雪花的快樂(lè)作文精選(九篇)

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第1篇：雪花的快樂(lè)作文范文

“ 哎呀，我這是在哪里？”我睜大著眼睛，一下子醒過(guò)來(lái)?！澳氵@是在雪的世界，我是雪的使者，請(qǐng)跟我來(lái)，我將帶領(lǐng)你參觀我們的王國(guó)?！币粋€(gè)跟豌豆差不多大小的雪精靈朝我微笑道。我高興極了，連忙跟在了雪精靈的后面。

“你看，那就是我們的城堡?！蔽遗ゎ^一看，那是什么??？灰灰的顏色，難聞的味道?！澳阋部吹搅?，”雪精靈傷心地說(shuō)，“這里本來(lái)是冰雪的天地，可是可惡的人類卻破壞了這一切?！蔽业男撵`被深深地震撼了，雪精靈繼續(xù)道：“幸好世界上還有一些橡你一樣善良的人，要不然，要不然......”雪精靈說(shuō)到這里，已經(jīng)泣不成聲了。我的心里充滿了憤恨，問(wèn)道：“那怎樣才能拯救冰雪王國(guó)呢？”“除非用愛(ài)心喚起正義之神，才可以。”

突然，一股遭污染的水沖過(guò)來(lái)，我被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。我悲憤地大喊：“神哪，看看你的子女吧，他們已被利益蒙住了心竅，你快來(lái)救救他們吧！”話音剛落，眼前的一切都消失了，冰雪代替了一切。雪精靈用快樂(lè)的眼神看著我：“謝謝你，拯救了我們的王國(guó)?！薄罢攘四銈兊耐鯂?guó)？”我有些丈二和尚——摸不著腦袋?！笆茄?，你用愛(ài)心拯救了我們的國(guó)家！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，高興地看著它們。

“醒醒，你怎么看著雪花就睡著了？”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！”我這才想起。

第2篇：雪花的快樂(lè)作文范文

時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步，一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印，由一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng)的歷程是五彩斑斕的，成長(zhǎng)的歷程是充滿挑戰(zhàn)的，成長(zhǎng)的歷程是快樂(lè)的。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文話題快樂(lè)的600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生四年級(jí)作文話題快樂(lè)的600字1總感覺(jué)太累太累，好想找個(gè)機(jī)會(huì)去遨游世界，面對(duì)樂(lè)觀的生活，展開(kāi)自己豐富的聯(lián)想，畫出一幅理想的花花世界。

愛(ài)走極端的人，是世界最苯的人，總覺(jué)得自己什么都有，什么都很順利，叛逆的心理，成為成長(zhǎng)的絆腳石，因此，覺(jué)得生活很沒(méi)有情趣，很希望學(xué)會(huì)制造快樂(lè)。

其實(shí)，在生活中，每一個(gè)人都在為自己制造快樂(lè)，興奮的細(xì)胞會(huì)引導(dǎo)你走向幸福的道路，那是最理想的也是我?；孟氲囊环N境界，自幼就羨慕那些有自由的人成人，所以總是在嫉恨他們，要是仔細(xì)的想一下，成人的生活也并不是很好過(guò)的，他們也有自己的憂愁，就像媽媽說(shuō)的一樣的.，“世界上沒(méi)有最幸福的人，也沒(méi)有最悲傷的人，只有自己制造快樂(lè)，才是最大的財(cái)富”。

記得小的時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人望著夜空，看著天上的星星，那時(shí)候就在想，星星也孤獨(dú)嗎?星星也會(huì)不開(kāi)心?星星也有流淚的時(shí)候?那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星，讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來(lái)，雖然比不上太陽(yáng)，但也很自豪，也很快樂(lè)，印象最深的，還是我與母親在童年里的笑聲，笑的多么的自然，多么瀟灑，還記得一些兒童玩的游戲，像“騎馬”“開(kāi)飛機(jī)”，都是我們快樂(lè)的歷史，也許這就是快樂(lè)留下的足跡。

一首歡樂(lè)頌，讓我成為了一個(gè)有故事的孩子，在告別童年的時(shí)候，很是難過(guò)，就好象小寶寶丟失了自己心愛(ài)的玩具一樣，這時(shí)，媽媽又一次的告訴我說(shuō)，要自己制造快樂(lè)，能再一次品味到甜甜的滋味。當(dāng)我站在馬路旁的時(shí)候，看著來(lái)去匆匆的車輛和人群，突然，從對(duì)面跑來(lái)了一個(gè)小姑娘，她手里拿著一束鮮花，微笑的對(duì)著我說(shuō)“笑一個(gè)”，這個(gè)夢(mèng)，我已經(jīng)做了不下10次了，她好象天使一樣，給我?guī)?lái)了歡喜、興奮、樂(lè)觀、快樂(lè)的精神食糧，如果快樂(lè)是空中飛的蒲公英的話，一旦你抓住它，千萬(wàn)別松手，因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的種子。

制造快樂(lè)，是為自己的天空增添一條七色彩虹。

制造快樂(lè)，是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。

制造快樂(lè)，是為自己的夢(mèng)想增添一分祝福。

如果讓我送給你一個(gè)禮物，我會(huì)給你的心靈世界撒下一把快樂(lè)的種子，讓快樂(lè)的音符遍一曲快樂(lè)的歌曲，用快樂(lè)之筆寫下一句希望的話語(yǔ)，讓你的空間充滿陽(yáng)光制造快樂(lè)!

小學(xué)生四年級(jí)作文話題快樂(lè)的600字2你是否認(rèn)為生活中有那么一部分人活得很快樂(lè)?他們總是能笑著面對(duì)一切

這不只是在說(shuō)我，請(qǐng)把目標(biāo)轉(zhuǎn)向那些看起來(lái)快樂(lè)的人吧。他們的快樂(lè)其實(shí)源于他們的傷心。他們的心都是有傷痕的，他們也曾經(jīng)傷心過(guò)，迷茫過(guò)，迷失過(guò)掙扎幾次，才形成他們快樂(lè)的外表。他們?cè)跐撘庾R(shí)中抗拒傷心，所以他們?cè)诓恢挥X(jué)中選擇了快樂(lè)。

其實(shí)，有短暫的快樂(lè)來(lái)忘卻傷心是一種愚蠢，但他們?cè)谏钜怪杏衷俣认肫饌蹠r(shí)，白天所有的快樂(lè)就會(huì)使傷心更傷心，然后，他們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，但他們還是繼續(xù)這樣做用快樂(lè)來(lái)忘卻悲傷，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天他們只是想要單純地快樂(lè)而已。漸漸的，他們忘記了自己該怎樣去做自己了，而這個(gè)小小的念頭，卻又很快被遺忘在“快樂(lè)”中了。在遺忘中，他們也的確快樂(lè)過(guò)

或者，他們這種做法并不能使他們快樂(lè)，即使是一種表面的快樂(lè)，一種遺忘的快樂(lè)，他們也無(wú)法擁有他們不快樂(lè)，但他們還需要繼續(xù)裝著快樂(lè)，即使在他們“快樂(lè)”的那一刻，他們的心在淌血

他們尋找快樂(lè)，其實(shí)也是在尋找一種堅(jiān)強(qiáng)，或者是在尋找一個(gè)信念。傷心讓他們明白快樂(lè)是多么美好，他們會(huì)想，以前那些單純的快樂(lè)哪去了?因?yàn)樾囊呀?jīng)不再是以前的心，所以現(xiàn)在也找不回以前的快樂(lè)了。

我明白他們，也同情他們，這大概是因?yàn)楸舜硕荚凇翱鞓?lè)”吧。即使明知道對(duì)方的快樂(lè)正掩飾著傷心，也要裝作毫不知情地跟著裝著快樂(lè)。彼此都知道，若自己讓對(duì)方的傷心釋放的話，自己也會(huì)產(chǎn)生共鳴，自己的那些傷心也可能會(huì)被釋放出來(lái)。正如快樂(lè)會(huì)互相感染一樣，悲傷也會(huì)互相感染的。為了不讓別人再次陷入悲傷，也為了不讓自己被感染到悲傷，有時(shí)就必須戴著快樂(lè)的面具

其實(shí)，快樂(lè)有時(shí)也真的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)讓自己忘記了悲傷，也就在遺忘中不知不覺(jué)快樂(lè)了

有多少人能真正快樂(lè)?除非那人真的沒(méi)受過(guò)傷吧。

請(qǐng)所有人，無(wú)論是曾經(jīng)快樂(lè)，還是正在快樂(lè)，或者是即將快樂(lè)，又或者是在看別人快樂(lè)的人，都請(qǐng)快樂(lè)吧。請(qǐng)多關(guān)心那些看起來(lái)很快樂(lè)的人吧，理解他們，原諒他們，陪伴他們，安慰他們即使不小心觸動(dòng)了他們心上傷心的弦，也要快樂(lè)，哪怕自己已經(jīng)忍不住了

請(qǐng)別怪那些快樂(lè)的人，他們只是為保護(hù)心不再受傷如果不快樂(lè)，他們的路就走不下去了。

小學(xué)生四年級(jí)作文話題快樂(lè)的600字3時(shí)間，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是快樂(lè)。

水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸。

他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂(lè)的生長(zhǎng)。然而，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹(shù)也不例外幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見(jiàn)了小樹(shù)，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。

“咔”，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里。

小樹(shù)傷心極了，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的，但此時(shí)的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。

“轟——隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái)，打在公路上，小樹(shù)邊，還有那還未來(lái)得及愈合的傷口，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上

一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。

他的根，深入萬(wàn)丈的泥土，巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn)。“咔嚓”年歲已久的樹(shù)皮裂開(kāi)，一條嫩綠的，調(diào)皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升

十多年過(guò)去了，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天，只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青。但是，昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天，腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)。他很快樂(lè)，因?yàn)轼B(niǎo)兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天

成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有永恒的快樂(lè)，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。

小學(xué)生四年級(jí)作文話題快樂(lè)的600字4快樂(lè)是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)，土地滋潤(rùn)，枯木逢春;快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)，繁花盛開(kāi)，綠草如茵;快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律，樂(lè)聲飄過(guò)，人心振奮，群情激昂;快樂(lè)是一句溫暖人心的話語(yǔ)，話語(yǔ)傳開(kāi)后，每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰，讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè)。

記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹(shù)下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō)：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了?！本驮谶@時(shí)，我突然蹦出一句話說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景伞Ｓ斡炯瓤梢詭臀覀冨憻捝眢w，又能夠使我們感到不是很熱。”伙伴們聽(tīng)了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候，媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡??！眿寢屄?tīng)了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“玲玲，你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我我我不會(huì)，但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽(tīng)后高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽在家里等著你凱旋呢?！?/p>

我們高高興興地來(lái)到河邊?，旣悡屜日f(shuō)：“這次我們不光是來(lái)這里玩的，還要幫助玲玲學(xué)會(huì)游泳。”說(shuō)完，她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的，心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了?；锇榻兄f(shuō)：“快點(diǎn)?！蔽覒?yīng)和著忐忑不安地下河去了。

瑪麗首先對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要?jiǎng)?，這樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好?！蔽衣?tīng)完了她的話半信半疑地練了起來(lái)，首先雙手還會(huì)用力往上劃，到最后越來(lái)越害怕，手也不聽(tīng)使喚，竟然不再劃了。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻就沒(méi)入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴們聽(tīng)到后，火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣，我信心大大減弱。這時(shí)，歡歡說(shuō)：“不用怕!你一定會(huì)成功的?！甭?tīng)了她的話我又試了一次，竟然成功了!我感到莫大的開(kāi)心與自豪。伙伴們見(jiàn)了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。

經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我克服了心中的恐懼，我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

小學(xué)生四年級(jí)作文話題快樂(lè)的600字5世界上，著名的音樂(lè)家、書法家層出不窮，不少也被稱作為“天才”，但在這二字之間，有的只是無(wú)數(shù)小時(shí)的枯燥練習(xí)，可如此枯燥乏味甚至令人崩潰的練習(xí)，他們是如何耐住的呢?答案只有一個(gè)，就是他們都全身心地投入到那些枯燥但充滿意義的事情中，獲得了真正的快樂(lè)。

他，從枯燥中尋找到了文字的美麗，練就了“入木三分”功力。王羲之，眾人耳熟能詳?shù)臅摇Ｔ谟啄陼r(shí)，機(jī)械般無(wú)休止的練習(xí)著相同的筆劃，幾乎使他放棄書法。但師傅的指點(diǎn)下，令他開(kāi)始在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)漢字的美麗，沉醉投入于其中，執(zhí)著于筆尖的輕重緩急，筆鋒的抑揚(yáng)頓挫，染黑了后院中的一渠清水，也練就了令后人驚嘆不已的傳世之作，以一手行書名流千古。他在這一枯燥的練習(xí)中，找到了書法帶給人的真正的快樂(lè)。

假使王羲之沒(méi)有體會(huì)出書法的美麗，沒(méi)有投入沉醉于其中，那恐怕便沒(méi)有“入木三分”這令人驚嘆的佳話，也沒(méi)有令世人仰慕效仿的筆跡。枯燥的練習(xí)固然乏味，但面對(duì)它，唯有投入情感，方能從枯燥中獲得真正的快樂(lè)。

不僅是書法，在藝術(shù)界也同樣如此。

他，從枯燥中發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力，成為了“畫蛋狂人”，著名畫家達(dá)芬奇，在學(xué)徒時(shí)期，他認(rèn)為日復(fù)一日枯燥的畫蛋練習(xí)僅僅是一筆下去一個(gè)圈。但在老師的教誨下，他發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力，開(kāi)始全身心投入于畫蛋中，四年里，他從不同角度刻畫不同的雞蛋，長(zhǎng)時(shí)間的努力，反復(fù)的觀察和琢磨，達(dá)芬奇終能掌握手中的畫筆，完成了《蒙娜麗莎》這一曠世巨作，也奠定了他在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)界的地位。他在這一枯燥的學(xué)習(xí)中獲得了真正的令人充實(shí)的快樂(lè)、收獲的快樂(lè)。

正是因?yàn)樗诳菰锏漠嫷熬毩?xí)中，投入自己的感情，達(dá)到了自己的人生目標(biāo)，才獲得了真正的快樂(lè)，被后世所銘記。

第3篇：雪花的快樂(lè)作文范文

一樣的眼睛有不一樣的看法。一樣的耳朵有不一樣的聽(tīng)法。一樣的嘴巴有不一樣的說(shuō)法。一樣的心有不一樣的想法。是不是因?yàn)檫@樣，一樣的人生才有不一樣的哀愁。每個(gè)人看到桃花的心情都是不同的。下面就是小編為大家梳理歸納的知識(shí)，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)寫桃花的作文雪,她悄悄地落在大地上，給花草樹(shù)木更多滋潤(rùn)和營(yíng)養(yǎng)。而三月的桃花雪更是可貴!然而，就在今天，我們親眼看見(jiàn)了令我們心曠神怡的一刻……

早上，天陰沉沉的，大地就像喘不過(guò)來(lái)氣兒似的。中午放學(xué)時(shí)，空中簌簌地下起了小鹽粒,大地濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒，零星的小雪花在空中飄動(dòng)，好像是來(lái)探路的先頭部隊(duì)，又好像是來(lái)送信的郵差。不一會(huì)兒，俏麗可愛(ài)、大小不一的雪花從銀灰色的天空飄下，像滿天的白色蝴蝶迎風(fēng)起舞,撲扇著翅膀來(lái)參加三月的盛會(huì)。哦，它們多像一個(gè)個(gè)純潔的精靈舞者，踏著既優(yōu)雅又歡快的步子在空中翩翩起舞，有時(shí)跳優(yōu)美的華爾茲，有時(shí)跳歡快活潑的踢踏舞。我仔細(xì)地盯著雪花遐想：它們玲瓏剔透，潔白如玉，身輕似燕，是上天派下追求自由的仙女，還是天宮桂樹(shù)上的玉葉不小心地飄落呢?忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花飛舞得更歡快了，風(fēng)裹挾著雪花直往窗內(nèi)涌。這調(diào)皮的小家伙還想和我們來(lái)個(gè)親密接觸呢!但忽然它們又好象得到了什么命令似的，急忙轉(zhuǎn)身趕回去了。雪越下越大，天地之間好像掛上了一個(gè)白色的雪簾。我們興奮地再也忍不住了，來(lái)到走廊里看雪。風(fēng)漸漸停了，朵朵鵝毛般的雪花靜靜地飄落，我把手伸出窗外，雪精靈輕盈地飛到我的手上，哦，它是那樣晶瑩，那樣透亮，它把三月的溫和，輕柔，靚麗，都盡情地釋放出來(lái)了!開(kāi)明的萬(wàn)老師似乎看出了我們的心思，允許我們下樓去觀察雪景。同學(xué)們激動(dòng)地蜂擁而出，發(fā)現(xiàn)此時(shí)地上已經(jīng)有一層薄薄的雪毯。我們滑行在綠地上，不管冷不冷,衣服濕不濕,只管在雪中自由地滑行，盡情地釋放我們的快樂(lè)，與雪花共舞，全身心地接受這大自然三月的饋贈(zèng)，我們仰面朝上，任憑這些小銀蝶撲面飛來(lái)，哈哈，大家都變成了精靈可愛(ài)的“小雪人”啦!雪可真像頑皮的小娃娃，喜歡纏人，和我們捉迷藏，它們賴皮地粘在我們身上，掛在我們頭上，甚至飛上了我們的睫毛……

啊，三月桃花雪如此美麗多姿，既有桃花的“香”，又有桃子的“甜”，不愧為“桃花雪”。我伸出小小的舌尖，陶醉地品嘗著它的純，它的甜……

三年級(jí)寫桃花的作文村后邊，有一片長(zhǎng)得非常茂盛的桃林，桃花盛開(kāi)的時(shí)候紅得像火，艷得似霞。人們從它身邊走過(guò)的時(shí)候都情不自禁地贊嘆道：“多么艷麗的桃花!”

來(lái)到這里游園的人越來(lái)越多。一朵最艷的桃花在人們的贊美聲中沾沾自喜，自我陶醉了。

蜜蜂飛來(lái)，想為它傳授花粉，它直搖擺著身子說(shuō)：“快走，快走吧，別碰壞我的花裙子!”

蜜蜂飛走了，蝴蝶飛來(lái)了，想替它傳授花粉，它直搖擺著身子說(shuō)：“快去快去，別打攪我美好的!”

就這樣當(dāng)別的姐妹成了桃子的時(shí)候，它卻淅淅枯萎了，什么也沒(méi)留下，桃花終于流下了悔恨的淚水。風(fēng)伯伯恰巧經(jīng)過(guò)，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你為什么哭啊?”

枯萎的桃花嘆息道：“當(dāng)我是蓓蕾時(shí)，就向往著自己成為一朵美麗的鮮花;當(dāng)我已是美麗的鮮花時(shí)，卻孤芳自賞，狂妄自大，而現(xiàn)在……”說(shuō)完又哭起來(lái)。

三年級(jí)寫桃花的作文校園里有許多桃花，有紅色的、粉色的、白色的……紅色的桃花如熊熊燃燒的火焰，粉色的桃花如天邊的彩霞，白色的桃花潔白如玉似棉，而我最喜歡的是那樹(shù)白色的桃花，雖然它夾在兩棵柏樹(shù)中間，位置很小，但它卻開(kāi)得格外漂亮。

你瞧，白色的桃花潔白，淡雅，像天使一般，靜靜地開(kāi)放著。盛開(kāi)的桃花有很多層花瓣，花瓣中間藏著花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像樹(shù)上結(jié)了一團(tuán)一團(tuán)的雪呢。它的花瓣很柔軟，摘下一朵，在鼻子上蹭一蹭，覺(jué)得舒服得很。半開(kāi)的桃花像一個(gè)個(gè)火炬雪糕，我還真想上去吃幾口?；ü嵌湎褚活w顆白色的小豆豆，真可愛(ài)!我想：這可能是桃樹(shù)的眼睛吧!在燦爛的陽(yáng)光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。

呵呵，現(xiàn)在我就來(lái)聞聞它香不香，我把鼻子湊近些，啊，清香撲鼻!讓人陶醉。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花就象一只只白蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。

三年級(jí)寫桃花的作文在鄉(xiāng)下奶奶家門前，有幾棵桃樹(shù)。

春天到了，春雨滋潤(rùn)了路邊的小草，潤(rùn)綠了河旁的柳樹(shù)，也潤(rùn)開(kāi)了奶奶家門前的桃樹(shù)。桃樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，在春風(fēng)的吹拂下一天天地茁壯成長(zhǎng)。

如今，那幾棵桃樹(shù)已在不知不覺(jué)中長(zhǎng)出了一些桃花。瞧，有的枝頭上的桃花一個(gè)個(gè)含苞待蕾，鮮翠欲滴;有的枝頭上一朵朵桃花初放，惹人可愛(ài)?？瓷先ズ靡黄奂t色的世界。

迎著和煦的春風(fēng)，一群群飛來(lái)飛去的小蝴蝶和小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地紛至踏來(lái)，落在枝頭。不僅被這淡淡的清香陶醉，而且圍著桃樹(shù)在歡快地跳舞鳴唱。它們忽上忽下，忽左忽右，使原本美麗的桃樹(shù)有增添了幾分生機(jī)，幾分艷麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位身穿粉紅色連衣裙的陽(yáng)光女孩正在這迷人的景致中翩翩起舞。

夕陽(yáng)夕下，耀眼的陽(yáng)光星羅棋布地灑落在滿枝的桃花上，真是“映日桃花別樣紅”呀!美麗極了!

我喜歡桃花，因?yàn)槊慨?dāng)春天要來(lái)臨的時(shí)候，它總是早早的給人們第一個(gè)報(bào)春，吐露著春天的氣息，播灑著春天的芳香。

三年級(jí)寫桃花的作文我愛(ài)富麗堂皇的牡丹，我愛(ài)出污泥而不染的荷花，我愛(ài)那千姿百態(tài)的，但我更愛(ài)那美麗的、粉紅的桃花。

遠(yuǎn)看開(kāi)滿桃花的樹(shù)林，它像一片粉紅色的海洋，又像一條粉紅色的地毯鋪在大地上。遠(yuǎn)處那一座座白色的小房子，就像粉紅色的大海中有許多條白色小魚(yú)若隱若現(xiàn)。近看美麗的桃樹(shù)林，桃樹(shù)像一個(gè)個(gè)高大的巨人，手牽著手，好像一對(duì)對(duì)難分難舍的好朋友。

走在這林間的小路上，茂盛的桃樹(shù)像一把把巨大的傘，把陽(yáng)光遮住了，讓人頓時(shí)神清氣爽。那綠色的嫩葉，就像一顆顆嫩綠的瓜子兒從桃花堆里探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界，這些可愛(ài)的小精靈!

往樹(shù)林深處走，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上七嘴八舌地議論著，桃花為什么這么美麗，這么動(dòng)人。蝴蝶在花叢中為桃花姑娘跳起舞，勤勞的小蜜蜂則一刻也不停地采著蜜，一切都那么和諧!

你看，這枝上的桃花，排成整齊的一列，中間仿佛被一根線穿著，真是一串“桃花串”。還有那幾朵，它們圍成一個(gè)圓圈，好像是一家人。真是美不勝收!那邊樹(shù)枝上的桃花就更有趣了!那幾朵桃花就像一群頑皮的孩子正在討論一些壞點(diǎn)子。那幾朵就像幾位拄著拐杖的老爺爺。還有的桃花還是花骨朵兒，像熟睡著的嬰兒。

單看一朵桃花，慢慢地你會(huì)喜歡上這種粉紅色的小花，它的花瓣是粉紅色的(也有白色、黃色、紫色的)，尖端是淡紫色，就像一位高貴的公主穿著粉色的紗裙。花蕊是白色的，帶有一點(diǎn)兒黃色，向四周綻開(kāi)，就像是光芒四射的煙花。

我愛(ài)這美麗的桃花!

三年級(jí)寫桃花的作文“小桃西望那人家，出樹(shù)香梢?guī)讟?shù)花?！?，桃花那沁人心脾的清香在這詩(shī)中表現(xiàn)地淋漓盡致，可以想象出恍如天境般的景象，燦爛的桃花在清風(fēng)中飛舞，帶動(dòng)著一個(gè)個(gè)美麗而夢(mèng)幻的音符。

春天來(lái)了，當(dāng)然也帶來(lái)了一路美麗的風(fēng)景，清澈的溪水又開(kāi)始潺潺流動(dòng)，鳥(niǎo)兒在枝頭悠然地載歌載舞，大地上的生物獲得了嶄新的生命。復(fù)蘇的氣息蔓延開(kāi)來(lái)。

家門前挺拔的桃樹(shù)上也開(kāi)滿了嬌美紅艷的桃花，像是讓春姑娘看到自己曼妙的身段。

清新的春風(fēng)帶著枝頭上些許的桃花開(kāi)始舞蹈，這瞬間如紅雨紛飛。過(guò)了許久，桃樹(shù)下的泥地上撒滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘去，像是舒適的地毯一般。

再看看樹(shù)上，花骨朵兒掛滿了枝頭，羞答答地互相簇?fù)碇?，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，繁如群星的花蕾隨著樹(shù)枝在春風(fēng)中歡樂(lè)地?fù)u曳著有些桃花已經(jīng)完全綻開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂。走近看時(shí)，紅瓣粉蕊，色彩溫柔迷人，有的則頂著晨露，甜甜地打著呼嚕，我想去撫摸一下，但猶豫了，怕打擾到它的美夢(mèng)。

桃花那純潔的色彩，曼妙的身段，還有那在清風(fēng)中翩翩起舞的模樣，都將深深印在我的腦海中，揮之不去。

三年級(jí)寫桃花的作文今天，天氣陰沉沉的，下著朦朦細(xì)雨。我撐著傘，向媽媽所在的辦公樓走去，路上我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)桃花仙子已挺立枝頭。下了一夜的雨，將葉子上的塵土洗得一干二凈，在綠葉的襯托下花朵變得更加?jì)赡?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)粉云。

桃花有五個(gè)花瓣，我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容撫摸它的感覺(jué)，說(shuō)它光滑吧，又似乎感覺(jué)毛茸茸的。花朵的形態(tài)各種各樣，有的含羞待放，花苞像一個(gè)小圓球，下半部分深綠色，毛毛的，頂尖是紅紅的;有的剛剛綻放，還有幾片花瓣還舍不得鉆出花苞;盛開(kāi)著的桃花就像一頂小帽子;還有的花瓣都凋謝，但是它那花蕊卻依然在枝頭“極目遠(yuǎn)眺”。

桃花一般有板有眼，只有一絲雌蕊，只要將雄蕊上的花粉傳到雌蕊上，就能結(jié)出又香又甜的桃子了，只可惜這棵樹(shù)上只能結(jié)出像乒乓球那么大的小毛桃。

樹(shù)上的嫩葉才剛長(zhǎng)出來(lái)，但十分有光澤，好像涂了一層蠟，葉子長(zhǎng)成一簇一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是綠色的花。桃樹(shù)可不像廣玉蘭、松柏到了冬天都不落葉，很堅(jiān)強(qiáng)，而桃花比較嬌氣，稍大一點(diǎn)兒的風(fēng)吹來(lái)，幾片花朵就飄落下來(lái)，再大一點(diǎn)兒的風(fēng)，就會(huì)讓整朵花飄落下來(lái)，真是弱不禁風(fēng)。

忽然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，幾朵桃花落進(jìn)了池塘，隨著水波一上一下，就像一位穿著粉色裙子的舞蹈員，在水中翩翩起舞。這讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)——落花流水。

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第4篇：雪花的快樂(lè)作文范文

雨落的季節(jié)，讓我們斜倚門旁，用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂(lè)。

果熟的季節(jié)，讓我們流連鄉(xiāng)間，用心體驗(yàn)豐收的喜悅。

雪飄的季節(jié)，讓我們放開(kāi)身心，用心體會(huì)雪花的精魂。

做個(gè)有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈凈化。

做個(gè)有心人，捕捉愛(ài)的瞬間。

我和媽媽去外婆家，正走在鄉(xiāng)間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過(guò)來(lái)抱住我，眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問(wèn)我傷著了沒(méi)有，哪兒疼，我就大哭，嘴里說(shuō)著“好疼啊”?？吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷，媽媽抹干了眼淚，說(shuō)只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽(tīng)就笑了。我忽然覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心，媽媽的疼愛(ài)。

夕陽(yáng)將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛(ài)，感受到濃濃的親情。

做個(gè)有心人，感受人性的光輝。

人性的光輝在天府之國(guó)閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場(chǎng)，有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場(chǎng)不愿離開(kāi)。終于，兒子的遺體被挖掘出來(lái)了，她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里，不住的流淚，她摸著孩子的臉，嘴里不停地說(shuō)：“娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來(lái)不及啊。娃娃啊，媽媽……媽媽來(lái)不及救你啊?！痹瓉?lái)在地震來(lái)臨的時(shí)候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來(lái)臨之時(shí)，她把無(wú)私的母愛(ài)給了更多的人，讓我們讀懂了愛(ài)的偉大。

第5篇：雪花的快樂(lè)作文范文

20xx年最新平安夜作文：快樂(lè)的平安夜晚會(huì)今天周六，正好是平安夜，上完鋼琴課，老師要我去參加平安夜晚會(huì)，讓我準(zhǔn)備一個(gè)口風(fēng)琴的節(jié)目。

下午快五點(diǎn)的時(shí)候，我邀上劉樹(shù)襄和我一起去參加，一共有30多個(gè)小朋友，我們玩了好幾個(gè)游戲，一個(gè)“擊鼓傳花”、一個(gè)“你來(lái)比劃我來(lái)猜”和“快樂(lè)爆爆爆”，最后的“快樂(lè)爆爆爆”最有意思，每組5個(gè)人，每個(gè)人左腿綁一個(gè)氣球，在保護(hù)好自己的氣球的同時(shí)要去踩爆別人的氣球，我第一次上場(chǎng)的時(shí)候，氣球被踩爆了，第二次換了一個(gè)氣球，我跑得特別快，躲得特別靈活，同時(shí)又勇敢地去踩別人的氣球，經(jīng)過(guò)了20多分鐘的激烈爭(zhēng)奪，我堅(jiān)持到了最后，只有我的氣球沒(méi)被踩爆，我是最后的勝利者，呵呵，不過(guò)正當(dāng)我得意的時(shí)候，所有的小朋友都過(guò)來(lái)踩我的氣球，他們?nèi)颂嗔?，我?jiān)持了10幾秒，還是被踩爆了，哈哈，大家都很開(kāi)心。

接下來(lái)，我們還進(jìn)行了許愿的環(huán)節(jié)，然后出現(xiàn)了一個(gè)驚喜，圣誕老人來(lái)了，給我們每個(gè)人派發(fā)了小禮物，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，原來(lái)圣誕老人就是我爸爸扮的，哈哈，太有意思了。

最后，大家一起去享用圣誕大餐，玩了這么久，我早就餓了，趕緊美美地吃了一頓，哈哈，真是一個(gè)難忘的平安夜啊!

20xx年最新平安夜作文：又是一年平安夜冬天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗粌H有皚皚白雪，還有我喜歡的幾個(gè)節(jié)日：圣誕節(jié)、元旦。今天，是我十分期盼的日子，圣誕前夕——平安夜。

小時(shí)候，我最喜歡的日子不是12月25日，而是12月24日的晚上。因?yàn)槎颊f(shuō)在這個(gè)夜晚，圣誕老人會(huì)來(lái)給我最想要的禮物。

于是，我每次都會(huì)翻箱倒柜地找“禮物袋”——襪子，忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)，我覺(jué)得圣誕襪太小，怕圣誕老人裝不下禮物，干脆搜出了一只圣誕帽，又貼了幾張紅紙，掛在床頭。

一次，我突發(fā)奇想：“圣誕老人會(huì)是什么樣子呢?”毅然決定不睡覺(jué)，“監(jiān)視”著床邊。等了半天，圣誕老人還沒(méi)有來(lái)，一陣濃濃的睡意襲來(lái)，我不知不覺(jué)地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)一團(tuán)黑影把一樣小東西放進(jìn)了帽子……早晨明媚的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，媽媽叫醒我，我就迫不及待地去看圣誕帽，帽子里果然是一個(gè)粉嫩嫩的可愛(ài)小蝴蝶結(jié)。

長(zhǎng)大后，我明白了圣誕老人的真實(shí)身份——爸爸媽媽。但我還是喜歡在每個(gè)平安夜掛上一只圣誕帽，是一種“習(xí)俗”，亦或是一種童年的寄托吧。

又是一年平安夜，一個(gè)漂亮的冬天，一個(gè)美麗的童話。

20xx年最新平安夜作文：冬日里，平安夜如果不能挽留，逝去也是一種美。

——題記

窗外，是悠悠飄落的雪花，房間內(nèi)，我在火爐旁沉思，想著已逝去的平安夜。

“今天不是平安夜嗎……”平安夜，我滴下了20xx年的第一滴淚水，就在弟弟說(shuō)了這句話之后。十二月二十四號(hào)，一個(gè)代表平安的節(jié)日里，我看著婆婆安靜的離去。

婆婆是我最親的親人，在我沒(méi)有爸爸媽媽以后。婆婆陪著我，度過(guò)了我不愿面對(duì)的童年。我愛(ài)婆婆。

我喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊袪N爛的陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光照射在婆婆臉上，看著婆婆金麥色的皮膚，還有深深地皺紋，我覺(jué)得那是世上最美的圖畫。我告訴婆婆，我不喜歡我自己，同學(xué)嘲笑我臉上的雀斑，每逢那個(gè)時(shí)刻，我就會(huì)想到爸媽是也因?yàn)檫@個(gè)原因才丟下我的嗎?婆婆說(shuō)，不是的。她喜歡我，也喜歡我臉上的雀斑。我看著她的眼睛，我告訴她，我也喜歡婆婆，也喜歡婆婆臉上的皺紋……

婆婆是我最溫暖的被子，在我無(wú)助的時(shí)候。婆婆給我承諾，她會(huì)看著我走進(jìn)大學(xué)。可是她食言了。

看著婆婆逐漸瘦弱的身體，我知道，我終有一天留不住婆婆，她依舊會(huì)走。婆婆在病床上看著我說(shuō)：丫頭，如果可以，我會(huì)陪你走到最后，看著你進(jìn)入大學(xué)，看著你買了大房子過(guò)幸?？鞓?lè)的生活，如果可以……我告訴她：如果可以，我要你一直陪我，看著我走進(jìn)大學(xué)，看著我買了大房子和我一起過(guò)幸?？鞓?lè)的生活，如果可以……

聽(tīng)雪，我聽(tīng)到了婆婆對(duì)我說(shuō)：如果可以，她會(huì)陪我走到最后。

看雪，我看到了婆婆努力握著我的手，要我加油。

在這個(gè)平安的日子里，伴著雪花的飄落，為婆婆祝愿，祈禱。

20xx年最新平安夜作文：快樂(lè)的平安夜帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開(kāi)門，哇!我被嚇了一大跳，一點(diǎn)氣氛都沒(méi)有，掃興!

后來(lái)，駱炳均拿出身上花3.7元高價(jià)買來(lái)的噴雪開(kāi)始了大作：一會(huì)兒“Merry Christmas”，一會(huì)兒“平安夜快樂(lè)”，弄得窗戶上都是。人漸漸多起來(lái)了，我和同學(xué)們都在黑板上寫一些關(guān)于圣誕的東西，正忙得不可開(kāi)交時(shí)，“笑面虎”陳老師來(lái)了，一手拎著大包小包的東西，一手拿著圣誕老人的服裝，“my god!”華人過(guò)洋人的節(jié)日也這么隆重?

上課時(shí)，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺(tái)桌上放著棵小巧玲瓏的圣誕樹(shù)和一個(gè)會(huì)吹薩克斯的玩具圣誕老人。為了把活動(dòng)搞精彩些，還專門聘請(qǐng)丁亮當(dāng)白胡子紅帽子的圣誕老人，為了增加浪漫感，還專門買了蠟燭助興，好一個(gè)溫馨的平安夜!

接著便是多姿多彩的圣誕節(jié)目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是在前面表演的可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和王申捷商量，一起表演武術(shù)，他欣然答應(yīng)。

我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因?yàn)樗至税?，扭著他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來(lái)，畢竟在表演呢!

領(lǐng)禮品了，圣誕老人給我一個(gè)盒子，哇!上面還有賀卡呢!我一陣竊喜，溜到座位上，繼續(xù)看表演。

演完了戲，便是要一齊開(kāi)火車，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“哈利路亞……”等等，我們的活動(dòng)總算圓滿結(jié)束了。

第6篇：雪花的快樂(lè)作文范文

關(guān)于樸實(shí)近義詞：

儉約、淳厚、樸質(zhì)、簡(jiǎn)樸、節(jié)儉、質(zhì)樸、淳樸、節(jié)約、樸素、誠(chéng)懇、儉省、儉樸

樸實(shí)造句

1、杜鵑花，她樸實(shí)沒(méi)有牡丹的富貴；她清新沒(méi)有荷花的嬌貴；她平常沒(méi)有的金貴；她普通沒(méi)有梅花的稀貴。她盛開(kāi)時(shí)象燃燒的火，象征著純潔的愛(ài)情和誠(chéng)摯的友誼。

2、雪花樸實(shí)無(wú)華，雪花默默無(wú)聞，雪花從不計(jì)較名利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)，這就是雪花的精神。

3、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

4、觀人的法則是：以樸實(shí)謙遜為根本，如果一個(gè)人有了這一根本，同時(shí)又有其他長(zhǎng)處，這是最可貴的人才；如果不具有這一根本，即使有其他長(zhǎng)處也靠不住。

5、那平凡的土地呀，是怎樣的樸實(shí)又是怎樣的博愛(ài)？人類生活在土地上，享受著大自然的恩澤與大地媽媽的厚愛(ài)。

6、樹(shù)上的柿子熟透了，象一個(gè)個(gè)樸實(shí)的娃娃似的向著我們燦燦的笑著。

7、平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。

8、油菜花開(kāi)花的時(shí)候，美得樸實(shí)，美得自然。盡管它沒(méi)有郁金香那樣迷人，沒(méi)有牡丹那樣高貴，更沒(méi)有玫瑰那樣耀眼。它只是默默地站立在田間地頭，與它相伴的也只有那忙碌不停的蜜蜂。但那遍地金黃，確實(shí)讓我心動(dòng)。

9、我的媽媽，她如五月的康乃馨一般，她樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有出眾的才華，只是平平淡淡的樣子，卻擁有著一顆為子女無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

10、人們喜歡富麗堂皇的牡丹，喜歡嬌紅似火的杜鵑，但我更喜歡那樸實(shí)無(wú)華的花中君子蘭花。

11、夏天的風(fēng)，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的風(fēng)，有的不僅僅是泥土的芬芳，花鳥(niǎo)的姿色，還有一份獨(dú)特而又樸實(shí)的青澀。

12、土地是我們的母親，她孕育了生命，滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。花朵離開(kāi)了泥土就永遠(yuǎn)的失去了吐露芬芳的機(jī)會(huì)，綠樹(shù)離開(kāi)了泥土就再也沒(méi)有挺拔的身軀，人類離開(kāi)了泥土就徹底斷了根。也許，這就是愛(ài)，這就是大地樸實(shí)的愛(ài)。

13、這里地勢(shì)開(kāi)闊，幢幢大樓拔地而起，建筑群比比皆是。人民禮堂描龍畫鳳，富麗堂皇；百貨大樓線條明快，樸實(shí)大方；市體育館金碧輝煌，莊嚴(yán)典雅；校場(chǎng)口布置精巧，別有情趣。

14、有的人不管年紀(jì)多大，卻永遠(yuǎn)年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實(shí)為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠(yuǎn)惦念著祖國(guó)母親！

15、雖然今年冬天，冬姑娘沒(méi)有給樹(shù)葉“化妝”，但我覺(jué)得冬天的樹(shù)葉很美，美得樸實(shí)，美得自然。

16、梔子花沒(méi)有牡丹的華麗高貴，但有桂花的十里飄香；它沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，但有水仙的樸實(shí)秀麗；我愛(ài)梔子花！

17、婚姻的幸福不完全建筑在顯赫的身份和財(cái)產(chǎn)上，卻建筑在相互崇敬上。這種幸福的本質(zhì)是謙遜和樸實(shí)的。

18、我生活的鄉(xiāng)村里有清清的池塘，有高聳直立的山，有草木茂盛的樹(shù)林，有勤勞樸實(shí)的人。

19、在開(kāi)滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。

20、這里，有最壯觀的山川河流。這里，有最多彩的民族文化。這里，有最濃厚的宗教情懷。這里，有最樸實(shí)的西藏的人民。

21、在這個(gè)收獲的季節(jié)里，看農(nóng)人們忙碌在田間、院落，把豐收的喜悅，細(xì)細(xì)品嘗。掩飾不住的笑意呵，把樸實(shí)的人們，襯得愈加幸福！而我因了他們的收獲和幸福，想要縱情歌唱，想要?dú)g欣跳躍。

22、你愛(ài)風(fēng)么？你能看見(jiàn)她的樣子，聽(tīng)見(jiàn)她的聲音嗎？只有愛(ài)風(fēng)的人，愛(ài)春風(fēng)的人，憑著細(xì)膩的感情，才能聽(tīng)見(jiàn)那溫柔的，那動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)的聲音，才能看到那美麗而樸實(shí)的身影。

23、聲音無(wú)處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽(tīng)身邊的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的；只要用心傾聽(tīng)生活中平平凡凡樸樸實(shí)實(shí)普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。

24、夜來(lái)香的名字家喻戶曉，不少人都喜歡它。我們學(xué)校操場(chǎng)邊就有一排夜來(lái)香。我十分喜歡夜來(lái)香，喜歡它的美麗，喜歡它的樸實(shí)無(wú)華。

25、秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天，雖不比百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，卻有金色的誘人的果實(shí)；秋天，美，美在樸實(shí)，美在成熟。秋天既帶來(lái)了果實(shí)，更帶來(lái)了人們的歡樂(lè)！秋天也給田野帶來(lái)了一番歡樂(lè)。

26、清澈的溪水倒映著青山，倒映著藍(lán)天，美極了。溪水象一位文靜的姑娘，天天都靜靜地流淌著，伴伏著起伏的群山，伴隨著善良樸實(shí)的人們，構(gòu)成了美麗的畫卷。

27、我的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的，在這個(gè)暑假能把作文寫好；我的目標(biāo)是平凡的，把學(xué)習(xí)搞好就行了；我的目標(biāo)是樸實(shí)的，把自己的性格改改；我的目標(biāo)是真實(shí)的，再為媽媽做一道美味佳肴；我的目標(biāo)是我自己的，讓我來(lái)完成吧！

28、她那飽滿風(fēng)霜的臉上，總是掛著慈祥的笑容，一雙大大的眼睛常常閃耀出和善的光澤，給人一種慈祥樸實(shí)的感覺(jué)。

第7篇：雪花的快樂(lè)作文范文

美麗的櫻花

我正在小區(qū)后院，眼前一亮，那不是櫻花嗎?老章說(shuō)要拍照，我一定要像寫作一樣拍出細(xì)節(jié)?？墒?，這櫻花哪有特點(diǎn)?長(zhǎng)什么樣呢?

櫻花是色的花瓣，似愛(ài)心一般，有盛開(kāi)的，半盛開(kāi)的，還有花骨朵。里面的花蕊是黃色的，像金針菇一般，矗立在那里。有的花在綻放，爭(zhēng)取讓自己發(fā)芽、生根、開(kāi)花、吐蕊，而那些小花苞卻像很多害羞的姑娘，準(zhǔn)備含苞待放。

櫻花不是氣味濃郁的花，我踮起腳尖，靠近了聞，不但聞不到，還讓我噴嚏連天。我想，櫻花也許很低調(diào)吧!春雨下了，下完后，我又來(lái)到了這里，哇!好濃郁的香味，與櫻花那股淡淡的香味雜交著，泥土的氣味，小草的清香，大樹(shù)的香氣……這種味道，很難用語(yǔ)言表達(dá)，是特殊的，是獨(dú)有的，是春天到來(lái)的味道。

昨天，我看到了許許多多的花，有虞美人、玉蘭花、櫻花……可我卻獨(dú)獨(dú)選擇了櫻花，因?yàn)樗雌饋?lái)不那么讓人眼花繚亂，讓人看起來(lái)很舒服，更有一種清新的感覺(jué)。

昨天下了春雨，露珠點(diǎn)點(diǎn)灑在花瓣上。突然，一陣風(fēng)掃過(guò)來(lái)，花瓣都緩緩飄落在了地上。有些頑強(qiáng)的，就抖動(dòng)著，在要飄落的一瞬間，給我了一種清新、浪漫的感覺(jué)。有一只毛毛蟲(chóng)，正昏昏欲睡的躺在葉子上，如不湊近看，還十分難分出哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是毛毛蟲(chóng)呢?

看花是一件美好的事情，可以寫生，寫作文……還可以融入大自然，認(rèn)識(shí)更多的花，每種花也有自己的性格，時(shí)喜時(shí)憂……

觀賞櫻花

老師說(shuō)，雞鳴寺邊的櫻花開(kāi)了。周末上午，媽媽便帶著我去賞櫻。

走出地鐵站，只見(jiàn)人山人海，大家摩肩擦踵，我感覺(jué)站在人群里都要窒息了，只能牽著媽媽的手，順著人流往前走。

媽媽指著路邊零零散散的開(kāi)滿花的樹(shù)，告訴我這就是櫻花樹(shù)。我心底不由地有些失望。平日在路邊也沒(méi)少見(jiàn)這樣的花啊，干嘛還要擠到這兒來(lái)看。

媽媽拉著我，繼續(xù)往前走。轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，換了一條街，我感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)新的世界。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條街已經(jīng)完全被絢爛的櫻花云所覆蓋，街道的兩側(cè)，櫻花樹(shù)如一把把巨大的花傘，把如織的游人都籠罩在花海里，讓人感覺(jué)如同身處在唯美的童話世界里。

走到櫻花樹(shù)下抬頭仰望，綴滿鮮花的枝條舒展開(kāi)來(lái)，就像一位溫暖柔美的少女，微風(fēng)輕拂，散發(fā)出淡淡的清香。透過(guò)花枝，天空一碧如洗，把白色的櫻花襯托得越發(fā)顯得秀美。

陽(yáng)光柔柔地照耀著櫻花，給櫻花鍍上了一層薄薄的亮光，清透無(wú)比。白里透粉的花朵在陽(yáng)光下輕輕搖擺，一團(tuán)團(tuán)一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碓谥︻^，有的已經(jīng)完全綻放，有的還是緊緊包裹著的花骨朵，如同一群群小精靈，熱熱鬧鬧地展示著自己的勃勃生機(jī)。

我看見(jiàn)櫻花樹(shù)下，處處是賞花的游人，大家輕聲細(xì)語(yǔ)，空氣里彌漫著幸福的味道。

地上零零星星的櫻花瓣，點(diǎn)綴在樹(shù)下的青草地磚上，顯得特別安靜，身邊人們都在不停地調(diào)試著角度，或是仔細(xì)地觀賞櫻花，或是認(rèn)真地拍攝照片，留下美好的瞬間。

我聽(tīng)說(shuō)櫻花在日本被尊為國(guó)花，雖然它來(lái)也匆匆，去也匆匆，一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝，約為7天左右，但它開(kāi)的時(shí)候，千萬(wàn)朵開(kāi)屏招展;落的時(shí)候，隨風(fēng)伴雨。正如人的生命很短暫，但我們要讓短暫的人生像櫻花一樣爛漫多姿。

寫櫻花的作文

櫻花開(kāi)了，一朵、兩朵，滿樹(shù)、滿園，粉的、白的……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片流動(dòng)的淺粉紅，在陽(yáng)光的照耀下，一層疊著一層，散發(fā)著粉色的光暈。那漫天的花兒呀，開(kāi)得浪漫而熱烈，讓人情不自禁地沉醉在了這片花的海洋中。

我靜靜地站在樹(shù)下，輕輕地摘下一朵。每一朵櫻花都有五片花瓣，花瓣淺粉中透著純白，花蕊是五角形的，是純潔得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的白。陣陣幽香撲來(lái)，那是櫻花獨(dú)有的味兒。

不時(shí)地，有片片花瓣飄落，就像一片片雪花，輕輕撒落到地上，形成了一場(chǎng)花瓣雨，而地上，早就積起了一層薄薄的“雪”。也有調(diào)皮的花瓣飄到我們的發(fā)上，輕拂過(guò)我的臉頰，就像一只只白蝴蝶在和我們玩耍。隨手拾起一片花瓣，仔細(xì)端詳，每片花瓣都像一把小小的扇子，別有一番趣味。

櫻花，是春天里最純潔的花朵。它總是匆匆地來(lái)，又匆匆地去。來(lái)時(shí)，它盡情綻放，去時(shí)，又在不經(jīng)意間。

櫻花不像牡丹，枯萎了，會(huì)在枝上依依不舍。它將美獻(xiàn)給春天，然后默默凋零，義無(wú)反顧地飄向大地，一陣風(fēng)就可以把它吹落枝頭?？窗?，微風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛飛，猶如一只只翩然的蝴蝶。

原來(lái)，熱鬧、靜寂都是花開(kāi)!

櫻花謝了，還會(huì)再開(kāi)。讓我們一起期待明年春天，美好的花開(kāi)。

我們看櫻花樹(shù)

春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。櫻花姑娘換上了一件粉紅色的裙子，真是楚楚動(dòng)人。

從遠(yuǎn)處仔細(xì)觀察，櫻花樹(shù)整體好像是三角形的，仿佛一團(tuán)烈火;又好像是一個(gè)冰激凌，不覺(jué)讓人垂涎欲滴。仔細(xì)看卻是粉紅色和褐色相間，粉紅色的是櫻花，褐色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉。風(fēng)兒輕輕一吹櫻花落了下來(lái)，散發(fā)出陣陣清香使人神清氣爽。還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，好像再為春天演奏著美妙的音樂(lè)?？|縷陽(yáng)光照在櫻花樹(shù)上，讓櫻花樹(shù)更加生機(jī)勃勃。

當(dāng)你走近了看，又會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)的枝部埋在濕潤(rùn)的泥土里。粗大的樹(shù)干上刷著紅色和白色的漆，好像為櫻花姑娘戴上了漂亮的圍裙。越往上樹(shù)枝越細(xì)越密，這不禁讓我想起我們的大腦思維也是如此。草坪上綠油油的小草，好像為大地穿上了綠色的外套。而小草襯托著粉色的花瓣，又好像在綠色的外套上錦上添花。在看看櫻花吧，它們一小簇花緊緊的抱在一起，就像一群小朋友手拉著手十分團(tuán)結(jié)。就連那小葉子也受到了櫻花的感染，也抱在了一起。這不由人們感慨：植物都懂得團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟愐粓F(tuán)結(jié)豈不是連植物都不如?

再仔細(xì)觀察這小小的櫻花，每朵有五個(gè)花瓣，花瓣包含著金黃色的花蕊。有的櫻花燦爛的開(kāi)放著，有的櫻花含苞欲放，還有的確羞答答的底下了小腦袋……用手去撫摸著樹(shù)干，那裂痕讓我不得不佩服櫻花的精神――頑強(qiáng)。櫻花樹(shù)在寒冷的冬天飽經(jīng)風(fēng)霜，只為在春天開(kāi)放，只為給人們留下美好的印象，真是讓人們贊嘆不已。

隨著春風(fēng)，樹(shù)枝在廣場(chǎng)上搖擺，為春姑娘獻(xiàn)上了美妙的舞蹈，真美!

校園的櫻花樹(shù)

校園里有翠綠的草坪，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)……其實(shí)我最愛(ài)的還是那棵櫻花樹(shù)。

春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)，明媚的陽(yáng)光灑在櫻花樹(shù)上，花苞被太陽(yáng)公公溫柔地叫起來(lái)了，悄悄地探出頭來(lái)，清晨的露珠在花苞上滾動(dòng)，晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的少女，害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點(diǎn)展示它的艷麗，綠油油的花骨朵，點(diǎn)綴著桃紅色的花苞，美麗極了!

夏天，烈日炎炎。花壇里百花齊放，櫻花樹(shù)也開(kāi)花了，空氣中布滿了花香。樹(shù)枝伸出新葉，在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香，紛紛而來(lái)，你爭(zhēng)我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美，像云朵一樣柔?？粗鴻鸦ǎ勚ㄏ?，感覺(jué)心里暖暖的，就像仙女下凡給校園發(fā)送幸福、快樂(lè)、希望。

秋天，涼爽的秋風(fēng)，伴隨著郁藍(lán)的天空。櫻花掉落了，櫻花鋪成的“地毯”又軟又香，踩上去，好像還停留在花海中。櫻花樹(shù)好像是一位畫家，把大地涂上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏料，讓大地五彩繽紛?；ò暝诳罩酗h來(lái)飄去，像是一位旅行者，永遠(yuǎn)停不住步伐，誰(shuí)會(huì)知道它下站要去哪里。

第8篇：雪花的快樂(lè)作文范文

贊杏花，這多變的精靈，嚴(yán)肅時(shí)讓“路上行人欲斷魂”，快樂(lè)時(shí)便“一枝紅杏出墻來(lái)”。雖嘆它曼妙的身姿，卻也憐你滿目愁容。下面給大家分享一些高一作文杏花600字，希望對(duì)大家有幫助。

高一作文杏花600字1桃花那依舊紅嘞，杏花那依舊白……一年一度的杏花節(jié)又到了，爸爸今天決定帶我們?nèi)胰パ荻Y賞杏花。

下午，我們乘車駛向演禮——“杏”福莊園。一路上，我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，時(shí)不時(shí)把頭伸到窗口，欣賞路邊美麗的春色，突然，我看到前面山上白花花的一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像冬天里的霧一樣，我大聲叫到：“你們快看，那是什么?”媽媽說(shuō)：“那就是杏花呀!我們今天就是來(lái)看這個(gè)的。”我迫不及待地說(shuō)：“那我們快下車吧!”

剛下車，我就聞到了一股杏花的香氣，循著香味走過(guò)去，是漫山遍野盛開(kāi)的杏花，真美啊!山谷里、平地上，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一片片地連成了花的海洋，像雪、像云、摸起來(lái)如同輕紗、綢緞一般。當(dāng)我走近了看它們，發(fā)現(xiàn)杏花并不像我們想象的那樣每枝只開(kāi)一兩朵，而是挨挨擠擠地坐滿樹(shù)枝上的每個(gè)角落，有的紅如胭脂，燦若點(diǎn)點(diǎn)珍珠;有的紅白相間，美若少女之面;白里透紅的花瓣像涂了一層胭脂，素雅端莊，小巧玲瓏，楚楚動(dòng)人，柔美而強(qiáng)勁，羞澀又放縱，嬌艷但純潔，高貴卻樸實(shí)，像瑪瑙，如珍珠，似鉆石，又仿佛是閃爍著奇異光茫的稀世珍寶?？粗鐗?mèng)如幻的美景，我情不自禁地拿起了相機(jī)，將這美麗定格在了我的相機(jī)里。

沐浴著金色的陽(yáng)光，聞著杏花的清香，漫步在綠油油的麥田邊，偶爾花瓣飄落頭頂，真是讓人心曠神怡。走著走著，兩個(gè)碩大的“青椒”映入我的眼簾，我問(wèn)媽媽“青椒”是做什么用的，媽媽也不知道，走進(jìn)一看，原來(lái)是衛(wèi)生間，哇!別具一格呀!

接著，我們又到了“杏”福長(zhǎng)廊，上面掛著許多關(guān)于杏花的詩(shī)，還有“叮叮當(dāng)當(dāng)”的風(fēng)鈴，走在其中，宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷……

不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚時(shí)分，我意猶未盡，戀戀不舍地離開(kāi)了“杏”福莊園。杏花真是太美了，它為春天增添了一抹白色，讓七彩的春天又多了一份純潔無(wú)暇，我愛(ài)這十里杏花!

高一作文杏花600字2正如在林徽因先生的詩(shī)句中描寫到的“最美不過(guò)人間四月天”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，四月也如同生命中一個(gè)溫暖多彩的符號(hào)。

四月，是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，四月，是陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

家鄉(xiāng)的四月，正是草長(zhǎng)鶯飛，百花盛放的季節(jié)。

在我們每天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，春天的腳步已悄然而至，立春已過(guò)，空氣明顯清新了許多，天空好似褪去一層薄霧，湛藍(lán)如同明鏡一般，陽(yáng)光明媚而溫暖。

不知不覺(jué)中，嫩綠的草芽已破土而出，從土壤中冒出尖尖的的小腦袋，從遠(yuǎn)處看，綠茸茸的草叢一片又一片;路邊的小樹(shù)枝頭上，長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)鼓鼓的小花苞，正含苞待放呢……處處一片生機(jī)盎然，真叫人神清氣爽。

一個(gè)周末的清晨，我睡眼朦朧的推開(kāi)窗戶，忽然間一股股怡人的清香迎面撲鼻而來(lái)，滿目的杏花映入眼簾，我在一陣驚喜中發(fā)現(xiàn)，杏花開(kāi)了。

那粉嫩又飽滿的花瓣，一片片，一簇簇，層層疊疊相互簇?fù)碇С梢粓F(tuán)，攀沿著枝頭，盡情綻放在家家戶戶的磚墻瓦礫之間，我正好站在高處，在我的高度往下看，下面的景象一覽無(wú)余，好似一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的粉色盛宴，那一樹(shù)一樹(shù)的杏花，宛若春姑娘的裙紗，置身于一片粉色花海中的我不由得被眼前的景色陶醉，不由得無(wú)限遐想，不由得思想放飛，仿佛在朦朧中看到春姑娘邁著輕盈的腳步，一夜之間悄悄地把粉色花瓣撒落在人間的四月天，頓時(shí)渲染出一片又一片紛繁又溫馨怡人的色彩。

四月，四月的春天竟如此這般爛漫，我伸了個(gè)懶腰，仰起頭盡情地呼吸，生怕錯(cuò)過(guò)這一季的清香怡人。

可惜的是，杏花的花期并不長(zhǎng)，只努力盛放了兩周，一場(chǎng)靜悄悄的春雨綿綿不絕的下了一個(gè)晚上，氣溫也隨之下降，杏花不易受涼，第二天便蔫了，雨淋過(guò)的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒了一地，枝頭上，只有一些堅(jiān)強(qiáng)的花瓣零零散散的，執(zhí)著的，頑強(qiáng)的開(kāi)放著……

猶如曇花一現(xiàn)，杏花只盡情的開(kāi)放了不過(guò)兩周，美好的東西總是消逝的很快。這是大自然的規(guī)律，錯(cuò)過(guò)了這一季的杏花，只能來(lái)年四月再見(jiàn)。

“你是暖，是希望，你是梁間燕呢喃，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，你是人間的四月天……”

高一作文杏花600字3因?yàn)橛行踊ǖ木`開(kāi)，我看見(jiàn)了殘冬的春意;因?yàn)橛行踊ǖ牡蛄?，我懂得了墜落的美麗。因?yàn)橛辛诵踊ǖ囊婚_(kāi)一落四季更替，我明白了歲月，看見(jiàn)了時(shí)光，明白了永恒與瞬間……

殘冬初春，寒意料峭，非冬非春，凄凄涼涼。就在一片泥濘中，果然，杏花開(kāi)了。杏花像是一個(gè)領(lǐng)跑者，春意的領(lǐng)跑者。杏花的身后，梨花，櫻花……都跟著開(kāi)，一時(shí)間，春意爬滿整個(gè)枝芽。

就是這樣一個(gè)初春，母親帶著我去姥姥家。路邊，一排古杏如云如霧。我走著，又跑起來(lái)，一轉(zhuǎn)身，好像所有粉紅的杏花也一起轉(zhuǎn)身。我走到一棵古杏下，走在樹(shù)下一堆白色的凋零的杏花下，用手打著白杏花，好像一個(gè)玩著沙子的孩子。這時(shí)，我看見(jiàn)一排古杏的盡頭，有一個(gè)彎曲的身影——是姥姥!我急忙跑向姥姥，看見(jiàn)姥姥在一棵古杏下的白杏中找著什么。我對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你在找什么呢?”姥姥直起彎曲如一張弓的腰身，笑著對(duì)我說(shuō);“剛烙(落)下的白杏花，泡茶，好著哩!”

我眼睛一熱，看見(jiàn)姥姥又把身子彎下去，彎成了一棵古杏。我抬起頭，止住眼里打轉(zhuǎn)的淚水。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾朵白杏花從樹(shù)上飄下，與姥姥在空中飛舞的隱私攪在一起。頓時(shí)，我感覺(jué)姥姥在空中舞動(dòng)的銀絲像是在挽留什么——挽留那幾朵白色的杏花!一瞬間，我感覺(jué)有一條河流從我身邊流過(guò)。似是時(shí)間之河，歲月之河!他無(wú)情地帶走了那些凋零的白杏花，剪了些姥姥青春的年華!

我望著姥姥身旁的白杏，第一次感覺(jué)它們是那么的慘白。因?yàn)橛行踊ǖ木`開(kāi)，殘冬一片的泥濘有了春意的美好;因?yàn)橛行踊ǖ牡蛄悖铝懔愕闹︻^才有了新的粉紅;因?yàn)橛行踊ǖ囊婚_(kāi)一放四季更替，有了歲月，有了時(shí)間，有了生，亦有了死，有了生命的永恒和人生的短暫!更有了跨越生死的愛(ài)與親情……

高一作文杏花600字4我家樓下有幾株杏樹(shù)。

春天到了，萬(wàn)物沐浴著陽(yáng)光，每一株植物都生機(jī)勃勃，想要成為春天的第一抹色彩。這時(shí)，卻有一團(tuán)熊熊燃燒的“火焰”令它們“望而生畏”。呵，原來(lái)是朝氣蓬勃的杏花苞!你瞧，她們就似一位位嬰兒鼓著腮幫，令人忍俊不禁。一朵朵水滴狀的花骨朵兒落在枝干上，在縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝叢中，有幾顆閃閃發(fā)亮的紅寶石鑲嵌其中，我想，只有大自然的鬼斧神工才能造出如此詩(shī)情畫意的水墨畫吧!

我漫步在“曲徑通幽”的小道上，在一片片翠綠枝葉的掩映下，遠(yuǎn)處赫然出現(xiàn)了一片粉紅的“云霞”，如夢(mèng)似煙，我情不自禁加快了腳步。突然，一片粉色映入眼簾，抬頭一望，是杏花!隨著時(shí)間的變化，顏色越來(lái)越淡，可是活潑可愛(ài)的嬰兒長(zhǎng)成了端莊優(yōu)雅的少女?她踏著盈盈小步，款款向我走來(lái)，攜著陣陣清香，氤氳我的心田。坐在花旁的椅子上，幽遠(yuǎn)的香氣伴著那綿延不斷的思緒，隨風(fēng)徜徉，我在粉紅的夢(mèng)幻世界里，不覺(jué)飄飄欲仙了。那一朵朵綻開(kāi)笑臉的花兒倚在枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，不正是“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工”的寫照嗎?此等的巧奪天工，耐人尋味!

春末夏至，驀然回首，已不見(jiàn)那片粉霞，只是白茫茫的一片。我來(lái)到杏花跟前，風(fēng)兒拂過(guò)，成百上千的“粉蝶”從天而降，翩翩起舞。我緩緩地伸出手，接過(guò)了一片雪白的花瓣兒，小心翼翼地來(lái)回?fù)崦?，它如絲綢般光滑，是否是仙女一不小心丟失的白絹?一朵朵花兒，似乎時(shí)刻準(zhǔn)備著展翅高飛，星星點(diǎn)點(diǎn)的白“珍珠”被“玉線”連成了一串串做工精致的項(xiàng)鏈，華麗又不張揚(yáng)。風(fēng)兒徐徐，整裝待發(fā)的“粉蝶”們?cè)诳罩刑鴥?yōu)美的華爾茲，一會(huì)兒，花瓣悄無(wú)聲息地落下，“雪花”漫飄，“粉蝶”飛舞，我的心早已隨著“粉蝶們”自由翱翔?；m已落，香卻永存，好一幅蝶舞雪飄圖，令人嘖嘖稱奇!

她渴了，園丁并沒(méi)有給她水喝，因?yàn)橹浪母茉诘叵抡业剿?，這是培養(yǎng)了她的獨(dú)立性;她的枝干瘋狂地成長(zhǎng)，園丁會(huì)毫不留情地剪下，減少營(yíng)養(yǎng)的攝入。也許，只有父母才能做到如此之愛(ài)吧!

夏天到了，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)酸甜可口的杏子，大家在品嘗美味的果實(shí)時(shí)，卻遺忘了杏花曾經(jīng)的模樣，那在空中飛舞的粉蝶不正是杏子的“前身”嗎?

一年又一年，花落又花開(kāi)。或許，只要仔細(xì)欣賞，細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真體會(huì)，才會(huì)記住她們一輩子。等你品嘗杏子時(shí)，請(qǐng)不要忘了那盛開(kāi)的夢(mèng)幻的蝶舞杏花……

高一作文杏花600字5初春，杏花飄。

粉的，白的，相伴相依，旋轉(zhuǎn)著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風(fēng)，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會(huì)把它們碰碎。

白杏花和粉杏花是有區(qū)別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點(diǎn)俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來(lái)格外成熟優(yōu)雅，雖沒(méi)有白花那么顯眼，卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。

在杏花飄落時(shí)，我會(huì)去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺(jué)到它的瓣比紙還要吹彈可破?；ò甑臄?shù)量通常是四、五、六瓣，我觀察過(guò)花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規(guī)律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標(biāo)了許多岔路的路線圖一般。它香味的來(lái)源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯(cuò)落有致，并不顯得凌亂。

我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進(jìn)一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進(jìn)一本厚書里，等上一兩天，再把花朵取出來(lái)，它就已經(jīng)定型了，并且保持了原有的色澤。此時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的香氣還在，雖然沒(méi)有盛放時(shí)的生動(dòng)，但至少留住了它曾經(jīng)的美麗。

第9篇：雪花的快樂(lè)作文范文

三年級(jí)學(xué)生寫我的植物朋友作文要把植物當(dāng)朋友來(lái)寫。同學(xué)們盡可能運(yùn)用擬人的修辭方法，這樣寫出來(lái)生動(dòng)形象，讀起來(lái)親切感人。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021我的植物朋友三年級(jí)作文習(xí)作指導(dǎo)，希望能幫助到大家!

2021我的植物朋友作文三年級(jí)一這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續(xù)著它的美麗，陽(yáng)光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風(fēng)，將香味調(diào)淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……

在這條小徑上面，漂浮著一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個(gè)美麗的少女，這云，它是這么的圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的鮮艷，猶如剛上色的圖畫，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著愛(ài)的物語(yǔ)。

這朵云啊，便是驕傲的盛開(kāi)在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來(lái)點(diǎn)綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!

沿著小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來(lái)有些僵硬，有些無(wú)情，櫻花樹(shù)便從這石板上成長(zhǎng)起來(lái)，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點(diǎn)無(wú)奈，這朵云，也已經(jīng)變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點(diǎn)失意。

櫻花，又稱死亡之花，因?yàn)樗x擇在自己最輝煌的時(shí)刻凋謝，消逝得讓人心疼，風(fēng)，雖然傳播了它的香味，可也吞食著它的生命，一陣清風(fēng)經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動(dòng)與色彩，可，這是櫻花生命的舞蹈，這燦爛的背后，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動(dòng)人……

風(fēng)停下了它的腳步，大地殘留著櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場(chǎng)景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽(yáng)光下，猶如一個(gè)個(gè)迷路了的天使，尋找著屬于自己的未來(lái)。

大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無(wú)征兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵云已經(jīng)遠(yuǎn)去，可，在我的眼前，分明有著盛開(kāi)的櫻花，依舊展示著它那無(wú)暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經(jīng)在我眼前消逝于風(fēng)中……

——謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人，他們也曾燦爛過(guò)，也曾陶醉過(guò)別人，也曾有過(guò)美好的記憶，雖然他們終有一天會(huì)隨風(fēng)飄散，可，那些曾經(jīng)的場(chǎng)景從不因此而褪色。

2021我的植物朋友作文三年級(jí)二小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花行便當(dāng)游。

——白居易

櫻花原產(chǎn)喜馬拉雅山地區(qū)。秦漢時(shí)期，櫻花已經(jīng)在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培。唐朝時(shí)，已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院。后傳入日本，已經(jīng)有一千多年的歷史，被尊為日本國(guó)花，日本被譽(yù)稱“櫻花之國(guó)”?，F(xiàn)在，世界各地都有栽培。

四五月份是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。走進(jìn)王家坪革命舊址，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花樹(shù)。櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。

一個(gè)人站在櫻花樹(shù)下，抬頭凝望，忽然看到花瓣漫天飛舞，還伴隨著什么東西碎掉的聲音。

曾有人告訴我，櫻花最美的時(shí)候，不是開(kāi)得如火如荼時(shí)，而是即將死去，那一朵細(xì)碎的花瓣凋零在空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

櫻花樹(shù)或直立或傾斜的矗立在紛繁細(xì)碎的花瓣中，風(fēng)劃過(guò)枝頭，帶下一群飛舞的飄散著的轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨，多美的景色啊!

櫻花花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽(yáng)花，花瓣是心形的，迎風(fēng)招展，似乎在顯示它的婀娜多姿?；ò赀吘壥且蝗盒↑c(diǎn)圍在一起，顯得豐富愉快。每朵櫻花上都有33片葉子，32枚花蕊。

我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕;說(shuō)它像寶玉吧，它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。

櫻花開(kāi)花的反差很小，但在同一棵樹(shù)上，也能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞欲放，花骨朵兒在樹(shù)枝上顯得與眾不同，又似乎對(duì)與外界有種說(shuō)不出的恐懼感;有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，但依舊惹人喜愛(ài);而正熱熱鬧鬧開(kāi)放的櫻花，像一群活潑可愛(ài)的孩子，組成了一個(gè)豐富飽滿的快樂(lè)天堂，數(shù)世同堂，生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女，挺立枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機(jī)勃勃，又是那樣婀娜多姿。

如霏雪般，婉轉(zhuǎn)而下，黛粉的花瓣遍布整片天?；m落，香猶在，游人可嗅到空中彌漫的花香，沁人心脾。花，與彩色的蝶兒們一起，紛舞青春。雖然生命短暫，但它像人們展示了它所有的美麗。

2021我的植物朋友作文三年級(jí)三人人都說(shuō)牡丹富麗堂皇;說(shuō)白玉蘭潔白無(wú)瑕、冰清玉潔;也有人說(shuō)君子蘭樸實(shí)無(wú)華;當(dāng)然，也有人說(shuō)桂花端莊典雅，嬌艷芬芳，惹人喜愛(ài)?？晌易钕矚g梅花。雖它不如瓊花玉葉的薔薇，但它卻有著一種樸實(shí)無(wú)華的美。

我家小院里有幾株梅花，春天的時(shí)候，幾朵粉紅色的小花苞簇?fù)碓谀劬G的葉子中間，十分引人注目。梅花在其他種類的花中枝干最高，在早春，梅花已經(jīng)綻蕾葉艷、笑立枝頭了。

一眨眼，夏天來(lái)到了，在晚春，就已經(jīng)有許多高傲的花陸續(xù)凋謝，只留下了幾莖樹(shù)干。可梅花依然在綻放。梅花逐漸長(zhǎng)大，葉子由淺綠漸漸變成翠綠，給人帶來(lái)一種剛毅之美。

時(shí)光飛逝，秋姑娘接著來(lái)“站崗”了。這時(shí)，梅花也開(kāi)花了。梅花開(kāi)在葉子中間，呈紅色。如果你從她身邊經(jīng)過(guò)，醉人的香氣撲鼻而來(lái)，讓你陶醉其中。

寒風(fēng)呼嘯，冬爺爺靜悄悄地來(lái)了。梅花堅(jiān)硬的樹(shù)干屈曲而上，褐色的老枝上抽出一些挺拔的新枝，嵌著一朵朵朱紅的花。褐絲，金蕊，宛如無(wú)數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。

梅花的生命力很強(qiáng)。雪毫不留情地下著，梅花在冰天雪地里生長(zhǎng)著。雪停后，我去院子里看她，她一動(dòng)不動(dòng)地站在寒風(fēng)之中。這讓我很是感動(dòng)。

我愛(ài)梅花。我贊美梅花迎風(fēng)斗雪的品質(zhì);我贊美她挺拔的身軀、強(qiáng)壯的體魄，更贊美她頑強(qiáng)的生命力。我欣賞梅花，我更敬佩她。我愛(ài)梅花!

2021我的植物朋友作文三年級(jí)四“快點(diǎn)!去王壇賞梅花了”隨著這一聲，我像一個(gè)彈簧人一樣，從床上跳了起來(lái)，做好準(zhǔn)備工作，叫上了自己的表哥和爸爸，媽媽坐上了21路公交車出發(fā)了。

在去王壇的路上我們總共轉(zhuǎn)了4輛公交汽車，在坐公交車的同時(shí)也已經(jīng)在跟酸甜苦辣做斗爭(zhēng)。

在路上我一不注意看見(jiàn)了__年雅典奧運(yùn)會(huì)皮劃艇項(xiàng)目的冠軍孟關(guān)良的故鄉(xiāng)，只見(jiàn)一只只白色的皮劃艇在平水水庫(kù)上來(lái)回游動(dòng)，我看到這里我還有點(diǎn)小小的自豪哩!當(dāng)然，那時(shí)我最想看見(jiàn)的就是孟關(guān)良本人，看到他讓他簽個(gè)名也是一件快樂(lè)的事，但我也知道那是不可能的!

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于踏上了王壇的地盤，可我一朵梅花也沒(méi)看見(jiàn)，我就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這還不是目的得呢!目的得在王壇下面的東村!”我嘆道：“啊!”

我不知道后來(lái)又坐了多長(zhǎng)時(shí)間的車。但我知道我一下車就如爸爸說(shuō)的十里梅花一樣，滿山的白梅花，就像滿山的積雪一樣，梅花在山上開(kāi)著，我和表哥已經(jīng)控制不了我們童年的心靈，一下子把爸，媽丟在了身后了。

我們走在山路上，不時(shí)還能聽(tīng)到蜜蜂的“嗡嗡”聲，或是小溪的流水聲和山羊的“咩咩”聲。忽然，淡淡的梅花香從前面的地方撲鼻而來(lái)。山路兩旁的梅花像迎接貴客一樣彎著腰，就像在向我們表示敬意，這樣的風(fēng)景簡(jiǎn)直比畫還要美。我們走石橋，我們和溪水，我們爬山坡，我們背唐詩(shī)名叫《早梅》：

一樹(shù)寒梅白玉條，

迥臨村路傍溪橋。

應(yīng)緣近水花先發(fā)，

疑是經(jīng)春雪未銷。

這是唐朝的戒昱寫的，而詩(shī)的大意和賞梅時(shí)的風(fēng)景剛好相配。

接著我們就開(kāi)始痛痛快快的玩。我們一會(huì)兒去草叢追在吃草的羊，一會(huì)兒又學(xué)著他們叫。一會(huì)兒又去爬山。一會(huì)兒去走田野。然而大部分時(shí)間都花在賞梅上。我站在梅林里聞花香，數(shù)花瓣，辯花形，高興的不得了。一會(huì)兒半天就過(guò)去了。我們就找了戶人家吃了口飯。不知為什么，簡(jiǎn)單的一餐飯，在農(nóng)村特別香特別美，也特別的像山珍海味。

今天我非常高興，能到這么一個(gè)山清水秀的好地方來(lái)，可這次來(lái)只有一件事不好，那就是照相機(jī)拍到一半膠卷沒(méi)了，所以下次一定要再來(lái)過(guò)!

2021我的植物朋友作文三年級(jí)五我愛(ài)四季常青的松柏，愛(ài)勇斗西風(fēng)的雛菊，愛(ài)冰清玉潔的荷花，可我更愛(ài)傲霜斗雪的梅花。在百花凋謝之季，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。梅花白里透紅，花瓣透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。梅花迎著寒風(fēng)開(kāi)放，傲然挺立。中華五千年，又有多少英雄豪杰像梅花一樣有著不低頭的精神!我愛(ài)的是梅花那。

有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神!

它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。