如何開展制度建設精選(九篇)
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第1篇：如何開展制度建設范文
大家好!
開展“創先爭優，反腐倡廉制度建設推進年活動”，這對于我們反對腐敗、提倡廉政建設勢必會起到深化和提高的作用，它將進一步推動地方經濟社會快速穩定的發展。我們薛閣街道黨工委堅決按照區委、區政府和區紀委的工作布署，將這次活動放在突出重要的位置，腳踏實地、一步一個腳印地去開展好。下面，我就薛閣街道黨工委如何開展此項活動作如下表態發言，如有不妥之處，請在座的領導同志給予批評指正。
一、加強領導，精心組織，認真謀劃
為使此項活動有效地開展，我們將按照上級的要求，首先成立以街道黨工委、辦事處骨干人員為成員的活動領導小組，結合薛閣實際，在召開專題研討會的基礎上制定出一套切實可行而又具體的活動實施方案，然后召開全街道黨員干部活動動員大會，傳達區委、區政府反腐倡廉制度建設推進年活動動員大會的精神，另一方面，按照街道辦事處制定的活動實施方案進行周密布署，充分調動全街道黨員干部反腐倡廉的積極性，讓每個人都自覺主動地投身到反腐倡廉制度建設推進年活動中。
二、切實抓好反腐倡廉制度建設
今年，我們將以開展反腐倡廉制度建設推動年活動為契機，注重抓好反腐倡廉制度建設，主要從以下幾個方面著手。一是抓好制度梳理。對現有的反腐倡廉制度進行一次全面、系統的清理和審查，分類登記，做好制度清理工作。二是抓好制度的完善。對于那些與辦事處工作實際脫節，以及一些不適應當前新形勢需要的制度，進行修訂和完善。三是抓好制度的創新。針對街道辦事處在工作中所存在的新情況、新問題，制定出一些新的制度和規定。四是抓好制度宣傳。采取多種形式抓好制度的學習宣傳工作，增強黨員干部工作的制度意識，為制度建設奠定思想基礎。五是抓好制度落實。做到以身作則講實話、辦實事、出實招、務實效，把反腐倡廉工作付諸實踐，見諸行動。
三、深入調查研究，聽意見，納諫言
本著“權為民所用，利為民所謀”的思想，我們將通過向服務對象和廣大群眾廣泛發放《反腐倡廉制度建設征求意見表》、召開各種形式的座談會、個別訪談、設立意見箱等多種方式，廣泛征求意見和建議，對收集到的意見和建議進行認真梳理，虛心接受并采納一些好的建議，對本單位容易發生腐敗問題的重點領域和關鍵環節進行深入研究，采取措施切實加以改進。新晨
四、強化監督檢查，標本兼治，懲防并舉
我們按照“黨要管黨，從嚴治黨”、“盯住不落實的事，追究不落實的人”的指導思想，在這次反腐倡廉制度建設推進年活動中，擔負起領導薛閣街道黨員干部和廣大群眾反腐倡廉的政治責任，嚴格按照2008年本單位制定的紀檢監察工作意見嚴肅黨紀，加強對黨員干部的監督，對思想作風不正、形式主義、、奢侈浪費等問題，一旦發現苗頭就立即制止，做到警鐘長鳴。此外，我們將配合上級有關部門加大對違規違法行為的查處力度，堅決糾正有令不行，有禁不止的現象，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，進一步優化經濟發展環境。
第2篇：如何開展制度建設范文
關鍵詞：加強;保險企業;制度建設
隨著我國市場經濟的不斷發展和深化，保險行業的競爭也日趨激烈，如何在激烈的競爭環境中求得生存與發展是擺在我國所有保險企業面前的一個重要難題。加強保險企業的制度建設可以增強保險企業的市場競爭力，促進保險企業的發展，下面就來談談保險企業加強制度建設的重要性。
一、加強保險企業制度建設的重要性
1.科學合理的企業制度具有激勵作用，有助于激發員工的工作積極性
我國保險企業處在快速發展時期面臨激烈的競爭環境之下，每個保險企業要想在激烈的競爭環境中求得生存與發展就必須要充分發揮保險企業每個員工的工作積極性，員工的積極性離不開企業的激勵，有效、合理的激勵不僅可以提升員工工作積極性，還可以提高員工在工作中的滿足感。企業的制度產生和形成于企業的實踐活動，體現和滿足企業與員工自身生存與發展的需要，同時也是企業與員工共同發展、不斷完善需求的保證。制度最大的作用在于對員工的激勵作用，當保險企業把制度與員工的業績、獎金、榮譽以及晉升結合起來時，這些制度促使員工自覺的認同和遵守，制度的激勵功能則能夠充分發揮著作用。
2.科學合理的企業制度具有規范功能，有助于公正與效率的實現
每個企業都要追求公平和效率，保險企業也不例外，公平和效率是一個企業生存與發展的基石。只有企業把公平和效率有機的結合起來時，一個企業才會長遠發展，科學合理的制度是一個企業公平和效率有機結合的保證。企業合理科學的制度要求企業各個部門、單位和員工各司其職、各負其責，實現員工與社會、員工與企業、員工與員工的和諧統一，達到提高企業工作效率的目的，同時，企業也會對企業有貢獻的員工進行獎勵，體現企業公平。企業實現高效運作的內在條件就是部門間、員工間分工明確，協調自如，這些都有賴于制度的規范功能。
3.科學合理的企業制度有助于企業對資源的合理配置
保險企業的生存與發展離不開對各種資源的有效利用，合理配置各種資源有助于保險企業的更好更快發展。在一個企業里，資源的配置是通過企業管理者來完成，企業資源的合理配置取決于企業管理者素質、決策能力以及制度所能夠提供的科學支持程度，企業建立科學合理的企業制度可以為企業管理者提高詳細、正確、可靠的信息，為企業管理者科學決策提供適度的引導和規范，保證企業管理者決策的正確性，使保險企業可以合理利用各種資源，從而在激烈的競爭環境中求得生存與發展。
4.科學合理的企業制度具有約束功能，有助于企業經營管理朝著正確方向發展
保險企業也應該與其他企業一樣，不能只看重企業經營業績，而忽視社會責任，應該要把企業利益和社會利益有機的結合起來，以自身發展來促進社會發展。企業要保證企業發展方向的正確性就離不開科學、合理的企業制度，制度都具有普遍性、強制性和穩定性等特征，這些特征可以有助于約束企業在人力資源利用、企業重大問題決策和制定企業發展政策的隨意性，隨意性是企業發展的大敵，它使企業缺乏民主，企業政策也會朝令夕改，企業只看重業績，不顧及企業的社會責任，影響企業的發展方向的正確性。科學合理的制度安排是企業行為隨意性的克星，是企業實現持續發展和保證企業發展方向正確性的必然選擇。
二、保險企業如何加強制度建設
上面我們討論了企業制度對企業發展的重要作用和影響，保險企業加強制度建設，不僅可以使保險企業在激烈的競爭環境中求得生存，還可以促進保險企業更好更快的發展，下面就探討我國保險企業該如何加強企業的制度建設，保險企業在加強制度建設方面有哪些好的措施和方法。
1.保險企業要轉變觀念，認識制度建設的重要性
我國保險企業處在激烈的競爭環境中，每個保險企業都面臨著嚴峻的業務發展壓力，因此，有些保險企業存在著重規模輕管理傾向，對制度建設重視不夠，用制度管理企業的意識淡薄，給保險企業帶來了嚴重的危害和影響，如無法對經營管理人員建立有效的激勵和約束機制、內控管理等約束性指標的考核、激勵力度不夠以及員工對內控和風險管理的內涵理解不深、不透等問題。有些保險企業制度的建設還缺乏系統性，不少制度都是問題出現后，企業才開始進行制度建設的，還有些保險企業缺乏超前預防意識，對過時的制度缺乏及時的調整和完善機制，這些都是由于保險企業重視規模，輕視制度建設造成的。因此，保險企業要加強企業的制度建設首先就應該轉變觀念，改變重規模、輕制度的思想，要認識制度建設對企業發展的重要性，這種重要性不僅僅是眼前的利益，更是長遠的利益，對保險企業未來發展是很大益處的，可以促進保險企業的持續、健康發展。
2.保險企業制度建設要強調“有效性”
有效性是指科學合理的制度在保險企業的經營過程中能夠得到貫徹執行并發揮作用，完善企業管理，提高經營效率和經營收益的目標。一個企業要想生存與發展就必須要注意效率，保險企業也不例外，在制度建設時要特別考慮效率問題，企業只有有了效益，才能生存和發展。企業效率包括成本和收益兩個方面，在制度建設時不能只顧企業成本，不看收益，也不能只看收益，不顧成本，應該把企業的責、權、利有機結合起來，做到成本和收益的統一，保證企業制度建設的“有效性”，只要強調制度的“有效性”，企業的制度才有建設動力和必要。
3.保險企業的制度建設要公平、公正
公正的企業制度，可以統一員工意志、規范員工行為，使各項工作有章可循、按部就班，有利于形成和諧團隊，提升工作動力，提高管理效率和工作質量，促進企業更好更快的發展，當然，我們都知道絕對的公正、公平是不存在的，只存在相對的公正、公平。保險企業在制度建設中要特別注意公平、公正，俗話說“不患寡，患不均”，可見公平、公正的重要性，企業在制度建設中體現公平、公正應該重點關注利益關系和個人發展兩個方面。在利益關系方面，要明確分配政策和原則，建立科學、合理的報酬制度，同時建立起與責任、績效、能力和工作態度掛鉤的報酬激勵制度，企業管理者要賞罰分明，要讓員工覺得企業的激勵制度的是公正、公平的，不會偏袒任何人。在個人發展方面，企業要真正的關心、愛護、尊重員工，把員工當做重要的企業資源來看待，讓員工有歸屬感，讓員工覺得企業不只是只會用人，更會關心員工、愛護員工。同時企業還要為每個員工提供良好的個人發展平臺，使每個員工都享受均等的發展機遇，從實際行動告訴企業員工，只要員工認真、努力工作就能得到提升機會，使員工感受到企業是有發展前途的，如營銷員管理方面，保險企業有著大量的營銷人員，營銷人員決定著保險企業的經營業績，保險企業應在制度設立和觀念上確立營銷員在企業的地位，讓每個營銷人員都有歸屬感，以此來吸引和留住保險業的優秀人才，根治目前營銷員頻繁無序流動的惡疾。因此，企業在制度建設時要特別強調公平、公正。
上面我們討論了保險企業如何來加強企業的制度建設，當然保險企業加強制度建設不只有上面幾種方法和措施，還有很多其他方法和措施可以加強企業制度建設，如制度建設要具有“可行性”、“合理性”以及“穩定性”，在這里就不再一一闡述。
三、總結
保險企業要想持續、健康和快速發展就應該加強企業的制度建設，只有加強企業制度建設才能使企業在激烈的競爭環境中立于不敗之地，企業才會有更好的發展。
參考文獻：
第3篇：如何開展制度建設范文
一、活動目的
當前，我局黨的群眾路線教育實踐活動正在有序開展。在第一階段征求意見中，查擺和征集到了100多項“”方面突出問題，根據安排，對這些問題要制定相應的措施予以整改。同時，在群眾路線教育中，我局承擔了繁重的專項治理和制度建設任務，需要集思廣益。
財政改革發展也面臨新的挑戰。一是收入形勢不樂觀。今年受石化“兩廠”全面停產檢修兩個月影響，截至5月底，全市公共財政預算收入比去年同期減少4.76億元，同比負增長4.6個百分點。二是財政改革任務繁重。今年是中央全面深化改革的起步之年，市委、市政府下達的涉及財政部門的改革有近百項，其中牽頭的60余項，改革重任在肩。三是機關管理面臨新挑戰。目前，機關新舊家屬區共有住房444套，外來戶約150戶，車輛503臺，水電設施陳舊且未走向市場化，新舊家屬區物業管理難平衡，各種機關改革牽涉到干部的切身利益，各種矛盾不斷顯現。
為此，局黨組決定廣開言路，面向全局干部職工開展“大問計”，以群眾路線教育實踐活動為主題，與查擺問題相結合，與專項治理相結合，與制度建設相結合，并圍繞財政改革發展、財政隊伍建設、機關管理三個重點征求點子建議，匯聚集體智慧和力量，促進財政事業又好又快發展。
二、活動內容
主要征求五個方面的意見：
1、群眾路線方面：如何整改“”方面問題、關系群眾切身利益的問題、服務群眾“最后一公里”問題；如何推進群眾路線教育財政承接的專項治理工作；如何加強長效機制建設，建章立制；
2、財政業務方面：如何加快財政發展、深化財政改革和加強財政管理；
3、隊伍建設方面：如何轉變學風、改進作風，加強干部管理和組織建設；
4、機關管理方面：如何積極穩妥完善水、電、物業、車庫、公車、中央空調、閑置房、食堂等管理改革；
5、其他有利于財政發展和機關管理的好對策、好建議。
三、活動要求
1、活動面向局機關各科室、局屬各單位及全體在職和離退休干部職工。歡迎干部職工參與，每個科室單位必須提兩條以上點子建議，其中機關管理方面必須要有一條。“大問計”點子建議要具有政策性、實效性、可操作性。
2、活動建議收集時間為6月20日至7月10日，意見直接交局辦公室文秘室，電子文檔發送至
第4篇：如何開展制度建設范文
關鍵詞：文科學院；學風建設；武漢科技大學
中圖分類號：G641
文獻標識碼：A 文章編號：16749944（2016）17016703
1 引言
學風是高校開展學術活動、展現教學內涵、推進素質教育的一項重要指標。一直以來，武漢科技大學外國語學院都將學風建設視為學院建設的核心組成部分。學院在院黨政領導的帶領下，緊緊圍繞學校中心工作，高度重視學風建設工作，經過全院師生不懈的努力，在學風建設方面取得良好的效果。2013～2014學年學院有8個班級獲“優良學風班”稱號，在全院所占比例為53.33%；2014～2015學年學院有10個班級獲“優良學風班”稱號，在全院所占比例為66.67%。經過師生共同努力，外國語學院連續十年榮獲武漢科技大學“優良學風學院”稱號，是武漢科技大學唯一一個連續十年獲此殊榮的單位。探索外國語學院如何有效地推進學風建設，對其它文科學院具有重要的借鑒意義。
2 外國語學院學風建設的具體舉措
2.1 以思想教育引領學風
良好的思想素質教育，可以引導學生，讓學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。優良學風的建設與學生的思想素質具有十分密切的關系。外國語學院十分重視學生的思想素質建設，學院領導一直將思想教育作為學生工作的重點。
（1）院長書記高度重視，推進學風建設。學院以“抓黨建促學風”的工作思路，將學風建設作為學院建設發展的基礎。學院每學期專門召開黨政聯席會專題研究學風建設問題，成立了以院黨委書記、院長為組長的學風建設領導小組，指導全院的學風建設。黨委副書記通過對教師黨員和學生黨員的定期培訓，了解教與學的過程中存在的問題和困難，發揮黨員在學風建設中的先鋒模范作用。
（2）抓新生的習慣教育，促進養成學習習慣。新生一入學，外國語學院就會進行新生經驗交流會。大四優秀學生將大學的成功經驗分享給大一新生，增進新生對專業知識的了解，激發他們的學習興趣，鼓舞他們的學習信心，引導他們正確地學習成長，幫助他們樹立學習目標。同時，班主任助理陪同新生一同上早晚自習、查課、檢查衛生，引導新生養成良好的學習生活習慣。
（3）抓學生的心理健康教育。針對學生思想及心理上存在的問題，學院會不定期開展大學生素質教育報告會。報告會主要以勵志成才教育和心理健康教育為主題，邀請成功校友、專家學者、公益人物為外國語學院學生作素質教育主題報告，這些講座結合當前時事熱點，與學生的學習生活息息相關，對學生今后的發展也大有裨益，深受學生喜愛與歡迎。
（4）加強學生的黨性教育，以黨風促學風。學生黨員及學生干部是學風建設的中堅力量，學院針對學生開展入黨積極分子培訓課程、發展對象培訓課程、預備黨員培訓課程、青年者培養工程等相關思想政治素質課程。學院每年還會組織學生赴湖北紅安接受傳統革命教育，充分發揮黨員、干部在學風建設中的先鋒模范作用。
2.2 以制度建設帶動學風
俗話說 “沒有規矩，不成方圓”。規矩也就是規章制度，健全完善的規章制度是學風建設的基礎，遵守并實施規章制度是學風建設的關鍵，獎勵或處罰違規行為是學風建設的保證。制度建設保證了良好的秩序，是外國語學院學風建設的第二大法寶。
（1）建立并完善各種規章制度。除了嚴格執行學校各項有關學風建設的文件和制度，學院進一步完善和細化了相關管理制度。根據學院實際情況，學院制定了《教師教學質量考核實施細則》、《班主任工作考核辦法》等一系列管理制度，進而為學院的正常有序地開展學風建設打下了良好的基礎。同時，學院出臺了《外國語學院學風建設獎勵辦法》、《外國語學院獎學金評定實施細則》、《外國語學院優秀學生標兵、優秀學生、優秀學生干部獎勵辦法》等相關獎勵激勵制度，激發同學們的學習熱情。這些措施不僅調動了學生學習的積極性，而且極大地推動了班級學風和學院學風建設，成為各班爭先創優的直接推動力。
（2）嚴格遵守各項教學制度。從嚴治學是教學的基礎，在日常教學中，教師需要嚴格遵守教師守則，學院領導會對教師的日常教學規范進行不定期檢查，檢查中存在的問題會反饋給各位教師。學生在期中和期末會對教師的教學情況進行匿名評教，評教排名靠后的教師需要進行一定的改進措施。學院通過領導和學生兩個方面緊抓教師師德師風建設，以嚴格的教風促進優良的學風建設。
（3）嚴格執行各項管理制度。多年來，學院一直在不斷加強對學生的各項管理制度。學院每學期都會對學生進行考試紀律教育，嚴肅考風考紀。學院對課堂教育實行嚴格管理，教師需要對學生在課堂上的不良行為進行提醒。同時，院學生會會對學生的綜合表現進行評測，通過對學風學紀、日常行為規范等方面進行監督，督促學生遵守各項規章制度。
2.3 以文化建設促進學風
（1）加強科技文化活動開展，促進學風建設。科技文化活動是學風的重要載體，是提高學生綜合素質、促進學生成長成才的重要依托。經過不斷的努力，學院每年舉辦英語風采大賽、外文歌曲大賽、英語演講比賽、文化世博會四項校級特色活動，激發了學生專業學習的興趣，培養了學生的實踐能力。同時，原聲電影、英語角等系列活動的開展也為全校的英語愛好者提供了一個良好的交流平臺。
（2）加強組織文化建設，共筑學風品牌。良好的學院文化是促進優良學風建設的重要動力。在這三年中，外國語學院連續三年獲“優良學風學院”稱號，外國語學院團委連續兩年獲武漢科技大學“特色工作先進團委”的稱號，外國語學院學生會連續兩年榮獲武漢科技大學“標兵學生會”稱號，這些學生組織獲得的各項榮譽都是鼓勵外國語學院師生奮發向上、努力評博、再創輝煌的動力。榮譽不僅屬于過去，也會讓一屆又一屆外國語學院學生以榮譽為動力，爭先創優，更好地傳承外國語學院的文化品牌，將學風文化發揚光大。
（3）加強宿舍文化建設，推動學風建設。宿舍是大學生學習生活的重要場所，也是大學里最小的一個集體，宿舍文化建設對大學生至關重要，一個宿舍良好的風氣可以帶動一個班，一個班又可以帶動一個學院，這樣以點帶面，學風建設水到渠成。針對宿舍文化，外國語學院推出了寢室設計大賽、“兩走一訪”等活動。寢室設計大賽通過比賽的形式讓宿舍全體成員爭先創優，凝聚宿舍力量。“兩走一訪”活動是輔導員、班主任助理定期走進宿舍與宿舍成員交流溝通，書記不定期訪問宿舍了解學生需求，為學生解決困難。經過三年的文化熏陶，外國語學院南十三109宿舍被評為“2015年度中國大學生百煉之星宿舍”，宿舍三名同學連續兩年榮獲“國家獎學金”和“校優秀學生獎學金”稱號，并全部任職于外國語學院學生會主席團。
3 外國語學院學風建設的啟示
良好的學風不僅對學院建設具有重要作用，對今后的發展也具有重要意義。外國語學院秉承“中外貫通、德業兼修”的院訓，以“穩中求進，鞏固提升”為信念，以“教學、科研、管理、服務、和諧發展”為合力，務實的同時開拓創新，全方位加強工作引導，多渠道推動學風建設。外國語學院學風建設依靠思想素質教育、制度建設和文化建設等多途徑建設學風的方式，對其他文科學院的學風建設具有重要借鑒作用。
3.1 思想建設是關鍵
目前很多大學生存在各種思想問題，包括目標不明確、缺乏動力、感到疲倦等。要想培育優良學風，首先任務是解決學生們思想上存在的問題，激發學生的學習熱情，調動學生的學習積極性，讓學生主動參與到學風建設中。外國語學院能在各方面取得優異成績與領導的關切和全體教職工的重視密切相關。
3.2 制度建設是基礎
學風建設是涉及到學院的各個方面，建設良好學風更是一個系統工程，需要在教育、教學、管理等各個環節建章立制。通過制度建設把有利于學風形成的因素具體化、合理化和規范化，把學生的課外文化活動以及學生的學習實踐全部納入系統的、科學的規范之中，并建立完整的激勵機制和考評機制，把優良學風的要求和內容常規化、制度化，做到標本兼治，最終達到建設優良學風的目的。外國語學院通過制度建設加強師資建設，提高教師素質，改進教學質量，全面實行嚴格的課堂考勤制度，加強寢室管理，抓考風、正學風，采取各種措施，加大宣傳力度，營造良好考紀學風。除此之外，外國語學院學院積極開展第二課堂活動，營造學術氛圍，激發學生的學習興趣，提倡學生積極參加科研實踐活動，舉辦先進事跡講解和優良學風班級宣傳活動，發揮榜樣帶頭作用，從各個方面狠抓制度建設。
3.3 文化建設是保障
特色文化活動學風的重要載體，是提高大學生德智體美勞全面發展、促進學生成長成才的重要途徑。興趣是最好的老師，環境的營造有利于興趣的培養。通過一系列課外互動平臺提高了學生學習的興趣和英語表達能力，營造出一個積極陽光、健康進取的校園學習氛圍，搭建了一個施展才華提高外語能力的平臺，有利于學風建設。外國語學院學生在良好的文化氛圍中奮發向上、好學力行，取得了優異的成績，涌現出一大批團結向上的先進班集體和全面發展的優秀個人。這些先進集體和先進個人集中體現了外國語學院學生銳意進取、朝氣蓬勃的精神風貌。學院對他們的事跡給予表彰和宣傳，并鼓勵先進、樹立典型、激勵后進，號召全院學生敢于有夢、勤于追夢、善于圓夢，在努力實現自己的青的過程中為“科大夢”、“中國夢”做出應有的貢獻。
參考文獻：
[1]王 瑩.普通高校二級學院如何有效地推進學風建設[J].湖北師范學院學報，2015.
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[3]汪 潮.淺談如何構建高校和諧校園[J].六盤水師范高等專科學校學報，2008.
第5篇：如何開展制度建設范文
【關鍵詞】校園體育文化；高校；物質建設；精神建設；制度建設
高校校園體育文化是指在高校校園這個特殊的環境內，為了促進學生體育素質的全面發展，人們在體育教學和體育科研的過程中，采用一定的手段，所創造的體育精神財富和體育物質財富的總和，包括體育精神、體育價值觀念、體育道德以及體育行為等多個方面內容。高校校園體育文化對學生體育興趣和體育意識的培養具有導向和激勵的作用，是校園文化不可或缺的一個重要組成部分。營造良好的高校校園體育文化，需要在正確指導原則的引導下，采用嚴謹、多樣的方法，圍繞高校校園體育文化的物質建設、精神建設以及制度建設三個方面來展開。
一、高校校園體育文化的物質建設
高校校園體育文化的物質建設主要包括高校開展體育教學、體育宣傳及體育活動所需的硬件設施建設以及學校的體育師資隊伍建設兩個方面。
1、 高校校園硬件設施建設
高校校園的硬件設施建設是開展體育教學和體育活動，進行體育文化宣傳必不可少的物質基礎。其包括高校校園體育場館、設施和器材的建設、體育雕塑和體育宣傳欄的建設以及高校校園體育文化網絡的建設等多個方面。
首先，高校校園體育場館、體育設施及體育器材的建設，是開展高校師生進行體育學習和體育鍛煉的基礎條件。良好的體育學習和體育鍛煉條件，能保障學生的體育學習和體育鍛煉高效、順暢、有序進行，有助于學生體育興趣的維護。因此，體育場館、設施和器材的建設，是營造良好的高校校園體育文化的前提。
其次，高校體育雕塑和體育宣傳欄的建設。體育雕塑和體育宣傳欄的建設是弘揚高校校園體育文化精神的重要方式。加強高校的體育雕塑和體育宣傳欄建設不僅能激發高校師生參與體育運動的積極性，還為體育知識和體育文化的宣傳提供了良好的載體。
第三，高校校園體育文化網絡的建設。高校校園體育文化網絡，不僅是信息社會為高校體育文化傳播和弘揚提供的一種有效現代化工具，也是高校師生進行體育文化交流的一種新方式，是高校師生獲取最新的體育文化理念的一個有效窗口。因此，加強高校校園硬件設施的建設工作，必須關注高校校園體育文化網絡的建設問題。
2、高校體育師資隊伍建設
高校體育教師，是高校體育教學和體育活動的組織者、引導者、參與者，也是營造良好的高校校園體育文化的主體。體育教師的教育理念、專業技術水平、執教能力、職業素養、價值觀念等都會直接或間接的影響到體育教學和體育活動開展，并進一步對高校校園體育文化的建設工作產生影響。因此，高校校園體育文化建設的成功與否，與本校的師資隊伍狀況具有很大的關系。要想加強高校校園體育文化建設，必須要重視學校的師資隊伍建設工作。建立一個專業化、職業化的體育師資隊伍，并采用現代管理手段不斷對其進行優化。定期對相關的教師進行業務培訓，使其教育教學觀念緊跟當代體育教育教學理念的發展，從而保證校園體育文化的時代性特色。
二、高校校園體育文化的精神建設
高校校園體育文化在其精神層面上指的是在高校校園體育文化建設的過程中出現、沉淀、整合提煉出的反應校園體育文化的行為準則、體育觀念和體育意識的綜合。高校校園的體育精神文化具有很強的時代性和社會性，要想加強高校校園體育文化的精神建設必須關注以下幾個方面。
1、高校管理層及教育者要樹立對體育價值的正確認知
要加強高校校園體育文化的精神建設工作，高校管理層及教育者首先應對體育的價值有一個正確的認知。明確體育教育的目的并非僅僅是提升學生的體質健康水平和體育運動能力，還包括學生體育興趣和體育意識以及終身體育觀的培養等多個方面。
2、加強高校校園體育精神文化的宣傳工作，讓學生樹立正確的體育觀
只有讓學生樹立正確的體育觀，才能讓學生真正了解體育學習和體育運動的意義，進而養成良好的體育習慣。因此，要加強高校校園體育文化的精神建設工作，必須加大對高校校園體育精神文化的宣傳力度，讓學生樹立正確的體育觀。
在進行高校校園體育精神文化的宣傳工作時，可采用的宣傳方式多種多樣，通常來說，常見的宣傳方式主要有以下幾種：宣傳欄宣傳、展板宣傳、條幅宣傳、文字宣傳、網絡宣傳、講座宣傳、活動宣傳。宣傳欄宣傳指的是將高校的宣傳欄作為宣傳陣地，進行高校校園體育精神文化的方式；展板宣傳指的是采用宣傳圖版，將要宣傳的內容掛在校園指定的各個位置，從而達到宣傳高校校園體育精神文化的目的的宣傳方式；條幅宣傳，指的是采用在校園內特定位置懸掛與弘揚校園體育精神文化相關的條幅進行宣傳的方式；文字宣傳指的是通過印制體育小冊子、體育手抄報等方式對高校校園體育精神文化進行宣傳的方式；網絡宣傳則指的是利用校園網絡對高校校園文化加以生動形象宣傳的方式；講座宣傳，則指的是通過邀請體育領域內的專家對高校校園體育精神文化進行解讀、闡釋，從而達到宣傳效果的宣傳方式；活動宣傳則指的是體育活動、體育文化展等方式進行校園體育精神文化宣傳的方式。由此可知，高校校園體育精神文化的宣傳方式非常多，在具體的應用過程中，可根據本校的實際需求，靈活選擇，組合運用。
除此之外，在進行高校校園體育精神文化的宣傳工作時，必須遵循一定的原則才能取得良好的成效，具體說來，高校校園體育精神文化的宣傳工作必須遵守：指導性原則、及時性原則、針對性原則、多元化原則、效益性原則以及反饋性原則才能取得良好的宣傳成效。
3、轉變傳統的體育教育觀念，弘揚科學的體育精神
要想強化高校校園體育文化的精神建設，高校相關教育工作者必須改變傳統的體育教育觀念，推進體育的實踐教育，關注學生體育意識的培養和科學的體育精神的弘揚。在強化高校校園體育文化的精神建設的過程中，重點關注學生的體育精神教育，如：積極進取、頑強拼搏、團結奮進、競爭開拓等體育精神的教育和培養。學生體育精神的教育可在組織體育教學或體育活動過程中進行科學、有效的落實。例如：可通過體育競賽加強公平公正、遵規守范精神的教育；通過團體性質的體育活動，加強團結互助、集體主義精神的教育等。
三、高校校園體育文化的制度建設
高校校園體育文化的制度建設是介于高校校園體育文化的精神建設和物質建設的一個中間層面。它通過人的一定的行為活動或行為方式加以呈現，涵蓋體育規章制度、高校體育教學、課外活動、體育組織等多項內容。
1、要加強高校校園體育文化的制度建設工作，首先要貫徹落實各項體育法規，制定完善的體育制度
目前，我國教育相關部門頒布了多想體育法規，如：《學生健康體質標準》、《學校體育工作條例》等，在強化高校校園體育文化的制度建設工作時，應首先貫徹落實這一系列法規，并在此基礎上，根據本校的實際情況，和學生的現實需求，制定一套完善的體育規章制度和切實可行的實施辦法，以便使學校的體育教育工作不斷制度化、規范化。
2、 要加強高校校園體育文化的制度建設工作，應健全高校的領導機制
健全學校的領導機制，是保障高校各項體育工作順暢、有序進行的前提。因此，要加強高校體育文化的制度建設工作，必須健全學校的領導機制，建立一個由學校體委、團委、學生處以及體育部為主導，以各個院系體育部、學生處、團委為基礎的完善領導機制。
3、要加強高校校園體育文化的制度建設工作，需整合學校的各項體育工作，關注多樣的體育活動形式，并對其加以相應的規范
（1）體育課
體育課堂教學是高校體育活動最基本、最重要的形式，在體育課教學的過程中，在進行體育文化知識和體育技能傳授時，還要向學生傳播體育文化精神，培養學生的終身體育意識，養成學生自我鍛煉的習慣，提高學生的傳承和創新精神。因此，要加強高校校園體育文化的制度建設，必須對體育課的組織進行有效的規范，對學生的課堂管理、上課出勤等都要嚴加管理，保證課堂內容的樂趣性，教學組織的連貫性、科學性。
（2）高校體育文化活動
大部分高校都有自己的體育文化活動，如體育文化節、武術節等。高校體育文化活動的持續時間較長、涉及的范圍較廣、參與的人員數量也比較多，在體育文化活動過程中，學生能充分展示自身的體育特長、體會體育運動的樂趣和魅力，對學生參與體育運動的積極性的激發、學生個性的全面發展以及校園體育文化的豐富均具有積極的意義。因此，要加強高校校園體育文化的制度建設，高校應積極探索適合本校的特點、有利于本校體育文化特色弘揚的文化活動方式，并對其加以科學有效的規范，使本校的校園體育文化制度建設更加完善。
（3）體育社團
目前，隨著高校體育教育改革的深入，很多體育社團或受到了大學生的廣泛歡迎。高校體育社團通過定期舉辦體育活動，能吸引越來越多的學生參與其中，并逐步形成一個具有共同體育愛好的學生活動期圈子，對高校校園體育文化的營造和發展產生不可忽視的影響。因此，在加強高校校園體育文化制度的建設過程中，高校應充分重視校園體育社團的作用，科學、及時的對體育社團的組織方式、運行模式、經費管理、活動開展等做出相應的規范，力求將其打造成為一個有序的、健康的、規范的體育活動參與平臺。
（4）競技體育活動
高校校園經濟體育活動的舉辦和發展，能夠很好的調動本校師生參與體育運動的積極性，激發他們的體育熱情，從而帶動高校校園體育文化的發展。調查發現，目前高校組織開展的大學生競技體育活動范圍十分廣，涵蓋了諸多大學生喜愛的體育運動項目，而且這些競技體育運動活動的開展所引發的關注更對校園體育文化的營造具有很大的推動作用。所以，在加強和完善高校校園體育文化制度建設的工作中，要注意關注高校競技體育活動的開發和創新 ，而且尤其要關注有利于弘揚學校特色、民族特色、校園體育文化的競技體育運動，并在保證高校競技體育活動多樣化開展的同時，不斷加強對其組織開展程序的規范，以保障其高效、有效、順暢進行，實現健全高校校園體育文化制度的目標。
綜上所述，良好的校園體育文化的形成必須長期地從精神、制度、物質三個層面加強建設，尤其在精神層面上思考體育文化如何影響大學生的心理健康，如何以體育文化促進大學生的心理健康，如何通過體育文化培養大學生應具有的素質和能力，使學生內心深處受到體育文化的感染，深知體育鍛煉將給自己帶來的寶貴財富，自覺地培養終身體育鍛煉的意識和習慣。另外，這些年來學校領導和其他職能部門對體育工作的支持力度不夠大，經費開支少，忽視學校體育的發展，導致高校校園體育文化發展受阻。因此，健全領導機構和體育經費保障是各項工作暢通的前提。只有領導重視、各職能部門大力支持、體育教學部全力以赴，學生組織、院系輔導員、學生干部具體落實，共同努力，才能使校園體育文化建設蓬勃發展。
參考文獻：
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[8]李宏，朱曉武，華靜. 高校體育文化建設的幾點思考.上海體育學院學報[J].2000（02）.
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第6篇：如何開展制度建設范文
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為深入了解市直部門黨建工作情況，有針對性地引導和督促各部門突出抓好黨建工作，特發放此問卷。請您認真填寫。1—11題為選擇題，請將答案選項字母填入括號中；12—14題為問答題，請用文字表述。
1、您認為所在部門黨建工作成效如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
2、您所在部門黨委（黨組）主要負責同志抓黨的建設、履行黨風廉政建設主體責任情況如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
3、您所在部門黨委（黨組）副職成員履行分管戰線從嚴治黨責任如何？（ ）
A、總體好 B、有的好 C、一般 D、都不好
4、您所在部門開展思想政治工作情況如何？（ ）
A、經常開展，效果很好
B、上級有要求時才開展，效果一般
C、很少開展，效果很差
D、基本不開展
5、您所在部門黨建工作方面制度建設如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
6、您所在部門黨內政治生活如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
7、您所在部門從嚴管理干部如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
8、您所在部門選人用人風氣如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
9、您所在部門作風建設如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
10、您所在部門廉政建設如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
11、您所在部門班子成員是否存在“為官不為”的問題？（ ）
A、個別存在 B、普遍存在 C、不存在
12、您認為哪位班子成員在黨建、作風建設和廉政建設上存在哪些問題？哪位班子成員存在“為官不為”的問題？
13、您認為目前本部門黨建工作存在的主要問題和困難是什么？
14、您對加強和改進本部門黨建工作有何意見建議？應該在哪方面突破和提升？
第7篇：如何開展制度建設范文
關鍵詞：后勤 制度建設 規范化 標準化
制度是一種行為規范，工作規范，一個企業要發展，必須要實行規范化管理，必須要進行認真、系統、全面的制度化建設。因為沒有規范系統的制度作保障，企業很難作大作強，更不會有規模發展，隨著高校后勤社會化改革的不斷深入，高校后勤逐漸社會化，引進企業模式進行經營管理。為適應學校改革發展對后勤提出新的要求，不斷滿足師生對后勤保障的新希望，也為后勤企業自身的發展，有計劃，有步驟地實施標準化和規范化后勤管理和服務保障新模式，我們必須致力于完善各方面的規章制度及運行機制，強化制度建設。
1 后勤管理，立制為先
后勤工作是一個復雜、系統的項目工程，也是關系到后勤管理工作是否真正做到“兵馬未動，糧草先行”，真正地把我們的后勤管理工作提升到一個新的品位，上升一個新的亮點，那就要為后勤工作建立一個管理標準化，運行規范化的一套完整的工作體系。如我們在2010年根據《咸陽師范學院后勤管理體制改革實施方案》、（咸陽師院黨發[2010]37號）文件精神，先后修訂完善出臺了《后勤處（集團）議事規則》、《后勤服務集團工程招標和大宗物資設備采購工作暫行規定》、《后勤服務集團財務報銷規定》、《后勤服務集團各中心借款規定》、《后勤集團往來款項管理規定》等，還有各中心形成的《教學樓管理辦法》、《教學樓安全管理規定》、《教學樓管理制度》、《校園管理規定》、《飲食安全工作制度》等等。這些管理制度在我們的日常管理中形成且不斷修訂，并在實際工作中做到以制度管人、以制度約束人、以制度服人，使我們的后勤管理工作有章可循，有據可依。
2 制度建設穩抓穩打
為了適應高校后勤改革的新形勢，提高員工的綜合素質，塑造后勤員工良好形象，進一步提升后勤管理水平和能力，使后勤各項工作更加規范化，標準化，后勤集團在規范化管理的基礎上，應進一步全面啟動制度建設。
一是廣泛動員，規章制度是對每個職工的行為進行規范，工作期間該做什么，不該做什么，怎么去做，怎么把大家的意志統一起來，實現企業目標，各個管理層面如何規范管理，各部門如何協調及自己的職責權限等，所以制度建設應廣泛動員，人人參與。
二是分步實施，抓實抓細每一個環節，制度要切實可行，在注重工作規范的同時，更要有較強的可操控性，后勤制度的修訂，更要符合學校后勤工作的特點，便于加強和改進工作，便于提高服務質量和管理效益，便于貫徹執行，便于檢查考核。
首先，緊密聯系實際，反復調查研究論證。后勤集團在規范化建設的基礎上，緊密聯系本學校及后勤管理的實際，制定周密的制度規劃表，并及時督促各部門完成本部門規章制度的初稿，并反復修改完善。
第二，集思廣益，民主討論。后勤集團所有規章制度都要經過各部門的共同探討和科級以上管理干部的集體討論，同時還要征求有關專家或學者的意見。
第三，精雕細琢，修成定稿。后勤集團各部門修訂的制度，要經過相關中心（科室）及分管領導反復閱看，集團辦公室仔細斟酌文字，嚴格把關，統一進行排版、刻盤，打印成冊。
3 制度建設應與時俱進
高校后勤管理集團的制度建設要圍繞“要體現時代性，要根據新形勢、新任務、新要求和后勤隊伍建設的新情況”為總體要求，對制度要進行充實和完善。
①完善規范制度體系，后勤集團制度匯編應包括員工手冊，各部門規章制度和集團運行管理體制三大體系，在各部門規章制度中，一定要設置各部門的崗位職責和各類人員崗位職責，更加系統的明確每個崗位要求，每位職工的具體職責和任務。集團運行管理體制要以制度的形式保證其如何和運轉，規范工作程序及管理模式。
②制度修訂要更加專業化，針對性要更強。后勤企業包括衣食住行用等方方面面，且每個環節都有很大的程度的區別，除了員工手冊的統一約束管理，還應針對性地分別對待。于是，集團企業應充分考慮這一點，在制定各部門的規章制度時，實施具體問題具體分析的原則。如：飲食中心要依據最新的食品衛生安全法，特別要增加《飲食從業人員健康及個人衛生管理制度》、《從業人員個人衛生制度》、《預防食品安全事件制度》、《餐廚廢棄物處置管理制度》等，各中心（公司）要根據自己的工作性質和職責要求，不斷充實和完善。
后勤集團的制度建設一定要聯系實際，進一步推進規范化、科學化、標準化管理，加強制度化建設，才能提高服務水平和管理效益。尤其是工作量的細化和考核細則的修訂和完善，集團的各項工作指標才能更細化，評價更量化，在很大程度上才能保障后勤集團各項工作的開展和落實，為后勤集團提高服務水平和能力邁出一個新臺階奠定基礎。
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第8篇：如何開展制度建設范文
作為貴州百強企業之首，貴州電網擁有分公司、子公司共17家，企業員工逾5萬人。龐大的基層單位和員工隊伍，對企業執行力提出了重要考驗。在加強企業管理上，貴州電網以班組管理為先，努力探索創新。2011年以來，通過搭建平臺、完善制度以及企業文化建設等舉措，貴州電網有效提高了公司的班組管理水平和員工素質、激發了企業活力。
為員工積極搭建活動平臺、學習平臺是貴州電網進行班組建設的重要抓手。為了激發員工活力，加強班組員工之間的交流，貴州電網積極組織開展并鼓勵基層單位開展各類競賽活動。僅2012年，貴州電網組織就開展了公司層面各類競賽、選拔賽共20次，涉及工種三十多個，參加人數八千余人。通過競賽活動的開展，一方面加強了班組之間的業務交流，同時也提高了員工自身文化素質。除了搭建活動平臺，貴州電網還努力為員工搭建學習平臺，很多基層單位的班組成立了讀書屋、讀書角，為職工學習知識、獲取信息、提高素質，豐富精神文化生活搭建方便快捷的學習平臺。有的單位還和當地圖書館共同開班了電子圖書館，培養廣大職工的讀書興趣，激發閱讀熱情。
為確保班組建設持續有效推進，貴州電網開展了制度建設，加強班組的規范化管理。貴州電網所屬的安監、農電、生技、市場等部門和各基層單位結合安全風險管理體系、創先等工作，組織開展生產班組制度建設工作，建立和完善了班組崗位責任制、安全責任制、考勤管理、班組學習、班組培訓、班組績效考核、班組風險評估、班務公開、班組物資材料管理、工器具管理、技術資料管理、班組內務管理、定置管理等班組管理制度。
通過制度建設，公司切實解決了一些存在不規范問題。比如，針對近來基層供電所的員工反映填寫的記錄、報表類型過多、報表減負問題。公司成立了專門的調研組，對報表使用情況進行調查。并作出規范報表使用的6條具體措施，切實減輕了班組負擔，提高了工作效率。
第9篇：如何開展制度建設范文
合理的制度是強化學校管理
執行力的有力推手
執行力首先表現在對管理制度和政策決策的執行，科學制定管理制度才能保證有效執行力。如果學校執行力差，首先要看看學校的制度制定是否合理科學，是否完善。所以在制度制定之時，要慎重，多開展調研，多聽群眾意見，一旦制度制定，從校長到中層到教職工都要嚴格執行。依法治校，有章可循是提高學校執行力的第一步。
學校的制度建設較為完善，每年會依據學校發展現狀滾動修訂學校部分管理制度。制度的滾動修訂不是校長或幾個人說了算，而是要由教代會提案，并會同各部門商議，最后由教代會表決通過。2012年是全面實施績效工資改革的第一年，學校要完成崗位設置方案和30%年度績效考核方案，這兩項制度都是涉及教職工切身利益的，所以在制定時候慎之又慎。學校專門成立崗位設置領導小組，多方調研拿出方案初稿。學校校長專門召開班主任、教研室主任、教師座談會，聽取多方意見后不斷完善方案，最終由教代會表決通過。
目前，學校在制度建設中存在的問題不在于制度建設是否完善，而在于如何依據管理制度建立健全考核評價機制和監督機制，激勵教職工發揮主觀能動性，進一步提升學校管理執行力。
高效的團隊是提升學校管理
執行力的有力落實
要強化執行力，成功的管理者必然會通過打造一支強有力的合作團隊，發揮團隊作用以增強個人的執行能力。高效的團隊往往目標明確、各負責任、強烈參與、溝通暢達。對于學校而言，高效的團隊主要是要建設好中層干部隊伍和教研室隊伍。中層干部隊伍是把校長管理理念具體落實的人，教研室隊伍是把課程改革具體落實的團隊。在這兩個團隊的領導下，能將學校任務層層分解落實到每一個教師。高效團隊的建設關鍵在于兩個方面：①選拔合適的人到合適的崗位；②倡導不斷學習研究。
學校在創建國家中等職業教育改革發展示范學校的過程中，圍繞這個總體目標，培養出一支高效的學習型團隊。學校建立中層干部競聘上崗制度、中層干部到行業企業掛職鍛煉制度和中層干部輪崗制度，實施扁平化的管理結構，對中層干部授權放權，并定期組織中層干部進行學習，充分發揮團隊執行力效應。對于教研室隊伍建設，學校通過建立科學的績效考核方案，鼓勵優秀教師成為教研室帶頭人，激勵教師能主動參與學校課程改革。
目前，學校在團隊建設中要思考的是，在實施新的績效工資改革后，績效工資考核方案明顯向一線教師傾斜，對于學校的管理隊伍該如何為他們搭建平臺，提高管理隊伍的積極性與執行力。
和諧的文化是學校管理執行力的有力保障
對于學校而言，高昂的精神士氣就是最好的執行力。教育工作量的投入是無法像機器一樣來采取計件計算的，教育工作者應該有積極、熱情的心態開展工作，這樣才能培養出高質量的學生。如何鼓舞教師士氣，這就是學校文件建設的主要工作。和諧的校園文化體現在以下方面：①師生有共同的目標；②師生都樂于學習；③師生都處于公平的環境。在這樣的校園文化中，必然能做到有令必行。要創建和諧的校園文化，則要建立開放的溝通制度，校長與教師要進行對話，教師和學生要進行對話，實現信息的交流與反饋。和諧的校園文化能創造高效的執行力文化，把師生的被動接受變為主動奮斗。
