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宣武局隊強化房地產價格統計工作
近日,北京市宣武局隊采取四項措施,強化房地產價格統計調查基礎工作。
一是夯實統計基礎工作,做到數出有據。對各報表單位開展督導檢查,要求其建立健全原始統計記錄、統計臺賬和各項基礎資料,確保填報的數據有據,進一步規范完善報表單位的基礎工作。
二是嚴格統計報表制度,保證如實填報。針對房地產價格統計填報的及時性、準確性、全面性以及調查樣本的代表性、科學性特點,通過組織培訓、印發學習材料和案例分析等手段,加強對相關指標的掌握,規范數據對比工作,并要求上期與本期樣本情況必須符合制度相關處理規定,做到“同質可比”。
三是確保統計人員穩定,保障有效溝通。建立與各報表單位的定期聯絡制度,做到“模塊分割、責任到人”。及時掌握報表單位統計人員和統計工作開展情況,對出現的問題及時解決和糾正,確保統計隊伍穩定和基層數據質量的提高。同時,根據市場情況變化,采取走訪調研和分析座談的方式,了解最鮮活的房地產市場的銷售和價格等經營情況。
四是提高調查數據質量,規范審核流程。從樣本選擇、價格采集、數據處理、數據審核、數據評估五個方面對流程進行了進一步的細化,明確各個環節的要求和責任人,確保流程制度落到實處,對每一個調查和數據處理環節能夠做到“嚴格把關、有章可循”。同時,堅持三審制度,將出現的問題匯總后剖析原因,制定相關解決方案,提高統計報表數據質量。
石景山
石景山局隊統計督導“抓促兩結合”
北京市石景山局隊細分責任,全面開展統計督導檢查工作,以提高報表質量,完善報表程序,豐富統計人員的實踐經驗。
一是抓統計單位基礎工作,促統計制度落實。通過督導檢查單位基本信息,包括法人營業執照登記信息、統計登記證信息、單位實際經營活動等是否與實際情況相吻合,統計專、兼職人員是否取得從業資格等內容的督導,找出企業存在的問題,提出改正措施,促進統計基礎工作在基層單位的落實。
二是抓統計指標理解程度,促統計隊伍素質提高。企業統計人員對指標的理解程度直接影響數據準確,對重點指標進行詢問,對特殊問題進行探討,以此提高統計人員的理論水平,促進統計隊伍素質的提高。
三是抓各種臺賬建立,促統計報表數據準確。查看企業各種臺賬建立方法及建立內容,明確統計臺賬的重要作用,以此提高企業統計人員的責任意識,促進統計報表質量的不斷提高。
四是抓企業統計數據報送制度,促企業重視數據程度。督導企業報送數據程序是否嚴格按照規章制度,經負責人審核后報送,要求統計人員樹立統計數據大局意識,提高報送數據的規范性,促進企業重視程度。
懷柔
懷柔局隊開展懷柔統計精神
征集活動
近日,北京市懷柔局隊召開局隊務會,確定了外樹統計品牌形象,內聚統計向心力的懷柔統計精神――厚德重責,博學致遠,求真務實,誠信立統。集全系統之力提煉出的懷柔統計人共同認知和遵守的統計精神。懷柔統計精神征集活動歷時半年,從“寬、深、厚”三個維度出發,采取三個步驟進行:
一、集思廣益,拓展統計精神寬度。向全系統發出“懷柔統計精神征集”的號召,要求以各科、室、隊、中心、所為單位開展大討論活動,并提煉出1―2條既具有職業特性又具有廣泛代表性的懷柔統計精神。
一、活動主題
安全生產青年當先
二、活動時間
9月6日至12月30日
三、活動內容
(一)積極宣傳,營造安全生產活動良好氛圍。(9月7日至9月30日)通過黑板報、橫幅等多種形式,積極宣傳安全生產知識、技術規程、法律法規及其安全生產的重要意義,動員轄區團員青年積極參與安全生產活動中,提高安全意識,營造安全生產活動的氛圍。
(二)每月開展安全生產學習培訓。(9月至12月)積極組織轄區團員青年進行安全生產知識和規章制度以及法律法規的學習培訓。使其提高和掌握安全生產的技術和技能,不斷提升安全意識。
(三)每月組織開展安全生產大檢查。(9月至12月)充分發揮安全生產類青年突擊隊的帶動及監督作用,組織團員青年主動配合相關職能部門每月開展安全生產大檢查,加強對重點崗位、重點人群、重點時段及要害崗位、生產中的薄弱環節、關鍵部位的監督檢查,對查找出的安全隱患及時上報,并督促整改,確保第一時間發現隱患、第一時間消除隱患。
(四)廣泛征集安全生產意見。(9月至12月)積極動員團員青年對安全生產中的難點和熱點問題提出意見建議及新思路。把征集到的意見建議進行篩選整理,形成材料,報于領導。對好的建議和點子,爭取落實。
(五)每月開展安全生產主體實踐活動。(9月至12月)聯合轄區內企業,組織團員青年開展以“安全生產青年當先”的多形式主題實踐活動。讓團員青年切身感受安全生產的重要性,提升安全生產意識。
(六)宣傳安全生產先進典型。(9月至12月)利用黑板報、橫幅等傳統媒體以及網絡、飛信、等新興媒體加強對安全生產的宣傳報道,樹立工作典型,用正反兩方面的人物事例,激勵、教育、警示團員青年。
四、活動要求
(一)高度重視,統一思想。
(二)積極宣傳,營造良好氛圍。
創新辦領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會于2009年5月27日下午在生物創新辦副主任辦公室召開,創新辦三名領導:趙志春、謝斌、葉紅敏參加了會議。會議由縣創新辦主任趙志春同志主持,縣學習實踐科學發展觀指導小組成員車建忠、唐慧生指導。會議的主題是緊緊圍繞學習實踐科學發展觀,領導班子成員向會議匯報交流學習和工作調研情況,分析問題,查找問題及原因,總結經驗教訓,提出下一步改進工作的意見建議。
二、民主生活會的準備。
為了認真開好這次領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會,我辦領導高度重視,首先會前領導班子各成員都進行了充分準備,各自都按要求形成了書面發言材料。二是開展“三問三訪知不足活動”進一步征求意見。我們于五月中旬,在主任的帶領下,組織全辦職工,一是深入到工作聯系點白水鎮直邑村委會,同鎮領導、村干部及群眾座談,幫助鎮上解決10000元扶貧款,全辦八名職工還每人捐款100元,合計800元,為四戶農民送去200元,補助一點化肥、農藥款;二是深入服務對象,到千山生物發展龍頭企業同公司經理、副經理、職工圍繞中央、省委、州長委、縣委有關政策的落實情況,如何發展我縣生物產業進行座談。三是開展回頭看,結合調研做到“四對照、四查找”。在調研階段召開了全辦職工會,重點按照“三照三查”找出個人和單位存在的不足,找出機制、體制中存在的問題。在此基礎上,我們于五月二十日又印發意見梳理表,按照“四對照、四查找”,向職工再次對班子、單位征求意見。四是認真設計問卷表,向部門、單位、服務對象廣泛征求意見。印發了120份調查問卷,從單位解放思想發展生物產業等八個方面進行調查。五是五月二十日下午開展交班子心談心會,查找班子和個人存在的不足。
三、是針對查找問題,加予認真分析和總結。
民主生活會上謝斌副主任對查找出來的問題進行了歸納總結。在學習實踐科學發展觀活動中,通過走訪、座談和開展“三問三訪知不足”活動。共征集到59條意見和建議,經過梳理歸納為:
縣創新辦干部職工好打交道,服務態度好;工作務實高效,不拖拉推諉;樂于助人,無私奉獻,不會吃拿卡要。
存在的問題分為三方面:一是班子:(1)深入調研不夠,服務不到位。(2)抓學習不夠。(3)關注事多,對職工關心不夠。(4)抓黨建工作不夠,支部活動少。二是單位機制:(1)機制不夠順,只局限于工作中見子打子。(2)規章制度不夠完善,工作紀律不夠嚴肅;(3)崗位責任體系不健全,科室間責任不明確。(4)生物產業創新意識不夠,宣傳辦度不夠。(5)激勵措施不夠,難以調動職工積極性。三是單位隊伍:團隊意識差,職工互相合作干事精神差。建議:一是希望辦領導進一步轉變作風,多到公司和基層群眾中走訪指導;二是請創新辦領導進一步加大對全縣生物資源產業的開發創新力度,著力在培植、引進和創新上有新突破;三是希望縣創新辦廣泛加強與周邊縣市和企業的橫向交往聯系,加強產業發展溝通交流,拓寬視野,加快發展;四是要切實加強產業管理,加快發展步伐,提高發展質量,提高產品的競爭力;五是多搞一些有利于增進同志間溝通交流互動雙贏的活動,使職工在平時工作和生活中親密、團結和戰斗力更強。
四、認真開展批評與自我批評。
在這次領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會上,創新辦領導班子3名成員認識明確,態度端正,都從各自的分工和系統工作的實際出發,認真分析匯報和交流了學習、工作和調查研究情況,既總結了經驗,又查找了存在問題及根源,思想剖析深刻,問題查找準確,意見建議中肯,落實措施有力。這次領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會始終在積極熱烈的氣氛中進行,會議民主空氣濃厚,大家都暢所欲言,有針對性地展開了匯報和交流會議,主題突出,緊扣學習實踐科學發展課題。最后縣學習科學發展觀指導小組車建忠和唐慧生作了指導發言。
一、依法治校的含義
我國的教育法學,大致有三十多年的發展歷史,縱觀這一段發展歷史,很多的教育理論研究者,都對依法治校進行了不同程度的研究,發表了諸多相關的論述,出版了相當數量的書籍和論文。那么,究竟何為“依法治校”呢?
1.依照憲法和法律
新華網在2014年4月6日發表的文章《十報告將“依法治國”方略提到新高度》中提出:“依法治國就是依照體現人民意志和社會發展規律的法律治理國家,而不是依照個人意志、主張治理國家;要求國家的政治、經濟運作、社會各方面的活動通通依照法律進行,而不受任何個人意志的干預、阻礙或破壞。”從法源角度上分析,“依法治校”中的所依的“法”,首先必須與“依法治國”所依之法一樣,必須是合憲之法,合法之法。
2.依照政策和規章制度
憲法和法律具有穩定的特點,而現實社會的情況卻是瞬息萬變的,因此,為適應社會的發展,政府會根據實際情況出臺相關的政策用于指導中學的辦學,而依據憲法、法律的規定而制定的政策也是依法治校所要遵守的。同時,學校在憲法、法律的基礎上,會根據本校的現實情況以及發展需要,制定一些屬于本校的規章制度,而這些自治性的規范也是“依法治校”所要遵循的。
綜上所述,依法治校就是學校的教職工在學校黨政部門的領導下,依據憲法、法律、政府出臺的規范性文件以及學校的規章制度,管理學校各類事務,對內確保各項辦學活動的有序開展,對外維護全體師生員工的合法權益,使學校的發展能夠走上法制化的軌道。
二、中學依法治校存在的問題
依法治校是對封閉式的集權管理方式的變革,它改變了中學以往單純依靠行政指令開展工作的狀況,對我國基礎教育的改革和發展起到了推動作用,但是,不可否認的是,現階段,部分學校的依法治校仍然存在諸多問題:
1.法律法規系統不夠健全,校內規章制度不夠完善
截至目前,我國制定的包括《教育法》《義務教育法》《教師法》等在內的法律法規總共不到20部,而與中學生相關的法律法規就更少了。其次,雖然所有中學都已經制定了關于本校的一些自治性規范章程,但是這些規章制度仍然不夠完善,甚至有些規定與現行的法律法規相抵觸,缺乏法律依據。例如,近年來,因教師嚴重不負責而導致的中學生受侵害的案例日漸增多,但是學校處理學生傷害事故的責任追究制度依然不夠完善,因此,學校在這一類事件的處理上隨意性較大;甚至有一些學校將學生的一些失當行為與開除相掛鉤,學校憑借著本校的一紙規定就直接廢除了憲法賦予學生的受教育的權利,由此可見,中學在依法治校的實踐上仍存在較多細節上的漏洞。
2.中學管理人治痕跡較重,權力和權利沖突失衡
現實中,一些學校對依法治校、依法管校相關理論的研究不夠重視,致使學校的治理失之于寬,失之于松,失之于隨意,內部管理上人治傾向嚴重,師生的合法權利得不到有效的維護。尤其是學生,他們作為學校管理中的弱勢群體,其權利受到侵犯的現象時有發生,但是由于中學生普遍缺乏自我保護意識,致使部分意志力比較薄弱的中學生在受到侵犯的時候“有冤無處尋”,而出現一些過激行為。而權力和權利的沖突則表現在,如一些中學從自身的管理需要出發,會定期進入學生的寢室檢查違禁品,有些學生就會認為這一行為侵犯了他們的隱私權;如一些中學在制定本校的一些自治性的規章制度時,會根據學生的某一些失當行為制定相應的罰款規定,有些學生則認為這一類規定侵犯了他們的財產權等,由此可見,真正落實依法治校,依然有很長的一段路要走。
3.教師法律素養較為薄弱
作為“傳道、授業、解惑”的場所,教師的教育教學能力會直接影響到學生的未來發展,但是有些學校過于重視對教師這些的能力的培養,而忽視了教師的“師德”建設,由于沒有系統地學習過相關的法律知識,部分中學教師受“唯領導是從”的觀念影響,忽視了自己的法律權力和權利。而部分教師對法律法規的忽視也是導致中學生權益受侵害事件時有發生的原因之一。
三、中學依法治校的實施路徑
中學管理要在新常態下把握住改革與發展的方向,使學生能夠更好地投身于中國特色社會主義建設中,就要加快中學管理的法治化進程,使依法治校成為中學的常態化管理方式,具體可以從以下幾個方面入手:
1.有法可依,建立完善的法律法規及規章制度體系
憲法、法律以及建立在國家法律法規體系上的學校規章制度是中學依法治校的重要依據。中學要實行依法治校,首先要建立完善的規章制度體系,使中學在日常管理活動中能夠有章可循、有法可依。中學應從本校的實際出發,結合憲法法律的規定,以及政府出臺的各類相關的法律政策,制定本校的一系列自治性規章制度體系,進而有效地解決學校的制度與法律相沖突的問題,同時也可以減少中學管理人員依據自身經驗、權力治校而出現的一系列問題。因此,建立完善的法律法規及規章制度體系,才能從源頭上保障學校廣大師生的合法權益,才能推動中學依法治校的可持續發展。
2.有法必依,健全民主監督機制
法國思想家孟德斯鳩說過,“一切有權力的人都容易濫用權力,這是亙古不易的一條經驗”。就中學內部而言,國家的憲法、法律、政府出臺的政策以及學校的規章制度都是“依法治校”的“法”,都是中學管理人員在中學管理活動中必須遵循的行為規范。有法必依是實施依法治校的關鍵環節,中學要擴大民主監督的范圍,發揮紀檢部門在依法治校進程中的監督作用,多渠道、多途徑地調動全體師生在依法治校過程監督的積極性和主動性。在民主監督機制中,學校要改變以往憑經驗、憑權力的管理模式,在行使管理權力、做出管理決策時都要以法律法規、政策及規章制度為首要準繩,依法管理,依法公開,主動接受師生的監督,才能真正實現中學依法治校的管理目標。
3.德法結合,提高教師的法律素養
一、基本情況
二、主要工作及做法
(二)創新機制,提高服務效能。為最大限度發揮市長公開電話協調服務職能,提升群眾滿意度,上半年,電話辦結合工作實際,不斷創新體制機制,進一步提高服務效能。一是健全完善制度。進一步健全完善首問首辦、責任追究、跟蹤督辦、反饋回訪等項制度,加大跟蹤問效和量化考核力度,堅持靠制度管人、管事,全面提升程序化、規范化、制度化、科學化管理水平。二是規范工作流程。一方面,開通了來電彩鈴業務,溫馨的來電提示不僅方便市民撥打“12345”,也增近政府與市民的溝通交流;另一方面,通過采取統籌調度、統盤運作的方式,打破科室界限和分工局限,工作人員辦件過程中不再劃分網絡單位協調責任,對每個市民來電由其全程辦理,實行受理、辦理、督辦、反饋、回訪“一站式”服務,同時,要求大家必須具備“多面手”和“復合型”人才綜合素質,全面掌握各網絡單位職能、政策及規定,做到解答要準確無誤、協調督辦要服務到位。此舉減少了工作環節,縮短了交辦時限,實現了首問首辦責任制的落實,使公開電話工作形成節奏提速、質量提檔、效率提升的新局面。三是拓寬訴求渠道。想方設法拓寬服務功能,延伸市長公開電話網絡觸角,開展服務進社區活動。針對市民反映熱點難點問題,不定期組織相關網絡單位深入社區聯合現場辦公,宣傳國家政策法規,征集市民對政府工作的意見或建議,現場為群眾協調解決疑難問題,有效拉近政府與群眾的距離。
觀瞻和通行,且存在安全隱患的問題,經我辦多方協調,房產部門以群眾利益為重,及時雇用鏟車、汽車等大型設備對冰柱進行了清理,受到市民一致好評。3月初,市民紛紛來電反映,歐亞購物中心至市委黨校部分路段坑洼不平,積水嚴重,公交車也多日不能全線開通,周邊群眾及學生出行不便。我辦組織相關部門現場勘察,該區域正在開發建設,屬非主干道,未列入市、區清雪范圍。經協調,市建委對該路段進行清冰、排水及鋪墊,使該線公交及時全線開通,解決了市民出行難問題。針對泰佳園二區238戶居民已入住多年,但由于開發商拖欠燃氣配套費,導致至今未通燃氣的問題。我辦通報市建委經多次協調,該小區于5月末開通了燃氣,群眾紛紛來電表示感謝。6月12日8時許,市民薛先生來電稱拾到一手包,內有濟南市王某的身份證、銀行卡等物品,無法聯系失主。我辦工作人員按其提供的相關信息了解到,失主系濟南市山東經濟學院的學生。對此,我辦當即聯系濟南市市民服務熱線,經多方查找很快聯系上正在返校途中的失主。當他得知手包失而復得,由衷地說,“12345有事找政府,真是咱老百姓的民心線!”工作中,我們始終堅持以人為本的服務理念,把人民群眾最期盼、最迫切、最急需解決的民生問題作為加強和改進市長公開電話工作的切入點、著力點,全面提升工作標準和服務水平,更好地維護群眾合法權益,促進社會和諧穩定。
(五)廣泛征集,為政府決策提供依據。一是繼續通過市長公開電話平臺、“人民建議網上征集管理系統”、“市長信箱”開展常規建議征集。二是通過列席政府全體會、常務會、專題會,采取集中征集旁聽市民對政府工作的意見和建議。三是圍繞群眾反映投訴熱點、難點和集中問題,深入相關部門及街道、社區,并與網絡單位及居民代表座談,開展專項建議征集。上半年,征集意見建議327 條,大多數建議得到相關部門的反饋和答復,有47條被部門采納,不僅為領導科學決策提供參考依據,同時更好地發揮了領導的“外腦”和參謀助手作用。
(七)媒體互動,發揮輿論作用。加強與省、市多家新聞媒體的溝通聯系,建立信息互動交流平臺,隨機整理報送省、市及有關部門調閱的辦理反饋信息,及時將政府的聲音、百姓的呼聲,通過媒體展現給公眾,充分發揮媒體的輿論資源優勢。上半年,我辦上報省級媒體辦理反饋信息400余條,更新電視臺互動頻道“市長熱線”專欄信息600余條,報送《**日報》和《視聽導報》“市長熱線回音壁”、“市長回音快遞”專欄信息400余條,與電袂錄播“熱線回聲”節目115期,及時將辦理反饋情況通過媒體公開,不斷提高政府的公信力。繼續與《心橋》、《聚焦民生》等欄目保持互動機制,加大與媒體配合現場研調解決問題的頻次和力度,促進了群眾關注的熱點、難點等問題協調解決。媒體的廣泛介入,不僅強化了政風建設,同時贏得了群眾和社會對政府工作的理解支持。
三、存在不足
一是網絡體系建設不均衡,硬件設施亟需加強。二是人員綜合素質參差不齊,工作人員受話水平和協調督辦力度需進一步加強,三是創新意識、服務意識有待進一步加強。
四、下半年工作打算
(一)強化隊伍建設。加大學習與培訓力度,不斷提高綜合素質,適應新時期市長公開電話工作任務的需要。
(二)強化服務意識。轉變作風,扎實工作,以“切實維護群眾合法利益,促進和諧**”為主線,進一步拓展群眾訴求表達機制,真正搭建黨和政府與百姓聯系的新平臺。
(三)加大調研力度。針對熱點、難點及傾向性問題,加大專題調研力度,為領導科學、民主決策提供參考依據,充分發揮領導參謀助手作用。
(四)發揮網絡作用。嚴格依據《市長公開電話網絡單位量化評比實施細則》進行量化考評,進一步加強網絡建設。
(五)加大媒體宣傳。加強與媒體溝通聯系,充分發揮新聞媒體的輿論監督
又迎來了新一屆的”先鋒杯團日活動”,我們的心情十分愉快。有了以前的歡樂,現在的我們倍感自豪。我們已經步入大二的殿堂,迎接我們的將時就業和考研的考驗,同學們大多現在在心里定下了以后一個長遠的目標,常言道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光金。我們正為了各自的目標而奮力拼搏,此時此刻,我們沒有像大一那樣搞各種活動,而是選擇了一種更為平靜的方式,那些歡騰活躍,力爭第一的豪情就讓大一的師弟,師妹們好好的體驗,并享受其中的快樂。我們只是決定以自己的身體歷行,在努力學習的同時處處以一個優秀團員的標準來要求自己,從身邊的一點一滴的小事抓起,以各種規章制度鞭策自己。我團支部在洛陽市博物館舉行了一場以“探尋古文明之美”為主題的團日活動。
同學們在解說員的帶領下參觀了洛陽市博物館。館內千余件精美古樸的展品,生動地向大家講述了中國悠久的歷史,使同學們受益匪淺。大家看到了中國的先人們從勞動中創造精美絕倫的藝術,極大的增加了同學們的民族自豪感。通過參觀,同學們不僅領略到洛陽古代文明的發展史,加深了對我國古代文化遺產的了解,同時也感悟到中國古老文化的深刻內涵。
為了此次團日活動,我班團日活動策劃小組進行了多次的討論和實地考察并廣泛地征集意見。我們還通過廣播和網絡等媒體對我們的活動進行了主題及相關的宣傳。活動之后得到了同學們的一致好評。無論從形式,內容到地點,都十分恰當。我們策劃組的精心策劃,即沒使團日活動變成完全休閑的春游,也沒有使之成為單調,無聊的純粹為做而做的形式活動,充分體現了我們策劃組對團日活動把握的準確性。
以“三個代表”的重要思想為指針,以學校工作計劃為指導,認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神,進一步明確學校工作“落實精細管理,追求精致教育,彰顯辦學特色,打造精品學校”的辦學目標。緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作“為教育教學服務,為師生生活服務”的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發展,進一步強化后勤內部管理,全面提高后勤人員的思想素質和業務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,力求使后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處,使后勤工作在規范化、制度化、社會化方面再有新突破,再上新臺階。
二、工作目標
通過全體后勤人員的共同努力,進一步鞏固和發展近年來后勤服務規范化、后勤工作科學化、校產管理制度化取得的管理成果,進一步借助發揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用,不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度,落實崗位責任制,落實精細化管理,強化各項服務的過程管理,同時加大檢查力度,細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結,逐漸完善和提高,努力做好,做優。繼續強化后勤員工素質教育常規管理,不斷提高服務意識、服務質量和服務水平,努力學習現代教育技術,逐步實現后勤服務工作電子管理。圍繞學校工作中心,不斷改善和美化環境,積極努力開源節流,為學校拓寬發展空間添磚加瓦。
三、工作措施
㈠強化后勤隊伍建設和制度建設
組織后勤人員認真學習江總書記講話精神,深刻領會,全面貫徹“三個代表”的重要思想,借鑒先進的后勤管理工作經驗,統一思想認識,強化職業道德教育,增強干好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態投入自己的工作,凝心聚力,愛崗敬業,樂于奉獻,進一步提高員工的業務素質和服務意識,加強理論和業務學習,努力提高專業水平和現代信息技術管理水平,以勝任形勢的發展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨,堅持管理育人、服務育人的方向,繼續發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風,勤奮踏實工作,關心愛護學生,努力爭作奉獻。
進一步完善后勤工作各項制度,認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上,進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環節的考核標準,完善考核評比條例。做到分工具體職責明確,考核對照有標準,以便相互監督,確保后勤服務工作,事事有人做,人人有事做,同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求,設立意見箱,接受師生監督。
㈡切實抓好后勤常規管理
1、加強學校的財物管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度,做到制度健全,職責明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請。繼續按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,兌現損壞賠償制度。
2、抓好校園環境衛生管理。
本學期我們將在原基礎上,切實加大校園保潔區的管理力度,加強督查,細化各部位保潔的任務和人員分配,確保教學區域全天候整潔,同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物,保護環境的宣傳教育,在師生中造成愛護公物,愛護校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理,適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作,確保環境凈化、美化、綠化。
四、工作安排
二月份
1、制定后勤工詐計劃和規章制度。
2、每月一次全校安全、衛生檢查。
3、對所有教室、辦公室進行一次檢查,確保正常開學。
4、購齊并分發課本薄、文化辦公用品及灑掃工具。
5、組織食堂人員參加體檢。
6、辦理食堂衛生許可證變更手續。
三月份
1、慶“三八”,做好后勤保障工作。
2、做餐廳屋頂防水。
3、完成學生宿舍空調安裝。
4、3月12日植樹節做好宣傳工作以及我校的綠化工作。
5、召開食堂從業人員例會,強調食品衛生的重要性。
6、每月一次全校安全、衛生檢查。
四月份
1、做好教學硬件與軟件的維修工作。
2、每月一次全校安全、衛生檢查。
3、每月一次食堂從業人員例會。
4、更換餐桌、課桌凳。
5、對門窗、玻璃進行一次檢查維修。
6、安排五一假期的值班工作。
五月份
1、做好五一長假的值班工作。
2、每月一次全校安全、衛生檢查。
3、每月一次食堂從業人員例會。
4、做好學校硬件與軟件的維修工作。
5、清理下水道。
6、做好固定資產登記工作。
六月份
1、慶“六一”,做好后勤保障工作。
2、做好期末班級校產的核對工作。
3、重要資產入庫保管。
4、完成總務后勤的工作總結。
5、安排好暑假值班表,確保學校安全保衛工作。
6、做好總務后勤的資料歸類工作,并上交檔案室。
7、擬訂暑假大修計劃。
一、時間安排
2009年6月29日至8月10日,40天左右時間。
二、工作任務
學習實踐活動的成效,最終要體現在整改落實的效果上。這一階段的主要任務是,以省委書記蘇榮在市委專題民主生活會上的重要講話精神為指導,結合本單位的特點,制訂整改落實方案,落實整改責任和措施,清理規章制度,創新體制機制,切實取得推動科學發展的實踐成果和制度成果。系統各單位要在嚴格按照要求做好各項規定動作的基礎上,結合各自工作實際,創新活動載體和方式方法,細化工作任務和要求,深入扎實地做好整改落實階段各項工作。
三、方法步驟
整改落實階段重點抓好制定整改落實方案和集中解決突出問題兩個環節,分四個步驟進行。
(一)制定整改落實方案(2009年6月29日至7月10日)
1、認真研究制定整改落實方案。以分析檢查報告為依據,認真研究制定整改落實方案,努力把分析檢查報告中提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化、目標化、責任化。特別是要把本單位促進經濟平穩較快發展的主要措施和事關群眾利益、維護社會穩定方面的突出問題、征集到的意見建議納入整改落實項目。
方案要明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實的分管領導。方案要充分體現發展觀的要求,充分體現“三保”的目標要求,充分體現人民群眾的意愿,充分體現盡力而為、量力而行的原則。(責任單位:各活動單位領導小組辦公室)
2、在一定范圍內公布整改方案。采取適當方式,在一定范圍內公布整改落實方案,對重要事項作出公開承諾,接受黨員、群眾監督。(責任單位:各活動單位領導小組辦公室)
3、建立“四位一體”的整改落實工作機制。按照制訂整改落實的方案,推進整改工作,對整改項目、結果進行公示,對已整改落實的項目進行銷號管理等程序,從操作程序上保證整改落實工作取得實效。(責任單位:委學習實踐活動領導小組辦公室)
(二)集中解決突出問題(2009年7月11日至31日)
1、深入開展工作執行力檢查評價活動。各活動單位對照需要檢查評價的各項內容,梳理出存在的問題,看到差距,并針對存在的問題和差距提出整改落實的具體措施、時限要求,集中進行整改。(責任單位:各活動單位領導小組辦公室)
2、集中解決突出問題。各單位對征集到的突出問題和分析檢查報告梳理的突出問題,明確哪些是具備條件,在學習實踐活動期間可以解決的;哪些是通過努力,在近期可以解決的;哪些是難度較大,需要長時間才能解決的。依據梳理結果和整改落實方案,明確責任單位、責任人,著力解決一批影響和制約科學發展的突出問題,黨性黨風黨紀方面群眾反映的突出問題,特別是貫徹中央方針政策和決策部署,保增長、保民生、保穩定方面的突出問題和應對金融危機反映出來的突出問題。解決問題要做到對群眾事前預告、事中商告、事后通告,向群眾公開解決問題的方案和結果。(責任單位:各活動單位領導小組辦公室)
3、全面清理現有規章制度。配合工作執行力檢查評價活動,各活動單位系統開展一次對現有的各類政策措施、意見辦法、規章制度的清理工作,對該廢止的要及時廢止,需要完善的及時修訂完善,避免和消除上下級之間、部門之間制度建設中出現的空位現象,增強制度的系統性、規范性和可操作性。(責任單位:各活動單位領導小組辦公室)
4、創新體制機制。按照“要精、要管用”的原則,及時制定出臺一批充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制,努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題,逐步形成保障和促進科學發展的制度體系。要充分借鑒學習調研的成果,充分運用領導班子分析檢查報告,充分聽取各方面意見和建議,特別是要聽取利益相關群體和工作對象、服務對象的意見和建議。對那些需要上下互動、協調一致、形成共識才能出臺的制度,要不斷溝通、反復協調。同時,要注意完善落實制度的工作機制和配套措施,加強相關制度的協調銜接,確保各項制度行得通、管得住、用得好。當前,要重點抓好將學習調研的成果轉化形成一批制度性成果的工作。(責任單位:各活動單位領導小組辦公室)
(三)開展群眾滿意度測評(2009年8月1日至9日)
1、做好活動的總結工作。形成整改落實階段工作小結及開展深入學習實踐活動的工作總結;做好開展深入學習實踐活動資料收集及檔案整理工作;向區委學習實踐活動指導檢查組作階段性匯報;召開委學習實踐活動領導小組會議,研究開展深入學習實踐活動的總結工作,做好開展深入學習實踐活動總結大會會務工作。(責任單位:委學習實踐活動領導小組辦公室、各活動單位領導小組辦公室)
2、開展群眾滿意度測評。在對整個學習實踐活動進行總結的基礎上,組織開展群眾滿意度測評。在測評的內容上,主要測評對學習實踐活動實際效果的滿意度和對開展學習實踐活動的滿意度。在參加測評的對象上,要合理確定參加測評人員的規模、范圍,使之既有一定的代表性,又規模適中。在測評方法上,采取集中評議、無記名投票、隨機抽樣調查等形式,分層面開展測評。各活動單位根據測評情況,進一步完善整改落實措施,抓好落實。在測評的組織上,由委指導檢查組組織進行。(責任單位:各活動單位領導小組辦公室)
(四)召開學習實踐活動總結大會(2009年8月10日左右)
由委學習實踐活動領導小組主持,召開學習實踐活動總結大會,總結交流學習實踐活動的經驗,對下一步工作作相應部署。(責任單位:委學習實踐活動領導小組辦公室)
四、幾點要求
1、目標明確,務求實效。圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠進行整改落實,衡量實效,讓人民群眾感受到學習實踐活動帶來的新變化、新成效。
2、突出實踐特色,切實解決問題。對整改內容進行逐項分解,明確整改落實項目、目標、措施、責任主體、時限,做到與自身工作相結合,統籌安排,共同推進。
3、填補了醫院文化的空白。醫院有了自己的院歌《心靈的歌唱》,已經唱響,院訓、辦院方向、醫院精神、醫院宗旨等已經確立,院徽正在征集中,“院報”每月印發一期,辦的還不錯,使醫院文化上了一個大臺階。
4、制訂了《XX市中醫醫院2008~2011年發展規劃》,填補了醫院長期發展規劃的空白。
5、匯集了《醫院各級各類崗位職責和規章制度》。
6、爭創市級文明單位,已被市文明委驗收合格,填補了醫院多年非文明單位的空白。
7、成功地開辦了開發區丹陽社區服務中心,填補了醫院無社區服務中心的空白。
8、成功地開辦了ICU病房,填補了醫院多年無危重病人監護室的空白。
9、開辦了腫瘤科、顯微外科、胸外科、神經外科,使醫院臨床科室更加齊全。
10、加強了醫院急救中心的工作,配齊了人員,新購救護車兩輛,現已有五輛救護車為急診服務,也使醫院的急診急救能力達到新的水平。
二、2008年所做的幾項主要工作。
(一)、新一屆領導班子建立。
經組織考察任命,市中醫院新一屆領導班子建立。院領導一班人精誠團結、開拓進取、不辱使命、各負其責、分工協作,工作有計劃、有安排、有布置、有檢查、有落實。召開會議經常利用非上班時間,加班加點。每天都落實一名院領導值班帶班,親自處理院內外發生的事務,確實做到了求真務實、從嚴治院、從嚴管理,收到了很好的管理效果,使醫院得以快速發展。
(二)、醫療服務質量管理效益年活動。
我院根據衛生部,省衛生廳市衛安排部署,繼續開展了醫療服務質量管理效益年活動。主要目標要求是:通過開展此項活動,進一步使全院職工在思想上樹立醫療質量第一的意識,真真正正把提高醫療服務質量放在醫療工作的首位,把醫療質量作為開展一切工作的出發點和立足點,形成全院人人、處處、時時抓醫療質量的良好局面。進一步加強醫療質量、醫療安全的各項規章制度,各級人員職責、各種技術操作規程,逐步使各項工作制度化、職責明確化、技術規范化、并建立起長效機制,確保了我院醫療質量再上一個新臺階。