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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 女人香氣范文

        女人香氣精選(九篇)

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        第1篇:女人香氣范文

        趙桂花嫁給老陶家不幾天,就后悔得不得了。本來(lái)她是為了能吃飽肚子才答應(yīng)給陶二做老婆的??墒?她卻想錯(cuò)了。

        陶二個(gè)子矮,比趙桂花矮半頭。但他家不缺糧食,有白面和大米吃,他爸陶老富在糧站當(dāng)管理員。但陶老富卻小氣得很。他和兒子吃饅頭,讓趙桂花喝稀粥。

        他說(shuō):“女人在家呆著,就吃點(diǎn)稀的,男人在外面干活呢,得吃飽了不是?”

        陶老富有時(shí)去糧站值班,陶二就偷偷給趙桂花搟面條,搟好幾大碗,吃得趙桂花滿臉淌汗。吃完了,趙桂花就抱著陶二在炕上折騰,把陶二弄得蔫蔫的,便懶得下地干活。

        結(jié)婚一個(gè)月后,陶老富還想繼續(xù)讓趙桂花喝稀粥,趙桂花不干了。她做飯時(shí)要么都蒸饅頭,要么都熬粥,干脆不做兩樣飯。

        陶老富心里來(lái)氣,不敢罵兒媳婦,就罵陶二:“你這個(gè)吃貨,不知道儉省著點(diǎn)兒?jiǎn)?”

        趙桂花就頂嘴:“爸,我趙桂花既然嫁過(guò)來(lái)了,就是你們陶家人,欺負(fù)我不行!”

        陶老富勃然大怒:“難道你趙桂花想翻天不成?”

        趙桂花吼:“你是男人,還不如老娘們大方呢!”

        陶老富哪容得趙桂花這樣頂撞,從炕上跳到地下,拉開(kāi)陣勢(shì),擺了個(gè)猴拳的造型,他要教訓(xùn)教訓(xùn)趙桂花。陶老富又瘦又高,像躬著腰的大蝦米,更像個(gè)老瘦猴兒。他年輕時(shí)曾學(xué)過(guò)仨月的猴拳,一些基本動(dòng)作還是挺正規(guī)的??哨w桂花不會(huì)什么花拳繡腿,她的拿手好戲就是對(duì)準(zhǔn)陶老富的臉伸出五指。結(jié)果,陶老富的猴拳抵不住趙桂花的進(jìn)攻,臉上留下了十分清晰的五道血印。

        趙桂花敢和公公對(duì)陣,還把公公給撓破了臉皮,趙桂花出名了。村里人都說(shuō)趙桂花不孝敬。

        趙桂花雖然和公公撕破了臉皮,但她該怎么做還怎么做,公公想喝兩盅,她就給炒倆菜伺候著;公公感冒了,她給搟面條,燒姜湯,端到陶老富面前,樂(lè)呵呵地說(shuō):“爸,趁熱喝吧,出出汗就好了?!?/p>

        村里人誰(shuí)都沒(méi)有料想,趙桂花從此和陶老富再?zèng)]紅過(guò)臉。不知是陶老富因?yàn)榇虿贿^(guò)趙桂花,還是別的什么,反正趙桂花在陶家的地位高起來(lái)了。

        陶大的媳婦關(guān)修云看見(jiàn)趙桂花和公公好起來(lái),心里十分不舒服。怕公公的錢會(huì)被趙桂花多花了,就去找陶老富。

        關(guān)修云說(shuō):“爸,您孫兒小虎想買一輛自行車,您看行嗎?”

        關(guān)修云平時(shí)為了討公公的喜歡,能從公公手里多摳點(diǎn)錢出來(lái),嘴甜甜的,公公長(zhǎng)公公短地叫個(gè)不停,把公公哄得極開(kāi)心。

        陶老富一開(kāi)心,就顯得極大方,便說(shuō):“買吧,上初中十多里路呢,得多少錢?”

        關(guān)修云笑微微地說(shuō):“爸您說(shuō)給多少就多少,不夠我們?cè)俪鋈ソ琛!?/p>

        陶老富把手一揮說(shuō):“甭出去借啦,明兒我找供銷社主任批一輛?!?/p>

        關(guān)修云經(jīng)常想著法子花陶老富的錢。

        她說(shuō):“花老爺子的錢,不花白不花,花了也白花?!?/p>

        趙桂花卻一分錢也不朝陶老富要。

        陶老富病得不輕,趙桂花成天在醫(yī)院里伺候,端屎端尿。關(guān)修云卻不照面了。

        陶老富知道自己不行了,就把一張一千元的存折給了趙桂花。

        他說(shuō):“我攢了一輩子錢,就攢了這么多,老大媳婦沒(méi)少花,你一分沒(méi)花過(guò)。這錢,你用吧,不要跟老大媳婦說(shuō),她以為我沒(méi)錢了呢?!?/p>

        那時(shí)候一千塊錢就是個(gè)大數(shù)目了,一個(gè)公社書記一個(gè)月才掙四十七塊錢啊。

        陶老富走的時(shí)候,數(shù)趙桂花哭得傷心。

        她哭著說(shuō):“爸,我對(duì)不起您老人家呀,怪我年輕不懂事,給您臉上留下了傷疤,我心里愧得慌啊!”

        后來(lái),趙桂花把那一千塊錢從信用社里支出來(lái),連利息一共是1246元。

        她拿出其中的一半,給關(guān)修云說(shuō):“大嫂,這是爸留下的,咱們兩家平分,你家623元我家也623元。”

        關(guān)修云用奇怪的目光看著她問(wèn):“就這些?不可能吧?”

        趙桂花說(shuō):“大嫂,我從不騙人,就這些,不信,你去信用社打聽(tīng)打聽(tīng)。”

        關(guān)修云接著問(wèn):“我不明白,爸怎么會(huì)把錢給你呢?”

        趙桂花說(shuō):“我也不知道為什么,但他確實(shí)是把錢給我了,我也沒(méi)多要一分。”

        關(guān)修云撇撇嘴:“老二家,鬼才信你的話,我又不是三歲的娃娃!”

        趙桂花臉騰地紅了起來(lái),說(shuō):“大嫂,這錢你要不要?”

        關(guān)修云搖搖頭:“我不想要這么點(diǎn)兒,我想要比這還多的錢。”

        趙桂花突然高聲說(shuō):“大嫂,我告訴你,這錢,你想要,我還不給了!”

        趙桂花說(shuō)完,把錢裝進(jìn)衣兜里,扭頭就走。

        關(guān)修云在背后恨恨地說(shuō):“那老不死的東西,以后,連一張紙錢我也不給他燒!”

        關(guān)修云和趙桂花兩家以后便雞犬相聞老死不相往來(lái)了。

        幾年后,關(guān)修云的兒子小虎考上了大學(xué),趙桂花給他送去了五千塊錢,小虎不要,關(guān)修云也不讓小虎接。

        趙桂花說(shuō):“小虎啊,拿著吧,當(dāng)年那623塊錢,二嬸給你在銀行存著呢,這是你應(yīng)該得到的。二嬸也真誠(chéng)地祝賀你,為陶家爭(zhēng)了光,你爺爺?shù)叵掠兄?也會(huì)高興的,這錢,其實(shí)是他老人家給你的?!?/p>

        趙桂花說(shuō)完離開(kāi)了小虎家。

        她再回頭看關(guān)修云時(shí),發(fā)現(xiàn)她的眼窩里貯滿了亮晶晶的東西。

        賈春鳳

        賈春鳳十八歲那年就嫁到古橋村。賈春鳳出嫁早,是因?yàn)樗牡艿馨讶藗?住院花了許多錢,再也借不著了,才把她早早找了主,收了彩禮錢,好還賬。

        好在他的男人很老實(shí),也很疼她,兩口子你親我愛(ài)的,日子便過(guò)得有滋有味兒。

        她的男人在村里是有名的巧手,誰(shuí)家的大喇叭不響了,哪家的自行車掉鏈子啦,或者誰(shuí)家的收音機(jī)出毛病了,他一搗鼓,就好了。

        可惜,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾年,不知為什么,她男人那東西突然就不行了。

        男人很痛苦。

        男人說(shuō):“對(duì)不起你了?!?/p>

        賈春鳳剛開(kāi)始并沒(méi)有覺(jué)得有什么了不起,還經(jīng)常勸男人說(shuō):“咱不著急,慢慢調(diào)養(yǎng),會(huì)好起來(lái)的。”

        但是,一個(gè)月不行,兩個(gè)月還不行,都半年了,男人那東西仍然軟軟的。

        賈春鳳有點(diǎn)熬不住了。每當(dāng)夜深人靜時(shí),看著身旁躺著的男人卻無(wú)所作為,她的心便隱隱地難受,她還不到四十歲呢!她需要激情,需要,需要過(guò)女人的生活!男人理解她,晚上便千方百計(jì)讓她高興,嘴上使勁,手也用力,百般柔情,使她的心靈稍稍得到一些安慰。

        由于得不到男人的滋潤(rùn),賈春鳳日漸憔悴。但她努力克制著自己,對(duì)男人好,對(duì)兩個(gè)女兒好,盡心盡力操持著這個(gè)雖然美滿卻不幸福的家。

        這時(shí),另一個(gè)男人走進(jìn)了她的心里。他是大隊(duì)的支書。

        支書在水庫(kù)檢查工程,賈春鳳恰好在水庫(kù)用手推車推土,不小心,手推車倒了,還把支書給砸了一下,弄得支書一腳土。賈春鳳很著急,忙去扶車子,扶了幾下卻沒(méi)扶起來(lái)。支書不顧兩腳的泥土,趕緊幫她扶車。

        支書說(shuō):“看來(lái)你的推車技術(shù)還不夠,還得多練習(xí)啊!”

        賈春鳳滿臉羞愧地說(shuō):“砸了你的腳,請(qǐng)你原諒啊!”

        支書呵呵一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正我的鞋也臟了,回家正好刷一刷。”

        后來(lái),支書就來(lái)到賈春鳳家,找她男人修收音機(jī)。偏偏那天男人的手藝沒(méi)有發(fā)揮好,支書的收音機(jī)仍然不響??纯匆呀?jīng)到了晌午,賈春鳳便炒了幾個(gè)菜,買了一瓶酒。

        支書說(shuō):“這怎么行啊?我找兄弟麻煩,哪能讓你家破費(fèi)?”

        賈春鳳說(shuō):“支書是大忙人,我們想請(qǐng)還請(qǐng)不到呢。”

        支書就和賈春鳳的男人把一瓶酒喝光了。支書量大,賈春鳳的男人量小,不一會(huì)兒,賈春鳳的男人便倒在炕上呼呼大睡了。

        也是借著酒勁兒,支書擁著賈春鳳去了西屋。也許是賈春鳳閑得久了,也許是支書以前沒(méi)有干過(guò)這事兒,心有些慌,兩個(gè)人始終到不了佳境。

        但支書卻知道賈春鳳需要他。賈春鳳也曉得支書需要她。下一次,支書隨便找個(gè)理由,就和賈春鳳摟在一處了。

        這回支書是有備而來(lái),所以他的動(dòng)作敏捷而輕盈,溫柔而猛烈,把一個(gè)男人應(yīng)該在女人面前表現(xiàn)的東西,淋漓盡致,恰倒好處地發(fā)揮出來(lái),支書很用力,很認(rèn)真,也很興奮。

        賈春鳳呢,幾年來(lái)的忍耐和抑制,讓她面對(duì)陽(yáng)剛的男人有些生疏。支書的動(dòng)作及時(shí)地調(diào)動(dòng)了她的欲望,她把一個(gè)女人應(yīng)該在男人面前表現(xiàn)的東西,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出來(lái)。她的微微,她的竊竊私語(yǔ),她的淋淋香汗,把支書渲染得飄飄欲仙。

        以后,支書和賈春鳳又把這樣的功課復(fù)習(xí)了許多次,每次都有不同的發(fā)現(xiàn)和感受。

        支書的老婆其實(shí)是個(gè)癱子。

        支書說(shuō):“這么多年,我就守著她過(guò)日子,幾乎我都不知道自己還是個(gè)男人了?!?/p>

        支書說(shuō):“我在外面得裝出樣子來(lái),讓社員們看出我的家很不錯(cuò)?!?/p>

        支書說(shuō):“誰(shuí)的苦處誰(shuí)知道啊!”

        支書哭了,說(shuō):“我對(duì)不住她了。這么多年,她對(duì)我無(wú)微不至,愛(ài)我,疼我。盡一個(gè)女人的全部??墒?我們卻不能做男女之間的事兒,生不如死啊!”

        賈春鳳也哭了。

        賈春鳳說(shuō):“我男人已經(jīng)好幾年不行了,但他對(duì)我太好了,我不忍心傷害他?!?/p>

        賈春鳳也哭著說(shuō):“你苦,我也苦?!?/p>

        慢慢地,就有人知道了賈春鳳和支書的事。

        賈春鳳的男人知道了。

        支書的女人也知道了。

        賈春鳳對(duì)支書的女人說(shuō):“嫂子,我大哥是在幫我呢,我得感謝他?!?/p>

        支書的女人說(shuō):“你哥他是個(gè)好男人,只是我不是個(gè)好女人?!?/p>

        賈春鳳的男人說(shuō):“嫂子,我老婆她是個(gè)好女人,可我不是個(gè)好男人啊!”

        支書回到家里,抱住老婆哽咽起來(lái)。

        他曉得女人心里的苦,他在外面有了女人,她能不苦嗎?他對(duì)老婆比以前更好了。

        賈春鳳見(jiàn)到自己的男人,有滿臉的羞慚。

        她曉得,男人最大的天敵就是情敵,他能容忍她和支書的曖昧,不知道他心里的壓力有多大,他是個(gè)真男人!

        賈春鳳和支書一直好。

        他們兩家的關(guān)系因此也一直好。

        這在古橋村可以說(shuō)得上是一個(gè)奇跡了。

        胡瑞香

        胡瑞香成為李家的大兒媳婦后,她才感到了做女人不容易,做好女人尤其不容易。胡瑞香上有多病的公公和婆婆,下有倆小叔倆小姑。

        當(dāng)自己的兒子呱呱墜地的時(shí)候,她才感到了什么叫勞累。家里看似人口不少,但能干活的人卻不多,公婆下不了地,男人成天在外忙,小叔小姑四口都上學(xué),所有的家務(wù)都她一人來(lái)干??簧虾⒆涌?圈里豬直叫,院子里雞亂刨。伺候完老的,伺候小的,忙得她腰酸腿疼眼發(fā)花。別人可以坐在炕上吃飯,她只能站在地上吃,盛飯盛菜,盛湯倒水,侍奉著全家九口人。好在男人疼她,忙完外面的事,就幫她干這干那。

        一晃,孩子上了小學(xué),兩個(gè)小叔中專畢業(yè)后在城里安了家,兩個(gè)小姑也都先后出閣嫁到外村,按理說(shuō)她也該輕松輕松了??伤匀惠p松不了。老二的小子常有剛滿周歲,就送回老家。

        老二說(shuō):“常有由他奶奶帶著放心?!?/p>

        老二媳婦說(shuō):“奶奶疼孫子,沒(méi)挑?!?/p>

        兩口子把孩子往家一撂,就回了城里,半年也不回來(lái)看看。

        胡瑞香只好幫老二看孩子。說(shuō)是讓奶奶哄,可婆婆像個(gè)癱子,哪哄得了啊?

        常有滿三歲,省點(diǎn)事了。老三的兒子富軍又送回來(lái)了。

        老三說(shuō):“大嫂啊,這孩子就交給你啦,你多會(huì)拉扯孩子啊,把我二哥家的常有養(yǎng)成了小胖墩?!?/p>

        老三媳婦說(shuō):“富軍沒(méi)吃過(guò)我的奶,好喂,大嫂您就多操心吧?!?/p>

        老三媳婦挺時(shí)髦的,不讓富軍吃奶,是怕把弄得不好看,寧可花錢買奶粉喂。

        胡瑞香看著養(yǎng)得白白胖胖的老三媳婦,羨慕地說(shuō):“哎呀,還是你們城里人會(huì)享福,生完孩子,還跟大閨女似的。”

        為了讓老三媳婦保養(yǎng)得跟大閨女一樣,胡瑞香又把富軍留下了。富軍留下來(lái),胡瑞香的麻煩也來(lái)了。那個(gè)常有很不是個(gè)東西,他認(rèn)為胡瑞香是他一個(gè)人的大娘,所以,他就不允許富軍靠近胡瑞香。胡瑞香一抱富軍,常有就拽住胡瑞香的褲腳又哭又鬧。兩個(gè)孩子都一樣親,胡瑞香想打不行,想罵也不行,只好先哄小的,再哄大的,往往弄得她手忙腳亂,出一身臭汗。

        過(guò)年時(shí),老二老三都帶著媳婦回來(lái)了。他們看見(jiàn)自己的兒子活蹦亂跳的,長(zhǎng)胖了,長(zhǎng)高了,高興地抱著兒子又親又啃。

        胡瑞香在外屋切肉切菜,她得為城里回來(lái)的這幾口子炒菜做飯。

        當(dāng)滿屋子彌漫著肉香酒香時(shí),她已經(jīng)去西屋給公公婆婆喂飯了。

        老二喊:“大嫂,快過(guò)來(lái),我敬你一杯!”

        老二媳婦喊:“大嫂,我給你買了一件羊毛衫,純毛的,過(guò)來(lái)試試?!?/p>

        老三喊:“大嫂,我也要敬你一杯呢。”

        老三媳婦喊:“大嫂,我給你買了一個(gè)紋胸,好看極了,帶上,平平的胸脯立刻就挺挺的了。”

        胡瑞香顧不上喝人家敬她的酒,也顧不上穿人家給她買的東西,她到院子里去尋常有和富軍,兩個(gè)小家伙已經(jīng)滾得渾身是土,扭打在一處了。

        過(guò)完年,大小姑子回來(lái)了,看見(jiàn)躺在炕上的爹媽就哭??尥昃蛦?wèn):“爸媽,我大嫂沒(méi)有給你們氣受吧?”

        爹媽搖搖頭卻不說(shuō)話。

        二小姑子也回來(lái)了,看見(jiàn)爹媽的頭發(fā)又白了許多,看見(jiàn)爹媽又瘦了不少,也哭,哭完也問(wèn):“爸媽,我大嫂沒(méi)虧待你們吧?怎么這樣瘦呢?”

        爹媽仍然搖搖頭不說(shuō)話。

        胡瑞香在外屋正給兩個(gè)小姑子弄菜弄飯呢,聽(tīng)到屋里的問(wèn)話,心里卻不是滋味。想想自己待兩個(gè)老人比待自己的親爹親媽還好,卻被人這樣猜想,落得這樣的結(jié)局,就想哭。

        城里的幾口子像客人一樣在家住了幾天,被胡瑞香當(dāng)客人一樣伺候了幾天,回去了。兩個(gè)小姑子被胡瑞香當(dāng)客人伺候幾天后,也回去了。

        熱熱鬧鬧的家,消停了。

        只有常有和富軍繼續(xù)在胡瑞香的懷里撒嬌。

        只有豬圈里的豬,餓時(shí)就嗷嗷叫,飽時(shí)就臥在那里睡懶覺(jué)。

        只有院里的十幾只老母雞咯咯咯咯鬧個(gè)不停,大概它們又下蛋了。

        一天,胡瑞香突然就感覺(jué)胃疼。

        男人說(shuō):“走吧,趕緊去城里瞧大夫?!?/p>

        胡瑞香捂著心口問(wèn):“咱們不在家,爸媽咋辦?常有和富軍咋辦?那圈里的豬,窩里的雞咋辦?”

        胡瑞香又說(shuō):“沒(méi)什么大事的,興許過(guò)幾天就好了。”

        可是,過(guò)了半個(gè)月了,依然不好,而且疼得越來(lái)越厲害了。男人說(shuō)啥也不讓胡瑞香再拖了,讓兩個(gè)妹妹輪流回來(lái)料理家,他把胡瑞香送到了城里的醫(yī)院。一查,是胃癌。當(dāng)即就做了三分之一的胃切除手術(shù)。

        手術(shù)非常成功,胡瑞香在醫(yī)院住了一個(gè)多月,身體恢復(fù)得很好。但讓男人生氣的是,兩個(gè)弟弟都說(shuō)工作忙,僅僅來(lái)看大嫂一次。

        老二拿來(lái)一箱太子奶,老三拿來(lái)一箱杏仁露。

        老二媳婦老三媳婦始終沒(méi)照面。

        胡瑞香出院回家后,男人說(shuō):“你有病,不能再給他們看孩子了,我打電話,叫他們回來(lái)接孩子!這兩個(gè)沒(méi)良心的東西!”

        胡瑞香笑著說(shuō):“咱是老大,別跟他們計(jì)較。這倆孩子怪喜人的,我就給看著吧?!?/p>

        男人皺著眉頭說(shuō):“你呀,有點(diǎn)犯賤?!?/p>

        第2篇:女人香氣范文

        就像以擊劍術(shù)主持正義的佐羅一樣,伊布蒂哈吉認(rèn)為她登上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的意義,在于反擊人們對(duì)穆斯林、女性和黑人的歧視。“我想消除人們對(duì)穆斯林和非裔美國(guó)人的誤解,我希望我的經(jīng)歷能夠使更多人相信,只要努力就可以做成任何事?!?/p>

        伊布蒂哈吉出生于新澤西州的梅普爾伍德,爸爸是一名緝毒警察,媽媽是從事特殊教育的老師。在她家,“你不能選擇是否參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。你只能選擇參加什么?!币敛嫉俟哪赣H阿娜耶?說(shuō):“我是一個(gè)教育工作者。我知道讓孩子成為社區(qū)的一部分是多么的重要。體育使他們?nèi)谌肫渲??!?/p>

        但是統(tǒng)一的體育隊(duì)服不能遮蓋女孩們的身體和頭發(fā)。在伊斯蘭教義里,婦女除手和面孔以外均為羞體,不可為他人所見(jiàn)。一般的體育運(yùn)動(dòng)無(wú)法照顧她們的信仰。從小,別的孩子都穿著短褲露著小腿揮灑汗水,但是她在打網(wǎng)球和練徑賽的時(shí)候穿著寬松運(yùn)動(dòng)褲,打排球的時(shí)候穿著長(zhǎng)襯衫和緊身褲,而且無(wú)論何時(shí)何地都戴著頭巾。

        由于她的格格不入,在學(xué)校,伊布蒂哈吉是一個(gè)被取笑、被騷擾的對(duì)象。

        直到12歲時(shí),她和媽媽看到一些人在進(jìn)行一種“從頭包到腳”的運(yùn)動(dòng),對(duì)伊布蒂哈吉來(lái)說(shuō),這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的衣著要求對(duì)她“特別合適”。從13歲開(kāi)始,伊布蒂哈吉開(kāi)始練擊劍?!拔也淮_定我是不是一開(kāi)始就愛(ài)上擊劍,我是一個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向的人,來(lái)自一個(gè)有很多孩子的家庭,必須贏得獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)?!彼龓椭母咧袚魟﹃?duì)贏了兩個(gè)州冠軍,這變成了她進(jìn)入很多大學(xué)的敲門磚。

        在她大學(xué)上到一半的時(shí)候,女子佩劍項(xiàng)目進(jìn)入奧運(yùn)會(huì),她也在這幾年成長(zhǎng)為美國(guó)的第二號(hào)擊劍運(yùn)動(dòng)員和世界第八號(hào)擊劍運(yùn)動(dòng)員。

        這幾年的艱辛又豈是幾句話能說(shuō)清的,光是高昂的訓(xùn)練費(fèi)用就令伊布蒂哈吉喘不過(guò)氣。美國(guó)不是舉國(guó)體制,國(guó)家不會(huì)為運(yùn)動(dòng)員的巨額訓(xùn)練費(fèi)用買單。如果不能在國(guó)際賽事上多露臉并取得好成績(jī),參加奧運(yùn)會(huì)就是異想天開(kāi)。伊布蒂哈吉想盡辦法開(kāi)源節(jié)流。她和父母一起住,在她自己的高中教擊劍。除此之外,她成立了自己的利潤(rùn)微薄的服裝生產(chǎn)線,售賣穆斯林女性服裝。她還從美國(guó)奧林匹克委員會(huì)收集了資助金,預(yù)先接了一旦贏得里約奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌后的代言。

        第3篇:女人香氣范文

        【關(guān)鍵詞】妊娠期婦女;藥物;胎兒

        1 孕婦生理特點(diǎn)

        藥物自母體進(jìn)入胎兒體內(nèi)需要通過(guò)胎盤,胎盤的通透性與一般血管生物膜相近,小分子(分子量

        2 藥物在妊娠不同期對(duì)胎兒的影響

        2.1 細(xì)胞增殖早期 大約為受精后18 d左右,此階段,胚胎的所有細(xì)胞尚未進(jìn)行分化,細(xì)胞的功能活力也相等,對(duì)藥物無(wú)選擇性的表現(xiàn),致畸作用無(wú)特異性的影響細(xì)胞,其結(jié)果為胚胎死亡,受精卵流產(chǎn)或仍能存活而發(fā)育成正常個(gè)體,因此在受精后半個(gè)月以內(nèi)幾乎見(jiàn)不到藥物的致畸作用。

        2.2 器官發(fā)生期 該時(shí)期藥物致畸的敏感期,受精后3周至3個(gè)月(高敏感期為妊娠21~35 d)胎兒心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、四肢、性腺及外陰相繼發(fā)育。此時(shí)期胚胎如接觸藥物最易發(fā)生先天畸形,妊娠3~5周中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心臟、腸、骨骼及肌肉等均處于分化瓦解期,致畸藥物在此期間可影響上述器官或系統(tǒng);妊娠34~39 d期間可導(dǎo)致無(wú)肢胎兒;在45~47 d,可致胎兒拇指發(fā)育不全及直腸狹窄。

        2.3 胎兒形成期 此時(shí)期指妊娠3個(gè)月至足月,為胎兒發(fā)育的最后階段,器官形成過(guò)程已經(jīng)大體完成,除中樞神經(jīng)系統(tǒng)或生殖系統(tǒng)可因有害藥物致畸外,其他器官一般不致畸,但根據(jù)致畸因素的作用強(qiáng)度及持續(xù)時(shí)間也可影響胎兒的生理功能和發(fā)育成長(zhǎng)。

        3 藥物對(duì)胎兒不良反應(yīng)的具體表現(xiàn)

        3.1 畸形 妊娠早期(妊娠3個(gè)月)是胚胎器官和臟器的分化時(shí)期,沙立度胺(反應(yīng)停)可引起胎兒肢體、耳、內(nèi)臟畸形;雌激素、孕激素和雄激素常引起胎兒發(fā)育異常;葉酸拮抗劑如氨基碟呤,可致顱骨和面部畸形、腭裂等;烷化劑和氮芥類藥物引起泌尿生殖系統(tǒng)異常,指趾畸形;其他如抗癲癇藥(苯妥英鈉、三甲雙酮等)、抗凝藥(華法令)、乙醇等均能引起畸形。

        3.2 神經(jīng)中樞抑制和神經(jīng)系統(tǒng)損害 胚胎期已經(jīng)出現(xiàn)胚胎的中樞神經(jīng)活動(dòng),妊娠婦女服用鎮(zhèn)靜、安定、麻醉、止痛、抗組織胺或其他抑制中樞神經(jīng)的制劑,可抑制胎兒的神經(jīng)活動(dòng),并改變腦的發(fā)育。產(chǎn)程中給孕婦麻醉劑(如乙醚、氯仿等)、鎮(zhèn)痛藥(如嗎啡、哌呋啶)、安定藥(地西泮)可引起胎兒神經(jīng)中樞抑制及神經(jīng)系統(tǒng)損害,勉出的新生兒呈現(xiàn)不吃、不哭、體溫低、呼吸抑制或循環(huán)衰竭等。

        3.3 溶血 臨產(chǎn)期使用抗瘧藥、磺胺類、硝基呋喃類、解熱鎮(zhèn)痛藥如氨基比林、大劑量脂溶性維生素K等對(duì)紅細(xì)胞缺乏葡萄糖-6-磷酸脫氫酶者可引起溶血。

        3.4 出血 妊娠后期孕婦使用雙香豆素類抗凝藥、大劑量苯巴比妥或長(zhǎng)期服用阿司匹林可致胎兒嚴(yán)重出血,甚至死胎。

        3.5 其他不良反應(yīng) 氨基糖苷類抗生素可致胎兒永久性耳聾及腎臟損害;妊娠5個(gè)月后用四環(huán)素可使嬰兒牙齒黃染;牙釉質(zhì)發(fā)育不全;骨生長(zhǎng)障礙;噻呋類利尿藥可引起死胎,胎兒電解質(zhì)紊亂,血小板減少癥;氯喹可引起神經(jīng)損害,智力障礙和驚厥;長(zhǎng)期應(yīng)用氯丙嗪可致嬰兒視網(wǎng)膜病變;抗甲狀腺藥如硫脲嘧啶、他巴唑、碘劑可影響胎兒甲狀腺功能腫大,甚至壓迫呼吸,引起窒息;孕婦攝入過(guò)量維生素D可致新生兒鈣過(guò)高,智力障礙,腎或肺小動(dòng)脈狹窄及高血壓;妊娠期缺乏維生素A可引起新生兒白內(nèi)障;分娩前應(yīng)用氯霉素可引起新生兒循環(huán)障礙和灰嬰綜合征。

        4 妊娠期婦女如有用藥的必要,則應(yīng)注意以下七項(xiàng)原則

        4.1 藥必須有明確的指征和適應(yīng)證。既不能濫用,也不能有病不用,孕婦因?yàn)榧膊⊥瑯訒?huì)影響胎兒,更不能自選自用藥物,一定在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用已證明對(duì)胚胎與胎兒無(wú)害的藥物。

        4.2 可用可不用的藥物應(yīng)盡量不用或少用。尤其是在妊娠的頭3個(gè)月,能不用的藥或暫時(shí)可停用的藥物,應(yīng)考慮不用或暫停使用。

        4.3 用藥必須注意孕周,嚴(yán)格掌握劑量、持續(xù)時(shí)間。堅(jiān)持合理用藥,病情控制后及時(shí)停藥。

        4.4 當(dāng)兩種以上的藥物有相同或相似的療效時(shí),就考慮選用對(duì)胎兒危害較小的藥物。

        4.5 已肯定的致畸藥物就禁止使用。如孕婦病情危重,則慎重權(quán)衡利弊后,方可考慮使用。

        4.6 能單獨(dú)用藥就避免聯(lián)合用藥,能用結(jié)論比較肯定的藥物就不用比較新的藥。

        4.7 禁止在孕期用試驗(yàn)性用藥,包括妊娠試驗(yàn)用藥。

        總之,科學(xué)用藥、合理用藥,減少和杜絕藥品不良反應(yīng)發(fā)生,要從胎兒抓起,以保障人口素質(zhì),讓每一個(gè)家庭都有一個(gè)健康寶寶。

        參 考 文 獻(xiàn)

        [1] 藥學(xué)綜合知識(shí)與技能.中國(guó)醫(yī)藥科技出版社.

        第4篇:女人香氣范文

        談感情:女神只存在幻想中

        鄭伊健透露,在電影《我的極品女神》中,周秀娜飾演的是一款為自己量身定制的智能女朋友,“我很喜歡科技產(chǎn)品,平時(shí)也很喜歡玩游戲,很多游戲的想法、音樂(lè)、特效都非常棒。我以前就講過(guò),其實(shí)游戲跟電影有很多關(guān)聯(lián),我很喜歡研究游戲,現(xiàn)在我們看到的一些電影特效非常炫酷,其實(shí)游戲很早就可以做到這個(gè)程度了。就比如說(shuō)我們電影里面關(guān)于機(jī)器人女友這個(gè)題材,游戲里早就有這個(gè)設(shè)計(jì)了。有些人現(xiàn)實(shí)生活中找不到女朋友,就幻想能在游戲里有一個(gè)女朋友。我記得有一個(gè)真實(shí)的案例,就是一個(gè)玩家在一款游戲里有個(gè)模擬的女朋友,后來(lái)這個(gè)玩家結(jié)婚了,結(jié)婚當(dāng)天他老婆拿個(gè)錘子把電腦打爛了,最后兩個(gè)人分手了。所以我對(duì)這個(gè)題材還蠻有興趣的,而且王晶說(shuō)我和周秀娜有那種默契,拍這個(gè)戲會(huì)很好玩?!?/p>

        談到女神這個(gè)概念,鄭伊健表示,“我們以前沒(méi)有女神這個(gè)詞的,我們是叫夢(mèng)中情人。而且女神只能存在于我們的幻想里,如果真的碰到了女神,跟她一起生活,那我們對(duì)女神的夢(mèng)也會(huì)跟著破碎。其實(shí),我們這個(gè)電影劇本比較天馬行空,雖然周秀娜是人工智能機(jī)器人,但是她也會(huì)慢慢懂得人的情緒和性格,人為什么會(huì)開(kāi)心和不開(kāi)心等等。拍戲的時(shí)候,我就在想,如果真的有這么一臺(tái)智能機(jī)器人,我一定會(huì)去買一臺(tái)回來(lái)。我想玩游戲的時(shí)候,我就可以安排她去充電,互不干擾。但如果是真的女朋友,她可能會(huì)抱怨,會(huì)想讓我多陪她。而機(jī)器人有什么不好的地方還可以換,所以拍這個(gè)戲非常開(kāi)心,很多好玩的想法都可以在電影里實(shí)現(xiàn)?!?/p>

        在鄭伊健的演藝生涯里,戀情一直是揮之不去的話題,讓他飽受非議。在經(jīng)歷過(guò)“雙琪奪面”事件后,鄭伊健的形象和事業(yè)都落到了谷底,可惜他與梁詠琪也沒(méi)能走到最后,7年后以分手告終。而第三段戀情則開(kāi)始于羽毛球場(chǎng),碰到了同樣熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的蒙嘉慧,兩個(gè)人很快戀愛(ài)了。又過(guò)了七年,鄭伊健終于肯為蒙嘉慧披上婚紗,在東京低調(diào)地舉辦了小型婚禮。

        如今,陳小春、謝天華、錢嘉樂(lè)及林曉峰幾兄弟已經(jīng)榮升人父,而鄭伊健則表示,對(duì)生子之事未有打算,“通常講到這個(gè)話題,我一定會(huì)走開(kāi)。其實(shí),我也蠻喜歡小朋友,我經(jīng)紀(jì)人的女兒,我看著她長(zhǎng)大,到現(xiàn)在已經(jīng)工作,感覺(jué)非常奇妙。但是我們有自己的想法,有達(dá)成共識(shí),不一定非要自己生小孩?!?/p>

        談伯樂(lè):王晶是第一個(gè)找我拍電影的人

        鄭伊健出生于香港一個(gè)普通家庭,1988年參加新秀歌唱大賽,后成功加入TVB。與梁朝偉、周星馳一樣,主持兒童節(jié)目《430穿梭機(jī)》,直到1990年開(kāi)始參與電視劇演出,幾年間由配角漸晉升為一線小生,其間的代表作有1994年的《笑看風(fēng)云》,飾演男主角包文龍。1993年到1994年間,鄭伊健簽約拍攝了王晶導(dǎo)演的《追男仔》《超級(jí)學(xué)校霸王》等五部電影。1995年到1999年,鄭伊健憑借《古惑仔》系列中的陳浩南一角走紅。

        談及電影,鄭伊健坦言,自己一直把王晶視為伯樂(lè),“他是第一個(gè)來(lái)找我拍電影的導(dǎo)演,可以說(shuō)是我的伯樂(lè)。我記得以前在電視臺(tái)拍古裝戲,是和他爸爸王天林合作。然后他就看到我,覺(jué)得我還可以,一下簽了我5部電影,我也很奇怪他為什么,總之這個(gè)機(jī)會(huì)很難得。記得以前我們?cè)谙愀叟碾娪敖?jīng)常就是沒(méi)有錢的,連拍48小時(shí)不睡覺(jué),很辛苦。不像現(xiàn)在,通常都是時(shí)間到了就不拍了,但是拍《我的極品女神》這個(gè)電影又讓我找回原來(lái)拍戲的感覺(jué),和王晶導(dǎo)演也是很久沒(méi)合作了,這次的題材我也非常感興趣,合作非常默契,有很多好玩的想法在里面,就是讓我完全沒(méi)有睡意,一直拍拍拍?!?/p>

        談兄弟:蠱惑仔合體拍戲錢嘉樂(lè)或當(dāng)導(dǎo)演

        第5篇:女人香氣范文

        《新情男女》獨(dú)創(chuàng)的“旅途風(fēng)月”。

        他的女友被人挖了墻腳,氣急敗壞的他決定坐火車去復(fù)仇。孰料,他在火車上,邂逅了一個(gè)想自殺的女孩……兩個(gè)失意人碰撞在一起,故事結(jié)局如何?

        請(qǐng)看本刊記者孫彥成,繼《午夜火車:劫了你,愛(ài)上你》之后,再次奉上的這個(gè)“風(fēng)暴這邊獨(dú)好”的故事――

        女友背叛,他要復(fù)仇

        2008年10月8日20點(diǎn)50分,陳睿鋒從武漢昌火車站坐上了開(kāi)往上海的K121次列車,他要去殺人,去殺那個(gè)挖走他女朋友的男人!

        25歲的陳睿鋒,是武漢光谷某軟件公司的工程師。這是他的初戀。從大三開(kāi)始愛(ài)上女友,至今已有五個(gè)年頭。在這五年里,高大帥氣的他從未給其他女孩機(jī)會(huì)。畢業(yè)后,陳睿鋒拼命工作,希望早日在武漢買一所房子,使兩人的愛(ài)情盡早有個(gè)歸宿??墒亲罱鼛讉€(gè)月,女朋友卻經(jīng)常對(duì)他表現(xiàn)出不耐煩,多次埋怨陳睿鋒只顧工作,忽略了她的感情。國(guó)慶節(jié)前夕,她和陳睿鋒大吵一架后,到上?!吧⑿摹比チ恕Ul(shuí)知,一去不復(fù)返。今日盼來(lái)的電話,竟是分手――“我?guī)讉€(gè)月前愛(ài)上了一個(gè)上海網(wǎng)友,他比你懂情趣,會(huì)哄我開(kāi)心,這幾天我就在他家里,他已經(jīng)幫我找好工作,我不再回武漢了……”

        難道5年的感情還不如幾個(gè)月網(wǎng)聊?全身心的投入竟抵不上幾句甜言蜜語(yǔ)?陳睿鋒越想越氣,越想越鉆不出牛角尖……痛定思痛,陳睿鋒決定――去上海,滅了那個(gè)“第三者”!

        復(fù)仇之旅注定不會(huì)愉快,陳睿鋒一上車就躺在自己鋪位上發(fā)呆,一會(huì)兒回憶和女朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光,一會(huì)兒聯(lián)想女朋友和她的上海網(wǎng)友纏綿的景象,一會(huì)兒又設(shè)想懲罰情敵時(shí)的痛快場(chǎng)面……想著想著,他不由自主地把口袋里的水果刀掏出來(lái)了,“當(dāng)”地一聲打開(kāi),寒光閃過(guò),對(duì)面鋪位一位背對(duì)他躺著的女孩突然扭回頭看了他一眼。瞬間驚恐之后,她問(wèn)陳睿鋒:“大哥你要削水果嗎?”陳睿鋒愣了一下,本想說(shuō)這刀不是削水果的,是殺人的,但是沒(méi)說(shuō)出口――他沒(méi)必要讓一個(gè)局外人擔(dān)驚害怕。猶豫半天,陳睿鋒說(shuō):“我沒(méi)帶水果?!迸⒁宦?tīng),翻身坐起來(lái),解開(kāi)茶桌上的塑料袋,掏出一個(gè)蘋果遞給他說(shuō):“我洗過(guò)的,吃吧?!闭f(shuō)完,仍舊背對(duì)陳睿鋒躺下,友好中透著莫名的冷漠。

        陳睿鋒拿著蘋果看著女孩的背影發(fā)呆:她的年齡跟自己差不多,二十四、五歲的樣子,穿著比較樸素,但很得體;長(zhǎng)相還算漂亮,只是臉色蒼白、憂郁,似乎正經(jīng)歷著很大的痛苦,剛才兩人目光相對(duì)時(shí),他分明看到她臉上還掛著淚珠。

        陳睿鋒把蘋果放回茶桌,想躺下去睡一會(huì)兒,可一閉上眼睛,滿腦子便是那些讓他崩潰的想法,趕都趕不走,弄得他心煩意亂,干脆爬起來(lái)對(duì)那個(gè)女孩說(shuō):“這位小姐,如果你也睡不著的話,不如我們聊聊天。”女孩回頭冷漠地看看他,臉上居然還掛著淚珠。她輕輕說(shuō)道:“如果大哥有什么不開(kāi)心的事情,我恐怕沒(méi)辦法安慰你,因?yàn)?,我自己也找不到高興的話題?!标愵dh苦笑一下,心想:我可真夠倒霉的,女朋友飛了,碰上個(gè)旅伴看上去居然比我還痛苦!他想知道她到底怎么了?為什么一直在哭?可他什么都沒(méi)問(wèn)――問(wèn)了也是廢話,自己都不能哄自己開(kāi)心,他拿什么話題哄這個(gè)女孩開(kāi)心呢?

        凌晨2點(diǎn)鐘左右,車到江西南昌時(shí)上來(lái)一位七十多歲的老人,老人的鋪位是女孩上面的中鋪。見(jiàn)老人爬了半天沒(méi)上去,女孩站起來(lái)說(shuō):“大伯,您就睡下鋪吧,我到中鋪去?!标愵dh馬上對(duì)那個(gè)女孩說(shuō):“還是我睡中鋪吧,讓大伯睡我的鋪。”說(shuō)完,不容分說(shuō)就爬到中鋪去了。女孩終于有了點(diǎn)兒笑容,站在下面對(duì)陳睿鋒說(shuō):“看你滿臉殺氣的,沒(méi)想到還挺有愛(ài)心?!标愵dh對(duì)她的話沒(méi)有回應(yīng)――此時(shí)滿心仇恨的他并不想引起任何人的好感,禮讓只是他的習(xí)慣而已。

        接下來(lái)一路無(wú)語(yǔ)。沒(méi)想到列車剛過(guò)江西上饒沒(méi)多久。意外卻發(fā)生了――

        一個(gè)流淚的女孩

        列車在上饒站短暫??坷^續(xù)上路啟,陳睿鋒所在的車廂便多了兩個(gè)人,這兩個(gè)人好像沒(méi)有鋪位,只是坐在鋪位對(duì)面走廊的凳子上抽煙。最初陳睿鋒以為他們是新上車的旅客,并沒(méi)在意。一天來(lái)經(jīng)歷的氣憤加上旅途勞頓,沒(méi)過(guò)多久他就睡著了,睡夢(mèng)中,迷迷糊糊聽(tīng)到有打斗聲和壓抑的叫聲。他一個(gè)激靈醒過(guò)來(lái),翻身往下面一看,發(fā)現(xiàn)剛才坐在走廊里抽煙的兩個(gè)男人,一個(gè)正在撕扯下鋪女孩的衣服,一個(gè)正搜她的背包!他們每人握著一把匕首,搜包的那個(gè)用匕首指著坐在鋪位上呆若木雞的大伯,威脅他不要吭聲;撕扯女孩衣服的那個(gè)則把匕首抵在女孩脖子上,警告她不要叫嚷!

        陳睿鋒一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),以為還在做夢(mèng)呢――他不相信電影《天下無(wú)賊》中的鏡頭會(huì)在這列火車上真實(shí)再現(xiàn)??删驮谒饋?lái)晃一下腦袋的工夫,搜包的那個(gè)人已經(jīng)把匕首抵在他腰上了,同時(shí),一個(gè)陰森森的聲音傳進(jìn)耳朵:“兄弟,放聰明點(diǎn)兒,最好不要吭聲!”冰冷的刀鋒頓時(shí)讓陳睿鋒清醒了――他們遇到劫匪了!

        陳睿鋒鎮(zhèn)定一下,對(duì)兩個(gè)劫匪說(shuō):“如果你們需要錢,拿走就是了,我們保證不吭聲,但是請(qǐng)你們放過(guò)這個(gè)女孩!”已經(jīng)把女孩按在鋪位上的劫匪扭頭對(duì)同伙“嘿嘿”奸笑兩聲,扭回頭繼續(xù)撕扯女孩的衣服。陳睿鋒趁威脅他的劫匪沒(méi)注意,猛地抓住他手腕用力一擰,劫匪手里的匕首“哐啷”一聲掉到了地上。陳睿鋒在大學(xué)時(shí)就是拳擊愛(ài)好者,參加工作后,又練了兩年跆拳道,動(dòng)作很敏捷,他“嗖”地一聲從中鋪躍下來(lái),扯住那個(gè)正按著女孩的劫匪用力一輪,劫匪便重重地摔到走廊里了。另一個(gè)劫匪回過(guò)神來(lái),撿起地上的匕首沖上來(lái)對(duì)著陳睿鋒行刺,陳睿鋒躲閃不及,左臂被刺中,鮮血瞬間涌出來(lái)。這時(shí)候周圍乘客都被驚醒了,迅速圍攏過(guò)來(lái),有的拿著果盤,有的舉著茶杯,還有的拎著鞋……群情激奮。人人喊打。劫匪見(jiàn)情勢(shì)不妙,揮舞著匕首沖出人群準(zhǔn)備逃竄,陳睿鋒追過(guò)去死死抓住一個(gè),其他乘客把另一個(gè)也按在了地上,打斗中,陳睿鋒的右臂又被刺中一刀……所幸,乘警及時(shí)趕到,在眾乘客協(xié)助下,兩個(gè)劫匪被扭送列車警務(wù)室,陳睿鋒也被送到列車醫(yī)務(wù)室。

        在列車醫(yī)務(wù)室里,那個(gè)女孩一直緊緊抓著陳睿鋒的手,一邊給他擦額頭上的冷汗,一邊淚流不止。陳睿鋒反而覺(jué)得很不好意思,成年以后,他的手只被女朋友這樣抓過(guò),他的額頭也只被女朋友這樣摸過(guò),現(xiàn)在突然被陌生女孩抓著手,摸著額頭,內(nèi)心竟有一種異樣的感覺(jué)。他想掙脫出來(lái),可是胳膊疼得動(dòng)不了,只能由她“擺布”。這情景,如果被不知情的人看到,肯定以為他們是一對(duì)恩愛(ài)情侶呢……或者說(shuō),在那一刻,陳睿鋒確實(shí)有種女朋友就在身邊的錯(cuò)覺(jué),甚至,他相戀五年的女朋友也不曾對(duì)他有過(guò)如此體貼的舉動(dòng)、如此心痛的表現(xiàn)。

        醫(yī)生給陳睿鋒包扎之后,讓他躺在那兒觀察一陣。女孩便坐在旁邊陪他聊天。女孩說(shuō)她叫劉小茜,是武漢市江岸區(qū)人,今年24歲,這次是利用休假去上

        海旅游的。陳睿鋒笑著說(shuō):“可是你好像一上車就在哭呢,我還是第一次見(jiàn)有人一邊哭一邊旅游的。”劉小茜一聽(tīng),剛剛止住的眼睛再次奪眶而出,仿佛陳睿鋒戳中了她的痛處。她松開(kāi)陳窖鋒的手,擦擦眼睛說(shuō):“你剛才失血太多,躺著別動(dòng),我去給你買點(diǎn)吃的。”

        劉小茜出去后,陳睿鋒一扭頭看到了她放在床頭柜上的背包。背包拉鏈已經(jīng)被劫匪割壞了,里面露出一些女孩的日常用品:小鏡子,梳子,洗面奶,護(hù)膚霜什么的,在這些物品中間,還胡亂夾著一張信紙。信紙疊得并不整齊,其中一行字正好露在外面。出于好奇,陳睿鋒偏著腦袋看了一眼,只這一眼,他的心便猛地沉了下去,于是不顧胳膊難忍的疼痛,也不顧偷看他人信件的道德忌諱,伸手從背包中掏出那張信紙,急匆匆地展開(kāi)看起來(lái),越看心越沉,等把信紙上的內(nèi)容看完,他的心便沉到了底。原來(lái),劉小茜是一個(gè)比自己更加絕望的女孩……

        互救

        那封信上寫著這樣一段話:“爸媽,你們收到這封信的時(shí)候,我可能已經(jīng)在上海結(jié)束了自己的生命……你們會(huì)罵我沒(méi)出息,罵我不該因一個(gè)男孩的背叛就可以丟下父母了卻自己,我也知道,我的生命還屬于生我養(yǎng)我的你們,我無(wú)權(quán)自行選擇它的歸宿,可是,我控制不了自己的感情,我已經(jīng)為他付出全部,失去他,我的生命便沒(méi)了方向和意義……請(qǐng)?jiān)徟畠翰恍ⅲ瑏?lái)世,我還當(dāng)你們女兒。我會(huì)加倍孝敬你們……”

        讀完信,陳睿鋒驚出了一身冷汗。簡(jiǎn)直匪夷所思呀!這趟K121次列車真是神奇的列車:一個(gè)在絕望中預(yù)謀殺人的人在這趟列車上遇到一個(gè)在絕望中打算自殺的人,兩個(gè)絕望的人又共同經(jīng)歷一起驚心動(dòng)魄的列車搶劫……難道。這注定是一趟開(kāi)往災(zāi)難的列車嗎?不行,我得想辦法讓這個(gè)女孩放棄自殺念頭!

        他正拿著信紙苦苦思索,劉小茜回來(lái)了,奪過(guò)信,生氣地說(shuō):“你居然偷看我的信?!”陳睿鋒用下巴指指她的背包,說(shuō):“不是我要偷看,是它自己掉出來(lái)的!不過(guò),既然無(wú)意中看了,就想聽(tīng)聽(tīng)你的故事,可以嗎?”劉小茜好像比剛才出去時(shí)平靜了許多,陳睿鋒提到這個(gè)話題,她不但沒(méi)有再哭,反而真的給陳睿鋒講了自己的感情經(jīng)歷。

        原來(lái),劉小茜的男朋友也是她在讀大學(xué)時(shí)談的,那個(gè)男孩是武漢市江夏區(qū)人,長(zhǎng)得非常帥氣,嘴巴特別甜,又很會(huì)制造情調(diào),戀愛(ài)四年,從沒(méi)惹劉小茜不高興過(guò)。2006年,兩人一起從大學(xué)畢業(yè),同時(shí)應(yīng)聘進(jìn)上海駐武漢某企業(yè)工作。男孩家境不好,父母務(wù)農(nóng)。母親身體還很差,三天兩頭生病住院,男孩的收入根本不夠家庭開(kāi)支,劉小茜便把自己工資的很大一部分貼補(bǔ)給男孩。后來(lái),這個(gè)男孩爭(zhēng)取到去總部工作的機(jī)會(huì),去了上海。在男孩離開(kāi)武漢的日子里,劉小茜一如既往地在每個(gè)周末到江夏去看望男孩的父母。她相信男孩的每個(gè)承諾,相信她和男朋友總有一天會(huì)生活在一起,相信男孩的父母將來(lái)就是自己的公婆……但就在三天前,劉小茜接到一個(gè)女孩從上海打來(lái)的電話,那個(gè)女孩告訴劉小茜,她是上??偛磕掣吖艿呐畠骸K呀?jīng)和劉小茜的男朋友領(lǐng)了結(jié)婚證

        這個(gè)電話徹底摧毀了劉小茜的信念,她覺(jué)得自己所有的付出一下子失去了目標(biāo),于是想到了死。這次去上海,就是準(zhǔn)備見(jiàn)男朋友最后一面后,從“東方明珠”上跳下去結(jié)束生命……

        第6篇:女人香氣范文

        方法:回顧性分析38例妊娠合并甲狀腺功能減退癥病人在孕期用電化學(xué)發(fā)光法監(jiān)測(cè)(10:/3月)血清甲狀腺刺激激素(TSH)、游離三碘甲狀腺原氨酸(FL3)、游離甲狀腺素(FL4)濃度,記錄左旋甲狀腺激素(LT4)劑量變化情況,分析妊娠結(jié)局和胎兒情況,包括剖宮產(chǎn)數(shù)、流產(chǎn)數(shù)、先兆子癇、新生兒體重以及孕周等。

        結(jié)果:妊娠合并甲狀腺功能減退癥婦女妊娠中期和晚期TSH的濃度水平分別為1.9mU/L和1.3mU/L,與孕初相比差異均有顯著意義(P

        結(jié)論:對(duì)妊娠合并甲狀腺功能減退癥的孕婦應(yīng)定期監(jiān)測(cè)血清FT3、FT4、TSH濃度,妊娠期間甲狀腺激素的需求量增加,應(yīng)及時(shí)調(diào)整用藥劑量,并密切關(guān)注各類并發(fā)癥的出現(xiàn),以減少不良妊娠結(jié)局的發(fā)生。

        關(guān)鍵詞:甲狀腺妊娠胎兒影響

        【中圖分類號(hào)】R4【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1008-1879(2012)12-0164-02

        妊娠期婦女甲狀腺功能異常因癥狀輕微而被忽視,但其對(duì)胎兒的不良影響卻值得關(guān)注。有報(bào)道孕婦合并甲減的總發(fā)病率約占孕婦的1%~2%[1],因此育齡期婦女和妊娠期婦女甲狀腺功能異常的病例并不少見(jiàn)[2]。如果在妊娠期間得不到及時(shí)有效的治療,對(duì)胎兒發(fā)育會(huì)產(chǎn)生較大的影響,可發(fā)生妊娠高血壓綜合征、低體重兒、早產(chǎn)、流產(chǎn)、胎盤早剝等,并可影響胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,造成后代智力水平降低[3]。本文回顧性分析了在我院就診的38例妊娠合并甲狀腺功能減退孕婦的臨床資料,就其不同孕期甲狀腺激素水平對(duì)胎兒和妊娠結(jié)局的影響進(jìn)行了探討。

        1對(duì)象與方法

        1.1對(duì)象收集。2006年至今來(lái)我院就診的38例妊娠期婦女甲狀腺功能異常孕婦的完整臨床資料,平均年齡(28.5±4.6)歲。其中20例為自身免疫性甲狀腺炎,7例為臨床甲狀腺功能減退癥(甲減),10例為亞臨床甲減,1例為甲狀腺癌術(shù)后。隨機(jī)選取同期正常妊娠婦女30例作為對(duì)照組。

        1.2方法。

        1.2.1監(jiān)測(cè)方法。每一位列入研究對(duì)象的孕婦在孕期的不同階段選取4個(gè)監(jiān)測(cè)時(shí)間點(diǎn),分別在妊娠早期(孕3個(gè)月)、妊娠中期(孕6個(gè)月)、妊娠晚期(孕9個(gè)月)以及產(chǎn)后1周取血,檢測(cè)游離三碘甲狀腺原氨酸(FT3)、游離甲狀腺素(FT4)、甲狀腺刺激激素(TSH)濃度。取血后分離血清,-20℃保存,采用羅氏2010電化學(xué)發(fā)光免疫分析儀,以電化學(xué)發(fā)光免疫法檢測(cè)(試劑盒由羅氏公司提供)。同時(shí)詳細(xì)記錄妊娠結(jié)局和胎兒情況,包括剎宮產(chǎn)數(shù)、先兆子癇、孕周以及新生兒出生體重等。

        1.2.2治療方法。當(dāng)TSH值高于或合并FT4、FT3值低于正常值或出現(xiàn)臨床癥狀時(shí),調(diào)整左旋甲狀腺激素(LT4)用量,每次增加12.5μg。在孕期的不同階段詳細(xì)記錄甲狀腺激素的需求量。

        1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。用SPSS11.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),對(duì)各組數(shù)據(jù)首先進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn),正態(tài)分布數(shù)據(jù)以i±s表示;非正態(tài)分布數(shù)據(jù)以中位數(shù)M及其5%-95%分布范圍表示,非正態(tài)分布數(shù)據(jù)分析采用非參數(shù)統(tǒng)計(jì)方法,兩組間比較用Mann-Whitney-U檢驗(yàn),率的比較采用卡方檢驗(yàn),P

        2結(jié)果

        觀察組38例甲減病人中,有29例足月分娩健康嬰兒,平均孕周為(39.0±4.2)周,新生兒體重為(3327.78±368.37)g;8例在妊早期自然流產(chǎn),1例妊中期因胎兒畸形引產(chǎn)。發(fā)生先兆子癇3例。在29例足月分娩健康嬰兒的婦女中,有20例為剖宮產(chǎn)。對(duì)照組30例病人中,有29例足月分娩健康嬰兒,平均孕周為(40.5±3.8)周,新生兒體重為(3673.36±306.39)g;1例出現(xiàn)妊早期自然流產(chǎn),發(fā)生先兆子癇1例。實(shí)施剖宮產(chǎn)的孕婦為15例,順產(chǎn)13例,產(chǎn)鉗助產(chǎn)1例。妊娠合并甲減組足月兒體重較正常足月兒體重要輕,但兩組間差異無(wú)顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。甲減組流產(chǎn)率明顯高于對(duì)照組,正常分娩率明顯低于對(duì)照組,兩組比較有顯著性差異(P

        3討論

        目前國(guó)際上將亞臨床甲減、無(wú)癥狀的自身免疫性甲狀腺炎、具有甲狀腺疾病家族史者、既往有甲狀腺疾病史者定義為易發(fā)生妊娠低T4血癥的商危人群。1999年對(duì)我國(guó)農(nóng)村社區(qū)3761例普通人群的流行I良學(xué)調(diào)查顯示,女性人群臨床甲減的患病率是1.34%,亞臨床甲減的患病率是3.36%。自身免疫性甲狀腺炎(橋本甲狀腺炎、萎縮性甲狀腺炎等)是引起臨床甲減的主要原因,占76.92%(李晨陽(yáng)等)[6]對(duì)610例產(chǎn)婦的產(chǎn)后甲狀腺炎(PPT)的臨床流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示:臨床PPT的患病率是7.17%,亞臨床PPT患病率是4.71%。

        綜上所述,妊娠合并甲狀腺功能減退癥應(yīng)引起臨床醫(yī)生,特別是婦產(chǎn)科醫(yī)生的足夠重視。提倡妊娠期,特別是妊娠早期常規(guī)檢查TSH等指標(biāo),做到早期診斷。對(duì)有甲減的孕婦,使用甲狀腺素治療需貫穿整個(gè)妊娠過(guò)程,妊娠期用量要高于非妊娠狀態(tài),且在妊娠的不同階段甲狀腺素的需求劑量也有所不同。妊娠過(guò)程應(yīng)密切關(guān)注流產(chǎn)、先兆子癇、胎兒發(fā)育異常狀態(tài)等并發(fā)癥的出現(xiàn)及處理。

        參考文獻(xiàn)

        [1]Casey BM,Dashe JS,Wells CE et a1.Subclinical Hypothyroidism andPregnancy Outcomes.Obstet Gynecol,2005,105(2):239

        [2]Utiger,RD.Maternal hypothyroidism and fetal development.N Engl JMed,1999,341(8):601

        第7篇:女人香氣范文

        【關(guān)鍵詞】女性主義;成人教育;啟示

        【中圖分類號(hào)】G72【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1001-8794﹙2016﹚05-0008-04

        女性主義,也被稱為女權(quán)主義、婦女解放、性別平權(quán)主義等,世界范圍內(nèi)的女權(quán)運(yùn)動(dòng)、女性主義發(fā)展的根本宗旨都是為了爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)兩性在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面擁有平等的權(quán)力。人類歷史上,“人權(quán)”的概念已有200多年的歷史,但人權(quán)的概念在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)并不包括女權(quán)。女性主義的思想基礎(chǔ)來(lái)源豐富,最早有18世紀(jì)的法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)、思想,還有種族平等運(yùn)動(dòng)、后現(xiàn)代主義思想等等,女性主義教育思想隨著女性主義思潮的不斷發(fā)展呈現(xiàn)多元化的狀態(tài)。

        一、三次女性主義運(yùn)動(dòng)浪潮及與之對(duì)應(yīng)的女性主義教育思想

        1.女性主義運(yùn)動(dòng)第一次浪潮(thefirst-wave)

        17—18世紀(jì),英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等國(guó)家爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命,伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等啟蒙思想家提出了“自由”、“平等”的口號(hào),但是曾經(jīng)參與革命、為之奮斗的女性在戰(zhàn)后仍未得到和男性一樣的平等權(quán)利,從而引發(fā)了女性主義運(yùn)動(dòng)的第一次爆發(fā),從19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)上半葉形成了女性主義運(yùn)動(dòng)第一次浪潮,她們要求獲得與男性平等的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等權(quán)利。具有代表性的有瑪麗•沃斯通克拉夫特﹙MaryWollstonecraft﹚的《女權(quán)辯護(hù)———關(guān)于政治和道德問(wèn)題的批評(píng)》﹙AVindicationoftheRightsofWoman:WithStricturesonPoliticalandMoralSub-jects﹚、泰勒﹙HarrietHardyTaylorMill﹚的《婦女的選舉權(quán)》﹙EnfranchisementofWomen﹚、約翰•斯圖爾特•穆勒﹙JohnStuartMill﹚的《婦女的屈從地位》﹙TheSubjectionofWomen﹚、西蒙•波夫娃﹙SimonedeBeauvoir﹚《第二性》﹙TheSecondSex﹚等著作。該階段女性主義思潮主要表現(xiàn)為自由主義的女性主義﹙liberalfeminism﹚,自由主義崇尚理性,認(rèn)為人生來(lái)是自由平等的,都有推理能力,在受教育后應(yīng)該具有同等的理性,因此教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)人性,對(duì)男女應(yīng)給予同質(zhì)的對(duì)待。早期自由主義重在對(duì)“父權(quán)制”①觀念的批判,“父權(quán)制”下的教育主張男女不同角色的培養(yǎng),如盧梭指出,男女性別的差異不僅是大自然的造化,也是一個(gè)完善的市民社會(huì)所需要的;同時(shí),在道德培養(yǎng)方面也有著天然的差別,女性受母親的影響只需要做到服從與禮節(jié),洛克也認(rèn)為在某些方面不同的性別應(yīng)不同對(duì)待。[1]他們認(rèn)為教育應(yīng)依性別差異而有所區(qū)分。自由主義的女性主義對(duì)“父權(quán)制”在教育主張上的批判,指向當(dāng)時(shí)的教育系統(tǒng)改革,著眼于“平等的機(jī)會(huì)”﹙equalopportunities﹚、“社會(huì)化和性別刻板印象”﹙socializationandsexstereoty-ping﹚以及“性別歧視”﹙sexdiscrimination﹚,力爭(zhēng)消除性別壓迫、追求女性與男性的平等教育權(quán)。他們甚至提出了實(shí)踐中的具體建議,一方面從提高社會(huì)成員的意識(shí)入手,讓大家充分認(rèn)識(shí)教育中存在的性別歧視,努力避免這種不平等現(xiàn)象;另一方面制定相關(guān)的法律、政策為女性的平等受教育權(quán)提供保障。自由主義的女性主義對(duì)于女性追求自由與機(jī)會(huì)平等,政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育等等的改革發(fā)揮了巨大的價(jià)值,可以看成是所有女性主義流派的出發(fā)點(diǎn)、起點(diǎn),后來(lái)的女性主義流派以它作為改造、修正的對(duì)象。

        2.女性主義運(yùn)動(dòng)第二次浪潮(thesecond-wave)

        女性主義第二次浪潮從20世紀(jì)60年代到80年代后期,是女性主義較早階段在英美國(guó)家婦女要求參政等運(yùn)動(dòng)的延伸,它伴隨著美國(guó)黑人解放運(yùn)動(dòng)、法國(guó)1968年的“五月風(fēng)暴”等民主運(yùn)動(dòng)而生?!皞€(gè)人就是政治”﹙ThePersonalisPolitical﹚被認(rèn)為是女性主義運(yùn)動(dòng)第二次浪潮中被廣為流傳的一句口號(hào),它把婦女的解放與社會(huì)改造相結(jié)合,試圖從社會(huì)中尋求女性被壓迫的根源。美國(guó)《平等權(quán)利修正案》﹙TheEqualRightsAmendment,簡(jiǎn)稱ERA﹚早在1923年就被提出,在第二次女性主義運(yùn)動(dòng)中復(fù)興,最終在最后期限的1982年以三州之差未獲批準(zhǔn),第二次女性主義運(yùn)動(dòng)走向低潮。具有代表性的是女權(quán)主義者貝蒂•弗蕾丹﹙BettyFriedan﹚的《女性的奧秘》﹙TheFeminineMystique﹚、凱特•米利特﹙KateMillet﹚的《性的政治》﹙SexualPolitics﹚等。相比較第一次女性主義運(yùn)動(dòng)者所關(guān)注的兩性機(jī)會(huì)平等,第二次女性主義運(yùn)動(dòng)更加強(qiáng)調(diào)女性的獨(dú)特性,矛頭直接指向造成女性偏見(jiàn)的社會(huì)意識(shí)形態(tài),強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)的根本性改變,它不僅看到了女性和男性在表面的社會(huì)分工上的不同,更加深入到了思維的深度,不僅局限于政治層面,更擴(kuò)展到了文學(xué)、宗教、法律、哲學(xué)等多個(gè)方面。第二次女性主義運(yùn)動(dòng)浪潮期間產(chǎn)生出了諸多流派,如激進(jìn)的女性主義﹙Rad-icalFeminism﹚、和社會(huì)主義的女性主義﹙MarxistandSocialistFeminism﹚、黑人女性主義﹙BlackFeminism﹚和心理分析的女性主義﹙Psycho-analyticFeminism﹚等等。激進(jìn)的女性主義認(rèn)為女性受壓迫的根源是以權(quán)力、統(tǒng)治和等級(jí)制為特征的“父權(quán)制”﹙patriarchy﹚,在兩性差別的觀點(diǎn)上,經(jīng)歷了從女性處于劣勢(shì)的歸因向否定男性、肯定女性的生理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,強(qiáng)調(diào)凸顯女性獨(dú)特的價(jià)值,將矛頭指向男性群體,并且提出了培養(yǎng)女性意識(shí)的主張,認(rèn)為女性應(yīng)該接受針對(duì)自身的教育或者再教育。和社會(huì)主義的女性主義觀在內(nèi)容上是基本一致的,她們是以修正激進(jìn)的女性主義的姿態(tài)出現(xiàn)的,兩者在側(cè)重點(diǎn)上有所不同,女性主義傾向于認(rèn)為婦女受壓迫的原因是階級(jí)歧視,社會(huì)主義女性主義可以看成是馬克思女性主義和激進(jìn)的女性主義相結(jié)合的產(chǎn)物,把原因總結(jié)為資本主義和父權(quán)制相互作用造成的現(xiàn)實(shí)后果,但和社會(huì)主義女性主義都認(rèn)定婦女受壓迫是其所在社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度的產(chǎn)物。黑人女性主義主要是批判種族歧視、父權(quán)制社會(huì)對(duì)黑人女性的雙重壓迫,以及在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的差別對(duì)待。心理分析的女性主義著重研究女性受壓迫如何影響著她們的生活和性別特征,它認(rèn)為女性受壓迫的根源根植于她們的靈魂———女性獨(dú)特的養(yǎng)育分工,女性尋求解放需要有一種源于“內(nèi)在的”和社會(huì)的革命。這一時(shí)期的教育受到該階段女性主義思潮多種流派的影響,對(duì)當(dāng)時(shí)的主流知識(shí)提出挑戰(zhàn),研究課程和教學(xué)方法中帶有女性歧視的內(nèi)容,進(jìn)行了較大規(guī)模的課程和教學(xué)方法的理論和實(shí)踐的研究。盡管該階段女性主義理論流派林林總總,但她們的主要目標(biāo)是一致的,都是批判性別歧視,爭(zhēng)取消除兩性差異。較之之前的女性主義思想,她們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐上都具有明顯的先進(jìn)性,但是依然沒(méi)有走出兩性二元對(duì)立的思維模式。

        3.女性主義運(yùn)動(dòng)第三次浪潮(thethird-wave)

        20世紀(jì)70—80年代,西方國(guó)家先后步入后工業(yè)時(shí)代,電子信息技術(shù)迅速發(fā)展,社會(huì)職業(yè)以服務(wù)行業(yè)為主,理論知識(shí)占據(jù)主導(dǎo)地位。第三次浪潮女性主義受后現(xiàn)代主義理論的影響,發(fā)展成為后現(xiàn)代女性主義。后現(xiàn)代女性主義批判挑戰(zhàn)關(guān)于解放和理性的宏大敘事﹙GrandTheories﹚,反對(duì)對(duì)性別、階級(jí)、種族做宏觀分析,主張局部的、區(qū)域性的、有歷史特殊性的和特殊利益性質(zhì)的理論和實(shí)踐;反對(duì)傳統(tǒng)的根深蒂固的二元論﹙Dualism﹚,提倡多元整合的思維模式;反對(duì)同一性,關(guān)注并強(qiáng)調(diào)性別的文化差異,呼喚關(guān)注女性內(nèi)在的千差萬(wàn)別的經(jīng)驗(yàn);反對(duì)男性霸權(quán)對(duì)于女性的壓迫,致力于建構(gòu)女性話語(yǔ),發(fā)出女性的聲音,主張與男性全面合作,建立和諧的伙伴關(guān)系,在差異中追求平等,在平等中彰顯個(gè)性與獨(dú)立。后現(xiàn)代女性主義的代表人物有琳達(dá)•奧爾科夫﹙LindaAlcoff﹚、埃萊娜•西蘇﹙HeleneCixous﹚、茱莉亞•克里斯蒂娃﹙JuliaKristeva﹚和露絲•伊麗加萊﹙LuceIrigaray﹚等。該階段女性主義思潮主要表現(xiàn)為批判的女性主義﹙CriticalFeminism﹚和后結(jié)構(gòu)主義的女性主義﹙Post-structuralFeminism﹚。批判的女性主義的理論基礎(chǔ)是后結(jié)構(gòu)主義和后現(xiàn)代主義理論,其基本理論可以概括為多元民主、權(quán)力理論和社會(huì)性別。后結(jié)構(gòu)主義的女性主義則更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造觀察和認(rèn)識(shí)事物的新途徑,她們?cè)噲D用“多元性”、“差異性”等術(shù)語(yǔ)來(lái)闡述社會(huì)關(guān)系,重視“結(jié)構(gòu)”在社會(huì)實(shí)踐中的作用;她們認(rèn)為,個(gè)體是通過(guò)主動(dòng)參與各種對(duì)話從而逐漸成長(zhǎng)、成熟的,“正是沖突的話語(yǔ)形式中的語(yǔ)言使我們成為有意識(shí)的思考著的主體,賦予世界以意義,并使之流播”。[2]她們推崇“反話語(yǔ)”﹙reverse-dis-course﹚的表達(dá)方式,倡導(dǎo)在教育語(yǔ)境中女性的自我覺(jué)醒,同時(shí)關(guān)注女性的各種行為,重視賦予女性利益以特殊的權(quán)利,并分析在各種對(duì)話中女性權(quán)利的運(yùn)用與保護(hù)、壓迫是怎樣發(fā)生的、以及如何進(jìn)行反抗。后現(xiàn)代女性主義理論有兩大派別,一是本質(zhì)論,她們承認(rèn)“男性”和“女性”是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的范疇,繼承、修正了傳統(tǒng)女性主義的理論,重新討論男女不平等的起源和女性解放的可能性。[3]本質(zhì)論女性主義下的教育學(xué)對(duì)課堂中支配與被支配、壓制與被壓制的關(guān)系做出挑戰(zhàn),認(rèn)為每個(gè)人都處在權(quán)力關(guān)系中并行使著權(quán)力,認(rèn)為知識(shí)是建立在差異的基礎(chǔ)上,而這種差異是建立在女性主體的、特殊的、自然發(fā)生的、有沖突性的歷史之上的;另一派別是建構(gòu)論,她們否認(rèn)“男性”、“女性”的觀念,認(rèn)為基于兩性平等觀的討論本身就是男權(quán)思維的體現(xiàn)和延續(xù),并不能從根本上解決女性受壓迫的根源。建構(gòu)論女性主義下的教育學(xué)倡導(dǎo)女性的思維方式———包容、合作、自然的內(nèi)在關(guān)愛(ài),試圖全面改善教育境況。后現(xiàn)代女性主義者認(rèn)識(shí)到“女性身份”才是構(gòu)成了女性成長(zhǎng)、歷史和現(xiàn)實(shí)處境的獨(dú)特之處,在她們的教育討論中那些由于性別差異而帶來(lái)的個(gè)體、社會(huì)、歷史和民族的獨(dú)特性獲得了充分的表現(xiàn),而這些才是教育的最重要的內(nèi)容。[4]

        二、對(duì)成人教育學(xué)的啟示

        當(dāng)代社會(huì)處于一個(gè)復(fù)雜的歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期,多元的社會(huì)文化相互交鋒、碰撞、整合,雖然女性主義各流派的思想各異,都有其進(jìn)步和局限所在,我們?cè)敢庹∑溥M(jìn)步的意義賦予成人教育更好的發(fā)展。

        1.從意識(shí)層面的角度———對(duì)成人教育價(jià)值觀的女性主義改造

        著名美國(guó)教育學(xué)家約翰•杜威指出,“教育是達(dá)到分享社會(huì)意識(shí)的過(guò)程中的一種調(diào)節(jié)作用,而以這種社會(huì)意識(shí)為基礎(chǔ)的個(gè)人活動(dòng)的適應(yīng)是改造社會(huì)的唯一可靠的方法。”[5]女性主義者認(rèn)為,性別角色、兩性文化都可以看成是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的反映,社會(huì)占統(tǒng)治地位的意識(shí)形態(tài)是反映和維護(hù)現(xiàn)存的政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的,在政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中占統(tǒng)治地位的階級(jí)也必然在意識(shí)形態(tài)中占統(tǒng)治地位。在現(xiàn)代西方社會(huì),資本主義制度和“父權(quán)制”實(shí)則是一體兩面,這種意識(shí)形態(tài)和文化既是男女不平等的源泉,又把這種不平等合理化了。[6]女性主義教育觀體現(xiàn)了女性主義哲學(xué)的價(jià)值觀和方法論,審視和批評(píng)其中的性別歧視因素,倡導(dǎo)一種開(kāi)放的、多元的價(jià)值觀,建構(gòu)新的成人教育教育觀。將女性主義提倡的注重關(guān)懷與情感、追求社會(huì)公正與平等的價(jià)值觀補(bǔ)充到現(xiàn)有的成人教育觀中,建立女性主義成人教育觀體系。創(chuàng)造一個(gè)使女性可以說(shuō)話、具有話語(yǔ)權(quán)的哲學(xué)空間,以自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)、解釋加強(qiáng)女性對(duì)現(xiàn)實(shí)的改造。

        2.從教育者和受教育者的角度———接受并正確認(rèn)識(shí)性別的自然差異

        教育者、受教育者都應(yīng)承認(rèn)男女性別在客觀上的差異性和不可改變性,認(rèn)可由此帶來(lái)的男性教育和女性教育差異的必然選擇,基于此,首先應(yīng)該培養(yǎng)成人﹙尤指女性﹚對(duì)自己性別的愉悅認(rèn)同,同時(shí)尊重對(duì)方性別的自然差異,女性教育的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是以承認(rèn)這一自然差異為前提。從女性成長(zhǎng)的自然規(guī)律的角度,成年女性必然經(jīng)歷婚戀、生育及哺乳等時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的女性尤其容易喪失自我的獨(dú)立性,產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的依賴男性的心理,與此鮮明對(duì)比的是同階段的男性的自我意識(shí)不斷強(qiáng)化、膨脹,往往帶來(lái)了男性成功比例較大的現(xiàn)實(shí)結(jié)果。因此,成人教育應(yīng)鼓勵(lì)女性強(qiáng)化自身的獨(dú)立意識(shí),摒棄自卑或受歧視的觀念,形成女性自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

        3.從教學(xué)內(nèi)容的角度———將性別意識(shí)納入主流課程

        課程是女性主義教育所重點(diǎn)關(guān)注和研究的對(duì)象,成人教育領(lǐng)域亦是如此。課程是教育內(nèi)容的體現(xiàn),無(wú)論是課程政策或者內(nèi)容的制定者還是執(zhí)行者對(duì)于個(gè)體性別差異的認(rèn)識(shí)往往是欠缺的,往往容易導(dǎo)致造成一種男性話語(yǔ)霸權(quán)的局面,因此,在課程中融入性別意識(shí)是反思和重構(gòu)整個(gè)成人教育課程的重要任務(wù)。首先,從課程政策方面看,通過(guò)增加決策領(lǐng)導(dǎo)層中女性的比例來(lái)賦予女性群體更大的權(quán)力;其次,從課程的執(zhí)行來(lái)看,通過(guò)平衡師資性別比例優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,更需要加強(qiáng)成人師資的培養(yǎng),增強(qiáng)他們?cè)诮虒W(xué)中的性別意識(shí),更多地關(guān)注女性群體的特點(diǎn)、尊重她們的學(xué)習(xí)方式等。性別研究課程可以包括女性解放的歷史、女性現(xiàn)狀的概述、女性對(duì)于教育的參與、女性權(quán)益等等,更應(yīng)該包含女性主義的方法論和認(rèn)識(shí)論,它不僅僅是以某種具體內(nèi)容的形式而存在,還可以存在于各個(gè)學(xué)科之間成為一種重要的、具有指導(dǎo)性的價(jià)值觀,性別課程發(fā)展的要求應(yīng)當(dāng)是以課程為媒介把性別意識(shí)納入到主流課程中去。

        4.從成人經(jīng)驗(yàn)的角度———促進(jìn)學(xué)習(xí)和積累

        在成人教育學(xué)理論中,經(jīng)驗(yàn)是一種學(xué)習(xí)資源,它隨著成人自身的不斷發(fā)展成熟而逐漸積累并不斷豐富,是他們主動(dòng)學(xué)習(xí)所依賴的資源。事實(shí)上大量的女性是從傳統(tǒng)的生活實(shí)踐的結(jié)果中接受教育的,就在這樣世世代代自發(fā)和隨機(jī)的過(guò)程中,無(wú)數(shù)女性的生命活力逐漸萎縮,遠(yuǎn)未達(dá)到她們?cè)蛇_(dá)到的發(fā)展水平。[7]成人在社會(huì)和生活中扮演著不同的角色、承擔(dān)著不同的任務(wù),每個(gè)人會(huì)因?yàn)樾詣e角色、社會(huì)角色的不同,對(duì)生命的價(jià)值和意義產(chǎn)生不同的理解與追求,成人教育應(yīng)該幫助不同領(lǐng)域內(nèi)的女性做出合理的選擇,幫助她們提高認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的心態(tài)。

        5.從培養(yǎng)目標(biāo)的角度———促進(jìn)人的全面發(fā)展

        所有教育的根本目標(biāo)都是大寫的人字,都是為了達(dá)到人的完整實(shí)現(xiàn),女性主義思想的發(fā)展無(wú)疑深化了這一理念。女性主義哲學(xué)家塞拉•貝恩哈比卜﹙SeylaBenhabib﹚認(rèn)為,“一個(gè)解放了的社會(huì)和充分發(fā)展的個(gè)人暗示著另外的社會(huì)和個(gè)人因此,未來(lái)的方案始于在我們的需要和愿望方面進(jìn)行一場(chǎng)革命”。女性主義本身是多元的,對(duì)于未來(lái)的藍(lán)圖的描繪也是豐富多彩的,但他們共同奮斗的最基本目標(biāo)是女性和所有被壓迫者的解放,以及人的全面和自由的發(fā)展。

        6.從成人教育研究的角度———以歷史發(fā)展的眼光積極尋求法律與政策的保障

        教育作為一種社會(huì)現(xiàn)象是存在于一定的社會(huì)背景中的,沿著女性主義、女性主義教育的歷史發(fā)展,不同的歷史時(shí)期凸顯出不同的主題,如今,在中國(guó)女性受教育的權(quán)利已寫入莊嚴(yán)的憲法,并受到越來(lái)越多的社會(huì)支持和保障,但是隨著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展,女性教育依然不斷涌現(xiàn)出許多新的問(wèn)題,成人教育研究者應(yīng)不斷加強(qiáng)女性教育所必需的社會(huì)條件和保障機(jī)制的研究,積極探索、不斷尋求女性教育和發(fā)展的新的法律與政策保障。女性主義的發(fā)展、各流派之間的爭(zhēng)辯本身呈現(xiàn)出了一種超文化的方法論,女性主義本身至今沒(méi)有統(tǒng)一的思想,而承認(rèn)自身理論的局限性,接受各流派思想的差異這一表現(xiàn)和姿態(tài),較之于一味追求“平等”更有利于女性解放,這種“圣杯”式的女性思維對(duì)成人教育學(xué)的發(fā)展、對(duì)追求人的全面發(fā)展無(wú)疑也是具有積極促進(jìn)作用的。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]甘永濤.傳統(tǒng)、現(xiàn)代、后現(xiàn)代:當(dāng)代女性主義教育的三重視野[J].教育科學(xué),2007,23(2):22.

        [2]克里斯威登(ChrisWeedon).女性主義與后結(jié)構(gòu)主義[J].林樹(shù)明,譯.ChinaAcademicJournalelectronicpub-lishinghouse,1994—2010:68.(翻譯來(lái)源于《女性主義實(shí)踐和后結(jié)構(gòu)主義理論》(FeministPracticeandPoststructur-alistTheory,1987)

        [3]張文軍.后現(xiàn)代女性主義教育學(xué)述評(píng)[J].比較教育研究,2000,(2):8.

        [4]甘永濤,王新華.后現(xiàn)代女性主義教育學(xué)的來(lái)龍去脈[J].比較教育學(xué),2008,(3):20.

        [5]約翰杜威.學(xué)校與社會(huì)明日之學(xué)校[M].趙祥麟,任鐘印,吳志宏,譯.北京:人民教育出版社,2004:14.

        [6]肖巍.女性主義教育觀及其實(shí)踐[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2007:160.

        第8篇:女人香氣范文

        關(guān)鍵詞:城鄉(xiāng)接合部;外來(lái)人口;城鄉(xiāng)矛盾

        一、城鄉(xiāng)接合部外來(lái)人口子女入學(xué)問(wèn)題的表現(xiàn)

        城鄉(xiāng)接合部在外來(lái)人口子女入學(xué)問(wèn)題上的城鄉(xiāng)矛盾,主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):第一,外來(lái)人口要求城鄉(xiāng)接合部政府承擔(dān)子女義務(wù)教育的責(zé)任,城鄉(xiāng)接合部政府則不愿承擔(dān),以其不具有當(dāng)?shù)貞艨诘壤碛杉右韵拗?。第二,外?lái)人口要求城鄉(xiāng)接合部學(xué)校對(duì)于自己的子女與當(dāng)?shù)鼐用褡优灰曂?,不另收取各種費(fèi)用,城鄉(xiāng)接合部學(xué)校則向其收取借讀費(fèi)、贊助費(fèi),或要求給學(xué)校提供其他資源;第三,城鄉(xiāng)接合部居民埋怨外來(lái)人口子女入學(xué)造成教室擁擠、教學(xué)條件惡化,外來(lái)人口則強(qiáng)調(diào)自己子女受教育的權(quán)利,認(rèn)為保證入學(xué)是第一位的,即使擁擠一點(diǎn),也比讓學(xué)齡兒童失學(xué)強(qiáng);第四,城鄉(xiāng)接合部學(xué)校擔(dān)心外來(lái)人口子女入學(xué)造成教學(xué)質(zhì)量降低,外來(lái)人口則強(qiáng)調(diào)自己子女的優(yōu)良品質(zhì);第五,城鄉(xiāng)接合部政府要求人口遷出地政府轉(zhuǎn)移義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),人口遷出地政府則加以抵制;第六,對(duì)于以外來(lái)人口子女為主要生源的民辦簡(jiǎn)易學(xué)校、民工子弟學(xué)校,外來(lái)人口要求城鄉(xiāng)接合部政府給予支持,城鄉(xiāng)接合部政府則不熱心,大多沒(méi)有將其納入發(fā)展規(guī)劃,很少為其投入,用地也缺乏安排[1]。

        二、城鄉(xiāng)接合部外來(lái)人口子女入學(xué)問(wèn)題的危害

        城鄉(xiāng)接合部在外來(lái)人口子女入學(xué)問(wèn)題上的城鄉(xiāng)矛盾嚴(yán)重影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定,是犯罪率升高、治安狀況惡化的一個(gè)重要原因。之所以如此,是因?yàn)椋和鈦?lái)人口的子女中,有相當(dāng)比例的兒童是“第二代移民”。他們一般沒(méi)有對(duì)于原來(lái)鄉(xiāng)村生活的經(jīng)驗(yàn),他們對(duì)于生活滿意程度參照主要是遷入地居民的生活,他們?nèi)鄙俑篙吥欠N相較于遷出的鄉(xiāng)村所產(chǎn)生的對(duì)于生活的滿足感。相反,他們較多地體會(huì)到與遷入地居民生活地位的差異,在心理上產(chǎn)生了更多的歧視感和剝奪感。與父輩的期望不同,他們強(qiáng)烈地要求自己權(quán)利地位垂直上升。在這種心理預(yù)期的驅(qū)動(dòng)下,他們對(duì)于面對(duì)的不平等缺乏忍受性,因而,在他們成長(zhǎng)過(guò)程中,往往采取一些較為激烈的對(duì)抗,來(lái)直接或間接地表達(dá)他們的不滿或者平等要求。這樣就極大地增加了社會(huì)風(fēng)險(xiǎn),嚴(yán)重地危害著社會(huì)穩(wěn)定[2]。

        三、城鄉(xiāng)接合部外來(lái)人口子女入學(xué)問(wèn)題的成因及破解

        城鄉(xiāng)接合部在外來(lái)人口子女入學(xué)問(wèn)題上城鄉(xiāng)矛盾的成因比較復(fù)雜,既有客觀的必然性原因,也有政策漏洞或落實(shí)不到位的原因。具體來(lái)說(shuō),有以下幾點(diǎn):第一,城鄉(xiāng)差別造成農(nóng)民向往進(jìn)城,城市化進(jìn)程又使城市產(chǎn)生對(duì)民工的大量需求,導(dǎo)致城鄉(xiāng)接合部外來(lái)人口的大量集聚,在城鄉(xiāng)接合部學(xué)校承載能力有限的情況下,勢(shì)必造成外來(lái)人口子女的入學(xué)難問(wèn)題。第二,對(duì)于流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題,中央雖然有規(guī)定要求當(dāng)?shù)卣罅f(xié)助,就近入學(xué),但并未形成法律法規(guī)條文,缺乏約束力。對(duì)于城鄉(xiāng)接合部在外來(lái)人口子女義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)到底歸遷入地還是遷出地負(fù)擔(dān),遷出地是否應(yīng)為遷入地轉(zhuǎn)移義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題,并無(wú)明文規(guī)定,導(dǎo)致遷入地和遷出地政府互相推諉,使外來(lái)人口子女義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題無(wú)從著落[3]。第三,以戶口在當(dāng)?shù)氐娜雽W(xué)資格制度與人口流動(dòng)需求不相適應(yīng)、不夠協(xié)調(diào),導(dǎo)致農(nóng)民工子女在城鄉(xiāng)接合部接受教育需要支付高昂的借讀費(fèi)和贊助費(fèi)。同時(shí),“流動(dòng)兒童少年就學(xué)以流入地管理為主”的政策也較難操作。第四,長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)差別的戶籍制度造成城市居民的優(yōu)越感和對(duì)鄉(xiāng)下人的歧視。外來(lái)人口不被承認(rèn)是當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)成員,只能以勞動(dòng)力的資格存在,不能以居民的身份存在,被執(zhí)法者另眼相看,被看作“二等公民”,從而導(dǎo)致城鄉(xiāng)接合部部分學(xué)校和教師歧視民工子女學(xué)生,非法無(wú)情地剝奪了民工子女學(xué)生與城市學(xué)生同等的一些教育權(quán)利。民工子女學(xué)生往往不能參加學(xué)?;虍?dāng)?shù)馗骷?jí)政府舉辦的各種活動(dòng),不能參加“三好學(xué)生”評(píng)選,甚至不能參加體育比賽。第五,由于觀念上的偏見(jiàn)和政策安排的漏洞,不少城鄉(xiāng)接合部政府認(rèn)為過(guò)多地吸收外來(lái)人口子女入公辦學(xué)校,會(huì)影響到本轄區(qū)的教育質(zhì)量,還會(huì)增加財(cái)政負(fù)擔(dān),這些現(xiàn)實(shí)的、觀念的及政策的障礙,使得城鄉(xiāng)接合部在外來(lái)人口子女入學(xué)問(wèn)題上的城鄉(xiāng)矛盾處理起來(lái)困難重重,遲遲得不到解決[4]。

        因我國(guó)的城市化進(jìn)程明顯滯后、城鄉(xiāng)差別有所擴(kuò)大,因此,處理城鄉(xiāng)接合部在外來(lái)人口子女入學(xué)問(wèn)題上的城鄉(xiāng)矛盾,建議在不違背權(quán)利和義務(wù)相一致原則的前提下,按照有利于加快城市化進(jìn)程、有利于縮小城鄉(xiāng)差別的原則來(lái)處理。據(jù)此,可采取以下措施:第一,把義務(wù)教育的入學(xué)資格由有當(dāng)?shù)貞艨诟臑樵诋?dāng)?shù)鼐幼?,使在城鄉(xiāng)結(jié)合部居住的外來(lái)人口子女自動(dòng)獲得在當(dāng)?shù)刂行W(xué)的入學(xué)資格。第二,將義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)由人口遷入地負(fù)擔(dān)的原則,用法律法規(guī)明確下來(lái),消除人口遷入地、遷出地政府在外來(lái)人口子女義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題上互相推諉的借口,使在城鄉(xiāng)結(jié)合部居住的外來(lái)人口子女受教育的權(quán)利得到經(jīng)費(fèi)保障。第三,鼓勵(lì)公辦中小學(xué)面向農(nóng)民工子女?dāng)U容,騰出更多的學(xué)位,吸收更多的農(nóng)民工子女就讀。招生政策上,可以明確規(guī)定每所學(xué)校按學(xué)位總量的一定比例免費(fèi)安排農(nóng)民工子女就讀,并將此納入對(duì)學(xué)校的年度考核指標(biāo)。第四,鼓勵(lì)社會(huì)資金積極投資,以公辦或“公辦民助”、“民辦公助”等模式舉辦民工子弟學(xué)校、民辦簡(jiǎn)易學(xué)校,以此解決城鄉(xiāng)結(jié)合部公辦學(xué)校不能完全容納所有外來(lái)人口子女入學(xué)的矛盾。第五,城鄉(xiāng)結(jié)合部政府增加教育投入,把外來(lái)人口子女義務(wù)教育和學(xué)校建設(shè)納入社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃,解決好學(xué)校用地,把相關(guān)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。義務(wù)教育階段的公辦、民辦學(xué)校都屬于社會(huì)公益事業(yè),土地使用應(yīng)予規(guī)劃安排,按公益建設(shè)用地收取稅費(fèi)[5]。

        作者單位:河北工程大學(xué)

        參考文獻(xiàn):

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        [2]楊英法,李文華.論群體性突發(fā)事件預(yù)防和處置機(jī)制的構(gòu)建[J].學(xué)術(shù)交流,2006(5):131-134.

        [3]楊英法.文化圖強(qiáng)正相宜[M].北京:中國(guó)戲劇出版社,2007:156-160.

        第9篇:女人香氣范文

        關(guān)鍵詞:妊娠;孕產(chǎn)婦;保健;妊娠結(jié)局

        【中圖分類號(hào)】R737.33 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1672-3783(2012)08-0369-01

        優(yōu)生優(yōu)育是提高一個(gè)國(guó)家人口質(zhì)量的重要途徑與手段[1],隨著人們生活水平的提高,妊娠期間的保健指導(dǎo)得到越來(lái)越廣泛的重視。由于孕產(chǎn)婦在妊娠期間會(huì)出現(xiàn)各種各樣的不適癥狀,對(duì)嬰兒可能產(chǎn)生一定的不良影響,如早產(chǎn)、難產(chǎn)、先天缺陷等。因此解除產(chǎn)婦的不良反應(yīng),提高妊娠期間的身心健康,對(duì)提高嬰兒的健康水平,降低死胎、畸胎的發(fā)生率具有重要意義?,F(xiàn)將我院2009年4月~2012年4月期間收治的300例孕產(chǎn)婦的孕期保健資料進(jìn)行如下報(bào)道。

        1 資料與方法

        1.1 臨床資料:選取我院2009年4月~2012年4月期間收治的300例孕產(chǎn)婦為研究對(duì)象,年齡23~33歲,平均年齡(27.1±2.2)歲,孕周27+~41+周。其中初產(chǎn)婦218例,經(jīng)產(chǎn)婦82例。產(chǎn)前經(jīng)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn),所有孕產(chǎn)婦無(wú)吸煙、酗酒等不良生活史,血糖、血壓等各項(xiàng)指標(biāo)亦顯示正常。比較患者的年齡、孕周、生育史、月經(jīng)史、體重指數(shù)等資料的差異,無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

        1.2 保健方法

        1.2.1 孕早期保健。①健康反面:醫(yī)護(hù)人員需向孕產(chǎn)婦說(shuō)明各檢查事項(xiàng)流程及目的,使其積極配合醫(yī)護(hù)人員,保證工作的順利進(jìn)展。對(duì)于產(chǎn)前檢查中發(fā)現(xiàn)的家族性遺傳病或先天性畸胎等需及時(shí)予以治療,必要時(shí)應(yīng)停止妊娠。加強(qiáng)孕產(chǎn)婦的自我防范意識(shí),遠(yuǎn)離化工廠、核電站等粉塵與輻射較為密集的場(chǎng)所,避免從事較為繁重的工作,注意休息及睡眠的補(bǔ)充。長(zhǎng)時(shí)間躺坐的產(chǎn)婦,可起立嘗試一些舒緩的運(yùn)動(dòng),緩解肌肉酸痛。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的流通,同時(shí)避免接觸過(guò)涼或過(guò)熱的刺激。②飲食方面:大多數(shù)孕產(chǎn)婦早期妊娠反應(yīng)較為明顯,主要表現(xiàn)為頻繁的惡心、嘔吐等,因此應(yīng)依照少量多餐的原則,選擇一些較為清淡且易消化的食物,禁食辛辣、冰涼食物,多吃新鮮蔬菜、水果,必要時(shí)可補(bǔ)充適當(dāng)?shù)木S生素、鈣劑、鐵劑等[2-3]。因此孕產(chǎn)婦必須在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下用藥,同時(shí)注意個(gè)人的防護(hù)。

        1.2.2 孕中期保健。①健康方面:記錄孕中期的一些特異性指標(biāo),如胎動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間、每小時(shí)胎動(dòng)的次數(shù)、胎動(dòng)的范圍等。定期測(cè)量腰圍及宮體高度,預(yù)測(cè)胎兒的大小,根據(jù)孕產(chǎn)婦的熱量消耗及進(jìn)食量多少,保持體重的正常增長(zhǎng)。開(kāi)展孕產(chǎn)婦胎教工作,如音樂(lè)胎教、語(yǔ)言胎教等,以促進(jìn)胎兒智力的早期發(fā)育,同時(shí)可通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)緩解緊張情緒,保證胎兒身心健康的發(fā)展。定期進(jìn)行產(chǎn)前常規(guī)檢查,測(cè)定血液中甲胎蛋白的含量,以了解胎兒的發(fā)育情況,同時(shí)密切檢測(cè)母體血液中針對(duì)胎兒抗體的水平,以免發(fā)生溶血現(xiàn)象。對(duì)于存在妊娠異常的產(chǎn)婦應(yīng)及時(shí)給予相應(yīng)治療。②飲食方面:此期孕產(chǎn)婦妊娠反應(yīng)大多都已消失,食欲大大增加,且胎兒處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,因此應(yīng)加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)婦的營(yíng)養(yǎng)需求,保證熱量的供應(yīng),促進(jìn)胎兒的正常發(fā)育。

        1.2.3 孕晚期保健。①健康方面:矚孕產(chǎn)婦做好產(chǎn)前的相關(guān)準(zhǔn)備,給予其心理安慰,消除恐懼及不安情緒。糾正孕晚期出現(xiàn)的一些并發(fā)癥,部分產(chǎn)婦此期會(huì)出現(xiàn)下肢不同程度的水腫,因此應(yīng)及時(shí)咨詢醫(yī)護(hù)人員,緩解該癥狀。同時(shí)進(jìn)行必要的常規(guī)檢查,以排除妊娠高血壓綜合癥及腎功能損害等。注意休息,避免長(zhǎng)時(shí)間站立,以影響下肢血液回流。適量補(bǔ)充鈣劑、維生素等,防止出現(xiàn)因血鈣含量不足而引起的肌肉痙攣。②飲食方面:保證孕產(chǎn)婦的營(yíng)養(yǎng)需求,由于此期產(chǎn)婦胃腸蠕動(dòng)減弱,食物消化吸收能力下降,因此應(yīng)多食一些膳食纖維含量較高的食物,多喝水,同時(shí)避免血糖含量的升高。

        2 結(jié)果

        本組300例孕產(chǎn)婦經(jīng)有效地產(chǎn)前保健工作后,并發(fā)癥及畸胎的發(fā)生率大大降低,其中發(fā)生妊娠期高血壓者15例,妊娠糖尿病者11例,早產(chǎn)7例,難產(chǎn)5例,新生兒感染3例,窒息1例,產(chǎn)后出血8例。

        3 結(jié)論

        孕期保健是臨床上提高產(chǎn)婦正常分娩率的一項(xiàng)重要護(hù)理手段,通過(guò)產(chǎn)前專業(yè)化的指導(dǎo)及相關(guān)性治療,能極大程度上減少不良妊娠結(jié)局的發(fā)生,保證產(chǎn)婦及嬰兒的安全,提高人口質(zhì)量,是一個(gè)國(guó)家與民族醫(yī)療衛(wèi)生水平的綜合體現(xiàn)。隨著人們生活水平的提高,妊娠期間的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充往往超過(guò)了產(chǎn)婦所需求的正常水平,再加上不合理的飲食搭配,使得孕產(chǎn)婦妊娠期合并糖尿病的發(fā)生率大大增加,造成對(duì)產(chǎn)婦分娩過(guò)程及胎兒的不良影響[4]。因此,加強(qiáng)妊娠期產(chǎn)婦的保健指導(dǎo),對(duì)于減少妊娠期間的不良反應(yīng)及并發(fā)癥,保證產(chǎn)婦的生存質(zhì)量,降低畸胎、死胎的發(fā)生率具有重要意義。

        我國(guó)應(yīng)加大基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)施的推廣,提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平,規(guī)范管理孕期保健工作,使人們警惕不良妊娠結(jié)局的危害性,促使更多的人們主動(dòng)加入保健指導(dǎo)的行列。同時(shí)加大農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的投入,減少新生兒發(fā)病率及死亡率,提高人口的整體質(zhì)量。

        參考文獻(xiàn)

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