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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 農(nóng)村法治宣傳教育范文

        農(nóng)村法治宣傳教育精選(九篇)

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        農(nóng)村法治宣傳教育

        第1篇:農(nóng)村法治宣傳教育范文

        一、**開展農(nóng)村法制宣傳教育工作概況

        自“**”普法以來(lái),經(jīng)過(guò)20年的法制宣傳教育,全市市農(nóng)村的法制宣傳教育工作有了很大改觀,教育方式和手段也日趨多樣化,農(nóng)民的法律素質(zhì)有了很大的提高。特別是“**”普法以來(lái),我市緊緊圍繞“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的總體目標(biāo),以農(nóng)民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為切入點(diǎn),以“送法下鄉(xiāng)”、“以案說(shuō)法”、創(chuàng)建“民主法治示范村”活動(dòng)等為載體,堅(jiān)持面向基層、分類施教的原則,深入開展農(nóng)村村民法制宣傳教育工作,取得一定成效。

        (一)農(nóng)民的法律素質(zhì)有了很大提高。

        憲法、土地管理法、婚姻法、勞動(dòng)法、條例等20多部法律法規(guī)得到廣泛普及,廣大農(nóng)民的法律意識(shí)和依法辦事能力不斷增強(qiáng)。在處理相關(guān)的具體事務(wù)時(shí),主動(dòng)要求依據(jù)法律確定雙方權(quán)利義務(wù)的群眾增多,發(fā)生糾紛時(shí),能夠運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益的群眾增多。在接受調(diào)查問卷的群眾中,有95%以上的人選擇了運(yùn)用法律手段解決糾紛,這也充分體現(xiàn)了廣大農(nóng)民的依法維權(quán)意識(shí)很高,有力地維護(hù)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

        (二)法制宣傳教育方法手段不斷創(chuàng)新

        在法制宣傳教育工作中,除傳統(tǒng)的方式手段外(如:廣播、電視、黑板報(bào)、法律手冊(cè)、上法制課等),還出現(xiàn)了新的學(xué)法形式,如:蒙城縣岳坊鎮(zhèn)的農(nóng)民,自發(fā)組成了學(xué)法協(xié)會(huì),定期開展法律知識(shí)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),激發(fā)了廣大農(nóng)民學(xué)法的積極性。該縣司法所、法律服務(wù)所與每戶村民簽訂了無(wú)償法律服務(wù)合同,在為群眾提供法律服務(wù)的同時(shí),適時(shí)開展法制宣傳教育,使群眾便于接受,減少了矛盾糾紛。目前,我市的律師事務(wù)所、公證處、法律援助機(jī)構(gòu)、“12348“法律服務(wù)專線電話、基層司法所等法律服務(wù)機(jī)構(gòu),在為廣大群眾提供及時(shí)便利法律服務(wù)的同時(shí),積極開展法制宣傳教育,大大增強(qiáng)了人民群眾的法律意識(shí)和法制觀念。

        (三)農(nóng)民對(duì)法律的需求發(fā)生了重大變化

        在接受調(diào)查的農(nóng)民中,有100%的人希望多了解一些法律知識(shí),這說(shuō)明農(nóng)民對(duì)法律知識(shí)渴求欲望很強(qiáng),這也為開展農(nóng)村普法提供了較好的群眾基礎(chǔ)。另外,因政治、經(jīng)濟(jì)外出務(wù)工等方面的原因,農(nóng)民對(duì)法律知識(shí)的需求選擇性也發(fā)生了很大變化,更趨向于了解與自己生產(chǎn)生活有關(guān)的法律法規(guī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),廣大農(nóng)民由過(guò)去更多希望了解計(jì)劃生育、民事、刑事方面的法律,發(fā)展到現(xiàn)在的急需了解勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)、土地等方面的法律法規(guī)。

        (四)農(nóng)民對(duì)法律知識(shí)的掌握程度比較淺顯。在接受調(diào)查問卷的群眾中,都表示對(duì)個(gè)別法律有所了解,但了解的程度卻極為有限,所知不過(guò)是細(xì)枝末節(jié),無(wú)法正確運(yùn)用和把握。只有少數(shù)“法律明白人”對(duì)法律知識(shí)掌握較為系統(tǒng)一些。包括一些村級(jí)調(diào)委會(huì)成員的法律知識(shí)也比較薄弱,從而導(dǎo)致調(diào)解成功率不高。這些在一定程度上,導(dǎo)致了一些群眾在產(chǎn)生糾紛時(shí),使用過(guò)激手段,引發(fā)違法犯罪。

        二、當(dāng)前農(nóng)村法制宣傳教育工作存在的問題

        雖然我市在農(nóng)村法制宣傳教育工作方面取得了一定的成績(jī),但也存在著許多問題,制約了工作的開展。突出表現(xiàn)如下:

        (一)工作重視不夠,個(gè)別地方流于形式。根據(jù)調(diào)研的情況,我們發(fā)現(xiàn),有些地方雖然成立了法制宣傳教育機(jī)構(gòu),但沒有把這項(xiàng)工作真正擺上重要工作議程,重視程度還不夠,熱衷于搞形式,搞應(yīng)付。以“搞活動(dòng)”來(lái)代替經(jīng)常性的普法工作,導(dǎo)致工作缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性,其成效難以提高。

        (二)經(jīng)費(fèi)投入不足,造成工作無(wú)法正常開展。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),村一級(jí)幾乎沒有經(jīng)費(fèi)投入,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)少則千元,多則不超過(guò)一萬(wàn)元。這就造成廣大普法工作者雖心有余而力不足,無(wú)法充分開展培訓(xùn)工作,無(wú)法滿足人民群眾對(duì)普法需求。許多群眾希望能夠給他們發(fā)放一些法律小冊(cè)子,但由于沒有經(jīng)費(fèi),這么低的需求也幾乎是可望而不可及,導(dǎo)致普法無(wú)法達(dá)到預(yù)期目的。

        (三)工作人員素質(zhì)不高,導(dǎo)致工作效果不佳。目前,農(nóng)村的普法骨干大都是村組干部,鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)他們培訓(xùn)時(shí)間短,培訓(xùn)內(nèi)容單一,掌握的法律知識(shí)缺乏系統(tǒng)性,且較為薄弱。普法時(shí),只是念念條文了事,無(wú)法吸引群眾,導(dǎo)致普法效果不理想

        (四)缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制,導(dǎo)致工作積極性不高。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在對(duì)普法工作人員的管理方面缺乏必要的措施和制度,也沒有必要的激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”,工作人員的積極性受到很大影響。

        (五)陣地建設(shè)滯后,人員嚴(yán)重不足,工作無(wú)法全面展開。農(nóng)村普法的主要陣地依托是鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,主要人員為司法所工作人員。而目前的情況是全市90個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有60個(gè)司法所,多數(shù)為2人所或1人所,司法所人員短缺現(xiàn)象在譙城區(qū)表現(xiàn)尤為突出,按每所配置3人的規(guī)范化要求相差甚遠(yuǎn)。尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并之后轄區(qū)面積增大,住戶更為復(fù)雜,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有一名司法所人員,開展工作困難重重。

        (六)組織集中學(xué)法較難,導(dǎo)致普法資源的浪費(fèi)。近年來(lái),隨著改革開放進(jìn)程的加快,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在農(nóng)村的逐步確立,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,單一務(wù)農(nóng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)格局被打破,個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,使農(nóng)民從業(yè)趨于多樣化,除傳統(tǒng)的農(nóng)、林、牧、副、漁等產(chǎn)業(yè)外,從事二、三產(chǎn)業(yè)的人員比例逐漸增多,加之,廣大農(nóng)民外出務(wù)工的較多,這種紛繁復(fù)雜的從業(yè)新格局給農(nóng)村法制宣傳教育工作提出了新的課題。多種經(jīng)濟(jì)成份并存的農(nóng)村新格局,使廣大農(nóng)民沒有大量的時(shí)間去參加集中的、有系統(tǒng)的法制宣傳學(xué)習(xí)。這種從業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化,無(wú)疑使農(nóng)村法制宣傳教育難以開展,使普法工作者無(wú)法組織開展集中的法制宣傳教育,普法資源不能充分發(fā)揮作用。

        (七)普法手段較落后,內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng),導(dǎo)致群眾參與意識(shí)不高。我們目前的普法手段相對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)說(shuō),是比較落后的,平時(shí)的手段不外乎發(fā)放資料、擺攤咨詢、出黑板報(bào)等,這些手段比較老套,群眾很少感興趣。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),大部分群眾對(duì)法制文藝、電視普法、以案說(shuō)法等形式感興趣。法制宣傳教育部門由于缺少經(jīng)費(fèi)也無(wú)法與電視媒體實(shí)現(xiàn)資源的整合,難以滿足群眾需求。在宣傳內(nèi)容上,針對(duì)性也存在一定問題,比如群眾平時(shí)外出務(wù)工,想了解勞動(dòng)保障方面的法律法規(guī),而我們卻去宣傳其他法律,這必然導(dǎo)致宣傳內(nèi)容和群眾需求之間的脫節(jié),群眾當(dāng)然也就不感興趣,參與意識(shí)就會(huì)很差。

        三、深入開展農(nóng)村法制宣傳教育工作的對(duì)策

        從目前調(diào)研的情況來(lái)看,我市的農(nóng)村的法制宣傳教育工作是大有可為的,群眾的熱情也很高。如何能把這項(xiàng)工作深入的開展下去,滿足群眾的需求。是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。鑒于我市在這項(xiàng)工作中存在的問題,我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上提出以下解決辦法。

        (一)要建立健全符合農(nóng)村的法制宣傳教育工作機(jī)制。一是要落實(shí)責(zé)任。把法制宣傳教育工作納入社會(huì)治安綜合治理重要工作考評(píng)范圍,并將工作開展情況,納入各級(jí)班子的責(zé)任目標(biāo),提高重視程度;二是要建立有效的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。將工作績(jī)效和提拔重用、報(bào)酬結(jié)合起來(lái),提高積極性;三是要建立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制。在制定考評(píng)的措施方面,盡量體現(xiàn)科學(xué)性、可操作性,避免在考核評(píng)估時(shí)出現(xiàn)走馬觀花的現(xiàn)象;四是探索建立普法志愿者隊(duì)伍,尤其要鼓勵(lì)農(nóng)村“法律明白人”參與到隊(duì)伍中來(lái),最大限度地利用社會(huì)資源,促進(jìn)工作的開展。

        (二)要加大經(jīng)費(fèi)投入。目前,制約我市農(nóng)村普法工作深入開展的主要因素就是經(jīng)費(fèi)問題,因此,建議對(duì)農(nóng)村法制宣傳教育工作所必需經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專題研究,給予統(tǒng)籌解決,統(tǒng)籌安排,合理使用。

        (三)加強(qiáng)人員、陣地建設(shè)。一要進(jìn)一步提高人員素質(zhì)。要加大對(duì)普法人員的培訓(xùn)工作,保證他們必要的培訓(xùn)時(shí)間,建立有關(guān)培訓(xùn)制度,進(jìn)行必要的崗前、崗中培訓(xùn)。鼓勵(lì)支持高素質(zhì)人員參與到此項(xiàng)工作來(lái),建立一支高素質(zhì)的隊(duì)伍;二加強(qiáng)基層司法所建設(shè)。加大對(duì)司法所的人力、物力、財(cái)力的投入,當(dāng)前,要著重抓住全國(guó)政法工作會(huì)議提出的加強(qiáng)“兩所一庭”建設(shè)以及國(guó)家對(duì)司法所建設(shè)投入國(guó)債資金的良好契機(jī),進(jìn)一步理順?biāo)痉ㄋ芾眢w制,加強(qiáng)司法所業(yè)務(wù)建設(shè),按照司法部提出的每個(gè)司法所不少于3人的人員配備要求,適當(dāng)增加地方編制,不斷壯大司法所隊(duì)伍;三要大力加強(qiáng)農(nóng)村普法設(shè)施建設(shè)。結(jié)合當(dāng)前正在開展的新農(nóng)村建設(shè),加快農(nóng)村法律圖書室、普法宣傳欄等硬件建設(shè)。

        (四)進(jìn)一步整合農(nóng)村法制宣傳教育職能。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、法律服務(wù)所為基礎(chǔ),把法制宣傳教育融入人民調(diào)解、法律服務(wù)以及對(duì)刑釋解教人員安置幫教的全過(guò)程。組織引導(dǎo)律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心工作人員參與農(nóng)村法制宣傳教育,提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。

        第2篇:農(nóng)村法治宣傳教育范文

        1、加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳,進(jìn)一步抓好與經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活、社會(huì)和諧穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)宣傳,不斷提高人民法治意識(shí),為習(xí)水經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

        2、加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育,引導(dǎo)公民自覺踐行社會(huì)主義法治理念;注重法制教育與公民意識(shí)教育相結(jié)合,弘揚(yáng)法治精神,培育社會(huì)主義法律文化,形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。

        3、組織開展“加強(qiáng)法制宣傳教育,促進(jìn)社會(huì)矛盾化解”主題宣傳活動(dòng),針對(duì)群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,開展有針對(duì)性的專項(xiàng)法制宣傳教育,引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求,維護(hù)合法權(quán)益,規(guī)范秩序,促進(jìn)社會(huì)矛盾依法化解。

        4、深化“法律八進(jìn)”活動(dòng),抓好重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育。結(jié)合實(shí)際制定工作方案,采取有效措施切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民學(xué)法用法工作,廣泛開展適合不同對(duì)象參與的法制宣傳教育活動(dòng),推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育深入開展。

        5、繼續(xù)加強(qiáng)少數(shù)民族和宗教人士法制宣傳教育,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)與民族宗教事務(wù)管理部門的聯(lián)系,有效整合資源,深入開展“法律進(jìn)寺廟”活動(dòng),推動(dòng)宗教場(chǎng)所法制宣傳教育工作制度化、規(guī)范化。

        6、不斷深入開展農(nóng)村專題法制宣傳,積極開展送法下鄉(xiāng)、培養(yǎng)法律明白人、完善法律圖書室、農(nóng)村“兩委”干部法制培訓(xùn)、加強(qiáng)農(nóng)民工法制宣傳等多種形式的法制宣傳,促進(jìn)基層民主法制建設(shè)。

        7、多形式開展企業(yè)法制宣傳主題活動(dòng),通過(guò)舉辦法制培訓(xùn)班、法治論壇、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)水平。

        二、以“法治習(xí)水”創(chuàng)建為重點(diǎn),全面推進(jìn)依法治理。

        8、堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合,開展多層次、多領(lǐng)域的依法治理,促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新,提高全社會(huì)法治化管理水平。

        9、嚴(yán)格按照省市關(guān)于法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建的安排和要求,大力推進(jìn)“法治習(xí)水”創(chuàng)建活動(dòng)。

        10、圍繞“抓基層打基礎(chǔ)”,大力推進(jìn)“民主法治村”、“民主法治社區(qū)”、“依法辦事示范單位”、“誠(chéng)信守法企業(yè)”等法治示范帶創(chuàng)建活動(dòng)。

        第3篇:農(nóng)村法治宣傳教育范文

        一、深入開展以憲法為主體的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的宣傳教育

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重大意義,大力宣傳形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本經(jīng)驗(yàn),全面提高全社會(huì)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺性。

        2、廣泛動(dòng)員各級(jí)機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和廣大市民,深刻認(rèn)識(shí)地方立法和依法治市在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中的地位和作用,不斷加快“法治”建設(shè)步伐。

        3、積極開展以“每月一法”為專題的法制宣傳教育活動(dòng)。根據(jù)國(guó)家法律頒布時(shí)間,制定具體普法計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)好每月的主題法制宣傳活動(dòng)。

        二、廣泛開展與保障和改善民生相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育

        4、圍繞著力解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,廣泛開展與促進(jìn)就業(yè)、發(fā)展教育、社會(huì)保障、計(jì)劃生育、醫(yī)藥衛(wèi)生、食品安全、生產(chǎn)安全、消防安全、道路交通、環(huán)境保護(hù)、住房拆遷、物價(jià)調(diào)整等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng),積極打造“法律惠民”服務(wù)品牌,依法推進(jìn)社會(huì)基本公共服務(wù)均等化。

        5、學(xué)習(xí)宣傳推進(jìn)科技進(jìn)步、加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī),為轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)保駕護(hù)航,促進(jìn)我市強(qiáng)力突破新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),推進(jìn)城鄉(xiāng)面貌改觀,創(chuàng)新綠色發(fā)展,實(shí)現(xiàn)民生的保障和改善。

        6、深入開展社會(huì)主義法治理念教育和加強(qiáng)反腐倡廉法制宣傳教育,使全社會(huì)牢固樹立并自覺踐行依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局和黨的領(lǐng)導(dǎo)理念,推動(dòng)社會(huì)主義法治的大眾化、社會(huì)化。

        三、繼續(xù)深化“法律七進(jìn)”活動(dòng)

        7、深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)普法聯(lián)絡(luò)員制度,并堅(jiān)持“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法”的原則,不斷增強(qiáng)行政機(jī)關(guān)依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力,實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)普法制度化。

        8、深化“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)。全面推廣農(nóng)村“1+10”(一名黨員或普法骨干聯(lián)系十戶家庭)的普法模式,落實(shí)農(nóng)村法制教育陣地“五個(gè)一”建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)村“兩委”成員的法律知識(shí)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村普法多樣化。

        9、深化“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)“一長(zhǎng)三員”(樓長(zhǎng)、普法宣傳員、矛盾調(diào)解員、治安信息員)普法隊(duì)伍的作用,提高社區(qū)自治和服務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)社區(qū)普法規(guī)范化。

        10、深化“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,開展“關(guān)愛明天,普法先行”、“小手拉大手,我與家長(zhǎng)同學(xué)法”、“模擬法庭”等活動(dòng),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校普法社會(huì)化。

        11、深化“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。開展“誠(chéng)信守法企業(yè)”、“文明守法經(jīng)營(yíng)戶”等評(píng)比表彰活動(dòng),配備企業(yè)法律顧問,健全企業(yè)和企業(yè)職工維權(quán)機(jī)制,推動(dòng)法律進(jìn)車間、進(jìn)班組、進(jìn)工地,實(shí)現(xiàn)企業(yè)普法陣地化。

        12.深化“法律進(jìn)單位”活動(dòng)。全面落實(shí)“條塊結(jié)合、以塊為主”的普法工作責(zé)任制,堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)用工、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地化管理”相結(jié)合的原則,實(shí)現(xiàn)單位普法屬地化。

        13、深化“法律進(jìn)家庭”活動(dòng)。開展“遵紀(jì)守法光榮戶”、“學(xué)法普法帶頭人”等評(píng)比表彰工作,增強(qiáng)家庭成員的民主法治觀念和依法維權(quán)的意識(shí)和能力,實(shí)現(xiàn)家庭普法常態(tài)化。

        四、扎實(shí)推進(jìn)法治創(chuàng)建工作

        14、繼續(xù)健全完善法治創(chuàng)建制度體系。建立完善法治創(chuàng)建組織形式,做到組織健全、人員到位,充分發(fā)揮職能作用。進(jìn)一步完善和落實(shí)“法治機(jī)關(guān)、法治鄉(xiāng)村、法治社區(qū)、法治學(xué)校、法治企業(yè)、法治單位和法治區(qū)市”7個(gè)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。全市將選擇1-2個(gè)鎮(zhèn)街作為試點(diǎn)單位,積極開展“法治鎮(zhèn)街”創(chuàng)建活動(dòng)。

        15、定期開展法治創(chuàng)建監(jiān)督檢查。要主動(dòng)爭(zhēng)取黨委、人大、政府、政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)的支持,定期組織開展對(duì)法治創(chuàng)建情況的視察、檢查和監(jiān)督,以促進(jìn)創(chuàng)建工作落實(shí)。市依法治市辦公室將于第四季度對(duì)全市法治創(chuàng)建工作進(jìn)行全面檢查考核,并作為評(píng)比表彰先進(jìn)的依據(jù)。

        16、開展基層依法治理評(píng)比表彰工作。繼續(xù)開展“民主法治村(社區(qū))”、“依法治教先進(jìn)學(xué)校”、“誠(chéng)信守法企業(yè)”創(chuàng)建和評(píng)比表彰工作。年內(nèi),受到各級(jí)表彰的民主法治村(社區(qū))達(dá)到70%以上。

        五、全面加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)

        17、加強(qiáng)青少年法制教育基地規(guī)范化建設(shè)。全市年內(nèi)將著重培養(yǎng)并規(guī)范2個(gè)試點(diǎn)單位,適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),樹立典型,推廣經(jīng)驗(yàn)。

        18、鞏固完善青少年法制教育“四六制”工作格局。即以“六類”(在校、落榜、失學(xué)、待業(yè)、服刑在教和刑釋解教)青少年法律需求為突破口;以青少年普法“六進(jìn)”(進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)監(jiān)所)活動(dòng)為平臺(tái);以創(chuàng)建“六項(xiàng)機(jī)制”(領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、制度機(jī)制、隊(duì)伍機(jī)制、資料機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、檔案規(guī)范化機(jī)制)為保障;以建設(shè)“六個(gè)”普法渠道(廣播電視普法頻道、報(bào)刊法制欄目、互聯(lián)網(wǎng)普法網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)、普法信息廣場(chǎng)、青少年普法教材、普法維權(quán)平臺(tái))為載體,實(shí)現(xiàn)青少年普法教育的常態(tài)化、集約化、規(guī)模化效應(yīng),全面營(yíng)造青少年法制教育的濃厚氛圍。

        六、切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法

        19、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法守法,提高依法執(zhí)政能力。健全并落實(shí)黨委(黨組)中心組集體學(xué)法、政府常務(wù)會(huì)議會(huì)前學(xué)法、法制講座、法制培訓(xùn)、法律知識(shí)考試考核等制度,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的示范帶動(dòng)作用。

        20、加強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法守法,提高依法行政能力。采取多種形式,加強(qiáng)通用法律知識(shí)和與履行職責(zé)相關(guān)的專門法律知識(shí)學(xué)習(xí),加大公務(wù)員法律知識(shí)測(cè)查和培訓(xùn)力度,不斷提高公務(wù)員依法解決問題的能力。

        21、積極開展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制教育,提高依法經(jīng)營(yíng)、依法管理能力。把法律知識(shí)培訓(xùn)納入國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)計(jì)劃,把依法決策、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理情況作為考核企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的重要內(nèi)容。

        22、扎實(shí)開展農(nóng)民法制宣傳教育,提高農(nóng)村“四民主兩公開”自覺性。宣傳與農(nóng)民生產(chǎn)生活相關(guān)的法律法規(guī),引導(dǎo)農(nóng)民依法參與村民自治活動(dòng),提高其參與民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的能力,提高村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開質(zhì)量。充分發(fā)揮農(nóng)民工法制學(xué)校作用,定期對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn),消除鄉(xiāng)村和社區(qū)法制宣傳教育“死角”和“盲點(diǎn)”。

        23、加強(qiáng)青少年法制宣傳教育,引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí),使其從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,為培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        24、12月份,將分別組織副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、村(居)“兩委”成員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員進(jìn)行法律知識(shí)考試。

        七、積極推進(jìn)法治文化建設(shè)

        25、充分發(fā)揮法治文化在推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮中的重要作用。扎實(shí)開展豐富多彩的法治文化活動(dòng)。堅(jiān)持法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合,豐富法治文化活動(dòng)載體和形式,組織各類媒體開設(shè)法制專版、專欄、頻道、網(wǎng)站等,引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣。

        26、整合優(yōu)化社會(huì)資源,鼓勵(lì)各類文化團(tuán)體參加法治文化建設(shè)。探索建設(shè)法治文化教育基地,充分發(fā)揮文化團(tuán)體和公共文化場(chǎng)所在法治文化建設(shè)中的優(yōu)勢(shì),推動(dòng)法治文化與機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化、社區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化的有機(jī)結(jié)合,培育一批有特色、高品味的法治文化示范點(diǎn),打造法治文化精品。

        八、全面加強(qiáng)普法隊(duì)伍和陣地建設(shè)

        27、要按照培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)普法隊(duì)伍的要求,全面加強(qiáng)法制宣傳教育專職隊(duì)伍、各級(jí)普法講師團(tuán)隊(duì)伍、普法宣傳志愿者隊(duì)伍建設(shè),配齊配強(qiáng)各類普法骨干。

        28、抓好普法骨干培訓(xùn)。為適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要,全面提升全市普法宣傳教育骨干隊(duì)伍素質(zhì)。上半年,市里將對(duì)普法骨干進(jìn)行集中輪訓(xùn),使之全面掌握《“六五”普法規(guī)劃》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)和方式方法,為法制宣傳教育和依法治市工作提供有力的組織保障。

        29、鞏固強(qiáng)化傳統(tǒng)普法陣地建設(shè),努力打造新型普法陣地。在繼續(xù)健全和鞏固法制宣傳欄、法律圖書角、法制宣傳站、普法大集、法治廣場(chǎng)、法治公園和法治樓院等傳統(tǒng)普法陣地的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化《政法在線》、“以案釋法”等媒體普法專題欄目,探討建立大型普法廣告宣傳牌(屏)、普法網(wǎng)站(頁(yè))等普法陣地,培育普法“亮點(diǎn)”。

        30、大力營(yíng)造全民參與的普法氛圍。把每年的12月份作為全市“法制宣傳月”,深入開展以“12•4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)為主導(dǎo)、以宣傳憲法為核心的各類宣傳活動(dòng);把每個(gè)季度的第4周作為全市“法制宣傳周”;把每個(gè)月的第4天作為全市的“法制宣傳日”。充分利用法制宣傳月、宣傳周、宣傳日等時(shí)機(jī),開展方法靈活、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),使普法教育落實(shí)到每一個(gè)角落。

        九、健全和完善普法保障機(jī)制

        31、及時(shí)調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu),確保機(jī)構(gòu)健全、人員到位、領(lǐng)導(dǎo)有力。

        32、各級(jí)普法依法治理工作主管部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)《“六五”普法規(guī)劃》所確立的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),并針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,深入基層,及時(shí)了解人民群眾對(duì)普法依法治理工作的新需求,不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

        第4篇:農(nóng)村法治宣傳教育范文

        一、加強(qiáng)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

        為了加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制宣傳教育,提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾的法律知識(shí)水平,深入推動(dòng)“和諧大崇”新農(nóng)村的建設(shè),我鎮(zhèn)切實(shí)把法制宣傳教育擺在黨委政府工作的重要位置來(lái)抓,把普法教育工作作為努力提高村民綜合素養(yǎng)的有效途徑,制定工作計(jì)劃、整合工作方案,落實(shí)好各類宣傳教育活動(dòng)的開展

        二、強(qiáng)化普法學(xué)習(xí)力度,提高法律知識(shí)水平

        依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。今年上半年,按照我鎮(zhèn)普法工作的具體安排,組織鎮(zhèn)村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民調(diào)解法》、禁毒知識(shí)、反宣傳知識(shí)等,加強(qiáng)政治思想和道德規(guī)范教育;組織村民參加普法講習(xí)會(huì)6次,學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī),不斷提高村民法律意識(shí)和用法能力。

        三、努力踐行,大力宣傳

        法治實(shí)踐是最生動(dòng)的法制教育。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,有利于深化法律學(xué)習(xí),增強(qiáng)法制教育效果,是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。開展活動(dòng)以來(lái),司法所、派出所在鎮(zhèn)中心學(xué)校和各小學(xué)開展了以義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)、交通安全法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。講授法制課五場(chǎng)次,通過(guò)活動(dòng)一是培養(yǎng)農(nóng)村青少年遵紀(jì)守法意識(shí),預(yù)防和減少農(nóng)村青少年違法犯罪;二是有力地推動(dòng)了全鎮(zhèn)法制副校長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化和發(fā)展。此次活動(dòng)得到了農(nóng)村廣大師生的一致好評(píng)。我鎮(zhèn)以各類法治實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)法制教育的不斷深化,使全鎮(zhèn)廣大干部群眾在法制教育和法治實(shí)踐中掌握法律知識(shí),提高法律素質(zhì)。

        四、下步工作計(jì)劃

        為了確保宣傳教育年活動(dòng)各項(xiàng)工作不流于形式,取得實(shí)效,我鎮(zhèn)將次此次活動(dòng)的開展情況納入全年部署,使其常態(tài)化。

        1、加強(qiáng)法制宣傳的隊(duì)伍建設(shè),建立健全普法隊(duì)伍,定期組織普法骨干培訓(xùn),使普法隊(duì)伍的作用得到充分發(fā)揮。

        第5篇:農(nóng)村法治宣傳教育范文

        關(guān)鍵詞:法律宣傳教育;依法治國(guó);小康社會(huì)

            

        普法宣傳教育是“依法治國(guó)”、建設(shè)法治社會(huì)的重要內(nèi)容,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的應(yīng)有之意。農(nóng)村的普法宣傳教育更是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵的要求,我們要建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村,即繁榮富裕、民主法治、文明和諧的新農(nóng)村,就更加需要發(fā)揮法律規(guī)制、調(diào)解糾紛的作用。

        自1986年以來(lái),全國(guó)已經(jīng)實(shí)施了四個(gè)五年普法規(guī)劃。我國(guó)農(nóng)村的法制建設(shè)有了明顯的變化,農(nóng)民的法律素質(zhì)有了很大的提高。我們?cè)谵r(nóng)村法制建設(shè)中取得的成績(jī)是有目共睹的,但是在建設(shè)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了問題,筆者僅就農(nóng)村普法宣傳教育方面談?wù)勛约旱目捶?,以饗讀者。

        一、在當(dāng)前進(jìn)行農(nóng)村普法宣傳教育的意義

        中國(guó)的問題歸根到底就是“三農(nóng)”問題。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的目標(biāo),加強(qiáng)民主與法制建設(shè)是重要的前提條件。在農(nóng)村開展普法宣傳教育,加強(qiáng)基層民主法治建設(shè)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重中之重。“五五”普法把農(nóng)民作為普法的重點(diǎn)對(duì)象之一,充分表明了普法教育對(duì)于建設(shè)新農(nóng)村具有深遠(yuǎn)意義。

               (一)是提高農(nóng)民法律知識(shí)水平的重要途徑之一

                市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì),不懂法律就難以參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng),農(nóng)民不參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),就會(huì)影響和滯緩全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐。因此,加強(qiáng)農(nóng)村普法教育是農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。

               (二)是進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展的重要保障

                推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康有序發(fā)展,就必須推進(jìn)基層法制政府建設(shè),提高政府部門依法行政、依法監(jiān)管市場(chǎng)的能力,促進(jìn)農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)體依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信,從而保障實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好地發(fā)展。

               (三)是實(shí)現(xiàn)“五五”普法目標(biāo)的重要舉措

                “五五”普法規(guī)劃提出了“‘學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任’為主要內(nèi)容的法制宣傳教育”的目標(biāo)。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)人口眾多的國(guó)家,提高公民的法律素質(zhì),重要的是要提高廣大村民的法律素質(zhì)。實(shí)踐表明,農(nóng)民的法律素質(zhì)提高了,法制化建設(shè)進(jìn)程就會(huì)加快,“五五”普法規(guī)劃的目標(biāo)就會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn)。

        農(nóng)村是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),通過(guò)普法宣傳教育,農(nóng)民法律意識(shí)增強(qiáng)了,基層穩(wěn)定了,才能促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,農(nóng)民群眾享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的成果,其物質(zhì)文化生活才能得到滿足,根本利益也才能得到體現(xiàn)和維護(hù)。

        二、當(dāng)前農(nóng)村普法宣傳教育的現(xiàn)狀及原因分析

        普法教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程。我國(guó)雖歷經(jīng)“一五”、“二五”、“三五”、“四五”四個(gè)階段的全民法制宣傳教育,取得了累累碩果。但是由于我國(guó)歷史原因、地理原因、民族原因等各方面因素的影響,我國(guó)的普法教育尤其是在農(nóng)村的普法宣傳教育這一塊還存在不少問題。

        (一)思想上認(rèn)識(shí)不足

                一些鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組有名無(wú)實(shí),忽略了此項(xiàng)工作,如有上級(jí)主管部門進(jìn)行檢查時(shí),就突擊安排敷衍了事,甚至有時(shí)出現(xiàn)“推一步走一步”的狀況,有的村干部把普法宣傳教育當(dāng)成是“聽話”教育,要求農(nóng)民學(xué)法主要是要農(nóng)民聽話,普法宣傳教育工作沒有正常開展。

        (二)經(jīng)費(fèi)上保障不力

                大部分農(nóng)村普法宣傳教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,有的地方普法宣傳教育經(jīng)費(fèi)沒有能列入財(cái)政預(yù)算內(nèi),有的雖然能列入財(cái)政預(yù)算,但僅僅只是一小部分或者是“空頭支票”,經(jīng)常性的普法宣傳教育工作難以開展。

        (三)時(shí)間上集中困難

                自農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后,農(nóng)民生產(chǎn)、生活的自由化程度高,自主安排自己的耕種。另外村民居住比較分散,他們的規(guī)律是早出晚歸,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村部分人員外流,加之普法宣傳教育力量不足,集中學(xué)法難組織這種情況一直困擾著農(nóng)村普法宣傳教育的正常開展。

        (四)形式上手段單一

                一些農(nóng)村的普法宣傳教育還習(xí)慣于借助行政化的手段來(lái)進(jìn)行,依然是講講課、出板報(bào)、搞專欄、開動(dòng)喇叭、張貼標(biāo)語(yǔ),進(jìn)行普法宣傳形式傳統(tǒng)單一。另外,由于普法宣傳教育人員和宣傳員深入農(nóng)村少,編寫的教材不能滿足農(nóng)村普法教育的實(shí)際需要,觀念陳舊,形式單調(diào)的教育方法,給人感覺是走過(guò)場(chǎng),影響了農(nóng)村普法宣傳教育的深入。

        針對(duì)存在的種種問題,原因分析如下:

        1.宣傳教育認(rèn)識(shí)上的偏差:有的認(rèn)為,經(jīng)過(guò)近20年的普法教育,廣大干部群眾已經(jīng)掌握了不少法律知識(shí),一些常用的法律法規(guī)知識(shí)都已學(xué)過(guò),已經(jīng)達(dá)到了普法的目的。因此,大規(guī)模、全民性的普法任務(wù)已經(jīng)完成,普法工作該結(jié)束了。還有少數(shù)基層單位認(rèn)為,普法是軟任務(wù),搞好搞壞無(wú)足輕重,對(duì)此項(xiàng)工作持輕視態(tài)度,產(chǎn)生組織領(lǐng)導(dǎo)上的“疲軟性”。由于認(rèn)識(shí)上的偏差,使普法工作擺不上位子,掛不上號(hào),上級(jí)抓一抓就動(dòng)一動(dòng),完全處于應(yīng)付狀態(tài),在組織領(lǐng)導(dǎo)上不夠得力。

                2.教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性:絕大多數(shù)單位在制定計(jì)劃時(shí),沒有針對(duì)本地實(shí)際需要,針對(duì)不同層次和不同對(duì)象,根據(jù)不同時(shí)期和階段的特點(diǎn)來(lái)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定的“規(guī)劃”、“計(jì)劃”上下一個(gè)樣,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是各地一個(gè)樣,缺乏針對(duì)性。

        第6篇:農(nóng)村法治宣傳教育范文

        根據(jù)彝普發(fā)〔〕2號(hào)文件精神和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高農(nóng)民的法律意識(shí),教育農(nóng)村廣大干部群眾自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,我局制訂了“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)方案。

        一、指導(dǎo)思想

        以黨的十七大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識(shí),共建和諧社會(huì)”為主題.落實(shí)“五五”普法規(guī)劃和人大常委會(huì)決議,大力開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)。教育農(nóng)村廣大干部群眾自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)憲法和法律意識(shí)。引導(dǎo)農(nóng)村干部群眾依法管理、依法辦事,不斷提高農(nóng)村法治化管理水平,努力為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

        二、工作目標(biāo)

        通過(guò)開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng),使各級(jí)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾進(jìn)一步增強(qiáng)憲法和法律意識(shí),提高法律素質(zhì);牢固樹立依法管理、誠(chéng)信守法、依法辦事、依法維權(quán)的觀念;努力發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)的好形勢(shì),為全面推進(jìn)農(nóng)村法治化進(jìn)程和建設(shè)和諧濉溪奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        三、任務(wù)內(nèi)容

        “法律進(jìn)鄉(xiāng)村”要求鄉(xiāng)村干部每年的法制教育集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2天,以會(huì)代訓(xùn)不少于7天。其他村民不少于1天。鄉(xiāng)村干部和村民法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《村民委員會(huì)組織法》、《土地承包法》、《治安管理處罰法》、《婚姻法》、《物權(quán)法》、《繼承法》、《合同法》和《人口與計(jì)劃生育法》等與農(nóng)村生產(chǎn)生活相關(guān)的法律法規(guī)。主要參考資料為《農(nóng)民法律知識(shí)讀本》。

        四、方法措施

        (一)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)村“兩委”干部(黨支部委員會(huì)和村民委員會(huì))、鄉(xiāng)村教師的法律知識(shí)培訓(xùn)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、兩委干部、鄉(xiāng)村教師是“五五”普法規(guī)劃確定的重點(diǎn)普法對(duì)象。要對(duì)“兩委”干部、鄉(xiāng)村教師普遍進(jìn)行學(xué)習(xí)法律知識(shí)輪訓(xùn),通過(guò)集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)和自學(xué)等方式,進(jìn)一步提高“兩委”干部、鄉(xiāng)村教師的法律素質(zhì)和法制宣講能力。

        (二)舉辦農(nóng)村法律大集,開展法律宣傳活動(dòng)。在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)大集日主辦一次法律大集活動(dòng),由縣普法領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,抽調(diào)相關(guān)的單位和人員,組成新農(nóng)村法制宣傳教育宣講團(tuán),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位確定固定地點(diǎn),舉辦法律服務(wù)大集活動(dòng)。

        (三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組,依托司法所建立法律知識(shí)宣傳服務(wù)平臺(tái)。村建立法律知識(shí)宣傳服務(wù)組,由黨支部書記任組長(zhǎng),選2名有威信、有文化、有法律知識(shí)和宣傳能力的教師或村民擔(dān)任法制宣傳員,具體負(fù)責(zé)法律知識(shí)的宣傳和村民法律知識(shí)的咨詢與解答工作。

        (四)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的法制宣傳教育。以基層司法所為法制宣傳教育陣地,開展好新農(nóng)村法制宣傳教育工作,把進(jìn)城務(wù)工人員作為鄉(xiāng)村法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象之一。對(duì)外出打工的農(nóng)民,在他們出村前要組織他們集中學(xué)習(xí)憲法所規(guī)定的公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),明確外出打工遇到問題時(shí)如何通過(guò)法律渠道解決問題的辦法和途徑,學(xué)會(huì)如何依法維護(hù)自身的權(quán)利。

        (五)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作,帶動(dòng)鄉(xiāng)村普法對(duì)象認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。以農(nóng)村學(xué)校為法制宣傳教育陣地.充分發(fā)揮鄉(xiāng)村教師普法骨干作用。要充分發(fā)揮中小學(xué)政治課、法制課的作用。實(shí)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)帶動(dòng)一個(gè)村,一個(gè)中學(xué)帶動(dòng)一個(gè)鄉(xiāng)的法制宣傳效果。

        五、具體要求

        (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)識(shí)開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)的重要性與必要性。增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。要把“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”作為“五五”普法活動(dòng)的重要載體,將其擺上重要日程,給予必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障,大膽探索,創(chuàng)造性地開展工作。

        (二)制定計(jì)劃和制度,抓好落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好本級(jí)規(guī)劃的制定工作,做好實(shí)施規(guī)劃的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查工作。要結(jié)合實(shí)際,制定“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”具體實(shí)施方案、細(xì)則,明確目標(biāo)任務(wù)和措施。要健全完善法制宣傳教育工作責(zé)任制,做到有部署、有檢查。

        第7篇:農(nóng)村法治宣傳教育范文

        為進(jìn)一步提高全縣公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì),在全縣營(yíng)造崇尚法治的良好氛圍,緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村春耕生產(chǎn)的實(shí)際需要,**縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全縣60多個(gè)司法和行政執(zhí)法部門在縣城街道和全縣鎮(zhèn)、村廣泛開展了法制宣傳教育活動(dòng)。南京市新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開,會(huì)議推廣新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳教育的“**模式”,以“**模式”輻射全市,深入推進(jìn)全市新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳教育的開展。**縣在圍繞新農(nóng)村建設(shè)開展法制宣傳教育方面摸索出了好的經(jīng)驗(yàn)和做法。以“十個(gè)一”打造農(nóng)村法制宣傳“新路”,以“八個(gè)室”造就“家門口的法律學(xué)?!?,以“六個(gè)站”打造政府的愛民站。以“十個(gè)一、八個(gè)室、六個(gè)站”的形式開展法制宣傳教育,適應(yīng)了農(nóng)民生產(chǎn)生活的特點(diǎn),使廣大村民耳濡目染受到了法制的熏陶,營(yíng)造了新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳教育的良好氛圍。

        二、組織機(jī)關(guān)開展學(xué)法用法活動(dòng),努力建設(shè)法治政府

        為更好地推進(jìn)法制江蘇合格縣的創(chuàng)建工作,全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部及教師的法律素質(zhì)和法制理論水平,以干部的學(xué)法用法帶動(dòng)廣大公民的學(xué)法用法,從xx年年,每年將組織上述人員進(jìn)行學(xué)法考試。

        xx年年我縣管領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部(含全體醫(yī)務(wù)人員)及教師主要學(xué)習(xí)由法律專家編寫的《人民日?qǐng)?bào)出版社》出版的“五五”普法《干部常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》,機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員將人手一冊(cè),學(xué)習(xí)時(shí)間從4月份開始的每月18日,作為法律學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)形式有法制講座、自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合等。為了讓干部學(xué)法不拘泥于形式主義,我縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組將建立了機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部學(xué)法監(jiān)督小組,學(xué)法筆記本制度。年底,縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將按照法律讀本學(xué)習(xí)內(nèi)容安排,組織全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部進(jìn)行學(xué)法考試,并將各類干部學(xué)法考試的成績(jī)?cè)谌h進(jìn)行通報(bào),并建立臺(tái)帳資料,接受省、市對(duì)“法治**”合格縣創(chuàng)建的檢驗(yàn)和驗(yàn)收。

        三、抓好青少年法制教育,著力培養(yǎng)遵紀(jì)守法新人

        開展“青少年法制教育示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)??h委政法委、縣教育局、司法局等5部門聯(lián)合下文,在全縣中、小學(xué)校開展“青少年法制教育示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,增強(qiáng)他們的法制意識(shí)和法制觀念,預(yù)防違法犯罪,推進(jìn)“五五”普法的深入開展,決定在全縣45所中、小學(xué)校中組織開展“青少年法制教育示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)。

        組織萬(wàn)余名中小學(xué)生開展“我身邊的法律故事”征文活動(dòng)。縣委宣傳部、縣教育局、司法局聯(lián)合下文,在全縣6萬(wàn)余名中、小學(xué)生中開展“我身邊的法律故事”征文活動(dòng)。

        第8篇:農(nóng)村法治宣傳教育范文

        一、制定計(jì)劃、精心組織、落實(shí)責(zé)任。

        根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)《20*年普法依法治理工作要點(diǎn)》,我鎮(zhèn)普法依法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)研究制定了全鎮(zhèn)的20*年普法依法治理工作計(jì)劃,并落實(shí)了相關(guān)工作措施,明確了任務(wù),落實(shí)了責(zé)任。

        二、著力開展“法律七進(jìn)”活動(dòng)中的“四進(jìn)”。

        1、法律進(jìn)機(jī)關(guān):

        根據(jù)市、區(qū)文件精神,為在“五五”普法期間把法律知識(shí)納入公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期開展法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核工作做好了準(zhǔn)備。在鄉(xiāng)人大換屆選舉工作中,加強(qiáng)了選舉法等法律的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并依法推進(jìn)了鄉(xiāng)人大換屆選舉工作的順利進(jìn)行。

        2、法律進(jìn)村:

        根據(jù)上級(jí)的要求,開展以“一學(xué)三講”(“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”)為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。各村設(shè)立法律圖書室,落實(shí)法制宣傳欄,并有專人負(fù)責(zé)及時(shí)更新法制宣傳內(nèi)容,同時(shí)在各村開展了形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。

        3、法律進(jìn)學(xué)校:

        今年5月,開展法制宣傳教育活動(dòng),我們?cè)谏细G中心學(xué)校分別通過(guò)警示教育、禁毒教育、維護(hù)未成年人合法權(quán)益教育、道路交通安全教育、國(guó)旗下講話等豐富多樣的內(nèi)容與形式開展了法制宣傳教育活動(dòng)。做到一學(xué)期法制副校長(zhǎng)不少于兩次到學(xué)校上課、作講座,主要內(nèi)容有《未成年人保護(hù)法》、《安全交通法》及禁毒方面的內(nèi)容和未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧的有關(guān)規(guī)定。

        4、法律進(jìn)企業(yè):

        為提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法律意識(shí),我鎮(zhèn)進(jìn)一步完善制度,開展多種形式的法制教育和法制培訓(xùn),促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)、依法管理。全舉辦了《勞動(dòng)法》專題培訓(xùn)班、《勞動(dòng)保障法律法規(guī)》專題培訓(xùn)班等等一系列與企業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)的培訓(xùn)班,全鎮(zhèn)各企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者參加了培訓(xùn)班。還為他們發(fā)了《工傷保險(xiǎn)條例》等宣傳資料。

        三、加強(qiáng)基層民主法治建設(shè),做好“民主法治村”工作。

        認(rèn)真做好“民主法制村”創(chuàng)建工作,對(duì)4個(gè)已命名“民主法治村”的村開展復(fù)查工作,進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建工作成果。

        上窯鎮(zhèn)20*年普法依法治理工作計(jì)劃

        為了順利實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)的各項(xiàng)目標(biāo),促進(jìn)全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步,大力推進(jìn)“平安上窯”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),根據(jù)省、市、區(qū)“五五”普法規(guī)劃,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本計(jì)劃。

        一、指導(dǎo)思想

        1、堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞我鎮(zhèn)規(guī)劃總體目標(biāo),落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù),為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

        2、堅(jiān)持以人為本,服務(wù)群眾的原則。從提高公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)出發(fā),開展法制宣傳教育,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,在服務(wù)群眾中教育群眾,促進(jìn)社會(huì)和人的全面發(fā)展。宣傳教育內(nèi)容要與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān),宣傳教育形式要為群眾喜聞樂見。

        3、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)的原則。根據(jù)不同部門、行業(yè)和對(duì)象的特點(diǎn),有針對(duì)性地確定目標(biāo),提出要求,選擇方法,進(jìn)一

        步提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

        4、堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管的原則。要在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和人大的監(jiān)督下,堅(jiān)持條塊結(jié)合,聯(lián)合互動(dòng),充分發(fā)揮黨委政府和各行業(yè)、各部門的積極性,動(dòng)員全社會(huì)的力量,形成工作合力。

        二、主要任務(wù)

        1、突出重點(diǎn)內(nèi)容開展法制宣傳,進(jìn)一步提高全民的法律意識(shí)。

        一是深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。加強(qiáng)對(duì)憲法、國(guó)家基本法律制度、黨和國(guó)家民主法制建設(shè)理論的宣傳,努力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲法至上意識(shí),通過(guò)深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的公民法制教育,促進(jìn)全體公民權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一觀念的進(jìn)一步形成。二是深入學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。大力學(xué)習(xí)宣傳、運(yùn)用法律手段進(jìn)行社會(huì)管理和公共服務(wù),促進(jìn)社會(huì)事業(yè)進(jìn)步,加強(qiáng)契約自由、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本法律原則和制度的宣傳,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)主體依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理。開展誠(chéng)信體系建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律教育,促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)依法規(guī)范有序進(jìn)行。積極宣傳人口、資源、環(huán)境方面的法律法規(guī),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。三是深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。加強(qiáng)對(duì)公民生命、財(cái)產(chǎn)、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的基本權(quán)益,形成良好的工作、生產(chǎn)、生活秩序;加強(qiáng)對(duì)保護(hù)婦女、兒童、殘疾人等弱勢(shì)群體的相關(guān)法律法規(guī)宣傳,依法保護(hù)他們的合法權(quán)益。四是深入學(xué)習(xí)宣傳整頓與規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)。針對(duì)關(guān)系廣大人民群眾切實(shí)利益、群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)危害嚴(yán)重的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,深入開展以打擊制售假冒偽劣食品、藥品、農(nóng)資等為重點(diǎn)的法制宣傳教育;深入開展以打擊規(guī)避招標(biāo)、假招標(biāo)、轉(zhuǎn)包和違法分包為重點(diǎn)的整頓和規(guī)范建筑市場(chǎng)的法制宣傳教育;五是深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法律法規(guī)。針對(duì)農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)和社會(huì)治安等社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,大力開展刑事、治安、條例等法律法規(guī)的宣傳教育,引導(dǎo)公民依法解決各種矛盾和糾紛,依法表達(dá)自己的利益訴求,促進(jìn)社會(huì)公平正義,預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。

        第9篇:農(nóng)村法治宣傳教育范文

        一、圍繞中心,服務(wù)大局,充分發(fā)揮法制宣傳教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用

        1.突出黨的十精神的學(xué)習(xí)宣傳。深刻領(lǐng)會(huì)黨的十對(duì)法制宣傳教育工作提出的新要求,以黨的十精神統(tǒng)攬、指導(dǎo)普法依法治理工作,深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十關(guān)于“全面推進(jìn)依法治國(guó)”和“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的一系列重要部署,推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。

        2.突出憲法的學(xué)習(xí)宣傳。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話精神,深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,提全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲法意識(shí)和法制觀念,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,努力培育社會(huì)主義法治文化。

        3.突出新頒布或修訂的重要法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。立足當(dāng)前社會(huì)和廣大公民對(duì)法律知識(shí)的需求,重點(diǎn)開展新修訂的民事訴訟法、刑事訴訟法、社會(huì)保險(xiǎn)法、工傷保險(xiǎn)條例、省未成年人保護(hù)條例等新頒布或新修訂的法律法規(guī)的普及宣傳,采取安排自學(xué)、集中培訓(xùn)、舉辦講座、巡回宣講、陣地宣傳、組織考試和知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,加強(qiáng)新頒布或修訂的重要法律法規(guī)的宣傳普及。

        4.突出服務(wù)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的法制宣傳。圍繞我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作事業(yè)目標(biāo),深入學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展等相關(guān)的法律法規(guī),積極組織開展專項(xiàng)普法依法治理工作,為建設(shè)更水平的美好新縣營(yíng)造良好法治環(huán)境。

        二、突出重點(diǎn),完善機(jī)制,推進(jìn)全民法制宣傳教育工作的深入開展

        1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育。堅(jiān)持并健全落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法、法制講座、重大決策前的法律咨詢審核、政府常務(wù)會(huì)議會(huì)前學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上法律知識(shí)學(xué)習(xí)和考試等制度,推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的經(jīng)?;?、制度化。著力提領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

        2.深入開展公務(wù)員法制宣傳教育。加強(qiáng)通用法律知識(shí)與履職相關(guān)的專門法律知識(shí)學(xué)習(xí),并將其納入公務(wù)員年度培訓(xùn)內(nèi)容,加大對(duì)新錄用公務(wù)員法律知識(shí)培訓(xùn)力度,公務(wù)員每年法律知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí),鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開展“一月一法一考”工作,不斷提公務(wù)員運(yùn)用法律手段解決問題的能力。

        3.加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。大力開展適合青少年特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng),全面推進(jìn)中小學(xué)校法制教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)和法制副校長(zhǎng)“五落實(shí)”,堅(jiān)持校內(nèi)法制教育課與社會(huì)第二課堂法制教育活動(dòng)相結(jié)合,不斷提青少年法制教育工作實(shí)效。

        4.加強(qiáng)企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法制宣傳教育。著重開展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育,加強(qiáng)對(duì)企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和新經(jīng)濟(jì)組織管理人員的法律知識(shí)培訓(xùn),完善企業(yè)法律顧問制度,增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的觀念。深化企事業(yè)職工法制宣傳教育,提權(quán)利義務(wù)意識(shí),構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

        5.加強(qiáng)社區(qū)居民和農(nóng)民的法制宣傳教育。堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合,以群眾喜聞樂見的方式,在全鎮(zhèn)廣泛開展法制宣傳教育,深化法律進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng),大力開展村、居“兩委”干部和“法律明白人”的法律知識(shí)培訓(xùn),加強(qiáng)農(nóng)民工的普法教育,引導(dǎo)廣大農(nóng)民和社區(qū)居民積極學(xué)法用法,增強(qiáng)基層群眾的法律意識(shí)和法制觀念。

        三、深化“法律六進(jìn)”活動(dòng),有效滿足群眾法律需求

        組織開展“深化‘法律六進(jìn)’、推進(jìn)依法治鎮(zhèn)”法制宣傳教育主題活動(dòng),進(jìn)一步建立健全“法律六進(jìn)”工作機(jī)制,規(guī)范法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的內(nèi)容、途徑和方式,立足群眾需求,創(chuàng)新普法形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容。積極整合社會(huì)各方面力量和資源,充分發(fā)揮法制宣傳教育工作者、普法講師團(tuán)成員、普法志愿者作用,組織開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。拓展服務(wù)領(lǐng)域,廣泛開展法律進(jìn)社會(huì)組織、進(jìn)院落農(nóng)戶、進(jìn)集貿(mào)市場(chǎng)、進(jìn)公共場(chǎng)所、進(jìn)建設(shè)工地、進(jìn)寺觀教堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng),根據(jù)不同行業(yè)和對(duì)象的特點(diǎn),采取有針對(duì)性的工作措施,推動(dòng)普法向社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)、各層面延伸,努力實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育全覆蓋,使主題活動(dòng)更好地深入基層,有效地服務(wù)群眾,調(diào)動(dòng)群眾學(xué)法用法的積極性、主動(dòng)性,提升普法效果。建立完善“法律六進(jìn)”考核機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

        四、繼續(xù)推進(jìn)法治創(chuàng)建,促進(jìn)各項(xiàng)工作法治化

        1.深化法治創(chuàng)建活動(dòng)。按照“六五”普法規(guī)劃的要求,建立健全相關(guān)考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),明確創(chuàng)建目標(biāo),努力提創(chuàng)建實(shí)效,推進(jìn)法治建設(shè)。要將創(chuàng)建活動(dòng)與本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,與為民辦實(shí)事緊密結(jié)合,充分發(fā)揮法制宣傳、法律服務(wù)在維護(hù)群眾利益中的作用,使群眾真正從法治創(chuàng)建中得到實(shí)惠。

        2.深化依法治理。以創(chuàng)建“法治”為載體,結(jié)合實(shí)際,大力推進(jìn)部門行業(yè)依法治理和基層依法治理工作。一是深化部門行業(yè)依法治理工作。進(jìn)一步推進(jìn)“依法行政示范單位”、“依法治校示范?!焙汀罢\(chéng)信守法企業(yè)”等創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新,不斷提全社會(huì)法治化管理水平。二是深入推進(jìn)基層民主法治建設(shè)。繼續(xù)廣泛開展“民主法治示范村”、“民主法治示范社區(qū)”等基層民主法治創(chuàng)建活動(dòng),豐富基層法治創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵,不斷提基層組織自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的能力和水平。

        3.加強(qiáng)陣地建設(shè)。加大大眾傳媒普法力度,充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等大眾媒體開展法制宣傳教育,使法制宣傳教育更加便捷,更有針對(duì)性,更為群眾喜聞樂見。加強(qiáng)普法窗口場(chǎng)所建設(shè),積極創(chuàng)造條件,整合各方資源,加強(qiáng)公示欄、法制宣傳櫥窗、普法長(zhǎng)廊、鄉(xiāng)村少年宮、法律圖書角等法制宣傳陣地建設(shè)。

        4.打造法治文化。廣泛開展社會(huì)主義法治文化活動(dòng),推進(jìn)本土法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作,組織開展群眾喜聞樂見的法治文化活動(dòng),促進(jìn)法制文藝發(fā)展繁榮,滿足人民群眾的法律文化需求。調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極參與法治文化建設(shè),促進(jìn)法治文化與機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化、社區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化等有機(jī)融合。積極探索社會(huì)主義法治文化建設(shè)路徑,加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化的傳播。組織籌劃法制宣傳教育重要節(jié)點(diǎn)宣傳活動(dòng),充分運(yùn)用“12.4”全國(guó)法制宣傳日、各專項(xiàng)法律的宣傳日、宣傳周和宣傳月等開展集中宣傳活動(dòng),不斷擴(kuò)大法制宣傳教育效果。

        五、組織開展中期督導(dǎo)檢查,推動(dòng)“六五”普法深入實(shí)施

        按照“六五”普法規(guī)劃要求,下半年在全鎮(zhèn)組織開展“六五”普法中期督導(dǎo)檢查,科學(xué)制定督查方案和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員,務(wù)求“六五”普法中期督查工作取得實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要對(duì)本地本部門“六五”普法規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行中期自查,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。做好全國(guó)、全省、全市、全縣先進(jìn)的推薦工作,樹立先進(jìn)典型,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)“六五”普法規(guī)劃更加全面、深入、有效實(shí)施。

        六、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保普法依法治理工作落到實(shí)處

        1.強(qiáng)化普法和法治創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。建立完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與的運(yùn)行機(jī)制,健全工作制度,落實(shí)工作責(zé)任,形成工作合力。各級(jí)各部門要進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),建立健全普法和法治創(chuàng)建工作保障機(jī)制,確保普法依法治理和法治創(chuàng)建工作順利開展。

        2.加強(qiáng)普法工作指導(dǎo)、督查、考核。充分發(fā)揮組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用,建立完善工作考評(píng)機(jī)制,堅(jiān)持普法依法治理工作績(jī)效考核制度。充分利用普法網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)等,及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和指導(dǎo)。

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