱破裂。④手術粘連或放射性損傷所造成的堵塞。
第7篇：珍惜時間的詩句范文
古往今來，有許多的文學家說過數不盡的詩句來勸誡人們珍惜時間：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；“百川東到海，何時復西歸”；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……這不都是勸誡人們珍惜時間的詩句嗎？時間如金錢，但是金錢卻不能買到時間。時間如一去不回頭的江水，不會再回來……
“光陰似箭，日月如梭”，時間是寶貴的，它絕對不會遲疑半步，它是不會停下來等你的，你不珍惜它時，它會無聲無息地從你身邊擦肩而過。要想好好支配時間，你就必須先學會珍惜時間，這才可以做時間的主人。
在人生的詞典中，我從來不懂得“珍惜時間”這四個字怎么寫，每天的時間都被我浪費了。早晨是人的腦子最清醒的時刻，我卻用來睡覺。下午是看書的好時間，我卻用來看電視。晚上是復習、預習課文的好時光，我卻用來玩耍……每天都是這樣的循環出現，我在心里默默地算著，許多的時間已經被我浪費掉了。等我后悔的時候，已經遲了，因為過去的時間再也不能回來了。
如今，我擁有的四千多日子已經在我的不知不覺中消失得無影無蹤。以前我嘴上總愛掛著“來日方長”這個詞語，現在我才知道，時間的流逝如滔滔江水，從我生命的長河匆匆流走，永不回頭。我企圖捉住時間的尾巴，令它走慢一點，但是，攤開的手掌中只有一片枯黃的落葉，隨風飄去。望著窗外下得淅瀝淅瀝的雨滴，我的雙眼模糊了，回想我以前的日子，我才真正體會到時間的寶貴。
時間是一朵美麗的花，我們必須用奮斗之水來滋潤花朵，用開拓之鋤除去雜草，最重要的是先要學習如何種好這朵迷人之花，才能“長”出一朵我們真正滿意的“好花”。
第8篇：珍惜時間的詩句范文
“時間 ”它究竟是由什么組成的呢？沒有人能說明白。而它，又是怎樣來？怎樣去？也無人得知。古今中外的詩人，寫過不少關于珍惜時間的詩句，如：“ 少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，日月如梭…… ”之類的句子，都是告誡人們時間匆匆，應該珍惜時間。那么又有多少人能照辦呢？又有多少人會珍惜呢？
我是一名小學生，所以課余時間的管理自然是最重要的了。那么首先，要珍惜時間的前提便是很好的安排它。在學校，一下課同學們便會如炸了窩的一窩蜂涌出來。操場上到處歡聲笑語，不是跳皮子，追趕打鬧。同樣，在我們班，老師如同發令槍，門檻就是大家的起跑線，一下課同學們幾乎跑的所剩無幾，只有少數幾個同學還在書桌前寫著家庭作業。我并不認同他們和做法，一節課下來，本來就很累了，再不給大腦放松一下，下一節課又能聽進去些什么呢？他們忙著寫完，不也是圖著玩嗎？只不過玩的地點不同罷了。如此怎么算得上是珍惜時間呢？我認為時間應該是這樣安排的：早晨，按時起床，吃過早飯后準點來到學校，趁著大清早在教室里多讀多記一些書本上的知識，而下課后要利用短暫的十分鐘多看看遠處，好讓眼睛休息休息；與同學一起玩耍，放松一下彼此的精神。午飯后，可以寫一會作業，但是必需午休一個小時，以便下午能有個好的精神繼續上課。下午放學后，千萬不能與家長玩“ 失蹤”。我們應該先寫完家庭作業，再去玩耍。周末，我們可以與同學相約去圖書館看看書，增長一些課外知識，或去登高爬山，即可欣賞山上的風景又可鍛煉身體，只是一定要控制好時間。時間太短，我們玩不盡興，時間太長，導致我們休息不好，則會影響第二天上課。這樣我們既增長了見識，又保持了身體的健康，比玩電子游戲有益多了。
小朋友們，時間就像海綿里的水，總還是有的。但是，它恰恰又如起飛的鳥兒，一旦開始永遠不可能再回到原處。我們不能盲目地珍惜時間，身體垮了，時間還怎么把握呢？一定要合理地安排、應用時間！
第9篇：珍惜時間的詩句范文
隆冬已至，時間的列車將帶領我們走進一個特別的日子――1月1日。新的一年，新的希望，我們要以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的旅程。
面對新一年的挑戰，同學們，你們準備好了嗎？東晉詩人陶淵明曾寫過這樣的詩句：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”悉數歷史上有志名人，無不是珍惜時間、熱愛生命的典范。
宋代史學家司馬光為擠出更多的時間讀書、寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史――《資治通鑒》。
偉大的思想家和文學家魯迅先生，曾有一句至理名言：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。” 他除了把別人喝咖啡、聊天的時間都用在了工作和學習上，還以各種形式來鞭策自己，刻苦學習，努力工作。在北京時，他就在臥室兼書房里，掛上了一副對聯，集錄了我國古代偉大詩人屈原的兩句詩，上聯是“望崦嵫而勿迫”，下聯為“恐鵜鶘之先鳴”。書房墻上還掛著一張他最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅后來在《朝花夕拾》中寫道：“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，于是點上一支煙，再繼續寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。” 正因如此，在56個有限的春秋中，他廣泛涉獵自然、社會科學等許多領域，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的文化遺產。
他們的經歷都告訴我們: 雖然我們無法阻擋時間的流逝，但我們可以主宰自己的命運。所以，同學們，請從現在做起吧! 有人說，一個用“分”計算時間的人比一個用“時”計算時間的人，時間多了59倍。所以，我們要用“分”來計算時間，把每天所要學的內容列一個詳實的計劃，什么時間該干什么，做到統籌計劃，惜時如金。我們還要做到見縫插針，持之以恒，“見時間之縫，插學習之針”，相信只要我們保持“擠”的恒心與韌性，鍥而不舍，就一定能夠把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無盡的力量。最后，我們還要養成良好的學習習慣，提高學習的效率。如課前預習、課上記錄知識點、課下及時復習鞏固等，這些都能使我們的學習事半功倍，從而實現“好習慣，益終身”。
