常見的營銷理論精選(九篇)
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第1篇：常見的營銷理論范文
關鏈詞：消費者；消資者行為；研究；風險理論；措施
一、減少風險理論的概述
風險就是消費者在消費商品后所承擔可能遭受損失的危險。消費者在消費的過程中都會有風險的存在，而人們往往會采取各種方法去回避和減少這種風險，以此來確保自己的利益不會受到損害，這就是所謂的減少風險理論，也是每個消費者的天性。消費者在消費過程中都會反射性的表現出減少風險的行為。這種行為有以下幾種表現形式：（1）消費者在消費過程中所承擔的風險大小取決于消費后承擔損失可能性的大小及實際所承擔損失的大小，承擔損失的可能性和實際所承擔的損失愈大，所面對的風險就愈加強大。（2）消費者在消費過程中會自覺地對在消費中對能引發風險的各種因素進行思考，從而對風險進行評估，而這個評估結果將主要影響到消費者的消費決策，當然，每個消費者對于冒險的態度不一樣，這也將影響消費者的決策。（3）消費者中存在很多不同的人群，大多數消費者在消費過程中對于所做出的決策具有很大的不確定性，這就促使消費者為了減少風險和增大決策的正確性而采取一定的措施，這既是人們的一種本能，也是減少所承擔的風險論的基礎。
二、市場營銷中消費者購買時存在的主要風險
1.金錢的風險。即消費者所付出的金錢是否與其得到的商品的價值等價，這包括消費者的時間，消耗時間越長的產品和勞務，消費者所承擔的金錢風險越小。金錢風險的大小取決于主觀和客觀兩個方面。其中，客觀方面包括商品的自身價值和消費的數量，商品的自身價值越高，消費數量越多，消費者承當的金錢風險也就越大；而主觀方面則是消費者自身的特性，也就是消費者自身消費能力和所具有的冒險精神，這些都會影響消費者對金錢風險大小的判斷。
2.功能的風險。即消費者對于商品能力的理解與商品自身實際能力是否一樣。消費者面對的功能風險也取決于兩個方面，一方面是商品的性質，不同性質的商品，功能風險的大小也不近相同，消費者的損失也有很大的區別；另一方面取決于消費者的功能風險資本，而商品的功能風險資本則依賴于消費者對商品的需求程度和商品本身的可替代性。在消費者承擔的風險中，功能風險是首要的風險之一，一旦商品的功能失效，消費者所損失的就不僅僅是金錢這么簡單了，有時候還會影響消費者的生命安全。
3.安全的風險。即消費者所消費的商品是否對消費者以及他人的人身安全造成威脅。安全風險的大小是大多數消費者直接考慮的問題，這也許將直接影響消費者對商品的選擇。商品的安全風險過大不僅會對消費者本身造成很大危害，也許對社會的影響也將是極其嚴重的。
4.社會的風險。即消費者消費的商品是否會得到廣大人們的認可和贊揚，人們消費的商品一些是為了提高自身的品味和得到人們的贊揚，如果這些商品不僅沒有達到這樣的效果，還降低了消費者的社會地位，這就是消費者所承擔的社會風險。
5.心理的風險。即消費者所消費的商品所造成的影響是否會對消費者的心理產生負面影響，心理風險和社會風險有很多相同的地方，但是兩者還是有很大的不同，社會風險是取決于其他人的影響，而心理風險則是商品自身的影響，一般不會考慮別人的感受。當一個人購買了一件珍貴的商品，自身的心理會變得自身謐貴，失去平常心，使人失去自我。
三、市場營銷中減少風險的主要措施
企業要想發展壯大，就需要更多的消費者提供強大的消費能力，而吸引更多的消費者進行消費就需要減少消費者所承擔的風險，消除消費者對商品的顧慮，也就是企業要提高消費者對商品的認可度和滿意度，為消費者提供合理的的減少風險的方法和措施，其主要措施如下所示。
1.建立規范合理的服務體系來降低消費者所面臨的功能風險
大多數消費者對商品的理解都來自于企業的宣傳，消費者對于商品的實際表現都不確定，這就增大了消費者的消費風險，因此，為了降低消費者承擔的風險，企業除了提高高質量的產品，還應建立一套規范的服務體系為消費者提供優良的消費服務，滿足消費者的合理需求，加大消費者對商品的理解和接受能力，以此來降低降低消費者的風險，提高購買力。
2.引導消費時尚來降低消費者所承擔社會風險
消費者不是獨自一個人，他們也生活在社會中，他們也有各自的人際關系，也許周圍人的一個小小建議也將影響消費者的決策，這就需要企業出售的商品不僅要得到消費者的認同，也要得到廣大人們的認同，也就是將這種商品發展成一種時尚，得到社會的認可。這樣做，不僅能增大商品本身的社會效應，而且也會增大企業在廣大消費者中的認可度，這樣才能減少消費者在購買本企業商品所承擔的風險，一舉多得。
3.進行消費風險的逆向轉化來降低消費者所承擔的心理風險
消費者在消費時所承擔的心理風險，都取決于消費者自身的感知，外人無法得知消費者的內心想法，也就沒有什么好的方法來從主觀方面降低消費者的心理風險。但是，企業可以通過對商品的實事求是的介紹，將商品的優點和獨特的賣點告訴消費者，讓消費者自己去選擇，從而自己調節自身的心理活動，從而使消費者能夠沒有顧慮的進行消費。
實際上，風險和機遇是并存的。也是可以進行互相轉換的。從不同的角度去看待同一件商品，所得到的的結論也是不同的。也許從這個角度看是風險，可從另一個角度來看，這確實大機遇，使消費者對產品產生極大的認可，那么通過什么樣的方法促使消費風險轉化呢？關鍵就是企業經營者觀念和心態的轉化.每個消費者對同一件商品的定位都是不同的，企業可以根據每個消費者的具體需求來進行介紹，不要掩飾商品的缺點，同時也要介紹商品的實用性，能夠滿足消費者的要求，這樣，消費者就能夠通過自己對產品的要求，通過權衡利弊，進行符合自己需求的選擇，這樣的選擇是他們自己做出的，因此消費者在消費時將不需要面對太大的心理風險，能夠心安理得的進行消費，得到自己滿意的結果，這就是一次成功的交易。
4.提供高質量產品來降低消費者所面臨的金錢風險
隨著社會的發展，科學技術的不斷奇高，因此，一些企業為了謀取暴利去干一些違法的事，因此，現在的消費者越來越注重產品的質量，“物有所值”被越來越多的消費者提起。那么，提高產品的質量，就成為一個企業生存下去的關鍵，這個問題不應當在被忽視，而應該放在企業發展的首要位置。針對現在國內企業質量意識淡薄的問題，特意提出以下建議：
（1）提高全體員工的質檢意識。在生產和銷售的每一個環節中，都有員工看守，因此，提高員工的質檢意識，把好生產和銷售的每一關，把產品的質量當做一種責任，這樣才能生產出讓消費者放心的好產品，才能讓消費者消費產品，提高企業的正面形象。
（2）實現產品生產的“零缺陷”和消費者消費“零缺陷”的保障。產品的質量不僅僅體現在明確的質量意識下，還體現在規范的制度和合理的管理下。因此企業從上到下都要貫徹生產“零缺陷”和消費“零缺陷”的理念，并且制定出一套切合實際而又規范合理行之有效的措施和方法，這些措施和方法要實施到實處，并讓廣大消費者進行監督和評判，要讓消費者切實感受到企業的誠信和決心，讓消費者更加放心，這才能體現出這個制度的優越性。
（3）提高產品的知名度，加深消費者對產品品牌的認可。在當今社會中，品牌是一個企業的臉面，一個品牌的好壞將直接影響一個企業的興衰。品牌的好壞代表著社會對這個企業產品的認可程度。選擇一個好的品牌對于一個消費者來說，即省時又省力，還能降低風險。而且絕大多數的消費者都有跟風這種“愛好”，他們認為一個大家都說好的品牌就是好的，這樣的品牌使他們消費的首要選擇。
5.對產品進行公開演示和通過權威機構的鑒定能降低消費者所承當的安全風險，讓消費者買的放心
產品的安全對于消費者來說是重中之重。但大多數的消費者對于產品的安全性并不清楚，他們僅僅是對這種產品有需求，對于產品的各方面都不太了解，這就造成了極大的安全風險，因此，企業可以通過對產品的公開演示或請專業權威機構對產品進行鑒定，并將結果公開面對消費者，可以極大的降低消費者的安全風險，刺激消費，讓消費者安心的消費。
四、結束語
綜上可知，在消費過程中，無論消費者還是經營者，都具有自己的意識和自身的利益，怎么讓這兩者的利益達成一致，實現雙贏，讓消費者愿意消費，而經營者也可以得到利益，這就需要經營者的細心規劃和合理引導，讓消費者在消費過程中減少所承擔的風險，實現被動和主動的轉換，減少消費者的心理憂慮，才能刺激消費，達到雙贏的目的。
參考文獻：
[1]王舒冰.不安全心理對消費者購買行為的影響及對策[J].經營管理者，2015（35）.
第2篇：常見的營銷理論范文
關鍵詞：美國體育場館；市場營銷
中圖分類號：G818.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）30-0278-02
在上世紀末，美國國內興建了許多公共體育場館，當地政府都會投入巨大的資金對公共體育場館進行管理和維護，進入21世紀，由于經濟環境的影響，政府對體育場館投入的資金相應削減，導致有部分公共體育場館的設施條件降低、降低員工薪酬、開放時間縮短，有的更面臨著關閉的困境。對比于公共體育場館，私立體育場館卻呈現欣欣向榮的境況。出現這種狀況的原因很簡單，私立體育場館作為以盈利為目的的機構，對于市場運營、企業管理都努力尋求最好的方法獲得利益，這才形成現今美國體育場館市場營銷的運作方式，為我們提供有利的經驗和理論。
一、美國體育場館的營銷方法
在美國，對于以盈利為目的的體育場館來說，“顧客至上”作為宗旨，因為只有足夠的顧客才能維持整個體育場館的收入。因此，管理者會更加注重體育場館的各項設施，同時也會加大推廣的力度，發掘更多的市場營銷方法去吸引顧客。美國體育場館會進行市場調查，其分析方法包括人口統計學分析、消費者心理學分析等。通過對體育場館附近的人群進行調查，對人群的性別、年齡、種族、收入水平、興趣愛好等分析，并針對這一人群組成結構，制定合理的市場經營模式。對于體育的建設情況、營銷團隊的經驗、事件的關注度、承租方的實力、政治環境、交通條件、廣告和贊助商等都會進行潛在風險的評估并且合理地進行完善。對于吸引關注度高的事件的可能性、體育場館所處社區居民的增長速度、較低的稅收、在改建體育場館方面能夠吸引外部資金等方面都會整體考慮，通過科學的經營方式創造更多的收入。在競爭性強的體育場館，社會經濟狀況、球員與球隊管理層的關系、廣告商和贊助商的合約談判情況，場館的營銷者都會對這些問題進行細致的研究，積極改善不足，避免風險。體育場館的建設更加趨向多元化。美國的體育場館有許多除了平日可以承包各類大型的體育賽事之外還可以舉辦文藝演出等，還有餐飲服務等功能，讓觀眾在解決用餐的時候不影響觀看賽事，也有調查顯示，95%以上的球迷表示他們在體育場館內的餐飲經歷，對他們選擇來不來場館觀看比賽有直接的影響。有些美國體育場館直接把食品打入門票價格，不同的票額會得到相應的食品配餐。以麥迪遜廣場花園為例，麥迪遜廣場花園的場地可以在籃球場、網球場和冰球場等多種場地之間進行轉換。遇上籃球比賽，隔熱層將保證最上層的拼木籃球地板完全不受冰的影響。在籃球比賽結束后觀眾離場時，為了不影響第二天的冰球比賽，工作人員就開始移除鋪在冰場上的臨時座椅和活動座席，按照冰球場地的設置，重新調整底層座椅。
麥迪遜廣場花園球場底層的座席都是活動式、可伸縮的，有時還會裝置一些臨時座席。麥迪遜廣場花園在舉行籃球比賽時座位為19763個，冰球比賽時為18200個，在舉行其他活動時，麥迪遜廣場花園的座席容量也會根據活動的規模以及舞臺要求等進行調整。麥迪遜廣場花園的包廂位于頂層，球館的大部分空間，都留給持散票進場的普通座席觀眾，而且包廂的數目非常少，每個包廂只能容納10人。正是這種格局，締造了麥迪遜廣場花園的平民氣氛，使來麥迪遜廣場花園看球的名人們大都坐在場邊或者與普通觀眾混雜在一起，比賽間隙，攝像機會對準這些明星，引起球迷的陣陣歡呼和尖叫。
麥迪遜廣場花園除了舉行體育賽事外還經常舉辦各類演出和表演，包括歌劇、演唱會、各種表演秀，甚至寵物狗表演等。在餐飲服務方面，麥迪遜廣場花園的第5層設有麥迪遜廣場花園俱樂部會所，這是一個酒吧式的圓形空間，獨特之處在于它的室內布置。每張餐桌，每面墻壁，都貼滿體育圖片，其中大多是紐約巡邏者隊和紐約尼克斯隊比賽的精彩瞬間。這個會所是紐約小有名氣的聚會場所，只對尼克斯隊和巡邏者隊季票擁有者和貴賓會員免費開放。
在每場比賽的暫停和間歇時間除了美女拉拉隊的表演外，還有麥迪遜廣場花園組織的各種觀眾互動活動，既有NBA官方組織的，也有麥迪遜廣場花園自己組織的，互動環節非常多。如由起亞汽車贊助的觀眾定點投籃，每投中一個球，由贊助商獎勵100美元以及派發各種小紀念品等。每每此時觀眾均會大聲歡呼，以引起拉拉隊員的注意，把小禮品投向自己所在的區域。這些互動活動多是為麥迪遜廣場花園或NBA贊助商策劃的，給予觀眾強烈的現場體驗與娛樂體驗。
二、美國體育場館市場營銷的內容
美國體育場館市場營銷的內容包括產品、位置、價格、推廣和公共關系。位置除了指體育館所處的地理位置，還包含主辦或協辦的其他活動項目場館的市場銷售理念，也被定義為“銷售和宣傳場館產品的地方”。“位置”的選定，首先就是要方便顧客。場館管理者在場館內增加售賣點，設置更多的指示標志，為消費者提供更多的便利同時也能為場館帶來更多的收益。價格是市場營銷內容中的重要一項，作為大型的體育場館，價格的高低受到供求關系的影響，價格的制定都需要根據專門的消費調查和分析，對于門票的價格、商品的價格、租金等都要進行合理的制定，才能確保最大化收益。推廣是指告知顧客產品的信息、價格和位置，為顧客提供了解推廣信息的平臺。美國體育場館市場營銷推廣的主要途徑是廣告，而廣告可以借用電視、廣播、報紙、雜志、互聯網等，在人流量大的人行通道上也可以張貼海報，從而達到推廣的效果。
在公共關系上，管理者需要考慮到社會回報等因素。較大型的體育場館會設立基金，建設運動設施，而小型體育場館會對老人、兒童開放，讓老人與兒童享受免費的康體設施，給公眾一個良好的印象，擴大客戶群體。麥迪遜廣場花園運營的成功經驗，可以歸納為以下3個方面：一是豐富的大型活動資源，麥迪遜廣場花園常年大型活動不斷，各種大型賽事、演出、表演等幾乎排滿了日程表，而且，麥迪遜廣場花園是3家職業球隊共用的主場；二是麥迪遜廣場花園球場的多功能利用，可以說麥迪遜廣場花園將球場的多功能利用發揮到了極致，在麥迪遜廣場花園舉行的體育賽事達數十種，部分項目讓人耳目一新之余更感覺不可思議；三是強烈的娛樂和現場體驗，麥迪遜廣場花園在音響效果與互動活動的組織方面都給觀眾帶來一種強烈的震撼感，使觀眾覺得現場看球的氛圍和氣氛是不可替代的。
三、結束語
通過美國體育場館的例子，啟示國內大型場館在運營中應積極爭取各種大型活動資源，不局限于體育活動，走場館多功能利用和多元化經營之路，主動出擊，與國內外演出經紀公司合作，引入、承辦各種大型活動。同時，注意營造濃厚的現場氛圍和娛樂氣氛，組織各種觀眾互動活動，提高觀眾參與的熱情，誘發觀眾的再次消費，為場館培養較穩定的消費群體。
參考文獻：
[1]范振國，張宏.美國體育場館市場營銷的理論結構與評析J].搏擊體育論壇，2012，（03）.
[2]嚴小娟.美國體育場館委托經營研究[J].成都體育學院學報，2012，（08）.
[3]劉冬梅.美國體育場館經營管理成功經驗的案例分析以及其對我國的啟示[Z].華中師范大學，2010.
第3篇：常見的營銷理論范文
煤炭企業可持續市場營銷模式建立
一、煤炭行業市場簡介
煤炭行業是我國國民經濟的支柱產業，是關系國家民生的基礎性行業，是我國重要的基礎能源和原材料，在國民經濟中具有重要的戰略地位。在我國第一次能源結構調整中指出煤炭將長期是我國的主要能源。煤炭工業既是國民經濟和社會發展的基礎產業，又是與多個行業發展相關的誘導產業，其目前多以發電和煤化工為主要的產業鏈結構。
二、煤炭企業市場營銷現狀分析
目前我國大多的煤炭企業仍然停留在以生產為中心，以產量、產值為目標的生產觀念和產品觀念上，即使近幾年來煤炭企業提出“以銷定產，以運定產”的營銷觀念，也仍然是以企業為中心，是從企業自身和現有產品出發，并沒有真正意義上轉變觀念以及樹立市場營銷的管理模式，其主要體現在營銷觀念落后、輕視市場研究、缺乏全員營銷、忽視產品整體概念、缺乏有效的市場營銷組合。
由于營銷觀念的落后，導致企業的銷售活動難以適應市場經濟的要求，不能及時適應市場變化，從而導致煤炭市場不是出現供過于求的局面就是出現供不應求的局面。因此，建立符合現代市場經濟條件下的煤炭營銷管理模式的重要性已經被越來越多的煤炭企業所認知。利用信息化手段進行市場研究、客戶關系管理、營銷決策分析已成為現代煤炭運銷企業改善服務質量、提高營銷效率、提升市場占有率、適應市場變化、增強企業核心競爭力的重要工具和手段。
三、交易營銷與關系營銷在煤炭企業的應用
交易營銷在煤炭行業有著非常廣泛的應用，交易營銷在對中小型客戶的交易中有著更為明顯的體現。其核心概念是煤炭買賣，著眼于近期利益與單項交易利潤最大化，與客戶之間的關系不牢固，有時甚至也做一錘子買賣，追求市場占有率，很難成為合作伙伴。但由于煤炭價格受經濟因素影響大且彈性需求較小，以往的交易營銷模式給煤炭企業規避市場風險、爭取更多銷售機會帶來很大局限，隨著行業競爭的加劇，這種營銷模式早已不符合現代煤炭企業的銷售理念。
在這種情況下，很多煤炭企業已經考慮其營銷模式應當逐步由交易營銷向關系營銷上轉變。與交易營銷相比關系營銷更注重與客戶建立長期、穩固的關系，著眼于長期利益，注重客戶的忠誠度及滿意度，追求與客戶互利關系最優化，可稱之為戰略合作伙伴關系。
從企業長遠發展及抗風險能力發展的角度來看，煤炭企業在面對激烈的市場競爭下，應通過改善服務，將關系營銷作為一種新的營銷理念和營銷藝術，為煤炭工業和企業的健康發展提供了新的思路和方法，是煤炭企業走出瓶頸邁向成功的有力武器。
在營銷過程中，企業獲得一次生意的機會并不難，難的是獲取長期穩定的利潤來源，關系營銷的核心是客戶關系，著眼于與客戶建立穩定良好的伙伴關系，并利用這種關系效應把客戶推到企業擁護者的地位，他們不僅僅是非常忠誠的長期購買者，而且通過正面傳播來影響其他企業，這就為企業獲得長期的利潤機會提供了前提和可能。
四、煤炭企業可持續市場營銷模式建立措施
煤炭企業要持續發展和長期獲利，必須做到對新老客戶齊抓共管，在積極開發新市場的同時，尤其要重視保持好與老客戶之間的關系。企業管理的一個定律：企業80%的營業額和利潤源自于20%甚至更少比例的老客戶，當客戶流失時，他們帶走的不僅是當前的利潤，而且帶走了所有的未來利潤。因此，煤炭企業在關系營銷方面應開展好以下工作。
1、建立客戶關系管理系統
通過著手積累有關煤炭用戶的各方面信息，用計算機生成有條理的數據，借此準確尋找目標客戶，并經常保持與客戶的溝通和聯系，了解其需求變化，及時調整營銷方案，有效防止客戶流失。
2、完善營銷服務系統
關系營銷離不開優良的服務，服務是伴隨產品銷售提供給客戶的附加利益，特別是在煤種、煤質、價格不相上下的時候，服務是爭取新客戶、留住老客戶的競爭利器。市場調查表明，顧客滿意率50%來自于服務，因此，煤炭企業必須克服“官商作風”和“一錘子買賣”的落后觀念，對用戶不僅提供符合需要的產品，而且提供富有個性化的高效率、高質量的服務，從而取得用戶的信任，為企業贏得良好信譽和長期績效。
3、外部信息的及時收集及有效利用
通過收集整理企業外部信息，及時了解客戶及行業動態，使企業在第一時間了解行業動向，為企業遇到突發事件時做出反映及調整打下基礎。同時也使得企業盡早了解客戶需求，提升客戶服務水平，為企業創造更多銷售機會。
4、客戶意向需求與客戶長協的良好開展及落實
煤炭企業及時了解客戶的意向需求對于企業及時抓住客戶的訂單意義重大，通過掌握客戶的意向訂單的煤種信息、熱值信息、價格信息等，可以加快訂單及交易處理周期，提高效率，提升客戶服務水平及滿意程度。在此基礎之上，重點客戶的長協簽訂，使得企業更容易把握客戶訂單，維護客戶關系，為日后的戰略合作客戶的儲備提供支持。
隨著我國能源市場逐步加大開放程度，煤炭行業的本土化競爭已經猛烈地向國際化邁進，國際化并購與戰略聯盟、內外資混合并軌已成未來的趨勢。在這種情況下，我國煤炭企業急需提升煤炭營銷意識，加快改革步伐，建立可持續市場營銷模式。
參考文獻：
[1]陶秋明.煤炭企業市場營銷問題及對策[J].現代商業.2011，（05）.
[2]馬繼祥，左洪霞.煤炭營銷戰略的定位與創新[J].煤炭企業管理.2003，（03）.
[3]邵奇.關于煤炭營銷工作的幾點思考[J].煤炭科技，2008，（01）.
第4篇：常見的營銷理論范文
（1 江漢大學商學院 2 武漢城市圈制造業發展研究中心 湖北 武漢 430056）
摘要：建構主義理論的核心是以學生為中心，強調學生對知識的主動探索、主動發現和對所學知識意義的主動建構。在網絡背景下，提出一種基于建構主義理論的新型教學模式——網絡互動教學模式。從問卷調查來看，這種新型教學模式雖然其知曉度和認知度并不是很高，但學生對其支持態度的傾向性非常高，其應用前景也非常樂觀。在市場營銷教學中，這種創新教學模式的具體應用表現在市場營銷教學數據庫開發、市場營銷虛擬教學情景設計、市場營銷慕課教學開發及設計以及市場營銷多角色協作學習等幾個方面。
關鍵詞 ：建構主義；市場營銷；網絡互動教學模式；創新
中圖分類號：F713.50 文獻標識碼：Adoi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．05．033
*基金項目：2014年湖北省教育科學“十二五”規劃課題“高等院校《市場營銷學》教學模式改革研究——基于建構主義理論視角”（項目編號：2014B054）
作者簡介：熊凱（1973－），男，博士，江漢大學商學院副教授，武漢城市圈制造業發展研究中心成員，碩士生導師，研究方向：營銷理論與實踐、服務營銷等。
收稿日期：2015－01－26
1 建構主義學習理論概述
建構主義也稱為結構主義，其最早提出者可追溯至瑞士的皮亞杰（J．Piaget）。他認為，兒童是在與周圍環境相互作用的過程中，逐步建構起關于外部世界的知識，從而使自身認知結構得到發展。在皮亞杰理論的基礎上，科爾伯格在認知結構的性質與認知結構的發展條件等方面作了進一步的研究；斯騰伯格和卡茨等人則強調了個體的主動性在建構認知結構過程中的關鍵作用，并對認知過程中如何發揮個體的主動性作了認真的探索；維果斯基創立的“文化歷史發展理論”則強調認知過程中學習者所處社會文化歷史背景的作用，在此基礎上以維果斯基為首的維列魯學派深入地研究了“活動”和“社會交往”在人的高級心理機能發展中的重要作用。建構主義理論的核心可以用一句話概括：以學生為中心，強調學生對知識的主動探索、主動發現和對所學知識意義的主動建構。建構主義學習理論強調學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用，教師是意義建構的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。學生是信息加工的主體、是意義的主動建構者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸的對象。
建構主義學習理論對學生和老師都提出了新的要求。對學生而言，要成為主動建構者，學習過程中充分發揮主體作用，去主動去搜集并分析有關的信息和資料，對所學習的問題要提出各種假設并努力加以驗證，要把當前學習內容和自己已經知道的事物相聯系，并對這種聯系加以認真的思考。對教師而言，在教學過程中必須發揮激發學生的學習興趣、幫助學生形成學習動機、幫助學生建構當前所學知識的意義等作用，而為了使意義建構更有效，教師應組織協作學習，同時開展討論與交流，對協作學習過程進行引導，使之朝有利于意義建構的方向發展。
2 基于建構主義的網絡互動新型教學模式的提出
多媒體和網絡技術的普及，為實現建構主義的學習環境提供了最理想的條件，也使傳統教學模式的變革成為可能。基于建構主義學習理論，充分利用網絡背景下高校教學資源和教學環境的新形式和新變化，我們提出一種新型的教學模式——網絡互動教學模式。這種教學模式是以“建構主義學習理論”為理論指導的，以現代計算機網絡環境優勢為基礎的，從“教”到“學”的全方位變革的新型教學模式，其實質是一種“以學生為中心”的教學模式。
網絡互動教學模式強調以學生為中心，注重在學習過程中發揮學生的主動性、積極性，相應的教學設計主要圍繞“自主學習策略”和“學習環境”兩個方面進行。網絡上豐富的教學資源拓寬了學生的學習空間，使學生不再局限于書本，不再被動地接受教師單項灌輸的知識內容，而是主動地選擇與研究。同時，這種模式還有利于培養學生的主動學習能力，對培養學生的合作意識和合作能力有很大幫助。在學習過程中，可以圍繞某個主題構建團隊小組，然后以網絡為平臺，以學生之間的合作為動力，鍛煉了學生的團體合作意識和合作能力。網絡互動教學還可以實施一種交互式的教學方式。借助于Internet進行BBS交互時，可以通過Telnet登錄到一臺主機上，然后才進入BBS系統參加討論。這種方式一般是由專職教師監控，學生可以在自己學習的特定主題區內發言，并能針對別人的意見進行評論，每個人的發言或評論都即時地被所有參與討論的學習者所看到。這種學習過程必須由具有特權的領域專家監控，以保證學生的討論和發言能符合教學目標的要求。
3 基于建構主義的網絡互動教學模式調查
為了了解網絡互動教學模式在學生中的認知度和態度傾向性，設計了網絡互動教學模式調查問卷，本次調查主要針對高校學生，以市場營銷專業與非市場營銷專業劃分為兩類，在網上一共回收86份問卷，剔除無效問卷，最終得到有限問卷81份。其中，市場營銷專業32份，非市場營銷專業49份，分別占比率39．51％和60．49％。
3．1 網絡互動教學模式知曉度
在網絡互動教學認知度調查中，設計了兩個問題項：“是否聽說過網絡互動教學”、“在以前學習中是否接觸過網絡互動教學”。 關于是否聽說過網絡互動教學中，64．2％的同學聽說過，35．8％沒有聽說過，網絡互動教學在同學中的普及率不高，對于教學方式的創新的推廣普及應該全面開始進行。在以前學習中是否接觸過網絡互動教學，其中33人接觸過，48人沒有接觸過，接觸過網絡教學占40．74％，沒有接觸占59．26％。這說明網絡互動教學模式在高校中還不是很普及，許多同學僅僅聽說過，還沒有真正接觸過。
3．2 網絡互動教學模式認知度
在對網絡互動教學模式認知度調查中，共涉及到四個問題：“網絡互動是指在實驗室利用互聯網進行實驗教學”、“網絡互動教學是指利用多媒體、視頻教學等手段進行教學”、“網絡互動教學模式需要變革傳統的教學資源和工具”和“網絡互動教學模式需要改變教師的傳統教學方法”等。認為“網絡互動是指在實驗室利用互聯網進行實驗教學”占比49．38％，而有50．62％的同學不認同這一觀點。對于“網絡互動教學是指利用多媒體、視頻教學等手段進行教學”這一觀點，83．95％的同學認同這一觀點的，只有16．05％的同學不認同。這說明學生對網絡互動教學還不是很了解，許多同學把網絡互動教學看成僅僅是在實驗室進行的軟件教學，或者僅僅是利用多媒體和視頻課件進行教學，這種對網絡互動教學的淺層次認識對于這種教學模式推進和實施的難度會造成較大的影響。對于“網絡互動教學模式需要變革傳統的教學資源和工具”，80．24％的同學同意這一觀點，只有4．94％的同學不同意；同樣，對于“網絡互動教學模式需要改變教師的傳統教學方法”的觀點，持同意觀點的比例也是非常高，占比83．96％，只有2．47％的同學持反對意見。由此可見，雖然高校大部分同學對于網絡互動教學模式的認知度還比較低，但對于變革目前傳統的教學模式和教學工具他們都是非常支持的，也是非常期待這種新型的教學模式。
3．3 網絡互動教學模式態度傾向性
雖然大部分同學對網絡互動教學的認知度還不是很高，但對這種教學模式支持的態度傾向性卻比較明顯。從調查問卷的結果來看，對“網絡互動教學模式有助于提高我們的學習自主性”的觀點，61．71％的同學表示贊成，只有8．64％的同學不同意這一觀點（見圖1）。同樣，對于“網絡互動教學模式有助于提高我們的學習積極性”的觀點，71．61％的同學非常認同這一觀點，而僅只有9．88％的同學不同意（見圖2）。
通過對網絡互動教學模式態度傾向性的調查，可以發現，目前高校大部分學生這一新型的教學模式持比較積極的態度，比較贊成這一教學模式的實施對提高大學生學習的自主性、積極性都有大有裨益的。
3．4 網絡互動教學模式的前景
在對網絡互動教學模式前景的調查中，設計了三個項目：“變革高校傳統教學模式已經是勢在必行”、“目前高校推行網絡互動教學模式已經成熟”和“我會配合老師在今后的教學和學習中推行網絡互動教學模式”。在第一個問題的調查中，同意變革的占64．2％，不同意的占9．87％，還有25．93％的同學持觀望態度（見圖3），這說明大部分同學是支持變革目前的教學模式的。對于目前高校推行網絡互動教學模式的條件是否成熟這一問題，44．44％的同學認為已經具備這種條件，23．46的同學認為不成熟（見圖4），這說明新模式的探索和改革必須循序漸進，不能一蹴而就，這也是改變教學模式的長期過程，在教學準備上以及學生引導上要做出充分的準備，同時也多進行經驗交流，重視學生的感受和意見。在是否配合老師推行教學模式的改革方面，76．54％的同學愿意配合，只有2．47％的同學不愿意配合，這充分說明大學生對這種新型教學模式非常支持和期待。由此可見，雖然目前在高校推行網絡互動教學模式的前景不是非常樂觀，許多條件還不是很成熟，但學生認為變革傳統的教學模式已經是勢在必行，學生的支持是教學改革嘗試的基礎，因此實行教學改革是切實可行的，但是在其中必須整合現有的教學資源，同時吸取傳統教學模式的長處，在推行網絡互動教學的試驗中，多多進行經驗交流和總結，以學生為導向，和學生共同推行教學的改革。
3．5 網絡互動教學模式在市場營銷學中的適宜性
網絡互動教學模式是一種新型的教學模式，它是否適合于市場營銷學的教學還有待考場。在調查的81位同學中，雖然有49人是非市場營銷專業，但他們同樣也學習過市場營銷學這門課程。在調查中我們發現，53．08％的同學認為這種模式適合于市場營銷學的教學，9．88％的同學認為不適合，37．04％的同學既不同意也不反對（見圖5），這說明市場營銷專業的學生和非市場營銷專業的學生對于網絡互動教學模式在市場營銷教學中的適宜性，其看法是不一樣的。對于市場營銷專業的學生而言，他們對市場營銷這門課認識更深刻，更能領會這門課程的創新性和實踐性，所以比較認同其適宜性；而對非專業的學生而言，他們大部分是持觀望態度的。由此可見，對于網絡互動教學這種新型模式，可以現在市場營銷專業學生中先進行試行，待效果比較明顯后，再在其他專業的教學中再推廣，目前不適合大面積普遍推廣，由此推行這種教學模式一定要慎重。
4 網絡互動教學模式在市場營銷教學中的應用
通過以上調查可以得出結論，變革目前高校傳統的教學模式已經是勢在必行，雖然學生對網絡互動教學模式的知曉度和認知度還不是很高，但對其積極支持的態度傾向性都非常明顯。對于其在市場營銷教學中的應用適宜性問題，從調查可以看出，雖然大范圍推廣這種新型模式的條件還不是非常成熟，但至少在市場營銷專業學生的教學中是非常適宜的。市場營銷學是一門以企業等組織的營銷活動為研究對象的學科，其教學必須具有較強的實用性、實踐性和創新性，這與以建構主義理論為基礎構建的網絡互動教學模式在很多方面都是非常相宜的。具體而言，在市場營銷教學中，可以從以下幾個方面去實施網絡互動教學模式：
4．1 開發市場營銷教學數據庫
開發市場營銷教學數據庫是在市場營銷教學中實施網絡互動教學模式的基礎。可以根據市場營銷學的課程內容體系，按照不同章節，分別從教學課件、習題、案例講解、作業及小組討論等內容開發市場營銷教學數據庫，并將內容放在建立的教學個人網站上，學生通過瀏覽網頁對授課內容進行復習、消化和吸收，對布置的作業在BBS留言和討論，老師在網上進行在線答疑和點評，從而充分發揮網絡互動教學的優點。
4．2 市場營銷虛擬教學情景設計
建構主義認為，在接近實際的情境下進行學習，可以生動直觀、形象有效地激發聯想，喚醒長期記憶中有關知識，賦予新知識以某種意義。在市場營銷教學中，可以針對市場營銷課程的應用性、實踐性比較強的特點，利用網絡技術和資源內容的豐富、多媒體展示等特點創設營銷虛擬情景，從而增加學生的營銷體驗。比如，可以開設網上商店，學生按照小組分工分別擔任網絡CEO、CFM和CMO，通過網絡銷售演繹電子商務交易等許多教學內容。
4．3 市場營銷慕課教學開發及設計
慕課，是新近涌現出來的一種在線課程開發模式，它是將學習管理系統與更多的開放網絡資源綜合起來的新的課程開發模式。市場營銷學慕課的開發和設計分為兩步：第一步是利用多媒體技術，將市場營銷按照內容體系制作開發成各種圖文并茂的慕課資源，學生通過對慕課資源從視覺、聽覺等全方位的感受，提高對營銷理論原理的理解深度。第二步是將這種慕課資源與一些市場營銷實戰模擬操作軟件相結合，通過慕課設計的背景材料、數學模型、計算機程序，讓學生進行模擬演練或操作。
4．4 市場營銷多角色協作學習
市場營銷學的特點是它是一門應用型學科，強化人員的角色認知和崗位職責非常重要。在市場營銷實踐教學中，可以利用網絡資源，讓學生以虛擬公司員工的身份參與各項教學活動，在模擬經營中學習營銷理論。例如，學生可在市場營銷理論學習中，擔任模擬公司的總經理、業務員、市場調研人員、促銷人員、商務談判人員、競爭者、顧客等角色。多角色互換的協作學習模式可促使學生全面鍛煉營銷能力，適應市場營銷不同崗位素質和能力要求，從而培養學生的團隊合作精神和創新精神。
參考文獻
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第5篇：常見的營銷理論范文
內容摘要：國內客源是北京旅游市場的重要組成部分，但近年來北京旅游業發展出現了一些新的問題，增長乏力。本文從客源市場的空間結構角度，對北京市國內游客市場的現狀、空間結構的發展進行了分析，提出了北京市旅游市場發展的市場細分策略以及網絡營銷體系。
關鍵詞：客源市場 空間結構 市場細分 網絡營銷 北京市
旅游客源市場是旅游業賴以生存和發展的前提條件，對于客源市場的研究是旅游開發規劃和旅游企業市場營銷等工作的基礎。無論是旅游規劃，還是旅游產品的開發及營銷，都離不開客源市場的研究。旅游客源市場是指在一定時期內，對某一旅游產品現實和潛在的總體需求，旅游客源市場按消費者地理區域分布、時間分布及旅游動機類型可劃分為旅游客源市場空間結構、時間結構、旅游類型結構。其中空間結構是旅游市場的一種重要結構，按空間分布，一般可將旅游地的客源市場劃分為境外客源市場和國內客源市場。
北京市國內客源市場現狀
（一）總體呈穩步增長趨勢
北京是我國的首都，全國政治、文化中心，同時也是我國大型入境口岸之一和旅游業較發達的城市之一，以及我國三大經濟圈之一――環渤海經濟圈的核心城市，在旅游業發展中一直處于前沿位置。近年來，隨著北京申奧的成功，北京市旅游設施已逐步完善，旅游環境也得到進一步改善，特別是雙休日和黃金周制度的實施，使得國內游客數量不斷增長，國內旅游收入也以年均近20%的速度快速增長，成為北京市第三產業收入中的重要來源之一。
從表1可以看出，2001年，北京市接待國內游客1.1億人次，相當于同期接待海外游客的39倍，是1996年（第一次進行國內旅游調查）接待國內游客的1.4倍，年增長速度為7.5%，國內旅游收入達887.7億元，是同期國際旅游收入的3.6倍。國內旅游收入已經成為北京旅游收入的主要來源。
（二）國內市場增長空間有限
與入境游市場相比，北京的國內旅游市場在旅游總收入中的貢獻更大。然而，近幾年來，由于種種原因，北京接待國內游客人數一直在1.1億人次左右徘徊，收入也不很樂觀， 其中2002年在接待游客數較上年基本不變的情況下，收入反而下降了7%；2003年由于非典等因素的影響，北京接待國內游客人數出現大幅下降，旅游收入也下降了14.2%。
北京市國內客源市場分析
（一）客源吸引半徑分析
一個給定的旅游目的地的客源地市場受多種因素制約，吳必虎（1997）研究結果表明中國城市居民旅游和休閑出游市場，隨距離增加而衰減；80％的出游市場集中在距城市500km以內的范圍；由旅游中心城市出發的非本市居民的目的地選擇范圍主要集中在距城市250km半徑范圍內。
客源吸引半徑是衡量旅游目的地吸引力大小的重要指標，該指標被許多學者運用到旅游客源市場空間結構的研究中，根據我國旅游地理結構的實際情況，可將吸引距離范圍劃分為四級：I級為小于500km；Ⅱ級為500～1000km；Ⅲ級為1000～1500km；Ⅳ級為大于l 500km。表2描述了北京市主要客源地市場距北京的公路里程。
（二）國內旅游流強度空間分布概況
以各省、自治區、直轄市人民政府駐地作為該省、自治區、直轄市居民前來北京市旅游的平均出發地，以北京市為中心，以一定空間直線距離為半徑建立起北京市與各省、市、自治區的空間距離（如表2），然后再計算出不同區域范圍內各省、市、自治區旅游流量的省均市場份額，可以描繪出各客源地產生旅游流強度隨著距北京市空間距離的增加而衰減的空間距離關系表（表3）。
在對圖表進行分析可以得出：總體來講國內旅游客流產生強度基本符合空間距離衰減規律。即距北京市越近，旅游流產生強度就越大，隨著空間直線距離越遠，旅游流產生的強度就越弱。但是距離在1500公里以上處出現了旅游流強度先是遞減之后又稍有回升的現象，但總體上來看呈現遞減趨勢，這一現象的出現應當主要歸因于北京其所具有的特殊的地理位置及政治歷史背景在全國范圍內形成的巨大影響力。
北京本地市民，占北京市旅游流總流量的38.1%，是北京市旅游流的最大客源地。周邊直線距離在500公里內的近郊省市――石家莊、濟南、天津所產生的旅游流量占總流量的23.0%，省（市、自治區）均產生的旅游流量7.67%，僅次于中心區，是北京市旅游流重要的客源地。在500～1000公里區域范圍內產生的旅游流量為總流量的12.1%，省（市、自治區）平均流量產生強度遞減到3.03%，在1000～1500公里范圍內，旅游流強度為11.2%，省（市、自治區）平均流量產生強度僅1.24%，而在1500公里以外的省區，省均產生旅游流量強度就表現的更加微弱了。因此，北京市國內旅游流產生強度隨空間距離增大而出現明顯地衰減規律，但這種空間距離衰減趨勢因與旅游流產生源地之間交通便捷程度（時間距離）、人均消費水平、人口規模大小等因素影響而出現局部增強現象。距離在1500公里以外處出現的旅游流強度變化就是很好的證明。此外也可以由此得出，距離在1500～2000公里范圍內的省、市、自治區具有很大的開發潛力。
北京市國內客源市場營銷對策
（一）北京吸引范圍大、客源市場比較分散
通過分析北京市的客源吸引半徑可知：北京市憑借其獨特的政治、歷史和地理優勢擁有強大的潛在客源市場，吸引范圍很大，基本遍及全國所有省份，呈現出明顯的吸引力，具有相當大的開發潛力。但通過對北京市地理集中指數的研究可以得出：北京市的客源市場相對分散，不利于確定主要客源市場，同時給旅游宣傳定位、針對性地提供旅游服務帶來困難，進而影響其旅游效益的提高。因此，開拓北京國內客源市場有利因素與不利因素并存。
（二）國內旅游客流產生強度基本符合空間距離衰減規律
對表3進行分析后可以得知，國內旅游客流產生強度基本符合空間距離衰減規律，北京以外省市的游客客流隨距離增加而衰減。但距離在1500公里以外的省市處出現了旅游流強度先是遞減之后又稍有回升的現象，說明距離在1500～2000公里范圍內的省市具有很大的開發潛力。
（三）基于目標市場細分的定位策略
國內旅游收入在北京旅游總收入中所占比例很高，所以，如果對3/4以上的旅游市場沒有合理的主題定位，就等于將最大份額的“市場蛋糕”讓給了競爭者。由此可見，應該對北京旅游市場按目標群體做出細分，對目標市場客戶進行定位，以“多功能旅游定位”為北京旅游業做出規劃和競爭對策。
根據北京旅游目標群體需求的不同，可以將客源分為三類：
第一類目標群體是國外游客，主要特征是對（東方）古都文化興趣濃厚，對北京的整體認識尚停留在表層，旅游訴求為探尋東方古老文化，旅游需求以參觀游覽具有代表性的歷史名勝、皇家園林、民居胡同等成熟旅游產品為主。北京需進一步完善景區服務功能，提高旅游滿意度。在后奧運時期，為了讓旅游者更好地領略北京風貌，應提高景區接待水平，包括提高景區游客中心的咨詢服務功能，加強游客投訴管理等措施。
第二類目標群體是距北京較遠的國內游客，北京市是國內游客的首選目的地之一，外省市來京游客大致占全部國內游客的2/3，如按購買北京旅游產品的頻度，這類群體又分為首次購買游客和重復購買游客。首次購買游客的主要特征是：訴求側重于北京作為“首都”的主要特征，既對“古都文化”感興趣，又對北京作為中國最為“現代化”的城市形象感興趣，需求以代表性的歷史名勝和現代化建筑為主；重復購買游客的主要特征是以往有過北京游的經歷，對“古都文化”和“首都文化”都已經有較多了解，興趣轉移到更深層次，在旅游訴求方面，需要北京旅游市場進一步挖掘風景名勝、主辦主題活動，這類需求以風景、度假和商務旅游并存，要求旅游產品能體現“新、美、奇”的特點。
第三類群體是北京市民及近省市游客，主要特征為在京工作或完全熟悉北京，旅游訴求更多以工作日之外，調整生活節奏、放松心情為主，需求多是短期的休閑、度假旅游和主題公園旅游，對旅游產品更新有強烈要求。在這方面可賦予旅游產品更豐富的內容，通過文化活動延長其生命周期
（四）創新營銷理念并建立健全營銷體系
從新型的網絡營銷手段方面來看，目前北京市旅游網絡營銷體系還不健全。電子商務網站多數是由網絡經營者創辦，真正由旅游企業建立的極少，這就形成了旅游公司不了解網絡，網絡不熟悉旅游業務的現象，從而導致旅游網站的內容空洞缺乏吸引力，因此，旅游業網絡銷售的關鍵之一是強化旅游信息的開發，提供全面、詳細、準確、及時的旅游信息。旅游信息的及時性也就是信息的現時性，房價、票價旅游節目等旅游信息具有很強的時效性，很容易成為過時信息，必須及時更新以確保其現時性，這方面需要政府提供政策支持，形成平臺，方便企業提供營銷信息。
在旅游營銷策略的持續性問題上。北京積極借鑒悉尼奧運會的旅游宣傳策略，在奧運準備期和奧運年階段，制定了豐富細致的奧運營銷策略，并且十分重視與媒體進行溝通和互動，從而產生了良好的營銷效果。但北京對后奧運階段的營銷策略并沒有完整系統的營銷方案，雖然有關方面表示要利用奧運會提供的歷史發展契機，全面推進“‘走進北京，體驗奧運’海外旅游市場營銷計劃”，開展以奧運旅游產品為核心、全方位展示北京奧運遺產資源的重點入境客源市場專項促銷行動，促進旅游市場穩步增長。上述營銷活動目前還沒有具體的實施方案，而且是否能夠發揮實際作用，還需細致的研究。這對北京在后奧運階段的旅游業發展是非常不利的，由于北京在奧運年并沒有獲得旅游業的高速增長，因而后奧運階段的旅游促銷策略對旅游業的發展就顯得尤為重要，所以未來一段時間北京旅游的宣傳營銷任重而道遠。
旅游營銷是一個系統工程，北京作為一個旅游強市，應該高度重視營銷策略，要把網絡營銷與傳統營銷整合起來，把短期營銷和長期營銷結合起來，通過網絡營銷引領和改造傳統營銷，使現有的營銷體系更加完善，提高旅游營銷的效果，從而有效地拓展北京市國內客源市場。
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第6篇：常見的營銷理論范文
什么是有效的商業活動，這要從市場營銷的本質中尋找答案；營銷是一系列動態過程的組合，其核心目的是如何快速實現產品被消費并從中獲得利益，而4P營銷和4C營銷都是對營銷過程中重點元素的靜態描述，沒有從營銷核心目的的角度出發將其表述成動態的過程。整合營銷側重的是營銷過程中宣傳的策略，它只是說明了一種充分利用資源的方法，而這種方法在管理制度比較完善的企業是隨處可見的。因此當前的營銷活動，特別是我國市場上的營銷活動，需要有切合實際的理論作為指導。
我國營銷環境的復雜程度足以讓境外營銷專家裹足不前，但是在國內，依然有一群人勇敢的走了出來，用辛酸的失敗和悲愴的勝利來編寫中國的營銷理論，他們也最終成為營銷界的中流砥柱。對于醫藥保健品市場來講，從最初靠三板斧(產品、廣告、促銷)闖市場，到今天深入吸收、結合4P、4C和IMC理論來武裝自己，走出了一條較為清晰的有中國特色的營銷之路，即沿著營銷的核心步驟―從產品到終端再到客戶的“瘋狂”爭奪，筆者將其歸結為GC營銷理論。
GC：用效率看結果
GC營銷理論：站在效率的角度思考、開展最直接有效的營銷活動，其核心步驟就是時刻打造企業的好產品、好廣告、好終端和好客戶，從而逐步使企業的運轉形成一套良性的機制并提高競爭力。
G代表：好產品（Good Product）、好廣告（Good Adverting）、好終端（Good Terminal）、好客戶（Good Customer）。
C代表：產品誘惑（Come-on）、終端選擇與建設（Choose & Construct）、客戶溝通（Communication）。
之所以強調“好”，就是因為太多的企業沒有注意“好”，沒有打下堅實的企業運作體系，才上演了一幕幕營銷的悲劇。“好”就是站在營銷利益最大化、管理效率最高化、市場目標最準化的角度來嚴格要求營銷過程中的每一個環節，沒有“好”的保證，整個營銷活動都面臨全盤顛覆的危險。
市場營銷活動的核心是如何快速地實現產品被消費并從中獲得利益，因而所有商業活動的重心都要圍繞產品與客戶，其核心步驟的結構圖如下：
這是一個動態的關系。客戶的需求導致產品的誕生，而誕生的產品又時刻影響著客戶對產品的再需求，因此產品必須是為客戶貼身設計的，客戶必須從產品中獲得直接利益。牢牢把握產品與客戶的企業才具備核心競爭力。
由于產品不可能自己長腿跑到客戶的身邊，因此實現銷售必須要有兩個重要的橋梁。一是廣告，二是銷售終端。產品好比在斜坡上滾的球，廣告的作用是向上拉，而終端的作用則是向前推，前拉后推，才能促使球向上滾。
GC：闡釋營銷新境界
好產品（Good Product）
好產品是一個整體概念，必須站在客戶的角度去考慮什么是好產品，包括產品的功能、價格、包裝、使用方便等因素，而其中最重要的就是產品功能。同時還要兼顧考慮新產品與現有產品的搭配，以及是否按照企業長遠發展戰略推出新產品。
好產品由三部分捆綁組合而成，即產品實體、消費利益和產品知名度。它有別于產品是由實體產品、利益產品和附加產品組成的理論。好產品是站在客戶的立場上來進行描述的。漂亮、新穎、美觀的實體產品不能方便、簡潔地帶給客戶以利益，或者已經受客戶喜歡的產品知名度很低，僅僅只有整體消費群體中的極少數人知道，那么它就只能是產品而不是好產品，好產品的概念完全是建立在市場對產品的選擇、認可之上的。
誘惑（Come-on）
讓產品充滿誘惑是產品開發的指南針，好產品就是客戶潛意識最想要的產品，最能滿足現實生活中消費欲求的產品，事實上，不論多么需要理性來選擇的商品，感性依然起主導作用。
在產品同質化嚴重、市場競爭日益激烈的今天，企業往往認為此時無需在產品設計、功能改進、包裝更新上多下功夫，而是將營銷的重點轉向其它環節，如售后服務、促銷、通路建設等。這些固然是確保競爭力的做法，但企業競爭力的基礎是產品競爭力，舊的品牌之所以被新的品牌取代，恰恰是新的產品對客戶有更大的誘惑，而誘惑點恰恰來自上訴的各個方面，因而產品的設計決定了產品在市場上的競爭力。太太口服液能夠暢銷10年不衰，就是因為它不斷地在包裝、廣告、訴求上創新，充分達到誘惑消費者的目的。
好廣告（Good Adverting）
“好廣告”是名詞，同時也是動詞，企業的廣告不僅需要有創意，還需要充分的廣而告之。因此好廣告是一個動態的包容過程，融匯了整合營銷傳播思想的精髓，既注重了廣告本身的創作質量，同時也考慮了其傳播的質量。
在廣告的海洋世界里，有效抓住客戶的注意力需要的不是狂轟亂炸，而是靠帶給客戶以全新的視聽享受、深邃的人生思考和耳目一新的感覺。廣告本身是一種賭注，但不是和被多數人誤解的市場打賭，廣告其實是企業和自身打賭，賭它能否成功，能否促進產品的銷售。
好廣告的創意固然如天馬行空般難以琢磨，但是仍然有章可尋，為產品制定最為貼近的廣告來源于對產品、企業、市場的深入了解與琢磨，來源于企業自身對廣告所持的態度。
好廣告是產品打開市場的一條捷徑，它能快速地親和客戶，相對容易地去挺進、拓展終端。企業在產品廣告上多一分思考、修正，那么在市場上的競爭就少走一點彎路。目前很多企業把自己的廣告設計、全權委托給廣告公司，但公司畢竟不是天天和該產品的市場打交道，難免出現廣告的表現、訴求與市場背離的情況，而這對企業幾乎是致命的，所以需要企業積極深入到廣告的設計與之中，確保廣告對銷售的促進作用。
好終端（Good Terminal）
終端是一個廣義的概念，它不僅僅是指產品的展示、交換的場所，而且是企業直接或間接附屬的或者通過產品與客戶進行溝通的機構。由于藥品的特殊性，決定了它的終端不可能那樣寬。但是，我國漸漸放開管制，一些商場超市都能夠銷售藥品，這樣它的終端由窄變寬，也便于企業進行選擇。好終端就是能為企業創造最大利潤，而且有利于加強與客戶的溝通、宣傳品牌的形象、逐步培養客戶對企業忠誠度的終端。
終端是產品到達客戶手中的最后一個環節，但也是最重要的，因為終端對客戶的選擇有極大的影響作用。所以終端是渠道的最重要體現，“終端制勝”成為市場“鐵律”。
直接進入產品的零售終端，不僅可以省去層層的煩瑣，而且可以降低產品的價格，更具競爭力。同時將層層所附加的利潤的一部分直接用來刺激終端，還可促進終端的銷售熱情。
對于進行直銷的企業，企業本身就是終端。企業如果沒有與客戶進行良好的溝通，樹立自己的信譽形象，客戶是不會放心地去購買有風險的產品的。企業要時刻意識到為了吸引客戶，需要不斷提升自身在客戶心目中的形象，這方面安利、天獅公司是非常值得學習的榜樣。
終端選擇（Choose）
終端的作用如此重要，加之終端質量的良莠不齊，因而終端的選擇就十分重要，一個區域市場終端選擇的是否正確往往決定了該產品將來在這一市場的發展情況，為此，企業需要有前瞻性地加強對營銷人員的相關培訓。
由于我國營銷環境復雜，因此終端的選擇需要考慮的因素很多，主要有以下幾點：實力、信譽、影響力、便利性、發展潛力。同時終端的選擇還需要考慮一些額外的因素，因為這些額外因素有時比主觀因素更為重要。如競爭派別、地方保護政策等。現在許多制藥企業為了控制終端，紛紛進入零售業，大建連鎖藥店，三九、同仁堂、海王、一致、復興等都在自建終端。對于經銷商而言，選擇終端就要考慮城市商圈問題，然后對終端的經營狀況進行充分調查。
終端建設（Construct）
對于藥品來說，終端沒有選擇性，主要任務是建設， 即加強內部管理、提高服務的質量，加大對終端的廣告宣傳，提高企業知名度。對于大眾性的消費品，終端建設則成為其日常營銷的一個重要組成部分，因為這直接關系到產品的銷售。
無論大眾消費品，還是非大眾消費品，終端的選擇與建設都是同時進行的，只重視終端的選擇而不重視建設，終端遲早會被競爭對手奪走。只重視終端的建設而不重視其選擇，又可能會因為產品的銷售低落而被競爭對手打跨，只有兩條腿走路，才能真正把握終端，發揮終端的最大作用。
好客戶（Good Client）
客戶就是上帝，根本無好壞之分。這里的好客戶有兩層含意，從宏觀的角度來看，尋求好客戶的目的就是尋求最適合產品的細分市場并對產品進行定位。
從微觀的角度來看，好客戶就是對企業最忠誠而且最具有購買實力的客戶，有遠見的企業善于抓住這些顧客，加以充分利用。如目前美國流行的資料庫行銷就是建立在好客戶的資料庫上，通過分析篩選，對最合適的客戶進行DM營銷，通過分析客戶反饋信息，研發出滿足他們潛意識需要的新產品。
好客戶是整個營銷活動得以循環開展的關鍵，沒有充足的客戶，一切商業活動只能是孤芳自賞。好客戶也是企業獲得可持續發展的關鍵，世界上很多知名的公司最有價值的財產不是別的，而是他們的客戶名單，因為擁有好客戶，企業就擁有燦爛的明天。
溝通（Communication）
開發一個新客戶所需的成本是保留一個老客戶的6倍，而挽留老客戶的最佳途徑就是不斷地和他們溝通，傾聽他們的聲音，讓其感受到企業在關心他們。企業與客戶的溝通主要建立在終端之上，因為只有在終端，企業才有機會與90%以上的客戶進行面對面的交流。
企業在終端與客戶溝通的形式多種多樣，常見的有組建客戶俱樂部、積分消費、參觀企業、現場專家解答、幸運抽獎、產品征文等等。但可惜的是多數企業沒有重視此點，認為不值得去做，嘗試過的企業往往也是心血來潮、淺嘗輒止，沒有把它提到具有戰略意義的高度。
總之，無論是為了進行產品調研，還是為了挽留老客戶，都需要企業與客戶進行積極的溝通，因為現在客戶有了太多的選擇，你不主動和他“說話”成為他的熟人或朋友，那么他將變成別人的熟人或朋友。
GC：實踐中驗證效果
從產品到終端再到客戶手中，是營銷的核心步驟，是GC營銷理論的基石。這一步驟其實也暗合了我國市場上競爭的三步曲,即產品競爭、營銷競爭、品牌競爭。
GC營銷理論整體上分為兩條線：
硬線和軟線都是在為好客戶服務，也體現出了當今服務至上的商業準則。打個形象的比喻，就是企業要騎軟線車走硬線路，層層把關、逐項落實，確保效率最高。
第7篇：常見的營銷理論范文
【關鍵詞】市場營銷 案例分析法 角色體驗
市場營銷學是伴隨著商品經濟高度發展而逐步形成的一門建立在經濟科學、行為科學和現代管理理論基礎上，反應市場經濟條件下企業經營管理活動客觀規律、指導企業在日趨激烈的競爭環境下生存和發展的、應用性極強的綜合性學科，它是一門集理論性與實踐性為一體的應用科學，具有全程性、綜合性、實踐性的特點。市場營銷學的教學如果僅注重理論知識的系統傳授而脫離了實踐，忽視對學生運用營銷理論分析、解決實際問題能力的培養，那便是一個重大的缺憾，也是失敗。因此，如何在教學過程中體現理論與實踐的結合，培養和提高學生的動手能力，需要在市場營銷學教學過程中經過不斷地探討、總結。教學過程中運用角色體驗模式可以更有效地使學生掌握市場營銷的能力，而非僅僅是理論知識。
一、角色體驗模式的基本內涵
角色體驗是一種體驗式實踐教學模式，即以營銷實戰為背景，以營銷職場為舞臺，以營銷事件為道具，以教師和學生為主體共同完成的系列教學活動。體驗式實踐教學根植于體驗經濟。20世紀90年代，美國俄亥俄州的戰略地平線顧問公司（Strategic Horizons LLP）的共同創辦人約瑟夫派因二世（B. Joseph Pine Ⅱ）與詹姆斯吉爾摩（James H. Gilmore）在美國《哈佛商業評論》發表的“歡迎體驗經濟”中提出“體驗經濟（Experience Economy）”。他們認為：體驗是從心理學的角度來理解，當一個人的情緒、體力、智力甚至精神達到某一特定的水平之時，其意識中所產生的美好感覺，或者說，是個體對某些刺激產生回應的個別化感受。市場營銷教學過程中采用角色體驗模式，即運用系統方法將教學資源進行有機整合，對實踐教學過程中相互聯系的各個環節做出整體安排，通過具體的操作程序協調、配置實踐教學要素，使得學生在學習過程中充分運用想象力、聯想力，以實戰人員的角色理解并運用營銷知識，解決問題，從而發揮實踐教學功能，優化教學成果。
角色體驗可以體現在以下幾個方面：
1.營銷場景體驗。學生入學伊始，與營銷導論課程同步，設置營銷場景體驗環節。倡導學生在社會實踐中學習營銷，要求學生依托（掛靠）于某一行業的某個企業，以此熟悉營銷工作環境、觀察營銷活動狀態，找到營銷職業的感覺。
2.營銷視野體驗。學生稍有營銷感覺，需要擴大營銷視野，開辟校外營銷體驗通道。聘請行業、企業營銷管理者組成專業指導委員會，把握實踐教學方向，定期舉辦營銷實戰講座，為學生提供與營銷職場精英對話的機會；要求學生利用假期涉足營銷實踐活動。以此貼近社會經濟生活，觀察市場環境，了解市場競爭動向，明確市場需求發展態勢。
3.營銷情緒體驗。學生感知到營銷氛圍、具有一定的營銷眼界之后，與專業基礎課程同步，設置營銷情緒體驗環節。將學生置于特定的營銷情景，結合營銷理論，針對授課內容所涉及的實際熱點問題進行討論，以此鞏固課堂營銷知識點，拓展課外營銷實戰信息量，調動學生的學習積極性。
4.營銷思維體驗。學生儲備一定的營銷理論之后，與專業課程同步，設置營銷思維體驗環節。要求學生深入企業勘查實際營銷問題，自愿結合，組成項目小組，依據營銷理論對實際問題進行研討，提出解決問題的具體對策，返回企業驗證對策的可操作性，再攜帶企業意見回到課堂，最終提出解決問題的結論。以此縮短課堂教學與營銷現狀的距離，對營銷實際問題反復推敲，訓練學生營銷思維習慣。
5.營銷行為體驗。學生具備一定的營銷素質、擁有一定的營銷思維能力之后，設置營銷行為體驗環節。要求學生掛職企業營銷的管理崗位，在外聘“崗位教師”的引領下，能夠站在企業的角度，觀察營銷環境競爭態勢，把握微觀營銷的運作過程，從企業營銷管理者的視角提出建設性觀點與意見。以此來積累營銷職業經驗。
二、實現角色體驗課堂教學主要途徑
實現角色體驗教學主要途徑是案例分析，“案例分析法”是通過一個具體教育情景或工作的描述，引導學生對這些特殊情景進行討論的一種教學方法。通過案例分析課，讓學生通過各種形式，以營銷實戰人員的身份參與營銷活動的組織管理工作，模擬營銷實戰，培養實際能力。
“案例分析法”教學是“行為引導型”教學法的一種，重點強調的是對人的關鍵能力的培養。由于“行為引導型”教學法注重培養學生的分析能力、團結協作能力、綜合概括能力、動手能力等綜合能力，并極大地拓展學生思考問題的深度、廣度，同時“行為引導型”教學法能更早地讓學生接觸到工作中遇到的問題，并運用已有的知識解決它，對職校學生來說很有針對性，因而受到師生的廣泛歡迎。目前“行為引導型”教學法已逐漸取代傳統教學中“視理論為基礎”的行為主義學習理論的教學模式，而成為職校多數教師鐘情及探索追求的新領域。
市場營銷學的研究盡管起步比較晚，但在廣大營銷學者的努力下，正日漸成熟和完善。在國內的市場營銷學教材中，內容的編排基本上包括兩大部分：抽象的市場營銷原理部分和具體的營銷方法部分。在實踐教學中教師的常見教學方法是在授課的過程中，以市場營銷的基本理論教授和營銷方法的介紹為主，輔以案例的簡單介紹和說明。我們常常聽到學生在學習這門課時抱怨說這門課太抽象、太枯燥，不解決實際問題。再加上教學中有些老師采用“灌輸式”、“填鴨式”教育方式，只注意課堂上的灌輸，不關心學生是否真正理解和掌握，而使學生漸漸失去對市場營銷學的興趣。“案例分析法”在教學中開辟專門的案例分析課，以學生為主導，由教師來引導，利用計算機網絡和圖書館等，通過相關信息獲取和對典型案例的分析，啟發學生運用營銷學原理和營銷方法，解決現實生活中的商業營銷問題。
在教育界大力倡導教學改革的今天，單純以課堂講授為主的教學方式已經遠遠不能滿足營銷學教育的需求，如今市場營銷學教育的目標是培養高素質的復合型營銷人才。因此，在營銷學的教學中，除了要對學生進行理論的教授外，更要注重學生分析和運用能力的培養，提高學生分析問題和解決問題的能力。市場營銷學作為一門應用學科，也應向這一目標看齊。
三、角色體驗模式實施的三個階段
1.理論知識的準備
通過課堂上教師深入淺出的講解，使學生初步掌握基本的市場營銷的概念、原理、規律，培養營銷思維。在授課過程中通過大量的實例幫助學生理解抽象的概念和原理，要求學生以一個營銷實戰工作人員的身份去分析、去思考、去理解，雖然案例分析法不同舉例說明，但是在理論知識的講授過程中，舉例說明是不可或缺的，即可以通過簡單的例子使學生能迅速掌握抽象的理論知識，同時也可以使其進行初步的角色體驗，為后續的案例分析課中的以營銷人員的角色進行實戰演練打下基礎。
2.案例的選擇和設計
案例分析法的首要環節就是根據教學目的和講授理論內容，選擇適當的案例。案例選擇是否恰當，直接影響課堂教學效果。(1)用于教學的案例首先要符合教學目標的要求，要緊扣主題，案例中應當蘊含著相應的營銷理論和策略或讓學生提出決策的依據。(2)要針對教學對象的具體情況，難以適度。案例過易，一眼便知答案，提不起學生學習的興趣；過難，超過了學生的知識水平和理論能力，使學生無法分析，同樣會影響學習積極性，既不利于案例教學的進行，也有礙于營銷案例作用的發揮。(3)案例要新。所選案例要基本反映目前的市場環境和企業狀況，不能脫離現實，否則分析案例就失去了意義。(4)要具有典型性，能起到舉一反三、觸類旁通的作用，同時，反映企業營銷活動實踐正反兩個方面的案例都應當考慮。最后，反映國內企業的案例要占較大比例。一方面學生相對較熟悉本國市場環境和企業情況，從而有利于學生對角色的認知和理解，有利于分析，另一方面能更好地發揮案例教學學以致用的作用。
3.總結成果，形成能力
通過案例分析，學生在案例中以營銷實戰人員的角色進行演練，運用所掌握的營銷理論，分析案例中的問題，并提出解決方案，每一次案例分析的結束，對過程予以總結，對角色的體驗予以總結，由此使學生從案例的“實踐”中進一步得到理論的升華。這樣，從理論到實踐，再從實踐到理論……，形成良性循環，最終使得學生畢業后有能力很快勝任企業的實際工作，為企業創造效益。
參考文獻
[1]程秀芳.淺談案例分析在市場營銷教學中的應用[J].煤炭高等教育，2001，9.
[2]蔡燕農.市場營銷案例分析[M].中國物質出版社，2002，2(3).
[3]鄭金洲.案例教學指南[M].華東師范大學出版社，2000.
第8篇：常見的營銷理論范文
關鍵詞：營銷工程；建筑企業；項目承攬
一、營銷工程的概念
隨著科學技術的不斷發展以及經濟全球化進程的不斷深入，企業如何正確利用營銷理論的指導，來進行營銷決策和開展營銷實踐，關系到企業的生存與發展。1998年，美國著名營銷專家蓋瑞?利連安（Gary L. Lilien）在《營銷工程――計算機輔助營銷分析和計劃》一書中最早提出了“營銷工程”這一全新的概念。這一概念的提出，對于營銷科學而言具有里程碑式的意義。更有意義的是，“營銷工程”這一全新的概念的提出，成為了營銷理論與營銷實踐之間的紐帶，能夠為企業的定量化、程序化、科學化營銷決策提供了理論指導，并以此實現了從營銷理論到營銷實踐的過渡和跨越。
二、建筑企業營銷運作中存在的普遍問題
20世紀70年代末，我國確定了改革開放的政策，將企業融入市場中開展自由競爭，在這樣的形勢下，刺激了進行市場營銷的意識。隨著我國市場經濟的不斷發展，越來越多的外國企業開始涌入中國，這些企業帶來了先進的運作理念和管理模式，同時也對我國的企業形成了不小的沖擊。對于我國的建筑企業而言，近年來有了飛速的發展，不少建筑企業的管理者對于國外先進的管理方法有了一定的了解和掌握，因此對于其營銷決策也產生了一定的影響。當前，盡管不少建筑企業的管理者掌握了先進的運作理念和管理模式，但是在踐中，將這些理論落到實處并取得較大收益的企業卻鳳毛麟角，甚至企業管理者“紙上談兵”導致虧損甚至倒閉的案例也時常見諸報端。這就說明，掌握了理論并不一定能很好地進行實踐，并取得良好的效果。同理，建筑行業的營銷理論與營銷實踐同樣存在著較大的差別。如何將先進的營銷理論以最小的代價轉化為具體的營銷實踐已經逐漸成為建筑行業急需解決的問題。
當前，我國建筑企業的管理者大多是依靠自身的經驗對于未來的市場進行預判，這樣的做法存在的問題就是，由于不同的管理者過往的經驗不同，因此作出的決策也往往是不同的，這樣的決策對于企業而言無疑是一場“賭博”，因此，絕大多數的建筑企業以失敗告終。
就當前建筑行業的實際情況而言，營銷決策必須是一種具有科學性、與可操作性的系統決策，而并非一場依靠經驗的“賭博”。當前，在一些建筑企業中，企業管理者對于市場數據的收集與分析都存在不足，更多的是對于國外理論進行本土化的解析和運用，因此就容易出現理論脫離實踐的情況，正是由于存在這樣一些問題，使得國內許多建筑企業在市場競爭中舉步維艱。
三、營銷工程視角下的項目承攬策略
（一）調查項目所在地情況
對項目所在地的經濟、社會、文化、自然、物資信息技術環境的分析和對當地房地產市場的信息收集和整理是為了解項目背景概況服務的，通過收集這些資料能夠為投標人提供一個完整的項目所在地信息背景，初步控制項目政治、經濟、技術等主要風險，幫助決策層對項目開發的可行性以及未來實施的便利性進行初判。當然，為了更加準確地預判項目可行性，也可以委托專門的機構對項目進行專業甄別。對于需要在中國融資的項目，也可通過中國信保、進出口銀行、國家開發銀行以及商務部等部門確認我國對該國目前是否放貸，是否有優惠貸款，優惠貸款是否還有余量等信息。
（二）調查項目業主方及項目基本情況
調查項目業主情況主要是對項目業主（或潛在合作伙伴）信用程度進行全方位的調查，可以幫助投標人在項目競標中減少失誤和投資風險，提高效率，進一步預判項目。對項目情況的調查包括項目名稱、業主及咨詢工程師、發包方式、合同文本、重要招投標的里程碑、當地企業優惠、當地承包工程資源、分包商、征地拆遷、業主提供的支持等情況。通常在項目開發初期可通過互聯網、電話等途徑進行調查。必要時也可委托中國信保或者當地中介協助調查，并支付一定的調查費用。一旦企業決策參與項目競標，接下來的工作是購買資質預審文件，填報資質預審表格，然后遞交業主要求的資質文件。
（三）組建經驗豐富的項目投標團隊
團隊中一般包括項目經理、項目總工、商務人員、工程技術人員、采購人員、計劃人員、施工管理人員、質量保證人員、財務人員、律師等。投標過程其實就是整個項目的預演過程，在投標中各個崗位都應該參加進來，對項目實施的過程進行模擬，注重項目實施的各個環節。制定投標工作計劃，確定投標工作關鍵時間點，包括截標時間和投標里程碑，為成功投標開個好頭，保證整個投標報價工作有條不紊的進行。另一方面，還應該組織專人赴現場勘探、收集資料。按照一般的合同條件，現場考察后，承包商就不能因為不了解現場條件而提出相關索賠。因此，承包商必須認真對待現場考察，分析了解場地具體情況。去現場后還要進行現場調研，深入了解當地稅法、當地勞動法和勞動力資源、外匯管制、地材的調查，對業主指定分包商、業主提供的材料、設備、當地供應商以及當地競爭對手進行調查。
（四）確定報價原則和報價策略
按照招標文件說明中確定的投標文件評定辦法，對商務投標文件和技術文件分別評價。為了確保工程造價的可靠性，有時也可借鑒國內的定額體系。考慮人工、機械、材料的基礎價格，考慮工程直接費用、間接費用以及暫定金額，復合總報價。提出可以比較的不同技術方案，綜合平衡比較方案的價格。在投標報價中，投標原則規定了確定材料價格、運輸費的計算原則，大型機械設備的來源以及后續處理方案，價格調整條款中工料機的權重以及風險費，風險準備金的比例，企業的預期利潤等。投標策略是確定項目技術比選方案、項目投標方式、投標條件、價格主導還是技術主導等策略。清晰準確地了解業主的需求和決策流程以及自身在該項目中的優劣勢，是制定出合理的投標策略的基礎。
（五）開展有效談判，使企業與業主實現雙贏
一旦收到業主發來的中標通知，投標人必須保持冷靜的頭腦，積極準備參加業主安排的合同談判。根據經驗總結出典型談判程序，主要包括以下內容：組建一支經驗豐富的談判團隊；認真研究所有的招標資料，列出需要解決問題的清單；根據具體問題要有明確的解決方案以及回復對方提出方案的辦法；寫出談判大綱，確定談判的目標、任務和要求，作為進行談判工作的指導文件；提前設法了解對方的談判人員身份及風格，分析各自的優勢和劣勢；提前設計談判最優方案、次優方案和備選方案。每個工程的談判都不同，正如國項目承攬是定制性質的特殊服務，所有項目都具有不可復制性、任務唯一性、知識密集性的特點，因此這些項目的合同談判過程也是如此，必須針對項目特點，有的放矢，逐一攻破。談判時適當注意策略和方式方法，以科學、公平、公正為原則，保持謙和的態度，冷靜的頭腦，提出合理化建議，適當接受可以應對的風險，但對無法應對的風險堅決否定，說服業主接受一些能實現雙贏的合同條件，為今后的項目實施創造更好的合同環境。
結語
綜上所述，營銷工程還是一個較為新興的概念，在建筑行業中，只有較少的企業能夠較好地使用營銷工程相關理論并開展實踐。但是我們不難開出，營銷工程的合理運用，可以幫助建筑行業的管理者更好地進行營銷決策，幫助企業完成既定的目標。隨著信息技術的不斷發展，企業的信息化建設也在不斷地完善，尤其是隨著是營銷工程軟件平臺的逐漸成熟與廣泛運用，營銷工程對于企業營銷決策的效率會起到極大地促進作用。因此，筆者認為，只有充分理解營銷工程的相關理論，并結合本企業的實際情況才能使營銷工程發揮出自身的作用，才能形成市場競爭力，才能在同行業的眾多企業脫穎而出，獲得更多的認可，促進公司的可持續發展。
參考文獻：
[1]孟力.營銷工程發展綜述[J].技術經濟與管理研究，2012（04）：112-113.
[2]吳璇.工業企業營銷工程及其應用前景[J].科技風，2013（01）：254.
第9篇：常見的營銷理論范文
一、 縱向延伸，理論添血加肉方實用
培訓的第一關是如何將營銷理論貫穿于實戰銷售當中。現在的營銷理論越來越多，而對于還沒能坐在高層位置上的廣大銷售人員來說這些理論好像根本就用不上。如果不假思索的照本宣科，那只能是讓學員覺得空洞而沒半點用處，但如果我們能從銷售戰術的角度出發，從技巧上而不是戰略上去發掘這些理論對銷售的指導作用，給這些框架式的理論添血加肉，這些理論就會變得生動鮮活起來。對于銷售實戰的培訓來說，銷售創新不只是重新創建一種新的理論，更主要的是能將現有的營銷理論通俗化、實用化。
在給新人作銷售培訓的時候，筆者就把4P4C理論縱向延伸與銷售實戰聯系起來講，學員們學完之后基本上就能用得上。如在談到4P的產品三層次論和4C的顧客需求時，我就從終端銷售的實戰工作出發做了一個比較好的延伸，下面和大家分享。
案例：
1、 某珠寶行新進了一批珠寶，但銷量平平，大家從陳列、賣點解說等方面都做了改進以后銷量還是沒有起色，后來店老板一氣之下把價格調高了一倍銷售，一個月之后這批珠寶就銷售一空。
2、 格蘭仕微波爐以低價橫掃市場，從而迫使其它品牌也跟隨降價銷售，從而把很多定價較高的微波爐品牌扼殺在這個巨大的蛋糕里。
請用上面的理論要點進行說明。
結論：不同的人存在著不同的消費需求，同樣的人對不同產品的心里需求也不一樣，作為銷售人員，我們要做的就是在激發顧客最渴望的需求以后，結合產品的賣點來提供他所看重的利益。
講完這些理論性的東西以后，我們再結合自己產品進行講解并摸擬演練，這樣，在請他們談談4P4C時就不會光會說概念而覺得它與銷售實戰根本不相干了。同時，銷售人員向客戶推銷的時候也就能從理論入手并精細創新地根據顧客需求將產品賣點轉化成客戶所看重的利益了。
理論用之于實踐，知易行難。營銷理論的應用創新更強調精耕細作，如果說營銷理論是一個人體，那么這些關鍵性的銷售細節就是構成人體的組織細胞，當我們學會在人體的不同部位用不同的細胞進行組織的時候，銷售理論才能談得上真正的應用創新。
二、 精耕細作，因地制宜才能實現創新
“老板，我們這款機設有報警裝置，在機器沒水的時候會發出報警的聲音并自動把電源切斷，這樣您使用起來就非常安全了，即使您忘記加水或忘記關電也不會把機器給燒壞了”。
這是一段將FAB公式結合產品特性進行創新運用的臺詞，一般來說，銷售人員能做到這一步已經算不錯了，很多營銷經理在培訓新人時也只是停留在這一步。但從銷售創新的角度來說，這還遠遠不夠，還只是停留在創新的表面，與精細化的銷售創新還有一段大的距離。因為同樣產品的特性優點對于不同身份的購買者來說，其表現的利益滿足點是不一樣的。對待使用者兼購買者我們可以說這段話，對待不使用產品的采購員和經銷商呢，我們這樣說還有那種效果嗎？
下面還是以報警裝置這個特點來說說如何結合產品特性將FAB公式進行創新運用。
產品特點（F） 設有報警裝置
功能效用（A） 沒水時能報警并自動切斷電源
顧客利益（B）
購買者是使用者 不用擔心忘記加水或忘關電源而使機器燒壞，這樣就可以延長使用壽命，避免不必要的損失。
購買者是不直接使用產品的采購員： 如果沒有這種報警裝置，在你們店員忘記加水或忘記關閉電源的情況下，機器就會燒壞，但店員為了推卸責任肯定會說上面采購的機器質量不好、弄兩下就壞了，這樣就會給你的名譽帶來影響，如果有了報警裝置就不會出現這樣的問題了。
購買者是經銷商 顧客在使用產品的時候就不會因為疏漏而燒壞機器或發生安全問題，這樣你賣起貨來也就沒有后顧之憂了，多舒服啊！
經過這種精細化的闡述，我們在使用FAB公式做銷售的時候就能“因人制宜”，對癥下藥了。
同樣，在開發新客戶的時候，很多人都是生搬硬套愛達模式、迪伯達模式或費比公式，其實這幾個模式對于直銷模式比較實用，但對于開發分銷類客戶威力就少了許多，那么在這個方面又該如何創新呢？在銷售過程中，我把這幾個公式結合起來總結成了自己的“劉氏模式”：
1、 消除：也就是要在初次打交道的時候消除客戶的防御心里，讓客戶保持平常的心態和自己進行溝通。
2、 判斷：就是判斷客戶屬于哪種類型，對自己所從事的產品行業來說他目前存在哪些需求。只要在客戶的店里呆上兩分鐘，銷售人員一般就能通過客戶的語言態度、產品品牌、經營狀況等得出結論。相對于迪伯達模式的“確定客戶的需要與愿望”來說，這里更強調通過觀察和漏斗推銷的方法來確定客戶需求的共性和個性。
3、 滿足：確定客戶的性格類型及其存在的共性需求與個性需求后，銷售人員就可以結合自己產品針對其需求予以利益的滿足。如，對還沒有銷售本行業同類產品的新客戶來說，我們可以強調新的市場機遇、新產品對更多顧客的滿足以減少他們因需要到其它店里購買本產品而被別人創走的風險；對于已經在銷售同行業不入流品牌產品的經銷商，我們強調的是好品牌所能給他的比較穩定的利潤保證、銷售一個消費者認可的品牌所能給他的信譽提升和經營安全保證。而對于在銷售競爭品牌的經銷商，則要強調不同品牌不同產品賣點才能滿足不同消費者的需求，從而增加他每月的銷售利潤。這個環節要求從細節方面來使用愛達模式的“喚起客戶興趣”、迪伯達模式的“將產品與客戶需求結合起來”的方法。
4、 強化：強化就是強調客戶的主要需求并擴大客戶不銷售自己產品所帶來的危害，同時用充分可信的證據予以證明他銷售自己產品的好處及不銷售自己產品的損失。這個環節不但要用好迪伯達模式與費比公式的“證實證明”還得用爆米花理論來進行強化。
5、 保障：保障是因為大家初次合作，客戶擔心上當受騙，所以更需要我們對退貨、售后、質量等方面的問題做出承諾并證明可以履行該承諾的硬件基礎。這招是上述銷售模式沒有的，但又是在銷售過程中不得不面對的。
6、 成交：在消除客戶疑議后，成交的難度已經不在于客戶會不會購買，而在于怎么使客戶多購買自己的產品。那么像方案成交法、迫切事件法在這時就可以派
上用場，而這就比那些知名的推銷模式中的促成客戶購買更進一步了。
三、 橫向嫁接，它山之石可攻玉，培訓內容要創新
在市場維護階段，如何教會業務人員提升單店的銷量是營銷經理培訓創新中最為棘手的部分之一。在說完每一種渠道的操作方式之后，我們又該如何來創新呢？那就是教會銷售人員將其它行業或其它渠道的操作方式經過改良后嫁接到他自己熟悉的渠道當中去。
筆者在培訓銷售人員時所講的“分銷商店里上促銷——借用KA的導購促銷方式培訓售貨員”一節用就和他們談到了借用KA做傳統這一招。以下是個人的體會。
傳統終端的個人素養相對較低，大部分批發零售商的售貨員還是處于推銷的原始階段，推銷這種產品強調質量好推銷那種產品還是說質量好，除此之外，很少再有突破。如果能夠讓各分銷商的售貨員變得像我們的專職促銷員那樣優秀，銷量的提升也就是水到渠成的事了。那么，將導購促銷的方法用于傳統分銷渠道是不是就是多招幾個促銷員派到那些有潛力的分銷商店中呢？不是！借用方法并不等于全盤照搬。我們要做的是通過培訓讓這些售貨員變得像專職促銷員一樣優秀。今年7月，我們對20個有一定銷售潛力的分銷網點設計了一套培訓方案并開展了為期一周的培訓。一周以后，無論是FAB產品賣點與利益陳述、顧客常見疑議的處理，還是引導顧客發現其某種需求的漏斗推銷方法，都開始被售貨員們慢慢派上了用場，很快，單店的銷量就明顯上升，而我們所花費的成本還不到一個促銷員的月薪。試點成功以后，銷售人員對市場維護提升的認識有了很大的提高，再也沒人敢說“市場維護這么簡單的事誰不會做！”這種自以為是的話了。
