體育培訓(xùn)前景精選(九篇)

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第1篇：體育培訓(xùn)前景范文

校本培訓(xùn)是新課改背景下師資培訓(xùn)的一種新形式，它立足于學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要，在對教師的現(xiàn)狀與潛力進(jìn)行系統(tǒng)評估的基礎(chǔ)上，充分利用校內(nèi)外的各種資源，把教師培訓(xùn)和教育教學(xué)、科研實(shí)踐緊密結(jié)合起來，滿足學(xué)校發(fā)展需要，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力和水平不斷提高。作為一種學(xué)校行為，這是一種靈活而持久、經(jīng)濟(jì)有效的在職繼續(xù)教育形式，它更加關(guān)注教師教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，更能激發(fā)教師參與熱情，使教師培訓(xùn)更具活力和效益。

新課程改革以來，實(shí)踐一再證明，要改變教師的課堂教學(xué)方式，培訓(xùn)必須以技能改變訓(xùn)練為基礎(chǔ)，進(jìn)行全面系統(tǒng)的新技能訓(xùn)練。而這種訓(xùn)練的最佳方式就是校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)的最大特點(diǎn)在于研訓(xùn)一體，有效地將培訓(xùn)與教研結(jié)合在一起，在教學(xué)研究中達(dá)到培訓(xùn)的目的，在教學(xué)實(shí)踐中提高教師教育教學(xué)水平。

近年來，為了探索更加高效的校本培訓(xùn)模式，我們對傳統(tǒng)校本培訓(xùn)、校本教研作了全方位的修正，進(jìn)一步整合了培訓(xùn)、教學(xué)、教研，架構(gòu)了一個更加符合新課程背景下適合中小學(xué)教師培訓(xùn)和教學(xué)研究一體化的校本研訓(xùn)模式——主題教研校本培訓(xùn)模式。

第一步，提出問題，確定主題。

開學(xué)初，在學(xué)校教研室的統(tǒng)一安排與部署下，在分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與參與下，學(xué)科教研組長搜集一線教學(xué)中出現(xiàn)的“問題”，提煉出校本研訓(xùn)的幾個基本“主題”?！皢栴}”來源于教學(xué)一線，來源于教師實(shí)際，學(xué)科教研組由此提煉出“主題”，提高了研究的針對性，利于教師接受并主動投入。在分管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，學(xué)科教研組長在認(rèn)真“提煉主題”的基礎(chǔ)上，精心構(gòu)思，并按照“學(xué)習(xí)-備課-課例與研討-總結(jié)”的步驟，依次設(shè)計出具體的行動方案，流程清楚，要求明確，便于操作，也便于督促檢查，為校本教研順利開展奠定了基礎(chǔ)。

第二步，深入學(xué)習(xí)，交流研討。

在分管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，教研組長具體負(fù)責(zé)，在學(xué)科校本研訓(xùn)規(guī)定時間，組織學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)，提出中心問題；再由提前學(xué)習(xí)的學(xué)科教研組長或教學(xué)骨干進(jìn)行引領(lǐng)式解讀，并進(jìn)行交流研討等，在行動研究過程中主動有效建構(gòu)新理論，學(xué)習(xí)新方法。

“主題化學(xué)習(xí)”有利于提高教師理論素養(yǎng)，是校本研訓(xùn)的基礎(chǔ)，保證了校本研訓(xùn)的方向和深度。

第三步，明確任務(wù)，達(dá)成共識。

確立了研訓(xùn)主題，每一個教師根據(jù)自己的特長和能力，承擔(dān)一個或幾個小問題，查找有關(guān)資料，教研時進(jìn)行交流。接下來進(jìn)行集體備課，“集體備課”是學(xué)科教師集體將理論主動運(yùn)用于實(shí)踐的基礎(chǔ)平臺，是理性智慧向?qū)嵺`智慧主動轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)橋梁。

第四步，課堂實(shí)踐，印證預(yù)設(shè)。

教學(xué)的過程就是研訓(xùn)主題研究的過程。教師要思考怎樣把自己的設(shè)想變?yōu)檎n堂教學(xué)的現(xiàn)實(shí)，并通過課堂教學(xué)對預(yù)設(shè)進(jìn)行驗證。教師在這個階段特別要加強(qiáng)材料積累，如典型案例、教學(xué)實(shí)錄等，為總結(jié)提供真實(shí)有力的論據(jù)?！罢n例觀摩與研討”是校本研訓(xùn)的中心環(huán)節(jié)，它是理性中的實(shí)踐，是實(shí)踐中的思辨。它能促進(jìn)教師在理論指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)智慧的高效生成，有利于教學(xué)能力的深層次提升。在分管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、參與下，學(xué)科教研組長與組員認(rèn)真總結(jié)主題系列研究活動取得的成果，反思存在的不足，有必要再進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力促進(jìn)學(xué)科教師將研究成果化為自覺行動。

第五步，深化研討，總結(jié)反思。

主題研訓(xùn)的過程，是教師不斷反思、不斷改進(jìn)、逐步提高的過程，一個研訓(xùn)主題結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，哪些方面達(dá)到了預(yù)想，取得了哪些成果，還存在哪些問題，要分析得失的原因，在此基礎(chǔ)上設(shè)計下一階段的研訓(xùn)主題。

第2篇：體育培訓(xùn)前景范文

摘 要 本文通過對私人健身教練職業(yè)現(xiàn)狀和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，結(jié)合體育院校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、現(xiàn)有的課程設(shè)置、開設(shè)私人健身教練專業(yè)優(yōu)勢進(jìn)行分析，認(rèn)為體育院校具備培養(yǎng)大批專業(yè)水準(zhǔn)高、服務(wù)意識強(qiáng)的私人健身教練，能使私人健身教練培養(yǎng)模式走向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)?；涂沙掷m(xù)發(fā)展之路。

關(guān)鍵詞 體育院校 私人健身教練 課程設(shè)置

一、前言

隨著現(xiàn)代物質(zhì)文明的不斷提高，人們對健康和健身的需求日益增長，使得健身行業(yè)尤其是私人健身教練擁有廣闊的發(fā)展前景，市場對私人健身教練的需求也會大幅度增加，無疑給高等體育教育帶來了可遇而可求的發(fā)展機(jī)遇。在歐美國家，私人健身教練被成為“體育界的貴族”，而在國內(nèi)私人健身教練這一職業(yè)發(fā)展尚不成熟，關(guān)于私人健身教練學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系尚不規(guī)范，高素質(zhì)體育人才更是寥寥無幾，出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。因此，私人健身教練課程的開設(shè)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)技能水平、社會實(shí)踐能力，還能為學(xué)生提供更多、更好的就業(yè)機(jī)會。

二、研究對象與研究方法

（一）研究對象

以華中師范大學(xué)、武漢體育學(xué)院、湖北大學(xué)、湖北師范大學(xué)、江漢大學(xué)等湖北省5所具有體育專業(yè)的高校為研究對象。

（二）研究方法

文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法。

三、結(jié)果與分析

（一）私人健身教練職業(yè)現(xiàn)狀分析

1.私人健身教練職業(yè)發(fā)展缺乏政策法規(guī)支持

目前，我國的勞動部門還沒有將私人健身教練確立為一個正式職業(yè)，國家還沒有制定私人健身教練的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和配套的管理體制，更沒有出臺激勵這一職業(yè)發(fā)展的政策和措施。沒有政府的引導(dǎo)，私人教練職業(yè)還處于一種無序的自然發(fā)展?fàn)顟B(tài)。部分體育院校已將健身私人教練納入專業(yè)學(xué)習(xí)范疇，但是由于無法獲得頒發(fā)相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證的資格，使得專業(yè)發(fā)展進(jìn)退兩難，培養(yǎng)出的人才可能最終無法作為私人健身教練直接進(jìn)人健身俱樂部從業(yè)，反而要進(jìn)入外界培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得相關(guān)證書再就業(yè)，無形中加大了體育院校培養(yǎng)私人健身教練的難度和成本。許多私人教練對此職業(yè)缺乏認(rèn)識，對教練行業(yè)理解也不夠深入，有的僅僅為了找到一份工作，盲目選擇私人健身教練的職業(yè)，沒有良好的技能基礎(chǔ)，大大降低了該行業(yè)的整體水平。

2.健身私人教練職業(yè)定位存在偏差職業(yè)證書市場混亂

目前，人們對私人健身教練這一新興職業(yè)的認(rèn)識還不清楚，浮于表面，對私人健身教練在商業(yè)健身俱樂部中的扮演的角色和價值缺乏深刻的理解。對于私人健身教練應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)缺乏深層次的認(rèn)識，私人健身教練對于商業(yè)健身俱樂部生存與發(fā)展的重要性還沒有真正得到理解。對私人健身教練資格認(rèn)證缺乏統(tǒng)一的審核機(jī)構(gòu)和審核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)證審定缺乏可信度，證書發(fā)放和資格認(rèn)證混亂。私人健身教練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則更是魚目混珠，良莠不齊，培訓(xùn)的質(zhì)量問題越來越突出。私人健身教練培訓(xùn)基本處于無管理、無鑒定、無保障的狀態(tài)。

3.私人健身教練的質(zhì)量問題突出

由于私人健身教練這一職業(yè)發(fā)展的時間不長，加上缺乏有效的證書與培訓(xùn)質(zhì)量管理體系，導(dǎo)致體育勞動力市場上私人健身教練的職業(yè)水準(zhǔn)與快速發(fā)展的市場需求還有很大差距。隨著人們健身觀念的增強(qiáng)，對私人健身教練的需求增加，是私人健身教練供不應(yīng)求的主要原因。私人健身教練行業(yè)從業(yè)門檻低，一些民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過短期培訓(xùn)就能拿到從業(yè)資格證書，通過再培訓(xùn)，就能得到“資深”“國家級”甚至“國際級”的稱謂，而實(shí)際能力還相差甚遠(yuǎn)；一些俱樂部的管理者在崗位極度空缺時，在招聘的時候降低了要求，一些人甚至通過公司內(nèi)部短期的培訓(xùn)就走上私人健身教練崗位，然后在宣傳私人健身教練時冠上許多虛無的頭銜，而實(shí)際指導(dǎo)水平令人擔(dān)心。

（二）體育院校培養(yǎng)私人健身教練的優(yōu)勢所在

1.社會健身需求和政策保證

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)改革的突飛猛進(jìn)，體育產(chǎn)業(yè)也在不斷改革和發(fā)展，體育人才市場也在發(fā)生翻天覆地的變化。健身、健美指導(dǎo)員，康復(fù)保健師，體育經(jīng)營管理人才，社會體育指導(dǎo)員以及殘疾人體育指導(dǎo)員等社會對這些體育健身專業(yè)人才更是求賢若渴。而今在體育院校制定的人才培養(yǎng)方案已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會的需求為健身領(lǐng)域提供更多的專業(yè)人才。面對這一挑戰(zhàn)，我省體育院校應(yīng)積極轉(zhuǎn)變體育教育觀念，培養(yǎng)一專多能型的體育人才，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，設(shè)置私人健身教練專項課程是我國體育院校教學(xué)改革的必然選擇。

2.體育院校的專業(yè)優(yōu)勢

私人健身教練是綜合型人才，必須掌握體育與健康教育學(xué)科及教育學(xué)的基礎(chǔ)理論知識與基本技能。以體育院校的師資力量和場地和設(shè)施來培養(yǎng)健身私人健身教練能達(dá)到規(guī)范化和職業(yè)化，并能有效緩解體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力。湖北省體育院校具備這方面的專業(yè)優(yōu)勢，在體育學(xué)院目前設(shè)置的大部分課程都涉及到體育運(yùn)動訓(xùn)練和運(yùn)動人體科學(xué)健身方面，比如《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》《運(yùn)動生理學(xué)》《運(yùn)動解剖學(xué)》可以提高自身的堅實(shí)理論基礎(chǔ)；《體育保健學(xué)》《運(yùn)動康復(fù)學(xué)》《推拿按摩》等課程的設(shè)置可以讓學(xué)生針對健身者訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的運(yùn)動損傷、運(yùn)動疲勞等問題制定科學(xué)的恢復(fù)手段。

第3篇：體育培訓(xùn)前景范文

隨著社區(qū)建設(shè)的飛速發(fā)展，社區(qū)體育也越漸顯露出無窮的迷人魅力。參加社區(qū)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，成為人們首選的預(yù)防疾病、主動自我健康的最佳方法，因而如何培養(yǎng)優(yōu)秀的社區(qū)體育工作者成為值得探討的問題。

我國社區(qū)體育的特征

社區(qū)體育是社區(qū)整體的一個部分，是依附于社區(qū)的發(fā)展而發(fā)展，是社會群眾體育的一種特殊形式，具有自身的特征。

1.1區(qū)域性

人員構(gòu)成、場地設(shè)施、指導(dǎo)管理及經(jīng)費(fèi)籌措等都是以社區(qū)區(qū)域界定的，相對獨(dú)立的社會生活實(shí)體，區(qū)域性是它顯著的特征，它可以是兩個，甚至幾個行政隸屬區(qū)域結(jié)合或部分結(jié)合而成，也可以是一個獨(dú)立的、基本社會生活功能齊全的企業(yè)(基本生活服務(wù)設(shè)施和社會保障體系齊全)、學(xué)校等組成。

1.2文化性

社區(qū)體育具有獨(dú)具一格的文化特色;其表現(xiàn)在空間的開放性、規(guī)范的適應(yīng)性和價值取向的多元化(重要的文化特征)。社區(qū)體育的文化價值取向定位在“人”上，突出了“人本主義教育思想”的共同發(fā)展趨勢，從而贏得了社會的認(rèn)可。

1，3公共性

利用社區(qū)公共資源進(jìn)行的體育活動。社區(qū)內(nèi)的廣場、綠化帶、公園及其他公共設(shè)施都是其可利用資源，從而更加能反映出社區(qū)體育的公益性。

1.4民間自發(fā)性

社區(qū)體育組織是自發(fā)獨(dú)立的社會團(tuán)體，具有較強(qiáng)的民間性，它們有獨(dú)立的組織機(jī)構(gòu)和活動章程，多是自發(fā)組織管理，開展有益的體育活動。

1.5服務(wù)性

社區(qū)體育能較好地突出其服務(wù)大眾的特征。根據(jù)居民的需求，以居民自愿參加泊主活動為主要形式的社會活動，提供相應(yīng)的具體的體育服務(wù)，如場地設(shè)施服務(wù)，體育指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，體育組織和管理服務(wù)，體育活動計劃和處方服務(wù)，體育信息和情報服務(wù)等。

1.6平等性

社區(qū)體育的主體和主導(dǎo)都是居民，社區(qū)體育指導(dǎo)員、服務(wù)員與居民之間都是一種平等的合作關(guān)系，大家共同構(gòu)成社區(qū)體育的活動主體。

2我國社區(qū)體育工作者的培養(yǎng)

一個優(yōu)秀的社區(qū)體育工作者要通過強(qiáng)健的體魄，體現(xiàn)出積極向上的精神面貌，樹立起良好的健康形象，展示出自己的高尚人格和自己的獨(dú)特個性;要通過自己樂于助人的熱情態(tài)度，體現(xiàn)出自己美好的心靈和廣泛的共同興趣愛好，建立良好的業(yè)務(wù)技術(shù)，同時要具有熱心、愛心、耐心、關(guān)心，體現(xiàn)在指導(dǎo)過程中需要的全面的綜合能力。

社區(qū)體育還必須在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)，有針對性地靈活運(yùn)用各種體能訓(xùn)練原則，提高自身的實(shí)踐指導(dǎo)能力，提高人際溝通能力，同時針對社區(qū)居民中老年人占大多數(shù)這一特殊情況，還應(yīng)具備一定的醫(yī)學(xué)知識來應(yīng)對各種社會性事故或處理各種緊急情況。

社區(qū)體育工作者的培養(yǎng)問題，已經(jīng)成為直接影響我國社區(qū)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題，由此將會引發(fā)一系列的思考，值得我們?nèi)ヌ接憽?/p>

2.1發(fā)揮政府行政部門的主導(dǎo)作用

利用我們現(xiàn)行的“行政主導(dǎo)型”社會體育指導(dǎo)員等級制度優(yōu)勢，更好地發(fā)揮行政部門的主導(dǎo)作用，加速對社區(qū)體育工作者的培養(yǎng)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從1994年《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》開始實(shí)施到2004年，雖然全國已經(jīng)有了近10萬人獲得了社會體育指導(dǎo)員等級稱號但比較我國人口，這就可謂是杯水車薪。據(jù)《中國人民大學(xué)社會發(fā)展報告》:我國65歲以上的高齡人口，2010年達(dá)到7.8%，2020年達(dá)到10.9%，2030年達(dá)到14.5%，而參加定點(diǎn)體育活動的人口中，75%以上都是老人。由于人們終身體育意識的建立，自我保健意識的增強(qiáng)，對社區(qū)體育工作者的要求也表現(xiàn)出多樣化的趨勢。社會體育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方向也對社會體育服務(wù)質(zhì)量提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和更新的要求，提高社會體育服務(wù)質(zhì)量的最佳途徑，就是提高社區(qū)體育工作者的數(shù)量和質(zhì)量，從而發(fā)揮行政主導(dǎo)的作用。正是符合我國國情的重要環(huán)節(jié)。

2.2建立與高校聯(lián)合培養(yǎng)的制度

建立與高校聯(lián)合培養(yǎng)社區(qū)體育工作者的制度，也是提高社會體育指導(dǎo)員索質(zhì)、加快培養(yǎng)速度的又一可行之策。隨著社會體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有些高校增設(shè)了社會體育方面的課程，但是數(shù)量有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會需求‘而社區(qū)體育工作者又有一定的“義務(wù)”性，‘這無形中加大了高校社會體育專業(yè)發(fā)展的阻力，影響學(xué)生的決策，因此要明確社區(qū)體育工作者“職業(yè)化”的發(fā)展方向，建立高校與社會共同培養(yǎng)的目標(biāo)，將課堂教育與社會需求結(jié)合起來，加快其培養(yǎng)速度，提高社會體育服務(wù)質(zhì)量，加速我國社會體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2.3社區(qū)體育工作者職業(yè)化建設(shè)

我國體育產(chǎn)業(yè)化的高速發(fā)展為社會體育提供了發(fā)展空間。社會體育場館設(shè)施不斷增加，各種健身俱樂部和各種體育中心相繼成立并不斷發(fā)展，特別是社會福利事業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，也展示出巨大的潛力和良好的發(fā)展前景。要逐步解決好社區(qū)體育工作者的職業(yè)化問題，適應(yīng)時展，提高他們的整體素質(zhì)，樹立新的形象，使其職業(yè)化和更加的專業(yè)化，吸引更多高素質(zhì)的人才參加社區(qū)體育工作者隊伍。

2.4完善再培訓(xùn)制度

隨著新的社區(qū)體育項目，新的體育方法的不斷增加，新的社區(qū)體育思想和理論也不斷產(chǎn)生，然而現(xiàn)行的社會體育指導(dǎo)員等級制度隨著培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束和等級資格的取得，學(xué)習(xí)也同時結(jié)束。因此，就需要保證已經(jīng)取得等級資格的社區(qū)體育工作者的社會體育觀念、社會體育理論、社會體育方法等能夠跟上時展的需求，進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，因此，高校、各種單項體育協(xié)會及各種社會體育組織，就應(yīng)該成為開展再培訓(xùn)的基地，樹立社區(qū)工作者的再培訓(xùn)的新觀念，建立適應(yīng)時展要求的再培訓(xùn)機(jī)制，保證社區(qū)體育的快速健康發(fā)展。

2.5重視社區(qū)體育產(chǎn)業(yè)化的研究

加強(qiáng)社區(qū)體育產(chǎn)業(yè)化的專題研究，使《社會體育指導(dǎo)員等級制度》成為促進(jìn)社區(qū)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加速社區(qū)體育產(chǎn)業(yè)市場開發(fā)，推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。要堅持理論先導(dǎo)作用，組織強(qiáng)有力的社區(qū)體育研究，發(fā)揮行政的權(quán)威性和號召力，利用一切社會力量，調(diào)動一切積極因素，建立一支高素質(zhì)的社區(qū)體育研究隊伍，保證我國社區(qū)體育的領(lǐng)先優(yōu)勢。

第4篇：體育培訓(xùn)前景范文

一、微格教學(xué)的含義及作用

（一）微格教學(xué)的含義

微格教學(xué)是一種師資培訓(xùn)方法，也稱為“微型教學(xué)”、“微觀教學(xué)”等，目前在我國最常見的叫法為“微格教學(xué)”，1963年由美國斯坦福大學(xué)推出，自20世紀(jì)70年代后這種師資培訓(xùn)方法在歐美等國家廣泛使用，并在20世紀(jì)80年代中期引入我國，在幾十年間受到各國師資培訓(xùn)工作者的青睞。微格教學(xué)被看作是一個建立在教學(xué)理論、視聽理論和技術(shù)基礎(chǔ)上的有控制的實(shí)踐系統(tǒng)，并在有控制的條件下系統(tǒng)的培訓(xùn)教師教學(xué)技能的方法。綜合運(yùn)用了現(xiàn)代教育原理、認(rèn)知心理學(xué)理論及現(xiàn)代視聽技術(shù)手段使紛繁復(fù)雜的教學(xué)過程分解成許多容易掌握的具體而單一的技能并對每一技能提出訓(xùn)練目標(biāo)，在較短時間內(nèi)對師范生或在職教師進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練以提高受訓(xùn)者教學(xué)技能。

體育微格教學(xué)是一門課程，在十余年之前就已經(jīng)納入到體育教育專業(yè)的教學(xué)大綱，此課程的主要目的就是提高大專生教學(xué)技能，實(shí)施的主要實(shí)施步驟如下：首先向?qū)W生播放優(yōu)質(zhì)課錄像，然后根據(jù)教學(xué)大綱的要求，將體育實(shí)踐教學(xué)技能進(jìn)行分割，化成多個小項，然后認(rèn)真研究其特點(diǎn)，同時對體育教育大專生模擬的教學(xué)片進(jìn)行錄像，并和優(yōu)質(zhì)課視頻相對比，分析存在的差距，讓學(xué)生清楚的認(rèn)識到自己存在的問題，然后不斷改進(jìn)，從而提高教學(xué)技能。

（二）微格教學(xué)的作用

1.有益于更新師范教育的教學(xué)觀。微格教學(xué)模式認(rèn)為教學(xué)既是一門藝術(shù)，也是一門技術(shù)，這是在傳統(tǒng)教學(xué)觀上的進(jìn)一步延伸和發(fā)展。通過試講錄像將這些技能變成形、聲、意展現(xiàn)在師范生面前幫助他們?nèi)轿坏母兄约旱慕虒W(xué)行為并與優(yōu)秀教師相對照尋找差距，迎頭趕上以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中師徒學(xué)藝似的教學(xué)方式所造成的“亡羊補(bǔ)牢”的缺憾。正是從這個意義上說微格教學(xué)模式開辟了一條師資培訓(xùn)的新途徑。

2.體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的原則。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以“注入式”或“啟發(fā)式”講授為主，如此長期以來形成教育理論和教學(xué)方法脫離的現(xiàn)象，即教學(xué)理論脫離教學(xué)實(shí)際、教育理論對教師的素質(zhì)要求脫離信息社會發(fā)展的實(shí)際。而微格教學(xué)中的示范、備課、角色扮演、反饋和討論等一系列活動使教育教學(xué)理論得到具體的貫徹和實(shí)現(xiàn)。

3.有益于盡早形成教師角色意識。師范生由學(xué)生角色到教師角色的轉(zhuǎn)變需經(jīng)過教師角色認(rèn)知、教師角色認(rèn)同和教師角色實(shí)現(xiàn)三個階段。在教育教學(xué)中采用微格教學(xué)手段，不失時機(jī)地對師范生進(jìn)行教師角色的三個層次的培養(yǎng)訓(xùn)練，必能收到有別于傳統(tǒng)的教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)所能達(dá)到的效果。

二、微格教學(xué)體育教育大專生教學(xué)技能的現(xiàn)狀分析

隨著體育教育大專生教學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，已有關(guān)于體育微格教學(xué)的研究多為肯定其對體育教育大專生教學(xué)技能培養(yǎng)和提高的積極意義，但究其現(xiàn)狀，研究多集中探討體育微格教學(xué)提升體育教育大專生課堂教學(xué)能力的可行性，而對體育微格教學(xué)訓(xùn)練的“形式”與“實(shí)質(zhì)”等問題缺乏深入探究，體育微格教學(xué)課程實(shí)施的教學(xué)觀仍然沒有建立起來，并能不從根本上來提高體育教育專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)以及實(shí)踐教學(xué)技能。

（一）微格教學(xué)體育教育大專生教學(xué)技能的可為性問題

在體育教學(xué)教育領(lǐng)域存在一個普遍的認(rèn)知：運(yùn)動技能水平與運(yùn)動技能的教學(xué)水平之間沒有對應(yīng)的正比例遞增關(guān)系，這也就是說運(yùn)動技能教學(xué)水平的高低并不能直接用教師的運(yùn)動技能水平來評價。因此在實(shí)際的教學(xué)活動當(dāng)中，一定要有清晰的認(rèn)識，教師的動作技能水平差于學(xué)生，并不意味著教師動作技能的“教學(xué)”素養(yǎng)差于學(xué)生。

（二）微格教學(xué)體育教育大專生教學(xué)技能的“形式”與“實(shí)質(zhì)”的一致性問題

在體育微格課程教學(xué)中，有些東西并不能通過“教”這項活動來獲得和實(shí)現(xiàn)，但這并不能說明教學(xué)活動沒有意義和價值，微格教學(xué)方法通過潛移默化的影響，會提高學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)，提升學(xué)生的教學(xué)技能水平。

（三）體育微格教學(xué)技能訓(xùn)練與內(nèi)在教學(xué)素養(yǎng)提升的統(tǒng)一性問題

內(nèi)在教學(xué)素養(yǎng)的提升不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，需要通過形式化的教學(xué)技巧訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)，如果好教學(xué)技能技巧的形式訓(xùn)練運(yùn)用得當(dāng)，會對體育師范生產(chǎn)生情感刺激，從而促使學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得更多的知識。

三、微格教學(xué)對體育教育大專生教學(xué)技能的發(fā)展前景

微格教學(xué)要實(shí)現(xiàn)解決可為性問題、實(shí)現(xiàn)形式與實(shí)質(zhì)的一致、外在教學(xué)形式訓(xùn)練與內(nèi)在教學(xué)素養(yǎng)的統(tǒng)一，需要以認(rèn)識實(shí)踐為起點(diǎn)、知識技能的構(gòu)建為重點(diǎn)、自覺反思和監(jiān)控為關(guān)鍵，在進(jìn)一步充分肯定微格教學(xué)對體育教育大專生教學(xué)技能有效增進(jìn)的同時，也要充分就其實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行思考，以促進(jìn)體育微格教學(xué)的理性發(fā)展。

第5篇：體育培訓(xùn)前景范文

【文章摘要】

近幾年來，我國居民的物質(zhì)水平日益提高，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展使得人們對體育尤其是社區(qū)體育的熱情日趨高漲。我們通過對蕪湖市社區(qū)居民的調(diào)查研究體育舞蹈在社區(qū)健身活動中的應(yīng)用情況，從中發(fā)現(xiàn)目前體育舞蹈的發(fā)展?fàn)顩r、存在的問題以及解決的辦法的方法而對其前景進(jìn)行展望。

【關(guān)鍵詞】

體育舞蹈；社區(qū)健身；應(yīng)用

體育舞蹈是由舞蹈轉(zhuǎn)化而來的，并融入到體育運(yùn)動項目中，現(xiàn)如今已經(jīng)形成了藝術(shù)與體育的高度融合，具有很好的健身效果，每種舞蹈均有各自的舞曲和舞步，風(fēng)格各異，具有很高的藝術(shù)價值。20世紀(jì)80年代體育舞蹈正式引進(jìn)我國，與體育密切結(jié)合，具有觀賞性，健身性和競技性的特點(diǎn)目前體育舞蹈已經(jīng)被越來越多的人所接受。

為了更好的了解居民健身活動種類和體育舞蹈在社區(qū)健身中的應(yīng)用情況，用問卷調(diào)查法對社區(qū)的居民進(jìn)行了解調(diào)查。問卷發(fā)放500份，回收問卷434份，回收率為86.8%，其中答題不合規(guī)范的問卷有30份，最終有效問卷為404份，有效回收率為93.1%。最后利用數(shù)理統(tǒng)計法對所有回收的有效問卷進(jìn)行了計算機(jī)統(tǒng)計和處理。

1 蕪湖市社區(qū)參加體育活動的基本狀況

1.1 性別結(jié)構(gòu)

蕪湖市接受調(diào)查的社區(qū)居民性別結(jié)構(gòu)如表1所示在接受調(diào)查的居民中有303名女性占75%，100名男性占25%。從中可以看出參加體育活動的女性人數(shù)居多，原因是女性更喜歡參加非正式的舞蹈表演類活動聚集在一起交流生活，促進(jìn)人際關(guān)系。另外為保持均勻的身材，青春活力的心態(tài)也是女性的積極性大于男性的重要原因。

表1

1.2 參加體育健身舞蹈的年齡結(jié)構(gòu)

從表2我們可以看出年齡在4050歲的中年人數(shù)最多而2030歲的人數(shù)最少。第一，相對來說中年人的休閑時間多一點(diǎn)那娛樂的時間也就加長了，而青年人則因奔波于工作就少一點(diǎn)。第二，人隨著年齡的不斷增長體質(zhì)都會有所下降，居民的健康意識增強(qiáng)。第三，中年人是人一生中最具價值的時刻，往往是自己所在領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干或者核心人物，正是輝煌之年，再加上社會交際廣泛，身體和精神上的健康顯得尤為重要。而年齡稍小的居民現(xiàn)在正在為自己的事業(yè)打拼，身體方面就忽視了。

表2

1.3 居民對體育舞蹈的了解情況

從表3中可以了解到大部分人對體育舞蹈的概念還是比較模糊的。體育舞蹈雖然在中國發(fā)展的火熱，可并沒有真正的深入社區(qū)中。第一 經(jīng)費(fèi)問題，經(jīng)濟(jì)來源主要是政府撥款、轄區(qū)單位出資、社會贊助、自籌和募捐。而大部分的社區(qū)還是自己組織籌備經(jīng)費(fèi)，正規(guī)的舞蹈老師花費(fèi)較高并且通常是在俱樂部中，這就造成了一定的局限性；第二 場地問題現(xiàn)在絕大多數(shù)的活動場地是在公園、廣場等堅硬地面對體育舞蹈者的身體關(guān)節(jié)傷害性較大，對舞鞋的磨損也比較嚴(yán)重；第三 專業(yè)老師缺乏，在調(diào)查中大部分的組織者都沒有接受過專業(yè)的訓(xùn)練，只是自己喜歡，在舞蹈方面稍微突出就自然的成了組織者，對體育舞蹈知識的匱乏也就對體育舞蹈的傳播產(chǎn)生了阻礙；第四 體育舞蹈的宣傳力度不夠。

表3

1.4 居民對體育舞蹈加入社區(qū)健身活動的意見

在社區(qū)中居民還是非常歡迎新舞種的加入來豐富自己的娛樂生活。從表中可以看出有70%的人非常支持的，雖然有25%的人表示無所謂不過他們不抵觸，覺得加入新元素挺好的。可以看出體育舞蹈在社區(qū)健身的發(fā)展前景還是很好的。

表4

2 體育舞蹈今后在社區(qū)的發(fā)展前景

2.1通過以上的調(diào)查分析在體育舞蹈發(fā)展的道路上也存在著不可避免的問題。首先，要加強(qiáng)宣傳力度推廣體育舞蹈知識激起居民的興趣，加大資金投入，建設(shè)一定的場地并健全基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，合理利用場地提高體育舞蹈在社區(qū)內(nèi)的普及率；再之，加大對體育舞蹈教師的專業(yè)培訓(xùn)和引進(jìn)對社區(qū)居民進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。

2.2現(xiàn)在學(xué)習(xí)體育舞蹈專業(yè)的學(xué)生越來越多，就業(yè)壓力也越來越大。對于社區(qū)體育舞蹈的發(fā)展情況來看，社區(qū)對專業(yè)舞蹈教師的引進(jìn)會緩解體育舞蹈畢業(yè)生就業(yè)壓力，那也就是為國家緩解了壓力。

2.3從年齡來看大多數(shù)為中年婦女參加社區(qū)舞蹈活動，而正是在這時期她們都要經(jīng)歷人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即更年期。處于更年期的婦女都會出現(xiàn)或輕或重的更年期綜合癥，影響婦女的身心健康，這不僅關(guān)系到婦女本身的幸福，也會涉及家庭社會等等，是一個嚴(yán)重的社會問題。關(guān)心婦女的身心健康是很有意義的。體育舞蹈鍛煉能預(yù)防和減少更年期婦女的肥胖，優(yōu)化體型，提高心肺功能。科學(xué)證明，運(yùn)動負(fù)荷適度的體育舞蹈鍛煉能使人體釋放體重多肽物質(zhì)咖啡吶，它能使人產(chǎn)生欣快和鎮(zhèn)靜，從而促進(jìn)心理平衡。減輕、緩解更年期婦女身心困擾提高心理健康水平。只有人們喜愛它需要它，社會需要它，相信體育舞蹈才能更好的應(yīng)用到社區(qū)健身當(dāng)中。

3 對策與建議

3.1加大體育舞蹈的宣傳力度，引起政府等相關(guān)機(jī)構(gòu)的重視，加大資金的投入，完善場地建設(shè)和配套基礎(chǔ)設(shè)施，讓居民有地可練。

3.2引進(jìn)專業(yè)的體育舞蹈老師，加強(qiáng)師資力量。對活動者進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，讓居民的興趣更加濃厚，加快體育舞蹈的傳播速度。

3.3鼓勵有關(guān)體育舞蹈的專業(yè)院校多下社區(qū)進(jìn)行表演展示，拓寬群眾的視野，加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)的培訓(xùn)使其能真正融入到社會當(dāng)中。

3.4適當(dāng)舉行相關(guān)的比賽，使居民真正感受到體育舞蹈的魅力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張巧珍，吳龍，何育民，張建偉.試論體育舞蹈與身心健康[J].金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2004.04：3738

[2]徐金毅.長春市居民社區(qū)體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查與研究.[D].遼寧師范大學(xué).2011

第6篇：體育培訓(xùn)前景范文

關(guān)鍵詞：高爾夫教育；研究現(xiàn)狀；發(fā)展策略

一、我國高爾夫教育的研究現(xiàn)狀

隨著我國高爾夫球運(yùn)動的發(fā)展壯大，相關(guān)的高爾夫教育文獻(xiàn)資料也越來越豐富，高爾夫研究領(lǐng)域也越來越廣。

《中國高爾夫教育和科研的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究》一文中提到：在中國近二十年的高爾夫發(fā)展歷程中，尤其是近年來，高爾夫需求越來越大，高爾夫產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展引起了不少社會爭議，加之政府干預(yù)等，有許多問題亟待研究和解決。

謝芳的《中美高爾夫管理專業(yè)本科課程設(shè)置的比較研究》從學(xué)科歸屬、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向、科目種類和課程量、教材內(nèi)容、課程實(shí)施條件和課程效果等方面對中美高爾夫管理本科專業(yè)進(jìn)行了較為全面的比較和分析，并對我國相關(guān)專業(yè)的課程改進(jìn)提出了自己的建議。

吳克祥、張馳的《中國高爾夫高等教育的基礎(chǔ)建設(shè)與實(shí)踐》以深圳大學(xué)高爾夫?qū)W院的實(shí)踐，指出高爾夫高等教育存在的不足并提出建議。

王鵬飛的《我國高校高爾夫?qū)I(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展前景的研究》主要將我國高校開展高爾夫教育的學(xué)校數(shù)量及開設(shè)專業(yè)課程等現(xiàn)狀進(jìn)行了統(tǒng)計，得出我國目前高爾夫人才稀缺，相關(guān)高等院校開展高爾夫教育勢在必行的結(jié)論。

王曉鈞的《中國高爾夫教育的一項基礎(chǔ)工程和特色工程》文中說：“我國高爾夫高等教育與我國高爾夫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度不匹配，高爾夫教育明顯滯后，不能跟上當(dāng)今高爾夫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

黃登峰、陳才發(fā)在《美英高爾夫管理專業(yè)教育研究及其啟示》指出：職業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，高爾夫教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育與職業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng)相結(jié)合。

陳明在《高爾夫教育之我見》認(rèn)為職業(yè)技能培訓(xùn)是高爾夫教育的關(guān)鍵。

還有一些學(xué)者針對我國高校開展高爾夫教育給予了一定的理論支持和建議。主要是在課程設(shè)置、開設(shè)高爾夫?qū)I(yè)可行性及未來發(fā)展等方面進(jìn)行了一系列的闡述。

從上述關(guān)于高爾夫教育的科研成果來看，高爾夫教育者正積極、主動地探索高爾夫教育的途徑與思路，這些為本題研究提供有力的理論支持。為了迎合高爾夫產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，應(yīng)該根據(jù)高爾夫球運(yùn)動的現(xiàn)狀及以后發(fā)展趨勢對高爾夫教育進(jìn)行更深入、全面的研究。

二、我國高爾夫教育的發(fā)展策略研究

我國的高爾夫教育發(fā)展時間較晚；地域分布很不均衡。高爾夫教育其硬件基礎(chǔ)設(shè)施較為簡陋；校企合作是培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高爾夫適用性人才的主要途徑；招生專業(yè)類別還不夠明確，課程設(shè)置缺乏相應(yīng)的規(guī)范性，課程之間協(xié)調(diào)不夠；高爾夫書籍種類繁多，但真正能作為學(xué)校教材的還需要實(shí)踐檢驗；高爾夫人才的緊缺，進(jìn)一步導(dǎo)致院校師資隊伍建設(shè)的難度。

針對我國相關(guān)院校高爾夫教育目前所存在的一些問題，應(yīng)該從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)，以保障相關(guān)院校高爾夫教育健康的發(fā)展。

（一）有效利用現(xiàn)有資源，解決教學(xué)場地問題

在現(xiàn)有的情況下，我國開展高爾夫教育的相關(guān)院校中普遍都存在教學(xué)場地缺乏的現(xiàn)象，教育基礎(chǔ)設(shè)施不完善必然會影響教學(xué)功能的實(shí)施，成為教學(xué)過程最大的困難和障礙。

1.校企合作與高爾夫球場或練習(xí)場共建教學(xué)基地

利用學(xué)校周圍的社會資源，租用社會場地，來滿足高爾夫教學(xué)訓(xùn)練的需要，這是一種資源共享的合作方式。在這種教學(xué)環(huán)境中學(xué)生能接觸到社會上高爾夫球運(yùn)動消費(fèi)者，了解高爾夫球場、練習(xí)場的經(jīng)營狀況。從教學(xué)管理的角度出發(fā)，也有許多需要注意的地方：第一，學(xué)校與教學(xué)場地之間學(xué)生的交通問題；第二、學(xué)生和社會人員容易引起摩擦等難以預(yù)料的情況；另外，到校外進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練給管理帶來不便，而且每個學(xué)期還要支付一定的場地費(fèi)，這樣加重了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2.利用學(xué)校體育場館改造或者建造成高爾夫練習(xí)場

學(xué)校購置一批高爾夫練習(xí)球、練習(xí)球桿、高爾夫打擊墊、擊球目標(biāo)靶和保護(hù)圍網(wǎng)，將打擊墊布置在體育場的一邊，留下較空曠的一邊設(shè)置擊球目標(biāo)靶，很多開設(shè)高爾夫選修課的普通相關(guān)院校都采取了這樣的方法。可是這種簡易的揮桿練習(xí)場不能練習(xí)長距離擊球和推桿，也不能直觀感受擊球后小白球在空中飛行彈道，更不能讓學(xué)生真正體驗到高爾夫球場地的樂趣。因為不是球場的實(shí)踐練習(xí)，學(xué)生基本上感受不到高爾夫的禮儀要求。

3.招商引資建造高爾夫場地并給予優(yōu)惠政策

學(xué)校和企業(yè)合作辦學(xué)將來是一個發(fā)展趨勢，吸取部分學(xué)校成功經(jīng)驗，引進(jìn)企業(yè)來學(xué)校投資建高爾夫高爾夫練習(xí)場。學(xué)校在滿足本校教學(xué)之后，可給予企業(yè)一定年限的經(jīng)營權(quán)，并給予運(yùn)營、養(yǎng)護(hù)、管理等優(yōu)惠政策吸引企業(yè)來學(xué)校投資興建高爾夫練習(xí)場，同時學(xué)校也為企業(yè)不斷輸送高爾夫人才，為企業(yè)的發(fā)展壯大培養(yǎng)堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量

開展高爾夫教育的相關(guān)院校面臨的一個主要問題就是很難在短期的時間內(nèi)使專業(yè)師資力量得到提高；“名師出高徒”，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生條件之一就是擁有優(yōu)秀的教師。

1.提高教師的自身理論水平

高爾夫教育是否能健康的、穩(wěn)定的開展與教師的水平有著密切的聯(lián)系。教師除重視教學(xué)外，還要重視自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。重視相關(guān)院校教師的在職培訓(xùn)高爾夫教育知識，如參加中國高爾夫協(xié)會舉辦的培訓(xùn)有教練員、裁判員的培訓(xùn)，同時教師還應(yīng)該積極參加相應(yīng)的學(xué)校組織的教研活動。

2.豐富教師的高爾夫相關(guān)專業(yè)技能

安排教師進(jìn)行高爾夫教育技能實(shí)踐培訓(xùn)。通過引導(dǎo)教師組織對高爾夫俱樂部參觀學(xué)習(xí)，使教師了解高爾夫俱樂部的實(shí)際工作環(huán)境和整體情況，提高高爾夫教師對高爾夫的興趣。使教師在課堂教學(xué)中有效地將理論和實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力。

（三）深化“校企合作、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式

大力推行校企合作，是職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要方向，是深化教學(xué)改革、促使職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才的重要途徑。開設(shè)了高爾夫教育的相關(guān)院校教育只有加強(qiáng)校企合作的辦學(xué)形式，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的高爾夫?qū)I(yè)綜合應(yīng)用型性人才。

（四）加大科研力度，統(tǒng)一規(guī)劃教材

中國的高爾夫科研方面還沒有整體的規(guī)劃和專業(yè)的研究機(jī)構(gòu)部門，高爾夫相應(yīng)的教材也缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃；隨著近幾年的發(fā)展，高爾夫相關(guān)書籍的數(shù)量也有了很大的增加。高爾夫協(xié)會和教育部門相關(guān)組織應(yīng)該舉辦高爾夫類的專題高爾夫科研會議，要求相應(yīng)的社會部門對高爾夫的長遠(yuǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，相關(guān)院校對編寫出來的教材認(rèn)可性還有待考究，我們應(yīng)該經(jīng)常組織行業(yè)科研會議，完善教材規(guī)劃?？梢哉埿袠I(yè)人員整理和翻譯國外優(yōu)秀的論文、專業(yè)書籍等科研資料，供行業(yè)學(xué)習(xí)、參考，從而加快我國高爾夫理論體系建立。

（五）審查辦學(xué)資格，制定認(rèn)證體系

高爾夫?qū)I(yè)作為一個快速發(fā)展的新專業(yè)，使得開設(shè)高爾夫?qū)I(yè)出現(xiàn)一定的盲目，特別是高爾夫辦學(xué)機(jī)構(gòu)，在師資，辦學(xué)條件都不滿足的情況下對外宣傳招生，導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生不能滿足社會用人的基本要求。

中高協(xié)應(yīng)該聯(lián)合教育部門，建立高爾夫裁判員、教練員認(rèn)證體系，在教學(xué)大綱中將相應(yīng)的考試內(nèi)容和知識安排進(jìn)去，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)高爾夫裁判證，高爾夫教練員證。

三、結(jié)語

高爾夫球運(yùn)動在我國作為一項新興的體育運(yùn)動出現(xiàn)，在相關(guān)院校中暫時還沒有把高爾夫球運(yùn)動作為象其他體育運(yùn)動項目一樣為體育課程教學(xué)內(nèi)容之一，而是作為體育類或者旅游管理類別下面的一個招生專業(yè)。

高爾夫球運(yùn)動的快速發(fā)展對我國相關(guān)院校高爾夫教育的發(fā)展有著積極的推動作用，高爾夫教育己經(jīng)走進(jìn)我國相關(guān)院校，學(xué)校應(yīng)該有效利用現(xiàn)有資源，解決高爾夫教學(xué)場地的問題；社會行業(yè)組織、學(xué)校應(yīng)該積極開展各類培訓(xùn)，教師要積極深入行業(yè)了解高爾夫，豐富行業(yè)經(jīng)驗，提高理論水平，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校要深化產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作的辦學(xué)方式；加強(qiáng)科研建設(shè)、完善教材體系；規(guī)范辦學(xué)資質(zhì)，建立認(rèn)證體系。

參考文獻(xiàn)：

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第7篇：體育培訓(xùn)前景范文

關(guān)鍵詞：民族傳統(tǒng)體育；產(chǎn)業(yè)定位

中圖分類號：G85文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009—0118（2012）11—0289—02



一、概念

（一）體育產(chǎn)業(yè)的概念

體育產(chǎn)業(yè)是個舶來品，是在西方社會背景下產(chǎn)生的。體育產(chǎn)業(yè)的定義既要遵循國外對體育產(chǎn)業(yè)的定義外，又要結(jié)合我們社會主義國家的基本國情，給予一個符合時代需要的準(zhǔn)確定義，因此作者認(rèn)為體育產(chǎn)業(yè)是指生產(chǎn)所有與體育相關(guān)的商業(yè)、大眾媒體和政治的物質(zhì)產(chǎn)品，提供服務(wù)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的總和；它可以盡一切力量使其經(jīng)濟(jì)利益和社會效益達(dá)到最大化。

（二）中國民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的概念

民族傳統(tǒng)體育，它包含三層意思：分別是體育的、民族的、傳統(tǒng)的。

1、所謂體育的，是指這類身體活動項目或運(yùn)動項目本身都具有體育的特征，是人類社會有目的有計劃有組織地按照一定的方法，使其身心都得到均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。

2、所謂民族的，就是這類身體活動或運(yùn)動項目具有民族性。

3、所謂傳統(tǒng)的，就是這類運(yùn)動項目是一代又一代前輩們傳下來的具有歷史性。其中的任何一個細(xì)節(jié)都是在特定的文化背景下所產(chǎn)生的，是在歷史的發(fā)展過程去其糟粕，取其精華，并具有本民族的氣派和藝術(shù)風(fēng)格，它是民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

依照體育產(chǎn)業(yè)的定義和對民族傳統(tǒng)體育的界定，作者認(rèn)為民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)應(yīng)該這么定義，它是生產(chǎn)所有與中國民族傳統(tǒng)體育相關(guān)的商業(yè)、大眾媒體和政治的物質(zhì)產(chǎn)品，提供服務(wù)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的總和。

二、體育產(chǎn)業(yè)和民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)

（一）體育產(chǎn)業(yè)和民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)

1、體育產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)

體育產(chǎn)業(yè)是產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)的上游產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)值高，影響大的“朝陽產(chǎn)業(yè)”和“無煙產(chǎn)業(yè)”，是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，提供多種就業(yè)計劃的第三產(chǎn)業(yè)，是一個高度開放和全球一體化、國際化的產(chǎn)業(yè)。

雖然我國體育產(chǎn)業(yè)起步比較晚，時間短，但是這些年有了長足的發(fā)展。目前，體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)基本形成以主體產(chǎn)業(yè)為主，多業(yè)并舉，多種所有制并存，共同發(fā)展的格局。第一，產(chǎn)業(yè)和市場體系基本框架已成雛形；第二，體育消費(fèi)漸成時尚，花錢買健康也逐漸被國人所認(rèn)可；第三，體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)領(lǐng)域不斷拓展；第四，逐步形成多元籌資機(jī)制。

2、民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)

民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)化，是一種以市場為導(dǎo)向，將民族傳統(tǒng)體育服務(wù)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通、交換、消費(fèi)的諸環(huán)節(jié)連接成為一個完整的產(chǎn)業(yè)體系。民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展前景被很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家看好，體育產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，我們的民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)將會發(fā)揮很大的作為。

我國少數(shù)民族多，每個民族的體育項目也很多，但由于歷史等因素的影響，大多數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目都沒有得到很好傳承下來，更不用說開發(fā)和利用了，其民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)化水平相當(dāng)?shù)拖拢欢鄶?shù)項目尚未得到社會重視，政策層面的扶持力度也不大；民族傳統(tǒng)體育發(fā)展受很多因素影響，相對資金投入短缺問題最為嚴(yán)重；但以景區(qū)民族文化旅游和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育節(jié)為一體化方向發(fā)展模式為主。作者認(rèn)為要將民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，必須得打民族文化這張牌。

（二）民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)的分類

1、體育產(chǎn)業(yè)的分類

體育產(chǎn)業(yè)的可以分為以下幾類：（1）體育組織管理活動；（2）體育場館管理活動；（3）體育健身休閑活動；（4）體育中介活動；（5）其它體育活動；（6）體育用品、服裝鞋帽及相關(guān)體育產(chǎn)品制造；（7）體育用品、服裝鞋帽及相關(guān)體育產(chǎn)品銷售；（8）體育場館建筑活動。根據(jù)其概念和活動范圍，將體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)劃分為3個層次，8個大類，24個中類，57個小類。

2、民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的分類

中國民族傳統(tǒng)體育項目，按歷史發(fā)展及其運(yùn)動的主體功能，可劃分為三大類：即“技擊壯力類”“休閑娛樂類”“養(yǎng)生健身類”。

民族傳統(tǒng)體育，基本上可分為兩大類：一類為田徑、體操、球類等運(yùn)動項目，有學(xué)者稱這類體育運(yùn)動是西方體育體系。另一類為東方不同民族特有的，有學(xué)者把這類體育運(yùn)動稱之是東方體育體系。

目前我國民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)是以技擊壯力類和養(yǎng)生健身類為主，以體育用品業(yè)以及競賽表演業(yè)和培訓(xùn)為主，其他附帶產(chǎn)品比較少。而且，產(chǎn)業(yè)化程度很低，急需要開發(fā)與利用。

（三）民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系

1、民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)是體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分

民族傳統(tǒng)體育是體育的重要組成部分，民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)自然也是體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分；目前民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)主要表現(xiàn)在民族體育文化表演產(chǎn)業(yè)和民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動項目競賽產(chǎn)業(yè)、民族傳統(tǒng)體育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)、民族傳統(tǒng)體育文化傳媒產(chǎn)業(yè)和民族傳統(tǒng)體育用品產(chǎn)業(yè)，這些民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的表現(xiàn)形式?jīng)]有具體的劃分標(biāo)準(zhǔn)。

2、新時期民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)是體育產(chǎn)業(yè)中最具有生機(jī)的力量

在世界政治多極化，經(jīng)濟(jì)全球化，文化發(fā)展多元化，生存環(huán)境生態(tài)化的語境下，民族傳統(tǒng)體育進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，能成為產(chǎn)業(yè)的只有其中的一部分，是時展的必然選擇，我國受傳統(tǒng)儒家思想的影響，體育產(chǎn)業(yè)化起步較晚，其節(jié)奏較慢，但是民族傳統(tǒng)體育和全國各族人民有著深厚的感情，它將是我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個新的增長點(diǎn)，是體育產(chǎn)業(yè)中最具活力的新生力量。

3、體育產(chǎn)業(yè)可以為民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)起總的向?qū)ё饔锚?/p>

民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)為是體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，目前國際上體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相對比較成熟、是系統(tǒng)化了的一個有機(jī)體系，因而我們完全可以學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗為我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起借鑒作用，國內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又比民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)為的發(fā)展得好，它完全可以為民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供經(jīng)驗指導(dǎo)，為民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)起到一個總的向?qū)ё饔谩＊?/p>

三、中國民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)在體育產(chǎn)業(yè)中定位

（一）中國民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)在體育產(chǎn)業(yè)中的地位

中國體育產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，走民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)這條路子，是可行的，中國人口基數(shù)大，內(nèi)需拉動力度是西方國家所達(dá)不是到的，這就是具有中國特色的民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)。民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)中的民族體育文化表演業(yè)、民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動項目競賽業(yè)、民族傳統(tǒng)體育培訓(xùn)業(yè)、民族傳統(tǒng)體育文化傳媒業(yè)和民族傳統(tǒng)體育用品業(yè)，這五個產(chǎn)業(yè)就可以豐富體育產(chǎn)業(yè)，起到很好的催化劑作用，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的快速、多元化發(fā)展。

（二）中國民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)在體育產(chǎn)業(yè)中的作用

1、它可以促進(jìn)更多體育從業(yè)人員就業(yè)；2、優(yōu)化了體育產(chǎn)業(yè)中的結(jié)構(gòu)，充分利用我國民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)，挖掘民族傳統(tǒng)體育中的經(jīng)濟(jì)成分，為體育產(chǎn)業(yè)增加更多的動力來源，從而優(yōu)化體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；3、民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)能促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)中的文化繁榮；4、民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)可增加人們對體育產(chǎn)的認(rèn)可度。

（三）中國民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景

第8篇：體育培訓(xùn)前景范文

[關(guān)鍵詞] 高校 體育培訓(xùn) 市場

目前，體育產(chǎn)業(yè)由于其具有巨大的發(fā)展?jié)摿土己玫陌l(fā)展前景已經(jīng)成為世界發(fā)達(dá)國家國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展即可以滿足人民群眾強(qiáng)身健體的需求，又對調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需、帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)發(fā)揮積極的作用。而作為體育產(chǎn)業(yè)中的一個主體產(chǎn)業(yè)――體育培訓(xùn)業(yè)正悄悄的興起于各大中城市當(dāng)中。

一、高校體育培訓(xùn)市場特征分析

高校作為一個非贏利機(jī)構(gòu)參與到市場經(jīng)濟(jì)中去，應(yīng)該來說有很多其自身的特點(diǎn)：

1.高校體育培訓(xùn)有穩(wěn)定的消費(fèi)群體

體育消費(fèi)對象的多少直接影響市場的建立與發(fā)展，高校體育消費(fèi)對象是人數(shù)眾多的師生員工，構(gòu)成一個龐大的、潛在的、相對穩(wěn)定的消費(fèi)群體。高校師生業(yè)余時間多，有很多師生愿意在體育活動中度過余暇時間，再加上“健康第一、花錢買健康”的觀念被越來越多的人接受，大多數(shù)高校所在的大中城市，人口相對密集，若向社會開放，將會形成一個穩(wěn)定的社區(qū)體育消費(fèi)市場，為高校體育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了一個有利環(huán)境。

2.高校體育培訓(xùn)市場信譽(yù)度比較高

高校作為教育機(jī)構(gòu)，并且是國家全額撥款的事業(yè)單位，比其他一些私人的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有著無可比擬的高信譽(yù)度，往往容易得到人們的認(rèn)可。高校舉辦的各類體育培訓(xùn)班，消費(fèi)者不會對其業(yè)務(wù)資質(zhì)產(chǎn)生疑慮。同時也節(jié)省了很多消費(fèi)者尋求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時間和精力。高校又擁有大量的體育設(shè)備和體育人才，信息來源也比較權(quán)威，利用業(yè)余時間進(jìn)行培訓(xùn)，既滿足了社會對體育培訓(xùn)的需求，也節(jié)省了高校資源，為高校創(chuàng)收，應(yīng)該來說，高校培訓(xùn)是真正意義的三贏方式。

3.我國高校體育培訓(xùn)市場還不成熟

高校體育培訓(xùn)市場應(yīng)是體育主體市場的一部分。但是，由于這一市場還未得到管理部門的重視，社會各界大范圍的進(jìn)入以及管理的滯后之間的矛盾便顯現(xiàn)出來，使這一市場存在著良莠不分、參差不齊的狀況，因而亟需加強(qiáng)規(guī)范與管理。從長遠(yuǎn)看，隨著人們對體育功能作用認(rèn)識的逐步加深，鍛煉興趣的提高和運(yùn)動項目職業(yè)化發(fā)展，參與某些項目體育技術(shù)培訓(xùn)活動的人會來越多，這一市場理應(yīng)被納入整個體育市場的范疇。

二、高校體育培訓(xùn)市場開發(fā)的必要性分析

目前我國的體育培訓(xùn)市場大致可分兩類。一是體育知識培訓(xùn)；二是體育運(yùn)動技術(shù)培訓(xùn)。其中體育知識培訓(xùn)，高校無疑是最重要培訓(xùn)場所。因為體育知識培訓(xùn)需要場所相對固定，有嚴(yán)格的教學(xué)內(nèi)容要求，有較好的教學(xué)條件和較高水平的師資，其性質(zhì)相當(dāng)于對社會所需的體育專業(yè)人員進(jìn)行的崗前或上崗培訓(xùn)。而對于體育運(yùn)動技術(shù)培訓(xùn)，該市場主要是以各運(yùn)動項目技術(shù)為商品，為滿足社會上不同性別和不同年齡群體在學(xué)習(xí)運(yùn)動技術(shù)或鍛煉身體等方面的需求而形成的一種專門的服務(wù)行業(yè)。由于高校資源等方面的優(yōu)勢，必然也是其中一個不可或缺的主體，所以開發(fā)高校體育培訓(xùn)市場顯得非常具有必要性。

1.高校體育培訓(xùn)對于提高大學(xué)生乃至社會大眾的健康意識很有作用

目前，社會上的許多相關(guān)市場屬于個人行為，追求短期利益，沒有長遠(yuǎn)計劃，挫傷了大眾的健身熱情。因此，學(xué)校體育部門要抓住這個有利的機(jī)會，積極引導(dǎo)大學(xué)生體育健康意識，培養(yǎng)他們喜歡體育，愛好體育，使他們養(yǎng)成終身堅持體育鍛煉的習(xí)慣，樹立“健康第一”、“花錢買健康”的觀念。加強(qiáng)對體育培訓(xùn)的規(guī)范和管理，讓高校體育培訓(xùn)健康發(fā)展。

2.高校條件決定他將作為體育培訓(xùn)的主要戰(zhàn)場

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律在我國高校改革中不斷受到重視，在對高校體育資源的經(jīng)費(fèi)投入中，學(xué)校在利用現(xiàn)有體育資源和再投入時，應(yīng)考慮成本問題，在保證體育教學(xué)和開展學(xué)生課外體育活動需要的前提下，為滿足部分師生和社區(qū)居民的體育需求，以營利為目的，開設(shè)一些器材設(shè)備成本較高，但有市場的體育項目培訓(xùn)班，適當(dāng)收取一定的培訓(xùn)費(fèi)用，既是對學(xué)校資金投入的一種回報，又能使體育教學(xué)資源得到一定的補(bǔ)充，有利于體育教學(xué)和課外活動的開展，還滿足了部分師生和社區(qū)居民的特殊需求，從而達(dá)到學(xué)校體育資源、社區(qū)居民、師生個體的“三贏”目的。所以體育培訓(xùn)應(yīng)充分利用高校體育經(jīng)費(fèi)資源優(yōu)勢，以此作為社區(qū)體育發(fā)展的重要物質(zhì)保障之一，全面推進(jìn)全民健身運(yùn)動的廣泛開展，使越來越多的群眾投入到全民健身運(yùn)動中。

3.體育培訓(xùn)市場的需求量特別是暑假學(xué)生的培訓(xùn)需求增大也特別需要高校積極參與其中

比如青少年體育夏令營是很受市場歡迎的品種，由于體育項目的特殊性，受師資力量和場所的限制，多年來這個市場供需一直失衡。每到夏天中小學(xué)生假期來臨，并且由于體育培訓(xùn)市場的需求量增大，使得一些沒有培訓(xùn)條件的機(jī)構(gòu)也紛紛因利而上馬。揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院潘紹偉副院長指出：體育培訓(xùn)應(yīng)循序漸進(jìn)，教學(xué)計劃合理科學(xué)；盡管暑期培訓(xùn)是短期的，但對體育設(shè)施要求較高，須選擇有正規(guī)體育設(shè)施的培訓(xùn)場所，例如今年首次面向社會暑期培訓(xùn)的揚(yáng)大荷花池校區(qū)的體育館屬于國內(nèi)一流設(shè)施；揚(yáng)大體院的乒乓球培訓(xùn)班在空調(diào)房里采用發(fā)球機(jī)教學(xué)；揚(yáng)大游泳池為國際標(biāo)準(zhǔn)池，采用了循環(huán)水，確保了水質(zhì)。每個培訓(xùn)班應(yīng)該控制合理學(xué)員數(shù)量，游泳班每班30 人左右，保證每人5平方米水面訓(xùn)練面積，羽毛球、乒乓球每個教練帶20人為宜。

三、高校體育培訓(xùn)市場開發(fā)對策

針對高校體育培訓(xùn)市場的特點(diǎn)，我們提出一下開發(fā)對策：

1.樹立市場經(jīng)濟(jì)觀念

對高校體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，要贏得生源，拓寬培訓(xùn)市場，不僅要靠公共關(guān)系，還要靠高校教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全體人員的素質(zhì)及其所表現(xiàn)的服務(wù)意識、服務(wù)的知識和能力、服務(wù)的質(zhì)量。高校體育不僅成為終身體育學(xué)習(xí)的示范者。還要理應(yīng)跟上市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。因此，務(wù)必解放思想，樹立市場經(jīng)濟(jì)觀念，努力爭取領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，在合理配置資源的前提下，將體育作為一個特殊領(lǐng)域，放寬政策，搞活市場。

2.高校體育培訓(xùn)市場予以正確的營銷定位

高校體育市場作為我國體育市場的重要組成部分。但目前與其他主體體育產(chǎn)業(yè)相比，發(fā)展較為緩慢。這一方面說明高校體育市場開發(fā)力度不夠，另一方面說明高校體育市場蘊(yùn)含著相當(dāng)大的開發(fā)潛力。目標(biāo)市場，就是我們投其所好、為之服務(wù)的消費(fèi)者。據(jù)調(diào)查顯示，每年我國各高校都有很多學(xué)生參加一些社會健身俱樂部，可見其對體育健身的積極性和熱情。所以我們應(yīng)采取集中性目標(biāo)市場營銷策略，選擇以高校廣大師生員工為主體，以高教園區(qū)及周邊居民為補(bǔ)充，以社會青少年為發(fā)展方向的體育愛好者為目標(biāo)市場，提高市場占有率。

3.健全體育培訓(xùn)市場價格機(jī)制

體育服務(wù)價格是體育服務(wù)市場中體育服務(wù)帶來的非物質(zhì)形態(tài)的特殊使用價值所表現(xiàn)的貨幣形式，它由成本、利潤和稅金三個要素構(gòu)成。當(dāng)前我國體育服務(wù)價格基本實(shí)行市場價格的具體構(gòu)成也有所不同。體育培訓(xùn)市場價格=體育培訓(xùn)勞務(wù)費(fèi)+師資層次附加費(fèi)+培訓(xùn)物耗費(fèi)+各種稅費(fèi)+利潤。對體育培訓(xùn)價格產(chǎn)生重要影響的還有:不同項目或內(nèi)容教學(xué)難易程度；培訓(xùn)時間長短；培訓(xùn)目標(biāo)和要求；培訓(xùn)班招生數(shù)；辦學(xué)設(shè)施等。我國體育服務(wù)價格管理的主要法規(guī)是《中華人民共和國價格法》和其它法規(guī)中有關(guān)體育服務(wù)價格管理的部分。健全我國體育服務(wù)市場價格機(jī)制的措施是:結(jié)合體育服務(wù)市場特點(diǎn)制定相應(yīng)的體育服務(wù)價格政策；在物價、工商、體育、文化等部門的通力協(xié)作下，發(fā)揮報紙、電視等傳媒的作用，對體育服務(wù)價格進(jìn)行社會監(jiān)督，加大體育服務(wù)市場管理的透明度。

隨著我國改革開放的進(jìn)一步發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，體育市場作為整個市場的組成部分，也得到了充分發(fā)展，這就為高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。大力發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)既是社會發(fā)展的必然要求，也是高校體育主動適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然舉措。高校體育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有著一般體育產(chǎn)業(yè)無法達(dá)到和難以替代的優(yōu)勢，只要它遵循產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律和體育自身發(fā)展的規(guī)律，充分發(fā)揮和合理利用開發(fā)高校體育內(nèi)在和外在的一些有利因素和條件，完全有可能在體育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)中起到動力源泉和龍頭的作用，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

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第9篇：體育培訓(xùn)前景范文

[關(guān)鍵詞] 2008奧運(yùn)會 體育旅游 影響

隨著當(dāng)代社會物質(zhì)與精神生活水平的不斷提高，健康日益受到人們的重視，同時人們也將對健康提出更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。然而，人類進(jìn)入信息化社會以來，健康面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，人們越來越崇尚有利于身心健康發(fā)展的生活方式。將體育和旅游融為一體的體育旅游，讓人們在親近自然、放松身心的同時又能親身參與或觀看自己熱衷的體育活動，在游山玩水之余領(lǐng)略體育健身的無窮魅力，這當(dāng)然是體育和旅游愛好者們夢寐以求的樂事。

一、奧林匹克運(yùn)動與體育旅游

體育旅游是旅游業(yè)的重要組成部分，它是以體育資源和一定的體育設(shè)施為條件，以體育旅游商品的形式，為旅游者在旅行過程中提供融健身、娛樂、休閑、交際等各種服務(wù)于一體的經(jīng)營性項目群。奧運(yùn)與體育旅游相互交融、密不可分。每一屆奧運(yùn)會都會引發(fā)洶涌的旅游熱潮，一般來說，在籌辦奧運(yùn)會的7年中，因為奧運(yùn)因素能吸引到150萬額外的國外游客和1000萬左右的國內(nèi)游客，在奧運(yùn)會后的3年～5年甚至更長時間，奧運(yùn)會的后效應(yīng)仍不會消退。

在我國，體育旅游雖然還處在起步階段，但也正在快速發(fā)展中。北京2008年奧運(yùn)會申辦成功，為發(fā)展體育旅游產(chǎn)業(yè)提供了一個極佳的契機(jī)。據(jù)保守估測，在籌備奧運(yùn)會的7年中，來北京的游客每年將增加20％，到2008年北京奧運(yùn)會期間，將可增加40余萬外國游客，加上港澳臺游客，將可能突破60萬人次。這將使中國的GDP在7年間的增長率提高0.3%～0.5%。外國游客的巨幅增加，不僅擴(kuò)大了體育旅游消費(fèi)的需求，同時也提高了國內(nèi)旅游者的體育參與意識?？v觀近20年來的歷屆奧運(yùn)會，我們會發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：外國旅游者的人數(shù)是參賽人數(shù)的25倍到40倍。到了2008年北京奧運(yùn)會，前景將更加廣闊。因為屆時奧運(yùn)會更加成熟，這都是旅游業(yè)興旺的要素。同時舉辦奧運(yùn)會還會帶動投資環(huán)境的改善，吸引外商到舉辦國投資。如2000年悉尼奧運(yùn)會吸引海外投資達(dá)到87億美元，帶動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，以及社會福利事業(yè)的改善、促進(jìn)城市環(huán)境建設(shè)和城市化品位的提高。

二、2008年北京奧運(yùn)會對中國體育旅游業(yè)的影響

2008年北京奧運(yùn)會對體育旅游業(yè)的作用:2008年北京奧運(yùn)會，必將帶動我國體育旅游的發(fā)展，同時也給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

1.促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的增長

實(shí)踐證明，旅游業(yè)的發(fā)展對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有著巨大作用。據(jù)國家旅游局統(tǒng)計報告，1997年我國旅游創(chuàng)匯額110多億美元，占GDP的4.16％，其中體育娛樂、休閑旅游所占的比例為三分之一。體育旅游作為無形產(chǎn)品調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大了財政收入。許多發(fā)達(dá)國家將體育旅游作為一種高產(chǎn)出的旅游項目大力扶持和發(fā)展，以“足球工業(yè)”為主的意大利，發(fā)展體育旅游的年產(chǎn)值在20世紀(jì)80年代末已達(dá)180億美元，躋身于意大利國民經(jīng)濟(jì)10大部門的行列，目前已達(dá)500億美元。

2.增加外匯收入

增加外匯收入、提高國際支付能力是一個國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)盛的重要表現(xiàn)。體育旅游業(yè)創(chuàng)匯成本低，且不受一般貿(mào)易保護(hù)的限制。據(jù)世界旅游委員會的一項統(tǒng)計顯示，被譽(yù)為旅游王國的西班牙，人口只有3840萬左右，商品交易在世界屬逆差國家。90年代以來，每年來該國的游客高達(dá)5600萬左右，其中體育旅游者人數(shù)占60％以上，創(chuàng)匯始終穩(wěn)定在170億美元以上，占西班牙國民生產(chǎn)總值的9.6％。據(jù)世界旅游組織2002年資料顯示，2001年中國接待海外旅游者人數(shù)和外匯收入已經(jīng)分別躍居世界第6位和第7位。因此，中國旅游市場顯現(xiàn)出了巨大的潛力。

3.增加就業(yè)機(jī)會提供穩(wěn)定的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境

奧運(yùn)會期間將有大量的游客涌入，使以提供服務(wù)為主的體育旅游要吸收多方面的勞動力就業(yè)。開發(fā)旅游產(chǎn)品、增設(shè)旅游景點(diǎn)和旅游項目等，不僅要吸收服務(wù)人員，還要培養(yǎng)和吸納體育旅游的專業(yè)管理人員和技術(shù)人員，以及各類專家、學(xué)者和企業(yè)家等。同時也帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如交通運(yùn)輸業(yè)、酒店餐飲業(yè)、建筑業(yè)、器械、服裝、食品業(yè)、金融、電信業(yè)等。按照國際旅游組織推算，旅游業(yè)每直接增加一個就業(yè)人員就能為社會間接提供5個就業(yè)機(jī)會。漢城奧運(yùn)會增加就業(yè)崗位近30萬個；悉尼奧運(yùn)會增加了15萬個就業(yè)崗位。據(jù)估計如果按北京承辦奧運(yùn)會新增投資1000億元，且每10萬元投資能新增一個就業(yè)機(jī)會計算，北京奧運(yùn)會將產(chǎn)生100萬個就業(yè)機(jī)會，這無疑為解決勞動力就業(yè)和吸納下崗人員提供了機(jī)會，為改善人民生活、促進(jìn)社會穩(wěn)定、保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長起到積極作用。

4.加速體育旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)

舉辦奧運(yùn)會所帶來的巨大規(guī)模的投資效應(yīng)，使旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模壯大，不僅提高了體育旅游的軟件水平，還極大地改善了體育旅游硬件設(shè)施。創(chuàng)建一流的體育旅游場地(館)、設(shè)施和一流的旅游飯店，開發(fā)一批大眾化、多樣化、趣味性和挑戰(zhàn)性強(qiáng)的旅游產(chǎn)品。旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可重新調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依托一些大的公司和企業(yè)的優(yōu)勢，對旅游企業(yè)資產(chǎn)進(jìn)行重組，淘汰一些沒有競爭力的企業(yè)和商品，形成一批凝聚力大、開發(fā)實(shí)力強(qiáng)的旅游企業(yè)集團(tuán)。通過奧運(yùn)會巨大的聚焦效應(yīng)，提升一批體育旅游品牌形象及產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化旅游要素結(jié)構(gòu)，使旅游資源進(jìn)一步深度開發(fā)，使一批為競賽服務(wù)的民營企業(yè)轉(zhuǎn)化為具有先進(jìn)的科技成果和管理理念的新型企業(yè)。

5.提高城市品位和影響力 改善投資環(huán)境

奧運(yùn)會既是一個體育盛會，也是一個文化盛會和旅游大節(jié)。聚焦和輻射效應(yīng)使得游客都會被一些有著燦爛文化、輝煌歷史、濃厚民俗禮儀、美麗自然風(fēng)光的地區(qū)吸引。讓世界了解中國，就要建設(shè)一流的旅游環(huán)境，圍繞經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、保健、社交等多功能進(jìn)行綜合開發(fā)，樹立旅游新形象，構(gòu)建城市旅游業(yè)的空間格局、品位結(jié)構(gòu)和總體特色。加快道路、交通、水電、通訊、餐飲和娛樂設(shè)施等的基礎(chǔ)建設(shè)，為外商來華投資創(chuàng)造良好的環(huán)境。

6.改善環(huán)境 提高人們生活質(zhì)量

旅游的發(fā)展，使山川增色，城市改觀，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境和人們的生活環(huán)境。很多地方采用封山育林、人工綠化、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)等措施，美化了環(huán)境，提高了人們的生活質(zhì)量。體育旅游可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康，提高勞動生產(chǎn)力；加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會文明程度的提高。

三、 實(shí)施奧運(yùn)戰(zhàn)略促進(jìn)體育旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1.制定中長期體育旅游發(fā)展戰(zhàn)略

2008年北京奧運(yùn)會，必將給我國體育旅游業(yè)的發(fā)展帶來新的機(jī)遇。2005年北京累計接待海外旅游者362.9萬人，比上年同期增長15％。其中接待外國人3l1.6萬人，比上年同期增長16.2％；香港 同胞31.4萬人 ，比上年同期增長13.1％；澳門同胞1.3萬人，比上年同期增長0.3％；臺灣同胞18.6萬人，比上年同期增長1.4％。估計在奧運(yùn)會準(zhǔn)備期7年當(dāng)中，我國每年旅游者可以增加20％。因此，我國不僅要舉辦一屆成功的奧運(yùn)會，還要充分利用豐富的地理資源和豐富的文化資源，散發(fā)長久的旅游魅力。要對會前、會中、會后的體育旅游業(yè)做出綜合的規(guī)劃，并最終獲得體育旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2.加強(qiáng)宣傳 擴(kuò)大知名度

加強(qiáng)宣傳，運(yùn)用各種媒體和現(xiàn)代化傳播工具，包括建立“2008年北京奧運(yùn)體育旅游網(wǎng)站”，將我國的體育旅游資源全面詳實(shí)地介紹給全世界，讓更多的人了解中國獨(dú)具特色的自然資源，吸引大量的游客到我國進(jìn)行體育旅游，從而促進(jìn)我國體育旅游的快速發(fā)展。

3.突出特色創(chuàng)建品牌

隨著中國加入世貿(mào)組織和成功申辦2008年奧運(yùn)會，我國旅游業(yè)正迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇，同時也面臨巨大的挑戰(zhàn)。在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)我國旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和條件，站在戰(zhàn)略的高度研究和思考中國旅游品牌問題，找尋中國旅游品牌的發(fā)展之路。充分利用我國的自然資源和人文資源特點(diǎn)開發(fā)和設(shè)計體育旅游項目，創(chuàng)建中國特色的旅游品牌。

4.合理開發(fā)體育旅游產(chǎn)業(yè)

體育旅游是一種特殊旅游，它需要各種設(shè)施、場地(館)、器材等。體育旅游市場的開發(fā)，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，屬于政府行為，需要政府支持，同時又可以吸納社會力量開發(fā)體育旅游項目。我國旅游資源豐富，政府可以充分利用現(xiàn)有旅游資源用行政手段來引導(dǎo)、監(jiān)督、管理體育旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和經(jīng)營。政府應(yīng)鼓勵外資及大中型商貿(mào)企業(yè)的投資，并給予適當(dāng)?shù)恼邇A斜，對外商要采取成功的宣傳策略，合理開發(fā)體育旅游產(chǎn)業(yè)，奧運(yùn)會不僅是一次為期16天，有28個項目的奧運(yùn)會，且是一種長遠(yuǎn)投資，更多收益會在奧運(yùn)會后顯現(xiàn)出來。要建立健全市場促銷體系、產(chǎn)品開發(fā)體系、旅游接待體系、咨詢服務(wù)體系和安全保障體系等，促使國內(nèi)旅游與國際接軌，從整體上提高產(chǎn)業(yè)水平。產(chǎn)業(yè)發(fā)展從重點(diǎn)解決“觀光旅游為主”，調(diào)整到發(fā)展“休閑度假體育旅游為主”上來，發(fā)展舒適性、休閑性、享受性旅游產(chǎn)品提高旅游經(jīng)濟(jì)附加值和旅游總收入。旅游資源開發(fā)更趨向于區(qū)域化和網(wǎng)絡(luò)化，旅游接待由過去的中心城市接待為主，向旅游線路接待為主的方向轉(zhuǎn)化。

5.以人為本，培養(yǎng)體育旅游專門人才

體育旅游的開發(fā)和發(fā)展需要有科學(xué)知識和訓(xùn)練有素的專門人才。政府及相關(guān)部門應(yīng)出臺專門的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，對體育旅游專業(yè)服務(wù)人員進(jìn)行專門培訓(xùn)。如一些參與性體育旅游，需要專業(yè)人員運(yùn)用科學(xué)的運(yùn)動方法去指導(dǎo)參與者，如何健身、康復(fù)，如何掌握運(yùn)動方法并減少傷害事故。加強(qiáng)體育旅游人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化人文歷史和民族體育知識培訓(xùn)，使之完全具備行業(yè)業(yè)務(wù)操作能力及管理能力。因此，加強(qiáng)對體育旅游知識的培訓(xùn)是發(fā)展體育旅游的重要條件。辦好各級旅游院校，特別是職業(yè)旅游院校，有計劃地定向培訓(xùn)各類高級人才。

6.加強(qiáng)體育旅游商品生產(chǎn)與銷售

體育旅游商品生產(chǎn)與銷售的發(fā)展思路是：“突出特色 ，加強(qiáng)引導(dǎo)，產(chǎn)銷隨市”。一方面借助社會各方力量加強(qiáng)對體育旅游商品的生產(chǎn)和銷售，擴(kuò)大產(chǎn)銷渠道，逐步建立適應(yīng)市場需求的產(chǎn)銷體系；另一方面加快規(guī)?；l(fā)展，鼓勵集團(tuán)投入，實(shí)現(xiàn)旅工貿(mào)種結(jié)合。產(chǎn)供銷一體化；另外，加快體育旅游商品研制。抓好體育旅游商品生產(chǎn)基地建設(shè)，做好體育旅游商品的展示銷售工作，力爭各中心城市建立體育旅游商品銷售網(wǎng)絡(luò)和相應(yīng)的展示中心。通過奧運(yùn)會讓全世界都了解中國的體育旅游商品，刺激消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

7.綠色旅游規(guī)劃長遠(yuǎn)的體育旅游前景

籌辦奧運(yùn)會的7年及奧運(yùn)會結(jié)束后的3年～5年甚至更長時間，奧運(yùn)后旅游效應(yīng)還會再延續(xù)。所以合理的、長期的、慎重的、可持續(xù)性地規(guī)劃體育旅游項目及資源是非常重要的。以“綠色奧運(yùn)、綠色旅游”為原則，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和社會道德規(guī)范，在保護(hù)自然資源的前提下，通盤考慮體育旅游戰(zhàn)略，加快本地體育旅游項目的開發(fā)，完善體育旅游設(shè)施建設(shè)，提高體育旅游服務(wù)質(zhì)量，形成可持續(xù)的綠色體育旅游體系。

四、結(jié)語

體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向要國際化和產(chǎn)業(yè)化，促使國內(nèi)旅游與國際接軌，從整體上提高產(chǎn)業(yè)水平。

總之，2008北京奧運(yùn)會將給我國的體育旅游業(yè)帶來深遠(yuǎn)的影響。申奧的成功不僅讓世界開始了解中國的體育旅游，而且讓國民開始關(guān)注世界體育，這個盛會帶給體育旅游的市場和機(jī)遇是巨大的。因此，必須抓住這個商機(jī)，使體育旅游真正成為當(dāng)今最富有活力、最具有吸引力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。

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