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        公務員期刊網 精選范文 思想建設報告范文

        思想建設報告精選(九篇)

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        思想建設報告

        第1篇:思想建設報告范文

        調查表明,導致企業思想政治工作弱化的原因有四:

        一是認識偏頗,冷落了“思想政治工作”。隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立,特別是中國加入WTO的期限愈來愈近,要求與國際接軌的呼聲也愈來愈高。在這種情況下,企業的思想政治工作出現了許多新情況新問題,產生了一些值得注意的傾向。有人認為市場經濟就是“只要把經濟效益抓上去,其它都是次要的”;也有人認為抓思想政治工作是形式主義,只要把經濟獎罰措施跟上去,工人就會出勁干。由于認識上的錯位,造成工作上的一手硬、一手軟,有的企業大幅度裁減政工機構和政工人員,甚至有的企業政工人員連起碼的工作條件都不具備,把企業思想政治工作擺到了可有可無的位子。

        二是分配失衡,挫傷了政工干部的積極性。在市場經濟條件下,由于分工不同,經濟分配出現了較大差異,政工干部的經濟待遇相對偏低。撇開政工干部比企業法定代表人相差懸殊不談,就是和行政同級人員相比,收入也有較大差距。這種利益分配的不平衡性,嚴重挫傷了企業政工干部的工作積極性,企業中真正愿意從事政工工作的干部越來越少,有的只掛名不上陣,有的身兼數職但工作不到位,思想工作成了“水浮蓮”。而且這種消極影響,正在悄然改變著一些人的擇業觀念,客觀上造成了企業政工人員流失和斷層的隱患。

        第2篇:思想建設報告范文

        一、切實加強領導,建立健全組織機構

        成立了未成年人思想道德建設領導小組,制定下發了《關于做好加強和改進未成年人思想道德建設工作的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》。在各村設立《未成年人思想道德建設》專欄,同時,利用遠程教育平臺和調頻廣播大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策,營造良好的輿論氛圍。

        二、充分發揮職能,切實抓好各項活動

        一是針對部分貧困學生急需救助的實際,鎮團委配合市文明辦聯合發起了“愛心捐助”活動。調動社會力量,發揮民營企業家、個體工商業主等熱心扶困助學人士的積極性,從經濟上進行支助,保證未成年人順利成長,確保貧困生在義務教育期間,不因經濟問題失學、輟學。深入實施低收入農戶青少年關愛行動,募集資金,探索建立團組織關愛幫扶長效機制。6月1日,到鎮各小學和幼兒園進行慰問,給他們帶去了節日的禮物。配好做好“一元義賣”送書下鄉活動,受到了中小學生的歡迎和好評。

        二是設立好法制課程,抓實未成年人法制教育。為加強法制教育,維護青少年合法權益,在全鎮范圍內開展了《中小學生法律知識競賽》,使全鎮未成年人法制受教育面達100%。

        三是進行互動式教育,改進中小學思想品德課、思想政治課的教學內容,建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式,結合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等,自行設計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內容鮮活,寓教于樂的活動,加快中小學德育教學模式的改革和創新。

        四是整治好文化市場,抓實監督與管理。加大文化市場整治,凈化校園周邊環境。配合公安、文化等職能部門在取締中小學校周圍 200米范圍內的電子游戲廳、網吧、臺球室等經營性場所,保持了對非法經營活動的高壓態勢。全鎮集中開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網吧的集中整治2次,有效凈化了文化市場。

        三、積極選樹典型,發揮示范帶動作用

        第3篇:思想建設報告范文

        農民專業合作社是連接農戶與市場的橋梁,大力發展農民專業合作社、加強農村組織化建設,是適應市場經濟要求,推進農業產業化,實現農民增收的必要條件。為科學引導農民專業合作社規范、健康發展,充分發揮合作社在農業增效、農民增收方面的作用,近日,組織鄉人大代表對我鄉專業合作組織進行了專題調研。現將調研情況報告如下:

        一、我鄉農業專業合作社發展現狀。(一)基本情況。近年來,縣委、縣政府積極貫徹落實《農民專業合作社法》,堅持把加快發展農民合作社作為推進農業產業化、帶動農業產業結構調整、促進農民增收的重要手段,加大政策引導、資金扶持力度,培育了一批農民合作社,樹立一批農業知名品牌,促進了農業產業化經營的協調、健康、穩定發展。

        截至目前,我鄉各類農民專業合作社已發展到X家,涉及種植、養殖、加工及供銷服務等眾多領域,其中種植類合作社X家,養殖類X家,農機化合作社X家,其它類型X家。有X家合作社被評為全縣農民專業合作社示范社,X家被評為省級農民專業合作社示范社,X家合作社被評為市級示范社。X家合作社取得國家綠色農產品認證。全鄉合作社成員總數達到X人,帶動農戶X戶,占全鄉總農戶數的X%;代銷農產品X萬噸,實現銷售收入X.X億元,社員增收X萬元。合作社運作模式(以養殖為例)有:龍頭企業、貧困戶、土地、資金、勞力、技術六種入股形式和合作社+農戶+基地+公司+市場等形式。

        (二)主要特點。一是組織能力強。當前我鄉合作社組織已涵蓋農業生產經營與服務活動全過程,涉及所有特色優勢農產品,有力地推進了農業生產組織化程度。二是發展速度快。X年底,全鄉工商注冊合作社不足X家,自X年至今,在工商注冊合作社新增X家。合作社的快速發展,為農業及相關產業的發展起到了積極地推動作用。三是輻射效應高。合作社組織作為新型農業經營主體代表,具有先進的農業生產力,在信息、技術、投入和市場開拓方面具有傳統模式無可比擬的優勢,其經營收益是傳統生產的二倍、三倍甚至十倍,從而極大地帶動了群眾入社的積極性。四是合作內容多。合作社自身不斷創新,充實豐富合作內容,形成了生產型、流通型、服務型涵蓋多種業務的合作社組織,由簡單的生產合作、銷售合作向信用合作拓展,在強化風險應對能力,特別是在農產品闖市場、樹品牌方面發揮了巨大作用。

        (三)工作措施。一是領導重視。近年來,縣委、縣政府高度重視農民合作社發展,出臺一系列扶持發展的政策措施。先后制定下發《關于促進全縣農民專業合作社規范發展的意見》、《關于印發的通知》等文件,將各鄉鎮農民合作社培育發展建設情況列入鎮域經濟考核重要內容,有力地促進了農民專業合作社的發展。

        二是政策扶持。各職能部門樹立發展合作社就是發展現代農業、服務“三農”,打造亮點的理念,在履行好指導、服務職責的同時,積極幫助合作社向上級申請政策、資金扶持。在加強協調、完善利益分配機制、幫助解決具體困難、解決貸款等方面提供了便利。通過引導扶持、強化服務,促進了我鄉合作社組織的健康快速發展。

        三是宣傳培訓。利用各種形式對農民合作社進行宣傳。結合創業培訓,累計組織近X個合作社負責人到縣農牧局進行免費培訓,提高了農民合作社負責人的理論水平,開闊了視野。同時縣農業、林業等主管部門業務人員也積極到合作社進行實地指導,提供各種信息服務。

        二、專業合作社發揮的作用。在合作社組織的輻射帶動下,我鄉農村土地流轉有序,結構調整步伐加快,促進了農民增收,助推了農業生產方式的轉型升級,主要體現在以下幾個方面:(一)優化社會服務。農業生產向專業化分工、社會化協作的轉變,對農業社會化服務提出了強烈需求。目前,農村集體經濟比較薄弱,普遍缺乏為農民提供統一服務的能力,公益供需銜接不緊密,服務機制尚需健全。農民合作社在產前、產中和產后各環節為農戶提供專業化、市場化服務,“讓農民輕輕松松種田”,成為破解“怎樣務農”難題的發展之路。如向

        X種養專業合作社以土地流轉的形式,統一流轉周邊X戶的X畝土地,組織農戶發展種苜蓿、提供技術、服務、銷售,形成規模種植優勢,實現了資金、技術、勞動力、設施等生產要素的優化配置。

        (二)加速土地流轉。隨著工業化、城鎮化進程加快,農村青壯年勞力短缺、新生代農民不愿回鄉務農,“誰來種地”成為現實問題。合作社的發展,引導土地向合作社、家庭農場、種植大戶集中,讓更少農民種更多的地,找到了破解發展難題的答案。截至目前,通過轉包、租賃、轉讓、入股、互換等方式,全鄉農村土地流轉面積X畝,占家庭承包面積的X.X%;流轉出土地的農戶X戶,占承包總戶數的X%。

        (三)轉變發展方式。一是走規模經營之路。在農民合作社的帶動下,農業經營方式迅速由分散的家庭經營向集約化適度規模經轉變。二是走高效農業之路。不少合作社采取“種植+養殖+加工+休閑”等高效立體農業模式,提升了農業發展水平。三是走組織化營之路。農戶家庭經營,多數屬于分散經營,存在著“小生產”與“大市場”矛盾。合作社把分散的農戶組織起來,建立有規模、有組織、有科學管理的合作形態,提高了共同應對市場風險的能力,增強了市場競爭力。

        (四)推進標準化生產。為促進可持續發展,合作社普遍重視質量安全,普遍有了“品牌”意識。他們將分散的農戶組織起來,統一生產資料供應和技術規程,實現全過程、全產業鏈的質量管理,建立“從產地到餐桌”的質量追溯制度,為保障農產品質量安全奠定了基礎。如得園的黃花菜產銷專業合作社,全面推行了“生產有記錄、流向可追蹤、信息可查詢、質量可追溯”的黃花菜質量追溯管理體系。全面實行品牌化經營。

        (五)促進農民增收。合作社實行農業規模開發,不僅提高了自身的效益,而且增加了農民收入,達到了“雙贏”效果。一是農民獲得穩定的土地流轉收入,每畝流轉收益大約X-X元。二是農民獲得一定的務工收入。農民給業主打工每天獲勞務費X元左右,足不出村,既可護家,也能掙錢。三是帶動農民增收。部分合作社以新產業、新品種為主,價格高于傳統農產品,采用訂單等形式向農民推廣,農戶可從中受益。

        四、存在問題。(一)大部分經營主體規模小。農民合作社雖數量多,涉及面廣,但真正有規模、效果顯著的不多。大部分農民合作社規模偏小、結構單一、實力較弱,市場競爭力和抵抗風險的能力不強,總的輻射面不廣,連接農戶能力不夠強,部分合作社甚至沒有辦公服務場所、經營設施和生產基地。(

        二)區域發展不平衡。雖然我鄉農民合作社發展較快,但存在發展不均衡的問題。有的村發展較快、數量較多,帶動效果明顯;有的村則發展較慢,且有些不夠規范,管理難度大。

        (三)產業鏈條短。全鄉農民合作社中,除少數合作社從事產品加工轉化,農產品增值較高外,多數合作社處于出售原料或初級農產品的階段,產業鏈條難以向生產環節產前、產中、產后全程拓展。多數合作社定位不高,主要作為原材料生產基地,深加工基地在外地。(四)土地流轉不夠規范。部分農戶與農戶之間、農戶與公司、企業之間的土地流轉沒有規范的合同文本,個別甚至主體錯位,一旦發生土地糾紛或其他糾紛案件時,雙方權益難以得到有效保障。

        (五)合作社整體素質參差不齊。部分合作社負責人思想素質較差,管理水平較低。有的存在“等、靠、要”思想,盯財政錢,圖項目款;有的貪大求洋,不切實際,風險意識不強;有的不善經營,管理粗放,生產效益不佳。(六)財政扶持力度偏小。我鄉是以農牧業為主,對合作社的扶持金額不多,力度不夠,特別是表現在土地使用、金融部門信貸扶持等方面,不能夠及時有效地為合作社及農戶發展提供資金和其他方面的支持。

        五、對策和建議。(一)加大扶持力度。要進一步加大財政、農業項目、金融、稅收等政策支持力度,切實幫助合作社解決具體問題。通過各種途徑大力宣傳合作社在促進農村經濟發展、農民增收、農業產業結構調整等方面的積極作用,引導農戶自覺加入對口合作社,鼓勵經營大戶、農村能人創辦領辦專業合作社。同時,建立完善農業政策性保險制度,不斷建立健全相關的農業風險防范機制。

        (二)加大培育力度。積極建立完善“政府引導、市場調節、農民自愿、依法有償”的流轉機制,進一步構建以家庭聯產承包經營為基礎,合作與聯合為紐帶、社會化服務為支撐的農民合作社,提高農業規模化經營水平。相關主管部門要通過組織專業合作社管理人員和社員的培訓,提高整體運行水平和社員素質;結合各項技術培訓,加強對合作社負責人和農戶的培訓,培養和造就一批善經營、會管理、懂技術的經營管理人才隊伍。

        第4篇:思想建設報告范文

        石堆鎮位于安丘市東部,面積67平方公里,轄47個行政村,1.06萬戶,人口3.9萬,耕地面積6.4萬畝。今年以來,石堆鎮以全面實施鄉村振興戰略為著力點,以“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”為目標,以開展“美麗鄉村·幸福家園”創建活動為主線,加快推進“四個城市”建設,全力推動經濟社會發展實現新突破。

        一、基本情況

        (一)全面摸排,掌握第一手資料。全面摸清每個村底數,包括人口、房屋、基礎設施、農業產業結構調整,以及村規民約制定、在外能人、矛盾糾紛、村霸村痞等情況,進行深入分析研判,為實施鄉村振興戰略、推進四個城市建設打下了堅實基礎。

        (二)突出重點,開展“美麗鄉村·幸福家園”創建活動。

        一是產業興旺方面。開展“帶富增收富民”活動。1.培育一項致富產業。各村結合實際,突出特色,確定一項或多村確定一項能夠有帶動性的增收產業項目,增加群眾收入。2.培訓一套致富技能。通過外出參觀學習、舉辦種養業、務工知識等培訓班,確保有勞動能力的群眾培訓達到90%以上,培養造就有文化、懂技術、會經營、守法紀的新型農民。各村幫助留守人員聯系工藝品加工、農產品粗加工等項目,最大可能的增加家庭收入。3.探索一條融資渠道。積極爭取政策和資金扶持,金融信貸單位,對有意向發展項目缺少資金的家庭,特別是返鄉農民工、復退軍人、回鄉創業大學生創辦項目,幫助落實貸款方案,最大限度的提供金融服務。

        二是生態宜居方面。開展“鄉村環境整治”活動。1.全面開展農村環境和衛生整治,通過落實門前三包,完善村規民約,加強宣傳教育等手段,引導村民樹立良好的生活衛生習慣和愛護環境的意識,確保村莊環境衛生長期清潔。堅持“應綠盡綠,能綠則綠”,對村內主要街道進行綠化、亮化,房前用竹籬、圍欄圍起,房前屋后規范栽種瓜果、綠化小品,全村形成“植物自然,鄉土濃郁”的景觀。2.加快美麗村莊建設,全鎮打造西蓮池、前留晃、阿洛、西河洼、董家下坡、馬家亭子、梯門、婁戈8個示范村。3.加快推進城鎮化建設。鎮駐地村、社區中心村利用好土地增減掛鉤政策,加快推進農村社區建設,引導農村居民向鎮區、社區集中居住。

        三是鄉風文明方面。開展“倡樹新風正氣”活動。1.開展先進典型評選活動,每月確定一個評選主題,在“陽光議事日”活動中開展“移風易俗標兵”“石堆好青年”“種養殖能手”等先進典型評選活動,利用電視、報紙、微信等形式,對先進典行大張旗鼓的宣傳,激發全鎮廣大干部群眾凝心聚力、干事創業的熱情和積極性。目前已評選巾幗標兵117名、移風易俗標兵121名、石堆好青年92名。2.開展移風易俗活動,各村成立紅白理事會,增強群眾簡辦婚喪嫁娶事宜、遠離不良習俗的自覺性。3.開展系列群眾文化活動,組織開展廣場舞大賽、消夏晚會、農民趣味運動會、書畫展等系列活動,豐富群眾文化生活,營造濃厚的文化氛圍。4.每村打造1條文化長廊,重點宣傳社會主義核心價值觀、法律法規等多方面知識,讓村民在潛移默化中接受教育,引導觀念,讓大家感受到新農村精神文明建設的新風尚。

        四是治理有效方面。1.開展“街頭巷尾平安”活動。每村配備1名警務助理,每村建立一支治安巡邏隊伍,警務助理牽頭開展治安巡防,信息收集、矛盾化解工作。每村建成一套“天網”監視系統,連接派出所治安監控平臺。每村組建一個警民微信交流群,提供警務服務、典型案件和安全防范等信息,隨時隨地與群眾進行互動、交流。2.開展“全民參與調解”活動。每社區聘請1名法律顧問,在陽光議事日組織法律咨詢和宣傳,讓法律咨詢服務形成常態化。各村成立調解委員會,由支部書記任主任,由有威望的老黨員、老干部、優秀村民和評選出的先進典型組成,積極化解矛盾糾紛,力求“小事不出村”。每村建立一處“聽證室”,對家長里短、鄰里爭吵等簡單矛盾糾紛實行村級聽證。

        五是開展“干部能力提升”活動,強化鄉村振興戰略實施保障。制定了《農村干部規范化管理暫行辦法》,明確村干部工作職責,嚴格落實屬地管理責任。每月召開一次“陽光議事”會議,組織學習農業技術、法律常識、健康保健等知識,充實陽光議事內容,增加陽光議事日的吸引力。要求村“兩委”班子成員,每人確定一個凈增收不低于3萬元的致富項目。發展村莊集體經濟,在盤活資源、招商引資、土地流轉上下功夫,拓寬村級集體經濟發展的新路子,確保村集體經營性收入不低于5萬元。

        (三)打造示范點,進行典型帶動。重點打造步云嶺休閑生態園、蓮池高效農業示范園、亭子高效農業示范園、沃奇文冠果主題公園四個示范點。其中,步云嶺休閑生態園,規劃面積3500畝,已建成1500多畝,是集觀光旅游、戶外運動、休閑采摘、餐飲娛樂、農事體驗、延伸加工等多功能于一體的休閑旅游綜合體。目前,已發展阡陌人間、步云山莊、云嶺人家、環秀山莊等11家休閑農莊和1處步云賽鴿文化交流中心。通過園區的示范帶動,發展大櫻桃、草莓、蔬菜等高效種植大棚80個,發展西瓜、大桃、黃金梨等1500畝。蓮池高效農業示范園,規劃面積2200畝,已建成1100畝,已發展百匯紫蘇莊園、東順蒜黃種植基地、華仔蔬菜種植基地、田碩洋蔥種植基地、孟戈有機蔬菜合作社種植基地等5家。亭子高效農業示范園,占地150畝,已建成高效種植大棚45個。沃奇文冠果主題公園,占地面積358畝,以生產生活生態、健康文化旅游為主題,建設木本糧油博物館、文冠果加工和旅游綜合體、文冠果健康體驗展示中心,打造文冠果種植、選育、高產示范、集散、加工、營銷一體化的全國木本糧油谷。目前,已經栽植文冠果210畝。全部建成后,帶動就業人數300余人,年可實現利潤2900萬元,利稅700余萬元。

        二、存在的困難和問題

        (一)對群眾參與鄉村振興的教育引導不夠。農民群眾對鄉村振興戰略的認識程度不夠深,尤其在發展產業方面,目前大部分產業項目主要以工商資本下鄉的方式建設,通過引導群眾產業結構調整、發展高效農業、農家樂、鄉村旅游難度很大。

        (二)缺乏政策、資金扶持。在基礎設施提升方面,村級集體經濟薄弱,鎮級財政不足,單憑縣、鎮、村三級財力,很難對完善農村基礎設施建設。

        (三)人才匱乏。目前,廣大農村對人才缺乏吸引力,大學生及高層次人才不愿到農村創業。回來的也只有在外能人到村擔任村干部。

        三、意見建議

        (一)建議加大對群眾鄉村振興戰略的教育培訓力度,調動群眾參與鄉村振興的積極性、主動性和創造性。

        (二)建議加大對農村基礎設施建設的扶持力度,完善道路、給排水、電力、通訊等基礎設施,配套完善醫療、教育、文體等設施,不斷提升基本公共服務水平。

        第5篇:思想建設報告范文

        一、堅持科學發展觀,勇于查找班子建設中存在的差距

        煤礦安全監察分局的建設,雖歷經曲折,但總體不斷進取,取得了來之不易的成果,這與省局的領導、分局班子的集體努力分不開,但通過深入學習科學發展觀,我認為,當前煤監分局的班子建設中還存在諸多問題。

        (一)以人為本的思想樹立不牢

        科學發展觀廣義的以人為本,就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點,不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展。就我們煤礦安全監察機構而言,以人為本的核心問題,首先是要把最大限度地降低和控制事故作為我們一切工作的出發點和落腳點,在此,目前的主要問題是:執法力度不夠,督促地方政府落實職責不夠,以致最大限度地降低和控制事故不夠。其次是對監察員的思想、工作、學習狀況了解不夠,特別是他們在想些什么,工作中為什么會出現某些問題或偏差,了解不夠,不能及時發現問題和分析存在問題的原因,不能很好地調動他們的工作積極性和創造性。這兩個層次的問題,都未很好地體現以人為本。

        (二)全面發展的要求拓展不深

        科學發展觀的全面發展的廣義內涵:就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制,保持經濟持續快速協調健康發展的同時,加快政治文明、精神文明的建設,形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發展的格局。對我們煤礦安全監察分局的班子建設來說,狹義的全面發展的要求:應是思想建設、作風建設、黨風廉政建設和隊伍建設互相促進、共同發展、共同提高。當前存在的主要問題是:思想建設方面主要是勇于奉獻的思想不牢、處理某些個別問題公平公正不夠;作風建設方面主要是勤政務實、艱苦奮斗等方面有時做得不夠;黨風廉政建設方面主要是有關規定、紀律、禁令遵守和執行得不夠全面和嚴格。班子建設中的這些問題往往影響到隊伍建設。

        (三)協調配合的能力加強不夠

        科學發展觀協調發展的廣義內涵:就是要統籌城鄉協調發展、區域協調發展、經濟社會協調發展、國內協調發展和對外開放。對領導班子建設的協調配合的狹義要求是:團結協作、形成合力。用科學發展觀來檢驗,主要存在內部協調和外部協調不夠的兩大差距。在內部協調配合方面:主要是班子成員之間協調配合不夠、上下協調配合不夠、部門之間協調配合不夠,監察員之間協調配合不夠。在外部協調方面:主要是在日常工作中,監察分局與地方政府及其有關部門履行職能中協調配合不夠,不能很好地形成工作合力。

        (四)可持續發展的理念發揮不夠

        科學發展觀對可持續發展的廣義內涵:就是要統籌人與自然和諧發展,處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系,推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。可持續發展對領導班子建設的狹義要求的理解是:領導班子應不斷加強向心力、凝聚力和戰斗力的能力建設,不斷提高駕馭全局的能力。這是事關班子能否帶好這支隊伍的關鍵。班子向心力不夠的主要原因是班子成員沒有把群眾的困難、疾苦、和意見放在心上。凝聚力不強的原因是分局的整體缺乏一種精神或靈魂,上下統一不夠,特別是在黨風廉政建設方面,上有紀律要求,下有靈活應對。戰斗力不強,主要是在公正執法、嚴格執法、廉潔執法、執法到位等方面的要求難以落到實處,上級的工作要求全面落實得不夠。

        二、堅持科學發展觀,全面推進班子建設的建議

        通過查擺問題,我們必須著力轉變不適應科學發展觀的思想觀念,著力解決影響科學發展、安全發展中存在的突出問題,在領導班子建設中必須很好地學習和實踐科學發展觀,建議切實抓好以下四項工作。

        (一)牢固樹立以人為的思想

        牢固樹立以人為本的思想,主要應從以下兩個方面努力。

        一是要千方百計減少傷亡事故來保障作業人員的最大利益。我們的煤礦安全監察工作的對象是煤礦、煤礦管理人員和作業人員,我們一切工作的最終目標是最大限度地降低和減少傷亡事故和改善作業條件。為此要通過抓好班子建設、隊伍建設、切實搞好公正執法、嚴格執法、認真履行法定職責、充分協調好與地方煤礦安全監管的關系,真正形成合力,使地方煤礦安全監管職責認真全面落實,來實現這一目標。

        二是要充分調動監察人員的執法積極性和創造性。人都是有思想、有感情的,監察員也不例外。領導干部只有掌握監察員的思想動態,工作作風情況,及時力所能及地解決他們的學習、思想、工作中的難題,因勢利導,充分調動他們的工作積極性和創造性,才能提升整體隊伍的素質。

        第6篇:思想建設報告范文

        一、注重思想建設,增強依法辦事意識

        我堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真學習十七大報告精神,堅決執行黨的路線,服從黨的紀律,把政治思想建設與本職工作有機結合,力求做到務實、抓實、落實,突出人文化管理,堅持中心組學習制度。認真學習、反思,端正工作態度,樹立全局觀念,帶頭講學習、講政治、講正氣。堅持公平、公正的原則,做到對事不對人,遇到不符合規定的人或事敢于當面指出,身為副園長,我有責任、有義務去幫助、指導教師,特別是年輕教師健康成長,找準自己前進的方向。在教師職稱晉級、考核上,標準公開、結果公開。我把自身思想建設,廉潔自律,作為做好各項工作的基本立足點。

        在努力作好分管工作的同時,我以飽滿的熱情、積極的心態配合張曉紅園長工作,時時事事以大局為重。工作中,我們三位園領導分工、合作,形成了一支開拓、創新、配合默契的領導集體。帶領出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體,先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中,均獲得了一致好評。

        二、加強自身學習,積極承擔對外教學觀摩

        1、以身作則,給予教師正確的引領

        只有保持先進的思想和超前的教育意識,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導,力求用先進的教育理論指導教育實踐。注重在實踐中發現和尋找問題,不斷自我調整,加強自身學習。自成為名教師培養對象后,堅持讀書,通讀了《新課程背景下的教師專業發展》、《中國古代教育精粹》、《教學設計》等書籍,寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中,我注意觀察教師行為,發現問題,幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性,及時給教師提供恰當的指導、支持。

        2、培養徒弟,承擔對外教學研究工作

        我既是“太原市第四屆中小學導師團”的導師,又是名教師培養對象,兼于這兩種身份,力求在加強自身學習、積極承擔教學公開的基礎上,盡可能指導好徒弟。經常與他們討論《綱要》心得、研究教學。同時作為一名省級示范園的教學園長。年年度我在“太原市骨干教師培訓班”、“太原市申報高級教師職稱培訓班”、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現場點評教學。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區下鄉支教等。

        第7篇:思想建設報告范文

        關鍵詞:高等教育;高校管理;班級管理

        1引言

        高校的班級管理指的是對組成班級群體的接受高等教育的在校大學生,依照即成的規章制度,通過計劃、組織、實施、調整等環節實現管理,達到實現教育目的和教學目標的過程。高校的班級不僅是學校實施學生管理和教學的基層組織,還是大學生自主學習和生活的基本形式。高校班級管理是高等教育的育人環節的重要部分,在大學生的思想政治教育和全面發展培養促進中起著必不可少的作用。

        2高校班級管理現狀及存在問題

        我國高校班級管理手段改進與學生群體個性變化相比較為滯后,班級管理模式單一,大學生對我國政策把握不清,對高校的規章制度和相關文件精神認識不全面,理解不透徹,集體榮譽感缺乏,自我約束能力較差,總結起來,存在以下問題。大學生學習目標模糊,班級內部存在不良競爭。大學生普遍不能有效利用高校學習資源,未能培養自身的自主學習能力。大學生從入學起就沒有了解所學專業,更沒有樹立學習目標,并建立長遠的打算。受到學校中豐富多彩的課余活動的影響,部分大學生完全沉迷在社交、體育、娛樂等活動中。隨著高校獎學金力度的加大,而評獎評優的政策落實不徹底且主觀性又存在很大因素,家庭條件較差的學生占用了獎學金名額,學習好的學生有時會由于名額有限而被擠掉。長此以往,形成了惡性循環,出現班級中的不良競爭。大學生缺少集體榮譽感,班風不良。當代大學生都是90后,他們大多為獨生子女,正值少年向成年過渡時期,渴求獨立,在接受國外的很多意識觀念后,變得強調個體意識,群體意識較差,加之高等教育中班級學生的接觸時間少,使得班級成員缺少集體榮譽感,導致班級活動參與積極性不高,個別學生不遵守教學秩序和學校規定,班級風氣不佳。班干部缺少管理經驗,班主任、輔導員作用發揮不夠。高校班級班干部與初中、高中班干部不同,高校班干部是班級管理工作的核心角色,是班級學生與老師共同的橋梁,但部分班干部沒有管理經驗,著眼于完成任務,使得其失去了威信,造成班級工作效率不高的局面。班主任、輔導員是班級管理的直接執行人,是實現班級工作目標的負責人,但他們往往雙肩挑或者承擔多個工作任務,學生工作有千頭萬緒,使得班主任、輔導員沒有時間和精力完全投入到班級管理中去。班級沒有形成科學的管理制度,管理手段缺乏創新。高校班級管理大多只遵循于學校的規章制度,沒有契合班級實際情況的科學引導或管理機制,導致班級發展缺乏目標,班級管理受到限制。班級管理方式缺乏創新,目前的高校班級管理者關注違反規定或者學業得到警告的學生,忽略了個性指導和文化建設、學業服務等工作。

        3影響高校班級管理的因素

        大學生受到互聯網的影響較大。中國互聯網絡信息中心與2014年1月的《第33次中國互聯網絡發展狀況統計報告》指出,截至2013年中國網民達到6.18億,學生所占網民的職業結構比例為25.5%,遠大于其他職業群體。高校中上網人數幾乎達到了高校學生總數的100%[1]。網絡因其便捷性和多樣化為大學生提供了豐富的知識,成為了大學生人際交往、信息共享的重要途徑。在此基礎上,大學生容易將個人成才與成長和班級的建設分割開,只關注個人的目標實現,忽視甚至蔑視了班級中集體目標的實現,從而造成大學生集體主義的缺失和班級凝聚力的降低[2]。家庭環境對大學生的影響不容忽視。當代大學生進入大學后基本上是第一次離開父母獨立生活,在這之前學生的人格養成和思維形成受到家庭環境的影響較大。我國父母的普遍思想是關注學生的學習問題,而忽視了學生的全面素質的培養,尤其是在集體主義和大局意識上培養較少,使得大學生缺乏自我習慣養成的控制力,缺少與人交往的經驗,缺少用大局意識看待事物的能力。

        4高校班級管理的幾點思考

        在高校班級管理中出現的上述問題是目前我國高校普遍存在的,為了解決這些問題,需要高校班級管理轉變思路,改變手段。總結起來,高校班級管理應從思想建設、制度建設、文化建設、學風建設四個方面開展。思想建設是班級建設的基礎和核心,將班級學生的思想建設同愛國主義、集體主義培養結合起來,充分發揮學生干部、黨員的先鋒模范作用,由小到大、有點及面的開展班級思想建設,提高班級的凝聚力。制度建設是班級建設的保障,制度建設中包含了班級成員的行為規范、班級整體目標、班干部工作機制、班級活動的開展和班級獎懲制度等,通過一系列符合班級學生特點和專業特色的制度,充分利用新媒體,促進學生的全面發展。文化建設是班級建設的支撐力量,是班級內在素質和外在形象的體現,通過誠信檔案、感恩回饋等活動,帶動班級的文化建設,培養班級成員科學高尚的精神和價值取向。學風建設是班級管理的前提,大學生的主要任務是學習,培養具有終身學習能力的大學生是高校育人的目標之一。通過責任劃分和學習活動開展,實現對學生的專業輔導、心里疏導、生活指導,結合專業特點和學生自身優勢,引導學生積極的構建知識體系結構,培養專業興趣,增強專業技能,確立發展目標。

        參考文獻:

        [1]梁欽.易班在高校班級管理中的運用研究[J].兵團教育學院學報,2014(5):50-51.

        第8篇:思想建設報告范文

        大家下午好!

        現在我受局黨組委托,將局館領導班子自身建設、黨風廉政建設、履行職能職責情況向大家作如下陳述,不妥之處請批評指正。

        2010年,市檔案局館領導班子以科學發展觀統領全市檔案工作,不斷創新服務機制,不斷拓展服務領域,不斷更新服務手段,不斷提高服務水平,檔案宏觀管理更加有力,資源結構更加優化,基礎業務更加扎實,社會功能更加完善,創新動力更加強勁,服務成效更加明顯。歲末駐足凝眸間,檔案服務民生的足音鏗鏘有力,亮點頻現,檔案事業生機勃勃,取得了顯著成績。

        一、求真務實,廉潔高效,領導班子更加和諧

        實現檔案事業的科學發展、率先發展、和諧發展,關鍵在于能否創建團結干事、和諧共事、按章辦事的“和諧班子”,領導班子要充分發揮戰斗堡壘作用,真正成為團結帶領全市檔案工作者奮勇前進的“火車頭”。市檔案局館領導班子不斷強化自身建設,為開創檔案事業新局面提供了堅強的政治保證和組織保證。

        以堅定理想信念為重點加強思想建設。

        思想建設是黨的根本建設,理論素養是領導干部素質的核心。局館領導班子按照建設學習型機關的要求爭做學習的表率,緊密結合檔案工作實際,深入學習貫徹十七大精神和中國特色社會主義理論體系,著力用中國化最新成果武裝頭腦。在學習安排上,突出抓好三個層面,第一層面是黨組中心組學習,著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層干部的學習,著重抓好政策業務能力和行政管理水平的提高;第三層面是機關干部的全員學習,著重辦事能力、服務質量、工作效率的提高。制定出臺干部職工“一述兩考”實施方案,全年中心組集中學習12次,全體干部職工集中學習15次,邀請專家學者作“和諧機關建設”專題講座5次、十七大精神專題輔導報告會2次,舉辦政治理論和業務知識考試2次。通過學習,進一步加強了理想信念教育和思想道德建設,使干部職工成為實踐社會主義核心價值體系的模范,成為科學發展觀的忠實執行者,成為社會主義榮辱觀的自覺實踐者,成為社會和諧的積極促進者。

        以打造和諧班子為重點加強組織建設。

        團結干事、和諧共事、按章辦事,是“和諧班子”的基本標準。作為領導干部,不僅要有干事的精神和本領,也要有共事的意識和水平,懂團結是大智慧,會團結是大本事,真團結是大境界。近年來,局館工作任務十分繁重,壓力也很大,我們始終把班子建設放在首位,一方面加強學習教育,提高整體素質;另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制,在黨組集體領導下,明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨風廉政建設職責,做到事事有人管,人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境,增強班子協調合拍程度。“班長”與班子成員之間,班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作,有問題擺在桌面上,通過思想交流,消除隔閡,對不宜簡單擺在桌面上的問題,個別談心、個別消化。班長信任放手,班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結,正確處理好集體領導和分工負責的關系,想大局、辦大事。班子成員在推動檔案工作發展中統一思想、增強合力、加深感情、坦誠相見,形成了清新和諧的政治氛圍和工作環境。局班子成員、副局長秦誠學榮獲“2XX年度優秀領導干部”稱號,并被提拔為正縣級調研員。

        第9篇:思想建設報告范文

         一是強化組織領導,確保見行見效。該局精心組織、周密安排,成立了主題教育工作專班來推進主題教育的落實,其中由主題教育領導小組來領導主題教育的進行,下設領導小組辦公室負責日常工作,辦公室下設綜合協調組、整改落實組和宣傳報告組來負責主題教育的協調、整改和宣傳,確保活動取得實效。

        二是創新服務模式,確保精準施策。由領導班子分別領銜,組織成立了六個服務小分隊——便民服務組、創建達標組、生態修復組、鄉村振興組、發展保障組、企業幫扶組來推進調研服務,帶著問題深入基層一線,把情況摸清楚、把癥結分析透,研究提出解決問題、改進工作的辦法措施,增強了服務的針對性和實效性,確保精準施策。

        三是做好“三個結合”,確保共同促進。第一把主題教育與全面加強系統黨的建設相結合。深化“四位一體”系統黨建工作格局,全面加強黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設。第二把主題教育與系統重點工作相結合。圍繞當前熱點難點問題,積極推進規劃統籌體制、農房確權登記、“大棚房”整治等各項工作,力爭取得新成效。第三把主題教育與全面提升服務效能相結合。進一步深化“最多跑一次”工作,逐步理順機構改革后各職能科室、基層所職責邊界,梳理權力清單,全面提升服務保障能力。

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