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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容精選(九篇)

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        安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容

        第1篇:安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于開展2020年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的安排部署,進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全工作,進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,經(jīng)學(xué)校研究決定,在我校開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

        一、活動(dòng)主題

        網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        9月14日至20日。宣傳周設(shè)主題日活動(dòng),其中9月15日為校園日。

        三、活動(dòng)宣傳

        充分利用廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等載體廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

        1.校園廣播站增設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳欄目。

        2.制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識(shí)傳單。

        3.利用學(xué)校門戶網(wǎng)站、官方微博、校團(tuán)委微博、官方抖音進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳。

        四、認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)活動(dòng)

        結(jié)合學(xué)生實(shí)際,以班級(jí)為單位認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)。

        1.黑板報(bào):各班級(jí)在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周,出一期以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的黑板報(bào),學(xué)校將在9月17前組織檢查。

        2.主題班會(huì):各班級(jí)結(jié)合自身班級(jí)實(shí)際情況,組織開展一堂以“網(wǎng)絡(luò)安全與生活”為主題的班會(huì)活動(dòng)。要求:主題明確,有內(nèi)容,有照片,9月19日前,將主題班會(huì)總結(jié)和照片(電子版)交到1208辦公室。

        3.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座:由學(xué)校計(jì)算機(jī)教研室安排教師,根據(jù)當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全狀況與我校學(xué)生實(shí)際,為在校學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座。

        4.手抄報(bào)比賽:以“我眼中的網(wǎng)絡(luò)安全”為內(nèi)容,辦一張8開的手抄報(bào)。要求:主題突出、組稿合理、用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理、標(biāo)題制作醒目。各班在進(jìn)行初評(píng)以后,于9月11日前推薦2份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比,學(xué)校將評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

        5.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽:各班在初賽基礎(chǔ)上推薦2名同學(xué)參加學(xué)校決賽。學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

        6.網(wǎng)絡(luò)安全漫畫比賽:以“漫談網(wǎng)絡(luò)?畫說(shuō)安全”為主題進(jìn)行漫畫創(chuàng)作。規(guī)格要求使用8開素描紙,要求主題鮮明,構(gòu)圖合理,能夠從正反兩方面反映網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

        五、活動(dòng)要求

        1.提高認(rèn)識(shí),要把開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)作為學(xué)生安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,落到實(shí)處,力求實(shí)效。

        第2篇:安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        為從組織上保障交通安全工作的順利開展,我校成立了交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由樊曉靈校長(zhǎng)任組長(zhǎng),李雪副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員有各處室主任、安保處成員及全體班主任。

        1.定期召開專題會(huì)議,探討交通安全教育工作新途徑和新方法。學(xué)校把交通安全教育工作擺上日程,每學(xué)期開學(xué)初,都要召開安全工作專題會(huì)議,組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)文件,領(lǐng)會(huì)文件精神,在領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一“安全第一、預(yù)防為主”的思想認(rèn)識(shí)。遇到緊急事件,隨時(shí)召開各層面會(huì)議,研究落實(shí)。

        2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。從校長(zhǎng)到主任,再到班主任形成多層面管理。學(xué)校每月召開一次安全工作會(huì)議,在部署工作的同時(shí),對(duì)前期發(fā)現(xiàn)的問題、情況及時(shí)研究、解決,消除交通安全隱患,做到防患于未然。

        3.責(zé)任落實(shí)。學(xué)校與各科室、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了《交通安全責(zé)任書》;與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《交通安全保證書》;與校車車主簽訂了《交通安全協(xié)議書》。明確了各自的職責(zé),和應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)定,對(duì)于交通安全工作的開展和責(zé)任的落實(shí)起到了規(guī)范作用。

        4.管理制度到位。行之有效的管理制度是做好一切工作的保證。學(xué)校先后制定了《校車駕駛員職責(zé)》《校車乘車學(xué)生須知》《交通安全工作制度》等一系列校車安全管理制度,與相關(guān)責(zé)任人都簽定了安全工作責(zé)任書,使校車管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)密,職責(zé)明確,責(zé)任到人,管理到位。

        二、宣傳到位,教育落實(shí),提升安全意識(shí)

        交通安全教育是生命教育,它無(wú)聲無(wú)息地滲透在人們生活的全部活動(dòng)領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知,就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

        1.我校把交通安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容。課堂是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地,那么加大交通安全宣教力度,搞好交通安全教育工作,就不能離開課堂這一主渠道,在此要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)交通安全教育課,充分發(fā)揮課堂的作用。在學(xué)校1——8年級(jí)開設(shè)了安全教育課(內(nèi)含交通安全教育),列入課程表,由班主任教師授課,組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)、各種交通安全標(biāo)識(shí),交通事故案例分析等內(nèi)容。提高學(xué)生的理性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)防范交通事故的能力。

        2.每學(xué)期,學(xué)校有計(jì)劃地開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。開學(xué)初、放假前學(xué)校都要集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,普及道路交通安全知識(shí)。同時(shí),學(xué)校下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,詳細(xì)羅列了上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校一起做好學(xué)生的交通安全教育工作并與之簽訂安全協(xié)議書,這就使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

        3.學(xué)校定期召開以“交通安全”為主題的大會(huì)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)來(lái)開展宣傳教育活動(dòng)。如:《我安全,我快樂》《交通安全知識(shí)知多少》《關(guān)愛生命安全出行》《保護(hù)生命出行平安》等,開展以道路交通安全為主題的征文、手抄報(bào)等不同形式的活動(dòng),并在活動(dòng)中評(píng)選出優(yōu)秀的班會(huì)、手抄報(bào),優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰,從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規(guī)的能動(dòng)性。

        4.為營(yíng)造良好的交通安全教育氛圍,學(xué)校通過校園之聲廣播站來(lái)宣傳交通安全常識(shí),利用電子顯示屏來(lái)做交通安全提示,利用安全知識(shí)掛圖和各種宣傳材料等來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全方面的培訓(xùn),使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

        5.為促使交通安全深入到家庭、社會(huì),我校下發(fā)了《致家長(zhǎng)一封信》來(lái)宣傳道路交通法,提升家長(zhǎng)守法意識(shí),自覺遵守法律法規(guī),在孩子面前起到榜樣作用。為使交通安全教育由學(xué)校輻射到社會(huì),學(xué)校組織學(xué)生到街頭散發(fā)傳單,宣傳交通法律法規(guī),受到人們的贊揚(yáng)。從而形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)共同學(xué)習(xí)、宣傳、參與交通安全的良好氛圍。

        6.為了使學(xué)生了解在道路上通行的交通安全常識(shí),學(xué)校開展了交通安全警示語(yǔ)征集和展覽活動(dòng),通過活動(dòng)使學(xué)生交通安全知識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。諸如“紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等”等許多交通常識(shí)深深地印在學(xué)生的腦海中,對(duì)其日常行為起到了很好的指導(dǎo)作用。

        7.我們?cè)谂e辦交通安全手抄報(bào)活動(dòng)中,通過素材的搜集,擴(kuò)展了辦報(bào)學(xué)生交通安全知識(shí)面,在展示過程中對(duì)全校師生也起到了安全教育作用。

        8.利用學(xué)校先進(jìn)的班班通設(shè)備放映交通安全宣傳影片,血淋淋的事實(shí)和痛不欲生的場(chǎng)景,觸目驚心,全體師生觀看后都深受觸動(dòng),許多學(xué)生對(duì)在交通事故中所造成的傷亡的凄慘場(chǎng)面,萬(wàn)分悲痛,由此使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。

        三、強(qiáng)化管理,關(guān)注細(xì)節(jié),保障師生安全

        1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部交通安全整治,學(xué)校規(guī)定,外來(lái)車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入校園,進(jìn)入校園車輛要減速慢行,避讓師生,按要求停放。

        2.放學(xué)期間校門前的管理,由保安和帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),主要是維持門前的交通秩序,規(guī)范校車與私家車的停放位置,保障學(xué)生的出行通道暢通,使人流井然有序、學(xué)生安全出校門。此項(xiàng)工作開展以來(lái),校門口沒有發(fā)生一起交通安全事故。

        3.嚴(yán)禁教師與學(xué)生在校內(nèi)騎自行車,要求師生進(jìn)校要提前下車,離校推車出校門。并且規(guī)定,放學(xué)期間校內(nèi)機(jī)動(dòng)車要與學(xué)生錯(cuò)時(shí)離校來(lái)規(guī)避人車混流的不安全因素。

        4.嚴(yán)格學(xué)生騎車制度。學(xué)校曾以一封信的形式告知家長(zhǎng),未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)、放學(xué)。對(duì)已滿12周歲并要求騎車上學(xué)的學(xué)生,家長(zhǎng)迎與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系溝通,便于學(xué)校管理。

        第3篇:安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        安全——我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。樹立安全意識(shí),是全社會(huì)的任務(wù),更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),我校在安全周內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng),取得了一定的成效。緊密圍繞“增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”這一主題,結(jié)合本校的實(shí)際情況。積極組織開展好XX年安全教育周系列活動(dòng)。做到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢(shì)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)。創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了“安全第一,人人有責(zé)”的良好氛圍。

        一、取得效果

        1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,學(xué)生能夠做到知法守法,學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。3、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了,個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。4、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,活動(dòng)更加安全了。5、管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了。6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。

        二、活動(dòng)開展

        1、我校一直以來(lái)在集會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,充分利用好國(guó)旗下講話這一契機(jī),特別在安全教育月、安全教育周、安全教育日時(shí)做專題講座。這一時(shí)期,做到每天集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防觸電、防火等安全知識(shí)教育,學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。2、班主任為安全知識(shí)的授課老師,在每周一安全教育課時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育,班主任做到先備課再教育,同時(shí)各班級(jí)利用晨間談話的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識(shí)講座、法律知識(shí)講座等,及時(shí)張貼法制教育圖片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。4、各中隊(duì)利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間,開展以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富,實(shí)踐教育性強(qiáng)。5、我校舉行學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,知識(shí)內(nèi)容全面、豐富,學(xué)生均能考出好成績(jī)。先由班級(jí)組織評(píng)比,再由學(xué)校統(tǒng)一總評(píng)。6、我校組織各班級(jí)刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的班刊評(píng)比活動(dòng),做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。對(duì)優(yōu)秀的給予及時(shí)表彰。7、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的校舍、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查,沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。8、發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》890多份。9、學(xué)校貫徹上級(jí)文件精神,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全事故發(fā)生應(yīng)急處置方案,并在會(huì)議上組織學(xué)習(xí),人人明確自己的職責(zé)。10、在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查和安全工作的指導(dǎo),并提出了科學(xué)、合理的建議和意見,進(jìn)一步全校的安全管理工作。11、開展七年級(jí)、八年級(jí)軍訓(xùn)工作,利用十天時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),加強(qiáng)國(guó)防教育及紀(jì)律教育,并讓學(xué)生都學(xué)會(huì)了交警指揮操,對(duì)學(xué)生交通法規(guī)的認(rèn)識(shí)做到了進(jìn)一步學(xué)習(xí)。12、假前讓學(xué)生每人做一份安全手抄報(bào)活動(dòng),開學(xué)初進(jìn)行了評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生的積極參與大大地從內(nèi)加強(qiáng)自我知識(shí)的充實(shí),對(duì)于安全高于一切意識(shí)深入內(nèi)心起到了作用。總之,通過“安全教育周”這一契機(jī),大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,努力建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來(lái),與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

        第4篇:安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        老師、同學(xué)們:

        早上好! 今天(3月25日)是第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今年安全教育日的主題是“普及安全知識(shí),確保生命安全”。日前,根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局和新華區(qū)教育局的要求,就搞好安全教育日主題教育活動(dòng)作出了具體部署。新華區(qū)教育局各校要求在3月25日--3月29日各校開展好“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”“六個(gè)一”活動(dòng)。

        涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患很多,主要有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、食物中毒、危害、體育運(yùn)動(dòng)損傷等。有專家指出通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)的指示精神和我校實(shí)際情況,提出如下安排:

        一、全校師生員工要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生安全教育和安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)。中小學(xué)生的人身安全維系著千家萬(wàn)戶,與廣大人民群眾的切身利益緊密聯(lián)系。我們要貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、市教育局和新華區(qū)教育局有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校安全工作指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作,廣泛開展安全教育日宣傳教育活動(dòng),積極營(yíng)造良好的安全教育氛圍。

        二、把我校的安全教育日活動(dòng)擴(kuò)展為安全教育周活動(dòng)。在此期間,各科室、各年級(jí)、各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際,圍繞主題,開展形式多樣的活動(dòng):星期四下午第三節(jié)舉辦全體教職員工安全講座;下午第四節(jié)組織全校非畢業(yè)班級(jí)學(xué)生開展一次以“普及安全知識(shí)、確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練、和消防滅火演練;各班在周一升旗后召開一次安全教育主題班會(huì)。要重點(diǎn)開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全防范校園傷害等知識(shí)的教育,真正做到安全知識(shí)入腦入心,進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全知識(shí)和避險(xiǎn)能力。主題班會(huì)內(nèi)容要存檔,要求各班要有活動(dòng)照片和班會(huì)記錄;非畢業(yè)班年級(jí)每班以第18個(gè)中小學(xué)生安全教育日主題“普及安全知識(shí)、確保生命安全”創(chuàng)辦5份手抄報(bào),周末上交到學(xué)校安穩(wěn)辦;全校開展一次安全隱患排查,班級(jí)和各處室把排查隱患報(bào)學(xué)校安穩(wěn)辦,學(xué)校匯總積極整改。

        因此,在第十八個(gè)全國(guó)安全教育日來(lái)臨之際,對(duì)全校師生提出以下要求:

        1、上下樓梯要有秩序,靠右邊行走。做到不講話,不擁擠,不推搡別人。發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒,馬上停止前行,把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)。

        2、課間要保持樓內(nèi)安靜,嚴(yán)禁在教室里、校園內(nèi)相互追逐、吵鬧。嚴(yán)禁從樓梯扶梯上往下滑。

        3、不將身體伸出窗外,不做危險(xiǎn)游戲,不上室外健身器材上攀爬,活動(dòng)期間遠(yuǎn)離教學(xué)樓下警戒線,遠(yuǎn)離車棚和汽車停車場(chǎng)。

        4、上室外課期間,要聽從老師指揮,服從老師安排,不追跑打鬧,不顫自離隊(duì)。

        5、上廁所,進(jìn)出教室、校門時(shí)做到不擁擠。

        6、不帶零食(糖果)、玩具、火種進(jìn)入校園,不隔著圍墻買零食。

        7、上、放學(xué)注意交通。按時(shí)上學(xué),放學(xué)及時(shí)回家;不在馬路上逗留,遠(yuǎn)離廣告牌;不圍觀、不要各種宣傳單;不買小商販出售的各種東西或食品。

        同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻牢記安全教訓(xùn),努力增強(qiáng)自我防范意識(shí)和能力,做到學(xué)習(xí)生活中互相監(jiān)督、互相幫助,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

        第5篇:安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        所做的具體工作如下:

        一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的指示精神,成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,共同商議制訂了《菅莊小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案》和《社會(huì)治安綜合治理工作計(jì)劃》,制定和完善了相關(guān)安全制度,實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

        二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ),通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳,全面掀起創(chuàng)建的。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神,營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍,對(duì)本校11個(gè)中隊(duì)所開展的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)研,學(xué)校向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作,要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。

        三、每周堅(jiān)持升國(guó)旗和國(guó)旗下講話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育,班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安教育,認(rèn)真做好班晨會(huì)記錄。

        四、學(xué)校與每位班主任、教師及家長(zhǎng)簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書,明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

        五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽,組織學(xué)生參觀,全校召開了以安全教育為專題的的班隊(duì)活動(dòng)調(diào)研聽課活動(dòng)。

        六、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日,向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書》,并通過家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)傳遞信息,使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng),提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。組織中高年級(jí)的學(xué)生開展進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論,揭示其危害性,教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn),學(xué)校開展了爭(zhēng)做合格畢業(yè)生的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流,取得家長(zhǎng)的配合,來(lái)共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。

        七、結(jié)合安全教育日,我校每期要開展安全教育周系列活動(dòng),與消防大隊(duì)取得聯(lián)系,為全體老師進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座。

        八、重視學(xué)生和老師的法制教育,衛(wèi)生紀(jì)律教育,行為養(yǎng)成教育,聘請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,邀請(qǐng)派出所指導(dǎo)員胡傳偉同志作法制講座,通過家長(zhǎng)學(xué)校巡回上課,與家長(zhǎng)取得溝通與配合。以提高學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn),積極開展法制教育和依法治校工作,發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,邀請(qǐng)了司法公安相關(guān)同志進(jìn)行了預(yù)防青少年年違法犯罪的法制報(bào)告,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。我們?cè)诮處熤虚_展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,并能嚴(yán)格執(zhí)行。

        九、加強(qiáng)了教師值日值周力度,維護(hù)校園清潔,保護(hù)學(xué)生安全。勸阻非法設(shè)攤者離開,教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料,防止食物中毒。

        第6篇:安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        一、農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀

        農(nóng)村小學(xué)多建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地或者村落,無(wú)論是周圍環(huán)境、周邊設(shè)施設(shè)備還是居民的認(rèn)識(shí)都有特點(diǎn)。總結(jié)起來(lái)主要有環(huán)境不好、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)差異及農(nóng)村學(xué)生自身特點(diǎn)等方面。

        校園周邊的安全設(shè)施建設(shè)稀缺,河岸、淺溝、危墻在部分學(xué)校周圍可見,石頭沙堆更是尋常。村莊小學(xué)與村居民舍直接相連,周邊人群相對(duì)復(fù)雜。這些因素都增加了學(xué)校周邊的安全隱患。

        家長(zhǎng)認(rèn)知的差異也給學(xué)校的安全工作帶來(lái)了難度。通過近幾年與家長(zhǎng)的接觸,筆者發(fā)現(xiàn),他們的安全意識(shí)淡薄,他們會(huì)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活,卻極少對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)引導(dǎo);他們會(huì)關(guān)心孩子的飲食,也會(huì)為孩子買一些垃圾食品……類似事件數(shù)不勝數(shù)。

        另外,農(nóng)村學(xué)生到野外的機(jī)會(huì)很多,他們會(huì)充分接觸自然,活潑好動(dòng),游戲中跑、跳、沖、撞等常見。野外的河道、水庫(kù)、山坡也是他們常常光顧的地方。如果學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng),學(xué)生外出活動(dòng)就會(huì)存在安全隱患。這是每一位從事農(nóng)村學(xué)校安全教育的教師要充分考慮的問題。

        二、解決措施

        針對(duì)農(nóng)村安全教育現(xiàn)狀,我校采取“請(qǐng)入和移出”的方式,筑安全防線。

        1.請(qǐng)家長(zhǎng)入校,筑家校結(jié)合的平安線

        以前除了必要的家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)很少參與學(xué)校的教育活動(dòng)。安全教育成了一封信、一個(gè)簽名回執(zhí)就解決的問題,沒有實(shí)效。要想讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育活動(dòng)中,首先要從改變家長(zhǎng)的安全意識(shí)開始。

        (1)讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),與學(xué)生一起觀看安全教育案例,了解安全隱患。教師要充分利用學(xué)校的安全教育平臺(tái),利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,給家長(zhǎng)設(shè)立賬號(hào),鼓勵(lì)家長(zhǎng)觀看安全視頻案例,并讓學(xué)生監(jiān)督家長(zhǎng)完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生可以一起制作親子安全手抄報(bào)和宣傳畫,共讀安全教育讀本,完成親子共讀安全征文,利用小手拉大手,改變家長(zhǎng)的看法,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

        (2)讓家長(zhǎng)參與放學(xué)、上學(xué)值班值勤。學(xué)校成立家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì),以班為單位推薦家長(zhǎng)輪流值勤,參與學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)值勤,讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段因不遵守交通規(guī)則而帶來(lái)的安全隱患。學(xué)校會(huì)定期舉行“我與爸爸媽媽共值勤”活動(dòng),讓家長(zhǎng)與孩子一起感受安全的重要性。

        (3)讓家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法,親自講解值勤體驗(yàn)。學(xué)校推薦優(yōu)秀家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上做報(bào)告,也可邀請(qǐng)交警、消防警察為家長(zhǎng)做報(bào)告,以實(shí)際事例教育學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到安全的重要性,掌握必要的安全知識(shí),與學(xué)校一起筑牢安全防線。

        2.引學(xué)生出課堂 ,在實(shí)踐中筑安全技能防線

        學(xué)校安全教育的對(duì)象是學(xué)生,傳統(tǒng)的日常安全教育課是聽安全報(bào)告、上安全課、觀看安全視頻。雖然當(dāng)時(shí)有警示,但很容易忘卻,并容易在不斷重復(fù)中產(chǎn)生了厭煩心理。為了讓學(xué)生切身體會(huì)到安全的重要性,考慮到學(xué)校周邊的現(xiàn)狀,我們將安全教育課移出教室,走向校外,讓學(xué)生在親身實(shí)踐中掌握安全知識(shí)。

        (1)學(xué)校根據(jù)課程要求,融合校本課程和學(xué)校實(shí)際,規(guī)定了安全教育的內(nèi)容,形成了具有鄉(xiāng)村特色的安全校本課程。學(xué)校安排優(yōu)秀教師負(fù)責(zé)校本課程的修訂,在不斷探索中修改完善,使安全教育校本課程成為學(xué)校的特色。

        (2)改變上課形式,讓學(xué)生走出教室親身體會(huì)。學(xué)校先從改變教師的認(rèn)識(shí)開始,讓教師充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性,并進(jìn)行安全課的創(chuàng)新與探索,改變?cè)械氖谡n方式,讓學(xué)生親身實(shí)踐。如體育課安全,讓學(xué)生在操場(chǎng)集合,教師現(xiàn)場(chǎng)模擬演示,通^身邊的事例警示學(xué)生;戶外安全,教師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校周邊考察,或者分組進(jìn)行課外實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)安全隱患形成報(bào)告。總之,只要是能讓學(xué)生親身體驗(yàn)?zāi)M的活動(dòng)都可以在教師的指導(dǎo)下親身體驗(yàn)。

        (3)日常逃生演練不再是演而是練。日常逃生訓(xùn)練是安全教育中的重要一環(huán)。規(guī)定了時(shí)間,規(guī)定了信號(hào),準(zhǔn)備好了毛巾,在教師的命令下開始“逃生”,如此的“逃生”在真正的災(zāi)難降臨時(shí)有用嗎?教師要打破常規(guī),按照“一演二練”的模式開展逃生演練。“一演”是學(xué)校制訂逃生演練方案,做好逃生路線及逃生注意事項(xiàng)的安排,按照要求進(jìn)行第一次演練。“二練”是將演練形成慣例,從開始定時(shí)到不定時(shí),從有規(guī)律的演練到隨機(jī)演練,讓學(xué)生在一次次的練中掌握逃生技能,做到遇到突發(fā)事件能安全逃生。

        3.注重文化育人,營(yíng)造安全搖籃,筑安全宣傳防線

        第7篇:安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        一、指導(dǎo)思想:

        以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神,以體驗(yàn)教育為基本途徑,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人。

        二、工作要點(diǎn):

        (一)、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《公民道德實(shí)施綱要》,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

        1、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

        Ø        嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗制度,把它作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要陣地來(lái)抓,并實(shí)行升旗班級(jí)輪換制,提高學(xué)生的榮譽(yù)感。

        Ø        開展“偉大的民族精神”讀書活動(dòng),深刻體會(huì)“中國(guó)了不起”、“中國(guó)人了不起”,從而樹立做“了不起的中國(guó)人”的思想。

        Ø        開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。

        2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。

        Ø        繼續(xù)貫徹寧波市《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并對(duì)每一條內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化講解。

        Ø        抓好五項(xiàng)競(jìng)賽檢查工作。提高學(xué)生的檢查能力,使檢查做到公正,并及時(shí)反饋檢查結(jié)果,并在校園網(wǎng)上、雙周會(huì)議中進(jìn)行公布。

        Ø        搞好“我愛集體”和“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核。

        Ø        評(píng)比一批在日常行為方面表現(xiàn)較為突出學(xué)生和先進(jìn)集體。

        (二)、搞好課題《系列活動(dòng)對(duì)小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐》。

        1、搞好系列活動(dòng)。

        Ø        開展“我愛集體”系列活動(dòng)。

        Ø        開展“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)。

        2、抓好課題組隊(duì)伍建設(shè)。

        Ø        不定期召開課題組會(huì)議,做好課題的布署、交流和總結(jié)工作。

        Ø        召開學(xué)生座談會(huì),對(duì)各班的課題落實(shí)情況進(jìn)行抽查。

        Ø        通過講座、交流等方式,提高教師的科研水平。

        3、做好課題資料的歸檔工作。

        Ø        要求各班在每一次活動(dòng)后都要留下一定的書面材料,以Word文檔存入大隊(duì)部。

        Ø        做好調(diào)查表、考核表等活動(dòng)資料的保存。

        Ø        做好圖片、照片、KT板等展示材料的保存。

        (三)、利用傳統(tǒng)的節(jié)日,開展好豐富多彩的活動(dòng)。

        Ø        3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

        Ø        3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。

        Ø        3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng)。

        Ø        6.1前夕開展迎“六一”手抄報(bào)比賽。

        (四)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

        Ø        利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育。

        Ø        加大校內(nèi)安全的檢查力度,把安全事故納入五項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)分中。

        Ø        督促值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

        Ø        對(duì)自行車進(jìn)行定期的檢查,并加強(qiáng)對(duì)乘車、騎車學(xué)生的交通法規(guī)教育。

        三、各月份工作安排:

        二月份    

        ²       制定大隊(duì)、中隊(duì)計(jì)劃

        ²       五項(xiàng)競(jìng)賽開始

        ²       召開大隊(duì)委員會(huì)議

        ²       召開大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議

        ²       布置教室、美化班級(jí)

        ²       第一期校報(bào)、班報(bào)刊出

        ²       “我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽

        ²       開展“我愛集體”系列活動(dòng)

        三月份    

        Ø        3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

        Ø        3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)

        ²       3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng)

        ²       “我愛集體”系列活動(dòng)匯報(bào)

        ²       布署并開展“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)

        ²       五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)

        四月份:

        ²       “學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)

        ²       “偉大的民族精神”征文活動(dòng)

        ²       “偉大的民族精神”演講賽

        ²       評(píng)比行為規(guī)范達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體和個(gè)人

        ²       課題總結(jié)

        五月份:

        ²       各中隊(duì)?wèi)c祝“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

        ²       在“五一”長(zhǎng)假期間,組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加社會(huì)、家庭體驗(yàn)教育活動(dòng)

        ²       校迎“六一”手抄報(bào)比賽

        ²       撰寫子課題“系列活動(dòng)對(duì)小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐”報(bào)告

        六月份:

        ²       慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)

        ²       評(píng)選朝陽(yáng)獎(jiǎng)

        ²       五項(xiàng)競(jìng)賽、百花獎(jiǎng)總評(píng)

        ²       上交少先隊(duì)工作總結(jié)

        ²       安排暑期工作

        經(jīng)常性工作:

        ²       每周一的升旗儀式

        ²       五項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員培訓(xùn)

        第8篇:安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        百年大計(jì),教育為本,教育是關(guān)系到幾代人發(fā)展的大問題,中國(guó)現(xiàn)在雖然是教育大國(guó),但還遠(yuǎn)不是教育強(qiáng)國(guó)。教育問題已成為中國(guó)當(dāng)代突出的社會(huì)問題,教育的現(xiàn)狀非常不容樂觀,教育領(lǐng)域仍存在突出問題,其中部分問題如下:

        一是教材編寫中人文教育零散不系統(tǒng),學(xué)校重視不足。法律知識(shí)、傳統(tǒng)美德、社會(huì)道德等方面內(nèi)容從小學(xué)到中學(xué)體系性不強(qiáng),難以形成整體性印象。同時(shí)在當(dāng)前中高考“指揮棒”的巨大壓力下,老師和學(xué)生都理所當(dāng)然的將升學(xué)率作為自己日常教學(xué)學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo),忽視了德育教育的重要性。

        二是教學(xué)中安全知識(shí)的實(shí)踐性不足。一是安全教育的意識(shí)有待提高。大部分學(xué)生缺少生活經(jīng)驗(yàn),安全知識(shí)也相對(duì)缺乏,安全意識(shí)相對(duì)薄弱,自我保護(hù)能力較低。學(xué)校的行政管理人員和一線教師安全意識(shí)淡薄,在他們看來(lái),成績(jī)和升學(xué)率才是學(xué)習(xí)的重中之重,安全教育往往 “說(shuō)起來(lái)重要,忙起來(lái)不要。二是缺乏安全教育專職教師、專業(yè)教材和安全實(shí)踐演習(xí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)校相對(duì)缺乏安全教育的專職教師,安全教育的形式單一。大部分學(xué)校也沒有專門的安全教育教材,同時(shí)大部分學(xué)校每學(xué)期,只會(huì)組織一次到兩次的安全實(shí)踐演練。

        三是初等及高等教學(xué)中實(shí)踐操作能力教育偏少。無(wú)論是中學(xué)階段還是大學(xué)階段,動(dòng)手操作的實(shí)際操作課程較少,生產(chǎn)、生活中基本操作工具的使用不足 。既讓青少年缺少對(duì)制造業(yè)的了解和感性認(rèn)識(shí),也不利于培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和興趣愛好。長(zhǎng)期而言,難以提高全民族的科技素質(zhì)。

        對(duì)此,基層建議:

        一、將德育工作放在日常教學(xué)重要位置。明確德育的核心地位,不僅把德育作為一項(xiàng)重要的教育任務(wù)列入工作計(jì)劃,還要重視德育在各個(gè)教育環(huán)節(jié)上的滲透。提高教師的思想素質(zhì),定期給在校師生開展德育教育、人生價(jià)值觀等相關(guān)主題實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作,共同促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。

        第9篇:安全知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容范文

        一、制定方案,保障實(shí)施

        學(xué)校要制定《學(xué)校交通安全聯(lián)席會(huì)議制度》、《學(xué)校與交警共建協(xié)議》等,保證每項(xiàng)工作分工明確,責(zé)任落實(shí)。

        二、人才共育,合作共贏

        1.與交警合作

        我們要與交警部門結(jié)成共建對(duì)子。聘請(qǐng)公安局、交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和民警經(jīng)常到學(xué)校舉辦交通安全專題講座。

        開展“小手拉大手,安全伴你走”活動(dòng)。利用學(xué)校自身優(yōu)勢(shì),組織學(xué)生,將交通安全宣傳做到家家戶戶,有力配合交警部門的有關(guān)工作。

        2.與社區(qū)合作

        利用學(xué)校“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)校交通安全聯(lián)席會(huì)議制度,定期開展活動(dòng),以取得周圍社區(qū)的支持,協(xié)助學(xué)校做好社區(qū)群眾的宣傳教育工作。

        3.與家長(zhǎng)合作

        以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái),通過召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳交通安全知識(shí),傳達(dá)學(xué)校交通安全管理的要求和措施,宣傳學(xué)校及交警部門文明交通的規(guī)定,讓家長(zhǎng)文明接送學(xué)生,發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信》,喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生交通安全重要性的認(rèn)識(shí)。

        三、走向社會(huì),參與實(shí)踐

        1.開展“我為交通安全建設(shè)進(jìn)一言”活動(dòng)

        為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生交通安全的社會(huì)責(zé)任感,我們要組織學(xué)生走出學(xué)校,通過調(diào)查、參觀、采訪等形式,發(fā)現(xiàn)交通安全問題,及時(shí)將研究結(jié)果向有關(guān)部門反映。

        2.“小交警”、“文明勸導(dǎo)隊(duì)”在行動(dòng)

        在交警部門幫助下,由高年級(jí)同學(xué)組成的“文明勸導(dǎo)隊(duì)”走上街頭,發(fā)放交通安全教育宣傳材料,進(jìn)一步樹立文明交通的觀念。

        四、實(shí)行“路隊(duì)制”,制定《安全通行卡》

        學(xué)校要摸清學(xué)生入、放學(xué)線路,路上實(shí)行“路隊(duì)制”,為每個(gè)學(xué)生建立《安全通行卡》,由學(xué)生中選出的路隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督,對(duì)違反交通規(guī)則的行為及時(shí)記錄在通行卡上,作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

        五、“看、議、寫、畫、認(rèn)、演”

        “看”。學(xué)校要定期組織師生觀看交通安全宣傳片,取得直觀形象的教育效果。

        “議”。活動(dòng)中學(xué)校注重用身邊發(fā)生的或新聞媒體報(bào)道的重大交通安全事故作為案例,分析討論,接受教育。

        “寫”。圍繞交通安全問題,學(xué)校組織交通安全知識(shí)競(jìng)答、征文評(píng)選,豐富知識(shí),加深認(rèn)識(shí)。

        “畫”。組織學(xué)生繪制以交通安全為主題的手抄報(bào)、黑板報(bào),評(píng)選出優(yōu)秀者給予表?yè)P(yáng)并展覽。

        “認(rèn)”。學(xué)校制作一系列常見的交通標(biāo)志符號(hào),以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)交通行為、標(biāo)志的判斷識(shí)別能力和適應(yīng)能力。

        “演”。在文藝活動(dòng)中,組織學(xué)生進(jìn)行模擬指揮、模擬通行表演,排演學(xué)生自編自演的小品、相聲,達(dá)到諷刺教育的目的。

        六、存在的不足

        第一,進(jìn)一步提高各級(jí)政府及主管部門的認(rèn)識(shí),從道路交通的規(guī)劃建設(shè)這一源頭著手,切實(shí)消除威脅師生的安全隱患。

        第二,加大對(duì)違章行為的處罰力度,確保最大可能的減少違章行車的行為,使事故的發(fā)生機(jī)率降到最低。

        第三,交警部門要加大交通安全法規(guī)的宣傳普及教育力度,自覺遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通安全。

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