教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容范文

1.強(qiáng)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。高一第學(xué)期是初中轉(zhuǎn)入高中的過渡期，同學(xué)們在各方面需要時(shí)間去適應(yīng)，尤其是剛剛中考完畢，學(xué)習(xí)狀態(tài)會有所下降。此時(shí)應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們認(rèn)清楚高中學(xué)習(xí)的重要性和緊湊性。學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)聯(lián)系好各科的任課老師，及時(shí)反饋班上學(xué)習(xí)情況。積極開展有關(guān)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法的活動。期中考試、期末考試應(yīng)組織好復(fù)習(xí)工作。紀(jì)律委員應(yīng)當(dāng)管好本班紀(jì)律，對出勤做好各項(xiàng)登記。班長完善各項(xiàng)制度，每天填寫班級日志。

2.教師節(jié)活動。9月10日是教師節(jié)，在教師節(jié)之前，號召全班同學(xué)積極參與敬師行動，在教師節(jié)當(dāng)天，向任課老師贈送小禮物，以表同學(xué)們的心意。班長負(fù)責(zé)在當(dāng)天的起立問好時(shí)，向老師致以節(jié)日的快樂，文娛委員負(fù)責(zé)征收同學(xué)們的意見以及心意，向老師制作或購買小禮物以表心意。宣傳委員在教師節(jié)前出好本班關(guān)于教師節(jié)的墻報(bào)。

3.綜合實(shí)踐活動。本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動分為兩個(gè)課程，一是秋游活動，二是學(xué)農(nóng)活動。

秋游活動在本學(xué)期是開展陶藝活動，通過陶藝活動讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的美，以及陶冶同學(xué)們的情操。秋游當(dāng)天學(xué)校高一級會停課一天，組織同學(xué)到陶藝基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動，因?yàn)樾枰獬觯栽诩o(jì)律、安全等方面要有充分的準(zhǔn)備。體育委員當(dāng)天組織好班上的同學(xué)在學(xué)校指定位置集隊(duì)，在每次開車之前點(diǎn)齊人數(shù)，進(jìn)入陶藝活動中心應(yīng)注意好班上同學(xué)的隊(duì)伍，組織同學(xué)們集隊(duì)、就座。紀(jì)律委員應(yīng)維持好班上的紀(jì)律，做好出勤登記，在車上、會場上應(yīng)維持好秩序，以免發(fā)生危險(xiǎn)。因中午就餐不在學(xué)校進(jìn)行，生活委員應(yīng)當(dāng)做好中午飯的調(diào)配工作。文娛文員在秋游當(dāng)天應(yīng)該為同學(xué)們拍照，留念。班長做好全部總指揮工作。

學(xué)農(nóng)在本學(xué)期的第18周進(jìn)行，地點(diǎn)是在廣州市勞動技術(shù)學(xué)校，為期5天。學(xué)農(nóng)活動目的是讓同學(xué)們感受田園風(fēng)光，感受大自然的魅力。同時(shí)，通過勞動認(rèn)識清楚農(nóng)作勞動的艱辛，對此有所啟迪。學(xué)農(nóng)期間，有不同的課程，班干部應(yīng)到帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瓿珊帽敬尉C合實(shí)踐。體育委員在學(xué)農(nóng)的期間主要負(fù)責(zé)集隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等工作，因?yàn)楸敬位顒有枰砸屚瑢W(xué)們增強(qiáng)安全意識。紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé)維持好課堂、集會、就餐、男生就寢休息的紀(jì)律，做好出勤登記。文娛委員負(fù)責(zé)學(xué)農(nóng)晚會的節(jié)目內(nèi)容、表演人員、節(jié)目彩排等問題。生活委員負(fù)責(zé)女生休息就寢的紀(jì)律，協(xié)調(diào)好三餐問題。勞動委員主要負(fù)責(zé)各寢室的衛(wèi)生管理、本班會場、課室的衛(wèi)生清潔工作，分配好進(jìn)行飯?zhí)酶阈l(wèi)生的人員。宣傳委員出好關(guān)于學(xué)農(nóng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)，連同學(xué)習(xí)委員一起號召同學(xué)們寫學(xué)農(nóng)稿件，將學(xué)農(nóng)期間的所感所想寫成廣播稿，到廣播站進(jìn)行播報(bào)。班長負(fù)責(zé)總的指揮、調(diào)配工作，負(fù)責(zé)課堂管理，與農(nóng)校教師交流，反饋意見。

4.真光三人籃球賽。在本學(xué)期，學(xué)校將會開展真光三人籃球賽，來促進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的體魄。這個(gè)項(xiàng)目主要是由體育委員負(fù)責(zé)，進(jìn)行挑選球員，進(jìn)行訓(xùn)練。文娛委員組織啦啦隊(duì)在場打氣，班長、紀(jì)律委員維持好場內(nèi)紀(jì)律。生活委員從班費(fèi)中取一部分，為運(yùn)動員準(zhǔn)備好飲用水。比賽要做到友誼第一，比賽第二。

5.校運(yùn)會。校運(yùn)會是一個(gè)重頭項(xiàng)目，因?yàn)榕e辦時(shí)間超過兩天。體育委員是本次活動的主要負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)挑選運(yùn)動員、訓(xùn)練運(yùn)動員，以及協(xié)助運(yùn)動員做好檢錄等工作。開幕式體育委員要帶領(lǐng)運(yùn)動員代表進(jìn)行出場，在此前，運(yùn)動員、體育委員需要到場地進(jìn)行踩點(diǎn)，確保當(dāng)天比賽順利進(jìn)行。文娛委員要事前到體育科領(lǐng)取開幕式出場式表演音樂，挑選好人員進(jìn)行出場式，并設(shè)計(jì)好造型，動作等。學(xué)習(xí)委員要號召大家寫宣傳稿件，因?yàn)楦寮臄?shù)量會影響文明班的評比。宣傳委員要布置好大本營，紀(jì)律委員要維持好秩序，登記好出勤人數(shù)，生活委員要準(zhǔn)備好運(yùn)動員飲用水。班長要協(xié)調(diào)各方面的工作，讓班級活躍起來，一同感受校運(yùn)雄風(fēng)，全體同學(xué)要為運(yùn)動員打氣助威。勞動委員負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生，分配好任務(wù)隊(duì)大本營以及教室的衛(wèi)生進(jìn)行打掃。

6.英語節(jié)。英語節(jié)是英語科為了讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍而設(shè)立的一個(gè)活動。班長應(yīng)到英語科咨詢有關(guān)事項(xiàng)，動員全班同學(xué)參加活動。宣傳委員負(fù)責(zé)出好有關(guān)英語節(jié)的墻報(bào)、宣傳海報(bào)以及布置好班級。文娛委員應(yīng)選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽，讓參賽選手有所準(zhǔn)備，并做好有關(guān)記錄，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)協(xié)助以上工作，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。電教委員應(yīng)和網(wǎng)頁參賽人員一起制作英語節(jié)網(wǎng)頁。

第2篇：教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容范文

一、讓教材走向生活，使英語貼近生活

教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要工具，現(xiàn)行教材中通過一幅幅精美的卡通圖片，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，將學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)在我們面前，富有一定的情趣和文化底蘊(yùn)。教材中涉及的知識點(diǎn)也大多是我們生活中所遇到的，能經(jīng)常運(yùn)用的知識。如同學(xué)們最愛玩的公園，動物園；同學(xué)們最喜歡吃的水果，牛奶，冰淇淋；同學(xué)們掛在嘴邊的一些日常禮貌用語。然而，僅僅靠書中的知識點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能為學(xué)生所感知，在日常教學(xué)中，我們教師要有意識地去收集生活中的英語，把它們帶進(jìn)課堂為教學(xué)服務(wù)。如在學(xué)生教學(xué)字母前，可拍攝一些學(xué)生生活中經(jīng)常見到的縮寫詞：停車標(biāo)志P，肯德基KFC，麥當(dāng)勞McDonald’s，洗手間WC。搜集學(xué)生生活中經(jīng)常見到的商品英語：餐巾紙上的soft，牛奶包裝上的milk，橘子汁瓶上的juice，感冒藥快克上的quick。在教學(xué)中還可以發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力，把字母與生活中的事物聯(lián)系起來。如山連著山M，釣魚鉤J，彎彎的月兒D，一把椅子H。這樣生活化的處理教材，喚起了學(xué)生頭腦中的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，效率大大提高，也讓學(xué)生們感到英語就在我們身邊，并驅(qū)使學(xué)生從豐富多彩的生活中去挖掘更多的生活英語。

二、讓課堂走向生活，使英語融入生活

課堂教學(xué)是學(xué)生系統(tǒng)習(xí)得語言知識的主要場所，“教學(xué)一旦與生活相聯(lián)系，必將煥發(fā)無窮的魅力。”（多勒語）小學(xué)生剛剛接觸英語，對這門全新的語言課程往往有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。我們教師應(yīng)該努力創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。可以利用豐富的語言情境給學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)用英語的平臺，把英語與生活聯(lián)系起來，使語言生活化，課堂生活化。例如在學(xué)習(xí)職業(yè)名詞時(shí)，我們可讓學(xué)生模仿表演各種職業(yè)特征的動作，學(xué)driver表演駕駛，學(xué)doctor表演看病，學(xué)teacher表演教書，學(xué)policeman表演抓小偷，學(xué)engineer表演設(shè)計(jì)圖紙，并讓學(xué)生互問互答。這樣，既鞏固了職業(yè)類單詞，又熟練地運(yùn)用了句型。在學(xué)習(xí)第三冊Food這一單元時(shí)，把教室布置成超市的樣子，在門口張貼好Supermarket字樣，使學(xué)生置于一種濃烈的購物熱情中，帶上服務(wù)員的帽子，擺放好水果等道具，進(jìn)行生活化的購物模擬情景。通過口渴想買水，肚子餓想買面包等，這樣一買一賣一系列的生活化的情景活動，學(xué)生自然而然地學(xué)會了重點(diǎn)詞組和句型A： May I help you？ B： I’m hungry. I want some bread. A： Here you are！ B： Thank you！ 這種生動形象的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了語言交際能力，加深了學(xué)生間的友誼。

三、讓生活走向英語，使英語再現(xiàn)生活

英語是一門工具性的學(xué)科，學(xué)英語的最終目的是能用英語進(jìn)行表達(dá)、交流和交往。因此，我們教師要利用一切機(jī)會，幫助學(xué)生拓寬英語使用的環(huán)境，讓生活走向英語，使英語再現(xiàn)生活。

第3篇：教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容范文

“班主任,肩負(fù)著班級成長和進(jìn)步的重任,是辛苦的;班主任,分享著孩子們更多的喜怒哀樂,又是幸福的。”這是我擔(dān)任班主任以來最大的感受,當(dāng)然在“累但卻快樂著”的同時(shí),也收獲了幾許個(gè)人見解,很樂意與大家分享。

一、結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),創(chuàng)建“個(gè)性”班級

“70后想加班,80后厭加班,90后不想上班”不同的時(shí)代造就人不同的特點(diǎn)。我的學(xué)生都是90后,他們強(qiáng)調(diào)自我,崇尚個(gè)性。那我就將計(jì)就計(jì),號召學(xué)生和我共創(chuàng)“個(gè)性班”。

實(shí)例一:周一早晨堅(jiān)持跑步。學(xué)校安排周一早晨舉行升國旗儀式,所以跑步鍛煉就取消了,但為了證明“我們是個(gè)性的”,每次,當(dāng)別的班帶離操場后,我班同學(xué)還要堅(jiān)持鍛煉。當(dāng)然這除了顯示“個(gè)性”外,還向孩子們灌輸了“健康第一”的思想,也許是巧合,在冬季的一次"發(fā)燒集中期",我班請假人數(shù)最少。

實(shí)例二:科代表接送老師。同一個(gè)老師,很有可能同時(shí)代好幾個(gè)平行班的課,尤其是物理,政治,地理,歷史等。那么與代課老師搞好關(guān)系尤為重要。因此,我們選擇了“接送”這一個(gè)性的方式去加深感情,去贏得科任老師的喜愛,而且我發(fā)現(xiàn),這種方式的確能降低學(xué)生和老師的“摩擦發(fā)生率”。一個(gè)同事曾和我分享過這樣一個(gè)細(xì)節(jié):“本來心情不好,看到學(xué)生來接我上課,頓感煙消云散。”當(dāng)然我覺得這個(gè)方法還可以改進(jìn),為了加大同學(xué)和老師的交流頻率,可以安排學(xué)生輪流接送老師,比如,同桌兩個(gè),一人負(fù)責(zé)值日,一人負(fù)責(zé)接送老師,無形中師生就多了溝通的機(jī)會,有利于教學(xué)的開展。

實(shí)例三:學(xué)生是“班會”的主人,我是客人。一個(gè)簡單的例子,一場宴會,賓客操心著什么裝,送什么禮就夠了,但主人呢?所以我把班會交給學(xué)生,讓學(xué)生為班級付出,有付出,才有愛,付出越多,越愛。而且學(xué)生主持班會這一形式,充分調(diào)動了學(xué)生的表現(xiàn)欲,正順應(yīng)了學(xué)生喜歡“凸顯自我”的特點(diǎn)。當(dāng)然作為“客人”的我,要在結(jié)束后分享自己客觀而誠懇的“個(gè)人評價(jià)”,僅供大家參考。

二、做到“超前化”

1.思想教育超前化。在與學(xué)生交談時(shí)發(fā)現(xiàn),90后的思想比我們想象的要成熟,所以就要求我們的思想教育必須超前化。要通過事例早早地讓孩子感受社會競爭的激烈性和殘酷性。

2.活動安排超前化。21世紀(jì)是一個(gè)信息社會,它要求時(shí)效性,那么必須培養(yǎng)孩子早計(jì)劃,早安排的觀念。

實(shí)例一:離國慶還有一周時(shí),我安排學(xué)生設(shè)計(jì)迎國慶手抄報(bào)一張,撰寫愛國名言一句。大家有充分的時(shí)間做準(zhǔn)備,所以大家的手抄報(bào)和名言質(zhì)量都很高。請欣賞五位小名人的杰作。

祖國,在我心中最偉大,最神圣。

――李晨

要治國,先要愛國。――劉夏夢

今日只讀圣賢書,明日為國展宏圖。

――樊康

人小不敢忘愛國,人大不敢忘憂國。古有將領(lǐng)文天祥,今有航天楊利偉。――李藝湛

祖國,我的母親,我在你的呵護(hù)下茁壯成長,我該怎樣報(bào)答你呢?唯有勤奮。

――仇麗

實(shí)例二:剛進(jìn)入12月份,我就提醒大家準(zhǔn)備元旦節(jié)目。這樣有兩個(gè)好處:一、讓大家覺得學(xué)校的生活有意思,有“盼”的感覺;二、大家提前準(zhǔn)備,節(jié)目才能保質(zhì)保量。有了這樣超前的準(zhǔn)備,我們的元旦慶祝會才敢邀請家長,才能圓滿舉行。

實(shí)例三:作為教師,都有一個(gè)同感,每到期末復(fù)習(xí)階段,學(xué)生就會出現(xiàn)浮躁情緒,那就得提前預(yù)防。這學(xué)期我們班在元旦收假后就采取了每早7點(diǎn)進(jìn)行期末宣誓的形式,用誓詞的內(nèi)容鼓勵(lì)和約束學(xué)生。與您共享我們的誓詞:“在這神圣的時(shí)刻,在這莊嚴(yán)的殿堂,我們用青春的名義,用火焰般的激情告訴世界:我們是最棒的,我們班是最棒的。我們要用勤奮書寫青春,我們要用刻苦描繪未來。我要做到:堅(jiān)持早到,認(rèn)真聽講,及時(shí)高效完成作業(yè);尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明話,做文明人。我們承諾:群馬加鞭,全力以赴,沖刺期末檢測,爭取優(yōu)異成績回報(bào)自己,回報(bào)師長和社會。八年級二班,加油吧。”

三、保持“圓桌會議”的心態(tài)

以前中外會議,尤其是那些正式的會議或宴會,非常講究主賓的席位座次,一般都是讓主、尊、長者居中而坐,賓客則根據(jù)其身份、地位、輩分,一左一右,依次安排在主位的兩面;但如果碰巧客人都是顯貴尊長,就不好辦了。公元5世紀(jì)時(shí),英國的亞瑟王想出了一個(gè)辦法,即他和他的騎士們舉行會議時(shí),不分上下席位,圍著圓桌而坐,這樣就避免了與會者因席位而引起的糾紛。于是便形成了“圓桌會議”。圓桌會議不分上下尊卑,含有與會者“一律平等”和“協(xié)商”的意思。

在班級管理中,我始終堅(jiān)持:

1.學(xué)生一律平等。無論是班干部還是班里普通的一員,班主任的平等對待,不姑息遷就,不,手握同一把標(biāo)尺,公平對待每一位學(xué)生。這一點(diǎn)自己做得很到位,在學(xué)生的英語作文中,好幾個(gè)同學(xué)描述到:My English teacher treats us fairly.

2.多分享。生活中的新鮮事,只要可以,我都能第一時(shí)間和我的學(xué)生分享,時(shí)間久了,他們也愿意與我分享他們生活的點(diǎn)滴,這就又劈開了一條溝通的渠道,學(xué)生愿意走近我,最終達(dá)到“親其師,信其道。”的目的。

3.多協(xié)商。學(xué)生是“班級”這個(gè)集團(tuán)的最大股東。班主任的“一意孤行”,或者“軍令如山倒”都只能在短時(shí)間奏效。

因?yàn)槌踔猩幱凇跋虢o世界證明自己長大了”的時(shí)候,他們非常愿意發(fā)表自己的觀點(diǎn),所以要給學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會。比如,制定班級制度時(shí),大家認(rèn)為哪一條該放在首要位置?一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤了,怎樣幫助這個(gè)學(xué)生承認(rèn)并改正錯(cuò)誤?教師節(jié)到了,同學(xué)能幫老師干些什么力所能及的事,做哪些事老師更喜歡?母親節(jié)到了,父親節(jié)到了,做哪些事父母會更欣慰?帶著商量的心態(tài)和口吻,班里再大的問題也迎刃而解。

第4篇：教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容范文

2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。

8、教育教學(xué)成績斐然

（1）、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇；在“校園文化建設(shè)”征文活動中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小記者。

2、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同

學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué)，五年級英語分別學(xué)獲得第一名；四年級數(shù)學(xué)獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。

9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

二、具體做法

（一）、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚(yáng)好的行為，批評差的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動為重要載體，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項(xiàng)活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” 。

（二）、教學(xué)工作

1、開學(xué)期初，教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴(yán)格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。

2、加強(qiáng)&ld

quo;學(xué)風(fēng)”建設(shè)。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學(xué)歷，至今達(dá)到本科學(xué)歷有6人，其余15人均達(dá)到大專學(xué)歷。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中，有19人參加，合格率100%，參學(xué)率達(dá)9.05%，許漢芳老師被評為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)教師。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動（即：教師用心、學(xué)生專心、家長放心；師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意）和班級內(nèi)開展幫學(xué)活動。通過這些活動，強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心。3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節(jié)課，語數(shù)教研組都會召開專題教研會細(xì)致研究教學(xué)中的得失。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真評價(jià)，再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。據(jù)老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn)，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。

4、各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)活動。為了加強(qiáng)對班級的學(xué)習(xí)管理，本學(xué)年，全校開展了學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)活動，各班成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)小組的組長對本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

5、積極做好后進(jìn)生幫教工作。 新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無私奉獻(xiàn)，真正學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

6、積極開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動。學(xué)生類競賽活動有：①講故事比賽；②作文比賽；③數(shù)學(xué)趣味知識競賽；④口算、筆算比賽；⑤英語課本劇表演；⑥手抄報(bào)比賽；⑦書畫比賽等。

（三）、安全工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)

上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

2、開學(xué)初（9月3日），請東寶交警大隊(duì)四中隊(duì)干警專題為師生進(jìn)行了“交通安全知識講座”；平時(shí)充分利用班會、隊(duì)會、板報(bào)、手抄報(bào)、向家長下發(fā)《告家長書》（防控h1n1知識宣傳單400余份；安全知識教育400余份）、防災(zāi)救災(zāi)演練（防震、消防演練各一次）等形式，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動。

（四）、后勤工作

專人專職抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。

（1）嚴(yán)把食堂“六關(guān)”，即采買質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān)，確保了師生飲食安全和飲食水準(zhǔn)。

（2）為10個(gè)班配備了飲水機(jī)，解決學(xué)生喝熱水困難的問題。（3）專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護(hù)。

（五）、工會工作

1、工會主席經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

2、“三八”婦女節(jié)期間，組織教師體檢，并及時(shí)反饋信息，督促教師及早治療。

3、開展各種藝術(shù)活動。

（1）為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動計(jì)劃，利用教師節(jié)、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開展活動。

（2）開展各類體育活動。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目比賽各一次。

（六）廉潔文化工作

注重教育成果的實(shí)在性，讓“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域，并扎實(shí)、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結(jié)合”：1、堅(jiān)持與學(xué)校德育相結(jié)合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。

2、堅(jiān)持與校園文化相結(jié)合，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設(shè)，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅(jiān)持與課堂教學(xué)相結(jié)合，在語文、數(shù)學(xué)、、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識和價(jià)值觀念；組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。4、堅(jiān)持與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍。5、堅(jiān)持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂等專項(xiàng)工作相結(jié)合。學(xué)校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評體系。

三、存在問題

1、教學(xué)條件差，亟待改善。

第5篇：教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容范文

正因如此，我校團(tuán)委在成立至今不到兩年的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，于2011年上半年光榮成為安徽省第九批“全省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”。現(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，打造一流初級中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作精品》年度團(tuán)隊(duì)工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)科學(xué)發(fā)展

1、黨建帶團(tuán)建：自成立以來，在校黨支部的親切關(guān)懷和有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團(tuán)隊(duì)建設(shè)納入黨建總體規(guī)劃當(dāng)中，每年專項(xiàng)研究團(tuán)隊(duì)工作至少兩次，每周行政會上都會對團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行討論，并幫助解決實(shí)際問題。

2、班子建設(shè)：本年度部分委員因工作原因調(diào)離崗位，我校團(tuán)委積極醞釀補(bǔ)充新鮮血液，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有專職書記一名，兼職團(tuán)干六名，且班子凝聚力、戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，具有極高的奉獻(xiàn)精神。每月召開一次工作例會，研討新形勢下團(tuán)隊(duì)工作新任務(wù)。

3、陣地建設(shè)：我們有書記辦公室、學(xué)生會辦公室各一個(gè)，共青團(tuán)活動室、廣播站各一個(gè)，還有團(tuán)隊(duì)專門負(fù)責(zé)的讀報(bào)欄、宣傳欄，可謂活動陣地充足。配有專門的團(tuán)員檔案柜，各種文件資料規(guī)范并歸檔，且逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)管理論壇上，校團(tuán)委下設(shè)八個(gè)模塊，分別是：組織建設(shè)、計(jì)劃總結(jié)、發(fā)展工作、團(tuán)籍管理、網(wǎng)上團(tuán)校、德育陣地、團(tuán)情速遞、文件通知。各班級支部每周至少查看一次此論壇。學(xué)生會工作開展行之有效，真正做到發(fā)揮橋梁作用，現(xiàn)學(xué)生會已換屆至第二屆，部門有主席團(tuán)、學(xué)習(xí)部、生活部、文娛部、體育部、宣傳部，學(xué)生干部26名，市電視臺《菁菁校園》熱點(diǎn)節(jié)目對學(xué)生會工作進(jìn)行了全面的報(bào)道。

4、計(jì)劃總結(jié)：我校團(tuán)委年初工作有計(jì)劃，年終工作有總結(jié)，并根據(jù)學(xué)校團(tuán)工作的特點(diǎn)，按學(xué)期制訂工作要點(diǎn)，及時(shí)上報(bào)團(tuán)區(qū)委、教體局團(tuán)工委。每周都有詳細(xì)的周工作安排，學(xué)生會有半月工作簡報(bào)。各班級支部都有團(tuán)隊(duì)工作手冊，內(nèi)容翔實(shí)、活動豐富。工作手冊上各支部計(jì)劃、總結(jié)、周工作要點(diǎn)、活動記錄、團(tuán)籍登記等等，應(yīng)有盡有。

5、團(tuán)員發(fā)展：團(tuán)員發(fā)展工作是團(tuán)工作的生命線，我校團(tuán)委一直常抓不懈，并積極開展團(tuán)員意識教育活動，在青年教師中積極做好“推優(yōu)入黨”工作。針對我校學(xué)生基數(shù)較大，管理陣地以級部為主，故在發(fā)展工作時(shí)，巧妙運(yùn)用級部、班級推薦表制，在推薦入團(tuán)學(xué)生時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。每年按學(xué)期舉行兩次新團(tuán)員宣誓儀式。每位團(tuán)員能按要求積極地繳納團(tuán)費(fèi)。

二、服務(wù)大局和青年，促進(jìn)青年科學(xué)發(fā)展

1、招商引資工作：我校團(tuán)委積極參加十二屆三次全委（擴(kuò)大）會議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過行政會匯報(bào)、教師會宣傳的方式，多次強(qiáng)調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實(shí)際原因，在有所作為上未能實(shí)現(xiàn)突破。

2、青少年思想政治教育：自成立初，我校團(tuán)的工作一直以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為基本出發(fā)點(diǎn)，本著這樣的原則，開展了豐富多彩的教育活動。重點(diǎn)介紹具有特色的幾類活動：1）團(tuán)委重點(diǎn)開展的“6.5”環(huán)境日系列活動：組織學(xué)生參加市環(huán)保局舉行的“減少污染-行動起來”府山廣場宣傳活動，在校內(nèi)回收廢舊電池，設(shè)立環(huán)保提示牌，赴司爾特化肥廠參觀污水處理過程，出手抄報(bào)，征集環(huán)保故事等等。此次活動贏得市委常委、副市長黃東升同志的高度贊揚(yáng)，他與方泉老師親切握手并交談，鼓勵(lì)十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動。

2）支部自主開展的豐富多彩的團(tuán)員活動：我校團(tuán)委積極鼓勵(lì)各支部自主開展豐富多彩的團(tuán)員活動，并將此項(xiàng)內(nèi)容作為考核團(tuán)支部學(xué)期工作的重要依據(jù)之一。他們積極參加社區(qū)服務(wù)，在班主任的帶領(lǐng)下赴敬老院為老人們志愿服務(wù)，在校園內(nèi)隨機(jī)采訪同學(xué)進(jìn)行學(xué)校文明習(xí)慣養(yǎng)成的調(diào)研，組織男女生進(jìn)行投籃比賽等等。

3）其它常規(guī)活動：“青年月”和“解放思想我先行、迎難跨越當(dāng)先鋒”支部大討論，這兩項(xiàng)活動繼10年獲得團(tuán)區(qū)委表彰后再次榮獲優(yōu)秀組織獎的殊榮，我校團(tuán)委在組織上也取得了一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)；清明節(jié)掃墓活動是我校常規(guī)活動之一，也是愛國主義教育的重要陣地，每年的四月都會安排七年級部全體師生參加此類活動，市電視臺全程報(bào)道了這次活動；配合政教處開展民族精神月活動、文明禮儀月活動，以加強(qiáng)學(xué)生愛國主義思想教育和文明禮儀教育；國旗班換屆選手選拔及訓(xùn)練；團(tuán)員按要求佩戴團(tuán)徽等。

3、法制宣傳教育：我校團(tuán)委積極配合政教處、教務(wù)處開展法制宣傳教育活動，通過周末大講堂、參觀寶豐勞教所、廣播站的平臺，開展交通安全、校園犯罪、心理健康等一系列法制教育活動，在預(yù)防青少年違法犯罪上卓有成效。

4、校園周邊環(huán)境治理：我校團(tuán)委積極配合政教處、總務(wù)處做好開學(xué)初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作，并聯(lián)系市電視臺5280欄目報(bào)道校門口流動攤點(diǎn)及交通狀況，每學(xué)期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動，每周學(xué)生會的常規(guī)監(jiān)督管理中都會涉及環(huán)境治理等方面的工作。

5、深化青年文明號創(chuàng)建活動：我校團(tuán)委雖成立時(shí)間不長，但在創(chuàng)建青年文明號活動中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務(wù)處、政教處在各級部、教研組中開展此項(xiàng)活動，得到了全體師生的支持。

6、青年志愿者活動：我校團(tuán)委一直將“青年志愿者活動”當(dāng)作常態(tài)化活動來做，每天我們走進(jìn)校園，都會遇到帶著紅袖章的志愿者活躍在校園的每個(gè)角落，他們主要活動集中于日常食堂排隊(duì)服務(wù)監(jiān)督、日常校園文明禮儀監(jiān)督、運(yùn)動會志愿服務(wù)、參加上級組織的志愿者活動、組織志愿者清掃校園死角等。他們在學(xué)生會生活部的管理和監(jiān)督下，工作開展得卓有成效。

7、“全團(tuán)帶隊(duì)”工作：我校團(tuán)委積極履行“全團(tuán)帶隊(duì)”的工作職責(zé)，少先隊(duì)活動開展正常，制訂《少先隊(duì)工作手冊》制度，定期召開少先隊(duì)會議。我校少先隊(duì)隊(duì)刊征訂情況甚好，上級下達(dá)的任務(wù)是100份，我校經(jīng)過積極宣傳和各班大力支持，最終征訂數(shù)為255份，贏得團(tuán)區(qū)委的一致好評。我校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員方泉老師受聘為少先隊(duì)宣州區(qū)工作委員會委員。

8、暑期社會實(shí)踐活動：7月5日，參加全區(qū)暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式之后，我校團(tuán)委克服學(xué)生已放假的實(shí)際困難，利用電話、短信通知等方式，告知學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。

9、開展助學(xué)、助醫(yī)等活動為青少年排憂解難：我校團(tuán)委積極配合教務(wù)處組織開展周末大講堂活動，在拓寬學(xué)生知識面和豐富校園生活上起到很大的作用；校園之聲廣播站的“日語、英語課堂”節(jié)目也受到同學(xué)們的極大歡迎。在預(yù)防甲型h1n1流感工作中，我校團(tuán)委發(fā)揮宣傳堡壘作用，舉行2次主題升旗儀式、廣播宣傳流感知識、配合政教處組織制作預(yù)防流感主題手抄報(bào)等。

三、參與重點(diǎn)工作，緊跟上級科學(xué)步伐

1、積極發(fā)動青年志愿者參加元月19日 “送溫暖、獻(xiàn)愛心”青年志愿者行動。

2、在“生態(tài)宣州”青少年活動月中，對照要求，積極開展以“保護(hù)環(huán)境，美化家園”為主題的各類環(huán)保實(shí)踐活動。

3、按照上級部署，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，此項(xiàng)活動也受到團(tuán)區(qū)委表彰。

4、積極參加5月4日在工人影都舉辦的“五四”運(yùn)動90周年紀(jì)念大會。

5、在團(tuán)區(qū)委舉辦的《愛在宣州—“精享裕”杯千人相親大會》活動中，積極推薦人員報(bào)名參加活動，協(xié)助團(tuán)區(qū)委工作人員做好會務(wù)工作。團(tuán)委書記方泉及部分委員帶頭參加活動，并協(xié)助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作。

6、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團(tuán)宣州區(qū)十二屆二次全委（擴(kuò)大）會議和十二屆三次全委(擴(kuò)大)會議。

7、積極發(fā)動青少年志愿者參加9月27日團(tuán)區(qū)委舉行的“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”青少年志愿者集中行動。返校后，組織志愿者聯(lián)合校黨支部開展校內(nèi)清掃活動，學(xué)生活動情緒高漲，教育意義深遠(yuǎn)。

四、積極對內(nèi)對外宣傳，發(fā)揮科學(xué)宣傳堡壘作用

1、積極向《宣州青年》報(bào)送信息：我校團(tuán)委克服宣傳委員因產(chǎn)假休假在家的困難，堅(jiān)持“有活動，必宣傳，快上報(bào)”的原則，并在原丁光華部長、現(xiàn)歐飛部長的指導(dǎo)與督促下工作開展良好，我校定期、及時(shí)地將開展的團(tuán)隊(duì)工作消息向團(tuán)區(qū)委報(bào)送，部分稿件被采用在宣城青年網(wǎng)、團(tuán)區(qū)委網(wǎng)站上。

2、在區(qū)級以上刊物發(fā)表宣傳團(tuán)的工作的文章：我校團(tuán)委書記方泉作為全區(qū)教育系統(tǒng)特約宣傳員，每月至少向區(qū)教體局網(wǎng)站、《宣州專刊》報(bào)送團(tuán)工作消息數(shù)篇，且積極聯(lián)系市電視臺對我校團(tuán)工作進(jìn)行采訪報(bào)道，我校團(tuán)隊(duì)工作曾多次在《菁菁校園》熱點(diǎn)、校園故事節(jié)目中播出。

第6篇：教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容范文

在教學(xué)設(shè)計(jì)中怎樣進(jìn)行初中英語分層教學(xué)呢？筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面思考：

一、教學(xué)設(shè)計(jì)中將學(xué)生分層

所謂分層教學(xué)，就是教師充分考慮到學(xué)生中存在的差異程度，有針對性地加強(qiáng)對不同類別學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以便使每個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展。教師可以按照學(xué)生的測試分?jǐn)?shù)、智能及思維靈活程度等因素把學(xué)生分為A、B、C 三個(gè)層次( 每個(gè)層次的學(xué)生可根據(jù)以后發(fā)展情況而調(diào)整) ：A 層次是班里學(xué)習(xí)成績好、學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)、學(xué)習(xí)興趣濃、接受快的學(xué)生；B層次是學(xué)習(xí)情緒不夠穩(wěn)定、學(xué)習(xí)成績中等、接受能力一般的學(xué)生，B層學(xué)生占大多數(shù)；C 層次為學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)自覺性、主動性以及潛力各方面都相對較差的學(xué)生。教師們也可以稱這三組分別為提高加深組、熟練掌握組及完成任務(wù)組。教師在充分明確學(xué)生情況后，對各層次學(xué)生提出明確具體的要求，同時(shí)在分層教學(xué)實(shí)踐中教師要認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和后退，及時(shí)調(diào)整相應(yīng)層次。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)中將教學(xué)目標(biāo)分層

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好英語的信心，針對不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，教師給不同層次的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)：A 層次的學(xué)生必須落實(shí)教材和大綱的全部要求、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，培養(yǎng)他們英語輸入和輸出及自學(xué)能力，適當(dāng)拔高和拓寬他們的思維，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；B 層次學(xué)生重點(diǎn)以掌握教材內(nèi)容為主，培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)信心，這一類的學(xué)生要注重他們的學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取進(jìn)一步高他們的學(xué)習(xí)能力；對C層學(xué)生則要放低起點(diǎn)，落實(shí)教科書的基本要求，培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)信心，查漏補(bǔ)缺，弄懂基本概念，掌握必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。例如在備八年級上冊Unit1 How often do youexercise? 的時(shí)候，教師給A層次學(xué)生定的教學(xué)目標(biāo)是除了掌握課本上全部表達(dá)周末活動的短語以外，還能說出生活中其他的活動并熟練運(yùn)用，懂得表達(dá)做某事的頻率并能在課堂上就鞏固下來，能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)活并表述出來；給B層次學(xué)生定的目標(biāo)是能掌握課本上的全部表達(dá)周末活動的短語， 懂得表達(dá)做某事的頻率，能在課堂上就鞏固下來，最好還能聯(lián)系生活并表述出來；給C 層學(xué)生定的目標(biāo)是會讀并知道這節(jié)課的新單詞是什么意思，知道這節(jié)課的重點(diǎn)句型是什么，并能初步進(jìn)行問答。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)中將教學(xué)過程分層

分層施教是教學(xué)中最關(guān)鍵、最難操作的，但也是最富有創(chuàng)造性和最重要的部分。教學(xué)過程的核心是課堂的45分鐘，為調(diào)動各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個(gè)學(xué)生有所收獲，應(yīng)采取靈活有效的分層教學(xué)手段，使不同層次學(xué)生能夠異步達(dá)標(biāo)。分層施教有必要從下面五個(gè)方面著手：

(一)課堂教學(xué)方法分層

分層授課，要采取“大班導(dǎo)學(xué)，小組議學(xué)，個(gè)別輔導(dǎo)”相結(jié)合的方針。在課堂教學(xué)中，教師一方面要強(qiáng)化目標(biāo)意識，做到課前揭示各層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，課終檢查是否達(dá)到目標(biāo)。另一方面要把握課堂提問策略，讓各類學(xué)生有回答問題的均等機(jī)會。課時(shí)進(jìn)度以A、B兩層學(xué)生的水平為標(biāo)準(zhǔn)，上課以A、B兩層的要求為公共內(nèi)容。

做到對A層學(xué)生少講多練，讓他們獨(dú)立學(xué)習(xí)，采用重能力的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)其綜合運(yùn)用知識的能力，提高其解題的技能技巧，訓(xùn)練他們的邏輯分析能力，使其能就某一話題展開討論發(fā)表觀點(diǎn)；對B層學(xué)生，則實(shí)行精講精練，重視雙基教學(xué)，采用重方法、多進(jìn)行鼓勵(lì)的教學(xué)方法，注重課本上的篇章段落及習(xí)題的處理，著重在掌握基礎(chǔ)知識和訓(xùn)練基本技能上下功夫，嚴(yán)格要求其高質(zhì)量的完成作業(yè)及一些簡單的語言交際，尤其是教材中的重點(diǎn)語句用法；對C層學(xué)生則淺講多練，采用重基礎(chǔ)，拉著他們走教學(xué)方法，做到要求低，坡度小，幫助他們弄懂基本概念，掌握必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。

(二)提問分層

課堂提問是一門藝術(shù)，它具有培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取新知識的能力、挖掘?qū)W生的潛能，形成較強(qiáng)的思維能力的作用。為了鼓勵(lì)全體學(xué)生都能參與進(jìn)來，使課堂充滿生機(jī)，教師應(yīng)在提問時(shí)也力求做到層次化，有意識地編擬有難有易的三個(gè)層次的問題，便于課堂提問。例如針對八年級下冊Maybe you should learn to relax!這篇閱讀文章，教師要求A 層學(xué)生回答有關(guān)作者的意圖和態(tài)度、隱含意義等問題，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識進(jìn)行創(chuàng)造性思維的能力。例如What do you think the writer wanted to tell us in this passage?What does the writer think of the lives of modern children? 等等；要求B 層次的學(xué)生回答一般難度的問題，著重檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度和概括能力。如reasons，main idea等，版例如Why do parents seem to push their children a lot more now? What’s the main idea of this passage?等等；至于C層次的學(xué)生，教師可以就文章細(xì)節(jié)、信息等設(shè)置那些可以從文中直接找到答案的問題，如How many children does Cathy Taylor have? When does theirchildren get home?等等。

(三)課外活動分層

教學(xué)活動是師生雙方情感和思維的交流，豐富多彩的英語課外活動和課堂教育緊密聯(lián)系，不僅可以幫助學(xué)生鞏固和加深理解課堂知識，增加聽說讀寫的機(jī)會，還可以開拓學(xué)生的知識領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性和積極性。因此我們應(yīng)該重視這項(xiàng)工作，積極主動地把英語課外活動開展起來，充分利用“第二課堂”的作用。例如為A層學(xué)生設(shè)置的活動可以是編演小品、課本劇，或是要求他們進(jìn)行圍繞某個(gè)主題的社會調(diào)查，再運(yùn)用所學(xué)知識用英語撰寫社會調(diào)查報(bào)告。為B 層學(xué)生設(shè)置的活動通常是每學(xué)期每一人或兩人辦好至少一份英語手抄報(bào)，自己撰稿、選材、組稿進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，然后相互傳閱，互相學(xué)習(xí)。為C 層學(xué)生設(shè)置的活動通常是讓他們在各種節(jié)日來臨之前自制英語卡片，如教師節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)、新年等，并要求學(xué)生自愿給老師、朋友、家長或同學(xué)等贈送自己制作好的英語賀卡。

(四)作業(yè)分層

第7篇：教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容范文

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以服務(wù)廣大師生為宗旨，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展豐富多彩的實(shí)踐活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升我校少先隊(duì)的品位和特色。

二、主要工作及要求：

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

繼續(xù)對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報(bào)、班隊(duì)會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求，扎實(shí)開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。

1．開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。

2．以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

3．學(xué)校少先隊(duì)組織要重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4．各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5．精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6．開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，讓學(xué)生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。適時(shí)舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

7．繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時(shí)間的講話、國旗下講話、班隊(duì)會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。適時(shí)舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1．我校要繼續(xù)促進(jìn)少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)干部訓(xùn)練。

2．建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

3．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用“少先隊(duì)室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

4．開展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位，以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

小學(xué)少先隊(duì)的工作計(jì)劃范文

三、各月份工作要點(diǎn)：

九月份主題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會走路

1．開學(xué)儀式。9月5號

2．制訂新學(xué)期大、中隊(duì)工作計(jì)劃。9月5號

3．建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗，開始對各中隊(duì)的十項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行量化考核。9月6號

4．對大隊(duì)委進(jìn)行改選，充分發(fā)揮隊(duì)員的自主能動性，在四、五年級中競選大隊(duì)委機(jī)構(gòu)。建全各中隊(duì)、小隊(duì)干部機(jī)制。頒發(fā)中小干部標(biāo)志，使其起到模范帶頭作用。9月7日

5．重選廣播員，開展好中午和周四的紅領(lǐng)巾廣播。9月8日

6．9月10日面對第26個(gè)教師節(jié)，開展感謝師恩“五個(gè)一”活動。召開一次以“獻(xiàn)給教師的歌”為主題的中隊(duì)會來慶祝教師節(jié)，制作一張“感謝師恩”的小報(bào)或賀卡；組織隊(duì)員為老師寫一段賀詞或一句謝語。舉行一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國旗下講話。上課時(shí)，組織隊(duì)員真誠的向老師問好，并為老師送上一杯水。；開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細(xì)節(jié)中感動、在體驗(yàn)中感恩、在成長中感悟。9月9日大課間組織“感謝師恩”大行動。出好“我愛您，美麗的老師！”主題板報(bào)。9月17日檢查

7.年年過中秋，今夕月更明。今年9月12日是國定傳統(tǒng)節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋的主題活動。各中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關(guān)詩詞、圖片等

《德開小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃》出自：網(wǎng)

。隊(duì)員們要以小主人、小幫手、小當(dāng)家的姿態(tài)，參與本次活動，說說各自的中秋節(jié)，準(zhǔn)備好祝福語，增添詩情畫意。

8.9月中旬開展讀書節(jié)系列活動

十月份主題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讀書

1.今年的10月1日是我國第61個(gè)國慶節(jié)，以各中隊(duì)為單位開展校級“火紅十一”頌祖國詩歌朗誦比賽活動，9月30日慶祝祖國媽媽的62歲生日。激發(fā)學(xué)生的愛國意識。國慶長假過后10月15日舉辦展現(xiàn)國慶節(jié)喜慶快樂、學(xué)生美好生活的攝影比賽。

2.大隊(duì)委員做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。新隊(duì)員上交入隊(duì)申請表格，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。10月13日一年級優(yōu)秀新生入隊(duì)。

3.10月16日重陽節(jié)，開展到敬老院慰問老人活動，感恩爺爺奶奶。

4.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，開展文明禮儀教育。

5.出好“我愛我的祖國”主題板報(bào)。10月29日檢查。

十一月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寫字

1.加強(qiáng)青少年法制教育，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)，了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，使廣大學(xué)生能夠自覺遵紀(jì)守法，并提高自我保護(hù)能力。

2.出好“學(xué)習(xí)英語，快樂無限”主題板報(bào)。11月26日檢查

3.開展英語節(jié)系列活動。

4.11月25日感恩節(jié)。

十二月份主題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會打招呼

1.在隊(duì)員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。

2.鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創(chuàng)建一個(gè)整潔、文明的校園。

3.“慶元旦”校園小歌手卡拉OK比賽。

4.出好“慶祝元旦”主題板報(bào)。12月30日檢查

5.各班級開展“慶元旦”活動，當(dāng)天開展“跳蚤市場”活動12月31日

一月份

1.引導(dǎo)全體隊(duì)員，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學(xué)校匯報(bào)。

2.評選優(yōu)秀隊(duì)集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、愛心小使者等。

3.資料歸檔整理。

第8篇：教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容范文

你們好！

當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

在這陽光燦爛的日子，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式慶祝節(jié)日。

值此歡慶之際，請?jiān)试S我代表全體師生對親臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關(guān)懷！

借此機(jī)會，我還要向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作所做的一切！同時(shí)，向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝賀！

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” 。用這句話來形容我校少先隊(duì)積極貫徹少代會精神，大力實(shí)施體驗(yàn)教育活動而呈現(xiàn)的一派生動活潑的局面，是再形象不過了。一年來，我鎮(zhèn)少兒工作者遵照黨的領(lǐng)導(dǎo)和上級各部門的指示，從學(xué)校、學(xué)生實(shí)際出發(fā)，勤奮學(xué)習(xí)，真抓實(shí)干，勇于探索，不斷創(chuàng)新。從課堂到課外，從校園到社區(qū)，從社區(qū)到社會，我鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動活躍起來，生動起來，精彩起來，繼承和發(fā)揚(yáng)了少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃有組織地開展了豐富多彩的體驗(yàn)教育活動，全面推進(jìn)少先隊(duì)員素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地完成了少先隊(duì)工作任務(wù)，使我們的少先隊(duì)事業(yè)躍上了新境界。

回顧總結(jié)，我想從以下三方面向大家匯報(bào)這一年來的工作收獲。

一、重視過程，淡化目標(biāo)

新時(shí)期的少年兒童思想道德教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)針對性和實(shí)效性，應(yīng)力求長時(shí)間的感化和追求細(xì)致的過程，因?yàn)榈赖虑楦泻土?xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功。我們認(rèn)真貫徹江總書記“以德治國”的重要思想，以“三個(gè)代表”為核心內(nèi)容，充分發(fā)揮少先隊(duì)的輻射及引導(dǎo)作用，組織開展多種形式的思想教育活動，促進(jìn)少先隊(duì)員的健康成長。

1、堅(jiān)持每周一升國旗制度并做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。這學(xué)期從六年級開始進(jìn)行中隊(duì)值周工作，對校園內(nèi)外的不良現(xiàn)象給予及時(shí)制止，認(rèn)真履行禮儀崗職責(zé)。結(jié)合重大節(jié)日（如開學(xué)第一天、教師節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)等）大隊(duì)部送上醒目的祝詞，旨在營造一個(gè)溫馨和諧的校園氛圍。加強(qiáng)黑板報(bào)管理，宣傳少先隊(duì)主題活動，配合推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常開展，積極發(fā)揮宣傳和輿論導(dǎo)向作用，通過中隊(duì)黑板報(bào)評比，以規(guī)范、指導(dǎo)、提高中隊(duì)黑板報(bào)的質(zhì)量，真正成為學(xué)校校園文化建設(shè)的一道窗口。

本學(xué)期，我們積極參與“中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃”，以“新世紀(jì)、新錢小、新少年”形象討論為依托，增設(shè)“雛鷹演練臺”，積極引導(dǎo)少先隊(duì)員爭做“五小”合格公民。長時(shí)間、規(guī)范化的管理，隊(duì)員們能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以“錢橋中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)”來嚴(yán)格要求自己。一年來，隊(duì)員們能自覺愛護(hù)校園一草一木，主動撿紙，好人好事屢見不鮮，加強(qiáng)了隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。為不斷引導(dǎo)隊(duì)員們在實(shí)踐體驗(yàn)中，把幸福感內(nèi)化為奮斗的理想和科學(xué)的信念，我們進(jìn)行“爭做合格小公民”兒歌、童謠比賽，設(shè)立宣傳崗，增訂“公民道德教育”讀本，真正把“體驗(yàn)”做為少先隊(duì)員們素質(zhì)發(fā)展的一個(gè)有效途徑。涌現(xiàn)了像周古弄小學(xué)杜志強(qiáng)同學(xué)一樣刻苦自強(qiáng)的好學(xué)生。為加強(qiáng)隊(duì)員們的法制道德觀念，學(xué)校組織學(xué)生觀看法制音樂劇，開展現(xiàn)場教育活動，通過觀看，隊(duì)員們進(jìn)一步加強(qiáng)了知法、懂法、守法的重要性，把我校的普法教育落到實(shí)處。

隊(duì)員們能獨(dú)立開展有特色的雛鷹假日小隊(duì)活動，開學(xué)初，五（9）中隊(duì)楊萍等同學(xué)能結(jié)合“愛我家園”環(huán)保征文活動的有利時(shí)機(jī)開展撿拾廢電池的活動，倡議廣大居民愛護(hù)環(huán)境，從我做起。他們還撰寫了活動小結(jié)。3月5日前后，學(xué)校少先隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)再掀“學(xué)雷鋒見行動”的活動。三（9）中隊(duì)龔俊等七位同學(xué)主動到溪南村老年人活動室打掃衛(wèi)生，老人們還特地寫來了表揚(yáng)信。

二、重視體驗(yàn)，淡化說教

“體驗(yàn)”的“體”字就是一個(gè)“人”加一個(gè)“本”。它是說體驗(yàn)要“以人為本”， “一次體驗(yàn)勝過十次說教”。

我校正在轟轟烈烈進(jìn)行的“巧巧美食坊”，是在市區(qū)少工委的直接指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下成立的少先隊(duì)員自己的小事業(yè)，它設(shè)立規(guī)劃部、宣傳部、開發(fā)部、廚藝部、服務(wù)部和質(zhì)檢部六個(gè)部門。

“巧巧美食坊”通過張貼海報(bào)，吸引隊(duì)員參與美食坊的管理，競爭表決，自主選好學(xué)校美食坊主席及部門經(jīng)理，健全了紅領(lǐng)巾小事業(yè)組織機(jī)構(gòu)。

四月份，以“家庭情意美食”活動方案為依托，開展了校內(nèi)為主，校外為輔的兩個(gè)訓(xùn)練模塊，按計(jì)劃確立小課題，進(jìn)行美食操作體驗(yàn)，了解美食文化。通過寫體驗(yàn)日記，活動感想，辦好“美食坊”活動小報(bào)，隊(duì)員們對活動有了一個(gè)更新的認(rèn)識。

四月底、五月初，全校48個(gè)班級的同學(xué)都進(jìn)行了美食制作的現(xiàn)場比賽，完成相關(guān)美食的制作說明和反映活動成果的體驗(yàn)文章，課題論文近200篇。5月23日， “巧巧美食坊”正式開張營業(yè)，市區(qū)少工委的領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員老師親臨現(xiàn)場，觀摩指導(dǎo)，檢查工作，取得了滿意的效果。

三、重視真誠，淡化形式

在思想教育中，我們提倡學(xué)生發(fā)揮隊(duì)員的主體作用，老師作參謀，讓孩子們大膽說真話，說他們的心里話。從這一原則出發(fā)，結(jié)合全國少工委開展的“新世紀(jì)我能行——我有煩惱我來說”，積極引導(dǎo)隊(duì)員開展說真話，抒真情，表真意，煩惱征集活動；組織隊(duì)活動時(shí)也突出發(fā)揮孩子的表演能力。為了督促輔導(dǎo)員做好日常隊(duì)務(wù)管理工作，我們要求認(rèn)真填寫好“三薄一冊”，把日常檢查與期末考評相結(jié)合，組織隊(duì)干部對各中隊(duì)的隊(duì)務(wù)工作進(jìn)行打分評比，推出了一批優(yōu)秀中隊(duì)。為提高中隊(duì)主題活動的質(zhì)量和基層隊(duì)組織的活動能力，還要求各中隊(duì)在年級中開展主題觀摩活動，形成評比制度。

隨著少先隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，建好學(xué)校電視臺、新星隊(duì)報(bào)成了我校少先隊(duì)工作的一件大事。上學(xué)期，我們先在四~六年級學(xué)生中開展電視臺臺名、臺標(biāo)征集，再根據(jù)學(xué)生需求確定了電視臺欄目設(shè)置與播放時(shí)間；在年輕教師中間，選拔有這方面專長和愛好、有業(yè)務(wù)能力的老師來擔(dān)任主要編輯和演播組委會；扎實(shí)、規(guī)范管理模式，讓我們的新星電視臺成為了一個(gè)新的宣傳教育工具和學(xué)習(xí)陣地。負(fù)責(zé)電視臺的同志們，團(tuán)結(jié)一致、形成共識、互相配合，結(jié)合節(jié)日活動和學(xué)校工作開展各類宣傳直播。現(xiàn)在，新星電視臺還用上了英語節(jié)目，既創(chuàng)造鞏固英語的過程，也是突出學(xué)英語的重要，正努力把校園電視臺建設(shè)成為鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐、創(chuàng)新能力的第二課堂。在第四屆校園電視研討會論文評比中，論文《學(xué)生的第二課堂——校園電視臺》獲無錫大市級二等獎。

為進(jìn)一步推進(jìn)我校少先隊(duì)工作的現(xiàn)代化進(jìn)程，我們發(fā)起并創(chuàng)辦了自己的隊(duì)報(bào)——《新星報(bào)》，每月上旬出版，參與反映“巧巧美食坊”活動的最新進(jìn)展，現(xiàn)已正式出版了第八期，得到了廣大老師、學(xué)生、家長的歡迎和認(rèn)可。我們將進(jìn)一步改進(jìn)和完善辦報(bào)質(zhì)量，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，克服困難還，糾正缺點(diǎn)。我們堅(jiān)信：從無到有，從有到優(yōu)，這份紅領(lǐng)巾隊(duì)報(bào)會越辦越出色，在此感謝大家的關(guān)心和厚愛。

在社區(qū)德育教育工作方面，我們重點(diǎn)抓好與校外輔導(dǎo)員的密切聯(lián)系，組織開展豐富多彩的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。校外輔導(dǎo)員湯爺爺、董爺爺、黃爺爺經(jīng)常來校聯(lián)系工作，給中高年級的隊(duì)員作講座；講黨史，學(xué)隊(duì)史。在去年建隊(duì)日前夕，我們舉行了“延安精神代代傳 暨一年級新生入隊(duì)儀式”，此活動在無錫教育臺“七彩童年”連續(xù)播出，并獲全國“雙有”活動最佳獎，相關(guān)文章《艱苦奮斗是我們永遠(yuǎn)的傳家寶》也刊登在《江南少年》上。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力幫助支持下，去年12月，我校選送的“新星20號”紙船在無錫市“新世紀(jì)號”載人紙船大賽中取得了第一名的好成績。今年3 月，在“我們愛科學(xué)……”手抄報(bào)比賽中，我們也獲得了優(yōu)秀組織獎，五（4）班劉紅幸、六（7）繆蕓“”同學(xué)的征文獲無錫大市級三等獎。

通過這一系列少先隊(duì)實(shí)踐活動，使我在少先隊(duì)這塊園地中學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，為今后更好地開展這方面的活動，打下了良好的基礎(chǔ)上。我撰寫論文《少先隊(duì)活動促進(jìn)學(xué)生道德判斷力的發(fā)展》在省少先隊(duì)年論文評比中獲二等獎，無錫大市特等獎，并在區(qū)第一屆思品研討會上交流。

這些成績離不開隊(duì)員們一點(diǎn)一滴的努力，更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)合作，以及各級領(lǐng)導(dǎo)民主創(chuàng)新的工作思想的大力支持，在此，請?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師再次表示衷心的感謝！謝謝你們！

迎著和煦的春風(fēng)走來，踏著綿綿的春雨走來，一支健康向上的集體，隨朝陽升起，隨春天到來，這就是錢橋中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)，由48個(gè)中隊(duì)、2200多名少先隊(duì)員組成的一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。春風(fēng)喚醒了綠草，春雨催開了梨花，初展新翅的隊(duì)員們?nèi)绱汗庵械臐M樹梨花競相開放，怒放著讓人羨慕的異彩。但榮譽(yù)只屬于過去，在此，衷心希望我們的少先隊(duì)組織能夠更加茁壯地成長，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，愿我們的隊(duì)員們早日成為雄鷹，翱翔在無際的天宇。

第9篇：教師節(jié)英語手抄報(bào)內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞 文化氛圍 寓教于樂 活動育人

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2017.05.046

擔(dān)任班主任和專業(yè)部主任多年，現(xiàn)淺談筆者在空乘幼教專業(yè)部德育工作建設(shè)中的做法和體會，在思考中前行，力求與時(shí)俱進(jìn)！空乘幼教部是學(xué)校的特色專業(yè)部，是學(xué)校對外宣傳的主要窗口，空幼部學(xué)生的積極陽光、知規(guī)明禮，技能嫻熟、多才多藝，結(jié)合專業(yè)部的專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，德育工作的開展可以做到有的放矢，在文化建O中融入德育要素，做到寓教于樂，活動育人。

1踐行部訓(xùn)“知規(guī)明禮，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)外兼修”的內(nèi)涵

空乘幼教部訓(xùn)“知規(guī)明禮，氣質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)外兼修”，和學(xué)校校訓(xùn)“做最好的自己”是我們對學(xué)生的思想引導(dǎo)，她不是單純的口號和理念那么簡單，這是從專業(yè)的要求和專業(yè)部學(xué)生的特點(diǎn)提出來的，要真正內(nèi)化于學(xué)生的心中，這是一個(gè)長期的培養(yǎng)過程。禮儀素質(zhì)的培養(yǎng)是我們開展教育的載體。空乘幼教部基本是純女生的專業(yè)部，有著其工作的特殊性，空幼部被稱為是美女部，美女如云，學(xué)生表面是個(gè)個(gè)光鮮亮麗的，學(xué)生自身有著一些沒那么著調(diào)的優(yōu)越感，但是眾所周知，漂亮的女生、女生之間的微妙關(guān)系，存在著一些教育的難題，這個(gè)年紀(jì)女生之間容易存在這些問題：虛榮、愛攀比、以老欺新、懶散、貪吃、愛撒謊、容易受到誘惑等等。而且這些問題是比較隱蔽的，它不像男生的問題相對顯性簡單，女生的不良行為不容易發(fā)現(xiàn)，學(xué)生也善于隱藏，老師面前一套，可是背后又是一套。這就非常需要我們老師的引導(dǎo)和專業(yè)部形成一個(gè)正能量的人際關(guān)系氛圍。相互尊重是德育工作的前提，提倡同學(xué)問的關(guān)愛，師生問的相互尊重，宿舍區(qū)老生幫新生的傳統(tǒng)，見面時(shí)彼此的禮貌問候等等，通過不斷的強(qiáng)化，讓學(xué)生禮儀行為成為習(xí)慣，成為一個(gè)知禮、懂禮、習(xí)禮和用禮的文明學(xué)生，不斷內(nèi)化、提升學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)。

列舉一些具體做法：如首先每年在新生到來之前，會召開一次老生會議，將一些可能發(fā)生的不愉快事件公開，統(tǒng)一看法，合約要求，防范于未然，幾年下來，慢慢改變了空幼部學(xué)生老生欺負(fù)新生的詬病；第二，新生入校教育也必然要有一場文明人際關(guān)系交往的專題教育和講座，讓新生理解部訓(xùn)，盡快融入專業(yè)部的大氛圍中，提醒自己去約束不良的行為；第三，我們將人際交往的規(guī)矩和儀容儀表的要求也以部各項(xiàng)規(guī)章制度的方式來規(guī)范學(xué)生，紀(jì)律嚴(yán)明，違者必究，以此來規(guī)范學(xué)生的行為（著裝打扮，禮貌問候，排隊(duì)禮讓等）。第四，堅(jiān)持每天清晨的禮儀早訓(xùn)，訓(xùn)練學(xué)生的儀容端正、笑容、儀態(tài)、禮貌用語等，現(xiàn)在的空乘幼教部學(xué)生問互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的部風(fēng)己然形成，是個(gè)積極向上充滿活力的專業(yè)部。

2細(xì)化班級星級評定，將管理落到實(shí)處，讓班級德育工作有著明確目標(biāo)和高規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)

職高生學(xué)習(xí)和活動所處的主要是在學(xué)校和班級中，其道德品行的培養(yǎng)有很大一部分是在學(xué)校、專業(yè)部和班級的環(huán)境中形成的。因此，校風(fēng)、部風(fēng)和班風(fēng)是一個(gè)特定而典型的道德環(huán)境，對學(xué)生是一種異常活躍的教育因素，它對學(xué)生的思想意識、道德情操、行為習(xí)慣等，多會產(chǎn)生直接而巨大的影響，學(xué)校推行的各專業(yè)部特色的星級班級管理和星級成員評定對形成良好的班風(fēng)和部風(fēng)有著積極的意義。空幼專業(yè)部的星級管理細(xì)則日趨合理和成熟，對學(xué)生優(yōu)良品行的形成起到了非常重要的作用。星級評定常規(guī)列舉一二如下：

（1）規(guī)范學(xué)生的日常行為：要求學(xué)生從進(jìn)校起就要從儀容儀表、集會、校園禮儀禮貌、衛(wèi)生工作、班容、規(guī)范自身行為習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求自己。規(guī)范學(xué)生在集會、升旗和課堂上的坐、站、行等各種禮儀行為。

（2）加強(qiáng)課堂和晚自習(xí)巡查督導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予批評教育。增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，減少課堂違紀(jì)現(xiàn)象，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而形成良性效應(yīng)，讓全體學(xué)生以良好的面貌進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（3）增設(shè)特別加分和特別扣分項(xiàng)目：星級班級評選中對于積極組織同學(xué)參加各種活動和比賽的班級給予星級加分。當(dāng)然對于違紀(jì)的每一個(gè)同學(xué)也會給班級丟分，以此舉措來鼓勵(lì)同學(xué)積極參與各種活動和比賽，鍛煉實(shí)踐和動手能力，提高各種專業(yè)技能，同時(shí)也能以此來建設(shè)良好的班風(fēng)，班級之間形成良性競爭。

（4）積極培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)，促進(jìn)二級管理的進(jìn)一步實(shí)施。學(xué)生會是部二級管理的骨干力量，成員來自各班，空乘部學(xué)生會有10個(gè)部門，分別對學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生、晚自習(xí)紀(jì)律、集隊(duì)、課間操、宣傳版報(bào)等進(jìn)行監(jiān)督和管理，公正客觀地反饋問題，解決問題。為了使工作盡快落到實(shí)處，我對這些干部進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生干部應(yīng)該要有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、不怕辛苦、不怕得罪人的精神和工作態(tài)度；要盡快熟悉自己的分管工作和各項(xiàng)檢查評分標(biāo)準(zhǔn)；在工作中要公平、公正、實(shí)事求是、不帶有私人的感彩。讓學(xué)生明確了自己的職責(zé)和使命，增強(qiáng)他們的自信心和自豪感，其次，宣布以出勤、工作態(tài)度、完成任務(wù)情況為標(biāo)準(zhǔn)作為考核學(xué)生干部、評定優(yōu)秀學(xué)生干部的依據(jù)。再次，要求每個(gè)評比小組在其負(fù)責(zé)人的組織下，每兩周召開一次例會，對近兩周工作中存在的主要問題提出整改辦法；學(xué)生會干部在工作中不斷進(jìn)步和成長，現(xiàn)是老師的得力助手。

及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，提升管理理論水平，細(xì)化管理制度，在幾年的星級班級管理的執(zhí)行中，專業(yè)部編寫了《空乘幼教部星級班級工作細(xì)則》《學(xué)生干部的能力和要求》《學(xué)生輔導(dǎo)員工作細(xì)則》《星級班級各部門評定標(biāo)準(zhǔn)》等等。讓整個(gè)專業(yè)部有統(tǒng)一的思想高度，班級工作的開展有執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生有明確的是非觀和追求的方向，使得學(xué)生進(jìn)步成長明顯，專業(yè)部部風(fēng)和班風(fēng)形成正能量。

3寓教于樂，活動育人，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活

本著“寓教于樂”宗旨，讓學(xué)生在有意義活動中成長：活動促進(jìn)教學(xué)，活動促進(jìn)德育工作的開展，活動促進(jìn)同學(xué)們專業(yè)成長，理念引導(dǎo)行為，空乘幼教部每學(xué)年都精心設(shè)計(jì)各種活動，并已然形成一個(gè)個(gè)特色明顯的傳統(tǒng)節(jié)目，學(xué)生喜聞樂見，一屆傳承一屆，參與面很廣，效果非常的好，學(xué)生在活動中得到了長足的鍛煉和成長，現(xiàn)將一整年的主要活動按月份順序簡單列舉如下：

（1）元宵燈制作比賽：開學(xué)前初正逢傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，在寒假假期就對幼教專業(yè)學(xué)生布置了元宵燈籠制作比賽的作業(yè)，元宵燈籠展展示幼教的學(xué)生手工水平，美化了幼教走廊。

（2）英文歌曲和英語演講比賽：學(xué)生利用寒假準(zhǔn)備，人人參與，班級篩選推優(yōu)比賽，空乘專業(yè)學(xué)生學(xué)好英語是必要的，為了提高她們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力而舉辦的比賽，當(dāng)然幼教專業(yè)的學(xué)生也可以踴躍參加。

（3）幼教專業(yè)鋼琴演奏比賽：幼教專業(yè)學(xué)生需要掌握的基本技能很多，而我們學(xué)生有很多技能是“零”基礎(chǔ)，需要同學(xué)們付出辛苦的努力。其中鋼琴是最難的技能之一，為促進(jìn)同學(xué)積極訓(xùn)練，考查訓(xùn)練成果，每學(xué)年都會舉辦鋼琴演奏比賽，這個(gè)比賽在幼教專業(yè)中激發(fā)的同學(xué)們艱苦訓(xùn)練的熱情。

（4）“青春五月”班歌、部歌合唱比賽：要求每個(gè)班比賽兩首：部歌必選，部歌《愛在碧海藍(lán)天》深入人心，另一首歌自選，可以是班歌也可以是紅色歌曲，在比賽現(xiàn)場每個(gè)班都深情演繹，精彩絕倫。

（5）配合學(xué)校禮儀之星選拔，紅五月舉辦一年一度的禮儀之星大賽：優(yōu)美的音樂配上優(yōu)雅的動作和甜美的笑容，這無疑是校園里一道最靚麗的風(fēng)景線。空乘幼教部的禮儀之星每年都競爭非常激烈，從班級層層篩選，選出班級禮儀之星代表隊(duì)參加部的決賽，最后評出部的禮儀之星、校禮儀之星和形象大使。禮儀之星是校的大賽事，也是我們空乘幼教部的大賽事，歷時(shí)兩個(gè)月左右。

（6）空乘專業(yè)和幼教專業(yè)的兩場畢業(yè)匯報(bào)演出：所有節(jié)目都是畢業(yè)生們精心設(shè)計(jì)，并在緊迫的時(shí)間下訓(xùn)練出來的，充分展示了她們在校這兩三年來所學(xué)的知識與技能。在會場門口，學(xué)生們將親手制作的手工作品，作為禮物，贈送給應(yīng)邀請觀摩的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生和學(xué)生家長，整場演出節(jié)目精彩紛呈，迭起，現(xiàn)代舞、民族舞、古典舞、手語舞、小品、話劇、手工、各種樂器一一精彩展示，家長看得熱淚盈眶，短短兩年的時(shí)間，孩子們進(jìn)步實(shí)在太大了。

（7）定期邀請成功校友返校講座：言傳身教，榜樣的力量是無窮的，歷屆畢業(yè)的學(xué)生在很多行業(yè)都取得很好的成績，她們的回來，都帶來了滿滿的正能量。學(xué)生目標(biāo)更清晰了，更自信了，學(xué)習(xí)更有動力了。

（8）講師團(tuán)活動、“道德講堂”定期開講：宣講形式靈活多樣，效果顯著，一舉多得，每個(gè)講師團(tuán)成員承擔(dān)不同的宣講內(nèi)容，利用晚自習(xí)第二節(jié)時(shí)間下到班級學(xué)生進(jìn)行宣講。講師團(tuán)團(tuán)長要精心準(zhǔn)備道德講堂的內(nèi)容，最后是朱靈靈部長總結(jié)提升，效果很好。

（9）空乘模擬應(yīng)聘大賽：這是為航空公司校招和社招做好充分準(zhǔn)備的活動，由空乘專業(yè)二年級學(xué)生參加，我們會邀請已經(jīng)就業(yè)航空公司的學(xué)姐和學(xué)長回校擔(dān)當(dāng)評委之一，賽后進(jìn)行逐一的分析點(diǎn)評。

4注重專業(yè)部文化建設(shè)和品牌建設(shè)，環(huán)境育人，潛移默化，潤物細(xì)無聲

新媒體，新思路，學(xué)校教育要和時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)，才能讓專業(yè)部形象更深入人心，充滿活力，現(xiàn)在的學(xué)生接受信息的途徑不在只是老師說教和課堂的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)新鮮事物是她們最樂意接受的途徑，因此在宣傳教育上我們要有所創(chuàng)新，多管齊下，營造氛圍，潛移默化，潤物細(xì)無聲。在網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境下注重通過新媒體來進(jìn)行品牌建設(shè)，空乘幼教專業(yè)部設(shè)計(jì)有部旗、部徽、部訓(xùn)、還有自己的微信訂閱號、二維碼，微博宣傳號等新媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳，借助微博、微信等新媒體的宣傳，在學(xué)生中不斷散發(fā)出強(qiáng)大的正能量。微博小博客、板報(bào)、手抄報(bào)、微拍，一個(gè)都不能少，配合團(tuán)委的新舉措、新思路，空乘幼教專業(yè)部在朱靈靈老師的帶領(lǐng)下可以說是成績斐然，如光盤行動在各班都積極參加并在微博上取得較大的成效，“我為核心價(jià)值觀代言”中組織多名同學(xué)進(jìn)行拍攝且很好推廣教育，“團(tuán)中央的**哪家強(qiáng)中”，空乘幼教部的“在廈門工商航空服務(wù)強(qiáng)”中空乘幼教部以優(yōu)異成績名列前茅取得全國第一。“圖說空姐的一天”，反響非同一般，在團(tuán)中央微博上點(diǎn)擊率攀升很快。微拍《千里之行，始于足下》獲得市廣播電視臺微拍大賽二等獎，我部的微博“空乘幼教部”內(nèi)容豐富，各班的團(tuán)組織活動異彩紛呈，兩個(gè)專業(yè)不斷提升專業(yè)意識，通過微博平臺傳播專業(yè)知識，傳遞正能量。

5重視團(tuán)學(xué)工作，學(xué)生志愿者服務(wù)工作成績顯著

（1）班級志愿活動做出特色和成效：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，志愿服務(wù)是一種社會新風(fēng)尚，需要倡導(dǎo)，各班根據(jù)自己班級的專業(yè)特長和學(xué)生特點(diǎn)來開展志愿活動，志愿活動做出成效和品牌。如空乘班在農(nóng)民工子弟學(xué)校樂安小學(xué)擔(dān)任禮儀小老師，上鼓浪嶼鋼琴博物館當(dāng)禮儀引導(dǎo)員，幼教班到幼兒園教手工，進(jìn)社區(qū)關(guān)愛自閉癥兒童，組織一臺節(jié)目到社區(qū)巡演，到孤兒院養(yǎng)老院服務(wù)，給老人和孤兒帶去歡樂。各班志愿者服務(wù)實(shí)實(shí)在在卓有成效。

（2）由空乘幼教部承擔(dān)的團(tuán)市委志愿服務(wù)點(diǎn)“鼓浪嶼青春驛站”已經(jīng)由空乘幼教部做了滿三年了，是鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。在鼓浪嶼青春驛站學(xué)生志愿者為游客們指引路線接受咨詢、提供藥物、針線等便民服務(wù)，另外在朱靈靈部長的帶領(lǐng)下，學(xué)生還自制了印章提供給游客蓋章作紀(jì)念，制作了“最廈門小吃攻略”“公交攻略”等小宣傳冊贈給游客，還制作了“文明禮儀”小書簽對游客進(jìn)行文明引導(dǎo)。“鼓浪嶼青春驛站”的志愿服務(wù)點(diǎn)由于出色的表現(xiàn)獲得團(tuán)市委多次表彰和點(diǎn)名表揚(yáng)。

（3）井岡山革命基地志愿者服務(wù)行：2015年6月10日10名空乘班的學(xué)生帶著美好和信念走進(jìn)了井岡山，進(jìn)行了為期3個(gè)月的志愿服務(wù)，沒有周末沒有假日，遠(yuǎn)離都市的繁華，這10個(gè)孩子傳承了空乘幼教部的優(yōu)良傳承圓滿完成了這份神圣而又辛苦的工作，獲得了極大的好評，2015年9月廈門工商旅游學(xué)校空乘幼教部被團(tuán)中央授予“暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐先進(jìn)集體”的榮譽(yù)。

（4）言傳身教，用心調(diào)教，讓廈門工商旅游學(xué)校的禮儀志愿服務(wù)有口皆碑。空乘專業(yè)，由于其專業(yè)的特殊性，在禮儀培訓(xùn)和儀態(tài)訓(xùn)練上必須強(qiáng)化要求，學(xué)生要能承擔(dān)各種禮儀活動和禮儀培訓(xùn)指導(dǎo)，作為一名禮儀教師，筆者在學(xué)生禮儀志愿活動中親力親為，用心指導(dǎo)，經(jīng)常是親自帶隊(duì)親自指導(dǎo)，使得空乘幼教部的禮儀服務(wù)有口皆碑，足跡遍布廈門市各種大型活動的禮儀服務(wù)，很多中W的禮儀培訓(xùn)也是由禮儀培訓(xùn)老師和空乘專業(yè)學(xué)生來共同完成。在很多市級活動中都有空乘幼教部學(xué)生的身影，如：歷年廈門馬拉松賽事的志愿者和禮儀頒獎；歷年廈門文博會的志愿者和禮儀頒獎；歷年教師節(jié)表彰活動的禮儀志愿者和禮儀頒獎；市政府承辦的一些活動的禮儀志愿者和禮儀頒獎；廈門廣電集團(tuán)一些大型活動的禮儀志愿者和禮儀頒獎；幾屆廈門旅游節(jié)開幕式表演和禮儀服務(wù)；每年受邀給廈門市多所中小學(xué)校進(jìn)行禮儀培訓(xùn)指導(dǎo)。