計劃生育知識精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的計劃生育知識主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：計劃生育知識范文

為提高計劃生育工作人員的業務水平和服務能力，調動計生工作人員的工作積極性，經研究決定，于近期舉辦一次“人口杯”計劃生育知識電視大獎賽。

一、活動組織

由縣委宣傳部牽頭，電視臺和計生委具體承辦。

二、代表隊

共計10個，每隊3人。參賽時，各代表隊由本單位計生分管領導帶隊。

三、競賽規則

1、預賽和決賽在一天內完成，上午預賽，下午決賽。

2、答題記分時間標準：搶答題在按鍵后3秒內開答，答錯或回答不出扣50分，限一分鐘內答畢；個人必答題限5秒內開答，答錯扣50分，答不出不得分，其他隊員不得補充，限2分鐘內答畢；代表隊必答題限5秒內開答，其他隊員可以補充，答錯扣50分，答不出不得分，限2分鐘內答畢。

3、預、決賽程序分必答題、搶答題。第一輪為個人必答題，每隊每人各2題，不準代答；第二輪為搶答題，共計12題，同隊隊員可以補充；第三輪為代表隊必答題，同隊隊員可以補充；第四輪為搶答題，6-10題，本隊隊員可以補充。

4、計分辦法預、決賽每隊分別以500分為基數，每答對一題加50分，答錯一題扣50分，獎勵等次以最終得分為準。文秘站網-

5、現場競賽題在復習提綱題目范圍內（具體內容另附）。

6、各隊得分由主持人當場評定，回答不當之處由評委當場指出。

四、預賽和決賽

1、預賽10個代表隊全部參加預賽，地點為電視臺演播大廳，采取隨機抽簽的方式，將參賽隊分成2組預賽，每組5個代表隊。通過預賽，每組評出前3名，共評出6個先進代表隊參加決賽。

2、決賽預賽中決出的6個代表隊參加，決出一等獎一個隊，二等獎二個隊，三等獎三個隊。

3、預、決賽設顧問兩人，監督員兩人。

4、設觀眾獎若干，屆時由主持人對觀眾提問，答對者發紀念品一份。

5、獎品一等獎每人獎品價值約1000元，二等獎每人約500元，三等獎每人約300元，其余參加預賽的代表隊每人發紀念獎每人約100元。對獲獎人員同時發榮譽證書，對獲獎單位同時發獎牌一塊。

6、獎品發放評獎結束后，獲獎代表隊全體人員及所在單位分管負責同志上臺領獎。

五、有關事宜

1、決賽電視直播，并錄制紀念光盤，每參賽人員各一張，每參賽單位各一張。

第2篇：計劃生育知識范文

關鍵詞：新時期；計劃生育；思想政治工作

近些年來，社會經濟不斷發展，人們的生活水平逐漸提高，計劃生育國策的執行也有序推進，但是在一些鄉鎮農村或是人口流動比較大的地區，計劃生育工作的開展還存在很大的制約性。農村居民的綜合素質相對比較低，并且受到農耕文化的影響，存在著嚴重的重男輕女的思想，使得計劃生育思想政治工作的落實遇到難處。在現代社會發展中，要解決人口問題必須要做好計劃生育工作，將其落實到基層社會中，認真開展思想政治工作，更好的為社會發展提供服務。

一、新時期計劃生育思想政治工作的意義

在我國的社會主義現代化建設中，思想政治工作發揮著極為重要的作用，占有重要的地位。_展思想政治工作能夠更好的引導黨走社會主義道路，將經濟建設作為社會建設和發展的重要內容，實現高效的思想政治工作，為現代化社會發展提供服務。思想政治工作的開展能夠更好的團結黨的一切力量，[1]克服社會發展中的不足，充分發揮黨的領導作用，使社會各個領域的工作以及建設順利推進。

計劃生育思想政治工作的開展可以通過多樣化的方式進行，促使計劃生育政策能夠真正落實到實處，獲得育齡婦女的支持與認可。積極開展生育檢查檢測工作，努力配合計劃生育工作，響應國家計劃生育政策，少生優生，形成正確的生育觀。[2]計劃生育部門要積極開展思想政治工作，提高計劃生育部門工作人員的素質水平與服務意識，保證計劃生育政策的實施與執行，做好計劃生育的宣傳和教育工作，優化人才隊伍建設，使得新時期的計劃生育工作有序、穩步開展。

二、計劃生育思想政治工作的現狀

目前計劃生育向政治工作的受重視程度還有待提升，由于重視性不足，導致計劃生育思想政治工作的開展缺乏激情。如今人們的生活水平逐步提高，計劃生育等服務工程對指標的實現極為重視，但是思想政治工作的開展被當做軟性要求進行處理，覺得計劃生育思想政治工作的開展并不會產生實質性的作用與影響，使得計劃生育思想政治工作的開展缺乏激情。

與此同時，計劃生育思想政治工作的方法缺乏先進性，思想政治工作的效果并不理想。計劃生育干部在開展計劃生育思想政治工作時，工作方法缺乏創新性，計劃生育思想政治工作主要是就是在小區中貼標語、發傳單等，這些方法雖然能夠獲得一定的效果，但是新時期會出現更多新的工作方法，特別是網絡信息技術的應用。但是計劃生育干部卻很少使用先進的網絡技術，使得計劃生育政策無法有效的發揮，還會引起人們的反叛心理，對于計劃生育思想政治工作的開展是極為不利的。

計劃生育干部在思想政治業務開展中是比較被動的，計劃生育工作需要有完善的法律作保障，相關法律法規的制定需要為計劃生育思想政治工作提供科學的依據。但是很多計劃生育干部是剛參加工作的，對計劃生育的相關法律法規認識不足，不能將計劃生育法律的精髓表達出來，對于群眾提出的問題也不能很好的理解，使得群眾誤解計劃生育的政策以及法律，對計劃生育干部工作進行干擾。

三、新時期計劃生育思想政治工作開展的策略

（一）積極宣傳，提高計劃生育的認識

要積極宣傳計劃生育思想政治工作，讓群眾認識到計劃生育的重要性，在計劃生育思想政治工作中融入和諧文化的相關內容，加強人文關懷，向群眾介紹生育政策、黨的獎勵政策以及人口政策等相關內容，使其認識到計劃生育思想政治工作是極為重要的，進而群眾能夠自覺遵守計劃生育的相關政策。要使宣傳效果得以強化，上級部門應將宣傳教育體系納入到計劃生育考核體系中，將宣傳的效果作為計劃生育工作人員考核的重點內容?？梢灾谱饔媱澤暮?、宣傳冊等，借助于新媒體為計劃生育宣傳工作營造好的氛圍，使群眾能夠快速的了解計劃生育政策，積極轉變群眾的生育理念，使得計劃生育工作順利推進。還有些群眾對計劃生育政策認識不到位，一些地區存在著“超生”、“躲生”的現象，[3]男女比例失調，人口素質不高，進而引發諸多的社會問題。因此新時期需要積極宣傳計劃生育思想政治工作，使群眾形成正確的生育觀念。

（二）微笑服務，貼近群眾

為使計劃生育思想政治工作有效開展，就必須要有好的服務，實行微笑服務，站在群眾的角度看待問題，分析問題，尊重群眾，縮小與群眾之間的差距，與群眾進行心靈上的溝通。計劃生育的工作人員要時刻謹記自己是人民的公仆，要以飽滿的熱情為群眾提供優質的服務，進入到群眾實際生活中，明確群眾對計劃生育工作的認識程度，從而針對性的提出解決問題的方法。

計劃生育思想政治工作在經濟發展落后、地理位置偏遠的地區還無法順利高效的落實，群眾對計劃生育思想政治工作的認識不夠全面、到位，重男輕女的思想依舊存在，對思想政治工作的開展存在敵意。[4]對此就必須要提高服務質量，做到微笑服務，使得計劃生育思想政治工作穩步有序的開展。

（三）利用說服教育開展思想政治工作

計劃生育思想政治工作中存在著諸多問題，在開展過程中，需要掌握一定的說服技巧與方法，從而實現良好的工作效果。計劃生育思想政治工作中，說服教育是比較常見的工作方法，說服其實就是通過講道理、說事實的方法進行說服，說服講究的是語言藝術，對于不同的人、不同的場合需要使用不同的方法。計劃生育思想政治工作中，如果面對的教育對象文化水平普遍比較高，就可以講事實，將我國的人口數據、壓力以及國情等講給群眾聽，讓其認識到人口壓力對于國家以及自身發展的不利影響。如果是思想文化比較落后，并且頑固的對象，就需要通過列舉實際例子進行教育，優生優育對家庭的好處，重男輕女等錯誤的思想，使他們能夠逐步認識到優生優育，接受并支持計劃生育。

（四）依法開展計劃生育思想政治工作

計劃生育工作與國計民生密切相P，在實施過程中不能出現輕視與放松，要嚴格按照法律法規開展工作，出現違法行為必須嚴肅處理。作為計劃生育部門的政工人員需要嚴格按照相關的流程和規范開展工作。進一步完善思想政治工作制度，明確思想政治工作的具體流程，在工作中哪些事可以干，哪些事不能干，明確思想政治工作的方向，盡職盡責。[5]強化計劃生育思想政治工作的監督與懲處，對于沒有按照嚴格相關制度開展工作的人員要給予一定的懲處，根據情節輕重給予相應的懲罰。以此讓計劃生育思想政治工作人員保持良好的道德品質，積極創新工作方法，依法管理與落實，使得計劃生育思想政治工作有效落實，并取得良好的效果。

（五）強化計劃生育思想政治工作人員的教育培訓

計劃生育思想政治工作的開展與政工人員的素質水平之間有著密切的聯系，因此必須要努力全面提高計劃生育思想政治工作人員的業務水平以及素質道德。強化工作人員的教育培訓，學習相關知識，提高其素質水平。計劃生育部門的思想政治工作人員要做到與時展相適應，及時掌握國家最新的計劃生育政策，了解其具體的實施與執行，查閱相關的書籍、網絡資源等，對政策理解和認可，進一步豐富自身的知識。計劃生育部門還需要定期組織思想政治工作人員進行教育培訓，保證多樣化的培訓內容，涉及基本的計劃生育政策、計劃生育思想政治工作的方法、理念以及思想道德等。讓思想政治工作人員掌握計算機的相關知識，不僅深入群眾中進行宣傳，還需要利用網絡進行宣傳教育，使得計劃生育思想政治工作高效推進。

四、結束語

綜上所述，做好計劃生育思想政治工作是極為重要的，要提高思想政治工作的效果就必須要從多個角度出發，積極宣傳教育，完善相關的政策體系，使得計劃生育思想政治工作在群眾中順利落實，能夠為群眾答疑解難，使群眾自覺接受相關教育，順利實現計劃生育思想政治教育的效果。

參考文獻：

[1]孫瑾艷.新時期的計劃生育思想政治工作探究[J].中國高新技術企業，2015（25）：160-161.

[2]盛黎黎.新時期的計劃生育思想政治工作探究[J].中小企業管理與科技（上旬刊），2015（10）：134.

[3]于秀萍.試論如何做好新時期計劃生育思想政治工作[J].中小企業管理與科技（下旬刊），2013（12）：119-120.

第3篇：計劃生育知識范文

一、現狀分析

隨著經濟的發展，在計劃生育管理機制上，企業傳統的模式已經無法適應新時代管理工作的要求。致使在企業計劃生育管理上問題一直很多。這不僅直接影響了企業計劃生育的成果，也對國家整體計劃的實施帶來一定阻力。面對這種窘境，筆者通過實際調查，對計劃生育在管理工作中出現的問題進行了分析。

第一，目前企業員工對計劃生育工作不重視，一部分員工認為目前的獨生子女已經負擔很重了，入托難、入學難、升學難、就職難等一系列困惑著當代獨生子女，所以他們認為帶一個孩子已經很辛苦了，根本不想再生育了。另一部分員工認為國家已經開放單獨二胎政策了，早晚會不限制或者鼓勵生育，計劃生育工作可有可無了。對計劃生育工作不重視，不配合。

因此，這些都不同程度加大了計劃生育管理難度，造成了管理工作中及時性及準確性的降低。

第二，傳統的計劃生育管理模式已經與現代化體制脫節。目前企業經歷了改制及轉型，所有制體制也在不斷發生變化，可計劃生育管理體制一直以來扔延續著國有企業時期的傳統模式，不僅管理形式已經不夠適應，甚至已經到了無章可循的邊緣。不僅使得管理看不見成效，直至最后達到的效果離預期也相差太遠。因此，企業由根據自己當前特點，結合國家政策，有計劃有步驟地開展計劃生育管理工作。

第三，企業缺乏對計劃生育的管理。由于當前經濟形勢發展嚴峻，激烈的競爭使得企業專注于產品的質量及技術的創新，對于計劃生育工作沒有足夠的重視，很多的企業其計劃生育管理部門都是形同虛設，作用不大。還有部分企業，表面上掛著有關管理工作室的牌子，卻沒有配置相應的管理人員及配套設施。企業對計劃生育管理工作的疏忽，使得原本的管理人員無法在認同在此工作，只能調轉于其他部門。因此，由于企業對計劃生育管理工作在認識上的缺乏，以至于正常工作都無非進行。

第四，企業的計劃生育管理要與當地計劃生育管理協調一致。市場經濟的發展，帶來了物質生活水平的提升，也為市場主體部門營造了寬松的經營環境，同時，也使得各地區及各部門之前的聯系減少。很多時候，都無法進行有效的溝通及銜接。使得在計劃生育管理上，也存在著一定的沖突。還有很多基層單位，由于缺乏此項部門的設置，從而造成了企業計劃生育管理的真空地帶。這些混亂現象嚴重影響了計劃生育管理效果的提升。所以我們要與有關部門加強溝通，共同努力把計劃生育工作抓實，落實到位。

第五，高離婚率及早婚率使得計劃生育管理變得復雜。國家有最新數據顯示，在我國結婚與離婚的比率為6：1，而且再婚后，他們的計劃生育狀況很難控制。這些因素，直接導致了人口統計的偏差，也因此使得計劃生育管理工作流于形式。

二、新形勢下加強企業計劃生育管理機制的對策分析

第一，企業的管理者要對計劃生育管理予以充分的認識。計劃生育管理工作的實施需要企業管理層的支持，在這一點上，作為計劃生育管理人員要從多方面為領導講解計劃生育管理工作的重要，如果計劃生育管理工作缺失，會給國家整體的發展趨勢帶來怎樣的影響等。總之，要本著工作的重要性出發，仔細對計劃生育管理工作的必要性進行講解。

第二，要充分發揮宣傳教育對計劃生育管理的服務功能。作為企業計劃生育管理工作人員，要把對計劃生育管理工作的宣傳當成自己的第一要務來對待。通過多種途徑對身邊的企業員工及管理者進行計劃生育工作的宣傳，對國家的生育政策要再三講解，認清形勢，響應國家政策。同時，針對企業的女員工，對她們輔導一些優生優育知識及保健知識等，使得企業從上到下加深對國家政策的了解，也學到了對自己有用的知識。

第三，企業要通過有效的管理機制加強對計劃生育的管理。企業要健全相應的管理機制，并且與監督機制掛鉤。使企業的各個部門攜手共同將工作抓實抓好。此外，還可以進行責任目標化管理，實施管理問責制度。如果出現問題，領導就有權利向負責計劃生育管理工作的人員問責。并通過管理機制來約束相關人員，使管理取得實效。

第四，積極推進計劃生育管理的長效機制建設。由于我國人口增長過快，一直把計劃生育當做一項長期任務來抓。想要把這項工作抓實抓好，必須要長效機制予以保證。因此，作為企業要針對這項管理工作設立專門的負責機構來具體執行。同時配備相關管理人員，設施等，并給予經濟方面的支持。

三、結語

第4篇：計劃生育知識范文

公司辦公室計劃生育兼收發工作崗位競職演講

如果我能競聘上這個崗位，我一定不辜負領導和同志們的信任；如果我能競聘上這個崗位，我將以百倍的熱情投入工作。

——郭秀清

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：查字典版權所有

大家好！非常感謝公司總部機構改革領導小組和部門領導給了我一次公平競爭上崗的機會。我叫郭秀清，原崗位是公司收發員。今天我競聘的是公司辦公室計劃生育兼收發工作的三級職員崗位。

首先我談談對這個崗位工作的認識：計劃生育政策是我們國家的一項基本國策。它涉及到國計民生，事關重大，是一項艱難、長期而又必須做好的工作?？偛繖C關收發工作看似簡單，但和我們的生活息息相關，不可或缺。做好收發工作，不僅要做到耐心細致，不出差錯，而且要做到及時、快捷和熱情服務。

競聘這個崗位我有以下優勢：我在機關工作已12年，有一定的工作經驗，對工作具有強烈的責任心和敬崗愛業的精神。在機關工作期間，沒出過任何差錯。由于我平時比較關心時事，對計劃生育的政策和方針有深刻的理解，這對我在這個崗位上干好工作提供了堅實的基礎。

如果我能競聘上這個崗位，我一定不辜負領導和同志們的信任；如果我能競聘上這個崗位，我將以百倍的熱情投入工作。

一、認真落實公司計劃生育管理責任制，切實加強對計劃生育工作的領導，把計劃生育工作的各項政策和具體工作落到實處。

二、加強計劃生育宣傳教育工作，把宣傳教育作為計劃生育工作的重要問題來抓。利用公司網站、宣傳欄、標語等形式廣泛宣傳計劃生育知識、法律法規，搞好宣傳和服務工作。

三、扎實做好計劃生育基礎工作，利用現代化辦公條查字典版權所有件，將計生資料和信息進行微機管理，及時為領導提供準確的資料。

四、針對公司流動施工項目分散特點，利用各種途徑和方式，加強流動人口的計劃生育管理。

五、在相關部門的配合下，加強流動人口的計劃生育管理。

六、認真做好收發工作，做到耐心細致、不出差錯、及時送達、熱情服務。

第5篇：計劃生育知識范文

一、堅持維護群眾權益，依法管理服民心

一是規范文件規定。由縣政府法制局牽頭，對以往的計劃生育文件進行了清理，凡有悖于政策法規的全部廢止。

二是規范執法行為。廣泛宣傳計劃生育法律法規，大力推行政務公開，縣計生委建立了便民服務中心，15個鄉鎮都建立了便民服務大廳，村村都有計劃生育村務公開欄，把群眾想知道、要知道、應該知道的及時公開。制定并認真落實行政執法責任、公示、評議和執法過錯責任追究等項工作制度，讓群眾學法、懂法、自覺守法，使各級干部正確執法，依法行政。

二、堅持工作重心下移，村民自治順民心

我縣按照“依法建制，民主管理，自我約束，獎懲分明，便于操作”的原則，大力推行村民自治。各行政村在黨支部的領導下，通過合法的程序，選舉產生了計劃生育村民自治議事會和村民議事小組，制訂了《計劃生育村民自治章程》和《村規民約》。

利用計生村務公開欄，定期公開計劃生育法律法規、辦事程序和本村計劃生育工作情況，由村委會與已婚育齡夫婦家庭簽訂計劃生育合同書，建立計生協會。目前，凡實行村民自治的村，都較好地解決了已婚育齡婦女“三漏”問題。村民自治的實施，有效調動了群眾廣泛參與、管理、監督人口和計劃生育的積極性，實現了計劃生育工作重心下移。

三、堅持以人為本，優質服務暖民心

我縣按照“技術優良、服務優質、管理優秀、環境優美、群眾滿意”的要求，堅持以人為本，把優質服務體現到尊重群眾“知情權、選擇權、安全權、隱私權、保密權、尊嚴權、舒適權”上，做到“五個加強”、“五個堅持”：

“五個加強”：一是加強宣傳教育。深入開展“婚育新風進萬家”活動，普及計劃生育、優生優育、生殖保健科學知識和相關法律法規知識，倡導科學文明進步的婚育觀念。

二是加強技術服務網絡建設。兩年來，縣政府投資100多萬元對縣站進行了整修擴建，更新、添置了先進的醫療設備，使縣站穩定在省甲級縣站行列。15個鄉鎮都建有標準較高的計生科技服務樓，科室健全，全部達到了B類以上甲級標準；206個行政村（居委會）的計生宣傳技術室全部達到省、市規范化標準，成為全市鄉所、村室建設示范點。

三是加強制度建設。制定了各種并發癥搶救預案、轉診、過錯追究、術前宣教、術后隨訪等工作管理制度，完善了避孕節育全程服務、婦女病普查診治服務、優生咨詢服務、孕期保健等服務規范。

四是加強健康檢查。在康檢中做到“真誠面對面，溝通心貼心”；在婦科病查治服務中，做到“全面檢查，逐人建檔，病情保密，優惠治療”。全縣康檢對象參檢率保持在98%以上，婦科病查治參與率達到90%以上。

五是加強信息化建設。全縣建立完善了已婚育齡婦女管理信息庫，實現了縣鄉聯網，各種臺帳、報表全部微機打印，并堅持用微機信息指導工作。2004年8月，被表彰為全省計生系統信息化建設甲級縣。

“五個堅持”：一是堅持免費技術服務。近兩年來，全縣為育齡群眾免費提供基本項目的計劃生育技術服務金額達370多萬元。

二是堅持術后隨訪。凡手術對象，計生工作人員都要上門走訪，送營養品進行慰問，向群眾講解術后注意事項，查看有無手術遺留問題，全縣多年來很少發生手術并發癥病例。

三是堅持送藥具上門。村村都有藥具室和藥具發放員，保證及時把避孕藥具送到使用者手中，并堅持開展性病、艾滋病的防治咨詢服務。

四是堅持開展知情選擇。縣、鄉技術服務機構都設立了術前宣教室、技術咨詢室，在讓群達到“四知情”（知國策情，知政策法規情，知避孕節育方法情，知自己身體狀況情）的基礎上，與受術對象簽訂知情同意書。目前，避孕方法知情選擇率達到了90%以上，綜合避孕率保持在90%左右。

五是堅持開展生殖健康系列服務?？h計生、衛生等部門密切配合，優勢互補，扎實開展婚前期、孕前期、孕產期、哺乳期、更年期服務。通過系列服務，育齡群眾接受基本的生殖保健服務率達90%以上。

四、堅持利益引導，政策推動感民心

我們按照“統一資金、統一渠道、統一形式、統一監管”的辦法落實獨生子女父母每月10元獎勵費，資金由縣財政撥付，設立專門帳戶經全縣郵政儲蓄所采用存折形式發放。去年，縣政府分上、下半年兩次，為全縣12561個獨生子女領證戶發放獎勵費150多萬元，今年第一季度獎勵費也已發放到位。

將縣直45個單位制定的優先優惠政策匯編成《川匯縣計劃生育優先優惠政策服務手冊》，全縣獨生子女戶、雙女戶持《服務手冊》可享受“減少計生戶‘五荒’承包費、經商稅費、子女義務教育階段的學雜費、考取本縣重點中學的降10分錄取”等各項優先優惠政策。

近兩年，全縣社會救助計劃生育困難戶子女上大學43人，救助金額達15萬元；教育部門為計生戶子女落實“兩免一補”15129人，司法部門為12戶計生戶免費提供法律援助，衛生部門為56人次計生戶減免疾病治療費用，民政部門為計生戶發放救助資金達20多萬元。

五、堅持齊抓共管，綜合治理安民心

縣委、縣政府出臺了《關于縣直部門做好人口與計劃生育綜合管理優質服務工作的意見》，明確了各部門在計劃生育優質服務工作中的責任。

第6篇：計劃生育知識范文

我代表鄉人民政府計劃生育辦公室向大會述職，請各位代表評議。

自鄉八屆人大一次會議以來，經過幾年來的努力工作，我們取得了幾個方面的成績。

2、連續三年被評為全區計劃生育紅旗單位，市里的排名比以前也有較大的提高，特別在今年的全省大洗牌中，我鄉是全市少數幾個沒有問題的鄉、鎮，為全市、全區的計劃生育工作作出了貢獻，徹底扭轉了我鄉在市、區領導心目中的印象。

3、駐村工作，社會治安狀況良好，產業結構調整取得了顯著效益，涌現出了全鄉最大的養殖專業戶，招商引資，引進的兩個大型煤礦，一個已經基本建成投產，另一個前期準備工作也在緊張的進行之中，將給全村的經濟發展注入了新的活力。全年較好的完成了各項國家和集體任務。

以上這些成績的取得離不開鄉黨委、政府、人大的正確領導，也離不開各位代表的全力支持，同時也是頤羌粕烊逋拘燎諗Φ慕峁?，震h改輳頤侵饕雋艘韻錄父齜矯嫻墓ぷ鰲?SPANlang=EN-US>

一、認真宣傳、貫徹、執行計劃生育政策

近幾年國家相繼出臺了《人口與計劃生育法》等一系列的法律、法規，生育政策也相應的作了一些調整，為了使廣大人民群眾能及時的掌握生育政策，調節自己的生育行為，我們書寫標語一百多條，出動宣傳車六次，組織文藝宣傳隊二個演出二十多場次，發放各種宣傳資料九千多份，舉辦各類培訓班十多期，出計生簡報和宣傳欄二十多期等多種形式進行了廣泛深入的宣傳，使計劃生育政策做到了家喻戶曉，人人皆知，廣大人民群眾的生育觀念有了較大的轉變。

嚴格執行計劃生育政策，對生育證的申報、審批發放，嚴格按程序辦事，堅持集體審批，全年共計發放一孩生育證92個，申報二孩生育50個，沒有出現過錯發、濫發生育證的現象。積極推行計劃生育村為主和村民自治工作，全鄉十六個村已全部落實了村為主，部分基礎比較好的村實施了計劃生育村民自治。為穩定我鄉的低生育水平打下了良好的基礎。

2、勤政、廉政，嚴格依法行政，進一步提高了我鄉的計劃生育工作水平

計劃生育工作涉及到每家每戶，工作量非常大，為了廣大人民群眾辦事方便，計生辦工作人員放棄節假日、雙休日休息，加班加點是家常便飯，一年三百六十五天，我們至少有三百二十天上班，我敢肯定的說，計劃生育辦公室工作人員的出勤率在鄉機關各站所中是名列前茅的，但我們任勞任怨，無怨無悔。

由于受多子多福等舊的生育觀念的影響，少數觀念落后的育齡群眾想盡千方百計要達到違法超生的目的，有的明目張膽的拉攏腐蝕我們的工作人員，我們的工作人員沒有被糖衣炮彈擊倒，基本做到請客不到、紅包禮金不要，全年共計拒收紅包禮金萬余元，打擊了歪風，樹立了正氣。我鄉的計劃生育工作走上了穩步發展之路。

對那些違反計劃生育政策的對象和家屬，我們放棄了不符合政策，但比較行之有效的對違法人員或家屬舉辦法制學習班的工作方法，而是嚴格的按程序依法依規辦事，做到一碗水端平，沒有辦過一例人情案。全年共計處理違法對象十二人，沒有出現過越級上訪和大小惡性案件，進一步密切了黨群、干群關系。

3、堅持以人為本，全面提高優質服務水平

要想穩定低生育水平，單靠行政手段強力推行計劃生育工作是行不通了的，只能以人為本，全面改變人民群眾的生育觀念，讓人民群眾自覺實行計劃生育，為此我們取消所有的收費項目，讓利于人民，僅此一項計生辦每年要減少收入三萬元以上，免費為育齡期群眾落實避孕節育措施，并定期上門查訪、解除他們生產、生活中的困難，計生辦每年投入落實避孕節育措施經費達二萬余元。計生技術服務所每年要聘請專家對全鄉婦女免費進行婦科病的查治，全年共計查治三千余人次，查出患病婦女12人，并積極協助醫療部門進行了治療。

為了讓自覺實行計劃生育家庭得到實惠，我們利用每年的5月29日，全國計生協會活動日對計生貧困戶進行慰問走訪，共計走訪32戶，送去慰問金六千多元，并積極動員協會會員中的優秀分子創辦“三結合”項目點，安排貧困家庭成員就業。

積極當好黨委、政府的參謀。根據新時期、新形勢下計生工作的要求，我們積極向鄉黨委、政府建議，制定了有關計劃生育的優惠政策和建立了利益導向機制等相關制度，并且逐項得以落實，特別是我鄉在全市率先落實農村獨生子女保健費，在群眾中反響較好，也得到市、區領導的肯定。

以上是我們所取得的成績所做的工作，但是還存在許多不足。主要表現在面對新形勢、新情況，解決新問題的能力不強，特別是對外出流動人口的違法超生缺乏有效的手段。由于機構改革長期不到位，工作人員的待遇得不到落實，造成隊伍思想不穩定，工作不夠積極主動。低生育水平不夠穩定，任何政策的偏差和工作的疏忽，都有可能導致低生育水平的反彈。

第7篇：計劃生育知識范文

在推動全民閱讀的進程中，在閱讀已呈大眾化、碎片化、通俗化甚至娛樂化的今天，更需要傳統閱讀、深度閱讀，不能僅僅滿足于“我在讀，我在看?！弊x書不僅要過眼，更需要“過心”、感悟印在心上，才能體會到閱讀的樂趣。而有這樣一些人，他們熱愛著書的溫度，書的氣質，并且樂于分享，致力于為熱愛傳統閱讀的人們打造一片寧靜的閱讀空間，并在不斷尋求新的方式，新的體驗推廣閱讀。在這些形式不同，面對閱讀群體不同，地點不同的空間里，發生著無數的關于閱讀，關于分享，甚至關于夢想的故事。這些都激勵著他們不斷前行，他們堅信，傳統閱讀方式不會死，它的生命力，遠沒有人們想象中的那么脆弱。

嚶棲書院：嚶其鳴矣，求其友聲

一處復合式的閱讀文化空間；一個沒有陌生人的閱讀社區；一座詩意棲居的鄉村烏托邦。以推廣全民閱讀為使命，致力于讓閱讀成為推動建設公共空間的力量。

因為熱愛閱讀，當時還是大二學生的趙健每天泡在圖書館，也就在那時他讀到《詩經》中的一句：“嚶其鳴矣，求其友聲”，這句詩仿佛道出了他的心聲：“當時我看到這句話的時候充滿感動，就是說有一只小鳥，在樹上已經很孤獨地鳴叫了很久，在等待遠方的朋友來和他產生共鳴。那時候我是一個大二的學生，我似乎感覺訴說出了我心中一直想表達但是又不知道如何傾訴的一種心理狀態，難以消解難以傾訴的一種巨大的孤獨?！睅缀踉谕瑫r，“嚶鳴”這個名字已經在趙健心里敲定了。趙健成立讀書會的初衷特別單純，就是希望讓更多人來圖書館讀書。

如今，經過近三年的時間，嚶鳴在全國積累了超過五萬名以閱讀為共同愛好的粉絲，但是趙健追尋閱讀理想的步伐還在前進，作為嚶鳴讀書會總部的基地，嚶棲書院落成。嚶棲書院主體建筑功能定位為圖書館，上架圖書2000冊，提供嚴肅、先鋒寫作以及創意、實驗藝術書籍的展示和閱讀。為增強空間舒適感，來到這里的閱讀愛好者還可以在這里進行農耕體驗、冥想打坐。為讀書愛好者搭建了一個充滿人情味、低調、理性、素雅美學的閱讀環境?！拔覀€人認為推廣閱讀的最佳方式是加入一個閱讀的社群，因為一個人很難形成一種長期的習慣，會越來越有惰性。尤其在互聯網的時代，助長了很多人的惰性。而這種社群的氛圍，可以相互影響，砥礪成長，也可以形成一種信息的交流互動。這也是我建立嚶棲書院這樣一個閱讀空間所希望形成的氛圍。”

趙健認為閱讀是一件很私人的行為，但是讀書需要交流。特別是趁年輕的時候，能夠跟更多的人互補，見識到更多的風景。說到傳統閱讀，趙健也有他的理解，“我覺得電子圖書的推出只是在當下這個時刻對一些實體閱讀產生了沖擊，但是它代替不了閱讀的溫度。我印象比較深刻的是來過我們讀書會的一個作家，叫朱贏椿。他的大部分書都是介紹昆蟲的，他就每天靜下心來，俯下身來觀察昆蟲，然后把它們畫下來。其中一本給我很深的印象，就是他用昆蟲的四肢沾了墨水，然后讓昆蟲在白紙上自由的爬行，那些線條痕跡很像人寫的文字，他把這些痕跡出版成了一本書。像這樣的書，也能在電子書上看，但是電子書只能看到一種信息傳達的功能，但是實體書就能讓你感到那些蟲子爬過的感覺，甚至通過紙張的設計，能夠想象當時的場景?！?/p>

趙健覺得和電子書相比，實體書更有溫度，同時更有氣質?！凹垙埖纳a有很漫長的過程，首先它是一顆種子，通過雨水的澆灌然后，十年成樹，再被采伐下來，到工廠里磨成粉，做成漿液，再成紙。這個過程經過了自然的，人為的過程。這些都賦予了紙張氣質。而這些是電子書很難給予的，這是時間在紙上的沉淀。”

書院里有個讓趙健很觸動的人?！坝形焕先耸俏覀儤鍢浯逡簿褪菄聴珪核诘卮迩f的村民，姓黃。黃爺爺已經78歲。自從我們書院建成開放之后，每天下午1點半他一定會來到這里，然后下午5點半走，跟上班一樣。每天他都會坐在窗邊看書。他喜歡歷史類的書籍，一下午一動不動的，甚至像一個雕像。那個場景非常打動我。”

字里行間：風云吐于行間，朱玉生于字里

閱讀，是人類不可或缺的一種生活方式，回歸閱讀，愛上閱讀，茫茫人海，紛繁都市，書店是一座精神堡壘。

“作為一個圖書人，因為不甘心實體書店的相繼倒閉，想要探索一下，看能否把它做成一個可以活下去的業態。不管網絡如何低價，環境如何殘酷，房租如何漲，我們想看看在這幾座大山中間，能不能找出一條能夠走通的路?！标惤B敏決定自己開一家書店。于是有了字里行間，“字里，是我們經營的本源，即書本；行間，是跳脫書本載體，延伸出更多的可能。我們當時開書店時候也因為要和網絡環境差異化競爭，把價值更多體現在空間上面。這個名字跟我們的書店的內涵貼合的比較緊密?！?/p>

陳紹敏所說的這個空間，最大的差異化優勢就是可以實現面對面的交流與分享，這是網絡所不能實現的體驗。字里行間從一開始定位為圖書銷售之后，就立志不僅滿足于賣書，而是把精力投入到對顧客的服務上?！拔覀円婚_始就是想給大家提供一個讀書的好地方?！北M一切可能為喜歡讀書的人提供一個遠離紛擾、靜心沉淀，從閱讀中得到智慧、啟迪和力量的地方，那是除了家以外的另一個精神棲息地。

“電子書畢竟是適應現在快節奏，碎片化的狀態比較合適的閱讀方式，但是人終歸有心靈和精神上的更高的要求，所以電子書和實體書會是共存的狀態，不會說誰會取代誰。像我們書店里周末時候，就有很多家長會帶孩子來，一家三口，各自選擇自己喜歡的書，安安靜靜地度過一下午的時光，這種感受是電子閱讀不能帶來的。書店中有很強的人情味和溫暖的氛圍，這些是書店特有的氣質?！标惤B敏說。

在她看來，書店可以舉辦針對某個專題的讀書會，或者針對某個群體的讀書活動?！按送膺€有作者和讀者的交流分享，在讀者之間發現一些閱讀精英，給大家提供更好的閱讀方法和資源，這都是書店和其他閱讀推廣不太一樣的地方?！?/p>

陳紹敏說，書店是推廣閱讀最直接的方式，覆蓋面也更廣，但同時也很辛苦，因為書店的管理工作非常繁瑣。但她很有信心，“伴隨著有知階層們的共同努力，閱讀這種人類必需的生活方式，一定能夠被我們重新撿拾起來，書店也一定會長期的存在下去，就像任何事情最終都會返璞歸真一樣?！边@正是陳紹敏一直以來堅持的動力和源泉。

閱讀是一種生活方式，一個會思考的人生離不開閱讀?！跋Ｍ嗟娜丝梢砸詴鵀橛眩驗槿艘簧鷷r間和精力是有限的，但是人探索未知的愿望是無限的。閱讀能夠讓我們的心胸更加寬廣，眼界更加開闊，人生和靈魂更加豐富多彩。我希望越來越多的人把生活中的時間留給讀書?！?陳紹敏說。

書香驛站：書香社會，百姓驛站

從社會建設，社會動員，社區自治的角度，以及老百姓社區文化的需求，建立最接地氣，真正低門檻的全民閱讀空間。

“這個社會急速的變革讓鄰里的關系變得越來越冷漠，怎么推動這種現象的改變，我覺得是用閱讀的力量，文化的感染力，促進鄰里間的互動和交流，讓大家通過閱讀能夠在社區緊密的互動，真正推動全民閱讀的發展，這是我在社區建立書香驛站的初衷。”北京市西城區社區文明推進協會執行會長梁軍說，“另外也有不同主題的閱讀空間，比如書香酒店、書香銀行、書香校園，這些實際上都是以獨有的文化和書香進行結合，我覺得未來實體閱讀空間會是這樣的模式占主流。”

“驛站”為一間活動板房，書籍均為當地百姓和熱心人士所捐，任何市民都可進入“驛站”品書，“驛站”也將定期舉辦讀書沙龍活動?！耙驗槲矣X得現在數字閱讀很普遍了，如果我們單純做閱讀空間，我怕會把很多老百姓拒之門外。而把驛站做成一個分享的空間，可以在閱讀的基礎上交流、互動、分享，這樣就多了學習知識的機會，很多老百姓就能進入到我們的驛站。從國外的很多經驗也能看出，實體閱讀空間越來越重視交流性、互動性，包括社交性。我們甚至可以把社區文化，社區服務的種種需求都會納入到讀書空間里來。所以我認為閱讀推廣，不是簡單地用傳統的方式去推動，而是有系統性的思考。從實際效果上，我們這種平臺對于推廣全民閱讀有實質性進展，大家參與捐書、讀書、借書的熱情高漲，借閱量大大增加。截至目前大約有一萬五千本的捐贈，每個月有500本的借閱量，借閱量累計也比較高?！?/p>

梁軍回憶，在推動驛站的工作中，有很多讓他觸動的事情。“記得有遠在內蒙古的朋友，聽說有我們這樣一個平臺后，就把自己和親戚朋友的圖書搜集起來，專門坐著大巴車送來。還有一個外地的年輕人，他要離開北京的時候，把自己所有的書籍打包專程送過來，他說為了這些書籍，以后也還會來到這個城市，來到北京，來到書香驛站。我覺得這是一種分享，把自己的文化專屬品拿出來給大家分享，他們捐書，是通過書籍傳達友善和希望?！?/p>

梁軍說：“我們讓百姓捐書百姓看，這個空間也把很多愛書的人凝聚起來，有老專家、老作家、大學生、白領，還有很多孩子。隨著越來越多的書捐過來，我們也把這些愛心匯集起來捐到貧困地區，目前和河北張家口的公益組織形成對接，把很多書籍捐到需要的地方，捐給需要的人。”

書香驛站勵志要打造“全民閱讀”新概念。梁軍這樣理解“全民閱讀”：“既然是全民閱讀，就應該推動全民參與?，F在一些讀書會，或者是一些精英人士參與的閱讀平臺，圈子和范圍還是比較小，普通的群眾還是參與不進來。我們主要還是推動群眾閱讀，想讓更多的群眾參與，要把社區平臺和社區服務的功能引入進來，讓大家有盡量多的機會參與其中。”

第8篇：計劃生育知識范文

關鍵詞：成人；教學；繼續教育；質量

雖然我國的成人和自考等繼續教育類型是為成人而設置的，但多年來，其主要生源卻是高考失利學生和普通高等教育的在校學生。隨著普通高考錄取率的迅速提高，繼續教育生源的成人化特征日益突出。教育對象的真正成人化，對現有繼續教育的各個方面都會產生相應的影響。如何通過改革的深化，適應教育對象的變化，保障和提高教育質量，是繼續教育必須面對的重大現實課題。

一、教育對象的真正成人化對繼續教育的內在影響成年人在年齡、智力結構、受教育需求、學習時間等方面相對以往繼續教育的對象有很大的，而這些對原有“高仿”普通高等教育的繼續教育，不但在教學形式上提出了信息網絡化等要求，更在深層次上提出了很多新的要求，主要體現在以下幾個方面：

（1）教學內容方面，要求從崗前專業素質教育轉變為在職業務能力教育。

（2）教學重心方面，要求從基礎理論知識教育為主轉變為實踐應用能力教育。

（3）教學方式方面，要求從面授為主轉變為自學和面授并重。

（4）教學模式方面，要求從串講式面授轉變為重點突出的研究探討式教學。

（5）教學方法方面，要求從高度普適的“一刀切”教學轉變為個性化的教學。

（6）教學管理方面，要求從只重管理轉變為管理和服務并重。

（7）教學質量方面，要求從只重教學過程轉變為過程和結果并重。

（8）教學時間方面，要求從一次性教學轉變為長期性教育。

（9）教學考核方面，要求從知識性考核轉變為應用性考核。

如果繼續教育不能在較快的時間內適應這些新的變化和要求，實現華麗轉身，繼續教育的整體質量就沒有保障，繼而就會影響繼續教育的持續生存和發展。所以，我們“繼教人”應迎難而上，通過一系列深化改革讓繼續教育回歸本質，保持繼續教育的鮮活生命力，才能完成社會發展賦予繼續教育的歷史重任。

二、深化繼續教育改革的思路和初步探索繼續教育對象的真正成人化對繼續教育產生的影響，要求繼續教育工作者必須從修訂繼續教育專業人才培養方案、完善課程設計，加強師資隊伍建設，轉變教學模式，強化教學質量監控和提升管理服務水平等多方面進行大幅度的改革。

1根據成人進行繼續教育的要求修訂人才培養方案，完善課程設計

充分考慮成人的學習特點，以成人在職業務能力提升和專業發展為目標來修改繼續教育各專業人才培養方案。與目標密切相關的，在課程設計中要多做加法，與目標關聯性弱的，在課程設計中就做減法；充分利用成人學習的剛性需求和參加繼續教育的主動性和積極性，凡是在成人自學能力范圍內的課程和內容，就不再納入面授范圍；按照成人記憶力下降，理解力增強的智力結構變化趨勢調整考核方式和成績體系。具體做法為：①增加專業課程和實踐課程；②加大實踐學時的比重；③增加自學課時數和自學在總課時中所占的比例；④增設專業自選課程；⑤刪掉過時的課程；⑥設置自學、面授、考試三個環節共同形成總成績的計分體系；⑦采用考試和考查相結合，以考查為主的考核方式。

2建設優質穩定的繼續教育專業師資隊伍

事在人為，良好的繼續教育質量最要依靠的當然是優質的專業師資隊伍。很多高校繼續教育是依托本部辦學，沒有屬于自己的專職教師，也沒有穩定的優質師資隊伍，更談不上繼續教育的專業建設。而繼續教育對象的真正成人化卻又對師資的水平和能力提出了更高的要求，因此，我們必須采用切實可行的方法在不突破管理體制的前提下解決這一矛盾。

（1）設立繼續教育專業負責人制度。以前的繼續教育師資隊伍的情況基本都是只見教師不見專業負責人，這在很大程度上影響了繼續教育各專業的健康發展。設置專業負責人制度，就是讓專業負責人專門對繼續教育各專業的人才需求現狀和發展趨勢進行調研，主持修訂專業人才培養方案，編寫課程教學大綱、考試大綱，對本專業教師進行管理、培訓，組織教學研討等。

（2）設立繼續教育專業課程實踐負責人制度。實踐負責人專門負責繼續教育各專業的實踐方案的編制、提供實踐資源、組織和實施實踐方案。既能保證實踐教學的落實，很好地提升學生的專業技能和實踐能力，又能與專業負責人在繼續教育專業建設上形成良好的互補和互輔。

（3）定期召開繼續教育教師研討會。讓教師針對繼續教育的教學內容、方式方法、質量效果、學風等進行集體探討，收集一線教師的意見和建議，把其中具有可行性的建議化為我們改革的思路或具體做法。

（4）建立與教學評議和教學質量掛鉤的浮動課酬體系。一方面給了從事繼續教育的老師提高課時待遇的機會，有利于提升教師從事繼續教育教學工作的積極性；另一方面也給了老師們提高教學質量和教學效果的壓力。

3大力轉變繼續教育的現有教學和管理模式

（1）加強對自學環節的管理和服務，切實落實自學環節。在學生自學環節，除了給學生提供教材外，還應提供教學大綱、教案、教學PPT、參考書目、考試大綱和習題集等資料以及網絡學習和管理平臺、專業對口網站、精品課程資源、信息渠道網站和專業教師的聯系信息等。要求學生按要求進行自學，與教師交流，提交學習筆記、溝通記錄和存在的疑問等相應的學習成果。學校按學生自學情況給予一定的分數，在課程總分中占一定的比例。

（2）提高面授的針對性。面授時，教師不應照本宣科地“滿堂灌”，也不能面面俱到、蜻蜓點水，應主要講授重要內容和重點方面，并針對學生提交的問題和在自學階段暴露出來的共性問題進行分類講解，不是直接給出答案而是采用啟發思路的方式或組織研討的方式來進行。教師還應在面授時多給學生提供本專業最新發展理論和理論前沿情況等信息。

（3）深化實踐教學的應用性。繼續教育的實踐教學不能再以見習和基礎性實踐為主，應以實際工作應用中遇到的實踐技術和實踐技能方面的問題為主，從理論上為學生提供改進實踐的思路，幫助學生進行對應性的實踐訓練，破解實踐技術和技能的瓶頸，還要給學生提供本專業實踐技術和技能的發展趨勢和最新成果等信息。

00（4）實行個性化教育。繼續教育的教學應從一次性的面授教學延伸到自學環節和面授之后，甚至是學生畢業后的長期性教育。在自學階段，教師應提供專業介紹、自學輔導、問題答疑、心理教育和安全教育等；面授之后，教師還應應學生的需求進行深層指導、互動探討與研究和其他方面的教育；畢業后，教師應跟蹤學生的專業知識運用和事業發展情況，還可利用自身的優勢與學生的工作實踐相結合，共同進行課題研究或項目開發。

（5）強化畢業論文（設計）管理。除了從畢業論文（設計）選題、審題、中期檢查、定稿和答辯環節進行控制外，為了指導和幫助學生完成畢業論文（設計），我們還專門編制了《畢業論文（設計）寫作指南》。此書從選題、查資料、擬大綱、格式要求等方面對學生進行指導，讓學生盡可能地將自己的工作、興趣或面臨的問題與學習進行良好的結合，寫（設計）出自己愿意寫（設計），寫（設計）了對自己的工作和生活有幫助的高質量的畢業論文（作品）。

4建立繼續教育教學督導制度，加強繼續教育教學質量監控

要落實繼續教育的教學質量監控，就必須設置好讓教學環節所有主體參與的質量監控體系，必須有專門的機構和人員，有成型的操作流程和配套的考核機制。經過幾年的摸索和運行，我們覺得以下做法是行之有效的：

（1）成立了教學督導組，每天對教學情況進行檢查，每周公布檢查情況。

（2）建立教務部門工作人員聽課制度，要求每人負責幾個專業的所有課程的聽課并與任課教師交流，提出延聘和解聘教師的參考性意見。

（3）建立班級督導員制度，對每個任課教師的教學情況進行反饋。

（4）建立班級學習信息員制度，及時反映班級學生學習情況和學風情況。

（5）建立學生評教制度，對教師教學情況進行評議。

（6）建立教學質量測評制度，對教師的教學效果和質量進行考核。

（7）建立年度教師評優制度，對優秀教師進行表彰和獎勵。

5規范內部管理，建立績效考核機制，大力推進繼續教育管理和服務改革

第9篇：計劃生育知識范文

關鍵詞：高職生；就業意識；就業指導；職業生涯規劃；新理念

作者簡介：趙定貴（1967-），男，四川文理學院副研究員，研究方向為高校黨建與思想政治工作、學生職業生涯規劃與輔導。

中圖分類號：G710 文獻識別碼：A 文章編碼：1001-7518（2012）08-0090-02

近幾年,由于教育體制改革，使得高校畢業生人數直線上升，大學生就業困難的問題日益突出，并且受到全社會的關注。高校畢業生就業工作一直是我國政府高度重視的工作內容，早在2004年國務院頒布的《2004―2007年教育振興行動計劃》中,就將畢業生就業工程列為六大工程之一。面對當前嚴峻的形勢，市場人才供求矛盾激烈，高職院校學生就業競爭壓力巨大，學生如何在校期間對自己未來崗位進行認識與規劃，成為高校的重要教學目標之一，因而基于當前社會背景下建立職業生涯規劃課程體系也就成為擺在高職院校面前的重要任務與挑戰。

一、高職院校開展職業生涯規劃教學的重要性

隨著我國經濟、社會不斷發展，高等教育規模的快速發展，使得高職院校的招生規模也逐漸擴大，畢業生每年成倍增長，這一方面滿足了人才市場的需求，但是另一方面也為畢業生帶來了就業壓力。據資料顯示，2010年的應屆高校畢業生約700萬，但是實際就業率卻不到80%，而往屆畢業生也有160萬人找不到工作。為了使學生對未來崗位有著充分的認識，幫助在校學生調整心態迎接工作，高校的職業生涯規劃教學就顯得尤為重要。它是高職學生在就業前的重要課程，能夠對他們的人生發展起到重要作用[1]。

美國的著名學者安東尼.羅賓斯曾經對成功提出了一個萬能公式：“成功＝確定目標＋制定詳細計劃＋立即行動＋檢查修正完善＋堅持到底的勇氣”。職業生涯規劃教學對于學生的學習與后續發展有著重要作用：

首先，對于學生自身來說：第一，能夠讓學生減少迷茫，提升自信。學生在學校中一直處于封閉式的學習與生活，大多數學生并不知道前進的方向如何，很容易造成對未來的迷茫與悲觀。當教師能夠對學生進行職業生涯規劃與就業引導時，讓學生能夠看到目標所在，并且有信心與動力去前進。因此高校需要對走向工作崗位之前的在校學生進行職業生涯規劃教學。第二，可以幫助學生少走一些彎路，抓住機遇，走向成功。由于一些學生并沒有制定自己的職業規劃，因此沒有具體的想要實現的目標，更談不上怎樣實現，因此在學習與生活中顯得十分被動，走一步看一步，并不積極地去面對未來的工作崗位。因此職業規劃教育能夠幫助學生實現自己的夢想，或者幫助學生抓住機遇。

其次，對于學校來說：能夠培養出更多的優秀人才。當學生們做好職業生涯規劃，能夠提升學習的積極性，成為優秀的畢業生，走上優質的工作崗位，讓學校能夠有著更多的優秀人才，進而提升學校自身的影響力。

第三，對于社會來說：第一，能夠得到更多的人才。當學生們做好職業生涯規劃后，能夠更準確地定位自己的目標，使資源配置更加優化，崗位上能夠得到更多的人才。第二，可以得到更多的支持和服務。當優秀人才在自己崗位上研究出成果的同時，也為社會收獲了收益。

因此學校應當在教學中做好職業生涯規劃教學課程，結合學生的實際能力與素質，順應學生的身心發展與規律，對學生進行職業指導教育[2]。

二、當前高職院校職業生涯規劃教學現狀分析

隨著我國高職教育的迅速發展，培養復合型人才成為高職院校的職責所在，因此高職院校學生的就業問題成為當前重要課題。雖然我國在近幾年高校職業生涯規劃課程開展得如火如荼，但是由于傳統觀念的影響，使得教學呈現出一些問題：

首先，職業規劃引導隊伍沒有發揮應有的職能。在當前教育部門對高職院校人才培養的要求來看，高職院校要有畢業生的工作保障組織體系。因此高職院校也專門設置了畢業生的就業工作部門，但是這是被動的機構，無法替代職業規劃教學的職能。多數高校中，職業規劃與就業指導老師都是其他課程的教師兼職，大多數有政治輔導員兼任，因此并不具有專業化、規范化的特點，難以展開針對性的職業引導工作[3]。在另一方面，一些高校并不重視職業規劃教學，安排的人員能力參差不齊，信息儲備量較差，難以達到教授學生的水平，對于學生選擇職業的時候無法給出可行性建議。

其次，職業生涯規劃教學工作內容單一。由于教師傳統觀念根深蒂固，因此在教學形式上單一，在教學內容上也只停留在對于就業形勢的介紹、政府的優惠政策與一些法律法規上面，對于學生的興趣、特點等并沒有針對性，因而難以培養學生對日后職業選擇的能力。

第三，就業指導效果不明顯。當前，很多學校對學生的職業生涯規劃與就業指導的主要形式是通過給學生授課的方式，一般理論知識較多，很少有著具體的實踐，理論與實際相脫節。我們一般看到的都是通過大會“灌輸”，類似單位的報告會一樣，做得好一點的也就是給學生開開選修可，這種教學形式難以針對學生每個人的特點進行有效地指導，并且教師沒有對當地經濟發展與市場需求做具體的調研與觀察，難以為學生提供有效的就業信息[4]。

三、高職院校職業生涯規劃的基本內容

在傳統的觀念中，職業生涯規劃就是幫助學生指導一條就業崗位，而在我看來，是針對學生的不同學歷、能力、特點、性格等對選擇的職業方向進行參考與分析，然后教師根據市場需求與學生個人選擇對其職業有著一些可行性的建議。在高職院校中，一般畢業生面向的是基層與生產第一線的高級技術性人才，而市場是不斷變化的，企業對于人才需求是隨時更新的，因此需要我們轉變傳統的職業引導觀念，幫助學生在尋找到工作的同時，更要找到適合自己的對口的職業[5]。讓學生在走出校門之前對自己面臨的職業崗位有著充分的了解，進而為日后準備職業與選擇崗位留下充足的時間。然而在當前的市場中，人才競爭十分激烈，因此當前高職院校的職業生涯規劃工作的開展更是必要的。在日常的教學內容中，除了解決學生遇到的一些職業問題，更是要幫助學生樹立就業、擇業、創業等新理念，培養學生的綜合素質與能力。

四、高職院校職業生涯規劃新課程體系的構建

首先，確立以職業規劃為導向的高職職業引導體系。高職院校面向的是應用型崗位，因此我們教職員工應當面對這一特點，對人才培養結構轉變與調整，轉變傳統觀念。第一，對學生加強就業觀念的教育。許多學生在面臨畢業的時候，還沒有樹立良好的就業觀，因此我們應當在日常教學中在學生中樹立“先就業，后擇業，再創業”的觀念。一些學生由于心高氣傲，希望自己一畢業就能夠創業成功。學校應引導他們樹立“到生產一線和艱苦行業去”、“先服從家長的意愿”等職業新觀念。第二，鼓勵學生樹立“先就業再擇業”意識。在當前市場中，人才的流動性較大是主流形勢，對人才需求的變化是主流特征，因此在校學生應當以適應當前市場就業形勢與適應社會為主要目標，轉變幻想崗位適合自己的想法。教師要鼓勵學生以積極向上的心態做好準備去參與到市場的競爭中去。第三，對于課程的安排要增加內容。傳統的課程中，教師只是對理論進行灌輸，似乎有著喊口號的嫌疑。而在當前的職業生涯規劃指導過程中，需要讓學生結合自己的興趣、特長等方面進行自我評估，并且對于當前的就業市場形勢進行分析，制定出自己的目標，然后在隨后的教育中不斷完善。

其次，建設高素質的就業指導人員隊伍。學生的就業關系到學校日后的發展，因此學校必須要培養與建立一批高素質、規范化的職業指導隊伍，對在校學生的職業生涯規劃作為學校的重點教學內容。學校對于稚嫩的或者或剛剛進入成熟期的就業指導人員要排除，而是需要資深的專業教師或者專業人員進行教學。對于指導教師，需要根據有關部門的培訓計劃，可以對資深教師進行培訓，掌握當前社會就業形勢，以便在課堂中讓學生了解到更多崗位知識。

第三，多種渠道開展就業指導活動。高職院校是一個教育機構，需要對市場需求還培養人才，然而面對當前的市場形勢，需要能夠在崗位上操作能力較強的人才。因此學校應當轉變原有的單一的教學形式，順應整個社會的需求，通過多角度地開展職業生涯規劃教學工作。比如在每學期的教學中，安排本校本專業中的成功人士進行教學講座，并且與學生進行互動，讓學生能夠解開心中的謎團與疑惑，增加學生的信心與就業知識，讓學生能夠有所準備地走向工作崗位。另外，學?？梢栽O立專門的就業指導中心，隨時幫助學生解開問題。指導老師可以引導學生去尋找自己適合的職業，幫助學生樹立正確的職業觀，針對學生特點來對他們的職業進行規劃。學校還可以創新形式，轉變原有的所有專業都是一樣的教學內容，針對不同學生設置不同內容的課程，比如偏向理論的學生可以讓他們聽專業人士的講座；而偏向應用型的學生可以去實際的實踐場所去操作與參觀。

第四，注重個性化的培養。在高職院校中，專業分布較廣，而一般職業規劃教學都是滿堂灌的教學形式，幾乎老師面對每個專業的學生都是一樣的教學內容。這種教學方式已經難以適應當前形勢，缺乏了教育的針對性。當前更需要提倡的是職業引導的個性化，對學生的不同特點進行分析，然后根據學生的興趣與特點等多方面的綜合因素制定一套獨特的職業生涯規劃方案，讓學生實現自我認知，逐步找到自己的就業方向。

五、結語

高職院校要為人才市場進行服務，因此高職院校必須要關注在校學生的可持續發展?？梢哉f在校學生的可持續發展關系到個人發展，更對我國實現社會主義現代化有著重要作用。在當前的高職院校中，職業生涯規劃課程是一項系統性的工程，它是學生與就業崗位之間銜接的橋梁。因此我們應當轉變教學觀念，與實際相聯系，避免學校在校期間與社會相脫節，實現“充分就業”的功能，為市場培養高級復合型人才。在另一方面，我們還要積極開發學生的潛能，培養學生多元化素質，實現可持續發展，為學生走向未來崗位奠定堅實的基礎。

參考文獻:

[1]王潤玲.論高校就業指導課教學內容的實用性[J].淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版)，2009(03).