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一學年以來,本人始終堅持與時俱進,積極貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,教書育人,愛崗敬業,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成了比較完整的知識結構;嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟;積極參加校本培訓和校本教研,參加繼續教育和新課程培訓,不斷提高教育教學業務水平。回首這一段艱辛的歷程,我無怨無悔,因為這一年我沒有辜負時光。我主要做了以下一些工作:
一、開學前籌備工作
1.利用假期做好學校維修工作,把各教室的門扣,功能柜門、窗簾、講桌等進行全面的維修。
2.開學前的各種物品(教材、教參、辦公用品、勞動用具、疫情防控物質等)的供應到位,做好教室、辦公室及宿舍的調配工作。
3.開學前做好食堂衛生、開灶的準備工作,做好餐具的維修檢查,進行試運行,確保正常運轉,保證教職工、學生吃上飯。
4.做好校舍、水電、電教設備、電器設備等方面的檢查工作,該維修提前維修,確保各環節安全無危險。
5.學校智慧校園設備的安裝,本人積極配合工作人員,實地落實監控攝像頭,各班牌位置的固定,各科室、教室的光纖布置等一系列工作確保在開學前全部完成。
二、開學后常規工作
1.本學期學生人數劇增,遠遠超出預期的人數,增加了2各班級,及時清理3個功能室騰出教室,課桌凳的調配,保障學校開學正常開展。利用休息時間,和學校領導、食堂管理員一道共同安排好學生就餐,各年級分時段、定窗口打飯、定點定位,讓xxxx名學生就餐得到有序進行。
我校結合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的食堂食品衛生安全管理制度、突發事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案,對食堂工人進行安全衛生培訓。食品接受嚴格執行,必須保質保量。完善各種臺賬,記錄詳實,隨時接受上級檢查。在學校領導正確的領導下,和食堂管理員一道共同管理好食堂,確保州級示范性食堂。
2.各類民生資金及時發放到位并及時上
首先及時把貧困寄宿生生活補助費全部發放到位,并及時錄入資助子系統,本學期共資助貧困生生活補助xxx人,其中寄宿生xxx人,非寄宿生xxx人,共計人民幣xxxxx元。
接著錄入民生資金云平臺,分別上報了:農村義務教育學校營養改善計劃,全校營養午餐享受學生xxxx人,共計人民幣xxxxx元;城鄉義務教育階段家庭經濟困難學生生活費共計人民幣xxxx元;2021春免費教科書xxxxx人,共計人民幣xxxx元。
3.我嚴格執行財經制度,分管領導審批同意方可采購,完善采購手續,生活中我潔身自好,嚴于律己,不該說的話不說,不該去的地方不去。在工作中,我擺正了自己的位置,可以說是問心無愧的。
三、維修工作
為了進一步改善學校辦學條件,美化校園,提高學校辦學品味,為師生創造良好的學習、工作環境,積極做好維修工作,備戰新學校。在維修中,總務處做到:
1.落實施工,精打細算。根據維修經費和學校現狀,按照輕重緩急進行安排,既不浪費經費和不超支經費,使有限的維修經費發揮最大的作用,又保證學校各教學樓的安全使用。
2.堅守工作崗位,出全勤、出全力,熱情接待報修工作,做到優質服務,接到報修任務及時處理,小修不過夜,當天工作當天完成。
3.按時、按質、按量完成領導交辦的其它臨時任務。
四、教學工作
在搞好后勤工作的同時還要搞好教學工作,擔任四(8)班數學等教學工作。按照課程要求制定實施了教學工作計劃,對學生進行了一系列的教育。通過自己不懈的努力,出色的完成了教學任務。本人不斷加強自身的業務學習,積極參與各種新課改培訓學習,參與各種教研活動。
五、存在的問題及打算
1.由于學校廁所設計不合理。廁所的供水設施、食堂食堂水電等時有出現問題,這樣難免會影響到學校的正常工作秩序。
2.由于總務處事務繁雜,在工作中還有許多地方沒能做得令人滿意,有待于我們今后的努力。
3.在環境管理上,保潔工作雖然總體上有了一些提高,但還存在不足的地方。學校餐廳、大廳學生用餐后打掃不及時,督促檢查等不到位,下學期有待提高。
4.學校公共財產時有損壞,不如安全指示牌,廁所設施等。下一步得加強管理,監管落實到實處,加到處罰力度,確保學校的財產完好無損。
回顧一學期的工作,我們緊緊圍繞學校的中心工作,規范總務管理,堅持勤儉節約的原則,把“務實、高效”的工作作風落實到實處,在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下,總務處全體人員齊心協力、同心同德,充分體現了良好的團隊精神,以為全校師生教育教學、生活、后勤服務為已任,盡心盡力為教育教學保駕護航。在以后的工作中,我們有信心使我校的后勤工作再上一個新臺階。
二00#年,財務處在校黨委的正確領導下,依靠全體同志共同努力,以求真務實的工作作風,為學校的建設和發展提供了優質的服務,較好地完成了各項工作任務,在平凡的工作中取得了一定的成績,現就二00二年度財務處工作簡要總結如下:
一.合理安排收支預算,嚴格預算管理
單位預算是事業單位完成各項工作任務,實現事業計劃的重要保證,也是單位財務工作的基本依據。因此,認真做好我校的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作,根據學校的發展實際,既要總結分析上年度預算執行情況,找出影響本期預算的各種因素,又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響,還要廣泛征求各部門意見,并多次向學校領導匯報,在現有條件下,在國家政策允許范圍內,挖掘潛力,多渠道積極籌措資金,本著“以收定支,量入為出,保證重點,兼顧一般”的原則,使預算更加切合實際,利于操作,發揮其在財務管理中的積極作用。先由財務處提出初步意見,后經校黨委開會認定,較圓滿地完成了預算編制任務。在實際執行中,嚴格按照預算執行,不得隨意調整預算,確因特殊情況,需經黨委研究決定,充分發揮了資金的使用效益,確保了學校各項工作的順利完成。
二.加大對學費的收繳力度,認真搞好收費工作
學費是學校事業收入的重要來源,加強對學費的收繳力度,無疑將對學校各項事業的發展提供了及時可靠的保障。由于收費政策的改變和今年大幅度擴招,收費工作成為財務處一項經常性的工作,加之大多學生來自農村貧困地區,這樣給財務處收費工作增加了不少任務和難度,特別是新生報到的幾天,財務處同志更是全力以赴,齊心協力,發揚連續作戰,吃苦耐勞的精神,較好地完成收費任務。對老生的學費收繳,財務處積極和各系室配合,進行催收,在學生放暑假前,印發給每位學生繳費通知單,以便開學時繳納學費,經過全處同志的共同努力,此項工作取得了一定的成效。
三.積極做好對應收款的清理工作
應收款主要是教職工出差和購物所借款項,這部分借款如不及時進行清理,就不能夠真實反映經濟活動和經費支出,甚至會出現不必要的損失,為此我們采取積極措施加以管理和清算。一是要控制應收款的資金額度。二是要縮短應收款的占用時間。三是要及時對應收款進行清理、結算。針對一些一直拖欠的教職工,采取見面打招呼,讓其及時結賬清算。若仍不能進行清還,則每月從工資中扣還一部分,直至把借款清完。雖然這樣做,有些同志不太理解,但對于工作,我們是盡職盡責的。由于采取了這些有力措施,應收款的清算工作還是有成績的。
四.加強對固定資產的管理
固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件,其種類繁多,規格不一。在這一管理上,很多人長期不重視,存在著重錢輕物,重采購輕管理的思想。為加強這方面管理,財務處在平時的報銷工作中,對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的,督促經辦人及時進行固定資產登記,并定期與校產科進行核對,確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞,妥善處理和解決管理中出現的各種問題,制定出相應的改進措施,確保了固定資產的安全和完整。
五.重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重,加強收支管理,既是緩解資金供需矛盾,發展事業的需要,也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理,財務處建立健全了各項財務制度,這樣財務日常工作就可以做到有法可依,有章可循,實現管理的規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理,對一些創收積極進行催收,使得學校能夠集中財力辦事業。通過財務處認真落實執行,收效非常明顯,在經費相當吃緊的形勢下,既保證了教學等一系列正常業務活動和財務收支健康順利地開展,又使各項收支的安排使用符合事業發展計劃和財政政策的要求,極大地提高了資金的使用效益,達到了增收節支的目的。
六.積極搞好學校的貸款工作
為了學校的長遠發展,在市委、市政府和省教育廳的大力支持下,學校提出了“專升本”的宏偉計劃,為實現這一藍圖,彌補發展經費不足,學校積極聯系申請貸款,在這一活動中,財務處同志做了大量工作,北上北京,南下武漢等地,但由于其它方面的原因,學校原設想的貸款計劃未能落實。但財務處全體同志并沒有灰心喪氣,而是在這艱難困苦的工作中更加充滿斗志,對貸款的成功滿懷信心。同時對學生助學貸款工作,財務處積極和學生處合作,聯系提供貸款銀行,為學生助學貸款做了積極的工作。
七.認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較復雜和繁重的工作任務,主要是進行結清舊賬,年終轉賬和記入新賬,編制會計報表等。財務報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面文件,是財政部門和單位領導了解情況,掌握政策,指導學校預算執行工作的重要資料,也是編制下年度學校財務收支計劃的基礎。所以財務處非常重視這項工作,放棄周末和元旦假期的休息時間,加班加點,認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析報告,對一年來的收支活動進行分析和研究,做出正確的評價,通過分析,總結出管理中的經驗,揭示出存在的問題,以便改進財務管理工作,提高管理水平,也為領導的決策提供了依據。
八.定期舉辦業務培訓班,提高業務素質和能力
財務處針對高校發展的新形勢和出現的許多新情況,新問題,為了提高全校會計人員的應對能力,于今年上半年舉行了一次會計業務基礎知識培訓,通過培訓,提高了大家的業務素質和理論水平,增強了分析問題和解決問題的能力,受到了大家的歡迎,得到了校領導的肯定,效果比較明顯。
九.修訂完善各項財務管理制度
學期初,我們將后勤工作分塊責任到人,并制定了行之有效的考核管理細則,各項工作均登新臺階。
1、狠抓學校門衛防疫檢查工作及學生住宿管理的軍事化。對學校防疫工作專門輔導督查發現問題及時解決,為提高教學質量,這學期我校狠抓住宿生管理,宿管到位,衛生到位,作息到位。統一制度,統一擺放,統一行動,統一安全疏散信號。后勤人員每天起早帶晚認真值班監督管理,宿管員須嚴格宿舍制度,抓好宿舍衛生。同時,學校安排專人檢查宿舍情況,發現情況及時曝光,學校頒布星級宿舍評比細則,將宿舍和各班級的月考核與期終考評掛鉤,激發了班主任參與管理的意識。
2、加大力度管理食堂。本學期我們針對食堂上學期存在的問題,定期召開全體后勤人員會議,進行整改。由后勤主任掛帥,各班主任到食堂督查,管理有條不紊,并根據學生的意愿定菜譜,伙管會成員每日簽字公布菜譜,全面調動了學生在伙積極性,創在伙人數近千人最高記錄。另外后勤人員和班主任輪流值班,檢查食堂衛生、伙食質量,把好進口關。簽字見證,責任落實到人。學校派專人檢查在伙生紀律及就餐衛生情況,發現情況及時公布到班主任群,加強在伙生就餐紀律教育,及時評比每周文明餐桌進行表揚。
3、創造優美校園環境。本學期我校強化了綠化植樹栽培與精細化管理,美化香化了的校園環境。學校先后制訂了衛生管理制度,建立了衛生領導小組,清潔管理員每天定時打掃,清理污漬,讓校園時時保持一個幽雅美麗的環境。
學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分,為教育教學工作的正常進行提供保障,因此,充分認識到:在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用,堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作匯報如下:
一、積極組織后勤人員參加學習,不斷加強自身素質建設。
開學初召開處務會,認真組織后勤人員學習相關的規章制度,貫徹落實黨的教育方針,做好服務育人工作,認真執行上級頒布及學校制定的有關總務工作制度。加強處內人員隊伍建設,提高工作人員整體素質,樹立服務育人,管理育人的意識。讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性,以解放思想,實事求是,與時俱進的精神狀態,以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、規范學校收費工作
本學期認真組織財會人員學習相關的規章制度,嚴格收費,實行財務公開,及時在校內公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件,嚴格按照上級主管部門的要求,按章收費。上級部門對我校進行財務審計,給予高度評價。
三、堅持做好后勤服務常規工作
總務工作雖不直接參與教學,但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的。
1、開學初,確保教學第一線的教學用品及時發放到位,教師教學辦公用品到位,學生床上用品及時到位,協助教書處學生課本、作業本及時到位,使教學工作正常開展。
2、開學前組織人員檢修學生宿舍,教室課桌椅,使開學工作順利完成。
3、完成桌凳的配置及計算機房、接待室和部分辦公室空調的安裝測試工作。
4、組織人員做好省文明單位驗收的各項準備工作。
5、暑假期間組織人員完成學校的招標工作(女生宿舍粉刷招標,女生宿舍裝修招標,床上用品招標,教學樓木門招標,水管改造招標,辦公設備招標等),并對招標后的各項工程進行全程監督。
6、做好新生校服的定制和采購(教育局招標),并對高二、高三所缺校服進行補丁及發放。
7、完成學校部分位置防盜系統的安裝配備。
8、進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。
9、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修,保證學生正常上課。
10、加強校舍的消毒工作,消毒工作至關重要,特別加強對學生宿舍、學校食堂的消毒工作,做到有記錄,有專人負責。
11、嚴格執行財產損壞賠償制度,有措施、有檢查、有落實,定期公布。發現問題,修理及時,為師生解除后顧之憂。
12、完成了學校固定資產清理工作,做到了帳目相符。倉庫定期
清理,物品擺放整齊,師生領物品隨到隨領,熱情服務。
四、校產管理
1、本學期將著手對學校全部財產進行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作,強化財產管理,使學校財產管理逐步走上規范化,明細化,專業化,嚴防學校財產的流失。
2、加強對固定財產增減工作的管理,認真執行教育局有關規定,定期定時進行固定資產的核對工作,做到帳、物相符,要根據固定財產增減的有關規定,及時的進行登記入帳,需報損的應根據有關規定及填報固定資產報損表,上報有關部門審批。
3、加強對低值易耗物品的管理工作,嚴格執行審批、發放手續。
4、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。
五、加強對學校食堂、鍋爐房的管理
食堂工作是總務處的一項重要工作,關系到師生的具體問題,所以一直是我處的工作重點,我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定,嚴把好食品原材料進貨渠道,嚴格進行食堂管理,以保證師生飲食的衛生安全,加強平時的衛生檢查,杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生,確保健康、干凈、整潔的衛生環境,經常督促檢查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器等設備的安全設施,維護及保養,保障財產、物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見,及時認真總結,以便改進。本學期通過省食堂信譽度A級復評工作。
六、存在的問題
1、水與電的浪費現象有待采取措施。
2、食堂衛生服務質量有待改進,如何控制食堂菜價有待改進。
3、課桌椅等質量原因給師生的生活帶來了諸多的不便。
4、調節后勤人員的上下班與師生的需求關系。
后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提,做好它事關重大,在一學期的工作里,總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有決心,有信心做好學校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。這些成績的取得是與領導的正確指導和各部門人員的配合及全體教職員工的支持分不開的。工作中我們還有許多不足之處,我們將繼續努力,百尺竿頭,更進一步。不妥之處,請領導批評指正。
學校總務處工作總結范文二
在這一學期里,總務工作開展取得比較順利的有序,在此我要感謝后勤全體同志的積極配合和全校師生充分的理解。
總務工作其實是里應外合的過程,大家的支持和配合,給了我很大的動力和信心。在學校領導直接指導、調控下,后勤人員積極開展工作,全力服務教學,充當教學一線的堅強后盾,基本上按學校要求完成了該年度任務。
為發揚成績,更好的開始今后的工作,現將本學期末工作總結匯報如下:后勤工作下分幾個小組,分頭作業:
1、保安組、2、生活部、3、廚房組4、財務組5、衛生組、6、水電、維修組
保安組:我們加強了門衛工作人員的職責,和過去相比,門衛工作天翻地覆:1、嚴把師生出入校園關,該項工作實行出入登記法,做到凡出校者,一律憑條,否則,不得進出,并且設立了“進入人員登記表”進出人員嚴把進出關,進出人員一律按規定辦事,嚴格控制每一個出入人員,有力維護了學校正覺教學秩序,凈化了學校環境,教育了學生,基本上已形成不遲到,不早退,無隨意離崗的良好局面。2、充分利用空余時間,搞好花草樹木管理工作,做到了各盡其職,為所能及,在值班的同時對花草樹木的修剪和管理都很及時。3、協助生活老師和值班人員管好住校生的就寢,起床,安全,財產等工作。
生活部:學生住宿得到了加強,特別是后期工作,就從參觀了海天住宿生管理和衛生之后,得到了明顯改觀,為了確保學生安全制定了嚴格的作息和交接制度,值班人員分工輪流,加強職責巡查檢查,發現問題及時處理,對學生發育狀況進行正常體檢。預防和控制傳染病的發生和蔓延,提高學生的預防能力和自我保持意識,真正做到了學生在校住校安全,家長放心。
廚房:改善師生生活是我們的最大心愿,兵馬未動,糧草先行,廚房是學校的核心,也是生產的重地,必須有細致的管理和過硬的管理隊伍,我們實現統一標準規格、程序,提高工作效率,降低成本,確保菜肴標準,質量,提高服務態度,讓可口的飯菜和微笑帶給師生們的好心情和食欲。
財務:認真做好預算和決算工作,使經費更合理,做好一切的收費和追繳費工作,特別是后勤的追繳費工作十分艱巨,基本上達到了預期的目地。
衛生:校園環境衛生直接影響師生的心情,能有一個好的心情面對工作和學習。在成效上不勝一籌,在這方面我們的清潔區不畏堅苦,起早摸黑,給全校師生營造一個良好的生活環境。
水電、維修,為徹底管好用好學校內的水、電、各種教學用品及設施,制定了一套完整的財產管理辦法,實行誰用誰負責,誰保管,如有損壞照價賠償的原則,進一步加強,完善了財產的領用制度,因此,保證了學校水電暢通無阻《停水、停電除外》各種教學設施的完好無損。達到我們的預期目的。
當然,我們存在的問題也不少,由于各方面差異,苦樂不均,干多干少一個樣的情況存在,甚至越做事,弊病越多。只謀人,不謀事的局面時有發生。
綜合上述各方面,我們要大力發揚優點,揚長避短,增強團結,不斷調整思路,發奮務實,加倍努力,爭取在平凡的崗位上作出不平的成績。
學校總務處工作總結范文三
在校長的支持與指導下,總務處堅持“后勤工作服務于教學工作”的原則,一切為師生服務,努力創造優美舒適的校園環境,為教育教學提供有力保障,盡心盡力做好后勤服務工作。根據開學初的工作計劃,我們圓滿完成了本學期的各項工作,現總結如下:
一、總務處的首要工作就是要負責學校的安全,我們根據區教育局對學校安全工作的要求,開展了如下方面的工作。
(一)在組織管理與制度建設方面
1、組建了以校長為組長的學校安全管理委員會,各成員都有明確的分工;安辦主任主管學校安全工作;各班級班委會設一名安全委員;學校各專業教室都有明確安全責任要求,并落實到人。
2、每月至少召開一次安全會議,總結和部署安全工作。
3、各項安全管理制度、安全預警機制健全,有自然災害、公共衛生、社會安全事件等專項的應急預案。
(二)在安全教育與培訓方面
1、我們把安全教育以地方課程的形式納入到教學計劃之中,利用開學前、放假前、晨會、班會、國旗下講話等時間開展安全專題教育。學生通過辦板報、手抄報等形式安全意識得到提高。針對突發事件我校每學期進行至少一次應急疏散演習,廣大師生在演練中,提高了安全逃生能力。
2、學校定期為班主任和各實驗室、專業教室的負責人進行安全培訓。
(三)日常安全管理方面
1、治安防范工作扎實有效:我校配有兩名保安人員參與全校的治安防范工作,門衛嚴格執行外來人員準入制度,作好登記記錄和值班記錄,認真履行職責。節假日及特殊時期實行領導值班制度。
2、校舍與設施方面:對學校教學設施、體育設施、電路等,每天堅持早、中、晚進行三次安全檢查,每周一次全面徹底的安全大檢查,發現問題,及時整改。在存在安全隱患的地方設置安全警示標志。
3、消防安全方面:學校用電、用氣設施和設備的使用和擺放符合有關消防安全的規定。由于是老教學樓,所以樓道狹窄,但我們能夠時刻保證消防通道的暢通,在明顯的位置設置消防安全疏散標志;雖無消防栓,但滅火器等消防設施齊全并有效可用。
4、交通安全方面:經檢查發現,部分學生交通安全意識較差,在上學和放學的路上不能自覺遵守交通安全法規,橫穿馬路,存在安全隱患,對此,我校利用,校會、班會對班主任、學生進行交通安全教育,做好學生放學安全保護,要求教師在周末學生學生放學時,在學生安全離開學校后才能離開。
5、其他安全方面:
①體育課和課外體育活動,教師檢查好設施,對學生進行安全教育,采取必要的保護措施。
②課間及放學時都安排值周教師和領導在走廊、樓梯口、門口等易發生危險處疏導學生。
③班主任、任課教師都能做到及時準確統計學生的出缺席記錄,并知曉學生缺席的原因。
④開學之初,與教師簽定安全責任狀,教師不得打罵、體罰或語言侮辱學生。
二、保障學校教育教學工作的正常開展是總務工作的另一重要職能,在這方面我們開展了如下的工作:
(一)、在校園環境管理方面:會同值周隊加強了校園衛生環境管理。尤其是操場死角,加強了清理,努力營造一個潔靜的校園環境。具體工作如下:
1、開學初,在教學樓東側水池邊清除了上學年來遺留下來的垃圾。
2、初步清理了學校各庫室,完善了各庫室的門牌。
3、清除了假期中留下的教學樓內的窗框及門框上的污垢。
(二)、我們本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務的宗旨還進行了如下的工作:
1、開學初對各班桌椅、門窗、照明線路、開關、電燈等物品進行了檢查維修.按照上級有關部門的標準和要求配置了照明設施。
2、為學校辦公室配置了一臺打印機。
3、在財產管理方面,總務部門也扎實有效地展開工作,明確了物品采買的程序,領取物品做好登記,損壞賠償。
三、存在的問題和今后努力的方向
1、后勤各部門要加強內部管理,合理分工,明確職責,協調好其他部門工作。
2、加大對用電、用水、消防、檢查力度,把各項工作做實、做細、做到位。
一、做好服務,保障一線教育、教學工作
工作中樹立全局觀念,只要是教育教學工作需要,都無條件服從。主動積極配合各部門努力做好學校的相關工作。特別在開學前,計劃好各班所需的物品、教育教學上所需東西都能及時布置和發放到位,如班級課桌、粉筆、掃把、拖把等。對班級需要維修的物品及時維修,切實做好后勤保障工作。平時為學校各年級周練、月考、期中考試、學期結束考試做好后勤保障。做好學校各項活動和會議的會場布置、環境衛生治理、校園美化等一系列后勤服務,使每項工作得以順利進行。
二、配合鎮政府,做好創建國家衛生鎮工作
本學期,望亭鎮創建國家衛生鎮進入最后的現場評估驗收,望亭中學為必檢單位,為此,學校領導高度重視,后勤工作任務重,壓力大,在全體后勤工作人員的努力下,較好地完成了任務,為望亭鎮創建國家衛生鎮做出了應有的貢獻。
三、強化內部管理,做好校產管理工作
為了進一步加強校產管理,更好地保管、維護公物,使公物損壞降低到最低限度,開學初要求各班班主任教育學生愛護公物,強化公物保管、維護意識。平時總務處加大公物管理檢查力度,對各班級及辦公室的公物損壞情況進行檢查登記。學期結束,對全校公物進行大檢查,對需要維修的及時做好維修。后勤工作本著為教育教學服務、師生服務的宗旨,不斷增強服務意識,提高服務質量,維修工作做到及時,確保教育教學工作正常有序進行。
四、規范財務工作,厲行節約
本學期學校能夠正確執行預算,嚴格執行財務制度。實行收費項目、標準公示制度。開學初依據區物價局核定的收費項目,在公示欄及時張貼開學通告,公布收費項目和標準并認真做好收費相關準備工作,精心組織好開學收費。在各位班主任老師大力支持下,取得了良好的效果。
財務人員能夠認真搞好財務核算,工作中能嚴把財務關,克服困難,嚴控資金支出,厲行節約。堅持規范的財務審批手續、實行校長審批制度,嚴把報銷票據關。
五、加強學校食堂小店監管力度
學校是個特殊的單位,學生又是一個特殊的消費群體,學校食堂與小賣部,事關學生的衛生飲食和身體健康,關系到學校的發展,關系到社會的穩定。為此,經常督促我校食堂及小賣部從業人員及安全管理人員要切實履行好食品安全管理責任,健全完善食品安全管理體系,明確職責,分工負責。加強對食堂及小賣部經營的管理,對食品衛生管理人員加強培訓,要求食堂從業人員必須隨時觀察健康狀況,做好定期體檢工作。對學校食堂內外環境、衛生設施、工藝流程、個人衛生、操作用具以及儲存、消毒等常規工作要無條件的執行。小賣部不賣“三無”產品、過期食品。進一步規范食堂小店管理,食品采購要確保質量和衛生,采購物品堅持索證制度,嚴防食物中毒,以切實維護師生的利益,確保食品安全。
六、安全工作常抓不懈
安全工作責任重于泰山。在工作中把安全工作當頭等大事來抓,防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。配合政教處、教技室抓好校園安全保衛工作,不斷增強安全意識,警鐘長鳴,時刻牢記“安全責任重于泰山”,確保師生安全和正常的教學秩序。
發現存在安全隱患及時整改,設立醒目安全提醒標志,來提高學生的防護意識。特別是加強對學生的食品安全、防火安全、用電安全等教育,通過懸掛橫幅、張貼標語、制作墻體標語、黑板報、主題班會、廣播等宣傳活動,讓學生了解各方面的危害性,使學生牢固樹立憂患意識,有效地防止事故的發生。
七、抓好校園環境衛生,優化育人環境
本學期,在班主任的配合下進一步加強了校園衛生管理,認真抓好清潔衛生工作。對后勤人員的包干區加大檢查力度,確保衛生工作做到位,使校園環境更加整潔。
進一步加強了校園綠化管理,主動聯系鎮綠化隊定期修剪了花草樹木,清除了草坪雜草,并對部分花木進行調整、移植。
八、做好校安工程的前期準備工作
本學期做好信息填報工作,聯系政府做好前期準備工作。
九、今后的打算及努力方向
1、警鐘長鳴,安全工作必須常抓不懈。
2、進一步加強后勤管理,規范收費、開源節流。
一、財務財產管理方面
財務工作在沙子教育管理中心的統一領導下,在學校領導的帶領下,嚴格按規定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經費的收支。在資金使用上,嚴格執行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學校透過行政會議討論,并向全體教師公示,理解群眾監督。
具體工作如下:
1.協助校長做好學校經費的收支管理,認真編制年度的預算經費。本著“量入為出、收支平衡,保證重點”的原則,加強資金管理,合理安排資金,開源節流,提高資金使用效果,確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2.嚴格執行“一費制”收費標準,做好收費公示。在學生收費管理上,嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費,嚴格實行“一費制”收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象,并做好收費公示,自覺理解社會、學生家長的監督。
3.加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上,按規定的管理制度執行,做好財產記賬和報損工作。同時做好設備的管理工作,確保財產的安全,充分發揮設備的作用,更好地為教育服務。
4.完成了學生資助工作。本期學校資助工作由政教處轉到了總務處,總共完成了476人各類學生資助,申請資金21萬多元,按時打到了學生的賬戶上,極大支持了困難家庭學生和脫貧攻堅工作。
二、后勤常規管理方面
學校是培養人的場所,是禮貌的象征。要樹立一所學校的形象,反映全校師生的精神面貌,務必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。因此,做好后勤服務工作,實際是對學校“以德立校,依法治校,質量強校,科研興校”的無形支持。
具體工作如下:
1.做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初,教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品,按時無誤地發到每個班級和師生手中,及時添補各種包括點名冊等簿冊,保證教育教學工作順利開展。
2.做好教師各類服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難,堅持為各辦公室準備礦泉水。完成了部分接待工作和報賬工作,贏得了上級領導和本校教師的廣泛贊譽。
3.做好學校設施的維護工作。本學期總務處完成了教室門窗的維修,完成學生宿舍的門窗、床及水電的維修。同時做好了學校食堂的三防處理,維護了食堂的安全,改善了環境。
三、工作反思
在財產管理上,還存在不足的地方,下發的各類教學設備及用具不能如數上繳,設備保管、使用職責制沒有落實,有必要在下學期加強管理。
一、加強學習,樹立新的理念。
1、通過組織教師再次學習新的《課程標準》,形成了“實施新課程的成敗在教師,教師的要務在于更新教學觀念”的共識。樹立學生主體觀,貫徹民主教學思想,構建一種民主和諧的師生關系,尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,相信學生都存在發展潛能。樹立學生發展觀,將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿,使學生獲取知識,掌握知識和技能的過程,成為學生豐富情感,完善自我,學會合作,學會做人的過程。
2、加強了教育的開放性,加強了教學與學生生活、現代社會、現代科技的聯系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限,立足學科教材,而不受其限制,善于捕捉現代社會、現代科技、其它學科的知識信息和最新成果,豐富教學內容,開闊學生視野,使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網查找資料、舉辦各級各類教學方法巡回報告會等。
二、加強校本培訓,提高教師素質。
1、開學初教務處對教師明確提出“四個一”的工作要求:尊重關心每一個學生,認真上好每一節課,熱情接待每一位家長,努力做好每一件工作,全方位提高自身素質。
2、開展校本培訓,校本教研活動是提高教師教學水平的動力和有效方法,各教研組按教務處安排組織教研活動,學習先進經驗。
3、加強教師網上學習的管理工作,使教師的網上學習真正落到實處,達到應有的效果。
語文科重視讀的質和量,加大訓練面,鼓勵創新,加強積累;教學科突出能力的培養,掌握數學思想和方法,獲得數學活動經驗;外語科突出情境教學,提高學生“聽、說、讀、寫”能力;理化生加強實驗教學,訓練學生動手操作能力;音體美提倡趣味教學,加強學習娛樂性、參與性。全面提高教學質量。
三、加強教學常規管理,重實效。
1、堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學模式,要求教師根據學科的性質和教材的特點,學生的年齡特點及班級的層次情況,選擇恰當的教學方法,培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力,動手操作能力及自學能力。
2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內在聯系,抓住主線,明確重難點,搞清疑點,把握關鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學目的;有具體的教學內容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發學生積極思維的教法;有合適精當的練習,并提倡寫教后記。
3、開學初教務處精細制定了各年級各學科的教學計劃,科學確定四次全校統一考試的時間,其中期中、期末試卷由外校教師命題,實行教、考分離,既體現了公平性,又能最大限度了解外界信息,拓寬老師思路。各次考試教務處都精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強監考過程管理,整頓考紀、考風,考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統一批改,流水作業,以保證考試成績真實可靠,拆封后成績統計迅速,第二天就能為教師提供各項數據進行反饋,五天內學生光榮榜就能公示,八天內考試質量分析會就能按時召開,使后段的教學更具有針對性。
4、科學完善并制定期末教學質量獎勵方案,最大限度地激勵老師們為提高教學質量而奮力拼搏。
5、理化實驗室從無到有,本著節約的原則添置了大部分實驗器材和藥品,制訂了實驗室管理章程和實驗員工作職責,提高了實驗設備的使用效率,為全面培養具有創新精神和實踐能力的高素質學生打下了堅實的基礎。
四、注重師資隊伍建設,著力培養青年教師。
針對學校青年教師所占比例較大的特點,學校制定了《培養青年教師師徒結對要求》,實施師徒結對;要求青年教師多學習、多聽課;開展青年教師優質課競賽;選拔青年教師參加縣級以上各類學科競賽。實施“名師工程”,以名師效應帶動和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺。
五、規范考試制度,以考促教。
教學不是為了考試,這是教學的本質;考試能夠促進教學,這是考試的功能,也是教學的特點。教務處一則堅持月考制度,一則規范月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統一,改卷時間要統一,評分標準要統一;考試過程中開考時間要統一,終了時間要統一,嚴肅考風考紀要統一。評卷工作結束后,任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務處備案;要及時對學生講評試卷,講評時,不僅要指出學生錯誤的結果,還要分析學生犯錯的原因,啟迪學生思維,教會學生做題方法,提高學生做題能力,又回過頭來帶動教師的教學。畢業班成績要以“光榮榜”的形式張榜公布,借以表彰先進,激勵后進,為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明,以考促教不是一種奢望。
六、未來工作展望。
學校現階段正處于高速和強勢發展的絕佳時期,因此,學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神,保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,精心策劃全校教學計劃,落實各階段工作,及時改進發現的問題,提高管理效能,為實現新目標而不懈努力。
1、加強教學質量的管理力度,進一步扭轉教師的教育觀念。
2、教師的教學質量評價獎懲方案,還要進一步探索并加以完善。
3、針對部分班主任工作缺乏活力,主動性和積極性不夠,有必要進行調整和充實。
4、積極聯系兄弟學校聯考,橫向比較了解自身不足,采取針對性措施以期做得更好。
5、制定續聘、解聘教師工作合同的文件,進一步調動老師的工作積極性。
6、針對畢業班當前的實際情況,應采取一些行之有效的特別措施,如分別召開優生會議、差生會議、年級組會議、教研組長會議、科任教師會議,部分學生的弱科分配到人專項輔導等,全面提升畢業班成績。
一、教學常規管理
1、建立正常的教學秩序。嚴格執行課程計劃,開齊、上好規定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展,差異發展和可持續發展,使每一位學生能健康發展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業量,切實減輕學生的課業負擔,規定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養優等生。重申了學校課堂教學常規,進一步規范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作準備,早落實。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認真備課,明確教學重難點,精心設計教法,認真上課,積極倡導合作、探究、自主的學習方式,規范作業格式,認真批改作業,及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動,認真輔導,認真組織學生進行考核,統計好考核成績,做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學期,教務處根據各學科及本校實際情況,初步調整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學期教研活動的重點,制定了相應的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創先進教研組,進一步規范了工作程序,明確了管理職責,確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節,教師每人聽課不少于10節。并把聽課數量、質量納入教師常規考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據市縣教育局和學校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責,各項工作力求做到規范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,為學校教學工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。
二、常規工作情況通報
1、出勤:
9月份,正課遲到10節次,請假20節次,缺席5節次;輔導遲到5節次,早退2節次,請假30節次,缺席10節次。10月份,正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份,正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份,正課遲到17節次、早退4節次,請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。
2、教學評估:
9月份學生評估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人,不合格4人。
3、公開課
本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公開課4節,數學青年教師公開課3節,英語教師公開課3節,機電模具教師研討課3節,電子電器教師公開課2節,服裝美術教師3節,財會教師2節,旅游農科類教師2節,新教師匯報課4節。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討,使廣大教師的業務能力得到了明顯的提高。
三、先進典型事例
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學之間的交流,在高三英語教學中,從備課到課外練習,彼此之間團結協作,取長補短,做到資源共享,保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統性和準確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等,家離學校較遠,早輔導不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅持開展早輔導,從不遲到,不早退,工作兢兢業業。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴音器用于教學,以保證教學效果。計算機組吳學軍組長、電子組唐仁雄組長,針對學校目前情況和本專業教學特點,擬改革本組專業課教學現狀,創新教學方法。曾利仁老師在傳授專業理論知識的同時,加強學生的專業思想教育,在學校實習條件較差的情況下,發動組織電子專業學生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習工具,既大大提高了學生的專業興趣,又為學校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創新性,他以“挑戰極限,超越夢想”為主題在班內開展勵志教育,為全班學生制定了09年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示,大大激勵了全班學生的學習積級性,目前288班學生學習目的明確,學習態度端正,學習風氣濃厚。龔建英老師擔任276班英語專業課程的教學,多方積極尋找資料,主動為學生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕,但上機時沒有缺席過一節課,并且每節上機課自始自終耐心細致的輔導學生。謝繼禹老師利用晚自習講正課,受到學生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細致的輔導學生,及時處理突發事件,認真核對考試數據,保障了我校職業應用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。共2頁,當前第1頁1
四、兩項開創性的工作
本期組織了兩項具有開創性意義的工作:一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎,鄒白娟獲三等獎;二是組織學生參加了湖南省職業院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務與管理組第26名,鄒柳獲第31名。
首次組織學生參加這樣的競賽活動,既擴大了學校的聲譽,又為我校今后的教學工作積累了不少經驗。
五、存在的主要問題和努力的方向
半年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不夠的地方,問題也還不少,主要表現在:部分教師表現責任心不強,上課不時遲到乃至缺席等;組織教學依然不嚴,學生打瞌睡、做與上課無關的事時,有的科任教師不管或管不著,學生上機課不指導督促學生完成教學任務,任憑學生漫游等;不認真鉆研教材,創新教法,不及時了解學生的學習情況和學習要求,教與學脫節,收不到好的教學效果;不按時參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經驗,取長補短,固步自封,方法落后、知識陳舊,跟不上時代的教學要求,有的有點成績就夜郎自大,自以為了不起等;部分教師對學生要求不嚴,上課聽之任之,課堂紀律較差,甚至有個別教師允許學生上正課看電視;存在私自兌課現象;有個別老師不顧教學任務能否完成,不管教學效果能否達到,不論大事小事,有事沒事,總是喜歡請假辦私事。
一、備課:一年來始終堅持集體備課,從每個單元,每個章節,每個課時,都認真研究,甚至于具體到一個問題的創設:提問什么?以何種形式提問,重、難點的突破,補充和拓展的知識,能聯系到哪些生活實際、教案、學案、課件、資源共享,每節課上完隨時總結交流,隨時更改課件,調整進度,從學生實際出發,經常是六個班上四個樣,上到最后一個班改到最后一個班,隨時做好二次備課,留下寶貴的一手資料。
二、上課:
充份運用小組合作和學案教學,力爭少講,把盡量多的時間留給學生,注重培養學生的能力。
1、注重學生語言表達能力的培養,讓學生上黑板講題,其他人補充,當老師的小助手,學會闡明自己的觀點,學生交流與全作,學生聆聽,學會發現別人的長處。
2、實驗動手能力,實驗設計能力,所有探究實驗,如:《顯微鏡的使用》、《細胞的結構》、《種子的萌發》、《光和作用》、《呼吸作用》、《蒸騰作用》學生都親自動手做了。演示實驗也由學生幫忙,老師演示了。并且逐步培養學生掌握科學探究的一般步驟即(提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流),如何控制變量,如何設計對照試驗。并且運用興趣小組組織學生完成了一些在校無法當場掌握完成、用時較長的實驗,像《種子的萌芽》、《植物的無土栽培》、《玉米的人工輔助授粉》,讓學生學會觀察,并且留有像片,評出好的加分,激發了學生的興趣。
3、關注熱點,理論聯系實際的能力,之前我連續教了五年的會考,也積累了豐富的例子,深知學習生物最怕的是死記硬背,脫離生活,把生活情趣教成死板的知識,因此,課堂教學中始終堅持面向會考,把死板的知識融入生活中,密切聯系身邊的點點滴滴,生活中的實例隨手拈來,讓學生常有恍然大悟的感覺,比如說:地膜覆蓋、保鮮膜的運用、有氧運動,合理營養、科學減肥,如何對待成長的煩惱,如何安全度過青春期,運用身邊的小事情從中挖掘生物學的大學問,讓學生意識到:就是不為了考分,單單是為了以后生活質量更高,活得更明白,也要學好生物。
4、運用導學案培養學生讀書的習慣,學會到書上尋找答案,學會抓關鍵詞、強化記憶、提問。獎罰分明,并且歸范生物學用語,書上有的必須用原語,包括錯別字的糾正。
5、培養學生的問題意識,有利于探究實驗。給學生形成一種觀念:提出一個問題比解決十個問題的意義都大。并且運用小組加減分,加分最多的項是提出有意義的問題,并且不只局限于課堂,隨時都可以給老師遞紙條,一年下來紙條我收集了半盒,發現有意義的問題再放下去讓學生自己去查資料解決,學生的積極性很高。
7、注重學法的指導,狠抓基礎、降低難點,一個知識點一鞏固,多舉身邊司空見慣,習以為常而又蘊含科學知識的實例,激發學生的學習興趣,隨時表揚好的,每節課樹立榜樣,給學困生多創造展示自我的機會。
8、注重知識的整合,拓展延伸課本上沒有,但會考涉及的內容,隨時回顧,串聯前后知識,形成完整的知識體系,構建生物知識框架圖,培養學生知識綜合能力,減少授課環節,達到了簡單明了,通俗易懂、深挖教材,寓教寓樂,讓學生把生物當成一門科學,學好了會成為生物的萬事通、小博士。
三、作業:春天進行了大膽的改革,去掉了書面作業,每學期總結性作業4次:期中、期末總結;我的小組合作建議;我在小組合作中的收獲。實踐性作業三次:測大豆或小麥的發芽率;無土栽培大蒜;人工授粉。拓展性作業:春季預防感冒調查。得到了領導的好評。
四、教研教改小組合作已初具大規模,習題課、復習課已有了自己特有的模式。
五、不足:
1、講的還是有點多,練的少,沒有完全放手。基礎知識不扎實,填空題出錯,簡答題分析的倒是很好。
2、困惑:1)全放了,有時收不回來,學生為解決一個問題不讓下課,不讓老師講的情況時常發生。老師又不忍心打擊學生的積極性,索性放開討論。理想與現實有矛盾,實驗與對照班進度不同步,每節課最多能差15分鐘,短期內成績反而低,考前為了分數又回到改革前,壓著學生背。至今沒找到更科學的方法。
2)課件和學案及練習冊有時有沖突,相互重復使用。
3)有時小組合作成了好學生的一言堂,由老師灌變成了優生代老師灌。
3、學生應用能力、應變能力、自學能力有待于提高。
4、越來越發現,老師的起點高,不了解學情,有時問題的設置、學生接合不了。
如早飯吃什么?竟然是難題,“白菜窖”、“草木灰”這樣的事常有發生,增加了難度。
今后打算:
一、一如既往地執行集體備齊,集思廣義。今年我我們初二的生物組補充了新鮮的血液,因孟老師的加入,增強了戰斗力有凝聚力,男女搭配干活不累,大家獻計獻策,態度積極,工作認真。剛開學,我組的備課、上課、學案、教案,課件等常規的準備都完成的非常漂亮,合作愉快,得到了主任的表揚。
2、相互聽、評課、取長補短,隨時教研、相互提醒
3、實踐活動,假前已開始準備,積累了豐富的資料。
4、課題研究仍以完善小組活動為主。
主要解決的問題: