優秀學員事跡材料精選(九篇)

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第1篇：優秀學員事跡材料范文

班級概況：

2017年9月，來自天南地北的37名成員齊聚xx學院xx21602班，開始了通往夢想的旅程，兩年的不懈努力讓大家都成長不少，我們注重道德修養以及個人能力培養，尊敬師長、團結同學，我們熱愛祖國，有理想、有抱負，我班現有預備黨員1人，入黨積極分子10人。我班致力于科學研究，熱心服務社會。

兩年來，在領導及老師們的帶領下，我班在學習上成績優異，有良好的道德建設，在科學研究上碩果累累，在才藝上光彩四射，在體育活動上獨領。

在科學研究和創新方面，我班團隊獲第五屆全國大學生水利創新大賽優勝獎，省級大學生創新創業訓練計劃項目1項，第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽湖北省復賽之首屆“我夢見—楚天創客”大賽優秀創意獎1項，第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽入選省級項目1項，首屆“地質+”全國大學生創新創業大賽銅獎1項。

在社會服務方面，我班多人無償獻血，積極參加志愿者活動，如“長大長青 碧水之音”、“三五學雷鋒”、“三下鄉”等等。

在個人才藝方面，我班成員在中法音樂節壓軸出演；為長大校友會助唱；獲武漢校區健美操比賽自編組第一名；獲武漢校區乒乓球比賽第一名；獲武漢校區網球比賽第一名、第三名。

在榮譽表彰方面，我班成員獲長江大學獎學金1項；我班長江大學三好學生2名，長江大學優秀共青團干部1名，長江大學優秀共青團員2名。

制度建設——尊敬師長，熱情向上，團結共進。

我班以道德建設為基礎，首先注重道德修養，待人以禮貌，與人相處以真誠，其次注重個人能力的培養，讓團結精神深入每一個班級成員的內心，讓積極向上、拼搏進取成為一種習慣。

我班老師同學相處融洽，亦師亦友，班級同學有自己的問題和想法都習慣與老師交流，老師們則負責傳道授業解惑，帶有興趣的同學走進科研，學生亦知感恩。

攜手共進，堅決不放棄班上任何一名成員，班級成員之間應互助、友愛。我班制定了包括安全、考勤、班委組織、衛生以及生活方面相關的制度，旨在實現班級生活中班集體與同學個體的和諧，增強班級的凝聚力和強心力，讓每位同學感受到集體的力量所帶來的快樂與幸福，我班多次獲年度星級寢室并在寢室文化節上獲獎。

為增強班級凝聚力，班級會每學期策劃一次全體參與的活動，騎行、燒烤、觀光……，依照班級相關的活動制度進行，關注同行的每一個人，做到每次安全出行，且愉快返校。

班風學風——富有競爭欲望，能爭朝夕，也能堅持。

我們敢想、敢做、敢付出，也許在眾人眼中是一個平凡的班，是一群平凡的人，但是我們有不平凡的理想——河海、武大、清華、出國深造……，我們用行動證明理想不是空想。

寢室，教室，圖書館……都能看見我班同學學習的身影，課上積極提問，課下充滿激情的討論，在班上同學的積極帶動下，全班幾乎沒有睡懶覺的習慣，早上8點鐘的課往往會提前一二十分鐘到教室做好課前準備，課上不存在玩手機的現象，課上與老師積極互動，爭相回答老師所提問題，上課期間充滿斗志；與大家心中的大學生形象有所不同，這也正是我班特色所在。

班級及個人的學習、科研佳績

兩年來，我班成績及綜合測評獨占鰲頭，及格率達92.43%，本專業同級唯一的長大獎學金非我班莫屬，勵志獎學金若干。

2017年7月，我班團隊在第五屆全國大學生水利創新大賽上以《一種自曝氣水生態修復系統》項目榮獲優勝獎。

同年以《一種自曝氣水生態修復系統改進研究》為課題的大學生創新創業訓練計劃項目入選為省級項目。

2018年6月我班成員在首屆“地質+”全國大學生創新創業大賽上以《碳封存及碳匯證書的發放》項目榮獲銅獎。

2018年8月在第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽上以項目《愛之夢公益互助平臺》和《智慧水生態修復系統》榮獲湖北省復賽之首屆“我夢見—楚天創客”大賽優秀創意獎和校級一等獎。

班級魅力

武漢校區籃球賽的賽場上，我班球員奮勇拼搏，共同揮灑汗水見證兄弟情誼，不因傷痛退縮，最終拿下第二名；在武漢校區網球比賽中，我班運動員以出眾的技巧獲得校級第一名和第三名；在乒乓球比賽中，我班成員與其他隊伍群雄逐鹿，最終脫穎而出，榮獲校級第一名。

在萬眾矚目的舞臺上，我班成員壓軸出演中法音樂節，也曾為長大校友會助唱；武漢校區健美操比賽上獲自編組第一名。

我們積極參與院里組織的活動并有所獲，院辯論賽一等獎、讀書活動、攝影活動，為更多的鍛煉自己，突破自我；我們積極參加志愿者活動“長大長青碧水之音”、“三五學雷鋒”、“三下鄉”……，為保護環境出自己的一份力，做好一個xx人該做的事情。我班多人曾進行過支教、關愛老人、無償獻血等志愿活動，熱心服務社會。

第2篇：優秀學員事跡材料范文

幾年來，我時刻不放松對自己的要求，秉持“作就做個好老師”這一原則，對自己高標準嚴要求。那么，作個好老師首先就要業務過硬。為此，工作之余，我不忘給自己充電，提高自身修養，非凡注重現代教育理念，用現代教育理念武裝自己，指導自己進行教改實驗，堅持學生在教育教學過程中的主體地位。積極探索，創建有益于學生全面發展，符合素質教育要求的方法、形式、機制。教學生學會求知。同時，在參加了校創新教育教學研究小組之后的一段時間，更豐富了我的教學思想，并在實踐中得到了證實。幾年來，我多次在校上校級觀摩課、引路課。區級觀摩、評優課。并有幸被吸收為區數學教研組成員。

有了學校領導的扶植、重視和認可，在工作中我更有了信心，更加努力，更加勤奮。結婚之前，學校離家很近步行五分鐘就到，但天天都是第一個到校，最后一個離校，幾乎把全部精力都投入到了我忠愛的教育事業。起早貪黑，早來晚走，不為別的，只因我愛這份工作，我愛這群孩子。要教育孩子首先要管好自己，要求學生做到的自己首先要做到。我的一舉一動都處在孩子們最嚴格的監督之下，幾十雙眼睛盯著我。因此，我以時刻檢點自己作為我的座右銘。不讓孩子說的話我首先不說，不讓孩子做的事我首先不做。學生就是老師的縮影，為正確把握學生的人生觀，我在身體力行的同時，不忘對學生的思想教育，用名人的經歷去教育他們，用我的親身經歷去感染他們，這種教育是無時無刻的，更始潛移默化的。可以說，學生是在我的“嘮叨”聲中長大的，他們成熟了，懂事了有了愛心、上進心。班級也有凝聚力。

是的，一個班級最重要的是有一個良好的班風。但是，好的形象的背后，是因為有嚴格的治理。大到治理一個國家，小到治理一個班級，道理是相同的。涉深水者方能擒蛟龍。堅持教育民主、平等地對待學生，把握學生的思想脈搏，了解學生的思想狀況，針對學生實際，采取恰當的方法施教。這是治理的基本方法。說輕易但做起來很難。教學治理中，我注重“嚴”，當天知識當天過關，課上跟不上的，課下單獨輔導，建立一幫一小組。針對學習落后生，我要定期與家長溝通、交流。決不放棄一名學生，思想教育中，我把“愛”做載體，駕馭思想的風帆，迎風破浪。除了要曉之以理，還要動之以情。尤其對一些有困難的學生，要施以更多的關心和愛護。班級一名叫×××的同學因闌尾炎動手術無法上課，面臨著即將畢業，家長萬分焦慮，為給家長排憂解難，為使孩子安心養病，我利用放學后或雙休日到家里補課，使學生沒有落下一節課。

第3篇：優秀學員事跡材料范文

優秀少先隊員事跡材料：品學兼優的好少年

自入學以來，王曦的學習成績一直保持在班級前列，當時雖然年僅6歲，但她勤奮好學，在學習上力爭上游。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快；每當碰到不會的問題時，他都會積極主動的和老師溝通，向同學請教，做到不恥下問。有一次數學課上，老師講鐘點的的識別，當時好像聽懂了，回家后，為了加深對這一知識點的理解，她又迫不及待地找出自家的老式石英鐘，結合老師的講解，自已對照揣磨，困惑迎刃而解，這件事也讓她知道了“世上無難事，只怕有心人”的含義，并以充足的自信投入到其它各門功課的學習中。

酷愛學習的王曦在生活上也是一個小能手，從三年級起，她就一直很有規律地安排個人的學習與生活，比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文，自已梳頭、整理床鋪，幫媽媽摘菜，收拾屋子，遇到家里沒人在家，她會自己解決吃飯問題。父母每次談起這個孝順、懂事的女兒，都有說不完的話：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業，做完作業就會幫我們做些家務事……學習成績好，希望繼續努力，有更好的成績……”說完臉上洋溢著幸福的笑容。

作為班長，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。經常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。王曦聰明伶俐，樂于助人。她是班里的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。上小學二年級時，班里轉來一名新同學，名字叫張伯濤，初到新班級，接觸新環境，這位同學顯得膽小內向，有一次數學課后，在做質量換算練習題時，王曦主動和新同學接觸，幫他解題，共同探討問題，使張伯濤很快消除了內心的膽怯，快樂的融入到新集體中。和王曦同包車的小朋友中，有幾個比她年齡小的，她每次都照顧好她們先上車，有遲到的她從不埋怨，而是和司機依次到家里通知，然后再和她們一起安全快樂的上學。她關愛同學從點滴做起，有一次，班里的一個女同學身體不舒服，她得知情況后，從家里拿來熱貼，幫她貼在腹部，使這名女同學看在眼里，暖在心里。

王曦是一個有愛心、有正義感的孩子。她從不亂花一分零用錢，每次學校組織捐款，她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻出愛心。現在正值畢業班復習階段，為了考出一個好成績，王曦在學習上更加刻苦努力，抓緊一切時間查疑解惑，鞏固提高。在多次進行的考前測試中，都取得了數學、英語單科第一名的好成績。她說，她的目標是在全局小學升初中考試中取得前20名的好成績，以此來回報學校、老師和家長的殷切期望。我們祝愿她金榜題名，也相信，這位勤奮好學、品學兼優的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

第4篇：優秀學員事跡材料范文

優秀團員事跡材料1500字一：優秀團員事跡材料

xx，男，生于1989年2月，他于20xx年9月在郴州市一中加入中國共青團，入團以后積極參加團組織的各類活動，認真完成團組織交給的任務，時刻提示自己應當作甚么，如何在思想和言行上與團組織保持一致。固然那時他只是一位普通的團員，但時刻以黨員的標準嚴格要求自己。

在校期間，他表現突出，具體體現在以下幾個方面：

1、思想上：積極上進，酷愛社會主義祖國，擁戴中國共x產x黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步。

2、學習上：他始終堅持一句格言不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責。從進校以來學習一直未松懈，制定科學的職業生涯規劃，有明確的學習目標，認真研究專業知識，刻苦學習，各科成績都很優秀。主動幫助其他同學，取長補短，到達共同進步的目的。上課時認真聽講，做好筆記，積極思考，并帶動同學與老師之間的互動;課后認真有效的完成各科老師布置的任務，并經常通過各種途徑瀏覽各類報刊雜志，陶冶自己的情操，開闊自己的視野。

3、生活上：他積極與同學弄好關系，由于平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是xxx。他深入意想到弄好同學、朋友之間的關系非常重要，這不但關系到生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞和個人素質、品質的高低，所以他結交了很多朋友，與朋友溝通。其次，他崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正直的作風，公道利用自己的生活費，他深知金錢的來之不輕易，從穩定花一分錢。在不影響學習的條件下尋覓能夠進步自己能力并在一定程度上取得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。另外，他對時間觀念性十分重視，公道安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及文娛等的時間。最重要的是，他相信：機遇總伴隨著有預備的人。因此他時時刻刻進步自己的素質以迎接挑戰!

4、工作上：作為xx外貿職業學院國際學院學生會主席兼團總支副書記，他一直恪盡職守、以身作則，策劃組織并參加了一系列活動。20xx年他協助國際學院英語口語模仿比賽的展開，并參與其間榮獲二等獎;20xx年4月參加外貿職業學院主辦、國際學院承辦的世界地球日志愿者活動;20xx年組織策劃圣誕晚會并取得美滿成功，得到學院領導與老師的一致好評;20xx年3月組織班級同學去 石燕湖并參加小型的素質拓展活動;20xx年7月因在黨校培訓班表現出色取得優秀學員稱號;20xx年9月榮獲國際學院英語風采大賽三等獎;20xx年11月在院黨知識搶答賽中帶領組員榮獲一等獎;20xx年組織班級羽毛球比賽，并配合學生會體育部舉行趣味運動會20xx年4月參加國際學院戶外素質拓展活動，在活動中擔負組長并帶領50人團隊以14分27秒的佳績翻越4米高的逃生墻(此項目無任何保護措施)。他深入熟悉到：共青團作為共x產x黨的后備主力軍，有著不可替換的作用。作為共青團中的一員，他感覺非常自豪，時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，繼續黨的先進性，具有高尚的人品和情操。他積極參加團委組織的各項活動，在活動中認真學習和思考，不斷進步自己各方面的能力和素質，爭做社會主義事業的合格xxx人。

通過團組織的悉心培養和自己的努力他取得了一定的成績，但他以為這點成績還是遠遠不夠的。在今后的工作中他還需嚴格要求自己，戒驕戒躁，努力改正自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、奉獻自己，用為人民服務的精神鞭策自己在各項工作中取得新的成績。

他覺得這些成績除自己的付出外，更多的是來自老師對他的信任，同學們對他的支持。他很感激大家給他一個自我完善的機會，讓他在大學實現了自我價值。

今后他仍會堅守自己的崗位，腳踏實地，在政治上求先進，在學習上求優秀，在活動中求積極，在工作中秋創新，認真努力地做好團組織交給的每件事，不孤負團組織和廣大師生對他的期望!他相信：勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨他迎接未來新挑戰!

優秀團員事跡材料1500字二：優秀團員事跡材料

走進xxx單位化驗室，你一眼就能看到一位身著白大褂，個高清瘦戴副眼鏡的西北小姑娘，她就是現在化驗室五班班員xxx。

xxx同志，xxxx年xx月出生在xxxx，xxxx年畢業于xx學院xx專業，同年xx月加入到xx單位這個大家庭當中。自入廠以來她在化驗室油品分析這個平凡的崗位上，腳踏實地、盡職盡責并虛心請教各位師傅、師兄師姐們的工作方法和經驗，用心記錄下師傅們的每一個做樣流程與分析數據，通過自己的不懈努力，在較短的時間內掌握了油品分析知識，并能獨立上崗作業。在單位工作期間，她嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，嚴格遵守廠部的各項規章制度，在思想、學習、工作等方面均取得了較大的進展。

第5篇：優秀學員事跡材料范文

她品學兼優,是一名優秀的共青團員,學習狀態好,學習成績拔尖,綜合素質突出,積極參與班級和學校組織的活動,與同學們共同進步。

她有清醒的人生規劃,學習務實奮進,銳意進取。在日常學習生活中,厚積而薄發,注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握,培養分析問題和解決問題的能力,提高學習效率。她具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態度,不僅僅滿足于知識的表面,而是努力向知識的廣度與深度發展自己。

在學習上她有著獨特的過人之處,文理兼優。在進入中學以來的每一次考試中,她都能以優異的成績位居前列,屢次獲全年級總分第一,所有的科目在考試中多次獲過單科年級第一,多次獲得學校“學習之星”稱號。然而她并不滿足于每一次成功,她篤信“超越自己才是成功”,因此,她積極參與學科競賽,曾獲校園填圖大賽一等獎、數學競賽第一名的優秀成績。

對事認真負責,能力強。作為班長,她敢為人先,勇于擔當責任,起到了良好的表率作用,是一個能夠凝聚全班同學的“領頭羊”。她關心同學,熱心解答同學的疑難。憑著樂觀積極,熱情誠懇的性格如魚得水地協調好班干部之間的工作,并能和班上不同性格的同學和諧地溝通,促進了不少同學的進步,在傳達同學的心聲與老師的意見上起到了紐帶的作用。她對班級的帶動作用也體現在班集體活動中,在她的協調、策劃下,該班在各方面都迎來了集體的勝利。

學校舉辦的“五·四”文藝匯演獲得學校一等獎;在學校體操比賽中,帶領同學們認真訓練,獲得第一名的好成績。在平時的班級管理中,她全力配合班主任,在發現班級管理問題后主動思考解決方法并提出有效方案,使班級管理日趨規范化,班級也多次獲得“優秀班級”的稱號。“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,她相信,一個優秀的人總是來自優秀的集體,一個優秀的人總會為建設一個優秀的集體而奮斗。

綜合素質高,全面發展。她一直在各個方面嚴格要求自已,努力學習科學知識,彌補自身的不足。她特別注意各方面的均衡發展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學校的各種活動,協調協作能力較強。在x年新生軍訓中,表現優秀,被評為“優秀軍訓學員”;在校第二屆秋季田徑運動會中獲得初一女子x決賽第一名、x米決賽第一名、x米接力賽第二名;曾被評為“體育之星”;在x學年度被評為“創作明星。

第6篇：優秀學員事跡材料范文

摘 要 選樹先進典型是企業思想政治工作的有效方法。尤其是在構建和諧，推進發展的新形勢下，做好先進典型的選樹工作，對于弘揚企業精神，加強基層建設，調動廣大干部職工的積極性、主動性和創造性，具有重要的現實意義。塔里木油田行政事務部結合實際進行了實踐與探索，努力創新先進典型評比載體，積極開展“服務之星”選樹活動。自2008年以來已連續開展五年，員工對評選活動反響強烈，取得了較好的成效。

關鍵詞 服務之星 選樹機制 實踐與思考

一、服務之星選樹活動產生的背景

行政事務部主要負責油田后勤保障工作，主要業務涵蓋辦公用品采購、公務機票集中采購和報銷、旅游療養服務、賓館接待服務、辦公樓管理等，承擔著服務機關處室和各單位工作需求的重大責任。

二、服務之星選樹活動的內容和形式

選樹活動明確指導思想。以“倡導優質服務、樹立服務典范”為目標，以推進服務隊伍建設為立足點，以推動崗位員工比拼服務意識，爭學業務知識，提高服務效率，提升服務藝術，服務質量、服務績效，營造爭先創優的服務氛圍，促進整體服務工作的協調發展。

（一）選樹活動評選形式多樣

具體操作：由各部門經理組織員工按照評選資格要求推選各部門月（季）度服務之星，采用無記名投票方式，由員工填寫服務之星姓名，按照《服務之星評選名額分配表》分配比例，根據得票數高低評選出月（季）度服務之星。各部門經理審定后，將服務之星名單及材料上報，經酒店經理評審后，選定人員，將事跡材料貼在員工之窗、員工餐廳及員工宿舍公告欄中予以公示。被評選為服務之星的員工報到事務部。

（二）選樹活動體現公開公平公正

選樹活動突出三個特點：一是在推薦方式上采取個人自薦與組織推薦相結合的方式;二是在評選范圍上，體現出“三個不分”，即不分工種、不分性別、不分工作時限;三是兼顧各單位人員多少、工作范圍大小，確名額分配比例。

做到三個堅持：堅持嚴格執行標準、程序，好中選優，真正將具有奉獻精神和工作特色的服務之星評選出來，將好事辦好;堅持自下而上組織開展評選工作，重點選樹一線崗位員工;堅持推選過程民主、公開、透明，采取無記名投票方式、公示候選人員事跡等方式選出員工廣泛認可的服務之星。

（三）選樹活動注重激勵效果

一是隆重表彰，二是加強宣傳。把握正確的輿論導向，借助各種媒體，加強宣傳工作，擴大社會影響面。行政事務部從2008年啟動服務之星選樹活動，截止2014年4月，共評選出月度服務之星573 名，年度服務之星50名。五年來，活動得到了廣大員工的高度認可和真心贊同，呈現出旺盛的生命力。

三、服務之星選樹活動取得的成效

對外樹立了品牌。在2009年<新疆自治區旅游局星級復核檢查中，檢查小組<對酒店的經營管理模式和特色給予高度評價，認為“服務之星”活動酒店深化塔里木油田企業文化建設，在經營服務管理上既突破了本土化的束縛，又超越了一些國內外酒店的管理水平，已經達到國際化行業標準。表示要將塔里木石油酒店樹立為新疆行業典型，將酒店的管理經驗在巴州、自治區進行全面推廣。五年來，石油酒店先后獲得全國“金葉級綠色旅游飯店”、“中國飯店金星獎”、“全國青年文明號”、新疆優秀品質飯店”、“自治區旅游行業優秀企業”。

對內樹立了形象。行政事務部服務之星的評選工作在2009年油田五型班組驗收過程中獲得了驗收小組的高度評價;石油酒店獲得“塔里木石油會戰二十周年先進單位”、油田五型“紅旗班組”等;員工公寓獲得油田模范職工小家稱號。

四、服務之星選樹問題與思考

行政事務部雖然在服務之星選樹工作上取得了一定成功，但在實際操作過程中也發現了一些不容忽視的問題。在改進方法上：一要不斷完善選樹機制。應對每年服務之星選樹工作進行總結、分析、評價，對評選組織機構、標準、辦法等可以根據中心工作適當調整、逐步完善，不斷優化推廣此項活動，確保服務之星評選活動的良好態勢持續發展。

第7篇：優秀學員事跡材料范文

優秀科主任勞動模范事跡材料

××是××縣第一人民醫院腦外科創始人之一，率先開展了顱腦創傷的絕大部分手術，使死亡率和致殘率很高的重型、特重型顱腦損傷病人的救治成功率，尤其是手術成功率明顯提高。隨著醫保覆蓋擴大、老齡化來臨，2008年開創性地在基層醫院神經外科收治所有出血性中風，開展了小骨窗、骨瓣開顱血腫清除術和腦室外引流術等腦出血的幾乎所有手術，填補了××縣腦溢血外科治療的空白，成效顯著。初步改變了基層醫院腦外科普遍存在的病種單一、專業被動的局面。××本人在××市范圍最早開展有創顱內壓監護技術，獨立開展了醫院首例腦膜瘤、腦膠質瘤等手術。同時，還千方百計改進和提高團隊的專業水平，科室業務量、收治病人和手術數量每年以10%左右的幅度增加。在××市五個縣（市）級醫院中，無論是技術水平還是業務總量都排到了的前列。而且在人員相對配備不齊的情況下，無論手術數量還是類別，已列浙江省中等縣（市）醫院前列。本篇文章來自資料管理下載。曾主持、參與和指導多項切實可行的科研項目，使××縣第一人民醫院神經外科對顱腦創傷和腦出血診療水平、規范程度與省市三級醫院十分接近，使得本地人不出遠門也能看大病、看重病，一改省市三甲神經外科中心人滿為患、而縣級醫院神經外科普遍存在的病人本就稀少頻繁轉院的現狀，使基層醫院在醫改的迷茫中看到方向、贏得生機。基層單位除了力爭在可行的情況下開展新技術，拓展新業務，更重要的是緊緊抓住常見病、多發病的規范化診治，讓大部分此類病人在基層單位解決問題。

作為科主任，年專家門診數量居同行前列，搶救危重病人、開展手術成功率和滿意度均高居榜首，經常性被點名要求主持手術和搶救。多次主動處置或手術一些疑難、復雜或有爭議且不滿意的病人，至今從未發生醫療糾紛和事故。為了在有限的病員資源和局促的硬件空間中拓展業務，狠抓常見病診療質量。主持科研項目數字化預成形鈦網顱骨成形術在科室推廣率近100%,手術質量和穩定性明顯提高，病人外流急劇減少，甚至吸引了外地病人。項目也獲得縣科技進步三等獎，該項目還在××縣二院和海鹽人民醫院推廣，據反映可操作性較強。嘗試對慢性硬膜下血腫和顱骨修補進行臨床路徑管理，外科圍手術期抗菌藥物合理應用進行單病種質控。近兩年顱骨修補，慢性顱內血腫較往年明顯增多。在人員本來就缺編的情況下，2011年堅持安排4名醫師依次前往上海華山醫院神經外科輪訓進修。所有培訓學員基本掌握了目前神經外科創傷、出血等神經重癥的最新知識和技能，特別是手術水平和病人管理能力有了明顯的提升，救治成功率顯著提高，達到了培訓目的，次年即順利開展了有創顱內壓腦室內監護這一腦外科基本技術，極大地提高了專業程度，該院開展的有關病例也有幸參與由華山醫院周良輔院士牽頭的有創顱內壓監護在中重度顱腦損傷救治的應用的多中心研究。學科在本地也聲名鵲起，因此，××還多次應邀前往××縣第二醫院腦外科的搶救會診及手術。

在顱腦創傷這一基層單位主要病種普遍減少的情況下，能解放思想，放手開展腦出血的外科全程干預，收治了全院絕大部分出血性中風，積極探索腦出血的外科治療新技術和新理論，成功手術搶救大量腦出血患者，積累了一些經驗，并已初步形成一套行之有效的方案，確保腦出血的醫療質量。由于對腦出血手術干預范圍的擴大，在已開展了腦出血小骨窗、骨瓣開顱血腫清除術和腦室外引流術等腦出血主要術式的基礎上，近年又開展了軟通道微創血腫引流技術，豐富了手術治療手段，腰大池置管引流在神經外科的應用數量也增長迅速。該同志已在二級以上刊物近二十篇，全科近60篇，這在人員較少、建科較晚的腦外科算"論文高產"專科。多篇論文在全省及全國神經外科年會書面交流，甚至于2013浙江省年會分會場做專題發言。上任科主任僅兩年，即將毫不起眼的神經外科這一較小的亞專科打造為××縣衛生系統首批"重點學科".作為中小縣城的縣級神經外科，沒有妄自菲薄，經幾年積淀，在2011年與許多發達地區縣市的三級醫院大專科同場競爭中，奪得 "浙江省縣級龍頭學科"稱號，是全××市僅有的兩個臨床專科之一、全省僅有的兩家神經外科之一，為全縣乃至整個××五縣爭了光，這也必將使學科水平邁上一個臺階，極大造福全縣人民，也為鄰近滬蘇杭的基層縣級神經外科生存和發展探索出一個可效模式。

××本人也連續多年榮獲系統"先進個人"或"優秀黨員",并于2008年獲"縣青年十杰",2010年又獲院首批"優秀科主任"稱號，在2011年創先爭優活動中，榮獲"浙江省衛生系統優秀黨員".并于2012、2013年分別先后獲得 "××縣勞動模范"和"××市勞動模范"光榮稱號，現擔任中華醫學會××市神經外科分會委員。作為××市唯一的外科系統浙江省縣級龍頭學科帶頭人，被確立為××市"第六批后備學科帶頭人",為廣大醫護人員起到了模范帶頭作用。本篇文章來自資料管理下載。多年來，堅持嚴謹踏實的工作作風，崇尚健康高尚的生活方式。無論在幫困助學、義工義診，還是抗震救災、世博安保、義務獻血等社會公益活動中，都能感染和引領全科同仁爭先恐后，義無反顧，科室集體和諧向上，充滿朝氣和凝聚力。科室三年內有兩人獲"十佳職工"稱號，學科連續多年榮獲醫院先進集體，是全縣衛生系統僅有的"省級青年文明號"科室，曾被評為"××市先進單位","××市先進職工小家","明禮誠信十佳文明單位".作為一個基層臨床學科帶頭人，以實際行動為專業團隊的可持續健康發展作出了突出的貢獻。