生物統(tǒng)計(jì)研究方向精選(九篇)

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第1篇：生物統(tǒng)計(jì)研究方向范文

關(guān)鍵詞：生物制氫 生物制氫技術(shù) 研究進(jìn)展

能源短缺和環(huán)境污染是人類所面臨的兩大難題。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量化石燃料的使用帶來的環(huán)境污染日益加重。由化石能源過度使用所帶來的全球氣候變化、酸雨、臭氧層破壞、荒漠化加劇、生物多樣性減少已占據(jù)21世紀(jì)世界所面臨十大主要問題中的5個。因此，開發(fā)新能源勢在必行。氫氣作為燃料，具有高熱值、清潔、高效、可再生等優(yōu)點(diǎn)為目前最具發(fā)展?jié)摿Φ囊环N新能源。傳統(tǒng)的化學(xué)產(chǎn)氫方法采用電解水或熱解石油、天然氣，需要消耗大量的電力或礦物資源，生產(chǎn)成本也普遍較高。生物制氫越來越受到人們的重視。該文主要介紹了生物制氫的方法、原理、研究進(jìn)展，指出存在的問題及研究方向。

一、生物制氫概述

1.光解水制氫

光解水制氫是微藻及藍(lán)細(xì)菌以太陽能為能源，以水為原料，通過光合作用及其特有的產(chǎn)氫酶系，將水分解為氫氣和氧氣。此制氫過程不產(chǎn)生二氧化碳。藍(lán)細(xì)菌和綠藻均可光解水產(chǎn)生氫氣，但它們的產(chǎn)氫機(jī)制卻不相同。藻類的產(chǎn)氫反應(yīng)受氫酶催化，可以利用水作為電子和質(zhì)子的原始供體，這是藻類產(chǎn)氫的主要優(yōu)勢。藍(lán)細(xì)菌同時(shí)具有固氮酶和氫酶，其產(chǎn)氫過程主要受固氮酶作用，氫酶主要在吸氫方向上起作用。藍(lán)細(xì)菌也能利用水作為最終電子供體，其產(chǎn)氫所需的電子和質(zhì)子也來自于水的裂解。

（1）綠藻產(chǎn)氫

綠藻是目前發(fā)現(xiàn)的唯一一種既能進(jìn)行光合作用放氧，又存在氫代謝途徑的真核微生物。綠藻在光照和厭氧條件下的產(chǎn)氫由氫酶介導(dǎo)。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是耗能低、生產(chǎn)過程清潔無污染且作為原料的水資源豐富，引起世界各國生物制氫領(lǐng)域研究單位的重視。研究表明，光照條件下，氫酶所需還原力除水以外，內(nèi)源性有機(jī)物（淀粉）也可作產(chǎn)氫還原力。對于O2對產(chǎn)氫酶的抑制作用，徐斐、何定兵、胥義指出運(yùn)用基因工程的方法對綠藻中編碼氣體通道的密碼子進(jìn)行定點(diǎn)突變，最終獲得耐氧性高產(chǎn)菌株是一個很有價(jià)值的突破點(diǎn)。

（2）藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)氫

藍(lán)細(xì)菌是一種好氧的光養(yǎng)細(xì)菌。藍(lán)細(xì)菌能夠通過光合作用合成并釋放氫氣。藍(lán)細(xì)菌的許多種屬都含有能夠進(jìn)行氫代謝和氫合成的酶，包括固氮酶和氫化酶。固氮酶催化產(chǎn)生分子氫，氫化酶既可以催化氫的氧化也可以催化氫的合成，是一種可逆雙向酶。

2.光合細(xì)菌產(chǎn)氫

光合生物產(chǎn)氫利用光合細(xì)菌或微藻將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能。目前，研究較多的產(chǎn)氫光合生物主要有藍(lán)綠藻、深紅紅螺菌、紅假單胞菌、類球紅細(xì)菌、夾膜紅假單胞菌等。

光合細(xì)菌只含有一個光合中心，相當(dāng)于藍(lán)綠細(xì)菌的PSⅠ，其所固有的只有一個光合作用中心的特殊簡單結(jié)構(gòu)，決定了它所固有的相對較高的光轉(zhuǎn)化效率，具有提高光轉(zhuǎn)化效率的巨大潛力。電子供體是有機(jī)物或還原態(tài)硫化物，所以光合磷酸化過程不放氧，且只產(chǎn)生ATP而不產(chǎn)生還原力。與綠藻和藍(lán)細(xì)菌相比，這種只產(chǎn)氫不放氧的特性，可大大簡化生產(chǎn)過程。

3.厭氧發(fā)酵產(chǎn)氫

暗發(fā)酵產(chǎn)氫是利用厭氧產(chǎn)氫細(xì)菌在黑暗、厭氧條件下將有機(jī)物分解轉(zhuǎn)化為氫氣。目前，認(rèn)為厭氧細(xì)菌產(chǎn)氫過程可通過丙酮酸產(chǎn)氫途徑、甲酸分解產(chǎn)氫途徑、通過NADH/NAD+平衡調(diào)節(jié)產(chǎn)氫途徑等三條途徑實(shí)現(xiàn)，丙酮酸產(chǎn)氫途徑和甲酸分解產(chǎn)氫途徑有時(shí)也稱為氫的直接產(chǎn)生途徑。

二、存在的問題及研究方向

1.光解水制氫

除了存在與光合細(xì)菌產(chǎn)氫相同的問題之外，藻類光解水產(chǎn)氫還存在氧氣對產(chǎn)氫酶的抑制作用以及光轉(zhuǎn)化效率低兩個方面的主要障礙應(yīng)主要集中在以下幾個方面開展研究：利用基因工程改造、培育耐氧菌株，克服綠藻光合產(chǎn)氫的同時(shí)產(chǎn)生氧氣的瓶頸問題；通過基因工程改進(jìn)產(chǎn)氫菌株提高其光轉(zhuǎn)化效率，同時(shí)研究開發(fā)新型光合生物反應(yīng)器提高反應(yīng)器的光傳導(dǎo)效率，提高光轉(zhuǎn)化效率。

2.光合細(xì)菌產(chǎn)氫

如何縮短光合細(xì)菌的產(chǎn)氫時(shí)間，提高光轉(zhuǎn)化效率、改善光合細(xì)菌氧的耐受程度原料成本太高是目前光合細(xì)菌產(chǎn)氫所面臨的問題。光合細(xì)菌產(chǎn)氫可利用的原料范圍廣泛，針對不同的原料篩選高效產(chǎn)氫菌株是提高光合細(xì)菌產(chǎn)氫效率的重要途徑。

3.厭氧發(fā)酵產(chǎn)氫

原料轉(zhuǎn)化效率偏低、產(chǎn)氫速率偏低是目前厭氧發(fā)酵產(chǎn)氫的主要問題。運(yùn)用分子生物學(xué)手段對菌種及產(chǎn)氫過程的關(guān)鍵酶進(jìn)行改造，提高關(guān)鍵菌株的產(chǎn)氫效率是值得研究的方向。利用代謝工程手段等現(xiàn)代生物技術(shù)手段對產(chǎn)氫細(xì)菌進(jìn)行改造的研究目前在生物制氫領(lǐng)域還沒有展開，是很值得深入研究的方向。通過細(xì)菌的代謝工程改造和控制，將是突破暗發(fā)酵制氫低轉(zhuǎn)化率的重要突破口。

總之，生物制氫是解決能源危機(jī)，實(shí)現(xiàn)廢物利用，改善環(huán)境的有效手段，將擁有廣闊的社會和經(jīng)濟(jì)前景。為此，本著獨(dú)立自主、勤儉辦一切事業(yè)的精神加快生物制氫技術(shù)研究與開發(fā)的步伐，是時(shí)展的必需。

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第2篇：生物統(tǒng)計(jì)研究方向范文

[關(guān)鍵詞] 藥物載體;給藥系統(tǒng);研究方向

[中圖分類號]R91 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] B[文章編號] 1673-7210(2010)01(c)-162-02

通過藥物載體來實(shí)現(xiàn)給藥過程,是近年來藥劑學(xué)的一個熱門課題。因此,世界發(fā)達(dá)國家紛紛開發(fā)這一領(lǐng)域,以期利用有效載體達(dá)到給藥系統(tǒng)的合理化、理想化。

1 通過藥物載體實(shí)現(xiàn)給藥過程的優(yōu)點(diǎn)

根據(jù)目前所掌握的資料統(tǒng)計(jì),依靠載體與機(jī)體的理化效應(yīng)或生物物理的相互作用,或在體外對載體的制導(dǎo)作用給藥。其優(yōu)點(diǎn)可歸納為13點(diǎn):A.限制藥物的分布;B.延緩控釋;C.易于進(jìn)入薄壁組織;D.定向性極強(qiáng);E.藥物的釋放不影響藥物的作用;F.藥物受到保護(hù);G.藥物的種類容納量高;H.可減少宿主對藥物的過敏性;I.藥物轉(zhuǎn)運(yùn)中損失少;J.具有生物相容性的性質(zhì);K.可以生物降解;L.易于制備;M.載體不引起病情的變化。

2 給藥系統(tǒng)的發(fā)展過程

回顧給藥系統(tǒng)的發(fā)展過程,可以分為4個階段:第一代是普通劑型,例如丸劑、片劑、膠囊和注射劑;第二代是緩釋制劑和前體藥物;第三代是控釋系統(tǒng);第四代是定向(又稱靶向)給藥系統(tǒng)。按目前實(shí)驗(yàn)研究要求和載體與機(jī)體的物理和生物物理的相互作用,第四代給藥系統(tǒng)由藥物-大分子和藥物-抗體共軛物以及膠體微粒載體組成。這種設(shè)計(jì)應(yīng)該說是劑型開發(fā)中最有希望的給藥系統(tǒng)之一。

世界著名的藥劑學(xué)家Gregoriadis指出,若使藥物產(chǎn)生最佳作用,有兩種方法,首先是設(shè)計(jì)新的生物活性分子,既有效又能選擇特定的受體;其次是使用載體將活性分子指向機(jī)體的特定部位,然后在識別此特殊部位之后主動或被動釋放出藥物。很顯然這種理論方法實(shí)施的結(jié)果,就是實(shí)現(xiàn)靶向性給藥系統(tǒng)(TDS)。靶向性給藥一是依靠它們與機(jī)體的理化或生物物理的相互作用實(shí)現(xiàn);二是在外通過載體的制導(dǎo)作用(國外叫作導(dǎo)彈方法)。

根據(jù)上述理論可以得出結(jié)論:若想實(shí)現(xiàn)給藥系統(tǒng)的理想化、合理化,首要的條件是:①必須具備有效的載體材料;②必須保證藥物的穩(wěn)定性;③最大有效的負(fù)載;④容易制備;⑤不宜受制備條件的影響。

除此之外,采用微球型時(shí),要考慮藥物在微球中的位置、基質(zhì)材料的類型、數(shù)量、微球的大小和密度、交聯(lián)的程度和性質(zhì)、物理及化學(xué)類型、藥物的分子量和濃度以及釋放環(huán)境對于藥物的影響等。

3 通過藥物載體給藥的方法

目前,通過藥物載體給藥的方法有3種:第一種是將藥物直接包入微球內(nèi);第二種是制備的未載運(yùn)的微球放入藥液中包蔽攜藥;第三種是制作特殊載體裝置植入給藥。用于制備有效載體的材料基質(zhì)有以下種類:高密度脂蛋白;低密度脂蛋白;乳糜微粒;聚烷基丙烯酸酯;磁性鐵淀粉;淀粉;聚丙葡聚糖;磺酸型離子交換樹脂;乙基纖維素;改性纖維素;聚丙烯酰胺;磁性鐵乙基纖維素;天然磷脂質(zhì);磷脂酰膽堿(PC);磁性鐵聚丁基丙烯酸酯;聚甲基丙烯酸甲酯;羧甲基化交聯(lián)的葡聚糖;酰胺;聚苯乙烯;瓊脂糖;蛋白質(zhì);明膠;DL-聚乳酸;巴西棕櫚;磷脂酰乙醇胺(PE);脫酸磷脂酰膽堿(LPC);硅橡膠。

尚有一些正在研究試制中,上面所列材料通過一定的制備方法攜藥后,可以靜注輸送至腫瘤、關(guān)節(jié)內(nèi)注射、直接注入腫瘤組織、做皮下植入、角膜滯留、腸道做輻射保護(hù)、肌注做皮下貯存庫等,從而實(shí)現(xiàn)給藥理想化。

4 給藥系統(tǒng)研究發(fā)展的方向

理想的給藥系統(tǒng)(DDS)研究結(jié)果是使藥物更具有選擇性,集中于人體的特定靶部位,在特定的時(shí)間內(nèi)持續(xù)發(fā)揮藥效,并且盡快全部排出體外,以減少對臟器的損害。同時(shí)對不同的給藥部位具有不同的要求,其研究發(fā)展的方向如下:①減少藥物對胃腸道的反應(yīng)。②防止消化道酶對藥物的分解。③延長藥物通過胃的時(shí)間。④對吸收部位具有控制方法。⑤溶解控制系統(tǒng)的精密化。⑥擴(kuò)散控制系統(tǒng)的精密化。⑦通過pH控制溶解速度。⑧可分解為高分子化合物被機(jī)體利用。

4.1 經(jīng)口DDS的研究方向

①如何將更多的藥物制成經(jīng)皮DDS。②進(jìn)一步弄清透皮治療吸收機(jī)制。③解決透皮吸收的物理、化學(xué)及生物學(xué)影響因素。④開發(fā)透皮吸收促進(jìn)劑。⑤開發(fā)新基質(zhì)。⑥開發(fā)能精密控制釋藥的控制膜。⑦開發(fā)黏附層。⑧建立藥物透皮利用的監(jiān)測與利用評價(jià)方法。

4.2 經(jīng)黏膜DDS的研究方向

①盡量控制初期爆發(fā)效應(yīng),達(dá)到迅速均勻釋藥。②開發(fā)富有柔軟性高分子的物質(zhì)。③開發(fā)透明度更高的分子材料。④開發(fā)精密釋藥、副作用小的物質(zhì)。⑤開發(fā)量微而高效的眼用藥。⑥開發(fā)復(fù)方給藥系統(tǒng)。

4.3 注射用DDS的研究方向

①注射用量小量化。②延長注射給藥的藥效。③減少注射次數(shù)。④降低不良反應(yīng)。⑤開發(fā)小型化、持續(xù)性注射裝置。⑥開發(fā)靶向型注射劑。

4.4 靶向型DDS的研究方向

4.4.1 前體藥物的研究①對藥物進(jìn)行化學(xué)修飾,使之能選擇性地僅作用于癌細(xì)胞。②只有被消化道黏膜吸收的前體藥物才顯示活性。③保留體內(nèi)活化前體藥物的需要量。④研制在體內(nèi)不產(chǎn)生有害物質(zhì)的前體藥物。

4.4.2 乳濁液的研究①開發(fā)注射安全度高的乳化用油及新乳化劑。②研制最佳乳化裝置及機(jī)械乳化條件。③提高高濃度乳化液的制劑技術(shù)與穩(wěn)定性。④提高復(fù)合型乳狀液的制劑技術(shù)與穩(wěn)定性。⑤建立快速評定乳狀液穩(wěn)定性的標(biāo)準(zhǔn)方法。⑥提高乳狀液粒子的微?；途换夹g(shù)。⑦更有效地控制乳狀液粒表面的電學(xué)性質(zhì)。⑧提高趨向靶部位的有效率。

4.4.3 微球(囊)的研究①平均粒度、粒徑分布的精密控制。②提高球壁的柔軟性。③控制球壁的表面電位。④精密控制靶部位的釋藥速度。⑤使抗原性趨于最小。⑥使組織相容性增至最大。⑦開發(fā)在體內(nèi)分解的新的高分子物質(zhì)。

4.4.4 脂質(zhì)體的研究①提高囊化率。②提高貯存期的穩(wěn)定性。③開發(fā)不用有機(jī)溶劑的制備方法。④防止藥物從脂質(zhì)體內(nèi)泄漏。⑤提高到達(dá)網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)以外細(xì)胞的性能。⑥開發(fā)與抗體結(jié)合的脂質(zhì)體。

綜上所述,藥劑學(xué)的發(fā)展必定會給人們的用藥起到量與質(zhì)的變化。給藥系統(tǒng)將逐漸實(shí)現(xiàn)合理化、理想化,使新的給藥系統(tǒng)用藥次數(shù)不斷減少,用藥總劑量明顯減少;藥物的治療作用顯著增強(qiáng),藥物的吸收率大大提高;藥物的不良反應(yīng)降低,進(jìn)一步提高藥物對人體特定部位的選擇性。

[參考文獻(xiàn)]

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第3篇：生物統(tǒng)計(jì)研究方向范文

2012年7月到鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站的畢業(yè)生米紅旭和蔣帥，已多次與巡護(hù)隊(duì)伍、科研隊(duì)伍踏進(jìn)鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)；為了不讓父母擔(dān)心，兩人每次進(jìn)出山都會向父母報(bào)平安。

米紅旭和蔣帥是一對情侶，從東北林業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)生后，兩人遠(yuǎn)離家人與繁華的都市，主動放棄穩(wěn)定優(yōu)越的工作，選擇落戶窮鄉(xiāng)僻壤的海南鸚哥嶺熱帶雨林保護(hù)區(qū)。

四個多月過去了，兩人很快地融入了這個護(hù)林團(tuán)隊(duì)，并對保護(hù)區(qū)工作相當(dāng)熟悉。“這個團(tuán)隊(duì)就像一家人一樣，只要有空就互相幫忙，關(guān)系簡單而友好。”

明年，兩人準(zhǔn)備結(jié)婚，將來作為獨(dú)生女子的他們，還打算把雙方父母都接到海南，真正扎根鸚哥嶺保護(hù)區(qū)。

選擇夢想戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)

米紅旭和蔣帥在東北林業(yè)大學(xué)讀本科時(shí)是同班同學(xué)，專業(yè)是生物學(xué)。本科畢業(yè)報(bào)考研究生時(shí)，他們依然同時(shí)選擇了生物類專業(yè)，只不過米紅旭的專業(yè)是動物學(xué)，研究方向是鳥類生物學(xué)；蔣帥的專業(yè)是微生物，研究方向是環(huán)境微生物。

2012年，兩人的研究生專業(yè)同時(shí)畢業(yè)?！罢f實(shí)話，我的專業(yè)找工作面比較窄，同學(xué)們都選擇去了大城市的科研院所，有的為了留在大城市甚至轉(zhuǎn)行?！泵准t旭說。

在兩人的共同努力下，他們首先在青島找到了工作。女友蔣帥被一家生物制藥公司錄用，起薪3000多元，而米紅旭則從事生物制品的銷售工作。米紅旭始終覺得放棄已經(jīng)學(xué)了6年且十分摯愛的專業(yè)，非常心痛。恰在此時(shí)，學(xué)校的老師給他們打電話稱，“海南有個鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)，是年輕人工作、創(chuàng)業(yè)的好地方?！?/p>

得到消息后，米紅旭和蔣帥立即上網(wǎng)，從網(wǎng)上看了關(guān)于鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的報(bào)道后，兩人的內(nèi)心久久不能平靜?！斑@應(yīng)該是我們?nèi)サ牡胤桨?！”對于這兩個熱愛生物研究，渴望有所作為的年輕人來說，鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)是一片廣闊的天地，可以讓他們有所作為，也讓他們神往。

“當(dāng)時(shí)我特別想去，畢竟6年多的專業(yè)知識，如果扔掉就太可惜了。”米紅旭說，隨后他開始找女友蔣帥商量，沒想到女友特別理解，也非常支持。

接下來是勸說雙方父母。兩人的老家都在東北，米紅旭又是獨(dú)生子。所幸雙方的父母都比較開明，最終兩人辭掉了在青島的工作，父母也表示“只要你們兩人在一起，不管到哪里我們都支持”，就這樣兩人決定加入鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)團(tuán)隊(duì)。

2012年6月30日晚，飛機(jī)緩緩?fù)Ｔ诤Ｄ先齺唶H機(jī)場，走下飛機(jī)一股夾雜著海腥味和潮濕的熱浪襲來，兩人沒有來得及欣賞國際旅游島的夜景，連夜乘車趕到了位于海南白沙市的鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)。

兩人共同克服困難

剛到鸚哥嶺的那段時(shí)間，每天米紅旭和蔣帥都會早早起床跟隨護(hù)林員上山，主要的工作就是在山上進(jìn)行資源調(diào)查，因?yàn)閷W哥嶺的情況不了解，所以前期的上山調(diào)查很多。調(diào)查需要兩人一組，通常米紅旭和蔣帥都被分到一組，小米對每一塊土地上的植物種類進(jìn)行辨別統(tǒng)計(jì)，而蔣帥則負(fù)責(zé)記錄下這些數(shù)據(jù)，生活中的默契也讓兩人工作起來得心應(yīng)手、配合得天衣無縫。

最初的鸚哥嶺保護(hù)區(qū)生活還是讓這對情侶受了點(diǎn)苦。有時(shí)候，還需要在野外搭帳篷宿營。米紅旭說，在熱帶雨林里搭帳篷宿營并不像電視劇拍得那樣浪漫，有很多突況讓人措手不及，特別是山里的蚊蟲和山螞蝗。

米紅旭第一次和護(hù)林員上山，就被一種叫不出名字的小蟲咬怕了?！澳窍x子很小，根本不起眼兒，在人的耳邊飛來飛去，不一會兒就落在手臂上?！泵准t旭說，剛開始沒有在意，隨后手臂開始癢，結(jié)果全身被撓出40多個包?！爱?dāng)初是非常痛苦的，不過現(xiàn)在都被咬習(xí)慣了，已經(jīng)適應(yīng)。”米紅旭笑著說。

米紅旭的女友蔣帥則特別怕山螞蝗。有一次，米紅旭和她去便文村的山上做植物樣方調(diào)查，從海拔600米處爬到1400米處。路上有一處陡坡，山螞蝗特別多，蔣帥不小心摔倒了。“一邊是流血的傷口，一邊還有螞蝗叮咬，別提當(dāng)時(shí)我心里有多苦了。”但回憶起來蔣帥卻是笑容滿面：“紅旭很快就用樹枝綁成了拐杖，扶著我一步一步堅(jiān)持下山。再苦再累，我都不覺得了?！?/p>

后來，他們想出了一個對付山螞蝗的方式。他們用工具做了一個“螞蝗棍”，一個小木棍，頭上綁了一塊布，然后帶著礦泉水瓶，里面裝了一些很濃的鹽水，沾一下螞蝗自動就掉了。

幾個月下來，兩人的體重都明顯下降。米紅旭瘦了20多斤，蔣帥也瘦了8斤?！胞W哥嶺就像一個天然氧吧，雖然條件苦了點(diǎn)，但生活方式很健康，我們就當(dāng)減肥了?！泵准t旭笑著說。

除了艱苦，當(dāng)然也有甜蜜的時(shí)刻。

米紅旭說，他的研究經(jīng)常需要夜間上山，最近的一次是11月12日，傍晚6點(diǎn)，他和團(tuán)隊(duì)成員開始出發(fā)，邊爬山邊看，晚上10點(diǎn)到達(dá)海拔1500米的觀景臺，在兩棲天堂（因?yàn)榇颂幍膭游锖芏?，?dāng)?shù)厝巳∶?，他看到了非常罕見的兩棲動物——海南疣螈?！梆囿⑹侵袊奶赜形锓N。這個發(fā)現(xiàn)讓我興奮了好幾天?！泵准t旭興奮地說。

金錢不是幸福的標(biāo)準(zhǔn)

米紅旭說，他現(xiàn)在的月工資是1300多元，跟留在大城市的同學(xué)沒法比。因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都在山上，吃飯基本都在集體食堂，兩人的工資加起來也基本夠用，而且覺得非常幸福，只是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)里沒有金錢。

“雖然生活條件艱苦，許多時(shí)候也會覺得不適應(yīng)，但是只要跟紅旭在一起，只要在山上能繼續(xù)調(diào)查研究，我就覺得這一切都是有意義的?！笔Y帥說。選擇一種與眾不同的生活方式，就需要承受與眾不同的苦難，想要完成理想就需要付出比別人更多的努力。這對米紅旭和蔣帥來說是至理名言。

米紅旭坦言，現(xiàn)在對于他們來說，在保護(hù)區(qū)的工作仍處于學(xué)習(xí)階段，從課本知識到現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，要走的路還很長很長。轉(zhuǎn)眼間，兩人到鸚哥嶺的時(shí)間快5個月了?！奥业搅斯ぷ鞯母杏X，我將鳥類和獸類紅外線監(jiān)測作為研究方向?！泵准t旭說，他在保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥類和獸類經(jīng)常出沒的地方安裝了自動觸發(fā)照相機(jī)，一旦有鳥類和獸類經(jīng)過，相機(jī)就會自動拍照，然后他再根據(jù)這些照片研究動物的活動規(guī)律。

蔣帥的研究方向是微生物學(xué)，而目前鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有關(guān)微生物真菌的調(diào)查資料非常少，她的研究需要從頭開始。“這是我感覺很對不住她的地方?！泵准t旭說，蔣帥本來在青島可以和生物醫(yī)藥公司的團(tuán)隊(duì)一起做出很多科研成果，但為了他還是選擇來到海南。

“繼續(xù)學(xué)習(xí)，專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合，在研究領(lǐng)域做出自己的成績，這就是我倆的共同理想。”

第4篇：生物統(tǒng)計(jì)研究方向范文

隨著環(huán)境污染、生物多樣性降低、自然資源短缺、人地關(guān)系矛盾突出等問題的日益涌現(xiàn)，人們越來越深切地感受到生態(tài)環(huán)境的重要性。當(dāng)前“，生態(tài)文明”、發(fā)展“綠色產(chǎn)業(yè)”等已經(jīng)上升為國家的發(fā)展戰(zhàn)略，生態(tài)學(xué)這一學(xué)科也愈加受到公眾的關(guān)注與重視。生態(tài)學(xué)原本作為生物學(xué)的分支學(xué)科，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科，并形成了自己的學(xué)科體系。由于生態(tài)學(xué)專業(yè)的多學(xué)科性與跨學(xué)科性，現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中所出現(xiàn)的諸多環(huán)境與生物方面的問題多能從生態(tài)學(xué)的理論與實(shí)踐中尋找到解決辦法，生態(tài)學(xué)專業(yè)也逐漸成為熱門專業(yè)，特別是碩士研究生的報(bào)考過程中，生態(tài)學(xué)經(jīng)常是學(xué)生選擇報(bào)考的熱門研究方向。然而，在這欣欣向榮的熱鬧局面下，卻隱藏著許多問題并逐漸暴露出來，著重反映在生態(tài)學(xué)專業(yè)的研究生培養(yǎng)方面。而這些問題也是作者在近年來進(jìn)行生態(tài)學(xué)研究生教學(xué)培養(yǎng)過程中所發(fā)現(xiàn)的，雖然不能說具有完全的普遍性，但是卻具有一定的代表性，因此希望通過提出并分析這些問題產(chǎn)生的原因及過程，提出相應(yīng)的解決方案，并為將來生態(tài)學(xué)專業(yè)研究生甚至本科生的培養(yǎng)提供可供參考的方法。

二、存在的問題

（一）片面地理解生態(tài)學(xué)的學(xué)科任務(wù)

許多報(bào)考生態(tài)學(xué)專業(yè)的學(xué)生多存在對該學(xué)科認(rèn)識不足的問題。大部分學(xué)生都將生態(tài)學(xué)專業(yè)與環(huán)境學(xué)專業(yè)等同，認(rèn)為生態(tài)學(xué)就是治理污染、整治環(huán)境的一門學(xué)科。作者曾經(jīng)就“為什么報(bào)考生態(tài)學(xué)專業(yè)”這個問題詢問過多位剛剛考上生態(tài)學(xué)專業(yè)研究生的學(xué)生，半數(shù)以上的學(xué)生回答是“因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染問題很嚴(yán)重，學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)能夠治理環(huán)境”，或是“有關(guān)生態(tài)環(huán)境的問題現(xiàn)在都是熱門問題，學(xué)好生態(tài)學(xué)以后好找工作”，等等。這樣的答案充分體現(xiàn)出學(xué)生對生態(tài)學(xué)這門學(xué)科的錯誤認(rèn)識，這種錯誤認(rèn)知必然會影響該專業(yè)方向的研究生后續(xù)的學(xué)習(xí)水平，甚至是學(xué)習(xí)態(tài)度。生態(tài)學(xué)是一門研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的一門學(xué)科。生物的生存、繁衍、演化都離不開環(huán)境，可以說生態(tài)學(xué)的核心研究任務(wù)是探索環(huán)境對生物的影響以及生物對環(huán)境變化的反應(yīng)和影響。然而，由于受到當(dāng)前整個世界范圍內(nèi)所出現(xiàn)的環(huán)境問題的影響，促使我們對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了超乎以往的關(guān)注，長此以往就導(dǎo)致了社會大眾普遍認(rèn)為“生態(tài)學(xué)是治理環(huán)境的一門科學(xué)”或是“生態(tài)學(xué)就是環(huán)境學(xué)”。因此，幫助學(xué)生糾正這一錯誤理解，為他們講解完整的生態(tài)學(xué)學(xué)科體系和正確的生態(tài)學(xué)研究任務(wù)，應(yīng)該成為新生入學(xué)后的第一課。

（二）忽略或不重視生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)及研究

基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科的必要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也是生態(tài)學(xué)方向碩士研究生培養(yǎng)過程中需要進(jìn)行重點(diǎn)理解和掌握的方面。生態(tài)學(xué)是一門綜合性的學(xué)科，盡管具有門類眾多的分支學(xué)科，但生態(tài)學(xué)兼具理論和應(yīng)用、基礎(chǔ)與創(chuàng)新的研究方向。因此，在針對生態(tài)學(xué)專業(yè)的研究生開設(shè)的相關(guān)課程中，需要設(shè)定符合這門學(xué)科以及社會發(fā)展需要的培養(yǎng)方案，開設(shè)多門有關(guān)生態(tài)學(xué)的相關(guān)課程，如理論生態(tài)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)、基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)，另外也可以根據(jù)區(qū)域發(fā)展的特色，開設(shè)諸如流域生態(tài)學(xué)、植被生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)等方面的科目。以上的學(xué)科是每位生態(tài)學(xué)方向的研究生在一年級階段展開全面學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，都需要基于對相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的充分理解和掌握，才能夠進(jìn)入到對特定科學(xué)問題進(jìn)行提煉并展開深入研究的階段。然而在實(shí)際的教學(xué)過程中，作者發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生通常忽略了對基礎(chǔ)知識的有效累積，部分學(xué)生往往只注重應(yīng)用研究，或者寧愿花費(fèi)更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析軟件，而不愿意花更多的精力再深入理解生態(tài)學(xué)這門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和重要理論。這也導(dǎo)致了有相當(dāng)比例的學(xué)生，雖然已經(jīng)掌握了生態(tài)學(xué)方面的相關(guān)軟件，并能夠通過操作這些軟件對一些問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，但是卻不能針對研究結(jié)果展開合理解釋，出現(xiàn)了只會做圖而不會分析的尷尬局面，而造成這種現(xiàn)象的主要原因就是大部分學(xué)生都不具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和理論儲備。另外，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中普遍表現(xiàn)出比較浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且缺少主動思考的能力以及對科研學(xué)習(xí)的興趣和探索精神，等等。這些問題均在一定程度上限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大大降低了學(xué)習(xí)和教學(xué)效果，因此這迫切地需要在今后的教學(xué)過程中尋找到行之有效的方法來解決。

（三）缺乏將理論應(yīng)用于實(shí)際的能力

生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的一門學(xué)科，大部分的分支學(xué)科（如植被生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)等）都需要進(jìn)行野外的實(shí)踐調(diào)查研究。因此，進(jìn)入生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的研究生，一般均被要求進(jìn)行室內(nèi)或室外的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)。例如在一年之中，研究生需要針對所要研究的不同生物類別，分春、夏、秋等不同季節(jié)依次展開野外調(diào)查。野外實(shí)驗(yàn)是生態(tài)學(xué)中重要的研究方法和獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)的有效手段，也是將課堂和書本中的基本理論和知識運(yùn)用于實(shí)際，接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)的有效途徑。一方面，野外實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀儼l(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中所實(shí)際存在的科學(xué)問題，另一方面通過野外調(diào)查和實(shí)驗(yàn)所獲取的數(shù)據(jù)能夠有利于研究者提出有效的解決方法，這也一直是生態(tài)學(xué)這門學(xué)科進(jìn)行研究生培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一。然而，目前在針對生態(tài)學(xué)方向研究生的教學(xué)過程中普遍遇到的情況是，大部分的學(xué)生缺乏主動參與到野外實(shí)踐調(diào)查的積極性，不能獨(dú)立制訂野外調(diào)查計(jì)劃和具體實(shí)施事宜，甚至部分學(xué)生在野外調(diào)查工作中消極應(yīng)付，這些都是造成學(xué)生無法主動發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，展開實(shí)際調(diào)查研究的本質(zhì)原因。此外，許多學(xué)生通常還會將理論與實(shí)際問題相分離，只會在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、處理數(shù)據(jù)、繪制圖表，卻無法解釋清楚隱藏在數(shù)據(jù)背后的真實(shí)規(guī)律。這其實(shí)是缺乏將理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，同時(shí)也是造成目前很多學(xué)生無法發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文的主要原因。

三、解決方案

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)理論課的教學(xué)，并出臺相應(yīng)的考核機(jī)制

基于對當(dāng)前生態(tài)學(xué)專業(yè)研究生教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題，本研究認(rèn)為應(yīng)該首先加強(qiáng)對研究生的基礎(chǔ)理論課的教學(xué)，通過對生態(tài)學(xué)及其主要分支學(xué)科中的基礎(chǔ)理論的講解，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，為之后實(shí)踐教學(xué)的開展奠定基礎(chǔ)。目前我國在研究生教育過程中，大多缺少嚴(yán)格的考核機(jī)制，加之社會影響以及學(xué)生自身的原因，導(dǎo)致了研究生的教育質(zhì)量一年不如一年，這在一定程度上既浪費(fèi)了教學(xué)資源，也并不能成功實(shí)現(xiàn)科研人才的培養(yǎng)。因此，本研究認(rèn)為，針對生態(tài)學(xué)專業(yè)的研究生教學(xué)，需要制定嚴(yán)格的考核機(jī)制，如可以開展不定期的隨堂考，課堂上加強(qiáng)提問以及討論環(huán)節(jié)，老師在課堂上隨即根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行打分，最終按照一定的評分標(biāo)準(zhǔn)，將這部分的成績納入到學(xué)科成績中。這樣的考核機(jī)制一方面能夠隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的課堂聽課效果，同時(shí)也能督促學(xué)生的學(xué)習(xí)以及提高學(xué)習(xí)積極性。

（二）在實(shí)踐教學(xué)中設(shè)置考核環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與性和相互學(xué)習(xí)的積極性

第5篇：生物統(tǒng)計(jì)研究方向范文

 

干部跟班制度是光纖通信傳送網(wǎng)值勤維護(hù)管理中的一項(xiàng)業(yè)務(wù)制度，通信分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要跟班作業(yè)，加強(qiáng)對通信值勤維護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為了掌握通信分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部跟班情況，促進(jìn)干部跟班制度落實(shí)，我們開發(fā)了本系統(tǒng)。

 

1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)

 

系統(tǒng)依托軍事通信網(wǎng)管理信息傳輸網(wǎng)，利用指紋身份認(rèn)證、關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)，采用客戶端、服務(wù)器軟件結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)由跟班登記客戶端、管理端和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器組成。跟班登記客戶端實(shí)現(xiàn)跟班登記的功能，管理端主要實(shí)現(xiàn)跟班情況查詢統(tǒng)計(jì)、跟班人員管理等功能，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器用于存儲跟班記錄信息。

 

2 跟班登記客戶端設(shè)計(jì)

 

跟班登記客戶端軟件的工作流程為：跟班人員驗(yàn)證指紋開始跟班，客戶端軟件隨機(jī)提示跟班人員驗(yàn)證指紋對在位情況進(jìn)行抽查，跟班人員驗(yàn)證指紋結(jié)束跟班，本次跟班情況記錄到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中。

 

指紋識別技術(shù)通過特定的數(shù)學(xué)算法來分析指紋特征，并判定兩枚指紋特征的相似度，是可靠性高、使用方便、成本低的一項(xiàng)生物識別技術(shù)。因此本系統(tǒng)采用指紋識別技術(shù)作為身份認(rèn)證的方法。

 

指紋識別包括指紋特征分析和匹配兩大過程。指紋特征分析是對指紋圖案的整體特征和細(xì)節(jié)特征進(jìn)行提取的過程，用于指紋登記。指紋特征值匹配是在已注冊的指紋和當(dāng)前待驗(yàn)證的指紋之間對指紋圖案的整體特征和細(xì)節(jié)特征進(jìn)行比對匹配，主要用于指紋鑒別。兩個過程都涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)分析與模式識別技術(shù)，為了簡化開發(fā)，我們在Fingerprint SDK 2007指紋識別開發(fā)包基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開發(fā)，需要進(jìn)行指紋特征分析和匹配時(shí)調(diào)用開發(fā)包提供的函數(shù)，使用URU4000B兼容型指紋儀。

 

為了防止跟班人員登記一下跟班便離開機(jī)房的現(xiàn)象，軟件中采用了隨機(jī)抽查的機(jī)制。開始跟班后客戶端軟件將按隨機(jī)的時(shí)間間隔提示跟班人員再次驗(yàn)證指紋。如果跟班人員不在則本次跟班強(qiáng)制結(jié)束。

 

跟班登記客戶端軟件流程圖如圖1所示。

 

3 管理端功能

 

管理端主界面顯示當(dāng)前所有的跟班人員，方便機(jī)關(guān)值班員了解當(dāng)前臺站跟班情況。

 

統(tǒng)計(jì)查詢功能用于統(tǒng)計(jì)每個跟班干部每周的跟班次數(shù)和時(shí)間，可以生成電子表格形式的報(bào)表，作為講評干部跟班情況的依據(jù)。

 

干部跟班管理系統(tǒng)使用以后，我們經(jīng)常根據(jù)系統(tǒng)的記錄對干部跟班情況進(jìn)行講評，有效促進(jìn)了干部跟班制度的落實(shí)。

 

作者簡介

 

梁占祥(1973-)，男，河北省秦皇島市人。碩士學(xué)位。現(xiàn)為66471部隊(duì)工程師。主要研究方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)管理及計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用。

第6篇：生物統(tǒng)計(jì)研究方向范文

河北金融學(xué)院基礎(chǔ)部河北保定071051

摘要：多元線性回歸模型是根據(jù)得到的若干有關(guān)變量的一組數(shù)據(jù)，尋找因變量與多個自變量之間的一個函數(shù)，使這個函數(shù)對那組數(shù)據(jù)擬合的最好。然后利用方差分析方法對模型誤差進(jìn)行分析，對擬合的優(yōu)劣給出評價(jià)，本文利用此種方法對荒漠區(qū)不同干擾下植物地上生物量的變化趨勢進(jìn)行研究，對實(shí)際的生態(tài)環(huán)境提出一些合理建議。

關(guān)鍵詞 ：多元線性回歸；數(shù)據(jù)擬合；荒漠區(qū)植物；生物量

1 概述

生態(tài)研究與資源利用是分不開的，荒漠區(qū)是我國典型的溫帶荒漠和干旱脆弱生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)環(huán)境條件十分嚴(yán)酷，其中荒漠區(qū)的植物生物量在荒漠區(qū)域中扮演著重要的角色，荒漠區(qū)中的植物生物量不僅對于動物的生存有影響，對于荒漠區(qū)中的生態(tài)環(huán)境也有影響。荒漠植被類型和條件與植物量之間存在關(guān)系。植物的高度蓋度密度是影響植物量的因子，在不同的干擾下，這種相關(guān)性與關(guān)系程度也存在一定的差異。因此對于荒漠區(qū)植物生物量的研究具有重要的意義。

本文通過對[1]中數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合分析，發(fā)現(xiàn)不同植物的植物量與其高度蓋度密度的關(guān)系符合回歸模型[2]，由此可以通過回歸分析建立相應(yīng)的模型并引入相關(guān)系數(shù)[3]進(jìn)行求解。在求出生物量對高蓋密的回歸模型后，必須考察一下是否真的能由所得的模型來較好的擬合生物量，用模型能否較好的反映或解釋生物量的取值變化？對這些，都必須予以正確的評估和分析。判定系數(shù)在這里就是一個很好地指標(biāo)：一方面它可以從數(shù)據(jù)變異的角度指出可解釋的變異占總變異的百分比，從而說明回歸直線擬合的優(yōu)良程度；另一方面，它還可以從相關(guān)性的角度，說明原因變量生物量y 與擬合變量的相關(guān)程度，從這個角度看，擬合變量與原因變量的相關(guān)度越大，擬合直線的優(yōu)良度就越高。判定系數(shù)是指可解釋的變異占總變異的百分比，用R表示，它的范圍在0 到1 之間；當(dāng)R2=1 時(shí)，原數(shù)據(jù)的總變異完全可以由擬合直線的變異來解釋，即擬合點(diǎn)與原數(shù)據(jù)完全擬合；當(dāng)R2=0 時(shí)，回歸方程完全不能解釋原數(shù)據(jù)的總變異，生物量的變異完全由與高蓋密無關(guān)的因素引起。

2 多元線性回歸模型的建立

3 模型的求解

4 總結(jié)

干旱區(qū)是全球生態(tài)系統(tǒng)中的重要類型之一，該地區(qū)的西北干旱區(qū)由于資源豐富、開發(fā)度較低，是我國未來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略要地。但其生態(tài)系統(tǒng)較為脆弱，生態(tài)條件嚴(yán)酷，又加上近年來人為干擾不斷增加，使得荒漠化日益嚴(yán)重。因此該地區(qū)的生態(tài)和諧問題一直是學(xué)術(shù)上的熱點(diǎn)問題，而且生態(tài)和諧的問題關(guān)乎國之長久，研究這一類問題也是非常有必要的。本文通過建立多元的線性回歸模型，得出了影響植物生物量的幾個因素的關(guān)系，給實(shí)際生活中的生產(chǎn)活動提供一定的建議。但是可以看到這類問題還只是從一方面研究了荒漠區(qū)的生物植物，還有許多未進(jìn)行研究的內(nèi)容在等著大家去研究，比如說荒漠區(qū)的放牧方式，荒漠區(qū)的季節(jié)變換，荒漠區(qū)的生活結(jié)構(gòu)，荒漠區(qū)的開況等等，這些問題研究了以后，它們之間又有什么樣子的關(guān)系和牽連，這都是值得狠抓的研究，也是立足于實(shí)踐學(xué)以致用的研究，只能以后再敘述了。

參考文獻(xiàn)：

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第7篇：生物統(tǒng)計(jì)研究方向范文

>> 中國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的空間集聚、市場關(guān)聯(lián)與比較優(yōu)勢 演化經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)政策選擇 企業(yè)生命周期視角下戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融資模式選擇 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)區(qū)域集聚和區(qū)位優(yōu)勢研究 基于Weaver—Thomas拓展模型的區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)評價(jià) 區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)選擇的理論思考 基于因子分析法的區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)選擇研究 基于國際比較視角的中國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)研究 湖南戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式選擇 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑選擇 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)選擇的實(shí)證研究 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才需求量預(yù)測模型構(gòu)建 基于金融視角的我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)支持體系構(gòu)建 總部經(jīng)濟(jì)視角下的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)空間布局研究 低碳經(jīng)濟(jì)視角下戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略思考 路徑依賴視角下戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的培育機(jī)制研究 低碳視角下貴州省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群研究現(xiàn)狀 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)下的公私合作 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)預(yù)警 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：

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作者簡介：

林宏杰（1980 - ），男，廈門人，碩士，講師，研究方向?yàn)槟：龜?shù)學(xué)方法和決策方法。

第8篇：生物統(tǒng)計(jì)研究方向范文

關(guān)鍵詞：生物統(tǒng)計(jì)學(xué)；理論結(jié)合實(shí)踐；數(shù)字化

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）23-0057-02

食品產(chǎn)業(yè)已連續(xù)多年成為我國第一大產(chǎn)業(yè)，不過我國與發(fā)達(dá)國家的食品產(chǎn)業(yè)水平還有較大的差距，尤其在產(chǎn)品創(chuàng)新和高附加值方面差距更大。為了縮小差距，有必要投入較多的人力物力和財(cái)力進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和科技創(chuàng)新。其中最關(guān)鍵的就是食品學(xué)科人才的培養(yǎng)，而生物統(tǒng)計(jì)這門課程就承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)食品研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)人才的一份重要責(zé)任。食品學(xué)科中的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是數(shù)理統(tǒng)計(jì)原理和方法在食品科學(xué)研究中的具體應(yīng)用，它實(shí)際上就是包括食品試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析兩方面的內(nèi)容。它主要解決下面兩個問題：（1）如何合理地進(jìn)行調(diào)查或試驗(yàn)設(shè)計(jì)；（2）如何科學(xué)地整理、分析所收集的具有變異的數(shù)據(jù)資料，揭示出隱藏在其內(nèi)部的規(guī)律性。這正是食品學(xué)科人才所需具有的知識儲備。所以食品學(xué)科中的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程在培養(yǎng)高素質(zhì)的食品研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)人才方面占有重要地位。但是這門課涉及較抽象的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識，涉及很多公式和原理的理論推導(dǎo)，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)起來很吃力，在這門課面前有畏難情緒。而且隨著教育改革的不斷推進(jìn)，要求留給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，這使得這門課程的授課時(shí)間大量縮短，如貴州大學(xué)的食品學(xué)科的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程學(xué)時(shí)由以前的45學(xué)時(shí)縮短到目前的32學(xué)時(shí)。這時(shí)候如果再按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法來上這門課，不但難以完成授課任務(wù)，而且學(xué)生也會覺得索然無味，教學(xué)效果也就可想而知。所以有必要對食品學(xué)科的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程進(jìn)行教學(xué)改革。

在改革之前，要讓學(xué)生把握這門課，先解決下面幾個關(guān)鍵問題：

1.如何盡快地把學(xué)生引進(jìn)門。把學(xué)生引進(jìn)門很關(guān)鍵，直接關(guān)系到學(xué)生對這門課程的興趣問題和學(xué)生對這門課程學(xué)習(xí)的主觀能動性。所以要設(shè)法對生物統(tǒng)計(jì)這門課程的每一個知識點(diǎn)進(jìn)行形象的歸納概括，找出規(guī)律性的解決問題的辦法，用學(xué)生易懂的語言進(jìn)行。

2.如何應(yīng)用到具體實(shí)踐。學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計(jì)的主要目的就是把這門課程應(yīng)用于實(shí)踐。那么如何應(yīng)用就顯得很關(guān)鍵。一個好的辦法是通過合適的案例分析來闡述如何進(jìn)行試驗(yàn)課題設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析，如何應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果找出規(guī)律性的認(rèn)識或應(yīng)用于具體實(shí)踐。

3.如何把手算和電腦軟件分析運(yùn)算具體結(jié)合起來。生物統(tǒng)計(jì)中的手動計(jì)算和軟件計(jì)算都很重要，但是如何把二者有效結(jié)合呢？因?yàn)檫@關(guān)系到對這門課程的理解及把握和利用現(xiàn)代分析軟件的分析應(yīng)用問題。擬設(shè)想的辦法就是對于剛開始學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)和對于不復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)計(jì)算就利用手動計(jì)算，讓學(xué)生切實(shí)把握統(tǒng)計(jì)分析的具體過程，有些統(tǒng)計(jì)分析過程計(jì)算太復(fù)雜，但是原理并不復(fù)雜，這時(shí)我們最好借助軟件來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析而節(jié)省大量的時(shí)間來做更重要的事情。

這里筆者根據(jù)自己多年在這門課程方面的教學(xué)實(shí)踐，并結(jié)合這些關(guān)鍵問題，覺得可以從以下幾個方面實(shí)施生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)改革。

1.教學(xué)內(nèi)容的有所為與有所不為。目前教學(xué)改革的目的是要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，所以要盡可能多地把一些基礎(chǔ)內(nèi)容如實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理與特征數(shù)留給學(xué)生自學(xué)，教師可不講，但是教師要安排相應(yīng)的習(xí)題讓學(xué)生在自學(xué)時(shí)加以回答，因?yàn)閹е鴨栴}的學(xué)習(xí)效果會更好。但是對于核心的內(nèi)容如假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸與相關(guān)分析、食品學(xué)科基本的試驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般步驟和方法、試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)施結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析等，這些內(nèi)容必須著力講述，重點(diǎn)闡述基本概念和基本原理，重點(diǎn)掌握生物統(tǒng)計(jì)方法在食品學(xué)科中的功能與用途、方法與步驟，讓學(xué)生把握其內(nèi)在規(guī)律，提高學(xué)生解決復(fù)雜問題的水平；而對于定理的證明與公式的推導(dǎo)這方面不需要大花時(shí)間，因?yàn)楣P者覺得這方面的內(nèi)容實(shí)際上就是數(shù)學(xué)變換，可以留給學(xué)生在課下自學(xué)，教師有選擇性地重點(diǎn)講解結(jié)合學(xué)生課下的自主學(xué)習(xí)，可讓學(xué)生更快地步入生物統(tǒng)計(jì)學(xué)世界。而對于難點(diǎn)問題和復(fù)雜問題，則也主要靠教師的講述學(xué)生才可能把握，不過該怎么講呢？筆者覺得最簡單的方法是把一個難點(diǎn)問題、復(fù)雜的問題分解成若干簡單的問題，那么這個復(fù)雜的問題也就變得簡單了，學(xué)生也更易把握了。如方差分析這一部分看起來很難也很復(fù)雜，但是如果把其分解成平方和的求解、自由度的求解、方差的求解、F檢驗(yàn)和多重比較這幾部分，也就不難把握這部分內(nèi)容了。

2.注重食品學(xué)科中生物統(tǒng)計(jì)案例講解，理論結(jié)合實(shí)踐。生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)與目前食品學(xué)科的進(jìn)展相適應(yīng)，包括每講述一個基本原理之后就應(yīng)列舉食品學(xué)科方面相應(yīng)的實(shí)例講解。而且每年食品學(xué)科的科研和生產(chǎn)實(shí)踐都會有不少新成果，這些成果的取得大多是在統(tǒng)計(jì)學(xué)的指導(dǎo)下取得的，那么教師可通過具體的案例分析來探索這些成績是如何取得的，激起學(xué)生的興趣。對于一些入門的基礎(chǔ)知識可以多講，而對于入門之后的一些很復(fù)雜的計(jì)算應(yīng)少講，只要告訴學(xué)生基本的分析過程和如何應(yīng)用有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析軟件來進(jìn)行求解即可。

3.教學(xué)手段多樣化。以現(xiàn)代的幻燈片課件教學(xué)為主，同時(shí)輔以傳統(tǒng)的黑板板書。對于容易把握的知識，可以用幻燈片課件教學(xué)。而對于難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和學(xué)生的疑問解答，最好把幻燈片和板書結(jié)合起來，因?yàn)榘鍟S意，可以最大程度結(jié)合上課的具體情況發(fā)揮教師的隨機(jī)應(yīng)變能力，可依據(jù)具體情況而變動，這樣也易使課堂氣氛活躍，學(xué)生印象亦會深刻得多。

4.實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容資源的數(shù)字化。充分利用現(xiàn)代先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)，制作合適的教學(xué)大綱、教學(xué)多媒體課件、習(xí)題和參考答案、教學(xué)案例等，并把這些內(nèi)容掛網(wǎng)，以方便學(xué)生的課下學(xué)習(xí)。

5.手動練習(xí)和軟件應(yīng)用相結(jié)合。對于剛剛開始學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)生來說，加強(qiáng)手動練習(xí)是引領(lǐng)它們快速入門的一個好方法。手動練習(xí)可加強(qiáng)學(xué)生的理解能力，把握解決基礎(chǔ)的典型的統(tǒng)計(jì)分析和試驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般程序。但是隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，手動計(jì)算會越來越復(fù)雜，不過基本的統(tǒng)計(jì)分析過程是類似的，這時(shí)就有必要借助軟件來分析和解決統(tǒng)計(jì)分析問題。軟件可以用來分析統(tǒng)計(jì)分析問題，也可用來進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)，學(xué)生應(yīng)該先掌握一些權(quán)威統(tǒng)計(jì)分析軟件如SPSS和試驗(yàn)設(shè)計(jì)軟件Design-expert的一些最基本的用法。

筆者通過這幾方面的教學(xué)改革探索，取得了不錯的效果。學(xué)生覺得生物統(tǒng)計(jì)學(xué)沒有想象的那么難，產(chǎn)生了難能可貴的興趣，有不懂的問題也更愿意和老師、同學(xué)探討。當(dāng)然隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，要讓學(xué)生學(xué)好、教師教好這門課，食品學(xué)科的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)方法也應(yīng)不斷改進(jìn)：進(jìn)一步探索教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)過程，完善教學(xué)體系，全面提高該課程的教學(xué)質(zhì)量。

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第9篇：生物統(tǒng)計(jì)研究方向范文

關(guān)鍵詞：荷葉水提物；氧化低密度脂蛋白；單核細(xì)胞趨化蛋白1；血管細(xì)胞黏附分子1

中圖分類號：R285 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-7717（2011）04-0799-04

Water Extract of The Lotus Leaf Suppressed Expression of Monocyte Chemoattractant

Protein-1（MCP-1） and Vascular Cell Adhesion Molecule 1（VCAM-1） Induced By

Oxidized Low Density Lipoprotein （Ox-LDL） in Human Umbilical Vein Endothelial Cells

ZHANG She-bing, XU Xin, MA Shao-chun, TANG Liang-qiu, JIANG Zhi-ping，F(xiàn)AN Wen-mao,

CHEN Jin-feng，CHANG Guan-nan, YANG Li-jun

（Department of Cardiology, Yuebei People's Hospital, Shaoguan 512026，Guangdong，China）

收稿日期：2010-11-25

基金項(xiàng)目：廣東省“建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省”科研立項(xiàng)（2009066）；韶關(guān)市科技信息局資助項(xiàng)目［韶科（衛(wèi)）2009-01］

作者簡介：張社兵（1971-），男，湖南郴州人，副主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)博士，研究方向：冠心病心律失常。

通訊作者：徐新（1956-），男，江蘇無錫人，教授，碩士研究生導(dǎo)師，碩士，研究方向：動脈粥樣硬化。

Abstract:Objective:To investigate the expressions of monocyte chemoattractant protein-1（MCP-1） and vascular cell adhesion molecule 1（VCAM-1） induced by oxidized low-density lipoprotein（Ox-LDL） in human umbilical vein endothelial cells（HUVECs） suppressed by water extract of the lotus leaf.Methods:HUVECs were cultured and treated with Ox-LDL of 3 different concentrations （25 microg/L, 50 microg/L, and 100 microg/L） for 24 hours. We determined mRNA expressions of MCP-1 and VCAM-1 by semi-quantitative reverse-transcription polymerase chain reaction （RT-PCR） .Concentration of MCP-1 and VCAM-1 protein in medium was measured using the enzyme linked-immuno-sorbent assay （ELISA） method. Pretreated HUVECs with water extract of the lotus leaf 24 hours before adding Ox-LDL ,then cells were treated with Ox-LDL（50 microg/L） for 24 hours. mRNA expressions of MCP-1 and VCAM-1 were determined by semi-quantitative RT-PCR. Concentration of MCP-1 and VCAM-1 protein in medium was measured using the ELISA method.Results：Exposure of HUVECs to Ox-LDL （25 microg /L，50 microg /L and 100 microg /L respectively） resulted in upregulation of MCP-1 and VCAM-1,both mRNA and protein expressions, in a dose-dependent manner. Expressions of MCP-1 and VCAM-1 induced by Ox-LDL（50 microg /L） were significantly suppressed by water extract of the lotus leaf in a dose-dependent manner. Conclusions:our results suggest that Ox-LDL can induce expressions of MCP-1 and VCAM-1 in a dose-dependent manner in HUVECs, and this process can be suppressed by water extract of the lotus leaf.

Key words:water extract of the lotus leaf；oxidized low-density lipoprotein；monocyte chemoattractant protein-1；vascular cell adhesion molecule 1

氧化低密度脂蛋白（oxidized low density lipoprotein，Ox-LDL）是動脈粥樣硬化最明確的危險(xiǎn)因子之一，Ox-LDL可能通過誘導(dǎo)內(nèi)皮細(xì)胞表達(dá)黏附分子和趨化因子，募集單核細(xì)胞向血管內(nèi)皮黏附，從而在動脈粥樣硬化的發(fā)生中起重要作用。荷葉為睡蓮科植物蓮的葉，又名藕葉，種植于我國南方大部分省份，荷葉藥、食兩用，既往研究表明，荷葉中的生物活性物質(zhì)具有降脂、減肥、降血壓等多種作用【sup】［1-4］【/sup】。本研究旨在探討荷葉水提物能否抑制Ox-LDL誘導(dǎo)的血管內(nèi)皮細(xì)胞表達(dá)趨化因子和黏附分子。

1 材料與方法

荷葉水提物（由湘南學(xué)院關(guān)章順教授提供），提取方法按文獻(xiàn)【sup】［11］【/sup】，人臍靜脈內(nèi)皮細(xì)胞［ATCC, USA.（CRL-1730）］，新生小牛血清（中南大學(xué)湘雅中心實(shí)驗(yàn)室），RPMI 1640培養(yǎng)基（GIBCO），Ox-LDL（北京協(xié)和三友公司），Trizol（Molecular Research Center, Inc），RevertAid【sup】TM【/sup】 First strand Cdna Synthesis Kit（Fermentas），臺盼藍(lán)染色細(xì)胞存活率檢測試劑盒（江蘇碧云天生物技術(shù)研究所），TaKaRa Taq【sup】TM【/sup】 Hot start version［寶生物工程（大連）有限公司］，DNA Ladder Marker［寶生物工程（大連）有限公司］，引物設(shè)計(jì)與合成（北京奧科生物技術(shù)有限責(zé)任公司），MCP-1和VCAM-I ELISA試劑盒（武漢博士德生物工程有限公司）

1.1 人臍靜脈內(nèi)皮細(xì)胞的培養(yǎng) 人臍靜脈內(nèi)皮細(xì)胞株（human umbilical vascular endothelial cells，HUVECs）用含10%小牛血清的RPMI1640完全培養(yǎng)基（含10mmol/L的HEPES，2mmol/L谷氨酰胺，1.5g/L碳酸氫鈉，10%小牛血清），37℃、5%CO【sub】2【/sub】培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，隔天換液，生長至85%融合時(shí)接種于6孔板，接種密度為1×10【sup】6【/sup】/孔。臺盼藍(lán)染色檢測細(xì)胞活力大于90%。待細(xì)胞貼壁生長占孔板底面積約50%滿后，隨機(jī)分組用于實(shí)驗(yàn)，每組重復(fù)3孔。

1.2 Ox-LDL刺激和藥物干預(yù)實(shí)驗(yàn) Ox-LDL刺激組為細(xì)胞中分別加入25mg/L、50mg/L、100mg/L的Ox-LDL，共同孵育24h，藥物干預(yù)組則分別在細(xì)胞中加入10mg/L、20mg/L、40mg/L的荷葉水提物（用含DMSO的無血清培養(yǎng)基配制，DMSO含量＜1‰）共同孵育24h，去上清，分別再加50mg/L的Ox-LDL刺激24h，收集細(xì)胞用于提取總RNA，空白對照組細(xì)胞中除不加Ox-LDL和藥物外其余條件同刺激組。

1.3 半定量RT-PCR方法檢測細(xì)胞的單核細(xì)胞趨化蛋白1（monocyte chemoattractant protein-1,MCP-1）和血管細(xì)胞黏附分子1（vascular cell adhesion molecule 1,VCAM-1）的mRNA的表達(dá)：收集細(xì)胞，用Trizol提取細(xì)胞總RNA，經(jīng)紫外分光光度儀（Beckman DU-640）測定OD 260/280比值在1.8-2.0，半定量RT-PCR檢測MCP-1和VCAM-1的mRNA表達(dá)，RT-PCR操作按試劑盒說明書進(jìn)行。RT反應(yīng)條件：70℃ 5min，25℃ 5min，25℃ 10min，42℃ 60min，70℃ 10min。人MCP-1引物：上游引物5’-CAT AGC AGC CAC CTT CAT TCC-3’，下游引物：5’-GAG TTT GGG TTT GCT TGT CCA-3’，PCR擴(kuò)增片段長254 bp。人VCAM-1引物序列：上游：5’-TCT ACG CTG ACA ATG AAT CC-3’，下游：5’-ACT TGA CTG TGA TCG GCT TC-3’，擴(kuò)增長度178bp；GAPDH引物序列：上游：5’-TCGGAGTCAACGGATTTGGTCGTA-3’，下游：5’-ATGGACTGTGGTCATGAGTCCTTC-3’，擴(kuò)增長度521bp。引物由北京奧科生物技術(shù)有限責(zé)任公司合成。MCP-1反應(yīng)條件：94℃變性30秒、55℃退火30秒、72℃延伸60秒，30個循環(huán)；最后72℃延伸7min。VCAM-1反應(yīng)條件：94℃ 5min,（94℃ 40s，59℃ 40s，72℃ 40s）30個循環(huán)，然后72℃ 5min。PCR產(chǎn)物用2%瓊脂糖凝膠電泳，以MCP-1和VCAM-1擴(kuò)增條帶的吸光度值（A value）與GAPDH條帶的吸光度之比作為MCP-1和VCAM-1 mRNA的表達(dá)量。

1.4 酶聯(lián)免疫吸附法（Enzyme Linked-Immuno-Sorbent Assay，ELISA）測定細(xì)胞上清MCP-1和VCAM-1含量 采用酶聯(lián)免疫吸附法測定細(xì)胞上清中MCP-1和VCAM-1的蛋白水平，檢測靈敏度為15.6-1000pg/mL,操作步驟嚴(yán)格按照試劑盒及酶標(biāo)儀的說明書進(jìn)行。批內(nèi)批間變異系數(shù)均控制

1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 數(shù)據(jù)以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）表示，用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件分析，多個樣本均數(shù)比較用One-Way ANOVA，兩兩比較用LSD法，P

2 結(jié) 果

2.1 不同濃度Ox-LDL刺激后HUVECs的MCP-1 mRNA和VCAM-1 mRNA的表達(dá)及細(xì)胞上清MCP-1和VCAM-1含量變化

如圖1、2、3所示，分別用25 mg/L、50 mg/L和100 mg/L的Ox-LDL刺激HUVECs后，MCP-1和VCAM-1 mRNA的表達(dá)及細(xì)胞上清中的含量呈濃度依賴性上調(diào)（P

2.2 荷葉水提物干預(yù)后MCP-1 mRNA和VCAM-1 mRNA的表達(dá)及細(xì)胞上清MCP-1和VCAM-1含量變化

如圖4、5、6示，荷葉水提物干預(yù)后，HUVECs的MCP-1 mRNA和VCAM-1 mRNA的表達(dá)及細(xì)胞上清MCP-1和VCAM-1含量呈濃度依賴性下降。

3 討 論

在動脈粥樣硬化（atherosclerosis,AS）的發(fā)生發(fā)展過程中，循環(huán)單核細(xì)胞趨化、聚集、黏附到血管內(nèi)皮是AS的最早期事件，其繼而浸入到血管內(nèi)皮下，參與血管壁的炎癥反應(yīng)和泡沫細(xì)胞的形成【sup】［5］【/sup】。由血管內(nèi)皮細(xì)胞產(chǎn)生的趨化因子和黏附分子在介導(dǎo)循環(huán)單核細(xì)胞趨化、聚集、黏附到血管內(nèi)皮的過程中起了至關(guān)重要的作用。既往研究表明MCP-1和VCAM-I參與了動脈粥樣硬化形成，其作用在于趨化單核細(xì)胞向內(nèi)皮募集，促進(jìn)清道夫受體的表達(dá)，誘導(dǎo)血管平滑肌細(xì)胞的增殖和移動等【sup】［6-8］【/sup】。