防溺水安全教育小學生精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的防溺水安全教育小學生主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：防溺水安全教育小學生范文

尊敬的家長：

您好！

目前已進入夏季，是學生溺水事故發生的高發期。2012年6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊游玩時，4人溺亡。我們安丘市也發生一起學生溺水個案。為確保學生的生命安全，嚴防因游泳帶來的安全事故的發生，家長必須承擔起監護人責任，并做好以下工作：

一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。

二、做好預防溺水的家庭教育。安全教育關乎孩子的生命安全，家長在暑期、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：一、不在無家長的帶領下私自下水游泳；二、不擅自與同學結伴游泳、戲水；三、注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；四、不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚（捕魚），以防不測，造成傷害。

三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發現同伴溺水時應立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發現有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。

另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學，平平安安的回家。

學生（簽字）

家長（簽字）：

班主任（簽字）

第2篇：防溺水安全教育小學生范文

  防溺水安全教育觀后感

  春末夏初氣溫驟然升高，小學生溺水事件進入易發、高發期，為了進一步落實防溺水工作，提升學生的防溺水意識，同時也為了讓全校師生更進一步了解防溺水常識，全校師生觀看防溺水安全教育宣傳片。

  學生認真地觀看防溺水安全教育宣傳片，通過觀看教育片，學生知道了防溺水的重要性和緊迫性，懂得了如何避免溺水，掌握了游泳的方法、注意點以及如何在溺水時進行自救和救人，提高了學生的防溺水安全意識，增長了學生的溺水安全知識，達到了良好的防溺水宣傳效果。在這次活動中，學校采取分班觀看的形式，給所有學生上了一次深刻的防溺水安全教育課。

  防溺水安全教育觀后感

  “生命”——一個多么鮮活的詞語，“安全”——一個被人們老調重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次，所以我們青少年要珍愛自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

  現在正是天氣逐漸轉熱的季節，暑假即將來臨，我們中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重和。

  首先，關于游泳我們要嚴格遵守“四不”：

  ①未經家長老師的同意不去。

  ②沒有會游泳的成年人陪同不去。

  ③深水的地方不去。

  ④不熟悉的江溪池塘不去。

  在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼救同伴救助。

  當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被救助者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來大人的注意進行救助。

  生命的全部意義在于無窮探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，我們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

  防溺水安全教育觀后感

  水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著人和萬物；但也有暴躁的一面，有時會吞噬人的生命。

  在暑假，很多孩子都很喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命。據調查，中國平均每天近150名兒童因意外喪失了生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽著多少人去水庫中去游泳，正是因為不規范的游泳奪去了一個又一個的生命，使一個個幸福的家庭承受了這么大的痛苦，令人心痛的事啊！溺水成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。

  在這我想提醒大家：

  一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護意識，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。

  二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫區玩耍。

  三、一定要在家人陪伴下，到安全的泳池去游泳，防止溺水。

  四、不到危險的地方或無救護人員的水域游泳，不在有水深危險或禁止游泳的地方去玩耍。

第3篇：防溺水安全教育小學生范文

隨著夏季和暑期的來臨，我市民辦學校及周邊縣市區相繼發生學生溺水事故。為了避免溺水事故的發生，有效制止中小學生到河流、水庫、坑塘等蓄水地游泳、玩耍，現就加強對中小學生防溺水安全工作提出以下要求，望各單位嚴格抓好落實。

一、加強對學生的防溺水安全教育工作

各學校要立即對學生開展一次防溺水安全教育專題活動，大力宣傳不當游泳危及生命安全的嚴重危害性。要結合各種案例，針對各種可能發生的情況，通過校（班、隊）會、板報墻報、專題報告等多種形式對學生開展防溺水安全警示教育，切實提高他們的防溺水安全意識和防溺水個人防護能力。要提高教師和家長的安全意識，加強對中小學生的看護和監督，及時制止不當游泳行為。

二、加強對學生的游泳安全管理

各學校要切實加強對學生游泳安全管理，明確要求中小學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳；要教育學生不在上下學路上和節假日私自或結伴到水庫、池塘等無安全設施、無救護人員的非游泳水域游泳。發生溺水事故時，未成年人不貿然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致群死事件。

三、加強與家長、社區的溝通合作

各學校要認真分析本地本校特點，切實建立預防溺水的聯動機制，進一步加強與有關部門、社區、村委會和家長的密切聯系，積極創造條件，在學校周邊非游泳水域插掛警示標示；要提醒學生注意安全，切實增強家長的安全意識和監護人的責任意識；學校要與家長做好時空上的銜接，杜絕學生防溺水管理上的空白點；要建立班主任及任課教師定向聯系學生，密切關注周末、暑假等節假日期間的學生動態，加強學生假期安全管理。各學校要在近日以家長會、致家長一封公開信等形式，提醒防溺水安全注意事項，明確提出近期及暑假期間防溺水安全的有關要求。

第4篇：防溺水安全教育小學生范文

中小學生生命安全，關系家庭幸福、關乎社會穩定。各村、鎮直各單位要進一步提高認識，牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，站在維護社會穩定的高度，以對人民群眾高度負責的態度，采取有效措施，避免類似事故再次發生。要杜絕麻木不仁、麻痹大意、心存僥幸的思想和行為，始終繃緊安全工作這根弦，切實保護學生生命安全，全力維護廣大人民群眾的家庭幸福和社會和諧穩定。

二、周密部署，切實做好當前學生防溺水各項工作

當前，要重點落實“五個一”措施：

一是要普及一堂安全教育課。中小學校要在學生放暑假之前，開展有針對性的預防溺水安全教育，將防溺水安全教育覆蓋到每一位學生。要教育學生時刻警醒，珍惜生命，增強自我保護意識。要利用電視、廣播、網絡等各種媒體進一步加大宣傳力度，營造全社會共同關注、保護學生人身安全營造良好氛圍；利用學校宣傳櫥窗、板報等載體宣傳介紹預防溺水安全常識。要組織安全演練，教育學生掌握基本的防范、自救和逃生方法。

二是要給學生家長寫一封信。加強與家長的聯系，切實增強家長或監護人的防溺水安全意識和責任意識。在放暑假之前，要通過召開家長會、開展家訪、發送警示短信、家長

簽收回執等方式，把《致家長的一封信》發到每一位學生家長或監護人的手中。要向學生家長或監護人宣傳《未成年人保護法》，要求家長或監護人切實履行監護責任，做好孩子的安全監管和教育，做到家校共管，多方聯動。

三是各村組要張貼一張公告。各地要認真開展學生經常活動區域及周邊區域、在建工地、人工開挖或自然形成水潭周邊等重點地段、區域的隱患排查，并將排查出的隱患、事故責任劃分、處置程序等采取公告的形式，張貼到村委會、村小組，做到家喻戶曉、婦孺皆知。同時，各村要組織人員對危險河段和事故多發地進行巡查，及時發現險情，及時進行救護。

四是成立一個預防學生溺水事故領導小組。

五是落實一系列責任。要把切實做好當前中小學生防溺水安全工作作為一項政治任務來抓。黨政領導負總責，分管領導具體抓。要落實工作職責，堅持“誰分管、誰負責”的原則，建立預防學生溺水事故的工作責任制和貴任追究制，對因管理不善、工作不到位造成學生溺水事故的，要依法依紀嚴肅處理。落實學生家長或監護人責任，特別是在學生上學、放學、假期等脫離學校和老師監管的時段，要切實擔負起監護人的責任。落實水域業主的責任，督促水域業主采取扎實有效防溺水措施，切實承擔起安全責任。

第5篇：防溺水安全教育小學生范文

   防溺水安全教育觀后感

  今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局網站“視頻新聞中心”認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》。看了這次防溺水視頻，我懂得了許多知識。

  游泳是我們中小學生都喜愛的體育鍛煉項目，現在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發生溺水傷亡事故。

  視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳；有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現手腳抽筋；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里這些都導致了溺水事件的發生。

   防溺水安全教育觀后感

  春去夏來，每年的溺水高峰期又到了。此時此刻，死神也悄悄的降臨到了成千上萬人的身旁，一次又一次的從我們的身邊擦肩而過，一不小心就會被奪取寶貴的生命。上帝是公平的、公正的、大公無私的，同時也是吝嗇的，上帝只賜予每個人一次栩栩如生的生命。生命是無處不在的。在川流不息、人來人往、摩肩接踵的人群中，是生命給了我們多姿多彩的生活；是生命讓我們盡情的體驗人世間的酸、甜、苦、辣、咸；是生命創造出了一個又一個的偉大的奇跡；是一個個寶貴的生命給予了我們千姿百態、五彩繽紛的生活。當你親眼看見一位母親十月懷胎，當嬰兒呱呱落地的那一聲沁人心脾的哭聲，你就一定會知道，這是一個新生命的誕生！你是否發自內心的感嘆，感嘆生命的來之不易？是啊，生命是寶貴的，生命是一打就碎的！因此，我們必須珍惜生命，預防溺水，我們一定要珍惜生命，遠離溺水。

  什么是幸福美好的家庭？無非就是完好無損的家庭。然而在每年的溺水高峰期一個又一個幸福美滿的家庭卻被冷酷無情的水毀于一旦。在每年的夏天溺水事件常常發生，溺水已經成了最大的“生命殺手。”我清清楚楚的記著，在20xx年的6月26日，2個兄妹在一口池塘里游泳，5歲的弟弟因太淘氣游到了池塘的中間回不來了，姐姐很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜的看著他被無情的水吞噬了。男孩留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭造成了無法彌補的'悲痛。

  也許有人會說溺水這件事情離我們很遠，但是在我們的身邊的的確確發生過這樣的事例。據省教育廳統計，20個死亡人數里其中有12個是因溺水死亡的，這驚人的數據，使人不得不膽戰心驚。因此，我們一定要珍惜生命預防溺水。

  同學們，我們一定要做到天天講安全，安全天天講，遠離水庫，遠離大水塘，讓生命之花，綻放最絢爛的笑容吧！

   防溺水安全教育觀后感

  今天我看了一部短篇影片，講述的是遇到溺水現象所采取的一系列措施。

  游泳是一項很好的技能運動，但與此同時也是具有危險的一門運動，一不小心就會溺水身亡。俗話說得好：水火無情。

  一、作為小學生的我們應該增加安全防范意識，目前已知小學生溺水身亡的人數已達60%左右。隨著人口的增加，溺水現象也逐浙上升!在沒有大人的監護下，不要隨意下水游泳，因為會在游泳過程中遇到什么困難我們也不太清楚。2006年6月25日，湖南某村6名小孩在沒有監護人的情況下，下水游泳，一名小女孩不幸淹死!

  二、不要到偏僻又不知水情的河里游泳。2006年8月，一名兒童因被水草纏住而溺水身亡。在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會給我們帶來不便，甚至造成溺水的現象。如果遇到水草纏住腳時，我們應當保持鎮定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開水草。河中經常會發生漩渦的情況，遇到這樣的現象，我們應該沿著漩渦游。

  三、不做熱身不下水。四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導致抽筋，不慎抽筋的話不要著急，保持鎮定，吸氣探進水當中，用手將腳趾向上來回彎曲，手指抽筋我們應用腳打水掐抽筋的手指，夾回彎曲。

  四、游泳時不要逞強。2006年8月18日，一名男同學在游泳比賽中因體力不支而溺水身亡。在游泳中許多同學總愛逞強，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯誤的表現。當我們體力不支時，不要逞強，應恢復體力，在游泳過程中，如果體力不支，我們應選擇仰泳。

第6篇：防溺水安全教育小學生范文

學校關于防溺水承諾書

溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。夏季來臨，溺水事故進入高發期，而每一起溺水事故的發生都意味著一個家庭的破碎。為了不辜負父母的辛苦養育和老師的諄諄教誨，我要珍愛生命，預防溺水，平平安安過好每一天。

在此，我鄭重承諾：

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結伴游泳;

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性不擅自下水施救。

年班：

承諾人：

20xx年x月x日

學校關于防溺水承諾書

溺水死亡事故是中小學生意外死亡的“頭號殺手”。為預防溺水事故發生，確保自身安全，我保證做到：

1、認真學習預防溺水安全知識，服從學校管理，珍愛生命，遠離危險水域。

2、上下學路上、節假日不私自或擅自與同學結伴到江河、水庫、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水，不得借用器具當船來劃水，不私自到江河、池塘邊釣魚、捉魚，防止溺水事故的發生。

3、其他同學邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去，發現其他同學私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻，并及時向家長或學校老師報告。

4、節假日在家服從家長管理，需要外出時要向家長說清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時間回家，家長允許后才能外出。

承諾人：(學生簽名)：

學生家長(簽名)：

20xx年x月x日

學校關于防溺水承諾書

學生是祖國的未來，是家庭的希望;讓每一個學生都健康成長，是全社會共同的愿望。與學校共同教育好自己的孩子是每個家長應盡的責任和義務;作為孩子的法定監護人——家長，一定做好對孩子的預防溺水等安全防范和教育工作，并做出以下承諾：

1、我已經曉學校開展的防溺水專項教育，已清楚轄區內河流水文特征及危險性，充分認識溺水事故的危害。我一定選擇正確的家庭教育方式，讓孩子切實認識到溺水事故的危害，避免溺水事故的發生。

2、我一定做好預防溺水的家庭教育。堅持每天安全提醒教育，經常教育孩子做到不私自下水游泳;不到無安全保障的水域游泳;不擅自與同學結伴游泳;上下學途中、節假日不到江(河)、水庫、池塘、建筑取土形成的水坑等地戲水玩耍。

3、我一定盡到監護責任：在孩子上學、放學途中，雙休日、節假日這些時段做好孩子的安全教育、監護工作，盡到監護人責任，確保孩子的生命安全。

4、我一定加強與學校聯系，高度重視對孩子的安全教育與監護，及時掌握孩子的活動去向，消除安全隱患。

本承諾書一式二份，學校存一份，監護人存一份。

六(2)班__中心學校

20xx年x月x日

監護人：

學校關于防溺水承諾書

學校防溺水安全教育深入細致，老師再三強調苦口婆心，溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此，我向學校鄭重承諾如下：

1、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事請假要履行請假手續。

2、不在沒有監護人陪同的情況下，到水庫、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。

3、校外一切自覺服從家長監護人監督管理和教育，珍愛生命，增強防溺水意識。

4、自覺遵守學校防溺水安全規章制度，牢記老師的.安全教育要求，堅持做到“六不準”，即不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或教師帶領的情況下游泳;不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不熟悉水性的學生擅自下水施救。發現有人溺水，要冷靜處理，不下水營救，立即向周圍的大人大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。

5、自覺履行安全信息員職責，發現同學到水域處玩耍、下水游泳，要對同學進行勸說，立即報告老師或家長，絕不姑息遷就。

請老師、同學、家長監督。

承諾人：年級班學生(簽名)：

家長(簽名)：

20xx年x月x日

學校關于防溺水承諾書

伴隨著夏季高溫季節的來臨，往往是學生溺水事故的高發期。“水火無情”，每年因游泳、嬉水而引發的溺水死亡的中小學生人數占全省學生各類意外死亡人數的首位，這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。為進一步提高學生的安全防范意識，嚴防學生溺水和交通安全的事故的發生，我校開展防溺水防交通事故為重點的專項教育。教育學生時時處處謹慎小心。為使該項教育起到好的效果，杜絕意外事故發生，我校承諾如下：

一、學校與家長簽訂汛期安全責任書和交通安全責任書。

二、學生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書

三、開家長會號召家長參與到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動中，讓家長明確各自的責任，齊抓共管，讓孩子遠離危險。

四、班級出一期以“防溺水、防交通事故”為主題的黑板報，提高學生防范意識和自護自救能力。

五、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識演講比賽。讓學生了解防溺水、防交通事故的知識并掌握利用。

六、學校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排臨近教師雙休日和節假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。

承諾人：(學生簽名)：

第7篇：防溺水安全教育小學生范文

時間一晃而過，為了以后教學質量不斷提高，是時候寫一份詳細的教學計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的校園安全教育計劃合集，希望對大家有所幫助。

校園安全教育計劃一

一、學生分析：

五年級的學生對于交通安全、校園安全已經有了很強的安全意識，并且對待危害安全的事故有較為合理的防范措施，但是隨著學生接觸事物的增多，我們面臨越來越多的安全挑戰，仍需要通過進一步學習增強學生有關安全的意識。

二、教材分析：

五年級安全教育主要的內容是：

1、怎樣保護自己

2、遠離校園暴力

3、飲食與健康

4、怎樣預防食物中毒與鉛中毒

5、怎樣預防傳染性疾病

6、家庭防火

7、警惕電子游戲的'陷阱

8、健康上網

9、面對洪水如何避險等章節。

本冊教材圖文并茂，堅持實踐性、實用性、指導性、自主性相結合的原則，緊密聯系學生身邊的安全事故案例，增強預警性。

三、教學目標：

1、促進小學生形成健康安全意識與自救自護素質、能力，幫助他們健康、安全地成長。

2、促進小學生學會正確的解決生活中的安全問題，幫助他們正確認識和處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系。

3、促進小學生養成健康、安全、文明的行為習慣，幫助他們營造學習、生活的公共安全環境。

四、教學重難點：

1、促進學生樹立和強化安全意識

2、掌握必要的安全行為的知識和技能3、養成自救自護的素養和能力。

五、教學措施：

1、認真備課，注重教學形式的多樣和內容的創新，提高學生學習興趣。

2、加強理論與實踐相聯系，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣。

3、帶領學生觀看有關安全教育的視頻和圖片，提高學生的安全意識和防險避險能力。

4、開展相應的活動，如實戰演練、手抄報比賽等，使學生獲得相應的安全知識。

六、教學進度（表格式）

校園安全教育計劃二

為了進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂本計劃。

一、工作目標

1、健全完善學校安全工作組織網絡，建立健全安全工作各項規章制度，細化各項工作目標：

2、嚴禁校園內存在裸線和私拉亂接現象；

3、學校實行24小時值班制，杜絕校內發生治安事故；

4、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規范操作；

二、采取措施：

1、加強領導管理、健全安全制度

2、學習安全法規、增強法制意識

本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織學生學習相關的安全法規，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學生的安全防范的意識。

3、嚴格操作規范、加強防范措施

4、加強監督管理、消除安全隱患

管理是安全的生命線，只有切實加強監督管理，才有可能杜絕安全適度的發生。因此，本學期學校要加強對校園設施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發現問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。

三、思想教育方面。

1、利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育；

2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；

3、班與班之間開展安全知識競賽；

四、體育衛生工作方面。

1、經常檢查室外活動器具；

2、每月查看校園有關設施安全情況；

3、備好醫藥用品，保證學生人身安全；

4、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；

5、每一節體育課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育；

6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。

五、其他工作方面。

1、每天放學，教師要認真做好護送工作；

2、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育；

3、學生之間發生傷痛之事應立即去治療；

4、經常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用；

5、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

6、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

校園安全教育計劃三

一、指導思想：

我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等文件為依據，針對學校學生的實際情況，以安全知識為載體，加強中學生安全教育，提高學生的安全意識，養成良好的行為習慣。以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

二、安全教育工作重點：

1、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全教育，防范于未然。

3、加強管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

三、安全教育具體措施：

1、加強領導，班級成立安全領導小組，由班長親自擔任組長。

2、明確任務，責任到人，實行責任制，全班學生都有責任提醒別人，時刻注意安全。

3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育活動。

四、教學安排：

1、認識交通標志，保障行路安全

2、校園安全

3、家庭生活安全

4、戶外玩耍安全

5、認識道路和車輛

6、防火滅火知識

7、地震防護常識

8、用電常識

總之，老師要時時刻刻提醒學生注意安全，讓學生把“安全”兩個字牢記在心。

校園安全教育計劃四

一、指導思想

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

二、目的要求

1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”校園安全、交通安全、預防自然災害安全、食品衛生安全、傳染病預防、消防安全的意義和內容。

三、教學重難點

1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

四、教學內容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分

突出的、必須每周進行集中教育，以及做好放學對的管理。

2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、防病、防體育運動的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動事故的發生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

五、教學設想

1、通過看和課堂講述等渠道，增強學生學會，學會。

2、圍繞“防震安全演習”出好安全黑板報。教育學生加強安全防震意識。

3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

六、教學安排

教學內容課時

有話好好說

安全乘車

遠離危險地帶

勞動中注意安全

遠離火災保平安

遭到敲詐、勒索怎么辦

不要離家出走

煙酒我不沾

喝水的學問

謹放食物中毒

預防呼吸道傳染病

安全文明網上行

氣象災害預警信號

面對洪水如何自救

校園安全教育計劃五

一、指導思想

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

二、教學目標

1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

2.培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3.安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

三、教學重難點

1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

四、學情分析、教材分析

安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

本學期教學內容：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育。

五、教學措施

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

2、引導學生自主學習

在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

六、教學進度

第一周公路交通安全常識

第二周乘車安全

第三周上學路上的安全

第四周遠離危險地帶

第五周勞動中注意安全

第六周遇到壞人怎么辦

第七周不要離家出走安全

第八周用電常識安全

第九周預防地震安全教育安全

第十周防溺水安全教育安全

十一周火災的預防

十二周小學生防火自救安全教育

十三周防雷電安全教育

十四周防食物中毒

十五周防病、防體育運動傷害

第8篇：防溺水安全教育小學生范文

溺水安全教育教學計劃范文：

教學內容:

防溺水安全教育

教學目的:

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程:

一、老師談話引入

同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？

二、活動設計

1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談談事例，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

3.說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結：

第9篇：防溺水安全教育小學生范文

小學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的義務，更是學校教育的一項重要任務之一。為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護意識，我們學校在開學第一周開展了一系列的安全教育活動。在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造關心和支持安全工作的局面，從而切實保障學生安全。

1、利用升國旗集會的時間對學生進行安全教育，涉及防溺水、防疫、交通安全、校內外活動安全、防食物中毒等安全知識教育，使學生對安全知識有了更廣泛地了解。

2、班主任老師召開了開學初安全教育主題班會，內容涉及防溺水、交通、防疫、校內外活動等。老師準備充分，學生積極配合，課堂氣氛普遍活躍。學生寫好安全保證書，與家長簽訂學生安全責任書。開學初的安全教育，為新學期開了一個好頭，為學生學習創造了安全和諧、穩定的校園環境。

3、利用網絡平臺組織觀看安全教育視頻。學生更直觀形象地學到了各種安全常識和自救的辦法，安全意識增強了，就為突發事件做了充分的準備。