區域發展的內涵精選(九篇)
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第1篇：區域發展的內涵范文
[論文關鍵詞]區域經濟 高職教育 內涵建設 辦學特色
辦學模式是指一所學校為適應當地的經濟發展水平和人才需要而建立的一種人才培養的格式規范。高職院校的辦學模式是在高職院校一定的辦學理念指導下,受高職院校人才培養定位制約而形成的,是實現高職院校辦學理念、人才培養的重要基礎與途徑;它對高職院校專業布局與建設、人才培養模式具有指導與制約作用,決定著高職院校的辦學特色的形成。根據高職院校辦學條件合理進行專業布局,是高職院校確定辦學模式所應進行的內容之一。《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號)(以下簡稱《意見》)指出,服務區域經濟和社會發展,以就業為導向,加快專業改革與建設。其實質是對高職教育內涵建設進行了概括,即高職教育要服務于區域經濟和社會發展。因此,針對區域經濟發展的要求,靈活調整和設置專業,是高等職業教育的一個重要特色。為促進這一特色的實現,《意見》進一步明確指出,各級教育行政部門要及時各專業人才培養規模變化、就業狀況和供求情況,調控與優化專業結構布局。高等職業院校要及時跟蹤市場需求的變化,主動適應區域、行業經濟和社會發展的需要,根據學校的辦學條件,有針對性地調整和設置專業。要根據市場需求與專業設置情況,建立以重點專業為龍頭、相關專業為支撐的專業群,輻射服務面向的區域、行業、企業和農村,增強學生的就業能力。
為實現服務于區域經濟和社會發展需要的高職教育目標,形成沈陽師范大學職業技術學院(以下簡稱“學院”)獨特而鮮明的辦學特色。自2007年以來,學院積極開展區域經濟發展調研,深入研究高職專業建設的內涵與特點,科學規劃并不斷調整專業布局、強化專業建設,逐步打造出特色突出、優勢明顯的專業與專業群布局,并形成了獨有的辦學特色。
一、以區域經濟發展為依據,進行專業布局調整
自2000年建院以來,學院在專業布局與調整方面一直堅持“立足區域經濟,滿足社會發展需要”為導向,依據學生就業率信息、地方職業供求信息以及學院師資水平、教學設施狀況,及時增設社會需求的新興專業,逐步改造生命力不強的傳統長線專業,先后進行了三次專業的申報、論證與調整工作,使專業數量達到15個。自2007年以來,為配合學院2008年遷址至沈陽沈北新區的發展規劃,更是重點加大了對沈北新區經濟發展趨勢的調研,以推進學院發展步入快速干道,增進發展的后勁。通過調查,制定了學院發展規劃,針對沈北新區致力于大力發展農產品深加工、光電信息、文化創意、生命健康、商貿地產等主導產業的建設思路,將15個專業調整成糧油食品、幼兒教育、經濟管理、藝術設計、電子信息五個專業群,以充分發揮各專業群的集群力量,全方位滿足區域經濟發展的需要。
經過三年來的不懈努力,五個專業群依據區域經濟的發展需要,通過深化校企合作、強化教學改革的發展途徑,均形成了鮮明的專業群特色,提高了學生的就業能力,為區域經濟發展提供了有力的人力資源保障。
糧油食品專業群包括糧油儲檢技術、糧食工程、食品加工技術三個專業。其中的糧油儲檢技術、糧食工程是全省獨有的專業,學院充分發揮這一優勢,以沈北新區農產品深加工產業為依托,針對其糧油食品產業帶的飛速發展,主動與駐區新建糧油企業密切聯手,開展深度校企合作,提高了兩個專業的人才培養水平與社會知名度,兩個專業先后均被評為“遼寧省示范專業”“遼寧省品牌專業”。該專業群的教師陸續獲得了“遼寧省中青年骨干教師”“遼寧省名師”“遼寧省學科帶頭人”“遼寧省教學團隊”等榮譽稱號,糧食工程專業主干專業課“糧油品質檢驗技術”是我國高校糧油食品類專業的第一門,也是現今唯一一門國家級精品課程。正是這一系列專業建設優異成績,不僅形成了“變實習實訓為預就業、變‘松散培養’為‘訂單培養’、變畢業生就業的買方市場為賣方市場”的辦學特色,促成了訂單辦學模式的良性循環,實現了校企雙贏,而且還促成了食品加工技術專業的申報,拉動了糧油食品專業群的全面發展,以專業群的集群力量,為沈北新區農產品深加工產業的健康發展提供了人力保障。
經濟管理專業群由物業管理、工商文秘、電算化會計、商務英語等專業組成。該專業群結合沈北新區作為沈陽經濟發展新區域的特點,針對工商文秘、電算化會計、商務英語三個專業人才需求、實習安排人少分散的實際特點,確定了以物業管理專業為龍頭,發揮物業管理專業與駐區企事業單位(駐區單位均有新建建筑,實行物業管理)接觸廣、信息靈、人員需求多的特長,帶動專業群的整體建設發展。目前該專業群在校企合作方面成績顯著,學生實訓實習保障有力,就業訂單逐漸增加,已超過學生就業崗位的50%以上,初步彰顯訂單教育的辦學特色。
二、以校企合作為媒介,創新人才培養模式
以就業為導向,培養質量過硬的合格人才,離不開行業、企業的支持與合作。這是由高職教育培養適應生產、建設、管理、服務一線需要的高等技術應用型人才的培養目標決定的,是由要面向區域經濟、服務社會需要的基本定位決定的。
校企合作是在互利雙贏的前提下,整合并利用高職院校和企業兩種不同的教育環境和教育資源,以培養學生的職業崗位能力為目標,將校、企各自優勢打造成一個資源共享的育人平臺的辦學模式。《意見》明確指出,要積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式,把工學結合作為高職教育人才培養模式改革的切入點。對此,學院予以高度重視,在教學改革實踐中大力推行工學結合、校企合作的培養模式。
(一)“工學結合”人才培養模式
在人才培養模式的構建過程中,學院以學生職業能力培養為核心,以“工學結合”為切入點,改革與創新人才培養模式。
結合高職辦學特點與企業要求,我們認為“工學交替制”的培養模式,是“工學結合”人才培養模式的最有效載體。“工學交替制”就是把整個學習過程分為學習和企業工作交替進行的過程,在教學組織上采取分段式教學,由合作企業為學生安排工作崗位,實現邊學習、邊工作的培養模式。在具體的實施過程中,學院一方面要求各專業要認真落實《意見》關于“重視學生校內學習與企業實踐的一致性,積極探索理論與實踐教學的一體化,采用了工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生職業能力的教學模式”的指示精神。同時更強調各專業人才培養模式要依據專業、區域行業背景的不同,緊抓高職教育動態性、多樣性和實踐性的特點,以“工”為手段,達到“學”的目的,通過多種形式實現工學結合,實現高質量培養人才。
緊扣上述精神,通過齊抓共管,學院各專業均形成了具有自己特色的“工學結合”人才培養模式。糧油儲藏專業根據糧食企業春晾秋收的特點,在秋冬糧食收購與春夏糧食晾曬季節,組織學生到糧庫實習,參加秋收晾曬勞動,既服務于企業,又通過生產一線現場教學強化了學生實踐操作技能,從而探索出了“產教結合、校企交替”的教學模式。電算化會計專業嘗試了“2+1分段制”教學模式。“2+1”即兩年理論教學+一年實踐教學(一學期校內模擬實訓+一學期校外頂崗實習),具體明確了不同時期、不同階段、不同模塊的教學任務、教學內容和教學方式;計算機專業實行了“模塊式教學”的培養模式,即“三塊四線”式。理論教學采用“三個模塊”:計算機硬件模塊、計算機軟件模塊、計算機網絡模塊。實踐技能上采用“四條主線”:基本技能訓練、計算機組裝與硬件控制應用訓練、面向對象程序設計訓練、組網建網網站維護訓練。“三個模塊”與“四條主線”相互融合,交替進行。物業管理專業進行了“2121”人才培養模式的探索,學生在校學習三年期間,采取兩學期理論學習與一學期下企業實踐交替進行的教學模式等。
(二)“訂單”培養模式
“訂單”培養模式,即由用人單位根據其對不同規格的人才需求情況,提出訂單,與學校簽訂培養協議,然后由學校按照用人單位提出的人才規格和數量進行培養,學生畢業后主要面向協議單位就業的人才培養模式。
經過幾年的探索,學院的“訂單”培養思路越來越明晰。通過深化校企合作,依據企業崗位需求設計人才培養方案,重構課程體系,有針對性地培養學生崗位職業技能,我們的“訂單”培養模式已基本形成。2007年以來,糧油食品專業群以沈北新區農產品深加工產業為依托,聯合沈北新區30家企業召開了校企合作會議,與新區20余家糧油食品企業建立了合作關系,簽訂了訂單協議287人;由計算機應用技術、計算機網絡技術、應用電子技術三個專業組成的電子信息專業群,與沈陽東軟集團、沈北新區大宇宙信息系統有限公司開展訂單式人才培養,取得了較明顯的成效;幼兒教育專業群包括含學前教育專業和音樂教育專業,其中的學前教育專業為遼寧省高職教育示范性專業和品牌專業,充分發揮品牌優勢,以學生彈唱與繪畫技能培養為重點,與音樂教育專業形成優勢互補,學生幼教崗位能力突出。2009年,學院一年的訂單培養總人數已達到545人。
(三)通過內投外聯,深化校企合作
實踐教學條件是確保高職教育教學質量的關鍵因素,實訓基地建設是彰顯辦學特色、提高基礎辦學能力的重點。多年來,學院十分重視實踐教學條件的改善與完備,加大資金投入力度,合理布局,重點開發,使校內實踐教學基地建設開展得扎實有效。
第2篇：區域發展的內涵范文
內容摘要：經濟管理是經濟工作得以順利實施的必然手段和保障。新經濟時代，世界各國經濟競爭愈演愈烈，在此背景下廓清經濟管理的內涵，掌握經濟管理的發展趨勢，聚焦新型的組織經濟管理模式，對于提高組織經濟管理效率，取得巨大經濟效益和社會效益至關重要。
關鍵詞：經濟管理 組織經濟管理 經濟效益 市場經濟
經濟管理的內涵
所謂經濟管理，就是指在經濟活動中擁有主動權的人為實現一定的目標，對生產經營活動或經濟活動進行必要的計劃、組織、決策、指揮、協調和監督的活動總稱。經濟管理活動不同于其他管理活動，它既要遵循經濟發展規律，又要遵循社會價值準則，這就要求管理者必須認識經濟管理的內涵，掌握經濟管理的方法，運用現代信息手段，拓展經濟活動的范圍，獲取最佳的社會效益和經濟效益。
（一）經濟管理是動態管理
社會是持續發展和變化的，經濟管理活動也必將順應社會發展的客觀性和不可逆轉性要求，在動態的適應和自適應過程中保持平衡。在一定的管理范圍內，各種要素互相影響，時刻發生變化，經濟管理活動也必須緊隨其上，及時解決經濟活動中出現的各種各樣的問題，使經濟管理活動發揮積極作用。
（二）經濟管理是系統工程管理
經濟管理活動不是一個單獨存在的個體，它依托于管理的客體內各組織要素的存在而存在。在縱橫交織的組織系統內，各要素之間互相影響，相互滲透，或者相互抵消甚至對抗，或者相互疊加，正負效應都有顯現。這就要求經濟管理活動在系統的框架內，統籌安排，協調有度，保持系統的平衡。
組織經濟管理發展的新趨勢
（一）經濟管理實現了從科學管理到人本管理的轉變
在某種程度上，傳統管理是一種經驗式的、粗狂的管理，缺少科學的理論支撐和數據積累，現代經濟管理中借鑒了科學管理的理論和思想，使經濟管理活動更科學、更高效，為社會創造了巨大價值。但是，人是經濟管理活動的主體，經濟管理活動依托人的實踐來完成，經濟管理活動的最廣泛的受益者也將是人，而單純的科學管理的工具性抹殺了人的主體價值，使管理活動缺少人文關懷。人本管理思想的提出，彌補了科學管理的缺陷，挖掘出人的內在潛能和價值，使管理活動充滿生機和活力。
（二）經濟管理實現了從人事管理、技術管理到顧客管理的轉變
在傳統的經濟管理過程中，關注的對象往往是經濟產品的生產者和生產技術，例如生產者的人事安排、組織調配，生產安全管理，產品的研發、設計、制造管理。在整個管理過程中，對整個經濟管理鏈條終端顧客的關注微乎其微，而在未來的經濟管理活動中將更加注重對顧客的管理。在激烈的市場競爭中，出現了產品同質化競爭的現象，為了更在競爭中脫穎而出，經濟管理活動必須不斷創新形式，實現從賣方市場到買方市場的轉變，形成以消費者為主導的買方市場氛圍和環境，要能準確地預測市場的發展變化，同時，要細化分化市場，找到適合的客戶群，從而針對特定群體的需求提供個性化服務。
（三）經濟管理實現了從單一管理到經濟管理和信息管理有效融合的轉變
互聯網和現代信息技術的飛速發展，為經濟管理活動開辟了一個嶄新的視角。在經濟管理活動中有效的應用現代信息技術，不僅使經濟管理活動更加便捷高效，而且使經濟管理活動的可視度、可預測性更加明顯。通過互聯網，人們可以找到更多的數據和資料，為經濟管理活動提供理論依據和借鑒，還可以進行數據橫向和縱向的對比。電子商務的出現改變了傳統的交易方式，在個性化和批量化方面都有新的突破，以銷定產的管理方式更顯示出優越性，這不但節約了庫存成本，還提高了交易效率，使經濟管理活動更靈活、更有彈性。電子政務的出現，如網上申報、審批、網上信息、咨詢答疑等項目，提高了政府的辦事效率和政府辦事的透明度，增進了政府和民眾之間的溝通和聯系。
（四）經濟管理促進組織變革并增強管理效率
經濟管理活動是管理活動的一個重要方面，遵循管理活動的一般規律。通常，組織結構的兩個重要方面是職能結構、層次結構。職能結構突出了組織目標下各項工作以及比例和關系，包括職能冗余、職能缺失、職能交叉、職能斷裂、職能分散、職能錯位、職能弱化等方面。層次結構突出了管理層次的構成及管理權限下人群的數量，包括管理人員的職能、管理幅度、權限范圍、分工的相似性等。金字塔形的組織結構作為傳統的組織結構代表，其作用方式是自上而下的，被管理者必須服從來自上級的命令，個人利益必須服從集體利益，這種結構不利于人的主觀能動性的發揮。扁平化的組織結構彌補了金字塔形組織結構的不足，各職能部門都能參與組織管理、分享知識和信息，最大程度地發揮人的主觀能動性，創造更多的價值和財富。經濟管理活動的不斷深入促進了組織變革的加速，只有不斷調整組織結構，使組織的權力結構、組織規模、角色設定、組織關系、組織文化等適應經濟管理活動的需要，才能提高組織存在的價值，提高經濟管理活動的效率和效益。
組織經濟管理模式選擇
二十一世紀以來，世界經濟競爭格局不斷推演，競爭風暴愈演愈烈，競爭形態不斷翻新，傳統的經濟管理面臨挑戰，亟需新的經濟管理模式助推新經濟增長。縱觀經濟管理的發展歷程，不斷融合了各個理論流派的合理內核，形成了獨特的經濟管理模式。主要集中在以下方面：
（一）目標管理
目標管理理論由美國管理學家杜拉克于1954年提出，該理論的核心思想是在組織內部建立起統一的目標體系，為實現社會效益和經濟效益，依托激勵手段而進行的管理。目標管理的關鍵環節在于目標的制定和實施。總體而言，制定的目標必須立足現實、著眼未來，具有積極的理論意義和現實意義；目標必須體系完整，無斷裂、無分割，確保每一個目標鏈條上的個體都能各司其責；目標必須能量化，具有可行性和可操作的空間；目標應該具有挑戰性，更大程度地喚起人的欲望和潛能。在目標的實施過程中，可以將目標不斷量化和分解，將大目標分解成小目標，將長期目標分解成短期目標，在不同時期、不斷階段予以突破。同時，還應該建立目標的評估、協調和反饋體系，在目標的實施過程中，及時糾正出現的問題，保證目標的順利實施。在經濟管理活動中目標管理尤為重要，政府的經濟發展戰略、企業的異地擴張、兼并收購等都是目標管理的具體應用。
（二）績效管理
績效管理是指在共同目標的指引下，各級管理者和工作人員共同參與績效制定、實施、考評、應用、反饋等過程，績效管理的最終目的是提高管理效率，獲取豐厚價值。績效考核就是收集、分析、傳遞、判斷有關個體在其工作崗位上的工作態度、工作行為、工作表現和工作結果的過程。
1.績效考核模式。第一，“德能勤績”方式考核。在這種考核方式中，相對“德”“能”“勤”方面“績”的比重所占不大，沒有達到考核的目的。第二，“檢查評比”式考核。評比過程中按照一定的崗位職責和工作流程對各個指標不斷細化，確定權重和評分標準，通過定性和定量考核，掌握被考核對象的內部情況，及時發現問題，并提出解決對策。第三，“共同參與”式考核。共同參與是指全體管理者和員工共同參與到考核當中，這對提高管理效率和培養團隊精神、促進團隊交流合作具有積極意義。第四，“自我管理”式考核。自我管理是世界上一流企業普遍采用的管理方式。基于人性化“Y”理論假設，認為員工有自我約束、自我指導的能力，他們一旦對工作做出承諾，便會主動承擔工作責任，盡最大努力完成工作任務。
2.績效管理的工具。在績效管理活動中，360打分法、六西格瑪管理、關鍵業績指標、EVA價值管理、目標管理法、平衡計分卡等方法被廣泛應用，這為提高經濟管理效率提供了必要保證。
3.績效考核的分類。按照時間分類，績效考核可分為日常考評與定期考評；按考評主體分類，績效考評可分為主管考評、自我考評、同事考評和下屬考評、顧客考評；按考評結果的表現形式分類，可分為定性考評與定量考評。
（三）知識管理
知識經濟時代是當今世界競爭的高級階段。傳統的經濟管理重在對有形資產的管理，例如產品土地、資產、設施等，卻忽視了對無形資產的管理，不能開發出人力資本的價值，特別是對產品的專利、品牌等方面的管理更顯滯后。甚至在政府宏觀經濟管理中，也需要建立起宏觀的知識管理體系，對市場經濟管理進行必要補充和調控。在未來的經濟管理活動中，知識驅動的價值管理將占有明顯優勢。知識管理是指在組織管理中建立起量化與質化的知識系統，此系統中的知識通過獲得、創造、分享、整合、記錄、存取、更新、創新等環節，形成不間斷的知識匯聚于價值判斷，這些最終成為組織的智慧資本，是經濟管理中戰略規劃和組織決策的前提和保障。學習型組織的提出和建立，為經濟管理活動的順利實施提供了新的路徑。
（四）能本管理
進入21世紀以來，能本管理漸入人們的視野。能本管理是一種基于人的能力出發而進行的管理。這里的能力包括知識結構和水平、智力因素、基本技能和實踐創新能力。知識是人的認識能力的體現；智力是知識轉化為智力的能力；技能是智慧在實踐中的經驗總結，表現為應用能力；實踐創新能力是知識、智力、技能的復合，是一種改造和生成能力。在新經濟時代，知識是組織發展的智力資本，能力作用于知識，才能培養出新經濟機制，激發市場經濟的潛在能量，使經濟管理活動煥發出勃勃生機。能本管理是對人本管理的超越，是一種更高層次的人本管理。能本管理機制可分為能力發現機制、能力使用機制、能力開發機制三個方面：
1.能力發現機制。能力開發是指根據組織發展需求和個人能力現狀，確定組織認可的能力范圍，例如組織在招聘選拔人才時，要根據組織崗位要求選擇合適的人才；通過能力測評等方式發現人才的特長，做到人崗匹配。
2.能力使用機制。人才重在使用，否則人才的價值難以實現。在經濟管理活動中要尊重人才，重視人才的特點，做好人才激勵工作，對人才委以重任，使其能力與崗位相匹配，能力與責任相匹配。
3.能力開發機制。很多組織普遍存在對人才重使用、輕培養和開發的現象，最終造成人才流失。能力開發是指按照組織發展的需求，對人才進行培訓和開發，最大程度地開發人才的潛能，創造巨大的社會效益和經濟效益。
結論
在經濟全球化時代，經濟競爭成為國家競爭的重要手段。與傳統的經濟管理方式相比，現代的經濟管理日益呈現出復雜性，這就要充分認識經濟管理的內涵和發展趨勢，借鑒其他領域的管理方法，構建新型的經濟管理模式，使其為社會經濟繁榮和和諧發展保駕護航。
參考文獻：
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2.程淑榮.評析泰勒的科學管理原理[J].安徽工業大學學報（社會科學版），2008（2）
第3篇：區域發展的內涵范文
摘要：農產品區域品牌已成為農產品品牌經營的最佳選擇，是提升區域農產品競爭力的有效途徑。通過分析農產品區域性品牌的內涵及其特性，總結出農產品區域性品牌的創建原則：具有深厚的區域文化底蘊，產業集聚，龍頭企業帶動及政府扶持，產品差異化營銷等；提出相應的農產品區域性品牌的培育對策：圍繞文化內涵確定品牌的核心價值，培育具有核心競爭力的農業龍頭企業，建立標準質量體系等。
我國農業發展已進入一個嶄新階段，農產品商品化的程度不斷提高，農產品市場競爭日趨激烈，農產品品牌引起廣泛關注。農產品區域性品牌是現代農業專業化、規模化、特色化、區域化發展的必然結果。由于中國農業是分散經營，缺乏規模效益，創建農產品區域品牌是最佳選擇，再加上區域農產品本身所積累的區域普遍認知和區域獨特的地理和人文淵源烙印，不僅能夠提升區域農產品競爭力并促進本地農業產業的發展，將農產品生產的資源優勢和特定區域優勢轉化為農產品的市場競爭優勢，更易發展成為全國性乃至世界性品牌。
一、農產品區域性品牌的內涵
農產品區域性品牌是指在產業集群的基礎上，以農業產業化為載體，以某一行政或經濟區域為核心，通過創建區域內統一的全方位系列化優質農產品核心與龍頭品牌的行動，帶動廣大農業企業和農民增強區域農產品競爭力，促進區域的經濟。一般認為，農產品區域性品牌具有以下特性：
1．以特色優質農產品為物質載體
農產品品牌是在傳統的優質農產品的基礎上發展起來的，因而它必需要以特色優質農產品為物質載體，如西湖龍井以優質茶葉為物質載體。形成農產品區域性品牌物質載體的優質農產品的基礎是某一區域的特殊氣候、緯度、溫差、土壤、水分、傳統工藝、人文歷史等眾多因素。在長期的發展中，這些因素賦予了區域特色農產品天然孕育的差異性及相對的資源稀缺屬性，使得該區域的農產品和其它的同類產品相比具有獨特的特征，從而易于形成比較優勢。
2．具有產權模糊性
從農產品區域性品牌的實際情況看，農產品區域性品牌是一種集體性的公共品牌，具有產權模糊性。從歷史的角度看，農產品區域性品牌的形成并不完全是經營主體培育的結果，而是在社會發展過程中逐漸形成的，這就決定了在該區域內農產品區域性品牌為所有的該種農產品經營者共同擁有，區域性品牌的權力邊界模糊，產權不明晰。產權歸屬的模糊性使得“搭便車”的行為時有發生，容易導致逆向選擇而形成“檸檬市場效應”。
3．具有名牌效應和消費從眾性
農產品區域品牌往往具有廣泛、持久的品牌效應，是非常有價值的地區資源。成功的農產品區域性品牌是消費者進行決策的重要信息源，不僅能幫助消費者區分同類農產品及服務，其豐富的人文內涵更能深度影響消費者的購買行為。農產品區域性品牌的名牌效應能引起消費者廣泛的從眾行為，即“羊群效應”或“羊群行為”，比如人們習慣于像大多數人一樣思考、感覺、行動，從心理學角度研究了經濟人在信息不完全、未來不確定的環境下具有從眾的偏好。
二、農產品區域性品牌的形成模式及其構建模型
1．形成模式
目前，我國區域性農產品品牌種類豐富，然而理論界對區域性品牌形成模式還沒有一個統一的界定，不同的地區有不同的發展模式。名牌帶動型區域品牌形成模式、中小企業集群發展型區域品牌形成模式、政府經營管理型區域品牌形成模式和區域形象提升型區域品牌形成模式這四種模式是現階段比較科學合理的歸納與總結。
筆者認為，在培育農產品區域性品牌時，可采取“農業龍頭企業的核心競爭力+農業產業集聚”的路徑為突破口，分別通過這兩條主線來最終實現農產品區域性品牌的成功創建。通過培育農業龍頭企業的核心競爭力，并以農業企業集聚形成的完整的產業鏈為基礎，兩者相輔相成，共同作用形成區域內的強大的農業產業競爭優勢。這種模式比較常見，且適用范圍廣，為農產品區域性品牌的創建提供了一種思路。在創建農產品區域性品牌的形成模式時要將上述幾種模式綜合分析，才能合理地分析地方區域品牌的形成，更好地應用于地方區域品牌的構建與培育。
2．構建模型
一般認為，政府扶持、龍頭企業帶動、行業協會組織運營是較理想的農產品區域性品牌的構建模式，三者缺一不可，共同為農產品區域性品牌的創建營造良好的環境。對于我國廣大的經濟欠發達地區，創建區域性品牌要將區域品牌的形成流程與區域品牌的支持系統緊密相連，從而形成一個比較形象的三明治模型。在政府推動與行業協會支持下區域品牌的培育能夠科學合理的發展，并能夠很快的構成產業集群優勢形成區域品牌經濟，這對于農產品區域性品牌的創建也同樣有一定的適用性。
三、創建農產品區域性品牌應遵循的原則
由于各地區自然條件及歷史人文因素的差異，各地區在創建農產品區域性品牌時必須做好農產品品牌的舍取，要站在區域長遠發展的高度，綜合評價各個農產品品牌的現實基礎、發展潛力等，理性地做出選擇，從該區域內的特色農產品巾將那些成長性好、發展潛力大的農產品品牌篩選出來，作為農產品區域性品牌重點培育。具體說來應遵循以下幾條原則：
1．具有深厚的區域文化底蘊原則
農產品區域性品牌要聚焦品類和品牌的核心利益點，必須以區域文化底蘊為基礎，充分挖掘農產品區域品牌的文化內涵。因此創建農產品區域性品牌須秉承具有深厚的區域文化內涵的原則，只有這樣才能突顯農產品區域性品牌的核心價值，贏得消費者的青睞。
農產品區域性品牌是農業生產經營者整合當地經濟、社會文化等資源，集區域資源為一體而形成的，富有深刻的人文內涵，這種人文內涵既包括該區域特定的產品特色，也包括以特色農產品為載體的深層次的價值觀及各種隱性文化，可以說區域性品牌是該區域文化的象征。素以“色翠、香郁、味甘、形美”四絕而著稱的西湖龍井茶就是一個很好的例子，“色翠、香郁、味甘、形美”就是西湖龍井茶的核心利益點。因此，龍井茶不僅僅是茶的價值，更是罕見的龍井茶文化藝術的價值，蘊藏著深厚的文化內涵和歷史淵源。
2．產業集聚原則
美國哈佛商學院邁克爾?波特教授指出，產業集群是指在特定區域中，具有競爭與合作關系，且在地理上集中，有交互關聯性的企業、專業化供應商、服務供應商、金融機構、相關產業的廠商及其他相關機構等組成的群體。農產品區域性品牌的創建必須依托農業產業化并以產業集群為基礎，形成規模經營并取得規模效應，獲取集聚優勢，為區域品牌發展提供有力的產業支撐。
以“安溪鐵觀音”為例，90年代以來，安溪茶葉產業集群發展迅猛，有一定規模的茶葉加T企業達數百家，大小茶葉加二企業數千家，且帶動了上下游關聯企業集群的快速發展，種植農業、茶機工業、保健品業、運輸業、包裝業、旅游業、會展業和其他服務行業，還延伸到安溪區域外，約有5萬家茶葉經營商店遍布全國各地，全縣逾70萬人涉及茶行業。
3．龍頭企業帶動及政府扶持原則
從國內成功地區的經驗來看，創建農產品區域品牌必須依靠龍頭企業的帶動和政府的扶持，只有兩者結合起來才能為區域性品牌的成功創建奠定基礎。
首先，通過龍頭企業的紐帶作用而使分散的農業企業與農業大市場實現對接，從而發揮農產品區域品牌的集聚效應，進一步提升產業集群吸引力，樹立農產品區域品牌的統一形象，促進農產品區域品牌的產生。如前所述，“羊群效應”在區域經濟建設過程中具有積極的意義，從另一方面來說，只有領路的“頭羊”決策正確，才能帶動羊群整體的正確決策。因此，理性地利用和引導“羊群行為”來創建區域品牌可以獲得良好效應，這就需要重點培育一批農業產業化龍頭企業，通過龍頭企業增強區域品牌的市場推廣度。
其次，由于農產品區域性品牌代表著一個區域的整體形象，因此創建農產品區域性品牌來說，政府的扶持是必不可少的。政府在區域性品牌的創建過程中扮演引導者、服務者兼管理者的角色，其中，政府對產業的引導與扶持是最重要的。政府引導主要是根據各地的實際情況進行科學的規劃，以此引導生產力的合理布局，并創造一個有利于區域農業產業競爭力持續提升的制度環境，從而推進農產品區域性品牌的形成。
4．產品差異化營銷原則
隨著科技的飛速發展，農產品同質化趨勢越來越明顯，因此進行農產品的差異化營銷勢在必行，農產品區域性品牌更應進一步開發出差異化的農產品。農產品差異化的途徑有多種，包括功能差異化、外觀差異化、銷售季節差異化、價格差異化、營銷概念差異化和品牌形象差異化等，通過實施產品差異化，將差異性轉化為農產品區域品牌優勢。如農夫果園就是通過營銷概念差異化來打開市場的，它獨辟蹊徑地選擇混合果汁作為突破點，因為市場上的果汁一般都是單一的口味，最多含有兩種果汁，都不是混合型的，這個概念和以往的果汁產品截然不同。農夫果園正是憑著差異化營銷贏得了目標消費者的青睞，成為果汁市場新寵。
5．建立標準體系原則
農產品區域性品牌的創建必須首先建立完整的標準體系，應包括從田頭到消費這一全過程的標準體系。具體標準的制定，可依據或參考國家標準，或參考各地的優質農產品地方標準。通過建立標準體系，能有效避免因農產品區域性品牌產權模糊不清而帶來的品牌聲譽風險，從源頭上有效地防治區域性品牌的各種危機。
創建完整的標準體系中，完善的農產品質量標準體系是最重要的。農產品區域性品牌的創建必須以優質的農產品打人市場，區域農產品具有穩定可靠的產品質量，這是區域品牌創建成功的關鍵要素。建立農產品質量標準體系能為農業生產者提品質量控制的參照體系，使農產品的生產有標準可依，以優質的農產品取勝，能贏得更高的市場知名度和美譽度，提升農產品區域性品牌的形象。
四、農產品區域性品牌的培育對策
由于各地的地理、人文等實際情況不一樣，采取的農產品區域性品牌的培育模式也不一樣，因此培育對策也有所差別，但總的來說以下幾個方面的對策是最有代表性的：
1．圍繞文化內涵確定品牌的核心價值
創建農產品區域性品牌首先必須明確品牌定位，圍繞文化內涵確定品牌的核心價值，突顯農產品區域品牌的核心價值。農產品區域性品牌的定位應以本地區的實際情況為出發點，在區域文化底蘊的基礎上確立品牌定位。區域品牌蘊涵了具有地理特征資源優勢和悠久的人文歷史淵源內涵，加上農產品的品質受自然條件的影響較大，農產品的品質有著鮮明的區域特征，因此，創建農產品區域性品牌應著力發掘各地區獨特資源優勢，深層次挖掘農產品區域性品牌的文化內涵，使農產品區域性品牌代表區域特色，便于推廣。
2．培育具有核心競爭力的農業龍頭企業
農業龍頭企業在農產品區域性品牌的創建方面有著舉足輕重的作用，一方面龍頭企業能利用區域性品牌這個公共物品獲取品牌溢價，另一方面龍頭企業反過來也以其自身的市場影響力及品牌忠誠度增強農產品區域性品牌的品牌效應，便于提高區域性品牌的形象和品牌的核心價值，并帶動區域內其它產業的發展。因此，創建農產品區域性品牌必須培育具有核心競爭力的農業龍頭企業。
3．建立標準質量體系
農產品質量是區域性品牌創建的基礎，創建農產品區域性品牌應根據當地的自然條件如氣候、土壤以及獨特的栽培和生產方式確定適合該區域特色農產品的質量標準體系。針對農產品區域性品牌的質量標準體系，實現區域農業由數量擴張型增長轉變到質量優化型增長。陳憲澤以安溪鐵觀音為例提出了“四位一體”的質量管理模式，這種模式以地理標志為核心，以專業合作社為紐帶，達成公司與農戶之間的良好運作，發揮地理標志的統領作用，集地理標志、公司、合作社和農戶為一整體，采用利益風險分配機制，從而有效地提高地理標志產品的質量。據此，我們可以類推創建農產品區域性品牌的“四位一體”的質量管理模式。
第4篇：區域發展的內涵范文
[論文摘要]基于開放包容、務實誠信的合作創新是長三角區域文化的基本特征，也是長三角區域文化的核心、精髓和靈魂。長三角區域文化主要是通過創新主體(包括政府部門、高等院校、科研院所、研發機構、工商界、社會中介組織、金融機構等)對長三角區域創新系統的建設與發展發揮重大持久、潛移默化的影響和作用。
上海文化、浙江文化和江蘇文化均屬于江南文化，基本特征非常相似，正所謂文化相通。這些相似的內容構成了長三角區域文化的基本特征。長三角區域文化在長三角區域創新系統中的地位和作用，正是由其基本特征決定的。合作創新是長三角區域文化的核心、精髓和靈魂。長三角區域文化主要是通過創新主體對長三角區域創新系統的建設與發展發揮重大持久、潛移默化的影響和作用。
一、長三角區域文化和區域創新系統的關系
本文論述的區域文化主要是指具體地域的人在長期生存和發展的過程中積累、積淀而形成的思想理念、思維方式、價值觀念、生活態度、生存精神、道德信仰、行為準則等。文化從某種意義上講不過是一種強化人的生存的機制。當然，它是對作為其載體的人影響和作用最重大的強化機制。文化幾乎成了人生存與發展的唯一依靠。我們根本無法想象今天的人能夠擺脫文化而生存下去。文化是凝聚人心的精神力量，文化是價值認同的思想基礎。
考察滬蘇浙三地文化發現，基于開放包容、務實誠信的合作創新是長三角區域文化的基本特征，是長三角區域文化的核心、精髓和靈魂。而長三角區域創新系統建設的中心任務就是創新。因此，長三角區域文化對長三角區域創新系統的建設與發展就具有重大而持久的影響。這正是本文特別強調從區域文化的視角研究長三角區域創新系統的根本原因。長三角區域文化和區域創新系統的關系，在本質上主要是地域文化和創新主體的關系，是文化與人的關系。
一方面，長三角區域文化塑造著長三角區域創新主體的創新文化素養、創新文化底蘊、創新文化意識、創新文化精神及創新文化境界。另一方面，長三角區域創新主體推動和促進長三角區域文化的發展，豐富著長三角區域文化的創新內涵。文化浸潤、潛行于人的生存和生活的所有活動細節中，但它又是一個相對獨立穩定、富有生命生機活力的精神體系。文化是依靠內在的生命機制自然發育、自然生長的，一種文化的成熟、成型需要漫長的時間。制定、實施文化發展戰略是追逐文化速成、文化速效的做法，不符合文化發展規律，也違背了文化的本性，很容易也極可能會傷害文化自身。文化發展戰略充其量適合于物質層面的文化。當前流行的“浙江精神”、“江蘇精神”，不過是浙江文化、江蘇文化的意識形態化的表述方式。其實，我們能做的只是尊重文化內在本性，遵循文化發展規律，繼承并發揚已有的區域文化歷史傳統，吸收和借鑒區域之外一切有益于長三角區域經濟一體化和區域創新系統發展的文化養分，進而創新區域文化。
創新文化對長三角區域創新系統的建設具有重大持久的影響。所以，不應把文化僅當做普通的環境要素，對文化的本質、地位和作用需要重新認識。創新文化的主要特質包括容忍失敗、寬容叛逆、敢冒風險、崇尚創新等。優秀的創新文化不是三天兩日就能夠成就的，也不是幾個人振臂一呼就能確立的。優秀的創新文化是一個區域內各階層人士長期以來共同探索、不懈追求、銳意進取的結果。它既是歷史的產物，又具有鮮明的時代特征。長三角區域在開展創新的過程中，政府對創新行為的大力支持；產學研之間的合作創新；法律體系對創新行為及成果的保護；教育培訓機構對創新精神的大力弘揚、對創新意識的不斷強化、對創新人才的大量培養，這些都反映了該區域優秀的創新文化的豐富內涵。它們將提升長三角區域創新系統的水平，使長三角區域創新系統具有持久強大的內生性比較競爭優勢，對其他區域創新系統具有顯著的引領和示范效應。
二、江南文化的主要特征
(一)“江南”的概念“江南”既是一個自然地理區域，又是一個社會政治區域，更是一個文化區域。在歷史上，“江南”始終是一個不斷變化的地域概念，也來沒有一個公認的界定。近代所說的江南，通常是指今天的蘇南和浙江一帶。1992年長江三角洲經濟協調會的15個組成城市(上海、南京、揚州、鎮江、南通、泰州、蘇州、無錫、常州、杭州、湖州、寧波、嘉興、舟山、紹興)，與明清時期的“江南”所包括的地區相比較，其行政地域的主體部分(指蘇南的蘇州、常州、鎮江、南京，浙北的杭州、嘉興、湖州以及上海)幾乎完全重疊。由此可見，今天的“長三角”是由明清時期的江南各府發展而來的。
(二)江南文化的主要特征
以吳越文化為底蘊和淵源的江南文化，是以蘇南的蘇錫常、浙北的杭嘉湖以及上海為核心區域的長三角地區人民通過千百年來的積淀、融合、凝聚而形成的具有鮮明特色的區域文化。江南文化是世世代代江南人的安身立命之本和繁衍生息的精神動力。從吳越文化到江南文化到今天的長三角區域文化，一脈相承，但也有明顯的階段之分。吳越文化古樸剛野，但也柔雅；江南文化柔弱文雅，但也烈性。正是南方的吳越文化吸收、融合了北方中原文化的一些成分才形成了江南文化。江南文化經歷了長期的發展和演變，在不斷的融合與揚棄中建構起內涵豐富的文化體系，至隋唐其主要內涵已漸趨穩定。
江南文化的主要特征表現如下：
1．崇文重教。江南地區歷來崇文重教，吟詠成風，鴻儒巨子層出不窮，明清時期則登峰造極。江南人溫文爾雅，知書達禮，講理性，善思考，守秩序。崇文重教的優良傳統使江南地區人才輩出、社會進步、經濟繁榮。
2．誠信合作。江南人誠實守信，善與人處，把誠信合作視為安身立命之本和商業經營之道。江南地區地域相連，人緣相親，聯系密切，來往頻繁。在此基礎上，誠信合作造就了江南地區的繁榮繁華。
3．謙和禮讓。江南人不僅重文，而且重商。懂經營，善交易，在商業活動中謙和禮讓，即使與人爭執，亦柔聲細氣。這種品德使江南人不僅贏得了良好人緣，而且抓住了寶貴商機。商人追求和氣生財；官人顯得和藹可親；文人崇尚平和淡泊；長者具有高風亮節。
4．求精務實。江南人在農事上精耕細作，在經商方面精打細算，在傳統手工制作上精雕細刻，在各個方面都表現出精益求精的態度。江南人崇尚務實，反對空談，腳踏實地，進取向上。
5．融合開放。獨特的水鄉環境，優越的海陸區位，使江南人具有開放的胸懷和融合的氣度。江南人虛懷若谷，寬容大度，像水一樣隨形就勢，靈活親和。千江百川歸人大海。江南人擁有大海的胸襟和氣魄。
三、長三角區域文化的基本特征
江浙滬地域相連，人緣相親，導致了經濟相融、文化相通。上海文化表現出海納百川，兼收并蓄，融匯中西，善于揚棄，樂于標新；鼓勵成功，寬容失敗，英雄不問出處；精明誠信，重視契約，遵守規則，講究規矩；樂于接受新生事物，吸收外來思想觀念，不斷創新，追求卓越；自強不息，堅韌不拔，勇于創造，講求實效。江蘇文化表現出以柔克剛，剛柔相濟，發揮長處，把握時機；眼界開闊，思維敏捷，活力旺盛，心態開放；四民同道，義利兼顧，互動并進；善于通變，富于創造；開放多元，交融互補。浙江文化表現出智慧靈巧，開放包容，敢于創新，自強不息，注重功利。
從上述可以提煉、概括出長三角區域文化的基本特征：
1．開放包容。上海文化中的海納百／if，兼收并蓄，融匯中西，善于揚棄，樂于標新以及樂于接受新生事物，吸收外來思想觀念；江蘇文化中的眼界開闊，思維敏捷，活力旺盛，心態開放以及開放多元，交融互補；浙江文化中的開放兼容，在本質上都反映和體現出開放包容的特征。江浙滬三地相互開放，也共同對外開放；江浙地區內部各亞文化區之間也相互開放，對異質文化因素少有排斥，表現出包容的氣度和胸懷。只要有意義有價值，人們都愿意吸收進來，化作本土文化成長的養料。同時，人們也樂于對自身的原有文化作出適當的改進與完善。
2．務實誠信。上海文化中的精明誠信，重視契約，遵守規則，講究規矩以及講求實效；江蘇文化中的四民同道，義利兼顧，互動并進以及善于通變；浙江文化中的注重功利，在本質上都反映和體現出務實誠信的特征。人們不僅重義，而且重利，從實際出發，追求實效。務實而不務虛，工商亦本，崇尚經世致用。在商業活動中，人們誠實守信，戒欺戒詐，信譽第一，品牌至上，努力打造百年老店。正是務實誠信的品格為該地區長期的經濟發達、商業繁榮和世面繁華奠定了堅實的文化基礎。
3．合作創新。上海文化中的不斷創新、追求卓越；江蘇文化中的富于創造；浙江文化中的敢于創新，在本質上都反映和體現出合作創新的特征。創業創造都是創新。解放思想、轉變觀念更是創新。創新通常不是孤軍奮戰、單打獨斗，而是聯合起來，通力協作，共同創新。合作的人們，哪怕是文化背景存在差異，也能夠以開放的胸懷包容接納，求真務實，以誠相待，相互信任，精誠合作。所以，合作創新是建立在開放包容和務實誠信的基礎上的。不能相互開放包容，不能彼此務實誠信，合作創新也就失去了前提，合作創新也就無法實現目標。
四、區域文化在長三角區域創新系統中的地位和作用
長三角區域文化在長三角區域創新系統中的地位和作用，是由該區域文化的基本特征決定的。合作創新是長三角區域文化的核心、精髓和靈魂。長三角區域文化主要是通過創新主體對長三角區域創新系統的建設與發展發揮重大持久、潛移默化的影響和作用，具體表現在以下幾個方面：
(一)長三角區域文化對政府部門的影響和作用
長三角區域文化的合作創新內涵塑造著長三角區域各地各級政府官員隊伍尤其是主要負責官員的創新文化素養、創新文化底蘊、創新文化意識、創新文化精神及創新文化境界。由他們協調聯動所主導的觀念創新、制度創新、體制創新和機制創新在合作創新文化方面獲得了充分、持續、永久的保障。其中，進一步解放思想、轉變觀念、深化行政管理體制改革，為整個區域提供了全面的公共服務，大力推進長三角區域創新系統的建設是一項非常重要的創新內容。
(二)長三角區域文化對高校院所的影響和作用
長三角區域文化的合作創新內涵塑造著長三角區域高等院校、科研院所和研發機構的科技工作者的創新文化素養、創新文化底蘊、創新文化意識、創新文化精神及創新文化境界。由他們精誠合作所主導的智力支持、知識生產、科學原創、技術發明和研究開發在合作創新文化方面獲得了充分、持續、永久的保障。其中，打造一流的知識創新系統、技術創新系統是一項非常重要的創新內容。當然，普及科技知識，弘揚科學精神，倡導素質教育，培養創新人才，提高全區的科學文化素養和水平，也是他們的創新使命。
(三)長三角區域文化對工商界的影響和作用
長三角區域文化的合作創新內涵塑造著長三角區域的創業者、職業經理人(包括企業各級管理人員)、企業家以及商業從業人員(特別是商界精英)的創新文化素養、創新文化底蘊、創新文化意識、創新文化精神及創新文化境界，強化著他們的創業創富精神、企業家精神、商業精神及商業文明傳統。由他們跨區聯合主導的技術創新、產品創新、工藝創新、市場創新、組織創新、業態創新和商業模式創新在合作創新文化方面獲得了充分、持續、永久的保障。其中，區域合作創新文化將促使企業加強與高校院所的密切合作真正成為自主創新的核心主體，成為研發投入和產出的主力軍，成為研發成果商品化產業化進而創造巨額商業利潤的重要力量。
(四)長三角區域文化對社會中介組織的影響和作用
長三角區域文化的合作創新內涵塑造著長三角區域的中介組織、行業協會和培訓機構的創新文化素養、創新文化底蘊、創新文化意識、創新文化精神及創新文化境界，由他們作為紐帶和橋梁主導的服務創新在合作創新文化方面獲得了充分、持續、永久的保障。在合作創新精神的感召下，在行業定位和商業利益的驅動下，他們將為官產學研合作機制的創新發揮獨特的作用，拓展合作范圍，豐富合作層次，深化合作領域，提高合作效率，促進更多更好的科技成果更迅速地轉化為現實生產力，最終為凝聚長三角區域創新系統的創新主體、提升合作創新的水平做出獨特的貢獻。
(五)長三角區域文化對金融行業的影響和作用
長三角區域文化的合作創新內涵塑造著長三角區域的金融機構及其從業人員的創新文化素養、創新文化底蘊、創新文化意識、創新文化精神及創新文化境界，由他們統一籌劃主導的金融服務創新、長三角金融一體化、金融經濟協調聯動發展以及上海國際金融中心的建設在合作創新文化方面獲得了充分、持續、永久的保障。長三角區域的金融機構將促進滬蘇浙三地金融資源跨行政區的流動和配置，推進區域內金融組織、制度、產品和服務的創新，不斷提高金融服務區域經濟發展的能力，實現區域經濟金融協調、穩健、可持續發展，培育新的經濟增長極，創造條件不斷消除制約區域金融協調發展的各種障礙，加大金融創新力度，實現金融的區域性聯動，為區域創新提供更加優質高效的金融服務，實現區內各方的互利互惠、共榮共贏。
(六)長三角區域文化對創新資源布局的影響和作用
長三角區域文化的合作創新內涵支持著創新主體對創新資源要素的跨行政區優化配置、互補共享和集聚整合。具體而言，長三角區域創新文化支持著信息和知識的跨行政區生產、傳播、溝通、交流、共享和流動；支持著技術的跨行政區交易、轉移；支持著產業資本、商業資本和金融資本的跨行政區融合、配置、并購和流動；支持著科研儀器、設備和實驗室的跨行政區共用共享，避免重復購置和浪費，提高利用效率。
第5篇：區域發展的內涵范文
高職教育的職業性決定了培養合格的職業人是其最終目標和評價標準。除了顯性的專業技能、隱性的潛能和創造力之外，良好的職業素質也是職業人不可或缺的［2］。這其中囊括了良好的職業道德、積極上進的精神品質、正確的職業價值觀以及日常行為習慣、團隊意識、人際關系等。顯然，這些元素與高職生所處的區域社會、校園、班級、年級和宿舍存在著莫大的聯系。因此，職業素質實則是在某種特定校園環境和特定文化孕育催生下生成的，即高職文化校園建設的必然產物。
2文化校園內的區域文化適應與職業素質養成路徑探索
2．1區域文化適應與職業素質養成的關系
高職文化校園獨特的文化內涵和教育使命使得文化建設的脈絡和重點變得明朗。區域文化優勢，尤其是區域內的一般價值觀、生活價值觀、文化價值觀等，與職業價值取向具有正相關關系［3］。因此，高職生區域文化適應又與職業素質養成存在一致性。具體體現為，區域文化適應為職業素質養成提供了可能性和催化劑，而職業素質的養成又可促進高職生對區域文化的適應力，從而更加有效地完成校園文化與區域文化的融合。因此，區域文化適應力的提升與職業素質的養成在實現路徑上相互支撐、相互補充，在文化育人的目的和歸屬上又形成了合流。
2．2區域文化適應與職業素質養成路徑探索
1)當地區域文化融入高職院校文化校園。對于提升高職生區域文化適應力和促進職業素質養成來說，當地的區域文化是最為直接、最易挖掘、最具效用的文化體系。它具有極強的現實可操控性和親和力，同時還是龐大而又極接地氣的文化資源。將當地文化中飽含的人文價值、工商理念、職業品質、創造精神等文化內涵融入文化校園的建設中，與提升區域文化適應和促進職業素質的初衷相吻合。具體做法包括以下幾方面:首先，依托高職生富有想象力、創造力的特點，創造校園文體活動載體，營造區域校園自然融合氛圍。校園文體活動的傳統載體可以為各類團學組織，如團委、團支部、學生會、班級、年級、社團、科協等。通過這些組織開展與區域文化相關的校園文體活動，最易在學生群體中推廣發揚開來，并為之接受。同時，還可以創造新的活動載體，如通過黨支部、宿舍群，專業群來組織活動，或是將黨團關系建在宿舍、專業上，甚至可以創新學生自發組織活動的機構，如通過網絡機構或是自媒體等開展校園文體活動。第二，依托獨具特色的本土區域文化氣息，傳播傳統地區文化和民俗文化，提升區域文化適應。每個區域都具有獨特的地區氣息和民俗文化，這些文化氣息蘊藏著深厚的區域文化內涵，通過文化校園建設將這些氣息融入其中，可以潛移默化地提升高職生的適應能力。如可以通過校歌、校訓、校徽等來傳播區域價值觀，也可以通過路標、路牌、建筑名稱、道路名稱等校園標識來彰顯區域特色，還可以根據地區地理地貌、風土人情等特點來布置校園景觀，如在校園中廣布雕塑、山水、樓閣、長廊、草坪、樹木等，或是縮影當地的著名景觀以增強文化效果。在營造氣息方面，高職院校還可引入當地的民俗文化，在校園或是校園周邊創造出原汁原味的地區風味。第三，依托學校課程改革和專業建設，有步驟、有計劃地融入當地區域文化，以此提升文化適應，促進職業素質養成。一是可以利用社會、旅游、文化等特殊專業的專業性質來傳播區域文化，由點向面推廣和輻射;二是利用開設與區域文化相關的選修課程，介紹當地區域內的傳統文化習俗、人文風情、美食旅游、地方方言等;三是邀請文化學者在校園內開設區域文化層面的專題講座，或是開展校園博物館、圖書館的文化觀摩和宣講，以此來增進區域文化的宣傳力度;四是在專業建設過程中加入區域文化的內容，在高職生學習技能的同時，普及專業技能所依托的區域文化精神品質，用以提升學生的職業素質。第四，依托區域內企業行業與學校間的緊密合作，將行業文化、企業文化引進校園文化中，提升高職生職業適應力。隨著經濟社會的發展，各地的區域文化正在傳揚，當地的企業行業與區域文化之間相互影響，結下了不可分割的紐帶。因此，職業適應力呈現的不但是對區域文化的適應力，也是對職業素質獲取程度的明顯表征。可以通過政府、學校、企業行業三方合作，為高職生提供更多的企業參觀、見習實習、城市建設、志愿服務的機會，讓他們邊學邊做，學以致用，增進交流，通過了解行業企業文化來感受當地的區域文化。
2)區域文化在文化校園中碰撞、體驗與融合。高職院校的學生來自不同的地區，從而帶來了各具特點的區域文化氣息。高職生在適應高職院校所在地的區域文化的同時，還要面對其他地區的文化合圍。這種合圍既增加了高職生文化適應的廣度和難度，也為適應力的提升創造了更為豐富的條件與可能。在適應其他各地區文化的過程中，可以采用與適應高職院校當地文化相類似的方法，依托各級力量，融入校園文化。首先，各地的區域文化在初入校園時必然會出現激烈的碰撞。高職院校應鼓勵這種碰撞，并提供良好的平臺。如可以通過新生交流會、區域聯誼會、地區交流會、區域代表座談會等形式，促進新生之間、地區之間的交流與碰撞。在條件允許下的情況下，還可以開展各具區域色彩的文體活動，鼓勵高職生參加。在各類交流會、座談會、聯誼會和文體活動的開展過程中，切勿將其演變為單純的交友會、歌舞會等，而應注重區域文化交流的內涵和層次，因此這也需要學校層面的有效引導。其次，加強高職生對各地區區域文化的感性體驗。如果說碰撞著重于思想、理念和內涵的交流，那么體驗區別于碰撞的地方則在于其更重感性生活實踐，更重理論聯系實際，更重相互交流與滲透。高職院校可以在學校內或校園周邊經營小范圍的各地區特色飲食，也可以在學校內針對所有在校學生開展獨具地區特色的專場活動，還可以創新課程實施方式，利用學校人文類課程或專設的選修課程，通過圖片、視頻、物品展示、現身說法、現場展示等介紹各地文化現象，增強學生對各地區區域文化的感性體驗。最后，在文化碰撞與體驗后，無論是學校層面或是高職生本身，都應經歷融合的過程。高職生在潛意識中不斷感受和適應其他地區的區域文化，并與家鄉的區域文化形成意識行為上的再加工。學校層面則應有意識地提煉各地區域文化的共性、優勢和精髓，并與當地區域文化融合，形成文化校園的內涵補充。這種融合后的文化內涵可以進一步通過各種形式回饋給高職生，為他們提供智力支持，成為他們提升區域文化適應力、促進職業素質養成的法寶。
3結束語
第6篇：區域發展的內涵范文
關鍵詞：產業集群，區域品牌，LC
產業集群是在同一區域內特定產業的指集中于一定區域內特定產業的眾多具有分工合作關系的不同規模等級的企業與其發展有關的各種機構，組織等行為主體，通過縱橫交錯的網絡關系緊密聯系在一起的空間積聚體，代表著介于市場和等級制之間的一種新的空間經濟組織形式。伴隨著產業集群的發展壯大，產業集群在市場上的美譽度與知名度不斷提高，產業競爭從成本競爭模式轉變為品牌競爭模式。產業集群是區域品牌形成和傳播的基礎，當產業集群的優勢和功能被外界認可，才能形成區域品牌，區域品牌的形成能夠影響消費者的偏好，形成消費者購買傾向，為產業集群的發展提供有利條件，區域品牌對于產業集群的發展有重大理論和現實意義。
一、基于LC理論的產業集群生命周期
邁克.波特（1998）提出，產業集群是在某一特定領域內互相聯系的，在地理位置上集中的公司和機構集合。產業集群是集群內個體間存在密切網絡聯系的相互關聯的產業和實體集合。產業集群在其發展過程中受到地域初始資源稟賦、市場歷史背景條件、國家宏觀政策、經濟環境、消費習慣等多方面差異的影響，呈現出明顯的區域差異性。按照LC（Life Cycle）理論來看，作為具有生命力的產業集群其發展過程必然經歷初創期、成長期、成熟期、到衰退期，加之市場競爭和技術改造等原因可能促使產業集群升級。
區域品牌的形成是以產業集群為載體的，產業集群形成一定的市場知名度，區域品牌也隨之形成，因此，區域品牌的生命周期是依托于產業集群的。
二、LC各階段產業集群與區域品牌互動機理
（1）產業集群初創期——區域品牌形成雛形
產業集群的形成是基于一定的區域資源稟賦、區位優勢和區域政策等多重區域因素共同作用的結果。依據產業集群形成的規律來看，產業集群的形成主要分為市場自發型和政府引導型兩類。市場自發型主要是由市場自發驅動產業集群的形成，市場力量占主導；政府引導型主要是產業集群形成雛形時，政府介入、培育與規范產業集群。
產業集群初創期，企業關注的重點在于企業效益和企業規模，部分企業在市場運行中發現簡單模仿或者貼牌生產已經不能滿足市場需求，對企業品牌和產品品牌開始有所重視，區域品牌雛形形成，為后期發展奠定了基礎。
（2）產業集群成長期——區域品牌初具規模
當產業集群由初創期進入成長期階段，產業集群的顯性競爭力和隱性競爭力不斷提升。產業集群的規模效應和彈性專精效應使產業集群得到了長遠發展，產業集群吸引先進的管理理念、生產技術、優秀人才進入，形成產業價值鏈和企業技術鏈的整合，產業集群內部企業間高度合作與協同發展。產業集群內產品同質化程度較高，為了在激烈的市場競爭中脫穎而出，逐步開始自主創新、自創品牌。
伴隨著產業集群的快速成長，企業品牌和產品品牌不斷涌現，其中部分優秀企業和產品品牌獲得名牌稱號，在市場上形成了一定的知名度和美譽度，建立了良好的市場形象，在消費者心目中有清晰明確的區域品牌定位，區域品牌在此階段初具規模，建立了區域品牌形象，品牌資產開始建立。
（3）產業集群成熟期——區域品牌發揮效應
隨著產業集群內部合作與協同發展的不斷加深，產業集群外部效應逐步擴大，產業集群進入成熟期發展階段。在此階段，產業集群整體實力不斷增強，集群內成員規模、實力、數量持續擴大，產業鏈上下游緊密合作，集群內部已經形成了完整的產業體系。產業集群中涌現出龍頭企業，對整個產業集群的發展起到巨大的影響作用，集群進入以龍頭企業為引領的穩步成長發展態勢。
在產業集群成熟期，集群內個體品牌推動了區域品牌的發展，區域品牌使產業集群保持了較高的外部影響力和知名度。區域品牌成為推動產業集群發展的重要驅動力，區域品牌市場美譽度的不斷提升進一步提升了產業集群的市場競爭力。產業集群與區域品牌在此階段呈現互補性發展狀況。
（4）產業集群衰退期——區域品牌影響減弱
當產業集群發展遇到瓶頸時，無法實現產業升級或者轉型時，產業集群就必然進入衰退階段。產業集群內部缺乏整體推進、協同發展的內在機制是加速產業集群衰退的主要因素，集群內部過度競爭、不正當競爭，甚至出現“檸檬市場”也會導致產業集群加速衰退。
在產業集群衰退期，以產業集群為主要載體的區域品牌失去了其生存的軟硬件支撐，區域內產品銷量下滑、市場份額下降，區域品牌在市場上的知名度和美譽度下降，在消費者心目中清晰明確的定位開始淡化。區域品牌隨產業集群的衰退而衰退直至消亡。
（5）產業集群升級期——區域品牌獲得生機
當產業集群從產業鏈低端逐步走向產業鏈高端時，產業集群中的龍頭企業主導產業鏈升級，集群成員間的網絡關系帶動技術創新，促使產業集群升級。產業升級使得產業集群更加規范運行，企業自主創新能力加強，產業集群在市場上向高級演進。
產業集群的升級必然帶動區域品牌的升級，深化區域品牌的內涵，提高區域品牌的形象。產業集群的升級使區域品牌賴以生存的基礎得以優化，區域品牌以全新的形象和全新的內涵在消費者心目中樹立了嶄新的定位。區域品牌內涵的不斷升級必然能夠促使產業集群優化，提升產業集群的知名度和美譽度，提升產業集群的整體競爭力。
三、結論
產業集群是區域品牌賴以生存的載體，區域品牌可以進一步提升產業集群的發展。產業集群與區域品牌在LC的整個周期中都存在密切聯系，在區域品牌建設過程中要注重兩者在各個階段的互動關系，采取差異性的策略推進產業集群的提升和區域品牌的發展，才能打下良好的區域品牌根植基礎，豐富區域品牌內涵。
（作者單位：長春大學）
參考文獻
[1]夏曾玉，謝健.區域品牌建設探討——溫州案例研究[J].中國工業經濟，2003：（10）：43-48
第7篇：區域發展的內涵范文
傳統文化在區域性商業設計中的應用對于提升設計內涵、塑造品牌形象、提升區域文化品牌形象等方面具有積極的意義。文章通過探討文化傳承與區域性商業設計之間的關系，發現區域性商業設計在文化傳承方面遇到的問題，探索傳統文化資源在區域性商業設計中應用的有效途徑，為當代區域性商業設計提供有益的啟示。
關鍵詞：
文化 傳承 區域 商業設計
在設計多元化發展時代，借鑒傳統文化并應用于當代區域性商業設計，是實現區域傳統文化適應當代經濟發展的有效方式，是讓傳統文化從書籍典故走入群眾視野，從學術理論進入大眾生活的有效途徑。
1.文化傳承與區域性商業設計的關系
每一個區域都有其悠久而獨特的文化傳統，豐富多彩的文化現象呈現出不同區域人民的無窮智慧。在城市化進程中，每一個區域都需要在商業設計和區域文化傳揚之間找到合理的平衡點，都應該保有和凸顯自己獨特而悠久的傳統文化。
從區域內的消費人群而言，相似的生活環境和教育經歷使其具備較為相似的知識儲備，對區域文化有較為共同的認知；此外，無數次的購買活動中的審美體驗使得他們獲得了豐富的審美經驗，這些審美經驗和對區域傳統文化的認知隨著時間的流逝將不斷存儲于人們的潛意識之中。在購買活動中，當蘊含區域文化元素的產品與消費者潛意識里那朦朧往日的回憶相碰撞的時候，就會使他們對具有懷舊氣息的設計產品倍感親切。例如黃河三角洲地區的人民對蘊含河海文化、孫子文化、海鹽文化、孝文化的產品更為感興趣，此類產品會讓區域人民感受到黃河三角洲文化博大精深的歷史厚重感和鮮活的時代感。由此可見，區域消費群體具有購買蘊含傳統文化元素設計品情結。
從消費的功能上而言，消費者作為設計批評主體，他們對蘊含傳統文化元素產品的購買和欣賞活動，一方面人們可以在期待的視野中找尋到具有歸屬感和新鮮感的設計作品，滿足生活的需要，改善生活方式，提高生活品味與質量；另一方面，在設計產品潛移默化的影響下，可以提高人們的審美能力，陶冶人們的情操，增進區域文化的認同感，從而促進區域文化的傳承與發展。
從區域性商業設計方面來看，大多數企業，在處理商業設計和傳承區域傳統文化方面大多處于矛盾之中。一方面，區域企業越來越重視企業經營理念的建設，企業努力從傳統文化，尤其是區域傳統文化中找尋自己存在的根源與價值，樹立民族品牌形象。另一方面，區域性商業設計很難從悠久的傳統文化中找到與現代設計的結合點，甚至認為傳統文化根本不適合現代設計，認為追趕西方設計的步伐才是正確的設計，才是“與世界同步”。
毋庸置疑，帶有西方設計理念的設計產品在一定時期內滿足了人們的消費欲望，促進了企業發展，也帶動了地區經濟的發展。但是經歷了西方設計文化洗禮后的國民和企業開始思索和懷念我們本應熟知但卻很朦朧的文化根本。似乎意識到在現代化進程中我們所生產的和使用的設計產品缺少民族文化根基，它們如同空中樓閣，讓人感到孤獨與冷漠，少了一些人情味。因此，在商業設計中，如果以適應當代社會經濟和區域發展為路徑，以繼承和發展傳統文化為理念，以培育區域人民文化認同為出發點，重新審視區域文化，找尋可供使用的優秀傳統文化資源，用創意思維將傳統與現代相連接，去設計既具有現代氣息，又具有傳統文化符號的設計作品，那么我們獨具特色的區域傳統文化將能在現代化建設中被賦予新的形式與含義。
2.區域性商業設計在文化傳承方面遇到的問題
區域性商業設計是文化發展和傳播的重要載體和表現方式，區域性商業設計水平的高低對于文化擴大產業規模，提升產品質量，繁榮文化市場，滿足人民群眾物質和文化生活需求具有重要的意義。但是，區域性商業設計在傳承文化的過程中也遇到了一些問題。一方面，區域性商業設計團體片面地看待區域傳統文化，或者不重視區域傳統文化資源，認為區域傳統文化已經過時，對現代設計沒有任何價值。另一方面，設計師在區域性商業設計中立足于社會的角度，認識到設計的最終目的不只是產生物化形態的設計作品，而是要通過設計作品滿足人民群眾日益增長的物質和文化生活的需要，進而達到引領人們的生活方式，傳播文化知識，塑造特色品牌形象，促進區域經濟發展的目的，但是未找尋到合理利用區域傳統文化資源的有效途徑。
3.文化傳承視域下提升區域性商業設計水平的對策
3.1傳統設計理論與當代設計文化相結合
我國最早的設計論著《考工記》，提倡設計要綜合考慮天時、地氣、材美、工巧四因素，只有四者兼具，才能孕育和產生出優秀的設計作品。設計發展到今天，區域性商業設計師依然需要考慮當地的地理環境和氣候特征，了解區域的文化傳統與居民生活習慣，采用較為流行而又適宜區域特色的材料，配合精湛的設計方法與工藝，創作出既富有地方特色而又具備時尚感的設計作品，使設計師成為區域人民生活方式和消費趣味的引導者、潮流的開創者、區域傳統文化的傳播者。
關于功能與形式的探討自古有之，早在春秋戰國時期，孔子、墨子、韓非子就對此方面進行了深入的研究。如孔子“文質兼備”的功能與形式并重觀點，墨子“先質而后文”的先實用后審美觀點，韓非子“好質而惡飾”的功能主義觀點等。當代商業設計要借鑒古人關于功能與形式探討方面的合理觀點，明確商業設計中功能與形式之間的關系，不能將設計等同于藝術創作，更不能為了形式而形式，忽略產品的功能設計；不能認為設計只是為了生產能夠滿足生活需要的物質產品，忽略設計在滿足人類審美需求、提高審美趣味等方面的意識形態功能。也就是說，區域性商業設計要注重功能與形式的和諧統一，力求功能與形式相互促進，達到盡善盡美的理想境界。
中華民族信仰“道法自然”，認為自然中存在著一種和諧的運行法則，自然萬物包括人的行為活動都受到這一法則的約束，因此更加注重人與自然和社會三者之間的和諧關系。而道家“道法自然”的設計理念可謂是在處理人與自然和社會三者之間關系方面的典范。“道法自然”的設計思想體現了中華子民重視主觀直覺經驗的把握，強調生活的藝術化，以及藝術為人的哲學理念。它影響著中國的書畫、園林、建筑、書籍、家具等造物活動。尤其是在園林設計方面，講究幽曲開合、虛實相生、主次分明、疏密相間，營造雖為人開宛如天成的審美意境。在當代設計中，新科技、新材料起著越來越重要的作用，它們能夠使新造型、新工藝層出不窮，使人類的生活方式變得更方便、更舒適、更自由。當然，我們也應該意識到，設計師不應該用材料、造型、結構、裝飾等構成的設計作品來界定設計，而應該用社會效應來界定設計。因此，設計師依然有必要借鑒中國古人“返璞歸真”的設計理念，注意人與自然、人與產品之間的和諧關系，體現物為人用、美善相濟、因地制宜的樸素造物觀，為人們的生活提供一種思考與啟示。
3.2圖形設計體現傳統文化內涵
每一個區域內都有其獨特的傳統圖形符號，設計師可以在充分挖掘地域傳統文化資源的基礎上，將傳統造型、傳統圖案、傳統寓意融入當代人對生活的理解與闡釋，進而進行合理的區域性商業設計。我們都知道，傳統造型和紋樣在不同朝代、不同時期具有不同的風格特征，體現了區域人民不同時期的審美趣味變遷。將傳統圖形應用于當代區域性商業設計之中不僅可以滿足受眾的獵奇心理，同時也會讓人們感受到那似曾相識的熟悉感。當然，在商業設計中，對于傳統圖形文化的借鑒與使用不只是為了讓人們感受到似曾相識的圖形或者物象，而是在實用的基礎上依據當代人的思想觀念和審美趣味營造蘊含豐富文化內涵的“有意味形式”，讓受眾在使用物品的同時，感知和理解設計作品的形式，體味形式背后所蘊含的豐富設計內涵，進而發揮設計作品的愉悅和心靈凈化功能。因此，設計師要具備在已有傳統文化里面去生發和再使用的創造能力，盡可能多地收集傳統圖形符號資源。通過仔細分析，深入理解傳統設計思維，找到既適合當代設計方式，又具有文化內涵和神韻的傳統圖形，使它們與當代設計理念一起產生新的圖形符號，與人們審美期待美麗邂逅，進而達到突出企業品牌文化內涵，弘揚區域傳統文化的目的。
3.3色彩設計體現傳統文化內涵
色彩是區域性商業設計的重要的形式語言之一。獨特的色調、濃淡相宜的色彩，對于商業設計的情感表達具有至關重要的作用。在國際化視野下，全球化已經深入到我們生活中的方方面面，現代商業設計感受到前所未有的壓力和挑戰。設計師越來越感受到將傳統色彩體系之精髓與現代商業設計相結合，體現民族特色的重要性。
中國傳統色彩理論在不同時期、不同地域影響著服裝、瓷器、家具、廣告、年畫、泥塑、刺繡等。從眾多的設計和工藝美術門類中可以窺見中國傳統色彩的熱烈、奔放與寧靜，能夠體驗到中國傳統色彩深厚的文化底蘊和品格魅力。由此可見，在大眾消費時代，中國傳統色彩元素對于當代區域性商業設計具有極高的文化價值和設計價值。在運用傳統色彩進行當代設計時，設計師應把握國際色彩流行趨勢的基礎上，充分考慮傳統色彩的象征意義和情感特征，借鑒國外先進的設計理念，找尋傳統色彩與當代設計的契合點，合理運用中國傳統配色規律，形成既具民族特色又有現代感的商業設計作品，以達到吸引受眾、豐富視覺、傳承文化的目的。
4.總結
第8篇：區域發展的內涵范文
關鍵詞：區域經濟；協調發展；理論
區域經濟是指一定區域范圍內的經濟活動。統籌區域經濟，促進地區協調發展，縮小區域間的發展差距，是我國經濟社會發展的一個重要原則。改革開放以來，各地區都有很大發展，但地區發展的差距也在不斷擴大。統籌區域發展，縮小區域間的發展差距，不但是經濟問題，也是政治問題，不僅關系現在化建設的全局，也關系社會穩定和國家的長治久安。此外，協調發展理論經歷了新古典經濟學的區域均衡增長理論、區域非均衡增長理論兩個階段，我國的區域經濟理論也經歷了均衡發展、不均衡發展到協調發展的演變歷程。據此，研究從理論基礎、內涵、測度對國內外相關的區域協調發展理論進行簡單梳理。
一、區域經濟協調發展的內涵
學者從不同研究內容和視角，對區域經濟協調發展的理解各有側重。主要有以下四種觀點：一是發展過程論。張敦富、覃成林（2001）認為，區域經濟協調發展是指區域之間在經濟交往上日益密切、相互依賴日益加深、發展上關聯互動的過程。張可云（2007）認為，區域經濟協調發展是在區域經濟發展非均衡過程中不斷追求區域間的相對平衡和動態協調的過程。二是過程狀態論。蔣清海（1995）認為，區域經濟協調發展是指在各區域對內對外開放的條件下，各區域間所形成的相互依存、相互適應、相互促進、共同發展的狀態和過程，形成決定這種狀態和過程的內在穩定的運行機制。三是發展模式論。高志剛（（2002）認為，區域經濟協調發展是指在國民經濟的發展過程中，主要是從效率與均衡的角度考慮的，既不同于均衡發展，也不同于非均衡發展的一種區域經濟發展模式。它具有四個鮮明的特點：首先強調效率與公平兼顧，其次強調適度傾斜和重點發展，第三強調優勢互補，第四強調共同發展。
二、區域經濟協調發展的理論基礎
區域經濟發展不平衡是一個歷史問題，也是一個現實問題。促進區域協調發展，是改革開放和社會主義現代化建設的戰略任務，也是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的必然要求。協調發展理論經歷了新古典經濟學的區域均衡增長理論、區域非均衡增長理論，包括增長極理論，不平衡增長理論、中心理論、倒U型假說、區域經濟發展梯度轉移理論等。
1.區域經濟均衡增長理論
新古典經濟學的區域均衡增長理論基于生產要素自由流動和邊際報酬遞減的假定，認為完全競爭的市場機制會驅動要素合理流轉和配置，實現區域間要素價格的趨同，達到區域平衡發展，區際非均衡狀態的發生只會是暫時的，如果長期存在，一定是完全競爭的條件未得到充分滿足，從而妨礙了要素的跨區域流動。
2.區域經濟非均衡增長理論
佩魯（1950）提出了“增長極理論”，認為經濟增長通常是從一個或數個“增長中心”赫希曼（1958）提出“核心―邊緣理論”和“聯系效應理論”，認為增長在區際間不平衡是不可避免的，核心地區和邊緣地區的聯系既有有利的“涓滴效應”，美國經濟學家弗農（1966）提出“工業生產生命周期理論”，并在此基礎上產生了“區域經濟梯度推移論”。
3.區域經濟階段發展理論
美國經濟學家胡佛和費雪（1949）認為區域經濟增長都存在著“標準階段次序”，即自給自足、鄉村工業崛起、農業結構轉換、工業化、服務業輸出五個階段。美國經濟學家羅斯托的“地區發展階段理論”指出所有國家從不發達到發達都要經歷傳統社會、為起飛準備條件、起飛、趨于成熟、大規模消費、追求生活質量等階段，處于不同發展階段的地區應該選擇不同的主導產業。
三、我國區域協調發展研究演變
改革開放前，傳統生產力布局理論以及經典作家關于平衡發展的思想支配著我國區域經濟理論，因此，使我國區域經濟理論主要是區域均衡發展理論。到了20世紀80年代，從提高效率的角度出發，理論上形成了區域重點發展論。這一時期，影響最大的是夏禹龍、馮之浚提出的梯度理論。后來，由于區域差距的不斷擴大，為緩解東西差距，學者們又陸續提出T字型發展理論、二型布局理論等所謂的“區域發展中性論”。隨著改革的不斷深化，理論界對區域發展問題的研究又進入了區域協調發展的新階段。魏后凱（1995）提出了非均衡協調發展戰略，指出區域經濟的非均衡發展是欠發達國家經濟發展的必經階段，但國民經濟作為一個有機的整體，各地區、各產業的發展需要保持協調；曾坤生（2000）的區域經濟動態協調發展觀也體現了在發展中求協調，注意適時、適地、適度支持某些地區和產業優先發展，以達到整體經濟的快速發展的思想。顏鵬飛、闕偉成（2004）立足增長極理論，論述了區域協調型增長極對于實現區域協調發展的意義。蘭肇華（2005）認為產業集群理論應該是指導我國區域非均衡協調發展的理論選擇。
參考文獻：
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[3]Millan JA，Aldaz N. Efficiency and Technical Change In Intertemporal Intersectoral DEA [J].Journal of Productivity Analysis，2004
第9篇：區域發展的內涵范文
【關鍵詞】 地理標志 大米 品牌整合
黑龍江省是我國大米生產大省，在全國大米市場中占有舉足輕重的地位。近年來，黑龍江省不斷擴大稻米產品生產經營規模、提升稻米產業效益、拓展市場空間、加快大米產品標準化進程，為整合各類各級大米產品品牌，提高農村經濟，增加農民收入發揮了重要的作用。
一、地理標志與大米產品區域品牌整合的內涵
地理標志除了給予消費者對產品的質量和特定特征的信心，還代表了產品的質量、信譽和其他優質特點，使產品因地理因素而得到相應的經濟利益。對于大米產品而言，生產需要適宜的土壤、水分、日照、氣溫等自然地理條件，各種大米產品生產受自然地理條件的影響，表現出生產品種、產品規格和質量上的差異性，即使相同品種的產品生長在不同區域也會表現出產量和品質方面的差異。不同的地理區域因特定的自然環境因素和地域歷史人文因素而造就了區域產品所獨有的品質內涵。
大米產品區域品牌是指某一區域內以特定的特色化、規模化的大米產品的地域集聚為基礎，以擁有特定的自然稟賦、地域歷史人文和加工工藝歷史的大米產品作保障，經過區域地方政府、行業組織等營銷主體的有效運營與管理，形成的具有明顯區域特征的品牌，它為該區域內農業生產經營者所使用。而品牌整合，就是在此基礎上把地域上相近，生產加工性質相似，同一種類的不同品牌進行融合兼并，形成外在統一、內涵一致、知名度較高的品牌，以較強的名牌效應，為顧客提供品質認定標志，使顧客在主觀上建立一個優質的品牌形象，推動大米產業不斷向前發展。
二、基于地理標志的黑龍江省大米區域品牌整合的意義
1、市場經濟發展的必然要求
大米產品品牌的雜亂無章，區域內的不平衡發展必將會引起企業間的無序競爭，帶來產品和企業間的內耗，從而影響大米經濟可持續發展。因此，大米產品品牌整合非常重要，其不僅可以提升農民的福利，促進新農村建設發展，還可以維護大米企業的長遠利益，拓展大米產品的市場空間，提高大米產品市場競爭力，促進市場經濟的發展。
2、農業產業化的客觀要求
通過品牌整合，叫響當地大米品牌，是提升農業產業化水平的有效途徑。通過農產品區域品牌的運作，可以提高農產品經營管理水平，降低生產和品牌化經營成本，提高農民收入，提高農業產業化與市場化水平，最終有利于農業現代化的實現。
3、大米企業發展的需要
黑龍江省大米品牌多、品牌亂，這樣的品牌現狀使得產品質量參差不齊，給利潤本已微薄的農產品企業帶來了嚴重損失。通過品牌整合，整合各個企業現有的資源，減少企業內耗、區域內爭，充分發揮區域合力作用，提高農產品的質量，并以消費者需求為導向，能有效提高大米產品品牌的效益，使大米企業獲得更多的利潤。
4、促進農民收入增長的客觀要求
通過品牌整合，能切實提升大米產品品牌競爭力，促進農村二、三產業發展，帶動相關產業的興旺發展，有效實現農業增效、農民增收。
三、黑龍江省大米區域品牌整合問題分析
1、政府缺乏區域整體布局規劃和長遠建設整合意識
品牌整合需要政府的強力介入。黑龍江省農產品品牌建設整合起步還比較晚，雖然各地都推出了一系列措施來進行品牌整合，但各地政府對品牌整合更多的是根治于眼前和本轄區之內，缺乏基于地理因素的整體布局規劃和長遠的整合建設意識，從而制約了品牌整合。
2、企業的品牌認知和品牌整合意識不足
企業對品牌內涵認識上存在偏差，過于注重品牌的評定，忽視品質的提升，對品牌整合缺乏積極性。大多數企業認為整合品牌就是企業兼并，就是打廣告，把企業合在一起，起一個共同的名字，只要企業大，名字好，廣告投入多，品牌的影響就會大，往往忽視了品牌內涵與產品質量。此外由于品牌整合后的外溢性，使得企業對品牌整合的積極性不足。
3、分散的小農戶種植現象普遍
雖然黑龍江省在一定區域內的土地自然稟賦一致，有很強的品牌整合的現實基礎，但黑龍江省農業生產以分散的小農戶為主，缺乏政府的傾力指導，而各自經營的種銷模式導致種植品種的差異性、田間管理的非標準化和銷售的隨意性，加重了大米品牌整合的難度。
四、基于地理標志的黑龍江省大米區域品牌整合的經濟效益分析
1、從消費者角度看
由于信息不對稱，消費者在市場上難以充分了解同一產地的多個品牌商品，因而消費者需要花費大量時間收集信息，從而耗費更多的精力和時間，造成消費者勞累和對產品消費的減少。而通過品牌整合，只要消費者認同，消費者就不必費盡心思比較，從而增加對產品的需求。
2、從企業的角度看
通過品牌整合，可以改變多個企業之間相互競爭的局面，有效地避免企業間的內部消耗，降低成本，增強企業在市場中的話語權。通過品牌整合可使企業得到更多消費者的認同，給企業帶來更多的收益。
3、從政府的角度看
知名產品和地方發展有著相互促進的作用，品牌整合帶來當地產品和當地企業知名度的提升，產品和企業知名度的提升又會帶來當地知名度和美譽度的提升，由此會給當地政府帶來更大的社會影響力和更多的社會參與機會。
五、基于地理標志的黑龍江省大米區域品牌整合的思路
1、搞好基于地理標志的特色大米產品區域布局規劃
基于地理標志的區域規劃是指在大米產品布局上，應結合黑龍江省的農業資源狀況，按相似氣候化、地質化原理劃分水稻生產類型區，有計劃、有組織地進行大米產品區域布局，區域內選擇生產集中、商品量大的地區作為支撐的重點，在此基礎上，建立以購銷企業為核心的產儲加銷新體系。劃分中要做好區域品牌發展政策、基礎等方面的保障工作，應根據特色產品生產強烈依賴于獨特的區域資源的特點，充分突出區域特色和地方特色，將各具特色的大米產品生產集中布局在最適宜區內。
2、完善地理標志保護制度
政府要盡快完善對農產品地理標志的立法工作，整合現有管理部門，禁止任何單位或個人偽造冒用，積極開展地理標志的認證注冊，加強對大米產品地理標志的注冊保護，利用原產地產品保護這一法律武器，使大米產品區域品牌形象合法化。禁止任何原產地域范圍以外的生產者使用地理標志標識，對于不屬于原產地品牌范圍內的企業用自己生產的產品冒充原產地品牌產品的以及原產地品牌產品生產企業以外地的產品冒充本企業的原產地品牌產品的，應當予以嚴懲。
3、嚴控地理標志大米產品的質量
一個地理標志大米產品之所以能夠聞名，原因在于該地理標志大米產品的品質在消費者長期消費過程中形成了消費信譽，這種信譽與原產地和產品質量自然地聯系在一起。因此大米產品地理標志的管理核心應放在產品的質量控制和管理上，而產品質量的保持和提高取決大米農產品地理標志的特定生產技術和工藝，為此要對原產地品牌大米品種、生產技術工藝，大米的質量、產品數量以及原產地品牌產品包裝、大米成品的流通領域等進行監控，以進一步保證產品質量。
4、推進稻米產品生產標準化體系建設，保證大米內在品質
建立水稻生產標準體系，實行統一管理；建立投入品管理體系，在區域內成立監管隊伍，保證投入品種科學使用；建立環境監測體系，對基地內的水源、土壤、大氣進行布點，定期取樣監測；建立產品檢測體系，成立大米檢測中心，隨時抽檢產品質量；建立產品質量追溯體系，在水稻生產全過程中，對基地每個農戶、每個地塊都建立規范化檔案，從生產、地塊、企業、加工到銷售全部實行數字化管理；搞好新品種的培育和開發推廣，提純技術體系建設，禁止其他特征不明顯的品種使用地理標志。
5、明確區域品牌的建設主體
大米產品區域品牌建設過程是多方主體聯合建設的過程，而不是某個單一主體的行為。農民是弱勢群體，而企業、市場營銷公司雖然處于相對強勢，但不能挑起打造大米第一品牌的大梁，如果只靠自然競爭或扶持幾個大的龍頭企業，勢必產生內斗、資源損耗等，從而影響大米品牌目標的實現。因此，政府應承擔起主導重任，為農產品區域品牌的建設提供環境保障，對大米進行自上而下的整體策劃運作；龍頭企業作為主體主要在整合產業集群內的眾多企業等方面，通過業務分包、培訓、管理指導、信息共享、制定質量標準、技術共享等形式發揮作用；行業協會或合作組織建設重點主要在區域品牌運營、向外爭取環境政策和發展市場空間等方面。
6、強化基地建設，保障持續發展
基地是品牌生存之本，否則品牌就成為無源之水、無本之木。因此需要從現有具有一定知名度的稻米產品出發，盡快制定一定區域內稻米基地發展規劃，按照產品的發展前景、實際銷售情況以及市場占有率等做好稻米標準化，強化基地建設，一方面便于對基地實行管理和技術控制，確保稻米質量，另一方面有利于引導基地農戶進行科學栽培或養殖，提高大米產品的內涵，保證大米產品的銷路。
7、強化稻農合作意識，大力扶持發展農民專業合作社
目前，黑龍江省分散的小農戶稻米種植和銷售模式已經不能有效解決種植戶向市場要話語權的利益訴求，唯有通過合作才能共贏。因此，當地政府和企業要進一步引導和組織種植戶加入合作社，通過統一規模化采購、生產、管理、銷售來降低生產運營成本，有效減少雜亂小作坊的數量，從根源上杜絕假冒產品，提高市場話語權，提高種植戶的經濟效益。
8、發揮綠色生態糧倉和地域傳統文化優勢，加大品牌性因素的建設
區域品牌的建設應充分發揮當地寒地黑土，綠色生態糧倉的地域自然稟賦優勢和歷史文化底蘊，根據消費者需求趨勢，在稻米產品區域品牌的設計和培育中，堅持特色性、發展創造性的原則，體現黑龍江省濃厚的歷史文化、自然特質，塑造黑龍江省稻米產品區域品牌的特色個性，從而使該地區的稻米產品區別于其他競爭對手的產品，以豐富稻米品牌的文化內涵，提高品牌價值，為區域品牌的營銷打下良好的基礎。
9、推進企業自主創新，提高品牌效應
企業要加大科技投入和技術改造，勇于創新，勇于突破；注重科研開發，加大與省內外企業集團和科研機構合作，不斷研發新產品，創新新技術、新工藝；積極提升產品和企業的知名度，強化品牌意識。
（注：課題負責人：高建軍；課題名稱：黑龍江省教育廳2011年度科學技術研究項目《基于地理標志的黑龍江省大米區域品牌整合研究》，項目編號：12515239。）
