個(gè)人環(huán)?？偨Y(jié)精選(九篇)

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第1篇：個(gè)人環(huán)保總結(jié)范文

【環(huán)保個(gè)人年終工作總結(jié)(一)】玉兔辭舊，金龍迎春，碌而緊張的20xx年剛剛過去，我在高新環(huán)保分局經(jīng)歷了難忘的一年，收獲很多，感慨很多。今天有機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我這一年來的工作得失，不足之處請不吝指正。

參加工作后，首先是在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我很快進(jìn)入角色，成為了一名環(huán)境監(jiān)察人員。整理一下20xx年全年的工作，概況如下：

一、 企業(yè)日常監(jiān)管工作。

根據(jù)大隊(duì)安排，新區(qū)企業(yè)日常環(huán)保監(jiān)管工作由我負(fù)責(zé)。針對轄區(qū)企業(yè)規(guī)模較大的特點(diǎn)我編制了環(huán)保日常管理報(bào)告模板，采用一企一檔的形式，將企業(yè)日常環(huán)保工作的執(zhí)行情況進(jìn)行匯總，實(shí)現(xiàn)企業(yè)環(huán)保信息一覽無余。但在例行檢查上，我做的還很不夠，這方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、 協(xié)助管理餐飲工作。

根據(jù)大隊(duì)安排，我負(fù)責(zé)協(xié)助賈工的餐飲日常監(jiān)管工作。在賈工的指導(dǎo)下，基本完成了區(qū)內(nèi)大中型餐飲單位的建檔工作，包括紙質(zhì)建檔和電子建檔。其中，紙質(zhì)建檔，大中型餐飲單位76家，小型52家;電子建檔，大中型76家，小型86家。現(xiàn)在基本實(shí)現(xiàn)了餐飲單位環(huán)保信息的動態(tài)化管理。

三、 接聽投訴電話。

辦公室接聽電話工作主要由我負(fù)責(zé)。全年接聽群眾打來投訴電話和12369轉(zhuǎn)來投訴電話若干起，一是做好記錄，二是為來電群眾消解疑慮，緩解情緒，我?guī)状纬晒Φ赝ㄟ^電話勸解溝通解決了一些不需要外出處理的環(huán)境糾紛事件，我對自己能從事這份工作感到很自豪。環(huán)保局半年工作總結(jié)四、 外出處理投訴。

全年參與了區(qū)內(nèi)的環(huán)保投訴處理工作，一方面投訴數(shù)量比較大，除了工地噪聲投訴，隊(duì)里幾乎每周有一兩起外出是關(guān)于設(shè)備噪聲、餐飲油煙的投訴。另一方面投訴處理也比較復(fù)雜，每一起投訴都有各自的特點(diǎn)，不變的是對待各方的笑臉和微笑，變化的是協(xié)調(diào)的方式方法，盡力做到讓投訴群眾放心滿意。

五、 各專項(xiàng)工作。

20xx年參與各項(xiàng)專項(xiàng)工作，包括20xx年度環(huán)保目標(biāo)責(zé)任大會會務(wù)組織、20xx年度排污申報(bào)三產(chǎn)服務(wù)行業(yè)電子數(shù)據(jù)錄入、排放重金屬污染物的上市公司環(huán)保后督察配合工作、餐飲油煙專項(xiàng)行動、20xx年度固體廢物網(wǎng)上申報(bào)工作等。

六、 參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

今年參加各項(xiàng)培訓(xùn)六次，包括市政府組織輻射講座、全省監(jiān)測人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、固廢申報(bào)培訓(xùn)、執(zhí)法證考核培訓(xùn)、市局監(jiān)察執(zhí)法培訓(xùn)、12369接電禮儀培訓(xùn)等。通過這些培訓(xùn)不僅極大地提高了我在工作中的業(yè)務(wù)水平，還讓我對環(huán)境監(jiān)察這個(gè)工作有了更深

刻的認(rèn)識和思考。在此我由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織上對我的栽培和支持。

七、 參加環(huán)保活動。

主要參加了六五環(huán)境日宣傳活動、首屆12369環(huán)保熱線開放日活動、首屆環(huán)境監(jiān)察執(zhí)文交流活動等等。這些活動跟環(huán)保戚戚相關(guān)，雖然不是正式工作，但非常有意義，而且反過來提高了我對本職工作的更大熱情。

以上就是我本年度的主要工作內(nèi)容，我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。

第2篇：個(gè)人環(huán)?？偨Y(jié)范文

一、政治理論學(xué)習(xí)方面

作為黨支部成員之一，我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神及市委市政府、局黨組的講話精神，參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動，完成3月、8月份網(wǎng)絡(luò)文明志愿者傳播工作。

二、業(yè)務(wù)工作完成情況

（一）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

年初制定科內(nèi)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)組織并參加科內(nèi)評估相關(guān)知識和環(huán)保動態(tài)討論20余次，學(xué)習(xí)了系列《大氣污染防治行動計(jì)劃》、《青島市膠州灣保護(hù)條例》、新環(huán)保法等內(nèi)容，使自身業(yè)務(wù)能力及綜合素質(zhì)得到提高。

（二）建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評評審、評估

自XXXX年12月起，截至今年11月中旬，組織建設(shè)項(xiàng)目評審、評估會百余次，共參與XXXX個(gè)建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)評估，其中XXXX個(gè)項(xiàng)目已辦結(jié)，其余XXXX個(gè)尚未評估，撰寫XXXX個(gè)項(xiàng)目的評審意見和評估報(bào)告初稿，審核技術(shù)評估報(bào)告XXXX份，作為第一項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持XXXX次專家評審會，參加敏感項(xiàng)目審查委員會匯報(bào)XXXX次。

（三）環(huán)保專項(xiàng)資金項(xiàng)目評估

完成中心XXXX年環(huán)保專項(xiàng)資金項(xiàng)目績效評價(jià)工作及第四季度（XXXX）和第一季度（XXXX）調(diào)度填報(bào)工作；積極準(zhǔn)備材料，完成中心XXXX年環(huán)保專項(xiàng)資金申報(bào)答辯工作；根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的意見，填寫XXXX年度環(huán)保專項(xiàng)資金預(yù)算績效申報(bào)表，撰寫可行性分析報(bào)告，完成中心XXXX年環(huán)保專項(xiàng)資金申報(bào)工作。

初擬完成《中心環(huán)保專項(xiàng)資金項(xiàng)目驗(yàn)收評估辦法（試行）》，完成驗(yàn)收評估意見、專家名單等模板及材料準(zhǔn)備工作；經(jīng)與軟件開發(fā)公司反復(fù)溝通，完成項(xiàng)目庫建設(shè)及調(diào)試工作，做好項(xiàng)目庫的日常維護(hù)管理，XXXX年環(huán)保專項(xiàng)資金申報(bào)項(xiàng)目已全部錄入項(xiàng)目庫，目前正在將XXXX年度環(huán)保專項(xiàng)資金申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況錄入項(xiàng)目庫；組織完成XXXX項(xiàng)竣工驗(yàn)收現(xiàn)場評估工作；組織完成XXXX年度環(huán)保專項(xiàng)資金XXXX個(gè)污染防治項(xiàng)目的專家評審工作。

（四）其他

完成信息XXXX篇；根據(jù)科內(nèi)工作安排，按時(shí)報(bào)送周計(jì)劃；按時(shí)整理報(bào)送科內(nèi)工作人員出勤情況；配合完成技術(shù)檔案整理，協(xié)調(diào)辦公室將技術(shù)檔案及時(shí)入庫；協(xié)助同事做好評估受理、評估文件簽發(fā)、項(xiàng)目金宏網(wǎng)流轉(zhuǎn)時(shí)限登錄工作。

三、工作中的亮點(diǎn)

中心環(huán)保專項(xiàng)資金的申報(bào)工作與青島市環(huán)保專項(xiàng)資金項(xiàng)目評審基本在同一時(shí)間進(jìn)行，在整理填報(bào)所需材料的同時(shí)還要組織好評審工作，使我發(fā)揮了潛能，根據(jù)輕重緩急及時(shí)協(xié)調(diào)好手頭工作，按時(shí)完成了申報(bào)及評審工作。

四、存在的不足

雖較圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績，但仍存在宏觀把握能力、管理組織能力需要提高的問題。

五、XXXX年工作思路

（一）繼續(xù)做好日常承接的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)文件、環(huán)保專項(xiàng)資金項(xiàng)目的評審與評估及其他業(yè)務(wù)工作。

（二）抓好業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

（三）做好日常管理性工作。

第3篇：個(gè)人環(huán)?？偨Y(jié)范文

我自2018年4月份轉(zhuǎn)行任職以來，一直擔(dān)任質(zhì)控員一職，主要從事環(huán)境監(jiān)測報(bào)告編制工作，在這一年多的工作中，盡自己的努力盡快適應(yīng)工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，履行職責(zé)，下面將本人工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作內(nèi)容

1、負(fù)責(zé)公司檢測報(bào)告格式的編制；2、負(fù)責(zé)及時(shí)完整出具檢測報(bào)告，并及時(shí)與客戶溝通，最大限度的滿足客戶的需求；3、熟悉相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，確保在報(bào)告中正確應(yīng)用；4、嚴(yán)格遵守客戶的保密協(xié)議和公司的相關(guān)保密制度；5、負(fù)責(zé)檢測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析；對檢測或采樣數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)的重大不符合可及時(shí)、直接向技術(shù)、質(zhì)量負(fù)責(zé)人匯報(bào)；6、負(fù)責(zé)將原始記錄和檢測報(bào)告等與客服部門的交接；7、完成項(xiàng)目合同相關(guān)工作。8、及時(shí)有效的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

二、在工作中的認(rèn)識和收獲

了解行業(yè)知識和公司各部門的工作內(nèi)容，有一定的知識儲備，能很快的完成辦公文檔。2、懂得事情輕重緩急，做事較有條理。報(bào)告編制工作是企業(yè)內(nèi)部非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)重要工作，包含了對采樣人員、送樣人員、實(shí)驗(yàn)員、領(lǐng)導(dǎo)多方人脈進(jìn)行溝通，做到上情下達(dá)，然后才能準(zhǔn)確的出具檢測報(bào)告，這也是質(zhì)控員工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理，并且一般比較緊急，讓人不得不以一變應(yīng)萬變先去解決。3、工作中雖然能做到盡職盡責(zé)，但不可避免的會發(fā)生錯(cuò)誤，為了避免類似錯(cuò)誤的再次發(fā)生，本人在日常工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極向各位同事請教。

三、工作中存在的不足

1、對接工作不夠耐心，我認(rèn)為最重要的是同事之間能夠相互尊重，相互促進(jìn)，這樣才能相互配合完成工作。但是，經(jīng)常因?yàn)殡p方態(tài)度不好導(dǎo)致工作上的不愉快，在這方面我還有很多要改正的地方，需要今后努力。2、工作細(xì)心度仍有所欠缺;在日常工作中，時(shí)常有些工作因?yàn)椴粔蚣?xì)心，從而浪費(fèi)時(shí)間或是再做一遍。相信在接下來的工作中，本人一定會仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)來完成每項(xiàng)工作；3、 對編制報(bào)告完成時(shí)間不夠及時(shí)，在以后的工作中，我一定嚴(yán)格注意這一點(diǎn)，及時(shí)匯報(bào)完成編制報(bào)告的程度，以保證工作有序進(jìn)行。四、接下來的工作計(jì)劃

我會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進(jìn)，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

通過擔(dān)任進(jìn)測報(bào)告編制員的工作我體會到，編制報(bào)告是我們整個(gè)環(huán)境監(jiān)測行業(yè)鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，有不可替代的重要性。不輕視、不怠慢、分出輕重急緩、想辦法將編制內(nèi)容做到準(zhǔn)確性、真實(shí)性、可靠性，根據(jù)實(shí)際合理設(shè)置工作程序，多思考總結(jié)，處理不當(dāng)?shù)氖虑橐皶r(shí)的改正，努力不犯同樣錯(cuò)誤!

四、自我評價(jià)：

我工作態(tài)度積極、認(rèn)真，有團(tuán)隊(duì)精神，對待工作有熱情，能立刻響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的指示，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)和一定的專業(yè)技能，需要好好學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，努力提升自身素質(zhì)!

第4篇：個(gè)人環(huán)?？偨Y(jié)范文

一、教學(xué)分析

1、學(xué)生分析：初中一年級的學(xué)生對于保護(hù)環(huán)境，已有初步認(rèn)識，但還不夠全面和清晰，需要進(jìn)一步提高認(rèn)識。在教學(xué)方法上要適應(yīng)初一孩子的特點(diǎn)，采用活潑靈活的方式。

2、教材分析：通過學(xué)習(xí)，能夠關(guān)注身邊的環(huán)境，使學(xué)生初步樹立環(huán)保意識；懂得保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的義務(wù)；落實(shí)環(huán)保行動，關(guān)注身邊的環(huán)境，從小事做起，從身邊的事做起，為家鄉(xiāng)環(huán)保出作貢獻(xiàn)；小手牽大手，用自己的行動影響周圍的人，共同保護(hù)好環(huán)境。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：知道地球是人類共有的家園，是人類賴以生存的地方；

知道破壞環(huán)境，危害人類的生存和發(fā)展；

知道保護(hù)環(huán)境應(yīng)從哪些方面入手；

學(xué)會垃圾分類的方法。

2、過程與方法目標(biāo)：搜集資料的方法

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注環(huán)境、學(xué)以致用、知行統(tǒng)一的意識

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

提高環(huán)保意識、落實(shí)環(huán)保行動

四、教學(xué)策略

合作探究式教學(xué)法

五、教學(xué)過程

（一）創(chuàng)情激趣，設(shè)疑引思

今天，咱們一起聊一聊有關(guān)“環(huán)境”的話題。

板書：環(huán)境

我想知道同學(xué)們看到這個(gè)題目的時(shí)候，你覺得什么是環(huán)境？舉個(gè)例子來說明。

*演示文稿2

學(xué)生1：我們自己的家庭、學(xué)校。

學(xué)生2：森林、草地。

學(xué)生3：公園、廣場。

師：同學(xué)們說得很好。秀美的山水、藍(lán)天白云、茵茵綠草等等，我們身邊的這些具體可感的事物組合起來就構(gòu)成了我們生活的環(huán)境。從這里我們可以看出，環(huán)境是一個(gè)非常寬泛的概念，小到一個(gè)家庭、一條街道、一個(gè)城市，大到一個(gè)國家、一個(gè)大洲乃至整個(gè)地球都是我們生存的環(huán)境。那么，環(huán)境和人的關(guān)系究竟有多么密切呢？

（二）營造環(huán)境，觀察分析

老師給大家準(zhǔn)備了一個(gè)短片，看過之后想一想你能從中明白點(diǎn)兒什么道理？

演示文稿3《地球家園》

學(xué)生1：地球是人類唯一能夠生存的星球。

學(xué)生2：是地球給了我們生存所必需的空氣、水等條件。

師：同學(xué)們分析地很透徹，由于地球所處的空間位置，使得她能夠形成生命生存所必需的空氣、水等自然條件，為人類的產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，是地球養(yǎng)育了我們。因此，有人說，地球可以沒有人類，人類不能沒有地球。

（演示文稿5）地球?qū)τ谌祟惖闹匾钥上攵?/p>

從目前人類認(rèn)識宇宙的能力看，地球仍然是我們能夠生存的唯一星球。所以說，地球是人類賴以生存的地方，是人類共有的家園。

（三）交流操作，同化順應(yīng)

演示文稿6（地球是人類共有的家園，是人類賴以生存的地方。）

既然地球?qū)τ谌祟悂碚f如此重要，那我們應(yīng)該怎樣對待她呢？

學(xué)生1：保護(hù)好地球。

學(xué)生2：保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

師：是?。〉厍蚓拖笫丘B(yǎng)育我們的母親，我們要善待她，保護(hù)好自己的生存環(huán)境。

板書：保護(hù)環(huán)境

師：一說到保護(hù)環(huán)境，我想大家一定有好多的感覺和想法。我想問大家一個(gè)問題：

破壞環(huán)境后果到底有多么嚴(yán)重？保護(hù)和改善環(huán)境又會給人們帶來什么樣的好處呢？

（四）構(gòu)建獲得，強(qiáng)化記憶

咱們先不忙著回答，帶著這個(gè)問題來看一組圖片。

演示文稿7—13（破壞環(huán)境、保護(hù)改善環(huán)境方面資料）

學(xué)生1：環(huán)境污染損害人和其他生物的身體健康，甚至導(dǎo)致死亡。

學(xué)生2：環(huán)境污染造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。

學(xué)生3：環(huán)境污染破壞生態(tài)環(huán)境，影響人們的生產(chǎn)、生活。

學(xué)生4：合理地改造環(huán)境，可以改善人們的生存環(huán)境，讓人們生活得更好一些。

學(xué)生5：改造環(huán)境，可以造福一方。

師：同學(xué)們說得好極了。各種中毒、生物死亡和物種滅絕、沙塵暴、水土流失造成的泥石流、滑坡等現(xiàn)象，都是由于人們破壞自然生態(tài)環(huán)境造成的惡果。因此，

破壞環(huán)境，直接或間接地危害到了人類的生存和發(fā)展。（演示文稿14）相反，

保護(hù)和合理地改造環(huán)境，就會使環(huán)境變得更加適合人們生存，提高人們的生活質(zhì)量。比如，我國一方面北方地區(qū)淡水資源短缺，另一方面南方地區(qū)又有大量的淡水得不到充分利用而白白流入大海，造成巨大的資源浪費(fèi)，為了解決這一問題，我國政府調(diào)集了大批專家學(xué)者經(jīng)過幾十年的考察論證決定實(shí)施“南水北調(diào)工程”，這一工程現(xiàn)在正在進(jìn)行中，預(yù)計(jì)完工之后將大大緩解沿線地區(qū)的城市用水緊張狀況。（演示文稿15）保護(hù)和改善環(huán)境，是造福人類的偉大事業(yè)。

一次次成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴人們“什么時(shí)候重視了環(huán)境保護(hù)，人類就會享受到環(huán)境的恩惠，什么時(shí)候放棄了環(huán)境保護(hù)，人類就或受到環(huán)境的懲罰?！闭侨藗冋J(rèn)識到了這一點(diǎn)，所以開始采取各種措施保護(hù)人類共有的家園—地球。

請同學(xué)們看圖片（演示文稿16）

人們主要通過三種形式進(jìn)行環(huán)?；顒?。

制定各種環(huán)保紀(jì)念日。

自從1960年世界地象組織為了提高公眾對氣象問題的關(guān)注制定了世界氣象日以來，到目前為止全世界已經(jīng)有14個(gè)環(huán)保紀(jì)念日。其中世界環(huán)境日，每年都要確定一個(gè)主題，開展環(huán)保宣傳活動。這些環(huán)保紀(jì)念日的目的是通過這些紀(jì)念日的宣傳活動來提高人們的環(huán)保意識，提醒人們進(jìn)行積極的環(huán)保行動。

除此之外，世界各國都制定了各種環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，制止破壞環(huán)境的行為。使破壞環(huán)境的行為得到制裁，強(qiáng)迫人們的行為必須規(guī)范到保護(hù)環(huán)境上來。比如：我國現(xiàn)在已經(jīng)十幾部有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)和相關(guān)的規(guī)定、條例等。；美國通過機(jī)動車排放立法來控制尾氣污染；等等。

另外，由于環(huán)保宣傳地深入開展，使得各國紛紛推出了一些有利于環(huán)保的具體措施。如：我國政府加強(qiáng)了河流和空氣治污管理，定時(shí)河流的水文、水質(zhì)和空氣質(zhì)量狀況公告；英國推出“零碳社區(qū)”；美國則建成了“零能耗社區(qū)”。

由此，我們可以說，人類已把保護(hù)環(huán)境看作了一切工作的前提。

保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民應(yīng)盡的義務(wù)。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

（五）遷移拓展，發(fā)展智力

為了確保人類自身的生存和發(fā)展，我們要保護(hù)人類共有的家園。同學(xué)們，作為青少年我們應(yīng)該怎樣做呢？

演示文稿

我這里有幾組資料，咱們來分組討論一下。每組選出一名同學(xué)作好記錄，再選一名同學(xué)代表小組做總結(jié)發(fā)言。

合作探究活動

四人一組，把學(xué)生分六至八個(gè)小組，確定每個(gè)小組的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第一小組：閱讀：《德國人的環(huán)保意識》

小組探究：想想從自身做起，我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么？請寫出三——六條建議

學(xué)生總結(jié)：A、不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不隨地大小便

B、隨手關(guān)緊水籠頭

C、不踩踏草坪

D、不攀花折枝

E、主動對垃圾進(jìn)行分類

師：說得很能具體，實(shí)在是個(gè)不的主意。

第二小組：閱讀：《生活中如何減少“白色污染”》  《垃圾分類回收》

小組探究：1、如何在現(xiàn)有條件下管理好垃圾，保證環(huán)境的清潔？

2、根據(jù)我校、我市的實(shí)情，提出處理垃圾的可行的一兩項(xiàng)措施。

學(xué)生總結(jié)：A、在家里幫家長進(jìn)行垃圾分類

B、在班里，放置兩個(gè)垃圾桶

C、管理好自己產(chǎn)生的垃圾

D、建議學(xué)校設(shè)立分類垃圾桶；建議給市民發(fā)放垃圾袋；建議制定措施限制市民使用一次性方便袋。

師：有見解！課后可以寫成書信發(fā)給環(huán)保局。

第三小組：閱讀：《歷年“世界環(huán)保日主題”》《“環(huán)保紀(jì)念日”》

小組探究：1、即將到來的6月5日是環(huán)保什么紀(jì)念日？

2、今年的環(huán)保日主題是什么？并試著寫出相關(guān)的環(huán)保宣傳標(biāo)語3~5條 。

學(xué)生總結(jié)：每年的6月5日是世界環(huán)境日。今年世界環(huán)境日的主題是：“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”，中國宣傳主題為：“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。

為了那滿眼的綠色，讓我們一起來吧！

讓蔚藍(lán)色的天空永存！

愛布制手提袋吧！

師：大家創(chuàng)意好極了！希望同學(xué)們就從現(xiàn)在做起，當(dāng)一個(gè)環(huán)保的宣傳者。

第四小組：   閱讀《禁食野味》《野生動物的路》

《我國的野生動物保護(hù)自然區(qū)》《環(huán)保圖庫》

小組探究：1、如果你去飯館就餐，發(fā)現(xiàn)了用野生動物做的菜，該怎么辦？

2、請你為野生動物保護(hù)協(xié)會設(shè)計(jì)一個(gè)徽標(biāo)。

學(xué)生總結(jié)：A、拒食這個(gè)菜

B、告訴老板他們的做法破壞了生物的多樣性，是一種違法行為，不能這樣繼續(xù)下去。

C、向到餐館就餐的人宣傳保護(hù)野生動植物的重要性，告訴他們野生動植物和人類一樣都是地球的子女，我們要象愛護(hù)自己一樣愛護(hù)他們。

D、徽標(biāo)：

師：保護(hù)野生動物，就要和人們的陋習(xí)作斗爭，這需要勇氣和毅力！讓我們堅(jiān)持、再堅(jiān)持！

第五小組：   《水的故事》

小組探究：1、你有哪些節(jié)約用水的好辦法？

2、根據(jù)自己的觀察，給家長和學(xué)校提幾條節(jié)約用水的意見建議。

學(xué)生總結(jié)：A、實(shí)現(xiàn)水的多次使用，如：用洗菜水澆花、澆地；用洗手、洗臉?biāo)疀_廁所等等

B、養(yǎng)成隨手關(guān)緊手籠頭的習(xí)慣

C、小件衣服盡量用手洗

D、建議學(xué)校給每個(gè)班級發(fā)一只水桶，用來涮拖把，這樣比在水管上要節(jié)約水

E、建議家長洗碗、洗澡要用盆。

師：同學(xué)們觀察地十分細(xì)致，讓我們把這些好的習(xí)慣保持下去，把這些好的建議盡地告訴學(xué)校和家長吧！

第六小組：地球之肺——森林

小組探究：1、平時(shí)你見到過那些破壞植被的事情？

2、就保護(hù)植被給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

學(xué)生總結(jié)：A、有人在草坪上打鬧玩耍

B、有人攀折樹枝

C、還有人為了自己方便把污水倒在樹旁，致使樹木死亡。

D、也有人在樹木上刻字

E、建議：不在草坪上玩耍打鬧；不隨手折樹枝；不在樹木上亂刻亂畫；學(xué)會種花種草；堅(jiān)持每年種一棵樹。

師：說得真好！讓我們一起努力，綠化美化我們的環(huán)境。

第七小組：閱讀《零碳城市》、《法國的第一座綠色學(xué)校》

《合理利用能源，保護(hù)自然資源》

小組探究：1、節(jié)約能源，我們平時(shí)能做些什么？

2、在節(jié)約能源方面你想做的第一件事是什么？

學(xué)生總結(jié)：A、在光線充足時(shí)，及時(shí)關(guān)燈

B、盡量少空調(diào)

C、安裝太陽能熱水器

D、外出時(shí)，盡量步行或坐公交車

E、我們想做的第一件事是：盡量步行做事

師：我贊成大家的做法。

第八小組：閱讀《美境行動》、《保護(hù)母親河行動》

小組探究：從整個(gè)社會的角度來講，你打算采取點(diǎn)兒什么行動？

學(xué)生總結(jié)：A、我們想把節(jié)省下來的零花錢捐給保護(hù)母親河組委會

B、我們主動購買有綠色環(huán)保標(biāo)志的商品

C、向家長和親朋好友宣傳綠色消費(fèi)

D、從自身做起，積極宣傳和參與環(huán)?；顒?。

師：大家的想法太讓我感動了。讓我們一起努力吧！相信蔚藍(lán)色仍屬于地球。

（六）反饋調(diào)控，提升經(jīng)驗(yàn)

把我們剛才所說的這些總結(jié)一下，可以概括成三大項(xiàng)：

演示文稿

1、自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。

2、愛護(hù)山林綠地和動物。

3、積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動。

具體到我們每個(gè)人的生活，我們應(yīng)該從以下小事做起：

演示文稿

愛護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境是我們每個(gè)人的事情，參加環(huán)保宣傳，參加環(huán)保公益活動，帶動全社會保護(hù)環(huán)境，防止污染和生態(tài)破壞，是一項(xiàng)保護(hù)人類自己，造福子孫后代的大事，愿我們每一個(gè)人都行動起來，提倡高尚的消費(fèi)理念，提倡綠色消費(fèi)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

第5篇：個(gè)人環(huán)?？偨Y(jié)范文

2019年上半年，為加快推進(jìn)全區(qū)一體化建設(shè)步伐，營造整潔、優(yōu)美的生產(chǎn)生活環(huán)境，保障人民群眾身心健康，促進(jìn)人與自然和諧相處。在區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)環(huán)保局的大力指導(dǎo)下，針對我區(qū)污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)工作要求，根據(jù)我局實(shí)際情況，我局高度重視并召開了專題會議進(jìn)行了研究部署。進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任，開展環(huán)境宣傳教育，加大環(huán)境執(zhí)法力度，狠抓環(huán)?；A(chǔ)工作，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)?，F(xiàn)將上半年污染防治攻堅(jiān)工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)制度，劃定責(zé)任。我局高度重視污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)工作，將污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)工作列入年度工作計(jì)劃，成立了污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長曹成文任組長，劉政、龍戈同志為專干，做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人，經(jīng)常研究和解決污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)工作的困難和問題。

二、廣泛宣傳、營造氛圍。今年我局按照科學(xué)發(fā)展觀、 建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約、和諧社會的要求，以提高環(huán)保意識、引導(dǎo)社會輿論、弘揚(yáng)環(huán)境文化、建設(shè)生態(tài)文明為重點(diǎn)，利用會議、文件、資料、櫥窗、講座等多種形式，廣泛宣傳污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)工作的意義、要求和內(nèi)容，將環(huán)保宣傳列入科普宣傳的重要內(nèi)容，積極開展污染防治觀念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓棟、進(jìn)家庭活動，讓環(huán)保意識、污染防治觀念進(jìn)村入戶，深入人心。

第6篇：個(gè)人環(huán)?？偨Y(jié)范文

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)建設(shè)的需要。充分利用教育資源，發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用，開闊學(xué)生視野，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，認(rèn)識人類生存、社會發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護(hù)環(huán)境，從我做起。

二、主要工作：

1、讓學(xué)生了解環(huán)保常識，認(rèn)識人與自然的關(guān)系。

2、利用電視臺、宣傳窗，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。

3、開展知識競賽、演講比賽等活動，提高學(xué)生認(rèn)識。

4、以少先隊(duì)為載體，組織社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

三、具體安排：

(一)、宣傳發(fā)動階段

1、召開全體教職工明確環(huán)保教育，綠色教育的意識，統(tǒng)一思想，發(fā)揮全員育人的作用。校長室

2、舉行環(huán)保圖片展覽，倡議書，號召全體學(xué)生投入到保護(hù)環(huán)境的行動中。大隊(duì)部

3、召開全體班主任會議，學(xué)習(xí)討論環(huán)保教育、綠色教育的組織實(shí)施形式。政教處

(二)、組織實(shí)施階段

1、提高認(rèn)識。

①、加強(qiáng)常識學(xué)科教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生知識面，認(rèn)識自然環(huán)境，掌握基本常識。教務(wù)處

②、認(rèn)真組織課余考察小組，對周圍環(huán)境進(jìn)行考察，并舉辦考查結(jié)果匯報(bào)展覽。常識組

2、加強(qiáng)宣傳。

①充分利用校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)，在霞霧電視臺中開設(shè)“我與自然”欄目，播放有關(guān)環(huán)保常識的影片、實(shí)地考查錄像、學(xué)生觀后感等。大隊(duì)部

②在上小周報(bào)、班級小報(bào)上開辟關(guān)于環(huán)保教育的專欄，組織學(xué)生收集資料，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。政教處、班主任

③舉辦“浪費(fèi)資源，就是破壞生存之道”專題展覽。常識組

3、組織競賽。

①組織環(huán)保知識競賽。教務(wù)處

②組織“我愛大自然”演講比賽。教務(wù)處

③組織“綠色地球，我的母親”百人現(xiàn)場繪畫比賽。美術(shù)組

4、社會實(shí)踐。

①與##“爭創(chuàng)文明衛(wèi)生集鎮(zhèn)”活動相結(jié)合，組織學(xué)生定期清潔##主要街道衛(wèi)生。政教處

②設(shè)立“綠色守護(hù)員”，分區(qū)包干管理校內(nèi)各綠化地帶?？倓?wù)處

③舉行“不亂扔垃圾，做文明公民”宣傳教育活動，向社會宣傳環(huán)保知識，集中力量處理集鎮(zhèn)衛(wèi)生死角，舉行簽名活動。政教處

④護(hù)理好大隊(duì)部二畝“少年林”，植樹護(hù)綠。大隊(duì)部

⑤組織垃圾分類處理，廢紙回收、廢電池回收活動，利用廢品進(jìn)行小制作比賽。大隊(duì)部

⑥開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一粒米”、“一張紙”、“一分錢”，拒絕使用一次塑料用具的習(xí)慣。政教處

⑦開展“保護(hù)母親何”活動。政教處

(三)、總結(jié)鞏固階段。

認(rèn)真總結(jié)在創(chuàng)建綠色學(xué)生活動中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，評比表彰在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體與個(gè)人。學(xué)校評出“綠色中隊(duì)”若干名，班級評出“綠色小天使”若干名。校長室

第7篇：個(gè)人環(huán)?？偨Y(jié)范文

一、抓好競賽組織工作，做到有序進(jìn)行

指揮部黨委高度重視這次知識競賽活動，把它作為深化安全環(huán)?；A(chǔ)年宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨委副書記魏銀廣和副指揮佟德安分別批示，要求認(rèn)真組織好這項(xiàng)活動。黨委工作部和質(zhì)量安全環(huán)保處專門召開會議，研究制定活動方案，對競賽工作作出具體安排，要求各單位充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要意義，做好廣大干部員工的思想動員和參賽組織工作，確保活動順利進(jìn)行。黨委工作部、質(zhì)量安全環(huán)保處分工協(xié)作，密切配合，在查閱大量資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合指揮部安全環(huán)保工作現(xiàn)狀，精心做好試題的編印工作，1.9萬份試題在兩天之內(nèi)分發(fā)到二級單位，保證答題活動順利開展。各單位專門作出部署，要求必須將答卷發(fā)到班組，確保全員參賽。鉆井二公司為了搶速度，從網(wǎng)上下載試題后，迅速組織加印，并安排專人專車分送試題。錄井公司、供水供電處把學(xué)習(xí)資料、試卷按照員工人數(shù)分發(fā)到隊(duì)站，由各支部分發(fā)到班組。鉆井三公司為保證在海外員工能夠和國內(nèi)員工同步參賽，將試題和參考資料通過電子郵件發(fā)給海外員工，保證不留死角，不掛空擋。

二、掀起學(xué)習(xí)培訓(xùn)熱潮，做到寓教于賽

為了防止答題活動流于形式，各單位以此次競賽活動為契機(jī)，及時(shí)對員工進(jìn)行相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，加大安全環(huán)保知識的培訓(xùn)力度，使參賽過程成為學(xué)習(xí)知識、討論問題、提高安全環(huán)保思想認(rèn)識、關(guān)心企業(yè)安全清潔發(fā)展的過程。各單位認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《指揮部交通安全管理規(guī)定》、《指揮部環(huán)境保護(hù)管理規(guī)定》、《指揮部反“三違”辦法》等制度文件，并因勢利導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)地強(qiáng)化對員工的安全環(huán)保知識教育。錄井公司、特車公司組織員工統(tǒng)一觀看安全環(huán)保教育專題片和安全環(huán)保知識展覽，通過模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高了員工的安全生產(chǎn)和安全防范意識。鉆井一公司組織開展安全環(huán)保案例教育活動，讓員工對照檢查自己是否嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作，是否有“三違”行為，發(fā)動員工深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，舉一反三。小車服務(wù)中心以《指揮部交通安全管理規(guī)定》為主要內(nèi)容，舉辦了交通安全專題講座，使所有駕駛員認(rèn)識到按規(guī)定駕駛的重要性。機(jī)械廠舉辦安全環(huán)保知識培訓(xùn)班，強(qiáng)化對新招員工的培訓(xùn)，堅(jiān)持做到培訓(xùn)合格在上崗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，指揮部有8300多人直接參加了不同形式的培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動。

三、全員參與競賽答題,做到保質(zhì)保量

在競賽答題過程中，各單位都明確要求不能為答題而答題，更不能安排少數(shù)人答題應(yīng)付交差，要認(rèn)真組織好競賽工作。廣大干部員工更是把競賽活動作為豐富自身安全環(huán)保知識，提升自身安全環(huán)保意識的一項(xiàng)重要內(nèi)容來對待。一是各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真組織，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題。有的領(lǐng)導(dǎo)干部白天跑現(xiàn)場，利用晚上時(shí)間找資料答題，為干部員工作出榜樣。二是各單位結(jié)合指揮部開展的“安全、高效、優(yōu)質(zhì)、低耗”主題勞動競賽，發(fā)動干部員工廣泛參與。有的單位還組織了答題互助組，一起學(xué)習(xí)討論，利用休息日聚在一起共同查找答案；有的員工為了弄準(zhǔn)答案，通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，直到全部答完。離退休管理中心以黨支部為單位，將試題發(fā)給居住在西安、蘭州、蘇州、成都等地的離退休人員，組織3000多名離退休人員參賽，有些老同志遇到弄不懂的問題，就打電話給子女，幫助尋找正確答案，使教育的覆蓋面得以擴(kuò)大，延伸了教育的空間。三是為保證競賽活動有序進(jìn)行，競賽辦公室還加大督察力度，通過隨機(jī)抽查基層單位答卷、審閱各單位總結(jié)等形式，掌握各單位活動的開展情況。技術(shù)監(jiān)測中心、鄯善物業(yè)公司等單位將競賽試題作為考卷，專門設(shè)立考場，對領(lǐng)導(dǎo)干部、安全總監(jiān)、hse監(jiān)督員進(jìn)行閉卷考試。物資供應(yīng)處在答題結(jié)束后，結(jié)合案例，對試卷進(jìn)行講評，達(dá)到了加深印象，提高素質(zhì)的目的。

四、聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效，活動取得圓滿成功

在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全環(huán)保知識競賽活動落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。一是這次學(xué)習(xí)競賽活動摒棄了以往競賽活動中答題者只抄答案，甚至不看試題內(nèi)容的答題方式，各單位普遍結(jié)合實(shí)際，采取專題宣講、演講比賽、宣傳欄等方式，宣傳安全環(huán)保知識及規(guī)章制度，組織員工多層次參加競賽活動，掀起學(xué)習(xí)掌握安全環(huán)保知識的新。二是通過這次競賽活動，對于提高員工的安全環(huán)保意識、安全環(huán)保技能和自身素質(zhì)，對于搞好企業(yè)安全生產(chǎn)秩序，促進(jìn)安全環(huán)保基礎(chǔ)年活動的順利開展起到了積極的作用。廣大員工認(rèn)為，在工作和生活中嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，樹立良好的安全環(huán)保意識，堅(jiān)決杜絕小隱患、小違章，是實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的根本。三是針對個(gè)別單位、部門安全環(huán)保意識比較薄弱，安全環(huán)保管理力度不夠和安全環(huán)保規(guī)章制度不落實(shí)的問題，指揮部安全和宣傳部門采取有針對性的培訓(xùn)和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點(diǎn)對點(diǎn)地解決安全隱患，把安全環(huán)保防范和宣傳工作落到實(shí)處，有效地保障了指揮部安全環(huán)保工作順利推進(jìn)。

第8篇：個(gè)人環(huán)?？偨Y(jié)范文

關(guān)鍵詞：環(huán)保人員；培養(yǎng)；基本能力；途徑

一、環(huán)保人員所要具備的基本能力

環(huán)保人員在從事環(huán)保工作之前雖然有了一定的知識積累，但并不等于有了各類環(huán)保崗位所需要的應(yīng)用能力。知識不能和適應(yīng)能力完全劃等號，環(huán)保人員從事環(huán)保工作能夠勝任，取得發(fā)展，需要各種各樣的能力，所以環(huán)保人員應(yīng)爭取更多地培養(yǎng)一些適應(yīng)環(huán)保需要的實(shí)際應(yīng)用能力。從某種意義上講，這些能力比知識更重要，環(huán)保人員只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適應(yīng)環(huán)保工作所需要的各種能力統(tǒng)一起來，才能在具體工作中立于不敗之地。因此環(huán)保人員除了要具有合理的知識結(jié)構(gòu)以外，還應(yīng)培養(yǎng)以下幾種最基本的能力：

1.適應(yīng)環(huán)保工作能力。許多環(huán)保人員在從事環(huán)保工作之前，大都有在色彩紛呈的環(huán)保工作中創(chuàng)造一番業(yè)績的宏偉抱負(fù)，但當(dāng)他們在從事環(huán)保工作之后，便會發(fā)現(xiàn)原先想象中的環(huán)保工作與眼前真正接觸的環(huán)保工作有相當(dāng)?shù)木嚯x，想干的事業(yè)的成敗并不簡單取決于他們是否肯干，還要受到許多別的因素的牽制和干擾。他們不曾設(shè)想過環(huán)保工作有如此復(fù)雜，困難因素有這么多，因而產(chǎn)生不安或不滿情緒，這種情緒有時(shí)可能會使部分人輕易改寫理想坐標(biāo)。但深究一下就會發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的真正原因其實(shí)是因?yàn)榄h(huán)保人員缺乏適應(yīng)環(huán)保工作能力所致，因?yàn)樗麄儗φ鎸?shí)的環(huán)保工作有著簡單或片面的估計(jì)，出現(xiàn)反差，因而產(chǎn)生不適應(yīng)。

2.人際交往能力。所謂人際交往能力即社交能力，是指與他人傳遞思想感情與信息的能力。從事環(huán)保工作，培養(yǎng)良好的社交能力是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。通過交往，可以使自己的設(shè)想和創(chuàng)造得到實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可。人際交往能力實(shí)際上就是與他人相處的能力。要求環(huán)保人員重視人際交往能力的培養(yǎng)不僅是因?yàn)榄h(huán)保工作之需要，還因?yàn)榄h(huán)保工作中所遇到問題極為復(fù)雜。能否正確、有效地處理好環(huán)保工作中遇到復(fù)雜問題，不僅影響到環(huán)保人員對環(huán)保工作的適應(yīng)狀況，而且影響著他們的工作效能、心理健康和事業(yè)成敗。

3.組織管理能力。組織管理能力是指成功地運(yùn)用管理者的知識和能力來影響所在單位的活動，并達(dá)到最佳的工作目標(biāo)。當(dāng)前環(huán)保工作已經(jīng)綜合化、社會化，日益受到全社會的關(guān)注，協(xié)作趨勢日益加強(qiáng)，這就有一個(gè)組織協(xié)調(diào)的問題。組織管理水平的高低，已經(jīng)成為環(huán)保工作好壞的重要因素。

4.表達(dá)能力。表達(dá)能力是指運(yùn)用語言文字闡明自己的觀點(diǎn)、意見和抒發(fā)思想、感情的能力。包括口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、數(shù)字表達(dá)能力、圖示表達(dá)能力等幾種形式。其中表達(dá)能力不僅在環(huán)保工作中明顯顯示出其重要性，如工作匯報(bào)、年終報(bào)告、文件起草、研究報(bào)告等都需要。

5.實(shí)踐動手能力。實(shí)踐動手能力即是指實(shí)際操作能力。操作能力是環(huán)保人員必須具備的一種實(shí)踐能力。在具體環(huán)保工作中，環(huán)保人員沒有熟練的操作能力是很難勝任的。動手能力是知識轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的重要保證，尤其是高級專門環(huán)保人員必備的一種實(shí)踐技能。

6.開拓創(chuàng)新能力。開拓創(chuàng)新能力的實(shí)質(zhì)是一種綜合能力，它是各種智力因素和能力品質(zhì)在新的層面上融為一體、相互制約、有機(jī)配合而形成的一種合力。環(huán)保人員如果只能熟悉背誦前人的數(shù)據(jù)模式，安于現(xiàn)狀，不開拓創(chuàng)新，不思進(jìn)取，那么掌握的環(huán)保知識就會變得毫無意義?？梢姯h(huán)保人員在環(huán)保工作中，應(yīng)著意不斷培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的開拓創(chuàng)新能力。

7.競爭能力。每個(gè)人都有爭強(qiáng)好勝之心，從這個(gè)意義上來說，競爭是生物進(jìn)化法則注入人類血脈的一種本能，到了現(xiàn)代社會，由于人們知識和技能的激增與強(qiáng)化，這種本能的潛質(zhì)在人們身上變成順利完成某種活動的明顯的心理特征，因而也變成了人們的一種能力素質(zhì)。競爭能力作為環(huán)保人員所追求的一種能力特征，競爭的目的不是為了吃掉對方，而是為了促進(jìn)環(huán)境的美化和社會的進(jìn)步。

8.決策能力。決策能力是在面臨的多項(xiàng)選擇中及時(shí)果斷地做出最佳選擇的一種能力。它可以使你少走彎路，少犯錯(cuò)誤，以較小的付出收獲較大的成功。人的一生往往會遇到許多重大的選擇，優(yōu)柔寡斷、誤失良機(jī)和草率決斷、抓芝麻丟西瓜，都會給整個(gè)人生帶來很大的影響。因此環(huán)保人員在具體工作中，就要有意識地去培養(yǎng)自己的決策能力，從日常小事做起，不要事事都請別人拿主意。這樣日積月累，就會形成一種能力習(xí)慣。這一能力如果具備，對環(huán)保工作中遇到的各種復(fù)雜問題，就會做出有效的反應(yīng)，產(chǎn)生良好的效果。

（二）環(huán)保人員提高能力的方法和途徑

由于每個(gè)環(huán)保人員的個(gè)性特征有異、接受教育的程度不同，因而其形成的環(huán)保能力結(jié)構(gòu)及強(qiáng)弱也有明顯的區(qū)別。一般來說，確定環(huán)保能力結(jié)構(gòu)時(shí)必須遵循這樣五個(gè)原則：

一是服務(wù)原則。建立的環(huán)保能力結(jié)構(gòu)必須以能有效地服務(wù)于社會為目的，或者說根據(jù)社會的需要來設(shè)計(jì)自己的最優(yōu)環(huán)保能力結(jié)構(gòu)。

二是應(yīng)變原則。在工作中形成的環(huán)保能力結(jié)構(gòu)，要能隨著社會環(huán)境的變化而變化，但不能影響環(huán)保能力結(jié)構(gòu)的總體功能。這就要求環(huán)保人員建立自己的動態(tài)環(huán)保能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)多變的情況。

三是創(chuàng)新原則。在設(shè)計(jì)環(huán)保能力結(jié)構(gòu)時(shí)，必須以開拓創(chuàng)新環(huán)保能力為中心，否則談不上最佳環(huán)保能力結(jié)構(gòu)。

四是個(gè)性原則。在發(fā)展環(huán)保能力時(shí)，必須突出個(gè)性，即在一般環(huán)保能力的基礎(chǔ)上，突出發(fā)展自己的優(yōu)勢環(huán)保能力，但必須以開拓創(chuàng)新環(huán)保能力作為環(huán)保能力結(jié)構(gòu)的核心。

五是層次原則。應(yīng)根據(jù)各種環(huán)保能力的作用范圍、重要程度按一定的層次來分布環(huán)保能力、發(fā)展環(huán)保能力。

掌握了確定環(huán)保能力結(jié)構(gòu)的原則，還應(yīng)掌握獲取環(huán)保能力的方法與途徑。就共性而言，獲取環(huán)保能力的方式與途徑主要有以下幾點(diǎn)：

1.積累知識。我們無法設(shè)想一個(gè)知識貧乏的人能擁有超群的環(huán)保能力，離開知識的積累，環(huán)保能力就會成為無源之水。因此環(huán)保人員一定要注意拓寬自己的知識面，勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問。

2.勤于實(shí)踐。環(huán)保能力是在實(shí)踐過程中培養(yǎng)形成并在實(shí)踐過程中表現(xiàn)出來的，因此實(shí)踐是培養(yǎng)環(huán)保能力的重要途徑。一個(gè)人要想具有環(huán)保管理能力，就得積極主動，在有條件的情況下參與盡可能多地參加環(huán)保實(shí)踐活動，這些環(huán)保實(shí)踐活動會使環(huán)保管理能力得到明顯提高。

3.發(fā)展興趣。興趣對培養(yǎng)一個(gè)人的環(huán)保能力相當(dāng)重要。古今中外許多著名的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家，都是在強(qiáng)烈的興趣驅(qū)動下取得事業(yè)成功的。楊振寧博士在總結(jié)科學(xué)家的成功之路時(shí)說：“成功的秘訣是興趣?！币虼谁h(huán)保人員要在工作中發(fā)展自己的興趣愛好，并以這些興趣為契機(jī)，加強(qiáng)相關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和積累，注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力。

第9篇：個(gè)人環(huán)?？偨Y(jié)范文

為響應(yīng)xx主席的號召，展示新一代大學(xué)生的積極風(fēng)貌，調(diào)動當(dāng)代大學(xué)生拼搏向上的積極性。樹立夢想，為夢想加油。我化學(xué)化工學(xué)院環(huán)保與健康協(xié)會特舉辦以“復(fù)興夢，青春行”為主題的“青飛揚(yáng)環(huán)保健康行”活動，將“中國夢”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。

二、活動時(shí)間：

4月12日--4月25日

三、活動地點(diǎn)：

中區(qū)小樹林、東區(qū)三食堂對面、階梯樓402

四、活動總結(jié)：

為了積極迎合“復(fù)興夢，青春行”的先鋒杯團(tuán)日活動，讓環(huán)保的理念深入人心，實(shí)現(xiàn)環(huán)保生活化和大眾化，通過我們的行動使大家明白環(huán)保也是復(fù)興的重要一部分，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的未來。為此我們精心舉辦了以“青飛揚(yáng)環(huán)保健康行”為主題的先鋒杯活動，并將其分為三個(gè)部分:

綠植領(lǐng)養(yǎng)

我校環(huán)保與健康協(xié)會于中區(qū)小樹林和三食堂對面已開始為此次綠植領(lǐng)養(yǎng)活動布置現(xiàn)場，各部經(jīng)過分工，分別在各自場地進(jìn)行活動前準(zhǔn)備工作。10點(diǎn)半，活動正式開始，大家紛紛前來觀賞，詢問，了解我們活動的用意后高興的回宿舍整理瓶子，前來兌換。雖然天氣炎熱，大家還是樂此不疲的投入工作當(dāng)中，直至活動結(jié)束。本次活動收到了較為顯著的效果：此次活動受到了大河報(bào)、校園報(bào)的關(guān)注，同時(shí)加深了廣大師生對綠色生活的認(rèn)識和了解，幫助大家樹立環(huán)保理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使環(huán)保與健康理念深入人心。

廢舊電池回收

為了宣傳環(huán)保健康理念，繁榮社團(tuán)文化；用新穎的環(huán)保推廣形式號召大家保護(hù)環(huán)境，讓大家意識到環(huán)保就在我們的身邊。我們舉辦了此次廢舊電池回收活動，此次活動受到了環(huán)保局的大力支持。我們將精心收集到的有關(guān)環(huán)保健康的圖片張貼出來，美好與惡劣的照片對比，以此突出環(huán)保與健康的重要性。我們將大家的廢舊電池收集到箱子里，并贈予他們綠色環(huán)保袋，同時(shí)會員們向每位參與者講解廢舊電池的危害以及環(huán)保的重要性。我們用《環(huán)保快閃》的形式記錄了每一位前來觀看圖片展覽人的感受及他們的環(huán)保宣言，呼吁更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列。

環(huán)保時(shí)尚秀

環(huán)保時(shí)尚秀在眾人的期待中拉開帷幕。極具震撼力的倒計(jì)時(shí)五秒緊緊抓住了在場每一位觀眾的心。報(bào)紙疊制的禮服，帽子；光碟編制的夾克，裙子等在燈光的輝映下，伴著音樂的節(jié)奏，是那么的唯美動感。還有那極具創(chuàng)意的瓶蓋手提包，將環(huán)保推向了時(shí)尚的潮流。其間的環(huán)保知識競答，讓我們感受到環(huán)保與我們的生活息息相關(guān)。隨著歌曲《感恩的心》的響起,我們跟隨著ppt一同走近雅安、蘆山。接著我們每個(gè)人在條幅上簽名，表達(dá)自己對雅安人民的祝福--加油，雅安！我們與你同在！此次的活動帶給我們不僅是歡聲笑語，更多的是環(huán)保健康理念時(shí)尚新生活。本次活動取得了圓滿的成功，不僅得到了環(huán)保局、大河報(bào)等的廣泛關(guān)注，而且受到了洛陽電視臺的跟蹤報(bào)道。

此次青飛揚(yáng)環(huán)保健康行活動在會員積極參與下與大家的相互幫助下取得了良好效果,展現(xiàn)了我環(huán)保與健康協(xié)會的宗旨與風(fēng)采，繁榮了洛師校園文化。同時(shí)我們相信環(huán)保與健康協(xié)會在大家努力下會做的更好！