學(xué)生新年目標(biāo)計劃精選(九篇)

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第1篇：學(xué)生新年目標(biāo)計劃范文

譯林版英語六年級上冊Unit 8 Chinese New Year （Story time）

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

1.能聽懂、會說、會讀單詞：firecrackers，fireworks，lion dance，red packet，get，Hong Kong，tangyuan，Chinese New Year’s Eve，Chinese New Year’s Day。

2.能聽懂、會說、會讀、會寫句子：What is/are ... going to do？...be going to ...

（二）能力目標(biāo)

1.能初步理解并朗讀課文。

2.能簡單講述Anna一家是如何過中國新年的。

3.能用所學(xué)知識與外國網(wǎng)友交流自己春節(jié)計劃。

（三）情感目標(biāo)

1.能了解中國新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.能通過學(xué)習(xí)，抒發(fā)愛國情懷，熱愛傳統(tǒng)文化，加深對我國傳統(tǒng)文化的理解。

三、教學(xué)重難點

1.能聽懂、會說、會讀詞匯：get，Hong Kong，tangyuan，firecrack-ers，fireworks，lion dance，red packets，Chinese New Year’s Eve等。

2.能聽懂、會說、會讀、會寫句子：What is/are ... going to do？...be going to ...

3.能在理解課文的基礎(chǔ)上講述Anna一家是如何過中國新年的。

4.能用所學(xué)知識與外國網(wǎng)友交流自己春節(jié)計劃。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件，板書貼紙

五、教學(xué)過程

Step 1 Pre-reading

1.Free talk：Good morning，boys and girls. Look at my new coat，what colour is it？What’s in my hand？It’s red，too. Do you want to get the red packet？We’re going to play a game：Here are five doors：choose one door and answer，if your answer is useful. You can get a red packet. Understand？Come on！

（設(shè)計意圖：教師應(yīng)設(shè)計合理主線，對教學(xué)內(nèi)容進行有機整合。采用兩條線串聯(lián)整個語篇：一條為文本主線，另一條就是開門大吉，搶紅包，激發(fā)學(xué)生參與積極性。）

2.Choose one door：Guess the song and review some holidays，then learn Chinese New Year；

（1）Merry Christmas，（When）

（2）Thanksgiving Day （ a little difficult，what food，how）

（3）Halloween （Why do you like ...？）

（4）New Year （In China，it’s Chinese New Year. It’s the most im-portant holiday in China. When is Chinese New Year？We also called it____. 2016 is the year of_____.

（設(shè)計意圖：通過對播放典型的假日歌曲激發(fā)孩子對春節(jié)這個話題的興趣。）

3.When you see Chinese New Year，what else do you think about？Choose one door，let’s guess words：

（1）red packets （2）firecrackers（3）fireworks （4）lion dance

（2）Look at these pictures and make sentences with your partner.

（設(shè)計意圖：通過小語段閱讀讓孩子猜測詞語學(xué)習(xí)的能力對于高年級學(xué)生是適合恰當(dāng)?shù)?，并為文本處理作了適當(dāng)?shù)脑~匯鋪墊。）

Step 2 While-reading

4.Do you want to know more about Chinese New Year？Choose one door：

（1）What do you know about Anna？

（2）What does the email talk about？

（3）Watch and answer

（4）Read and order （first say something about the pictures，then read the story fast and order the pictures）

（5）How to order pictures （time）

（6）Read the story again，underline the time （板書）

（7）What is Anna going to do ...？ She is going to ... 合作：舉一個例子then discuss with your partner and find the answer

（8）Let’s imitate，pay attention to your pronunciation and tone

（9）It’s your turn to read the story（choose one way to read）

（10） Retell the story （look at the mind map）with your partner

（設(shè)計意圖：文本處理采用總分總的模式，先整體感知然后具體分析，從春節(jié)的時間劃分到不同時間段的活動引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解文本的策略和方法，最后達到初步概括復(fù)述全文的能力。）

Step 3 Post-reading

5.Choose one door：Anna has an e-friend. Do you want to make e-friends？Let’s open the door. They’re from different countries.

Listen ... Let’s choose one e-friend and one way，then discuss with your partner.

6.Choose last door：their wishes（happy new year）

（設(shè)計意圖：最后的設(shè)計是交外國網(wǎng)友并讓學(xué)生感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日在世界受到歡迎的自豪感，從而更加熱愛自己傳統(tǒng)節(jié)日。課堂上學(xué)生是主體，教師則是扮演著任務(wù)指引、喚醒激發(fā)的角色，力求把更多時間還給孩子。）

Step 4 Homework

第2篇：學(xué)生新年目標(biāo)計劃范文

關(guān)鍵詞 項目教學(xué)法；信息技術(shù)；Flash

中圖分類號：G633.67 文獻標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2016）23-0095-02

1 教學(xué)內(nèi)容分析與整體教學(xué)思路

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為高中信息技術(shù)Flas制作第一課。在教材選擇上，以《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）地圖版和教科版相結(jié)合；在教學(xué)內(nèi)容的把握上，以信息的加工與表達部分中的Flash相關(guān)內(nèi)容為基礎(chǔ)，緊密聯(lián)系實際學(xué)情，讓學(xué)生能熟練使用Flash軟件，使用幀、動作、形狀動畫等手段達成作品創(chuàng)作的目標(biāo)。

整個模塊采用項目教學(xué)法。具體教學(xué)思路為：在學(xué)生初中階段所學(xué)習(xí)Flash基本知識與操作技能的基礎(chǔ)上，以制作Flas《新年賀卡》這一項目作為學(xué)習(xí)達成目標(biāo)，預(yù)設(shè)3～4課時完成。依據(jù)Flash模塊課程內(nèi)容的特性，在教學(xué)過程中始終貫穿“先模仿，后創(chuàng)作”的教學(xué)理念，教學(xué)生先掌握精髓，后發(fā)散思維。

第1課時，教學(xué)重點為逐幀動畫與動畫補間動畫。作為初、高中Flash知識銜接的第一課，將復(fù)習(xí)回顧與新知講授兼顧，以幫助學(xué)生重識Flash為目標(biāo)，仍然是以學(xué)生模仿為主，欣賞教師范例作品，發(fā)散學(xué)生思維，進一步培養(yǎng)其創(chuàng)作的能力，為今后獨立設(shè)計作品打下基礎(chǔ)。

第2課時，教學(xué)重點為文字、繪圖等工具的運用。復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容制作祝福語、中國結(jié)動畫，繪制動畫素材。

第3課時，教學(xué)重點為引導(dǎo)層動畫、按鈕。運用上節(jié)課繪制的素材制作引導(dǎo)層動畫；制作動畫播放按鈕（繪制按鈕的三種狀態(tài)）。

第4課時，教學(xué)重點為背景音樂、簡單代碼。為賀卡添加背景音樂，代碼設(shè)置按鈕播放動畫。

2 W情分析

本單元教學(xué)遇到的最大問題是復(fù)雜的學(xué)情。理論上講，通過初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了Flash的基礎(chǔ)知識，如基本工具使用、幀、關(guān)鍵幀的概念等，能夠完成逐幀動畫、動畫補間動畫等基本動畫的制作，但也僅限于模仿完成任務(wù)，自主創(chuàng)作尚欠缺。但是從學(xué)情看，此內(nèi)容在初中階段學(xué)習(xí)已久，加上平時很少運用，大部分學(xué)生雖有印象，卻已經(jīng)忘了。這樣導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)存在較大差距，因此課件是必需的，于是制作詳細(xì)的網(wǎng)站學(xué)件來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。

Flas是學(xué)生非常感興趣的內(nèi)容之一，各種各樣精彩的Flash也總是使學(xué)生的眼球舍不得離開，對于親自設(shè)計制作Flash十分渴求。因此，在教學(xué)中可以較好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)因的激發(fā)。

3 教學(xué)過程與設(shè)計

導(dǎo)入 即將跨入新的一年，播放教師制作的新年賀卡，送上對學(xué)生的新年祝福，激起學(xué)生共鳴，引出課題，制作表達心意的Flash賀卡，送上對老師、同學(xué)、親人或朋友的新年問候。

再識Flash 學(xué)生依據(jù)學(xué)件自主學(xué)習(xí)，回顧、重識Flash

的基本界面、窗口等知識，以及重要概念（幀、關(guān)鍵幀和圖層等），重拾舊知，解除畏難情緒。

知識的細(xì)化與應(yīng)用 剖析新年賀卡中的不動元素，根據(jù)學(xué)生實際反饋情況，選擇由教師操作演示或者學(xué)生依據(jù)學(xué)件制作賀卡頁面（搭建動畫舞臺），完成相關(guān)Flash基礎(chǔ)工具的回顧學(xué)習(xí)。學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上自己制作，教師輔助指導(dǎo)，讓學(xué)生鞏固已有知識，打下后面操作的基礎(chǔ)。

任務(wù)一：根據(jù)自己喜好，選擇1～2幅圖片作為賀卡的頁面，并修飾賀卡動畫舞臺。學(xué)生模仿完成，掌握動畫舞臺搭建的方法；教師巡視、指導(dǎo)，舞臺搭建好了，演員在哪里呢？（元件。）剖析新年賀卡中的“變臉演員”――影片剪輯元件（逐幀動畫），教師操作演示。從最簡單的動畫入手，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，解除畏難情緒。

任務(wù)二：新建影片剪輯元件，制作逐幀動畫：變臉演員小星星。學(xué)生模仿完成，掌握逐幀動畫的制作；教師巡視、指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生致疑：星星只有一個，想要多個如何處理？變得慢一點兒又如何處理？讓學(xué)生在制作過程中發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。剖析新年賀卡中的“舞蹈演員”――圖形元件（動畫補間動畫），教師操作演示，加深學(xué)生對元件演員身份的認(rèn)識。

任務(wù)三：根據(jù)喜好，選擇1～2幅圖片新建圖形元件制作動畫補間動畫：舞蹈演員福到。學(xué)生模仿完成，掌握逐幀動畫的制作。

拓展任務(wù)：1）對比影片剪輯與圖形兩種元件，中國結(jié)往返重復(fù)運動如何實現(xiàn)？（從元件自身的動或靜考慮。）2）祝福語動畫如何實現(xiàn)？實現(xiàn)分層教學(xué)。

作品展示與評價 學(xué)生展示、介紹自己的作品，師生共同賞析。教學(xué)評價采用學(xué)生自評、學(xué)生互評和教師點評三者相結(jié)合方式。給學(xué)生展示自我的平臺，再加上民主性、公正性的評價方式，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感，增強了自信心。

4 教學(xué)反思

教學(xué)設(shè)計方面 項目教學(xué)的理念是讓學(xué)生體驗、實施完整的項目制作過程，學(xué)生是項目實施的主體，是項目經(jīng)理人，教師在設(shè)計項目時應(yīng)該讓學(xué)生體驗項目確定、計劃、準(zhǔn)備、實施、評價這一完整的項目制作過程。反思本項目設(shè)計中對于素材準(zhǔn)備階段，因為課時有限，沒有讓學(xué)生自己去搜集準(zhǔn)備，而是依據(jù)項目主題為學(xué)生盡可能多地準(zhǔn)備了，局限了學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力，項目作品也因素材的限定而缺乏多樣化，沒有完全體現(xiàn)出屬于學(xué)生年齡層次階段的個性化作品。

教師教學(xué)理念方面 項目教學(xué)早在兩年前就已經(jīng)開始實施，南京市教研員也為全體信息技術(shù)教師做過項目教學(xué)的國外游學(xué)專題培訓(xùn)，但學(xué)校于2016年新高一年級才開始實施（換用廣東版教材），也是響應(yīng)南京市信息技術(shù)教研室對信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)要求。雖然之前在各種教研活動中觀摩、學(xué)習(xí)了很多關(guān)于項目教學(xué)的公開課與講座，但總認(rèn)為項目教學(xué)的實施對象是好學(xué)生，像中等層次學(xué)校的學(xué)生，連分步的任務(wù)驅(qū)動都完成不好，更別談項目制作了。其實這是教師把自己對新教法的畏難情緒強歸因于學(xué)生，是安于現(xiàn)狀的體現(xiàn)。作為教師，特別是信息技術(shù)教師，更應(yīng)緊跟時代步伐不斷學(xué)習(xí)、充實自我，把先進的教育教學(xué)理念融入日常教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，全方位培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性方面 采用項目教學(xué)以來，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較之前有了翻天覆地的變化。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下調(diào)動已有的知識與經(jīng)驗，依據(jù)課件自主學(xué)習(xí)，通過合作、交流與研討，形成自己的新知識和新觀點（不再是“教師演示一步，學(xué)生操作一步”的狀態(tài)），并且能夠理論聯(lián)系實際，把所學(xué)知識與技能運用到日常生活的實際問題解決中，從而達到知識能力的雙面收獲。

第3篇：學(xué)生新年目標(biāo)計劃范文

目標(biāo)一： 提升青年教師的教學(xué)水平

團支部青年教師中，大多是新上任的年輕教師。經(jīng)過一學(xué)期的實際鍛煉和大家的勤奮學(xué)習(xí)，老師們進步很快。加強青年教師的互相學(xué)習(xí)，爭取更大的提高依然是團支部工作的重中之重。所以，本學(xué)期團支部的青年教師在繼續(xù)開展上學(xué)期隨堂聽課活動的同時，結(jié)合學(xué)校計劃，開展青年教師課堂教學(xué)大賽。通過嚴(yán)格評審，進行表揚與獎勵。結(jié)果固然重要，過程必然精彩?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”這項活動,有利于青年教師教學(xué)水平的提高，容易激發(fā)青年教師學(xué)習(xí)的興趣，鼓足了青年教師的干勁，力爭培養(yǎng)出我校初任教師中的教壇新秀。

目標(biāo)二：提升青年教師的科學(xué)理論水平

用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐是我們始終要堅持的。青年教師更要掀起學(xué)課標(biāo)、研課標(biāo)、用課標(biāo)的熱潮。青年教師除了在日常的教學(xué)活動中要始終貫徹精神外，還要加強老師之間的互學(xué)、促學(xué)。結(jié)合學(xué)校計劃，團支部定期開展交流活動，提升教師的教學(xué)理論水平。此外，為擴大青年教師的知識面，接受現(xiàn)代化科技的教育與熏陶，團支部計劃在 “五四”青年節(jié)前后，帶領(lǐng)全體青年教師前往南京科技展覽館進行參觀學(xué)習(xí)。讓青年教師親身體會科技的發(fā)展歷程，接受前沿科技的教育，給自身充電。

目標(biāo)三：關(guān)注身邊的留守兒童

目標(biāo)四：加強青年教師的體育鍛練

學(xué)校積極開展豐富多彩的文體活動，全面推動第三套廣播體操。作為青年教師也應(yīng)該積極參與到其中，和孩子們共同進行體育鍛練。每天堅持與學(xué)生一起做操，與學(xué)生一起開展大課間活動。不僅自身得到了鍛練，更融洽了和學(xué)生的關(guān)系，為學(xué)生樹立良好榜樣。另外，團支部定期舉行集體鍛煉活動，搞好“革命的本錢”。

活動安排：

2月 召開團支部會議，布置一學(xué)期活動計劃，吸收團員教師的意見，開展好本學(xué)期的團支部活動。

3月 開展隨堂聽課、學(xué)習(xí)課件制作和幫扶留守兒童活動，實施青年教師課堂教學(xué)大賽計劃。

4月 組織好青年教師外出學(xué)習(xí)活動，交流學(xué)習(xí)體驗，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。

第4篇：學(xué)生新年目標(biāo)計劃范文

關(guān)于新年新氣象作文1   歲月如梭，不知不覺20xx年漸漸地離我們而別，而20xx年的煙花禮炮聲也在我們的耳畔響起。盡管我的心中仍有一絲對13年依依不舍的情意，可是依然要應(yīng)對同樣豐富多彩的20xx。在我的心中，萌芽除了對那充滿期望的20xx年的完美暢想……

  20xx年，這是一個多么陌生的字眼。在喜迎新年的同時，我們也要去彌補自我在過去的一年中一個個不足之處。

  20xx年，粗心大意的缺點讓我吃了不少苦頭。因為粗心忘帶鑰匙，忘帶作業(yè)，忘帶課本。甚至因為粗心而忘了寫卷子上的名字…我曾多次下定決心克服掉。可是總是沒有完全改正過來。在新的一年的365天中，我要爭取克服它!

  20xx年，我不能像原先一樣貪玩了。分散了學(xué)習(xí)精力。減少上網(wǎng)，看電視的次數(shù)，把時間花在學(xué)習(xí)上。因為，20xx年，我需要面臨著從一個小學(xué)學(xué)生而變成一個初中生的變化。需要離開我親愛的母校。所以，在這小學(xué)學(xué)校中完美溫馨的最終一段時間里，我應(yīng)當(dāng)更加努力的去做好每一件事。寫作業(yè)的時間要專心致志，速度變快。不能是原先的速度了。

  20xx年，讀書仍是20xx年我生活的主旋律。我必須要很多的閱覽各類書籍，不像去年那樣只是讀自我喜歡看的文學(xué)。而看到不敢興趣的書讀三行就覺得索然無味。應(yīng)當(dāng)廣泛的去讀各類書籍。去讀那些對自我有價值，有意義的書。來提高寫作水平，開闊視野。

  20xx年中，亞運會將會在祖國南部—氣候冬暖夏涼的繁華大都市廣州舉行。只一次亞運會，必須會有許許多多的奧運健兒出此刻我們視野中。姚明，劉翔那些耀眼的體育明星，也必須會在亞運會場上綻放出他猛的光芒，張良整個亞運會場，全中國人名的心房!

  當(dāng)我收起自我五彩繽紛的暢想之時，腦海中突然想起了那句人人皆知的名句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹谶@20xx年悄悄離去的時候，我不應(yīng)當(dāng)為自我去年的那些失敗而難過，僅有用微笑去應(yīng)對，去為之奮斗，讓那些常想變成現(xiàn)實，才能讓新的一年更加燦爛，更加輝煌!

關(guān)于新年新氣象作文2   大家早上好！我今天講話的題目是《新年新氣象》

  寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長?收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進步，更上一層樓。

  在元旦來臨之前，各國都有喜迎元旦的習(xí)俗。在我國，則把元旦定為法定假日。由于各國所處的經(jīng)度不同，各國慶元旦的時間也存在著差異。例如大洋洲的島國，是世界最早迎來元旦的地方。而我國是第12個開始新年的國家。節(jié)日期間，人們非常少參加群眾性活動。而根據(jù)自己的愛好選擇旅游、休閑、購物、拜訪親友等不同方式過元旦，使元旦成了一個多元化的現(xiàn)代節(jié)目。

  在元旦期間，人們總習(xí)慣對過去的一年進行總結(jié)；對新的一年進行展望。對于這新的一年，同學(xué)們?yōu)樽约憾ㄏ滦履暧媱澚藛幔坎环翉默F(xiàn)在開始，為自己的新年做個打算。而在總結(jié)過去的時候，不要忘記你在學(xué)校精彩的表現(xiàn)，更不要忘記在學(xué)習(xí)中，我們體驗到的那一份努力拼搏的激情，班級為了同一個目標(biāo)而努力的合作精神。回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。希望我們能夠把在20xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們快樂地走向20xx，讓我們把精彩帶到20xx！你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起出發(fā)。

  我的'演講完了，謝謝大家。

關(guān)于新年新氣象作文3   時近新年，各家各戶開始打掃庭院，迎接新春，年味兒在這忙碌中顯得很足，我家也不例外。

  今天我起個大早，從早晨便幫著父母收拾屋子。

  這房子是今年剛買的，爸是個教師，近年國家給教師漲了工資，又有貸款政策，因此得以搬出破舊的老房子，買了這套寬敞明亮的新房。居住環(huán)境得以改善，人心情也好了，笑容時時掛在臉上。

  媽至今仍沉浸在喬遷之喜中，將新房子中的一切擦了又擦，地面都能照見人影兒。

  收拾屋子時發(fā)現(xiàn)了以前用過的幾個頭盔，為什么說是以前用的呢，因為現(xiàn)在我家買了汽車，再也不需要頭盔了。

  那段戴著頭盔坐摩托的日子，我到今天仍記憶猶新。那時我在學(xué)校寄宿，每周星期五爸開著摩托車來接我，他七手八腳地幫我收拾好諸多東西，用一個大包將它們?nèi)佳b進去，然后十分費勁地將它們綁在摩托車后面。我穿上臃腫的衣物，戴好頭盔，以防寒冷。

  但即使武裝到耳朵，坐在疾馳的摩托車上還是感到冷得刺骨。而有了汽車后就不同了，所有的東西只需扔進后備箱，十分方便。人鉆進車廂里，一點風(fēng)都感覺不到。有時急于見我的媽也和爸一塊兒來接我，坐在車?yán)锏膵寱r常感慨，時代到底是不一樣了，現(xiàn)在人們的生活多么便捷美好啊。

  除了買房買車，今年我家中還有兩件大事，一是我考上了重點高中，二是爸評上了中學(xué)高級教師。

  媽說這都是我們倆努力的結(jié)果，只要愿意付出努力、付出辛勞，總能有所收獲。在這新時代，一家人努力拼搏，邁著鏗鏘的步履前進，好日子還在后頭呢。

  新年新氣象。我滿懷希望地向明年出發(fā)，因為有了國家的好政策、有了自身的努力，這日子必會越發(fā)美好、越發(fā)紅紅火火！

關(guān)于新年新氣象作文4   新年即將臨近，同學(xué)們都沉寂在新年來臨的喜悅氣氛中，又加之寒假到來，那種期待的心境時刻伴隨著我們度過每一天。心里計劃著如何度過寒假這一段歡樂的時光?？墒乾F(xiàn)實的生活，讓我感到懷疑，難道我們就這樣一天天爬在書桌上，等待著新年，寒假的到來嗎？

  20XX年立刻過去，新的一年即將開始，作為我們中職學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)思考，思考此刻未來我們?nèi)绾稳?yīng)對。此刻我們學(xué)習(xí)一技之長是為以后能夠立足社會之中，可現(xiàn)實生活讓我們很想象到未來我們?nèi)绾稳ビ?，拿什么去迎接，如何能立足社會，如何養(yǎng)家糊口？

  我們來到這個學(xué)校，難道只是為了混一個“畢業(yè)證”嗎？就是這種思想才導(dǎo)致我們整天昏昏沉沉，沒有了思想，沒有了目標(biāo)，就這樣一天天虛度年華，過著“無憂無慮”的日子?？赡銈冇钟姓l明白此刻的社會“文憑”以不在那么重要了，而真正需要的是水平，在于真才實學(xué)，文憑只可是是學(xué)歷的證明而已。

  是什么導(dǎo)致我們不求上進，有天天重復(fù)著吃喝，睡的循環(huán)的日子呢？是因為我們沒有目標(biāo)，沒有夢想。如果你對自我所學(xué)專業(yè)有目標(biāo)，有夢想，那不是整天上課爬著睡覺，等待午飯的來臨，而是沉寂在專業(yè)課本的知識中。

第5篇：學(xué)生新年目標(biāo)計劃范文

在20XX——20XX年度第二學(xué)期，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本學(xué)期班級共有68名學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)期生物的平均成績在全年級排名最后，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

第6篇：學(xué)生新年目標(biāo)計劃范文

一、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

三。教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

五、出勤

在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

第7篇：學(xué)生新年目標(biāo)計劃范文

新年伊始以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認(rèn)真貫切落實廣東省教育廳制訂的《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，繼續(xù)全面貫切實施《*縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《*縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價辦法（試行）》，為提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)教育強縣而努力。新年伊始，我校以*縣2009年教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo)導(dǎo)制訂教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施。

二、目標(biāo)要求

1、全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)管理務(wù)必按照廣東省教育廳制訂《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》進行，提高管理水平。

2、全鎮(zhèn)小學(xué)務(wù)必依照教育部和省教廳有關(guān)要求，開齊課程，開足課時。

3、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，切實解決本校在實施新課程教學(xué)中遇到的問題，確保課改的順利進行。

4、參加縣各類競賽要有人獲一等獎以上。參加市各類競賽要有人獲二等獎以上。

5、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》或《教學(xué)大綱》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)。調(diào)研抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求及縣局下達的指標(biāo)任務(wù)。

6、狠抓“一分三率”，全面實施素質(zhì)教育，高水平、高質(zhì)量完成小學(xué)階段的任務(wù)。

7、在教育科研方面，認(rèn)真地進國家和縣立項課題的課題研究，爭取出1—2項階段性成果，全縣有5篇以上教育教學(xué)科研論文獲縣級以獲獎。

8、六年級期末質(zhì)量檢測，教學(xué)質(zhì)量綜合力保在縣的前五名。

三、主要工作和措施

1、各校要認(rèn)真貫切落實《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，進一步強化《*縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。加大貫徹實施《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》、《*縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《*縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價辦法（試行）》的力度，要把評價改革工作列為現(xiàn)階段的學(xué)校工作的重中之重。繼續(xù)堅持常態(tài)編者按班，真正體現(xiàn)公平教育。強化教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)全過程的督促檢查，爭創(chuàng)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校。對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時進行剖析，加強督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

（1）組織全鎮(zhèn)小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，人人寫出學(xué)習(xí)心得體會。

（2）常規(guī)常抓，管理有序，工作有勁，資料有理。四月中旬開展全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)大檢查。

（3）進一步完善《*鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價辦法》，修改《*鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理獎勵辦法》。

（4）大力表彰教學(xué)成績優(yōu)秀的教師，充分調(diào)動教師工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

2、通過各種形式，想方設(shè)法提高教師實施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進教學(xué)方法，以達到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科成績名列前茅的教師上示范課，體現(xiàn)示范作用；二是要求成績上不去的教師上剖析課體現(xiàn)幫扶關(guān)懷。

3、繼續(xù)配合縣局抓好教師繼續(xù)教育工程，著力開展校本培訓(xùn)工作，做到有計劃、有步驟地提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。組織教師參加縣局邀請有關(guān)的教材教法培訓(xùn)專家前來的培訓(xùn)，提高實施新課程教材教法的水平。

4、樹立正確的質(zhì)量觀，做到教學(xué)規(guī)范化管理，狠抓提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地──課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛，關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。切實提高每一節(jié)課的效益，特別要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與考的關(guān)系、練與考的關(guān)系。

（1）強化責(zé)任意識。教師要端正工作態(tài)度，學(xué)校要制訂規(guī)章制度，管理既要體現(xiàn)嚴(yán)肅性又要體現(xiàn)和諧性。

（2）強化質(zhì)量意識。質(zhì)量是學(xué)校的形象，質(zhì)量是學(xué)校的的生命；質(zhì)量是教師的形象，質(zhì)量是教師的品牌。

（3）強化站隊意識。學(xué)校要站到自己應(yīng)站的位置，教師要站到自己應(yīng)站的位置，否則自我剖析。

5、認(rèn)真組織教師進行集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的作用，共同研究，同時要求教師認(rèn)真寫出有質(zhì)量的有特色的切合本班實際的教案，力求提高整體教學(xué)質(zhì)量。定期或不定期地以學(xué)科備課小組為單位分片開展活動，以提高薄弱村小、教學(xué)水平不高教師的教學(xué)質(zhì)量。

6、積極開展教育科研的研究工作。必須充分依靠教育科研手段來提高教學(xué)質(zhì)量，中心小學(xué)立項的二個課題要扎扎實實開展研究，既要抓好過程的研究，又要抓好資料的積累整理歸檔，力爭年內(nèi)有階性成果。

（1）國家級：《信息技術(shù)對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究實施方案》。

（2）縣級：《利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究實施方案》。

7、克服“教學(xué)質(zhì)量就沒法得到保證。要求工具科每節(jié)課均要有練習(xí)，每天要有一定的課后作業(yè)，非工具科每周也要有1-2次練習(xí)，每單元要有檢測，以確保教學(xué)質(zhì)量。

（1）進一步量化《作業(yè)的布置與批改》的評價辦法。

（2）進一步加強《作業(yè)的布置與批改》工作的檢查力度。

（3）進一步加強單元過關(guān)的一系列工作。

8、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、做到依綱、依考試說明、依照教材進行復(fù)習(xí)。六年級復(fù)習(xí)時要幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、綜合運用知識的能力、創(chuàng)新能力。在練好內(nèi)功的同時，注意捕捉信息、動向，研究復(fù)習(xí)對策調(diào)整復(fù)習(xí)教學(xué)計劃。要做到“六個結(jié)合”，即抓教研與抓考研相結(jié)合，抓基礎(chǔ)與抓應(yīng)試能力訓(xùn)練相結(jié)合，抓智力培養(yǎng)與抓非智力培養(yǎng)相結(jié)合，抓練內(nèi)功與抓收集信息相結(jié)合，抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結(jié)合。（制訂專題計劃）

第8篇：學(xué)生新年目標(biāo)計劃范文

根據(jù)本學(xué)期學(xué)生會的工作要點，結(jié)合策劃部的實際情況，特制定個人與部門工作計劃如下：

一、工作目標(biāo)：

繼續(xù)帶領(lǐng)、團結(jié)好部門，認(rèn)真開展學(xué)生會的各項常規(guī)工作。

培訓(xùn)、提高并檢驗各成員的工作能力，提高策劃部總的辦事水平。

二、本職工作計劃：

1、對上一學(xué)期的各項工作做出總結(jié)，對各部員在上一學(xué)期的工作表現(xiàn)適當(dāng)?shù)米龀霰頁P、批評或評價。

2、完善工作分配體制，讓每一個部員有事做，不讓部員們閑著，無所事事。部門中的事情逐步交給部員們來決策，大家有話講、有事做，給他們更多的鍛煉機會。

3、完善部門組織結(jié)構(gòu)，部門內(nèi)分組明確，小組內(nèi)分工明確，并與工作分配方法相結(jié)合，提高辦事效率，增強部門內(nèi)部的凝聚力。

4、定期開展近期工作的總結(jié)，吸納好的建議和創(chuàng)意，集大家之智慧，開創(chuàng)學(xué)生會工作的美好明天。

三、部門主要工作計劃：

1、為三月的學(xué)雷鋒活動月做好準(zhǔn)備，策劃好各個活動。開展的活動要做到有意義，有水準(zhǔn)，提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

2、在黨課開班期間策劃準(zhǔn)備好黨課的兩大活動。素質(zhì)拓展活動要推陳出新，做到前期工作準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)一致。提前準(zhǔn)備團日活動的開展項目，在活動內(nèi)容、形式上，要做到多考慮，多完善，讓團日活動能成為黨課的一大亮點。

第9篇：學(xué)生新年目標(biāo)計劃范文

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們懷著激動地心情，迎來了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，更上一層樓。

明天就是xx年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或開始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。

為慶祝元旦，我們舉辦了這個新年聯(lián)歡會，同學(xué)們都特別開心，特別快樂，多有趣呀!回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為了同一個目標(biāo)團結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到xx!

老師是最辛苦的，他們是我們成長的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師， 祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯谛碌囊荒昀镉行碌倪M步!

【XX年慶元旦演講稿】

親愛的同學(xué)們:

下午好!

伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情。我們送走碩果累累的XX年，同時我們又迎來充滿希望的XX年、

在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校學(xué)生會各部的學(xué)生干部向各位老師、同學(xué)及家長們致以節(jié)日的問候和新年的祝福!祝大家：新年快樂，學(xué)習(xí)進步，身體健康，萬事如意。

回首，即將過去的XX年，是我們學(xué)校發(fā)展史上輝煌的一年，(李校長受邀去教育局做經(jīng)驗報告會、舞蹈被教育局舉辦的教師節(jié)活動開場舞、成立初中部等)全校老師圍繞“德育為首，育人為本，全面實施素質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，師生攜手譜寫了學(xué)校的輝煌，展望前程似錦，喚起信心百倍，如今，我們學(xué)校正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時期，同樣風(fēng)華正茂的我們感受這份激情與生機所帶給我們的自信。

我們樹立“學(xué)校發(fā)展我光榮，我為學(xué)校做貢獻”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，做到文明用語，禮貌待人，主動學(xué)習(xí)，熱情接物。注意每個細(xì)節(jié)，把握每個瞬間。

學(xué)習(xí)，作為我們首要的任務(wù)，勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng);以文明建設(shè)為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學(xué)的一舉一動，所以我們應(yīng)爭當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)立標(biāo)桿，樹榜樣，朝著同一個方向發(fā)展。

我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩;聚在一塊，就是一團火花，整個太陽;站在一處，就是一種信念，一種精神。“長江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。我們堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，一飛沖天。