班主任詳細(xì)工作計(jì)劃精選(九篇)
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第1篇：班主任詳細(xì)工作計(jì)劃范文
3天來，在學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教官和班主任教師的通力合作下，在全體同學(xué)奮力拼搏中，軍訓(xùn)經(jīng)受住了考驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功，為我校的國防教育積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)從以下方面進(jìn)行總結(jié)。
一、計(jì)劃周密，分工明確
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師及工作人員非常重視，非常認(rèn)真。為組織好這次軍訓(xùn)活動(dòng)，我們成立了以薛玄峰校長為組長，吳朝輝、劉增敏副校長為副組長，各班主任老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，共同研討，既制定了詳細(xì)的軍訓(xùn)工作計(jì)劃，又做了整體安排，并將工作分配每給位教師，做到分工明確，責(zé)任到人。
二、組織嚴(yán)密，認(rèn)真落實(shí)
為組織好這一大型活動(dòng)，軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組在制定詳細(xì)工作計(jì)劃的同時(shí)，強(qiáng)化組織落實(shí)。各年級把這次活動(dòng)的組織過程作為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和進(jìn)行國防教育的過程，作為班主任老師了解學(xué)生思想和行為表現(xiàn)的過程，作為班主任培訓(xùn)交流、以進(jìn)一步把各年級組都建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織的過程，作為向軍隊(duì)、家長和社會(huì)展示學(xué)生素質(zhì)和綜合實(shí)力的過程。為此，我們周密安排并認(rèn)真組織好每一項(xiàng)工作。
三、班主任全程參與
在整個(gè)軍訓(xùn)的過程中，各位班主任與全體學(xué)生一樣，不僅按時(shí)參訓(xùn)，軍訓(xùn)中還配合教官作了大量的耐心細(xì)致的工作。有個(gè)別學(xué)生對學(xué)校的軍訓(xùn)不理解，不愿意參加，班主任老師了解情況后，及時(shí)開導(dǎo)他們，讓他們了解軍訓(xùn)的目的，讓他們知道這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。還有些學(xué)生身體素質(zhì)差，意志力薄弱，忍受不了嚴(yán)格的紀(jì)律和超體能的訓(xùn)練，想當(dāng)逃兵，班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來這些學(xué)生沒有一個(gè)當(dāng)逃兵，全都堅(jiān)持參加訓(xùn)練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師，他們與學(xué)生打成一片，及時(shí)了解學(xué)生的需要，急學(xué)生之急，想學(xué)生之想。汗水打濕了他們的衣衫，他們?nèi)徊活?。其他的班主任、課任教師老師都始終戰(zhàn)斗在第一線。在他們身上真正體現(xiàn)了吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)的精神。
四、學(xué)生積極訓(xùn)練
202名學(xué)生中，除個(gè)別學(xué)生因身體等原因沒有參加軍訓(xùn)外，其余學(xué)生都按要求參加了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)過程中，同學(xué)們尊敬教官，一切行動(dòng)聽指揮，學(xué)會(huì)了服從命令，聽從指揮。他們不怕苦、不怕累，發(fā)揚(yáng)了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，有人因身體不適不得不在旁觀休息，待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓(xùn)練的隊(duì)伍中。他們咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，完全按照軍訓(xùn)營、教官的要求，一切行動(dòng)聽指揮，做到令行禁止。通過3天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。
五、軍訓(xùn)成果顯著多樣
此次軍訓(xùn)，突出計(jì)劃，強(qiáng)化過程，更重結(jié)果。軍訓(xùn)成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點(diǎn)。
1、軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的毅力
軍訓(xùn)的這幾天學(xué)生們進(jìn)行了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，盡管如此，同學(xué)們沒有喊一聲苦，堅(jiān)持出色地完成了自己的訓(xùn)練任務(wù)。這次軍訓(xùn)無論在體能還是在心理上學(xué)生們經(jīng)受住了考驗(yàn)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，規(guī)范了自己的行為，為今后學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、加快了學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的進(jìn)程
在各位教官和班主任老師的親自指導(dǎo)下，通過軍訓(xùn)，初步形成了服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律的觀念;初步形成了一事當(dāng)前他人第一、集體第一的做人風(fēng)范;初步形成了團(tuán)結(jié)友愛、大局為重、相互合作的集體主義精神;初步掌握了學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生活的基本能力。
3、軍訓(xùn)總結(jié)匯操圓滿成功
通過軍訓(xùn)，學(xué)生的禮節(jié)禮貌好多了，紀(jì)律性加強(qiáng)了，身體素質(zhì)增強(qiáng)了，個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生統(tǒng)一、整潔了，為今后的學(xué)習(xí)生活打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。2月27日下午學(xué)校在學(xué)校廣場舉行軍訓(xùn)匯操和總結(jié)大會(huì)，匯操同學(xué)精神飽滿斗志昂揚(yáng)，一絲不茍的完成了各種規(guī)定動(dòng)作，全場不時(shí)地爆發(fā)出熱烈的掌聲，匯操取得了圓滿成功。
第2篇：班主任詳細(xì)工作計(jì)劃范文
關(guān)鍵詞：寄宿制；德育工作；宿舍文化
中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）14-0035-02
學(xué)校大德育是決定學(xué)校整體管理成敗的關(guān)鍵，而寄宿制學(xué)校的德育工作在全校大德育工作的整體框架下，學(xué)校學(xué)生生活區(qū)的德育工作更是不可忽視，因?yàn)樯顓^(qū)的德育工作搞好了，學(xué)校的德育工作也就成功了一大半。
一、明確公寓管理網(wǎng)絡(luò)
校長分管校長學(xué)校團(tuán)委、政教處、少先大隊(duì)、班主任公寓德育主管、樓層班長、德育老師。
二、制定詳細(xì)工作計(jì)劃
在學(xué)期之初，根據(jù)學(xué)校大德育工作整體部署，學(xué)校分管校長制定詳細(xì)的大德育工作計(jì)劃，其中包括公寓德育工作。
三、切實(shí)做好大德育工作
1.更新管理理念。在學(xué)校大德育工作中，生活區(qū)的德育工作要做到很好，是一件很不容易的事。在我們學(xué)校把“德育教師”稱作“老師”。我們對德育老師的要求是：為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。要有堅(jiān)定不移、持之以恒的服務(wù)意識。學(xué)歷要求高中以上，年齡30～40歲，不抽煙、不酗酒，最主要的是要具有大德育理念：培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、自理自勵(lì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極參加社會(huì)實(shí)踐以體驗(yàn)失敗、享受成功；協(xié)調(diào)矛盾，密切關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，是學(xué)生在宿舍最直接的心理輔導(dǎo)老師、課程輔導(dǎo)老師。
2.促進(jìn)和諧發(fā)展。學(xué)校和諧，是德育工作的最佳境界。宇宙不和諧就會(huì)出現(xiàn)很多的自然災(zāi)害天氣；世界不和諧就會(huì)出現(xiàn)各種紛爭；而一個(gè)單位不和諧，就會(huì)發(fā)生內(nèi)訌，就會(huì)人心渙散、工作停滯不前。要努力提升團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的團(tuán)隊(duì)精神，拒絕個(gè)人英雄主義，不斷凈化單位環(huán)境。作為學(xué)校管理者應(yīng)拒絕只為自己、責(zé)任推給別人的人，要對小人的耳邊風(fēng)、打擊報(bào)復(fù)性的建議進(jìn)行甄別；對大做表面文章、不扎實(shí)、業(yè)績平平的人慎用或者堅(jiān)決不用；團(tuán)結(jié)一切能為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)的人，能夠把各種力量凝聚在一起，這是所有管理者的最高境界，是學(xué)校的發(fā)展基礎(chǔ)。因此，努力創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍是學(xué)校大德育工作的重點(diǎn)。
