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暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了有一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，扇貝很喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過(guò)許多如：小青蛙、幾只小文鳥(niǎo)、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過(guò)許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥(niǎo)們遠(yuǎn)走高飛比較黑和比較白都不幸夭折，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。扇貝為了不再讓這個(gè)小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛(ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！但是，“荷包蛋”不知為什么像吹起一樣越長(zhǎng)越胖。扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型小豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”
我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)與能力、學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們要面對(duì)十分激烈地競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)了這些知識(shí)與能力和擁有一個(gè)好的品德是為了我長(zhǎng)大打基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后發(fā)揮自己的才智為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
六年級(jí):項(xiàng)薪宇
小時(shí)候，我很企盼長(zhǎng)大！總以為長(zhǎng)大很神圣，很美妙，似乎未來(lái)就一定是件神奇的外衣，美麗、智慧而充滿力量。但當(dāng)我已感到自己在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，便漸漸對(duì)長(zhǎng)大的本質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑與莫名惶恐。
成長(zhǎng)，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。是啊，童年是富于夢(mèng)幻的時(shí)代，是愛(ài)哭愛(ài)笑玩愛(ài)鬧的年齡也是最純真最透明的階段。
長(zhǎng)大是什么東西？我思索著… …
我未能弄明白，但我深深地體會(huì)到長(zhǎng)大不容易，長(zhǎng)大真是太煩惱啦！
長(zhǎng)大了，要面對(duì)好多好多的心煩事。因?yàn)楦型瑢W(xué)多講了幾句電話，家長(zhǎng)就認(rèn)定你早戀。于是爸爸媽媽將一件件“私隱統(tǒng)統(tǒng)曝光”弄得你焦頭爛額，無(wú)以招架。
剛跨進(jìn)人生旅途大門(mén)的我，告別了媽媽溫暖的懷抱告別了兒時(shí)的親密伙伴，告別了天真爛漫的童年，告別了一切的一切。我知道已不屬于那五彩繽紛，神奇變幻的童年，由于每天面對(duì)著一個(gè)冰封的天地，由于父母在我身上寄予太多的厚望，我變得很現(xiàn)實(shí)。各種種樣的希望與要求雪片似的從四面八方紛紛降臨，做個(gè)優(yōu)秀人，尖子生考一中，進(jìn)北大，研究生……
長(zhǎng)大了，我的思維變了，考慮問(wèn)題的角度和方法也不同了。不太愿意跟父母太多的交流與談心，只有在同學(xué)之間的天里，才能找到屬于自己的快樂(lè)。于是在父母眼里，我變得遙遠(yuǎn)了，像天與地一樣遙遠(yuǎn)。
走過(guò)是幾個(gè)春夏秋冬，聽(tīng)過(guò)了春雨的淅淅瀝瀝，感受過(guò)了夏天的燥熱，領(lǐng)略過(guò)秋天的“悲寂寥”，飽覽了雪的風(fēng)姿，但我依然不夠成熟，依然有很多的煩惱。
大人總是希望我們快快長(zhǎng)大，雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)淡淡的胡須，但是仍覺(jué)得自己沒(méi)長(zhǎng)大，這是為什么呢？
還記得去年拿到了小學(xué)的報(bào)告證（小學(xué)六年級(jí)時(shí)），回到家中，父母一起翻看我的成績(jī)單，母親笑著說(shuō)：“喲！這次考得不錯(cuò)嘛，記得哦，你上了中學(xué)就是‘大人’了可不準(zhǔn)瞎胡鬧了呀！”父親在一旁會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我不知道母親所謂的“大人”究竟會(huì)怎樣，但我知道變成了那個(gè)“大人”之后，母親一定很開(kāi)心。我也想了一想：變成大人究竟意味著什么，向母親說(shuō)的那樣聽(tīng)話、好好學(xué)習(xí)嗎？
不曾感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想童年把小貓放進(jìn)暖爐，把小狗放進(jìn)池塘游泳，最后難以堪言的事現(xiàn)在在我看來(lái)是那么幼稚可笑。時(shí)光總是流失得太快，一切都變得那么毫不憶及。我總是可笑的一位長(zhǎng)大了什么都好，但是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大也是如此可怕。
大人總是有大人的想法，他們的想法沒(méi)有孩童般的幼稚，沒(méi)有老年人的古板。我不明白自己的想法究竟是幼稚還是成熟。
總是固執(zhí)的以為長(zhǎng)大就像母親說(shuō)的那樣，但卻并非如此。
時(shí)光不住的流逝，將要長(zhǎng)大了，我卻不想長(zhǎng)大，為什么會(huì)這樣呢？
小時(shí)候，我是家里的“小公主”，想要什么就要什么，想玩什么就玩什么。有時(shí)間，到樹(shù)林里光著腳丫采蘑菇、在樹(shù)林里嬉戲、和孩子們打鬧、玩耍、游泳……回到家，有可能挨頓“竹板炒肉絲 ”，但是心里卻舒暢、高興……
長(zhǎng)大了，一切都變了；每天忙著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，讓人頭昏眼花；考試考不好，還要挨一頓訓(xùn)；快過(guò)生日了，我要準(zhǔn)備過(guò)生日，爸爸媽媽卻訓(xùn)斥我說(shuō)：“這么大了，還過(guò)什么生日”……四年級(jí)的我，真長(zhǎng)大了嗎？不能玩，考試不能考不好、生日不能過(guò)……這正是長(zhǎng)大了的表現(xiàn)嗎？
有一首歌唱得好：“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后不再有童話；我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……”這首歌唱出了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，我們寧愿永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
每次回想起童年，我便忍不住偷偷落淚。一出生，慢慢的學(xué)會(huì)了爬起來(lái)，然后學(xué)會(huì)了走路了，最后開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
每次時(shí)間都是那么的短暫，太陽(yáng)都是那么得跑得快，我匆匆的去追太陽(yáng)，可每次都摔一大跟頭，太陽(yáng)就轉(zhuǎn)眼間消失了。我常常抱怨我為什么不抓住太陽(yáng)。我好想大聲說(shuō)：“時(shí)間為什么這么快？”
六年級(jí)，我再也不是以往那個(gè)瘋瘋癲癲的小屁孩，我決定徹徹底底的換換成另一個(gè)人。六年級(jí)到了，我再也不去和同學(xué)們玩耍了。六年級(jí)到了，我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。
白駒過(guò)隙，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就是一名高中生了，在這幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一年一年的長(zhǎng)大，感受著長(zhǎng)大的樂(lè)趣，但是我始終覺(jué)得，長(zhǎng)大有它自己的好處和樂(lè)趣也有很多不足，其實(shí)我并不想長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大是有很多好處的，對(duì)我來(lái)說(shuō)長(zhǎng)大就意味著獨(dú)立，可以不再受父母很強(qiáng)的約束，有更多可以用來(lái)自己分配的時(shí)間和空間，享受自己的私人生活，長(zhǎng)大也意味著隨著年齡的增加，我們有著更好的判斷能力和獨(dú)立的意識(shí)，所以有一些事情就可以獨(dú)立完成，再有一些事情的選擇上呢，也可以自己做決定，擁有更多的自由和權(quán)利，是我覺(jué)得長(zhǎng)大的好處。
但是我其實(shí)不想長(zhǎng)大原因有很多。其實(shí)我們都發(fā)現(xiàn)了，越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，越長(zhǎng)大煩惱也會(huì)越來(lái)越多。在小時(shí)候我們都是無(wú)憂無(wú)慮的，每一天需要考慮的事情并不是很多，那個(gè)時(shí)候頂多考慮自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和與朋友相處的狀態(tài)，但是隨著我們心智的成熟和成長(zhǎng)環(huán)境的越來(lái)越復(fù)雜，我們需要面臨的困境和煩惱又越來(lái)越多。在長(zhǎng)大之后需要面臨更多多方面的問(wèn)題，不僅要面臨學(xué)習(xí)上的困難，還有生活上的困境，有更多的事情會(huì)困擾著我們，讓我們覺(jué)得舉步維艱會(huì)讓我們多很多的煩惱和憂郁。
而且在長(zhǎng)大之后，我們不僅僅需要關(guān)心學(xué)習(xí)上面的事情，還要考慮以后的大學(xué)以后的工作，甚至以后的職業(yè)生涯，這些都是需要我們規(guī)劃在內(nèi)的了，不像小時(shí)候只用好好學(xué)習(xí)就行，我們還要考慮怎樣賺錢(qián)和生活上的柴米油鹽，這件事情本來(lái)是在小時(shí)候我們不需要關(guān)心的，但是作為長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，這些都是日常生活中需要解決的事情。
在長(zhǎng)大之后還有更多人際關(guān)系需要處理，不僅僅是同學(xué)和同學(xué)之間的，還有同學(xué)跟導(dǎo)師之間，同學(xué)跟同學(xué)之間，包括以后和上級(jí)之間的關(guān)系都要懂得更加靈活的處理，這些關(guān)系，其實(shí)是比處理同學(xué)和同學(xué)之間的關(guān)系更加復(fù)雜的，這需要我們培養(yǎng)自己的情商和人際交往能力。
當(dāng)回憶只剩下薄薄的一頁(yè)紙張時(shí)，任我們翻箱倒柜翻出再多歲月的證據(jù)，找出再多時(shí)間的痕跡，都只是徒勞。只有在若干年后的某日，與消失在青春洪流中的人兒偶然相遇時(shí)，淺淺的微笑，淡淡的問(wèn)候，我們才會(huì)真正釋然，心尖上的那朵扶?；ú艜?huì)真正開(kāi)放，才會(huì)笑著面對(duì)驕陽(yáng)，傲立著，不可方物。
長(zhǎng)大后，我們才會(huì)懂得，年少時(shí)的愛(ài)是沿途的風(fēng)景抑或頭頂燦爛的星光，都已經(jīng)不再重要。重要的是，我們從這場(chǎng)愛(ài)的旅途中看清了，收獲了，成長(zhǎng)了。畢竟時(shí)間已經(jīng)泛黃，它脆弱得如同山岡上的一株蒲公英，乘風(fēng)而去，隨遇而安，散落在茫茫人海。最終，塵歸塵，土歸土，成為最寂靜的存在。
當(dāng)年飛揚(yáng)跋扈的玉面小飛龍，當(dāng)年孤傲冷僻的陳孝正，當(dāng)年溫潤(rùn)隨和的林靜，當(dāng)年的那本《安徒生童話》，當(dāng)年的那棵家鄉(xiāng)的老槐樹(shù)，當(dāng)年在槐樹(shù)下許過(guò)的諾言，當(dāng)年與青春的一場(chǎng)約定，還有那3年的舊時(shí)光，都躲避不了最終的幻滅。
這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
只是某些回憶我們永遠(yuǎn)忘卻不了，哪怕只是在心里騰出一個(gè)小小的角落，它們也會(huì)生根發(fā)芽，最后成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。每一根枝條都緊緊地纏繞著我們，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們時(shí)光的痕跡：時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，自己的世界曾經(jīng)有一個(gè)人來(lái)過(guò)，又離開(kāi)。
“或許每個(gè)女人年輕的時(shí)候都曾遇到過(guò)她的陳孝正，然后才會(huì)找到林靜：而每一個(gè)男人都曾是陳孝正，當(dāng)他終于成熟，就變成了林靜?！?/p>
我很慶幸鄭微的勇敢，正是這份勇敢讓她不再是一只困獸，一只只能在角落里獨(dú)自舔傷的困獸。她從記憶里勇敢地走了出來(lái)，帶著渾身的傷痕，沒(méi)有哭泣，因?yàn)榭奁菫槿跽邷?zhǔn)備的。從阿正離開(kāi)的那天起，她就不再是一個(gè)弱者，從那以后，驕傲的玉面小飛龍只是昨日，她要為自己贏得一片天。因?yàn)榭吹靡?jiàn)的傷口，都是會(huì)愈合的。
阿正離開(kāi)了3年。在這3年里，微微親手把自己從回憶的牢籠里拽了出來(lái)，重見(jiàn)天日的她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有誰(shuí)非愛(ài)誰(shuí)不可，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)等待誰(shuí)．愛(ài)，到此為止。畢竟，月光再亮，終究冰涼。
誰(shuí)是路人?誰(shuí)又能陪我們走到最后?誰(shuí)可以在迷惑的時(shí)候拉我們一把?誰(shuí)又可以在整個(gè)世界都顛覆之后還可以永遠(yuǎn)依偎在我們身旁?
沒(méi)有誰(shuí)可以讓我們永遠(yuǎn)依靠，所以我們要靠自己，也只能靠自己。
3年的時(shí)間。微微不再是那個(gè)為愛(ài)奮不顧身的小飛龍了，她長(zhǎng)大了，懂得取舍了，懂得了“是我的，就是我的，走了的，只能說(shuō)明他從來(lái)沒(méi)有屬于過(guò)我”這個(gè)道理。
在她遞交辭呈的那一天，阿正問(wèn)她：如果沒(méi)有歐陽(yáng)，你會(huì)給我一個(gè)和林靜公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)嗎?
其實(shí)他知道。如果沒(méi)有歐陽(yáng)，不用跟誰(shuí)比，他永遠(yuǎn)是贏家。
我親愛(ài)的微微，你知道嗎，你就像布蘭妮一樣，曾經(jīng)糊涂，現(xiàn)在美好。
青春不復(fù)返，且行且珍惜。
可是長(zhǎng)大了，呵呵。沒(méi)有小時(shí)候那么幸福，長(zhǎng)大了那種被罵的感覺(jué)，被打的感覺(jué)很澀，小時(shí)候一直以為長(zhǎng)大很幸福很簡(jiǎn)單很快樂(lè)。真正長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大沒(méi)有安徒生童話那么美好，小時(shí)候我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)很堅(jiān)強(qiáng)?？墒潜淮虻臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)被打的疼痛超乎了想象，我忍不住還是哭了，打我從第一次變成了N次。但我不怪爸爸，因?yàn)槭俏义e(cuò)了?。?/p>
可是有一次，他在大街上罵我，我覺(jué)得所有人都用那種異樣的眼光望著我，我是一個(gè)死要面子的人那樣的感覺(jué)讓我無(wú)地自容，讓我覺(jué)得沒(méi)有自尊心，呵呵，我是不是太夸張了？可是我就這樣的人，當(dāng)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不，原來(lái)自己很軟弱很軟弱，這樣的我，我很是討厭，可這竟是真正的我，老天給我開(kāi)的玩笑，呵呵，真的不好笑！
不過(guò)我其實(shí)還是很喜歡我的爸爸，只是我卻變得冷漠了，可是隨著長(zhǎng)大，他對(duì)我打的次數(shù)又多了，連笑都吝嗇給我，記得有一次，我考試考得很好還給爸爸講笑話，爸爸他對(duì)我笑了，其實(shí)爸爸你知道嗎，你笑很帥的，看著你笑時(shí)讓我覺(jué)的幸福感無(wú)以復(fù)加，讓我好羨慕自己小時(shí)候，我想這么對(duì)你說(shuō)，可我怕你不笑了，因?yàn)槟阈Φ臅r(shí)候讓我覺(jué)得以前被打的痛的傷口正在愈合。你也不知道當(dāng)你對(duì)我說(shuō)話的時(shí)候，我卻有些敷衍的回應(yīng)你，其實(shí)我這個(gè)有口才的人這么對(duì)你是因?yàn)樵谀愕拿媲?，我很開(kāi)心和你說(shuō)話，只是我一下子不知道怎么對(duì)你說(shuō)，你不要誤會(huì)啦！
或許時(shí)間真的沒(méi)有給我們留下任何喘息的機(jī)會(huì)，還記得昨天四個(gè)不知天高地厚的瘋丫頭哼著“兩只小蜜蜂”進(jìn)了學(xué)堂，為少吃了一顆糖而賭氣，噘著嘴說(shuō)：“不要理我！”，然后，一盞茶的功夫，又可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺。那時(shí)候的我們是如此單純，沒(méi)有利用，沒(méi)有心機(jī)，甜甜的笑是那么陽(yáng)光，那么清澈，仿佛可以將人融化?，F(xiàn)在的我們，當(dāng)我們想帶著這樣清澈的笑飛向?qū)儆谧约旱奶炜諘r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫焉硇钠v。
記憶里我們的笑可以染綠整個(gè)夏天，但時(shí)節(jié)卻無(wú)法沿路回溯從前。
我問(wèn)瑛，沒(méi)有信任的友情還算是友情嗎？”她無(wú)法回答我，她說(shuō)，她并不知道友情是不是在藍(lán)色天空遮蔽下盡情游蕩的泡泡，五彩繽紛，帶著奇幻，卻又一觸即破。我無(wú)言以對(duì)，寧愿相信曾經(jīng)的友誼都是美好而又虛幻的。
我在撒謊。
她不相信。
幸福像是被風(fēng)吹散的蒲公英的種子，流淌在我身邊。但幸福太過(guò)久遠(yuǎn)，就會(huì)變成模糊的回憶。誰(shuí)都只能拿到零碎的幸福，卻再也無(wú)法拼寫(xiě)成一個(gè)完整的大寫(xiě)的愛(ài)。
總有一片烏云擋在我們上空，遮蔽了我們的視線，彼此都淹沒(méi)在各自的世界里——無(wú)法相遇。總會(huì)有那么一天，陽(yáng)光燦爛了很久，我們坐在窗前懷念起屬于我們的曾經(jīng)夏日。奶茶，冰淇淋。仿佛空氣的味道都變成甜的了。
然后，安靜的閉眼……
我不想我不想不想長(zhǎng)大
后世界就沒(méi)有花
我不想我不想不想長(zhǎng)大
我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻
我不想我不想不想長(zhǎng)大
長(zhǎng)大后我就會(huì)失去她
……