大學生村官工作體會精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大學生村官工作體會主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：大學生村官工作體會范文

我是今年月日被分配到鎮的大學生村官，現任村村支部書記助理。轉眼間已經任職半年有余了，轉瞬即逝的半年時光，讓我對村干部工作的認識更加深刻。對于我個人而言，大學生村官這個工作已經不再陌生。畢業前就已經對這個角色有一定的了解，另外，生在農村、長在農村的我也算熟悉農村生活的基本情況，因此上任

初期并沒有很大的負擔。8月2日正式入村工作，直到一周后都未感覺到多大的工作難度的壓力，都是些日常的、最簡單的工作。對于這樣的情況度的壓力我也略顯不解，因此在工作空閑之余我和我們鎮組織上進行了溝通，說了說自己最近的工作情況和內心想法。經過交流，我才明白，不是村干部不愿意委以重任，而是村工作是細活，得先知根知底才能更快捷的做好村務工作。回去自己這么一琢磨吧，還真是這個理，自己雖然生于并成長于農村，但是對村委、村黨支部工作幾乎是一無所知，譬如村里的婚喪嫁娶等類似的活動，村干部應該承擔什么角色和義務，我可是一頭霧水。自己明白了目前工作安排的合理性和必要性，自己就順利接受目前的情況并專心做好基本工作。

隨著工作的漸漸開展，我慢慢對村內的基本情況有大概的了解。不久，新農村社會保險參保工作就開始了，這應該是上半年村內最大的事情了。隨著上級具體會議精神的傳達，正式的村級參保工作全面展開。我們村是本鎮為數不多的幾個大村之一，符合參保條件的人數眾多，且分散，有些身體條件不方便且居住偏遠的。村委舉行了簡單的參保工作會議，具體工作落實到具體人員。但是考慮的某些村民的實際情況，我們決定按照大隊分組做工作。我們決定按照大隊分組做工作。我和一名年輕的村委會成員自愿選擇去最遠的隊里發放參保材料，進行參保統計工作。我所選的區隊老人多，且身體不便的較多，就拿照片這件事來說，我以前認為照片誰還不得有個七八張，可是一些老人翻找半天也沒見一張。可是時間緊迫，既不能耽誤集體參保進度，也不能落下任何一位符合條件的參保人員，我們便租借一臺相機。能走動的便集體到村委進行拍照，不宜行走的則需要個區隊負責人前往其住處進行拍照。由于老人習慣早起、早睡，同時工作時間緊迫，大家一致決定，臨時更改村委會上班時間，一切從簡，把主要時間投入到參保工作中，一早便深入各家各戶做工作(有些老人不理解，有時候講解政策需要半天)，把具體的政策以最簡單的話講清楚。對于空巢老人，村委會全權負責老人資源參保工作的辦理;對于持本地戶口但不在本地居住要及時進行通知;對于不符合條件的堅決不予參保。參保工作緊密進行十天順利完成任務，這期間村委會的燈總是十二點之后熄滅，老干部們卻每次都會讓我早點回去。這次參保工作量巨大，可以說是我駐村以來最大的事情了，走訪期間對一定區域的村民的基本情況有了一定的了解，學習了很多適合農村工作處理的方式方法，活學活用才能使工作進展順利。對于村官這個特殊的角色，我認為做好村務工作是最基本的事情。所謂知己知彼百戰不疲，只有了解村民的基本情況、村民的實際所需，再結合村落實際情況才能做出最合適的決策。

由于駐村時間較短，對村務工作及其他情況知之甚少，所以要主動跟村民溝通、與干部交流才能更好更充分做好村官。農村的工作是艱苦的，我們任重而道遠。在我們的身上肩負的不僅是一種工作的職責，更多的是廣大農民對我們的信任和期待。在以后的日子里堅持踏實工作，虛心學習的態度，將一名大學生村官的工作做到盡善盡美。

第2篇：大學生村官工作體會范文

——腳踏實地擔起重任_腳踏實地堅持不懈心

作為大學生村官已一個月之久，在這段深入基層的鍛煉中使我感慨萬千，體會頗深！

通過這段時間的學習和調研，發現農村工作需要做的太多太多，同時也發現作為一名大學生村官自己身上的責任重大，既然國家信任我們，委以我們擔當村官的重任，那么，我們就應該發揮自己所有的特長，展現自己所有的能力，盡自己最大力量，造福一方子民！

懷著滿腔熱忱的大學生們剛邁出大學校門，即使是出身農村的大學生，經過長達十幾年的讀書生涯，也并非全面而真切的了解“三農”問題，退一步講，縱然大學生們所學的專業對口，但是從書本知識的掌握到實踐經驗的取得，還需要相當長的實踐積累和學習方式的轉變.

從象牙塔走到最基層，大學生村官首先應放下身段，接上“地氣”，要把自己作為農民的一分子，虛心向農民學習，誠心與農民交朋友，先當“村民”后當“村官”，先當“村民”，就是要盡快與當地農民融為一體。大學生有文化有素質，但不要在農民面前擺架子，發高調，一定尊重農民和農民打成一片，不妨多到農戶家坐坐，多去田間地頭跑跑，多和農民拉拉家常，在這個過程中拉近距離，增進感情，了解農村，了解農民。只有真正融入到農民之中，他們才會信任你，支持你，而這種信任和支持就會變成對你今后工作的支持和認可。

大學生們都有好高騖遠的缺點，我們應該盡快走出這個誤區，我們要“勿以善小而不為”，盡快將自己的學識以合適的方式與農村的實際工作相結合，可能有的大學生初到農村，感覺自己空有一身本事，對工作無從下手；

也有的本來就沒打算在農村扎根并干出轟轟烈烈的事業，只想虛度的混過三年，等考公務員加分，其實這些想法均不是大丈夫所為，沒有負擔起這個重任的雄略和膽識，只考慮個人的利益，這樣走過的人生是不完美的。我們大學生村官，要樹立先當小學生后當大學生的意識，虛心的向人民群眾學習、向基層干部學習、向同行同事學習；

要時刻保持樸實的工作作風，腳踏實地、多研究、少空談，從一點一滴做起，從一件件小事做起。

農村苦一些，但能鍛煉人；

農村累一些，但能考驗人。正所謂“艱難困苦，玉汝于成；

第3篇：大學生村官工作體會范文

為貫徹落實黨的十精神和中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的要求，提高大學生"村官"的群眾工作能力，我省在大學生"村官"中開展踐行黨的群眾路線"六個一"活動。

根據上級要求，作疃鄉黨委召開會議安排部署了我們大學生"村官"在"六個一"活動中的主要任務：走訪一遍全村農戶，通過談心談話、節日慰問等形式，對所有在村居住農戶逐戶走訪一遍，尤其是黨員代表、村民代表、貧困戶（包括特困戶、低保戶、五保戶、患重大疾病戶等）和致富能人要做到必訪；記錄一本民情筆記，結合入戶走訪，詳細記錄每個農戶的家庭人口、年齡結構、住房情況、收入水平、收入來源、存在困難等家庭情況，以及惠民政策落實情況和群眾對鄉村發展等方面的意見建議，并建立村民電子數據庫；寫好一份調研報告，通過認真總結走訪農戶活動，形成一份數據準確、內容詳實、實例感人、建議可行的調研報告；作出一份公開承諾，堅持實事求是的原則，以涉及發展和民生的事由為重點，就具體工作打算進行公開承諾；聯系一戶困難家庭，通過走訪了解，大學生"村官"至少要聯系一戶困難家庭，對于困難家庭多的貧困村，聯系各種幫扶濟困的社會團體組織，以力所能及的方式進行幫扶；辦好一些惠民實事，通過設立大學生"村官""便民熱線"、"便民服務崗"，組建便民服務小分隊等工作，力爭辦一些村民需要的實事好事，讓群眾真切感受到大學生"村官"帶來的實惠和溫暖。

這幾個月一路走來，我感慨頗深，以前都是在村委、鄉委間來回奔波，村民有事情直接來村委，而我對村民的真實情況沒有詳細的了解，這次活動讓我深入到每一戶家庭，與每一戶村民坐在一起一對一的交流，我們之間沒有距離，沒有隔閡，我切切實實的感受到我所在平城南堡村的淳樸與熱情。我在民情日記里詳細地記錄了每一戶家庭的人口、年齡、住房情況、收入水平和來源，雖說從2007年8到現在已經六年多的時間了，但是與村民真切談心這還是第一次，通這幾個月來的入戶走訪是我更加了解全村、親近村民的一個平臺，也是一個讓我運用自身能力幫助村民的一次機會，遇到貧困的家庭我親盡全力給與幫助，遇到致富能手我向他請教經驗幫助全村一齊富裕。

第4篇：大學生村官工作體會范文

通過這段時間的學習和調研，發現農村工作需要做的太多太多，同時也發現作為一名大學生村官自己身上的責任重大，既然國家信任我們，委以我們擔當村官的重任，那么，我們就應該發揮自己所有的特長，展現自己所有的能力，盡自己最大力量，造福一方子民！

懷著滿腔熱忱的大學生們剛邁出大學校門，即使是出身農村的大學生，經過長達十幾年的讀書生涯，也并非全面而真切的了解“三農”問題，退一步講，縱然大學生們所學的專業對口，但是從書本知識的掌握到實踐經驗的取得，還需要相當長的實踐積累和學習方式的轉變.

從象牙塔走到最基層，大學生村官首先應放下身段，接上“地氣”，要把自己作為農民的一分子，虛心向農民學習，誠心與農民交朋友，先當“村民”后當“村官”，先當“村民”，就是要盡快與當地農民融為一體。大學生有文化有素質，但不要在農民面前擺架子，發高調，一定尊重農民和農民打成一片，不妨多到農戶家坐坐，多去田間地頭跑跑，多和農民拉拉家常，在這個過程中拉近距離，增進感情，了解農村，了解農民。只有真正融入到農民之中，他們才會信任你，支持你，而這種信任和支持就會變成對你今后工作的支持和認可。

大學生們都有好高騖遠的缺點，我們應該盡快走出這個誤區，我們要“勿以善小而不為”，盡快將自己的學識以合適的方式與農村的實際工作相結合，可能有的大學生初到農村，感覺自己空有一身本事，對工作無從下手；也有的本來就沒打算在農村扎根并干出轟轟烈烈的事業，只想虛度的混過三年，等考公務員加分，其實這些想法均不是大丈夫所為，沒有負擔起這個重任的雄略和膽識，只考慮個人的利益，這樣走過的人生是不完美的。我們大學生村官，要樹立先當小學生后當大學生的意識，虛心的向人民群眾學習、向基層干部學習、向同行同事學習；要時刻保持樸實的工作作風，腳踏實地、多研究、少空談，從一點一滴做起，從一件件小事做起。

第5篇：大學生村官工作體會范文

作為村干部自然要為當地老百姓的利益著想，參加過村官培訓以后應該能夠在思想上有所重視，對于培訓的收獲應該謹記在心。接下來是小編為大家整理的2020年大學生村官培訓心得集錦，但愿對你有借鑒作用!

2020年大學生村官培訓心得集錦一

前不久我參加了為期四天的大學生村官崗前培訓。終于快要開始我的基層工作了。拿到了培訓的日程安排，我發現每天的日程是滿滿當當的，內容涉及廣泛，從認識基層到做人到做事，從農業技術到基層創業，這些內容都是我們村官工作以后必備的知識。對這個群體產生了發自內心的喜愛，也對村官工作無比的期待。

在這次培訓課中，老師都談到基層的艱辛和機會并存以及如何做人的問題。開班儀式上霍部長告訴我們，要擺正心態，踏實工作，珍惜學習機會，重視基層的工作，發揚“親民為民敢為先為”的大學生村官精神。從中我感受到了組織對于我們村官的殷切期望。孟子說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，基層必然有著復雜而艱苦的工作，但是這也是對于人生的一種歷練，當初選擇了這條路，也就做好了這種心理準備。

人民至上，是群眾路線的時代要求。講師_老師告訴我們，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業發展的根基，也是推動社會管理創新的重要力量。作為基層干部，密切聯系群眾，服務群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。在基層工作，我們要做好溝通橋梁作用，深入基層，了解群眾生活，反應群眾困難，讓群眾的心聲發出去，讓群眾的要求被滿足，讓群眾的生活更富裕。這一課，我明白了群眾的重要性，明白了村官是服務群眾的，要向群眾學習，踏踏實實為群眾做事。

為了進一步堅定大學生村官扎實基層、服務基層的理想信念，充分踐行大學生村官精神，_科長給我們介紹了大學生村官中存在的問題并介紹了大學生村官管理辦法，給我們上了重要的一課。_科長說，我們大學生村官有的人思想上沒有扎根，工作上不夠深入，能力上需要提高，定位尚需明確。_科長介紹到，組織部會進一步明確大學生村官參與所在村的日常工作，提高大學生村官扎根基層、服務基層的能力，形成村支部書記、村主任與大學生村官結對傳幫帶機制，提高大學生村官處理問題、解決問題的能力，促使大學村官扎根一村、服務一村、發展一村。同時，還給村官未來的出路提出了建議，讓我們深感踏實，放心工作，也感覺我們村官只要付出，就會進步和成長，也會有美好的前途。

扎根基層，接觸最多的就是“三農”。武主任給我們進行了三農政策的解讀和新農村建設介紹，講了最貼切我們日后工作的事情。我們今天進行的社會主義新農村建設，是致力于城鄉和諧發展的建設，是促進農村經濟、政治、文化和各項社會事業全面進步的建設。新農村建設，絕不僅僅是農村的事情，而是全社會的事情;新農村建設，越來越需要科技的力量、文化的力量、知識的力量、人才的力量。實踐證明，新農村建設需要知識分子，知識分子應該積極投身新農村建設，而且能夠為新農村建設作出歷史性的貢獻。我們作為大學生村官，接受了大學的教育，把所學知識用到新農村建設中，是用知識反哺農村，我們肩扛光榮的任務。

在各級組織、部門的高度重視下，為期四天的大學生村官崗前培訓班已圓滿結束。通過這次培訓，提升了我作為一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養，拓寬了知識視野，更新了發展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學生村官工作有了全新的認識。既然扎根基層，就要貢獻自己。我會轉變思維，為百姓做自己力所能及的事情，積極創業，服務基層，回報組織，我們村官群體也會團結協作，互相交流，心在一起跳動。

2020年大學生村官培訓心得集錦二

前不久，我參加了大學生村官的培訓，作為學員之一，我認真學習了所有課程，以下是我的心得體會：

一是課程設計貼進大學生村官的基層生活，內容十分豐富，我的政治理論和農村實踐經驗得到了顯著的提高。二是全方位為我們梳理了中國經濟發展、政治建設、基層建設等一系列問題，讓我們對當前中國的發展趨勢有了進一步的了解，進一步樹立和堅定了我們扎根基層的信心、服務群眾、建設社會主義新農村的理想信念。三是有助于幫我們開拓視野，學會用大局意識、戰略眼光和創新思維去看待問題，培養認識問題、分析問題、解決問題的能力，掌握科學的工作方法，提高工作能力和辦事效率，彌補了我們因不能系統的接受培訓，造成理論缺失、工作經驗短淺等問題。

通過學習，豐富了自已的業務知識，提升了自已的業務能力，讓我明白在農村工作中應如何工作，以及如何和老百姓打交道，如何才能急老百姓所急，需老百姓所需，隨著經濟的發展，農村土地流轉加速，同時對農村工作中遇到的法律問題有了深入了解，有助于為老百姓爭取更多合理合法的權益，維護了老百姓的基本權益。

通過這此培訓，讓我知道了自身的不足，一是在工作中工作方法單一。二是只知道按部就班地發展農村經濟，缺乏大局性和發展性的眼光。三是工作經驗少。為此，我要改變工作方法和思路，加強學習，積極進取，讓自已快點進步，同時多向有經驗的老干部虛心學習農村工作經驗和方法，同時立足于基層，堅定信念，努力工作，服務群眾，為新農村建設貢獻出自已的一份力量，我也深刻理解到基層是的汲取營養地，是實現自已人生價值的好舞臺，只有夯實自已的農村工作經驗，才能有更廣闊的發展空間。

作為一名大學生村官，我要把學習當做一種習慣，主動向書本、領導、同事、群眾學習，同時要多思考，認真學習政治理論、法律法規、經濟管理、農村實用技術等。努力提高自身素質、業務能力，在工作上，即堅持原則，也要有一定的分寸和靈活性。農村發展要靠帶動，只有成功和案例，才能帶動全村一起發展，是最有效的促進農村發展的方式，通過對本村及周邊一些了解和調查，請教一些成功人士，尋找一條適合于本村創業項目，只要抓住機遇，勇于創業，就一定能帶領群眾走上致富的道路。

我深知得到今天的崗位，實屬來之不易，也深深的感受到這份工作的責任，在感謝組織培養、領導關懷、同事支持、群眾關心的同時，我要以這次培訓為契機，繼續嚴格要求自已。始終牢記“勤”字，經過基層工作的鍛煉，自已在認真學習、勤勞工作方面有所加強，應該繼續保持不斷提高。

通過培訓，我對自已從事的農村基層工作有了一個清晰、全面的認識。同時對自已的工作有了一個重新的認識和全新的規劃，我希望把今天的感悟化成明天的行動，在新農村建設中展示出我們自信、自尊、自強、自立的美麗人生。

2020年大學生村官培訓心得集錦三

通過這一年的工作，我已不再是起初的茫然不知所措，已漸漸的勝任了村官這一角色，融入了村里的生活。以下是出國留學網小編整理的大學生村官工作感悟，歡迎參考，更多詳細內容請點擊出國留學網查看。

時光如白駒過隙，稍縱即逝。自去年9月擔任“大學生村官”至今已快一年。通過這一年的工作，我已不再是起初的茫然不知所措，已漸漸的勝任了村官這一角色，融入了村里的生活。

作為__省選聘到村任職的高校畢業生，我深感光榮但更感責任的重大。自去年9月26日正式到崗以來，在各級領導和同事們的幫助、關懷下，我找到了前進的方向、完成了角色的轉變;也真正體會到了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。積極融入農村，摸清村情民意，為民辦實事，為村民服務，全面參與村兩委會各項工作，發揮所長，努力為九豐村發展貢獻青春力量。一年來工作感受很多，概括起來有如下四個部分：

一、敢于吃苦，把握村情民意

改革開放以來我國工業經濟、人民生活環境都發生了翻天覆地的變化，但是各地經濟水平發展不一，區域環境不協調，對絕大多數的農村而言，交通不便，飲水困難，居住簡陋，衛生不好，就醫困難，文化不高，依然是制約發展的重要問題。因此，作為剛走出象牙塔的天之嬌子，尤其要做好吃苦的心理準備，為了盡快熟悉村情民意，融入村民之中，我積極調整心態，行走在田間地頭，和村民打成一片，關心他們的疾苦，經常與村民拉家常，和大伙的心貼地更近了。九豐村位于宜賓縣“雙觀路”沿線，地處宜樂公路旁，與觀音、花古相連，地理位置優越，距宜賓市40公里，美麗的越溪河緩緩流過，土壤肥沃，地下水質好，蔬菜種植歷史悠久。轄區共九個村民小組，總戶數298戶，總人口1081人，全村總面積5.1平方公里，擁有肥沃的耕地面積1015畝，其中水田面積661畝，土地面積354畝。

二、務實工作，不斷錘煉自己

在農村一線工作，面對的群眾，跟群眾交流不能高談闊論，要從群眾的實際情況出發，為他們解決實實在在的問題，說話要實，為人要實，做事要實。跟群眾打成一片，畢竟文化水平不一樣，要特別注意說話做事的方式方法，這樣群眾才相信你，愿意跟你分享他們的喜怒哀樂，從而接受你的服務。在這一年的工作中，我協助村計生專干做好計生統計報表工作、歸檔等工作，協助村文書作好村民申請辦理相關事項證明和文字材料等工作。在流動人口婚育證辦理、計生服務證辦理、獨生子女家庭戶的申請、20__年冬季征兵、20__年度新型農村合作醫療、困難群眾生活補助金申報，土地證換發等中心工作中，我都較好地協助村干部們完成工作。

三、勤于學習，不斷提升自己

工作處處是課題。對于我們在村干部這個崗位的大學生村干部來說，農村工作是我們每天面對的試卷。隨著對農村工作的熟悉，我漸漸地發現做農村工作需要懂得的東西太多太多，也真正的明白了農村工作遠不如自己想得那樣簡單，農村工作包含極大的復雜性、矛盾性，從理論到實踐，是一個不斷創新，不斷改變，不斷翻跟頭的過程。也許在學校已經積累了一定的知識，但是農村工作面對的是實際的問題。因此，作為一名村官，現實跟理想總有一定的落差，這個時候，我擺正姿態，不以大學生自稱，努力去學習新東西，上面交代的事情要辦好，群眾那里也要服務好，用良好的學習心態去辦成事情。要多跟領導溝通交流，多向村上干部請教，依靠我的年輕，在學習中不斷成長。一年的工作中，除了相關的書本之外，村兩委干部、村里的老黨員、每一位老鄉都成了我的老師，我和他們學到了很多東西。就在一步步的學習、摸索當中，我感受到了農村工作原來是如此的偉大和神圣，它直接關系到國家的穩定與和諧，民族的繁榮與昌盛。我們每一個鄉村就好比一個個微小的細胞，支撐、構建著我們祖國這個強大而優秀的母體。如果說祖國是一座雄偉的金字塔，那么農村就是金字塔的基座，也許不起眼卻維系著國運安危。作為一名“村官”，從事基層工作，直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生，為百姓排憂解難謀發展，就是為國家排憂解難、為國家謀發展，這才是真正為推進建設有中國特色社會主義，建設社會主義新農村而奮斗。

2020年大學生村官培訓心得集錦四

前段時間舉辦了大學生村官培訓班，學制雖然只有短暫的幾天時間，但是，這次培訓，使我收獲良多。無論是在理論，還是思想創新方面，都發生了很大的變化。

課堂上老師的言傳身教，豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。此次培訓班，我認為與原來的培訓相比較，更實用，既傳授給我們工作方法和工作經驗，又給我們以思考和啟發，是授人以漁而非受人以魚。結合工作實際，我們切實認識到，在工作中我們要充分挖掘團隊的力量，在中增進班子成員團結，依靠團隊力量戰勝工作中的種種困難。首先要感謝組織部給了我們這次培訓的機會。

學習的時間過得非常快，經過這幾天的學習，我想每一位村官學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓舉辦非常有意義，非常有必要。因為他不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。同時，每時每刻我都有所收獲，有所感動。加之與來自不同地方的村官相互交流借鑒工作經驗，工作方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

這段時間的培訓，讓我深刻認識到，一個村的安定和諧、經濟發展、農民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當好服務員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名大學生村官，要提高認識，撲下身子來為農村的建設和發展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。

必須要樹立良好的心態。農村工作是我們畢業后踏入社會的第一份工作，是我們人生的起點，我們要保持良好的心態和精神狀態，在基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為基層工作中更好地了解農村，更好地服務于農村，為社會主義新農村建設添磚加瓦。基層工作相對復雜，農村條件相對艱苦，我們必須保持一個良好的狀態，努力工作。第正視困難、奮發向上。基層工作中的各種問題在了解中肯定存在一些困難，存在各種問題，因此，我們都要坦然面對，結合本村的實際情況，克服重重難關，知難而上，永往直前，依靠年輕人的闖勁干勁解決硬問題，將村里的工作認認真真地落實到實處。

提高自身素質修養。修養是一個品德、學識、風度、心態綜合因素的外在體現要想做好農村基層工作，村干部必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強的服務意識，要不斷提升開拓創新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。樹立終身學習的理念。基層工作中要謙虛謹慎，勤于思考，善于學習。此次培訓，即使我們看到了發展前景一片大好，也深刻感受到了村官的責任重大、使命崇高。

今后，我將一如既往，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、扛起時代賦予一名“村官”的歷史使命與神圣職責，不負組織重托與群眾期望、堅定理想與信念、努力學習、認真工作，為廣大人民群眾致富奔小康、為全面推進社會主義新農村建設貢獻青春、智慧和力量，力爭在“村官”這一平凡的崗位上做出不平凡的事跡

2020年大學生村官培訓心得集錦五

作為一名大學生“村官”村委會成員，我有幸參加了新任村主職干部培訓班。組織部的殷切關懷，各位講師的精心準備，使得此次培訓緊張而充實，使我受益匪淺。

通過培訓，使我深深體會到，作為一名年輕的基層村干部，迫切需要這樣的培訓班。這是轉變我們工作角色，熟悉工作規則，建設高素質農村基層隊伍的需要;是提升自身能力，推動創業創新，開創新農村建設新局面的需要;是加強基層民主，促進農村穩定，推進和諧社會建設的需要。

培訓學習，使我重新認識自己，正確定位自己的角色。使我清晰的感覺到自身的不足，缺乏農村工作業務知識。所以我們要重視學習，盡快進入工作角色，不斷提高自身的綜合素質，力爭成為自覺、清醒、有所建樹的農村工作者;要大膽創新，爭當新農村建設的組織者、實踐者和推動者，增強帶領群眾發展的本領與信心，讓群眾在發展中得到實惠;要嚴于律己，樹立牢固的法治意識和民主意識，努力推動村務工作實現民主化、制度化、規范化和公開化，為新農村建設夯實基層基礎。

通過培訓學習，我認為在今后的工作和學習中，作為一名大學生“村官”及村委會成員，我應該時時刻刻集中精力，講究學習方法與技巧，要做到理論聯系實際。我們應該把學習到的發展現代農業的扶持政策帶回來。提升農業經濟效益和綜合競爭能力，通過專業化、特色化、品牌化建設，使我們的村擁有一個發展水平較高、特殊鮮明的主導產業、主導產品和特殊品牌，逐步發展成為具有區域特色的產業鏈和產業集群。在農村，農民不管你說得多好，只看你做得多好，做出成績讓他們得到實惠，增加農民收入，這樣他們才認可你。這也是檢驗我們工作是否優秀的最重要標準，更是我們奮斗的目標。

培訓雖然是短暫的，但卻對我進行了一次深刻的教育，受益良多。在今后的工作中，我將以昂揚的斗志、熱情的態度、誠摯的胸懷，更加努力地完成自己的使命。

第6篇：大學生村官工作體會范文

（1）父母的期待。望子成龍是每個父母共同的心愿，尤其是計劃生育政策的實行下，越來越多的獨生子女，父母自然都希望自己的孩子畢業之后能夠找到既體面又離家近的工作，因此大學生村官成為了許多家長的首選，也促使了越來越多的大學生走上了村官這條路。（2）故鄉情結。在農科類院校的畢業生中有很大一部分是從農村走出來的，他們有著濃厚的故鄉情結，畢業之后大都會義無反顧地回到自己的家鄉，希望可以通過自己的努力和聰明才智能夠帶著家鄉脫貧致富。

2社會原因

（1）國家優惠政策的吸引。新農村建設的步伐推進了對大學生村官的優惠政策的實施，大學生自我價值實現的愿望比較強烈，他們渴望自己能夠建功立業，而大學生村官這個平臺，為他們自己創業或者繼續深造提供了各種優惠條件，這些優惠政策吸引著越來越多的畢業生毫不猶豫地選擇村官這個職業，希望借此機會來實現自己的宏遠目標。（2）城市生活的壓力。城市生活的壓力主要源于其生活成本過高、工作節奏過快等等，其中生活成本主要表現在住房消費。近年來,我國城市房價逐年增長，盡管2008年以來城市房價有所回落,但許多城市的房價仍保持在一個較高的水平。④剛畢業的大學生大多屬于中低收入者,城市高昂的生活成本使許多大學畢業生無力承受。為了減輕自己的生活壓力，越來越多的畢業生也會選擇村官這個崗位。（3）新農村建設步伐推進的必然需要。社會主義新農村建設必須大力發展現代農業，而現代農業的發展又需要新型農民。當前，我國農村勞動力平均受教育年限低,全國的文盲半文盲絕大部分在農村；農村勞動力參加專業技能培訓的不到10%，接受過農村職業教育的只有5%；村務管理能力和市場營銷能力較低，現代意識、法制意識較為淡薄。⑤年輕勞動力的外出打工在一定程度上更加阻礙了新農村建設的發展。因此，選聘大學生到村任職是新農村建設提供人才智力支持的有效措施。

3如何構建大學生村官考前培訓體系

（1）精確培養對象。在精確培養對象的過程中要始終堅持地域性原則、專業對口原則、實踐性原則。地域性原則是指對其參加村官考前培訓的畢業生針對其戶籍所在地進行分類，然后針對所在地的政治、經濟、文化等特點分開進行培訓；專業對口原則是重點針對農學類專業的畢業生，因為他們有農村發展需要的實用技術，這樣便于以后工作找到切入點并容易打開局面；實踐性原則更側重大學生畢業生的實踐經歷，在農村基層工作需要對農村工作有相當的了解，才能真切地體會農民的處境，因此不容忽視大學生遠離農業實際的背景。（2）明確培訓內容。要積極探索面向新農村建設的農村導向型人才培養模式，所培訓的知識要根據國家政策的變化進行及時變更。一、提高學生的分析能力和寫作能力；二、提升學生的行政能力，認真學習黨在農村的方針政策,分析現階段農村社會的經濟形勢，增強運用政策理論解決農村實際問題的能力；三、培訓學生的求職技巧，提高面試的錄取率。（3）評估培訓成效。根據學生的要求，對其培訓內容進行相對應的調整；定期給參加培訓的學生進行模擬考試，對于培訓效果進行自我評估。將培訓所取得的成果通過校園網的平臺向學校學生和社會展出，增加學生的自信心，以利于之后培訓的開展；對于培訓過程中碰到的困難，要及時采取有效的方式進行應對，以最佳的狀態來為學生服務。（4）建立培訓的激勵機制。改變之前的大學生培養經費由大學生自己及其家庭承擔的方式，對于在村官崗位上表現優秀的大學生由學校和社會為其培養經費買單。除此之外，學校還應對培訓中的優秀教師和取得好成績的學生給予一定的獎勵，以帶動其積極性。

4構建大學生村官考前培訓的作用

第7篇：大學生村官工作體會范文

為期七天的村官培訓時間雖短，但終身難忘。經驗交流、參觀考察、專家授課、座談研討等多種不同學習方式交叉融匯于培訓始終，緊張而充實。帶著先進村的發展經驗，帶著專家老師的指導，帶著滿滿的收獲，依依不舍的離開，回到我們自己的工作舞臺，釋放激情，將為深愛的農村、農民去服務。

培訓總結

本次培訓從學習到生活，從課程安排到授課方式、內容均是全面統籌，精密安排，讓我們在學習農村專業知識、致富先進經驗的同時，尤其對我們這些新進黨委班子的大學生村官來說更是深受鼓舞，更深刻的體會到了從中央到省市各級組織對我們大學生村官的重視。

1、課程安排科學合理，學習內容豐富多樣。本次培訓，時間緊、任務重，充分利用了集中培訓的時間，白天上課、實訓，晚上分組討論、交流。學習內容上，既有《城市規劃與發展》，又有《如何做好一名大學生村官》，不僅知識性、理論性強，而且具有很好的實踐指導作用。讓我們從更宏觀更全面的角度了解當前的農村現狀。

2、后勤服務周到。作為這個培訓基地的第一期學員，組織上對我們給予了無微不至的照顧，在培訓期間無論是從吃、住等方面都做到了盡善盡美。

3、文娛活動豐富多彩。增加了學員的凝聚力和學習的娛樂性，真正的體現了寓教于樂。

學習感悟

三人行，必有我師。結交了朋友。

密切聯系群眾。密切聯系群眾是做好農村工作的基礎。在農村，如果沒有良好的品德和過硬的作風，就不可能得到群眾的認可，即使有再好的工作思路，再高超的工作藝術，個性工作也很難順利開展。因此，大家要樹立扎根基層、敢于吃苦、甘于奉獻的精神，滿懷效力農村的真情、為民愛民的深情和干事創業的激情，義無反顧地投入到新農村建設的事業中去。要從心理上走進群眾，從感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，多為群眾謀利益、解難題。

今后啟發

重新定位，實現角色轉變。訓期間，通過與其他"村官"交流，我們確實發現了不少自身存在的不足，如吃苦耐勞不夠，實干能力較弱；同時也看到了他們之間的差距。通過對比，我清晰地看到了自己在"村官"群體中所處的水平，加深了對自我特點的認知，在千帆競進，百舸爭流之時，明確了自我成長的新定位。回到工作崗位上后，我將繼續做好本職工作，將學以致用，在工作崗位上做更大的貢獻。

樹立終身學習的理念，提高自身修養。提高自身素質修養。修養是一個品德、學識、風度、心態綜合因素的外在體現要想做好農村基層工作，村干部必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強的服務意識，要不斷提升開拓創新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。

基層工作中要謙虛謹慎，勤于思考，善于學習，同志曾說過這樣一句話"不注重學習的領導干部決不會有大出息。"一個思想僵化的人，一個不知學習的人，一個不于時俱進的人最終被社會所淘汰。

第8篇：大學生村官工作體會范文

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！我是xxx。很榮幸能夠參加本次座談并能和大家做工作交流。從成為一名村官至今，時間不過半年之多，因此談不上什么經驗介紹，只是把自己在這段時間以來的經歷以及一些體會拿來與大家相互交流，相互探討。

從去年9月成為一名村官至今快有一年的時間。這一年來，我深入農戶家中，了解民情；與黨員結對幫扶，維護團結；參與農村合作醫療、養老保險的辦理以及貧困戶慰問等工作；積極配合社區“兩委”班子，獻力獻策，先后完善了社區支部黨建檔案、黨員建檔、文明創建、拆違控違等工作；開展社區信息化建設工作；利用春節、七一等節日開展走訪慰問等活動；積極投身于環境衛生整治、春秋植樹造林等中心工作。社區的生活和工作給了我很大的啟迪和教育，讓我切身感受到基層工作的辛苦和瑣碎。一年來我實現了是從“大學生”到“小村官”，從學生娃”到“多面手”，從“外鄉人”到“家里人”的轉變。

下面，我就自己的切身體會談談這我對基層工作的想法和體會：

一、 堅定信念，小事不小

對于一個剛剛走出校園的大學生而言，內心總是帶著滿腔的激情，想要實現心中的理想與抱負。但是基層工作看似簡單，實則復雜。記得，當我剛到社區里報到時，社區兩委干部看到我年紀輕輕、斯斯文文的模樣，眼里掠過了一絲疑慮。他們會覺得“這個大學生來我們這兒湊什么熱鬧，不就是來鍍鍍金嘛”，但我們經常會自認為在大學里擔任過學生會干部，又學習了一定的文化知識，有學歷，有水平，應該干出一番轟轟烈烈的大事，對于那些小事，瑣事很不屑。但是，到社區的第一周基本上是無事可做，每天就是與兩委干部聊聊天，看看報，接接電話。很快，急于表現的我面對陌生的生活環境、艱苦的辦公條件和社區民的不理解，內心的孤獨感、失落感油然而生。

俗語說:“千里之行，始于足下”。所以不要認為自己有優勢，有特長，就急于要干出一番大事。對于實踐經驗不足的我們，應該腳踏實地，從小事做起，先熟悉社區情民意，了解基層工作的基本方法，掌握了一定的工作經驗后再去展現自己。

為了盡快熟悉社區情民意，融入居民之中，我積極調整心態，并開始學渦陽土語，什么耶個雄、怪得來、半頭厥子等等，常與社區民拉家常。從細節上要求自己，老書記要我做的，我認真努力去做；老書記不滿意的，我虛心請教地改。每次，社區黨支部開會之前，我總會提前十分鐘到社區，把桌子擦一遍，擺整齊，把要開會的材料準備好。平常，轄區里的人到社區來辦事，就熱情地為他們端上一杯茶水„„正是擺好了自己的心態，從細節入手，從小事抓起，漸漸地我掌握了很多農社區工作的技巧和方法，久而久之，居民們的不理解和不信任，在彼此間的交流中也慢慢消除。新農社區需要大學生社區官，但大學生村官只有把心態放寬，施展才能的舞臺才會變寬；只有把群眾的小事用心做好，才能做了不起的大事。

二、善于學習，思而后行

社區工作面對的是最底層的百姓群眾，他們在思想文化等各個方面的水平是不一樣的，因而農社區工作是最講究方式方法和技巧的。對于剛踏入社會的我們，只有理論，缺乏實踐，很多工作，你用擺道理的方式方法顯然行不通。

(一)是主動貼近，尊重理解。首先是“貼干部”，有的干部雖然文化水平不高，但處理實際工作的經驗豐富，經常貼干部，不僅是尊重干部的一種好方法，同時也能耳濡目染的感受到他們想問題、辦事情的方式方法，從而在實踐中慢慢轉化為自己的工作能力。其次是“貼群眾”，作為村官干部，一定要深入群眾，了解群眾的疾苦，想農民之所想，急農民之所急，否則就很容易脫離實際，做無用功。

(二)是虛心請教，找出問題。遇到困難，就向書記、主任請教，向兩委干部學習，向群眾學習。不斷交流溝通，發現問題所在，才能加以改正，達成共識，將工作做好。

總之，我認為，一個人要不斷向身邊的人學習，汲取別人的優勢，化為自己特長，真正做到從群眾的切身利益出發，把解決群眾的問題作為自己工作的切入點，利用所學知識，創造性地開展社區里的工作。三、心在遠方，路在腳下

近十個月的選聘生活，我深刻體會到村官工作的艱辛，更感受到被承認、被肯定的激動和幸福，這種苦樂相融的村官歲月，我覺得是一筆寶貴的財富。記得馬云說過這樣一句話：“晚上想想千條路，早上醒來走原路。”村官生活雖然有點孤單寂寞，村官工作雖然有些瑣碎，但我認為，我們的意志和激情不應該被磨滅，而是要把心中的理想放遠放大，轉化為實際行動的動力。

往者不可諫,來者猶可追。基層工作是一個積累的過程,沉淀的過程,也是一個提高能力的過程。無論在何處工作,重要的不是得到什么,而是收獲多少、領悟多少、進步多少、改變多少。要勇于轉變,在工作的過程中,會面臨著各種考驗、甚至挫折,重要的是能及時總結教訓,積極解決問題,轉變工作方法,不懈地追求自身的改變和完善,逐步提高自己的能力,使自己達到最佳狀態,這才是我這近一年的工作經歷中最大也是最可貴的收獲。

第9篇：大學生村官工作體會范文

“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。

于世疆區長在大學生歡迎會上提出，大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。

首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。

其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發展打下堅實的硬件條件。

當逐漸地適應了農村的工作生活環境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。

一 形成“三情”的工作態度

首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、復雜。惡劣的態度會直接引起干群關系的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重后果。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學生擔任村官助理，看中的是大學生所具有的文化素質以及勇于創新的激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作;另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成為村發展的良好建議，是自己能夠成為村‘錦囊團’的強有力的組成部分。

二、堅持“三勤、三到”的工作作風

對于剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。

首先，眼睛勤快，事情要看到。“村長助理”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，如：《北京市新農村改造規劃建設手冊》、《通州區村級組織規范化管理工作實施細則》、《北京市人口與計劃生育條例》等等，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要干到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生，下駐村企業檢查安全隱患等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。

三、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處

大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。

但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優化。