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一：最有效的資本是咱們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為咱們工作。
二：懶惰是意志薄弱者的隱藏所。
三：沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
四：有無(wú)目標(biāo)是成功者與平庸者的根本差別。
五：人最可悲的是自我不能戰(zhàn)勝自我。
六：不好問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
七：一個(gè)人最**的破產(chǎn)是絕望，最**的資產(chǎn)是期望。
八：兩粒種子，一片森林。
九：別想一下造出**海，務(wù)必先由小河川開(kāi)始。
十：每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，正因你的性命又消短了一天，因此每一日都要更用心。這天太寶貴，不就應(yīng)為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住這天，它不再回來(lái)。
十一：貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
十二：挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
十三：不如意的時(shí)候不好盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
十四：每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)刻所迷離，被惰性所消磨。
十五：改變自我，挑戰(zhàn)自我，從此刻開(kāi)始。
十六：每一發(fā)奮發(fā)奮的背后，必有加倍的賞賜。
十七：投資知識(shí)是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)就更加明智。
十八：用心思考造成用心人生，消極思考造成消極人生。
十九：欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
二十：理論是一碼事，實(shí)際又是一碼事。
二十一：起跑領(lǐng)先一小步，人生領(lǐng)先一大步。
二十二：成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
二十三：偉人所到達(dá)并持續(xù)著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
二十四：如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握。
二十五：好好的管教你自我，不好管別人。
二十六：愉悅不是正因擁有的多，而是正因計(jì)較的少。
二十七：只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
二十八：世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)刻最不費(fèi)力。
二十九：如果你堅(jiān)信自我最優(yōu)秀，那么你就最聰明。
三十：為別人鼓掌的人也是在給自我的性命加油。
三十一：得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的。
三十二：使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
三十三：當(dāng)一個(gè)人先從自我的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
三十四：如果你很聰明，為什么不富有呢？
三十五：勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
三十六：山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
三十七：很多事先天注定，那是“命”；但你能夠決定怎樣應(yīng)對(duì)，那是“運(yùn)”！
三十八：所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。
三十九：除了自我，任何人都無(wú)法給你力量。
四十：顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷售的開(kāi)始。
四十一：寧可失敗在你鐘愛(ài)的事情上，也不好成功在你所憎惡的事情上。
四十二：人之因此有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
四十三：造物之前，必先造人。
四十四：人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
四十五：自卑是更可怕的貧窮。
四十六：如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的狀況。
四十七：堅(jiān)信信念能夠戰(zhàn)勝一切，這本身就是一個(gè)最偉**的信念。
四十八：成功的人是跟別人領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自我領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)。
——讀《我是90后》有感
偶然的一次機(jī)會(huì)，我得到了《我是90后》這一書。打開(kāi)這本書，一些活潑的漫畫、感人的故事、以及一些豐富的小知識(shí)全都映入眼簾。我被這些內(nèi)容所吸引。帶著好奇心，我讀完了這本書，它不僅給了我快樂(lè)，而且還指引了我走向一條廣闊敞亮的90后道路。
這本書告訴我們90后的同學(xué)們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重他人、懂得分享、愛(ài)護(hù)壞境、愛(ài)科學(xué)、勤觀察、善于動(dòng)腦、誠(chéng)實(shí)守信、講文明、努力學(xué)習(xí)等。它還告訴我們，90后的同學(xué)要學(xué)會(huì)友好地對(duì)待他人，要做到有膽量、有愛(ài)心、要有勇于挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)、不服輸?shù)木瘛?0后的同學(xué)們凡事都要做到持之以恒、堅(jiān)持不懈、發(fā)奮圖強(qiáng)。
讀完這本書后，我掩卷深思。我也是一名90后的學(xué)生，我也擁有著美麗的春天和明媚的陽(yáng)光。我們是90后，是國(guó)家和民族的希望。我們正踏在新世紀(jì)的道路上。我們90后是新世紀(jì)的主人，美好的未來(lái)之門還在等待著我們開(kāi)啟。作為新世紀(jì)的主人，我們將肩負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)。我們身單力薄卻要努力奮斗。作為新世紀(jì)的小主人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的好孩子。
讀了這本書，我認(rèn)為我們90后從現(xiàn)在起就應(yīng)該為國(guó)家獻(xiàn)出力量。雖然我們還小，但可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起。比如做個(gè)努力學(xué)習(xí)，理想遠(yuǎn)大的好學(xué)生，或隨時(shí)保護(hù)好校園和家庭等周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)地上有果皮紙屑要主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，或是主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)、家人、朋友等。
作為新世紀(jì)的主人，應(yīng)與祖國(guó)同行。再過(guò)不久，2010年上海世博會(huì)這項(xiàng)有著巨大影響的國(guó)際性活動(dòng)，人類的盛大聚會(huì)即將掀開(kāi)序幕。我們應(yīng)該為祖國(guó)感到驕傲、自豪。也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去親身到上海體驗(yàn)世博會(huì)盛況上的喜悅與激動(dòng)，但我們可以當(dāng)一回世博會(huì)的小小志愿者。
如何當(dāng)好一個(gè)志愿者呢？其實(shí)在生活中時(shí)時(shí)刻刻都可以做到。上海的盛會(huì)就是祖國(guó)的盛會(huì)。我們雖然都住在北京，無(wú)法親自到上海去做志愿者，但我們?cè)诒本┮舱諛涌梢宰鲅?！在植?shù)節(jié)，我們可以為祖國(guó)首都增添一抹綠，當(dāng)外國(guó)人來(lái)到北京時(shí)，我們可以向他們介紹祖國(guó)的偉大。雖然我們做的這些貢獻(xiàn)并非是巨大的，但只要每個(gè)人都加入到志愿者的行列，并貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力，那么這些微薄的力量也許就會(huì)凝聚成一股巨大的力量，推動(dòng)上海世博會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
和諧社會(huì)是要求民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，那么和諧校園又該如何呢？我覺(jué)得它應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，由一個(gè)個(gè)締造的團(tuán)隊(duì)，締結(jié)為一個(gè)團(tuán)體，而這一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)要遵紀(jì)守法，要和協(xié)，要友好，當(dāng)然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經(jīng)作一棵古樹(shù)，那么和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根部，良好的紀(jì)律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進(jìn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本，若是校園有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境，那會(huì)使人被校園環(huán)境所吸引，所感染，那么評(píng)價(jià)校園，校園環(huán)境應(yīng)是讓人賞心悅目，催人奮進(jìn)。讓人跨入校園大門所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關(guān)系和紀(jì)律也很重要，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對(duì)每位同學(xué)平等相待，而同學(xué)也遵紀(jì)守法，可以自我約拘，那么學(xué)校有和藹的教師與懂事的學(xué)生，那同學(xué)與老師們就可以營(yíng)造一種互相關(guān)愛(ài)和努力學(xué)習(xí)的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒(méi)有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復(fù)一用，若真有如此校園，那么學(xué)生就不再是來(lái)學(xué)習(xí)，而是為玩耍，老師就不再是為教學(xué)，人的思想是無(wú)盡的，學(xué)校是讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，拋棄缺點(diǎn)，讓同學(xué)的才華能夠橫溢、展示。
想要?jiǎng)?chuàng)造如此和諧校園，就要通過(guò)學(xué)生與老師的互相協(xié)作和努力。構(gòu)造和諧校園需要方明，需要大家共同努力，無(wú)論會(huì)遇到多少困難，都需要積極努力，持之以恒，讓世界充滿和諧吧！和諧社會(huì)是要求民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，那么和諧校園又該如何呢？我覺(jué)得它應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，由一個(gè)個(gè)締造的團(tuán)隊(duì)，締結(jié)為一個(gè)團(tuán)體，而這一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)要遵紀(jì)守法，要和協(xié)，要友好，當(dāng)然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經(jīng)作一棵古樹(shù)，那么和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根部，良好的紀(jì)律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進(jìn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本，若是校園有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境，那會(huì)使人被校園環(huán)境所吸引，所感染，那么評(píng)價(jià)校園，校園環(huán)境應(yīng)是讓人賞心悅目，催人奮進(jìn)。讓人跨入校園大門所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關(guān)系和紀(jì)律也很重要，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對(duì)每位同學(xué)平等相待，而同學(xué)也遵紀(jì)守法，可以自我約拘，那么學(xué)校有和藹的教師與懂事的學(xué)生，那同學(xué)與老師們就可以營(yíng)造一種互相關(guān)愛(ài)和努力學(xué)習(xí)的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒(méi)有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復(fù)一用，若真有如此校園，那么學(xué)生就不再是來(lái)學(xué)習(xí)，而是為玩耍，老師就不再是為教學(xué)，人的思想是無(wú)盡的，學(xué)校是讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，拋棄缺點(diǎn)，讓同學(xué)的才華能夠橫溢、展示。
想要?jiǎng)?chuàng)造如此和諧校園，就要通過(guò)學(xué)生與老師的互相協(xié)作和努力。構(gòu)造和諧校園需要方明，需要大家共同努力，無(wú)論會(huì)遇到多少困難，都需要積極努力，持之以恒，讓世界充滿和諧吧！和諧社會(huì)是要求民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，那么和諧校園又該如何呢？我覺(jué)得它應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，由一個(gè)個(gè)締造的團(tuán)隊(duì)，締結(jié)為一個(gè)團(tuán)體，而這一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)要遵紀(jì)守法，要和協(xié)，要友好，當(dāng)然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經(jīng)作一棵古樹(shù)，那么和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根部，良好的紀(jì)律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進(jìn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本，若是校園有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境，那會(huì)使人被校園環(huán)境所吸引，所感染，那么評(píng)價(jià)校園，校園環(huán)境應(yīng)是讓人賞心悅目，催人奮進(jìn)。讓人跨入校園大門所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關(guān)系和紀(jì)律也很重要，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對(duì)每位同學(xué)平等相待，而同學(xué)也遵紀(jì)守法，可以自我約拘，那么學(xué)校有和藹的教師與懂事的學(xué)生，那同學(xué)與老師們就可以營(yíng)造一種互相關(guān)愛(ài)和努力學(xué)習(xí)的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒(méi)有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復(fù)一用，若真有如此校園，那么學(xué)生就不再是來(lái)學(xué)習(xí)，而是為玩耍，老師就不再是為教學(xué)，人的思想是無(wú)盡的，學(xué)校是讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，拋棄缺點(diǎn)，讓同學(xué)的才華能夠橫溢、展示。
在茫然的時(shí)候，指引正確的方向。
語(yǔ)文，如一泓清泉，緩緩而入，呢喃起愛(ài)的漣漪，蕩漾起詩(shī)的韻律。
我對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)就如皎皎月輝，照亮人生的道路。
語(yǔ)文，是無(wú)處不在的。
“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”你聽(tīng)，那可不是語(yǔ)文在把北宋婉約詞中的幽幽愁思緩緩吹起？“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！蹦憧?，那可不是語(yǔ)文把盞而吟，傾吐著泛苔的城墻中，華夏五千年文化的超然大氣？
“記繡榻閑時(shí)，并吹戲雨；雕闌曲處，共倚斜陽(yáng)。”槳聲船影里，可不是語(yǔ)文皓腕凝霜雪，凝眸對(duì)殘暉，為江南煙雨平添溫柔幾許？“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)?！迸门羁嗟拿嫒葜?，可不是語(yǔ)文倚天，冥冥之中帶來(lái)無(wú)窮的魅力？
語(yǔ)文，是動(dòng)人心魄的。
在流光溢彩的上海灘，語(yǔ)文帶你訪問(wèn)一個(gè)繁華而空洞的世界，那里有一個(gè)貧窮的黃包車夫，在大街小巷中飛快地穿梭；那里有一個(gè)寂寞的女子，訴說(shuō)著那個(gè)年代不凡的情愫。
在柔情萬(wàn)種的江南，語(yǔ)文漫步在煙雨的土地，輕霧彌漫的西湖讓我們看到了語(yǔ)文的長(zhǎng)度，經(jīng)典純美的周莊呼嘯著語(yǔ)文的滄桑。
語(yǔ)文，是催人奮進(jìn)的。
“而今啊，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”詩(shī)人愛(ài)國(guó)的情懷，在語(yǔ)文中得以彰顯。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了?！蔽蚁嘈胖熳郧逑壬脑捳Z(yǔ)，語(yǔ)文讓他的思想凝成閃爍的文字，催人奮進(jìn)。
2、學(xué)會(huì)寬容吧，讓生活多一片燦爛的陽(yáng)光。
3、林肯總統(tǒng)對(duì)敵素以寬容著稱。一句‘當(dāng)他們變成朋友，不正是在消滅敵人’，包含了他對(duì)人生的態(tài)度，寬容的心態(tài)。是啊，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人于死地，卻從未想到過(guò)讓敵人變成朋友，以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人，這才是真正的勝利。
4、用寬容的心態(tài)面對(duì)敵人，面對(duì)生活，讓對(duì)手變成朋友，以寬容享受人生。
5、寬容是一種博大的胸懷!
6、“海納百川，有容乃大?！睂捜菔且环N能容納江海的胸襟。倘若不是寬容，怎會(huì)有“引車避匿”的藺相如，怎會(huì)有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的將相和?倘若不是寬容，怎會(huì)有“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！保鯐?huì)有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒(méi)有寬容，怎會(huì)有“宰相肚里能撐船”的美名，怎會(huì)有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟，博得了世人的贊譽(yù)，成就了一生的美名。
7、寬容是一種胸懷，它會(huì)讓生活多一分開(kāi)闊，少一分怨恨。為什么要去承受計(jì)較的苦果，而不去品嘗寬容的甘甜?
8、寬容更是一種境界，催人不斷奮進(jìn)。
9、擁有寬容，它會(huì)讓你獲得人生更多的機(jī)遇。還記得幾下橋?yàn)辄S石公拾鞋的張良，面對(duì)老人的多次要求，他不但不憤怒，反而表現(xiàn)出一種常人所不能及的大氣度—寬容，從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得，這便是寬容的真諦。當(dāng)時(shí)你似乎失去了一些，但收獲的將是享用一生的人生財(cái)富。
10、寬容是一種境界，給予人啟示，賦予人機(jī)遇，贈(zèng)與人成功，激勵(lì)人不懈奮進(jìn)。
年度辦公室個(gè)人工作總結(jié)
年輪輾過(guò)沉痛和榮耀并存的20xx年，駛向充滿挑戰(zhàn)和未知的20xx年之際，回首20xx年，認(rèn)真總結(jié)自我，找尋存在的問(wèn)題和差距，更好地促進(jìn)自我提高，尤為必要。
非同尋常的一年，激發(fā)斗志，催人奮進(jìn)。20xx年注定是不平凡的年度，從年初雨雪冰凍災(zāi)害，到年中汶川大地震，全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，我和同事們掃雪除冰、捐款抗災(zāi)，共同抗擊自然災(zāi)害；從北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，神七載人飛船成功登月，我和同事們齊心做好奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f安保志愿者，共同為奧運(yùn)健兒加油助威，一起為神七返航真臂歡呼……災(zāi)難或許讓我們短暫地傷痛過(guò)，卻讓我們更加團(tuán)結(jié)，榮譽(yù)帶給我們不僅是瞬間的激動(dòng)，更多的是自信，更多的是責(zé)任，越發(fā)催人奮進(jìn)。
繁忙充實(shí)的一年，勇?lián)厝?，催人成熟?0xx年是我完整在辦公室負(fù)責(zé)文字綜合、信息報(bào)送等工作的第一個(gè)年頭，出色地完成了各項(xiàng)工作。一是基本完成辦文任務(wù)。全年完成各類大大小小常規(guī)材料300余篇，嚴(yán)格把關(guān)對(duì)外報(bào)送、對(duì)下頒發(fā)的各類文件文字表述，完成對(duì)6個(gè)行政村的全面調(diào)研，完成市級(jí)以上刊物調(diào)研論文3篇，文字綜合工作基本能做到獨(dú)當(dāng)一面，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。二是協(xié)助完成辦會(huì)任務(wù)。全年協(xié)助完成冬訓(xùn)、三個(gè)文明表彰、經(jīng)濟(jì)工作、能力作風(fēng)系列報(bào)告、東城國(guó)際企業(yè)家聯(lián)誼、揚(yáng)州人家新春聯(lián)誼等較大會(huì)議籌備、組織工作。三是信息報(bào)送成效明顯。以廣陵情況、廣陵時(shí)政、政府網(wǎng)站為載體，認(rèn)真組織對(duì)上信息報(bào)送，全年共完成區(qū)級(jí)以上信息報(bào)送200余條。以《曲江情況》為抓手，狠抓內(nèi)部信息體系的建立健全，全年刊發(fā)31期，較好地完成了信息報(bào)送工作。四是創(chuàng)造性地完成其它工作。完成全年宣傳紀(jì)錄片的制作。代表街道參加全區(qū)“亞龍杯”法律知識(shí)競(jìng)賽，獲得第一名。代表廣陵區(qū)文化局參加市文化局舉辦的基層文化干部技能比賽，獲得曲藝創(chuàng)作組第三名。
積累成長(zhǎng)的一年，瑕瑜互見(jiàn)，催人自身。20xx年既讓我在學(xué)習(xí)中不斷提高自己，也讓我在實(shí)踐中找到差距。一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書閱報(bào)，關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事政治，及時(shí)學(xué)習(xí)掌握黨的執(zhí)政路線、方針、政策。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)知識(shí)，不斷提高綜合理論素質(zhì)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)市、區(qū)重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，掌握地方發(fā)展思路和方向，為自己撰寫文稿奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐出真知。堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高，常懷反思之心，對(duì)做過(guò)的事情及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正。遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教，在實(shí)踐鍛煉中不斷增強(qiáng)工作業(yè)務(wù)能力。三是自身存在的問(wèn)題和不足。作為一名年輕的同志，自身還存在這樣那樣的問(wèn)題，主要表現(xiàn)：學(xué)習(xí)毅力不夠強(qiáng)。常因工作忙、事情多，或因貪玩，放松自己學(xué)習(xí)，未能養(yǎng)成一個(gè)每天學(xué)習(xí)并長(zhǎng)期堅(jiān)持的良好習(xí)慣。處事方法不夠老練。由于經(jīng)驗(yàn)的不足，常常發(fā)現(xiàn)處理的辦法不多，方式不多，事多易亂，有些事情處理得不夠完滿。思想方面不夠成熟。遇到問(wèn)題，遭到不公正待遇還抱有孩子氣，容易情緒化。在新的一年里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)包容，淡化得失，遇事要講究方法策略，不能急躁，同時(shí)要注意管好自己的嘴巴，少說(shuō)話多干事，快速成熟起來(lái)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
每次聽(tīng)到火車響,我便會(huì)趴在窗臺(tái)上,看著火車承載著前行的希望或歸途的喜悅,眨眨眼的工夫就消失在視野的盡頭,暢快淋漓又蘊(yùn)含著無(wú)限遐想。火車會(huì)駛向固定的終點(diǎn),然而熙熙攘攘的人群不會(huì)重復(fù),這或許只是他們生命中的一個(gè)容易忘卻的小站。
火車曾經(jīng)多次在我眼前呼嘯而過(guò),于是數(shù)數(shù)成了我童年時(shí)的最愛(ài)。雖然我對(duì)自己的數(shù)學(xué)天賦抱有極大的信心,但是無(wú)論我如何用心,都不能準(zhǔn)確地?cái)?shù)出火車的節(jié)數(shù),從此,那些綠漆斑駁的車廂在我眼中變得神秘起來(lái)。這種看似簡(jiǎn)單的游戲,在我幼小的心靈中,一點(diǎn)不比“哥德巴赫猜想”容易。其實(shí),倒不是難度有多大,而是當(dāng)眼睛里浮現(xiàn)的全是單一迅速閃過(guò)的色調(diào)時(shí),我們便很難分辨出它所包含的內(nèi)容。
后來(lái),我常常沿著鐵軌去學(xué)校,回家亦是如此。父母總擔(dān)心我遇到意外,我卻不在乎,這段鐵軌已成為我心中完全刻度好的標(biāo)尺,每隔四十分鐘才有一列火車經(jīng)過(guò)。我的想法竟是那樣簡(jiǎn)單,我曾經(jīng)從書上看到過(guò)這樣一句話:“鐵路兩旁開(kāi)滿了細(xì)碎的花兒,沿著鐵軌一直走,你就能抵達(dá)夏天?！蔽铱释奶斓牡絹?lái),因?yàn)檫@個(gè)潮濕的春天讓我留下了太多的遺憾。
石子硌得腳板酥麻微痛,奇怪的是走在上面絲毫不會(huì)覺(jué)得疲憊。因?yàn)閳?jiān)硬的石子能有效地加快腳板的血液循環(huán),這是天然的按摩器和助力儀,所以不由得腳下生風(fēng)。人需要激勵(lì),需要體驗(yàn)過(guò)程中的艱辛和磨難。從前我不明白這些道理,直到我離開(kāi)鐵路,在平坦的水泥路上呆久了,才發(fā)現(xiàn)城市里沒(méi)有催人奮進(jìn)的石子。
現(xiàn)在,我跟隨爸爸住進(jìn)了喧鬧的市區(qū),耳畔環(huán)繞的是嘈雜的立體聲,再也聽(tīng)不到那粗獷的聲音了。如果有可能的話,我仍然愿意回到城鄉(xiāng)結(jié)合部,回到婉蜒的鐵路旁,享受火車呼嘯而過(guò)的感覺(jué)。我知道,人生的旅程同樣如此,每前進(jìn)一步,離夏天也就更近了。
[點(diǎn)評(píng)]
本文努力地探尋了“火車”的內(nèi)涵和外延,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“火車”聯(lián)想情景,寫得詩(shī)意綿長(zhǎng)。
作者以富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言、精當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫,與看似漫不經(jīng)心的回憶,將自己的喜好、倔強(qiáng)、追求和無(wú)奈一一展現(xiàn)在讀者眼前,流暢而自然。
同學(xué)們，我和我的同事們都認(rèn)為：我們這一屆，高**屆是好樣的，是最棒的；是幸運(yùn)的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆！
說(shuō)這屆是幸運(yùn)的一屆，是因?yàn)槲覀冇幸恢眻?jiān)持在第一線，勇于堅(jiān)持真理，敢于直面高考嚴(yán)峻考驗(yàn)的蔣書記為我們掌舵。有一批富有經(jīng)驗(yàn)而又一心撲在事業(yè)上的老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實(shí)地不求索取的實(shí)干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長(zhǎng)，我們還有校領(lǐng)導(dǎo)為我們營(yíng)造的那令人心曠神怡，激發(fā)求知欲，催人奮進(jìn)的優(yōu)美校園環(huán)境?！吨芤住飞险f(shuō)“云從龍，鳳從虎”，這正是同學(xué)們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一。
說(shuō)這一屆是充滿著希望的一屆是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谌昀?，用自己的踏?shí)與刻苦，用自己的鍥而不舍充實(shí)了知識(shí)，證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經(jīng)游蕩在一中校園上的那一股浮塵。從你們的身上，我們欣喜地看到：“從嚴(yán)律已，求實(shí)存真”的校風(fēng)與刻苦上進(jìn)的學(xué)風(fēng)又回到了一中。這一屆同學(xué)的素質(zhì)與風(fēng)貌，從校長(zhǎng)到老師，從高二到初一的同學(xué)都交口贊譽(yù)，給予極高的評(píng)價(jià)！在風(fēng)正帆高，源潔流清的氛圍里，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣，在一中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
同學(xué)們，你們的勤奮、執(zhí)著與開(kāi)拓進(jìn)取，你們的樂(lè)觀、豁達(dá)與積極向上，一起在感動(dòng)著我們，一起在激勵(lì)著我們。由于同學(xué)們的自學(xué)努力，由于同學(xué)們的理解與支持，我們得以圓滿地完成任務(wù)，得以履行我們神圣的天職。在此僅代表全體高三老師謝謝同學(xué)們。也謝謝一直理解，支持與配合我們工作的家長(zhǎng)們！
同學(xué)們，今天高中畢業(yè)了。確實(shí)，長(zhǎng)大了，該飛走了，該離開(kāi)父母的懷抱云迎接人生的挑戰(zhàn)了。我衷心地祝福大家：“雁點(diǎn)青天字一行：成功！”也就是像高飛的雁群，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠(chéng)與拼搏為墨，書寫出兩個(gè)鋪天蓋地的大字：成功！
再過(guò)幾天，就要參加高考了，高中三年我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，早就盼著與等待著這一天。高考既重要又平常，高考應(yīng)該成為展示自己才華的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多寬廣，心有多踏實(shí)，成功的機(jī)會(huì)就有多大。自信會(huì)當(dāng)擊水三千里，就能上九天攬?jiān)?，就敢下五洋捉鱉。我相信，明天，一中，一定以你們?yōu)闃s！
熱愛(ài)祖國(guó)最光榮,危害祖國(guó)罪孽深,
服務(wù)人民主義真,背離人民丟根本,
崇尚科學(xué)謀巨變,愚昧無(wú)知落貧困.
辛勤勞動(dòng)創(chuàng)基業(yè),好逸惡勞釀禍根,
團(tuán)結(jié)互助為表率,損人利己勿容忍,
誠(chéng)實(shí)守信高風(fēng)尚,見(jiàn)利忘義要痛恨,
遵紀(jì)守法求奉獻(xiàn),違法亂紀(jì)毀終身.
艱苦奮斗為法寶,驕奢逸定沉淪,
善惡美丑劃得清,旗幟鮮明是非分,
盛世和諧多壯舉,弘揚(yáng)中華民族魂.