對信息化建設的認識精選(九篇)

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第1篇：對信息化建設的認識范文

關鍵詞：博物館；藏品；信息化；建設；數據庫

隨著博物館事業(yè)的蓬勃發(fā)展，多媒體、信息技術與博物館工作逐漸融合，信息化建設已經成為當今博物館事業(yè)發(fā)展中的一項不可缺少的工作。它使博物館的結構與實現(xiàn)博物館職能的方式發(fā)生變化，也使從事博物館工作人員在思維方式、工作方式及知識結構方面發(fā)生根本變化，對博物館的工作來說具有時代挑戰(zhàn)性。

博物館信息化，是指現(xiàn)行的博物館工作的各個部門和一切職能都能夠利用電腦成為日常工具，并且構成一個以藏品信息數據庫為核心的一個網絡平臺，從而加速現(xiàn)代化進程。其實質就是盡可能地保存與發(fā)掘文物的所有已知的和未知的信息，以及對文物所蘊涵的各個學科、各個層次的發(fā)掘和交流。近幾年來，各地博物館普遍建立起比較全面的電腦安全監(jiān)控系統(tǒng)，或在編制上設立了專業(yè)的部門，建立了比較全面的建筑智能化系統(tǒng)。我國的博物館信息化建設正在切切實實地向前邁進。以下是筆者對信息化建設工作中的一些認與思考：

1 利用藏品管理軟件建立起藏品信息數據庫

文物作為古代文化的信息載體，所包含的信息是全方位的。博物館信息化必須把文物所有蘊涵的各個層次的信息盡可能地發(fā)掘出來進行數值化，藏品數據庫的信息量之大可想而知。傳統(tǒng)的藏品檔案管理無一不是人工手寫記錄，工作繁瑣、效率不高，查閱起來也極其不便。因此，必須利用藏品管理軟件這種信息技術手段來管理藏品，替代傳統(tǒng)藏品卡片式的管理方式，從而提高藏品信息管理力度。其優(yōu)勢：首先對藏品信息的完整性、準確性便于完善。其次方便快捷。如果我們想了解某件藏品的具體情況，可按其名稱、時代、質地等任意指標項或任意組合項來檢索，瞬間便可完成。包括影像在內的各項指標數據一覽無余，當然這是建立在藏品信息充分采集的基礎之上。另外在對具有相同指標項的不同藏品進行橫向比較上也是非常簡便的，例如展覽陳列需要某件明代的陶瓷器，我們只要按照時代和質地組合檢索就能迅速找到符合條件的所有器物，并進行比較、挑選，省去了以往進庫房逐一比對查找的麻煩。再次，利用藏品管理軟件可實現(xiàn)藏品信息的資源共享，使查閱者不受時間和空間的限制，及時查找所需資料，大大發(fā)掘了藏品信息的利用價值，使其更好地為我們服務。

要達到藏品資源共享，還要解決各博物館在長期對文物藏品的管理中，所形成的自己不同的數據采集、記錄方法這一矛盾。在軟件系統(tǒng)的設計中，應用無線通信技術將各博物館內計算機設備互聯(lián)起來，進行藏品數據庫建設時，允許各博物館根據自身藏品檔案登記情況自主定義，便于藏品數據庫的數據錄入和更新。各博物館的局域網、Internet網站均是相對獨立運作，即使是未建成局域網的博物館也可通過計算機來建設、維護藏品管理信息和本館的網站，各博物館的藏品數據庫形成一種分布式數據庫系統(tǒng)。需要某物件數據時，依靠這個信息平臺，通過對數據篩選分析，從不同的數據庫中提取出符合要求的相同類型的數據，再利用分布式數據庫管理技術，真正做到資源共享。

2 實體博物館與數字化博物館的利弊

在博物館需求擴展和技術的推動之下，實體博物館進入了技術競爭的時代。傳統(tǒng)意義上的博物館都屬于實體博物館，是博物館信息化工作的主體。實體博物館的信息工作，主要著重點在信息化的“化”字上，即利用計算機、通信等技術，收集、整理、保存、加工、展示、研究各類文物信息。由于藏品具有不可再生和無可替代的特點，所以實體博物館十分重視其安全，以求最大限度保持藏品原狀，盡可能減少藏品的自然、人為損壞，實現(xiàn)長久保存。藏品保管過程中信息的采集主要包括兩大類：1.文字描述類。例如：名稱、時代、地點、質地、外形尺寸、流傳經過、所屬關系、用途、保存情況、評價、征集者和征集時間等等。2.影像信息類。其手段包括拍照、攝像、平面掃描、三位立體掃描等等。這些資料包含了大量的學術、管理信息，具有重要的價值。但原始的信息保管工作完全依靠人工，不僅消耗了大量的人力、物力，也制約了博物館的效率和對資料的有效研究，在一定程度上影響了博物館藏品的保護和利用。而數字化博物館的信息可以以文字、符號、圖象等形式，記錄、描述、復制、加工在數字載體上，借助虛擬現(xiàn)實、三維空間、圖像、聲音、超文本鏈接等途徑，來彌補文物實體因受到條件限制而不能經常更換或展出的缺陷，這樣可大大減少藏品受損壞的風險，有利于文物的保護，而且還可將工作人員從繁瑣重復的資料謄抄中解放出來，把精力放到文物的保護、研究中去。借助計算機強大的統(tǒng)計功能，管理者能輕松地查到藏品及相關資料存放的具置，在數秒鐘之內就完成過去整個部門要幾天才能完成的查詢統(tǒng)計，為研究人員營造出一個開放、便利的環(huán)境，更充分地利用藏品資源。

數字化博物館雖然以現(xiàn)代科技的手段彌補了實體博物館的不足，優(yōu)勢顯而易見，但永遠無法替代實體博物館的存在價值，也無法從根本上解決了文化遺產的保護、保存和利用。虛擬博物館建設是博物館信息化建設的另一個方面，它突破了空間和時間的限制，在更大的范圍內服務于社會，但并不能代替實體博物館的存在。因此，虛擬博物館和實體博物館是相輔相成的，是不能完全相互取代的。總之，實體博物館的信息化建設最終將打破博物館之間的壁壘，實現(xiàn)文物資源的全人類共享。

3 人才的培養(yǎng)和博物館的應對措施

博物館信息化涉及多個專業(yè)領域，主要是文物、考古和計算機三個方面，缺一環(huán)而不成。所以在引進外界高端技術人員的同時，主要還要依靠自身的技術力量，來開展信息化建設，不僅可節(jié)約大量經費，還可鍛煉人員，培養(yǎng)一批橫跨文物、考古和計算機專業(yè)的人才。隨著博物館信息化建設的逐步深入，博物館的信息化工作正在陷入人才匱乏的窘境。在這種情況下，博物館要積極采取以應對措施：一是要為博物館信息化建設的實行提供硬件設備及其所應用到的軟件的合理配備，這是實行信息化建設的先決的、不可缺少的必要條件；二是每個文博工作者都應具有適應信息時代的新的思想意識，應該具有掌握處理問題并解決問題的能力。把博物館的信息化建設真正提到博物館的議事日程中，并組織各方面的力量加以實施，使博物館的工作更加科學化，正規(guī)化、合理化。三是加強藏品信息庫的更新維護以及管理人員的培訓教育工作。在藏品檔案信息化建設中，應遵照標準化、規(guī)范化的準則。制定統(tǒng)一的采集、處理、存儲、傳輸、服務等標準，提高藏品信息的兼容性及共享性。

總之，博物館藏品的信息化管理工程是一項長期而又艱巨的工作。博物館是信息化建設的主體，要根據信息化建設目標和博物館的實際，制定統(tǒng)一的信息化建設的規(guī)劃和框架，以此來指導具體的信息化進程，真正做到傳承文明。

第2篇：對信息化建設的認識范文

高校人事檔案以教職員工姓名為特征組成專卷，是高校“知人、用人”的重要依據。高校人事檔案工作是高校人力資源管理的重要組成部分，是組織人事工作的重要內容，是高校人才隊伍建設的重要基礎工作。隨著高校人事制度的改革、人員流動的增強，傳統(tǒng)的人事檔案管理模式越來越不適應高校人力資源發(fā)展的需要，亟需一個靈活機動的管理模式出現(xiàn)。網絡化、信息化的發(fā)展給人事檔案的改革提供了技術保障。人事檔案的現(xiàn)代化管理對人事檔案的傳統(tǒng)管理模式提出了挑戰(zhàn)，同時也為高校人事檔案管理工作帶來了新的機遇。

一、高校人事檔案發(fā)展趨勢

高校的競爭即人才的競爭，隨著競爭的加劇，人才流動的提高，需要高校實行更加靈活高效的人力資源管理制度，對傳統(tǒng)的高校人事制度進行改革。高校的用人制度不斷發(fā)生變化，逐步實行聘用合同制，并且產生了人事、勞務派遣等多種聘用制度。靈活的聘用制度導致各類人員的轉行、調離、跳槽、下崗、自費出國留學等日益頻繁，也使得傳統(tǒng)的“人檔不分、檔隨人走”的傳統(tǒng)人事檔案管理模式已不適用于學校的人事管理和人才合理開發(fā)流動。封閉人事檔案的管理模式限制了人才的合理流動，阻礙了整個社會的人力資源的合理配置與使用，影響了社會財富的創(chuàng)造，其結果是在我國政治和經濟環(huán)境不斷開放的條件下，人事檔案越來越不受重視[1]。據新華網的信息，2002年全國實現(xiàn)工作流動的人才中約有20%，即60多萬人未攜帶人事檔案。可見封閉的人事檔案管理模式已跟不上社會改革發(fā)展的步伐。

另一方面，高校編制制度、用人制度、績效工資改革制度等一系列人事制度改革不斷深入為檔案管理增加了巨大工作量和工作壓力。這就要求檔案管理部門要及時全面的收集人事材料，進一步提高效率、提高人事信息管理的時效性。

為適應這些轉變，高校人事檔案管理應尋求更高效的管理模式，使人事檔案真正成為開發(fā)高校人力資源的信息基地。

二、高校人事檔案的管理利用現(xiàn)狀

（一）重建、遺棄檔案現(xiàn)象嚴重

人才的競爭加劇了高校職工的頻繁流動，為了留住人才，有的學校采取扣留職工人事檔案成為高校阻止職工跳槽的手段。然而，有的高校為了實現(xiàn)引進人才的目的，針對此現(xiàn)象，承諾可以“重建檔案”。這樣的行為嚴重導致了“一人多檔”“、有檔無人”、“管檔與管人不統(tǒng)一”的社會現(xiàn)象，違背了人事檔案管理原則，不能真實客觀地反映職工的素質和相關信息。有的學校各類人員在離職、跳槽、調離、升職等的變化過程中，無法較好地處理個人人事檔案的異地轉移、調檔、存檔，造成了許多人“棄檔”，影響了人事檔案管理工作的順利開展。

（二）人事檔案管理方式陳舊

現(xiàn)行的人事檔案管理所規(guī)定的各種標準主要是以實體管理為主，著眼點在檔案的完全、整齊。檔案管理工作中大量簡單重復性勞動是使案卷外表整齊劃一規(guī)范，而對人事檔案內在的完整、準確、動態(tài)管理、立體掌握收效甚微。人事檔案中的個人檔案僅包含履歷、自傳、鑒定考核、學歷職稱、政審、黨團、獎勵、處分、工資和任免其它等十大類，不能在檔案中全面、客觀地反映個人的基本情況。檔案人員常年忙于材料的整理、裝卷，缺乏必要的時間和精力去考慮開發(fā)案卷的內在信息價值。檔案的檢索方式是檔案管理人員通過各分類目錄從中找出需查閱的檔案記錄來，再根據目錄中的記錄到檔案庫房中查找實體檔案，工作量大，效率很低。

目前高校人事檔案管理人員查閱所需檔案時都是到檔案室進行現(xiàn)場翻閱，從中摘錄相關信息或復印相關內容。人事檔案利用率很高，在工作中需要經常多次查詢有關人員的信息，有人事爭議或其它需審核內容的檔案其翻閱次數更多，尤其是每年的調資、職稱評定等。對同一樣的信息經常有重復查閱，這樣不僅浪費人力、時間，影響效率，也增加了對實體檔案紙質的損壞。

（三）人事檔案管理者素質尚待提高

一方面，社會、單位、個人在相當程度上表現(xiàn)出檔案法制意識的淡薄，所以，依法治檔工作不力，對人事檔案信息服務于學校的決策力也沒有足夠的認識；另一方面，負責人事檔案管理工作的人員沒有基本的專業(yè)技能，對于人事檔案的歸檔、建檔、管檔和人事檔案信息化等工作缺乏責任心，導致檔案標準不規(guī)范，工作中漏洞百出。

三、信息化對高校人事檔案發(fā)展趨勢的影響

（一）符合高校人事改革的要求

人員實行信息管理后可代替人事檔案的實體管理，人事檔案交至人才服務機構專門管理，高校工作人員工作變動，他們的人事檔案關系轉遞是不受影響的。高校招聘人才時只需招聘部門通過人才網絡平臺，從人才服務機構信息網上復制下載所需專業(yè)人才基本的情況并進行保存即可。可以減少高校在聘用人員時因無人事檔案可查詢而帶來的工作不便。隨著全社會信息化、網絡化的深入普及，高校可以直接從網上查詢獲得個人的基本信息，這樣高校在聘用人員期間，員工的表現(xiàn)可以匯總為數據發(fā)送或傳輸到聘用人員信息管理中心，既健全了聘用人員的人事信息，也加強對聘用人員的監(jiān)督，同時，也有利于聘用制，模式下高校對各類所需人才的選拔與管理[2]。

（二）高校管理工作的效率不斷提高

人事檔案信息化、網絡化的發(fā)展，使得一次錄入的數據就能被多次利用，并能夠在人事管理內部進行數據共享。建立通用的人事檔案信息數據庫，用戶只需要通過網絡就可以實現(xiàn)及時的查詢，檢索查詢變得非常方便。人員的信息就都可以從數據庫中獲得，從而減少了工作人員與原始紙質材料的接觸，使人事檔案原件的利用率降低了，人事檔案原始材料也相應地減少了人為磨損，這既有利于人事檔案紙質載體的保護，又有效地延長人事檔案材料的壽命[2]。另一方面，在進行人事檔案工作的各項數據統(tǒng)計時，無需再搞人工測算，網絡信息技術就可以使人事檔案的信息得到更好地利用，這也為組織人事部門提高了工作效率，更快捷更準確地為高校決策機構提供了依據。

（三）管理人員業(yè)務素質和技能的提高

人事檔案管理信息化，檔案管理員可以從繁瑣的手工勞動中獲得解脫，減少了管理員在庫房中逗留的時間，節(jié)約了手工工作時間，這不僅有益于管理員的身心健康，更能體現(xiàn)以人為本的人性化管理理念。

信息化的發(fā)展，使越來越多的新技術如電子計算機、微縮技術、聲像技術、自動化技術、通訊技術等陸續(xù)應用于檔案管理工作的各個方面，原來的那種傳統(tǒng)的檔案管理服務方式，專業(yè)知識與技能已不能適應信息化發(fā)展，這就要求檔案工作者必須加緊充電，盡快掌握新知識、新技術，具備運用新設備和開發(fā)信息能力，適應日新月異的檔案管理現(xiàn)代化、開發(fā)利用數字化和網絡信息化建設的需要，不斷拓展服務領域，提高服務效果，使檔案信息化建設具有生機和活力。

參考文獻

第3篇：對信息化建設的認識范文

一、以統(tǒng)一全局認識為出發(fā)點，著力更新傳統(tǒng)觀念，實現(xiàn)“三個統(tǒng)一”

思想是行動的先導。在信息化建設推進過程中，部分民警甚至個別領導思想認識不到位，存在畏難情緒和排斥心理。為此，該局把思想觀念的轉變作為推進信息化建設的關鍵環(huán)節(jié)，通過會議、培訓、考察等途徑，自上而下進行廣泛地宣傳動員，切實把全體民警的思想認識統(tǒng)一到信息化建設的要求上來。

主要做到了“三個統(tǒng)一”：

一是統(tǒng)一黨委班子的思想認識。局黨委班子始終把信息化建設置于突出位置，經常在黨委會、辦公會等重大會議上專題討論信息化建設情況，開展了大量的理論調研活動，在思想上已經達成了共識：向科技要警力，信息化建設必須強力推進。

二是統(tǒng)一中層領導的思想認識。為了推動信息化建設的迅速開展，局黨委響亮地提出了“不會計算機的領導將會失去指揮權，不會計算機的民警將會失去工作崗位”的口號，要求中層領帶頭學習信息化知識，帶頭應用信息系統(tǒng)，帶頭參與信息系統(tǒng)的優(yōu)化完善。

三是統(tǒng)一廣大民警的思想認識。縣局以集中培訓、會議座談等方式和手段，積極引導廣大民警充分認識公安信息化是公安工作適應現(xiàn)代社會發(fā)展進步的必然趨勢，教育和鼓勵民警積極接受新事物。

二、以信息化建設為切入點，全力夯實基層基礎，狠抓“三項工作”

一是狠抓基礎硬件建設。硬件建設是信息化建設的基礎和前提，缺少硬件，信息化只能是無米之炊、無本之源。因此，該局大力加強了對基礎硬件的建設，在經濟十分緊張的情況下，先后新購電腦60臺，下發(fā)到基層科所隊。目前，該局百名民警的計算機占有率達到了90%以上。

二是狠抓信息采集錄入。信息質量是信息化建設的生命力，也是信息化建設發(fā)展的根本。該局按照“準確采集，錄入規(guī)范”的原則，狠抓各單位在新刑偵綜合系統(tǒng)、網絡執(zhí)法與監(jiān)督系統(tǒng)的錄入，落實信息錄入責任，確保做到全警采集、全警錄入、全警共享、全警應用。與此同時，oa辦公系統(tǒng)也廣泛的在全局民警中使用，除了發(fā)文和收發(fā)電子郵件外，還不少民警開始通過oa撰寫工作日志。

三是狠抓系統(tǒng)軟件研發(fā)。為了迅速構建信息化軟件平臺，該局隆古派出所、環(huán)城派出所通過聘請專門的技術人員，結合工作實際，研發(fā)出“派出所綜合信息管理平臺”和“人口綜合信息管理平臺”，逐步實現(xiàn)了責任區(qū)民警人口管理、檔案管理電子化、信息化，全面實現(xiàn)資源共享，突破了困擾公安多年的人口管理瓶頸，走出了一條具有信息化建設的新路子。

三、以開展全警培訓為著力點，努力提高應用能力，做到“三個增強”

推進信息化，應用是靈魂，也是動力。為了提高全體民警的計算機應用水平，該局以“三基”建設為契機，按照“五會”的要求，大力加強民警計算機操作的基本功訓練。主要實現(xiàn)了“三個增強”：

一是因勢利導，增強民警學習的自覺性。

該局通過采取集中培訓和日常實戰(zhàn)應用考核、組織信息化應用比武競賽等辦法，將信息化應用學習培訓融入日常警務工作中去。與此同時，該局還規(guī)定將計算機考核結果直接與年終的評先評優(yōu)掛鉤，引導和促使全局民警在日常工作中自覺地去學電腦用電腦，切實提高民警的信息化應用水平，促進信息化建設逐步走上規(guī)范化軌道。

二是因地制宜，增強民警學習的便捷性。為了便于民警學習，縣局信息化建設辦公室將白天用于培訓的信息化應用技能培訓中心，在每周一至周五的夜晚19時至21日對民警開放，以發(fā)揮信息化培訓中心的最大效益。

三是因材施教，增強民警操作的熟練性。信息辦根據市局信息化考核細則和信息化實際操作應用，組織專人編寫了《信息化建設操作詳解》、《oa辦公系統(tǒng)應用手冊》等教材，通過媒體教學指導民警學習操作。通過此舉極大的提高了民警的信息化應用操作技能。在4月17日的市局抽考中，該局民警取得了十分優(yōu)異的成績。截止目前，該局已經完成了10期的培訓工作，實現(xiàn)了民警的全員培訓。接下來，該局將針對民警的計算機水平再舉辦幾期不同類型的培訓班。

四、以完善警務保障為支撐點，規(guī)范日常工作制度，落實“三個保障”

信息化建設旨在促進公安工作，提升公安工作管理水平，沒有強有力的保障，信息化建設或停滯不前，功能弱化；或半途而廢，前功盡棄。為確保信息化建設的順利推進，該局主要落實了“三個保障”：

一是加強領導，落實組織保障。局黨委高度重視信息化建設工作，副政委、信息化建設辦公室主任武景成經常深入培訓現(xiàn)場察看、詢問、指導工作。所有黨委成員都把主要精力放在信息化建設工作中，遇事必想，逢會必講，下基層必問，主動與信息化建設辦公室溝通，協(xié)調解決建設中遇到的困難和問題，確保了建設進程的平穩(wěn)推進。

二是跟蹤督導，落實制度保障。為了保障信息化建設的有序進行，縣局從信息采集、錄入、維護、使用、管理等環(huán)節(jié)入手，制定出臺相應的制度，并通過加強日常應用情況的跟蹤檢查督導，強勢推進，強行入軌，督促廣大民警共同維護好，運用好平臺。

三是強化維護，落實技術保障。在信息化建設過程中，經常會遇到諸如系統(tǒng)沖突、網絡不暢等技術性瓶頸，信息化建設辦公室建立了信息化建設技術保障體系，通過網上釋疑解惑，為信息化建設的順利進展鋪平了道路。公安信息化建設是公安工作現(xiàn)代化的突破口，是新形勢下推動公安工作發(fā)展進步的直接動力，是解決警力不足，提升警務效能的有效途徑，是推動經濟發(fā)展、構建和諧社會的重要保障。**縣公安局自全面開展信息化建設工作以來，進行了大膽地探索和實踐，積累了一些經驗,并取得了一定的成績。他們的主要做法是：

一、以統(tǒng)一全局認識為出發(fā)點，著力更新傳統(tǒng)觀念，實現(xiàn)“三個統(tǒng)一”

思想是行動的先導。在信息化建設推進過程中，部分民警甚至個別領導思想認識不到位，存在畏難情緒和排斥心理。為此，該局把思想觀念的轉變作為推進信息化建設的關鍵環(huán)節(jié)，通過會議、培訓、考察等途徑，自上而下進行廣泛地宣傳動員，切實把全體民警的思想認識統(tǒng)一到信息化建設的要求上來。

主要做到了“三個統(tǒng)一”：

一是統(tǒng)一黨委班子的思想認識。局黨委班子始終把信息化建設置于突出位置，經常在黨委會、辦公會等重大會議上專題討論信息化建設情況，開展了大量的理論調研活動，在思想上已經達成了共識：向科技要警力，信息化建設必須強力推進。

二是統(tǒng)一中層領導的思想認識。為了推動信息化建設的迅速開展，局黨委響亮地提出了“不會計算機的領導將會失去指揮權，不會計算機的民警將會失去工作崗位”的口號，要求中層領帶頭學習信息化知識，帶頭應用信息系統(tǒng)，帶頭參與信息系統(tǒng)的優(yōu)化完善。

三是統(tǒng)一廣大民警的思想認識。縣局以集中培訓、會議座談等方式和手段，積極引導廣大民警充分認識公安信息化是公安工作適應現(xiàn)代社會發(fā)展進步的必然趨勢，教育和鼓勵民警積極接受新事物。

二、以信息化建設為切入點，全力夯實基層基礎，狠抓“三項工作”

一是狠抓基礎硬件建設。硬件建設是信息化建設的基礎和前提，缺少硬件，信息化只能是無米之炊、無本之源。因此，該局大力加強了對基礎硬件的建設，在經濟十分緊張的情況下，先后新購電腦60臺，下發(fā)到基層科所隊。目前，該局百名民警的計算機占有率達到了90%以上。

二是狠抓信息采集錄入。信息質量是信息化建設的生命力，也是信息化建設發(fā)展的根本。該局按照“準確采集，錄入規(guī)范”的原則，狠抓各單位在新刑偵綜合系統(tǒng)、網絡執(zhí)法與監(jiān)督系統(tǒng)的錄入，落實信息錄入責任，確保做到全警采集、全警錄入、全警共享、全警應用。與此同時，oa辦公系統(tǒng)也廣泛的在全局民警中使用，除了發(fā)文和收發(fā)電子郵件外，還不少民警開始通過oa撰寫工作日志。

三是狠抓系統(tǒng)軟件研發(fā)。為了迅速構建信息化軟件平臺，該局隆古派出所、環(huán)城派出所通過聘請專門的技術人員，結合工作實際，研發(fā)出“派出所綜合信息管理平臺”和“人口綜合信息管理平臺”，逐步實現(xiàn)了責任區(qū)民警人口管理、檔案管理電子化、信息化，全面實現(xiàn)資源共享，突破了困擾公安多年的人口管理瓶頸，走出了一條具有信息化建設的新路子。

三、以開展全警培訓為著力點，努力提高應用能力，做到“三個增強”

推進信息化，應用是靈魂，也是動力。為了提高全體民警的計算機應用水平，該局以“三基”建設為契機，按照“五會”的要求，大力加強民警計算機操作的基本功訓練。主要實現(xiàn)了“三個增強”：

一是因勢利導，增強民警學習的自覺性。

該局通過采取集中培訓和日常實戰(zhàn)應用考核、組織信息化應用比武競賽等辦法，將信息化應用學習培訓融入日常警務工作中去。與此同時，該局還規(guī)定將計算機考核結果直接與年終的評先評優(yōu)掛鉤，引導和促使全局民警在日常工作中自覺地去學電腦用電腦，切實提高民警的信息化應用水平，促進信息化建設逐步走上規(guī)范化軌道。

二是因地制宜，增強民警學習的便捷性。為了便于民警學習，縣局信息化建設辦公室將白天用于培訓的信息化應用技能培訓中心，在每周一至周五的夜晚19時至21日對民警開放，以發(fā)揮信息化培訓中心的最大效益。

三是因材施教，增強民警操作的熟練性。信息辦根據市局信息化考核細則和信息化實際操作應用，組織專人編寫了《信息化建設操作詳解》、《oa辦公系統(tǒng)應用手冊》等教材，通過媒體教學指導民警學習操作。通過此舉極大的提高了民警的信息化應用操作技能。在4月17日的市局抽考中，該局民警取得了十分優(yōu)異的成績。截止目前，該局已經完成了10期的培訓工作，實現(xiàn)了民警的全員培訓。接下來，該局將針對民警的計算機水平再舉辦幾期不同類型的培訓班。

四、以完善警務保障為支撐點，規(guī)范日常工作制度，落實“三個保障”

信息化建設旨在促進公安工作，提升公安工作管理水平，沒有強有力的保障，信息化建設或停滯不前，功能弱化；或半途而廢，前功盡棄。為確保信息化建設的順利推進，該局主要落實了“三個保障”：

一是加強領導，落實組織保障。局黨委高度重視信息化建設工作，副政委、信息化建設辦公室主任武景成經常深入培訓現(xiàn)場察看、詢問、指導工作。所有黨委成員都把主要精力放在信息化建設工作中，遇事必想，逢會必講，下基層必問，主動與信息化建設辦公室溝通，協(xié)調解決建設中遇到的困難和問題，確保了建設進程的平穩(wěn)推進。

第4篇：對信息化建設的認識范文

信息技術的不斷發(fā)展以及其在社會范圍內的廣泛應用對我國不同部門的建設工作產生了特定的影響，也在一定程度上為事業(yè)單位的建設發(fā)展提供了更多的發(fā)展機遇。因此各個地區(qū)事業(yè)單位在發(fā)展過程中一定要堅持與時俱進，加強信息化建設，為各項工作的開展提供相應的輔助。農業(yè)管理局作為事業(yè)單位的重要組成部分也應該對會計信息化建設進行全面探索，進而在解決當前管理問題的基礎上為農民群眾提供更為科學的指導服務，促使當地農業(yè)發(fā)展水平得到顯著的提升。

一、當前我國事業(yè)單位會計信息化建設發(fā)展現(xiàn)狀

1.整體管理制度缺乏規(guī)范性

科學合理的管理制度是保證事業(yè)單位會計信息化建設規(guī)范運行的基本保障，只有在科學管理制度的規(guī)范下，會計信息化建設工作才能夠得到優(yōu)化開展。但是當前我國多數事業(yè)單位在信息化建設工作中管理制度都缺乏規(guī)范性和完善性，無法對會計信息化建設工作作出正確的指引，甚至限制了會計信息化建設的優(yōu)化開展[1]。因此十分有必要構建科學的管理制度，為會計信息化建設提供相應的輔助。

2.工作人員對會計信息化建設存在認識偏差

現(xiàn)階段我國相關事業(yè)單位在會計信息化建設過程中，工作人員對建設工作的認識存在一定的片面性，認為會計信息化建設工作的開展只能夠對財務管理效率的提升產生特定的影響。但是實質上，對于農業(yè)管理部門的會計信息化建設來說，其不僅能夠提升該部門的財務工作成效，還能夠為管理部門的管理決策提出科學的指導，各項決策的制定提供全面的數據分析支持，促使農業(yè)管理部門能夠在準確財務信息的指導下做出正確的決策，對當地農業(yè)發(fā)展指明方向。

3.會計人員綜合素質相對較低

對于當前我國部分省市的農業(yè)管理部門來說，由于在前期工作中缺乏對會計信息化建設人才的引進和培訓，導致在實際推進會計信息化建設工作的過程中會計人員的綜合素質相對較低，已經無法滿足信息化建設需求。因此要想保證事業(yè)單位會計信息化建設工作的順利開展，還應該加強對會計人員實施計算機技術培訓，增強其計算機專業(yè)素養(yǎng)，為會計信息化建設提供相應的人才保障。

二、新時期全面推進事業(yè)單位會計信息化建設的主要途徑

從上文分析可以看出，當前我國事業(yè)單位的會計信息化建設還存在一定的問題，對會計信息化建設工作的有效推進產生了一定的不良影響，因此為了進一步加快會計信息化建設工作的發(fā)展進程，十分有必要探索更為合理的途徑，為信息化建設工作作出正確的指引。

1.進一步加強對會計信息化建設工作的認識

隨著信息技術的發(fā)展，信息化建設已經成為事業(yè)單位實施全面改革的主要潮流，因此事業(yè)單位的財務管理人員應該緊隨時展，通過對會計信息化建設工作的系統(tǒng)分析，形成對此項工作的正確認識，進而發(fā)揮領導帶頭作用，在單位內部宣傳會計信息化建設的優(yōu)勢和未來發(fā)展的必然性，讓廣大基層員工對會計信息化建設形成正確的認識，并逐步加強對信息化建設工作的重視程度，促使員工能夠自覺在工作中提升自身計算機素養(yǎng)，為會計信息化建設工作的優(yōu)化開展提供堅實的保障[2]。

2.建立健全管理制度

由于隨著信息技術的發(fā)展信息管理環(huán)境也在不斷發(fā)生著變化，因此為了與這種變化相適應，與此相關的管理制度也應該隨之進行科學的調整。對于事業(yè)單位的會計工作來說，隨著會計信息技術的發(fā)展，要想實現(xiàn)事業(yè)單位會計信息化建設，就應該建立相對完善、能夠與會計信息化工作相適應的管理制度，為會計信息化建設工作的開展提供堅實的制度保障。特別是對于農業(yè)管理部門來說，只有建立健全的管理制度，會計信息化建設工作才能夠順利推進，也才可以對各地區(qū)農業(yè)管理工作的開展做出正確的指引，進而有效提升農業(yè)管理工作質量，為農民群眾提供更為優(yōu)質的服務。

3.對會計信息化管理手段進行優(yōu)化調整

基于當前事業(yè)單位會計工作的發(fā)展現(xiàn)狀，會計工作在新時期要想獲得長足的發(fā)展，就應該緊隨時代的步伐，不斷結合工作需求對自身工作方法進行優(yōu)化調整，并且基于會計信息化建設的整體性要求對信息化建設的各個環(huán)節(jié)進行科學的規(guī)劃，切實推進會計信息化建設工作的優(yōu)化開展。在具體操作方面，事業(yè)單位可以基于信息化建設發(fā)展需求建設相應的信息共享和處理平臺，逐步提升會計信息處理工作的準確率和有效率，為事業(yè)單位會計信息化建設工作的優(yōu)化開展提供相應的信息平臺支持[3]。

4.加強對安全技術的探索和應用

在全面推進事業(yè)單位會計信息化建設工作的過程中，由于會計信息化必然以對信息技術的應用為支撐，因此要想保證會計信息化建設工作的優(yōu)化開展，還應該重視對安全管理技術的探索和應用，只有全面保證會計信息的安全性，才能夠促使會計信息化建設獲得更好的發(fā)展，為事業(yè)單位各項工作的開展做出正確的指引。一般來說，會計信息化專用工具上都具有一定的防火墻配置，并且為了保證信息安全還可以與事業(yè)單位的內網建設相配合設立相應的電子屏障，進一步加強對信息系統(tǒng)的安全防護，促使事業(yè)單位的會計信息得到有效的保障，為會計信息化建設工作的優(yōu)化開展創(chuàng)造條件。

第5篇：對信息化建設的認識范文

近年來，隨著一系列的教育改革措施的實施，我國在教育管理信息化建設方面加大了投入力度，部分高校已經認識到教育管理信息化建設的重要性，并積極采取對策來強化信息化建設。然而，當前我國高等職業(yè)學校院系教育管理中的信息化建設仍然存在較多問題。第一，教育管理人員素質不齊，信息化水平較低。雖然目前較多的高職院校建立了教育管理信息化體系，但其經營管理策略比較粗放，管理人員對于信息的利用及處理能力較低。當前，很多教育管理人員在使用信息化系統(tǒng)時，只限于簡單的文字輸入及報表處理工作，而對信息的采集、整理、處理及等過程仍以傳統(tǒng)的手工形式進行，網絡信息技術沒有真正的發(fā)揮作用，這使得信息化教育管理水平低下。第二，教育管理信息化建設缺乏統(tǒng)一的評定標準。加快高等職業(yè)學校教育管理的信息化建設，對于提高學校的工作效率及管理水平具有十分重要的作用。目前，許多高校都建立了自身的教育管理系統(tǒng)，但系統(tǒng)水平差異較大，有些學校的信息管理軟件針對性較強，但各個操作間不能兼容，數據不能實現(xiàn)共享；有些學校的信息化采集系統(tǒng)不符合教育管理現(xiàn)行信息標準。研發(fā)新的教育管理信息化系統(tǒng)需要耗費較多的人力與物力，如果沒有統(tǒng)一的、規(guī)范的教育管理信息化標準，信息的傳遞將受到很大的阻礙。第三，高校對教育管理信息化建設的投入不足。高職學校是技能型學校，其信息化建設可能存在一定程度的人力、物力、財力上的短缺，學校的總體能力有限，雖然對信息化建設在教育管理中的重要性有清晰的認識，但仍將其主要的精力放在了學生的教育培訓上，對學生的教育管理信息化建設投入不足。

二、高等學校院系教育管理中信息化建設的改進策略

雖然目前我國高職學校的教育管理信息化建設存在一些問題，但隨著教育改革的進行及新管理模式的運用，信息化建設水平必將有所提高。高職學校作為學生的教育管理部門，應及時采取有效措施來完善教育管理信息化建設。第一，提高教育管理人員整體素質，提高信息化水平。教育管理與信息化技術密切相關，有關管理人員要充分認識到信息技術的重要性，轉變傳統(tǒng)觀念，克服使用新技術的恐懼感，應該形成活到老、學到老的學習觀念，努力學習新的信息化技術，從而更好地為工作服務。高校要對相關人員進行有針對性的信息化培訓，增加其信息化知識掌握能力，以推動高校教育管理的信息化建設。第二，統(tǒng)一高校教育管理的信息化建設標準，加快信息化建設。高等學校教育管理的信息化建設需要制定統(tǒng)一的標準，這樣，才能實現(xiàn)資源的共享及工作效率的提高。對高校信息化系統(tǒng)進行研發(fā)，涉及的不僅是一個系統(tǒng)，而是涵蓋了學校管理的方方面面。因此，信息化軟件系統(tǒng)要做到網絡化及系統(tǒng)化，應充分結合其他先進的教育管理信息化軟件，研制出適合自身發(fā)展的信息化系統(tǒng)。此外，設定的教育管理信息化建設標準應具有一定的權威性、兼容性、擴展性、規(guī)范性、穩(wěn)定性及安全性。第三，政府及高校應加強對教育管理信息化建設的投入力度。信息化時代給人們帶來了巨大的沖擊，它是對舊的理念及體制的創(chuàng)新與優(yōu)化，因此高等學校也應充分利用這一優(yōu)勢作用，轉變傳統(tǒng)的管理理念與體制，從而適應信息化教育管理的要求。目前，大部分高職院校都已經對信息技術的重要性有了清晰的認識，因此，應加大對教育管理信息化的投入力度，無論是人力還是財力。將教育管理信息化建設與學校的整體發(fā)展相掛鉤，有計劃、有針對性的實施信息化建設，加強對相關人員的培訓力度，引進先進的信息化管理設備，增強學校的整體信息化管理水平，從而為師生更好地服務。

三、結語

第6篇：對信息化建設的認識范文

關鍵詞：會計信息化 問題 應用 策略

企業(yè)作為國民經濟的主體，在促進我國經濟快速發(fā)展的過程中發(fā)揮著十分重要的作用。為了促進并加快其信息化的建設進程，會計電算化模式已經被采納并廣泛應用在會計管理中，并逐漸完善和獨立起來。然而科技的不斷進步和技術的不斷革新，給會計信息化建設帶來了新的挑戰(zhàn)，目前的會計信息化水平已經不再能滿足當代企業(yè)發(fā)展的需求，給企業(yè)的融資帶來一定的風險和難度。因此，企業(yè)必須尋求有效的措施，進一步提升會計管理的信息化水平。

一、企業(yè)會計信息化應用中存在的問題

（一）對會計信息化建設的認識不足

目前，很多企業(yè)對會計信息化建設的重視不夠，缺乏對其的充分認識，導致其機構設置很不合理，存在著種種缺陷，獨立性大大降低。有些企業(yè)對會計信息化建設有一定的認識，但卻對會計管理資源不能進行科學的配置，只重視硬件在企業(yè)管理中的作用，而對其軟件進行忽視，開發(fā)力度明顯不足，甚至忽略了對應用技巧的探討和研究，使得開發(fā)工作往往流于形式，消耗了較多的成本卻收效甚微，這值得引起相關人員的高度重視。

（二）企業(yè)會計管理人員的專業(yè)技術水平和綜合素質不高

隨著經濟全球化的不斷深入，行業(yè)對高素質復合型人才的渴求越來越強烈，以往專一化的人才在企業(yè)中的地位已日漸削弱。內部會計管理人員欠缺，尤其是對信息化建設中出現(xiàn)的問題缺乏足夠的經驗和技術，難以進行更深層次的分析，心有余而力不足，達不到國家對人才的高要求。另外還有部分會計人員的自身素質不高，為了自身的利益，無視法律，做假賬，貪污受賄，出賣情報，，不僅大大影響了企業(yè)的形象，減緩甚至阻礙了其信息化的建設，給企業(yè)帶來不必要的風險和損失。

二、強化企業(yè)信息化應用的有效策略

（一）提高企業(yè)會計人員對會計信息化建設的認識，加強規(guī)劃

能否提高對企業(yè)信息化建設的重視和認識直接關系著信息化建設工作能否取得有效進展。因此必須加強和提高企業(yè)相關會計人員對信息化建設的認識，特別是領導的認識和理解程度更是對促進企業(yè)信息化建設起著關鍵作用。對于企業(yè)的信息化建設，不僅要加強對其的技術投入，同時還要提高對其的管理水平。首先企業(yè)各個部門之間應該加強合作，協(xié)調組織信息化工作，建立和健全相關管理和協(xié)調機構，使各個部門統(tǒng)一工作步伐。其次，對信息化建設的管理還必須在充分考慮該工程實際工作情況的基礎之上明確信息化建設的發(fā)展目標以便做好規(guī)劃工作。在科學合理的規(guī)劃下，不斷加深會計人員對信息化應用的認識和理解，提高采集基礎信息以及建設相關信息數據庫的能力，以便促進信息化建設朝著網絡化和實現(xiàn)全國資源共享的方向前進，避免出現(xiàn)重復建設以及開發(fā)水平較低的情況。

（二）提高會計信息化人員的專業(yè)技術水平和綜合素質

企業(yè)要想實現(xiàn)會計信息化建設，就必須具有大批熟悉和精通于通信技術以及相關網絡計算機等高科技的人才。隨著科技的不斷進步和技術的不斷革新，對會計信息化專業(yè)人才的要求越來越高。信息化技術所涉及的領域非常廣泛，而且具有較高的科技含量，人才也集中IT等行業(yè)。因此，企業(yè)必須加大對職工專門化的培訓力度，不斷向其灌輸科技新理念和新思想，以便他們能夠積極轉變落后腐朽的思想，對相關科技尤其是會計信息方面的知識進行系統(tǒng)的學習，積極的努力提高自己的專業(yè)技術水平和職業(yè)素養(yǎng)，對工作負有高度責任感和事業(yè)心，培養(yǎng)出一支專業(yè)水平強綜合素質較高的復合型人才，為企業(yè)會計信息化建設積極發(fā)揮自己的作用。由于對人才的培訓需要的花費的時間較久，短時間難以滿足企業(yè)對會計信息人才的需求，因此企業(yè)可以積極引進熟練掌握信息技術的高端復合型人才，加強宣傳和建設網站的力度，以便促使更多的人才能夠投身到企業(yè)的會計信息化建設中來。

（三）不斷建立和健全會計信息化基礎設施

會計信息化建設所涵蓋的范圍很廣，有較強的綜合性，是一項十分繁瑣而復雜的工作。要想進一步提高會計信息化建設的網絡化水平，就必須在全國范圍內加強對會計信息公共網絡的開發(fā)和建設。信息孤島是會計信息化建設的死敵，為了防止出現(xiàn)各區(qū)域獨自為戰(zhàn)的不利情況，就必須首先先建設完善該區(qū)域的會計信息網絡數據庫，并建立一個專門為會計信息服務的網站，只有經過逐級的不斷檢查和實踐通過后，才能繼續(xù)將其與全國的會計信息網站進行連接，以便信息能夠及時溝通和傳遞，促進資源共享局面的早日實現(xiàn)，加快會計信息化建設的進程，提高會計信息化在企業(yè)中的應用效率。

三、結束語

綜上所述，只有不斷提高企業(yè)會計信息化建設的水平，將信息技術充分應用在企業(yè)中去，才能適應時代的發(fā)展需求，促進企業(yè)經濟的不斷發(fā)展。因此，企業(yè)必須不斷加大對會計信息化建設的投入力度，積極培養(yǎng)和引進掌握高端會計信息技術的復合型人才，并加強對會計信息化網絡的管理和維修工作，實現(xiàn)在全國范圍內資源共享的目的，促進會計信息化建設不斷朝著科學化和專業(yè)化的方向發(fā)展，使企業(yè)在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展。然而，目前企業(yè)的會計信息化仍然存在很多問題，要想進一步提高會計信息化水平，對于廣大相關工作人員來說，仍然有很長的一段路要走。

參考文獻：

[1]李斐然.我國會計信息化研究的最新進展[J].財務與會計，2010

第7篇：對信息化建設的認識范文

1.對管理信息化人才的認識不足。

目前，在企業(yè)實行信息化建設過程中，往往企業(yè)關注更多的是硬件設施的需求，網絡氛圍的建立，系統(tǒng)的使用效果等問題，對信息化人才不夠重視。而目前，專業(yè)技術人員相當缺乏，而且懂得技術又懂管理的人更加稀少，導致信息數據的收集與整理分析不能統(tǒng)一，最終導致企業(yè)信息化系統(tǒng)沒有得到充分的應用，甚至可能會導致企業(yè)運營出現(xiàn)問題。

2.管理中的不足。

相關機構對已實行管理信息化企業(yè)的調查分析表明，信息化實行不成功往往是由于企業(yè)的管理不足。換言之，企業(yè)的管理對信息化的實行有著舉足輕重的影響。這些管理中的不足與誤區(qū)主要體現(xiàn)在：①企業(yè)實行信息化進程中，沒有合理的管理機制，在企業(yè)內部不統(tǒng)一，妨礙了信息化建設的實行；②在實行過程中，認識不夠，沒有對企業(yè)中與信息化建設相沖突的流程進行整改，以至于信息技術建設不能得到合理利用；③在信息化得以在企業(yè)實行之后，對信息化系統(tǒng)的后期保護和應用不足。科學合理的企業(yè)信息化系統(tǒng)對提高企業(yè)競爭力有著舉足輕重的影響。如果不能消除信息化誤區(qū)這個限定條件，不僅妨礙企業(yè)競爭能力的增長，而且可能影響企業(yè)的日常運營。因此，必須認識企業(yè)信息化不足，實施合理的解決策略，才能使信息化的作用在提高企業(yè)競爭力方面得以充分發(fā)揮。

二、改善企業(yè)管理信息化的措施

1.客觀合理地認識信息化，關注信息文化建設。

如今，科學技術高速發(fā)展的，信息技術已在技術層面趨于成熟，企業(yè)要做到管理與信息化的有效結合，就必須對信息化本身有一個全面合理的認識。企業(yè)必須認識到：①信息化作為一項科學合理的技術措施可以提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，改善企業(yè)的經營模式，提升企業(yè)經營效率，提高企業(yè)的綜合競爭力；②信息化雖然有著強大的功能與影響，但是其并不是無所不能的，在企業(yè)中可能出現(xiàn)的諸如人事糾紛問題、知識產權問題等不能依靠信息化來解決；③不同的企業(yè)擁有不同的領域，所以需要不同的信息化范疇，所以一定要對信息化做出合理的判定；④信息化的作用是否能夠發(fā)揮最大化依賴于企業(yè)中各個成員對信息化的認識與實踐。因此，我們認識到在認識信息化的基礎上，還要關注企業(yè)的信息文化建設。企業(yè)的信息文化意味著信息的交流、溝通、分享。企業(yè)必須關注信息文化的建設,通過對信息文化的教育與傳播,來加強企業(yè)成員的信息觀念和信息素養(yǎng),以此推進企業(yè)信息文化的建設,提高企業(yè)競爭力。

2.合理規(guī)劃，制定目標，逐步遞進。

對于企業(yè)來說，信息化建設是不斷更新、不斷充實的過程。這就要求我們可以以發(fā)展的眼光來看待問題，不斷豐富信息化建設的內容。將來的企業(yè)的關系必定是錯綜復雜、互利共贏的。依這種發(fā)展趨勢來看，目前已有電子商務、虛擬企業(yè)等表現(xiàn)方式，因此企業(yè)也需要以現(xiàn)有的形式作參考，預測將來的信息技術會有怎樣的發(fā)展，而企業(yè)又會有何種新的表現(xiàn)形式，以此來合理規(guī)劃企業(yè)的信息化建設進程。同時，需要注意的是在制定目標時，要量力而行，目標要切合實際，不能盲目追求快速發(fā)展，否則會導致企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問題。在實現(xiàn)目標的過程中，力求穩(wěn)中求進，將目標逐個、逐階段地實現(xiàn)。

3.合理策劃，避免信息化所帶來的風險。

企業(yè)實行管理信息化是為了提高經濟效益，增強企業(yè)競爭力。為了保證實行管理信息化的初衷，在管理信息化過程要謹慎制定投資計劃，關注投資收益，利用各種方法“逃避”風險。企業(yè)的管理者一定要意識到，信息化建設是分層次、分階段的過程，是需要一個較為長久的過程，所以在實行過程中要合理策劃，以遠離風險。避免遭遇風險的主要措施有：①在信息化策劃過程中，要了解企業(yè)的競爭氛圍，尤其是同行業(yè)的發(fā)展趨勢，挑選合理的信息化模式；②在實行信息化策略時要獲得專業(yè)人士和權威組織的幫助，這對建設的發(fā)展至關重要；③在全球化的今天，企業(yè)應該把目光放的長遠，向國內外企業(yè)進行招標，以選擇更具有發(fā)展?jié)摿Φ男畔⒒到y(tǒng)。

4.注重企業(yè)培訓，培養(yǎng)管理信息化人才。

根據我國目前管理信息化人才的現(xiàn)狀，企業(yè)要想實行管理信息化，并在信息化建設中穩(wěn)步快速發(fā)展，必須要提高企業(yè)經營者和員工的信息化素質，培養(yǎng)信息化建設人才。企業(yè)必須要有自己的人才隊伍以維護企業(yè)的信息化建設。企業(yè)在實行信息化建設與企業(yè)培訓專業(yè)人才同步進行，以滿足管理信息化的需求。

三、結語

第8篇：對信息化建設的認識范文

內容摘要：科學技術飛速發(fā)展的21世紀，農村學校的信息化建設勢在必行。如何推進農村學校信息化建設的進程？思想上應正確認識其重要性，然后逐步提高教師的計算機水平，穩(wěn)步完善設備配置。這就是農村學校信息化建設的必經之路。[文秘站-www,,找范文請到文秘站網]

關鍵詞：學校信息化建設

“教育要面向現(xiàn)代化”是一個上世紀就提得很響的話題。在21世紀科學技術飛速發(fā)展的今天，計算機技術已經得到廣泛應用。學校教育要面向現(xiàn)代化，從很大意義上說就是學校的教育教學與日常管理要融合計算機技術，走信息化之路，加大農村信息化建設力度。在我國大部分經濟較為發(fā)達的大中城市，學校的信息化已經走在了前面；而在中西部地區(qū)，由于種種原因，學校的信息化建設基本上還是一片空白。農村學校如何推動信息化建設進程？這是一個值得思考的問題。我認為，農村學校的信息化建設應該注意以下三個環(huán)節(jié)。

一、推動農村學校的信息化建設，首先要正確認識農村學校信息化建設的重要性

資料顯示：當今社會百分之六十的新工作都離不開基本的計算機技能，而且這一比例還在不斷升高。學校的日常工作也不例外，無論是教學活動，還是學校日常管理，都離不開計算機。通過計算機網絡，我們可以共享網上教育資源；通過計算機網絡，我們可以了解國內外最新的教育動向；通過計算機系統(tǒng)，我們可以方便快捷地對學校檔案進行管理；通過計算機網絡，人們可以一改傳統(tǒng)的教學模式，把學生從被動的學習中解救出來……信息技術是當今最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛，滲透力最強的科學技術領域之一。信息化是一場深刻的革命，在社會許多領域對傳統(tǒng)的生產、生活和思維方式產生著巨大的沖擊，并促進著經濟和社會的快速和均衡發(fā)展。教育信息化的發(fā)展，帶來了教育形式和學習方式的重大變革，對傳統(tǒng)的教育思想、觀念、模式、內容和方法產生了巨大沖擊。教育信息化是國家信息化的重要組成部分，對于轉變教育思想和觀念，深化教育改革，提高教育質量和效益，培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有深遠意義，是實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。隨著全球經濟一體化步伐的加快，信息化水平已成為衡量一個國家和地區(qū)的國際競爭力、現(xiàn)代化程度、綜合國力和經濟成長能力的重要標志，是促進社會生產力發(fā)展的重要因素。世界各國對信息化的發(fā)展已給予了前所未有的關注。黨的十六大提出全面建設小康社會，形成完善的現(xiàn)代國民教育體系，和全民學習、終身學習的學習型社會，對教育信息化和現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展提出了更高的要求，也使我們更清醒地認識到加快教育信息化建設步伐的重要性和緊迫性。所以，認識學校信息化建設的重要性是一個相當關鍵的問題，只有正確認識了信息化建設的重要性，我們才能在思想上予以重視這一工作，進而將這一工作落到實處。

二、推動農村學校的信息化建設，應從提高教師自身計算機應用水平著手

學校的信息化建設，其核心就是計算機的使用，農村學校的教師，大多較少接觸計算機，對計算機的了解知之甚少，對計算機的使用基本摸不著門。而信息化建設的要求又決定了教師必須掌握計算機的一般操作技能。所以，要推進學校的信息化建設，首先必須讓每一位教師學會使用計算機，在學校的信息化建設進程中，教師的計算機水平是一個關鍵因素，試想，在一個設備配備齊全的學校，教師卻不會使用計算機，那這些設備無疑將成為一堆擺設，對學校的教育教學工作根本起不到任何幫助作用。

學校職能的特殊性和教師工作的特殊性決定了教師必須掌握如下計算機技能。在信息化建設過程中，我們首先就得對教師進行這幾方面技能的培訓。

1、Windows操作系統(tǒng)的使用，能正確熟練地使用Microsoftword20__、Microsoftexcel20__、Microsoftpowerpoint20__等軟件，可運用計算機完成基本的辦公；

2、了解并掌握相關網絡知識，能熟練使用IE上網瀏覽、查尋各種教育教學所必須的資料，對Internet有一定程度的了解，能夠收發(fā)電子郵件，共享網上資源；

3、專業(yè)教師還應掌握Flash、Authorware、Dreamweaver等軟件的使用，能根據課程的需要運用這三個軟件制作課件；

4、根據學科需要，教師還應掌握相關軟件的使用，同時能在網絡上發(fā)表見解、交流思想。

以上四個方面的技能，不可能一朝一夕就能讓每一個教師都能熟練掌握，只能是通過定期學習讓教師逐步掌握，在形成一種“人人學習計算機”的氛圍后，教師也具備了一定的計算機基礎，這時，教師就可以在指導教師引導下自學各種軟件的使用方法。最后達到教師計算機水平的整體提高。為學校信息化建設奠定“軟件”基礎。

三、農村學校的信息化建設，必須穩(wěn)步完善“硬件”配置

學校的信息化建設，離不開一定的硬件基礎，只有在學校配備了較為完備的計算機設備后，學校的信息化建設才有了其存在的物質基礎，也就是說，學校的信息化建設中，“硬件”建設必須過關。否則，學校的信息化建設就只能是空談。所以，“硬件”配置是學校信息化建設的一個決定因素。而學校的設備配置需要相當數量的資金，設備配置一步到位很難，所以，在學校的信息化建設進程中，作為農村中小學校，我們要抓住教育部為西部農村中小學校配備現(xiàn)代遠程教育設施的大好機遇，在設備配置上采取“上面配一點、自己籌一點”的方案，逐步配齊設備。先組建一間計算機教室，然后組建多媒體教室，最后建成校園網。這種三步走的方案在廣大農村學校無疑相當適用。

第9篇：對信息化建設的認識范文

[關鍵詞]高校檔案;信息化建設;問題;對策

高校檔案建設工作是學校工作的基礎，而推進檔案建設工作，實現(xiàn)信息化是必然途徑。檔案信息化建設主要是指利用一系列的現(xiàn)代化信息網絡技術，實現(xiàn)檔案信息的收集、整理、傳遞、儲存的一體化，實現(xiàn)高校檔案信息數字化和信息化，提高資源利用率、降低資源收集、保存、傳遞帶來的成本。

一、高校檔案信息化建設的重要性和必要性

高校檔案是指學校在教學管理實踐活動中形成的重要材料，通過文字、圖像、音像等不同的形勢保存下來，對于推動學校的發(fā)展，維持學校的穩(wěn)定、維護學校的權益等方面具有重要意義。就當前形勢而言，高校信息化建設不僅僅是高校檔案管理中不可缺少的部分，更是反映高校管理水平高或低的標尺。

高校檔案信息化可以帶來明顯的社會效益和經濟效益。目前，我國高校不斷擴大辦學規(guī)模，增加招生人數，專業(yè)學科也在逐漸豐富當中，不斷增長的師生人數、教學內容導致信息的增長，從而使檔案的內容變得充實、材料來源廣，使用落后的人工方式來收集、整理檔案是遠遠不能滿足高校教育的發(fā)展。檔案信息化成為高校適應社會發(fā)展，滿足自身需求的必然選擇。

二、高校檔案信息化建設中中出現(xiàn)的問題

（一）對高校信息化建設的認識存在問題

隨著時代的變化和信息技術的發(fā)展，高校的檔案信息化建設事業(yè)已經逐步進入正軌，部分管理人員意識到其重要性。但是，還是存在高校管理對檔案信息化建設的認識程度不深，推動積極性低的問題，由于信息化建設需要投入相應的人力、設備和經費，部分高校資金和人員本就吃緊，致使高校領導對信息化建設的認識片面，認為大量的投入卻沒有為學校帶來明顯的效益。

（二）基礎設施設備的不完善

專業(yè)的設備和完善的設施是推進高校檔案信息化建設水平的基本條件，硬件部分包括計算機、網絡設備、掃描儀、打印設備等，軟件包括收集、處理、傳遞、保存信息的相關軟件。從高校的實際配置情況來看，出現(xiàn)了三中常見的設備問題：一是硬件設施組合配置不合理，認為計算機就是一切，有了計算機就可以很好的實現(xiàn)檔案信息化;二是軟件配置不合要求，軟件相對于硬件來說花費的成本較低，高校在配置時不按照自身需求，均進行配置，不僅浪費資源，也浪費檔案管理人員的時間。

（三）檔案信息建設過程有問題

高校檔案種類紛繁復雜，關系到黨政、教學、科研、財務等方面的信息，具有一定的綜合性。雖然初衷是保證為師生領導提供的信息及時、準確、有效，但是往往結果不盡人意，主要有幾個方面的問題：

1、檔案收集、處理、歸檔不及時，某些部門形成的文件沒有及時上交，無法得到及時的處理，不能形成可存儲的檔案信息，最終導致檔案無法歸檔，形成的文件不能得到有效的保存，或者失效或者消失，其中還存在檔案收集不全、檔案出現(xiàn)重復、檔案補充不及時等問題。

2、檔案安全出現(xiàn)隱患，高校檔案的網絡系統(tǒng)與互聯(lián)網相連，由于工作人員的疏忽和社會中存在惡意的人群，導致高校檔案信息庫出現(xiàn)中毒、信息被盜、信息被更改甚至是存儲的數據被損毀等問題，為高校檔案信息化建設帶來阻力。

3、沒有統(tǒng)一的管理制度，這是指高校與高校之間沒有統(tǒng)一管理檔案的標準，影響高校之間對檔案信息化建設的交流，不利于高校對信息的開發(fā)。

（四）檔案管理人員管理技巧水平較低

目前，高校檔案管理人員管理檔案的技巧整體水平不高，專業(yè)技能和綜合素質較低。管理者對于檔案管理科學知識的掌握度低，部分高校的管理人員年齡偏大，遇事無法做出正確、靈活的決斷。部分人員計算機水平不達標，無法完全掌握計算機的基本技能，阻礙了高校檔案信息化建設的進程。

三、推進高校檔案信息化建設的策略

（一）提高對檔案信息化建設的認知水平和深度

高校檔案信息化建設的成功需要學校管理者對其有正確、客觀的認識。當領導意識到對檔案信息化建設投入的專業(yè)人才、建設經費等與高校的發(fā)展是呈正比的，這項任務才能順利開展。

（二）加強硬件軟件設施的建設

領導者應當根據高校當前的狀況，增加或完善現(xiàn)有的設施設備。基礎設施齊全才能推進檔案信息化建設的發(fā)展。

（三）加強檔案建設的管理工作

檔案信息化建設的過程中，首先把分散的材料和文件進行統(tǒng)一的收集、歸類，然后利用計算機信息技術對檔案進行整理，最后由管理人員進行提交、分類、存檔。根據流程走，使每一個過程中的信息都是完整的、正確的、及時的，保證信息工作的規(guī)范化、標準化和科學化。同時，在檔案信息化建設中要加強對數據庫的安全性能監(jiān)管，及時更新數據庫的安全功能，對數據進行備份，避免出現(xiàn)數據損毀等問題。

（四）提高管理人員的素質

檔案管理人員素質的提高對高校信息化建設的進程具有重要意義，是規(guī)范信息管理的關鍵部分。只有提高管理團隊的素質，才能使管理的水平得到提升。首先提高管理人員的政治認識高度和對信息建設工作的熱情以及責任感，樹立正確的社會主義人生觀和價值觀。其次，要對管理人員的專業(yè)素質進行相應的培訓教育，增強他們的專業(yè)技能。三要加強檔案管理人員之間的交流，相互交流管理心得、分享理論知識，借鑒別人的經驗以此提高個人的管理水平，從而促進檔案信息化將建設的發(fā)展。

四、結束語

信息化是當今社會發(fā)展的主流，是高校檔案建設的必然選擇。在建設過程中，不斷的探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結經驗，保持檔案信息化建設這項工作的長久性和穩(wěn)定性，使高校檔案信息化的工作不斷發(fā)展，為廣大師生以及社會帶來方便。

參考文獻：

[1]亓正.高校教學檔案信息化建設中存在的問題及實施策略[J].課程教育研究（新教師教學），2013，（27）.